Penalaran esai dalam format Unified State Examination berdasarkan teks karya I.A. Ilyin tentang peran dongeng dalam kehidupan manusia. Arti dongeng dalam kehidupan manusia

Masa kecil setiap orang dikaitkan dengan dongeng. Dongeng berasal dari kedalaman berabad-abad - masa ketika tradisi lisan ada. seni rakyat.

Kesenian rakyat lisan dianggap sebagai sumber moral, patriotik, tenaga kerja, pendidikan estetika. Bagi banyak penulis dan penyair Rusia, dongeng telah menjadi sumber kreativitas, kecintaan terhadap masyarakat, lingkungan, dan rasa misteri serta keindahan alam. Semua orang tahu betapa besar pengaruh Arina Rodionovna, yang membuka dunia bagi Sasha kecil lagu rakyat, dongeng. Tentang pesona malam yang tak ada bandingannya gambar misterius kisah pengasuh, tulis Pushkin dalam puisi "Mimpi"

Dongeng adalah sejenis alat pengajaran dan penyembuhan, sarana psikiatri rakyat jauh sebelum psikoterapi mendapat statusnya. Dongeng dan perumpamaan menunjukkan dalam bentuk kiasan bagaimana seseorang dapat membantu dirinya sendiri mengatasi berbagai kesulitan dan kesulitan, menjadikan hidupnya memuaskan, namun tetap menjadi dirinya sendiri.

Dongeng mempunyai pengaruh yang besar terhadap pembentukan kepribadian seseorang.

Pahlawan dongeng melewati cobaan. Dengan menggunakan contoh pahlawan dongeng, pembaca mengembangkan kualitas kepribadian seperti keberanian, kemauan keras, kemampuan memahami orang lain, dll. Dongeng selalu ada akhir yang bagus, karena Anda harus percaya pada hal-hal yang baik, pada keajaiban. “Dongeng itu bohong, tapi di dalamnya ada petunjuk, pelajaran untuk orang baik.”

Peran dongeng dalam kehidupan manusia.

Penulis Viktor Krotov memberikan definisi dongeng sebagai berikut: “Dongeng adalah penemuan yang jujur, fiksi yang jujur. Hal yang mengejutkan adalah hal ini tidak mengurangi kemampuannya untuk mencerminkan kehidupan, melainkan meningkatkannya.” Memang benar, dongeng memikat dengan kekayaan fiksinya, gambarannya, dan jalinan menakjubkan antara yang fantastik dan yang nyata. Pahlawan dongeng terbang di atas karpet - pesawat terbang, mengeringkan rawa dalam satu malam, membangun istana, mengalahkan monster dan pada saat yang sama tidak berbeda dengan orang biasa. Ini adalah kombinasi luar biasa antara kebenaran dan fiksi.

Semua dongeng mengajarkan hal-hal yang baik. Bagaimanapun, bahkan dalam kondisi terburuk sekalipun dunia dongeng ada seorang pahlawan yang, menunjukkan kekuatan, keberanian, dan daya tahan yang luar biasa, bertarung dengan monster yang paling luar biasa. Pada saat yang sama, dia membuat miliknya sendiri perbuatan heroik, biasanya melindungi atau menyelamatkan seseorang. Berbagai makhluk dan benda membantunya. Laki-laki tua yang bijaksana, perempuan tua, makhluk-makhluk fantastis, dan pahlawan bertindak sebagai asisten pahlawan positif dalam dongeng. Pembantu pahlawan positif dalam dongeng adalah binatang, binatang buas, dan burung: jenis “Sivka-burka”, “bebek dengan telur emas”, “ayam yang luar biasa”, dll. Atau bahkan benda mati: taplak meja rakitan sendiri, sepatu bot berjalan, air hidup atau mati. Makhluk atau benda ini menanggapi dengan kebaikan terhadap kebaikan yang ditunjukkan kepada mereka.

Apakah seseorang kecil atau besar, dia harus menjalani kehidupan. Namun sebelum seseorang belajar menavigasi kehidupan eksternal, penting baginya untuk menavigasi kehidupan batinnya, yaitu yang ingin saya katakan tentang pembentukan kepribadian seseorang. Sebuah dongeng bekerja pada orientasi internal. Dunia dongeng bisa disebut penyamaran. William Shakespeare pernah berkata: “Dongeng memberi kita kesempatan untuk mencoba berbagai macam topeng. Saat mencoba topeng dongeng, kami merasa bahwa topeng khusus ini, karakter ini penting bagi kami. Beginilah cara kita mengenal makhluk hidup di dalam jiwa kita, yang terkait dengan karakter ini.” Di kami dunia batin, seperti di dunia dongeng, hiduplah Keberanian dan Kepengecutan, Keserakahan dan Kedermawanan, Kepicikan dan Kedermawanan, Iman dan Rasionalisme, dan masih banyak lagi karakter lainnya. Permainan dongeng mengajarkan kita untuk memperhatikan mereka sebagai sesuatu yang luar biasa dan bagaimana caranya karakter batin, membantu kita merasa nyaman di antara mereka dan mengelolanya. Dongeng membantu kita memilih cita-cita kita dan mempertahankannya - setidaknya secara internal. Tetapi tanpa kesetiaan internal terhadap cita-cita, pelayanan eksternal terhadap cita-cita itu tidak mungkin dilakukan.

Orang-orang dari segala usia suka membaca dongeng. Nuansa semantik dongeng yang disukai pada usia tertentu berbeda-beda. Misalnya dongeng untuk si kecil. Di dalamnya, pendengar kecil memahami struktur dunia sekitarnya dari yang sederhana hingga yang lebih kompleks - melalui perbandingan dan hubungan. Dalam dongeng “Tiga Beruang”, hubungan antara ukuran suatu benda dan usia karakter digambarkan dengan jelas, dan apa yang cocok untuk Mashenka adalah sesuatu yang sesuai dengan usianya—aksesori Mishutka; di “Turnip” - urutan karakternya adalah “dari besar ke kecil.” Dalam kisah-kisah ini, struktur intelek diciptakan.

Ada banyak dongeng tentang hubungan dengan orang lain: tentang cinta, persahabatan, gotong royong, kekejaman, keegoisan, penipuan, dll. Misalnya, “Angsa adalah angsa”, “Putri Katak”, dll.

Seseorang berusia 10-14 tahun, membaca dongeng, melalui prisma imajinasi, mencoba menentukan tempat dan nilai-nilainya dalam kehidupan nyata. Kisah petualangan menarik pada usia ini: “Pippi - Stoking panjang»,

"Petualangan Elektronik", "Harry Potter", dll.

Fantasi, petualangan, cerita detektif adalah dongeng untuk orang dewasa. Periode kepercayaan pada keajaiban digantikan oleh persepsi realistis tentang kenyataan. Beberapa orang dewasa bersantai sambil membaca dongeng; bagi yang lain, dongeng tampaknya sudah tidak ada lagi; yang lain menciptakan dongeng sendiri.

Orang dewasa membacakan dongeng untuk anak-anak mereka, memperkenalkan mereka pada sistem nilai-nilai kemanusiaan dan hubungan, dengan aturan dan norma perilaku dalam masyarakat.

Di akhir hayatnya, seseorang membacakan dongeng kepada cucu dan cicitnya.

Dongeng membantu orang dewasa dan anak-anak menjadi dekat, belajar memahami satu sama lain, dan percaya. Bagaimanapun, dongenglah yang menjadi jembatan tak kasat mata di antara mereka dalam arti bahwa orang dewasa sering kali tidak punya cukup waktu untuk berbicara dengan bayinya. Dengan bercerita, mereka bisa merasakan perasaan anak setidaknya untuk sesaat. Bagi orang dewasa, ini adalah kesempatan untuk berbicara dengan anak, bukan sekadar mengajar. Sebagai tanggapan, anak lebih mempercayai orang dewasa. Oleh karena itu, dongeng sejak zaman kuno telah menjadi sumber pendidikan yang tiada habisnya tentang kualitas manusia yang paling penting.

Dalam kehidupan modern, konsep terapi dongeng telah muncul. Melalui terapi dongeng, Anda dapat mengatasi agresi, keraguan diri, rasa malu, masalah rasa malu, rasa bersalah, dan kebohongan. Dalam terapi dongeng, proses memilih dongeng khusus untuk setiap orang adalah penting, yang akan membantu mengungkapkan bagian-bagian potensial dari kepribadiannya, sesuatu yang belum direalisasi, mengajarkan metode swadaya yang memungkinkan dia mengatasi konflik, masalah dan kesulitan hidup. Akibatnya, seseorang akan mengembangkan rasa aman, dan dunia batin dan dunia luar akan terbuka.

Dongeng bisa disebut sebagai sarana mengenalkan seseorang pada kehidupan.

Dongengku.

“Kami bersama, kami merasa baik.”

Pada zaman dahulu kala hiduplah seorang ibu dan ayah. Mereka memiliki seorang putri. Ibu dan ayah bekerja sepanjang hari, dan mereka tidak punya cukup waktu untuk berkomunikasi dengan putri mereka.

Dan putrinya tumbuh dewasa. Dia merasa kesepian dan kurang komunikasi. Suatu malam, setelah pulang kerja, ibu saya memasuki kamar putrinya. Dia memandangi putrinya yang tertidur dan melihat air mata yang belum kering di bawah matanya. Sang ibu membelai rambut putrinya dengan tangannya yang hangat. “Buang-buang waktu saja. Lagipula, aku tidak memperhatikan pertumbuhan putriku,” bisik ibuku. Dia melihat sekeliling dan melihat gambar yang digambar oleh putrinya di dinding. Di salah satunya ada gambar rumah, bunga dan rumput hijau, langit biru Dan matahari cerah. Dan di tengah gambar ada seorang gadis berjalan sambil memegang tangan ayah dan ibunya. Wajah-wajah tersenyum dalam gambar itu seolah berkata: “Kita bersama, kita merasa baik.” Ibu menunjukkan lukisan putrinya kepada ayahnya. Meninggalkan segalanya, mereka memutuskan untuk berjalan-jalan dengan putri mereka. Ayah menjemput putrinya dan mulai memberitahunya cerita menarik. Ibu juga mendengarkan dengan penuh perhatian dan diam-diam bersukacita sambil memperhatikan wajah bahagia suami dan anak perempuan. Baginya hari ini terasa luar biasa. Gadis itu tidak pernah kesepian lagi.

Radustik dan Sedih.

Pada zaman dahulu kala hiduplah kelinci kembar di hutan. Yang satu bernama Radustik, yang satu lagi bernama Sad. Ketika mereka dewasa, mereka harus pergi rumah ayah. Mereka mulai mencari lubang untuk diri mereka sendiri. Radustik adalah orang yang ceria, gembira, mudah bergaul. Ia mempunyai banyak teman yang membantunya menemukan lubang di pinggir hutan. Kesedihan tinggal di lubang landak tua, di dalamnya dingin. Dia pemalu, kikuk, sedih, selalu takut pada sesuatu.

Suatu hari Radustik mengundang Sadness untuk berkunjung, namun ia takut meninggalkan lubang dan duduk di rumah sepanjang hari. Gemerisik atau gemerisik rumput sekecil apa pun membuatnya takut, dia membayangkan gambar-gambar yang mengerikan.

Suatu malam hujan mulai turun dengan deras. Lubang kesedihan tidak tahan dan runtuh. Dia mendapati dirinya sendirian, gelap dan lembap. Tiba-tiba dia mendengar suara gemerisik, itu suara landak. Landak memanggilnya Kesedihan. Kali ini dia tidak takut, karena dia merasa diperlakukan dengan hangat.

Pagi pun tiba, matahari semakin terik. Dunia yang menakutkan, seperti yang dibayangkan oleh Sadness, ternyata dia adalah orang yang cerdas dan baik hati. Lambat laun dia mendapat teman baru. Radustik mencari lubang yang bagus untuk Kesedihan di sebelah sungai, dan mereka mulai hidup, menikmati setiap hari baru.

Anda tidak bisa putus asa, kesedihan dan kegembiraan hidup berdampingan. Radustik akan selalu datang dan mengingatkanmu bahwa hari baru akan tiba, semuanya akan baik-baik saja.

Ada tunggul tua di hutan. Dia kesepian dan tidak diinginkan. Teman-teman lamanya, pohon ek dan aspen yang berdiri di dekatnya, telah melupakannya. Dunia tampak suram baginya. Di malam hari dia teringat masa mudanya dan merasa sedih.

Suatu hari seekor landak kecil mendekati tunggul pohon tersebut.

“Halo, Paman Stump,” sapa landak.

Halo sayang. Apa yang kamu lakukan di sini sendirian? – tunggulnya khawatir.

Landak berkata bahwa dia sedang mencari cerpelai. Dia meminta bantuan. Stump sangat senang atas permintaan landak tersebut, karena belum pernah ada seorang pun yang meminta bantuan kepadanya. Dia menyarankan untuk menggali lubang di bawah akarnya. Jadi mereka mulai hidup bersama. Landak merasa nyaman dalam pelukan hangat tunggul pohon, terutama di musim dingin, dan tunggul pohon senang karena mempunyai teman.

Setelah musim dingin yang panjang, musim semi pun tiba. Tunggul pohon muncul kembali dari bawah salju dan landak terbangun. Landak berterima kasih kepada temannya dan menceritakan mimpinya.

Tiba-tiba tunggul itu merasakan ada sesuatu yang bergerak pelan di bawah akar, dan meminta landak untuk melihat. Tunas kecil yang lemah dari pohon baru menjulur ke arah matahari. Landak dan tunggul membantunya keluar dari akarnya. Segera bunga-bunga bermekaran, dan kupu-kupu berbondong-bondong mendatangi bunga itu. Dunia ini sangat indah. Stump senang karena dia mempunyai teman-teman disekitarnya yang membutuhkannya.

Dia tinggal di tempat terbuka di bawah semak kecil - dia sudah ada di sana. Dia merangkak melewati hutan sepanjang hari dan sedih, menatap langit. Suatu hari seekor angsa terbang memperhatikannya dan turun ke atas ular itu.

Mengapa kamu begitu sedih? - tanya angsa.

Oh! Betapa inginnya aku terbang ke langit, melihat dunia dari atas, tapi tidak ada sayap.

Angsa merasa kasihan pada ular itu dan menemukan cara untuk menunjukkan kepadanya bumi dari atas.

Baiklah, izinkan saya membantu Anda. Berbaringlah telentang dan aku akan memberimu tumpangan.

Hore! - dia berteriak, - sekarang semua orang akan iri padaku.

Angsa putih naik ke langit. Dia sudah bahagia, mimpinya menjadi kenyataan. Dunia luas terbuka di hadapannya, sungguh menakjubkan. Dia tiba-tiba menyadari bahwa dia adalah bagian dari hal yang indah ini, bahwa seseorang tidak boleh bersedih, seseorang harus hidup dan menikmati lingkungan sekitar.

Itu sudah licin, dan dia melingkarkan dirinya di leher angsa itu agar tidak terjatuh. Angsa itu merasakan sakit dan segera tenggelam ke tanah. Ular dan ular itu berbeda, tetapi mereka menjadi sahabat karena saling memahami. Tidak perlu bersedih. Cukup melihat-lihat saja, karena mungkin ada orang lain di sekitar yang membutuhkan bantuan Anda, yang impiannya bisa Anda wujudkan. Dan dia akan membantumu. Mimpi menjadi kenyataan, Anda harus percaya.

Alkisah ada seekor anjing. Orang-orang itu menamainya Bobby. Anjing itu tinggal di ruang bawah tanah yang kotor rumah besar. Dia cantik, anak-anak ingin memeluknya, tetapi anjing itu tidak membiarkan siapa pun mendekatinya, geramnya. Oleh karena itu, anak-anak mulai takut padanya. Di malam hari, anjing itu pergi ke ruang bawah tanah yang kotor dan dingin.

Ada orang yang kesepian tinggal di rumah itu orang tua. Tidak ada yang mendatanginya, sehingga ia sering keluar rumah dan duduk di bangku dalam waktu lama. Ketika dia melihat Bobby, dia mencoba meneleponnya. Seorang gadis yang lewat menghentikan kakeknya:

Jangan sentuh dia, dia sangat marah.

Orang tua itu memandang anjing itu dan berkata:

Tidak, dia tidak marah, dia takut. Seseorang pasti sangat menyinggung perasaannya. Ada sesuatu yang baik dalam setiap jiwa yang hidup.

“Bisakah dia menemukan teman?”

“Saya tahu cara berteman dengannya,” jawab lelaki tua itu sambil tersenyum dan pulang.

Beberapa menit kemudian dia meninggalkan rumah dan membawakan sepanci sup panas. Bobbi mendekat dengan hati-hati, melihat sekeliling dan mulai makan.

Orang tua itu memberi makan anjing itu setiap hari. Anjing itu menjadi terikat pada manusia dan mulai percaya. Orang tua itu membawa pulang anjingnya. Mereka menjadi teman baik dan sering jalan-jalan. Anak-anak tidak lagi takut padanya dan bermain gembira dengannya. Bobby juga suka bermain. Dia menyadari bahwa tidak semua hal dalam hidup ini seburuk itu orang baik siapa yang bisa membantu masuk momen yang sulit dan kepada siapa Anda dibutuhkan.

Pada suatu ketika ada seorang gadis. Dia takut pada segalanya. Dia tidak punya teman dan merupakan murid miskin. Gadis itu takut menjawab di papan tulis, takut melakukan kesalahan. Dia berusaha menyembunyikan rasa takutnya, jadi dia berusaha terlihat marah. Gadis itu tidak memikirkan masa depan, dia hanya hidup di masa lalu. Dia tersiksa oleh keraguan, selalu menyesali sesuatu, dan menangis di malam hari.

“Sungguh, sampai kapan aku bisa menyembunyikan rasa takutku dari diriku sendiri dan orang lain. Saya harus mengakui ketakutan saya. Apa yang dapat saya lakukan untuk membantu diri saya sendiri? - pikir gadis itu. Dia melihat ke cermin dan membayangkan bahwa dia sedang berdiri di tepi jurang. Dia takut, dia takut terjatuh. Dia membayangkan bahwa ini bukanlah jurang sama sekali, melainkan hanya sebuah celah kecil dan dia hanya perlu mengambil satu langkah. Dia melihat ke depan, berpikir bahwa ini adalah masa depannya dan melompat. Itu berhasil! Dia merasa baik. Dia percaya bahwa dia bisa mengatasi rasa takut, semuanya ada di tangannya.

Sejak itu, gadis itu mulai belajar dengan baik dan mendapat banyak teman.

Saat ini, di awal milenium ketiga, masyarakat secara intuitif tertarik pada pengetahuan yang terkandung dalam dongeng. DI DALAM beberapa tahun terakhir dongeng dan perumpamaan mulai digunakan sebagai intervensi psikoterapi dalam gambaran internal dunia seseorang. Mereka membantu menyelesaikan konflik intrapsikis dan menghilangkan stres emosional, perubahan posisi hidup dan perilaku manusia.

Teks-teks dongeng, seperti yang telah kita catat, membangkitkan minat di kalangan anak-anak dan orang dewasa; daftar lengkap masalah manusia dan cara untuk mengatasinya. Dengan menggunakan contoh pahlawan dongeng, seseorang mulai memahaminya hidup sendiri. Dengan mempengaruhi alam sadar dan bawah sadar, dongeng dapat membantunya menentukan nasib cara yang benar solusi untuk masalah Anda, tetapi dengan memproyeksikan aksi pahlawan dongeng ke dalamnya kehidupan modern Dengan mengubah pemikiran dan perilakunya, seseorang dapat menempuh jalan tersebut pengembangan pribadi, menyembuhkan gangguan saraf penyakit somatik.

“Pentingnya dongeng dalam kehidupan manusia”

Dalam setiap dongeng yang kita baca, kita dapat menemukan daftar lengkap permasalahan manusia, serta cara dan cara penyelesaiannya. Pilihan dongeng secara bawah sadar mencerminkan masalah momen pribadi dalam kehidupan seseorang, aspirasi dan keyakinannya. Psikolog Amerika terkenal Eric Berne berpendapat pada pertengahan abad kedua puluh bahwa dengan bantuan dongeng, masa depan anak dapat diprogram.

Dongeng tidak sesederhana kelihatannya pada pandangan pertama - dongeng itu seperti kue berlapis-lapis. Di masa kanak-kanak kita melihat lapisan pertama, ini adalah yang paling bisa dimengerti, dan seiring bertambahnya usia, lebih banyak lagi yang terungkap kepada kita. makna yang mendalam niat yang tertanam dalam dongeng. Dan semakin pendek dongengnya, semakin besar jumlah informasi yang tertanam di dalamnya. Dan dalam hal ini, orang tua membutuhkan dongeng tidak kurang dari anak-anaknya.

Sebagai contoh, saya mengusulkan untuk menganalisis dongeng “Kolobok”. Semuanya, Anda ingat betul bagaimana roti itu lari dari rumah untuk melihat dunia. Tentu saja, dia memiliki rasa petualangan yang tinggi. Menurut ciri-cirinya, ia energik, mudah bergaul, cukup aktif, mobile, lincah, memiliki karakter yang baik dan keinginan tak terbatas untuk mempelajari sesuatu yang menarik, tidak diketahui. Tipe temperamen - agak optimis.

Dalam perjalanannya menuju petualangan yang tidak diketahui, ia bertemu dengan beberapa karakter yang menjadi penghalang baginya. Tapi Kolobok tahu cara bernegosiasi dengan semua orang - bahkan sebagian besar orang pahlawan negatif dari dongeng aku bisa meyakinkan dia untuk melepaskannya. Seiring berjalannya waktu, karena sudah percaya diri, sebagai pribadi yang dewasa, sang musafir kehilangan kewaspadaannya, rasa percaya diri dan keberaniannya menekan hal tersebut. proses psikologis, seperti perhatian dan pengamatan - dan dengan bantuan penipuan, dia dimakan oleh Rubah.

Plot dongeng ini ditemukan dalam dongeng banyak orang di dunia. Bersifat mendidik karena membawa kearifan masyarakat yang diwariskan secara turun temurun dari nenek moyang hingga keturunan di kemudian hari.

Pelajaran apa yang dapat dipetik dari dongeng ini dan apa yang dapat diperoleh seorang anak dengan menceritakannya:

1) Jangan kehilangan kendali diri. Anda selalu dapat menemukan jalan keluar dari situasi ini dan menghadapi orang yang menghina Anda: hubungi teman Anda untuk meminta bantuan, tunjukkan kelicikan. Lagi pula, Kolobok bisa saja dimakan Kelinci jika pahlawan kita tidak curang: “Ayo, aku akan menyanyikan sebuah lagu untukmu!” Atau lari saja - begitulah yang dilakukan Kolobok setiap saat, sambil menyanyikan sebuah lagu.

2) Jangan percaya pada orang pertama yang Anda temui. Bertemu dalam hidup orang yang berbeda, ramah dan sebaliknya. Untuk berjaga-jaga, Anda harus selalu siap menghadapi apa pun, karena orang jahat tidak selalu secara langsung dan terbuka menyatakan: “Aku akan memakanmu!” Sebagian besar, dalam kaitannya dengan Anda, dapat bertindak seperti Rubah yang licik, membuai kewaspadaan Anda dengan sanjungan dan kebaikan yang dimainkan dengan terampil; Oleh karena itu, Anda harus sangat berhati-hati di sini untuk menebak niat orang.

3) Pilih jalan yang benar dalam hidup. Anda harus membicarakan hal ini dengan anak Anda di akhir. Bagaimanapun, Kolobok dipanggang untuk tujuan yang sama, Kakek dan Nenek menaruh harapan mereka padanya, dan pahlawan nakal kita menghancurkan kehidupan dirinya dan mereka. Setiap orang mempunyai kemampuannya masing-masing, hal ini merupakan tanda dari tujuan setiap orang di dunia ini. Menurut tanda-tanda dan panggilan jiwa ini, orang-orang, pada umumnya, mencoba memilih profesi, jenis kegiatan, pekerjaan. Dan, tentu saja, telah selesai pilihan yang tepat profesi - seseorang akan mampu mewujudkan bakatnya dalam hidup, dan dengan keberhasilannya membawa manfaat yang besar bagi dirinya, keluarga dan masyarakat, serta menerima darinya aktivitas profesional juga menyenangkan. Penegasan diri.

Sebagai akibat:

Jangan terburu-buru menolak. Ketika Anda diminta untuk “mengikis bagian bawah tong”, dan Anda tahu tidak ada apa-apa di sana, gores saja. Nenek punya cukup tepung untuk Kolobok...

Jangan tinggalkan anak-anak tanpa pengawasan. Bagaimanapun, Kolobok tidak lain adalah seorang bayi yang, begitu Nenek berbalik, melompat dari ambang jendela dan pergi ke hutan!

Jangan lupakan masa kecilmu. Mengapa karakter utama dongeng begitu ceroboh memutuskan petualangan? Mungkin karena dia merasa agak sedih berbaring di ambang jendela sendirian. Oleh karena itu, sebaiknya jangan terburu-buru memarahi anak Anda karena ketidaktaatannya, melainkan ingatlah bagaimana Anda sendiri pernah ingin merasa “dewasa dan mandiri” sebagai seorang anak, dengan mengatakan, atas permintaan ibu Anda untuk membantu: “Saya sendiri!”

Jangan coba-coba mengganti membaca dongeng dengan menonton kartun. Bahkan ketika Anda sedang sibuk, luangkan waktu untuk membaca bersama keluarga atau sebelum tidur. 15 menit sehari tidak cukup untuk menampilkan dongeng yang hidup dan emosional kepada anak Anda, tetapi ini sangat penting untuk perkembangan psikologisnya.

Sebelum membacakan dongeng asing untuk putra atau putri Anda, bacalah dengan cepat. DI DALAM interpretasi modern Anda dapat menemukan, misalnya: “... dan mencabik-cabiknya menjadi ribuan bagian kecil.” Ini keterlaluan. Oleh karena itu, dalam hal ini, Anda dapat mengganti dongeng ini dengan yang lain, atau mengganti beberapa tindakan tokoh utama dengan yang lebih lembut yang tidak mencerminkan manifestasi agresi dan berbagai negativisme, karena anak mungkin berpendapat bahwa hanya kejahatan dan kekejaman bisa menjadi kuat dan masuk akal.

Anak-anak harus mengetahui dan memahami bahwa dalam kehidupan, selain “eksternal”, ada sisi “internal” (makna pendidikan utama dari dongeng). Bicarakan hal ini dengan anak Anda, pilih momen secara halus dan hati-hati. Murni untuk tujuan pendidikan, mendidik anak mengenai hal yang benar untuk dilakukan dalam situasi seperti itu. Dan lebih baik lagi, jika anak baru-baru ini melakukan kesalahan, maka pilihlah dongeng yang sesuai dengan situasi ini, dengan menonjolkan momen instruktif dan mendidik.

Guru sosial: Serebryakova Yu.A

Salah satu kenangan masa kecil yang paling jelas dari hampir setiap orang dewasa adalah perendaman dalam dunia dongeng. Sementara itu, jumlah orang dewasa yang mengalami hal ini semakin berkurang, walaupun menyedihkan. Orang tua yang penuh kasih Bahkan sejak bayi (dan terkadang bahkan sebelum bayinya lahir), mereka mulai secara diam-diam mengenalkan anaknya pada dunia sastra melalui lagu pengantar tidur, puisi, dan tentu saja dongeng.

Ada pendapat yang khusus ini genre sastra membantu anak belajar sesuai dengan tingkat perkembangannya dunia di sekitar kita, dan tunjukkan kepada orang tua orang kecil berbagai pola hubungan antarmanusia, sekaligus meninggalkan kesan positif pada diri anak.

Dongeng untuk bayi

Namun hanya sedikit orang yang mengetahuinya pada usia yang berbeda Anak-anak memandang dongeng secara berbeda. Apa yang dikatakan di atas tentang anak-anak prasekolah yang lebih tua. Apakah si kecil benar-benar mampu memahami sesuatu? Ternyata dongeng sangat penting bagi mereka.

Contoh (dari kehidupan). Seorang nenek menceritakan kisah ini. Dia datang mengunjungi putranya untuk menemui cucunya yang berusia enam bulan. Ketika bayi itu digendongnya, dia mulai menangis. Sang nenek mulai bercerita dengan bingung kepada seorang anak yang menangis hal pertama yang terlintas dalam pikiran adalah “Lobak” yang terkenal. Anak laki-laki itu mulai mendengarkan dengan jelas dan terdiam. Ternyata ayahnya sudah menceritakan dongeng tersebut sejak ia berumur 2 bulan.

Apa yang didengar bayi seperti itu? Seorang anak yang lebih besar hanya memahami kata-kata individual. Anak-anak kecil mendengar pewarnaan emosional tuturan orang dewasa dan menguasai pola ritme bahasa ibunya. Ini adalah hal utama. Oleh karena itu, menceritakan dongeng kepada si kecil sangatlah bermanfaat.

Karakter dongeng dan kehidupan mereka berkontribusi pada:

1. Perkembangan imajinasi anak: anak-anak modern dianjurkan, setelah membaca buku, untuk memberi tahu orang-orang terdekat atau anak kecil tentang isinya. Menurut para ahli, terkadang anak-anak menceritakan kembali alur ceritanya cerita yang menghibur, adalah hal biasa untuk melengkapi dongeng dengan berbagai macam elemen plot, tidak diamati dalam aslinya.

2. Konsolidasi dalam ingatan akan berbagai situasi kehidupan yang mungkin terwujud

kehidupan nyata. Kadang-kadang, hanya berkat dongeng, seorang anak dapat memilih model perilaku yang dapat diterima untuk situasi tertentu di mana ia berada.

3. Mengajari anak tentang moral dan prinsip moral, yaitu, dia merasakan dan mengingat contoh “dongeng” tentang “baik” dan “buruk”.

4. Keterbukaan perasaan anak: sambil membacakan dongeng, orang dewasa dapat mengamati berbagai manifestasi emosi pada bayi, anak belajar berempati, dan inilah yang menjadi jaminan kelak orang tua akan bangga dengan sikap tanggap dan tanggapnya. orang sensitif yang mereka besarkan.

5. Pembentukan kepribadian yang benar. Selain moralitas, anak-anak juga mengambil sesuatu dari dongeng, misalnya anak laki-laki sering membandingkan dirinya dengan dirinya sendiri teman baik, mencoba meniru keberanian dan kekuatan mereka, yang mendorong mereka untuk berolahraga dan memimpin citra sehat hidup, dan para gadis ingin menjadi seperti Vasilisa yang Bijaksana, yang bisa melakukan segalanya, membantu ibu mereka mengerjakan pekerjaan rumah (dan terlebih lagi seperti Vasilisa yang Cantik). Selain itu, banyak dongeng yang mendorong saudara dan saudari yang “bertikai” untuk menciptakan hubungan yang baik, saling pengertian, dan saling mendukung dalam situasi sulit.

Oleh karena itu, pertama-tama, orang tua yang percaya bahwa anak harus mengetahui seluruh kebenaran tentang kehidupan nyata, dan yang mengabaikan dongeng dalam bentuk apa pun (baik prosa atau puisi), harus mempertimbangkan kembali pemahaman mereka tentang pengasuhan dan mengingat bahwa anak-anak tidak menyukai langsung. instruksi. Notasi orang dewasa yang lugas tidak banyak manfaatnya bagi siapa pun.

Akan sangat sulit untuk mengajarkan kehidupan kepada seorang anak tanpa menggunakan dongeng-dongeng kuno yang bagus, yang kaya akan contoh kehidupan, dalam proses pendidikan.

Setiap orang memiliki jalannya masing-masing sejak lahir. Bahkan anak kembar pun seringkali memiliki nasib yang sangat berbeda. Mengapa ini terjadi? Tentu saja, tidak ada jawaban yang jelas untuk pertanyaan ini. Beberapa orang berpikir bahwa segala sesuatu tergantung pada planet di bawah bendera tempat Anda dilahirkan, yang lain pada hari atau bahkan jam lahir, dan yang lain tidak pernah memikirkannya sama sekali.

Pada umumnya, takdir adalah sejenis skenario yang kita jalani. Mulai terbentuk pada usia 6-7 tahun. Ini adalah usia di mana kita mulai menjadi lebih akrab dan sadar akan dongeng. Tingkah laku dan tindakan tokoh dongeng dapat mempengaruhi kehidupan kita. Kedengarannya tidak masuk akal? Bayangkan sejenak diri Anda sebagai seorang anak kecil. Anda akan datang ke dunia ini. Ini benar-benar baru dan tidak Anda ketahui. Kamu sangat kecil, dan dia sangat besar. Anda masih belum tahu banyak hal, tetapi Anda tahu dongeng yang dibacakan ibu, ayah, atau nenek Anda setiap malam. Menggali dongeng, Anda memilih sendiri peran terbaik, yang nantinya akan Anda gunakan untuk membuat skenario hidup Anda - beginilah cara dongeng memengaruhi nasib. Skenarionya mungkin berbeda, tetapi ada mekanisme pembentukannya. Faktor-faktor ini sebagian besar berasal dari luar, ditambah keputusan anak pada tingkat emosional. Faktor eksternal dapat diwakili oleh orang tua atau guru, serta diperkuat dengan gambar kartun dan dongeng. Ada yang mengulangi nasib orang tuanya, ada pula yang menempuh jalannya sendiri. Pada dasarnya perjalanan hidup
tercipta dari tindakan bawah sadar orang tua: intonasi saat membaca dongeng, penekanan pada peristiwa tertentu, pernyataan, sikap terhadap tokoh tertentu. Kadang-kadang orang tua, dengan cara ini, membantu anak-anak mereka membangun nasibnya sendiri. Tapi bagaimanapun juga, pilihan ini terjadi di masa kanak-kanak, penuh dengan dongeng, karakter dongeng, tindakan dan karakter mereka.

Apa peran dongeng dalam kehidupan seorang anak? Di sini perlu disebutkan alat psikologis pengaruh dongeng pada perkembangan anak:

Mekanisme identifikasi;

Mengajarkan standar moral perilaku;

Menyelesaikan masalah pribadi seorang anak adalah contoh dari ketidak-unikannya;

Mendapatkan pengalaman baru dari dongeng;

Penghapusan stres psiko-emosional;

Memecahkan masalah usia dengan bantuan dongeng.

Peran dongeng dalam kehidupan manusia sangatlah penting. Dongeng favorit bisa diatur
perjalanan hidup kita, ketika kita membandingkan diri kita dengan pahlawan dan mengulangi tindakannya dalam hidup. Saat tumbuh dewasa, kita menutup diri dari masa kanak-kanak dan sudah masuk kehidupan dewasa kita melakukan tindakan dan perbuatan yang sama seperti orang yang kita cintai karakter dongeng. Seringkali kita tidak menyadari bahwa dongeng adalah teladan dalam membangun kehidupan kita, dan dongenglah yang menentukan nasib kita. Kami mengidentifikasi diri kami dengan pahlawan favorit kami. Jika Anda ingat dongeng apa yang dibacakan kepada Anda saat kecil, Anda harus tahu bahwa dongeng tersebut membawa program positif dan sebaliknya. Penting bagi Anda untuk dapat memilih apa yang akan dibacakan kepada anak-anak Anda. Melakukan pilihan terbaik: membaca tentang kebaikan, kesuksesan dan gotong royong. Pastikan untuk menonjolkan karakter positif. Kemudian Anda akan memprogram bayi Anda untuk hidup bahagia dan sukses.

Saya mengundang Anda ke terapi dongeng untuk orang tua “Mengunjungi Dongeng”! Selama pelatihan Anda akan mempelajari apa itu dongeng dan bagaimana hal itu dapat mempengaruhi jalan hidup Anda. Setiap cerita berisi kode terenkripsi yang membantu kita melawan ketakutan, menemukan impian kita, belajar mengatasi keadaan hidup yang sulit dan menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan penting. Anda dapat melamar acara tersebut menggunakan tautan ini:

Artikel

« Arti Dongeng dalam Kehidupan Manusia"

Dongeng, atau kazka, dongeng, fabel (nama tertuanya berasal dari kata “bayat”, “bicara”) adalah cerita lisan tentang peristiwa fiksi, gagasan tentang sesuatu yang tidak terjadi.

Dongeng adalah cerita prosa lisan yang dibuat secara kolektif dan dilestarikan secara tradisional oleh masyarakat. narasi fiksi konten nyata seperti itu, yang memerlukan penggunaan teknik untuk menggambarkan realitas secara tidak masuk akal. Mereka tidak terulang dalam genre cerita rakyat lainnya.

Perbedaan antara dongeng fiksi dan fiksi terdapat pada cerita lainnya karya cerita rakyat, - asli, genetik. Perbedaannya terlihat pada fungsi khusus dan luasnya penggunaan fiksi. Orisinalitas fiksi dalam dongeng jenis apa pun berakar pada konten khususnya. Pengkondisian bentuk artistik konten hidup- hal utama yang harus dipahami siapa pun genre puisi. Orisinalitas sebuah dongeng tidak dapat ditangkap jika hanya memperhatikan sifat formalnya saja.

Cerita rakyat tidak pernah menjadi fantasi yang tidak berdasar. Realitas muncul dalam dongeng sebagai sistem yang kompleks koneksi dan hubungan. Reproduksi realitas dipadukan dalam dongeng dengan pemikiran penciptanya. Dunia realitas selalu tunduk pada kemauan dan imajinasi pendongeng, dan prinsip aktif dan berkemauan keras inilah yang paling menarik dalam dongeng. Dan sekarang, di zaman yang telah melewati ambang impian terliar kita, dongeng kuno berusia ribuan tahun belum kehilangan pengaruhnya atas manusia. Jiwa manusia, seperti dulu di masa lalu, terbuka terhadap pesona puitis. Semakin menakjubkan penemuan teknis, itu perasaan yang lebih kuat, meneguhkan orang dalam perasaan keagungan hidup, ketidakterbatasannya keindahan abadi. Ditemani sederet pahlawan dongeng, manusia akan memasuki abad-abad mendatang. Dan kemudian orang akan mengagumi seni dongeng tentang rubah dan serigala, beruang dan kelinci, roti, angsa-angsa, Koshchei, ular bernapas api, Ivan si Bodoh, prajurit licik dan banyak pahlawan lainnya yang menjadi sahabat abadi umat.

Ada tiga jenis utama cerita rakyat Rusia: dongeng, cerita sehari-hari, dan cerita anak-anak tentang binatang.

Dongeng. Jumlah besar gambar dongeng yang terbentuk di zaman kuno, di era ketika ide dan konsep pertama manusia tentang dunia muncul. Tentu saja, ini tidak berarti bahwa setiap fantasi magis berasal dari kedalaman berabad-abad. Banyak gambaran dongeng berkembang di masa lalu yang relatif baru. Setiap era baru dongeng memiliki materi fantastis tertentu yang diturunkan dari generasi ke generasi dari orang-orang tua, melestarikan dan mengembangkan tradisi lisan dan puisi sebelumnya.

Orang-orang Rusia telah menciptakan sekitar seratus lima puluh dongeng asli, tetapi belum ada klasifikasi yang ketat mengenai dongeng tersebut. Dongeng itu spesifik karya seni seni rakyat. Masing-masing dari mereka memiliki idenya sendiri, yang diungkapkan dengan jelas dalam semua versinya alur cerita dongeng. Dongeng juga membentuk bentuk puisi, komposisi, dan gaya tertentu. Estetika keindahan dan kesedihan kebenaran sosial menentukan karakter gaya dongeng. Tidak ada karakter yang berkembang dalam dongeng. Ini mereproduksi, pertama-tama, tindakan para pahlawan dan hanya melalui mereka - karakter. Sifat statis dari karakter yang digambarkan sangat mencolok: seorang pengecut selalu pengecut, pria pemberani selalu berani, istri pengkhianat selalu terlibat dalam rencana berbahaya. Pahlawan muncul dalam dongeng dengan keutamaan tertentu. Dia tetap seperti ini sampai akhir cerita.

Keindahan dan keanggunan Rusia membedakan bahasa dongeng. Ini bukan halftone, ini adalah warna yang dalam dan padat, tegas dan tajam. DI DALAM berjalan seperti dongeng yang sedang kita bicarakan malam yang gelap, tentang cahaya putih, tentang matahari merah, tentang laut biru, tentang angsa putih, tentang gagak hitam, tentang padang rumput hijau. Hal-hal dalam dongeng berbau, terasa, warna cerah, bentuknya berbeda, bahan pembuatnya diketahui. Baju besi pada sang pahlawan sepertinya terbakar karena panas, dia mengeluarkan, seperti yang dikatakan dalam dongeng, pedangnya yang tajam, dan menarik busurnya dengan erat.

Dongeng adalah contoh seni nasional Rusia. Dia pergi sendiri akar terdalam ke dalam jiwa, ke dalam persepsi, budaya dan bahasa masyarakat. Fantasi dongeng diciptakan oleh upaya kreatif kolektif masyarakat. Ibarat cermin, mencerminkan kehidupan masyarakat, karakternya. Melalui dongeng, miliknya sejarah seribu tahun. Fiksi dongeng memiliki dasar yang nyata. Setiap perubahan dalam kehidupan masyarakat mau tidak mau membawa perubahan pada isi gambar-gambar fantastik dan bentuknya. Setelah muncul, fiksi dongeng berkembang sehubungan dengan seluruh rangkaian gagasan dan konsep rakyat yang ada, mengalami pengolahan baru. Kejadian dan perubahan selama berabad-abad menjelaskan ciri-ciri dan sifat-sifat fiksi cerita rakyat. Telah berkembang selama berabad-abad dalam kaitannya dengan kehidupan sehari-hari dan kehidupan masyarakat, fiksi dongeng adalah orisinal dan unik. Orisinalitas dan keunikan ini dijelaskan oleh kualitas orang-orang yang memiliki fiksi tersebut, keadaan asal-usulnya, dan peran yang dimainkan oleh dongeng dalam kehidupan rakyat.

Dalam dongeng, seseorang berkomunikasi dengan makhluk yang tidak akan pernah Anda temui seumur hidup: Koshchei the Immortal, Baba Yaga, Ular berkepala banyak, raksasa, penyihir kerdil. Berikut juga terdapat hewan yang belum pernah ada sebelumnya: Rusa Tanduk Emas, Babi Bulu Emas, Burka Sivka, Burung Api. Seringkali benda-benda indah jatuh ke tangan seseorang: bola, dompet yang bisa diguncang sendiri, taplak meja yang dirakit sendiri, tongkat yang dirakit sendiri. Dalam dongeng seperti itu, segalanya mungkin! Dongeng dimulai dengan fakta bahwa tokoh utama, karena satu dan lain hal, meninggalkan rumahnya, dan kemudian dari dunia biasa. Segala sesuatu yang dilakukan tokoh dalam dongeng paling sering terjadi di dunia orang lain. dunia yang aneh: di kerajaan tembaga, perak, emas, atau di kerajaan yang jauh - negara bagian ketiga puluh. Hampir tidak ada tanda-tanda kehidupan Rusia dalam dongeng tersebut. Kecuali jika masyarakatnya sendiri adalah orang Rusia. Kembali ke dunia manusia. Pahlawan berpindah dari satu kerajaan ke kerajaan lain dan menjadi raja. Namun, orang yang sama tinggal dimana saja. Orang lain tinggal di suatu tempat yang jauh, di luar negeri (pedagang luar negeri, anggur luar negeri).

Dunia dongeng adalah dunia musyrik, yakni dunia musyrik. kekafiran. Penguasa unsur-unsur kuno membantu atau mencoba menghalangi manusia, kekuatan alam: Matahari, Bulan, Angin, Embun Beku, air, raja laut. Anda tidak akan menemukan pendeta dalam dongeng - semua orang adalah penyihir dan penyihir.

Tokoh utama dongeng selalu muda. Menurut pandangan manusia primitif, kebijaksanaan hanya bisa didapat dari nenek moyang. Tapi nenek moyang ada di dunia lain. Dari sinilah asal mula semua perjalanan ke berbagai kerajaan.

Banyak dongeng berbicara tentang prestasi militer. Tetapi pahlawan dongeng Mereka tidak berjuang untuk Rus, tidak untuk tanah Rusia. Mereka memberikan kepada raja suatu benda yang menakjubkan dan menakjubkan.

Dongeng telah diturunkan secara lisan selama berabad-abad. Terkadang secara sadar, terkadang secara tidak sengaja, narator mengubah sesuatu, menambahkan sesuatu. Beginilah cara karya diciptakan teman serupa satu sama lain, namun tidak persis sama.

Dongeng rumah tangga . Dongeng sehari-hari disebut juga sosial, satir, atau novelistik - dari kata cerita pendek. Dia muncul lebih lambat dari yang ajaib.

Dongeng novelistik secara akurat menyampaikan kehidupan sehari-hari dan keadaan kehidupan masyarakat. Kebenaran hidup berdampingan dengan fiksi, dengan peristiwa dan tindakan yang sebenarnya tidak mungkin terjadi. Misalnya, seorang ratu yang kejam dikoreksi dengan berpindah tempat bersama istri pembuat sepatu yang suka tawuran selama beberapa hari. Dalam dongeng ada dua dunia, dalam kehidupan sehari-hari - satu kehidupan sehari-hari. DI DALAM dongeng sehari-hari yang lemah dan yang kuat, yang kaya dan yang miskin dikontraskan. Kisah ini menghormati pekerja yang baik dan terampil, dan mengolok-olok orang yang tidak kompeten dan malas. Dalam dongeng sehari-hari (bukan tanpa alasan disebut juga picaresque), pencurian cukup bisa diterima. Dalam semua legenda dan mitos tertua tentang pahlawan yang membawa semacam pengetahuan dan kerajinan kepada umat manusia, penemuan ini atau itu, pengetahuan dan penemuan ini dicuri dari makhluk yang lebih tinggi, para dewa. Pahlawan dongeng yang paling dicintai adalah seorang prajurit. Cekatan, banyak akal baik dalam perkataan maupun perbuatan, pemberani, mengetahui segalanya, mampu melakukan segala hal, ceria, ceria. Seorang prajurit biasanya pulang ke rumah setelah 25 tahun mengabdi (jadi dia selalu menjadi prajurit tua!). Banyak hal terjadi padanya dalam perjalanan cerita yang luar biasa. Dalam dongeng, kegagalan menghantui setiap orang yang dalam kehidupan nyata mendominasi rakyat, merampok, dan menyinggung perasaan mereka. Petani lebih unggul atas majikannya, pekerja atas pendeta, prajurit atas jenderal, dan yang lebih muda, yang tersinggung dalam keluarga, atas orang-orang tua yang tiran. Awal dari dongeng sesuai dengan keadaan sebenarnya yang tidak adil, dan akhir dari kisah tersebut tentu saja menghancurkan ketidakadilan ini. Dalam dongeng, sang pahlawan sering kali meraih kemenangan dalam pertempuran dengan bantuan senjata yang luar biasa. Di rumah tangga - selamat tinggal tidak menggunakan kekerasan, eksploitasi militer tidak melakukan. Tidak ada keajaiban di sini. Seolah-olah ada kompetisi kecerdasan: siapa yang akan mengecoh siapa, siapa yang lebih pintar.

Dongeng Hewan. Dongeng tentang binatang, seperti dongeng, muncul di zaman kuno; mencerminkan kepercayaan, ritual, dan gagasan yang terlupakan. Inilah kenangan akan totem leluhur, dan pengalaman komunikasi berabad-abad antara pemburu primitif dan penggembala serta hewan. Di zaman kuno, kisah-kisah seperti itu diceritakan sebelum dimulainya perburuan, dan hal ini memang terjadi makna magis. Saat ini mereka menceritakannya kepada anak-anak. Dan mereka berbicara tentang kebiasaan, trik, dan petualangan biasa hewan liar dan peliharaan, tentang burung dan ikan, yang hubungannya sangat mirip dengan hubungan antar manusia. Dan karakter binatang mirip dengan manusia: beruang itu bodoh, kelinci itu pengecut, serigala itu serakah, dan Lisa Patrikeevna lebih licik daripada licik, dia akan menipu siapa pun yang Anda inginkan.

Ada beberapa jenis cerita tentang binatang.

Dahulu kala hiduplah seorang kakek dan seorang wanita, dan mereka memiliki seekor ayam betina bernama Ryaba - sebuah dongeng yang indah! Singkat, tidak ada tambahan. Dongeng-dongeng seperti itu ditujukan untuk anak-anak kecil. Mendengarkan mereka, bayi belajar banyak, mengembangkan pikiran dan imajinasinya.

Sekitar 50 plot dongeng tentang binatang diketahui. Pahlawan mereka adalah rubah dan beruang, rubah dan ayam jago. Hal ini terutama sering dikatakan tentang hubungan antara rubah dan serigala. Rubah menipu pria itu, berpura-pura mati, lalu melemparkan semua ikan dari kereta luncur ke jalan. Kisah-kisah seperti itu ditujukan untuk anak-anak yang lebih besar - mereka yang sudah mulai menjelajahi dunia di luar tembok rumah mereka. Dan dongeng tentang bagaimana manusia dan beruang berbagi hasil panen (“puncak untukmu, akar untukku”) mengajarkan kecerdikan dan memberikan pengetahuan dasar kepada anak tentang tanaman yang memberi makan manusia.

Dalam dongeng untuk si kecil sering kali terdapat sisipan puisi dan lagu - hal ini memudahkan menghafal, mengembangkan pendengaran, dan menghibur. Dan dongeng yang panjang dan tak ada habisnya adalah permainan sekaligus latihan pidato berpikir logis. Yang sangat berguna adalah apa yang disebut dongeng berantai, di mana Anda perlu memantau dengan cermat urutan episode dan logikanya.

Ada dongeng dan binatang untuk remaja dan dewasa. Dongeng "The Fox Confessor" memparodikan pengakuan gereja. Saat membaca dongeng, seseorang menjadi bersemangat, khawatir, dan ketika semuanya berakhir dengan baik, dia merasakan kesenangan, seperti buku bagus lainnya. Dongeng saat ini bukanlah monumen bobrok di masa lalu, melainkan bagian budaya nasional kita yang cerah dan hidup.