10 kata dengan lebih banyak huruf. Cara menulis kata yang bunyinya lebih banyak daripada huruf

Jawaban dari Sakit saraf[aktif]
Saya akan mengucapkan satu kata pada satu waktu:
Landak, buku catatan, kotak pensil

Jawaban dari Lyubov Tymchenko[guru]

Jawaban dari Giroskop[guru]
1) ada lebih banyak suara daripada huruf: pohon yogurt apel lubang berry landak mercusuar pendulum rok atas yang berputar
2) ada lebih banyak huruf daripada suara: model furnitur tempat tidur putri oven tujuan hijau kamp kemalasan cinta
3) ada suara sebanyak huruf: pengumuman jalan memutar masuk badai salju, volume masuk objek penembakan keluarga

Jawaban dari Osokor[anak baru]
pohon polka penerbangan cerah

Jawaban dari NeoGeo[anak baru]
2 serak
yogurt termasuk kategori 3. Huruf dan suaranya sama. Nah, kalau dieja yogurt, maka ya: akan ada 5 huruf, tetapi 6 suara. dan - yogurt - 6 dan 6

Jawaban dari Gulnara Kurbieva[anak baru]
1. Letakkan huruf e, e, ya, yu di awal kata atau setelah vokal dan jika bunyinya lebih banyak daripada huruf. Surat-surat ini menghasilkan 2 suara. Yula, aku bernyanyi.
2. konsonan yang tidak dapat diucapkan seperti hati, matahari, halo, dll.
z rumah, volume, hutan, busa, anjing, apartemen, aprikot, bisnis, pelajar.

Jawaban dari Anastasia Motigullina[anak baru]
1. letakkan huruf e, e, ya, yu di awal kata atau setelah vokal dan bunyinya akan lebih banyak daripada huruf. Surat-surat ini menghasilkan 2 suara. Yula, aku bernyanyi.
2. konsonan yang tidak dapat diucapkan seperti hati, matahari, halo, dll.
z rumah, volume, hutan, busa, anjing, apartemen, aprikot, bisnis, pelajar.

Jawaban dari 1 [anak baru]
rumah landak matahari

Salah satu ciri utama bahasa Rusia adalah kata-kata tidak selalu ditulis seperti yang didengar. Analisis fonetik menunjukkan bahwa ada kata-kata dalam bahasa Rusia yang memiliki lebih banyak bunyi daripada huruf.

Mengetahui kaidah dan rahasia linguistik, siswa akan mampu berhitung dengan benar saat parsing, serta mencatat transkripsi dengan benar.

Mari kita buat daftar aturan ketika ada lebih banyak suara daripada huruf. Latihan analisis fonetik satuan leksikal seringkali menimbulkan kesulitan bagi siswa dan siswa. Seringkali, kata-kata yang memiliki huruf lebih sedikit dan 1-2 fonem lebih banyak ternyata sulit diurai huruf dan bunyinya.

Catatan! Surat adalah unit grafis, ikon yang digunakan dalam tulisan. Bunyi adalah satuan fonetik yang menunjukkan bunyi ikon grafis saat diucapkan.

Kesenjangan tersebut timbul jika huruf “e”, “e”, “yu”, “ya” terdapat pada leksem yang diteliti.

Vokal-vokal ini istimewa, mereka memiliki triknya sendiri, yang terletak pada ekspresi khusus mereka dalam ucapan: mereka tidak memiliki fonem pribadinya sendiri.

Jika vokal yang terdaftar berada pada posisi setelah konsonan, mereka melunakkannya. Dan selain itu, vokal diucapkan sebagai kebalikannya: “e” sebagai “e” atau “i”, “e” sebagai “o”, “yu” - “u”, “ya” - “a”.

Sebagai perbandingan: bawang bombay (konsonan “l” keras, karena setelahnya ada vokal “u”); menetas (“yu” melunakkan konsonan “l” dan berubah menjadi “u”).

Dalam kasus lain, masing-masing unit dipecah menjadi 2 unit fonemik, salah satunya adalah “th”, yang kedua adalah pengucapan vokal yang berlawanan. Berkat mereka, jumlah suara dapat ditingkatkan.

Ini terjadi pada posisi ketika:

Vokal “licik” ada di awal kata (rakun, pohon Natal, awak kabin, apel);
datang setelah vokal (bertarung, milikmu, tepi, milikku).

Penting! Mempelajari aturan ini tidaklah sulit: tidak lebih dari 5 menit, tetapi ini akan membantu mencegah kesalahan di masa mendatang.

Menentukan jumlah suara

Ada atau tidaknya vokal “rumit” akan membantu Anda dengan cepat menentukan kata mana yang memiliki lebih banyak fonem daripada ikon grafis.

Untuk mengetahui apakah unsur-unsur yang dipelajari bertepatan jumlahnya, Anda perlu melakukan serangkaian tindakan tertentu.

Algoritmanya adalah sebagai berikut. Tuliskan kata yang sedang dianalisis dari teks dan perhatikan baik-baik apakah kata tersebut mengandung “e”, “e”, “yu”, “ya”.

Jika ya, tentukan posisinya:

setelah konsonan;
setelah tanda keras atau lunak;
setelah vokal;
awal mulanya.

Lanjutkan analisis tergantung pada posisi:

Jika muncul setelah konsonan, maka kemungkinan besar angkanya akan sama (kecuali ada kasus fonetik khusus lainnya, serta ъ/ь);
Jika vokal yang tercantum muncul setelah ъ/ь, kemungkinan besar angkanya akan sama (tanda-tanda ini tidak memiliki fonem);
Posisi di awal kata dan setelah vokal menunjukkan bahwa kita dihadapkan pada situasi yang sedang dipertimbangkan dengan pembentukan fonem tambahan.
Untuk memastikan kebenaran alasan Anda, Anda perlu memastikan bahwa tidak ada kasus fonetik khusus lainnya dalam unit leksikal yang sedang dipelajari.

Ungkapan “kasus fonetik khusus” mengacu pada fenomena yang mempengaruhi perbedaan jumlah unit yang diteliti.

Rencana analisis fonetik kata

Ini adalah kasus-kasus berikut:

konsonan ganda dan tidak dapat diucapkan;
tanda keras/lunak;
vokal “e”, “e”, “yu”, “ya”.

Penting! Jika suatu kata yang mengandung vokal e, ё, yu atau ya mengandung tanda lunak atau keras, maka jumlah fonem dan tanda grafiknya akan sama (kecuali ada kasus khusus lainnya), karena tanda keras dan tanda lunak tidak diucapkan dan tidak mempunyai fonem.

Contoh Analisis Kata

Sebagai perbandingan, di bawah ini adalah beberapa contoh analisis yang mengambil kata-kata dengan huruf lebih sedikit dan kata-kata dengan nomor bunyi huruf yang sama:

Mercu suar. Ada “I” di sini, posisinya setelah vokal “a” - artinya pecah menjadi “y-a”. Tidak ada kasus khusus lainnya. Mari kita tulis transkripsinya sebagai berikut: “mayak” - menurutnya kata tersebut terdiri dari 5 bunyi. Artinya ada 5 suara dan 4 huruf, jumlahnya tidak cocok.
Badai salju. Ada "yu" di sini, posisinya - setelah "b" - berarti dipecah menjadi "y-y". Ada juga “b” yang tidak diucapkan sama sekali. Kami akan menulis transkripsinya sebagai berikut: "v'yuga" ("b") - 5 bintang, 5 b. Karena “b” tidak termasuk dalam transkripsi, jumlahnya disamakan, meskipun “yu” terpecah menjadi “yu”.
Yula, hanya 3 huruf. Disini ada “yu”, posisinya di awal, artinya dipecah menjadi “y-y”. Tidak ada kasus khusus lainnya. Mari kita tulis transkripsinya seperti ini: "yula" - 4 suara. Jumlahnya tidak sesuai.
hiasan pohon natal). Disini ada “ё”, posisinya di awal, artinya dipecah menjadi “yo-o”. Ada juga “ya”, posisinya setelah vokal - artinya dipecah menjadi “y-a”. Tidak ada kasus khusus lainnya - kemungkinan besar, tanda grafis di sini akan lebih sedikit daripada unit fonetik. Untuk persetujuan, mari kita tulis transkripsinya: "Yolochnaya" - 9 bintang, 7 b.

Kabin: analisis fonetik sebuah kata

Kami memeriksa sampel analisis fonetik: 3 kata dengan bunyi lebih banyak daripada huruf (mercusuar, gasing berputar, pohon cemara), satu kata dengan arti satuan yang sama (badai salju). Untuk menyelesaikan tugas dengan benar, diperlukan perhatian dan pengetahuan tentang materi teori.

Contoh kata

Ada banyak leksem dalam bahasa Rusia yang memiliki lebih banyak bunyi daripada huruf - fenomena ini dianggap cukup luas.

Berjalan: analisis fonetik suatu kata

Mari kita lihat beberapa contoh:

eralash - “yiralash”;
apel – “yablaka” (juga apel dan sejenisnya);
pedas – “yetk`iy”;
rakun – “yinot”;
pohon cemara - “yolka” (pohon cemara tidak cocok, karena ada “b”, menyamakan artinya);
luas - “yomk`iy” (kapasitas tidak sesuai, karena ada “b”, menyamakan nilainya);
pengacara – “yur`ist”;
elang – “yastr`ip”;
pemuda - “yunasha” (muda tidak cocok, karena ada “b”, menyamakan artinya);
piano – “rial”;
keputusasaan - “keputusasaan”;
cahaya – “sv'etlaya”;
cantik - “kras`ivaya”.

Contohnya dapat dilengkapi dengan kata sifat feminin lainnya (bahagia, bijaksana, tercinta, asing dan lain-lain).

3 huruf dan 4 suara

Di bawah ini adalah kata-kata yang juga memiliki jumlah bunyi yang tidak sama dibandingkan dengan tanda grafis:

yama – “yama”;
yula - “yula”;
kenyamanan - “kenyamanan”;
makanan – “yida”;
leher – “sheya”;
saya bernyanyi - “payu”;
ruff - "yorsh";
thuja – “thuja”.

Yula: analisis fonetik suatu kata

3b. dan 4 bintang dalam suatu leksem bisa jika mengandung huruf vokal yang terurai menjadi 2: e, e, yu, i. Hal ini terjadi jika vokal yang ditunjukkan berada di awal, atau muncul setelah vokal lain.

5 suara dan 4 huruf

Dalam contoh ini, jumlah tanda fonetik dan grafik juga tidak sama:

mercusuar - “mercusuar”;
memberi – “dayut”;
bernyanyi - "poyot";
ular – “ular”;
mencuci – “mencuci”;
milikmu - "svayo";
cerah - "yarka"
rakun – “yinot”.

Landak: analisis fonetik suatu kata

Tanda grafis di sini lebih sedikit daripada bunyi, untuk alasan yang sama - e, e, yu, i dipecah menjadi 2 makna karena berada di posisi awal atau setelah vokal.

Video yang bermanfaat

Mari kita simpulkan

Setelah menghafal hukum fonetik suatu bahasa, siswa akan dapat melakukan analisis fonetik tanpa masalah.

Mengingat aturan, menemukan penerapannya dalam kata yang sedang dipelajari, membuat transkripsi - hanya itu yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas menghitung unit grafik dan fonetik dengan benar.

Tugas Ujian Negara Terpadu A1, A 2 dalam bahasa Rusia.

Analisis fonetik kata tersebut. Norma ortoepik

(pengucapan konsonan, stres).

Saat menyelesaikan tugas A1 - A2, pastikan untuk mengucapkan kata tersebut, mendengarkan pengucapan Anda sendiri, dan menuliskannya dalam transkripsi. Hitung huruf dan bunyi atau temukan bunyi yang diperlukan dalam tugas.

CONTOH tugas: Kata manakah yang memiliki lebih banyak huruf daripada bunyi?

buluh [trasnik] – 8 huruf, 7 suara

mudah [l "ohk"y] – 6 huruf, 6 suara

hakim [pengadilan "ya] – 5 huruf, 5 suara

murni [chistava] – 7 huruf, 7 suara Jawaban: 1.

Untuk menyelesaikan tugas dengan benar untuk menetapkan tekanan dalam kata-kata, perlu menguasai aksenologis minimum:

alkohol, alfabet, apostrof, penipuan, memanjakan, busur, bartender, tak terkendali, kabar baik, bantuan, bochkovy, willow, volgodonsky, pipa air, pipa gas, asal usul, pir, genit, tanda hubung, apotik, ekstraksi, dogma, KONTRAK, KENYAMANAN , putri, tidur, pengakuan dosa, tirai, iri, bengkok, panjang, buram, tersumbat, berkarat, berdering, tanda, sihir, bergerigi, Bermain, Ikonografi, Percikan, katalog, katarsis, karet, batuk, pohon cedar, Baru, rejan, perguruan tinggi , perguruan tinggi, kompas, lebih indah, dapur, batu api, bingkah, bingkah, ikan salmon, ahli, singkat, sedikit, cobaan berat, berita kematian, pipa minyak, penyediaan, memudahkan, borongan, memberitahukan, dihukum, membuka sumbat, kelumpuhan, pembajakan, nevet, pemakaman , diprediksi, hadiah, kalimat, mahar, kekuatan, berwawasan luas, pullover, ikat pinggang, bit, anak yatim piatu, konsentrasi, dana, undang-undang, tukang kayu, penari, kue, triptych, sepatu, Ukraina, memperburuk, faksimili, jimat, , filister, flyleaf, petisi, pemilik, Christian, semen, rantai, gipsi, sendok, sasis, syal, Shakhtinsky, jarum suntik, pengemudi, coklat kemerah-merahan, ahli.

1. Kata manakah yang hurufnya lebih banyak daripada bunyinya?

1) buluh

4) bersih

2. Di kata manakah semua konsonan terdengar lembut?

1) pastikan

2) amatir

3) pahit

4) tangkai

3. Di kata manakah semua konsonan keras?

2) global

3) asli

4) kesederhanaan

4. Kata manakah yang hurufnya lebih sedikit daripada bunyinya?

1) siksaan

2) penulis

3) menghilang

4) menyakitkan

5. Kata manakah yang memiliki jumlah huruf dan bunyi yang sama?

1) jelaskan

2) ketidakhadiran

4) pencari

6. Di kata manakah semua konsonan lunak?

1) badan pesawat

3) batang

4) sterlet

7. Kata manakah yang bunyinya lebih banyak daripada hurufnya?

4) berkendara

8. Di kata manakah semua konsonan lunak?

2) gelar

4) bergabung

9. Di kata manakah semua konsonan tidak bersuara?

2) ringan

10. Kata manakah yang memiliki jumlah huruf dan bunyi yang sama?

3) patung

11. Dalam rangkaian kata manakah tekanan berada pada suku kata pertama?

1) semen, ambil, ahli

2) tanda hubung, grosir, pertemuan

3) patung, bit, mengerti

4) kue, permulaan, dering

12. Dalam rangkaian kata manakah jumlah huruf dan bunyinya sama?

1) badai salju, desa

2) berenang, Juni

3) patung, asisten

4) tata bahasa ke

13. Rangkaian kata manakah yang bunyinya lebih banyak daripada hurufnya?

1) berkelahi, penuh gairah

2) bunga tulp, gesit

3) ganda, oposisi

4) makna, fenomena

14. Pada kata manakah tekanan berada pada suku kata kedua?

1) memperdalam, katalog, apotik

2) niat, gabus, ambil

3) diterima, apostrof, alfabet

4) kakek, tertangkap, pemilik

15. Di kata manakah huruf yang disorot menunjukkan konsonan keras?

3) akademisi

16. Di kata manakah huruf yang disorot menunjukkan konsonan lunak?

2) roti lapis

4) riwayat kesehatan

17. Di kata manakah huruf yang disorot menunjukkan konsonan lunak?

18. Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata pertama?

1) awal, potongan, seperempat,

2) bit, patung, panggilan,

3) sekilas, percikan, willow,

4) grosir, menyendok, membajak

19. Kata manakah yang mendapat tekanan pada suku kata ketiga?

1) membuka sumbat, membentuk, memanjakan,

2) ketentuan, berita kematian, petisi,

3) apostrof, apotik, ditempati,

4) tirai, jelatang, knalpot

20. Dalam rangkaian kata manakah [shn] diucapkan sebagai pengganti huruf CHN?

1) toko roti, Ilyinichna,

2) telur orak-arik, sesuatu,

3) tentu saja membosankan,

4) lembut, sengaja

21. Di kata manakah huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan disorot dengan benar?

1) Alkohol

2) bapa pengakuan

3) katalog

22. Di kata manakah huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan disorot dengan benar?

2) petisi

3) cetakan

4) pipa minyak

23. Di kata manakah tekanan berada pada suku kata ketiga?

1) memperdalam

2) kekuatan

3) habis

4) lebih indah

24. Kata manakah yang tekanannya bukan pada suku kata pertama?

1) batuk

3) karat

4) sedikit

25. Di kata manakah tekanan berada pada suku kata pertama?

3) panggilan

26. Di kata manakah tekanan berada pada suku kata pertama?

27. Di seri manakah semua kata memiliki bunyi [g]?

1) ke aula, ruang ujian

2) salju, stasiun

3) tanah liat, sepatu bot

4) gunung, dialog

28. Di seri manakah semua kata memiliki bunyi [d"]?

1) tar, bangkit, pernikahan

2) podium, liar, duduk

3) kulit imitasi, perontokan, diagonal

4) manis, dukungan, petugas

29. Di seri manakah semua kata memiliki bunyi [z]?

1) nanti, fajar, payung

2) paku, pergelangan tangan, puncaknya

3) pengembangan, geser, tutup

4) memekik, membuat, koma

30. Di seri manakah tidak ada bunyi [z] di semua kata?

1) lakukan, posisi, kelinci

2) otak kecil, bangunan, bel

3) dekrit, dongeng, ayo

4) gerobak, iri hati, alasan

31. Di kata manakah huruf yang menunjukkan bunyi vokal yang ditekankan disorot dengan benar?

1) rantai

2) didorong

3) dirobek

Bahasa Rusia adalah salah satu bahasa dunia yang terkaya, paling kompleks dan menarik. Ini berisi sejumlah besar aturan dan penuh dengan banyak jebakan. Misalnya, ada kata yang bunyinya lebih banyak daripada hurufnya, dan sebaliknya: hurufnya lebih banyak, tetapi bunyinya lebih sedikit. Kata-kata seperti itu terkadang sulit untuk ditranskripsikan. Untuk menentukan isi bunyi dengan benar, Anda perlu mengetahui cara melakukan analisis huruf bunyi (analisis) suatu kata.

Apa itu analisis huruf bunyi

Analisis melibatkan dua komponen: bunyi dan huruf. Pertama, transkripsi ditulis - ini adalah rekaman konten audio. Rekaman yang tepat dibuat tentang cara pengucapan dan pendengarannya. Saat bekerja, Anda harus ingat bahwa "e", "e", "yu", "ya" di posisi kata yang berbeda dapat menunjukkan dua suara. Vokal ini disebut diiotasi. Dan dalam kata-kata yang ada, akan ada lebih banyak suara.

Vokal yotated di posisi berbeda

di awal kata: spruce – [th ’ e l ’ ]
setelah vokal lainnya: kabin – [k a y ' u t a]
setelah pembagian “b” dan “b”: rasa ingin tahu - [k u r ' y ' o s ] dan cacat - [i z ' y ' a ]
setelah konsonan: menetas – [l 'у к]

Selain itu, dalam alfabet Rusia ada dua huruf yang tidak memiliki bunyi, yaitu “ъ” dan “ь”. Tanda lembut setelah konsonan melembutkannya. Selain itu, ini adalah ciri morfologi pada kata benda feminin deklinasi ketiga. Dalam hal ini, tentu saja, suara yang dihasilkan akan lebih sedikit.

Pengucapan vokal iotasi

Ada empat vokal seperti itu dalam alfabet Rusia., yang telah dibahas sebelumnya di artikel. Dalam transkripsi, mereka menunjukkan dua bunyi, itulah sebabnya jumlah bunyi dalam sebuah kata lebih dominan daripada hurufnya. Huruf E diucapkan seperti Y dan E; E sebagai Y dan O; Yu sebagai Y dan U; Aku seperti Y dan A.

Huruf misterius E

Di masa Soviet, dan bahkan sekarang, huruf E tidak dicetak di banyak media cetak. Surat itu pertama kali disebutkan pada tahun 1783, ketika salah satu pertemuan pertama Akademi Sastra Rusia berlangsung, di mana direktur Akademi, Putri Ekaterina Dashkova, serta beberapa penulis terkenal pada masa itu, Fonvizin dan Derzhavin, ambil bagian. Catherine adalah orang pertama yang mengusulkan secara resmi memasukkan huruf E dalam alfabet Rusia, dan tidak ada yang keberatan dengannya.

Gelombang ketenaran baru untuk surat itu muncul berkat N.M. Karamzin pada tahun 1797. Dia sedang mempersiapkan puisi lain untuk diterbitkan dan memasukkan E ke dalam “air mata” alih-alih E. Ini adalah pertama kalinya E muncul di media cetak.

Bahkan tokoh berpengaruh dari zaman Soviet seperti Stalin pun terlibat dalam cerita tersebut. Itu terjadi seperti ini: peta Jerman jatuh ke tangannya, di mana nama-nama pemukiman Rusia ditandai dengan akurasi maksimum. Desa Demino sebenarnya DEMino, bukan DEMino. Pemimpin menghargai ketelitian dan perhatian musuh. Akibatnya, pada tanggal 25 Desember 1942, Stalin mengeluarkan dekrit yang menyatakan bahwa huruf E harus muncul di mana pun ia muncul.

Beberapa fakta tentang huruf E:

pada tahun 2013, Yo merayakan hari jadinya - dia berusia 230 tahun;
dalam bahasa Rusia, Ё digunakan dalam hampir 13 ribu kata;
terkadang penghilangan kata Yo merusak maknanya: misalnya “ayo istirahat” dan “ayo istirahat”, lucu bukan?
Yo menempati posisi ke-7 yang beruntung dalam alfabet.

Prinsip fonetik ejaan dan grafik Rusia

Analisis bunyi-huruf suatu kata didasarkan pada prinsip fonetik. Esensinya adalah bahwa kata-kata harus digambarkan secara tertulis sebagaimana diucapkan. Elemen kuncinya di sini adalah konsistensi. Bukan rahasia lagi bahwa dalam bahasa apa pun ada dua bentuk penggunaannya - tertulis dan lisan. Bahasa muncul dan menyebar antar manusia dan bangsa pada tahap awal dalam bentuk lisan, kemudian dengan keberhasilan perkembangannya muncullah unsur-unsur tertulis dan gambar grafis dari bunyi-bunyian.

Seni grafis - ini adalah isi unsur deskriptif dari semua jenis tulisan. Selain huruf, grafik juga menyertakan tanda baca, spasi, dan aksen. Grafiknya menjaga korespondensi antara huruf dan makna bunyi kata-kata. Huruf adalah apa yang kita baca dan gambarkan secara tertulis, dan suara adalah apa yang kita dengar dan ucapkan. Ada 6 bunyi vokal dalam alfabet Rusia, dan ada 10 huruf yang melambangkannya; Ada 36 konsonan dan 21 huruf.

Selain menulis dan menganalisis, pengetahuan tentang vokal iotasi digunakan dalam bidang studi vokal. Penyanyi harus selalu memastikan bahwa vokal iotasi diucapkan sebagai kombinasi dua bunyi. Misalnya, saat merentangkan “I”, vokal panjang “a” harus diucapkan, jika tidak, bunyinya tidak akan berkembang sepenuhnya, yang akan menyebabkan keseluruhan kata terdengar buruk. Bunyi vokal vokal mungkin tidak mencapai kebebasan berekspresi sepenuhnya. Vokal iotated selalu memiliki warna cerah khusus, yang pengungkapan penuhnya mencerahkan pengucapannya. Namun saat melantunkan, vokal-vokal ini tetap harus digunakan dengan sangat hati-hati dan terampil, sambil berkonsentrasi pada bunyinya.

Tugas A4 Fonetik. Suara dan huruf. Analisis fonetik kata Konsonan Bersuara B V G D J Z Y L M N R - - - - Tak bersuara P f K T Sh S - - - - - X Ts Ch Sh Mudah diingat: frasa ini mengandung 1. “STOPKA, KhoChesh ShcheTs ? - Ugh!" semua konsonan tak bersuara. 2. “KEPALA CERDAS, SELESAIKAN URUSAN TUHAN!” - semua konsonan bersuara. Catatan!    Sebelum konsonan bersuara, konsonan tuli disuarakan: knock down - [h]beat; ujian - misalnya penggantian. Sebelum konsonan tak bersuara, konsonan bersuara menjadi tuli: tunas - [f] tunas; untuk mendekat - untuk [t]berjalan. Konsonan bersuara menjadi tuli di akhir kata: kendaraan segala medan - kendaraan segala medan [t], cerita - cerita [s]. Ingatlah hal ini saat Anda menyelesaikan tugas berikut: Di kata manakah, ketika diucapkan, bunyi konsonan menjadi bersuara? Di kata manakah bunyi konsonan menjadi tuli saat diucapkan? Di kata manakah semua konsonan tidak bersuara? Di kata manakah semua konsonan disuarakan? Di kata manakah bunyi [ditunjukkan] diucapkan? Konsonan keras dan lunak Konsonan bersuara dan tidak bersuara bisa keras dan lembut. Selalu lembut - Y, Ch, Sh Kelembutan konsonan sebelumnya dipengaruhi oleh huruf E, E, Yu, Ya, I, serta b: riak - [r'ap'], pegas - [v'i] jepret. Selalu konsonan keras Ж, Ш, Ц Ingatlah hal ini ketika Anda melakukan tugas berikut: Di kata manakah bunyi konsonan mendesis yang keras dan tumpul diucapkan? Di kata manakah semua konsonan keras? Di kata manakah semua konsonan lunak? Catatan! Huruf E, E, Yu, I menyampaikan bunyi [e], [o], [u], [a], jika digunakan setelah konsonan lunak (lihat slide sebelumnya). Surat-surat ini menyampaikan dua suara: Di awal kata: makan - [YEst]; pemuda - [YUnosha]. Setelah b dan b: badai salju - [v'YUga]. Setelah bunyi vokal: tiba - [pr'iYEhal]. Ingatlah hal ini saat Anda menyelesaikan tugas: Kata manakah yang memiliki jumlah huruf dan bunyi yang sama? Kata manakah yang memiliki lebih banyak huruf daripada bunyi? Kata manakah yang bunyinya lebih banyak daripada huruf? Kata mana (nomor yang ditunjukkan) yang mengandung suara? Jangan lupa bahwa b dan b tidak mewakili bunyi ujaran! Posisi pengucapan konsonan bergantung pada posisinya dalam kata atau kedekatannya dengan vokal atau konsonan lain. 1. Kombinasi -tsya, -tsya diucapkan [Ts] Salam - sehat [Ts]a 2. Kombinasi dch, tch Machine gunner - machine gunner [Ch']ik diucapkan [Ch'] 3. Kombinasi ds, ts diucapkan sebagai [Ts ] Tetangga - tetangga[C]ky 4. Kombinasi szh, zh, zhzh Bakar - [Zh]ech diucapkan sebagai [Zh] 5. Kombinasi zch, sch diucapkan sebagai [Sh'] Pembawa - perevor[ Sh']ik 6. Konsonan ganda diucapkan sebagai satu bunyi panjang Kelas - cla[S] 7. Dalam kombinasi stn, ntsk, menawan, raksasa, hati, diam, Belanda, terlambat, bahagia, matahari, dll. rdc, vstv, lvstv, zdn, ndsk, stl, lnts, huruf yang disorot tidak diucapkan saat Anda menyelesaikan tugas: Di kata manakah jumlah huruf dan bunyinya sama? Kata manakah yang memiliki lebih banyak huruf daripada bunyi? Kata manakah yang bunyinya lebih banyak daripada huruf? Kata mana (nomor yang ditunjukkan) yang mengandung suara? Di kata manakah bunyi konsonan mendesis yang keras dan tumpul diucapkan? Di kata manakah semua konsonan keras? Di kata manakah semua konsonan lunak? Di kata manakah bunyi konsonan menjadi bersuara saat diucapkan? Di kata manakah bunyi konsonan menjadi tuli saat diucapkan? Di kata manakah semua konsonan tidak bersuara? Di kata manakah semua konsonan disuarakan? Di kata manakah bunyi [ditunjukkan] diucapkan? Mari kita putuskan bersama a) Kata manakah yang hanya mengandung konsonan bersuara? 1) 2) 3) 4) pendekatan menghilangkan sedikit ledakan Jika Anda mengecualikan semua kata yang memiliki bunyi tak bersuara, Anda mungkin akan membuat kesalahan. Anda akan mendapatkan opsi keempat - kata ledakan, tetapi di akhir kata yang mutlak, bunyi [v] menjadi tuli. Oleh karena itu, jangan terburu-buru, periksa apakah suara tumpul tersebut tidak disuarakan sebelum yang disuarakan? Pada varian pertama, kedua bunyi bersuara [d] menjadi tuli; pada bunyi ketiga terdengar bunyi tumpul [k], yang juga memekakkan telinga bunyi [g] di depannya. Pilihan kedua tetap ada: bunyi [s] disuarakan sebelum bunyi yang disuarakan [b]. Ini adalah jawaban yang benar. Mari kita putuskan bersama b) Di kata manakah bunyi [s’] diucapkan? 1) 2) 3) 4) istilah sepatu salep kombinasi Cukuplah, bahkan dengan eliminasi, untuk memahami bahwa ini bukan pilihan pertama, bukan pilihan ketiga atau keempat: mereka tidak mengandung kondisi untuk melunakkan bunyi konsonan yang ditunjukkan sebelumnya. Namun pada versi kedua, bunyi [z] diperkecil di akhir kata dan dilunakkan - diikuti oleh b. Jawaban yang benar adalah 2. Mari kita putuskan bersama c) Pada kata manakah bunyi konsonan menjadi tuli saat diucapkan? 1) 2) 3) 4) uleni masukkan rake insert Dalam tugas ini kita berbicara tentang bunyi konsonan bersuara, karena Tidak mungkin untuk memekakkan telinga pada suara yang tumpul. Konsonan bersuara tidak bersuara pada akhir mutlak kata atau sebelum konsonan tak bersuara. Tidak ada posisi lemah di akhir kata, artinya kita mencari persimpangan konsonan bersuara dan tidak bersuara. Baik pilihan pertama maupun pilihan keempat tidak mempunyai akhir seperti itu. Dalam kasus ketiga, kita mengamati pengucapan konsonan tak bersuara - [zg]resti. Pilihan kedua tetap ada: huruf “v” sebelum [x] tak bersuara berarti [f]. Jawaban yang benar adalah 2. Kita putuskan bersama d) Di kata manakah vokal [o] diucapkan? 1) 2) 3) 4) panggilan coklat perasaan disisir Kami menentukan tekanan pada kata untuk menemukan jawaban yang benar. Vokal yang ditekankan [o] hanya ada pada varian pertama. Ini adalah jawaban yang benar. Mari kita putuskan bersama e) Kata manakah yang bunyinya lebih banyak daripada huruf? 1) lingkungan 2) apel 3) persimpangan 4) kota Huruf E, E, Yu, I dapat menghasilkan lebih banyak bunyi dalam kata jika muncul di awal kata atau setelah vokal. Hanya ada satu kata seperti itu - apel - 9 suara, 8 huruf. Pada kata travel setelah Ъ, huruf E juga mengeluarkan dua bunyi, namun bunyi tersebut tidak berarti Ъ, jadi kata ini mempunyai 7 huruf dan jumlah bunyi yang sama. Jawaban yang benar adalah 2. Tunjukkan penilaian yang salah 1) Pada kata UNKNOWN, bunyi konsonan [t] tidak dapat diucapkan. 2) Pada kata ENTERING, bunyi pertama adalah [f]. 3) Pada kata DAPATKAN kelembutan konsonan [n’] dalam tulisannya ditandai dengan huruf b (tanda lembut). 4) Kata SERIUS lebih banyak bunyinya daripada hurufnya. Jawaban 4) Tunjukkan penilaian yang salah 1) Pada kata marah, semua konsonan disuarakan. 2) Pada kata mendaki, semua konsonan tidak bersuara. 3) Pada kata memanggang bunyi [s] diucapkan. 4) Kata rumah sakit mempunyai bunyi yang lebih sedikit dibandingkan huruf. Jawaban 3) Tunjukkan penilaian yang salah 1) Pada kata sun, bunyi konsonan [l] tidak dapat diucapkan. 2) Pada kata permintaan, bila diucapkan, bunyi konsonan disuarakan. 3) Kata belajar mempunyai 5 bunyi. 4) Di kata department store, semua konsonan disuarakan. Jawaban 4)