Slávni prekladatelia rozprávok. Kto naučil Carlsona a Medvedíka Pú hovoriť po rusky?


→ Preklady a prekladatelia

Náhodný úryvok z textu: Rainer Maria Rilke. Listy mladému básnikovi
... Jedného dňa (už teraz najmä v severných krajinách, hovoria o tom spoľahlivé dôkazy), raz sa na svet narodí žena a dievča, ktorých ženskosť bude znamenať nielen opak mužnosti, ale niečo, čo už nepotrebuje žiadne hranice, žiadnu starostlivosť, ale vyrastá len zo života a bytosť: žena – muž. ... Celý text

Preklady a prekladatelia

Keďže diela H.K. Andersenove diela si okamžite získali veľkú popularitu v Dánsku aj v iných krajinách a boli široko prekladané z dánčiny do iných jazykov. Vo svete je pravdepodobne veľmi málo jazykov, do ktorých neboli preložené diela H.K. Andersen.

Do ruštiny Niektoré Andersenove diela boli preložené ešte za spisovateľovho života, hovorí o tom vo svojej autobiografii „Príbeh môjho života“. Po prvé, väčšina plné vydanie Andersena v ruštine, vyšla publikácia A. a P. Hansenových v roku 1894. Tu, na webovej stránke Heavenly Art, je táto publikácia prezentovaná takmer kompletne.

Zvlášť zaujímavé je stručný prehľad Andersenove preklady v čase vydania tohto vydania. V tomto vydaní bol zahrnutý pod názvom - Bibliografické informácie

. Odvtedy prešlo viac ako 100 rokov a samozrejme množstvo a kvalita prekladov sa zvýšila. Zaujímavosťou je, že hoci mnohé Andersenove diela boli preložené do ruštiny už v roku 1894, v Rusku je známy prakticky len ako autor rozprávok pre deti. Počas sovietskych čias vznikali nové preklady rozprávok. Zhromažďujem informácie o týchto prekladoch a prekladateľoch a bol by som vďačný, keby ste ich poslali nové informácie

  • - bude zverejnený na webovej stránke. Preklad diel H.K. Andersen, vyrobený A.V. a P.G. Hansen je klasika. Hoci niektoré názvy, ktoré použili, sú zastarané – napríklad Lizok-a-vershok, nie Thumbelina – ich preklad sa vyznačuje hlbokým náhľadom do zvuku, štýlu a podstaty dánskeho jazyka. Nielenže preložili texty, pričom starostlivo zachovali všetky detaily originálu, ale sprostredkovali aj všetky kúzla, všetky jemnosti a nuansy rozprávok v dánčine. Tu na stránke sa zhromaždilo veľa materiálov o tejto vynikajúcej rodine - A.V. a P.G.
  • Hansen.

Andersena do angličtiny preložil Jean Hersholt (1886-1956), dánsky herec, ktorý emigroval do Ameriky. Jeho preklady Andersena do angličtiny sa považujú za štandard a sú hodnotené ako najlepšie. Stručná biografia Gene Hersholta.

Vasilij Petrovič

Proces prekladu textu z jedného jazyka do druhého má rôznorodú a nejednoznačnú povahu spojenú s mnohými komponentmi, ktoré sú v ňom obsiahnuté, a práve mnohorozmernosť tohto procesu určuje rozdiely v názoroch na preklad a jeho vlastnosti. Vo vede existujú 3 typy písaného prekladu:

1. Preklad slovo po slove (doslovný alebo medziriadkový). Ide o slovnú reprodukciu zdrojového textu v jednotkách cieľového jazyka, ak je to možné, aj pri zachovaní poradia prvkov. Tento preklad sa používa najmä ako podklad pre ďalšiu prekladateľskú prácu, využíva sa aj v komentároch k nepreložiteľným slovným hračkám či frazeologickým jednotkám. 2. Doslovný preklad pozostáva z najúplnejšieho prenosu kontextuálneho významu prvkov východiskového textu v jednotkách cieľového jazyka. Ak možno syntaktickú štruktúru prekladanej vety vyjadriť v preklade podobnými prostriedkami, za doslovný preklad sa považuje konečná verzia

Prenos lexikálnych jednotiek počas prekladu sa môže uskutočniť tromi spôsobmi:

Pomocou ekvivalentov, t.j. priame zhody nezávislé od kontextu;

Pomocou analógov, t.j. synonymické slová, ktoré sú najvhodnejšie pre kontext;

Opisným prekladom, t.j. voľný prenos sémantického obsahu preloženého slova alebo slovného spojenia.

3. Literárny alebo umelecký preklad spočíva vo výbere spôsobu prenosu zdrojovej informácie, ktorý vedie k preloženému textu s adekvátnym prvotným dopadom na príjemcu. Hlavným predmetom tohto spôsobu prekladu nie je ani tak jazykové zloženie východiskového textu, ale jeho obsah a emocionálny a estetický význam. Navyše takýto preklad neumožňuje žiadne skratky alebo zjednodušenia zdrojového materiálu.

Keďže sa syntaktické štruktúry ruského a anglického jazyka výrazne líšia, je veľmi ťažké a takmer nemožné úplne sprostredkovať originál.

Navyše, v záujme presného prenosu významu je často potrebné pri preklade uchýliť sa k zmene štruktúry prekladanej vety v súlade s normami ruského jazyka, t. preusporiadať alebo dokonca nahradiť jednotlivé slová a výrazy.

Zoberme si pre prehľadnosť príklad prekladu názvu diela „Na dne“ - „Dolné hĺbky“ do angličtiny.

Z hľadiska prenesenia formy sa preklad ďaleko od ruského originálu vzdialil, no presne vyjadruje emocionálny obsah názvu, ktorý by sa pri formálne presnom doslovnom preklade stratil: „Na dne“.

Vidíme teda, že presné odovzdanie významu originálu je často spojené s potrebou opustiť doslovnosť a pokúsiť sa priblížiť formu originálu.

Prekladateľ teda v prípade potreby nielen môže, ale musí aj zamieňať časti vety, čím je poradie slov pre ruský jazyk prirodzenejšie, môže zmeniť stavbu vety alebo slová vynechať či nahradiť;

Pri výbere jednej alebo druhej metódy prekladu sa prekladateľ okrem všetkých ostatných okolností riadi aj úvahou, že vo svojej čistej forme ktorákoľvek z metód zriedka funguje v skutočnom procese prekladu: spravidla sa prekladajú najzložitejšie texty. pomocou rôznymi spôsobmi, jeden z nich je však vedúci a určuje charakter vzťahu medzi východiskovým a cieľovým textom ako celkom, diktuje podmienky členenia východiskového textu, definíciu prekladových jednotiek, ako aj výber techník prekladu. pomocou ktorej sa zdrojový text priamo transformuje na cieľový text.

Vedci definujú každý preklad, vrátane literárneho, ako obnovenie diela vytvoreného v jednom jazyku pomocou prostriedkov iného jazyka. Literárny preklad v tomto prípade osciluje medzi dvoma krajnými princípmi: doslovne presným, no umelecky podradným prekladom a výtvarne uceleným, ale od pôvodného voľného prekladu ďaleko. Tieto dva princípy sa odrážajú v dvoch hlavných uhloch pohľadu: definícia prekladu z lingvistického a literárneho hľadiska.

Lingvistický princíp prekladu v prvom rade zahŕňa obnovenie formálnej štruktúry originálu. Ale ak budeme plne dodržiavať lingvistický princíp, môžeme prísť k doslovnému, jazykovo presnému, ale v r. umelecky slabý preklad, keď sa doslovne prekladajú formy a konštrukcie cudzie cieľovému jazyku, dochádza k štylizácii podľa zákonitostí cudzieho jazyka. Doslovne presný preklad nie vždy reprodukuje emocionálny účinok originálu, preto sú doslovná presnosť a umeleckosť vo vzájomnom konflikte. Je nesporné, že preklad je založený na jazykovom materiáli, že bez prekladu slov a fráz nemôže existovať literárny preklad a samotný proces prekladu musí byť založený aj na znalosti zákonitostí oboch jazykov a na pochopení zákonitosti ich vzťahu. Dodržiavanie jazykových zákonov je povinné pre originál aj preklad. Literárny preklad však nie je len o jazykových vzťahoch.

Vedci definujú jazyk ako materiál umeleckého diela, no chápať literárny preklad len ako porovnávanie jazykových prostriedkov znamená ignorovať jeho estetickú stránku. Z hľadiska kritéria korešpondencie medzi umením prekladu a umením originálu slúži jazyková korešpondencia iba umeleckej korešpondencii. V dôsledku toho na určenie kvality literárneho prekladu nie je možné použiť len všeobecné kritérium jazykovej zhody a užitočnosť nemusí vyžadovať rovnaký stupeň verbálnej blízkosti k originálu v celom preklade.

Iní sa domnievajú, že literárny preklad by sa mal posudzovať z literárneho hľadiska.

Podľa tejto teórie má byť hlavnou hybnou silou prekladateľa nápad inšpirovaný originálom, ktorý ho núti hľadať adekvátne jazykové prostriedky odrážať myšlienky slovami, to znamená, že literárny preklad je adekvátnou korešpondenciou s originálom nie v jazykovom, ale v estetickom zmysle. Slúži na prenos zdrojové texty s vysokým sociokultúrnym významom, podrobný obsah ktoré sú určené pre hromadného prijímateľa.

V.N. Komissarov uvádza nasledujúcu definíciu translačných transformácií: ide o transformácie, pomocou ktorých je možné uskutočniť prechod od pôvodných jednotiek k translačným jednotkám v určenom zmysle, sú formálneho sémantického charakteru, transformujú formu aj význam; pôvodných jednotiek. L.S.

Koncept Komissarov V.N. sa obmedzuje na také typy transformácií, ako sú lexikálne a gramatické, ako aj komplexné.

Začnime pohľadom na lexikálne transformácie. Medzi hlavné typy lexikálnych transformácií využívaných v procese prekladu s účasťou rôznych FL a TL patria tieto prekladateľské techniky: translačná transkripcia a transliterácia, sledovanie a lexikálno-sémantické náhrady (špecifikácia, zovšeobecnenie, modulácia).

Transkripcia a transliterácia sú metódy prekladu lexikálnej jednotky originálu opätovným vytvorením jej formy pomocou písmen TL. Pri prepise sa reprodukuje zvuková podoba cudzojazyčného slova a pri prepise jeho grafická podoba (písmenová skladba). Od fonetického a grafické systémy jazyky sa od seba výrazne líšia, prenos formy cudzojazyčného slova v cieľovom jazyku je vždy do istej miery podmienený a približný. Pre každú dvojicu jazykov sa vypracúvajú pravidlá prenosu zvukovej skladby cudzojazyčného slova, uvádzajú sa prípady zachovania transliteračných prvkov a tradičné výnimky z aktuálne akceptovaných pravidiel. V anglicko-ruských prekladoch sa najčastejšie vyskytujúcimi transliteračnými prvkami pri prepise sú najmä prepis niektorých nevysloviteľných spoluhlások a redukovaných samohlások, prenášanie obojakých spoluhlások medzi samohláskami a na konci slov za samohláskami a zachovanie niektorých znakov hlásky. pravopis slova, ktoré umožňujú priblížiť zvuk slova v preklade už známym ukážkam. Je tiež dôležité poznamenať, že vlastné mená, zemepisné názvy a adresy sa tiež prekladajú pomocou metódy transliterácie/prepisu.

Sledovanie je metóda prekladu lexikálnej jednotky originálu jej nahradením komponentov- morfémy alebo slová (v prípade stabilné frázy) ich lexikálne korešpondencie v TL. Podstatou sledovania je vytvorenie nového slova alebo stabilnej kombinácie. V niektorých prípadoch je použitie techník sledovania sprevádzané zmenou poradia prvkov sledovania. Počas procesu prekladu sa transkripcia a sledovanie často používajú súčasne.

Konkretizácia je nahradenie FL slova alebo frázy so širším predmetovo-logickým významom TL slovom alebo frázou s užším významom. Špecifikácia môže byť lingvistická a kontextová (reč). Pri lingvistickej špecifikácii je nahradenie slova so širokým významom slovom s užším významom určené rozdielmi v štruktúre dvoch jazykov - buď absenciou lexikálnej jednotky, ktorá má v TL rovnako široký význam. význam ako prenášaná jednotka FL, alebo podľa rozdielov v ich štylistických charakteristikách, alebo podľa požiadaviek na gramatický poriadok .

Zovšeobecnenie je nahradenie jednotky FL s užším významom jednotkou TL so širším významom, to znamená transformáciou inverznou k špecifikácii. Zo štylistických dôvodov možno uprednostniť všeobecnejšie označenie. Niekedy má prekladateľ možnosť vybrať si medzi konkrétnejším a viac všeobecná možnosť prekladu a dáva prednosť tomu druhému. Pri preklade z angličtiny do ruštiny sa táto technika používa oveľa menej často ako špecifikácia. Je to spôsobené zvláštnosťou anglickej slovnej zásoby.

Modulácia alebo sémantické rozvíjanie je nahradenie slova alebo slovného spojenia v cudzom jazyku jednotkou TL, ktorej význam je logicky odvodený od významu pôvodnej jednotky. Pri použití modulačnej metódy majú vzťahy príčina-následok často širší charakter, no logická súvislosť medzi oboma názvami je vždy zachovaná.

Čo sa týka gramatických transformácií, patria sem: syntaktická asimilácia (doslovný preklad), delenie viet, spojenie viet, gramatické zámeny. Všetky typy gramatických transformácií počas prekladu možno zredukovať na tieto hlavné kategórie:

1. Zmena poradia slov.

2. Zmena stavby vety (úplná a čiastočná).

3. Nahrádzanie slovných druhov a vetných členov.

4. Pridávanie slov.

5. Vynechávanie slov.

Syntaktická asimilácia (doslovný preklad) je metóda prekladu, pri ktorej sa syntaktická štruktúra originálu transformuje na podobnú štruktúru TL. Syntaktická asimilácia môže viesť k úplnej zhode množstva jazykové jednotky a poradie ich usporiadania v origináli a preklade. Použitie syntaktickej asimilácie je spravidla sprevádzané niektorými zmenami konštrukčné komponenty. Pri prestupe z anglický jazyk Napríklad v ruštine môžu byť vynechané články, spojovacie slovesá a iné pomocné prvky, ako aj zmeny v morfologických tvaroch a niektorých lexikálnych jednotkách. Všetky tieto zmeny neovplyvňujú základnú štruktúru vety. Syntaktické prirovnanie je široko používané v anglicko-ruských prekladoch. Zmena vetnej štruktúry pri preklade sa vysvetľuje len nemožnosťou zabezpečiť prekladovú ekvivalenciu doslovným prekladom.

Delenie viet je spôsob prekladu, pri ktorom sa syntaktická štruktúra vety v origináli transformuje do dvoch alebo viacerých predikatívnych štruktúr TL.

Kombinácia viet je spôsob prekladu, pri ktorom sa syntaktická štruktúra v origináli transformuje spojením dvoch jednoduché vety do jedného komplexného.

Gramatické substitúcie sú prekladovou metódou, pri ktorej sa gramatická jednotka v origináli transformuje na jednotku TL s iným gramatickým významom. Gramatická náhrada ako špeciálna metóda prekladu znamená nielen použitie foriem TL v preklade, ale aj odmietnutie používania foriem TL podobných originálom, nahradenie takýchto foriem inými, ktoré sa od nich líšia vo vyjadrenom obsahu ( gramatický význam). Počas procesu prekladu sa môžu nahrádzať gramatické jednotky – slovné tvary, slovné druhy, vetné členy, typy syntaktických spojení a pod. Veľmi častým typom gramatickej náhrady v procese prekladu je nahradenie slovného druhu.

Vzhľadom na lexiko-gramatické transformácie môžeme hovoriť o antonymickom preklade, explikácii a kompenzácii.

Antonymický preklad je lexikogramatická transformácia, pri ktorej je nahradenie afirmatívnej formy v origináli negatívnou formou v preklade alebo naopak záporu afirmatívom sprevádzané nahradením lexikálnej jednotky cudzieho jazyka za jednotka TL s opačný význam. Veľmi často sa použitie antonymického prekladu kombinuje s použitím iných lexikálnych alebo gramatických transformácií.

Explikačný alebo opisný preklad je lexikálno-gramatická transformácia, pri ktorej sa lexikálna jednotka cudzieho jazyka nahrádza slovným spojením, ktoré vysvetľuje jej význam, t. podanie viac-menej úplného vysvetlenia alebo definície tohto významu v PL. Pomocou vysvetlenia môžete vyjadriť význam akéhokoľvek neekvivalentného slova v origináli. Nevýhodou opisného prekladu je jeho ťažkopádnosť a výrečnosť.

Metóda kompenzácie sa používa v prípadoch, keď určité prvky textu v cudzom jazyku z jedného alebo druhého dôvodu nemajú ekvivalenty v DZ a nemožno ich preniesť jeho prostriedkami; v týchto prípadoch, aby prekladateľ nahradil ("kompenzoval") sémantickú stratu spôsobenú skutočnosťou, že jedna alebo druhá jednotka jazyka zostala nepreložená alebo nebola úplne preložená (nie v celom svojom význame), sprostredkuje prekladateľ to isté informácie nejakým iným spôsobom, a nie nevyhnutne na rovnakom mieste v texte ako v origináli.

Sú prípady, keď prekladateľ potrebuje nielen znalosti, ale aj špeciálne zručnosti. Spisovateľ sa často hrá so slovami a túto hru môže byť ťažké znovu vytvoriť. Niektoré prípady sa nedajú preložiť a nútia prekladateľa uchýliť sa k poznámkam pod čiarou. Napríklad ruská verzia názvu hry O. Wilda „The Importance of Being Earnest“ nevyjadruje slovnú hračku, ktorú obsahuje na základe homonymie. anglický názov Ernest a prívlastok vážny – vážny. Prekladateľ však môže nájsť korešpondenciu v ruskom jazyku pre väčšinu prípadov slovných hier, hoci to vyžaduje obe znalosti rôzne druhy slovné hry, ktoré si vyžadujú rôzne prístupy a jazykovú vynaliezavosť.

Hra so slovami je často založená na polysémii slova alebo frázy. Zdá sa, že situácia zároveň umožňuje dvojaký výklad, vďaka čomu vzniká humorný efekt.

Ďalším typom slovnej hry je zeugma, založená na kombinácii polysémantické slovo s niekoľkými ďalšími v rôznych sémantických a syntaktické plány, t.j. s jedným tvorí voľnú frázu, s druhým - frazeologickú jednotku atď. Humorný efekt zeugmas vychádza z rozporu medzi podobnosťou syntaktickej štruktúry takto vytvorených kombinácií a ich sémantickou heterogenitou. Prístup k prekladu zeugmy je spôsobený tým, že v ruštine, na rozdiel od angličtiny, je zeugma ostrým porušením literárnej normy a je extrémne zriedkavá. Preto je štylistický účinok zeugmy spravidla sprostredkovaný všeobecným kontextom výpovede a štylisticky označenou slovnou zásobou.

Na poludnie Mrs. Terpin vstal z postele a začal sa baviť, obliekol si kimono, vyletel, a voda na varenie na kávu (O. Henry). - Na poludnie vstala pani Turpinová z postele v mizernej nálade, hodila si kimono, dôležitý pohľad a položte kanvicu na sporák.

Napokon, tretí – najbežnejší a najťažšie prekladateľný typ slovnej hry – je založený na používaní úplných alebo čiastočných homoným. V modernej angličtine sa táto forma často používa v názvoch kníh, filmov, článkov v časopisoch atď., vďaka čomu je ich preklad pre prekladateľa skutočným utrpením.

„Two Much“ je názov filmu, v ktorom hlavná postava sa rozhodne oklamať dve dievčatá, ktoré sa mu páčia, tým, že im povie, že má dvojča. Dostáva tak príležitosť starať sa o oboch, čo sa mu však stáva veľkým problémom. V názve je prvý prvok výrazu príliš (príliš) nahradený homofónnou dvojkou, naznačujúcou dej filmu. V preklade je nepravdepodobné, že bude možné prísť s niečím iným ako s popisnou verziou - „Dva je príliš veľa“.

Ale tento typ slovnej hry nemožno považovať za úplne nepreložiteľný. Môžete sa pokúsiť nájsť pár homoným v ruskom jazyku, ktoré sú viac-menej vhodné pre daný kontext. Prekonanie ťažkostí spojených s doručovaním slovných hier opäť potvrdzuje tézu o tvorivej povahy prekladateľské činnosti a možnosť neustáleho zlepšovania prekladu.

Tu je anglický vtip založený na slovnej hračke. Človek príde na pohreb a pýta sa: Meškám a on počuje: Nie vy, pane. anglické slovo neskoro znamená „neskoro“ aj „neskoro“. Hrdina sa pýta: Meškám? A oni mu odpovedajú: Nie, nie vy, pane, ste mŕtvy, ale ona. čo mám robiť? Hra nefunguje v ruštine. Zo situácie však vyšiel prekladateľ: Už je po všetkom? - Nie pre vás, pane. Pre ňu.

A to zďaleka nie je jediná pasca, ktorá môže na prekladateľa čakať. Môže byť veľmi ťažké sprostredkovať rečové vzorce postáv. Všetko je celkom jednoduché, ak hovorí vznešený pán s spôsobmi alebo nevzdelané dievča, pretože nie je vôbec ťažké si predstaviť, ako by ich reč znela v ruštine. Oveľa ťažšie je sprostredkovať reč írskeho roľníka v ruštine alebo v odeskom žargóne v angličtine. Tu sú straty nevyhnutné a jasné sfarbenie reči musí byť nevyhnutne stlmené. Preto sú folklórne, nárečové a slangové prvky jazyka veľmi často považované za úplne nepreložiteľné.

Technika prekladu nepozná modernizáciu textu na základe jednoduchej logiky rovnosti dojmov: vnímanie diela moderným čitateľom originálu by malo byť podobné. modernému čitateľovi preklad. Moderný preklad informuje čitateľa, že text nie je moderný a pomocou špeciálnych techník sa snaží ukázať, aký je starý.

Literárny preklad má v zásade, ako každý iný, reprodukovať prostredníctvom prekladacieho jazyka všetko, čo sa hovorí v pôvodnom jazyku. Vlastnosti a špecifickosť vznikajúcich problémov sú určené špecifikami literárny text, o ktorých sa hovorilo v predchádzajúcom odseku. Tu by som rád citoval slová G. Gachechiladzeho: „Ako ukazuje história, literárny preklad osciluje medzi dvoma krajnými princípmi: doslovne presným, ale umelecky podradným prekladom a umelecky úplným, ale od pôvodného prekladu ďaleko. Teoreticky nie je nič jednoduchšie, ako syntetizovať tieto dva princípy a vyhlásiť za ideál preklad, ktorý presne reprodukuje originál a je umelecky úplný, ale v praxi je takýto princíp nemožný. rôzne jazyky Na vyjadrenie tej istej myšlienky používajú úplne iné prostriedky. Doslovná presnosť a umenie sú v neustálom konflikte.“

Kvalita prekladu do značnej miery závisí od toho, aký cieľ si prekladateľ stanoví. Teoreticky existujú tri účely prekladu literárnych textov. Jednak priblížiť čitateľom tvorbu spisovateľa, ktorého diela si sami nevedia prečítať pre neznalosť jazyka, ktorým píše. Predstavte mu jeho diela, jeho tvorivé spôsoby, štýl atď. Po druhé, oboznámiť čitateľov so zvláštnosťami kultúry iných ľudí, ukázať originalitu tejto kultúry. Po tretie, jednoducho predstavte čitateľovi obsah knihy.

Môžeme teda konštatovať, že pri preklade literárneho textu musí prekladateľ brať do úvahy všetky znaky literárneho diela, neobmedzovať sa len na jednu úlohu, ale syntetizovať všetky dostupné techniky, aby získal kvalitný preklad.

Môžeme poukázať aj na problém národno-kultúrnej adaptácie literárneho textu pri preklade. Na tento problém sa dá pozerať z rôznych uhlov pohľadu.

Ako sme už spomenuli, každý jazyk odráža charakteristiky národnej kultúry, histórie, mentality ľudí, ktorí ním hovoria, a každého literárny text vytvorené v rámci určitej kultúry. Prvky tejto kultúry môžu byť pre ľudí, ktorí hovoria inými jazykmi, úplne neznáme a nepochopiteľné. Žiadny teoretický problém špecifický pre literárny preklad však nevzniká. V tomto prípade hovoríme o probléme sprostredkovania realít, spoločnom pre všetky typy prekladov.

Na vytvorenie národnej atmosféry, ako sa O.V Petrova domnieva, stačia osobné mená, zemepisné mená a iné vlastné mená, mená rastlín a živočíchov, ktoré si čitateľ spája s opisovanou krajinou - t.j. jednotky, ktoré nepotrebujú vysvetlenie a tým nerozptyľujú čitateľa. Ak je správne podaná psychológia postáv, motívy ich konania atď., tak sa čitateľ asociuje čitateľný text s textom cudzojazyčného a cudzieho kultúrneho pôvodu.

Pre náš výskum sme si vybrali diela Oscara Wilda.

Originalita štýlu Wildeových rozprávok sa prejavuje v ich slovníku a štýle. Vynikajúci znalec jazyka (ako sa na slušného estéta patrí), bol precízny nielen vo výbere potrebného slova, ale aj v intonačnej štruktúre frázy. Konštrukcia frázy je mimoriadne jednoduchá a patrí medzi klasické príklady anglickej prózy. Vplyv dekadentného manierizmu zároveň núti spisovateľa neustále sa vyhýbať lakonizmu rozprávania a presýtiť svoj príbeh najrôznejšími druhmi exotiky, ako sú „ružové ibisy stojace v dlhej falange pozdĺž brehu Nílu“ alebo „čierne ako eben“. , kráľ lunárnych hôr, uctievajúci veľký kus krištáľu “.

Pri prenose autorská rozprávka Hlavným problémom je výber najvhodnejšej transformácie prekladu, ktorá umožňuje urobiť najvhodnejší preklad. Ďalej sa pozrime na príklady prekladov rozprávok Oscara Wilda „Šťastný princ“ od K. Čukovského, „Slávik a ruža“ od M. Blagoveščenskej a V. Čukhna, „Podivuhodná raketa“ od T. Ozerskej, Z. Žuravskaja a P. Sergejev.

Literárny text je text, ktorý je založený na obraznej reflexii sveta a existuje na komplexný prenos rôznych typov informácií – intelektuálnych, emocionálnych, estetických – a má aj funkciu emocionálneho vplyvu na čitateľa. Používaním štylistické prostriedky zvyšuje sa vplyv na čitateľa. Medzi takéto prostriedky patria: epitetá, prirovnania, metafory, autorské práva, fonetické opakovania, morfemické, lexikálne, syntaktické, slovné hračky, irónia, hovorené mená a toponymá, dialektizmy.

Zistili sme rozdiely medzi ľudová rozprávka a autorský.

rozprávka -- epický žáner písomné a ústne ľudové umenie: prozaické ústne rozprávanie o fiktívnych udalostiach vo folklóre rôzne národy. Druh naratívneho, prevažne prozaického folklóru (rozprávková próza), ktorý zahŕňa diela rôznych žánrov, ktorých texty sú založené na beletrii.

Autorská rozprávka je epický žáner: beletristicky orientované dielo úzko súvisiace s ľudová rozprávka, no na rozdiel od nej patrila konkrétnemu autorovi, v ústnej podobe pred vydaním neexistovala a nemala žiadne varianty.

Kapitola I vyzdvihuje tieto žánrové charakteristiky rozprávky anglického autora:

Rozprávky sú určené dospelým a deťom;

Rozprávky boli zložené z ústnych príbehov rozprávaných deťom autorov;

Prítomnosť slovných hračiek, nezmyslov, frazeologických jednotiek, zvratov, humoru;

Hrdinom rozprávky je dieťa;

Hrdina rozprávky je vždy postavený do ťažkých okolností, z ktorých musí sám nájsť východisko;

Mytologický základ;

Koniec rozprávky je vždy dobrý, ale smutný.

Prekladové transformácie sa používajú na preklad rozprávok.

V.N. Komissarov uvádza nasledujúcu definíciu translačných transformácií: ide o transformácie, pomocou ktorých je možné uskutočniť prechod od pôvodných jednotiek k translačným jednotkám v určenom zmysle, sú formálneho sémantického charakteru, transformujú formu aj význam; pôvodných jednotiek. Koncept Komissarov V.N. sa obmedzuje na také typy transformácií, ako sú lexikálne a gramatické, ako aj komplexné. Medzi hlavné typy lexikálnych transformácií patria tieto prekladateľské techniky: translačná transkripcia a transliterácia, sledovanie a lexikálno-sémantické náhrady (spresnenie, zovšeobecnenie, modulácia).

Čo sa týka gramatických transformácií, patria sem: syntaktická asimilácia (doslovný preklad), delenie viet, spojenie viet, gramatické zámeny. Vzhľadom na lexiko-gramatické transformácie môžeme hovoriť o antonymickom preklade, explikácii a kompenzácii.

V závere kapitoly problematika prekladu a benchmarking preklady rozprávok Oscara Wilda od rôznych autorov.

Pokyny

Preklad do ruštiny úžasné diela klasický zahraničnej literatúry začína v osemnástom storočí. Medzi známych domácich spisovateľov a prekladateľov patria V. Žukovskij, I. Bunin, N. Gumilev, A. Achmatova, B. Pasternak, K. Čukovskij, S. Marshak, E. Jevtušenko a mnohí ďalší. Všetci sú talentovaní majstri umeleckého prejavu, ktorí majú vysokej úrovni vzdelanie a kultúra.

Básnik a V.A. Žukovskij, Puškinov „učiteľ“ a vychovávateľ cárskeho dediča, začal svoju činnosť ako prekladateľ v duchu klasicizmu. Básnik hľadal spôsoby zobrazenia hrdinov, ktoré by ich umožnili čo najplnšie sprostredkovať vnútorný svet, a svojim spôsobom sa snažil odhaliť význam originálu. V.A. Zhukovsky si dáva úplnú slobodu, takže diela „iných ľudí“ preberajú jeho osobné svetlá osobnosť. V textoch prekladových diel, ktoré sa často odchyľujú od originálu, je to určené poetická osobnosť, postava romantického básnika. Ruskí čitatelia sa prostredníctvom Žukovského prekladov dozvedeli Byrona, Schillera, W. Scotta, Goetheho. Staroveké ruské básne „Príbeh Igorovej kampane“ a „Odysea“ od starogréckeho speváka Homera boli spievané v ich rodnom jazyku.

Bol výborný prekladateľ slávny básnik a spisovateľ I. Bunin. V Longfellowovej neprekonateľnej úprave Piesne Hiawatha, blízkej originálu, ocenenej Puškinovou cenou Ruskej akadémie vied, autor zachoval muzikálnosť a jednoduchosť jazyka, autorove umelecké a vizuálne prostriedky, dokonca aj usporiadanie básní. Dodnes sa za najlepšiu považuje Buninova báseň od Longfellowa, ktorá vychádza z indickej mytológie. Vynikajúci majster básnického prekladu I. Bunin zoznámil ruského čitateľa s Byronom, A. Tennysonom, textami A. Mitskeviča, T. Ševčenka a ďalších básnikov.

B.L. Pasternak, predstaviteľ Strieborného veku, s istotou povedal, že preklad by mal odrážať dojem života a mal by predstavovať samostatné umelecké dielo. Básnika nezaujala podobnosť s originálom. Preklady jeho blízkych zahraničných autorov priniesol bezprecedentný úspech: toto je Goethe, ktorého si Pasternak veľmi váži (tragédia „Faust“ zaujíma ústredné miesto); Shakespeare, ktorého preklady tragédií nadobudli dojem bohatosti a sily obrazov; Rilke svojou kreativitou pomáha básnikovi vidieť celý vesmír ako celok. Boris Pasternak preložil mnohé diela slovanských básnikov, medzi ktorými môžeme zaznamenať originál Boleslava Lesmjana a Víťazslava Nezvala.

Prekladanie básní bolo S.Yaovou obľúbenou záľubou už od detstva. Marshak, ktorý následne vybral umelecky najvýznamnejšie diela na preklad do rodného jazyka. Preklady, ktoré vytvoril, obsahujú všetko čaro originálu: zachovávajú zahraničného autora a črty doby. Anglické a škótske antické balady, Shakespearove sonety, poézia Wordswortha, Blakea, Stevensona našli v Marshakovi vynikajúceho prekladateľa anglická literatúra. Škótsky básnik Robert Burns podľa A. Tvardovského zásluhou prekladateľa zostal Škótom. Burnsove knihy, ktoré Marshak talentovane preložil, boli zaznamenané: získal titul čestného občana Škótska. Hlavný cieľ Samuil Yakovlevich Marshak mal už pol storočia vášnivú túžbu zoznámiť široké masy ľudí s majstrovskými dielami, ktoré tvoria pokladnicu svetovej literatúry.

K.I. Čukovskij, slávny detský spisovateľ a literárny kritik, je autorom nádherného prekladu obľúbených detských kníh od Marka Twaina. Prekladateľská činnosť K. Čukovského sprevádzali diela slávneho anglického spisovateľa Oscara Wilda.

V.V. Nabokov bol autorom prekladov klasikov našej literatúry, akými boli Puškin, Lermontov, Tyutchev, mnohé diela preložil aj do ruštiny; V. Nabokov veril, že pre zachovanie rytmu textu a všetkých znakov originálu je potrebné dodržiavať presnosť prekladu. V exile sa Nabokov stal anglicky píšucim spisovateľom a prestal vytvárať diela vo svojom rodnom jazyku. A bol vydaný iba škandalózny román „Lolita“. Spisovateľ zrejme chcel, aby bol preklad presný, a tak sa rozhodol urobiť to sám.

Zdroje:

  • Klasické preklady v dejinách ruskej literatúry
  • Básnici-prekladatelia. Žukovskij Vasilij Andrejevič
  • S.Ya. Marshak
  • Literárne preklady I. A. Bunina
  • V.V. Nabokov: preklady ruštiny a európska literatúra
  • O prekladoch Borisa Pasternáka

Preklad fikcia- toto je fakt tvorivý proces. Prekladateľ beletrie možno právom nazvať spisovateľom. Keď preloží knihu z jedného z cudzích jazykov, prakticky ju vytvorí nanovo.

Profesionálni prekladatelia považujú literárny preklad za asi najťažšiu oblasť svojej činnosti. Nedá sa to porovnať ani s obchodným, ani so simultánnym prekladom, kde sa nevyžaduje konzistentnosť viet a zachovanie štýlu.

Hlavné znaky literárneho prekladu

Bez ohľadu na jazyk, v ktorom je dielo napísané, literárny preklad si musí zachovať atmosféru a štýl autora. Literárny preklad by však nemal byť doslovný. Skôr naopak, ide o veľmi voľný, voľný preklad, ktorý nevyžaduje presnosť.

Jednou z čŕt literárneho prekladu je jeho vzťah k črtám pôvodného textu. Prekladateľ musí často pracovať s frazeologickými jednotkami alebo slovnými hračkami. Pri doslovnom preklade sa význam textu stratí. Aby sa to nestalo, prekladateľ potrebuje nájsť podobné frázy a hrať sa so slovami v jazyku, do ktorého sa text prekladá. Takto dokáže zachovať humor, ktorý je dielu jeho autora vlastný.

Skutočne dôstojný preklad umeleckého diela môže urobiť len prekladateľ s darom písania. Len tvorivo nadaný prekladateľ dokáže v čitateľoch vyvolať rovnaké pocity a zážitky, aké by vznikli pri čítaní originálu.

Ďalšou črtou literárneho prekladu je dodržiavanie štýlu doby a kultúrny kontextéra odzrkadlená v diele. Na to musí prekladateľ preskúmať éru, do ktorej dielo patrí, ako aj kultúru a tradície krajiny, v ktorej sa akcia odohráva.

Preklad poézie

Najväčší problém je v preklade poézie. Akákoľvek báseň v doslovný preklad sa mení na nesúvislý súbor slov. Prekladateľ ho musí prakticky znovu vytvoriť. Preto básnický preklad najčastejšie vykonávajú profesionálni básnici, niekedy takí vynikajúci ako Valery Bryusov, Boris Pasternak, Samuil Marshak. Niekedy sa básnický preklad zmení na úplne samostatné, pôvodné dielo a jeho prekladateľ sa stáva plnohodnotným autorom. Napríklad sa to stalo s Goetheho romantickou baladou „Lesný kráľ“, ktorú preložil Vasily Andreevich Žukovsky.

Dnes, žiaľ, nevlastní každý cudzie jazyky a mnohé diela nachádzajú svojich čitateľov vo všetkých kútoch planéty, predovšetkým vďaka umeniu prekladateľov beletrie.

Samuil Marshak je právom považovaný za jedného z najlepších ruských básnikov-prekladateľov. Prekladanie poézie bolo jeho obľúbenou zábavou už od detstva. A každý rok sa ako prekladateľ zlepšoval a menil.

Pokyny

Jedným z obľúbených Marshakov v Škótsku bol Robert Burns. Tvorbe sa venoval od 30. rokov až do konca života. Robert Burns je nazývaný veľkým básnikom Škótska. Vo svojich dielach odrážal lásku k vlasti a vieru v šťastný život v rodná zem. Opísal všetko, čo ho obklopovalo: dievča pri ceste, rozchod či stretnutie milencov, vojak, ktorý sa vracia domov. Marshak dokonale dokázal sprostredkovať spevnosť a živú lyriku Burnsových diel, hoci to nebolo veľmi jednoduché. Veľký básnik pracoval na preklade nasledujúcich textov: „Opustil si ma, Jamie...“, „Potomok Stuartovcov“, „Na poliach v snehu a daždi“, „John Barleycorn“ atď. preklady Burnsa, dostal Marshak titul čestného Škótska.

Najvýznamnejším prekladateľským počinom bola práca na Shakespearových sonetoch. Pracoval na nich dlhé roky. Preklad sonetov bol úplne vydaný v roku 1948. A o rok neskôr im bola udelená štátna cena. Cyklus sonetov obsahuje 154. Marshakovi sa podarilo vyjadriť veľmi jednoducho, prirodzene a jasne komplexný systém Shakespearovské obrazy. Jeden kritik správne poznamenal, že prekladateľovi sa podarilo prejsť nielen z jazyka do jazyka, ale aj zo štýlu do štýlu. Veľkou zásluhou Marshaka je, že dokázal sprostredkovať ducha Shakespearovej poézie a samotnú ideológiu autora.

Samuil Marshak nezbavil svoju pozornosť a Ukrajinskí básnici. Najmä Lesya Ukrainka. Blízka mu bola najmä pre slobodomilné pohnútky, vysoké občianstvo a vzťah k slovu ako zbrani. Prvýkrát začal prekladať ukrajinskú poetku v roku 1944. Prvým preloženým dielom je „čerešňa“. Nasledovali tieto preklady: „Moje slovo, si preč...“, „Kto ti povedal, že som krehký...“.

Marshak celý život žil sen o básňach Williama Blacka vo vlastnom preklade. Veľmi často svoju túžbu spomínal v listoch priateľom. Sám Marshak považoval Blacka za vynikajúceho básnika, ktorého takmer nikto nepozná. Svojou publikáciou chcel predstaviť tohto anglického spisovateľa. Hoci Marshak nikdy nemal to šťastie vidieť túto knihu: jej prvý zväzok bol vydaný po prekladateľovej smrti. Tu sú niektoré z diel, ktoré boli zahrnuté: „Princ lásky“, „Stratený“, „Kráľ Gwyn“, „Pastier“, „Ozveny smiechu“.

Video k téme

Vezmite prosím na vedomie

Celý svet pozná Samuela Marshaka nielen ako dobrého prekladateľa, ale aj ako vynikajúceho básnika a spisovateľa. Jeho knihy boli preložené do mnohých jazykov sveta.

Zdroje:

  • S. Marshak - prekladateľ Lesya Ukrainka
  • Marshak je jedným z najlepších básnikov-prekladateľov u nás

Vynikajúci básnik 19. storočia je Vasilij Andrejevič Žukovskij. Mnohí ho však poznajú nielen ako úžasného básnika a spisovateľa, ale aj ako dobrého prekladateľa. Žukovskij rád prekladal básnikov z Anglicka, Nemecka, Francúzska a Grécka.

Vďaka tomu, že Žukovskij mal vynikajúce prekladateľské umenie, kultúra rusky hovoriaceho obyvateľstva výrazne vzrástla. Svojim čitateľom predstavil vynikajúcich básnikov z Anglicka, Francúzska, Nemecka a Grécka. Žukovskij si zvyčajne vybral tých básnikov a tie diela, ktoré mu boli v duchu blízke. Spravidla sa uprednostňovali romantici.

Básnici Nemecka

V rokoch 1807 až 1833 Žukovskij pracoval na prekladoch Schillerových diel. V jeho dielach je čitateľovi predstavený humanista, ktorý je podriadený Bohu a presiaknutý náboženskou náladou. V priebehu rokov sa Vasily Andreevich podarilo preložiť tieto diela: „Achilles“, „Slúžka z Orleans“, „Triumf víťazov“ a „Sťažnosť Ceres“. Vďaka usilovným prekladom Žukovského sa zo Schillera stal básnik blízky Rusku.

Súbežne s tým začal Žukovskij pracovať s dielami Gebela. Preložil tieto diela: „The Red Carbuncle“, „ Ranná hviezda“, „Nedeľné ráno o“ a „Nečakaný dátum“. Vasily Andreevich prestal prekladať Gebel v roku 1836.

Ešte jeden Nemecký básnik, romanca L. Ulanda, Žukovskij nenechal bez jeho pozornosti. Ukázalo sa, že záujmy týchto dvoch básnikov sú v stelesňovaní túžob po na druhý svet a spievanie stále existujúceho pocitu lásky. Žukovskij preložil tieto jeho diela: „Sen“, „Útecha“, „Príchod jari“, „Normanský zvyk“ a niektoré ďalšie.

anglických básnikov

Jedným z básnikov, ktorých Žukovskij poctil svojou pozornosťou, bol J. Byron. Napríklad v roku 1822 preložil svoje dielo „Väzeň z Chillonu“. Toto vyprodukovalo dosť silný dojem pre čitateľov aj spisovateľov. Paradoxne, Byron bol jedným z tých básnikov, ktorí sa jednoducho nezhodujú so Žukovským, konkrétne s jeho ideológiou a názormi. Až do 30. rokov zmizlo Byronovo meno z denníkov Vasilija Andreeviča. A keď sa objaví, postoj k anglickému básnikovi sa stáva ostro kritickým.

Žukovskij, ako prvotriedny prekladateľ, si vybral ešte jednu

  • Vasilij Andrejevič Žukovskij. Prestupy v roku 2019

Tip 5: Top 10 spisovateľov pre deti a autorov detskej poézie

Magický svet detské knihy učia dieťa životná múdrosť V herná forma. Básne pre deti majú jedinečný vývojový účinok. Knihy, podobne ako hračky, však treba vyberať s rozumom. Ak si spomínate na detstvo alebo čítate fóra pre mamičky, môžete vyzdvihnúť niekoľko obľúbených detských autorov.

1. Agnia Barto. Viac ako jedna generácia detí vyrástla na slávnych riadkoch o Tanyi, ktorá plače kvôli lopte a medveďovi bez labky. Bartove básne sú rytmické a vtipné, ľahko zapamätateľné. Na stránkach zbierok nájdete Tanyusha, Lida a Vovka - každé dieťa môže uhádnuť podobné črty v charaktere hrdinu.

2.Eduard Uspensky. S ľahká ruka talentovaný spisovateľ sa narodila mačka Matroskin, Cheburashka a mnoho ďalších. Uspensky je tiež známy svojimi scenármi pre karikatúry, nezbedné básne, predstavenia pre deti a príbehy.

3. Samuel Maršák. Marshakove básne sú vzdelávacie. Zbierka „Deti v klietke“ zoznámi vaše dieťa so zvieratkami v ZOO a „Celý rok“ vám poetickou formou povie o každom mesiaci v roku.

4. Boris Zakhoder. Takmer veľa zahraničných detských básnikov „hovorí“ Zakhoderovým jazykom. Bytie talentovaný prekladateľ Zakhoderovi sa podarilo napísať vlastné básne („Nikto“, „Kam dať čiarku?“ atď.), ako aj poučné knihy pre deti.

5. Marina Boroditskaya. Básnik a prekladateľ. Zbierky básní pre deti „Mlieko utieklo“, „Posledný deň vyučovania“ atď. Poetický krok Boroditskej sa podobá rýmu na počítanie, preto je ľahké ho opakovať a študovať.

6. Alan Alexander Milne . Autor slávneho Macka Pú a všetkých ostatných. Milneho zbierky básní sú pre rôzne vekové kategórie: „Keď sme boli veľmi malí“ a „Teraz, keď sme už šesť“. Ľahké, veselé básničky zoznamujú deti s rôznymi dobrodružstvami chlapca Christophera - Robina a jeho medvedíka.

7. James Reeves. Kto raz riskoval preklad rozprávky od A.S. Pushkin „O zlatom kohútiku“, anglický básnik a učiteľ juniorské triedy, Reeves sa stal neuveriteľne populárnym medzi deťmi. Jeho básne „The Grumps from Unyllow“ a „The Losers from Slasttown“: trochu vtipné, trochu smutné a poučné, si svojím nezvyčajným rytmom rýchlo získali detské srdcia.

8. Korney Čukovskij. Korney Chukovsky nepopierateľne prispel k sovietskej detskej literatúre svojou knihou „Od dvoch do piatich“, kde opísal svoje pozorovania detí tohto veku. Slávne rozprávky v básňach „Moidodyr“, „Šváb“, „Tsokotukha Fly“, „Aibolit“ atď. sú stále milované deťmi a dospelými.

9. Lewis Carroll. Okrem celosvetového slávne knihy„Alenka v krajine zázrakov“ a „Alenka cez zrkadlo“ Carroll zložil „nezmyselnú poéziu“. Deťom sa obzvlášť páči báseň „Jabberwocky“ s nezvyčajnými fantazijnými slovami - deti milujú skresľovať slová a vymýšľať si vlastné mená pre všetko, čo vidia.

10. Edward Lear. anglický básnik a vášnivý milovník písania vtipných nezmyslov. Jeho limericky sú krátke básne o piatich riadkoch rôznych ľudí rozosmiať dospelých aj deti.

Veľký rozprávkar Hans Christian Andersen sa narodil v Dánsku pred viac ako dvesto rokmi; Svoj vlastný život dokonca nazval „nádhernou rozprávkou“. Vyziabnutý a nemotorný, s dlhým nosom a dlhými blond vlasmi, bol ako škaredé káčatko iný ako väčšina ostatných detí. Jeho rodičia, obuvník a negramotná práčka, žili chudobne, ale svojho syna mali veľmi radi. Videli, že chlapec vyrastal bystrý a tvorivo nadaný, a podporili jeho talent rozprávača a spisovateľa.

Prvé Andersenove rozprávky vyšli v roku 1835 a dostali negatívne recenzie od dánskych literárnych kritikov, ktorí odsudzovali autora pre príliš jednoduchý jazyk jeho diel, ktorý pripomínal jazyk ústnej ľudovej tradície. Jeden kritik Andersenovi poradil, „aby v budúcnosti nestrácal čas písaním rozprávok pre deti“. Pri spomienke na túto nevľúdnu recenziu Andersen priznal: „Medzitým som nedokázal prekonať túžbu pokračovať v ich písaní [rozprávok].“ Bežní čitatelia sa na rozdiel od profesionálnych spisovateľov tešili a dožadovali sa pokračovania. Čoskoro sa Andersenove rozprávky začali prekladať z dánčiny do mnohých ďalších jazykov a samotný spisovateľ zbohatol a preslávil sa. V každej krajine, ktorú navštívil, ho vítali s otvorenou náručou. (Andersen rád cestoval a precestoval takmer celú Európu, navštívil Afriku a Malú Áziu.)

Celkovo vynikajúci rozprávač napísal viac ako 170 rozprávok a príbehov.

Pyotr Gottfridovič Hansen(1846–1930) prišiel do Ruska z Dánska v roku 1871 a v roku 1888 sa oženil s Annou Vasilievnou Vasilievovou (1869–1942). Boli to manželia Hansenovci, ktorí otvorili škandinávsku literatúru ruskému čitateľovi: o tridsať rokov spolupráce do ruštiny preložili stovky rôznych diel; ich preklady sa považujú za klasiku a dodnes zostávajú najobľúbenejšie.

V roku 1917 sa Peter Ganzen vrátil do Dánska a Anna Ganzen zostala v Petrohrade a bola schopná vychádzať s novou vládou: pokračovala v preklade a bola dokonca zvolená za tajomníčku Leningradskej pobočky Zväzu spisovateľov ZSSR. Počas tohto obdobia Anna Ganzen zrevidovala mnohé preklady, ktoré predtým dokončila v spolupráci so svojím manželom. Výsledkom takéhoto spracovania boli nové, skrátené a zjednodušené verzie Andersenových rozprávok od Anny Hansen, zbavené hlbokých morálnych a náboženský kontext, ako aj tie fragmenty a detaily, ktoré odporovali ideológii nová vláda. Tieto verzie rozprávok vychádzajú dodnes, spolu s úplnými prekladmi manželov Hansenových, čím zavádzajú neinformovaného čitateľa. Anna Ganzen zomrela v roku 1942 v obliehanom Leningrade.