Sains dan fiksi. Fiksi tentang ilmuwan dan karya mereka
Kita patut terkejut bukan karena hanya pada sepertiga terakhir abad ke-20. karya fiksi tentang ilmuwan dan karya mereka (yang disebut prosa “ilmiah”) muncul dalam sastra Rusia, tetapi faktanya hal ini tidak terjadi sebelumnya dan dalam skala yang jauh lebih besar. Namun penjelasannya masih ada di permukaan. Segala sesuatu yang berhubungan dengan serius riset ilmiah, diklasifikasikan secara ketat di negara tersebut. Kadang-kadang mereka membicarakan hasilnya, tetapi proses penelitian ilmiah dan apa yang menyertainya tetap tertutup. Meskipun fiksi, tentu saja, paling tidak tertarik pada sisi teknis penemuan ilmiah dan penemuan.
Dalam waktu singkat, fiksi ilmiah modern telah berhasil melampaui tingkat yang dicapai di masa lalu oleh karya individu tentang topik ini: V. Kaverin - " Buka buku"(1946 - 1954, 1980), D. Granin -" Aku akan memasuki badai "(1962). Prosa ilmiah tahun 1970-an - 1990-an adalah lapisan karya yang kaya dalam istilah tematik, stilistika, dan genre yang mengeksplorasi aspek yang berbeda keberadaan ilmu pengetahuan dan ilmuwan.
Pertama, ini adalah prosa ilmiah dan artistik, yang telah mencapai kesuksesan khusus dalam genre biografi. Yang sangat menarik adalah biografi ilmuwan besar, yang memungkinkan Anda untuk masuk ke dalam lingkaran ide-ide mereka, merasakan konfrontasi pendapat, kerasnya situasi konflik, yang pasti dilalui oleh jalur ilmu pengetahuan besar. Diketahui bahwa abad ke-20 bukanlah masanya para genius tunggal. Kesuksesan dalam sains modern paling sering datang dari sebuah kelompok, sebuah tim yang terdiri dari orang-orang yang berpikiran sama, meskipun penemuan, tentu saja, tidak akan terjadi tanpa seorang pemimpin. Ilmiah fiksi memperkenalkan sejarah penemuan tertentu dan menciptakan kembali karakter pemimpin dan pengikutnya, ciri-ciri hubungan mereka. Begitulah buku karya D. Danin "Niels Bohr" (1976) - tentang fisikawan Denmark, "Bison" karya D. Granin (1987) - tentang nasib sulit ahli biologi terkenal N.V. Timofeev-Resovsky dan “This Strange Life” (1974) - tentang ahli matematika A. A. Lyubishchev. Ini juga termasuk buku M. Popovsky tentang nasib yang menakjubkan, tragis, dan telah lama menderita orang yang luar biasa- “Kehidupan dan Riwayat Hidup Voino-Yasenetsky, Uskup Agung dan Ahli Bedah” (1990).
Kedua, secara relatif, ini adalah prosa sehari-hari, yang menggambarkan kehidupan sehari-hari para ilmuwan dan orang-orang di sekitarnya, dalam segala ragam masalah, konflik, karakter, konflik psikologis yang menarik dan akut. Ini adalah novel karya I. Grekova “The Department” (1978) dan A. Kron “Insomnia” (1974). Situasi yang tidak biasa dijelaskan oleh D. Granin dalam novel “Escape to Russia” (1994) - Ilmuwan Amerika beremigrasi ke negara kita.
Ketiga, buku-buku ini mengeksplorasi ciri-ciri kesadaran teknokratis, situasi yang muncul ketika sains menjadi sarana untuk membentuk kepribadian “kuat” yang menginjak-injak prinsip moral demi karier, ketenaran, hak istimewa, dan kekuasaan. Biasanya, konflik utama dalam kasus-kasus seperti ini bersifat akut dan mendasar. Begitulah buku karya V. Amlinsky “Setiap Jam Akan Dibenarkan” dan “Pakaian Putih” karya V. Dudintsev (1987).
Negara kita mempunyai sejarah konfrontasi yang panjang ilmu biologi pendukung Akademisi T. Lysenko dan ilmuwan genetika. Dalam karya Dudintsev, para ahli genetika membuktikan kebenaran mereka dengan bantuan argumen yang paling meyakinkan - hasil eksperimen bertahun-tahun: "Alam sendiri mendukung mereka." Namun bagi penulis, sisi ilmiah sebenarnya dari masalah ini adalah latar belakangnya. Bukan tanpa alasan novelnya berjudul “Pakaian Putih”. Prasastinya diambil dari “Wahyu” Yohanes Sang Teolog: “Orang-orang ini, yang mengenakan jubah putih, siapakah mereka dan dari mana mereka berasal?” Orang-orang yang menderita dan tidak hancur, tidak mengkhianati mereka cita-cita moral yang tidak menodai dirinya dengan apa pun - itulah yang layak mengenakan jubah putih.
Karya penulis termasuk dalam jenis narasi moral dan filosofis. “Anda tidak bisa memaksa orang baik menjadi jahat” - hal ini dinyatakan di halaman pertama novel. Tokoh utamanya, Kandidat Ilmu Pengetahuan Fyodor Ivanovich Dezhkin, meskipun bukannya tanpa keraguan, pada awalnya berbagi posisi ilmiah dengan kaum Lysenkoites, yang dipimpin oleh Akademisi Ryadno. Alur cerita utama buku ini terhubung dengan pencerahan bertahap Dezhkin dan transisinya ke kubu Weismannist-Morganist, sebagaimana lawan mereka menyebutnya dengan nama pendiri genetika A. Weisman dan T. H. Morgan. Tidak hanya inkonsistensi ilmiah Ryadno dan rekan-rekannya, tetapi juga metode yang mereka gunakan untuk mempertahankan monopoli dalam biologi secara bertahap terungkap kepada Fyodor Ivanovich. Tidak ada kekejaman, kebohongan, kehinaan yang tidak akan dilakukan oleh kaum Ryadnov, dengan melakukan penyadapan, pemalsuan, spekulasi tentang prinsip-prinsip ideologis, dll. Dezhkin terkejut saat mengetahui bahwa KGB yang kuat berada di belakang Ryadno. Nah, ketika dalil-dalil lembaga seperti itu digunakan, maka para peserta diskusi, setidaknya salah satu pihak, punya waktu untuk memikirkan keselamatan diri. Dezhkin sendiri berhasil melarikan diri, namun tunangannya dan lawan utamanya Ryadno Strigalev ditangkap, dan Profesor Pososhkov bunuh diri.
Tapi mari kita kembali ke novel. Tempat yang bagus halaman-halamannya dipenuhi dengan dialog karakter yang seringkali harus menggunakan alegori. Subteks sangat penting dalam sebuah buku. Pembaca harus diilhami oleh makna simbol-simbol metafora yang kompleks: pakaian putih, jam pasir, pipa besi, penerjun payung, dll. Selain perubahan peristiwa kasat mata yang membentuk pergerakan plot, novel ini juga memuat konfrontasi pandangan dunia yang menegangkan. Makna humanistik dan optimis dari karya V. Dudintsev adalah keadilan menang dan kejahatan dikalahkan.
Prosa ilmiah memiliki masa depan. Minat pembaca terhadap literatur semacam itu tetap konstan. Masih banyak persoalan yang hanya bisa diselesaikan melalui upaya bersama ilmu pengetahuan dan seni.
Non-fiksi jenis sastra khusus yang menceritakan tentang sains, tentang penelitian ilmiah, “drama gagasan” dalam sains dan nasib penciptanya yang sebenarnya; lahir di persimpangan antara fiksi, dokumenter-jurnalistik, dan literatur sains populer. Berkembang menjadi spesies mandiri, N.-kh. aku. memelihara hubungan dekat dengan ketiga jenis sastra; pemahaman esensi dan estetikanya masih menjadi bahan perdebatan. Berbeda dengan literatur sains populer itu sendiri (Lihat Literatur sains populer) ,
yang perhatiannya terfokus pada tugas kognitif dan pendidikan, N.-kh. aku. mengacu terutama pada sisi kemanusiaan ilmu pengetahuan, pada penampilan spiritual penciptanya, pada psikologi kreativitas ilmiah, pada asal-usul filosofis dan konsekuensi dari penemuan-penemuan ilmiah. Dia tidak hanya memiliki keterampilan intelektual dan kognitif, tetapi juga nilai estetika ; dirancang untuk menggabungkan “kepentingan umum” dengan keandalan ilmiah dalam mengungkap permasalahan, gambaran narasi dengan keakuratan dokumenter materi kehidupan.
N.-kh. aku. berasal dari abad ke-20; tetapi beberapa genre sastra didaktik dapat dianggap sebagai contoh awalnya (Lihat Sastra didaktik) (misalnya, “Works and Days” oleh Hesiod, “On the Nature of Things” oleh Lucretius Cara, “Metamorphoses of Plants” oleh Goethe), serta otobiografi dan biografi sejumlah ilmuwan abad ke-19. Soviet N.-kh. aku. mulai terbentuk pada pergantian tahun 20-30an; Pada saat yang sama, M. Gorky berbicara tentang perlunya “... pemikiran ilmiah dan artistik yang imajinatif” (Collected works, vol. 27, 1953, p. 107). Karya-karya M. Ilyin, B. S. Zhitkov, “Forest Newspaper” oleh V. V. Bianki, “Kara-Bugaz” oleh K. G. Paustovsky, esai oleh B. N. Agapov, M. M. Prishvin, M. S. Shaginyan. Kenaikan khusus dimulai pada pergantian tahun 50-60an. (karya D. S. Danin, O. N. Pisarzhevsky, V. N. Orlov, B. N. Aganov, Yu. G. Weber, A. I. Sharov, dll.), sejak tahun 1960 koleksi tahunan N.- X. aku. “Jalan Menuju Yang Tidak Diketahui” (Moskow). Secara mayoritas sastra asing istilah yang memadai untuk konsep “N.-kh. l.”, tidak, dan literatur terkait biasanya tidak diisolasi dari literatur sains yang tersedia untuk umum. Namun, banyak karya yang tidak diragukan lagi milik N.-kh. l.: “Pemburu Mikroba” oleh P. de Kreif, “Lebih Terang dari Seribu Matahari” oleh R. Jung, “A. Flemming" A. Maurois dkk. menyala.: Andreev K., Tentang persamaan hak, “Tahun Tiga Puluh Tujuh,” 1954, No.3; Danin D., Haus akan Kejelasan, M., 1960; Rumus dan gambar. Perselisihan tentang topik ilmiah dalam fiksi, M., 1961; Ivich A., Puisi Sains, M., 1967.
V.A.Revich.. 1969-1978 .
Ensiklopedia Besar Soviet. - M.: Ensiklopedia Soviet
Lihat apa itu “Sastra Ilmiah dan Artistik” di kamus lain: Cabang sastra yang menceritakan dalam bentuk kiasan tentang kehidupan nyata ilmuwan, takdir kreatif dan penampilan spiritual mereka, tentang drama ide-ide ilmiah. Menggabungkan fitur fiksi, dokumenter, dan prosa sains populer...
Non-fiksi Kamus Ensiklopedis Besar - artis lit., yang dasar faktualnya adalah manusia dan permasalahan ilmu pengetahuan...
Sastra yang ditujukan untuk menggambarkan "manusia" dalam sains: psikologi pencipta, bentrokan perwakilan berbagai aliran, penampilan spiritual para ilmuwan, karya mereka, prasyarat dan konsekuensi dari penemuan. Dalam fiksi ilmiah, ilmiah dan... Ensiklopedia sastra
Sebuah cabang sastra yang secara kiasan menceritakan tentang kehidupan nyata para ilmuwan, takdir kreatif dan penampilan spiritual mereka, tentang “drama” ide-ide ilmiah. Menggabungkan fitur fiksi, dokumenter, dan prosa sains populer (“The Inevitability dunia yang aneh"D... Kamus Ensiklopedis
SASTRA FIKSI ILMIAH- SASTRA FIKSI ILMIAH, jenis sastra khusus, yang ditujukan terutama pada aspek kemanusiaan dalam sains, pada penampilan spiritual penciptanya, pada psikologi kreativitas ilmiah, pada “drama gagasan” dalam sains, hingga asal usul filosofis dan konsekuensinya ... ... Kamus ensiklopedis sastra
SASTRA ILMIAH DAN FIKSI- cabang sastra yang menggabungkan ciri-ciri utama fiksi, dokumenter, dan prosa sains populer, menceritakan tentang asal usul dan perkembangan ilmu pengetahuan, penemuan ilmuwan, penemuan, gagasan, dll... Pendidikan kejuruan. Kamus
Literatur sains populer- literatur yang ditujukan untuk penyajian ide-ide ilmiah dalam bentuk yang dapat dipahami jangkauan luas pembaca non-spesialis. Untuk generasi muda N. p.l. sumber pengetahuan tentang keanekaragaman dunia, pengenalan kegembiraan ilmiah independen pertama... Kamus terminologi pedagogis
Data dalam artikel ini disajikan pada awal abad ke-20. Anda dapat membantu dengan memperbarui informasi di artikel... Wikipedia
Lokasi... Wikipedia
Fiksi dalam bahasa Thailand, dibuat dan dibuat di Thailand. Secara tradisional dibuat di bawah pengaruh sastra India. Yang paling banyak monumen terkenal sastra Thailand adalah Ramakien, epik India Ramayana versi Thailand.... ... Wikipedia
Buku
- Mengumpulkan pikiran. Esai ilmiah dan jurnalistik, Evgeny Panov. Prosa modern bukan hanya fiksi. Ini juga jurnalisme. Buku ini semakin mendapat perhatian, dan orang-orang sezaman kita semakin bersedia membacanya. Rahasianya sederhana: jurnalisme... buku elektronik
“Itulah mengapa “Capital” meraih kesuksesan yang begitu besar, sehingga buku “ekonom Jerman” ini menunjukkan kepada pembaca seluruh formasi sosial kapitalis sebagai makhluk hidup – dengan aspek kesehariannya, dengan manifestasi sosial aktual dari antagonisme kelas yang melekat di dalamnya. hubungan produksi,” tulis Lenin dalam buku “Apa yang dimaksud dengan sahabat rakyat?
Betapa hidup! Siapapun yang membaca kembali karya-karya Marx pasti akan terkejut dengan integritas artistiknya, gambarannya, strukturnya, yang merupakan karya fiksi apa pun. Arsitektur Kapital sangat megah, dimana pada jilid pertama kita berada di sebuah pabrik, jilid kedua kita berada di kantor kapitalisme, dan jilid ketiga kita membahas seluruh proses produksi kapitalis. Dramatisasi peristiwa yang ekstrem, diungkapkan dengan jelas, bahasa kiasan: “Sebagai pengganti mesin terpisah, muncullah monster mekanis, yang tubuhnya menempati seluruh bangunan pabrik dan kekuatan iblis yang, pada awalnya hampir tersamar, gerakan terukur dari anggota-anggotanya yang sangat besar menerobos ke dalam tarian hiruk pikuk dari organ-organ kerjanya yang tak terhitung jumlahnya dalam arti sebenarnya” (Vol. I, Bab XIII). Ironisnya sangat mematikan: “pasar adalah surga sejati bagi hak asasi manusia. Di sini hanya kebebasan, kesetaraan, properti, dan Bentham yang berkuasa!”
“...Modal yang baru lahir mengeluarkan darah dan kotoran dari seluruh pori-porinya, dari ujung kepala sampai ujung kaki” (Vol. I, Bab 24). Ini adalah kutipan dari Capital volume pertama.
Mari kita buka secara acak "Brumaire ke-18 Louis Bonaparte" - brilian penelitian sejarah dan pamflet revolusioner, dirancang dengan sangat artistik. “Mantra jahat Tsiruen tidak diperlukan untuk mengubah republik borjuis yang indah secara artistik menjadi monster yang jelek. Republik ini tidak kehilangan apa pun kecuali visibilitasnya yang layak. Prancis modern sudah dalam bentuk jadi di republik parlementer. Satu tusukan dengan bayonet sudah cukup untuk membuat gelembung itu pecah, dan monster itu muncul di depan mata” (bab 7). Atau ungkapan tentang gagasan Napoleon Louis Bonaparte - dominasi pendeta sebagai instrumen pemerintahan dan anti-agama terhadap petani miskin: “Langit bukanlah tambahan yang buruk untuk sebidang tanah yang baru diperoleh, terutama sejak itu menentukan cuaca; tapi surga menjadi murka begitu diberlakukan seperti gamen untuk sebuah parsel,” dan seterusnya.
Marx selalu menyelesaikan ide-ide ilmiah dengan bantuan pengaruh artistik. Seorang penikmat dan pecinta contoh-contoh fiksi terbaik, Marx memobilisasi keterampilan artistiknya untuk merumuskan dengan lebih baik ekonomi, filosofis dan karya sejarah. Hal yang sama juga berlaku bagi ilmuwan-ilmuwan besar lainnya. Bahasa Engels sederhana dan artistik. Apa yang dimaksud dengan Voyage Around the World on the Beagle karya Darwin - serangkaian esai artistik atau karya ilmiah? Semuanya, mulai dari kalimat pertama, mewakili jalinan seni dan sekaligus merupakan contoh kreativitas ilmiah. Karya Timiryazev, acad. I. Pavlova - inilah orang-orang sezaman kita - bersaksi bahwa kombinasi seni dengan presentasi yang benar-benar ilmiah tidak hanya sangat mungkin, tetapi juga memberikan kekuatan khusus pada karya ilmiah, yang terletak pada peningkatan emosional dalam efektivitas karya.
Masalahnya tidak terbatas pada penggunaan sarana artistik sederhana oleh para ilmuwan terhebat. Sejarah mengetahui contoh-contoh pembangunan masalah ilmiah melalui seni.
Penunggang kuda Romawi Lucretius Carus, yang meninggal pada tahun 51 SM, dalam puisinya “On the Nature of Things” menguraikan ajaran Epicurus, seperti yang dikatakan Marx, “pencerah radikal zaman kuno.” Puisi tersebut menafsirkan fisika Epicurus, mengembangkan teori atom, teori struktur dunia. Untuk mengembangkan pertanyaan-pertanyaan filosofis, pertanyaan-pertanyaan ilmiah murni, bentuk suatu karya seni dipilih dan sarana seni digunakan. Dan ini bukan sekedar mempopulerkan ilmu pengetahuan melalui puisi. Irama dan gambaran puisi tidak menghalangi, tetapi mendorong perkembangan pemikiran. Kreativitas seni dan puisi di sini tidak terlepas dari pemikiran ilmiah. Lomonosov menulis puisi “Tentang Manfaat Kaca”, yang memiliki nilai pendidikan yang tinggi pada masanya.
Lingkaran pembaca yang disebut fiksi selalu jauh lebih luas daripada lingkaran pembaca khusus masalah teknis. Kerja sama kata artistik dan ilmu pengetahuan saling memperkaya satu sama lain, belum lagi besarnya makna budaya dan pendidikan dari karya-karya yang lahir dari kesatuan ini. Upaya untuk menciptakan persatuan ini telah dilakukan setiap saat. Penyair masyarakat kelas satu (pemilik budak) Geznod, Empedocles, Ovid, Virgil dan /84/ penyair formasi feodal Abad Pertengahan - Dante, Jean de Maeng - di kreativitas seni menafsirkan isu-isu ilmiah pada zamannya. Kapitalisme yang berkembang, yang masa mudanya berperang melawan feodalisme di bawah panji ilmu pengetahuan, melahirkan Swift, Goethe, kemudian Lecomte de Lisle, Victor Hugo, kemudian Jules Verne, Rene Gil, Verhaeren, Flammarion. Wells di Inggris, Valery Bryusov di Rusia melengkapi daftar ini. Namun “persimpangan” antara sains dan kreativitas seni dan sastra juga dicapai dengan cara lain. Tanpa berlebihan dapat dikatakan bahwa setiap penulis hebat juga merupakan peneliti ilmiah.
Pushkin memiliki perpustakaan sebanyak 3.000 volume (terbesar pada saat itu) dengan persentase buku berisi konten ilmiah yang signifikan. Ada catatan terkenal dari Pushkin bahwa "seseorang harus setara dengan abad ini" - berdirilah di puncak pengetahuan ilmiah kemodernan.
Karya-karya Dostoevsky sangat menarik bagi seorang psikiater. "Perang dan Damai" karya Tolstoy adalah teori seni militer yang unik.
Pengaruh karya Goethe - seorang naturalis hebat, ilmuwan besar pada masanya - terhadap karya ilmiah orang-orang sezamannya sudah terkenal. Engels menulis dalam suratnya yang terkenal kepada Margaret Harknes bahwa dari “ Komedi Manusia Dari Balzac, dia, Engels, “bahkan belajar lebih banyak tentang arti rincian ekonomi... daripada dari buku-buku yang dikumpulkan seluruh sejarawan profesional, ekonom, dan ahli statistik pada periode ini.”
Sejarah sastra mengetahui contoh dugaan ilmiah yang benar-benar luar biasa dari orang-orang yang memiliki emosi artistik yang tinggi. Oridius dan Virgil juga berbicara tentang udara cair, realitas zaman kita. Contohnya lebih dekat: Honoré Balzac yang sama dalam salah satu novelnya meramalkan penemuan kelenjar endokrin beberapa dekade sebelumnya. Strindberg, dalam novelnya Kapten Kohl, menunjukkan kemungkinan mengekstraksi nitrogen dari udara. Di sini saya sengaja tidak membicarakan pandangan ke depan ilmiah dalam karya Jules Verne - kita akan membicarakannya di bawah. Namun saya ingin menyebutkan kejeniusan sains dan seni terhebat, ilmuwan terhebat, insinyur pertama pada masanya, musisi, seniman brilian - Leonardo da Vinci. Gumpalan besar emosi artistik yang tertanam dalam diri pria ini memungkinkan diperolehnya sejumlah prediksi yang mendalam sains.
Yang disebut inspirasi hadir dalam semua karya kreatif. M. Gorky dalam artikelnya “Conversations on Craft” mengutip perkataan Laplace: “Dengan tidak sabar berusaha mengetahui penyebab suatu fenomena, seorang ilmuwan, yang dikaruniai imajinasi yang jelas, sering kali menemukan penyebab ini sebelum pengamatan memberinya alasan untuk melihatnya.” “Karya seorang penulis mirip dengan karya seorang ilmuwan,” tambah Gorky. Emosi artistik dan perannya dalam karya ilmiah - kekhususan "inspirasi" di sana-sini - masalah ini belum dikembangkan oleh para psikolog.
***
Jika Anda membayangkan pemandangannya novel ilmiah(cerita, cerpen, puisi) - sebuah karya seni yang mengembangkan masalah sains sebagai topik, dan bukan latar belakang (ilmiah dan teknis), untuk biografi sosial pahlawan, maka kita dapat menguraikan jenis-jenis berikut: novel sejarah, geografis, industri dan fantasi.
Penulis novel sejarah - lebih banyak daripada penulis genre lainnya - terhubung dengan dasar ilmiah subjek karya mereka. Setiap penulis memiliki konsep sejarahnya sendiri tentang peristiwa yang digambarkan. Dalam hal ini, karya Alexei Tolstoy dengan tema Peter I, sebuah tema yang dikenalnya selama bertahun-tahun, sangatlah khas. Dan jika dalam cerita pertama, yang diterbitkan sebelum revolusi, “The Day of Peter I,” Peter dimaknai sebagai sejarah bergerak individu yang terisolasi dari massa, maka dalam roman yang ditulis Tolstoy di zaman kita, pola sejarahnya dan kekuatan kelas penggerak pada masa itu ditampilkan secara artistik. Tidak perlu membicarakan nilai pendidikan tanpa syarat dari novel sejarah.
Penulis umumnya selalu bersedia mengambil topik sejarah(Kronik Shakespeare saja yang bernilai) - sama seperti penulis sejarah memperkenalkan sebagian penemuan artistik ke dalam pencatatan peristiwa. Hal ini dijelaskan oleh kedekatan dua jenis ideologi - sastra dan sejarah. Kekhasan sejarah sebagai ilmu adalah ia merupakan ideologi, sama seperti sastra. Itu sebabnya, mengakui yang hebat nilai positif karya Jules Verne, kami dengan tegas menolak novel sejarah seperti Mordovtsev, Solovyov, dll. Di sisi lain, perlu diperhatikan negativitas karya “artistik” jenis ini, seperti novel “sejarah” Anatoly Vinogradov - jelas bukti apa jadinya bila pengarang memperlakukannya terlalu leluasa dengan konsep suatu benda, fakta, dan kalender.
Sebagian besar dari apa yang telah dikatakan juga dapat dikaitkan dengan novel geografis. Beberapa novel karya Mine Reid dan Jules Verne yang sama tentu membutuhkan banyak persiapan khusus dari penulisnya, dan nilai pendidikannya tidak diragukan lagi. Di sisi lain, studi geografis seperti “Manusia dan Bumi” oleh ilmuwan terkenal Perancis Elisée Reclus mengandung banyak unsur emosi artistik. Tidak perlu membicarakan /85/ tentang hiburan artistik dan manfaat pendidikan dari deskripsi semua jenis perjalanan.
Jenis-jenis novel ilmiah tersebut tentu saja tidak menguras seluruh kemungkinan penafsiran artistik terhadap gagasan-gagasan ilmu pengetahuan dan teknologi. Setiap disiplin ilmu dan permasalahan ilmiah apapun dapat menjadi topik pengembangan penulis.
Fiksi ilmiah mempunyai tempat khusus. Tidak hanya anak muda saja yang terpikat dengan buku “20,000 Leagues Under the Sea”. Spesialis militer dan insinyur angkatan laut asyik dengan eksploitasi Kapten Nemo, dan setelah beberapa dekade Nautilus menjadi kenyataan. Aerostat atau pesawat terbang adalah tema “Airship”. Pandangan ilmiah ke masa depan tentang kemenangan dan kemungkinan mengembangkan kendaraan yang lebih berat dari udara adalah manfaat Jules Verne, bukan hanya manfaat dari tatanan sejarah dan sastra. Jules Verne, seorang ahli dalam semua pencapaian ilmiah dan teknis pada masanya, seorang visioner berbakat, mengorganisir kaum muda untuk mempelajari masalah-masalah teknis. Buku karya Jules Verne - masih besar penggerak, mengarahkan minat pembaca pada karya efektif di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi.
Novel fiksi ilmiah merupakan jenis novel sains yang paling mapan dan tersebar luas. Penyair Cyrano de Bergerac, seorang ilmuwan dan penjelajah, salah satu orang paling terpelajar di abad ke-17, menulis tentang terbang ke bulan menggunakan roket. Karya seni ilmuwan Flammarion sangat terkenal. Novel fiksi ilmiah juga mencakup novel-novel fiksi sosial seperti “Utopia” karya Thomas More, yang menginspirasi banyak kaum revolusioner, dan seperti “In a Hundred Years” karya Bellamy.
Eksponen terbesar dari novel fiksi ilmiah adalah tamu kita baru-baru ini HG Wells. Seseorang menghitungnya dalam diri mereka karya seni Wells menyentuh lebih dari 1.600 masalah ilmiah. Dan dia, seperti Jules Verne, adalah orang yang memiliki budaya hebat dan pengetahuan mendalam tentang isu-isu ilmiah. Dalam cerita “In the Deep Sea,” Wells menggambarkan sebuah alat selam untuk menyelam ke laut hingga kedalaman 5 mil. Teknologi modern mirip dengan visi Wells. Trotoar bergerak dalam novel “When the Sleeper Awake” (omong-omong, novel ini merupakan eksperimen dalam menggabungkan fiksi sosial dan ilmiah-teknis) diketahui banyak orang.
Namun perlu dicatat bahwa karya Jules Verne lebih dekat dengan kita daripada karya Wells. Jules Verne adalah wakil dari kelas borjuis yang masih sehat; kata "sains" masih tertulis dalam huruf besar di spanduknya. Pada masa Wells, masa pembusukan kapitalisme, ketika ribuan penemuan tidak dapat memperoleh paten karena krisis penjualan, ketika mesin pembunuh ditemukan, ketika slogan yang mengerikan digunakan - “moratorium penemuan!”, pada saat ini. novel fiksi ilmiah dunia kapitalis kehilangan kejelasan ilmiahnya. Sudah dalam "Perjuangan Dunia", orang-orang Mars yang menaklukkan bumi bertarung dengan sinar panas - sebuah perangkat dengan desain yang sangat kabur.
Novel-novel fiksi ilmiah Barat modern sangat bercirikan era yang didominasi oleh filosofi Spengler yang menentang teknologi (“Manusia dan Teknologi”). Pierre MacOrlan pada tahun 2000 membagi umat manusia menjadi dua kelompok: ilmuwan dan robot – manusia mekanik. Dunia baru ini indah, namun robot besi berlengan enam membubarkan pertemuan para ilmuwan. Dalam Jean Painlevé, penulis Cupsill Courant, robot menghancurkan manusia.
Novel Brave New World karya Aldous Huxley mempromosikan gagasan "sains untuk segelintir orang". Dunia dikuasai oleh para ilmuwan (bandingkan dengan gagasan teknokrasi di AS), dan zaman keemasan, yang dimulai sejak “era Ford”, tercipta dengan mengorbankan orang-orang yang kehilangan kemampuan untuk memiliki kehidupan emosional dan meninggalkan seni. Huxley - seorang ilmuwan (keponakan dari Julian Huxley yang terkenal) secara artistik mengembangkan sejumlah masalah ilmiah dalam novel dalam bentuk prestasi terbaru sains. Namun gambaran dunia diberikan sedemikian rupa sehingga seseorang di zaman kita, yang mendapati dirinya berada di “dunia baru yang luar biasa”, melakukan bunuh diri. Seniman Barat takut akan kejayaan sains, ia membayangkan sains hanya berada di tangan kaum borjuis, dan gambaran suram masa depan tertuju pada penulis fiksi ilmiah. Sebuah sistem sosial baru, yang akan mengambil ilmu pengetahuan dan mengembangkannya dengan cara yang tidak pernah diimpikan oleh novelis fiksi ilmiah terbaik dari kaum borjuis, akan memaksa teknologi untuk melayani masyarakat - sesuatu yang tidak dilihat atau tidak ingin dilihat oleh beberapa seniman Barat. Novel fiksi ilmiah semacam itu mungkin membuat pembacanya menjauh dari sains alih-alih mendekatkannya pada sains.
Tapi jika fiksi ilmiah seniman Barat terbelenggu oleh kebutaan sosial mereka, lalu betapa besarnya prospek pandangan ke depan ilmiah yang terbuka di negara ilmu pengetahuan muda yang menang - di Uni Soviet! Mari kita ingat kata-kata Engels bahwa dengan kemenangan proletariat, sejarah umat manusia yang sebenarnya dimulai, berbeda dengan zaman prasejarah yang diasosiasikan dengan perjuangan kelas. Ilmiah terbesar kami masa depan menunggu miliknya deskripsi. Negara ini dengan rakus menyerap semua penemuan ilmiah dunia dan menerapkannya. Pemisahan atom, transfusi darah mayat, pekerjaan menentukan jenis kelamin embrio, karya Michurin, Ioffe, Pavlov - ratusan dan ribuan masalah menarik menunggu perwujudan artistiknya.
Namun para insinyur pabrik Sevkabel menulis kepada penulis kami (Lit. Len-d, 26/VII 1934): “Kami memiliki /86/ k penulis Soviet permintaan yang berhubungan langsung dengan spesialisasi kami. Tidak ada novel fiksi ilmiah sama sekali dalam sastra Soviet. Novel Bogdanov, novel Belyaev yang sangat membosankan dan kelabu - itu saja. Namun ada juga “The Hyperboloid of Engineer Garin” (A. Tolstoy), tetapi tidak bisa disebut novel fiksi ilmiah. Cukup fantastis. Masalah dengan novel-novel Belyaev, misalnya, adalah bahwa ia melanjutkan bukan dari prestasi nyata teknologi modern , melanjutkan kemungkinannya di masa depan, tetapi dari beberapa konsep yang sepenuhnya fiktif. Sementara itu kita yang dibutuhkan bukan sekedar fiksi topik teknis , namun, bisa dikatakan, sebuah novel menjanjikan yang akan mengungkap kemungkinan pengembangan teknologi dalam kondisi ekonomi sosialis terencana. Kami membutuhkan Jules Verne atau Wells dari Soviet.”
Namun, novel-novel Belyaev, dengan segala ketidaksempurnaan teknis dan ilmiahnya, dibaca habis-habisan oleh generasi muda kita. Kebutuhan akan genre ini sangat besar. Permintaan terhadap novel fiksi ilmiah sangat besar. Hal ini terus-menerus ditekankan oleh Kongres Penulis dalam pidato-pidato para pionir dan pembaca dewasa dan, akhirnya, para penulis itu sendiri. Sayangnya, novel Alexei Tolstoy “Engineer Garin’s Hyperboloid” dan “Aelita” mendapat pembaca luas. Kedua novel tersebut anti-ilmiah. Pendidikan A. Tolstoy (dia adalah seorang insinyur proses) tidak memberikan manfaat bagi penulis sebaik yang diharapkan. Banyak yang telah ditulis tentang ketidakberdayaan novel-novel ini dalam kaitannya dengan fiksi ilmiah. Saya hanya akan mencatat pengakuan A. Tolstoy sendiri (“Perjuangan untuk Teknologi”, No. 17-18): “Dalam “The Hyperboloid of Engineer Garin” saya menulis tentang peluru meriam yang diluncurkan ke tanah hingga kedalaman 25 km. Dan baru sekarang, saat mengerjakan ulang Garin saya, saya menemukan kesalahan ini. Bagaimanapun, intinya, yang jatuh sejauh 25 km, akan rata seluruhnya.” Deskripsi insinyur Los tentang peralatan untuk penerbangan ke Mars sangat kabur. Kelalaian seperti itu tidak dapat diterima oleh penulis novel fiksi ilmiah. Tetapi jika pendidikan seorang insinyur tidak menguntungkan A. Tolstoy dalam karyanya tentang fiksi ilmiah, maka novel karya insinyur V. Nikolsky “After a Thousand Years” memiliki ketertarikan tanpa syarat: peleburan hidrogen, besi transparan, pabrik metalurgi tanpa tanur sembur ada sejumlah masalah teknis yang berharga. Mari kita sebutkan juga A. A. Bogdanov - ahli matematika, ekonom politik, filsuf, direktur Institut Transfusi Darah, seorang pria yang bermimpi menciptakan "ilmu pengetahuan terpadu", dan penulis segalanya novel terkenal"Insinyur Manny" dan "Bintang Merah". Dan di sini, kombinasi pengetahuan ilmiah yang mendalam dan bakat seni ternama membawa hasil positif.
Fiksi ilmiah tentu saja patut mendapat perhatian penuh dari para penulis, insinyur, dan ilmuwan. Prospek genre ini sangat besar. bahasa Inggris M. Ilyin - penulis yang memperoleh ketenaran dunia dalam bukunya “Tale of the Great Plan,” dia menulis: “Pendapat kita buruk dengan buku fiksi ilmiah. Apa yang dilakukan penulis buku semacam itu? Mereka sudah menggabungkan diri secara sewenang-wenang, dengan berbagai cara fakta yang diketahui... Earth 2000 tampak seperti sebuah pameran bagi mereka penemuan terbaru. Ini bukanlah buku fiksi ilmiah yang seharusnya! Asli Fiksi ilmiah harus didasarkan bukan pada kombinasi sewenang-wenang dari hal-hal yang telah diketahui, namun pada penarikan konsekuensi-konsekuensi yang diperlukan dari kondisi-kondisi baru.”
"Novel fiksi ilmiah sejati adalah pos terdepan ilmu pengetahuan menuju hal yang tidak diketahui."
Mari kita kembali ke Lucretius Carus dan Lomonosov. Baik “Tentang Hakikat Segala Sesuatu” maupun “Tentang Penggunaan Kaca” secara formal adalah puisi, yaitu karya puisi. Oleh karena itu, terdapat peluang untuk mengembangkan pertanyaan-pertanyaan ilmiah dalam bentuk kreativitas puitis yang paling terbatas - dalam syair. Puisi, bentuk emosi artistik paling murni dalam ranah kata-kata, dapat membawa beban kognitif. Kekhususan syair - ritme, organisasi suara -, dibandingkan dengan prosa artistik, memiliki kekuatan dampak emosional langsung yang lebih besar pada pembaca. Penggunaan topik ilmiah dalam bentuk ini menjanjikan, di satu sisi, saluran yang bagus untuk mempromosikan ide-ide ilmu pengetahuan dan teknologi, dan di sisi lain, mewakili bidang yang paling menarik kegiatan penyair.
Dalam kata pengantar kumpulan puisi “Dali” (M., 1922), Bryusov menulis: “Puisi-puisi yang dikumpulkan dalam kumpulan ini dapat dicela karena terlalu sering mengandung kata-kata yang tidak diketahui semua orang: istilah-istilah dari matematika, astronomi, biologi, sejarah dan ilmu-ilmu lainnya, serta petunjuk berbagai teori ilmiah dan peristiwa sejarah.
Penulis, tentu saja, harus mengakui fakta ini, tetapi tidak setuju bahwa semua ini harus dilarang untuk puisi. Ia berpendapat bahwa seorang penyair harus, jika mungkin, berdiri pada tingkat pengetahuan ilmiah modern dan berhak memimpikan seorang pembaca dengan pandangan dunia yang sama. Tidak adil jika puisi selamanya dibatasi, di satu sisi, pada motif tentang cinta dan alam, di sisi lain - topik sipil. Segala sesuatu yang menarik dan menggairahkan manusia modern, berhak untuk tercermin dalam puisi."
Maknanya adalah dimana ular utuh
Antara angka dan huruf, antara d dan f. /87/
Dalam koleksi berikutnya "Mea" (1924) Bryusov menempatkannya di antara puisi-puisi ilmiah puisi terkenal"Dunia Elektron":
Mungkin elektron ini -
Dunia dengan lima benua.
Seni, pengetahuan, perang, takhta
Dan kenangan empat puluh abad.
Setiap atom masih bisa
Alam semesta dengan seratus planet.
Segala sesuatu yang ada di sini, dalam volume terkompresi, ada di sana
Tapi juga apa yang tidak ada di sini.
Bryusov membuat catatan khusus untuk koleksi “Mea”, yang memiliki makna budaya dan pendidikan. Bryusov selamanya akan tetap menjadi jasa orang yang membuka jalan bagi tema puisi baru.
Di antara para penyair Soviet, Vl. Narbut dan Zenkevich. Puisi-puisi Narbut “Malaria”, “Ball Train” dan bahkan “Microscope” menarik baik dari segi pendidikan dan genre, meskipun mereka mengalami beberapa mekanisme. Penyair Selvinsky dan Antokolsky dalam sejumlah puisi mendekati puisi ilmiah. Pengalaman puisi Selvinsky “How a Light Bulb is Made” - sebuah puisi yang kurang dihargai oleh para kritikus kami - sangatlah menarik. Puisi tidak pernah tertinggal jauh selain di salah satu bidang utama realitas kita - di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Lebih dari 100 tahun yang lalu, penyair Oznobishin menulis puisi tentang kontemporernya, naturalis terkenal Cuvier. Apakah kehidupan dan karya ilmuwan terkenal dunia seperti Joffe, Bach, Michurin menjadi milik puisi? TIDAK.
Buta huruf teknis dan ilmiah para penyair kita bahkan lebih besar daripada para penulis prosa. Ambil contoh karya penyair kita apa pun - nilai pendidikan mereka dalam hal masalah ilmiah dan teknis dapat diabaikan, jika tidak sama sekali tidak ada. Penyair menulis tentang tanaman dalam istilah yang paling umum. Mereka menulis tentang bumi seperti yang mereka tulis ratusan tahun yang lalu. Saya menggunakan kesempatan ini untuk mengingat kembali gagasan yang benar dari Marietta Shaginyan bahwa “penulis (dan penyair), ketika menggambarkan alam, tidak memperhitungkan perkembangan pertanian, dan “popularisasi”, misalnya, hutan perawan adalah tampilan reaksioner dari hal tersebut. Sungguh mengejutkan bahwa tidak ada satu pun penyair (atau penulis) yang secara artistik tersulut oleh pertanyaan seperti tabrakan itu fisika klasik dengan penemuan-penemuan baru, tumbukan Newton dan Einstein." Baik penyair maupun penulis, paling banter, berpikir seperti Zinger dan Kraevich. Dan bagi para penyair, seperti ribuan tahun lalu, matahari terus terbit di timur dan terbenam di barat. Di sini Copernicus masih belum mematahkan Ptolemy.
Dalam artikel “Di Perpustakaan Penyair,” M. Gorky mengutip puisi berikut:
Menurut Modal
(Di volume pertama, di bab kelima)
Rumah baru muncul lebih dulu
DI DALAM kepala manusia,
Meski berukuran kerdil,
Tapi sudah dalam bentuk jadi
Itu akan lahir di otak para insinyur
Dan di kertas kalkir gambar mereka.
Dan kemudian penulis secara puitis mengembangkan pemikiran Marx tentang pendahuluan, kinerja sempurna hasil kerja dalam diri seseorang yang mengubah bentuk apa yang diberikan oleh alam, memenuhi tujuan yang disadari - tentang kerja sebagai kegiatan yang bertujuan (contoh terkenal dari seorang arsitek dan lebah diambil oleh penulis dalam prasasti puisi ):
Nah, dan Anda, dengan nada harmonik
Dia datang dari desa dengan membawa gergaji,
Anda akan menjadi siapa, kawan pekerja musiman,
Arsitek atau lebah?
Puisi itu berukuran besar. Gorky menulis: “Saya membacakan puisi-puisi ini beberapa kali kepada berbagai orang, para pendengar menyambut puisi-puisi itu dengan keheningan yang acuh tak acuh atau kritik yang dangkal terhadap kelemahan teknisnya... Tetapi tidak ada yang mencatat fakta bahwa salah satu ide paling berharga dari pendiri sejati filsafat revolusioner menjadi milik puisi.” Ngomong-ngomong, pertanyaan tentang arsitek dan lebah juga berlaku bagi para penulis dan penyair kita. “Ilmu pengetahuan, penemuan dan penaklukannya, para pekerja dan pahlawannya - semua ini harus menjadi milik puisi. Ini - bidang ilmiah - aktivitas manusia“mungkin lebih dari yang lain, patut dikagumi, takjub, sedih.” - Kata-kata Maxim Gorky ini belum mendapat tanggapan kreatif yang memadai.
Perkembangan tema-tema ilmiah dalam puisi menjanjikan pembaharuan formal syair yang tidak diragukan lagi, dan membawa serta perubahan dalam metode penyampaian syair secara verbal. Saat ini sulit membedakan tipe pembaca puisi ilmiah. Bagaimanapun, ini bukan pembaca tipe "Mkhatovsky" dan bukan pembaca-penyair yang melantunkan mantra.
***
Soal penyatuan ekspresi seni dan ilmu pengetahuan, penyatuan seni dan ilmu pengetahuan, tidak terbatas pada ilmu pengetahuan sebagai tema karya.
Pertanyaannya, setiap karya seni realisme sosialis pasti membawa beban kognitif. Dan jika ilmu pengetahuan dan teknologi dijadikan latar belakang biografi sosial para pahlawan, maka dalam hal ini keakuratan deskripsi produksi, tempat dan kondisi kerja harus termasuk dalam batas artistik minimal yang disyaratkan penulis. /88/
Perkembangan teknologi mengarah pada pertumbuhan pekerja ilmiah, teknik dan teknis, yang menjadi kelompok utama kaum intelektual di negara kita. Hal ini, pertama, menciptakan kader pembaca fiksi yang sangat menuntut dalam hal-hal tertentu, dan kedua, mewajibkan penulis untuk menampilkan pahlawan produksi, teknologi, dan sains. Sementara itu, buta huruf teknis para penulis begitu luas sehingga tidak dianggap sebagai dosa. Untuk sebagian besar penulis hanya menghindari menyentuh isu-isu sains dan teknologi.
Menariknya jika kita melakukan kuisioner mengenai nilai buku terkenal vs. “Kereta Lapis Baja 14-69” karya Ivanov, yang mengelompokkan pengulas berdasarkan profesi, kemudian “Kereta Lapis Baja” mungkin paling tidak populer di kalangan pekerja kereta api. Penulis D. Sverchkov memberi tahu penulis artikel bahwa ketika ia bekerja sebagai direktur Rumah Peralatan NKPS, tanggapan dari pekerja kereta api tentang buku Ivanov hampir standar - “Buku itu bagus, tetapi hanya... penulisnya tidak tahu sama sekali kereta api" Dalam kondisi perang saudara, garis pertempuran - unit tempur - kereta lapis baja tidak akan pernah berhenti di depan mayat di rel. Tapi inilah klimaks ceritanya. Selain itu, lokomotif kereta lapis baja tidak ditempatkan di awal, melainkan di tengah kereta, dan masinis tidak dapat melihat jenazahnya.
Kekhilafan atau kecerobohan pengarang terhadap materi akan mengurangi nilai seni benda tersebut. Pembaca Volkov merumuskan hal ini dengan benar (Literaturnaya Gazeta, 5 Oktober 1933), dengan menyatakan bahwa “plot adalah milik penulis, tetapi fitur-fitur alami, sejarah, dan sehari-hari harus disajikan dengan jujur, jika tidak, karya tersebut akan kehilangan nilainya.”
Jenis “pendekatan” lain, atau lebih tepatnya, melewati sisi teknis dan ilmiah dari masalah ini, sangat tersebar luas, ditunjukkan oleh Leonid Leonov dalam novel “Skutarevsky”. Kekurangannya dirumuskan dengan baik oleh Katanyan (Literaturnaya Gazeta, 5 September 1934): “Ilmu pengetahuan, metodologi dan teknologi Soviet karya ilmiah“rahasia” di kalangan penulis kami sedemikian rupa sehingga para ilmuwan Soviet tampak di hadapan pembaca hampir seperti alkemis abad pertengahan: di suatu tempat mereka merebus sesuatu seperti ini, memompanya, mencampurnya, menggunakan semacam kapasitor dan penyearah, menderita, khawatir, dan kemudian tiba-tiba menjadi jelas apakah trik brilian itu “gagal” atau “berhasil”.
Sebagai contoh dari sikap yang sangat teliti terhadap materi, saya akan mengutip “Energi” karya Gladkov, yang dikatakan oleh chief engineer GUMP Tochinsky (“Literaturnaya Gazeta” tertanggal 14 Juli 1934): “Materi teknis yang penulis perkenalkan ke dalam novel ini pada dasarnya disajikan dengan benar dan jelas, dan ini merupakan kesuksesan yang signifikan dan langka. Tapi “Energia” adalah hasil dari lima tahun Gladkov di Dneprostroy dan studi yang cermat di lokasi proses teknologi. “Saya secara sistematis memanfaatkan,” lapor Gladkov, “dari konsultasi dengan para insinyur paling terkemuka dan berbakat dan mempelajari literatur tentang metalurgi, teknik hidrolik, dll.”
Keluhan tentang amatirisme dalam urusan ilmu pengetahuan dan teknologi terdengar dari sebagian besar penulis. Tapi ini bukan masalah penulisnya, tapi kesalahan mereka. Keengganan untuk menggarap materi yang memerlukan kajian panjang dan mendalam, karena alasan tertentu memandang sisi keilmuan dan teknis suatu karya seni sebagai hal yang penting kelima dan kesepuluh, dan terakhir pandangan terhadap perkembangan topik keilmuan sebagai suatu hal yang tidak dapat dimenangkan. dan hal yang tidak terlalu mencolok - semua ini terkait dengan pengabaian yang keterlaluan terhadap genre ini (topik ilmiah) dari organisasi penerbitan kami - mengarah ke situasi yang aneh ketika permintaan yang tajam akan karya seni dengan topik ilmiah hanya dipenuhi oleh deklaratif, tetapi tidak sama sekali. berarti tanggapan kreatif dari sebagian besar penulis kami. Tidak seorang penulis pun akan keberatan dengan kenyataan bahwa hal itu perlu, prioritasnya adalah menunjukkan pahlawan dari rencana lima tahun kedua - rencana lima tahun untuk menguasai teknologi - seorang drummer, seorang teknisi, seorang insinyur. Namun kita harus benar-benar memahami bahwa mengajarkan dan menunjukkan teknologi kepada masyarakat tanpa mempelajari dan menguasai pengetahuan tentang teknologi itu sendiri adalah hal yang mustahil.
Novel, pertama, kehilangan nilai pendidikannya, dan kedua, penulis kehilangan kesempatan untuk menampilkan pahlawan dengan cara yang paling totok. Selain itu, pengaruh tenaga kerja terhadap perubahan seseorang itu sendiri dibedakan, dan metalurgi, misalnya, memperkenalkan ciri-ciri yang berbeda ke dalam karakter seseorang dibandingkan teknik mesin. Pengaruh profesi terhadap karakter dan perilaku seseorang diketahui. Namun untuk merinci pertanyaan ini dalam kaitannya dengan, katakanlah, sebuah industri - siapa lagi selain penulis yang harus memperhatikan hal ini? Disini penulis bisa menghubungi psikoteknik. Saya tidak tahu apakah penulis kami sudah mengetahui fakta itu kota Vitebsk menjadi kota dengan literasi teknis yang berkelanjutan. Tapi ini adalah budaya massa baru yang tingkatnya lebih tinggi. Tuntutan apa yang akan diberikan pembaca kepada penulis?
***
Bukan hanya sastra itu sendiri yang tertinggal dari kehidupan, dari realitas kita, dalam isinya (dalam penyajian para pahlawan, dll). Alat untuk membuat fiksi - bahasa, leksikon, kamus sastra, sistem gambar- terlalu ketinggalan jaman. Hal ini terutama terlihat dalam praktik puisi kita. Lihatlah gudang lirik /89/ kami: bunga lilac dengan kelopak lima, bulan dan bintang, yang gambarannya hanya akan memberikan kehormatan bagi manusia Zaman Batu. Saya tidak ingin dipahami bahwa harus ada semacam “tabu” puitis yang dikenakan pada bintang-bintang. Saya hanya ingin menunjukkan bahwa para penyair dengan keras kepala menolak untuk mengenal kosmografi dan astronomi. Bulan dapat dibandingkan dengan wajah seorang gadis tercinta, seperti yang lazim dilakukan oleh sebagian besar penyair, dan dengan stempel pada mandat, seperti yang dilakukan Lugovskoy - dalam kedua kasus tersebut, manfaatnya bagi pembaca sangat meragukan.
Secara umum, koordinasi gambaran dan metafora merupakan salah satu tugas terpenting dan bertanggung jawab bagi seorang penyair. Jean Giraudoux dengan tepat mencatat bahwa secara umum seseorang dapat membandingkan apapun dengan apapun. Akan selalu ada momen untuk perbandingan. Ini berarti bahwa intinya bukanlah pada perbandingan yang jelas, tetapi pada membuat keseluruhan perbandingan yang kompleks menjadi paling responsif terhadap kebutuhan pembaca masa kini dan masa kini. besok. Kebutuhan ini berkaitan dengan persoalan budaya, persoalan pemajuan gagasan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kosakata sastra yang digunakan sedemikian rupa sehingga hanya dapat berfungsi sebagai penghambat perkembangan kesadaran manusia.
Tugas terpenting dari rencana lima tahun kedua adalah menghancurkan akar kapitalisme dalam perekonomian dan kesadaran orang - membutuhkan perhatian dari para pekerja fiksi pada masalah kata-kata, pada masalah metafora, yang belum pernah dituntut oleh seorang penulis di era mana pun. Sistem gambaran kebanyakan dari kita bersifat reaksioner. penyair masa kini. Di sini kita dihadapkan pada persoalan kelangsungan ideologi dalam bahasa penyair dan penulis modern - dengan fenomena yang disebut animisme dan antropomorfisme. Angin yang “terisak-isak”, laut yang “menangis” - semua itu masih dipandang sebagai tanda kesenian sebuah karya, meski agak anti-artistik dan anti-ilmiah. Perjuangan kemurnian bahasa yang diusung oleh M. Gorky harus dibarengi dengan perjuangan keakuratan bahasa. Komunikasi dengan sains tentu akan memainkan peran besar dalam hal ini. Sains akan memperkaya bahasa.
Dari uraian di atas cukup jelas jalan apa, prospek apa dalam arti mengembangkan kebudayaan masyarakat dan dalam arti saling menguntungkan yang dijanjikan oleh perpaduan ekspresi seni dan ilmu pengetahuan. Pertama-tama, cakrawala budaya pembaca, cakrawala budaya masyarakat luas, berkembang pesat. Prof menunjukkan dengan benar. Lapirov-Skoblo, itu “ buku seni dapat menulari lebih dari siswa mana pun dengan kecintaan terhadap sains dan teknologi, dan menjadi konduktor ide, penemuan, dan penemuan ilmiah terbesar.” Melalui seni, melalui karya seni, pembaca massal mengenal dan terhubung masalah yang paling penting ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam fiksi, sains dan teknologi memperoleh pengaruh yang kuat untuk mempersiapkan masyarakat luas menerima sains. “Dalam literatur kita seharusnya tidak ada perbedaan yang tajam antara fiksi dan literatur sains populer,” kata Maxim Gorky. Nilai kognitif sebuah novel, cerita pendek, atau puisi meningkat berkali-kali lipat. Dan satu hal lagi: imajinasi penulis, emosi artistiknya, yang didasarkan pada studi mendalam tentang masalah-masalah ilmiah dan teknis, dapat menjadi faktor penting dalam pergerakan ilmu pengetahuan ke depan dan ke tingkat yang lebih tinggi. Jules Verne adalah buktinya.
Kerja sama akan memperkaya bahasa karya ilmiah, memberi muatan emosional, memperluas kontingen konsumen kreativitas ilmiah, dan menjadikan karya ilmiah dapat diakses oleh publik. Hingga saat ini, dalam kaitannya dengan bahasa karya ilmiah, telah diamati (dengan beberapa pengecualian) pengabaian tertentu terhadap masalah pakaian verbal, pengabaian yang mengingatkan kita pada orang-orang Laputan dari Gulliver's Travels karya Swift atau para teolog Erasmus dari Rotterdam. : “Mereka menganggap gumaman mereka yang tidak jelas merupakan tanda yang mendalam, tidak dapat dipahami oleh orang banyak. Hukum tata bahasa bagi mereka tampaknya tidak sesuai dengan keutamaan ilmu pengetahuan suci" (Pujian Kebodohan). Pemikiran akan dibalut dengan pakaian yang indah, dan persepsi terhadap karya ilmiah akan jauh lebih kuat dibandingkan ketika “gelar nyaring dari dokter yang agung, dokter yang canggih, dokter yang paling canggih, dokter serafik, dokter suci dan dokter yang tak terbantahkan terdengar di telinga para dokter. pendengar. Hal ini diikuti oleh silogisme besar dan kecil, kesimpulan, akibat wajar, anggapan dan sampah skolastik lainnya.” Dan Kepala Biara Jerome Coignard di Anatole France tidak akan mengatakan bahwa “orang yang paling terpelajar di antara kita berbeda dari orang bodoh hanya dalam kemampuan yang mereka peroleh untuk menghibur diri mereka sendiri dengan penalaran yang rumit dan rumit.”
Penulis harus membantu para ilmuwan masuk ke dunia fiksi. Sastra akan diperkaya dengan penciptaan buku-buku sains populer yang sangat diperlukan pembaca massal. Inilah yang diimpikan Gorky ketika dia menulis bahwa “tidak semua orang di negara kita masih mengerti mengapa sebuah batu kecil atau sepotong kayu yang dilempar ke udara jatuh ke tanah, dan pesawat besar bisa terbang seperti burung... Kita membutuhkan untuk mengatur kerja sama yang erat dan bersahabat antara sastra dan sains."
Sains, pada gilirannya, memperkaya bahasa, menghadirkan bentuk karya baru, pahlawan baru. Terakhir, komunikasi dengan ilmu pengetahuan dan teknologi memperluas cakrawala budaya penulis sendiri. Komunikasi bukanlah sekedar mengenal prestasi berbagai cabang ilmu pengetahuan. Komunikasi - dalam studi metodologi, cara pengembangan, prospek ilmu pengetahuan, inklusi dalam kehidupannya. Selain itu, pendekatan para ilmuwan dalam mempelajari materi, prinsip-prinsip /90/ karya ilmiah, bisa dikatakan, adalah sekolah yang bagus bagi seorang penulis. Cukuplah untuk mengingat bagaimana Balzac bekerja.
Sebagai seorang penulis, Anda harus membaca semuanya. Namun dalam pengembangan topik keilmuan perlu dibatasi, diperdalam karena keluasan, universalitas, yang membawa serta amatirisme. Penulis harus ingat bahwa tidak ada “hanya peneliti ilmiah, tetapi ada ahli matematika, mekanik, fisikawan, ahli kimia, ahli biologi, dokter, sosiolog, sejarawan, ahli bahasa, dll.” (Akademisi V. Komarov). Dan dalam hal ini dan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, diperlukan kerja sama yang erat antara ilmuwan dan penulis. “Perjalanan berpasangan” antara penulis dan ilmuwan, yang dibicarakan Gorky di kongres penulis, adalah bentuk kerja sama yang paling penting. Seorang penulis yang mengerjakan suatu topik ilmiah mengikuti perkembangan karyanya, ia membuat dugaan-dugaan, ia menyerahkan karyanya kepada para ilmuwan untuk dinilai. Seorang ilmuwan berdebat dengan seorang penulis - pujian apa lagi yang dibutuhkan seorang penulis? Bayangkan pekerjaannya tim penulis dan ilmuwan (dengan spesialisasi dan “keterikatan” penulis pada cabang ilmu tertentu) atas sebuah buku besar tentang masa depan negara kita, tentang masa depan dunia. Setiap penulis dan ilmuwan membawa imajinasi dan pengetahuannya masing-masing, membangun bagiannya dari keseluruhan bangunan monumental. Arsitektur yang megah! Sungguh sebuah karya seni yang menarik dan berbudaya. Betapa perencanaan dalam penciptaan karya ilmiah dan seni dirancang untuk membentuk pandangan dunia ilmiah pembaca! Penulis harus diberi akses luas ke laboratorium, museum, dan arsip, memberinya instruksi terus-menerus dari para spesialis. Hal ini terutama penting bagi seorang penulis muda yang belum memiliki nama yang dapat membuka pintu baginya untuk berkolaborasi dengan tokoh-tokoh di bidang sains dan teknologi.
Pentingnya momen organisasi sudah jelas di sini. Organisasi konsultasi berkelanjutan para pekerja ilmiah untuk penulis. Organisasi pembacaan publik karya ilmiah dan seni. Sebuah proposal berharga diajukan pada pertemuan para ilmuwan dan penulis di kantor redaksi majalah “Oktober” oleh Prof. Levin dan Associate Professor Apirin tentang pembentukan tim penulis dan ilmuwan untuk mengulas fiksi tentang topik ilmiah yang diterbitkan dalam beberapa tahun terakhir. Hasil survei ini tentu akan sangat bermanfaat. Pekerjaan ini juga harus dikaitkan dengan mengamati bagaimana para penulis menunjukkan kepada para ilmuwan dan teknisi kita. Saya ingat esai penulis Lidin tentang Acad. I.P.Pavlov. Lidin memulai dengan pesan tentang skeptisisme Pavlov yang berulang kali diungkapkan mengenai kemampuan seorang penulis - yang memiliki sifat emosional yang luar biasa - untuk memahami karya seorang ilmuwan - yang luar biasa seorang pemikir. Sayangnya, baik Lidin sendiri maupun penulis lain tidak melakukan apa pun untuk menghilangkan fondasi skeptisisme ini.
Penyelenggaraan konferensi pembaca tentang sastra ilmiah dan seni, yang diselenggarakan bersama oleh para penulis dan ilmuwan, juga merupakan salah satu bentuk kerja sama. Kami tidak pernah mengorganisir tanggapan pembaca terhadap isu-isu sains dan teknologi dalam karya fiksi. Organisasi pertemuan, percakapan antara ilmuwan dan seniman, dan akhirnya pertunjukan publik - malam literatur ilmiah dan artistik yang dilakukan oleh penulis dan ilmuwan. Malam literatur ilmiah dan seni di lembaga ilmiah dan teknis, universitas, universitas kebudayaan.
Ilmu pengetahuan dan seni di negara kita bukanlah tujuan akhir dan bukan hanya sarana pengetahuan, namun sarana untuk mengubah dan membentuk kembali dunia. Tugas fiksi Soviet adalah membuat ulang manusia, mis. pembuatan ulang pembaca. Hal ini dicapai dengan menunjukkan transformasi masyarakat, masyarakat yang membawa dalam dirinya kualitas kepribadian sosialis yang baru - dan dengan mencerminkan kejijikan sistem kapitalis, hal ini juga dicapai dengan menunjukkan pencapaian ilmu pengetahuan dan teknologi dalam dinamikanya, dalam prospek mereka dalam kondisi ekonomi sosialis. Di sinilah hak penulis untuk mengembangkan topik ilmiah. Fokusnya tetap pada individu. Seseorang yang menguasai puncak ilmu pengetahuan dan teknologi, studi dan demonstrasi jiwanya, pencarian alur cerita muncul dalam solusi masalah ilmiah dan teknis - orang seperti itu belum ditunjukkan dalam literatur kita. Semua pekerjaan ini hanya dapat dilakukan dengan perpaduan erat antara ekspresi artistik, sains, dan teknologi.
***
Pemulihan hubungan antara ilmu pengetahuan dan seni tidak terbatas pada satu bidang ekspresi seni. Kini pertanyaan tentang hubungan antara sains dan sinema secara praktis sudah bisa diangkat. Ada film sejarah, geografis, dan teknis produksi di sini.
Fiksi ilmiah tentang sinema juga bukanlah hal baru. Sekarang film "Space Flight" sedang dipersiapkan - dasar dari film ini adalah karya Tsiolkovsky. Potensi sinema sangat besar baik dalam mempromosikan ide-ide ilmu pengetahuan dan teknologi, maupun dalam interaksi kekhususan ilmu pengetahuan dan sinema. Persoalan penciptaan teater ilmiah dan seni dapat diselesaikan dengan cara yang sangat menarik. /91/
Semua hak untuk mendistribusikan dan menggunakan karya Varlam Shalamov adalah milik A.L.. Penggunaan materi hanya dimungkinkan dengan persetujuan editor ed@site. Situs ini dibuat pada tahun 2008-2009. didanai oleh hibah Yayasan Kemanusiaan Rusia No. 08-03-12112v.
11 buku di mana para ilmuwan terkenal dari berbagai bidang ilmu pengetahuan berbagi pengalaman, pengamatan, dan teori mereka dengan cara yang dapat dimengerti, menarik, dan bermanfaat bagi semua orang.
Stephen Goreng. "Kitab Delusi Universal"
Stephen Fry tentang “Book of Universal Errors” -nya: “Jika Anda membandingkan semua pengetahuan yang dikumpulkan umat manusia dengan pasir, maka intelektual paling cemerlang sekalipun akan terlihat seperti orang yang secara tidak sengaja tertancap oleh satu atau dua butir pasir.”
Anotasi.“Buku Delusi Umum” adalah kumpulan 230 pertanyaan dan jawaban. Stephen Fry membantu pembaca menyingkirkan prasangka umum pseudoscientific, mitos, dan fakta palsu melalui serangkaian penalaran dan bukti nyata. Pembaca akan menemukan jawaban atas pertanyaan yang sangat berbeda di dalam buku: apa warna Mars sebenarnya, di mana tempat paling kering di Bumi, siapa yang menemukan penisilin, dan banyak lagi. Semua ini ditulis dengan gaya khas Stephen Fry - jenaka dan menghibur. Kritikus Jennifer Kay berpendapat bahwa The Book of Common Errors tidak akan membuat kita merasa bodoh, tetapi akan membuat kita semakin penasaran.
Richard Dawkins. "Pertunjukan Terbesar di Bumi: Bukti Evolusi"
Komentar dari Neil Shubin, Richard Dawkins, dan penulis buku terlaris Inside Fish: “Menyebut buku ini sebagai permintaan maaf atas evolusi sama saja dengan melenceng dari maksudnya. "Yang paling banyak pertunjukan yang bagus on Earth" adalah perayaan atas salah satu gagasan paling signifikan... Membaca Dawkins membuat Anda terkagum-kagum akan keindahan teori ini dan kagum akan kemampuan sains dalam menjawab beberapa misteri terbesar kehidupan."
Anotasi. Ahli biologi terkenal dunia Richard Dawkins percaya bahwa evolusi adalah satu-satunya teori yang mungkin asal usul semua makhluk hidup dan mendukung sudut pandangnya dengan bukti. Buku “Pertunjukan Terbesar di Bumi: Bukti Evolusi” menjelaskan hukum apa yang berfungsi di alam dan bagaimana spesies hewan tertentu, termasuk manusia, muncul di Bumi. Setelah membaca bukunya, bahkan penganut teori ketuhanan pun tidak akan menemukan argumen yang menentang evolusi. Buku terlaris Dawkins diterbitkan bertepatan dengan ulang tahun Darwin ke-200 dan peringatan 150 tahun bukunya Origin of Species.
Stephen Hawking. "Sejarah Singkat Waktu"
Stephen Hawking dalam bukunya A Brief History of Time: “Sepanjang hidup saya, saya kagum dengan pertanyaan mendasar yang kita hadapi dan mencoba menemukan jawaban ilmiah atas pertanyaan tersebut. Mungkin itu sebabnya saya menjual lebih banyak buku tentang fisika daripada penjualan Madonna tentang seks.”
Anotasi. Di masa mudanya, Stephen Hawking selamanya lumpuh karena atrofi sklerosis, hanya jari-jarinya tangan kanan tetap bergerak, yang dengannya dia mengontrol kursi dan komputer suaranya. Selama 40 tahun beraktivitas, Stephen Hawking telah melakukan banyak hal untuk sains yang belum dilakukan oleh seluruh generasi ilmuwan sehat. Dalam buku A Brief History of Time, fisikawan terkenal Inggris mencoba menemukan jawaban atas pertanyaan abadi tentang asal mula alam semesta kita. Setiap orang setidaknya pernah bertanya-tanya di mana alam semesta dimulai, apakah alam semesta itu abadi, apakah tidak terbatas, mengapa ada manusia di dalamnya, dan apa yang menanti kita di masa depan. Penulis memperhitungkan kebutuhan pembaca umum formula yang lebih sedikit dan lebih banyak visibilitas. Buku ini diterbitkan pada tahun 1988 dan, seperti karya Hawking lainnya, buku ini lebih maju dari masanya, itulah sebabnya buku ini menjadi buku terlaris hingga saat ini.
David Bodanis. “E=mc2. Biografi persamaan paling terkenal di dunia"
Anotasi. David Bodanis mengajar di universitas-universitas Eropa, menulis buku-buku sains populer yang brilian dan mempopulerkan ilmu-ilmu teknis dengan segala cara. Terinspirasi oleh penemuan revolusioner Albert Einstein tentang persamaan E=mc2 pada tahun 1905, David Bodanis membuka cara baru untuk memahami alam semesta. Dia memutuskan untuk menulis sebuah buku sederhana tentang yang kompleks, menyamakannya dengan cerita detektif yang mencekam. Para pahlawan di dalamnya adalah fisikawan dan pemikir terkemuka seperti Faraday, Rutherford, Heisenberg, Einstein.
David Matsumoto. “Manusia, budaya, psikologi. Misteri, penelitian, dan penemuan yang menakjubkan"
David Matsumoto dalam bukunya: “Ketika perbedaan budaya muncul dalam studi budaya dan psikologi, pertanyaan alami muncul tentang bagaimana perbedaan tersebut muncul dan apa yang membuat orang begitu berbeda.”
Anotasi. Profesor psikologi dan Ph.D. David Matsumoto telah memberikan banyak kontribusi baik dalam praktik psikologi dan hubungan antar budaya serta dunia seni bela diri. Dalam semua karyanya, Matsumoto mengacu pada keragaman hubungan antarmanusia, dan dalam buku barunya ia mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan aneh, misalnya tentang ketidakcocokan orang Amerika dan Arab, tentang hubungan antara PDB dan emosionalitas, tentang kehidupan sehari-hari. pemikiran orang... Meski penyajiannya mudah, buku ini merupakan karya ilmiah, dan bukan kumpulan dugaan. “Manusia, budaya, psikologi. Teka-teki yang menakjubkan, penelitian dan penemuan" karya ilmiah, melainkan sebuah novel petualangan. Baik ilmuwan maupun pembaca biasa akan menemukan bahan pemikiran di dalamnya.
Frans de Waal. “Asal usul moralitas. Mencari kemanusiaan pada primata"
Frans de Waal tentang “Asal Usul Moralitas”: “Moralitas bukanlah milik manusia semata, dan asal-usulnya harus dicari pada hewan. Empati dan perwujudan moralitas lainnya melekat pada monyet, anjing, gajah, dan bahkan reptil.”
Anotasi. Selama bertahun-tahun, ahli biologi terkenal dunia Frans de Waal mempelajari kehidupan simpanse dan monyet bonobo. Setelah meneliti dunia hewan, ilmuwan tersebut dikejutkan oleh gagasan bahwa moralitas tidak hanya melekat pada manusia. Ilmuwan tersebut mempelajari kehidupan kera besar selama bertahun-tahun dan menemukan emosi nyata di dalamnya, seperti kesedihan, kegembiraan dan kesedihan, kemudian ia menemukan hal yang sama pada spesies hewan lainnya. Frans de Waal menyinggung persoalan moralitas, filsafat, dan agama dalam buku tersebut.
Armand Marie Leroy. "Mutan"
Armand Marie Leroy tentang “Mutants”: “Buku ini berbicara tentang bagaimana tubuh manusia diciptakan. Tentang teknik yang memungkinkan satu sel, terbenam dalam relung gelap rahim, menjadi embrio, janin, anak-anak, dan akhirnya menjadi dewasa. Ini memberikan jawaban, meskipun masih awal dan tidak lengkap, namun esensinya masih jelas, terhadap pertanyaan tentang bagaimana kita menjadi diri kita yang sekarang.”
Anotasi. Armand Marie Leroy melakukan perjalanan sejak masa kanak-kanak dan menjadi ahli biologi evolusi terkenal, doktor ilmu pengetahuan dan guru. Dalam Mutants, ahli biologi Armand Marie Leroy mengeksplorasi tubuh melalui kisah-kisah mengejutkan tentang mutan. Kembar siam, hermafrodit, anggota badan menyatu... Suatu ketika, Cleopatra, karena tertarik pada anatomi manusia, memerintahkan perut budak hamil untuk dirobek... Sekarang metode biadab seperti itu sudah ketinggalan zaman dan ilmu pengetahuan berkembang dengan bantuan penelitian yang manusiawi. Pembentukan tubuh manusia masih belum sepenuhnya dipahami, dan Armand Marie Leroy menunjukkan bagaimana anatomi manusia tetap stabil meskipun terdapat keragaman genetik.
Yunus Lehrer. "Bagaimana kita mengambil keputusan"
Kata pengantar Jonah Lehrer untuk bukunya: “Kita masing-masing mampu mengambil keputusan yang sukses.”
Anotasi. Pemopuler sains terkenal di dunia, Jonah Lehrer, telah mendapatkan reputasi sebagai pakar psikologi dan jurnalis berbakat. Dia tertarik pada ilmu saraf dan psikologi. Dalam bukunya How We Make Decisions, Jonah Lehrer menjelaskan mekanisme pengambilan keputusan. Dia menjelaskan dengan sangat rinci mengapa seseorang memilih apa yang dia pilih, kapan harus menuruti intuisinya, dan bagaimana membuat pilihan yang tepat. Buku ini membantu Anda lebih memahami diri sendiri dan pilihan orang lain.
Jumat Chris. “Otak dan jiwa. Bagaimana aktivitas gugup membentuk dunia batin kita"
Frith Chris dalam buku “Brain and Soul”: “Kita perlu melihat lebih dekat hubungan antara jiwa kita dan otak. Hubungan ini harus dekat… Hubungan antara otak dan jiwa ini tidak sempurna.”
Anotasi. Ahli saraf dan neuropsikolog Inggris terkenal Frith Chris mempelajari perangkat tersebut otak manusia. Dia menulis 400 publikasi tentang topik ini. Dalam buku “Brain and Soul,” dia berbicara tentang dari mana gambaran dan gagasan tentang dunia di sekitar kita berasal dari kepala kita, dan juga betapa nyata gambaran tersebut. Jika seseorang berpikir bahwa dia melihat dunia sebagaimana adanya, maka dia salah besar. Dunia batin, menurut Frith, mungkin lebih kaya daripada dunia luar, karena pikiran kita sendiri membayangkan masa lalu, sekarang, dan masa depan.
Michio Kaku. "Fisika yang Tidak Mungkin"
Kutipan dari Michio Kaku dari buku “Physics of the Impossible”: “Saya telah diberitahu lebih dari sekali bahwa di kehidupan nyata Anda harus melepaskan hal yang mustahil dan puas dengan kenyataan. Untuk saya hidup yang singkat“Saya telah melihat lebih dari sekali bagaimana apa yang sebelumnya dianggap mustahil berubah menjadi fakta ilmiah yang terbukti.”
Anotasi. Michio Kaku, yang lahir sebagai orang Jepang dan berkewarganegaraan Amerika, adalah salah satu penulis teori string, seorang profesor, dan pemopuler ilmu pengetahuan dan teknologi. Sebagian besar bukunya diakui sebagai buku terlaris dunia. Dalam buku “Physics of the Impossible” ia berbicara tentang fenomena dan hukum alam semesta yang luar biasa. Dari buku ini, pembaca akan mempelajari apa yang mungkin terjadi dalam waktu dekat: medan gaya, tembus pandang, membaca pikiran, komunikasi dengan peradaban luar bumi, dan perjalanan luar angkasa.
Steven Levitt dan Stephen Dubner. "Freakonomics"
“Steven Levitt cenderung melihat banyak hal dengan cara yang sangat berbeda dari orang kebanyakan. Sudut pandangnya tidak seperti pemikiran kebanyakan ekonom pada umumnya. Hal ini bisa menjadi hal yang besar atau buruk, tergantung pada apa yang Anda pikirkan tentang para ekonom secara umum.” - New York Times Magazine.
Anotasi. Penulis dengan serius mengkaji latar belakang ekonomi kehidupan sehari-hari. Penjelasan yang tidak baku tentang masalah ekonomi yang aneh seperti perdukunan, prostitusi dan lain-lain. Topik-topik yang mengejutkan, tidak terduga, bahkan provokatif dibahas melalui hukum ekonomi yang logis. Steven Levitt dan Stephen Dubner berusaha membangkitkan minat terhadap kehidupan dan pantas menerima banyak ulasan yang bagus. Freakonomics tidak ditulis oleh ekonom biasa, namun oleh orang-orang kreatif. Bahkan masuk dalam daftar buku terbaik dekade ini menurut Reporter Rusia.
Kekhasan sastra sains populer (ilmiah dan pendidikan).
Sastra pendidikan ilmiah (populer) adalah karya tentang ilmu pengetahuan dan penciptanya, tidak ditujukan untuk para ahli di bidang ilmu tersebut. Ini mencakup karya-karya tentang dasar-dasar dan masalah individu ilmu dasar dan terapan, biografi ilmuwan, deskripsi perjalanan, dll., yang ditulis dalam berbagai genre
. Permasalahan ilmu pengetahuan dan teknologi di dalamnya ditinjau dari sudut pandang sejarah, keterkaitan dan perkembangannya. Karya populer pertama tentang sains di Eropa ditulis dalam bentuk puisi. » Tentang sifat sesuatu Lucretia Cara Dan " Surat tentang manfaat kaca» M.Lomonosov « . Dari percakapan tersebut muncullah Sejarah lilin Lucretia Cara »M.Faraday Kehidupan tanaman» K.Timiryazeva
. Ada karya populer yang ditulis dalam bentuk kalender alam, sketsa, esai, dan “petualangan intelektual”.
Karya fiksi ilmiah juga berkontribusi pada mempopulerkan pengetahuan ilmiah. Fiksi ilmiah adalah jenis sastra khusus yang menceritakan tentang sains, penelitian ilmiah, “drama gagasan” dalam sains, dan nasib penciptanya yang sebenarnya. NHL lahir di persimpangan antara fiksi, dokumenter-jurnalistik, dan sains populer literatur Berkembang menjadi spesies independen, NHL memelihara hubungan erat dengan ketiga jenis sastra. Berbeda dengan NPL, yang perhatiannya terfokus pada tugas-tugas kognitif dan pendidikan, NHL terutama beralih ke sisi kemanusiaan sains, ke penampilan spiritual penciptanya, ke psikologi kreativitas ilmiah, ke asal-usul filosofis dan konsekuensi dari penemuan-penemuan ilmiah. NHL dapat diklasifikasikan sebagai dan tokoh sejarah, karya tentang alam, yang informasi ilmiahnya disajikan dalam bentuk kiasan. NHL tidak hanya memiliki nilai intelektual dan kognitif, tetapi juga nilai estetika; dirancang untuk menggabungkan “kepentingan umum” dengan keandalan ilmiah dalam mengungkap permasalahan, gambaran narasi dengan keakuratan dokumenter materi kehidupan. NHL berasal dari abad ke-20, tetapi beberapa genre sastra didaktik dapat dianggap sebagai contoh awalnya: “ Pekerjaan dan hari » Hesiod, serangkaian biografi dan otobiografi ilmuwan abad ke-19. Karya ilmiah dan artistik B. Zhitkov, V. Bianki, K. Paustovsky, dan M. Prishvin tersebar luas di Rusia.
NPL dan NHL serupa terutama karena karya-karya ini didasarkan pada fakta ilmiah yang pasti, yaitu. informasi. NPL menyajikannya dalam bentuk yang mudah diakses oleh pembaca, berusaha menggugah minatnya terhadap fakta yang diberitakan. NHL dibedakan oleh ekspresi yang lebih besar dari kepribadian penulis dan seni yang lebih besar, yaitu citra.