Skenario konser dengan gaya pedesaan. Skenario liburan bertema “Lagu rakyat Rusia”

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KOTA MOSKOW

LEMBAGA PENDIDIKAN ANGGARAN NEGARA

PENDIDIKAN VOKASI SEKUNDER DI MOSKOW

"COLLEGE NEGARA MOSKOW

PEMODELAN DAN PEMASARAN ALAS KAKI"

(GBOU SPO "MGKMOM")

SAYA MENYETUJUI Deputi. Direktur SDM _______O.S. Sluzhevenkova

"___" _____________ 2013

Pengembangan metodologi

Pesta dengan gaya Rusia

“Rumah kami kaya akan kesenangan”

Diselesaikan oleh: guru

Kategori kualifikasi kedua

Lozovaya Tatyana Viktorovna

Moskow 2011

Target:

• berkenalan dengan lagu-lagu kuno, adat istiadat, dan tradisi masyarakat Rusia.

Tugas:

• meningkatkan minat siswa terhadap asal usul orang Rusia;
• pendidikan kualitas moral siswa;
• pembangunan tim.

Peralatan:

panggungnya didekorasi dengan cerah dengan gaya "gubuk Rusia": taplak meja bersulam, samovar, suguhan, piring yang dicat, Rusia kostum rakyat, benang rajut, benang sulaman, simpai.

Target Pemirsa:

Siswa tahun ke-1, ke-2, ke-3.

Kemajuan acara

(Pembawa acara dan peserta liburan mengenakan kostum rakyat Rusia).

Pembawa acara 1: Halo teman-teman yang baik!

Pembawa acara 2: Halo gadis merah!

Pembawa acara 1: Kami senang melihat Anda di liburan kami!

Pembawa acara 2: Minum teh dan dengarkan harmonika, sama-sama!

(Gadis itu membawa roti di atas handuk yang indah)

Dia membungkuk rendah ke segala arah dan menawarkan roti dan garam dalam lingkaran.

Setelah berjalan mengelilingi semua orang yang hadir, dia membungkuk kepada pembawa acara dan meletakkan roti di atas meja.

Pembawa acara 1: Tarian komik Rusia "Maria", dibawakan oleh grup tari "Permata"

Pembawa acara 2: Dan bahkan di sini, di saat-saat istirahat, buruh tani tidak berhenti. Gadis-gadis itu merajut, menyulam, menyanyikan lagu, dan menari berputar-putar.

Pembawa acara 2: Tarian bundar “Berezka”, dibawakan oleh siswa tahun 1 dan 2, grup tari “Permata”

Pembawa acara 1: Cara hidup masyarakat yang ditandai satu abad telah berubah dunia lama. Waktu senggang kita terkadang sedikit, dan apa boleh buat, membosankan hidup tanpa kumpul, harus dihidupkan kembali.

Pembawa acara 2: Orang-orang Rusia memiliki banyak lagu merdu yang indah dan indah tarian berapi-api, adat istiadat kuno dan tradisi. Dan masyarakat seperti apa yang Anda tinggali? Ini adalah adat istiadat yang Anda ikuti. Mungkin yang paling indah dan menarik adalah pertemuan desa!

Pembawa acara 1: Rusia lagu rakyat“Wooing the Bride”, dibawakan

siswa tahun ke-2

Beri jalan, orang-orang jujur,

Ada cukup ruang untuk semua orang.

Menyenangkan untuk ditonton -

Mereka merayu pengantin wanita.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Menyenangkan untuk ditonton -

Mereka merayu pengantin wanita.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Menyenangkan untuk ditonton -

Mereka merayu pengantin wanita.

Di meja kayu ek

Perjodohan pun terjadi

Ya untuk kerabat pengantin wanita

Pidato diucapkan.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Ya untuk kerabat pengantin wanita

Pidato diucapkan.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Ya untuk kerabat pengantin wanita

Pidato diucapkan.

Produk Anda, dan pedagang kami,

Lihat sendiri.

Teman yang ceria

Dengan mata coklat.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Teman yang ceria

Dengan mata coklat.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Teman yang ceria

Dengan mata coklat.

Ayah mertua mengedipkan mata

Buka lipatan tiga baris

Dia melambaikan segelas vodka

Dan dia berjongkok.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Dia melambaikan segelas vodka

Dan dia berjongkok.

Ibu mertua keluar ke lingkaran para tamu,

Memulai lagu pendek

Dan pesta pun berlangsung

Oh, sepenuhnya.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Dan pesta pun berlangsung

Oh, sepenuhnya.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Dan pesta pun berlangsung

Oh, sepenuhnya.

Mari kita rayakan pernikahan anak muda,

Di sini kami memutuskan.

Seluruh desa, semua kerabat

Diundang untuk berkunjung.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Seluruh desa, semua kerabat

Diundang untuk berkunjung.

Daria, kamu adalah jiwa,

Daria baik.

Seluruh desa, semua kerabat

Diundang untuk berkunjung.

Pembawa acara 2: Dalam pertemuan tersebut lahirlah dongeng, nyanyian, peribahasa, ucapan, dan permainan yang hingga saat ini masih melekat dalam ingatan masyarakat.

Ceritanya memiliki permulaan -
Ini adalah baris pertama.
Dimulai dari dermaga
Jalur seorang pelaut melintasi lautan.
Kesedihan itu ada alasannya
Puisi mempunyai alur kata.
Dimulai dari awal:
Dongeng, lagu dan cinta.

Pembawa acara 1: Ansambel "Permata" akan menampilkan tarian bundar "Pola Rusia"

Pembawa acara 2: Seperti pada zaman kuno, pada tahun-tahun yang jauh itu, kuis diadakan, “Apa? Kapan?” Kalau begitu, teman-teman, kami akan melakukannya untuk Anda sekarang.

Pembawa acara 1: Jadi, permainan - kuis. Roda kemudi diberikan untuk jawaban yang benar.

1. Apa saja jenis lukisan rakyat yang ada?
2. Apakah lagu “Ada pohon birch di ladang” merupakan lagu rakyat Rusia?
3. Dulu, apakah mural dilukis dengan cat air atau cat minyak?
4. Permainan apa yang dimainkan saat kumpul-kumpul?
5. Pada pertemuan di Rusia, apakah mereka minum teh dari samovar atau memanaskan ketel?
6. Jenis apa seni rakyat Kamu tahu?
7. Siapa yang tahu apa itu kumpul-kumpul?

Pembawa acara 1: Bagus sekali!!! Mereka menjawab pertanyaan kami dengan baik.

Pembawa acara 1: Mereka yang tahu cara menjahit, merajut, menyanyi dan menari lagu....kami menunggu Anda untuk datang ke pertemuan Rusia kami!!!

Pembawa acara 2: Pertemuan tersebut merupakan perayaan bagi anak perempuan dan laki-laki desa. Namun orang tua mereka tidak selalu membiarkan mereka pergi. Anda harus melakukan pekerjaan dengan baik di rumah untuk mendapatkannya. Dan jika mereka melepaskan Anda, mereka pasti akan memberi Anda pekerjaan: para gadis akan diberi kesempatan untuk memintal benang dari wol dan merajut renda. Para pemuda juga tidak duduk diam: mereka menenun sepatu kulit pohon, mengukir bagian bawah kayu, dan memotong sisir untuk menyisir rami.

Pembawa acara 1: Oh, kita bernyanyi dan menari, sekarang waktunya istirahat.

Pembawa acara 2: Kami mengundang Anda untuk memainkan permainan rakyat Rusia.

Permainan Rusia "Boyar"»

(Para lelaki mengundang para gadis ke lingkaran untuk bermain. Rusia permainan rakyat"Boyars", gadis-gadis itu bernyanyi. Enam laki-laki dan perempuan keluar.)

Cewek-cewek:

"Para bangsawan, kenapa kamu datang,

Anak muda, mengapa kamu datang?

Teman-teman: “Putri, ya, kami sedang memilih pengantin,

Anak-anak muda, kita sedang memilih pengantin.

Cewek-cewek: “Anak-anak muda, yang mana yang baik padamu?

Teman-teman: “Putri, ini yang kami sayangi, Anak-anak muda, ini yang kami sayangi”

Cewek-cewek: "Resimen kami telah hilang dan hilang" ( 2 kali)

Teman-teman: "Ia telah tiba di resimen kami, ia telah tiba" ( 2 kali)

(Permainan berlanjut sampai semua anak perempuan pergi ke sisi anak laki-laki)

Pembawa acara 2:

Di langit, seolah-olah bima sakti diterangi oleh kapur

Pertemuan dalam pesta meriah kita telah berhenti,

Dimana kami harus beristirahat.

Pembawa acara 1: “Gubuk itu tidak berwarna merah di sudut-sudutnya, tetapi berwarna merah di bagian pai-nya!” 6 siswa diundang ke atas panggung. Masing-masing dari mereka kini harus mendekorasi salah satu hidangan yang ditawarkan dengan indah. Untuk eksekusi dari tugas ini 5 menit diberikan.

(Melodi rakyat Rusia terdengar selama tugas. Di akhir kompetisi, presenter merangkum hasilnya)

Pembawa acara 1: Ayo, ayo! Ambil hadiahnya! Cuci dengan teh!

Kita kata-kata yang baik Ingat!"

Pembawa acara 2: Aku sedang menunggu teman-temanku tersayang,
Kunjungi minggu ini.
Aku ingin kamu menjadi milikku
Kami makan pai.
Painya subur dan lezat.
Dengan daging, dengan kubis.
Ayo nyanyikan lagu
Berdiri di teras.
Ayo menari "Nyonya"
Dengan jalan keluar dari kompor.

Pembawa acara 1: Rusia tarian rakyat“The Lady” dibawakan oleh siswa tahun kedua

Pembawa acara 1: Kami berbagi berita, kami mencoba menghibur Anda, Kami mengucapkan selamat tinggal kepada teman-teman kami, dengan mengatakan:(bersama) Sampai jumpa lagi!!!

Pembawa acara 2: Penguasaan masakan Rusia dan kekuatan koki Rusia tidak akan padam, tidak akan padam di pegunungan tujuh penjuru mata angin. Ia tidak akan padam, ia tidak akan padam jika anda tidak bisu atau tuli( bersama). Pertemuan paling cemerlang dan paling jelas dari semangat Rusia.

Pembawa acara 1: Dengan ini liburan kita telah berakhir. Kami menunggu Anda di pesta teh kami.

(Semua tamu mengambil bagian dalam pesta bergaya Rusia: ini adalah sulaman, rajutan, lukisan Rusia. Siswa melihat kerajinan tangan. Di akhir pertemuan, semua orang minum teh bersama dan mencoba kue-kue Rusia.)

Sumber informasi

1. Bondarenko O.E. Hari libur Kristen Rus'. / O.E. Bondarenko. M., -1996. – 274 hal.
2. Dmitrieva L.G. Metodologi pendidikan musik di sekolah: panduan pelatihan/ L.G. Dmitrieva. – M, 2000. – 274 hal.
3. Zavolokina Anastasia Memainkan akordeon / A. Zavolokina. – Novosibirsk, 2002. – 72 hal.
4. Liburan Rusia Isabella Shangina. Dari Natal hingga Natal / Shangina I. St. Petersburg, 2004. – 270 hal.
5. Kapitsa F.S. Kepercayaan tradisional Slavia, hari libur dan ritual. / F.S. Kapitsa. – M.2003. – 257 hal.
6. Kolobanov V.A. Puisi kalender-ritual rakyat Rusia. / V.A. Kolobanov. -Vladimir. M. - 1994. – 241 hal.
7. Mikhailova N.G. Budaya rakyat V kondisi modern. / N.G. Mikhailova. M. - 2000. – 216 hal.
8. Nekrylova A.F. Pelajaran pendidikan melalui program sejarah. / A.F. Nekrylova. – Sankt Peterburg. -1992. – 30 detik.
9. Saulsky Yu.Kalender hari libur rakyat. Musim Panas – Musim Gugur / Yu. – M., 1999. – 295 hal.
10. Sokolova L. Membesarkan anak dalam tradisi Rusia. / L.Sokolova. M., 2003. – 196 hal.
11. Yakubovskaya E.I. Hari libur tradisional V lembaga pendidikan. / E.I. Yakubovska. – Sankt Peterburg, 2005. – 282 hal.

Skenario untuk liburan "Malam" lagu rakyat"

Target:

Tanpa lagu, tanah Rusia kosong, rumah yang belum selesai di mana tidak ada seorang pun yang tinggal. Lagu itu terbentuk seluruh dunia kehidupan manusia yang dilahirkan bersama seseorang, tumbuh, menjadi lebih kaya, lebih bermakna, dan mempengaruhi karakter, tindakan, dan penampilannya. Dan para anggota kelompok folk “Veteranochka” membawa kecintaan mereka pada lagu-lagu rakyat Rusia sepanjang hidup mereka. Banyak hal yang dapat dikatakan tentang grup ini, namun hal yang paling penting untuk diperhatikan adalah, meskipun usia mereka sudah lanjut, mereka tidak kehilangan antusiasme, kecintaan terhadap lagu, dan tetap mempertahankan sikap positif terhadap kehidupan.

Foto tim diproyeksikan di layar.

Teman-teman!

Kita tidak punya cukup hari, kita semua menginginkan keabadian.

Yang sebenarnya kurang dalam hidup kita hanyalah ketulusan hati.

Biarkan hati sekarang terbuka untuk selamanya,

Untuk pertemuan yang baik dan ramah

Semoga kebahagiaan tidak ada habisnya

Dan sekarang kami buka malam ini.

Presentasi tim No.1.

1 slide: Kelompok rakyat “Veteranochka”

Slide 2: Merupakan salah satu perwakilan terkemuka lagu rakyat

genre.

Slide 3: Ketua tim – Evgeniy Aleksandrovich Perelyaev.

Slide 4: Tim “Veteranochka” adalah kebanggaan DPRD

budaya Zharki.

Geser 5: TUJUAN:

Memperkenalkan budaya masyarakat kami, nilai-nilai spiritual mereka.

Pengaktifan aktivitas kreatif dan mengatur kegiatan rekreasi untuk orang tua.

Slide 6: TUGAS seorang manajer:

Promosi dan sosialisasi praktik terbaik dalam menangani lansia;

Menarik perhatian masyarakat terhadap penyelesaian masalah penyelenggaraan waktu senggang bagi lanjut usia;

Dukungan dan pemasyarakatan kreativitas lansia.

Slide 7: Tugas tim:

Menguasai teknik vokal dan paduan suara;

Menguasai teknik koreografi.

8 -9 slide: Tim Veteranochka adalah peserta paling aktif

semua acara desa dan kabupaten.

Slide 10: Dalam karyanya, grup ini mempopulerkan lagu-lagu rakyat dan asli Rusia.

Slide 11-15: Tim telah mendukung selama beberapa tahun hubungan persahabatan Dengan

Cabang Kemitraan Irkutsk Cheremkhovo

budaya Belarusia dinamai Yan Chersky.

Slide 16: Sepanjang hidup mereka yang luar biasa, cantik, baik hati, berbakat dan

wanita biasa dikaitkan dengan lagu tersebut.

Slide 17: Kita hidup, seringkali tanpa mengetahui nasib kita selama ini.

Terlebih lagi, tanpa menyadari sama sekali betapa cepatnya tahun berlalu.

Namun sayang sekali, tidak mungkin memulai semuanya dari awal.

Tapi apa gunanya bersedih karena sesuatu yang tidak bisa Anda ubah?

Meskipun ada kehidupan di dunia ini, Anda harus hidup dan tidak khawatir!

Semoga Tuhan mengirimkan lebih banyak menit, bulan dan tahun,

Dan meskipun menghadapi kesulitan, Anda dengan tegas bergerak maju.

Semoga godaan menyenangkan kalian semua, semoga kesenangan menarik kalian semua,

Dan dalam berbagai godaan, menyerah pada singkatnya menit.

Maka dari itu, marilah kita segera bernyanyi untuk pergantian tahun.

Apa yang lebih penting?

Tidak ada yang lebih penting hari ini!

Kemeriahan meriah terdengar.

Berbahagialah hari jadinya, jika hanya karena

Bahwa Anda bisa keluar tanpa merasa takut, kalau-kalau mereka tiba-tiba salah paham.

Dan lagu yang bagus sangat berharga! Jauh lebih mahal dari produk apa pun.

Hari ini telah tiba waktunya untuk mendengarkan lagu tanggapan dari para pahlawan hari ini.

Lagu liris terdengar. Memasuki panggung kelompok rakyat"Veteranochka" dan "Ensemble of Spooners".

Dari mana asal usul lagu Rusia?

Entah di lapangan terbuka, atau di hutan berkabut?

Apakah kamu bahagia? Kesakitan? Atau dalam peluit burung?

Katakan padaku, dari mana datangnya kesedihan dan keberanianmu?

Hati siapa yang kamu detak sejak awal?

Bagaimana kamu bisa datang? Bagaimana suaramu?

"Lagu tentang Siberia";

Ada hutan di sekitarku, kedamaian yang memabukkan.

Dan di atasnya – lumut merayap di sepanjang bebatuan

Dan seratus jalan hutan mengarah ke sana

Ke ruang tak kasat mata di balik langit yang gelap.

Lagu gembira hidup di dadaku,

Dan di dalamnya ada hutan, ladang dan burung saat fajar,

Ini berisi seruan berapi-api terhadap apa yang ada di depan,

Segala isinya tentang kebahagiaan hidup di bawah cakrawala ini!

“Bunga sakura”;

Hati tak lepas dari lagu Rusia, tulus, penuh kasih sayang hingga menitikkan air mata.

Dia membuatmu bahagia dan sedih; dia membuatmu merasa hangat di cuaca buruk dan di cuaca dingin.

Saya melihat dataran Rusia dalam lagu-lagunya, hamparan yang sangat luas.

“Bernyanyilah, akordeon”;

Lagu Rusia terdengar luas, tepatnya di udara terbuka, di lapangan, di luar pinggiran kota. Sebuah lagu Rusia yang luas, di mana-mana dari beberapa jalur dan jalur, segera mengalir ke surga trah, dalam gaya Rusia, ke dalam tersedak.

"Ibu tiri";

Sekali lagi sebuah lagu terbangun di hati - lagu lama, terlupakan sampai menitikkan air mata.

Jika jiwa meresponsnya di malam hari, maka Anda tidak akan menemukan lagu yang lebih baik.

"Keriting."

“Veteranochka” dan E. Borisova meninggalkan panggung.

35 tahun adalah usia yang layak. Ini adalah zaman satu generasi utuh. Generasi pecinta lagu Rusia.

35 tahun adalah sebuah era dalam sejarah negara, dalam sejarah wilayah kita, dalam sejarah pemukiman kita. Era lagu yang diciptakan oleh anggota kelompok folk “Veteranochka”.

Kita bisa melakukan apa saja! Namun kami tahu bahwa tidak mungkin menghentikan berlalunya waktu selama bertahun-tahun,

Kembalilah, setidaknya untuk beberapa menit, perlambat lari yang membandel selama beberapa detik.

Namun waktu mengikuti rute yang abadi: satu menit, satu jam, satu dekade, satu abad.

Aliran waktu, kamu ibarat keajaiban sederhana, dimana ada teka-teki, tapi tak ada jawaban.

Latar belakang sejarah tentang tim.

Para veteran yang terhormat! Jalanmu cerah!

Itu berisi hati nurani Anda, kehormatan dan pekerjaan Anda!

Itu sebabnya setiap harimu sangat berharga bagi kami,

Apa yang tercipta dari menit-menit berkilau.

MENIT SATU.

Anggota pertama pertunjukan amatir (yang pada tahun 1972 belum bisa disebut pertunjukan amatir, tetapi klub minat), berkumpul di asrama No. 10, tempat direktorat Pabrik Tahan Api Siberia Timur yang sedang dibangun berada.

Kemudian tim kreatif mulai berkumpul dan berkembang, pertama di workshop VSOZ, dan pada tahun 1977 mereka bersatu di bawah naungan dewan perempuan komite serikat pekerja VSOZ.

Mereka yang ingin menunjukkan kemampuannya menyanyi dan menari berkumpul. Tidak ada satu hari libur pun yang berlalu tanpa konser. Semua peserta meninggalkan pertunjukan amatir pabrik.

MENIT KEDUA.

Paduan Suara “Uzorochye” di klub lama (pertengahan 90-an).

Tim terdiri dari 23 orang.

Peserta paling aktif dalam acara tingkat kabupaten dan daerah.

Pengiring – Olga Viryasova.

MENIT KETIGA.

1995 – ansambel “Lyubavushka”.

Komposisi – 25 orang.

Semua usia berbeda.

Repertoar mencakup lagu-lagu dari cerita rakyat hingga lagu seni.

1997 - mendapat gelar kolektif nasional.

Membagi “Lyubavushka” menjadi DUA pemeran, berdasarkan genre.

Repertoar "Lyubavushka", lagu liris Soviet, dan repertoar "Veteranochka" mencakup lagu-lagu cerita rakyat, folk, dan asli.

Pengiring – Oksana Rishko.

MENIT KEEMPAT.

Februari 2006

Laporkan konser kelompok rakyat "Veteranochka".

Penegasan judul “kolektif rakyat”.

Komposisi muda dari grup yang dihidupkan kembali "Lyubavushka" menerima gelar "grup nasional".

Kepala – Tatyana Soroka.

Pengiringnya adalah Evgeny Perelyaev, yang pada September 2006 menjadi pemimpin kelompok Veteranochka.

MENIT LIMA.

Meriah. Peringatan sepuluh tahun menerima gelar “ORANG”.

Pertunjukan oleh Spoon Ensemble

Banyak sekali perasaan, insya Allah, yang terkandung dalam tanggal-tanggal ulang tahun yang bulat itu.

Kita mengalami suka dan duka serta panasnya darah yang pernah menggelegak.

Puji syukur kami panjatkan kepada Sang Pencipta yang telah mengizinkan kami mengalami, merasakan, dan mengingat segala sesuatu secara utuh.

Biarkan temanmu nama yang bagus hari jadimu akan terisi penuh.

Dan kami mengundang Anda untuk mengucapkan kata-kata baik:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Blokir “Selamat kepada para tamu”.

Rerumputan bulu berdering di jalan-jalan Rusia, seolah bel kenangan berdetak di kejauhan.

Dan fajar menyingsing di langit di pagi hari, lagi-lagi perdamaian dan perang menjadi skala bagi manusia.

Bertahun-tahun telah berlalu sejak perang yang mengerikan itu, putra-putra kami yang terkasih belum kembali ke rumah,

Tapi kami mengingatnya dan masih berduka atas mereka. Kami menyimpan foto rumah-rumah tua!

Di setiap keluarga kita ada seseorang yang perlu diingat,

Yang tinggal selamanya di stepa untuk bertarung.

Nah, mereka yang kembali dan selamat kemudian menjadi penopang kita dalam hidup selamanya.

Rumput bulu berdering di jalan-jalan Rusia, mereka akan mengingatkan Anda pada tanggal yang menyedihkan.

"Waltz Trans-Baikal";

Wanita tua Rusia bernyanyi di atas panggung. Mengambang, kesedihan mengambang.

Suara serak di hari-hari yang jauh, ketika mereka, sebagai tentara, berteriak

Untuk menunggangi Burenok dan kuda, untuk kentang langka di lubang beku,

Di atas traktor yang berdiri di ladang (setidaknya mengaum).

Pada kita kecil, pada adik laki-laki di buaian,

Bagi mereka yang kehilangan kasih sayang dan cinta.

Mereka kadang-kadang benar-benar kehilangan kekuatan ketika, di masa-masa kelam mereka,

Nyanyian! Dan sungai dan angin kembali berputar, dan ladang berdesir.

Wanita tua Rusia bernyanyi di atas panggung, dua inti, seperti tanah Rusia.

“Seperti dua pohon birch”;

Di atas hutan yang luas, di atas ladang yang berbukit-bukit,

Burung layang-layang terbang di atas ledakan granat.

Hutannya berbau bubuk mesiu yang pahit, rerumputan berbisik dengan gemerisik pelan.

Dan mereka memberi tahu orang-orang Rusia tentang apa yang mereka sayangi.

"Moskow";

Tentara garis depan melihat kami, kompi yang hilang melihat kami,

Resimen yang berangkat menatap kami, menatap kami dengan harapan dan perhatian.

Dan ingatan tidak memberi kita kedamaian, dan hati nurani sering kali menggerogoti Anda dan saya,

Sekalipun dua ratus atau empat ratus tahun berlalu, tidak ada seorang pun di negara kita yang bisa melupakan perang.

“Di bawah jendela yang tinggi”;

Hari Kemenangan! Ini adalah hari libur yang diberikan kakek kita yang pemberani kepada semua orang.

Untuk apa? Sederhana saja. Demi kita.

Demi kita mencintai, bernyanyi, minum roti kvass di gedung berlantai lima,

Dan terkadang pada hari libur, dan pesta.

“Kesedihan Anda salah,” kata kritikus itu kepada saya.

Saya tidak akan tersinggung - apakah mungkin bagi saya untuk membicarakannya sejak lama? perang itu,

Agar kakek bangkit, bangkit dari kubur?!

Kita tidak bisa mengubah apapun, kita tidak bisa memperbaiki sejarah kesalahan.

Apa yang tersisa? Yang tersisa hanyalah hidup. Saya juga tahu! - kenangannya tetap ada.

"Sepatu bot".

“Veteranochka” meninggalkan panggung.

Kehidupan manusia hanyalah sesaat dalam luasnya waktu alam semesta,

Dan hanya dalam ingatan orang yang hidup, hal itu akan tetap tidak dapat rusak.

Semua ini benar. Ya, masalahnya terkadang kita lupa

Dari mana asal kita, siapa nenek moyang kita?! Kasus seperti ini tidak jarang terjadi.

Seharusnya tidak membuat kita melupakan mereka orang jahat jenius.

Banyak generasi akan hilang dari ingatan orang-orang yang masih hidup.

Kita terikat oleh satu takdir, satu keluarga, satu darah.

Keturunan akan menjadi Anda dan saya Harapan, Iman dan Cinta.

Dan semangatmu, yang terus hidup, akan mengalir ke cucu dan cicitmu.

Dan benang penghubung selama berabad-abad tidak akan pernah putus.

Dan inilah yang terjadi di negeriku sejak dahulu kala,

Bahwa kalau bernyanyi, artinya dari hati.

Biarkan hatimu menangis saat masalah menimpamu,

Dan jika ini hari libur, ayo menari!

Pidato oleh A. Prishchepova. Menari "Apel".

Pertunjukan oleh kelompok cerita rakyat "Lyubavushka".

“Mencuci sabitnya di sungai willow.”

Pertunjukan kelompok tari "Pergerakan".

O. Blashkevich muncul di atas panggung.

Baiklah, sudah waktunya saudara-saudara kita turun ke sejarah.

Dan ceritanya seperti ini - yang terpenting, ini tidak sederhana.

Kisah kami ditujukan untuk anak-anak dan orang dewasa, untuk yang tinggi dan tinggi,

Untuk tua dan muda, untuk gemuk dan kurus.

Semua orang – terlepas dari gaji atau jabatan

Untukmu cerita sejarah. Kami menunggu perhatian semua orang.

Segala sesuatu mempunyai asal usulnya, suatu momen pencerahan, langkah pertama dari jalannya.

Lalu kami menghitung tahun dan jangka waktunya, lalu kami memutuskan ke mana dan bagaimana kami akan pergi.

Tapi momen pertama kelahiran itu tinggi, indah, seperti keajaiban!

Kami tidak akan pernah bisa melupakan momen yang diberikan kemenangan ini kepada kami!

Presentasi tim No. 2 “Tentang mereka”.

Iringan presentasi “Tentang mereka”.

Maria Vasilievna Kotova.

Selama tahun-tahun perang dia tampil lagu depan di sekolah. Pada tahun empat puluhan, dia mulai bekerja di pertanian kolektif, tetapi Maria Vasilievna tidak pernah berpisah dengan lagunya. Saya belajar mengemudikan traktor, menggaru, menabur dan menyanyikan lagu-lagu diiringi deru mesin. Keluarga itu besar, empat saudara perempuan. Di desa mereka disebut Bartoshovs. Nama belakangnya adalah Bartosh Belarusia. Pada tahun 1972 mereka pindah ke Mikhailovka. 2 putra, 2 putri. Pada tahun 1976, kompetisi seni amatir dimulai di lokakarya. Sejak itu, ia menjadi anggota kelompok seni amatir “Veteranochka”.

Vera Ivanovna Belokopytova.

Pada tahun 1948, setelah kematian ayah mereka di garis depan, mereka pindah ke Kasyanovka. Pada usia 15 tahun saya bekerja di Kirzavod. Pada tahun 1958 ia bergabung dengan klub amatir di Kasyanovka. Pada tahun 1960, ia bekerja di panti asuhan, sekaligus lulus dari sekolah pedagogi. Setelah panti asuhan di Cheremkhovo dibubarkan, dia pindah ke desa. Mikhailovka, tempat dia terus bekerja sebagai guru taman kanak-kanak Nomor 6. Pada tahun 1988, Maria Vasilievna Kotova mengundang Vera Ivanovna ke “Veteranochka”, di mana dia masih bernyanyi.

Lydia Alexandrovna Stadnichuk.

Sejak kecil saya suka menyanyi. Kemudian bakat ini terwujud baik di sekolah maupun perguruan tinggi. Sejak tahun 1977 mulai bekerja di d/s No.14. Tim kreatif sering menampilkan pertunjukan amatir di panggung bioskop. Saya datang ke paduan suara ketika Gennady Viktorovich Popov menjadi sutradaranya.

Nina Nikolaevna Peretolchena.

Lahir pada tanggal 18 Februari 1931 di distrik Bratsk, desa. Alexandrovka. Dia lulus dari Perguruan Tinggi Pedagogi Tulun pada tahun 1951. Dia mulai bernyanyi di paduan suara pada tahun 1948 di Tulun di Rumah Kebudayaan. Setelah lulus kuliah, saya tetap bekerja di sana. Dia bernyanyi dan berpartisipasi dalam klub drama. Dia kembali ke desa asalnya pada tahun 1961 dan bekerja hingga tahun 1987. Ia mengikuti paduan suara sekolah, kemudian bergabung dengan paduan suara desa hingga tahun 1998. Ansambel itu disebut "Sudarushka". Dia datang ke "Veteranochka" pada bulan April 2000.

Galina Grigorievna Ivanova.

Lahir di desa Khilok, wilayah Chita, pada tahun 1936 di keluarga kelas pekerja. Dia telah tinggal di desa Mikhailovka sejak tahun 1947. Aktivitas buruh dimulai pada usia 16 tahun di tambang Batubara Polovinsky. Pada tahun 1973, ia masuk VSZ sebagai operator unit pompa. Berpartisipasi dalam kompetisi antar toko dalam pertunjukan amatir. Ketika paduan suara diorganisir di pabrik pada tahun 1978 di bawah arahan Gennady Popov, saya mulai belajar di sana. Sekarang dia adalah salah satu anggota kelompok rakyat “Veteranochka”.

Anna Mikhailivna Birkina.

Dia mulai bekerja pada tahun 1942 di pabrik militer K. Marx di Cheremkhovo. Sejak usia 14 tahun dia bekerja untuk mesin bubut, diproduksi detail kecil untuk peralatan mesin, pada usia 16 tahun ia dipindahkan ke bengkel militer tempat produksi tambang dan lemon. Lalu seterusnya kereta api switchwoman Dia bekerja di bidang perdagangan, di restoran Cherembass, sambil belajar di sekolah malam di kota Cheremkhovo. Pada tahun 1963, berdasarkan keputusan rapat, ia dipromosikan bekerja di Kementerian Dalam Negeri. Dari tahun 1964 hingga 1968 ia belajar di sekolah polisi Khabarovsk. Setelah menyelesaikan studinya, ia dianugerahi pangkat letnan. Dia pensiun dengan pangkat kapten polisi. DI DALAM kelompok amatir dari tahun 1976 hingga saat ini. Tahun ini dia merayakan hari jadinya yang ke 80.

Nina Viktorovna Balk.

Dalam pertunjukan seni amatir VSOZ sejak 1981. Tim ini bekerja di bawah kepemimpinan Leonid Kokorin. Sejak Desember 2002 ia menjadi anggota kelompok folk “Veteranochka”.

Lyudmila Aleksandrovna Martusevich.

Dia memulai karir menyanyinya di Karaganda. Dari tahun 1966 hingga 1968 ia bernyanyi di paduan suara anak-anak "Solnyshko" di Istana Kebudayaan Penambang. Sejak tahun 1973, ia menjadi peserta aktif dalam pertunjukan amatir di pabrik pakaian Karaganda Clothes. Pada tahun 1986, setelah pindah ke Siberia, ia mendapat pekerjaan di VSOZ, di mana ia mengikuti kompetisi antar toko. Sejak 1988 ia bernyanyi di "Veteranochka".

Raisa Dmitrievna Voronova.

Di "Veteranochka" sejak 2001. Suatu hari, ketika saya datang ke konser “Veteran Tidak Menua dalam Jiwa”, saya menyadari bahwa dia juga ingin bernyanyi. Dia diterima dengan hangat oleh tim.

Anastasia Petrovna Prishchepova.

Saya suka menyanyi dan menari sejak kecil. Dia adalah peserta aktif di sekolah dan perguruan tinggi. Sejak 1974, ia tampil sebagai bagian dari grup pertunjukan amatir pabrik VSOZ, dan kemudian menjadi bagian dari tim “Veteranochka”.

Tamara Mikhailovna Ivanova.

Ia menghabiskan masa kecil dan remajanya di kota Usolye - Sibirskoe. Bakatnya terungkap di masa kecil. Dia bernyanyi di paduan suara klub Khimik. Selama bertahun-tahun belajar di kota Angarsk, ia adalah anggota ansambel “Ivushka” dari tahun 1968 hingga 1970. Sejak Januari 2006, ia mulai belajar di grup “Veteranochka”.

“Secara umum, dalam hidup, baik dalam suka maupun duka, saya menyukai sebuah lagu, baik itu razdolnaya Rusia atau lirik sedih, menari mengikuti akordeon. Di sinilah letak kehendak perasaan. Semua kesulitan dan penyakit surut ketika kita berbicara di hadapan orang biasa pekerja desa, apa yang kita berikan kepada mereka: kecintaan terhadap lagu dan melihat wajah gembira mereka, kembali kepada kita dengan penuh minat. Di sinilah saya menemukan diri saya sendiri."

***

Baik panjang maupun pendek, para peserta “Veteranochka” telah mencapai HUT kreatif hari ini.

Izinkan kami sekali lagi mengucapkan selamat atas hari jadi Anda.

Dan lanjutkan cerita kita, apa yang ingin kita harapkan? -

Jangan bersedih, jangan berkecil hati, dan selalu pegang senjata dalam hidup ini.

Kami berharap Anda semua kesehatan dan kekuatan.

Agar Anda selalu memiliki semua yang Anda inginkan.

Sehingga masa muda, kebahagiaan, keberuntungan, kesuksesan

Nasib selalu memberi Anda tanpa hambatan.

Lagu liris terdengar. Grup folk “Veteranochka” naik panggung.

Penampilan grup lagu daerah “Veteranochka”:

Tanah Belarusia! Hutan dan gubuk, ladang emas dan rumput sutra,

Seperti tandan buah rowan yang berwarna merah tua saat matahari terbenam,

Seperti jeritan burung bangau - aliran sungai dan awan tipis di atas jalan raya.

Tanah Belarusia!

Anda melihat danau biru ke kejauhan surga yang transparan,

Dan bintang-bintang berjatuhan seperti biji-bijian yang matang,

Di atas cermin air, di atas tanah subur yang hitam,

Mereka menyebarkan sinarnya di rerumputan yang berembun.

"Belarus";

Belarusia! Dan lagi, tanpa Anda sadari, Anda berjalan di sepanjang jalur hutan.

Dan hanya di mana-mana namamu Tumbuhan dan daun berbisik kepadaku.

“Kvitney, tamanku”;

Tanah airku adalah sungai, ladang, rumput hijau di atas Neman,

Brest yang indah dan Minsk yang berisik - seluruh Belarusia dari ujung ke ujung.

Dan dengan cinta seorang putri, saya tiba-tiba jatuh cinta pada Siberia.

Kamu dan aku telah menjadi satu, hamparan tanah air yang terkasih.

"Bulbochka".

Permainan untuk penonton “Siapa ini?”

Rusia penuh dengan lagu: terkadang sedih, terkadang seperti badai salju, penuh dengan lonceng.

Di mana semua bahasa Rusia ini? Ya, semuanya ada di sini – di hati kita.

"Desa ku";

Saya tidak ingin meninggalkan tanah, meskipun tanahnya tidak penuh dengan bunga.

Adalah baik bagi saya untuk tetap berada di bumi, menjadi duniawi baik dalam bisnis maupun dalam mimpi!

Ada baiknya saya dilahirkan bukan hanya di suatu tempat, tetapi di tanah Siberia yang ketat,

Tempat yang musim panasnya sangat menawan dan musim dinginnya bagus tidak hangat.

Senang rasanya seluruh negeri kita diselimuti angin kebebasan!

Untung saja semua pacar dan teman saya berasal dari ras Siberia.

“Ayah baptis memanggang pancake”;

Seluruh Rusia hari ini bernyanyi dengan suara harmonik.

“Pemain akordeon macam apa ini”;

Kesimpulan. Membawakan kue dengan lilin untuk tim.

Ada kegembiraan dan ada kekhawatiran,

Ada sesuatu yang perlu diingat dan dihargai,

Mereka cantik fajar yang tenang, pertemuan yang lembut, rahmat cinta...

Semuanya bercampur aduk: suka dan duka, semua ini harus saya alami dalam hidup.

Semua ini terjadi, tidak akan kembali lagi, namun kehangatan tangan Anda tidak akan menjadi langka.

Namun lingkaran orang yang Anda cintai, teman, dan pacar selalu bersama Anda.

Anak-anak itu pintar, cucu-cucumu baik, bagianmu di muka bumi ini.

Tidak ada kemalasan atau kebosanan dalam hidupmu, usahamu semua untuk orang banyak,

Semoga rasa lelah tak kau sadari, semoga semangat dan kilauan tak luntur di hatimu,

Kami berharap Anda menjalani apa yang tersisa dalam kegembiraan yang cerah, tanpa badai dan kekhawatiran.

“Kami akan hidup, kami tidak akan mati.”

Natalya Petrova
Skenario rekreasi “Perjalanan ke negara alat musik rakyat Rusia”

Bepergian ke negara rakyat Rusia

alat musik

(Terintegrasi santai untuk anak-anak dari kelompok menengah)

Sasaran: memperkenalkan anak pada Instrumen rakyat Rusia.

Tugas: 1. Memberikan gambaran seperti apa rupa dan suaranya.

2. Membangkitkan keinginan dan minat bermain Alat musik rakyat Rusia.

3. Mendidik sikap positif sampai ke akar-akarnya budaya rakyat Rusia.

Integrasi wilayah: "Perkembangan artistik dan estetika", "Perkembangan Kognitif", « Perkembangan bicara» , "Perkembangan sosial dan komunikatif".

Atribut: rakyat Rusia alat musik– sendok, ratchet, balalaika, akordeon. Tongkat ajaib, Peterseli - boneka Bi-Ba-Bo. Laptop, pembawa informasi, rekaman video, rekaman audio karya musik rakyat Rusia.

Kemajuan pelajaran:

Anak-anak memasuki aula di bawah Lagu rakyat Rusia"Kalinka" dan duduk di kursi.

Sutradara musik(ARINA) menemui mereka di Kostum rakyat Rusia.

ARINA: Halo teman-teman. Buatlah diri Anda nyaman. Hari ini kita akan melakukannya bepergian ke tanah ajaib Alat musik rakyat Rusia.

Kedengarannya musik("Smolensk memandang sekilas" menari, karakter Petrushka muncul.

Peterseli: Halo teman-teman! Nama saya Petrushka. Saya sangat suka mengunjungi dan mencari teman baru. Hari ini aku memutuskan untuk datang kepadamu. Maukah kamu berteman denganku?

Jawab anak-anak.

Peterseli: Dan juga, aku sangat menyukainya bepergian. Mari kita pergi ke suatu tempat bersama-sama perjalanan!

ARINA: Petrushka, kami sangat senang Anda datang mengunjungi kami, saya dan teman-teman baru saja akan berkomitmen perjalanan ke negeri ajaib dan kami akan dengan senang hati membawa Anda bersama kami, tebak saja teka-teki kami terlebih dahulu.

Teka-teki tentang sendok. Bukan sekop, bukan sekop,

Apapun yang kamu ambil, masuklah ke dalam mulutmu,

Bubur, sup, atau okroshka:

Apakah kamu mengetahuinya? Ini (sendok).

Peterseli: Jadi ini sendok! Apa yang akan kita makan sekarang? Enak, aku suka makan. Oh! Bagaimana dengan kita? perjalanan?

ARINA: Jangan khawatir Peterseli, perjalanan kami pasti akan pergi. Ini bukan hanya sendok, tapi yang asli alat musik.

Peterseli: Apa ini alat musik? Dan bagaimana cara Anda memainkannya, pada sendok-sendok ini, pada cangkir-cangkir dan panci-panci atau semacamnya?

ARINA: Tidak, mereka saling memukul, seperti itu. (menunjukkan) dan itulah mengapa sendok disebut sendok kejut peralatan.

Anak-anak di bawah Musik rakyat Rusia"Penjaja" Mereka memainkan sendok pada ketukan pertama bar.

ARINA:

Sendok kami bagus

Mereka mengetuk dari hati. (mengumpulkan sendok.)

Peterseli: Nah, apa hubungannya ini dengan kita bepergian punya sendok kayu ini?

ARINA: Apakah kamu belum bisa menebaknya?

Peterseli: Aku tidak tahu. E (berpikir) Saya dapat menebaknya! Kami akan pergi ke negara alat musik rakyat Rusia!

ARINA: Peterseli yang bagus! Baiklah, ayo pergi. Dimana tongkat ajaibku?

(Ombak dengan tongkat ajaib. Kedengarannya liris. N. musik"Sudarushka")

Anak-anak mengikuti Petrushka dalam lingkaran ke sisi lain aula. Berbagai renungan terhampar di atas meja. peralatan.

ARINA: Di sini kita berada dalam keajaiban negara di mana mereka tinggal Alat musik rakyat Rusia. Hanya untuk instrumennya tampak bagi kami, kamu Peterseli, kamu perlu menebak nama-nama ini peralatan.

Peterseli: Oh-oh-oh! Dan aku sepenuhnya tidak terbiasa dengan instrumen rakyat.

ARINA: Oh, kami akan membantumu. Benarkah, teman-teman? Inilah teka-teki pertama.

Sepanjang hari itu hanya kesibukan dan kesibukan

Dan dia tidak terlalu malas untuk mengobrol.

(Demonstrasi rekaman video bermain di ratchet).

Peterseli: Oh, kenapa berderak-derak sekali? Dan bagaimana dengan yang ini? instrumen itu disebut?

(Anak-anak menjawab).

ARINA: Ya, itu drum alat ratchet.

Peterseli: Apakah itu benar-benar kejutan ratchet? Dia seorang cracker. Pelat kayu saling bertabrakan dan retak.

ARINA: Pada drum instrumen, timbul bunyi ketika satu bagian alat memukul orang lain atau ketika mengenai diri sendiri memukul instrumen dengan sesuatu.

Peterseli: Dengan apa mereka memukul?

ARINA: Ya, misalnya dengan tanganmu. Dengarkan teka-teki baru.

Bom da bom sepanjang hari

Ada suara dering yang keras.

(Suara rebana).

Peterseli: Oh, apa ini kawan?

(Anak-anak menjawab).

ARINA: Peterseli, apakah kamu ingin mencobanya?

Peterseli: Ya, tentu! (mencoba bermain).

Terkemuka: Bagus sekali, Petrushka. Anda melakukannya dengan sangat baik. Dengarkan teka-teki berikutnya.

Tili-bom, tili-bom,

Menelepon kembali dari semua sisi.

Lonceng berbunyi

Mereka berbicara dengan lonceng.

Peterseli: Oh, sudah kuduga! Ini adalah lonceng dan lonceng.

ARINA: Bagus sekali, Petrushka, betapa pintarnya kamu. Peterseli, apakah kamu suka menari?

Peterseli: Tentu saja!

ARINA: Lalu berdansa dengan teman-teman kita.

Peterseli: Saya akan menari dengan senang hati!

Menari dengan lonceng di bawah sungai. N. M. "Wanita"

ARINA: Bagus sekali, kami menari dengan baik. Peterseli, teman-teman kita juga tahu cara membuat teka-teki. Dengarkan di sini.

Anak: Jika kamu ingin bermain,

Anda harus mengambilnya di tangan Anda

Dan tiup ke dalamnya dengan ringan

Akan musik dapat didengar.

ARINA: Pikirkan sebentar

Apa ini?

Peterseli: Dudochka!

ARINA: Benar, Petrushka yang bagus. Pipa ini disebut seruling. Dengarkan bagaimana bunyinya.

(Demonstrasi rekaman video permainan pipa oleh R. N. M. "Seperti di bawah bukit di bawah gunung").

Peterseli: Oh, pipanya juga perkusi alat?

ARINA: Guys, bagaimana menurut kalian, pipa perkusi alat?

(Anak-anak menjawab).

Tentu saja tidak. Ini adalah kuningan alat. Membuat pipa berbunyi seperti aliran udara yang berhembus pemusik. Lihat disini. (Memainkan pipa).

ARINA: Tapi tidak hanya dengan sendok, rebana dan kerincingan

Budak orang-orang di Rus'.

Dan juga akordeon yang berdering, lihatlah!

(Pemimpin menunjukkan akordeon kepada anak-anak).

Peterseli:

Dia akan menghela nafas dan berbalik dan berjalan menyusuri desa,

Dan berkumpul dalam lingkaran rakyat, apapun yang kamu mau, dia akan menari dan bernyanyi!

Guru menyalakan rekaman audio Lagu rakyat Rusia“Aku sedang pergi ke atas bukit” (Harmonika solo)

ARINA: Ah, ini yang terakhir untuk hari ini alat, dengan siapa saya ingin memperkenalkan Anda. Sekarang saya akan memberi tahu Anda sebuah teka-teki, dan Anda mencoba menebaknya!

Sepotong kayu, tiga senar, kencang, tipis.

Anda harus mengenalinya! Dia bernyanyi dengan sangat keras.

Tebak dengan cepat. Apa ini?

– (Anak-anak : Balalaika)

Bagus sekali teman-teman! Apakah Anda ingin mendengarkan bagaimana balalaika kami dimainkan? (jawaban anak-anak)

Rekaman permainan suara balalaika. N. M. "Kamarinskaya"

Peterseli: Saya berharap saya bisa mempelajarinya. Saya juga ingin bermain di tempat yang berbeda instrumen!

ARINA: Dan saya mengusulkan agar kita semua sekarang berubah menjadi musisi orkestra instrumen rakyat . Ayo ajari Peterseli.

Anak-anak terus bermain alat musik di bawah sungai. N. M. "Bulan bersinar".

Nah, Petrushka, apakah kamu menyukainya?

Peterseli: Ya, sangat banyak. Bagus sekali teman-teman.

Peterseli: Menarik sekali perjalanan. Sekarang saya pasti akan belajar memainkan sesuatu.

ARINA: Oh, apakah kalian menyukainya?

(Anak-anak menjawab).

Ya, milik kita perjalanan menuju negeri alat musik rakyat Rusia telah berakhir. Saatnya mengucapkan selamat tinggal. Dan Anda, Petrushka, datanglah kepada kami lebih sering, dan kami akan melakukan lebih dari satu hal menarik. perjalanan.

Peterseli: Terima kasih, saya pasti akan datang. Selamat tinggal.

ARINA: Teman-teman, ayo kita mengantar Petrushka pergi dan mendoakan perjalanannya yang menyenangkan.

Anak-anak meninggalkan aula di bawah Lagu rakyat Rusia"Kalinka"

Pembawa acara: Selamat siang, teman-teman terkasih, kolega, pelajar, tamu. Kami senang pertemuan baru bersamamu. Kami menyebut program hari ini " Gambar musik tentang instrumen rakyat Rusia"
Orang-orang Rusia selalu mengelilingi hidup mereka dengan lagu dan musik yang mengalir dari instrumen rakyat Rusia..... kemudian semuanya bernyanyi dalam jiwa, dan tidak ada yang lebih dekat dengan seseorang selain suara instrumen asli, yang akrab sejak masa kanak-kanak. Palet suara yang luar biasa ini akan mengalir di aula hari ini, dibawakan oleh Pemenang kompetisi internasional dan antarwilayah, orkestra instrumen rakyat dari Sekolah Tinggi Seni Krasnoyarsk. hal.i. Ivanov-Radkevich. Direktur artistik– Olga Grinberg

1). Presenter: Kita semua tahu bahwa musik menyembuhkan. Dan, tidak peduli seberapa baik hidup kita, terkadang kita harus merasa cemas. Untuk menghilangkan perasaan ini, kami disarankan untuk mendengarkan musik Chopin, Strauss Waltzes dan karya khusus Anton Rubinstein - "Melody". Jika ada orang di aula sekarang yang memiliki kecemasan sekecil apa pun, kecemasan itu akan segera hilang saat kita mendengar suara mempesona yang dibawakan oleh Victoria Fedorova
Guru kelas Liliya Vladimirovna Tsvetkova, pengiring - mahasiswa diploma kompetisi internasional Maria Ivanovna Morozova

2). Pembawa acara: Megul “Sonata” bagian pertama. Dilakukan oleh Pejantan,__ Kursus Galina Kulak. Guru kelas Alexei Nikolaevich Nepomnyashchikh

3). Presenter: Gitaris John Richards mengungkapkan kecintaannya pada instrumen tersebut melalui puisi.

Senarnya bergetar
Jari-jari bergegas di sepanjang fingerboard,
Mencari harmoni yang harmonis,
Aliran legato
Menabrak terumbu karang
Akord megah dari seri mayor.
Pelakunya disembunyikan oleh kesatuan konsonan,
Dengan gitarmu yang bersuara merdu,
Jantung berputar seperti gelombang besar,
Tango musik dari himne Orpheus.
Improvisasi, angin, kebebasan,
Jari-jari sang seniman membangkitkan kegembiraan,
Menyembunyikan telinga dengan dentingan harmoni,
Menabur embel-embel dari mulut ke mulut, seperti Tuhan.

Jerman. "Baden Jazz Suite" bagian pertama. Spanyol Siswa__________ kursus Elizaveta Lavrentyeva, Guru kelas Natalya Yuryevna Zamyatina

4). Rossini. Cavatina Figaro dari opera " Tukang Cukur Seville". Dilakukan oleh Stud,__ Kursus Ivan Ekimenko, Guru kelas Yuri Vasilyevich Dunaev

5). Pembawa acara:

Domra, seperti ratu yang terlupakan,
bahwa dia pernah tinggal di Rus'.
Kakak Balalaika,
suara yang bagus di ketinggian biru.
Sebarkan untuk hiburan dunia,
di tangan badut nakal
Lagu lipat terdengar sindiran,
dalam dongeng, fabel, dan puisi kuno.
Tapi fitnah itu berbahaya dan jahat,
Saya ingin menghilangkan suara domra,
Seperti pencuri yang menyedihkan dan pengecut,
bahwa dia ingin melupakan rasa malunya.
Dia membungkam string yang disayangi itu,
bernubuat dengan tangan yang berani,
Agar lagu mereka mengalir seperti aliran yang cerah,
keabadian mengalir seperti sungai.
Namun fitnah Domra bukanlah penghalang,
selama berabad-abad suaranya yang indah,
Seperti takdir, hadiah yang layak,
kembali mengalir dengan lagu gembira.

Di atas panggung - Trio Domra: siswa tahun ke-4 Alena Cherkova, siswa tahun ke-2 - Anastasia Solomatina, Shonchalai Mizhit-Dorzhu. Guru kelas Oksana Igorevna Strelchenko, pengiring – Olga Chernoyarova. Artemyev, "Romantis"

6). Presenter: Bukan rahasia lagi kalau “Rumba” adalah tarian, tarian CINTA. Rumba muncul di Havana pada abad ke-19 dalam kombinasi dengan European Counterdance. Di Spanyol, kata “rumbo” berarti “jalan”; dalam bahasa Rusia, kata “rumba” dalam bahasa maritim berarti arah.
Lucio "Rumba". Dilakukan oleh Stud,_2_ Kursus Nachin Biche-ool, guru kelas Elena Vladimirovna Moderova

7). Pembawa acara:
Baik badai maupun karang tidak membuatku takut,
Jika Anda dapat mendengar suara senarnya
Dekat dermaga riff gitar,
Tangisan burung camar dan gemerisik ombak.
Saya ingin gitarnya berbunyi
Menyentuh jiwaku dengan setiap senarnya,
Seperti hidup tanpa akhir dan awal,
Dan tidak akan terjadi apa-apa padaku.

Vinitsky "Rahmat". Dilakukan oleh Stud,_2_ Kursus Mikhail Popov, Guru kelas Ivan Nikolaevich Afanasyev

8). Pembawa acara:

Balalaika bergetar:
Jadi dituangkan - digosok - digosok...
Ayo sayang, ikut bermain,
Ya, bicaralah dalam bahasa Rusia!
Suara Balalaika yang sederhana,
Mungkin tidak dalam waktu dekat, dan tidak secara tiba-tiba,
Kenangan akan darah akan terungkap kepada cucu-cucu,
Untuk membawa mereka keluar ke dalam lingkaran.
Pemain balalaika bermain,
Bersenang-senang dan menarilah orang-orang!
Bakar sayang, ayo kita coba
dan Orkestra tidak akan mengecewakan Anda!

Ermochenkov. Konserto untuk balalaika dan orkestra, gerakan pertama. Dilakukan oleh Pejantan,_4_ Kursus, Nikita Krasnov. Guru – Pemenang diploma kompetisi internasional – Andrey Nikolaevich Shakorin. Concertmaster – Pemenang pemenang kompetisi Seluruh Rusia dan Internasional – Yulia Balabanova

9). Bogoslovsky, lirik. Rodionov "Lagu Kusir Tua".
Dilakukan oleh Elena Moderova. Ditemani oleh Galina Sharavina. Kelas master konser Vladimir Viktorovich Shakhov.

10). Tsintsadze "Sachidao". Dilakukan oleh Domra Duet: Siswa,_2_ Kursus Elena Zhukova dan Anna Katryuk. Guru kelas Liliya Vladimirovna Tsvetkova, Concertmaster - pemenang kompetisi internasional, Maria Ivanovna Morozova
(Orkestra lengkap bersiap-siap dan, mengikuti teks presenter, naik ke panggung)

bagian ke-2 dari konser

11). Pembawa acara: K akhir abad ke-19 abad, untuk luas massa seni tidak tersedia. Orang-orang maju pada masa itu tidak tahan dengan keadaan seperti itu. Di antara orang-orang ini adalah Vasily Vasilyevich Andreev. Suatu hari, dia mendengar petani Antipas memainkan balalaika tua. Suara instrumen ini sangat menyenangkan Vasily Vasilyevich sehingga dia memutuskan untuk membuat ansambel pemain balalaika dan mengembangkan desain berbagai jenis peralatan. Beberapa saat kemudian, Andreev memutuskan untuk membuat orkestra. Master Nalimov membuat alat musik yang membuat segalanya terdengar baru: cerah, penuh warna.
Orkestra instrumen rakyat Rusia telah menjadi fenomena unik tidak hanya di negara kita, tetapi juga di seluruh dunia. budaya musik. Saat ini, ia mewakili sintesis khusus dari cerita rakyat Rusia dan seni akademis Eropa... pada saat yang sama ia memiliki karakteristik timbre yang unik, yang sampai batas tertentu telah menjadi simbol musik Rusia budaya nasional.

Kabut menyelimuti dirinya dengan selubung abu-abu,
Bumi adalah tempat tidur yang subur,
Apa yang kamu nyanyikan, Bayan yang bermata cerah?
Suaramu membuat hatiku khawatir.
Lagunya mengalir bagai arus, motifnya begitu lembut,
Kecapi dimainkan dengan sangat manis,
Apa yang terlihat jari tipis milikmu
Senarnya membelai jiwaku.
Dan, seolah terbangun dari tidur panjang,
Mereka berbaris di depanku
Saat-saat yang jauh dan mulia itu
Dimana semua orang hidup damai dengan Bumi.

Lagu rakyat Rusia "Saat fajar, saat fajar" yang diaransemen oleh Vera Gorodovskaya. Dipandu oleh siswa tahun ke-4 - Victoria Fedorova, guru kelas Oksana Igorevna Strelchenko

12). Presenter: Musik Grieg untuk drama Ibsen “Peer Gynt” memiliki makna independen, karya seni. Skor lengkap Peer Gynt mencakup dua puluh tiga angka. Sekarang salah satunya akan ditampilkan - karya dinamis yang cerah dan penuh warna.
Di stand konduktor - Direktur Artistik Orkestra
– Olga Grinberg.

Edward Grieg. "Di dalam gua raja gunung"

13). Pembawa acara: Nikolai Alekseevich Nekrasov berkata:
Taburlah apa yang masuk akal, baik, dan kekal. Menabur!
Orang-orang Rusia akan mengucapkan terima kasih yang tulus kepada Anda.............

Sergei Rachmaninov. "Lagu Rusia"

14). Pembawa acara: Musisi dan komposer Argentina pada paruh kedua abad ke-20, yang komposisinya secara radikal merevolusi tango tradisional, menampilkannya dalam gaya modern, menggabungkan unsur jazz dan musik klasik, sudah dikenal dan dikenali oleh banyak orang.

Astor Piazzolla Tango solois "Mietro del Angel" Anastasia Paramonova,

15). Pembawa acara: Sepatu bot flanel, juga dikenal sebagai valenki, wavelet, trik, pima, batang kawat, dan sisir, merupakan penemuan yang relatif baru, usianya baru sekitar dua ratus tahun. Secara kiasan, orang-orang sudah minum sampanye, tetapi mereka belum mengenal sepatu bot. Tempat kelahiran sepatu bot kempa asli dianggap sebagai kota Myshkin, provinsi Yaroslavl, yang pengrajinnya pada abad ke-18 adalah orang pertama yang membuat sepatu bot kempa seluruhnya, dengan bagian atas sepatu bot. Sejak dahulu kala mereka - bagian integral Kostum Rusia, gaya hidup Rusia, musim dingin Rusia, dan bahkan karakter Rusia. “Sederhana seperti sepatu bot”, “Vanka berbohong”, “Jangan mencuci seperti itu” - ungkapan-ungkapan ini selamanya masuk ke dalam bahasa kita. Dan Anda tidak perlu menjelaskan kepada siapa pun apa maksudnya: sepatu bot itu bersifat pedesaan, seperti petani Rusia, tetapi juga kuat, teliti, dan dapat diandalkan, seperti dia, sepatu itu tidak akan mengecewakan Anda. momen yang sulit!

Di akhir konser, variasi Alexander Shirokov pada tema R.N.P. "sepatu bot"
Nomor ulangan: (tanpa henti)
Pembawa acara: (jika perlu, katakanlah, setelah pertunjukan) Fantasi Kuban oleh Yuri Zatsarny "Brynkovsky Cossack" ditampilkan
Pembawa acara : Terima kasih atas perhatiannya.
Konser kita sudah selesai.

Mengambil bagian!

Anak-anak mungkin menganggap beberapa pelajaran membosankan. Kemudian disiplin mulai terganggu di kelas, siswa cepat lelah dan tidak mau mengikuti diskusi.

Pelajaran kasus diciptakan untuk menghubungkan pendidikan pengetahuan sekolah dengan kompetensi yang sangat dibutuhkan seperti kreativitas, berpikir sistematis dan kritis, tekad dan lain-lain.

Berkat kasus ini, Anda dapat membantu siswa mendapatkan manfaat dan menikmati belajar serta mengatasi masalah pribadinya!

Anak-anak berbakat - siapa mereka? Apa itu kemampuan, apa itu bakat? Dan apa perbedaan antara anak-anak yang cakap dan anak-anak yang berbakat? Bagaimana cara mengenali anak berbakat? Apakah semua anak menunjukkan bakat dengan cara yang sama? Nasihat apa yang harus diberikan oleh orang tua dari anak berbakat ketika membesarkannya? Tentang ini di webinar kami.

Baca artikel baru

Metode pengajaran tradisional tidak cocok untuk siswa modern. Sulit bagi mereka untuk membaca buku pelajaran tanpa terganggu, dan penjelasan yang panjang membuat mereka bosan. Hasilnya adalah penolakan dari studi. Sedangkan visualitas yang diutamakan dalam penyajian informasi adalah tren utama V pendidikan modern. Daripada mengkritik keinginan anak-anak akan “gambar dari Internet”, gunakan fitur ini dengan cara yang positif dan mulailah memasukkan menonton video tematik dalam rencana pembelajaran Anda. Mengapa ini perlu dan bagaimana menyiapkan video sendiri - baca artikel ini.

Belajar itu tidak mudah: beberapa topik sulit, Anda tidak punya cukup “pemikiran” untuk memecahkan masalah, dan ada banyak gangguan di sekitar: media sosial, YouTube sob, gagasan bakal dimarahi orang tua/guru lagi. Bagaimana cara membantu anak-anak menenangkan diri, berusaha sendiri, dan lebih banyak berlatih?