Nama kedua arahan Gogol. Arah Gogol
Sekolah alam - nama kode tahap awal perkembangan realisme kritis dalam sastra Rusia tahun 1840-an, yang muncul di bawah pengaruh karya Nikolai Vasilyevich Gogol. “Sekolah alam” termasuk Turgenev dan Dostoevsky, Grigorovich, Herzen, Goncharov, Nekrasov, Panaev, Dahl, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin dan lainnya.
Aliran alam adalah sebutan untuk tahap baru dalam perkembangan realisme kritis Rusia yang muncul di Rusia pada tahun 40-an abad ke-19, terkait dengan tradisi kreatif N.V. Gogol dan estetika V.G. Nama "N.sh." (pertama kali digunakan oleh F.V. Bulgarin dalam surat kabar “Northern Bee” tertanggal 26.II.1846, No. 22 dengan tujuan polemik untuk mempermalukan gerakan sastra baru) berakar pada artikel-artikel Belinsky sebagai sebutan saluran realisme Rusia yaitu dikaitkan dengan nama Gogol. Pembentukan "N.sh." mengacu pada tahun 1842-1845, ketika sekelompok penulis (N.A. Nekrasov, D.V. Grigorovich, I.S. Turgenev, A.I. Herzen, I.I. Panaev, E.P. Grebenka, V.I. .Dal) bersatu di bawah pengaruh ideologi Belinsky dalam jurnal Otechestvennye zapiski. Beberapa saat kemudian, F.M. Dostoevsky dan M.E. Saltykov menerbitkan di sana. Para penulis ini juga muncul dalam koleksi “Fisiologi St. Petersburg” (bagian 1-2, 1845), “Koleksi Petersburg” (1846), yang menjadi program untuk “N.Sh.” Yang pertama terdiri dari apa yang disebut "esai fisiologis", yang mewakili pengamatan langsung, sketsa, seperti foto dari alam - fisiologi kehidupan kota besar. Genre ini muncul di Prancis pada 20-30an abad ke-19 dan memiliki pengaruh tertentu pada perkembangan “esai fisiologis” Rusia. Koleksi “Fisiologi St. Petersburg” mencirikan tipe dan kehidupan para pekerja, pejabat kecil, dan masyarakat kelas bawah di ibu kota, dan dijiwai dengan sikap kritis terhadap kenyataan. “Petersburg Collection” dibedakan oleh keragaman genre dan orisinalitas talenta muda. Ini menerbitkan cerita pertama oleh F. M. Dostoevsky “Orang Miskin”, karya Nekrasov, Herzen, Turgenev dan lainnya Sejak 1847, organ “N.sh.” menjadi majalah Sovremennik. Ia menerbitkan “Notes of a Hunter” oleh Turgenev, “ Sebuah cerita biasa"I.A. Goncharova, "Siapa yang harus disalahkan?" Herzen dan lainnya. Manifesto "N.sh." muncul "Pengantar" pada koleksi "Fisiologi St. Petersburg", di mana Belinsky menulis tentang perlunya massal sastra realistis, yang “...dalam bentuk perjalanan, perjalanan, esai, cerita... akan diperkenalkan berbagai bagian Rusia yang tak terbatas dan beragam...". Penulis, menurut Belinsky, harus tidak hanya mengetahui realitas Rusia, tetapi juga memahaminya dengan benar, “... tidak hanya mengamati, tetapi juga menilai” (Poln. sobr. soch., vol. 8, 1955, hlm. 377, 384 ). “Hilangkan hak seni untuk mengabdi kepentingan umum“, tulis Belinsky, “tidak bermaksud meninggikan, tetapi mempermalukannya, karena ini berarti menghilangkan kekuatan hidupnya, yaitu pikiran…” (ibid., vol. 10, hal. 311). Pernyataan prinsip "N.sh." terkandung dalam artikel Belinsky: “Answer to the “Moskvitian”, “A Look at Russian Literature of 1846,” “A Look at Russian Literature of 1847,” dll. (lihat ibid., vol. 10, 1956).
Mempromosikan realisme Gogol, Belinsky menulis bahwa “N.sh.” menggunakan metode ini dengan lebih sadar daripada sebelumnya gambaran kritis realitas yang melekat dalam sindiran Gogol. Pada saat yang sama, dia mencatat bahwa “N.sh.” “...adalah hasil dari seluruh perkembangan sastra kita di masa lalu dan merupakan tanggapan terhadap kebutuhan modern masyarakat kita” (ibid., vol. 10, hal. 243). Pada tahun 1848, Belinsky telah menyatakan bahwa “N.sh.” sekarang berdiri di garis depan sastra Rusia.
Di bawah moto "arah Gogol" "N.sh." serikat penulis terbaik waktu itu, meskipun berbeda dalam pandangan dunia. Para penulis ini memperluas wilayah kehidupan Rusia, yang mendapat hak untuk digambarkan dalam seni. Mereka beralih ke reproduksi lapisan masyarakat yang lebih rendah, menolak perbudakan, kekuatan destruktif uang dan pangkat, dan keburukan sistem sosial yang merusak kepribadian manusia. Bagi beberapa penulis, penolakan terhadap ketidakadilan sosial berkembang menjadi gambaran meningkatnya protes dari kelompok yang paling dirugikan (“Orang Miskin” oleh Dostoevsky, “A Confused Affair” oleh Saltykov, puisi Nekrasov dan esainya “Petersburg Corners”, “Anton Goremyk ” oleh Grigorovich).
Dengan berkembangnya "N.sh." mulai mendominasi dalam sastra genre prosa. Keinginan akan fakta, keakuratan dan keandalan juga mengedepankan prinsip-prinsip baru dalam pembuatan plot - bukan novelistik, tetapi esaiistik. Genre populer di tahun 40an adalah esai, memoar, perjalanan, cerita, cerita sosial dan sosial dan psikologis. Tempat penting Novel sosio-psikologis, yang masa kejayaannya pada paruh kedua abad ke-19 menentukan kejayaan prosa realistis Rusia, juga mulai menempati tempatnya. Pada saat itu, prinsip "N.sh." ditransfer baik ke puisi (puisi oleh Nekrasov, N.P. Ogarev, puisi oleh Turgenev) dan ke dramaturgi (Turgenev). Bahasa sastra juga sedang didemokratisasi. DI DALAM pidato artistik bahasa surat kabar dan jurnalisme, bahasa daerah, profesionalisme dan dialektisme diperkenalkan. Kesedihan sosial dan konten demokratis “N.sh.” mempengaruhi ujung tombak seni Rusia: visual (P.A. Fedotov, A.A. Agin) dan musikal (A.S. Dargomyzhsky, M.P. Mussorgsky).
"N.sh." menuai kritik dari para perwakilan arah yang berbeda: dia dituduh berpihak pada “orang rendahan”, “orang kotor”, tidak dapat diandalkan secara politik (Bulgarin), memiliki pendekatan negatif sepihak terhadap kehidupan, meniru yang terbaru Sastra Perancis. "N.sh." diejek dalam vaudeville “Natural School” karya P.A. Setelah kematian Belinsky, nama “N.sh.” dilarang oleh sensor. Pada tahun 50-an, istilah "arah Gogol" digunakan (biasanya judul karya N.G. Chernyshevsky "Essays Periode Gogol sastra Rusia"). Belakangan, istilah “arah Gogol” mulai dipahami lebih luas daripada “N.S.” sendiri, menggunakannya sebagai sebutan realisme kritis.
PENYELIDIKAN Tiket 4
Tes akhir sastra untuk kursus kelas 10 Opsi 1
1.Gerakan sastra manakah yang mendominasi sastra pada paruh kedua abad ke-19?
A) romantisme B) sentimentalisme
B) klasisisme D) realisme
2. Sebutkan pendiri “sekolah alam”.
A) V.G.Belinsky, I.S.Turgenev B) M.Yu
B) A.S
3. Penulis Rusia manakah yang disebut “Columbus dari Zamoskvorechye”?
A) I.S.Turgenev B)L.N
B) A.N.Ostrovsky D) F.M
4. Tokoh utama dalam drama Ostrovsky “The Thunderstorm,” Kabanikha, dipanggil:
A) Anna Petrovna B) Katerina Lvivna
B) Marfa Ignatievna D) Anastasia Semyonovna
5. Tunjukkan yang mana teknik artistik menggunakan A.A. Fet dalam frasa yang disorot:
“Sekali lagi burung-burung terbang dari jauh // Ke pantai yang memecahkan es // Hangatnya matahari berjalan tinggi // Dan menunggu harumnya bunga bakung di lembah.”
A) personifikasi B) julukan
B) inversi D) alegori
6. Pahlawan karya manakah yang dijanjikan kepada Tuhan saat lahir, “mati berkali-kali dan tidak mati”?
A) L.N.Tolstoy, "Perang dan Damai", Pangeran Andrei B) I.S.Turgenev, "Ayah dan Anak", Bazarov
B) A.N. Ostrovsky, "Badai Petir", Katerina Kabanova G) N.S. Terbang
7. Dalam karya sastra Rusia manakah pahlawan nihilis muncul?
A) A. N. Ostrovsky “Hutan” B) F. M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”
B) I.S.Turgenev “Ayah dan Anak” D) I.A.
8. Katerina Izmailova adalah pahlawan wanita:
A) esai oleh N.S. Distrik Mtsensk»
B) drama oleh A.N.
B)F.Novel M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”
D) novel karya I.A.
A) A.N.Ostrovsky B) M.E.Saltykov-Shchedrin
B) F.M.Dostoevsky D) L.N.Tolstoy
10. Pahlawan mana dalam novel "Perang dan Damai" yang mengusulkan rencana kepada M. Kutuzov perang gerilya?
A) Dolokhov B) Bolkonsky
B) Denisov D) Drubetskoy
11. Karakter manakah dalam “Perang dan Damai” yang memiliki pernyataan “Catur sudah diatur. Pertandingan dimulai besok"?
A) Pangeran Andrei B) Napoleon
B) Kaisar Alexander 1 D) M.I
12. Pahlawan mana dalam novel “Kejahatan dan Hukuman” yang digambarkan oleh Razumikhin dengan kata-kata berikut: “Suram, murung, sombong dan bangga”?
A) Porfiry Petrovich B) Raskolnikov
B) Zosimova D) Svidrigailova
13. Tunjukkan pahlawan mana dalam novel “War and Peace” karya Tolstoy yang melewati jalur pencarian.
A) Platon Karataev B) Pierre Bezukhov
B) Fyodor Dolokhov D) Anatole Kuragin
14. Penyair Rusia manakah yang memiliki kalimat “Anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi Anda harus menjadi warga negara”?
A) A.S.Pushkin B) F.I
B) N.A.Nekrasov D) M.Yu
15. Jenis sastra apa yang sebaiknya diklasifikasikan sebagai genre novel, cerita, cerita?
A) lirik B) epik
B) drama D) liris-epik
16. Sebutkan ciri-ciri karakter utama Sonya Marmeladova (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”)
A) pengorbanan B) kemunafikan
B) kesembronoan D) cinta kebebasan
17. Tunjukkan penulis Rusia manakah yang merupakan penulis siklus “Frigate Pallas”?
A) L.N.Tolstoy B) I.A
18. Tunjukkan kritikus Rusia mana yang menyebut tokoh utama dalam drama A.N. Ostrovsky "The Thunderstorm" sebagai "sinar cahaya di kerajaan gelap".
A) V.G.Belinsky B) N.G
B) N.A.Dobrolyubov D) D.I
19. Sebutkan penyair yang merupakan pendukung “seni murni”.
A) A.S
B) A.A.Fet D) M.Yu
20. Tunjukkan nama yang benar dari tanah milik keluarga Kirsanov (I.S. Turgenev “Ayah dan Anak”)
A) Yagodnoye B) Maryino
B) Zamanilovka D) Otradnoe
21. Bagaimana Dolokhov dihukum (“Perang dan Damai” karya L.N. Tolstoy) karena bercanda dengan seorang polisi?
A) diusir dari St. Petersburg B) tidak dihukum karena memberi suap
B) diturunkan pangkatnya D) tidak dihukum karena mendapat dukungan dari penguasa
22. Teori Raskolnikov (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”) adalah
A) pembenaran ilmiah yang ketat untuk membagi orang ke dalam beberapa kategori
B) pembagian orang ke dalam kategori-kategori tergantung pada afiliasi sosial dan pendidikan mereka
C) pembagian manusia ke dalam kategori: materi dan manusia itu sendiri
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) belum pernah
A) seorang pengasuh bayi B) seorang prajurit
B) tukang kebun D) artis
24. Sebutkan karya-karya yang berperan dalam motif pengembaraan peran penting dalam organisasi plot:
A) “Badai Petir”, “Pengembara Terpesona”
B) “Siapa yang Hidup dengan Baik di Rus'”, “Pria dalam Kasus”
D) “Badai Petir”, “Pria dalam Kasus”
Tes akhir sastra untuk kursus kelas 10 Opsi 2
1. Sebutkan penulis-penulis paruh kedua abad ke-19 yang judul karyanya mengandung pertentangan.
A) A.N.Ostrovsky, I.S.Turgenev, M.E.Saltykov-Shchedrin
B) I.S.Turgenev, F.M.Dostoevsky, L.N
B) I.A.Goncharov, F.M.Dostoevsky, A.P
G) L.N.Tolstoy, N.S.Leskov, I.S
2. Dalam karya penyair manakah gaya penggambaran impresionistik pertama kali digunakan?
A) N.A.Nekrasov B) A.A
B) F.I
A) A. N. Ostrovsky “Badai Petir” B) L. N. Tolstoy “Mayat Hidup”
B) F. M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman” G) N. S. Leskov “Lady Macbeth…”
4. Teknik artistik apa yang digunakan penulis bagian ini: “Berbahagialah penyair yang lemah lembut, // Yang di dalamnya ada sedikit empedu, banyak perasaan // Salam tulus kepadanya // Sahabat seni yang tenang..”
A) alegori B) antitesis
B) metafora D) hiperbola
5. Sebutkan kriteria utama penilaian kepribadian dalam novel “War and Peace” karya L.N.
A) kebanggaan dan kebanggaan B) kealamian dan moralitas
B) keluhuran dan kebaikan D) kemurahan hati dan keberanian
6. Penulis Rusia manakah yang dijatuhi hukuman kerja paksa?
A) M.E.Saltykov-Shchedrin B) F.M
B) A.I.Herzen D) N.A
7.Yang mana tipe sastra digambarkan dalam gambar Alam Liar (A.N. Ostrovsky “Badai Petir”)?
A) ketik " orang kecil» B) tiran
B) ketik " orang tambahan» D)pahlawan romantis
A) I.A.Goncharov B) M.E.Saltykov-Shchedrin
B) N.A.Nekrasov D) A.P
9. Tunjukkan posisi apa yang ditempati pengarang dalam novel epik “War and Peace”.
A) peserta dalam acara yang sedang berlangsung
B) orang yang sangat mengalami dan mengomentari peristiwa yang digambarkan
B) pengamat yang tidak memihak
D) seorang narator yang menyela cerita untuk menceritakan kepada pembaca tentang dirinya
10. Tunjukkan nama resimen tempat Nikolai Rostov bertugas (L.N. Tolstoy “Perang dan Damai”).
A) Preobrazhensky B) Izmailovsky
B) Pavlogradsky D) Semenovsky
11. Jenis sastra apa yang menjadi dominan pada paruh kedua abad ke-19?
A) lirik B) epik
B) drama D) liris-epik
12. Tunjukkan penulis Rusia mana yang berbicara tentang perlunya “memeras budak itu keluar dari diri Anda setetes demi setetes”.
A) I.A.Goncharov B) L.N
B) A.P.Chekhov D) F.M
13. Dalam karya penulis manakah tipe “pria kecil” pertama kali ditampilkan?
A) Samson Vyrin dalam “ Kepala stasiun» SEBAGAI
B) Akakiy Akakievich dalam “The Overcoat” oleh N.V
B) Maxim Maksimych dalam “Pahlawan Waktu Kita” oleh M.Yu
D) Kapten Tushin dalam “War and Peace” oleh L.N
14. Agafya Pshenitsyna adalah pahlawan wanita:
A) novel karya I.S.Turgenev “Ayah dan Anak”
B) Novel "Kejahatan dan Hukuman" karya F. M. Dostoevsky G
B) Novel I. A. Goncharov "Oblomov"
D) Novel L.N.Tolstoy “Perang dan Damai”
A) A.S.Pushkin B) F.I
B) N.A.Nekrasov D) A.A
16. Manakah dari pahlawan novel karya F.M. Dostoevsky yang mengajukan pertanyaan “Apakah saya makhluk yang gemetar atau apakah saya berhak”?
A) Sonya Marmeladova B) R. Raskolnikov
B) Pyotr Luzhin D) Lebezyatnikov
17. Tunjukkan penyair Rusia mana yang memiliki puisi "Aku bertemu denganmu - dan semua masa lalu ..."
A) N.A.Nekrasov B) F.I
B) SEBAGAI Pushkin D) A.A
18. Sebutkan orang yang “bahagia” dalam puisi N.A. Nekrasov “Who Lives Well in Rus'.”
A) Sangat B) Matryona Korchagina
B) Grigory Dobroslonov D) Ermil Girin
19. Tunjukkan apa yang diajarkan guru Belikov, karakter dalam cerita “The Man in a Case” oleh A.P. Chekhov.
A) geografi B) sastra
B) bahasa Yunani D) hukum Tuhan
20. Dalam novel “War and Peace” ada barang yang telah mencapai puncak moral dan perkembangan rohani. Salah satunya adalah Kutuzov, yang lainnya adalah
A) Pierre Bezukhov B) Andrey Bolkonsky
B) Platon Karataev D) Vasily Denisov
21. Kesalahan apa yang dilakukan Raskolnikov (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”) selama pembunuhan seorang wanita tua?
A) lupa menutup pintu apartemen B) topinya tertinggal di TKP
B) lupa mengambil senjata kejahatan D) kotor berlumuran darah
22. Yang dimaksud dengan genre “novel epik” adalah:
A) sebuah novel tentang pencarian ideologi dan moral individu terkait dengan nasib bangsa
B) sebuah novel yang di dalamnya bukan hanya satu, tetapi beberapa karakter sentral, dan di antara karakter lainnya ada tokoh sejarah
B) sebuah novel yang didedikasikan untuk peristiwa bersejarah mempengaruhi nasib negara
23. Titik balik dalam kehidupan Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) terjadi ketika
A) dia mengakui dirinya sebagai orang berdosa besar dan ingin menebus kesalahannya melalui penderitaan
B) dia meninggalkan iman dan berhenti berdoa
C) karena kesalahannya seseorang meninggal
24. Karakter berikut ini tidak ada hubungannya dengan cerita “The Man in a Case” oleh A.P. Chekhov
A) Gurov B) Kovalenko
B) Burkin D) Belikov
Tes akhir sastra untuk kursus kelas 10 Opsi 3
1. Tunjukkan alasan perubahan karakter D.I. Startsev (A.P. Chekhov “Ionych”).
A) pengaruh tunangannya B) pengaruh lingkungan
B) pengaruh orang tua D) profesi medis
2. Tunjukkan ke arah sastra mana novel epik “War and Peace” karya L.N.
A) romantisme B) klasisisme
B) sentimentalisme D) realisme
3.Tunjukkan karya A.P. Chekhov yang merupakan komedi liris.
A) “Pria dalam Kotak” B) “Beruang”
B) “Burung Camar” D) “Wanita dengan seekor anjing”
4.Tunjukkan penulis mana yang memiliki pernyataan “Tidak ada kehebatan jika tidak ada kesederhanaan, kebaikan dan kebenaran.”
A) M.E. Saltykov-Shchedrin B) L.N
B) F.M.Dostoevsky D) A.P
5. Tunjukkan di mana aksi utama novel "Oblomov" karya I.A.
A) Petersburg B) kota NN
B) Moskow D) Perkebunan Tula milik Oblomov
6. Pahlawan mana dalam novel “Kejahatan dan Hukuman” yang terganggu oleh mimpi?
A) Lebezyatnikov B) Luzhin
B) Sonya D) Svidrigailov
7. Karakter manakah dalam cerita Chekhov yang termasuk dalam pernyataan berikut: “Bahasa Rusia Kecil, dengan kelembutan dan kemerduannya yang menyenangkan, mengingatkan pada bahasa Yunani kuno”
A) Belikov (“Pria dalam Kasus”) B) Ochumelov (“Bunglon”)
B) Turkin (“Ionych”) D) Ippolit Ippolitych (“Guru Sastra”)
8.Sebutkan penulis yang merupakan seorang perwira artileri dan ikut serta dalam pertahanan Sevastopol pada tahun 1854.
A) I.A.Goncharov B) F.M.Dostoevsky
B) L.N.Tolstoy D) I.S
9. Sebutkan nama kedua gerakan Gogol dalam sastra.
A) seni murni B) dekadensi
B) aliran alam D) realisme sosialis
10. Tunjukkan yang mana dari berikut ini bagian komposit tidak wajib.
A) prolog B) klimaks
B) awal D) resolusi
11.Seperti di Teater Seni bernama karakteristik dari drama Chekhov pengembangan tindakan?
A) “aliran badai” B) “arus bawah”
B) “aliran kesadaran” D) “kehidupan tak kasat mata”
12. Tema apa yang dominan dalam karya N.A. Nekrasov?
A) tema kota B) cinta
B) kesepian D) kewarganegaraan
13. Tunjukkan penulis Rusia mana yang menulis kata-kata bahwa “kecantikan akan menyelamatkan dunia.”
A) F.M.Dostoevsky B) I.A
B) L.N.Tolstoy D) A.P
14. Keburukan apa yang diungkapkan A.P. Chekhov dalam cerita “Ionych”?
A) kekosongan spiritual B) perbudakan
B) pemujaan terhadap pangkat D) kemunafikan
A) N.A. Nekrasov “Yang Hidup dengan Baik di Rus'” V) N.S.
B) A.N. Ostrovsky "Badai Petir" D) I.A.
16.Di mana dari karya yang terdaftar apakah aksinya berlangsung dengan latar belakang panorama Volga?
A) “Kebun Bunga Sakura” B) “ Jiwa Mati»
B) “Badai Petir” D) “Gooseberry”
17. Tunjukkan kepada siapa baris puisi N.A. Nekrasov berikut ini dipersembahkan: “Jiwa yang naif dan penuh gairah, // Di dalamnya pikiran-pikiran indah mendidih, // Tekun, khawatir dan tergesa-gesa, // Anda dengan jujur berjalan menuju yang tinggi sasaran..."
A) N.G. Chernyshevsky B) V.G
B)N.V.Gogol D)M.Yu.Lermontov
18. Tunjukkan ke arah sastra mana novel epik “War and Peace” karya L.N.
A) klasisisme B) romantisme
B) realisme D) sentimentalisme
19.Tunjukkan apa status sosial Marfa Ignatievna Kabanova (A.N. Ostrovsky “Badai Petir”)
A) borjuis B) perempuan petani
B) wanita bangsawan D) istri saudagar
20.Yang mana perangkat sastra digunakan oleh penulis dalam bagian ini: "Neva membengkak dan meraung // Seperti kuali, menggelegak dan berputar-putar..."
A) aneh B) alegori
B) personifikasi D) perbandingan
21. Impian Oblomov (I.A. Goncharov “Oblomov”) adalah
A) sejarah keluarga Oblomov
B) penggambaran realistis desa Rusia pada masa perbudakan
C) gambaran puitis tentang kehidupan Rusia, di mana kenyataan dan dongeng bercampur
22. Pernyataan yang mengandung kesalahan faktual(L.N. Tolstoy “Perang dan Damai”).
A) Tolstoy membandingkan pengiring pengantin A.P. Sherer dengan nyonya bengkel pemintalan
B) tindakan heroik Pangeran Andrei menentukan hasilnya Pertempuran Austerlitz
C) Danilo Kupor adalah tarian yang ditarikan pada hari-hari nama Rostov
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) dicirikan oleh kualitas-kualitas berikut ini
A) tidak berperasaan B) kesederhanaan
B) ketidakpedulian D) kesombongan
24.Nama karya yang didalamnya terdapat pahlawan yang gambarannya kembali ke gambar pahlawan epik
A) “Pengembara Terpesona”, “Tentang Cinta”
B) “Pengembara Terpesona”, “Yang Hidup Baik di Rus'”
B) “Siapa yang Hidup dengan Baik di Rus'”, “Badai Petir”
D) “Badai Petir”, “Tentang Cinta”
Tes akhir sastra untuk kursus kelas 10 Opsi 4
1. Mengapa A.P. Chekhov menyebut dramanya “The Cherry Orchard” sebagai komedi?
A) alur cerita lucu B) situasi lucu
B) akhir yang lucu D) klaim karakter bertentangan dengan kemampuan mereka
2. Tunjukkan penulis Rusia mana yang menulis kata-kata “Anda tidak dapat memahami Rusia dengan pikiran Anda, Anda tidak dapat mengukurnya dengan tolok ukur umum…”
A) A.K.Tolstoy B) A.A
B) A.S.Pushkin D) F.I
3.Tunjukkan penulis Rusia mana yang mengambil bagian dalam pembelaan Sevastopol.
A) F.M.Dostoevsky B) F.I.Tyutchev
B) L.N.Tolstoy D) I.A
4. Tunjukkan penyair Rusia mana yang menulis kata-kata “Anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi Anda harus menjadi warga negara.”
A) A.A.Fet B)N.A.Nekrasov
B) F.I
5. Tunjukkan karya mana yang tidak termasuk dalam siklus “Catatan Pemburu” oleh I.S.
A) " air rasberi"B) "Penyanyi"
B) "Mumu" D) "Biryuk"
6. Tunjukkan kepada siapa novel “Ayah dan Anak” karya I. S. Turgenev dipersembahkan.
A) N.G. Chernyshevsky B) V.G
B) N.A.Nekrasov D) A.A
7. Penulis Rusia manakah yang menjalani kerja paksa di penjara Omsk?
A) N.G. Chernyshevsky B) F.M.Dostoevsky
B) M.E. Saltykov-Shchedrin D) N.A
8. Sebutkan penulis yang berkomitmen perjalanan keliling dunia di atas kapal fregat "Pallada"
A) I.S.Turgenev B)L.N
B) I.A.Goncharov D) A.P
9. Sebutkan nama penulis yang melakukan perjalanan ke Pulau Sakhalin.
A) L.N.Tolstoy B) A.P
B) I.A.Goncharov D) M.E.Saltykov-Shchedrin
10.Sebutkan nama penulis yang bukan penduduk asli Moskow.
A) A.S.Pushkin B) F.M
B) M.Yu.Lermontov D) A.P
11.Pilih urutan yang benar untuk mengubahnya arah sastra kepada orang lain.
A) sentimentalisme, romantisme, klasisisme, realisme, modernisme
B) modernisme, romantisme, realisme, sentimentalisme, klasisisme
B) klasisisme, sentimentalisme, romantisme, realisme, modernisme
D) realisme, klasisisme, sentimentalisme, romantisme, modernisme
12. Genre puisi favorit N.A. Nekrasov adalah:
A) ode B) elegi
B) balada D) pesan
13.Sebutkan seorang penyair yang dalam karyanya tidak ditemukan puisi “Nabi”.
A) A.S
B) M.Yu.Lermontov D) F.I
14.Apa yang dimaksud L.N. Tolstoy dengan konsep “rakyat”?
A) semua pekerja yang menciptakan aset material
B) budak yang mengerjakan tanah
C) totalitas perwakilan semua kelompok sosial dan kelas yang menunjukkan spiritualitas, patriotisme
D) pengrajin, pengrajin
15. Manakah dari pahlawan dalam novel L.N. Tolstoy “War and Peace! Apakah kata-kata “Kamu harus hidup, kamu harus mencintai, kamu harus percaya”?
A) Andrey Bolkonsky B) Pierre Bezukhov
B) Nikolai Rostov D) Platon Karataev
16.Apa namanya? titik tertinggi dalam pengembangan plot karya sastra?
A) hiperbola B) eksposisi
B) aneh D) klimaks
17. Tunjukkan apa yang menentukan aktivitas Lopakhin dalam komedi A.P. Chekhov “The Cherry Orchard.”
A) keinginan untuk menghancurkan Ranevskaya dan mengambil kekayaannya
B) keinginan untuk membalas dendam kepada pemilik yang jatuh miskin
C) upaya untuk membantu Ranevskaya memperbaikinya situasi keuangan
D) mimpi untuk dihancurkan kebun ceri, mengingatkannya pada masa kecilnya yang sulit
18.Tunjukkan sebuah karya yang plotnya tidak ada episode duelnya.
A) A.S. Pushkin “Tembakan” B) A.S.
B) L.N.Tolstoy “Perang dan Damai” D) M.Yu.
19.Identifikasi penulis dan karyanya kata-kata terakhir: “Tidak peduli betapa penuh nafsu, dosa, dan pemberontakan hati yang tersembunyi di dalam kubur, bunga-bunga yang tumbuh di dalamnya dengan tenang menatap kita dengan mata polosnya; bukan hanya tentang kedamaian abadi dari sifat “acuh tak acuh”; mereka juga berbicara tentang rekonsiliasi abadi dan kehidupan tanpa akhir.”
A) M.Yu.Lermontov "Pahlawan Zaman Kita" B) F.M.
B) L.N.Tolstoy “Perang dan Damai” D) I.S.
20. Perangkat artistik apa yang digunakan A.A. Fet dalam kutipan berikut: “Pagi ini, kegembiraan ini, // Kekuatan siang dan cahaya ini, // Kubah biru ini, // Jeritan dan garis ini, // Kawanan domba ini, burung-burung ini ,//Pembicaraan tentang air..."
A) personifikasi B) anafora
B) antitesis D) julukan
21. Bazarov (I.S. Turgenev "Ayah dan Anak") berkata kepada Arkady tentang ayahnya: "Eksentrik yang sama seperti milikmu, hanya saja berbeda." Ayah serupa dalam hal itu
A) usianya dekat dan status sosial
B) mencintai alam, musik dan puisi
C) mereka menyayangi putra-putranya dan berusaha mengikuti perkembangan zaman
22. Dalam puisi N.A. Nekrasov “Who Lives Well in Rus'” terdapat karakter berikut:
A) Ermil Girin, Kuligin, Yakim Nagoy B) Ermil Girin, Utyatin, Yakim Nagoy
B) Yakim Nagoy, Kudryash, Utyatin D) Feklusha, Utyatin, Kuligin
23. Konsep Leskov tidak mempertimbangkan sisi selanjutnya dari konsep “orang benar”.
A) kemampuan untuk merasa puas dengan sedikit, tetapi tidak pernah bertindak bertentangan dengan hati nurani
B) pelepasan agama dari nafsu duniawi, pelayanan kepada Tuhan
B) kemampuan orang biasa untuk pengorbanan diri.
24. Masalah berikut tidak diangkat dalam cerita “Gooseberry” karya A.P. Chekhov
A) hubungan antara manusia dan alam
B) degradasi kepribadian
B) tanggung jawab pribadi atas apa yang terjadi di dunia
D) kaum intelektual Rusia
Jawaban untuk tes akhir
VarVar
Var
Var
"5"
21-24
85%-100%
"4"
17-23
70%-84%
"3"
12-16
Opsi – 1
1.Gerakan sastra manakah yang mendominasi sastra pada paruh kedua abad ke-19?
A) romantisme B) sentimentalisme
B) klasisisme D) realisme
2. Sebutkan pendiri “sekolah alam”.
A) V.G.Belinsky, I.S.Turgenev B) M.Yu
B) A.S
3. Penulis Rusia manakah yang disebut “Columbus dari Zamoskvorechye”?
A) I.S.Turgenev B)L.N
B) A.N.Ostrovsky D) F.M
4. Tokoh utama dalam drama Ostrovsky “The Thunderstorm,” Kabanikha, dipanggil:
A) Anna Petrovna B) Katerina Lvivna
B) Marfa Ignatievna D) Anastasia Semyonovna
5. Tunjukkan perangkat artistik apa yang digunakan A.A. Fet dalam frasa yang disorot:
“Sekali lagi burung-burung terbang dari jauh // Ke pantai memecahkan es // Matahari yang hangat semakin tinggi //Dan bunga bakung lembah yang harum sedang menunggu."
A) personifikasi B) julukan
B) inversi D) alegori
6. Pahlawan karya manakah yang dijanjikan kepada Tuhan saat lahir, “mati berkali-kali dan tidak mati”?
A) L.N.Tolstoy, "Perang dan Damai", Pangeran Andrei B) I.S.Turgenev, "Ayah dan Anak", Bazarov
B) A.N. Ostrovsky, "Badai Petir", Katerina Kabanova G) N.S. Terbang
7. Dalam karya sastra Rusia manakah pahlawan nihilis muncul?
A) A. N. Ostrovsky “Hutan” B) F. M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”
B) I.S.Turgenev “Ayah dan Anak” D) I.A.
8. Katerina Izmailova adalah pahlawan wanita:
A) esai oleh N.S. Leskov “Lady Macbeth dari Distrik Mtsensk”
B) drama oleh A.N.
B)F.Novel M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”
D) novel karya I.A.
A) A.N.Ostrovsky B) M.E.Saltykov-Shchedrin
B) F.M.Dostoevsky D) L.N.Tolstoy
10. Pahlawan mana dalam novel “Perang dan Damai” yang mengusulkan rencana perang gerilya kepada M. Kutuzov?
A) Dolokhov B) Bolkonsky
B) Denisov D) Drubetskoy
11. Karakter manakah dalam “Perang dan Damai” yang memiliki pernyataan “Catur sudah diatur. Pertandingan dimulai besok"?
A) Pangeran Andrei B) Napoleon
B) Kaisar Alexander 1 D) M.I
12. Pahlawan mana dalam novel “Kejahatan dan Hukuman” yang digambarkan oleh Razumikhin dengan kata-kata berikut: “Suram, murung, sombong dan bangga”?
A) Porfiry Petrovich B) Raskolnikov
B) Zosimova D) Svidrigailova
13. Tunjukkan pahlawan mana dalam novel “War and Peace” karya Tolstoy yang melewati jalur pencarian.
A) Platon Karataev B) Pierre Bezukhov
B) Fyodor Dolokhov D) Anatole Kuragin
14. Penyair Rusia manakah yang memiliki kalimat “Anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi Anda harus menjadi warga negara”?
A) A.S.Pushkin B) F.I
B) N.A.Nekrasov D) M.Yu
15. Jenis sastra apa yang sebaiknya diklasifikasikan sebagai genre novel, cerita, cerita?
A) lirik B) epik
B) drama D) liris-epik
16. Sebutkan ciri-ciri karakter utama Sonya Marmeladova (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”)
A) pengorbanan B) kemunafikan
B) kesembronoan D) cinta kebebasan
17. Tunjukkan penulis Rusia manakah yang merupakan penulis siklus “Frigate Pallas”?
A) L.N.Tolstoy B) I.A
18. Tunjukkan kritikus Rusia mana yang menyebut tokoh utama dalam drama A.N. Ostrovsky "The Thunderstorm" sebagai "sinar cahaya di kerajaan gelap".
A) V.G.Belinsky B) N.G
B) N.A.Dobrolyubov D) D.I
19. Sebutkan penyair yang merupakan pendukung “seni murni”.
A) A.S
B) A.A.Fet D) M.Yu
20. Tunjukkan nama yang benar dari tanah milik keluarga Kirsanov (I.S. Turgenev “Ayah dan Anak”)
A) Yagodnoye B) Maryino
B) Zamanilovka D) Otradnoe
21. Bagaimana Dolokhov dihukum (“Perang dan Damai” karya L.N. Tolstoy) karena bercanda dengan seorang polisi?
A) diusir dari St. Petersburg B) tidak dihukum karena memberi suap
B) diturunkan pangkatnya D) tidak dihukum karena mendapat dukungan dari penguasa
22. Teori Raskolnikov (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”) adalah
A) pembenaran ilmiah yang ketat untuk membagi orang ke dalam beberapa kategori
B) pembagian orang ke dalam kategori-kategori tergantung pada afiliasi sosial dan pendidikan mereka
C) pembagian manusia ke dalam kategori: materi dan manusia itu sendiri
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) belum pernah
A) pengasuh bayi B) tentara
B) tukang kebun D) artis
24.Nama karya yang motif pengembaraannya memegang peranan penting dalam penataan alurnya:
A) “Badai Petir”, “Pengembara Terpesona”
B) “Siapa yang Hidup dengan Baik di Rus'”, “Pria dalam Kasus”
D) “Badai Petir”, “Pria dalam Kasus”
Ujian akhir untuk mata pelajaran kelas 10 Opsi – 2
1. Sebutkan penulis-penulis paruh kedua abad ke-19 yang judul karyanya mengandung pertentangan.
A) A.N.Ostrovsky, I.S.Turgenev, M.E.Saltykov-Shchedrin
B) I.S.Turgenev, F.M.Dostoevsky, L.N
B) I.A.Goncharov, F.M.Dostoevsky, A.P
G) L.N.Tolstoy, N.S.Leskov, I.S
2. Dalam karya penyair manakah gaya penggambaran impresionistik pertama kali digunakan?
A) N.A.Nekrasov B) A.A
B) F.I
A) A. N. Ostrovsky “Badai Petir” B) L. N. Tolstoy “Mayat Hidup”
B) F. M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman” G) N. S. Leskov “Lady Macbeth…”
4. Perangkat artistik apa yang penulis gunakan dalam bagian ini: “Berbahagialah penyair yang lemah lembut, // Di dalamnya ada sedikit empedu, banyak perasaan // Salam kepadanya yang begitu tulus // Sahabat seni yang tenang..”
A) alegori B) antitesis
B) metafora D) hiperbola
5. Sebutkan kriteria utama penilaian kepribadian dalam novel “War and Peace” karya L.N.
A) kebanggaan dan kebanggaan B) kealamian dan moralitas
B) keluhuran dan kebaikan D) kemurahan hati dan keberanian
6. Penulis Rusia manakah yang dijatuhi hukuman kerja paksa?
A) M.E.Saltykov-Shchedrin B) F.M
B) A.I.Herzen D) N.A
7. Jenis sastra apa yang digambarkan dalam gambar Alam Liar (A.N. Ostrovsky “The Thunderstorm”)?
A) “pria kecil” tipe B) tiran
B) tipe “orang tambahan” D) pahlawan romantis
A) I.A.Goncharov B) M.E.Saltykov-Shchedrin
B) N.A.Nekrasov D) A.P
9. Tunjukkan posisi apa yang ditempati pengarang dalam novel epik “War and Peace”.
A) peserta dalam acara yang sedang berlangsung
B) orang yang sangat mengalami dan mengomentari peristiwa yang digambarkan
B) pengamat yang tidak memihak
D) seorang narator yang menyela cerita untuk menceritakan kepada pembaca tentang dirinya
10. Tunjukkan nama resimen tempat Nikolai Rostov bertugas (L.N. Tolstoy “Perang dan Damai”).
A) Preobrazhensky B) Izmailovsky
B) Pavlogradsky D) Semenovsky
11. Jenis sastra apa yang menjadi dominan pada paruh kedua abad ke-19?
A) lirik B) epik
B) drama D) liris-epik
12. Tunjukkan penulis Rusia mana yang berbicara tentang perlunya “memeras budak itu keluar dari diri Anda setetes demi setetes”.
A) I.A.Goncharov B) L.N
B) A.P.Chekhov D) F.M
13. Dalam karya penulis manakah tipe “pria kecil” pertama kali ditampilkan?
A) Samson Vyrin dalam “Agen Stasiun” oleh A.S
B) Akakiy Akakievich dalam “The Overcoat” oleh N.V
B) Maxim Maksimych dalam “Pahlawan Waktu Kita” oleh M.Yu
D) Kapten Tushin dalam “War and Peace” oleh L.N
14. Agafya Pshenitsyna adalah pahlawan wanita:
A) novel karya I.S.Turgenev “Ayah dan Anak”
B) Novel "Kejahatan dan Hukuman" karya F. M. Dostoevsky G
B) Novel I. A. Goncharov "Oblomov"
D) Novel L.N.Tolstoy “Perang dan Damai”
A) A.S.Pushkin B) F.I
B) N.A.Nekrasov D) A.A
16. Manakah dari pahlawan novel karya F.M. Dostoevsky yang mengajukan pertanyaan “Apakah saya makhluk yang gemetar atau apakah saya berhak”?
A) Sonya Marmeladova B) R. Raskolnikov
B) Pyotr Luzhin D) Lebezyatnikov
17. Tunjukkan penyair Rusia mana yang memiliki puisi "Aku bertemu denganmu - dan semua masa lalu ..."
A) N.A.Nekrasov B) F.I
B) SEBAGAI Pushkin D) A.A
18. Sebutkan orang yang “bahagia” dalam puisi N.A. Nekrasov “Who Lives Well in Rus'.”
A) Sangat B) Matryona Korchagina
B) Grigory Dobroslonov D) Ermil Girin
19. Tunjukkan apa yang diajarkan guru Belikov, karakter dalam cerita “The Man in a Case” oleh A.P. Chekhov.
A) geografi B) sastra
B) bahasa Yunani D) hukum Tuhan
20. Dalam novel “War and Peace” terdapat pahlawan-pahlawan positif yang telah mencapai puncak perkembangan moral dan spiritual. Salah satunya adalah Kutuzov, yang lainnya adalah
A) Pierre Bezukhov B) Andrey Bolkonsky
B) Platon Karataev D) Vasily Denisov
21. Kesalahan apa yang dilakukan Raskolnikov (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”) selama pembunuhan seorang wanita tua?
A) lupa menutup pintu apartemen B) topinya tertinggal di TKP
B) lupa mengambil senjata kejahatan D) kotor berlumuran darah
22. Yang dimaksud dengan genre “novel epik” adalah:
A) novel tentang pencarian ideologi dan moral individu terkait dengan nasib bangsa
B) novel yang didalamnya bukan hanya satu, melainkan beberapa tokoh sentral, dan di antara tokoh-tokoh lainnya terdapat tokoh-tokoh sejarah
C) novel yang didedikasikan untuk peristiwa sejarah yang mempengaruhi nasib negara
23. Titik balik dalam kehidupan Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) terjadi ketika
A) dia mengakui dirinya sebagai orang berdosa besar dan ingin menebus kesalahannya melalui penderitaan
B) dia meninggalkan iman dan berhenti berdoa
C) karena kesalahannya seseorang meninggal
24. Karakter berikut ini tidak ada hubungannya dengan cerita “The Man in a Case” oleh A.P. Chekhov
A) Gurov B) Kovalenko
B) Burkin D) Belikov
Ujian akhir untuk mata pelajaran kelas 10 Opsi – 3
1. Tunjukkan alasan perubahan karakter D.I. Startsev (A.P. Chekhov “Ionych”).
A) pengaruh tunangannya B) pengaruh lingkungan
B) pengaruh orang tua D) profesi medis
2. Tunjukkan ke arah sastra mana novel epik “War and Peace” karya L.N.
A) romantisme B) klasisisme
B) sentimentalisme D) realisme
3.Tunjukkan karya A.P. Chekhov yang merupakan komedi liris.
A) “Pria dalam Kotak” B) “Beruang”
B) “Burung Camar” D) “Wanita dengan seekor anjing”
4.Tunjukkan penulis mana yang memiliki pernyataan “Tidak ada kehebatan jika tidak ada kesederhanaan, kebaikan dan kebenaran.”
A) M.E. Saltykov-Shchedrin B) L.N
B) F.M.Dostoevsky D) A.P
5. Tunjukkan di mana aksi utama novel "Oblomov" karya I.A.
A) Petersburg B) kota NN
B) Moskow D) Perkebunan Tula milik Oblomov
6. Pahlawan mana dalam novel “Kejahatan dan Hukuman” yang terganggu oleh mimpi?
A) Lebezyatnikov B) Luzhin
B) Sonya D) Svidrigailov
7. Karakter manakah dalam cerita Chekhov yang termasuk dalam pernyataan berikut: “Bahasa Rusia Kecil, dengan kelembutan dan kemerduannya yang menyenangkan, mengingatkan pada bahasa Yunani kuno”
A) Belikov (“Pria dalam Kasus”) B) Ochumelov (“Bunglon”)
B) Turkin (“Ionych”) D) Ippolit Ippolitych (“Guru Sastra”)
8.Sebutkan penulis yang merupakan seorang perwira artileri dan ikut serta dalam pertahanan Sevastopol pada tahun 1854.
A) I.A.Goncharov B) F.M.Dostoevsky
B) L.N.Tolstoy D) I.S
9. Sebutkan nama kedua gerakan Gogol dalam sastra.
A) seni murni B) dekadensi
B) aliran alam D) realisme sosialis
10.Tunjukkan bagian komposisi mana yang opsional.
A) prolog B) klimaks
B) awal D) resolusi
11. Apa yang disebut Teater Seni sebagai perkembangan aksi yang menjadi ciri khas lakon Chekhov?
A) “aliran badai” B) “arus bawah”
B) “aliran kesadaran” D) “kehidupan tak kasat mata”
12. Tema apa yang dominan dalam karya N.A. Nekrasov?
A) tema kota B) cinta
B) kesepian D) kewarganegaraan
13. Tunjukkan penulis Rusia mana yang menulis kata-kata bahwa “kecantikan akan menyelamatkan dunia.”
A) F.M.Dostoevsky B) I.A
B) L.N.Tolstoy D) A.P
14. Keburukan apa yang diungkapkan A.P. Chekhov dalam cerita “Ionych”?
A) kekosongan spiritual B) perbudakan
B) pemujaan terhadap pangkat D) kemunafikan
A) N.A. Nekrasov “Yang Hidup dengan Baik di Rus'” V) N.S.
B) A.N. Ostrovsky "Badai Petir" D) I.A.
16. Di antara karya berikut, aksi manakah yang berlangsung dengan latar belakang panorama Volga?
A) “Kebun Bunga Sakura” B) “Jiwa Mati”
B) “Badai Petir” D) “Gooseberry”
17. Tunjukkan kepada siapa baris puisi N.A. Nekrasov berikut ini dipersembahkan: “Jiwa yang naif dan penuh gairah, // Di dalamnya pikiran-pikiran indah mendidih, // Tekun, khawatir dan tergesa-gesa, // Anda dengan jujur berjalan menuju yang tinggi sasaran..."
A) N.G. Chernyshevsky B) V.G
B)N.V.Gogol D)M.Yu.Lermontov
18. Tunjukkan ke arah sastra mana novel epik “War and Peace” karya L.N.
A) klasisisme B) romantisme
B) realisme D) sentimentalisme
19. Tunjukkan apa status sosial Marfa Ignatievna Kabanova (A.N. Ostrovsky “Badai Petir”)
A) borjuis B) perempuan petani
B) wanita bangsawan D) istri saudagar
20. Perangkat sastra apa yang digunakan oleh penulis dalam bagian ini: “Neva membengkak dan meraung // Seperti kuali, menggelegak dan berputar-putar...”
A) aneh B) alegori
B) personifikasi D) perbandingan
21. Impian Oblomov (I.A. Goncharov “Oblomov”) adalah
A) sejarah keluarga Oblomov
B) penggambaran realistis desa Rusia pada masa perbudakan
C) gambaran puitis tentang kehidupan Rusia, di mana kenyataan dan dongeng bercampur
22. Pernyataan yang mengandung kesalahan faktual (L.N. Tolstoy “War and Peace”).
A) Tolstoy membandingkan pengiring pengantin A.P. Sherer dengan nyonya bengkel pemintalan
B) tindakan heroik Pangeran Andrew menentukan hasil Pertempuran Austerlitz
C) Danilo Kupor adalah tarian yang ditarikan pada hari-hari nama Rostov
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) dicirikan oleh kualitas-kualitas berikut ini
A) tidak berperasaan B) kesederhanaan
B) ketidakpedulian D) kesombongan
24.Nama karya yang didalamnya terdapat pahlawan yang gambarannya kembali ke gambar pahlawan epik
A) “Pengembara Terpesona”, “Tentang Cinta”
B) “Pengembara Terpesona”, “Yang Hidup Baik di Rus'”
B) “Siapa yang Hidup dengan Baik di Rus'”, “Badai Petir”
D) “Badai Petir”, “Tentang Cinta”
Ujian akhir untuk mata pelajaran kelas 10 Opsi – 4
1. Mengapa A.P. Chekhov menyebut dramanya “The Cherry Orchard” sebagai komedi?
A) alur cerita lucu B) situasi lucu
B) akhir yang lucu D) klaim karakter bertentangan dengan kemampuan mereka
2. Tunjukkan penulis Rusia mana yang menulis kata-kata “Anda tidak dapat memahami Rusia dengan pikiran Anda, Anda tidak dapat mengukurnya dengan tolok ukur umum…”
A) A.K.Tolstoy B) A.A
B) A.S.Pushkin D) F.I
3.Tunjukkan penulis Rusia mana yang mengambil bagian dalam pembelaan Sevastopol.
A) F.M.Dostoevsky B) F.I.Tyutchev
B) L.N.Tolstoy D) I.A
4. Tunjukkan penyair Rusia mana yang menulis kata-kata “Anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi Anda harus menjadi warga negara.”
A) A.A.Fet B)N.A.Nekrasov
B) F.I
5. Tunjukkan karya mana yang tidak termasuk dalam siklus “Catatan Pemburu” oleh I.S.
A) “Air Raspberry” B) “Penyanyi”
B) "Mumu" D) "Biryuk"
6. Tunjukkan kepada siapa novel “Ayah dan Anak” karya I. S. Turgenev dipersembahkan.
A) N.G. Chernyshevsky B) V.G
B) N.A.Nekrasov D) A.A
7. Penulis Rusia manakah yang menjalani kerja paksa di penjara Omsk?
A) N.G. Chernyshevsky B) F.M.Dostoevsky
B) M.E. Saltykov-Shchedrin D) N.A
8. Sebutkan penulis yang mengelilingi dunia dengan kapal fregat “Pallada”
A) I.S.Turgenev B)L.N
B) I.A.Goncharov D) A.P
9. Sebutkan nama penulis yang melakukan perjalanan ke Pulau Sakhalin.
A) L.N.Tolstoy B) A.P
B) I.A.Goncharov D) M.E.Saltykov-Shchedrin
10.Sebutkan nama penulis yang bukan penduduk asli Moskow.
A) A.S.Pushkin B) F.M
B) M.Yu.Lermontov D) A.P
11.Pilih urutan yang benar dalam mengubah satu arah sastra ke arah sastra lainnya.
A) sentimentalisme, romantisme, klasisisme, realisme, modernisme
B) modernisme, romantisme, realisme, sentimentalisme, klasisisme
B) klasisisme, sentimentalisme, romantisme, realisme, modernisme
D) realisme, klasisisme, sentimentalisme, romantisme, modernisme
12. Genre puisi favorit N.A. Nekrasov adalah:
A) ode B) elegi
B) balada D) pesan
13.Sebutkan seorang penyair yang dalam karyanya tidak ditemukan puisi “Nabi”.
A) A.S
B) M.Yu.Lermontov D) F.I
14.Apa yang dimaksud L.N. Tolstoy dengan konsep “rakyat”?
A) semua pekerja yang menciptakan nilai material
B) budak yang mengerjakan tanah
C) totalitas perwakilan semua kelompok dan golongan sosial yang menunjukkan spiritualitas dan patriotisme
D) pengrajin, pengrajin
15. Manakah dari pahlawan dalam novel L.N. Tolstoy “War and Peace! Apakah kata-kata “Kamu harus hidup, kamu harus mencintai, kamu harus percaya”?
A) Andrey Bolkonsky B) Pierre Bezukhov
B) Nikolai Rostov D) Platon Karataev
16. Titik tertinggi dalam perkembangan alur suatu karya sastra disebut?
A) hiperbola B) eksposisi
B) aneh D) klimaks
17. Tunjukkan apa yang menentukan aktivitas Lopakhin dalam komedi A.P. Chekhov “The Cherry Orchard.”
A) keinginan untuk menghancurkan Ranevskaya dan mengambil kekayaannya
B) keinginan untuk membalas dendam kepada pemilik yang jatuh miskin
C) upaya untuk membantu Ranevskaya memperbaiki situasi keuangannya
D) mimpi menghancurkan kebun ceri, yang mengingatkannya pada masa kecilnya yang sulit
18.Tunjukkan sebuah karya yang plotnya tidak ada episode duelnya.
A) A.S. Pushkin “Tembakan” B) A.S.
B) L.N.Tolstoy “Perang dan Damai” D) M.Yu.
19. Identifikasi penulis dan karyanya dengan kata-kata terakhir: “Tidak peduli seberapa besar nafsu, dosa, dan pemberontakan hati yang tersembunyi di dalam kubur, bunga-bunga yang tumbuh di dalamnya dengan tenang menatap kita dengan mata polosnya; bukan hanya tentang kedamaian abadi dari sifat “acuh tak acuh”; mereka juga berbicara tentang rekonsiliasi abadi dan kehidupan tanpa akhir.”
A) M.Yu.Lermontov "Pahlawan Zaman Kita" B) F.M.
B) L.N.Tolstoy “Perang dan Damai” D) I.S.
20. Perangkat artistik apa yang digunakan A.A. Fet dalam kutipan berikut: “Pagi ini, kegembiraan ini, // Kekuatan siang dan cahaya ini, // Kubah biru ini, // Jeritan dan garis ini, // Kawanan domba ini, burung-burung ini ,//Pembicaraan tentang air..."
A) personifikasi B) anafora
B) antitesis D) julukan
21. Bazarov (I.S. Turgenev "Ayah dan Anak") berkata kepada Arkady tentang ayahnya: "Eksentrik yang sama seperti milikmu, hanya saja berbeda." Ayah serupa dalam hal itu
A) dekat dalam usia dan status sosial
B) mencintai alam, musik dan puisi
C) mereka menyayangi putra-putranya dan berusaha mengikuti perkembangan zaman
22. Dalam puisi N.A. Nekrasov “Who Lives Well in Rus'” terdapat karakter berikut:
A) Ermil Girin, Kuligin, Yakim Nagoy B) Ermil Girin, Utyatin, Yakim Nagoy
B) Yakim Nagoy, Kudryash, Utyatin D) Feklusha, Utyatin, Kuligin
23. Konsep Leskov tidak mempertimbangkan sisi selanjutnya dari konsep “orang benar”.
A) kemampuan untuk merasa puas dengan sedikit, tetapi tidak pernah bertindak bertentangan dengan hati nurani
B) pelepasan agama dari nafsu duniawi, pelayanan kepada Tuhan
C) kemampuan orang biasa untuk berkorban.
24. Masalah berikut tidak diangkat dalam cerita “Gooseberry” karya A.P. Chekhov
A) hubungan antara manusia dan alam
B) degradasi kepribadian
B) tanggung jawab pribadi atas apa yang terjadi di dunia
D) kaum intelektual Rusia
Tes akhir untuk kursus kelas 10 Opsi – 2
1. Sebutkan penulis-penulis paruh kedua abad ke-19 yang judul karyanya mengandung pertentangan.
A) A.N.Ostrovsky, I.S.Turgenev, M.E.Saltykov-Shchedrin
B) I.S.Turgenev, F.M.Dostoevsky, L.N
B) I.A.Goncharov, F.M.Dostoevsky, A.P
G) L.N.Tolstoy, N.S.Leskov, I.S
2. Dalam karya penyair manakah gaya penggambaran impresionistik pertama kali digunakan?
A) N.A.Nekrasov B) A.A
B) F.I
A) A. N. Ostrovsky “Badai Petir” B) L. N. Tolstoy “Mayat Hidup”
B) F. M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman” G) N. S. Leskov “Lady Macbeth…”
4. Perangkat artistik apa yang penulis gunakan dalam bagian ini: “Berbahagialah penyair yang lemah lembut, // Di dalamnya ada sedikit empedu, banyak perasaan // Salam kepadanya yang begitu tulus // Sahabat seni yang tenang..”
A) alegori B) antitesis
B) metafora D) hiperbola
5. Sebutkan kriteria utama penilaian kepribadian dalam novel “War and Peace” karya L.N.
A) kebanggaan dan kebanggaan B) kealamian dan moralitas
B) keluhuran dan kebaikan D) kemurahan hati dan keberanian
6. Penulis Rusia manakah yang dijatuhi hukuman kerja paksa?
A) M.E.Saltykov-Shchedrin B) F.M
B) A.I.Herzen D) N.A
7. Jenis sastra apa yang digambarkan dalam gambar Alam Liar (A.N. Ostrovsky “The Thunderstorm”)?
A) “pria kecil” tipe B) tiran
B) tipe “orang tambahan” D) pahlawan romantis
A) I.A.Goncharov B) M.E.Saltykov-Shchedrin
B) N.A.Nekrasov D) A.P
9. Tunjukkan posisi apa yang ditempati pengarang dalam novel epik “War and Peace”.
A) peserta dalam acara yang sedang berlangsung
B) orang yang sangat mengalami dan mengomentari peristiwa yang digambarkan
B) pengamat yang tidak memihak
D) seorang narator yang menyela cerita untuk menceritakan kepada pembaca tentang dirinya
10. Tunjukkan nama resimen tempat Nikolai Rostov bertugas (L.N. Tolstoy “Perang dan Damai”).
A) Preobrazhensky B) Izmailovsky
B) Pavlogradsky D) Semenovsky
11. Jenis sastra apa yang menjadi dominan pada paruh kedua abad ke-19?
A) lirik B) epik
B) drama D) liris-epik
12. Tunjukkan penulis Rusia mana yang berbicara tentang perlunya “memeras budak itu keluar dari diri Anda setetes demi setetes”.
A) I.A.Goncharov B) L.N
B) A.P.Chekhov D) F.M
13. Dalam karya penulis manakah tipe “pria kecil” pertama kali ditampilkan?
A) Samson Vyrin dalam “Agen Stasiun” oleh A.S
B) Akakiy Akakievich dalam “The Overcoat” oleh N.V
B) Maxim Maksimych dalam “Pahlawan Waktu Kita” oleh M.Yu
D) Kapten Tushin dalam “War and Peace” oleh L.N
14. Agafya Pshenitsyna adalah pahlawan wanita:
A) novel karya I.S.Turgenev “Ayah dan Anak”
B) Novel "Kejahatan dan Hukuman" karya F. M. Dostoevsky G
B) Novel I. A. Goncharov "Oblomov"
D) Novel L.N.Tolstoy “Perang dan Damai”
A) A.S.Pushkin B) F.I
B) N.A.Nekrasov D) A.A
16. Manakah dari pahlawan novel karya F.M. Dostoevsky yang mengajukan pertanyaan “Apakah saya makhluk yang gemetar atau apakah saya berhak”?
A) Sonya Marmeladova B) R. Raskolnikov
B) Pyotr Luzhin D) Lebezyatnikov
17. Tunjukkan penyair Rusia mana yang memiliki puisi "Aku bertemu denganmu - dan semua masa lalu ..."
A) N.A.Nekrasov B) F.I
B) SEBAGAI Pushkin D) A.A
18. Sebutkan orang yang “bahagia” dalam puisi N.A. Nekrasov “Who Lives Well in Rus'.”
A) Sangat B) Matryona Korchagina
B) Grigory Dobroslonov D) Ermil Girin
19. Tunjukkan apa yang diajarkan guru Belikov, karakter dalam cerita “The Man in a Case” oleh A.P. Chekhov.
A) geografi B) sastra
B) bahasa Yunani D) hukum Tuhan
20. Dalam novel “War and Peace” terdapat pahlawan-pahlawan positif yang telah mencapai puncak perkembangan moral dan spiritual. Salah satunya adalah Kutuzov, yang lainnya adalah
A) Pierre Bezukhov B) Andrey Bolkonsky
B) Platon Karataev D) Vasily Denisov
21. Kesalahan apa yang dilakukan Raskolnikov (F.M. Dostoevsky “Kejahatan dan Hukuman”) selama pembunuhan seorang wanita tua?
A) lupa menutup pintu apartemen B) topinya tertinggal di TKP
B) lupa mengambil senjata kejahatan D) kotor berlumuran darah
22. Yang dimaksud dengan genre “novel epik” adalah:
A) novel tentang pencarian ideologi dan moral individu terkait dengan nasib bangsa
B) novel yang didalamnya bukan hanya satu, melainkan beberapa tokoh sentral, dan di antara tokoh-tokoh lainnya terdapat tokoh-tokoh sejarah
C) novel yang didedikasikan untuk peristiwa sejarah yang mempengaruhi nasib negara
23. Titik balik dalam kehidupan Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) terjadi ketika
A) dia mengakui dirinya sebagai orang berdosa besar dan ingin menebus kesalahannya melalui penderitaan
B) dia meninggalkan iman dan berhenti berdoa
C) karena kesalahannya seseorang meninggal
24. Karakter berikut ini tidak ada hubungannya dengan cerita “The Man in a Case” oleh A.P. Chekhov
A) Gurov B) Kovalenko
B) Burkin D) Belikov
Tes akhir untuk kursus kelas 10 Opsi – 3
1. Tunjukkan alasan perubahan karakter D.I. Startsev (A.P. Chekhov “Ionych”).
A) pengaruh tunangannya B) pengaruh lingkungan
B) pengaruh orang tua D) profesi medis
2. Tunjukkan ke arah sastra mana novel epik “War and Peace” karya L.N.
A) romantisme B) klasisisme
B) sentimentalisme D) realisme
3.Tunjukkan karya A.P. Chekhov yang merupakan komedi liris.
A) “Pria dalam Kotak” B) “Beruang”
B) “Burung Camar” D) “Wanita dengan seekor anjing”
4.Tunjukkan penulis mana yang memiliki pernyataan “Tidak ada kehebatan jika tidak ada kesederhanaan, kebaikan dan kebenaran.”
A) M.E. Saltykov-Shchedrin B) L.N
B) F.M.Dostoevsky D) A.P
5. Tunjukkan di mana aksi utama novel "Oblomov" karya I.A.
A) Petersburg B) kota NN
B) Moskow D) Perkebunan Tula milik Oblomov
6. Pahlawan mana dalam novel “Kejahatan dan Hukuman” yang terganggu oleh mimpi?
A) Lebezyatnikov B) Luzhin
B) Sonya D) Svidrigailov
7. Karakter manakah dalam cerita Chekhov yang termasuk dalam pernyataan berikut: “Bahasa Rusia Kecil, dengan kelembutan dan kemerduannya yang menyenangkan, mengingatkan pada bahasa Yunani kuno”
A) Belikov (“Pria dalam Kasus”) B) Ochumelov (“Bunglon”)
B) Turkin (“Ionych”) D) Ippolit Ippolitych (“Guru Sastra”)
8.Sebutkan penulis yang merupakan seorang perwira artileri dan ikut serta dalam pertahanan Sevastopol pada tahun 1854.
A) I.A.Goncharov B) F.M.Dostoevsky
B) L.N.Tolstoy D) I.S
9. Sebutkan nama kedua gerakan Gogol dalam sastra.
A) seni murni B) dekadensi
B) aliran alam D) realisme sosialis
10.Tunjukkan bagian komposisi mana yang opsional.
A) prolog B) klimaks
B) awal D) resolusi
11. Apa yang disebut Teater Seni sebagai perkembangan aksi yang menjadi ciri khas lakon Chekhov?
A) “aliran badai” B) “arus bawah”
B) “aliran kesadaran” D) “kehidupan tak kasat mata”
12. Tema apa yang dominan dalam karya N.A. Nekrasov?
A) tema kota B) cinta
B) kesepian D) kewarganegaraan
13. Tunjukkan penulis Rusia mana yang menulis kata-kata bahwa “kecantikan akan menyelamatkan dunia.”
A) F.M.Dostoevsky B) I.A
B) L.N.Tolstoy D) A.P
14. Keburukan apa yang diungkapkan A.P. Chekhov dalam cerita “Ionych”?
A) kekosongan spiritual B) perbudakan
B) pemujaan terhadap pangkat D) kemunafikan
A) N.A. Nekrasov “Yang Hidup dengan Baik di Rus'” V) N.S.
B) A.N. Ostrovsky "Badai Petir" D) I.A.
16. Di antara karya berikut, aksi manakah yang berlangsung dengan latar belakang panorama Volga?
A) “Kebun Bunga Sakura” B) “Jiwa Mati”
B) “Badai Petir” D) “Gooseberry”
17. Tunjukkan kepada siapa baris puisi N.A. Nekrasov berikut ini dipersembahkan: “Jiwa yang naif dan penuh gairah, // Di dalamnya pikiran-pikiran indah mendidih, // Tekun, khawatir dan tergesa-gesa, // Anda dengan jujur berjalan menuju yang tinggi sasaran..."
A) N.G. Chernyshevsky B) V.G
B)N.V.Gogol D)M.Yu.Lermontov
18. Tunjukkan ke arah sastra mana novel epik “War and Peace” karya L.N.
A) klasisisme B) romantisme
B) realisme D) sentimentalisme
19. Tunjukkan apa status sosial Marfa Ignatievna Kabanova (A.N. Ostrovsky “Badai Petir”)
A) borjuis B) perempuan petani
B) wanita bangsawan D) istri saudagar
A) aneh B) alegori
B) personifikasi D) perbandingan
21. Impian Oblomov (I.A. Goncharov “Oblomov”) adalah
A) sejarah keluarga Oblomov
B) penggambaran realistis desa Rusia pada masa perbudakan
C) gambaran puitis tentang kehidupan Rusia, di mana kenyataan dan dongeng bercampur
22. Pernyataan yang mengandung kesalahan faktual (L.N. Tolstoy “War and Peace”).
A) Tolstoy membandingkan pengiring pengantin A.P. Sherer dengan nyonya bengkel pemintalan
B) tindakan heroik Pangeran Andrew menentukan hasil Pertempuran Austerlitz
C) Danilo Kupor adalah tarian yang ditarikan pada hari-hari nama Rostov
23. Ivan Flyagin (N.S. Leskov “The Enchanted Wanderer”) dicirikan oleh kualitas-kualitas berikut ini
A) tidak berperasaan B) kesederhanaan
B) ketidakpedulian D) kesombongan
24.Nama karya yang didalamnya terdapat pahlawan yang gambarannya kembali ke gambar pahlawan epik
A) “Pengembara Terpesona”, “Tentang Cinta”
B) “Pengembara Terpesona”, “Yang Hidup Baik di Rus'”
B) “Siapa yang Hidup dengan Baik di Rus'”, “Badai Petir”
D) “Badai Petir”, “Tentang Cinta”
Tes akhir untuk kursus kelas 10 Opsi – 4
1. Mengapa A.P. Chekhov menyebut dramanya “The Cherry Orchard” sebagai komedi?
A) alur cerita lucu B) situasi lucu
B) akhir yang lucu D) klaim karakter bertentangan dengan kemampuan mereka
2. Tunjukkan penulis Rusia mana yang menulis kata-kata “Anda tidak dapat memahami Rusia dengan pikiran Anda, Anda tidak dapat mengukurnya dengan tolok ukur umum…”
A) A.K.Tolstoy B) A.A
B) A.S.Pushkin D) F.I
3.Tunjukkan penulis Rusia mana yang mengambil bagian dalam pembelaan Sevastopol.
A) F.M.Dostoevsky B) F.I.Tyutchev
B) L.N.Tolstoy D) I.A
4. Tunjukkan penyair Rusia mana yang menulis kata-kata “Anda mungkin bukan seorang penyair, tetapi Anda harus menjadi warga negara.”
A) A.A.Fet B)N.A.Nekrasov
B) F.I
5. Tunjukkan karya mana yang tidak termasuk dalam siklus “Catatan Pemburu” oleh I.S.
A) “Air Raspberry” B) “Penyanyi”
B) "Mumu" D) "Biryuk"
6. Tunjukkan kepada siapa novel “Ayah dan Anak” karya I. S. Turgenev dipersembahkan.
A) N.G. Chernyshevsky B) V.G
B) N.A.Nekrasov D) A.A
7. Penulis Rusia manakah yang menjalani kerja paksa di penjara Omsk?
A) N.G. Chernyshevsky B) F.M.Dostoevsky
B) M.E. Saltykov-Shchedrin D) N.A
8. Sebutkan penulis yang mengelilingi dunia dengan kapal fregat “Pallada”
A) I.S.Turgenev B)L.N
B) I.A.Goncharov D) A.P
9. Sebutkan nama penulis yang melakukan perjalanan ke Pulau Sakhalin.
A) L.N.Tolstoy B) A.P
B) I.A.Goncharov D) M.E.Saltykov-Shchedrin
10.Sebutkan nama penulis yang bukan penduduk asli Moskow.
A) A.S.Pushkin B) F.M
B) M.Yu.Lermontov D) A.P
11.Pilih urutan yang benar dalam mengubah satu arah sastra ke arah sastra lainnya.
A) sentimentalisme, romantisme, klasisisme, realisme, modernisme
B) modernisme, romantisme, realisme, sentimentalisme, klasisisme
B) klasisisme, sentimentalisme, romantisme, realisme, modernisme
D) realisme, klasisisme, sentimentalisme, romantisme, modernisme
12. Genre puisi favorit N.A. Nekrasov adalah:
A) ode B) elegi
B) balada D) pesan
13.Sebutkan seorang penyair yang dalam karyanya tidak ditemukan puisi “Nabi”.
A) A.S
B) M.Yu.Lermontov D) F.I
14.Apa yang dimaksud L.N. Tolstoy dengan konsep “rakyat”?
A) semua pekerja yang menciptakan nilai material
B) budak yang mengerjakan tanah
C) totalitas perwakilan semua kelompok dan golongan sosial yang menunjukkan spiritualitas dan patriotisme
D) pengrajin, pengrajin
15. Manakah dari pahlawan dalam novel L.N. Tolstoy “War and Peace! Apakah kata-kata “Kamu harus hidup, kamu harus mencintai, kamu harus percaya”?
A) Andrey Bolkonsky B) Pierre Bezukhov
B) Nikolai Rostov D) Platon Karataev
16. Titik tertinggi dalam perkembangan alur suatu karya sastra disebut?
A) hiperbola B) eksposisi
B) aneh D) klimaks
17. Tunjukkan apa yang menentukan aktivitas Lopakhin dalam komedi A.P. Chekhov “The Cherry Orchard.”
A) keinginan untuk menghancurkan Ranevskaya dan mengambil kekayaannya
B) keinginan untuk membalas dendam kepada pemilik yang jatuh miskin
C) upaya untuk membantu Ranevskaya memperbaiki situasi keuangannya
D) mimpi menghancurkan kebun ceri, yang mengingatkannya pada masa kecilnya yang sulit
18.Tunjukkan sebuah karya yang plotnya tidak ada episode duelnya.
A) A.S. Pushkin “Tembakan” B) A.S.
B) L.N.Tolstoy “Perang dan Damai” D) M.Yu.
19. Identifikasi penulis dan karyanya dengan kata-kata terakhir: “Tidak peduli seberapa besar nafsu, dosa, dan pemberontakan hati yang tersembunyi di dalam kubur, bunga-bunga yang tumbuh di dalamnya dengan tenang menatap kita dengan mata polosnya; bukan hanya tentang kedamaian abadi dari sifat “acuh tak acuh”; mereka juga berbicara tentang rekonsiliasi abadi dan kehidupan tanpa akhir.”
A) M.Yu.Lermontov "Pahlawan Zaman Kita" B) F.M.
B) L.N.Tolstoy “Perang dan Damai” D) I.S.
20. Perangkat artistik apa yang digunakan A.A. Fet dalam kutipan berikut: “Pagi ini, kegembiraan ini, // Kekuatan siang dan cahaya ini, // Kubah biru ini, // Jeritan dan garis ini, // Kawanan domba ini, burung-burung ini ,//Pembicaraan tentang air..."
A) personifikasi B) anafora
B) antitesis D) julukan
21. Bazarov (I.S. Turgenev "Ayah dan Anak") berkata kepada Arkady tentang ayahnya: "Eksentrik yang sama seperti milikmu, hanya saja berbeda." Ayah serupa dalam hal itu
A) dekat dalam usia dan status sosial
B) mencintai alam, musik dan puisi
C) mereka menyayangi putra-putranya dan berusaha mengikuti perkembangan zaman
22. Dalam puisi N.A. Nekrasov “Who Lives Well in Rus'” terdapat karakter berikut:
A) Ermil Girin, Kuligin, Yakim Nagoy B) Ermil Girin, Utyatin, Yakim Nagoy
B) Yakim Nagoy, Kudryash, Utyatin D) Feklusha, Utyatin, Kuligin
23. Konsep Leskov tidak mempertimbangkan sisi selanjutnya dari konsep “orang benar”.
A) kemampuan untuk merasa puas dengan sedikit, tetapi tidak pernah bertindak bertentangan dengan hati nurani
B) pelepasan agama dari nafsu duniawi, pelayanan kepada Tuhan
C) kemampuan orang biasa untuk berkorban.
24. Masalah berikut tidak diangkat dalam cerita “Gooseberry” karya A.P. Chekhov
A) hubungan antara manusia dan alam
B) degradasi kepribadian
B) tanggung jawab pribadi atas apa yang terjadi di dunia
D) kaum intelektual Rusia
Guru sastra Alla Petrovna, 1 kategori kualifikasi, pengalaman 48 tahun
Aliran alam adalah nama konvensional untuk tahap awal perkembangan realisme kritis dalam sastra Rusia tahun 1840-an, yang muncul di bawah pengaruh karya Nikolai Vasilyevich Gogol.
“Sekolah alam” termasuk Turgenev, Dostoevsky, Grigorovich, Herzen, Goncharov, Nekrasov, Panaev, Dahl, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin dan lainnya.
Istilah “Sekolah Alam” pertama kali digunakan oleh Thaddeus Bulgarin sebagai gambaran yang meremehkan karya para pengikut muda Nikolai Gogol dalam “Northern Bee” tertanggal 26 Januari 1846, namun ditafsirkan ulang oleh Vissarion Belinsky dalam artikel “A Look at Russian Literature of 1846”: “alami”, maka merupakan penggambaran realitas yang tidak dibuat-buat dan benar-benar jujur. Gagasan utama “sekolah alam” adalah tesis bahwa sastra harus meniru kenyataan.
Pembentukan “Sekolah Alam” dimulai pada tahun 1842-1845, ketika sekelompok penulis (Nikolai Nekrasov, Dmitry Grigorovich, Ivan Turgenev, Alexander Herzen, Ivan Panaev, Evgeny Grebenka, Vladimir Dal) bersatu di bawah pengaruh ideologis Belinsky dalam jurnal Otechestvennye Zapiski. Beberapa saat kemudian, Fyodor Dostoevsky dan Mikhail Saltykov menerbitkannya di sana. Para penulis ini juga muncul dalam koleksi “Fisiologi St. Petersburg” (1845), “Koleksi Petersburg” (1846), yang menjadi program “Sekolah Alam”.
Bagi Gogol - penulis "Dead Souls", "The Government Inspector", "The Overcoat" - Belinsky dan sejumlah kritikus lainnya membangun sekolah alam sebagai pendirinya. Memang benar, banyak penulis aliran alam merasakan pengaruh kuat dari berbagai aspek karya Gogol. Begitulah kekuatan sindirannya yang luar biasa terhadap “realitas Rusia yang keji”, kerasnya presentasinya tentang masalah “pria kecil”, bakatnya untuk menggambarkan “pertengkaran penting dalam kehidupan yang biasa-biasa saja”. Selain Gogol, para penulis aliran alam dipengaruhi oleh perwakilan sastra Eropa Barat seperti Dickens, Balzac, dan George Sand.
“Sekolah Alam” menimbulkan kritik dari perwakilan dari berbagai arah: ia dituduh berpihak pada “orang rendahan”, “mudophileness”, tidak dapat diandalkan secara politik (Bulgarin), pendekatan negatif sepihak terhadap kehidupan, peniruan sastra Perancis terbaru. Setelah kematian Belinsky, nama “sekolah alam” dilarang oleh sensor. Pada tahun 1850-an, istilah "arah Gogolian" digunakan (judul karya N. G. Chernyshevsky "Essays on the Gogolian period of Russian Literature" adalah tipikalnya). Belakangan, istilah “arah Gogol” mulai dipahami lebih luas daripada “aliran alam” itu sendiri, menggunakannya sebagai sebutan realisme kritis.
Tanda-tanda paling umum yang menjadi dasar penulis dianggap termasuk dalam Aliran Alam adalah sebagai berikut: topik-topik penting secara sosial yang mencakup lebih banyak lingkaran lebar, bahkan lingkaran observasi sosial (seringkali di lapisan masyarakat “bawah”), sikap kritis terhadap realitas sosial, realisme ekspresi artistik, yang berjuang melawan hiasan realitas, estetika swasembada, dan retorika romantis.
Dalam karya-karya para peserta “sekolah alam”, bidang baru kehidupan Rusia terbuka bagi pembaca. Pilihan materi pelajaran membuktikan dasar demokratis dari kreativitas mereka. Mereka mengungkap perbudakan, kekuatan uang yang melumpuhkan, dan ketidakadilan seluruh sistem sosial yang menindas kepribadian manusia. Pertanyaan tentang “manusia kecil” berkembang menjadi masalah kesenjangan sosial.
Aliran Alam dicirikan oleh perhatian utama pada genre prosa artistik (“esai fisiologis,” cerita, novel). Mengikuti Gogol, para penulis Aliran Alam menjadikan birokrasi sebagai sasaran ejekan satir (misalnya, dalam puisi Nekrasov), menggambarkan kehidupan dan adat istiadat kaum bangsawan (“Catatan Seorang Pemuda” oleh A. I. Herzen, “Sejarah Biasa” oleh I. A. Goncharov ), dan dikritik sisi gelap peradaban perkotaan (“The Double” oleh F. M. Dostoevsky, esai oleh Nekrasov, V. I. Dahl, Ya. P. Butkov), mereka menggambarkan “pria kecil” dengan simpati yang mendalam (“Poor People” oleh Dostoevsky, “A Confused Affair” oleh M. E. Saltykov-Shchedrin). Dari A. S. Pushkin dan M. Yu. Lermontov, Sekolah Alam mengadopsi tema “pahlawan waktu” (“Siapa yang harus disalahkan?” Herzen, “The Diary of an Extra Man” oleh I. S. Turgenev, dll.), emansipasi wanita (“The Thieving Magpie "Herzen, "Polinka Sax" oleh A.V. Druzhinin). N.sh. secara inovatif menyelesaikan tema-tema tradisional untuk sastra Rusia (dengan demikian, rakyat jelata menjadi “pahlawan waktu”: “Andrei Kolosov” oleh Turgenev, “Doctor Krupov” oleh Herzen, “Kehidupan dan Petualangan Tikhon Trosnikov” oleh Nekrasov) dan dikemukakan yang baru (penggambaran sebenarnya dari kehidupan desa budak: "Pemburu Catatan" oleh Turgenev, "Desa" dan "Anton yang Menyedihkan" oleh D. V. Grigorovich).
Petunjuk arah.
Di antara para penulis yang tergolong N.Sh., Ensiklopedia Sastra mengidentifikasi tiga gerakan.
Pada tahun 1840-an, perselisihan belum menjadi akut. Sejauh ini, para penulis sendiri, yang bersatu di bawah nama aliran alam, tidak menyadari dengan jelas betapa dalamnya kontradiksi yang memisahkan mereka. Oleh karena itu, misalnya, dalam koleksi “Fisiologi St. Petersburg”, salah satu dokumen khas aliran alam, nama Nekrasov, Ivan Panaev, Grigorovich, dan Dahl bersebelahan. Oleh karena itu konvergensi dalam benak orang-orang sezaman antara sketsa perkotaan dan cerita Nekrasov dengan cerita birokrasi Dostoevsky.
Pada tahun 1860-an, perpecahan antara penulis yang diklasifikasikan sebagai anggota aliran alam semakin memburuk. Turgenev akan mengambil posisi yang tidak dapat didamaikan dalam kaitannya dengan “Kontemporer” Nekrasov dan Chernyshevsky dan mendefinisikan dirinya sebagai seniman-ideolog dari jalur perkembangan kapitalisme “Prusia”. Dostoevsky akan tetap berada di kubu yang mendukung tatanan dominan (walaupun protes demokratis juga merupakan ciri khas Dostoevsky pada tahun 1840-an, dalam “Orang Miskin”, misalnya, dan dalam hal ini ia memiliki benang merah dengan Nekrasov).
Dan, akhirnya, Nekrasov, Saltykov, Herzen, yang karya-karyanya akan membuka jalan bagi produksi sastra yang luas dari kaum revolusioner rakyat jelata pada tahun 1860-an, akan mencerminkan kepentingan “demokrasi tani” yang memperjuangkan jalur “Amerika” dari demokrasi. perkembangan kapitalisme Rusia, untuk “revolusi tani”.