Hiburan musik untuk kelompok tikus senior. Skenario hiburan musik untuk anak yang lebih besar di TK
Olga Ignatieva
Ringkasan hiburan musik di kelompok senior"Pertemuan di Hutan"
Ringkasan hiburan musik di grup senior
« Bertemu di hutan»
Sasaran: pembentukan sikap peduli terhadap satwa liar melalui berbagai spesies aktivitas musik .
Tugas:
-pendidikan: memperkaya siswa tayangan musik, mengembangkan kemampuan sensorik dan musikalnya: timbre, modal-pitch, dinamis, pendengaran berirama;
Memperkuat kemampuan anak dalam mengubah gerakan sesuai dengan bentuknya sepotong musik.
-berkembang: memperbaiki secara musikal-keterampilan berirama dan menyanyi; mengembangkan pengetahuan dan keterampilan kognitif dan matematika siswa melalui berbagai jenis aktivitas musik.
-pendidikan: pembentukan sikap peka terhadap alam dan dunia binatang.
Integrasi pendidikan wilayah: artistik dan estetis perkembangan, mendidik perkembangan, sosial dan komunikatif perkembangan.
Pekerjaan awal: membaca fiksi tentang alam, melihat ilustrasi, percakapan, bertamasya ke hutan musim gugur.
Bahan dan peralatan: hutan musim gugur, kostum Little Red Riding Hood, tetesan, serigala, tupai, kelinci; bunga, 3 lingkaran, 3 tali, 3 pita, 3 tali, bentuk geometris, rumah, "sampah", 3 keranjang, jamur.
Bentuk perilaku: kelompok.
Lokasi: aula musik.
Terkemuka: Sungguh suatu keajaiban! Sungguh menakjubkan! Semua orang ada di sini hari ini!
Anak: karena akhir musim gugur datang mengunjungi kami dan membawa serta dongeng yang menarik.
Lagu "Lagu Musim Gugur", musik dll. N.Lukonina.
(anak-anak duduk)
Anak: halo hutan, hutan lebat. Penuh dengan dongeng dan keajaiban!
Si Kecil Berkerudung Merah muncul.
Si Kecil Berkerudung Merah:
Betapa menyenangkannya di musim gugur hutan! Sungguh indah!
Entah daun kuning atau daun merah merobohkan pohon.
Saya sedang terburu-buru menemui nenek saya, memberinya kue,
Saya akan mengumpulkan karangan bunga musim gugur untuknya hutan.
Lagu "Daun Jatuh", musik Potapenko, lirik. N.Naydenova.
Si Kecil Berkerudung Merah:
Oh, ada sesuatu yang mengerutkan kening cuaca: awan mendekat,
Kita harus berdiri di bawah pohon birch dan menunggu hujan musim gugur. (Persembunyian).
Rekaman suara diputar dan gadis-gadis tetesan berlari masuk.
Anak:
Di sini tetesan musim gugur berlari, berlari, berlari.
Di atap dan di kaca mereka mengalir, mengalir, mengalir.
Jangan lupa membawa payung saat berjalan-jalan.
Cuaca berubah-ubah pada saat ini tahun.
Tarian tetesan (dengan payung, musik oleh D. Kabalevsky
Si Kecil Berkerudung Merah:
Kini hujan sudah berhenti,
Ini hari yang cerah lagi.
aku akan tetap masuk hutan,
Saya akan mengumpulkan karangan bunga lucu untuk nenek saya.
Permainan "Kumpulkan bunga"(klasifikasi menurut 3 tanda-tanda: warna, bentuk, ukuran. Peralatan: 3 simpai, 3 tali, 3 pita, 3 tali, geom. angka).
Seekor serigala muncul.
Serigala: Ya, akhirnya aku tiba! Senang sekali bisa bersantai di sini! Sekarang aku akan makan, lalu tidur, lalu melanjutkan urusanku.
(Serigala "Ada", menyebar sampah: kartu dengan lambang kaca dan barang logam, label, kotak; pergi tidur di bawah pohon birch).
Kelinci berlari masuk.
Kelinci: Oh, betapa senangnya kita bisa menangkap sinar mentari yang terakhir,
Kami senang berlari dan melompat,
Bermain petak umpet satu sama lain.
Jadilah nakal, tertawa, tertawa dan jangan pernah putus asa!
Tarian kelinci, musik. Y.Slonova, L.Nekrasova.
Kelinci: oh, masalah! Ayo cepat! Hubungi dokter dengan cepat! Saya menginjak sesuatu. Kakiku yang malang!
Si Kecil Berkerudung Merah: selamat siang, binatang, kelinci lucu! Mengapa kamu melompat dan apa yang kamu tangisi?
Kelinci: kaki kami terluka kaleng .
Seseorang memecahkan kaca di sini
Itu menabrak kakiku.
Si Kecil Berkerudung Merah: Oh, betapa menjijikkannya! Oh, betapa buruknya!
Seseorang mungkin sangat jahat
Saya mengunjungi hutan di sini,
Sampah berserakan dimana-mana.
Terkemuka: Mari kita cari tahu apa yang disebarkan oleh binatang ini dan berapa banyak jenis benda yang ditinggalkannya. Saya akan menelepon, dan Anda menghitung. Dia meninggalkan bungkus permen, tas, botol, 3 yang kosong di tempat terbuka kaleng, 2 kotak coklat. Singkatnya, segunung sampah. Berapa jenis sampah yang ditinggalkan hewan tersebut di tempat terbuka? (5 jenis sampah). Mari kita bereskan dan singkirkan semua yang berserakan di sini.
Permainan "Mari kita bereskan semuanya"
Tarian Tupai (ritmoplasti)
1 Tupai: ah! Pernahkah Anda menemukan setidaknya satu jamur?
2 Tupai: tidak, saya punya kotak kosong. Seseorang ada di sini dan menginjak-injak semua jamur.
3 tupai: Kami tidak akan menemukan apa pun di sini, kami tidak akan menyimpannya untuk musim dingin.
Terkemuka: jangan khawatir tupai, kami akan membantumu
Permainan "Kumpulkan jamur" (klasifikasi jamur: dapat dimakan, tidak dapat dimakan).
Kedengarannya mengkhawatirkan musik.
Serigala: Aku mengasah gigiku, aku ingin memakan semua gadis!
Dan mereka menempelkan hidungnya ke mana-mana, mereka tidak memberikan kehidupan.
Aku mengasah gigiku, aku ingin memakan semua gadis!
Si Kecil Berkerudung Merah: Aku tidak takut dengan gigimu!
Lebih baik jawab aku, Wolf.
Siapa yang masuk mengunjungi hutan,
Apakah ada sampah berserakan dimana-mana?
Serigala: aku ikut mengunjungi hutan,
Saya sedang beristirahat di bawah pohon birch.
Saya minum kefir dan makan yang manis-manis.
Mengapa Anda membutuhkan semua ini?
Si Kecil Berkerudung Merah: Apakah kamu tidak malu, Serigala?
Hutan musim gugur sangat bagus!
Dan kamu tidak menjaganya!
Tupai: di kami hutan Sangat menyenangkan bagi siapa pun untuk bersantai
Dan jangan lupa memungut sampah sendiri!
Lalu masuk hutan di mana pun dan kapan pun
Akan ada kenyamanan dan kebersihan.
Serigala: oke, oke, jangan berisik!
Maafkan saya, teman.
Saya akan melindungi hutan
Jaga kebersihan di sini!
Semua orang tahu: Bukan tanpa alasan saya
Saya menyebut diri saya seorang perawat. (Daun-daun).
Terkemuka: tupai, lihat apa yang dilupakan Serigala di tempat terbuka? (tas). Dan di dalam tas itu ada sesuatu dari hutan. Ingin menebak? Tutup matamu. (Anak-anak menebak jamur dari baunya). Semua pria itu hebat. Tupai, sudahkah kamu menyiapkan sesuatu untuk kami?
Tupai: ya, kami ingin mentraktirmu jamur. Mereka akan mengingatkan Anda pada hutan yang mereka kunjungi. Anda membantu kami mendidik kembali serigala, membersihkan hutan dari sampah, terima kasih! Sudah waktunya kita pulang, selamat tinggal! (Melarikan diri).
Terkemuka: teman-teman, apakah kamu suka cerita hutan?
Publikasi dengan topik:
Pelajaran terpadu dalam kelompok persiapan “Pertemuan di hutan musim gugur” Musik terdengar di layar instalasi multimedia lanskap musim gugur, aula didekorasi dengan gaya musim gugur. Anak-anak memasuki aula dan direktur musik.
Terakhir kegiatan pendidikan pada topik " Burung yang bermigrasi"V kelompok menengah"Bertemu di hutan musim semi» Integrasi pendidikan.
Ringkasan kegiatan permainan untuk anak usia 3–4 tahun “Pertemuan yang menyenangkan di hutan” Ringkasan permainan - kegiatan untuk anak usia 3 – 4 tahun. Disusun oleh pendidik Churilina Yu.V. dan Evsyukova N. I. “Pertemuan yang menyenangkan di hutan” Tujuan: - pengembangan.
Ringkasan pelajaran terpadu di kelompok junior 2 “Pertemuan musim semi di hutan” Konten program. Memperkuat pengetahuan anak tentang binatang buas, mereka penampilan, kebiasaan, keturunan, kondisi kehidupan. Latihan.
Ringkasan pelajaran musik tematik di grup senior “Berjalan di hutan musim gugur” Isi program: 1. Tugas pendidikan: mengajar anak untuk memberikan karakteristik rinci tentang konten emosional dan figuratif.
Ringkasan hiburan di grup senior “Di hutan musim gugur” (acara bersama dengan orang tua siswa) Tujuan: Untuk mengenalkan orang tua murid kepada teknik non-tradisional gambar yang digunakan dalam kelas menggambar pada usia yang lebih tua.
Skenario hiburan musik untuk anak-anak dari grup junior pertama “Di hutan musim gugur” DI DALAM hutan musim gugur. Hiburan musik untuk anak-anak dari kelompok junior pertama. Anak-anak memasuki aula yang didekorasi dengan musik musim gugur. Wed. -Teman-teman.
Ringkasan pelajaran musik di grup junior 2 “Pertemuan di padang rumput musim semi” Abstrak pelajaran musik 2 kelompok junior Ringkasan pelajaran musik kelompok junior ke-2 Tujuan: menumbuhkan daya tanggap emosional.
"Pertemuan di hutan." Pelajaran teater di kelompok senior Tujuan: Untuk memberikan pengetahuan yang lebih mendalam kepada anak-anak tentang hewan rubah liar, untuk memperjelas gagasan mereka tentang penampilan rubah, kebiasaannya, dan nutrisinya. Jelaskan ekspresi tersebut.
"Pertemuan di hutan musim gugur." Rangkuman pembelajaran terpadu pada kelompok tengah Isi program: Memperluas pengetahuan tentang musim, tanda-tanda utama musim gugur, penghuni hutan dan kebiasaannya (landak, serangga). Memperkenalkan.
Perpustakaan gambar:
(Musik berbunyi, anak-anak masuk dengan merpati kertas di tangan mereka)
Presenter - Hari ini kita merayakan Hari Perdamaian. Kedamaian di planet kita, pertama-tama, adalah kedamaian dalam hati, jiwa, dan pikiran. Inilah toleransi, inilah cinta terhadap alam dan seluruh manusia. Ini adalah perasaan kesatuan dengan dunia, alam, manusia. Dan agar dunia ini bisa terwujud, perlu membesarkan anak-anak dengan damai, berjalan keliling dunia.
Bagaimana menurut kalian, apa itu DUNIA?
(jawaban anak-anak)
Anak – Dunia adalah kekayaan yang sangat besar,
Kedamaian adalah belas kasihan, senyuman dan persaudaraan,
Kedamaian - saat matahari selalu tersenyum,
Kedamaian adalah saat masalah kita terselesaikan.
Presenter 1 - Anda benar, dunia yang mengelilingi kita: rumput, matahari, langit, pohon, burung, serangga, laba-laba. Sungguh indah, dunia ini hidup dan alam mati. Hati-hati dan temukan hal yang menakjubkan, misterius, dunia ajaib yang mengelilingi kita setiap hari.
1 - Dunia menakjubkan mengelilingi kita semua:
Hujan turun dan matahari bersinar,
Kucing mengeong, anjing menggeram,
Seseorang tertawa, dan seseorang menggerutu.
2 - Dedaunan di pepohonan berdesir tertiup angin,
Burung itu berkicau, lalu terdiam.
Betapa indahnya dunia kita! Jaga dia
Lindungi, hargai, dan cintai dia!
Presenter 2 - Bukan suatu kebetulan jika orang-orang kita datang ke sini dengan membawa merpati di tangan mereka. Merpati adalah simbol perdamaian, simbol perjuangan melawan perang, kekerasan, kecemasan dan air mata. Pada setiap merpati, orang-orang menggambar dan menulis hal-hal paling baik yang paling penting bagi keberadaan perdamaian di bumi kita. Dan biarkan merpati kita memberi tahu seluruh dunia tentang hal ini.
Sebuah bola dunia dibuat, tempat anak-anak menempelkan merpati mereka
3 - Jika kita bisa terhubung,
Semua pria harus berteman,
Jika kita bersatu
Semua desa, kota,
Tidak ada lagi air mata yang mengalir
Tidak pernah di planet ini!
4 - Di langit, di atas air, di darat
Merpati perdamaian akan terbang tinggi
Semua orang di dunia ini
Dia berbicara kepada kami tentang perdamaian.
(M.Ignatieva)
Lagu tentang perdamaian
Presenter 1 - Belajar menikmati sinar matahari pertama, suara alam yang menakjubkan, serta tawa teman-teman, kehadiran keluarga dan teman-teman di samping Anda.
Lagu “Bersama kami, teman!”
1 - Tanah air adalah ibu dan ayah,
Dua bukit di gunung stroberi.
Masa kecil, sekolah, tali bahu prajurit - Dan hamparan sungai saat fajar!
2 - Aku ingin memberitahumu,
Saya tidak akan menyembunyikannya dari teman-teman saya:
Rumahku, keluargaku -
Yang paling sayang!
3 - aku bangga dengan ibuku,
Dia lebih berharga dari orang lain
Jika saya membuat kesalahan di suatu tempat,
Ibu akan membantu!
4 - Aku punya teman
Ayah adalah yang terbaik!
Pemain terbaik untuk bermain sepak bola
Dia akan mengajariku!
Lagu "Rumah Terbaik di Dunia"
Presenter 2 - Anda tidak membutuhkan banyak dunia:
Kami hanya membutuhkan satu!
Dalam aroma bunga,
Tenang dan bersahabat dengan jiwa.
Diperlukan untuk orang-orang
Teman, ruang terbuka, halaman buku,
Kerutan ibu kita
Bulu mata halus anak-anak.
Presenter 1 - Dalam persalinan, dalam mimpi yang mendidih,
Memberikan kebebasan kepada kekuatan muda,
Dalam perjuangan, dalam cinta - sepenuhnya
Kita akan dengan rakus menikmati dunia.
1 - Siapa yang akan menjawab alasannya?
Segala sesuatu di sekitarnya sangat indah
Dan, kemanapun kita melihat, -
Di sebelah kiri adalah seorang teman dan di sebelah kanan adalah seorang teman!
2 - Karena kami sangat mencintaimu
Taman kanak-kanak kami yang indah.
Dan tentang bagaimana kehidupan di dalamnya,
Kami ingin memberitahu Anda.
Lagu "TK "Matahari"
Pembawa acara - Lihat, semua artis ada di sini: - 38
Baik penari maupun solois!
Mari bersenang-senang dan makan
Kami tinggal bersama di sini, di taman.
Selamat menari
1 - Kita punya satu Bumi, satu, -39
Dia sangat biru.
Dia memanggil kita untuk membantu,
Begitu tidak terlindungi...
2 - Bunga mekar sendirian,
Anak-anak menertawakannya sendirian,
Dan tidak ada lagi keindahan yang lebih indah,
Dan tidak ada merpati di planet ini.
3 - Dia memberi kita kegembiraan,
Memberi embun dan matahari terbit,
Dan tidak dapat ditemukan di seluruh dunia
Lebih indah dari ibu planet.
(D.Zevina)
4 - Kami merayakan hari perdamaian,
Liburan yang terhormat untuk kita semua,
Kami berharap semuanya
Setialah pada negara dengan sepenuh hati!
Presenter - Kita hidup di negara yang memiliki keajaiban nama yang indah– Belarusia. Dan Anda dan saya adalah warga negara Belarusia - warga Belarusia! Belarus adalah negara yang indah dan bebas! Negara dengan banyak kota, banyak desa dan desa. Banyak orang tinggal di Belarusia kebangsaan yang berbeda, namun mereka semua hidup damai dan harmonis. Mengapa kami disebut Belarusia dan tanah kami disebut Belarusia? Mengapa nama ini muncul, tidak ada yang tahu pasti. Ada yang mengatakan bahwa putih berarti bebas. Warna putih selalu menjadi simbol kehidupan bebas.
1 - Putih artinya bersih!
Putih artinya bagus!
Kamu seperti titik embun, berkilau.
Anda seperti anak yatim piatu, rendah hati.
2 - Diinjak-injak oleh Tatar
Dan seorang fasis yang brutal,
Tapi penampilanmu, sayang,
Jelas dan bersih.
3 — Surga dandelion menyala kembali.
Aku mencintaimu, tanah Belarusiaku.
Saya tidak takut untuk mengulanginya untuk semua orang:
Anda berkulit putih, Belarusia!
Nadezhda Skrebe
1 - Bukit, pepohonan,
Padang rumput dan ladang -
Asli, hijau
Tanah kami.
2 - Tanah tempat saya membuat
Langkah pertama Anda
Di mana kamu pernah keluar?
Ke persimpangan jalan.
Dan saya menyadari apa itu
Hamparan ladang -
Sepotong yang hebat
Tanah airku.
3 - Dan ke mana pun Anda melihat,
Langit biru terlihat di lapangan,
Aroma sereal terbawa angin,
Dari ladang tempat bunga jagung tumbuh!
4 - Jumlahnya tak terbatas,
Aku melihat keindahan matamu,
Mereka memiliki cahaya warna magis,
Mereka mengingatkan saya pada bunga jagung!
5 - Saya membuat karangan bunga dari mereka,
Seperti puisi dari garis biru,
Saya menari balet di dalamnya.
Ini karangan bunga, seperti karangan bunga.
Menari dengan karangan bunga
1 - Tanah air adalah kata yang sangat besar!
Jangan sampai ada keajaiban di dunia,
Jika Anda mengucapkan kata ini dengan jiwa Anda,
Lebih dalam dari lautan, lebih tinggi dari langit!
2 - Cocok persis dengan separuh dunia:
Ibu dan ayah, tetangga, teman.
Kota sayang, apartemen sayang,
Nenek, taman kanak-kanak, anak kucing... dan aku.
3 - Kelinci cerah di telapak tangan,
Semak ungu di luar jendela
Dan di pipi ada tahi lalat -
Ini juga Tanah Air.
4 - Cantik dan kaya
Tanah Air kita, teman-teman.
Perjalanannya jauh dari ibu kota
Ke perbatasan mana pun.
Segala sesuatu di sekitarmu adalah milikmu sendiri, sayang:
Pegunungan, stepa, dan hutan:
Sungai-sungai berkilau biru,
Langit biru.
Presenter 1 - Tidak ada orang yang terkekang di negara kita! Kami ingin hidup dalam persahabatan dan harmoni.
Presenter 2 - Mari kita pilih yang cantik dan kata-kata yang lembut Ngomong-ngomong, tanah air.
1 - Ada negara muda di dunia
Itu disebut Belarusia.
Orang-orang tinggal di sini dengan ramah dan ceria
Dan orang-orang dari seluruh dunia diundang untuk berkunjung.
2 - Di sini matahari cerah selalu bersinar
Kami tidak membutuhkan perang dan masalah.
Karya dan senyuman anak-anak dihargai di sini.
Tidak di dunia negara yang lebih indah milikku!
3 - Belarusia, Belarusia - seruan burung bangau di langit.
Belarusia, Belarusia - aroma roti dari ladang!
Belarusia, Belarusia - Anda adalah tanah air kami.
Belarusia, Belarusia - Anda adalah negara asal kami!
4 - Hamparan sungai dan danau - tidak ada yang berwarna biru di dunia.
Dan tidak ada orang yang lebih baik hati di dunia ini!
Belarusia, Belarusia - burung bulbul bernyanyi di sini,
Mereka tidak membiarkan kita tidur sampai subuh!
5 - Tidak ada kebakaran atau perang! Kecantikan - lihat.
Belarusia, Belarusia - jangan sampai ada perang!
Lagu tentang perdamaian
Seperti semua negara di dunia, semua negara bagian yang ada di muka bumi, Belarus memiliki bendera dan lambangnya sendiri. Bendera nasional naik selama acara seremonial, hari libur.
Presenter 1 - Negaraku, Belarusia sayang,
Semoga selalu melayang bebas di atasmu
Bendera kami, tempat kami dengan gembira bergabung
Warna-warna yang paling kita sayangi.
Presenter 2 - Hijau - warna ladang, padang rumput, hutan,
Dan merah adalah warna kehidupan dan harapan,
DAN putih, sebagai simbol segala abad,
Mereka yang menyimpan cinta dan kesetiaan di dalam hatinya.
Presenter - Setiap saat, masyarakat mencintai tanah airnya, berteman, saling membantu, bersatu ketika masalah mengancam tanah airnya, dan bersama-sama mempertahankannya dari musuh. Atas nama negara asal prestasi dilakukan, lagu dan puisi disusun tentang dia.
1 - Di antara gadis dan azer - warna biru bunga jagung pucat,
Saya tidak tahu, saya tidak tahu tempat lompatannya,
Dan keindahan atas hadiah, dan bingkai dan muraga
Saya tidak bisa berhenti menyukai pekerjaan di luar jendela.
Vasil Zhukovych
2 - Saya orang Belarusia, saya sangat gembira
Di tanah getai Cossack,
Dze mizh lyasou dan pushchau dzikih
Adveku prashchura hidup.
3 - Saya orang Belarusia, saya orang Ghana,
Siapa nama saya?
Demi kejayaan Belarusia
Dunia tahu ini bukan sia-sia!
4 - Saya orang Belarusia, saya senang,
Apa yang matsimovu berikan padaku,
Apa saja lagu daerah Peraliva?
Saya merasakannya dekat, saya merasakannya di dekatnya.
5 - Saya orang Belarusia, saya ingin berubah
Yashche memang kecil, tapi saya akan berkata:
Saya berasal dari suku non-pakora
Aku tidak akan peduli!
N.Gilevich
6 - Pergi ke luar negeri,
Anda harus terbang melintasi seluruh bumi:
Ada berbagai negara di dunia,
Namun Anda tidak akan menemukan yang seperti milik kami.
7 - Tidak ada negeri yang lebih baik di dunia:
Berteriaklah dan dia akan menjawab dengan sebuah lagu,
Tanyakan pada matahari - dari ketinggian
Dia akan datang langsung ke rumahmu.
8 - Dia dengan murah hati akan memberimu kehangatan...
Jagalah tanahmu, rumahmu.
Madu di sini adalah yang paling manis...
Tanah kami ibarat belaian seorang ibu.
9 — Setiap tahun menjadi lebih indah
Daerah yang terhormat.
Lebih baik dari Tanah Air kita
Tidak di dunia, teman-teman!
Lagu tentang Tanah Air
Tuan rumah - Kami berharap Anda damai, baik, dan sejahtera. Teman-teman terkasih, liburan kita telah berakhir. Ketika suatu peristiwa penting dimulai atau diakhiri di suatu negara, lagu Tanah Air kita selalu dibunyikan. Dan taman kanak-kanak kami adalah tanah air kecil kami. Dan dia juga memiliki lagunya sendiri, yang sekarang akan kita nyanyikan bersama.
Himne “Di Jalan Kebaikan”
Presentasi foto hiburan
Kuis musik
“Dongeng, bukakan pintunya untuk kami!”
pada kelompok yang lebih tua
Skenario kuis musikal “Dongeng, bukakan pintunya untuk kami!”
Subjek: kuis musik“Dongeng, bukakan pintunya untuk kami!”
Kelompok umur - kelompok senior, tahun ke 6 kehidupan.
Target: perkembangan kemampuan musik, pembentukan dasar-dasar budaya musik.
Konten program:
Tujuan pendidikan: perkenalkan anak pada berbagai jenis aktivitas musik, membentuk persepsi musik dan keterampilan pertunjukan sederhana di bidang menyanyi, ritme, dan memainkan alat musik anak.
Tugas perkembangan : mengembangkan kreativitas musik V kegiatan bersama guru dengan anak-anak, memori musik melalui pengenalan melodi, rasa ritme, kemampuan menyampaikan melalui gerakan karakter musik, kandungan emosional dan figuratifnya.
Tugas pendidikan : menumbuhkan rasa cinta dan minat terhadap musik, pemahaman tentang keindahan karya musik, sikap ramah tamah antar anak.
Pekerjaan awal: pengulangan lagu tentang persahabatan “Jika seorang teman ada di sebelahmu” (dari kartun “One Morning” (1981), musik - Vladimir Shainsky, lirik - Mikhail Plyatskovsky); permainan "Lavata", "Pleten", permainan - lomba lari estafet "Kuda"; percakapan tentang musim, gambar dongeng Musim Semi-Merah, dongeng; berhenti belajar lagu anak-anak rakyat dan puisi tentang musim semi, burung musim semi Oh; menebak teka-teki tentang musim; mendengarkan musik dari dongeng dan kartun.
Peralatan: kuda-kuda (2 buah), lambang tim (2 buah), titik emotikon (8 buah), laptop, proyektor video, synthesizer, slide, melodi untuk kuis, permainan dan lari estafet, kuda kayu (2 buah), olah raga peralatan - kerucut (2 pcs.), cakram loncatan (2 pcs.).
Karakter: Terkemuka,Musim semi berwarna Merah.
Kemajuan:
Anak-anak memasuki aula dengan tertib. Mereka memimpin tarian bundar. Kemudian mereka duduk di kursi di kedua sisi aula.
Terkemuka:
Musim semi telah tiba,
Memberi kehangatan ke seluruh bumi
Dan sinar matahari yang cerah
Dia memasuki setiap rumah sambil tersenyum.
Ibu Musim Semi akan datang, buka gerbangnya!
Maret datang lebih dulu - salju putih turun
Dan April mengikutinya - dia membuka jendela dan pintu,
Dan ketika bulan Mei tiba, undanglah matahari ke menara Anda!
Teman-teman, ayo bernyanyi dan menari,
Rayakan musim semi merah!
Spring-Red memasuki aula untuk mendengarkan musik. Tarian.
Musim semi:
Halo gadis merah!
Halo teman-teman yang baik!
Saya adalah Penyihir Musim Semi.
Akulah padang rumput, hutan, dan ladang
Bangun dari tidur.
Mencairkan es dan salju
Memberi orang cahaya!
Saya Musim Semi-Merah!
Aku membawakanmu kehangatan!
Cukup untukmu bangku duduk,
Keluarlah dalam lingkaran untuk menari dan menyanyikan lagu!
Tapi pertama-tama saya akan memberi tahu Anda beberapa teka-teki!
Siapa yang tanpa tangan dan tanpa pipa
Terbaik dalam menghasilkan getaran
Siapa ini? (Bulbul)
Semua orang menyukainya
Tanpa dia kita menangis
Dan begitu hal itu muncul,
Kami memalingkan muka dan bersembunyi.
Itu terlalu terang
Kuning dan panas! (Matahari)
Es menangis di bawah terik matahari yang menyilaukan.
Air mata mereka jatuh di jendela.
Kolam air berkilauan di bawah.
Apa yang ada di luar jendela? Musim semi... (Tetes)
Musim semi: Teman-teman, apakah kamu tahu puisi tentang Musim Semi?
Para pembaca datang ke tengah aula.
anak pertama:
Kami memanggilmu, Musim Semi,
Jangan datang kepada kami sendirian.
Ajaklah pacarmu
Burung penyanyi dan katak.
anak ke-2:
Kami, musim dingin, bosan denganmu
Dan dia memakan semua roti kami,
Dia membakar semua kayu kami,
Jeraminya tertiup dari atap!
Musim semi, musim semi, bangun dari tidurmu!
Kami bosan dengan musim dingin
Aku lelah karena kedinginan!
anak ke-3:
Musim semi, musim semi, hari musim semi,
Hari musim semi, dari mana asalnya?
Di lembah dan jurang muncul,
Musim semi muncul di antara dua gunung!
Musim semi: Terima kasih banyak atas puisi yang indah! Saya mengundang Anda ke keajaiban saya negeri dongeng! Apakah Anda menyukai dongeng?
Anak-anak : Ya!
Musim semi : Dongeng apa yang kamu tahu? Siapa tokoh dongeng favoritmu?
Anak-anak: jawaban.
Musim semi : Berapa banyak dongeng yang kamu tahu, sungguh luar biasa!
Mari kita bagi menjadi 2 tim: Biarkan mereka dipanggil " Kelinci yang cerah" dan "Tetesan musim semi." Setiap tim memiliki lambangnya sendiri! Lihat, ini kuda-kuda dengan lambang di atasnya! Untuk memenangkan pertandingan, saya akan memberikan masing-masing tim hadiah saya sendiri - sebuah titik senyuman cerah, dan menempelkannya di kuda-kuda! Tim mana pun yang memiliki emotikon paling banyak akan menang. Apakah kamu siap?
Anak-anak : Ya!
Tugas 1. Permainan “Tebak melodinya”.
Musim semi : Teman-teman, ada lagu yang akan diputar. Anda harus menebak dari kartun mana dia berasal dan memberi nama?
Lagu “Awan, Kuda Bersurai Putih” diputar. Anak-anak menebak.
Musim semi : Benar, teman-teman! Ini adalah lagu dari kartun “Shake!” Halo! Apakah Anda ingin terburu-buru melakukan ini tanah ajaib pada kuda cepat?
Anak-anak : Ya!
Musim semi : Kemudian anak laki-laki dari kedua tim keluar dan berdiri dalam dua kolom! Berikut beberapa kuda cepat untuk Anda. Anda perlu menunggang kuda ke kerucut, berlari mengelilingi kerucut, kembali dan meneruskan kudanya ke peserta berikutnya. Setiap peserta berdiri di atas piringan loncatan dan baru mulai bergerak dari sana. Para gadis akan mendukungmu!
Permainan estafet “Kuda” diadakan bersama anak laki-laki.
Terkemuka : Musim semi berwarna Merah! Gadis-gadis kami juga ingin berkendara ke negeri ajaib “Tilimilitryamdia” dengan kuda cepat! Maukah kamu membiarkan mereka?
Musim semi: Tentu! Anak perempuan, berbaris dalam 2 kolom, dan anak laki-laki, duduk di kursi dan bersorak untuk anak perempuan!
Permainan estafet "Kuda" diadakan dengan para gadis.
Tim pemenang menerima poin smiley.
Tugas 2. Teka-teki tentang dongeng.
Musim semi: Saya akan memberi tahu Anda sebuah teka-teki, dan Anda dapat menebak dari dongeng apa teka-teki itu!
Rumah itu dibangun di dalam hutan.
Dia menampung seekor tikus, seekor rubah,
dan seekor katak, seekor kelinci, seekor serigala.
Dan beruang itu tidak berhasil -
Beruang itu tidak bisa masuk ke dalam rumah -
runtuh... (“Teremok”).
Musim semi : Benar, teman-teman! Mari bantu para pahlawan dongeng membangun rumah kecil dan memainkan permainan "Gawang". Keluar ke tengah aula.
Setiap tim akan membangun 2 pagar: satu pagar dibangun oleh laki-laki, pagar kedua dibangun oleh perempuan. Total kita akan mendapatkan 4 pagar.
Menjadi persegi: perempuan berhadapan dengan perempuan, laki-laki berhadapan dengan laki-laki. Kami berpegangan tangan bersilang. Gadis-gadis itu memulai permainan. Diiringi musik berirama, pagar pertama maju 4 langkah dan membungkuk, lalu mundur 4 langkah. Lalu pagar kedua, disusul pagar ketiga dan keempat. Saat itu terdengar cepat musik lucu semua peserta berpencar dan bergerak secara acak di sekitar aula. Saat musik berhenti, setiap orang harus membentuk 4 pagar lagi, seperti di awal permainan.
Permainan "Watt" sedang dimainkan
Terkemuka : Spring-Red, kepada siapa kamu akan memberikan wajah tersenyummu? Siapa yang menang?
Musim semi : Sulit bagi saya untuk menentukan pemenangnya. Ayo bermain lagi!
Permainan "Watt" diulangi. Pemenangnya ditentukan.
Tugas 3. Permainan “Tebak melodinya”.
Musim semi : Teman-teman, lagu lain akan segera diputar. Apakah Anda harus menebak dari dongeng mana dan menyebutkannya?
Lagu “Bu-ra-ti-no” dari film “Petualangan Pinokio” diputar.
Musim semi: Itu benar teman-teman! Pinokio memberimu permainan. Ini disebut "Lavata".
Permainan "Lavata" sedang dimainkan.
Anak-anak, berdiri melingkar dan tidak berpegangan tangan, bergerak dengan langkah menyamping, mula-mula ke satu arah, dan ketika mengulang kata - ke arah lain sambil berkata:
Kami menari bersama - tra-ta-ta, tra-ta-ta,
Tarian favorit kami adalah “lavata”.
Pembawa acara mengatakan:“Tanganku bagus, tapi tangan tetanggaku lebih bagus.” (Anak-anak berpegangan tangan dan berjalan melingkar. Mereka berhenti.)
Kemudian, satu per satu, pengemudi memberikan tugas lain:
Bahu saya bagus, tapi bahu tetangga saya lebih baik. (Anak-anak berdiri dalam satu kolom, meletakkan tangan mereka di bahu di depan anak berdiri, berputar-putar. Mereka berhenti.)
Kakiku bagus, tapi kaki tetanggaku lebih bagus. (Anak-anak berpegangan tangan dan berjalan melingkar dengan langkah samping. Mereka berhenti.)
Kursi saya bagus, tapi kursi tetangga saya lebih bagus.(Anak-anak duduk di kursi mereka).
Musim semi: Kalian sungguh menari dengan luar biasa! Saya tidak bisa memilih yang terbaik di antara Anda, jadi saya memberi setiap tim satu poin.
Saatnya menyimpulkan hasil kuis musik kita. Setiap tim mencetak jumlah poin yang sama. Kami memiliki 2 pemenang! Kalian semua sangat berbakat!
Terkemuka: Spring-Krasna, kami tidak hanya berbakat, tapi kami juga sangat ramah! Itulah mengapa persahabatan menang hari ini! Benarkah?
Anak-anak : Ya!
Terkemuka: Spring-Red, apakah kamu ingin kami menyanyikan lagu tentang persahabatan?
Musim semi: Tentu saja saya mau!
Anak-anak berdiri setengah lingkaran dan menyanyikan lagu “Jika ada teman di sampingmu”
Musim semi: Teman-teman, tahukah kamu bagaimana orang-orang merayakan musim semi? Mereka memanggil burung-burung itu dan berkata: “Empat puluh burung murai terbang, membawa musim semi.” Tapi kebanyakan orang menyukai penyanyi nyaring - burung,yang dengan getar warna-warninya membuat alam terbangun dari tidur musim dinginnya. Hari ini, tanggal 22 Maret, ketika siang hari sama panjangnya dengan malam, sebelumnya di desa-desa dan desa-desa, di setiap rumah mereka memanggang burung dari adonan, mengolesinya dengan madu harum yang manis. Anak-anak membuat patung burung dari tanah liat dan membuat benda-benda dari kain perca. Gadis-gadis dan anak-anak berpakaian meriah berjalan keliling desa dan menyanyikan nyanyian.
Kawan, aku memberimu burungku. Simpan itu. Anda dapat melepaskannya ke alam liar - gantung burung di pohon di properti Anda. Biarkan semua orang bersukacita atas kedatangan burung!
Distribusi burung.
Musim semi: Mari kita juga menyanyikan nyanyian musim semi. Angkat burungmu. Saya akan berbicara dulu, dan Anda mengulanginya!
Larks, ayo!
Panggilan untuk musim semi merah.
Agar salju bergulir,
Air muncul di sungai.
Bawa pegas di ekormu,
Di bajak, di garu, di atas tumpukan gandum.
Burung terbang! Buat sarang!
Terbang, terbang! Rayakan musim semi!
Musim semi: Dan sekarang saatnya aku mengucapkan selamat tinggal padamu! Banyak yang harus saya lakukan: menghangatkan bumi, membangunkan bunga dan rumput! Selamat tinggal!
Musim semi akan segera berlalu.
Terkemuka : Teman-teman, hari ini kita menghabiskan musim dingin dan beku. Kami menyambut mata air merah dan matahari cerah, serta memanggil burung-burung musim semi. Sekarang mari kita lanjutkan perayaan kita dengan pesta teh yang meriah.
Anak-anak meninggalkan aula dengan tertib.
Analisis diri terhadap hiburan musik:
Dalam proses interaksi antara pekerja musik, guru-mentor dan saya, ditentukan suatu bentuk hiburan musik yaitu kuis musik dengan topik “ Kisah Musim Semi" Diputuskan untuk menggabungkan dua subtopik: kedatangan musim semi dan perjalanan melalui dongeng. Sehari sebelumnya, anak-anak mengulang lagu, tarian dan permainan musik, menari, belajar puisi tentang musim semi. Selama hiburan, permainan dan lagu dari pertunjukan siang yang didedikasikan untuk Musim Semi dan ibu digunakan!
Apa yang berhasil kami lakukan dengan baik : Menurut saya acaranya seru, harmonis, dan membangkitkan emosi yang tinggi. Anak-anak berusaha sekuat tenaga, menyanyi, menari, membaca puisi, mengikuti permainan dengan senang hati, dengan tulus berempati terhadap teman-temannya, mendukung mereka, bersukacita atas kemenangan mereka dan kemenangan mereka sendiri. Anak-anaknya sungguh kompak dan ramah, sangat rajin dan berbakat!
Saat menyelenggarakan acara ini, kami orang dewasa sangat ingin tidak ada yang menang dan yang kalah, tapi kedua tim sama-sama menang. Namun hal ini tidak memerlukan upaya khusus. Semuanya terjadi dengan sendirinya. Kedua tim sama-sama mendapat skor 4:4, tampil tingkat tinggi organisasi, ketekunan, keterampilan.
Seluruh peserta (baik dewasa maupun anak-anak) mendapatkan banyak emosi positif, kesenangan, dan kegembiraan. Liburan kami mudah dan, bisa dikatakan, ajaib, berkat kerja sama orang dewasa dan keterlibatan dalam hal yang menakjubkan ini dunia kreatif. Tidak ada formalisme. Kami semua benar-benar menjalani dongeng ini, bersukacita bersama anak-anak.
Tidak ada kesulitan selama acara berlangsung.
TIM
KELINCI CERAH
TIM
TETES MUSIM SEMI
Tayangan slide
Hutan musim semi.
bersenang-senang.
Musim semi.
Persahabatan anak-anak.
Hiburan musik di kelompok usia campuran
(menengah, tinggi, persiapan)
“Ada pahlawan dongeng yang mengunjungi kami.”
Jenis kegiatan anak: musikal dan artistik, komunikatif, permainan.
Tugas perangkat lunak:
belajar membedakan dengan telinga musik dansa dari lagu pengantar tidur dengan bantuan permainan musik dan didaktik “Beruang menari, beruang tidur”;
mengembangkan kemampuan menyanyikan melodi dengan jelas dan mengucapkan kata-kata dengan jelas;
mendorong dramatisasi isi lagu “Kami pergi ke padang rumput”;
berkontribusi pada koreksi gangguan bicara dan pendengaran fonemik;
mengembangkan pidato dialogis;
mengembangkan keterampilan bermain game;
mengembangkan kemampuan anak-anak untuk mengendalikan “lolipop”
menumbuhkan daya tanggap emosional dalam mempersepsikan karya musik.
menumbuhkan keinginan dan kemampuan mendengarkan dongeng, mengikuti perkembangan aksi.
Hasil pendidikan yang direncanakan (menargetkan kemungkinan capaian pembangunan):
anak menunjukkan minat untuk mendengarkan, merespons secara emosional karya musik sifat yang kontras;
secara ekspresif menyampaikan karakter karakter permainan dalam gerakan;
berperan aktif dalam permainan musik;
berinteraksi secara baik dengan teman sebaya dalam kegiatan bersama;
menariknya mengikuti perkembangan alur cerita dongeng;
menunjukkan emosi positif dan minat untuk berpartisipasi dalam pertunjukan boneka.
Peralatan : tombol akordeon, komputer, pusat musik, mainan (beruang, kambing, kelinci, kurcaci), kartu untuk permainan didaktik “Beruang menari, beruang tidur”, topeng kelinci, layar teater boneka, pemandangan, mainan di atas tongkat untuk dongeng “Teremok” ( tikus, katak, landak, kelinci, tupai, ayam jantan, anjing, rubah, serigala, beruang).
Rencana.
“Halo” adalah permainan ritmis dengan nyanyian.
PERTEMUAN PAHLAWAN FAIRY TALE :
boneka beruang . Secara musikal - permainan didaktik“Beruang itu menari, beruang itu sedang tidur.”
Kambing . Logoritmik.
Kelinci . “Kami pergi ke padang rumput.”
kurcaci . Dongeng "Teremok".
Pahlawan dongeng mengucapkan selamat tinggal kepada teman-teman.
Kemajuan hiburan:
Sutradara musik: Halo teman-teman! Ayo nyanyikan lagu selamat datang kami bersamamu.
“Halo” adalah permainan ritmis dengan nyanyian. Musik dan lirik oleh S. Korotaeva.
Teman-teman, saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia, hari ini seseorang akan datang mengunjungi kami.
Tebak teka-tekinya:
Hewan lucu ini terbuat dari bahan mewah:
Ada cakar dan ada telinga.
Berikan sedikit madu pada binatang itu
Dan jadikan dia sarang! (Boneka beruang).
Seekor beruang muncul di panggung teater boneka .
Sutradara musik : Lihat ini, teman-teman. Mishka datang mengunjungi kami. Saya tidak sengaja mengetahui bahwa Mishka kami suka menari, tetapi setelah menari dia menjadi sangat lelah sehingga dia langsung tertidur. Mishka telah menyiapkan tugas untukmu. Sekarang saya akan memberikan 2 gambar beruang kepada semua orang. Di satu gambar dia sedang menari, dan di gambar lainnya dia sedang tidur. Saat Anda mendengar musiknya, cobalah untuk mengetahui apa yang sedang dilakukan beruang, menari atau tidur.
Permainan musik dan didaktik “Beruang menari, beruang tidur.”
(Anak-anak diajak mendengarkan 4 contoh renungan: 2 lagu pengantar tidur dan 2 lagu dance)
Bagus sekali teman-teman. Mereka dengan tepat mengidentifikasi apa yang dilakukan Mishka. Baiklah, Mishka, tetaplah bersama kami. Duduk di sini dan lihat teman-teman. Dan orang lain sedang terburu-buru untuk bergabung dengan kami kawan. Coba tebak siapa?
Dia memberi kita susu
Tapi itu bukan sapi
Horns akan menginstruksikan, jika terjadi sesuatu
Aku tidak menyukainya sejak awal
Berdiri di tepi aliran air,
Merumput, mengunyah rumput,
Sehingga ketika kamu pulang pada malam hari,
Beri semua orang banyak minum. (Kambing)
Seekor kambing muncul di panggung teater boneka.
Dan inilah Kambing kami! Lihat teman-teman! Ini bukan pertama kalinya kambing datang mengunjungi kami. Mari kita ingat lagu tidak biasa apa yang kita pelajari terakhir kali Kambing datang kepada kita.
Mari kita coba menyanyikan lagu ini khusus untuk tamu kita, mari kita mencoba menyanyikan setiap suku kata secara ekspresif
Latihan logoritmik KAMBING .(dinyanyikan dengan 2 suara - sol-mi)
PS, PS, PS, PS, membosankan tanpa kambing,
ZE, ZE, ZE, ZE, aku memetik rumput untuk kambing,
ZU, ZU, ZU, ZU, aku membawa pulang seekor kambing,
UNTUK, UNTUK, UNTUK, UNTUK, saya punya seekor kambing.
Apakah menurut Anda Kambing menyukai cara kami menyanyikan lagu tentang dia?
Kambing! Tetaplah bersama kami dan saksikan mereka bermain.
Dan tamu lain sedang bergegas menuju kita, teman-teman:
Dia suka makan wortel
Telinga mencuat.
"Pelompat" kami yang pemalu
Anak-anak, siapa ini?......(Kelinci)
Mainan Kelinci muncul.
Sutradara musik : Dan sekarang kelinci datang kepada kita! Kelinci ingin melihat bagaimana kamu bisa menari dalam lingkaran. Mari berpegangan tangan dan bermainpermainan "Kami pergi ke padang rumput."
“Kami pergi ke padang rumput.” (lirik oleh T. Volgina, musik oleh A. Filippenko)
Kalian tahu cara bersenang-senang dan bermain. Saya pikir kelinci menyukainya!
Kelinci bertanya apakah dia bisa tinggal bersamamu?
Duduklah, Kelinci.
Siapa lagi yang bergegas menuju kita?
Dia datang kepada kita dari dongeng,
Aku mengetuk pelan rumah itu,
Dengan topi merah cerah -
yah, tentu saja, itu...(gnome)
Mainan Gnome muncul.
Oh teman-teman, ini adalah gnome yang luar biasa. Tahukah kamu bahwa ketika kurcaci datang, dia selalu menceritakan dongeng kepada anak-anak. Teman-teman, hari ini mari kita ceritakan dongeng pada Dwarf. Dan kami tidak hanya akan memberi tahu Anda, kami akan menunjukkannya kepada Anda!
Kurcaci, duduklah, dan teman-teman dan aku akan menunjukkan kepadamu sebuah dongeng.
Baiklah, para seniman, bongkar mainanmu. Kami akan menunjukkan dongeng itu kepada Kurcaci dan tamu-tamu kami.
Teater boneka. Pemutaran film dongeng “Teremok”
Kesimpulan.
Dan sekarang, para artis, keluarlah dari balik layar, kami akan melihatmu!
Peran tersebut dimainkan oleh.....
Apakah menurut Anda Gnome, Beruang, Kelinci, dan Kambing menyukai milik kita wayang golek? Terima kasih teman-teman. Dan sekarang saatnya kita mengucapkan selamat tinggal karakter dongeng. Tapi mereka pasti akan mendatangi kita lagi... dan lebih dari sekali.
Sekarang kita bangun berpasangan dan pergi ke grup.
APLIKASI
TEREMOK
(Kisah ini disusun berdasarkan metodologi Ekaterina Zheleznova. Disk " Cerita musik»)
Karakter: tikus, katak, landak, kelinci,tupai, ayam jantan, anjing,
rubah, serigala, beruang
№1 PENDAHULUAN
Ada teremok di lapangan, teremok.
Dia tidak pendek, dia tidak tinggi, dia tidak tinggi
Ada sebuah rumah besar di lapangan, sebuah rumah besar...
Seekor tikus kecil berlari
№2 TIKUS
Mouse : Menara – menara, siapa yang tinggal di menara tersebut?
Narator: Tidak ada yang menjawab.
Dan tikus kecil itu mulai tinggal di rumah kecil itu.
Katak-katak itu melompat
№3 katak
Katak : Menara – menara, siapa yang tinggal di menara tersebut?
Tikus: Saya seekor tikus kecil. Siapa kamu?
KATAK: Saya seekor katak katak.
Tikus: Ayo tinggal bersamaku
Narator: Dan tikus dan katak mulai hidup bersama di rumah kecil itu.
Seekor landak berlari - tanpa kepala, tanpa kaki
No.4 LANDAK
Landak: Terem-teremok, siapa yang tinggal di menara?
Tikus: Saya seekor tikus kecil.
Katak : Saya seekor katak katak. Siapa kamu?
Landak: Saya landak, tidak memiliki kepala atau kaki.
Tikus dan Katak: Ayo tinggal bersama kami!
Narator: Kami bertiga mulai tinggal di rumah kecil itu.
Kelinci yang melarikan diri datang berlari
No.5 KELINCI
Kelinci : Terem-teremok, siapa yang tinggal di menara?
Tikus: Saya seekor tikus kecil.
Landak: Saya landak, tanpa kepala, tanpa kaki. Siapa kamu?
Kelinci: Saya kelinci yang sedang berlari.
Landak, tikus, dan katak: Ayo tinggal bersama kami!
Narator: Kami berempat mulai tinggal di rumah kecil itu.
Tupai Ekor Berbulu berlari kencang.
No.6 TUA….
...kita berlima.
Ayam jengger emas telah tiba.
No.7 Ayam Jantan.
...berenam dari kita.
Anjing Kosong datang berlari.
#8 Anjing
...bertujuh dari kita.
Adik rubah kecil itu berlari.
No.9 HANTERELLE
Chanterelle: Terem-teremok, siapa yang tinggal di menara?
Tikus: Saya seekor tikus kecil.
Katak : Saya seekor katak katak.
Kelinci: Saya kelinci yang sedang berlari.
Anjing: Saya adalah anjing berkepala kosong. Siapa kamu?
Rubah: Aku adalah adik perempuan rubah!
Landak, tikus, katak, kelinci , tupai, ayam jantan, anjing: Ayo tinggal bersama kami!
Narator: Mereka mulai tinggal di sebuah rumah kecil delapan.
Seekor serigala berlari sambil mendecakkan giginya
№10 SERIGALA
Serigala: Terem-teremok, siapa yang tinggal di menara?
Tikus: Aku, si tikus, menyebalkan.
Katak : Saya seekor katak katak.
Landak: Saya landak, tanpa kepala, tanpa kaki.
Kelinci: Saya kelinci yang sedang berlari.
Tupai: Saya tupai berekor berbulu halus.
Ayam jantan: Saya seekor ayam jantan - sisir emas.
Landak, tikus, katak, kelinci, dan rubah: Ayo tinggal bersama kami!
Narator: Sembilan dari kami mulai tinggal di rumah kecil itu.
Ini dia beruangnya.
№11 BERUANG
Beruang : Terem-teremok, siapa yang tinggal di menara?
Tikus: Aku, si tikus, menyebalkan.
Katak : Saya seekor katak katak.
Landak: Saya landak, tanpa kepala, tanpa kaki.
Kelinci: Saya kelinci yang sedang berlari.
Tupai: Saya tupai berekor berbulu halus.
Ayam jantan: Saya seekor ayam jantan - sisir emas.
Anjing: Saya adalah anjing berkepala kosong.
Rubah: Aku adalah adik perempuan rubah! Siapa kamu?
Beruang : Aku beruang, rumahmu sudah selesai.
Semua: Kami mengundang Anda untuk tinggal bersama kami, Anda akan menjaga rumah!
Narator: Dan mereka mulai tinggal di rumah kecil itu, berjumlah sepuluh orang.
Bersama-sama di rumah besar kita,
Ayo mulai menari!
No.12 MENARI
Deskripsi bahan: Saya menawarkan skenario hiburan musik “Flower Meadow” untuk anak-anak dari kelompok yang lebih tua (5-6 tahun). bahan ini akan berguna bagi guru dan direktur musik lembaga prasekolah.
Skenario hiburan musik untuk anak-anak dari grup senior “Flower Glade”
Integrasi bidang pendidikan : “Kognisi”, “Komunikasi”, “Sosialisasi”, “Membaca fiksi”, “Musik”.
Target: generalisasi pengetahuan tentang bunga musim panas.
Tugas:
Pendidikan: untuk membentuk gagasan tentang bunga musim panas, mengkonsolidasikan pengetahuan tentang musim panas, belajar membangun hubungan sebab dan akibat;
Perkembangan: mengembangkan persepsi musik dan estetika, observasi;
Pendidikan: mendidik sikap hati-hati dengan alam, rasa ingin tahu.
Teknik metodologis: percakapan dengan anak, membaca puisi, situasi permainan.
Lagu Yuri Antonov "Jangan memetik bunga" sedang diputar. Anak-anak memasuki aula dan duduk.
Kemajuan hiburan.
Pembawa acara
Betapa terangnya bumi saat fajar
Dan semuanya terbuka lebar untuk dongeng.
Dia dalam mutiara, dalam perak,
Dia ada di zamrud, di berlian.
Keheningan terpecah.
Sinar fajar pertama
Jadi, waktu tidur sudah habis,
Semua bunga menunggu salam.
Apakah kalian suka bunga? Bunga apa yang kamu tahu?
Sutradara musik. Bunga apa yang akan aku nyanyikan untukmu sekarang?
Lagu "Bunga Musim Panas" dibawakan (musik oleh E. Tilicheeva, lirik oleh L. Nekrasova)
Anak-anak berbagi kesan mereka terhadap lagu tersebut.
Pembawa acara. Dengarkan betapa indahnya bunga liar!
Anak-anak membaca puisi.
"Dandelion".
Dandelion di pinggir jalan
Dengan topi berbulu,
Dengan kaki yang panjang.
Saya menemukannya di hutan
Tapi saya tidak akan membawanya:
Saya hanya akan mengambilnya dalam karangan bunga,
Angin bertiup - tanpa topi! (L.Agracheva)
Begitu matahari terbit -
Bunga poppy akan mekar di taman.
Kupu-kupu kubis
Itu akan jatuh di atas bunga.
Lihat - dan bunganya
Dua kelopak lagi! (E.Feyerabend)
"Bel".
Bersahaja, tidak mencolok,
Dia menggelengkan kepalanya
Bukan perak, bukan tembaga
Lonceng biru.
Lonceng senyap -
Bunga kecil ini
Lonceng, meluap
Tidak tertiup angin. (E.Ilyin)
Lebah itu berat, bergaris,
Saya terbang di taman sepanjang hari.
Dia tidak hanya terbang
Dia sedang menghitung bunga di taman.
Dia menggerutu: “Ini kerja keras!
Lagi pula, tak terhitung banyaknya bunga di taman!” (E.Feyerabend)
Pembawa acara. Bagus bila tidak ada penghitungan warna! Artinya jumlahnya banyak dan tidak sobek. Mereka dikagumi!
Saya sedang membicarakan hal itu.
Bahwa seluruh Bumi adalah milik kita rumah bersama, -
Rumah kita yang baik rumah yang luas. -
Kita semua hidup di dalamnya sejak lahir.
Saya juga membicarakan hal ini,
Bahwa kita harus menyelamatkan rumah kita.
Mari kita buktikan bahwa itu tidak sia-sia
Bumi berharap pada kita. (R.Rozhdestvensky)
Pembawa acara. Ayo pergi ke pembukaan hutan, bermain di sana, dan bersantai. Dan kita akan pergi ke sana bukan dengan kereta api, bukan dengan mobil, tapi dengan menunggang kuda. Ambil kendali - dan semoga berhasil!
(anak-anak “melompat” dengan menunggang kuda ke dalam hutan)
Pembawa acara. Dan di hutan nyaman dan hangat, burung-burung berkicau. Dan bunganya ternyata tidak terlihat!!!
Anak-anak.
Halo bunga aster putih,
Halo, bubur merah muda!
Kita akan melihat bunganya
Mari kita duduk di tempat terbuka.
Mekar di hutan kita
Macam-macam bunga:
Poppy, kamomil, bunga jagung
Mata biru.
Aku mengambil kaleng penyiramku
Dan menyirami bunganya.
Bunga akan minum air,
Mereka akan tumbuh dengan baik!
Anak-anak itu mengambil keranjangnya
Kami berlari mencari jamur.
Anak-anak membawanya pulang
Hanya daun dan buah pinus.
Pembawa acara. Berapa banyak anak laki-laki yang membawa kerucut!!! Saya pikir kami akan bermain dengan mereka.
Permainan dengan kerucut. 1. Lomba lari estafet dengan keranjang. 2. Permainan “Bersihkan hutan”
Pembawa acara.
Apakah kalian tidak mau
Bisakah kamu menebak teka-tekiku?
Tapi tidak hanya menebak,
Dan juga menggambar.
“Teka-teki - permainan menggambar” (anak-anak mendengarkan teka-teki dan menggambar jawaban)
1. Tampak seperti irisan,
Jika Anda membukanya, sial. (Payung)
2. Kita semua menyukainya,
Tanpa dia kita menangis
Dan itu hampir tidak muncul.
Kami memalingkan muka dan bersembunyi.
Itu terlalu terang
Dan ringan dan panas! (Matahari)
3. Gadis merah
Duduk di penjara
Meludah di jalan. (Wortel)
4. Warna merah tua itu sendiri, manis,
Kaftan berwarna hijau, beludru. (Semangka)
5. Para suster berdiri di bawah sinar matahari
mata emas,
Bulu mata putih. (Aster)
6. Antoshka sedang berdiri
Dengan satu kaki. (Jamur)
7. Bolanya berwarna putih,
Angin bertiup
Bola terbang menjauh. (Dandelion)
Pembawa acara. Anda semua tahu permainan “Laut Bermasalah”. Dan karena kita berada di hutan, di tempat terbuka, kita akan berkata: “Rumput bergoyang,” dan kita akan menggambarkan bunga. Yang paling berbeda, yang paling indah!
Permainan imajinasi.
(Anak-anak bergerak mengikuti musik, ketika musik berakhir, anak-anak membeku dan menggambarkan sekuntum bunga)
Pembawa acara. Saatnya kita kembali ke taman kanak-kanak. Pegang kendali erat-erat dan berlarilah!
("Kuda" berbunyi, musik oleh M. Rauchwerger, anak-anak bergerak mengikuti musik)
Pembawa acara. Apa yang Anda sukai dari perjalanan kami?
(Anak-anak berbagi kesan mereka)
Pembawa acara.
Sebagai perpisahan, saya ingin memberi tahu Anda:
Jangan memetik bunga, jangan memetiknya,
Biarkan Bumi menjadi elegan.