หนังตลกของ D.I. สอนอะไรฉันบ้าง? ฟอนวิซิน "ไมเนอร์"?

หนังตลกเรื่อง "The Minor" สอนฉันในแง่บวก คุณสมบัติของมนุษย์- ทำให้ฉันมีความคิดเกี่ยวกับพลเมืองในอุดมคติ

ในหนังตลกเรื่องนี้ พลเมืองในอุดมคติคือ Starodum เป็นคนมีเมตตา มีคุณธรรม ซื่อสัตย์ เห็นอกเห็นใจ

ไม่มีช่วงเวลาใดในการทำงานที่ Starodum หลอกลวงขโมยพูด คำหยาบคาย- เขาสงบและสมดุลอยู่เสมอ Starodum ไม่เคยพูดไร้สาระ ให้คำแนะนำเหตุผลเสมอ แต่นอกจากนี้เขายังตลกและหัวเราะอีกด้วย
ตัวละครอื่น ๆ ในภาพยนตร์ตลกก็มีคุณสมบัติคล้ายคลึงกัน: Pravdin เป็นสมาชิกของผู้ว่าการรัฐ Milon - ผู้บัญชาการทหาร, คู่หมั้นของ Sofiushka; Sofyushka เป็นหลานสาวของ Starodum พวกเขาเป็นตัวอย่างของพลเมืองในอุดมคติ
สิ่งที่ตรงกันข้ามกับพลเมืองในอุดมคติคือตระกูลขุนนางอสังหาริมทรัพย์ของ Prostakov นางพรอสตาโควา เป็นคนโลภ ไม่สุภาพ ใจร้าย ผู้หญิงที่โหดร้าย- ผู้เขียนยังเรียกเธอด้วยชื่อของเทพีฟูเรียผู้ล้างแค้นชาวโรมันโบราณ คนเดียวที่เธอรักมากคือ Mitrofanushka ลูกชายของเธอ Lazy โดยธรรมชาติ "เรียนรู้" จากครูรับจ้าง เขาไม่มีการศึกษาและไม่สุภาพพอ ๆ กับแม่ของเขา เมื่อพูดถึงพรอสตาคอฟเราสามารถพูดได้ว่าเขารู้สึกดีเมื่อไม่มีความขัดแย้งกับภรรยาของเขาเมื่อเธอไม่ตะโกนใส่เขา เมื่ออ่านเรื่องตลกเป็นที่ชัดเจนว่าเขาทำให้เธอพอใจและกลัวเธออยู่เสมอ Skotinin เป็นน้องชายของนาง Prostakova ผู้ชายที่เคารพและเห็นคุณค่าของหมูมากกว่าคน เขาต้องการแต่งงานกับโซเฟียเพียงเพราะรู้ว่าเธอมีหมูจำนวนมากในหมู่บ้านของเธอ
ตัวละครหลักของหนังตลกเรื่อง "The Minor" สามารถแบ่งออกเป็นสองส่วนคือความดีและความชั่ว ความชั่วร้ายความอับอายและความไม่รู้แสดงโดย Prostakovs และ Skotinin ดีขุนนางแสดงโดย Starodum, Milon, Pravdin, Sophia เช่น ผู้คนที่สามารถเรียกได้ว่าเป็นพลเมืองในอุดมคติ

หน้าหนังสือ 1 จาก 1

“ฉันชื่อนาตาลก้า” เรียงความจากบทละครของ I. Kotlyarovsky“ Natalka Poltavka”

วรรณคดีอุดมไปด้วยความอัศจรรย์อย่างยิ่ง ภาพผู้หญิง- ในนั้นนักเขียนพยายามพรรณนาถึงอุดมคติของหญิงสาวชาวยูเครนแม้ว่าในขณะเดียวกันภาพทั้งหมดก็ยังคงเป็นต้นฉบับและมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว บ่อยครั้งในวรรณคดีของเรามีแนวคิดเกี่ยวกับชะตากรรมที่ยากลำบากของผู้หญิงซึ่งเป็นความโชคร้ายที่เกิดขึ้นกับเด็กผู้หญิงชาวยูเครน และความหลงใหลและความเคารพที่กระตุ้นความจริงที่ว่าเด็กผู้หญิงที่เปราะบางเหล่านี้กำลังต่อสู้กับโชคชะตาเพื่อชีวิตและความสุขของพวกเขา หนึ่งในไข่มุก วรรณคดียูเครนมีภาพของ Natalka Poltavka ซึ่งกระตุ้นความเห็นอกเห็นใจอย่างจริงใจในหมู่ผู้อ่าน ที่น่าสนใจคือ Natalka เป็นเด็กสาวชาวนาธรรมดาที่ไม่แตกต่างจากเด็กผู้หญิงหลายพันคนที่คล้ายคลึงกัน ศตวรรษที่สิบเก้า- แต่ช่างงดงามทางจิตวิญญาณจริงๆ บุคลิกที่สดใสของ Natalka ปรากฏต่อหน้าเรา! มีคนหนึ่งรู้สึกว่าสาวยูเครนเกือบทุกคนมี....

การเสียดสีในภาพยนตร์ตลกของ Moliere

การเสียดสีในคอเมดี้ของ Moliere มีความหมายทางสังคมเสมอ นักแสดงตลกไม่ได้วาดภาพบุคคลหรือบันทึกปรากฏการณ์รองของความเป็นจริง เขาสร้างคอเมดี้ที่บรรยายถึงชีวิตประจำวันและประเพณี สังคมสมัยใหม่แต่สำหรับโมลิแยร์ มันเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกของการประท้วงทางสังคม ซึ่งเป็นการเรียกร้องความยุติธรรมทางสังคม โมลิแยร์ได้รับการพิจารณาอย่างถูกต้องว่าเป็นนักเขียนที่มีปรัชญาลึกซึ้งที่สุดในยุคของเขาแม้ว่าเขาจะไม่ได้เขียนบทความเชิงปรัชญาแม้แต่เล่มเดียวก็ตาม ตลอดชีวิตของเขาเขามีความสนใจในปรัชญา: ในบทละครของเขาเขามักจะใช้คำศัพท์เชิงปรัชญากล่าวถึงระบบปรัชญาเผยให้เห็นถึงความตระหนักรู้อย่างมากต่อพวกเขา องค์ประกอบของห้องสมุดที่บ้านของเขายังเป็นเครื่องยืนยันถึงความสนใจในปรัชญาของเขาอย่างต่อเนื่อง Moliere ติดตาม Descartes เมื่อสร้างตัวละคร และ Gassendi ติดตาม วิธีการสร้างสรรค์และในปรัชญาจริยธรรม โลกทัศน์ของเขาขึ้นอยู่กับความรู้เชิงทดลอง การสังเกตชีวิตอย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งเขาชอบมากกว่าการคาดเดาเชิงนามธรรม....

บทกวีตลกของพระเจ้า (1307-1321)

นรก ครึ่งทางของชีวิต ฉัน - ดันเต้ - หลงอยู่ในป่าทึบ น่ากลัวไปหมด สัตว์ป่า- สัญลักษณ์เปรียบเทียบของความชั่วร้าย; ไม่มีที่ไป. แล้วผีก็ปรากฏตัวขึ้น ซึ่งกลายเป็นเงาของเวอร์จิล กวีโรมันโบราณผู้เป็นที่รักของฉัน ฉันขอความช่วยเหลือจากเขา เขาสัญญาว่าจะพาฉันจากที่นี่ไปเที่ยวรอบๆ ชีวิตหลังความตายเพื่อจะได้เห็นนรก ไฟชำระ และสวรรค์ ฉันพร้อมจะตามเขาไป ใช่ แต่ฉันสามารถเดินทางแบบนั้นได้หรือไม่...

ละครเรื่อง "The Boss" ของ I. Karpenko-Kary เป็นละครตลกแนวใหม่

โรงละครยูเครน เวลานานฉันถูกบังคับให้พัฒนาธีมของชาวนาที่มีความลาดเอียงทางชาติพันธุ์เพราะไม่เช่นนั้นคำภาษายูเครนคงไม่ฟังจากเวที และสิ่งนี้ทำให้โรงละครสามารถพัฒนาและก้าวไปสู่เส้นทางแห่งการต่ออายุได้อย่างรวดเร็ว สัญลักษณ์ที่เป็นเอกลักษณ์ของการต่ออายุละครยูเครนคือบทละคร "The Master" โดย I. Karpenko-Kary ตลกเสียดสีสังคมคือ ชนิดใหม่ทำงานให้กับโรงละครในยุคนั้นเนื่องจากช่วยแก้ปัญหาของสังคมสมัยใหม่ - การก่อตัวของชนชั้นกลางในชนบทใหม่ มันคืออะไรกระฎุมพีใหม่? และนี่คือวิธีที่ Terenty Gavrilovich Bubble จากการสนทนา ตัวอักษรผู้อ่านได้เรียนรู้ว่า Bubble และภรรยาของเขาเคยทำงานหนักครั้งหนึ่ง แล้วความมั่งคั่งมหาศาลนี้ได้มาจากการงานที่ซื่อสัตย์หรือเปล่า? แล้วทำไมคนรวยแบบนี้ถึงไม่ปรากฏตัวในสังคมอีกล่ะ? อะไรนะ คนอื่นไม่รู้ว่าทำงานยังไง? ปรากฎว่า Bubble ไม่ลังเลเลยที่จะใช้วิธีใด ๆ เพื่อร่ำรวย และเราเห็นวิธีหนึ่งในการทำให้คนเหล่านี้มีคุณค่ามากขึ้นเมื่อมีการหลอกลวงเรื่องแกะและการล้มละลายในจินตนาการ ยิ่งกว่านั้น ในขณะที่หารายได้ Bubble ก็ค่อยๆ พึ่งพามัน นี่คือหลักฐานจากทัศนคติของเขาที่มีต่อคนงาน - การแสวงหาผลประโยชน์อย่างไร้ความปรานี ดูเหมือนว่าเขาไม่เกรงกลัวพระเจ้า และไม่เห็นบาป เพราะเห็นแก่เงิน เขาได้อดอาหารให้ผู้คน แม้ว่าคนเหล่านี้จะทำงานเพื่อเขาอย่างเป็นเรื่องเป็นราวก็ตาม และภาพของ "การทะเลาะวิวาท" กับห่านเพื่อเพนนีที่น่ารักนั้นเป็นการเสียดสีตรงไปตรงมา เขามีกระปุกออมสินอยู่มากมาย แต่เขาเข้าไปยุ่งและล้มลงจนกลายเป็นอันตรายถึงชีวิต ดูเหมือนว่าเมื่อเผชิญกับภัยคุกคามของมนุษย์ คนๆ หนึ่งจะนึกถึงพระเจ้า ไม่ใช่เกี่ยวกับการดำรงอยู่ของมนุษย์....

ละครเรื่อง "The Boss" โดย I. Karpenko-Kary เป็นละครตลกเสียดสีสังคมรูปแบบใหม่

Ivan Karpenko-Kary - บุคคลสำคัญในละครยูเครน ปลาย XIX- ต้นศตวรรษที่ 20 ตามคำจำกัดความของ I. Franko เขาคือ "นักเขียนบทละครผู้ยิ่งใหญ่ที่ไม่เท่าเทียมกันในวรรณกรรมของเรา" มรดกทางละครของนักเขียนประกอบด้วยบทละครสิบแปดเรื่องซึ่งละครที่โด่งดังที่สุดคือบทละคร "The Master" นี่คือหนังตลกเสียดสีทางสังคมรูปแบบใหม่ มันถูกเขียนขึ้นในปี 1900 ในเวลานี้กระบวนการพัฒนาระบบทุนนิยมใน เกษตรกรรมเกิดขึ้นโดยเฉพาะในยูเครน อย่างรวดเร็วและในช่วงปลายทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ 19 ปรมาจารย์สัมบูรณ์คือกลุ่มเกษตรกรเกษตรกรรมทุนนิยมกลุ่มเล็กๆ ที่ขูดรีดคนงานในชนบทหลายหมื่นคนอย่างโหดร้าย ด้วยสายตาที่เอาใจใส่ของศิลปิน Karpenko-Kary จึงมองดูคนรวยกลุ่มใหม่อย่างใกล้ชิดซึ่งเติบโตเกิน Gerasim Moshna ที่เรารู้จักไปแล้ว ข้อสังเกตของนักเขียนบทละครเกี่ยวกับกระบวนการเติบโตทางเศรษฐกิจของ "สกปรก" ของยูเครนกลายเป็นพื้นฐานสำคัญของภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Boss" และต้นแบบคือเจ้าของที่ดินทุนนิยมชาวยูเครนและคนรับใช้และผู้จัดการของพวกเขา....

ฉันขอเรียบเรียงหัวข้อใหม่เล็กน้อย: ไม่ใช่อะไร แต่จะสอนอย่างไรในหนังตลกของเขา? กล่าวคือ: พวกเขาสอนอะไร Mitrofanushka ตัวเล็ก ๆ อย่างไร? หากฉันได้รับอนุญาต ฉันจะเริ่มอธิบายมุมมองของฉันเกี่ยวกับปัญหานี้
เท่าที่ฉันเข้าใจคำว่า "ผู้เยาว์" กลายเป็นชื่อที่ไม่เหมาะสมหลังจากการแสดงตลกชื่อเดียวกันบนเวทีเท่านั้น และก่อนหน้านั้นคำนี้หมายถึงขุนนางหนุ่มที่พร้อมจะเข้ารับราชการหลังจากนั้น ทั้งปีจะเรียกว่า “โนวิก” โดยเน้นที่พยางค์สุดท้าย ผู้เยาว์ไม่จำเป็นต้องโง่เหมือน Mitrofanushka แต่เขาผิดหรือเปล่าที่โดนสอนแบบนี้?
ครูและนักการศึกษาคนแรกคือพี่เลี้ยงเด็ก Eremeevna ซึ่งสำหรับงานของเธอได้รับ "ห้ารูเบิลต่อปีและตบหน้าห้าครั้ง" พี่เลี้ยงเด็กให้ความสำคัญกับมดลูกของนักเรียนมากกว่า ไม่ใช่เรื่องศีรษะของเขา "ความกล้าหาญ" ของตัวละครของเจ้าหน้าที่ในอนาคต Mitrofan Prostakov ได้รับการส่งเสริมจากบรรยากาศในครอบครัวซึ่งมีผู้หญิงรับผิดชอบ การแสดงลักษณะตนเองของผู้ชายในตระกูล Prostakov ร่วมกับลุง Skotinin มีดังนี้: “ ฉันเป็นน้องชายของน้องสาวของฉัน... ฉันเป็นสามีของภรรยาของฉัน... และฉันเป็นลูกชายของแม่”
การสอนในตำราเรียนของ Mitrofanushka ยังแสดงถึงฉากการ์ตูนด้วย มันกลายเป็นเรื่องตลกที่สมบูรณ์ ในระหว่างบทเรียนคณิตศาสตร์ แม่จะสอนลูกชายเกี่ยวกับการหาเงินมากกว่าการนับ:
นางพรอสตาโควา เขากำลังโกหกเพื่อนรักของฉัน! ฉันพบเงินและไม่ได้แบ่งปันกับใครเลย ทำทุกอย่างเพื่อตัวคุณเอง Mitrofanushka อย่าเรียนวิทยาศาสตร์โง่ๆแบบนี้...
ในระหว่างบทเรียนวรรณกรรม Mitrofanushka แสดงความฉลาดและประดิษฐ์ประตู "คำคุณศัพท์":
ไมโตรฟาน. เพราะมันติดอยู่ที่ของมัน ตรงนั้นที่ตู้เสื้อผ้าบนเสาเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์แล้ว ประตูยังไม่ได้แขวนไว้ เพราะฉะนั้น บัดนี้จึงมีคำนามอยู่
สตาโรดัม เลยใช้คำว่าโง่เป็น adjective เพราะใช้กับคนโง่เหรอ?
ความไร้ประโยชน์ของภูมิศาสตร์สำหรับขุนนางนั้นอธิบายได้ง่ายมากเช่นกัน:
นางพรอสตาโควา อา พ่อของฉัน! คนขับรถแท็กซี่ต้องการอะไร? มันเป็นธุรกิจของพวกเขา นี่ไม่ใช่วิทยาศาสตร์อันสูงส่งเช่นกัน ขุนนาง แค่พูดว่า: พาฉันไปที่นั่น แล้วพวกเขาจะพาคุณไปทุกที่ที่คุณต้องการ เชื่อฉันเถอะพ่อ แน่นอนว่ามันเป็นเรื่องไร้สาระที่ Mitrofanushka ไม่รู้...
อารมณ์ขันที่บริสุทธิ์สามารถรับรู้ได้จากลักษณะโดยสรุปของวิทยาศาสตร์ทั้งหมดที่ Taras Skotinin มอบให้:
สโกตินิน. ใช่ นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับเขา เขาขี่ม้าเกรย์ฮาวด์วิ่งเข้าไปในประตูหินอย่างเมามาย ชายคนนั้นตัวสูง ประตูอยู่ต่ำ เขาลืมก้มตัวลง ทันทีที่หน้าผากชนกับทับหลัง อินโดก็โน้มลุงไปทางด้านหลังศีรษะ (สายใต้หางม้า) แล้วม้าที่แข็งแรงก็อุ้มเขาออกจากประตูไปยังเฉลียงด้านหลัง ฉันอยากจะรู้ว่ามีหน้าผากที่เรียนรู้ในโลกนี้ที่จะไม่แตกสลายจากการถูกโจมตีเช่นนี้หรือไม่ และลุงของฉันได้สติไปชั่วนิรันดร์แล้วถามเพียงว่าประตูยังสมบูรณ์หรือไม่?
สโกตินิน (ถึงมิลอน) ...ฉันคิดว่าพวกสโกตินินล้วนแต่มีจิตใจเข้มแข็งแต่กำเนิด...
หมดจด เอฟเฟกต์การ์ตูนพวกเขาสร้างชื่อที่บอกเล่า - ครูคณิตศาสตร์ Tsyfirkin ทหารที่เกษียณแล้ว, ครูสอนไวยากรณ์ Sexton Kuteikin และครูสอนพิเศษปลอมชาวเยอรมัน Vralman อดีตโค้ช การจองของ “ครู” และการระบายสีคำพูดของชาวเยอรมันฟังดูตลกขบขันโดยจงใจ: “อ้าว! อา! อา! อา! ฉันทำอะไรผิด!”
การแสดงลักษณะตนเองของครูไวยากรณ์ Kuteikin ก็เป็นเรื่องตลกเช่นกัน:
คูเทคิน. ...เขาได้ยื่นคำร้องต่อคณะสงฆ์ โดยเขียนว่า: "นักบวชผู้นี้ซึ่งเป็นเด็กคนหนึ่งของคริสตจักร เกรงกลัวขุมปัญญาจึงขอให้เธอไล่ออก" ต่อมามีพระกรุณาปรานีด้วยพระดำรัสว่า “ควรละสามเณรผู้นั้นเสียจากคำสอนทั้งปวง เพราะมีเขียนไว้ว่า อย่าโยนไข่มุกให้สุกร เกรงว่ามันจะเหยียบย่ำมัน...”
มุมมองด้านเดียวของ "คำสอน" ของ Mitrofanushka สามารถโน้มน้าวผู้อ่านหรือผู้ชมได้ว่าบทละคร "Minor" นั้นเป็นงานที่มีอารมณ์ขันล้วนๆ แต่นั่นไม่เป็นความจริง ก่อนอื่นเลย ความตลกขบขันของ Denis Ivanovich Fonvizin สอนอะไรได้มากมายจริงๆ ก่อนอื่นมีความจริงสองประการ ข้อแรกสามารถแสดงได้ด้วยสุภาษิตที่ว่า "การสอนคนโง่จะทำให้พวกเขาเสียเท่านั้น" สุภาษิตที่สองสามารถนำมาจากพระคัมภีร์: “หมอ รักษาตัวเองให้ดี” เหมาะสำหรับกรณีที่พยายามสอนบางอย่างที่ตนเองไม่ได้เรียนรู้

ภาพยนตร์ตลกของ Denis Fonvizin เรื่อง "The Minor" เป็นหนึ่งในภาพยนตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ผลงานที่สดใสลัทธิคลาสสิกของรัสเซีย คำถามที่ผู้เขียนเน้นในบทละครทำให้จิตใจของผู้ชมและผู้อ่านตื่นเต้นแม้ในยุคของเรา - มากกว่าสามศตวรรษหลังจากการเขียน ผลงานที่สร้างโดย Fonvizin นั้นเทียบได้ยากกับละครตลกคลาสสิกแบบดั้งเดิม เพราะเรื่องตลกขบขัน การเยาะเย้ยความชั่วร้ายของสังคม และประเด็นเฉพาะในละครดูตลกพอๆ กับเป็นเรื่องน่าเศร้า นักเขียนบทละครนำผู้อ่านไปสู่ความหมายอันลึกซึ้งและแก่นแท้ของ "The Minor" โดยใช้เทคนิคการเปรียบเทียบ การเยาะเย้ย และการประชดประชัน

ความหมายทางอุดมการณ์ของหนังตลกเรื่อง "The Minor"

เมื่อมองแวบแรกงานก็เป็นเรื่องปกติ เล่นทุกวัน– โครงเรื่องหลักของ “The Minor” มีลักษณะเป็นเส้นตรงและเกี่ยวข้องกับการแต่งงานของโซเฟีย หญิงสาวใน อายุยังน้อยสูญเสียพ่อแม่ของเธอและตอนนี้อาศัยอยู่ในความดูแลของตระกูล Prostakov เจ้าของที่ดิน Prostakova ต้องการกำจัด " ปากพิเศษ"ตัดสินใจแต่งงานกับโซเฟียกับสโกตินิน น้องชายของเขา โดยไม่ได้รับความยินยอมจากเธอ อย่างไรก็ตามข่าวที่ว่าหญิงสาวได้กลายเป็นทายาทแห่งโชคลาภมหาศาลและลุงของเธอก็มาทุกวันทำให้แผนการของ Prostakova เปลี่ยนไป ผู้หญิงคนนั้นปฏิเสธ Skotinin โดยเสนอ Mitrofan ลูกชายที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะเป็นเจ้าบ่าวคนใหม่ โชคดีที่ Starodum กลายเป็นลุงของโซเฟีย เป็นคนมีเหตุผลซึ่งเผยให้เห็นความสนใจของ Skotinin และ Prostakova โดยสนับสนุนความปรารถนาของหญิงสาวที่จะแต่งงานกับ Milon คนรักของเธอ

แม้กระทั่งโดย คำอธิบายสั้น ๆ“ ผู้เยาว์” เห็นได้ชัดว่าเนื้อเรื่องของบทละครเข้ากันได้ดีกับศีล คอเมดี้คลาสสิก- อย่างไรก็ตามงานจะเสริมด้วยงานรอง เส้นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับ Mitrofan - ชายหนุ่มที่โง่เขลานิสัยเสียขี้เกียจโลภและโหดร้ายซึ่งเป็นลูกชายของ Prostakovs แม้จะมีลักษณะเชิงลบ แต่เขาก็เป็นตัวละครที่ตลกที่สุดในละคร - ฉากที่สนุกที่สุดของงานนั้นเชื่อมโยงอย่างแม่นยำกับการฝึกฝนของเขา โดยทั่วไปใน "The Minor" มีตัวละครตลกเพียงสองตัวเท่านั้น - Mitrofan และ Skotinin พวกเขาทำให้เราขบขันด้วยความโง่เขลาและขาดความเข้าใจเมื่อควรนิ่งเงียบแทนที่จะพูดอะไรไร้สาระ

“ผู้เยาว์” สามารถเรียกได้ว่าเป็นการเล่นของการศึกษาอย่างถูกต้องตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ความสัมพันธ์ในครอบครัวในงานจะกำหนดลักษณะและความโน้มเอียงของบุคคล อย่างไรก็ตาม หาก Skotinin และ Mitrofan มีความคล้ายคลึงกันแม้จะรักหมูซึ่งทำให้หัวเราะด้วย คุณก็คงไม่อยากจะหัวเราะเยาะ Prostakova เป็นคนเผด็จการ โหดร้าย และหยาบคายต่อชาวนาและญาติของเธอ ผู้หญิงไม่พบกับความสุขทั้งในสามี "คนโง่ที่สิ้นหวัง" หรือในลูกชายของเธอซึ่งเธอรักอย่างสุ่มสี่สุ่มห้า แม้แต่คำพูดของเธอเกี่ยวกับวิธีการนับอย่างถูกต้อง (ฉากบทเรียนของ Tsyfirkin) ก็ยังตลก แต่พวกเขาค่อนข้างเยาะเย้ยคุณธรรมของขุนนางชรามากกว่าเธอ ในแง่ของกิจกรรมและอิทธิพลในละครเธอสามารถเปรียบเทียบได้กับปราฟดินอย่างไรก็ตามหากชายคนหนึ่งปกป้องอุดมคติอันมีมนุษยธรรมและมีศีลธรรมสูง Prostakova ก็เป็นผู้ถือศีลธรรมของเจ้าของที่ดิน "ของเธอเอง" ซึ่งกำหนดมูลค่าเงินที่ยิ่งใหญ่ที่สุดและ อยู่ก่อนชีวิตของข้ารับใช้ ชื่อที่ซื่อสัตย์ การศึกษา และคุณธรรม

ความหมายหลักของ "พง" อยู่ที่ความขัดแย้งของสองรัศมีนี้อย่างแม่นยำ มุมมองที่ตรงกันข้าม– ใหม่ มีมนุษยธรรม การศึกษา และล้าสมัย เจ้าของที่ดิน ฟอนวิซินมุ่งความสนใจไม่เพียง แต่ในจุดเริ่มต้นเชิงลบของยุคหลังเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจำเป็นในการเปลี่ยนมุมมองของขุนนางเก่าด้วย ไม่เช่นนั้น "ผลแห่งความชั่วร้าย" จะหลีกเลี่ยงไม่ได้ ผู้เขียนเน้นย้ำว่าต้นกำเนิดของความอาฆาตพยาบาทนี้อยู่ที่การเลี้ยงดู - Prostakova และ Skotinin รับเอามุมมองของพวกเขาจากพ่อแม่และส่งต่อไปยัง Mitrofan เช่นเดียวกับที่พ่อแม่ของเธอวางรากฐานของมนุษยนิยมในโซเฟีย

สาระสำคัญของหนังตลกเรื่อง "ไมเนอร์"

แก่นแท้ของ "The Minor" ตามความหมายเชิงอุดมคติของหนังตลก - การศึกษาต้องถูกต้องและปลูกฝัง อุดมคติอันสูงส่ง- ตามประเพณีของลัทธิคลาสสิกนามสกุลของตัวละครส่วนใหญ่ช่วยเสริมลักษณะของตัวละครและเปิดเผยความคิดของผู้เขียนเพิ่มเติม Fonvizin ตั้งชื่อนามสกุลให้ Skotinin ด้วยเหตุผลดังกล่าว นอกจากนี้ให้เราจำไว้ว่า Prostakova ได้รับนามสกุลของเพื่อนจากสามีของเธอเท่านั้น เธอคือ Skotinina ด้วย Mitrofan เป็นบุตรชายของ Skotinina และตัวละครก็มีลักษณะคล้ายกับสัตว์จริงๆ - พวกเขาไม่รู้หนังสือ โง่เขลา คุ้นเคยกับการมองหาเพียงเพื่อประโยชน์ของตัวเองเท่านั้น ซึ่งพวกเขาพร้อมที่จะทำทุกอย่าง (นั่นคือ พวกเขาขาดคุณสมบัติเช่นความซื่อสัตย์และความนับถือตนเองโดยสิ้นเชิง) เป็นที่น่าสังเกตว่า Mitrofan ได้รับการสอนโดยคนชั้นล่างซึ่งเป็นคนรับใช้จริงๆ ในหมู่บ้าน Prostakova คนรับใช้จะดูแลวัวดังนั้นตั้งแต่วัยเด็กชายหนุ่มจึงไม่ได้ถูกเลี้ยงดูมาในฐานะขุนนางที่คู่ควร แต่อย่างดีที่สุดก็ในฐานะคนรับใช้

Fonvizin ไม่เพียงแต่เผยให้เห็นถึงความไม่รู้ของ "Skotinins" ซึ่งตรงกันข้ามกับผู้ถืออุดมคติของมนุษย์ที่สูงส่ง - Pravdin, Starodum, Sophia, Milon แต่ยังมุ่งเน้นไปที่ความล้มเหลวของการเลี้ยงดูและการศึกษาแบบดั้งเดิมโดยเน้นถึงความจำเป็น การพัฒนาส่วนบุคคล- นี่คือสาระสำคัญของงานอย่างแม่นยำ Fonvizin เชื่อว่าทันทีที่ "Mitrofan" แต่ละคนได้รับการเลี้ยงดูที่ถูกต้องและการศึกษาที่เหมาะสม สังคมรัสเซียจะเปลี่ยนแปลงและดีขึ้น ปัจจุบันภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Minor" เป็นการเตือนใจผู้อ่านทุกคนถึงอุดมคติสูงสุดของมนุษย์และความจำเป็นในการปรับปรุงทุกวันเพื่อไม่ให้เป็นเหมือน "Mitrofan"

ทดสอบการทำงาน

ในช่วงไตรมาสสุดท้ายของศตวรรษที่ 18 สิ่งใหม่กำลังก่อตัวขึ้นในวรรณคดีรัสเซีย ทิศทางศิลปะ- ความสมจริงทางการศึกษา องค์ประกอบของความสมจริงทำให้ตัวเองรู้สึกได้ในผลงานของ Novikov, Krylov และ Derzhavin บางส่วน สิ่งที่โดดเด่นที่สุดคือสิ่งใหม่ การเคลื่อนไหวทางวรรณกรรมรวมอยู่ในละครของ D.I. Fonvizin (1744-1792) ความสมจริงของการตรัสรู้เป็นปรากฏการณ์คู่ ในฐานะนักสัจนิยม นักเขียนแห่งศตวรรษที่ 18 เขาพยายามที่จะสร้างชีวิตขึ้นมาใหม่ในภาพที่สอดคล้องกับชีวิตเพื่อให้ได้การสังเคราะห์ ลักษณะส่วนบุคคลด้วยลักษณะทั่วไปและเป็นธรรมชาติในการพรรณนา เพื่อเจาะลึกถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์แห่งชีวิต ในฐานะนักการศึกษา เขาจะต้องประเมินภาพของความเป็นจริงโดยรอบที่เขาสร้างขึ้นจากมุมมองของอุดมคติที่เป็นนามธรรม (การตรัสรู้) เกณฑ์หลักของอุดมคตินี้คือเหตุผล ลักษณะของมนุษย์ในงานแห่งการตรัสรู้นั้นถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นศูนย์รวมของหลักการที่มีเหตุผลและเป็นธรรมชาติหรือในฐานะผู้ถือลักษณะดังกล่าวที่บ่งบอกถึงความเสื่อมทรามของมัน - เช่น เกี่ยวกับการไม่มีธรรมชาติตามธรรมชาติ การกระทำของฮีโร่ไม่เพียงอธิบายจากสถานการณ์ทางสังคมเท่านั้น แต่ยังอธิบายด้วยเหตุผลด้วย นั่นคือเหตุผลในการทำงานของตัวแทน ความสมจริงทางการศึกษาโครงร่างสดใส “มีชีวิตชีวา” ประเภทเสียดสีอยู่ติดกับภาพแผนผังของคนที่ "มีเหตุผล" ซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นกระบอกเสียงของแนวคิดโปรดของนักเขียน

อย่างไรก็ตามของขวัญที่สว่างที่สุดของ Fonvizin - นักเขียนเสียดสี, เฉียบแหลม, มีฤทธิ์กัดกร่อน, ด้วยลิ้นที่บาดเหมือนมีดโกน - ดูเหมือนจะบดบัง, ผลักดันภาพลวงตาและความหวังทางการศึกษาของเขาเองเข้าไปในเงามืด, รวบรวมไว้ใน ภาพเชิงบวกคอเมดี้เรื่อง "The Brigadier" และ "The Minor"

ตามคำพูดที่ยุติธรรมของคนร่วมสมัย "The Brigadier" (ระหว่างปี 1766 ถึง 1769) เป็น "เรื่องตลกเรื่องแรกเกี่ยวกับศีลธรรมของเรา" ซึ่งเป็นศีลธรรมของชนชั้นสูงทั้งหมดของรัสเซีย ใน "The Brigadier" Fonvizin เยาะเย้ยความไม่รู้ การติดสินบน ความหน้าซื่อใจคด และ "gallomania" ที่ตาบอดของขุนนางรัสเซียเพศที่ 2 ศตวรรษที่สิบแปด กระบวนการสร้างตัวละคร "เชิงลบ" ของคุณเอง (หัวหน้าคนงาน, ที่ปรึกษา, ที่ปรึกษา, Ivanushka) ฟอนวิซินไม่แสดง แต่อธิบายพฤติกรรมที่แตกต่างกันของตัวละครไม่ว่าจะโดยสถานการณ์ทางชีวประวัติหรือโดยการเลี้ยงดู หัวข้อเรื่องการศึกษาฟังดูจริงจังมากในหนังตลก ธีมของ "ความโง่เขลา" ไม่ได้ระบุไว้อย่างชัดเจนในหนังตลก - เป็นการรวมตัวละครเข้าด้วยกันไม่น้อยไปกว่าความเกี่ยวข้องในชั้นเรียนกับชนชั้นสูง หนังตลกมีพื้นฐานมาจากเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ แต่การผจญภัยที่เต็มไปด้วยความรักของเหล่าฮีโร่มองว่าภาพของ Fonvizin เป็นการล้อเลียนความรักที่แท้จริง นักเขียนบทละครมักจะวางตัวละครของเขาในตำแหน่งที่ตลกซึ่งแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งถึงความไม่สอดคล้องกันอย่างสมบูรณ์ของพฤติกรรมของพวกเขากับสามัญสำนึกและบรรทัดฐานทางศีลธรรม ฟอนวิซินใช้เทคนิคการเปิดเผยตัวตนของตัวละครในการ์ตูน: สิ่งที่ดูเหมือนว่าสติปัญญาจะปรากฏต่อหน้าผู้ชมว่าเป็นผลประโยชน์ส่วนรวม ความไม่รู้ และการผิดศีลธรรมเบื้องต้น ฮีโร่เชิงลบบทละครนั้นตรงกันข้ามกับบทที่ "สมเหตุสมผล" - Dobrolyubov และ Sophia ซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวแทนของความคิดโปรดของผู้เขียน Fonvizin ตามกฎหมายของประเภททำให้การเล่นจบลงอย่างมีความสุข เมื่อให้โอกาสผู้ชมได้หัวเราะอย่างมากกับความอนาถของตัวละครของเขานักเขียนบทละครก็ไม่หมดหวังที่จะแก้ไขศีลธรรมของคนชั้นสูงโดยรวม: “ เป็นเรื่องจริงด้วยที่การศึกษาเป็นสาเหตุของทุกสิ่ง” Dobrolyubov กล่าวในตอนสุดท้าย คตินี้ประกอบด้วย ความหมายทางอุดมการณ์ตลกเป็นบทเรียนทางศีลธรรม

ใน "The Minor" เสียงหัวเราะของ Fonvizin มีความขมขื่นมากขึ้น เหมือนเมื่อก่อน Fonvizin มุ่งเน้นไปที่ชนชั้นสูง แต่ไม่ใช่ในตัวมันเอง แต่มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับชนชั้นข้าแผ่นดินซึ่งปกครอง และอำนาจสูงสุดที่เป็นตัวแทนของประเทศโดยรวม

นั่นคือเหตุผลที่โกกอลเรียก “ผู้เยาว์” อย่างแท้จริง “ ตลกทางสังคม" ซึ่งเทียบได้กับ "Woe from Wit" ของ Griboyedov: ในบทละครเหล่านี้ตามที่นักเสียดสีในศตวรรษที่ 19 กล่าวไว้ "บาดแผลและความเจ็บป่วยในสังคมของเรา การล่วงละเมิดภายในอย่างรุนแรง... ได้รับการเปิดเผยอย่างชัดเจนอย่างน่าทึ่ง"

ตามโครงเรื่องและชื่อเรื่อง “The Minor” เป็นบทละครเกี่ยวกับการสอนที่แย่และไม่ถูกต้อง ขุนนางหนุ่มทรงเลี้ยงเขาให้ “ไม่โต” แต่ฟอนวิซิน เรากำลังพูดถึงไม่เกี่ยวกับการเรียนรู้ แต่เกี่ยวกับ "การศึกษา" ในตัวเอง ในความหมายกว้างๆคำนี้. ตามขั้นตอน Mitrofan เป็นตัวละครรอง แต่เรื่องราวการเลี้ยงดูของเขาอธิบายว่าเขามาจากไหน โลกที่น่ากลัว Skotinins และ Prostakovs สิ่งที่ควรเปลี่ยนแปลงเพื่อเอาชนะความเป็นทาสด้วยการศึกษาทางศีลธรรมที่ชั่วร้าย "สัตว์ป่า" ในธรรมชาติของมนุษย์ “นี่เป็นสิ่งที่ชั่วร้าย ผลไม้ที่คุ้มค่า- - Pravdin ฮีโร่ในอุดมคติของ Fonvizin กล่าวโดยชี้ไปที่ Prostakova ซึ่งถูกลิดรอนสิทธิ์ของเจ้าของที่ดินตามคำสั่งของรัฐบาลถึง Prostakova ซึ่งถูกลูกชายของเธอเองปฏิเสธ สถานการณ์ในตอนจบไม่ใช่เรื่องตลกจนน่าเศร้า อาจเป็นเพราะนักเขียนบทละครเองก็ไม่เชื่ออีกต่อไปว่าการศึกษาสามารถเปลี่ยนผู้คนเช่น Skotinins และ Prostakovs ได้

การวาดภาพที่ชัดเจนของการใช้อำนาจโดยมิชอบของเจ้าของข้ารับใช้ในบ้านของพรอสตาโควา ซึ่งแสดงให้เห็นผลกระทบอันเลวร้ายของการเป็นทาสทั้งนายและทาส ฟอนวิซินเน้นย้ำว่ารูปภาพเหล่านี้เป็นเพียงกรณีพิเศษของความขัดแย้งที่ร้ายแรงกว่าเท่านั้น

ใน "The Minor" Fonvizin เช่นเดียวกับใน "The Brigadier" เปรียบเทียบโลกแห่งความชั่วร้ายกับโลกแห่งเหตุผลโลกแห่งความรู้สึกตามธรรมชาติที่รวมอยู่ในตัวละครในอุดมคติของบทละครของเขา - Starodum, Pravdin, Sophia, Milone Starodum เป็นอัตตาที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างแท้จริง ซึ่งเป็น "ตัวตนที่สอง" ของ Fonvizin และทางปาก Starodum Fonvizin อ้างว่าในเมืองหลวง จักรวรรดิรัสเซียความภาคภูมิใจและการเป็นทาสแบบเดียวกันนั้นก็ครอบงำเช่นเดียวกับในที่ดินของ Prostakov และสำหรับคำถามของ Pravdin เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ในศีลธรรมของศาล Starodum ตอบว่า: "เพื่อนของฉัน! คุณผิด. การเรียกหมอไปหาคนไข้ที่รักษาไม่หายนั้นไร้ประโยชน์ หมอจะไม่ช่วยที่นี่เว้นแต่เขาจะติดเชื้อเอง” ฟอนวิซินรักษาความหวังไว้เฉพาะในการเริ่มต้นที่ดีของจิตวิญญาณของบุคคลในการเลี้ยงดูที่สมเหตุสมผลในความแข็งแกร่งของมโนธรรม “มีหัวใจ มีจิตวิญญาณ แล้วคุณจะเป็นผู้ชายตลอดเวลา” Starodum บอกกับ Sophia

ทั้ง "The Minor" และ "The Brigadier" ถูกสร้างขึ้นภายใต้กรอบของลัทธิคลาสสิก อย่างไรก็ตาม แนวโน้มที่สมจริงในละครตลกทั้งสองเรื่อง (โดยเฉพาะใน "The Minor" นำไปสู่การเอาชนะแบบแผนของคลาสสิก ประเภทตลก- นวัตกรรมของนักเขียนบทละคร Fonvizin ส่งผลให้มีความเข้าใจตัวละครที่ซับซ้อนมากขึ้น ฮีโร่ของ Fonvizin นิ่งเฉย พวกเขาออกจากเวทีเหมือนที่ปรากฏ อย่างไรก็ตาม ในโครงสร้างที่มีชีวิตของผลงาน การกระทำของพวกเขาทำให้เกิดความหลากหลายซึ่งไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของละครแนวคลาสสิก หัวหน้าคนงานจากละครตลกเรื่องแรกของ Fonvizin เป็นคนโง่เขลาโลภชั่วร้าย แต่ทันใดนั้นก็มีคุณลักษณะปรากฏขึ้นในภาพของเธอซึ่งไม่เพียงทำให้ผู้ชมหัวเราะเท่านั้น แต่ยังทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจของเขาด้วย ใน "The Minor" ภาพของ Skotinin, Vralman และ Kuteikin ได้รับการทำให้คมชัดขึ้นจนกลายเป็นภาพล้อเลียน ในขณะที่ภาพของ Prostakova และ Eremeevna มีความโดดเด่นด้วยความซับซ้อนภายในที่ยอดเยี่ยม ฟอนวิซินทำให้ภาษาของตัวละครเป็นรายบุคคล โดยเฉพาะใน "The Minor" ไม่เพียงแต่ให้ลักษณะทางสังคมและในชีวิตประจำวันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะทางจิตวิทยาด้วย

มรดกทางความคิดสร้างสรรค์ฟอนวิซินมีผลกระทบต่อการก่อตัวของความสมจริงในวรรณคดีรัสเซีย Batyushkov เชื่อมโยง "การศึกษาร้อยแก้ว" กับ Fonvizin ความคิดเห็นของ Pushkin, Gogol และ Belinsky เน้นย้ำถึงความคิดริเริ่มและสัญชาติของพรสวรรค์ของเขา ความต่อเนื่องของละครของ Fonvizin กับโรงละครของ Ostrovsky ได้รับการกล่าวถึงโดย Goncharov และ Saltykov-Shchedrin ได้นำตัวละครเสียดสีของ Fonvizin จำนวนหนึ่งออกมาในผลงานบางชิ้นของเขา (“ Letters to Auntie” “ Gentlemen of Tashkent” “ ตลอดทั้งปี”)

เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์

ตลก "พง""เขียนโดย D.I. Fonvizin ในปี 1781 ปัญหาหลักของงานคือการประณามการศึกษาแบบดั้งเดิมของขุนนางโดยเฉพาะในต่างจังหวัดความโง่เขลาและพฤติกรรมที่ชั่วร้ายของพวกเขา บทละคร "The Minor" เขียนในรูปแบบคลาสสิกซึ่งสะท้อนให้เห็นในนามสกุล "การพูด" ของตัวละครการแบ่งแยกตัวละครเชิงบวกและเชิงลบอย่างชัดเจนตลอดจนความสามัคคีของเวลาสถานที่และการกระทำ: เหตุการณ์ที่เกิดขึ้น สถานที่ตลอด 2 วันในหมู่บ้าน Prostakov ชื่อ "Nedorosl" มีความเกี่ยวข้องกับคำสั่งของ Peter I ซึ่งห้ามขุนนางที่ไม่ได้รับการศึกษาให้บริการและแต่งงานโดยเรียกคนหนุ่มสาวเหล่านี้ว่า "ผู้เยาว์"

สำหรับการแนะนำโครงเรื่องโดยทั่วไป เราขอเสนอบทสรุปโดยย่อของ “The Minor”

ตัวละครหลัก

นางพรอสตาโควาเป็นภรรยาของพรอสตาคอฟ ผู้หญิงที่กระตือรือร้น หยาบคาย ไร้การศึกษา ซึ่งคิดถึงผลกำไรของตัวเองมากกว่าคนรอบข้างและคุณธรรม พยายามแก้ไขทุกสิ่งด้วยกำลังหรือไหวพริบ

Prostakov Mitrofan เป็นบุตรชายของ Prostakovs ผู้เยาว์ชายหนุ่มอายุ 16 ปีโง่เขลาเหมือนพ่อแม่ของเขาเอาแต่ใจอ่อนแอโดยสิ้นเชิงเห็นด้วยกับทุกสิ่งที่แม่หรือคนอื่นพูด (ในที่สุดเขาก็ตกลงที่จะเข้าร่วมกองทัพทันที ).

Pravdin เป็นแขกของ Prostakovs ซึ่งเป็นเจ้าหน้าที่ของรัฐที่มาเพื่อแก้ไขปัญหาในที่ดินของพวกเขาและแก้ไขปัญหาความโหดร้ายของ Prostakova ที่มีต่อคนรับใช้ คนที่มีคุณธรรมสูงซึ่งเป็นตัวแทนของขุนนางที่มีการศึกษา "ใหม่" เป็นตัวเป็นตนของความจริงและคำพูดของกฎหมายในงาน "ผู้เยาว์"

Starodum เป็นบุคคลที่มีหลักศีลธรรมสูงที่ประสบความสำเร็จทุกอย่างในชีวิตด้วยตัวเขาเองโดยไม่ต้องอาศัยการหลอกลวงหรือไหวพริบ ลุงและผู้ปกครองของโซเฟีย

โซเฟียเป็นเด็กผู้หญิงที่ซื่อสัตย์ มีการศึกษา และใจดี หลังจากสูญเสียพ่อแม่ไป เธอก็อาศัยอยู่กับ Prostakovs และหลงรัก Milon

มิลอนเป็นคู่หมั้นของโซเฟีย ซึ่งพวกเขาไม่ได้เจอกันมาหลายปีแล้ว นายทหารที่มีความโดดเด่นในการรับใช้ด้วยความกล้าหาญและความกล้าหาญ มีแนวคิดสูงในเรื่องคุณธรรมและเกียรติยศของมนุษย์

สโกตินิน – พี่ชายนางพรอสตาโควา คนโง่ที่ไร้การศึกษา แสวงหาผลกำไรในทุกสิ่ง พูดโกหกและยกยอหากำไรได้ง่าย

ตัวละครอื่นๆ

Prostakov เป็นสามีของ Prostakova เขาแก้ไขอะไรไม่ได้เลยในบ้าน โดยพื้นฐานแล้วเป็นเงาและภรรยาที่ถูกจิกกัด ไร้การศึกษา และเอาแต่ใจอ่อนแอ

Eremeevna เป็นพี่เลี้ยงของ Mitrofan

Kuteikin (นักบวชที่เลิกเรียนไปครึ่งทางเพราะเขาไม่สามารถเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์เป็นครูไวยากรณ์ที่มีไหวพริบและโลภ), Vralman (อดีตเจ้าบ่าวของ Starodum เรียบง่าย แต่สามารถหลอกลวงได้อย่างชำนาญ - เรียกตัวเองว่าครูสอนภาษาเยอรมัน ชีวิตทางสังคม), Tsyfirkin (จ่าเกษียณอายุราชการ ผู้ชายที่ยุติธรรม, ครูสอนเลขคณิต) – ครูของ Mitrofan

Trishka เป็นช่างตัดเสื้อ คนรับใช้ของ Prostakov

สรุป

การดำเนินการ 1

การเล่นเริ่มต้นด้วยนาง Prostakova ดุ Trishka ที่เย็บ caftan ที่ไม่ดีให้กับ Mitrofan แม้ว่าเขาจะเตือนว่าเขาไม่สามารถเย็บได้ก็ตาม พรอสตาคอฟเห็นด้วยกับภรรยาของเขา ผู้หญิงคนนั้นตัดสินใจลงโทษช่างตัดเสื้อ สโกตินินอ้างว่าชุดคาฟตันนั้นทำมาอย่างดี และทริชก้าก็ถูกไล่ออกไป

บทสนทนาเปลี่ยนไปที่ Mitrofan - เขาคงจะป่วยเพราะเขานอนไม่หลับทั้งคืน ในระหว่างการสนทนา ลูกชายอ้างว่าเขาไม่ได้กินเลย แต่จริงๆ แล้วเขาทานอาหารเย็นแสนอร่อย ดื่ม kvass ทั้งคืน และในตอนกลางคืนเขาเห็นแม่ทุบตีพ่อของเขา ด้วยเหตุนี้ Prostakova จึงกอดลูกชายของเธอโดยบอกว่าเขาเป็นเพียงคนเดียวของเธอที่ปลอบใจเธอ ส่วน Mitrofan ก็วิ่งหนีไปที่นกพิราบ

Skotinin, Prostakova และ Prostakov คุยกันว่าพวกเขาต้องการมอบ Sophia เด็กกำพร้าให้กับ Skotinin Starodum ญาติคนเดียวของหญิงสาวเดินทางไปไซบีเรียเมื่อนานมาแล้วและไม่ได้เตือนเขาถึงตัวเองเลย บทสนทนาเผยให้เห็นถึงบุคลิกที่เห็นแก่ตัวและชั่วร้ายของสโกตินิน ซึ่งไม่ชอบโซเฟีย แต่ชอบหมูหลายตัวในหมู่บ้านของเธอ

โซเฟียนำจดหมายจากสตาโรดัมมาปรากฏตัวทันที Prostakovs ไม่เชื่อว่าเขายังมีชีวิตอยู่ พวกเขาพยายามโน้มน้าวหญิงสาวว่านี่คือจดหมายจากแฟนคลับจริงๆ เมื่อโซเฟียชวนให้อ่านเอง ปรากฎว่าทุกคนไม่มีการศึกษา

ปราฟดินเข้ามาและได้รับคำสั่งให้อ่านจดหมาย ปัจจุบันได้เรียนรู้ว่า Starodum ทำให้โซเฟียเป็นทายาท 10,000 รูเบิล ตอนนี้ไม่เพียง แต่ Skotinin เท่านั้นที่ต้องการจีบหญิงสาว แต่ Prostakova ก็เริ่มประจบประแจงหญิงสาวโดยต้องการแต่งงานกับเธอกับ Mitrofan ขณะที่ผู้หญิงกำลังจะออกไป คนใช้ก็วิ่งเข้ามาบอกผู้ชายว่าทหารที่ผ่านไปมาได้หยุดอยู่ในหมู่บ้านแล้ว

พระราชบัญญัติ 2

มิลอนและปราฟดินกลายเป็นเพื่อนเก่ากัน ปราฟดินบอกว่าเขามาที่หมู่บ้านเพื่อเอาพรอสตาโควาที่ "โกรธจัด" เข้ามาแทนที่เธอ มิลอนเล่าว่าเขากำลังจะไปมอสโคว์เพื่อพบกับคนรักซึ่งเขาไม่ได้เจอมาเป็นเวลานานแล้วเนื่องจากหลังจากพ่อแม่ของเธอเสียชีวิตเธอก็ถูกพาไปอยู่ในความดูแลของญาติห่าง ๆ

โดยบังเอิญโซเฟียก็ผ่านไป คนรักก็มีความสุขกัน โซเฟียบอกมิลอนว่าพรอสตาโควาต้องการแต่งงานกับเธอกับลูกชายวัย 16 ปีที่โง่เขลาของเธอ

ทันทีที่พวกเขาพบกับสโกตินินซึ่งกังวลว่าเขาอาจจะกลับบ้านโดยไม่มีภรรยาและเงิน Pravdin และ Milon กระตุ้นให้เขาทะเลาะกับน้องสาวโดยบอกว่าเธอเล่นกับเขาเหมือนลูกบอล สโกตินินเสียอารมณ์

Mitrofan และ Eremeevna ผ่านไป พี่เลี้ยงเด็กพยายามบังคับชายหนุ่มให้เรียน แต่เขาไม่อยากเรียน Skotinin ทะเลาะกับ Mitrofan เกี่ยวกับการแต่งงานที่กำลังจะมาถึงเนื่องจากทั้งคู่ไม่ต่อต้านการรับโซเฟียเป็นภรรยา อย่างไรก็ตาม Eremeevna และ Pravdin ไม่อนุญาตให้พวกเขาต่อสู้กัน สโกตินินจากไปด้วยความโกรธ

พรอสตาคอฟปรากฏตัว พรอสตาโควายกย่องมิลอนและขอโทษที่ไม่ออกมาพบเขาตรงเวลา เธอชมโซเฟียและเล่าว่าเธอได้จัดเตรียมทุกอย่างให้ลุงของเธอแล้วอย่างไร หญิงสาวและพรอสตาคอฟออกไปดูห้อง พวกเขาจะถูกแทนที่ด้วย Kuteikin และ Tsyfirkin ครูเล่าเรื่องตัวเองให้ปราฟดินฟัง วิธีเรียนรู้การอ่านและเขียน และมาอยู่ในบ้านของพรอสตาคอฟได้อย่างไร

พระราชบัญญัติ 3

Pravdin เมื่อเห็นรถม้าของ Starodum จากหน้าต่างจึงออกไปพบเขาก่อน อย่างเป็นทางการพูดถึงความชั่วร้ายของ Prostakovs ที่มีต่อ Sonya Starodum กล่าวว่าไม่มีใครสามารถทำตามแรงกระตุ้นครั้งแรกได้ เนื่องจากประสบการณ์แสดงให้เขาเห็นว่าความกระตือรือร้นไม่ได้ดีเสมอไป เขาจึงเล่าให้ Pravdin ฟังเกี่ยวกับชีวิตของเขาว่าเขาเห็นว่าผู้คนแตกต่างกันอย่างไร

โซเฟียมาที่นี่ Starodum จำหลานสาวของเขาได้ พวกเขาดีใจที่ได้พบกัน ลุงบอกว่าเขาละทิ้งทุกอย่างแล้วจากไปเพราะเขาไม่สามารถหาเงินได้หากปราศจาก "การแลกเปลี่ยนกับมโนธรรมของเขา"

ในเวลานี้ Prostakova และ Skotinin สามารถต่อสู้ได้ หลังจากที่ Milon ทำให้พวกเขาสงบลง Prostakova ก็สังเกตเห็น Starodum และสั่งให้ Eremeevna โทรหาลูกชายและสามีของเธอ ครอบครัว Prostakov และ Skotinin ทั้งหมดทักทาย Starodum ด้วยความดีใจมากเกินไป กอดเขา และประจบประแจงเขาในทุกวิถีทาง Mitrofan พูดซ้ำตามแม่ของเขาว่า Starodum เป็นพ่อคนที่สองของเขา สิ่งนี้ทำให้ลุงโซเฟียประหลาดใจมาก

Starodum บอกว่าเขาจะพาหญิงสาวไปมอสโคว์เพื่อแต่งงาน โซเฟียไม่รู้ว่าลุงของเธอเลือกมิลอนเป็นสามี แต่ก็ยังเห็นด้วยกับเจตจำนงของเขา Prostakova และ Skotinin พยายามโน้มน้าวเขา ผู้หญิงคนนั้นบอกว่าในครอบครัวของพวกเขาการเรียนไม่ได้รับการยกย่องอย่างสูง แต่ Mitrofan ถูกกล่าวหาว่าไม่ลุกขึ้นเพราะหนังสือและเรียนอย่างขยันขันแข็ง ปราฟดินขัดจังหวะผู้หญิงคนนั้นโดยบอกว่าแขกเหนื่อยจากถนนและทุกคนก็จากไป

Tsyfirkin และ Kuteikin ยังคงอยู่ซึ่งบ่นกันว่า Mitrofan ไม่สามารถเรียนเลขคณิตได้เป็นเวลาสามปีและอ่านออกเขียนได้เป็นเวลาสี่ปี พวกเขาตำหนิ Vralman ชาวเยอรมันที่รบกวนการสอน และทั้งคู่ไม่ได้ต่อต้านการทุบตีนักเรียนที่โชคร้ายคนนั้น ถ้าเพียงแต่เขาจะเริ่มทำอะไรบางอย่าง

Mitrofan และ Prostakova เข้ามา ผู้หญิงคนนั้นชักชวนลูกชายของเธอให้เรียนหนังสือ อย่างน้อยก็เพื่อการแสดง Tsifirkin ตั้งปัญหาสองประการ แต่ในทั้งสองกรณี ก่อนที่ Mitrofan จะคำนวณ Prostakova จะแก้ไขมันตามเธอ ประสบการณ์ส่วนตัว: “เจอเงินแล้วไม่ได้แบ่งให้ใครเลย ทำทุกอย่างเพื่อตัวคุณเอง Mitrofanushka อย่าเรียนรู้วิทยาศาสตร์โง่ ๆ นี้” ทันทีที่ Kuteikin เริ่มสอนชายหนุ่มให้อ่านและเขียน Vralman ก็ปรากฏตัวขึ้นและบอกว่า Mitrofan ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้การอ่านและเขียนและโดยทั่วไปแล้ว เป็นการดีกว่าถ้าได้ผูกมิตรกับคนที่ไม่รู้หนังสือ "ของเราเอง" ซึ่ง พรอสตาโควาสนับสนุนเขา Vralman จองว่าเขาเห็นแสงสว่างขณะนั่งอยู่บนกล่องรถแท็กซี่ แต่เขารู้ตัวได้ทันเวลาและผู้หญิงคนนั้นไม่ได้สังเกตว่าเขากำลังโกหกเธอ

พรอสตาโควาและมิโตรฟานจากไป ครูทะเลาะกัน. Tsyfirkin และ Kuteikin ต้องการเอาชนะ Vralman แต่เขากลับวิ่งหนี

พระราชบัญญัติ 4

Starodum และ Sophia พูดคุยเกี่ยวกับคุณธรรม เกี่ยวกับการที่ผู้คนหลงไปจากเส้นทางอันชอบธรรม ลุงอธิบายให้หลานสาวฟังว่าความสูงส่งและความมั่งคั่งไม่ควรคำนวณโดยการกระทำเพื่อประโยชน์ของตนเอง แต่คำนวณโดยการกระทำเพื่อปิตุภูมิและผู้อื่น ชายคนนั้นอธิบายว่าตำแหน่งควรสอดคล้องกับการกระทำ ไม่ใช่เพียงตำแหน่งเดียว เขายังพูดถึง ชีวิตครอบครัวว่าสามีภรรยาต้องเข้าใจกัน เกื้อกูลกัน ว่าที่มาของคู่ครองไม่สำคัญว่าจะรักกันแต่รักนี้ต้องเป็นมิตร

จากนั้นพวกเขาก็นำจดหมาย Starodum มาให้ซึ่งเขารู้ว่าชายหนุ่มที่เขากำลังจะแต่งงานกับโซเฟียคือมิลอน Starodum พูดคุยกับ Milon ได้เรียนรู้ว่าเขาเป็นคนที่มีแนวคิดเรื่องหน้าที่และเกียรติยศสูง ลุงอวยพรหลานสาวและชายหนุ่ม

สโกตินินขัดจังหวะพวกเขาจากการสนทนา พยายามแสดงตัวในแง่ดี แต่เพียงทำให้พวกเขาหัวเราะด้วยความไร้สาระของเขาเท่านั้น ปราฟดิน, พรอสตาโควา และมิโตรฟานมาถึง ผู้หญิงคนนั้นชื่นชมความสามารถในการรู้หนังสือของลูกชายอีกครั้ง ปราฟดินตัดสินใจตรวจสอบ Mitrofan ไม่ได้ให้คำตอบที่ถูกต้องแม้แต่ข้อเดียวในขณะที่แม่ของเขาพยายามทุกวิถีทางเพื่อพิสูจน์ความโง่เขลาของเขา

Prostakova และ Skotinin ยังคงถาม Starodum ว่าเขาจะเลือกใครให้กับหลานสาวของเขา ซึ่งพวกเขาได้รับคำตอบว่าเธอมีคู่หมั้นแล้วและพวกเขาจะออกเดินทางในเช้าวันพรุ่งนี้ Skotinin และ Mitrofan และ Prostakova วางแผนที่จะสกัดกั้นหญิงสาวบนท้องถนนแยกกัน

การดำเนินการ 5

Pravdin และ Starodum กำลังคุยกันถึงสิ่งที่ทุกคนจะรู้ในไม่ช้า หากไม่มีความจริงและศีลธรรมอันดี ก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะบรรลุสิ่งที่คุ้มค่า กุญแจสู่ความเป็นอยู่ที่ดีของรัฐคือคนที่คู่ควร ซื่อสัตย์ มีการศึกษา และมีมารยาทดี

พวกเขาจะถูกขัดจังหวะเมื่อได้ยินเสียงดัง ปรากฎว่า Eremeevna ต้องการบังคับโซเฟียออกไปตามคำสั่งของ Prostakova แต่ Milon ขัดขวางเธอ ปราฟดินกล่าวว่านี่เป็นการกระทำที่ผิดกฎหมาย เขาชี้ให้เห็นว่าลุงและคู่หมั้นของหญิงสาวสามารถกล่าวหา Prostakovs ในเรื่องอาชญากรรมและเรียกร้องให้ลงโทษทันที ผู้หญิงคนนั้นพยายามขอการอภัยจากโซเฟียผู้ให้อภัยเธอ พรอสตาโควา มีเพียงเธอเท่านั้นที่พ้นจากความผิด จะลงโทษคนรับใช้ที่ป้องกันไม่ให้เกิดอาชญากรรมและปล่อยหญิงสาวไป อย่างไรก็ตาม Pravdin หยุดเธอ - เขาอ่านบทความที่มาจากรัฐบาลว่าต่อจากนี้ไปบ้านและหมู่บ้านของ Prostakovs จะอยู่ภายใต้การดูแลของเขา Prostakova ไม่พอใจและขอเวลาอย่างน้อยสามวัน แต่ Pravdin ปฏิเสธ จากนั้นผู้หญิงคนนั้นก็จำหนี้ของครูได้และปราฟดินก็ตกลงที่จะจ่ายหนี้ให้พวกเขาเอง

วรัลมาน คูเทคิน และไซเฟอร์คินมาถึง การหลอกลวงของ Vralman ถูกเปิดเผย - จริงๆ แล้วเขาเป็นเจ้าบ่าวที่เกษียณแล้วของ Starodum ไม่ใช่ครูและผู้เชี่ยวชาญชาวเยอรมัน สังคมชั้นสูง- Vralman ตกลงที่จะรับใช้ Starodum อีกครั้ง Tsyfirkin ไม่ต้องการรับเงินพิเศษจาก Prostakova เนื่องจากตลอดเวลานี้เขาไม่สามารถสอนอะไร Mitrofan ได้ Pravdin, Starodum และ Milon ให้รางวัล Tsyfirkin สำหรับความซื่อสัตย์ของเขา คุเทคินไม่ได้ต่อต้านการรับเงินแม้แต่กับวิทยาศาสตร์ที่ไร้ผล แต่เขากลับไม่เหลืออะไรเลย

Starodum, Milon และ Sophia เตรียมตัวออกเดินทาง Mitrofan บอกแม่ของเขาให้กำจัดเขา พ่อของเขาตำหนิเขาในเรื่องนี้ ปราฟดินชวนชายหนุ่มไปรับใช้และเขาก็เห็นด้วย พรอสตาโควาสิ้นหวังเพราะเธอสูญเสียทุกสิ่งไป Starodum สรุปสิ่งที่เกิดขึ้น: “สิ่งเหล่านี้เป็นผลแห่งความชั่วร้ายที่คู่ควร!”

บทสรุป

ตลก "พง"» Fonvizin เป็นผลงานชิ้นสำคัญของศตวรรษที่ 18 ที่เปิดเผย ปัญหายุ่งยากเวลานั้น. ละครขัดแย้งการศึกษา มารยาทดี สูง หลักศีลธรรมด้วยความโง่เขลา อวิชชา ความโกรธ และเอาแต่ใจ อารมณ์ขันอันละเอียดอ่อนของผู้เขียน ความเข้าใจในระดับโลก ปัญหาของมนุษย์ช่วยให้คุณอ่านหนังสือตลกคลาสสิกได้แม้กระทั่งทุกวันนี้ เราแนะนำให้คุณไม่เพียง แต่อ่านการเล่าเรื่อง "The Minor" ทีละขั้นตอนเท่านั้น แต่ยังต้องประเมินงานทั้งหมดด้วย

ตลก "พง" – งานที่ยอดเยี่ยม Fonvizin ซึ่งนักเขียนบทละครได้แสดงตัวละครที่สดใสและน่าจดจำซึ่งมีชื่ออยู่ วรรณกรรมสมัยใหม่และยุคนั้นก็กลายเป็นชื่อที่ใช้ในครัวเรือน หนึ่งในตัวละครหลักของละครเรื่องนี้คือแม่ของ Mitrofanushka - นาง Prostakova ตามเนื้อเรื่องของงาน นางเอกเป็นของ อักขระเชิงลบ- ผู้หญิงที่หยาบคาย ไร้การศึกษา โหดร้ายและเห็นแก่ตัว ชวนให้นึกถึงฉากแรก ทัศนคติเชิงลบและในบางสถานที่ถึงกับเยาะเย้ยจากผู้อ่าน อย่างไรก็ตาม ภาพดังกล่าวถือเป็นภาพเชิงจิตวิทยาอย่างละเอียด และต้องมีการวิเคราะห์อย่างละเอียด

ชะตากรรมของพรอสตาโควา

ในการเล่นการเลี้ยงดูและการถ่ายทอดทางพันธุกรรมเป็นตัวกำหนดลักษณะนิสัยและความโน้มเอียงในอนาคตของแต่ละบุคคลเกือบทั้งหมด และภาพลักษณ์ของ Prostakova ในภาพยนตร์ตลกเรื่อง "Minor" ก็ไม่มีข้อยกเว้น ผู้หญิงคนนี้ได้รับการเลี้ยงดูในครอบครัวของเจ้าของที่ดินที่ไม่ได้รับการศึกษาซึ่งมีคุณค่าหลักคือความมั่งคั่งทางวัตถุ - พ่อของเธอถึงกับเสียชีวิตด้วยเงินจำนวนหนึ่ง Prostakova ได้รับการดูหมิ่นต่อผู้อื่น ความโหดร้ายต่อชาวนา และความเต็มใจที่จะทำทุกอย่างเพื่อหากำไรจากพ่อแม่ของเธอ และความจริงที่ว่าในครอบครัวมีเด็กสิบแปดคนและมีเพียงสองคนเท่านั้นที่รอดชีวิต - ส่วนที่เหลือเสียชีวิตเนื่องจากการกำกับดูแล - ทำให้เกิดความสยองขวัญอย่างแท้จริง บางทีถ้า Prostakova แต่งงานกับผู้ชายที่มีการศึกษาและกระตือรือร้นมากขึ้น ข้อบกพร่องของการเลี้ยงดูของเธอก็จะสังเกตเห็นได้น้อยลงเมื่อเวลาผ่านไป อย่างไรก็ตามเธอได้รับ Prostakov ที่เฉื่อยชาและโง่เขลาเป็นสามีของเธอซึ่งการซ่อนตัวอยู่หลังกระโปรงของภรรยาที่กระตือรือร้นนั้นง่ายกว่าการแก้ปัญหาทางเศรษฐกิจด้วยตัวเอง ความจำเป็นในการบริหารจัดการตัวเอง ทั้งหมู่บ้านและการเลี้ยงดูของเจ้าของที่ดินเก่าทำให้ผู้หญิงคนนั้นโหดร้ายเผด็จการและหยาบคายมากยิ่งขึ้นเสริมความแข็งแกร่งให้กับทุกสิ่ง คุณสมบัติเชิงลบตัวละครของเธอ เมื่อพิจารณาถึงเรื่องราวชีวิตของนางเอกแล้วผู้อ่านก็จะเข้าใจมากขึ้น ลักษณะที่ไม่ชัดเจน Prostakova ใน "ไมเนอร์" Mitrofan เป็นลูกชายของผู้หญิงคนนี้ สิ่งเดียวที่เธอปลอบใจและมีความสุข อย่างไรก็ตาม ทั้งเขาและสามีของเธอต่างชื่นชมความพยายามของ Prostakova ในการจัดการหมู่บ้าน เพียงพอให้ทุกคนจดจำ ฉากที่มีชื่อเสียงในตอนท้ายของละคร Mitrofan ละทิ้งแม่ของเขาและสามีทำได้เพียงตำหนิลูกชายของเขาเท่านั้น Prostakov ก็ยังคงโศกเศร้าอยู่ข้างๆ โดยไม่พยายามปลอบใจผู้หญิงคนนั้น แม้จะมีนิสัยบูดบึ้ง แต่ Prostakova ก็ยังรู้สึกเสียใจกับเธอเพราะคนที่สนิทที่สุดของเธอทิ้งเธอไป

ความอกตัญญูของ Mitrofan: ใครจะตำหนิ?

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น Mitrofan เป็นความสุขเพียงอย่างเดียวของ Prostakova ความรักที่มากเกินไปของผู้หญิงคนหนึ่งทำให้เขาเติบโตขึ้นมาจาก " เด็กชายแม่- Mitrofan นั้นหยาบคาย โหดร้าย โง่เขลา และโลภพอๆ กัน เมื่ออายุสิบหกปีเขายังคงมีลักษณะคล้าย เด็กเล็กที่ไม่แน่นอนและวิ่งไล่นกพิราบแทนที่จะเรียนหนังสือ ในแง่หนึ่งการดูแลและปกป้องลูกชายมากเกินไปจากความกังวลใด ๆ ในโลกแห่งความเป็นจริงอาจเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์อันน่าเศร้าของครอบครัวของ Prostakova - เด็กหนึ่งคนอายุไม่ถึงสิบแปด อย่างไรก็ตามในทางกลับกัน Prostakova สำหรับ Mitrofan ที่จะยังคงเป็นเด็กตัวใหญ่และจิตใจอ่อนแอก็สะดวก ดังที่เห็นได้ชัดจากฉากของบทเรียนคณิตศาสตร์ เมื่อผู้หญิงแก้ปัญหาที่ Tsyfirkin เสนอด้วยวิธีของเธอเอง ภูมิปัญญาหลักของเจ้าของที่ดิน "ของตัวเอง" ถือเป็นหลักสำหรับเธอ หากไม่มีการศึกษา Prostakova จะแก้ไขสถานการณ์ใด ๆ โดยค้นหาผลประโยชน์ส่วนตัว Mitrofan ผู้เชื่อฟังซึ่งเชื่อฟังแม่ของเขาในทุกสิ่งควรได้รับการลงทุนที่ทำกำไรได้เช่นกัน Prostakova ไม่ได้ใช้เงินไปกับการศึกษาของเขาด้วยซ้ำ ประการแรก เธอเองก็ใช้ชีวิตได้ดีโดยไม่มีความรู้ที่เป็นภาระ และประการที่สอง เธอรู้ดีกว่าว่าลูกชายของเธอต้องการอะไร แม้แต่การแต่งงานกับโซเฟียก็ยังช่วยเติมเต็มเงินกองทุนของหมู่บ้าน Prostakov (โปรดจำไว้ว่าชายหนุ่มยังไม่เข้าใจแก่นแท้ของการแต่งงานอย่างถ่องแท้ด้วยซ้ำ - เขายังไม่โตพอที่จะเข้าใจสิ่งนี้ทั้งทางจิตใจและศีลธรรม) ในนั้น ฉากสุดท้ายการที่ Mitrofan ปฏิเสธแม่ของเขานั้นเป็นความผิดของ Prostakova อย่างไม่ต้องสงสัย ชายหนุ่มเรียนรู้จากการที่เธอไม่เคารพญาติและความจำเป็นที่จะต้องยึดติดกับคนที่มีเงินและอำนาจ นั่นคือเหตุผลที่ Mitrofan ตกลงที่จะรับใช้กับเจ้าของหมู่บ้าน Pravdin โดยไม่ลังเลใจ อย่างไรก็ตามเหตุผลหลักยังคงอยู่ใน "ธรรมชาติที่ชั่วร้าย" ทั่วไปของตระกูล Skotinin ทั้งหมดตลอดจนความโง่เขลาและความเฉื่อยชาของ Prostakov ซึ่งไม่สามารถเป็นผู้มีอำนาจที่คู่ควรสำหรับลูกชายของเขาได้

ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง.

เพื่อให้ภารกิจในส่วนที่ 2 เสร็จสมบูรณ์ ให้เลือกหัวข้อเรียงความที่นำเสนอเพียงหัวข้อเดียว (2.1−2.4) ในแบบฟอร์มคำตอบ ให้ระบุจำนวนหัวข้อที่เลือก จากนั้นเขียนเรียงความความยาวอย่างน้อย 200 คำ (หากเรียงความน้อยกว่า 150 คำ ให้คะแนน 0 คะแนน)

พึ่งพาข้อความ งานวรรณกรรมคำนึงถึงจุดยืนของผู้เขียน ใช้แนวคิดทางทฤษฎีและวรรณกรรมที่จำเป็น และเปิดเผยวิสัยทัศน์ของคุณเองเกี่ยวกับปัญหา ในเรียงความเกี่ยวกับเนื้อเพลง จำเป็นต้องวิเคราะห์บทกวีอย่างน้อยสองบท

2.2. คุณจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูดของนักวิจัยเกี่ยวกับบทละครของ N.V. Gogol: "ผู้ตรวจราชการคือทะเลแห่งความกลัว" อย่างไร

2.3. เหตุใดเนื้อเพลงของ Lermontov จึงถูกเรียกว่าโรแมนติก (โดยใช้ตัวอย่างบทกวีสองหรือสามบท)

คำอธิบาย.

ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรียงความ

2.1. Fonvizin นักเขียนบทละครสามารถสอนอะไรแก่ผู้ชม (ผู้อ่าน) ได้บ้าง?

ในภาพของ Mitrofan Fonvizin แสดงให้เห็นว่าความชั่วร้ายที่มีอยู่ในสังคมศักดินาทั้งหมดทำให้จิตวิญญาณของผู้คนพิการตั้งแต่วัยเด็กได้อย่างไร นักเขียนบทละครประณามความชั่วร้ายเหล่านี้ทำให้ผู้ให้บริการของตนถูกเยาะเย้ยโดยทั่วไป นี่คือคุณค่าทางอุดมการณ์และศิลปะของภาพยนตร์ตลกเรื่อง "The Minor" ที่สร้างขึ้นในศตวรรษที่ 18 แต่ยังคงรักษาความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้

ฮีโร่ของ Fonvizin เป็นวัยรุ่นเกือบจะเป็นเยาวชนซึ่งมีนิสัยได้รับผลกระทบจากโรคแห่งความไม่ซื่อสัตย์แพร่กระจายไปยังทุกความคิดและทุกความรู้สึกที่มีอยู่ในตัวเขา เขามีทัศนคติที่ไม่ซื่อสัตย์ต่อแม่ของเขา โดยพยายามอยู่ด้วยความสบายและความเกียจคร้าน และผู้ที่เขาละทิ้งในเวลาที่เธอต้องการการปลอบใจจากเขา

"ความรู้" ของไวยากรณ์ของ Mitrofanushka ความปรารถนาที่จะไม่เรียน แต่จะแต่งงานเป็นเรื่องไร้สาระ แต่ทัศนคติของเขาที่มีต่อ Eremeevna ความพร้อมของเขาที่จะ "ยอมรับผู้คน" และการทรยศของแม่ของเขาไม่ทำให้เกิดเสียงหัวเราะอีกต่อไป: เผด็จการเจ้าของทาสที่โง่เขลาและโหดร้ายกำลังเติบโตต่อหน้าเรา

Mitrofan เห็นแก่ตัวและเห็นแก่ตัว ขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงในตำแหน่งที่ผู้คนครอบครอง ทัศนคติของ Mitrofanushka ที่มีต่อพวกเขาก็เปลี่ยนไปเช่นกัน เขาดำเนินชีวิตตามหลักการนี้เท่านั้น เขายังหมดความสนใจในแม่ของเขาเองทันทีที่อำนาจถูกพรากไปจากเธอ

ต้องขอบคุณฮีโร่ Fonvizin คำว่า "ผู้เยาว์" จึงกลายเป็นคำนามทั่วไปสำหรับผู้เลิกบุหรี่ คนขี้เกียจ และคนเกียจคร้าน ในปัจจุบันมี mitrofanushki อยู่มากมาย ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการแสดงตลกจึงยังคงอยู่และทำให้คุณคิดถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องในศตวรรษที่ 18 และยังคงเป็นประเด็นเฉพาะในปัจจุบัน

2.2. คุณจะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูดของนักวิจัยเกี่ยวกับบทละครของ N.V. Gogol: "ผู้ตรวจราชการคือทะเลแห่งความกลัว" อย่างไร

“ ในภาพยนตร์ตลกฉันตัดสินใจรวบรวมทุกสิ่งที่ไม่ดีในรัสเซียและหัวเราะเยาะทุกคนในคราวเดียว” เอ็น. วี. โกกอลเกี่ยวกับผู้ตรวจราชการ อันที่จริงเนื้อเรื่องของหนังตลกสะท้อนถึงรัสเซียทั้งหมดเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 จากคำแรกของตัวละครอธิบายความวุ่นวายของชีวิตในเมืองทั้งหมด: ความไร้กฎหมาย, สิ่งสกปรก, การโกหก ปรากฏการณ์แต่ละอย่างเผยให้เห็นบรรยากาศในสมัยนั้น เป้าหมายของการเสียดสีของ N.V. Gogol คือชีวิตสมัยใหม่ที่แสดงออกถึงความน่าเกลียดอย่างตลกขบขัน ยิ่งไปกว่านั้น เหล่าฮีโร่ยังบอกเล่าสิ่งที่ไม่พึงประสงค์ ตลก และน่าเกลียดที่สุดเกี่ยวกับตัวเองอีกด้วย

ยกตัวอย่างเช่น ฉากที่ Khlestakov อวดสาวๆ คำพูดของเขาปราศจากคำพูดข้างเคียงโดยสิ้นเชิง ซึ่งมีอยู่มากมายในตัวละครอื่น ๆ ในละคร ผู้ตรวจสอบเท็จโกหกและโกหกมากจนจมอยู่กับคำโกหกของตัวเอง กลืนน้ำลายและพูดไม่จบประโยคและประโยค จากพนักงานที่ "เพิ่งเขียนใหม่" ในเวลาไม่กี่นาทีเขาก็เติบโตขึ้นจนเกือบเป็น "ผู้บัญชาการทหารสูงสุด" ที่ "ไปพระราชวังทุกวัน" ระดับโฮเมอร์ทำให้ผู้คนตกตะลึง: "ผู้จัดส่งสามหมื่นห้าพันคน" รีบเร่งเพื่อค้นหาฮีโร่ หากไม่มีเขาก็ไม่มีใครจัดการแผนกได้ คำโกหกในฉากนั้นโจ่งแจ้งและเปิดกว้างจนแทบจะมองไม่เห็นเลย หากเจ้าหน้าที่และนายกเทศมนตรีไม่ตื่นตระหนกขนาดนี้ Khlestakov ก็แทบจะไม่ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นผู้ตรวจสอบ หากเจ้าหน้าที่ของเมืองไม่ "โง่" ขนาดนี้ ก็ไม่น่าเป็นไปได้ที่เหตุการณ์จะจบลงด้วยการไม่ต้องรับโทษสำหรับ Khlestakov

“ทะเลแห่งความกลัว” นี้ทำให้เรื่องราวที่เกิดขึ้นในเมืองเคาน์ตีเกิดขึ้นได้

2.3. เหตุใดเนื้อเพลงของ Lermontov จึงถูกเรียกว่าโรแมนติก (โดยใช้ตัวอย่างบทกวีสองหรือสามบท)

เพื่อพิสูจน์ว่า Lermontov สามารถเรียกได้ว่าเป็นกวีโรแมนติกได้เราต้องจำคำจำกัดความของแนวโรแมนติก ยวนใจ - วิธีการทางศิลปะซึ่งพัฒนาขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 ยวนใจนั้นมีความสนใจเป็นพิเศษในบุคลิกภาพของฮีโร่ ฮีโร่ งานโรแมนติก- บุคคลที่มีความพิเศษ ความรู้สึกที่แข็งแกร่งเขาสูงกว่าคนรอบข้าง แต่ตามกฎแล้วเขาเหงา คนโรแมนติกมีความกังวลเกี่ยวกับธรรมชาติของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับความเป็นจริงโดยรอบและการต่อต้าน โลกแห่งความจริงในอุดมคติ. ความคิดริเริ่ม ลักษณะทางศิลปะ Lermontov กล่าวว่าในทุกขั้นตอนของงานของเขา กวีได้แสดงทั้งในฐานะนักโรแมนติกและนักสัจนิยม โดยมีความโดดเด่นใน ช่วงต้นแนวโรแมนติกและในวัยผู้ใหญ่ - ความสมจริง ในฐานะกวีโรแมนติก Lermontov เป็นตัวแทนของลัทธิโรแมนติกที่ก้าวหน้าซึ่งแสดงการปฏิเสธความเป็นจริงร่วมสมัยของเขา (“ ปีศาจ”) อย่างเด็ดขาดและยืนยันการเริ่มต้นชีวิตในเชิงบวก - บุคลิกภาพที่กล้าหาญเข้าใจชีวิตว่าเป็นการต่อสู้ในฐานะการกระทำที่แข็งขัน ("Mtsyri")

ตัวอย่างสำหรับการวิเคราะห์อาจเป็นบทกวีของ Lermontov เรื่อง "Sail", "I Go Out Alone on the Road" เป็นต้น

2.4. ธีม “มนุษย์กับสงคราม” ถูกเปิดเผยในงานอย่างไร (นักเรียนเลือกผลงาน)

หัวข้อนี้สามารถเปิดเผยได้โดยใช้ตัวอย่างผลงานเกี่ยวกับ Great Patriotic War: "The Fate of Man" โดย M. Sholokhov, "And the Dawns Here Are Quiet..." โดย B. Vasiliev และคนอื่น ๆ ต่อสู้ด้วยตัวเอง ปกป้องบ้านเกิดของเขาในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ สงครามรักชาติ- เขาได้เห็นความน่าสะพรึงกลัวทั้งหมดของมัน และสามารถสร้างช่วงเวลาที่เลวร้ายในช่วงเวลานั้นขึ้นมาใหม่ได้อย่างน่าเชื่อถือและละเอียดในหนังสือของเขา หนึ่งในนั้นคือผลงานอันยอดเยี่ยม “และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ...” เรื่องราวบอกเล่าถึงความสำเร็จ ผู้หญิงโซเวียตในช่วงสงครามปี เด็กผู้หญิงแต่ละคน - นางเอกของเรื่อง "และรุ่งอรุณที่นี่ก็เงียบสงบ ... " - มีชะตากรรมก่อนสงครามความสุขและโศกนาฏกรรมของตัวเอง และถึงแม้ว่า "สงครามจะไม่ใช่ธุระของผู้หญิง" แต่พวกเขาก็ต่อสู้อย่างกล้าหาญเพื่อมาตุภูมิในนามของอนาคต เด็กผู้หญิงทุกคนเสียชีวิตอย่างอนาถด้วยน้ำมือของผู้รุกรานที่ทรยศ - พวกนาซี Boris Vasiliev ในเรื่องราวของเขาสร้างภาพลักษณ์ของวีรบุรุษที่แท้จริงในช่วงเวลาที่เลวร้ายและโหดร้ายนั้น