Tugas untuk bayi berdasarkan dongeng 12 bulan. Permainan membaca sastra "Brain Ring" berdasarkan dongeng C

Tujuan utama pembelajaran membaca sastra di sekolah dasar adalah untuk mengembangkan pembaca yang bijaksana yang mampu bekerja dengan buku dan menikmati membaca. Peran penting dimainkan oleh pemahaman siswa tentang isi karya yang mereka baca, maknanya, dan hafalan alur cerita dan pahlawan dari karya tersebut. Untuk bekerja secara efektif dan meningkatkan minat terhadap pelajaran membaca sastra, kami menggunakan kuis, teka-teki silang, teka-teki, teka-teki, peribahasa dan ucapan.

Kuis ini dapat diajarkan sebagai pelajaran membaca sepulang sekolah atau digunakan untuk menguji kemampuan membaca mandiri siswa di rumah. Kuis berisi pertanyaan tentang pemahaman isi dan pemahaman makna dari apa yang dibaca. Selama pembelajaran, kuis dapat diberikan baik secara lisan maupun tertulis.

Kuis berdasarkan dongeng “Dua Belas Bulan” karya S. Ya

1. Mengapa ibu memperlakukan anak perempuannya secara berbeda?

Dia tidak mencintai putri tirinya +
Aku melihat gadis-gadis itu karakter yang berbeda
Saya merasa kasihan pada seorang putri karena penyakitnya
Membesarkan putri tiri saya lebih baik karena lebih berbakat

2. Mengapa putri tiri dikirim khusus untuk mencari tetesan salju?

Bunga musim semi yang disukai
Mereka ingin menerima penghargaan kerajaan +
Kami ingin menghibur putri tiri kami agar dia tidak bosan
Anak tirinya mencegah ibu tirinya melakukan pekerjaan rumah

3. Mengapa anak tirinya menurut dan pergi ke hutan untuk sesuatu yang pastinya tidak ada?

Saya percaya bahwa saya akan menemukan tetesan salju
Saya ingin berjalan-jalan
Saya tidak bisa tidak mematuhi ibu tiri saya +
Dia sendiri menyukai bunga

4. Siapa yang ditemui anak tirinya di hutan?

Saudara-perampok
12 bulan +
Sinterklas
Rekan desa Anda

5. Mengapa gadis-gadis itu memutuskan untuk membantu selama berbulan-bulan, melanggar semua hukum alam?

Mereka kasihan pada anak yatim +
Mereka ingin melihat apa yang akan terjadi
Mereka ingin membalas dendam pada ibu tirinya demi gadis itu
Berdebat satu sama lain

6. Mengapa Ratu meminta tetesan salju di musim dingin?

Belajar botani
Dia tidak sopan dan berubah-ubah +
Saya ingin memberi penghargaan kepada seseorang
Saya ingin menemukan manusia super di antara subjek saya

7. Mengapa April memberikan cincinnya kepada gadis itu?

Aku takut bahaya dan kesulitan dalam hidup gadis itu belum berakhir +
Saya ingin mendekorasi gadis itu
Lagipula dia tidak membutuhkan cincin itu.
Memberikannya agar saudara-saudara lain tidak mencurinya

8. Mengapa ibu tiri dan putrinya mencuri cincin itu?

Menyukai +
Kami ingin membesarkan putri tiri kami menjadi serius
Mereka tahu bahwa cincin itu ajaib
Mereka ingin mengembalikannya kepada pemiliknya

Ya, karena kemauannya, semuanya terjadi
Tidak, dia melakukannya dan perbuatan baik +
Tidak, dia adalah Ratu - dia bisa melakukan apa saja
Ya, dia yang paling menjijikkan dalam dongeng

10. Untuk siapa dongeng itu berakhir bahagia?

Hanya untuk putri tiri
Untuk semua orang barang +
Untuk semua pahlawan dongeng
Hanya untuk Ratu

Kuis berdasarkan dongeng karya D.N. Mamin-Sibiryak “Perumpamaan tentang Susu, Bubur Oatmeal dan kucing abu-abu Murke"

1. Sebutkan bahan pembuat panci tempat memasak oatmeal.

a) besi
b) besi tuang
c) tanah liat +
d) aluminium

2. Di manakah susu direbus?

a) dalam panci
b) dalam pot +
c) dalam teko
d) dalam kendi

3. Ganti frasa tersebut "secara bertahap menjadi bersemangat" dari dongeng yang dekat artinya

a) melarikan diri
b) mendidih
c) berbicara dengan keras+
d) mendidih

4. Lanjutkan kalimatnya Busa muncul dari

a) susu +
b) bubur
c) kucing
d) kecoa

5. Bagaimana karakter Molochka?

a) ceria
b) sabar
c) pemarah +
d) marah

6. Dibandingkan dengan siapa Kashka yang menggerutu?

a) dengan seorang wanita tua+
b) dengan seorang anak
c) dengan seekor anjing
d) dengan kucing

7. Jelaskan arti kata-kata "seolah-olah tidak terjadi apa-apa"

a) tidak ada yang keluar
b) tidak ada seorang pun yang tersisa
c) tidak terjadi apa-apa +
d) tidak ada yang datang

8. Starling menyebut kucing Murka apa?

a) pencuri
b) perampok
c) nakal +
d) pembohong

9. Beri nama gagasan utama dongeng

a) berani
b) menjadi pintar
c) jangan pernah menyombongkan diri +
d) tidak pernah curang

10. Pepatah manakah yang mencerminkan makna dongeng?

a) Jika Anda baik, jangan menyombongkan diri: mereka akan tetap memperhatikan Anda.
+
b) Lebih baik diam daripada berbohong.

c) Anda tidak akan kenyang setelah berbicara.

Teka-teki silang dongeng.

Permainan otak - dering

Target: Mengembangkan kemungkinan kreatif

anak-anak, fantasi,

observasi, keterampilan mendengarkan

informasi, kemampuan menganalisis dan memberi

pilihan jawaban.

Menanamkan minat membaca karya sastra anak.

Menumbuhkan rasa tanggung jawab dan rasa hormat terhadap

kawan, kemampuan mendengarkan teman sekelas dan

bekerja sebagai sebuah tim.

Peralatan:

Kemajuan permainan

Aturan mainnya. Hari ini kita akan bermain permainan yang luar biasa

"Brain Ring" dan cari tahu seberapa baik Anda mengetahui dongeng. Kelas dibagi menjadi beberapa tim yang masing-masing beranggotakan 6 orang. Kapten tim mengambil nomor timnya berdasarkan undian. Setelah memukul rebana, saya mengajukan pertanyaan kepada tim. Tim berunding; hanya setelah pertemuan tim dan setelah kapten memutuskan pemain mana yang akan menjawab, kapten mengangkat tangannya. Jika jawabannya kurang lengkap, tim dapat melengkapi jawaban pesertanya. Untuk jawaban yang benar dan lengkap, tim menerima dua hadiah chip. Jika jawabannya salah, maka hak menjawab diberikan kepada tim lain. Tim lain dapat menyelesaikan jawaban yang tidak lengkap, dan kemudian hadiah chip dibagi di antara tim-tim tersebut. Teriakan dari tempat itu tidak dihitung

Apakah tim sudah siap? Mari kita mulai kompetisinya!

BERLATIH.

Latihan: Berikan nama yang hilang pahlawan dongeng dari karya anak-anak.

1. Terbang (Tsokotukha)	8. Kucing (Basilio)
2. Lebah (Maya)	9. Pudel (Artemon)
3. Ayam (Ryaba)	10. Buaya (Gena)
4. Penyu (Tortila)	11. Paman (Styopa)
5. Rubah (Alice)	12. Tukang pos (Pechkin)
6. Ole (Lukoje)	13. Ayah (Carlo)
7. Anak Babi

Otak - cincin berdasarkan dongeng karya S. Marshak

"Dua Belas Bulan"

1. Beri label musim pada selembar kertas dan bulan-bulan di bawahnya.

2. Bagaimana bulan-bulan dalam setahun? ( Bulan-bulan berlalu silih berganti dan tidak pernah bertemu.)

3. Siapa yang tinggal di desa tersebut? (Di sebuah desa kecil hiduplah seorang wanita pemarah dan pelit bersama putri dan putri tirinya. Dia menyayangi putrinya, tetapi putri tirinya tidak bisa menyenangkannya dengan cara apa pun.)

4.Mengapa anak tirinya bisa melihat dua belas bulan sekaligus? (Dia tahu dinginnya musim dingin, dan panasnya musim panas, dan angin musim semi, dan hujan musim gugur)

5. Bulan apa pada tahun itu? (Januari)

6.Apa yang dia katakan? ibu tiri yang jahat putri tiri pada malam bulan Januari? (- Kamu harus pergi ke hutan dan memetik tetesan salju di sana. Besok adalah hari ulang tahun adikmu.)

7. Pada bulan apa tetesan salju muncul? (mereka tidak akan lahir sebelum bulan Maret, tidak peduli seberapa sering Anda mencarinya)

8. Gadis itu membungkus dirinya dengan apa sebelum pergi ke udara dingin? (dengan syal robek)

9. Gadis tenggelam dalam tumpukan salju, memanjat penahan angin dan berpikir: tentang apa? (“Seandainya saja,” pikirnya, “lampunya tidak padam!”

10. Gadis itu mempercepat langkahnya dan memasuki lapangan. Ya, dia membeku. Apa yang dia lihat? (Di tengah lapangan, api besar berkobar, hampir mencapai langit. Dan orang-orang duduk di sekitar api - ada yang lebih dekat ke api, ada yang lebih jauh. Mereka duduk dan berbicara dengan tenang.)

11.Siapa yang menoleh ke gadis itu? (Dan tiba-tiba seorang lelaki tua berbalik - yang tertinggi, berjanggut, beralis )

12. Sebutkan bulan apa tongkat itu diketuk agar tetesan salju muncul. (Januari, Februari, Maret)

13. Apakah ibu tiri dan putrinya mengucapkan terima kasih kepada gadis tersebut? (TIDAK)

14. Bagaimana kedua kakak beradik ini bertemu dengan putri ibu tiri mereka?

15. Mengapa mereka tidak membantu putri ibu tirinya?

16. Apa yang terjadi pada mereka?

17. Apa pendapat orang tentang gadis yang tumbuh dewasa, menikah dan membesarkan anak? ( Nyonya rumah ini telah tinggal bersama nyonya rumah ini selama dua belas bulan sekaligus!)

Game sastra - kuis berdasarkan karya S.Ya. Marshak untuk anak sekolah menengah pertama 2 kelas

130 tahun sejak kelahiran penyair

Bagrova Elena Viktorovna, guru kelas dasar Kategori I, IPK guru, Kategori I, guru kelas MBOU "Sekunder" sekolah Menengah No.1", Kashira, wilayah Moskow.
Tujuan materi: Saya sampaikan kepada Anda sebuah game edukasi interaktif berdasarkan karya Samuil Yakovlevich Marshak. Permainan ini akan membantu dalam mengatur dan menyelenggarakan kelas kegiatan ekstrakurikuler pada mata kuliah “Mengunjungi Dongeng”, dalam kelompok hari diperpanjang. bahan ini akan berguna bagi para guru sekolah dasar; penyelenggara guru, pustakawan, guru pendidikan tambahan, orang tua; untuk anak usia 7 - 10 tahun.
Permainan otak - dering pengembangan minat fiksi dan membaca; pengembangan persepsi pendengaran, memori dan ucapan, keterampilan komunikasi dan budaya perilaku, lingkungan emosional-kehendak.
Tugas:
- mengkonsolidasikan pengetahuan tentang berbagai karya S.Ya. Marshak;
- V bentuk permainan ingat dan ulangi karya S.Ya. Marshak;
- membangkitkan minat terhadap karyanya.
- belajar memahami isi karya;
- menanamkan minat membaca buku;
- mengembangkan imajinasi, pemikiran, budaya komunikasi;
Pekerjaan awal:
Membaca dan menghafal puisi dan dongeng karya S.Ya.

Tahun 2017 telah dinyatakan sebagai Tahun Samuel Marshak
Tahun ini menandai peringatan 130 tahun kelahiran penulisnya - penyair, penerjemah Samuil Marshak. Dia dulu dan dicintai di seluruh Rusia. Jutaan anak tumbuh dengan membaca kisah-kisahnya.

Biografi singkat Samuil Marshak
Samuil Yakovlevich Marshak - penulis Soviet, penyair, penulis naskah drama, dan penerjemah dan kritikus sastra. Samuil Yakovlevich lahir di Voronezh pada 3 November 1887 dari sebuah keluarga Yahudi. Nama keluarga Marshak diturunkan kepada penulis dari keturunan seorang rabi dan Talmud terkenal. Penulis menghabiskan masa kecilnya di dekat Voronezh, tempat dia juga bersekolah. Selain itu, ia bersekolah di gimnasium di St. Petersburg dan Yalta. Kecintaan terhadap puisi klasik ditanamkan dalam diri Samuel oleh seorang guru sastra yang mengenali bakat dalam dirinya. Pada tahun 1907 ia mulai menerbitkan. Pada bulan September 1912, pasangan muda ini berangkat ke Inggris, di mana Samuel tidak hanya kuliah di Universitas London, tetapi juga mengerjakan penerjemahan. balada bahasa Inggris. Kembali ke Rusia, ia menerbitkan terjemahan ini di majalah “Pemikiran Rusia” dan “Catatan Utara”. Pada tahun 1920, saat berada di Yekaterinodar, ia membuka sejumlah lembaga untuk anak-anak, termasuk salah satu teater anak-anak pertama di Rusia. Segera buku anak-anak pertamanya dengan puisi "The Tale of tikus bodoh", "Rumah yang Dibangun Jack", dll. Pada tahun 1922, penulis pindah ke Petrograd, di mana ia membuat studio untuk penulis anak-anak dan menerbitkannya majalah anak-anak"Burung gereja". Diterbitkan pada tahun 1960 cerita otobiografi Marshak berjudul “Di Awal Kehidupan”, dan setahun kemudian kumpulan artikel “Pendidikan dengan Kata-kata” diterbitkan. Penulis meninggal pada 4 Juli 1964 di Moskow dan dimakamkan di pemakaman Novodevichy.
putaran pertama
Kuis berdasarkan karya S. Marshak

1.Siapa yang mengetuk pintu saya
Dengan tas bahu yang tebal,
Dengan nomor 5 pada plakat tembaga
Dengan topi seragam biru?
Pertanyaan: Sebutkan profesi pahlawan puisi tersebut.
Menjawab: tukang pos dari puisi S. Marshak “Mail”

2. Dia duduk di tempat tidur di pagi hari
Aku mulai mengenakan bajuku,
Dia memasukkan tangannya ke dalam lengan baju
- Ternyata ini celana...
Daripada memakai topi saat bepergian
Dia menaruh penggorengan.
Pertanyaan: Pahlawan mana dalam karya S. Marshak yang bisa melakukan ini?
Menjawab: seorang pria linglung dari Jalan Basseynaya dari puisi S. Marshak “Betapa linglungnya.”

3. Dia melempar kopernya,
Aku mendorong sofa itu dengan kakiku,
gambar,
keranjang,
Kardus...
- Kembalikan anjing kecilku!
Pertanyaan: Apa yang dilakukan seorang wanita untuk berangkat ke kota lain?
Menjawab: Bagasi dari puisi berjudul sama karya S. Marshak “Baggage”

4.Petya berkata kepada ibunya:
- Bolehkah aku tidur di tempat terang, bu?
Biarkan api menyala sepanjang malam.
Ibu menjawab: - Tidak! -
Klik - dan matikan lampu.
Pertanyaan: Mengapa Petya ingin tidur dalam cahaya, apa yang dia takuti?
Menjawab: kegelapan. Puisi oleh S. Marshak “Apa yang ditakuti Petya”

5. -Suaramu terlalu tipis
Lebih baik, ibu, bukan makanan,
Carikan aku pengasuh!
Pertanyaan: Siapa yang tidak menyukai suara ibunya?
Menjawab: tikus kecil. Dongeng karya S. Marshak “Kisah Tikus Bodoh”

6. Pada Malam Tahun Baru
Kami mengeluarkan perintah:
- Biarkan mereka mekar hari ini
Kami punya tetesan salju!
Pertanyaan: Siapa yang membantu putri tirinya yang malang memetik tetesan salju di tengah musim dingin?
Menjawab: Saudara Bulan. Terjemahan dongeng “Dua Belas Bulan” oleh S. Marshak
2 putaran
Sisipkan kata yang hilang dari judul karya sastra:

1. Berkumis (bergaris)
2. Vanka – (Vstanka)
3. Kucing dan (sepatu pantofel)
4. Tidur siang dan (Menguap)
5. Lilin – (Aib)
6. Guru – (Lomaster)

Lampiran permainan putaran ke-2
Untuk sosialisasi, membaca, belajar, berdiskusi
VANKA - VSTANKA(kutipan)
Samuel Marshak
Vanka dan Vstanka memiliki pengasuh yang tidak bahagia:
Mereka akan mulai menidurkan Vanka,
Tapi Vanka tidak mau - dia akan berbaring dan melompat,
Dia akan berbaring lagi dan bangun lagi.
Mereka akan menutupinya dengan selimut kapas -
Dalam mimpi dia akan membuang selimutnya,
Dan lagi, seperti sebelumnya, dia berdiri di atas tempat tidur,
Anak itu berdiri di tempat tidur sepanjang malam.

TIDUR DAN MENGUAP
Samuel Marshak
Tidur Siang dan Menguap berkeliaran di sepanjang jalan.
Rasa kantuk menjalar ke gerbang dan gerbang,
Melihat ke jendela
Dan ke celah-celah pintu
Dan dia berkata kepada anak-anak:
- Cepat tidur!
Menguap berkata: siapa pun yang tidur lebih cepat,
Itu sebabnya dia, Menguap, Selamat malam akan berkata
Dan jika seseorang tidak berbaring
Sekarang di tempat tidur
Dia akan memesan itu
Menguap, menguap, menguap!

MASTER-LOMASTER(kutipan)
Samuel Marshak
Saya tidak ingin belajar.
Saya sendiri bisa mengajar siapa pun.
Saya seorang master terkenal
Untuk pertukangan!
Seperti pukulan palu -
Pakunya melengkung seperti cacing.
Saya mulai mencetak gol secara berbeda
Ya, dia membungkuk.
Memukul paku ketiga -
Dia membalikkan topinya ke satu sisi.
Kukuku jelek -
Anda tidak bisa langsung mengarahkannya ke dalam.
Jadi sampai hari ini
Bingkai belum siap...

BLOK VAX(kutipan)
Samuel Marshak
Tiba-tiba, meninggalkan roti dan nasi,
Sekawanan tikus lari.
Seekor anjing dachshund masuk melalui pintu,
Dijuluki Wax-Blot.
Anjing yang bengkok dan lincah
Hidung panjang menempel di celah itu
Dan tertangkap tikus besar -
Rupanya, direktur tikus.
Dan kemudian dia, seperti pencari ranjau,
Saya menggali salah satu lubang
Dan pergi ke bawah tanah menuju pencuri
Hukuman atas kemauan sendiri.
Mereka mengatakan itu mulai sekarang
Sekelompok tikus meninggalkan lubangnya.

BERKUMIS-STRIPPED(kutipan)
Samuel Marshak
Gadis itu membungkus anak kucing itu dengan syal dan membawanya ke taman.
Orang-orang bertanya: - Siapa ini?
Dan gadis itu berkata: “Ini putriku.”
Orang-orang bertanya: - Mengapa pipi putri Anda berwarna abu-abu?
Dan gadis itu berkata: “Dia sudah lama tidak mandi.”
Orang-orang bertanya: - Mengapa dia memiliki cakar berbulu dan kumis seperti ayahnya?
Gadis itu berkata: “Dia sudah lama tidak bercukur.”
Dan segera setelah anak kucing itu melompat keluar, sambil berlari, semua orang melihat bahwa itu adalah anak kucing - yang berkumis dan belang.
Anak kucing yang bodoh!
Kemudian,
Kemudian
Dia menjadi kucing yang pintar
Dan gadis itu juga tumbuh dewasa, menjadi lebih pintar dan duduk di kelas satu sekolah seratus satu.

KUCING DAN CEPAT
Samuel Marshak
Keunikan berkumpul
Ke kelas,
Dan orang-orang yang menyerah tertangkap
Ke arena skating.
Ransel tebal berisi buku
Di punggungku
Dan sepatu roda di bawah lenganku
Di ikat pinggang.
Mereka lihat, orang malas melihat:
Keluar dari gerbang
Suram dan compang-camping
Kucing itu datang.
Keanehan bertanya
Dia memiliki:
- Kenapa kamu mengerutkan kening?
Mengapa?
Mengeong dengan menyedihkan
Kucing abu-abu:
- Bagiku, kucing berkumis,
Sudah hampir satu tahun.
Dan aku tampan, pemalas,
Dan cerdas
Dan menulis dan literasi
Bukan seorang ilmuwan.
Sekolah tersebut belum dibangun
Untuk anak kucing.
Ajari kami membaca dan menulis
Mereka tidak mau.
Dan sekarang tanpa ijazah
Anda akan tersesat
Jauh dari melek huruf
Anda tidak akan pergi.
Jangan minum tanpa sertifikat,
Jangan makan
Nomor di gerbang
Jangan membacanya!
Jawaban yang aneh:
- Kucing sayang,
Yang kedua belas cocok untuk kita
Sudah hampir satu tahun.
Mereka mengajari kami membaca dan menulis
Dan sebuah surat
Tapi mereka tidak bisa belajar
Tidak ada apa-apa.
Kita harus belajar, berhenti,
Agak malas.
Kami bermain seluncur es
Sepanjang hari.
Kami tidak menulis dengan stylus
Di papan
Dan kami menulis dengan sepatu roda
Di arena skating!
Jawaban yang mudah menyerah
Kucing abu-abu:
- Bagiku, kucing berkumis,
Sudah hampir satu tahun.
Saya sudah mengenal banyak orang yang mudah menyerah
Seperti kamu
Dan saya bertemu orang-orang seperti itu
Untuk pertama kalinya!

3 putaran
Coba tebak, apa isi peti itu?
S. Marshak RIDDLES

1. Kami berjalan di malam hari
Kami berjalan di siang hari
Tapi tidak kemana-mana
Kami tidak akan pergi.
Kami memukul dengan baik
Setiap jam.
Dan kamu, teman,
Jangan pukul kami! (jam tangan)

2. Kami selalu berjalan bersama,
Mirip seperti saudara.
Kami sedang makan malam - di bawah meja,
Dan di malam hari - di bawah tempat tidur. (sandal)

3. Mereka memukulinya dengan tangan dan tongkat
Tidak ada yang merasa kasihan padanya.
Mengapa mereka memukuli orang malang itu?
Dan fakta bahwa dia meningkat. (bola)

4. Di Negeri Linen
Sepanjang Sungai Prostynya
Kapal uap sedang berlayar
Bolak-balik.
Dan di belakangnya ada permukaan yang halus -
Tidak ada kerutan yang terlihat! (besi)
putaran ke-4
Siapa yang tinggal di dongeng?

Berdasarkan gambar, anak-anak menyebutkan nama tokoh-tokoh dalam dongeng tersebut, kemudian nama dongeng tersebut berdasarkan tokoh utamanya.
1) Tikus
2) Katak
3) Rubah
4) Serigala
5) Ayam jago
6) Landak
7) Beruang
S. Marshak “Teremok”
Anda dapat mengajak anak untuk memerankan dongeng dan menyiapkan elemen kostum terlebih dahulu, misalnya ikat kepala atau topeng kertas.

1) Kuda
2) Kodok
3) Ayam
4) tombak
5) Babi
6) Bebek
7) Tikus
8) Kucing
S. Marshak “Kisah Tikus Bodoh”

Aplikasi
Kisah Tikus Bodoh
Samuel Marshak
Seekor tikus bernyanyi di lubangnya pada malam hari:
- Tidur, tikus kecil, diam!
Aku akan memberimu sepotong roti
Dan sebatang lilin.
Tikus menjawabnya:
- Suaramu terlalu tipis.
Lebih baik, ibu, bukan makanan,
Carikan aku pengasuh!
Induk tikus berlari
Saya mulai memanggil bebek untuk menjadi pengasuh saya:
- Datanglah kepada kami, Bibi Bebek,
Goyangkan bayi kita.
Bebek mulai bernyanyi untuk tikus:
- Ha-ha-ha, tidurlah, anak kecil!
Setelah hujan di taman
Aku akan mencarikanmu cacing.
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Tidak, suaramu tidak bagus.
Kamu bernyanyi terlalu keras!
Induk tikus berlari
Dia mulai memanggil katak itu sebagai pengasuh:
- Datanglah kepada kami, Bibi Toad,
Goyangkan bayi kita.
Kodok itu mulai bersuara penting:
- Kva-kva-kva, tidak perlu menangis!
Tidurlah, tikus kecil, sampai pagi,
Aku akan memberimu nyamuk.
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Tidak, suaramu tidak bagus.
Kamu makan dengan sangat membosankan!
Induk tikus berlari
Panggil Bibi Horse sebagai pengasuh:
- Datanglah kepada kami, Bibi Kuda,
Goyangkan bayi kita.
- E-pergi-pergi! - kuda itu bernyanyi. -
Tidur, tikus kecil, manis, manis,
Nyalakan sisi kanan Anda
Aku akan memberimu sekantong gandum.
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Tidak, suaramu tidak bagus.
Kamu bernyanyi sangat menakutkan!
Induk tikus berlari
Panggil Bibi Babi sebagai pengasuh:
- Datanglah kepada kami, Bibi Babi,
Goyangkan bayi kita.
Babi itu mulai mendengus parau,
Untuk menidurkan yang nakal:
- Oink-oink, oink-oink.
Tenang, kataku.
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Tidak, suaramu tidak bagus.
Kamu bernyanyi dengan sangat kasar!
Induk tikus mulai berpikir:
Kita perlu memanggil ayamnya.
- Datanglah kepada kami, Bibi Klusha,
Goyangkan bayi kita.
Ayam itu berkotek:
- Dimana dimana! Jangan takut, sayang!
Dapatkan di bawah sayap:
Di sana tenang dan hangat.
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Tidak, suaramu tidak bagus.
Anda tidak akan tertidur seperti itu!
Induk tikus berlari
Saya mulai memanggil tombak untuk menjadi pengasuh saya:
- Datanglah kepada kami, Bibi Pike,
Goyangkan bayi kita.
Tombak mulai bernyanyi untuk tikus -
Dia tidak mendengar suara:
Tombak membuka mulutnya
Tapi Anda tidak dapat mendengar apa yang dia nyanyikan...
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Tidak, suaramu tidak bagus.
Kamu bernyanyi terlalu pelan!
Induk tikus berlari
Saya mulai memanggil kucing itu untuk menjadi pengasuh saya:
- Datanglah kepada kami, Bibi Kucing,
Goyangkan bayi kita.
Kucing itu mulai bernyanyi untuk tikus:
- Meong-meong, tidur, sayangku!
Meong-meong, ayo tidur,
Meong-meong, di tempat tidur.
Tikus kecil yang konyol
Dia menjawabnya dengan mengantuk:
- Suaramu sangat bagus.
Kamu makan dengan sangat manis!
Induk tikus berlari,
Saya melihat ke tempat tidur
Mencari tikus bodoh
Tapi tikus itu tidak terlihat...

Dongeng - mainkan "Teremok"(kutipan)
Samuel Marshak
KARAKTER
Kakek jahat. Landak. Kakek yang baik. Serigala. Katak. Rubah. Mouse. Beruang. Ayam jantan.

Kakek yang baik
Ada menara di lapangan terbuka,
Teremok.
Dia tidak rendah, tidak tinggi,
Tidak tinggi.
Seekor katak keluar dari rawa,
Dia melihat bahwa gerbangnya terkunci.
Hei, kunci kecil, jatuh, jatuh!
Teremochek, buka, buka!
Katak
Siapa, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?
Siapa, siapa yang tinggal di tempat rendah?
(Memasuki menara.)
Kwa-kwa!..
Kesunyian…
Aku sendirian di rumah kecil itu.
Meski tidak terlalu lembap,
Apartemen yang bagus!
Kwa-kwa!
Kwa-kwa-kwa!
Ada kompor dan kayu bakar di sini,
Dan kuali dan penggorengan.
Penemuan yang luar biasa, penemuan yang luar biasa!
Sebelum makan malam, sampai jumpa
Aku akan membunuh cacing itu.
Kakek yang baik
Hanya katak yang menyalakan lampu,
Tikus kecil itu mengetuk.
Mouse
Menara macam apa ini?
Teremok?
Dia tidak rendah, tidak tinggi,
Tidak tinggi.
Siapa, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?
Siapa, siapa yang tinggal di tempat rendah?
Katak
Aku, katak katak.
Siapa kamu?
Mouse
Dan aku adalah seekor tikus kecil.
Biarkan aku masuk ke dalam rumah
Kami akan hidup bersama denganmu.
Kami akan mendapatkan biji-bijian yang matang,
Kami akan membuat pancake bersamamu.
Katak
Jadi, mungkin pulanglah.
Lebih menyenangkan hidup bersama!
Kakek yang baik
Seekor tikus dan katak menetap,
Dengan pacar bermata melotot.
Kompor dipanaskan, gabah ditumbuk
Ya, pancake dipanggang di oven.
Tiba-tiba terdengar ketukan di waktu fajar
Ayam jantan yang keras - Petya.
Ayam jantan
Menara macam apa ini?
Dia tidak pendek atau tinggi.
Hei, buka ayam jantannya!
Co-co-co, gagak!
Siapa-siapa-yang tinggal di rumah kecil itu?
Siapa-siapa-siapa yang tinggal di tempat rendah?
Katak
Aku, katak katak.
Mouse
Aku, tikus kecil.
Siapa kamu?
Ayam jantan
Dan aku seekor ayam jantan
sisir emas,
mentega,
Jenggot sutra.
Biarkan aku tinggal di sini
Saya akan melayani Anda dengan jujur.
saya akan tidur
Di halaman.
saya akan bernyanyi
Saat fajar.
Kukare-ku!
Katak dan Tikus
Jadi, mungkin pulanglah.
Lebih menyenangkan hidup bersama tiga orang!
Kakek yang baik
Di sini mereka tinggal - seekor katak,
Ayam jantan dan tikus kecil.
Anda tidak bisa menumpahkannya dengan air.
Tiba-tiba seekor landak abu-abu mengetuk.
Landak
Siapa, siapa
Apakah dia tinggal di rumah kecil?
Siapa, siapa
Apakah dia tinggal di tempat yang rendah?
Katak
Aku, katak katak.
Mouse
Aku, tikus kecil.
Ayam jantan

Siapa kamu?
Landak
Saya seorang landak abu-abu
Tanpa kepala, tanpa kaki,
Punggung bungkuk,
Di bagian belakang ada garu.
Biarkan aku tinggal di sini
Saya akan menjaga menara.
Lebih baik dari kita, landak hutan
Tidak ada penjaga di dunia!
Katak
Jadi, mungkin pulanglah.
Kami berempat akan hidup bersama!
Kakek yang baik
Di sini mereka tinggal - seekor katak,
Landak, ayam jago dan tikus kecil.
Tikus-norushka
Tolokno mendorong,
Dan katak
Memanggang pai.
Dan ayam jantan itu ada di ambang jendela
Dia memainkan harmonika untuknya.
Landak abu-abu meringkuk menjadi bola,
Dia tidak tidur - dia menjaga rumah kecil itu.
Kakek yang marah
Tiba-tiba saja dari semak belukar yang gelap
Seekor serigala tunawisma datang.
Mengetuk gerbang
Bernyanyi dengan suara serak.
Serigala
Menara macam apa ini?
Asap keluar dari cerobong asap.
Rupanya, makan siang sedang dimasak.
Apakah di sini ada binatang atau tidak?..
Siapa, siapa
Apakah dia tinggal di rumah kecil?
Siapa, siapa
Apakah dia tinggal di tempat yang rendah?
Katak
Aku, katak katak.
Mouse
Aku, tikus kecil.
Ayam jantan
Aku, ayam jantan, adalah sisir emas.
Landak
Aku, landak abu-abu -
Tanpa kepala, tanpa kaki.
Siapa kamu?
Serigala
Dan aku adalah serigala
Klik gigimu!
Mouse
Apa yang bisa kamu lakukan?
Serigala
Menangkap
Tikus!
Tekan
Mereka akan menjadi katak!
Matikan landak!
Usus ayam jago!..
Mouse
Pergilah, binatang bergigi,
Jangan mendobrak pintu kami!
Rumah besar itu terkunci rapat
Pada baut dan kuncinya.
Kakek yang marah
Seekor serigala berkeliaran di hutan lebat,
Mencari rubah gosip.
Dan rubah datang ke arah -
Ekornya merah, matanya seperti lilin.
Serigala
Lisaveta, halo!
Rubah
Bagaimana kabarmu, gigi?
Serigala
Segalanya berjalan baik
Kepalanya masih utuh.
Dan aku ingin, Lisaveta,
Mintalah saran dari Anda.
Apakah Anda melihat menara di lapangan?
Rubah
Teremok?
Serigala
Dia tidak pendek atau tinggi.
Rubah
Tidak tinggi?
Serigala
Tikus-norushka
Di sana biji-bijian dihancurkan,
Dan katak itu membuat kue.
Dan ayam jantan itu ada di ambang jendela
Dia memainkan harmonika untuknya.
Seberapa bagus ayam jago?
Cabut saja bulunya!
Rubah
Oh, yang abu-abu, yang berekor,
Betapa aku ingin ayam jantan!
Serigala
Ya, dan saya ingin makan, -
Hanya gerbangnya saja yang terkunci...
Mungkin suatu hari nanti bersama
Kami akan membuka gerbangnya!
Rubah
Oh, aku lemah karena kelaparan!
Hari ketiga, betapa kosongnya perutku.
Kalau saja kita bertemu Mishenka si Beruang,
Dia akan membantu kita membuka gerbangnya.
Kami akan mencarinya di hutan!
Serigala
Oh, ayah, dia sendiri yang datang ke sini!
Kakek yang marah
Memang saat ini
Mishka keluar dari balik pohon cemara.
Dia menggelengkan kepalanya
Dia berbicara pada dirinya sendiri.
Beruang
Saya mencari dek di hutan,
Saya ingin mencicipi madu
Atau oat matang.
Di mana aku bisa menemukannya, rubah?
Rubah
Apakah kamu melihat, Misha, rumah kecil itu?
Beruang
Teremok?
Rubah
Dia tidak pendek atau tinggi.
Beruang
Tidak tinggi?
Rubah
Tikus-norushka
Biji-bijian hancur di sana.
Serigala
Dan katak
Memanggang pai.
Rubah
Memanggang pai kubis,
Panggang dan lezat.
Serigala
Dan seekor ayam jantan dengan landak berduri
Potong lemak babi dengan pisau tajam.
Rubah
Apakah Anda ingin berkunjung
Ayam jantan,
Cicipi ayam jantannya,
Jeroan?
Beruang
Daging ayam adalah makanan yang enak.
Dimana gerbangnya? Kirimkan ke sini!
Rubah
Tidak, Misha, ayo pergi
Ya, kami akan membukanya di tempat!
Kakek yang marah
Di sini mereka pergi ke tetangga -
Serigala dengan teman beruang.
Rubah berjalan di depan
Mengarahkan para tamu ke mansion.
Beruang
Hei, pemilik, tolong buka,
Kalau tidak, kami akan menghancurkan gerbangmu!
Mouse
Siapa yang datang kepada kita malam ini?
Beruang
Michael!
Mouse
Yang?
Beruang
Ivanovich.
Menurut pendapat Anda - Beruang.
Cobalah untuk membuka kuncinya!
Saya tidak ingin menunggu lama.
Aku akan mendobrak gerbangmu!
Mouse
Diam, Mishenka! Jangan mengetuk gerbangnya!
Katak
Adonan kita akan terbalik di dalam oven!
Ayam jantan
Jangan menyodok rumah kecil itu - gagak!
Atau aku akan menangkapmu dengan tajiku!
Landak
Jika Anda terlibat dalam perampokan,
Anda akan bertemu dengan penjaga - landak!
Beruang
Pemiliknya tidak mengizinkan saya masuk.
Mereka tidak mau mentraktirku makan siang!
Rubah
Ayo, Misha, berbalik,
Ayo, Mishenka, serang serigala itu!
Jika kita bertiga menumpuk bersama,
Kami akan membuka gerbang papan!
Kakek yang marah
Dan mereka mulai bekerja:
Mereka bersandar di gerbang...
Kakek yang baik
Mereka tidak dapat membukanya.
Beruang itu membentak.
Dia memukul serigala seperti tiang pancang,
Dan rubah sedang sibuk di tepian.
Dia, si penipu, memiliki waktu yang paling mudah -
Merawat bulu merahnya.
Rubah
Maju!
Beruang
Kembali!
Rubah
Pergi
Bagus sekali!
Beruang
Apakah kamu mendengar, rubah kecil?
Seperti papan
Apakah mereka berderak?
Serigala
Itu bukan selembar kertas,
Dan tulangnya
Mereka berderak -
Saya dihancurkan oleh beruang yang tidak tahu malu!
Tanpa makan siang aku harus mati.
Aku masih tidak bisa bernapas.
Saya hampir tidak bisa tidur!
Beruang
Saya tidak mengerti, rubah, saya tidak mengerti:
Mengapa serigala menjadi gila?
Kenapa dia melarikan diri?
Rubah
Anda menekannya dengan ringan -
Itu sebabnya dia kabur!
Aku nyaris tidak menyeret kakiku...
Apa gunanya serigala?
Dan tanpa serigala kita akan membuka gerbangnya,
Kami berdua akan mencicipi ayam jantan.
Beruang
Aku sangat ingin makan, rubah kecil!
Saya akan mencoba merangkak ke gerbang.
Kakek yang baik
Kaki pengkor sudah menguasainya,
Dia memasukkan cakarnya ke pintu gerbang.
Ya, seperti yang Anda lihat, itu tidak pada tempatnya -
Dia tidak kembali.
Napasku tercekat dari dadaku.
Dia berteriak sekuat tenaga.
Beruang
Oh, rubah kecil, tolong!
Saya tidak bisa meregangkan kaki saya!
Bantu aku demi persahabatan,
Tarik aku dari belakang!
Kakek yang baik
Rubah tidak menjawab
Dan dia pergi ke hutannya.
Dan ayam berkokok dari pagar.
Ayam jantan
Hei, hentikan pencuri jahat itu!
Beri aku poker, katak -
Aku akan membakar tumitnya!
Kakek yang baik
Beruang itu gemetar ketakutan,
Dia berteriak ke seluruh area.
Beruang
Oh, aku takut dengan poker!
Oh, rubah kecil, tolong!
Ayam jantan
KukarEku! Semuanya ke halaman!
Seorang pencuri masuk ke pintu gerbang.
Hei, nyonya katak,
Di mana cangkir besarmu?
Bawalah air dengan cepat
Basahi kaki pengkor!
Mouse
Siram, teman-teman!
Katak
Dari kendi, dari bak mandi!
Landak
Tuang dari ember,
Jangan merasa kasihan pada pencuri jahat itu!
Beruang
Membantu! Penjaga!
Tersedak, tenggelam!..
Kakek yang baik
Beruang beluga meraung,
Aku bergegas ketakutan,
Dia bergegas dengan sekuat tenaga -
Hampir merobohkan gerbang.
Seketika dia melepaskan kakinya
Dan - pergi ke ruang kerjamu!
Melolong saat bepergian.
Beruang
Aku tidak akan mendatangimu lagi!
Kakek yang baik
Dan ayam berkokok dari pagar.
Ayam jantan
Kami mengusir pencuri jahat itu!
Burung gagak! Ko-ko-ko!
Dia lari jauh
Dia meluncurkannya dengan kecepatan berapa pun,
Lari tanpa melihat ke belakang.
Ko-ko-ko! Burung gagak!
Tidak akan kembali ke menara!
Kakek yang marah
Ayam kami menjadi liar
Bulu satin halus.
Dan sementara dia menjadi sombong,
Seekor rubah merangkak keluar dari semak-semak...
Rubah
(diam)
Oke, Petya, tunggu,
Sesuatu akan datang!
Biarkan sisinya dihancurkan oleh serigala,
Dan beruang itu terjebak dalam celah, -
Aku akan membalaskan dendamku sendiri
Aku akan menyeret ayam itu pergi!
Kakek yang marah
Rubah itu merangkak diam-diam
Dan dia bernyanyi dengan manis, manis.
Rubah
Siapa, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?
Siapa, siapa yang tinggal di tempat rendah?
tinggal di sana
Ayam aduan.
Dia bernyanyi
Dan menggelengkan kepalanya.
Kepalanya lebih terang dari api...
Ayam jantan
Siapa-siapa-siapa yang bernyanyi tentang aku?
Rubah
Oh, Petya, kamu ayam jantan yang gagah,
Anda memiliki sisir emas.
Semua orang iri dengan janggutmu.
Terbang ke sini, pria tampanku!
Ayam jantan
Tidak, aku lebih suka berada di sini
saya akan duduk -
Meremehkanmu
Saya akan memeriksanya.
Rubah
(diam)
Oh kamu, Petya,
Ayam jantan itu berani!
Siapa di dunia ini
Bandingkan dengan Anda?
Anda memiliki dua yang lebar
Sayap.
Kamu sedikit mirip
Kepada elang!..
Ayam jantan
Saya tidak bisa mendengar
Apa yang kamu nyanyikan?
Mengulang:
Seperti apa rupaku?
Rubah
Kamu duduk jauh dariku.
Ayo - aku akan berbisik di telingamu!
Kakek yang marah
Di sini ayam jantan tidak bisa menahan diri,
Bernyanyi dengan suara nyaring
Dan dia terbang ke penipu berambut merah.
Dia mendekat padanya,
Dan rubah, jangan jahat,
Pegang leher ayam itu!
Ayam jantan itu berteriak dan berkelahi
Dan rubah menertawakannya.
Rubah
Sekarang saya akan mengatakannya dengan lantang,
Seperti apa rupa ayam jantan itu?
Kamu terlihat seperti dirimu sendiri, Ayam!
Aku akan segera memakan jeroan ayam itikmu!
Hee hee hee!
Ho-ho-ho!
Ha ha ha!
Kamu terlihat seperti
Pada dirimu sendiri, ayam!
Kakek yang marah
Di sini rubah berlari dengan kecepatan penuh,
Dan seekor ayam jantan berdetak di giginya.
Ayam bodoh itu keluar -
Bulu dan bulu halus beterbangan.
Ayam jantan
Saudara landak yang terkasih,
Keluarlah dengan poker,
Dengan poker, dengan sekop -
Kalahkan rubah sialan itu!
Kakek yang baik
Landak berduri mendengar
Dia berteriak: “Perampokan! Perampokan!"
Dia berlari keluar gerbang
Saya mencapai belokan.
Melihat: rubah merah
Berlari ke hutan dengan ayam jantan.
Landak abu-abu berguling
Di rerumputan jalan hutan,
Menjelang embun pagi,
Tepat di bawah kaki rubah.
Dia tidak memberinya cara apa pun,
Menusuk kaki rubah dengan kuas.
Landak
Saya adalah landak abu-abu berduri
Anda tidak akan meninggalkan saya
Aku akan merobek bulumu.
Beri aku ayam jantan itu!
Kakek yang baik
Landak menusuk jarum,
Jarumnya menusuk dengan menyakitkan.
Rubah itu hanya berputar
Seperti jari-jari roda.
Rubah
Oh, kamu landak, landak abu-abu,
Jangan menggaruk kaki rubah
Kasihanilah buluku!
Aku akan melepaskan ayam itu!
Kakek yang baik
Dia melempar ayam itu
Ya, dia segera menyelam ke semak-semak,
Tergelincir di antara tunggul,
Dan landak berduri ada di belakangnya.
Mereka saling mengejar dari belakang
Tikus abu-abu dengan katak...
Mouse
Mengejar! Tahan! Menangkap!
Katak
Robek ekor si rambut merah!
Kakek yang baik
Pengejaran melaju melintasi hutan.
Seekor rubah berlari ke depan.
Berhenti di dekat semak -
Dan dia dibiarkan tanpa ekor.
Dan kemudian semuanya
Dia melepaskannya tanpa melihat ke belakang.
Si rambut merah menghilang ke dalam hutan -
Kami baru saja melihat rubah!
Landak abu-abu itu tertawa.
Landak
Aku akan mengambil pisau yang tajam
Saya akan memotong ekornya menjadi dua
Dan saya akan membagikan kepada nyonya rumah:
Setengah ekor untukmu, katak,
Setengah ekor untukmu, gadis kecil.
Katak
Terima kasih, landak abu-abu.
Mouse
Anda tidak akan menemukan bulu yang lebih baik!
Aku akan menaruh ekorku di leherku,
Itu akan membuatku lebih hangat di musim dingin.
Dalam cuaca yang sangat dingin,
Dalam cuaca dingin
Aku akan membungkusmu
Hidungmu!
Kakek yang baik
Di sini mereka berjalan satu demi satu
Landak dengan tikus dan katak.
Mereka membawa ekor rubah,
Mereka berbicara berlomba-lomba satu sama lain.
Mouse
Kami mengusir rubah itu dengan cekatan.
Cheatnya tidak akan kembali!
Apakah ayam jantan itu masih hidup?
Sisir emas kita?
Katak
Dia berbaring di sana dan tidak bergerak.
Kami mengejar rubah
Dan mereka meninggalkannya
Sendirian di jalan.
Dia hampir tidak bisa bernapas, malangnya,
Ia mengepakkan sayapnya dan mengerang keras.
Landak
Jangan khawatir tentang dia:
Kami akan menemukannya sekarang.
Saya melihat jengger ayam
Di bukit di bawah pohon aspen!
Mouse
Apa yang kamu lakukan, Petya?
Apakah kamu tidak bangun?
Katak
Apa yang kamu nyanyikan?
Jangan makan?
Ayam jantan
Saya tidak punya waktu untuk bernyanyi, saudari...
Aku berada di gigi rubah,
Aku bahkan tidak bisa bangun!
Landak
Biarkan saya membantu Anda.
Aku akan membawamu ke sayap,
Kasihan, burung lumpuh...
Baiklah, bangun! Mungkin Anda akan sampai di sana.
Ayam jantan
Kamu sangat berduri, landak!
Meskipun kakiku tidak dapat menopangku,
Dan saya akan sampai di sana tanpa bantuan.
Kakek yang baik
Ayam jago bangkit
Berbicara pada dirinya sendiri dengan suara keras.
Ayam jantan
Gagak, gagak!
Mengapa saya menjadi cacat?
Karena dia sederhana...
Ini semua salahku!
Landak
Jangan khawatir, Petya sayang,
Anda akan tetap hidup di dunia,
Kamu akan menjadi lagu lagi
Sambut matahari merah!
-
Kakek yang baik
Ada menara di lapangan terbuka,
Teremok.
Dia tidak rendah, tidak tinggi,
Tidak tinggi.
Siapa, siapa yang tinggal di rumah kecil itu?
Siapa, siapa yang tinggal di tempat rendah?
Katak
Aku, katak katak!
Mouse
Aku, tikus kecil!
Ayam jantan
aku, ayam jantan -
sisir emas,
mentega,
Jenggot sutra!
Landak
Aku, landak abu-abu berduri.
Saya terlihat seperti semua landak -
Punggung bungkuk,
Ada garu di belakang!
Bersama
(nyanyian)
Hari ini adalah hari libur yang membahagiakan bagi kami,
Di halaman mereka menari mengikuti harmonika.
Kami mengusir beruang itu ke hutan,
Rubah itu lari tanpa ekor.
Rubah lari tanpa ekor,
Inilah keajaiban yang kita miliki!
putaran ke-5
Samuel Marshak “Anak-anak dalam Sangkar”
Teman-teman harus menebak siapa yang tinggal di kebun binatang

Tes bermain dongeng

S.Ya.Marshak “Dua Belas Bulan”.

kelas 5.

1. Apa itu sandiwara?

A) karya sastra, dimaksudkan untuk produksi di panggung teater;

B) pekerjaan yang menghibur HAI kejadian luar biasa dan petualangan;

V) bentuk kecil pekerjaan epik, menceritakan tentang satu atau lebih peristiwa dalam kehidupan seseorang;

G) bentuk sedang sebuah karya epik yang menceritakan tentang orang dan peristiwa.

2. Syair apa yang diminta profesor untuk ditulis oleh ratu di kelas?

a) tidak ada;

b) Pada Malam Tahun Baru/Kami mengeluarkan perintah:/Biarkan tetesan salju kami mekar hari ini!;

c) Rerumputan menjadi hijau, / Matahari bersinar, / Burung layang-layang terbang ke arah kita di musim semi / Di kanopi;

d) Tetesan salju bermekaran di hutan,/Dan tidak ada badai salju yang bertiup,/Dan salah satu dari kalian adalah pemberontak,/Siapa yang akan berkata: tidak mekar?

3. Manakah pahlawan dalam dongeng karya S.Ya. Bacaan "Dua Belas Bulan" Marshak kata-kata berikut: “Sekarang saya tidak bisa menulis. Semua jarimu berlumuran tinta”?

a) ratu;

c) profesor;

d) ibu tiri tua.

4. Bagaimana Ratu menandatangani dekrit?

a) setelah memikirkannya;

b) tanpa berpikir;

c) dipilih berdasarkan jumlah huruf;

d) seperti yang disarankan para menteri.

5. Apa yang dijanjikan ratu kepada orang yang menemukan tetesan salju di bawah hutan? Tahun Baru?

a) pakaian;

b) sekeranjang koin emas;

c) hadiah;

d) mainan.

6. Siapa yang memberitahukan masyarakat tentang tatanan kerajaan dalam dongeng karya S.Ya. Marshak "Dua Belas Bulan"?

a) profesor;

b) pemberita;

c) ratu;

d) kanselir.

7. Kepada siapa dalam dongeng S.Ya. “Dua Belas Bulan” Marshak berisi kata-kata berikut: “Aku kasihan padamu, dan aku kasihan pada emasnya, dan yang paling penting, aku kasihan pada diriku sendiri! Nah, apa gunanya bagimu? Badai salju yang belum pernah terjadi sebelumnya. Bungkus dirimu dengan hangat dan pergi"?

b) ibu tiri tua;

c) anak tiri;

d) ratu.

8. Mengapa ibu tiri mengirim putri tirinya dan bukan putrinya sendiri untuk mencari tetesan salju?

a) dia tahu di mana bunga itu tumbuh;

b) dia tahu di mana jamur tumbuh;

c) dia akan menemukan segalanya;

d) Saya tidak merasa kasihan padanya.

9. Apa yang dilakukan putri tirinya hutan musim dingin?

a) dimainkan;

b) mengumpulkan semak belukar;

c) memilih pohon Natal;

d) tersesat.

10. Siapa yang membantu putri tirinya menemukan tetesan salju di hutan musim dingin pada Malam Tahun Baru?

a) penyihir;

b) dua belas bulan;

c) ibu tiri;

d) menemukannya sendiri.

11. Bagaimana bulan bersaudara mengenal putri tirinya dengan baik?

a) burung-burung itu memberi tahu mereka;

b) karena mereka melihat cara dia bekerja setiap musim;

c) tentara itu memberi tahu mereka tentang hal itu;

d) binatang memberi tahu mereka.

12. Mengapa April memberikan cincin kepada gadis itu?

a) agar dia dapat meminta bantuan;

b) merasa iri;

c) agar dia menjadi kaya;

d) ingin menikahinya.

13. Mengapa bulan bersaudara membantu putri tirinya?

a) ingin berteman dengannya;

b) mereka menyukainya;

c) agar tidak ikut campur;

d) menyesalinya.

14. Penulis anak-anak abad ke-20 manakah yang menulis tentang dongeng: “Kebenaran dalam hidup dalam dongeng yang bagus tidak kalah dengan cerita, drama, atau puisi bagus lainnya”?

a) A.Averchenko;

b) P.P.

c) S.Cherny;

d) S.Ya.Marshak.

15. Manakah pahlawan dalam dongeng karya S.Ya. Apakah Anda menyukai “Dua Belas Bulan” karya Marshak dan mengapa?