Hudobné nástroje ruského ľudového orchestra.

Snímka 1

Snímka 2

Ruské ľudové nástroje možno klasifikovať podľa všeobecne akceptovaného systému delenia: struny (domra, gusli, balalajka), pneumatické jazýčky (bayan, akordeón), dychové (lesné rohy, zhaleika, flauta, kuvikly, židovská harfa) bicie (lyžice, tamburína, hrkálky).

Snímka 3

Struna Gusli je ľudový hudobný nástroj. Existuje niekoľko verzií pôvodu verzií tohto slova. Podľa jedného z nich slovanské slovo„harfa“ vyjadruje súbor strún. „Gusl“ (harfa) vo význame struna zrejme pochádza zo staroslovienčiny (hučať). Za starých čias sa zvuk strún nazýval bzučanie.

Snímka 4

Podľa legendy mali staroruské harfy vodorovnú polohu; Hrdinovia Dobrynya Nikitich a Solovey Budimirovič a novgorodský hosť Sadko hrali gusli. Harfový (prilbovitý) žaltár sa spája s hudobnou kultúrou duchovenstva. Bolo to rozšírené medzi bifľošmi v 17. storočí, po dekréte Alexeja Michajloviča „O náprave morálky a zničení povier“ takmer zmizli.

Snímka 5

Snímka 6

Začiatkom 20. storočia vylepšili gusli hudobníci-dizajnéri Smolensky a Privalov. Nástroj nadobudol trojuholníkový tvar, počet stolových strún bol konštantný 12-13. V roku 1914 N. Fomin navrhol takzvanú „klávesovú“ harfu. Sú vybavené jednoaktovou klavírnou klaviatúrou. Jednou rukou zahráte ľubovoľný akord a druhou po strunách pobehujete tvrdým koženým plektorom.

Snímka 7

Snímka 8

Domra Termín „dombra“ Turkický pôvod. Predchodcom domry bol egyptský nástroj „pandura“, ktorý sa k nám dostal cez Perziu, ktorá obchodovala so Zakaukazskom. V Európe sa nazývala „lutna“.

Snímka 9

Lutna Bola to ona, ktorá sa stala predchodcom mandolíny, gitary a violy. V starovekých záznamoch sa domra objavuje ako atribút bizóna. Samotné slovo „buffon“ pochádza z arabského „maskhora“ - smiech, výsmech. Po prenasledovaní (1648) bifľov boli nástroje naložené a prevezené cez rieku Moskvu a tam spálené.

Snímka 10

Balalajka Názov „balalaika“ sa prvýkrát objavuje v písomné pamiatkyčasy Petra Veľkého. V roku 1715 pri oslave komickej svadby organizovanej na cársky rozkaz sa medzi nástrojmi spomína aj balalajka.

Snímka 11

Andreev navrhol celú rodinu balalajok, ktorých predstavenie sa konalo v roku 1888. v Petrohrade. Potom vytvoril Veľký ruský orchester, ktorého prvé vystúpenie sa konalo v roku 1897 v sále šľachtického zhromaždenia. Odvtedy sa ľudové nástroje začali mimoriadnou rýchlosťou rozširovať po celom Rusku.

Snímka 12

Snímka 13

Bayan je typ chromatickej harmonickej, za svoj vzhľad vďačí majstrovi Sterligovovi a je pomenovaný po rozprávkarovi Boyanovi.

Snímka 14

Existuje niekoľko typov harmonických. Tulské harmoniky mali jeden rad gombíkov na pravej a ľavej ruke (jeden rad). Saratovské majú vo svojom dizajne zvony. Vyatka remeselníci pridali množstvo gombíkov. Všetky uvedené nástroje sa nazývali talyanki. Pri otváraní a stláčaní vydávali rôzne zvuky.

Snímka 15

V súčasnosti sa rozšírili „voliteľné“ gombíkové akordeóny. Ich zvláštnosťou je, že v ľavej klaviatúre nie sú žiadne hotové akordy. To rozširuje možnosti hudobného výkonu nástroja.

Snímka 16

Veterný klaksón je kužeľovitá rovná rúrka s piatimi otvormi navrchu a jedným dole. Roh je vyrobený z brezy, javora a borievky. Zvuk rohu je silný, ale jemný, s rozsahom o niečo väčším ako oktáva.

Snímka 17

Prvý písomný doklad o rohu sa objavuje v druhej polovici 18. storočia v opisoch hudobných nástrojov Tučkova, Štelina a Gasriho. Prvýkrát sa roh podrobne zaoberal N. Privalovom. IN koniec XIX V. Úspešné boli vystúpenia spevokolu hornistov pod vedením N. Kondratieva z Vladimírskej oblasti. V súčasnosti sa do orchestra ruských ľudových nástrojov zavádzajú rohy.

Snímka 18

Zhaleika je dychový jazýčkový nástroj, je to krátka drevená trubica s 3-7 bočnými otvormi. Škoda môže byť jednoduchá alebo dvojitá.

Snímka 19

Jediné žihadlo je malá trubica z vŕby, dlhá 10 až 20 cm, na spodnom konci je pripevnený zvonček z brezovej kôry alebo kravského rohu.

Snímka 20

Zafarbenie žalostnej ženy je smutné, prenikavé a žalostné. Niektorí vedci preto spájajú názov nástroja s „rôsolom“ alebo „žihadlom“ - pohrebným obradom. Dvojité žihadlo pozostáva z dvoch rovnako dlhých trubíc vložených do jednej spoločnej objímky.

Snímka 21

Flauta je podobná pozdĺžna flauta pozostávajúce z dvoch drevených rúr, ktoré nie sú navzájom spojené rôzne dĺžky. Podľa legendy hral syn na fajku Slovanská bohyňa láska Lada - Lel. Na jar si vyrobil fajku z brezových vetvičiek.

Snímka 22

N.I. Privalov priradil názov „fajka“ spárovanej flaute, ako sa tento nástroj nazýval v regióne Smolensk. V prvých rokoch dvadsiateho storočia zaviedol V. Andreev do svojho orchestra píšťaly vybavené ventilovou mechanikou.

Snímka 23

Snímka 24

Reprodukcia M. Vrubela „Pan“ Názorne je tu zobrazený nástroj „Panova flauta“, na ktorom hral boh lesov Pan. Ľudovo je známy ako kuvikly, čo je súprava dutých rúrok rôznych dĺžok a priemerov s otvoreným horným koncom a uzavretým spodným koncom.

Snímka 25

Snímka 26

Je vyrobený z rákosia, bambusu, spodok je zostava kufra. Rýchloupínacia súprava sa zvyčajne skladá z 3-5 rúrok rovnakého priemeru, ale rôznych dĺžok (od 100 do 160 mm). Horné konce nástroja sú umiestnené na rovnakej línii.

Snímka 27

Židovská harfa Vargan - (z latinského „organizmus – hudobný nástroj“) je najstarším hudobným nástrojom. História židovskej harfy siaha stáročia do minulosti. Predpokladá sa, že predkom židovskej harfy bol luk. Stačilo ohnúť luk a zo smrtiacej zbrane sa stal hudobný nástroj.

Snímka 28

Tradície hry na židovskej harfe existovali až do 30. rokov 20. storočia. Počas stalinizmu bola harfa zakázaná ako škodlivý relikt minulosti, najmä kvôli jej spojitosti so šamanizmom.

Snímka 29

Židovská harfa bola bežná aj v Európe, ale koncom 20. storočia umenie židovskej hry na harfe stratilo svoj význam. Spôsobila to skutočnosť, že v roku 1821 nemecký majster F. Bushman zostrojil z niekoľkých malých židovských harf naladených na rôzne výšky tónu. harmonika. No a keď bola harmonika vybavená mechmi, svetu sa zjavila harmonika a akordeón. Koncom dvadsiateho storočia začal rásť záujem o židovskú harfovú hudbu s oživením etnických kultúr. Prvý festival židovskej harfy sa konal v roku 1984 v USA.

Yakut hudobná vysoká škola(škola) pomenovaná po. Žirková
ABSTRAKT
predmet: Ľudová hudobná kultúra
na tému: Nástroje ruského ľudového orchestra
Vyplnila: študentka 1. ročníka vokálneho oddelenia Faina Takhirovna Khismatulina Učiteľka: Rosalia Rashitovna Davletova
Jakutsk, 2016
Obsah:
Úvod
Klasifikácia nástrojov podľa zdroja zvuku a spôsobu výroby zvuku:
Strunové ruské ľudové nástroje
Dychové ruské ľudové nástroje
Perkusie ruské ľudové nástroje.
Zloženie orchestra ruských ľudových nástrojov:
Struny
Mosadz
Bicie
3.Záver
Úvod
Prvé ruské ľudové hudobné nástroje vznikli v staroveku. O tom, čo hrali naši predkovia, sa môžete dozvedieť z obrazov, ručne písaných brožúr a populárnych tlačovín. Pri vykopávkach sa našlo určité množstvo nástrojov a dnes už nikto nemôže pochybovať o tom, že boli na Rusi skutočne rozšírené. Naši predkovia nemohli žiť bez hudby. Mnohí z nich vedeli samostatne vyrábať najjednoduchšie nástroje, ktoré sa potom odovzdávali z generácie na generáciu.
Orchester ruských ľudových nástrojov je orchester, ktorý zahŕňa nástroje z rodu domra a balalajka, ako aj gusli, akordeón, zhaleika a ďalšie ruské ľudové nástroje. Prvú takúto skupinu vytvoril v roku 1888 v Petrohrade hráč na balalajku Vasilij Vasilievič Andreev ako „Kruh milovníkov hrania na balalajke“, po úspešných koncertoch v Rusku av zahraničí, ktorý dostal názov „Veľký ruský orchester“. Po Októbrová revolúcia orchestre ruských ľudových nástrojov sa rozšírili a existovali takmer všade: v koncertných organizáciách, kultúrnych centrách, kluboch atď.
Repertoár ruských ľudových nástrojov zvyčajne obsahuje úpravy ruských ľudových nástrojov a transkripcie diel napísaných pre iné súbory, ale aj diel napísaných špeciálne pre ne.
Moderné orchestre ruských ľudových nástrojov sú vážne tvorivé tímyúčinkovanie na majore koncertné miesta v Rusku aj v zahraničí.
Klasifikácia nástrojov
podľa zdroja zvuku a spôsobu výroby zvuku V súlade so zdrojom zvuku sa ruské ľudové nástroje delia na:
- struny (chordofóny)
- mosadz (aerofóny)
- Shell-znejúce (membranofóny)
- Samoznejúce (s určitou výškou tónu a neurčitou)
A. Sláčikové ľudové nástroje
Drnkacie ľudové nástroje
Drnkacie ľudové nástroje (zvuk vzniká brnkaním na strunu) zahŕňajú hmatník alebo nástroje v tvare tanburu - domra, balalaika a bezpražcové - rôzne druhy gusli. V prvom prípade sa výška zvuku mení najmä skracovaním strún na hmatníku prstami ľavej ruky pri drnčení alebo trepaní a v druhom následkom drnčania strún a rýchleho prebehnutia prstov resp. špeciálna platňa pozdĺž nich s mediátorom (plectrum).
Balalajka – brnkací nástroj Ukrajinský pôvod(pochádza zrejme zo staroruskej domry). Bol známy už v ére Petra I. Vyznačuje sa trojuholníkovým tvarom tela. V hornej palube je okrúhly výrez.
Balalajka má tri struny ladené v kvartách, ale niektoré nástroje majú dve spodné struny ladené unisono.
V modernom orchestri ruských ľudových nástrojov sa používa päť druhov balalajok: prima, druhá, viola, bas a kontrabas. Z nich iba prima je sólový, virtuózny nástroj, zvyšok má pridelené čisto orchestrálne funkcie: druhá a viola vykonávajú akordový sprievod a bas a kontrabas plnia funkciu basu.

Domra je ruský ľudový brnkací nástroj. Domra má pologuľovité telo. Struny sa trhajú pomocou prostredníka. Charakteristická technika zvuková produkcia je tremolo. Existujú dva typy domry: trojstrunová (ruská) domra so štvrtým ladením, tradične používaná v Rusku, a štvorstrunová domra s piatym ladením, najrozšírenejšia v Bielorusku a na Ukrajine. Domra sa používa na sólové hranie (domra small, prima) a ako súčasť súborov a orchestrov ruských ľudových nástrojov.

Gusli sú strunové hudobné nástroje rôzneho dizajnu a pôvodu, bežné v Rusku. Najstaršie ruské struny trhaný nástroj sú harfy v tvare lýry. V dávnych dobách sa všetky strunové hudobné nástroje mohli nazývať gusli. Tradične sa rozlišuje niekoľko typov trhané gusli, ktoré sú vzájomne prepojené bežné meno, pričom ide o rôzne nástroje.
Ruský ľudový orchester obsahuje klávesy a cinkajúce gusli.
zariadenie, vzhľad a rozsah klávesových gusli je podobný ako drnkacie žaltérie, ale všetky struny sú umiestnené v jednej rovine a nad strunami je schránka so systémom tlmičov - tlmičov. Celý tento systém je ovládaný pomocou 12 jednooktávových kláves klavírnej klaviatúry umiestnenej na okraji klapky. Keď stlačíte kláves, klapka s ňou spojená sa zdvihne a otvorí struny zodpovedajúce danému zvuku vo všetkých oktávach naraz. Najčastejšie sa arpeggiované akordy hrajú na klávesovom gusli. Umelec pravou rukou posúva trsátko (tenká doska so zahroteným koncom) po strunách a ľavou rukou stláča potrebné klávesy. Pomocou pedálu umiestneného v blízkosti kláves sa zdvihnú všetky tlmiče naraz. Keď je pedál stlačený, klávesový žaltár môže byť použitý ako brnkací žaltár.
V modernom ruskom ľudovom orchestri sa používa tento typ gusli; v profesionálnych skupinách je duet trhaného a klávesového gusli.
Gusli prstencový je priamym potomkom prastarého gusli okrídleného. Zvyčajne majú lichobežníkový tvar. Pri hre ich interpret drží na kolenách, pričom zvuk vydáva niekoľkými spôsobmi: brnkaním na struny prstami oboch rúk alebo len pravá ruka, a ľavým tlmí struny; používa plectrum, potom sa zvuk stáva obzvlášť zvučným. Hrajú na harfe a hrkajú na nej ako na balalajke.

B. Ruské ľudové dychové nástroje
Zdrojom zvuku je tu prúdenie vzduchu. Podľa spôsobu tvorby zvuku sa skupina delí na píšťalku, jazýček a nátrubok.
Medzi ruské pískané ľudové nástroje patria rôzne pozdĺžne píšťaly.
Jednohlavňová fajka je pozdĺžna trubica, zvyčajne so šiestimi hracími otvormi, čo dáva diatonickú stupnicu.
Dvojhlavňová fajka (tiež nazývaná dvojhlavňová fajka, dvojhlavňová fajka alebo flauta) má zvyčajne otvory na každej fajke, ktoré dávajú stupnice, ktoré sú v pomere kvart.
Kugikly (kuvikly, kuvichki) - viachlavňové píšťaly - ide o niekoľko píšťal, zvyčajne od dvoch do piatich hracích jamiek, s diatonickou stupnicou a malým rozsahom do pätiny.
Okaríny sú duté keramické figúrky, zvyčajne vo forme vtáka alebo zvieraťa, s dvoma alebo tromi hracími otvormi, v niektorých nástrojoch až desiatimi, s diatonickou stupnicou v none.
Flauta je starodávny dychový hudobný nástroj, typ pozdĺžnej flauty. Niekedy môže byť dvojhlavňový, pričom jeden z sudov má zvyčajne dĺžku 33-35 cm, druhý - 45-47 cm Na hornom konci suda je píšťalka, na dne sú 3 bočné otvory na zmenu výšky zvukov. Je vyrobený z dreva s mäkkým jadrom: baza, vŕba, vtáčia čerešňa. Predpokladá sa, že tento nástroj migroval do Ruska zo starovekého Grécka.
Jazýčkové dychové nástroje
Zvuk vzniká ako dôsledok kmitania tŕstia - kovovej platne. Môžu existovať dva typy: udieracie jazýčky (pri prívode vzduchu naráža jazýček na okraje štrbín), s kĺzavými, zvyčajne kovovými jazýčkami (vydávajú jeden zvuk zodpovedajúci frekvencii vibrácií samotnej kovovej platne). Preskakovacie jazýčky sú základom ústnych harmoník – od najjednoduchších dizajnov harmoník až po tie moderné. koncertné akordeóny a akordeóny.
Medzi bicie jazyky patria:
Zhaleika je fajka s malým počtom hracích otvorov.
Gajdy sú jazýčkový dychový nástroj so špeciálnym vzduchojemom alebo mechom. Vzduch sa pumpuje do srsti ústami alebo pomocou špeciálnych dutín ovládaných rukou interpreta. Pretože elektrónky nástroja produkujú zvuk prúdením vzduchu z mechov a nie z úst, umelec môže počas hry dýchať a zvuk tak nebude prerušovaný. Kožušina sa zvyčajne vyrábala z kože zvieraťa, do ktorej sa vkladal šanter, čiže melodická trubica s otvormi na prsty , ale jeho príbuznosť s tými nástrojmi, v ktorých je celá trstina vtiahnutá dovnútra, je zrejmá ústa Gajdy boli známe už v dávnych dobách Staroveký Rím.

Akordeón je jazýčkový dychový nástroj, ručná harmonika. V ruskej tradícii je zvyčajne zvykom pomenovať iba nástroje s pravou klaviatúrou klavírneho typu (zvyčajne niekoľko timbrových registrov) – na rozdiel napríklad od gombíkového akordeónu. Niekedy sa však vyskytuje aj názov „tlačidlový akordeón“. Niektoré z jeho odrôd sa nazývajú gombíková akordeón.

Bayan je dychový jazýčkový hudobný nástroj, typ harmoniky s plnou chromatickou stupnicou na pravej klaviatúre, basou a pripraveným akordovým sprievodom na ľavej; pomenovaný po staroveký ruský spevák a rozprávač Moderný gombíkový akordeón je vybavený päťradovou pravou klaviatúrou so spínacími registrami a predvoliteľným šesťradovým ľavým a má vynikajúce umelecké a interpretačné schopnosti, vďaka ktorým môžete hrať nielen tie najjednoduchšie melódie, ale aj majstrovské diela. svetové klasiky.
Gombíková harmonika sa skladá z troch častí - pravá polovica tela, ľavá polovica tela a mech. V skutočnosti je gombíková harmonika typom akordeónu. Okrem toho sa táto odroda rozlišuje ako samostatný nástroj (boyan) iba v Rusku (a krajinách SNŠ). V iných krajinách zostáva tento nástroj akordeónom.
Náustkové dychové nástroje
Zvuk je spôsobený vibráciou napnutých pier interpreta aplikovaných na úzky koniec trubice alebo náustku.
Pastiersky roh je drevená trubica s náustkom, zvončekom a malým počtom hracích otvorov (najčastejšie 5-6). Rohy sa často používajú v súboroch a môžu mať rôzne veľkosti a tessitury.

Pastierska trúba je prastarý dychový nástroj. Vyrábal sa buď zo stromovej kôry, alebo z dvoch vydlabaných polovíc obalených brezovou kôrou. Nemajú hracie otvory.
Roh je zakrivený kanonický nástroj, v ktorom zvuk vzniká vibráciou pier interpreta. Najjednoduchšie odrody sa vyrábajú zo zvieracích rohov a práve zvieracie rohy slúžili ako predloha pre iné odrody primitívnych rohov. Vzduch môže byť vyfukovaný z konca alebo zo strany; melodický rozsah nástrojov bez otvorov na prsty je veľmi obmedzený. Sú široko používané na signalizačné a rituálne účely.
V. Perkusie ruské ľudové nástroje
Mušľou znejúci
Zdrojom zvuku je elastická membrána, ktorá v dôsledku úderu vibruje. Medzi ruskými membránovými nástrojmi je najznámejšia tamburína - vo forme drevenej obruče, ktorej jedna strana je pokrytá koženou membránou. Do otvorov v stenách obruče sa zvyčajne vkladajú malé kovové platne, ktoré dopĺňajú zvuk tamburíny zvonivými podtónmi.

Samoznejúce (s určitou výškou tónu)
Zvony sú všeobecne známe ako pôvodný ruský nástroj. V priebehu mnohých storočí sa na Rusi vytvorili rôzne typy. zvončeky, vyznačujúce sa veľkou melodickou a rytmickou originalitou - slávnostné, poplašné, pultové, rozlúčkové, pohrebné a pod.
Stredne veľké zvončeky a zvončeky sú už dlho zaradené do kategórie bicích hudobných nástrojov, ktoré majú určitú zvukovosť. Zvony sú v rôznych veľkostiach a všetkých ladeniach. Čím väčší je zvon, tým nižšia je jeho výška. Každý zvonček vydáva iba jeden zvuk. Časť pre stredne veľké zvony je napísaná v basovom kľúči, pre malé zvony - v husľovom kľúči. Stredne veľké zvony znejú o oktávu vyššie ako písané noty.

Drova je ruský ľudový perkusný hudobný nástroj podobný xylofónu. Pozostáva z malých drevených blokov („polená“ alebo „polená“) polkruhového tvaru rovnakej hrúbky, ale rôznych dĺžok, ktoré sú navzájom spojené lanom. Na vnútornej (plochej) strane každého bloku je vyhĺbená rezonančná dutina. Jemné nastavenie taktov na konkrétny hudobný tón sa robí nastavením hĺbky dutiny – čím hlbšia dutina, tým nižší zvuk. Hotové tyče sú lakované a spojené lanami. Hrajú na „drevo“ paličkami z tvrdého dreva.

Samoznejúce (s neurčitou výškou tónu)
V ruskom etnickom prostredí boli najobľúbenejšie lyžice - vo forme drevených polievkových lyžíc s mierne predĺženými rukoväťami, na ktoré sú niekedy veľmi obľúbené aj račne - najčastejšie vo forme drevených lyžíc s mierne predĺženými rukoväťami. ku ktorým sú niekedy priviazané zvončeky.
Krabica je veľmi skromná, ale dôležitý nástroj Ruský ľudový orchester. Jedná sa o malý, podlhovastý, starostlivo hobľovaný a dokonca zo všetkých strán brúsený drevený blok z javora alebo brezy s malou dutinou pod vrchná časť puzdro, ktoré slúži ako rezonátor. Zvuk sa vytvára pomocou bubnových alebo xylofónových palíc. Box zvýrazňuje jednotlivé rytmické body, ktoré imitujú dupot kopýt.
Sharkun – ľudovo sa mu hovorí aj sharkunok alebo shergunok. Teraz tento nástroj možno nájsť tu na severe. Ide o prútenú brezovú kôru alebo skladacie drevené hrkálky, v ktorých sa „znie“ suchý hrášok. Niekedy bol sharkunok vyrobený ako puzzle: jeho drevené časti, stupňovité, podobné modernej „stavebnici“, boli navzájom pevne spojené. Boli zložené do rebrovaného kužeľa. A korálky alebo hrášok boli umiestnené do dutín vo vnútri skladačky.

Pre akademické nástroje je dôležité, aby všetky membránové a samozvučné nástroje (s výnimkou židovskej harfy) tvorili skupinu bicích nástrojov orchestra, najmä ruského ľudového. Spôsob tvorby zvuku na nich - dopad - sa prakticky ukazuje ako významnejší ako zdroj zvuku. Preto sa v hudbe tradície notového zápisu javí oveľa dôležitejšie triediť bicie nástroje nie na membránové a samozvučné, ale na nástroje s určitou výškou tónu (timpány, zvončeky, zvončeky, vibrafón a pod.) a s neurčitý tón (tamburína, veľký a malý bubon, triangl, taniere, lyžice, hrkálky a pod.) Zloženie orchestra ľudového nástroja
Skupiny nástrojov ruského ľudového orchestra
Perkusie: Lyžice Sharkun Box Hoof Ratchets Palivové drevo (podobne ako xylofón)
Mosadz:PipeOcarina BrechkaZhaleikaHornGajdy

Jazyk-kožušina: AccordionBayan
Struny:
GusliDomraBalalaika

Orchester ruských ľudových nástrojov zvyčajne zahŕňa tieto nástroje (v poradí umiestnenia v partitúre a približnom počte interpretov):
- Trojstrunové domry: pikola, malé (6–20), altové (4–12) a basové (3-6)
- dychové nástroje:
Ruského pôvodu - fajky, zhaleikas, gajdy, vladimirské rohy (v súčasnosti zriedkavé v orchestri).
Európske - flauty, hoboje (používajú sa častejšie, keďže majú timbre takmer identické s ruskými nástrojmi, ale s väčším rozsahom), niekedy sú zaradené aj plechové dychové nástroje.
- Orchestrálne harmoniky - vo väčšine prípadov sa používajú moderné gombíkové akordeóny (od dvoch do piatich): zvyčajne polovica z nich hrá melódiu, zvyšok - basové party. Niektoré orchestre môžu používať aj regionálne verzie dvojradových akordeónov: „livenki“, Saratov, „khromki“ atď.
- Bicie nástroje
Ruského pôvodu - zvončeky, lyžice, hrkálky, tamburíny atď. Európske - tympány (pôvodne Andreev plánoval zaviesť podobné obaly do orchestra, ale tento nástroj sa kvôli niektorým nedokonalostiam v jeho dizajne rýchlo stratil), zvončeky a iné (podobne symfonický orchester).
- Klávesnica a prstencové gusli
- Balalajky: primas (3-6), sekundy (3-4), alt (2-4), bas (1-2) a kontrabas (2-5.)
Záver
Pred sto rokmi vznikol po prvý raz v hudobnej praxi ruský orchester, zložením svojich nástrojov národný, ktorý sa stal organickou súčasťou profesionálnej umeleckej kultúry a zároveň – súčasť masového hudobného života. V tom je jeho veľký vzdelávací význam: dnes ruština ľudový orchester je dôležitým prostriedkom aktívneho oboznamovania širokých vrstiev obyvateľstva s hudbou. Odtiaľ je zrejmé, aká dôležitá je úloha ruských ľudových orchestrov v modernom svete hudobná kultúra.
Dodnes sa zachovalo množstvo dôkazov o širokej škále ruských hudobných nástrojov. Sú tu brnkacie struny, sláčikové nástroje, dychové nástroje a bicie nástroje. So zmenou sociálne pomery, spôsob života hudobné nástroje sa menili a menili. Niektoré sú rozšírené po celej krajine, niektoré len v určitých oblastiach. Základom ľudového inštrumentálneho umenia je kolektívnosť. Myšlienka oživenia kolektívnej hry v ruštine ľudový nástroj x vznikol od V.V. Andreeva nie je náhodná.
Dokonca stručný prehľad historické fakty naznačujú hlbokú historickú pôdu hranie súbornej hudby v Rusku. Vytvorenie ruského orchestra Andreevom bolo jedinečný fenomén, pretože nikdy predtým, či už v domácej ani zahraničnej praxi, neexistoval orchester, ktorého nástroje boli tak prístupné pre počiatočné majstrovstvo, a práve na tento bod sústredil Andrejev osobitnú pozornosť. Orchestrálne vystupovanie na ruských ľudových nástrojoch má bohatú tradíciu. V súčasnosti tento žáner zaujíma popredné miesto v hudobnej kultúre. Dnes môžeme s istotou povedať, že umenie orchestrálneho vystupovania na ruských ľudových nástrojoch je na vzostupe.
Zdroje informácií
Antonín Modr „Hudobné nástroje“.
"Hudobné nástroje sveta" (Ilustrovaná encyklopédia).
Internet: www.aveclassics.net, Wikipedia.

Prezentáciu pripravil Rev. Vyazemská detská umelecká škola pomenovaná po A.S. Dargomyzhsky:
Kurnošová E.A.
Vorobyová I.V.
Mironova I.I.
22.02.2017

Prvý orchester ruských ľudových nástrojov

Bolo to pred viac ako sto rokmi. Raz v Petrohrade prišiel za známym výrobcom huslí Ivanovom mladý huslista Vasilij Andrejev a povedal, že si chce objednať hudobný nástroj. Andreev ukázal nákres nástroja, ktorý nakreslil, a výrobca huslí sa strašne nahneval.

Ukazuje sa, že Andreev požiadal rešpektovaného výrobca huslí urob z neho balalajku! Majster považoval takýto návrh za jednoducho urážlivý!

Mladý muž však trval na tom, ba dokonca žiadal, aby bola balalajka vyrobená z najlepších druhov dreva, ktoré majster roky starol a chcel z neho vyrobiť ušľachtilý nástroj.

Navrhol V.V

päť druhov balalajok: primu, second, alt, bas a kontrabas. Z nich iba prima je sólový, virtuózny nástroj, zvyšok má pridelené čisto orchestrálne funkcie: druhá a viola vykonávajú akordový sprievod a bas a kontrabas plnia funkciu basu.

A aj on, Vasilij Andrejev, nám oživil domru. Celkom náhodou našiel iba jeden takýto nástroj v provincii Vyatka a okamžite nerozumel, čo to je!

Najčastejšie sú altovej domre priradené melodické party v strednom a spodnom registri alebo pedálový sprievod.

Trojstrunové domry sú jednou z hlavných skupín nástrojov v ľudovom orchestri. Zahŕňa pikolu, malé, altové a basové domry. Malá domra je hlavným nástrojom orchestra. Altu Domra sú priradené melodické party v strednom a spodnom registri či pedálový sprievod. Basová domra má najčastejšie za úlohu vykonávať harmonicky konzistentné basové zvuky.

Vasilij Vasilievič Andrejev (1861-1918) si splnil svoj sen -

Založil Veľký ruský orchester, ktorého prvé vystúpenie sa konalo v roku 1897 v Sieni šľachtického zhromaždenia. Odvtedy sa ľudové nástroje začali mimoriadnou rýchlosťou rozširovať po celom Rusku.

Ďalšiu premenu orchestra na multitimbrálny sprevádzalo zavedenie nových nástrojov:

Klávesnica gusli.

Orchestrálne harmoniky - vo väčšine prípadov sa používajú moderné gombíkové akordeóny.
Dychové nástroje:
ruský pôvod -
fajky, škoda fajky, gajdy, kugikly, vladimírske rožky.
európsky -
zaradené sú flauty, hoboje, niekedy aj dychové nástroje.
Bicie nástroje:
ruský pôvod -
zvončeky, lyžice, hrkálky, tamburína atď.
európsky -
tympány, zvončeky a iné.

Mosadz

Horn Je to priama fajka kužeľovitého tvaru s piatimi otvormi hore a jedným dole. Roh je vyrobený z brezy, javora a borievky. Zvuk rohu je silný, ale jemný, s rozsahom o niečo väčším ako oktáva.

Zhaleika– dychový jazýčkový nástroj, je krátka drevená trubica s 3-7 bočnými otvormi. Škoda môže byť jednoduchá alebo dvojitá. Hrajú ju ako duet aj sólo a ako súčasť orchestra predvádzajú ľudové piesne, tance a melódie.

Flauta je podobná pozdĺžnej flaute, pozostáva z dvoch drevených rúrok rôznych dĺžok, ktoré nie sú navzájom spojené.

Na flaute sa hrá prevažne sólovo a hrajú sa ľudové piesne.

Flauta - moderné flauty sú veľmi zriedkavo vyrobené z dreva, častejšie z kovu, niekedy z plastu a skla. Flauta sa drží vodorovne. Flauta je jedným z najvyššie znejúcich nástrojov v orchestri. Najvirtuóznejší a technicky najagilnejší nástroj v rodine dychoviek, vďaka týmto prednostiam jej často priraďujú orchestrálne sóla.

Hoboj je melodický nástroj s rozsahom nižším ako má flauta. Mierne kužeľovitý tvar, hoboj má melodický, ale trochu nosový timbre a dokonca ostrý v hornom registri. Používa sa predovšetkým ako orchestrálny sólový nástroj.

Klarinet - dodáva sa v niekoľkých veľkostiach, v závislosti od požadovanej výšky tónu. Klarinet má široký rozsah, teplý, mäkký timbre a poskytuje interpretovi široké výrazové možnosti.

Bicie hudobné nástroje.

Najstaršie a najpočetnejšie medzi skupinami hudobných nástrojov. Bubny sa často láskyplne nazývajú „kuchyňou“ orchestra a umelcom sa hovorí „všetci odborní“. S bicie nástroje hudobníci sa k nim správajú dosť „drsne“: bijú ich palicami, udierajú sa, trasú nimi – a to všetko preto, aby udali rytmus orchestra, ako aj dodali hudbe farbu a originalitu. Niekedy sa k bubnom pridáva aj klaksón alebo zariadenie napodobňujúce hluk vetra (eolifón).

Timpani

Timpani - polguľovité kovové telo pokryté koženou membránou môže znieť veľmi hlasno alebo naopak jemne, ako vzdialené dunenie hromu. Orchester má zvyčajne dva až päť tympánov.

Dosky (páry) - konvexné okrúhle kovové disky rôzne veľkosti a s neurčitou výškou tónu.

Smolensk ruský ľud orchester ich. V.P. Dubrovský....

Štátny akademický orchesterľudové nástroje Ruska meno N.P. Osipova.

štátu súbor ruský hudba a tanec "Sadko".

Ciele lekcie:

formovať u študentov vedomú predstavu o zložení orchestra ruských ľudových nástrojov;
vzbudiť záujem o komunikáciu s hudbou na ruských ľudových nástrojoch.

Vzdelávacie

Vývojový

Vzdelávacie

národnej identity

rodná zem

výchovou

na hudobné nástroje. Didaktický materiál: mapa-schéma, tabuľka „Orchester ľudových nástrojov“, rytmický plagát, portréty skladateľov: M. Glinka, I. Dunaevsky, A. Dargomyzhsky, ilustrácie - kreatívne diela

žiaci, detské hudobné nástroje, výstava „Ľudové hudobné nástroje.

Reprodukcie obrazov: I. Repin „Barge Haulers on Volga“, T. Yablonskaya „Chlieb“

Hudobný materiál: ruské ľudové piesne: „Svieti mesiac“, „Ach, ty baldachýn“, „Tanečné melódie“, „Proso“, „Pozrite sa, ako je to v našej dielni“. Ľudová pieseň regiónu Kursk „Timonya“. "Túto zem nazývame naša vlasť." Slová M. Plyatskovsky, hudba Y. Chichkov; Zbor N.A. Rimsky - Korsakov „Rozlúčka s Maslenicou“ z opery „Snehulienka“, zbor A. Dargomyzhského „Svatushka“ z opery „Rusalka“.

Pokrok v lekcii
I. Hudobný pozdrav –
„Zvonček zazvonil“, predvádzaný tlieskaním a dupaním.

II. Motivácia žiakov.

1) Učiteľ hrá melódiu piesne „Túto zem nazývame našou vlasťou“.
O čom je pieseň? (O kráse prírody našej vlasti.)

2). Predvedením jedného verša piesne „Túto zem voláme vlasť“.

Prečo sme začali lekciu touto piesňou? Téma na štvrťrok? („Hudba mojich ľudí“ a na našich hodinách sa učíme veľa nových vecí o ruskej hudbe).
Potom odpoviete, ako sa presne volá rozprávkový hrdina zobrazený na obrázku? (Emelya).<Dodatok 1. Obrázok 1 >

Všetci poznáte rozprávku „Na príkaz šťuky“. Vedeli ste, že o tomto hrdinovi existuje ešte jedna rozprávka – muzikálová. Rozpráva o tom, ako Emelya cestoval do mesta Masters a tam sa zoznámil s ľudovými hudobnými nástrojmi. Dnes vám v triede porozprávam túto rozprávku a dozvieme sa veľa zaujímavých vecí o orchestri ruských ľudových nástrojov, naučíme sa nové hudobné nástroje, budeme počuť ich hlasy a vy sami sa stanete výkonnými hudobníkmi. Iba v rozprávkach vždy niekto pomáha hlavnej postave, ale v našej rozprávke pomôžete Emelyi. Chytrá šťuka dala Emelyi čarovné vrecúško obsahujúce žetóny. Sú určené všetkým tým deťom, ktoré budú Emele pomáhať na cestách. Ideme do rozprávky? Znie magická hudba. (Emelya klesá)

Rozprávka „Emelyina cesta do mesta majstrov“

V určitom kráľovstve, v určitom štáte, žila Emelya. Emelya mal balalajku, ale tá sa zlomila: praskla na nej struna a zvuky nezneli presne, nie harmonicky a nedokázal na nej zahrať ani jednu pieseň, aby potešil svoju dušu a zbavil sa smútku. A Emelya počula, že existuje také tridsiate kráľovstvo, Hudobný štát, kde si môžete opraviť svoj nástroj tak, aby znel čistejšie a hlasnejšie, veselšie a vrúcnejšie. Požiadal Emelyu Pike, aby mu pomohla. Cesta do tohto kráľovstva je ťažká a ďaleká, a tak dala šťuka Emelyovi magickú mapu, ktorá ho zavedie do mesta majstrov - remeselníkov vo výrobe hudobných nástrojov. Ale zároveň musí prejsť všetkými skúškami, ktoré ho na ceste stretnú. Rozložená Emelyina mapa<Dodatok 1. Obrázok 2 > a na ceste uvidel smerovník a na ňom nápis: „Ak pôjdeš doprava, nájdeš rieku, ak pôjdeš doľava, skončíš v močiari, a ak pôjdeš rovno, skončíš v Obec Mudroye kde žijú múdri ľudia." A Emelya sa rozhodla ísť do dediny Mudroye. Mudrci sľúbili, že mu cestu ukážu, až keď odpovie na všetky ich otázky. Ale Emelya to nedokázala. Pomôžeme mu chlapci?

III. Opakovanie preberanej látky.

Kvíz.

1. Kresba, obrázok bifľoša.

Kto je zobrazený na obrázku? (bafák)
Koho v Rusku nazývali bifľošmi?

2. Hákové nahrávanie.

Čo znamená vstup?
Kde ste to mohli počuť? (v chráme)

3. Fragment diela N.A. Rimského-Korsakova hrá zbor „Rozlúčka s Maslenicou“

Zaznie fragment diela zboru A. Dargomyžského „Svatushka“ z opery „Rusalka“.

Ktorý skladateľ je autorom zvukového fragmentu, uveďte prosím portrét? (A. Dargomyžskij)

Určiť žáner prednesenej piesne? (svadobná pieseň).

5. Hrá melódia ľudová pieseň Región Kursk „Timonya“?

Určiť žáner piesne? (okrúhla tanečná pieseň)
Aké sú názvy okrúhlych tancov regiónu Kursk? (tank, karagod)
Zahrajte si pieseň „Timonya“.

6. Maľba I. Repina „Barge Haulers on Volga“

Meno umelca, obraz?
Ktoré hudobné dielo mohol vyjadriť tento obrázok, prečo?

(ruština ľudová pieseň"Hej, poďme kričať!").

Akými prostriedkami umelec sprostredkoval tvrdú prácu ľudí? (farby, nálada)

Výborne, chlapci! Ďakujeme za vašu pomoc! (Za každú správnu odpoveď deti dostanú čip). Budem pokračovať v rozprávke.

Mudrci ukázali Emelyi cestu ďalej: „Prejdeš, Emelya, vodnú lúku, prejdeš okolo storočného duba, vylezieš na kopec a uvidíš Farma Pesenny. Tam musíš ísť." To urobila Emelya. A na farme ho čakali nové skúšky. Žijú tu ľudia, ktorí radi hrajú piesne. A dali nášmu hrdinovi nasledujúcu úlohu - predniesť ruskú ľudovú pieseň (ilustráciu) a určiť jej žáner. Áno, problém je, že Emelya zabudla názov a slová piesne. Pomôžte mu, deti!

Určujú deti na základe ilustrácie názov a žáner piesne? (Ruská ľudová pieseň, okrúhla tanečná hra „Proso“).
Aké ďalšie typy piesní s kruhovým tancom poznáte?
(okrúhly tanec).

Hranie okrúhlej tanečnej hry „Proso“. Deti v skupinách hrajú dej piesne. Vďaka chlapci! S vašou pomocou Emelya vystúpila správna pieseň a obyvatelia farmy Pesenny mu ukázali cestu ďalej: „Chodíme po tejto ceste dva dni a dve noci, ak pôjdeš na sporák, dostaneš sa do mesta Masters za 1 deň.“ Problém je však v tom, že cesta je posiata kameňmi. Je potrebné vyčistiť sutiny, odstrániť kamene, a to sa dá len urobiť silných ľudí

. Emele, neviem to bez vás zvládnuť! Pomôžeme nášmu hrdinovi?

Deti „dvíhajú“ a „hádžu“ kamene z cesty.

Výborne, chlapci!

A len čo pieseň skončila, otvorili sa brány do mesta. Emelya vošiel autom do mesta a čo tam videl a počul? Obyvatelia mesta Masters vyrobili nové hudobné nástroje. A na námestí sa zhromaždil orchester ruských ľudových nástrojov. Emel prvýkrát videl veľa nástrojov, chcel poznať ich mená a počuť ich zvuk. (Výstava ľudových hudobných nástrojov: gombíková harmonika, balalajka, domra, sopel, kugikly atď.)

IV. Učenie nového materiálu.

Teraz vyplňme priestor nástrojmi orchestra (stôl).<Dodatok 1. Obrázok 3 >

1). Príbeh o ruských ľudových nástrojoch (balalajka, gombíková harmonika, flauta, roh, gusli a

atď.), ukazovať ich, správy od detí, vytvárať orchester. (Vypĺňanie tabuľky)

2). Príbeh o ľudových nástrojoch regiónu Kursk . Kugikly – viachlavňová flauta. V regióne Kursk - to je päť trstinových rúr rôznych dĺžok, ktoré nie sú žiadnym spôsobom spojené! seba. Interpretka ich drží v rukách a vyrovnáva horné konce rúrok. Rúry sa navzájom líšia dĺžkou - presne šírkou palec performerka, ktorá je najčastejšie aj remeselníčkou pri výrobe kugikl. Zvuk kugikle je jemný a nudný. Hodí sa k ostatným tónom vetra: fajka, klaksón. Tento starobylý nástroj sa dodnes používa nielen v regióne Kursk, ale aj v regiónoch Bryansk a Kaluga . < Приложение 1. Рисунок 4 >

3). „Tanečné melódie“, „Mesiac svieti“ - počúvanie a rozlišovanie tónov hudobných nástrojov.

Tanec je tanec bez pravidiel. Tancujú, ako si to duša pýta, ako si to žiadajú samotné nohy. Vie byť neovládateľná, divoká, ohnivá, nespútaná.

4). „The Moon Is Shining“ – hrané na hudobných nástrojov, podľa rytmickej partitúry, v súbore s pedagógom.<Dodatok 1. Obrázok 5 >

Emelya počúvala hru majstrov, ruská tanečná hudba znela bolestne krásne - rytmicky, harmonicky, každé jednotlivé zafarbenie nástroja sa zlúčilo do jednej orchestrálnej palety. Emel požiadal remeselníkov, aby mu opravili balalajku. Áno, majstri ho odmietli, jeho balalajka sa nedá opraviť, pretože... Bol vyrobený už dávno a remeselníci naň nemajú šnúrky. Ale pre jeho láskavosť a pozornosť dali Emelyovi novú balalajku, lepšiu ako tá predchádzajúca, a dali mu príkaz: „Postarajte sa o Emelyine hudobné nástroje a skúste si vytvoriť svoj vlastný ľudový (fantastický) nástroj.

V. Domáca úloha.

Vymyslite a nakreslite fantastický nástroj.

Majstri odprevadili Emelyu von a ukázali mu cestu. Ako dlho alebo krátko jazdila Emelya a zastavila hustý les a za lesom je most a rieka a tam to nie je ďaleko od domu. A potom sa mu do cesty postavila Baba Yaga: "Nepustím ťa z lesa, kým nevyriešiš hádanku!" Pomôžme mu, chlapci!

V. Test. (Príloha 2)

Ďakujem vám chlapci, ste skvelí! Len vďaka vašej pomoci Emelya splnila všetky úlohy a vrátila sa v poriadku domov.

VI. Zhrnutie lekcie.

Povedzte nám, chlapci, ako ste pomohli Emele na ceste?

1) Obec Mudroye. (Odpovedali sme na otázky mudrcov a zopakovali sme preberaný materiál)

2) Chutor Pesenny. (Predviedli sme okrúhly tanec - hru „Proso“).

3) Mesto majstrov.

(Zoznámili sme sa s ruskými ľudovými hudobnými nástrojmi, počúvali ich hlasy. Samostatne sme si vytvorili vlastný orchester a na hudobných nástrojoch zahrali ruskú ľudovú pieseň Mesiac svieti).

4) Odpovedal na hádanky Baba Yaga.

5) Aký príkaz dali majstri Emelyi?

(Postarajte sa o hudobné nástroje).

VII. Reflexia.

Za každú správnu odpoveď ste dostali žetóny. Spočítajte ich počet.

Kto z vás má najviac žetónov? Kto z vás bol v triede najaktívnejší? erudovaný? zvedavý?

Ďakujem vám chlapci za lekciu.

Hudobná rozlúčka „Zazvonil zvonček“.

Literatúra

Zatyamina T.A. Moderná lekcia hudba: metodika dizajnu, scenáre, kontrola testu: edukačná metóda. manuál - M., 2007.
Kritskaya E.D., Sergeeva G.P., Shmagina T.S. Program „Hudba. 1-7 ročníkov." Všeobecné programy vzdelávacie inštitúcie.- M., 2007.
Kupriyanova L.L. Ruský folklór. Príručka pre učiteľov hudby - M., 1996.
Programy vzdelávacích inštitúcií „Hudba“ ročníky 2-8. Automatické počítanie pod vedením D. B. Kabalevského - M., 2006.

Nástroje ruského ľudového orchestra

Koncert pre žiakov prvého stupňa

Účel podujatia:

Rozširovanie hudobných obzorov žiakov.
Rozvoj figuratívno-emocionálnej sféry.
Prebudenie záujmu o hudobnú kreativitu.
Formovanie zručností pri počúvaní hudby.

Formulár udalosti: Tematický koncert.

Vybavenie:

Domra trojstrunová malá, alt, bas.
Balalajka-prima, balalajka-druhá, balalajka-alt, balalajka-bas.
Bicie nástroje: tamburína, hrkálka, trojuholník atď.
Dychové nástroje: škoda, píšťalka, píšťalka atď.
Klavír.
laptop.
Portrét V.V.

Vedúci: chlapci, dnes budeme hovoriť o hudobných nástrojoch, ktoré sú súčasťou orchestra ruských ľudových nástrojov. Ale skôr, než sa budeme baviť o orchestri, zamyslime sa nad čím veľké skupiny Všetky nástroje sú rozdelené podľa spôsobu získavania zvuku z nich.

(Deti prídu k stolu, kde je domra, balalajka, lyžice, hrkálka, tamburína, píšťalka, škoda a píšťalka. Deti sa snažia vylúdiť zvuk z rôznych nástrojov).

Vedúci: chlapci, povedzte nám, ako sa získava zvuk z týchto nástrojov? (Ukazuje na lyžice, tamburínu, hrkálku. Deti odpovedajú, že zvuk sa získava z týchto nástrojov úderom na ich povrch).

Vedúci: máš úplnú pravdu! Preto sa tieto nástroje nazývajú bicie nástroje. Objavili sa medzi ľuďmi skôr ako ktokoľvek iný a považujú sa za najstaršie.

Ako rozoznieť tieto nástroje? (ukáže na škoda, klaksón, píšťalku. Deti fúkajú do nástrojov a tie znejú).

Vedúci: tieto nástroje sa nazývajú dychové nástroje. Zvuk v nich vzniká pohybom vzduchu. Vzduch - mosadz.

A tieto nástroje sú vám známe (ukazuje domry a balalajky). V týchto nástrojoch zvuk prichádza vyrobené zo strún, ktoré sú natiahnuté cez rám alebo rezonátor. Pre hlboký a krásny zvuk struny bola potrebná špeciálna prázdna krabička s otvorom pre rezonátor a keďže zvuk domry a balalajky závisí od struny, patria do skupiny sláčikových nástrojov.

Najstaršie sláčikový nástroj je domra. V Rusku sa objavil už veľmi dávno, takmer pred 500 rokmi. Buffons hrali na domras. Chlapci, je vám povedomé toto slovo - bifľoši?
(deti hovoria o potulných hudobníkoch, ktorí chodili po mestách a dedinách a zabávali ľudí hrou rôzne nástroje, spievali vtipy, predvádzali vtipné predstavenia).

Vedúci: Veľmi sa mi páčili bifľoši k obyčajným ľuďom, by sa bez nich nezaobišla ani jedna dovolenka. Vo svojich veselých vystúpeniach zosmiešňovali bojarov a duchovenstvo, čo cára veľmi rozhnevalo a vydal nariadenie: odniesť domry a iné nástroje, rozbiť ich a spáliť. Domra bola na niekoľko storočí zabudnutá. Zmizla. Ale na konci 19. storočia sa v ruskom vnútrozemí našiel nástroj veľmi podobný domre. Padol do rúk úžasný človek- Vasilij Vasilievič Andrejev. Hľadal po celom Rusku a reštauroval rôzne ľudové nástroje. Domra teda našiel a oživil. Teraz to hrajú znova, ale nie bifľoši, ale hudobníci z orchestra ruských ľudových nástrojov. Domra však môže znieť aj ako sólový nástroj.

V podaní žiaka 2. ročníka (domra) ruská ľudová pieseň „Pôjdem, pôjdem von“ arr. Grechaninová.

Moderátor: ďalší ruský ľudový nástroj, o ktorom vám chcem povedať, je balalajka. Už som vám povedal o V.V. Veľkú pozornosť venoval aj balalajke. Vasily Vasilyevich Andreev vytvoril celú rodinu balalajok pre ruský ľudový orchester: balalajka prima, balalajka druhá, balalajka viola, balalajka bas. Líšia sa výškou tónu (moderátor ukazuje rôzne typy balalajka). Balalajka sa po zákaze domry rozšírila po celej Rusi a stala sa naším najobľúbenejším nástrojom, jedným zo symbolov Ruska. V ruských dedinách bolo počuť balalajku takmer na každom dvore.

V podaní žiaka 2. stupňa (balalajka) zaznie ruská ľudová pieseň. V. Andreev "Ako pod jabloňou."

Vedúci: Chlapci, počúvali ste skladby v podaní dvoch ruských ľudových nástrojov. Odpovedzte na otázku: v čom sú si domra a balalaika podobné a odlišné (deti hovoria? rôzne štruktúry telo: pre domru sa podobá polovici tekvice a pre balalajku sa podobá trojuholníku; na domre sa zvuk extrahuje špeciálnym platňovým prostredníkom a na balalajke sa hrá prstom atď.)

Vedúci:čo majú spoločné domra a balalajka (deti odpovedajú, že domra a balalajka majú tri struny, krk, pražce, tri kolíky na napínanie strún, rezonátor na tele atď.)

Vedúci: Výborne, chlapci, ste veľmi pozorní. Medzi domrou a balalajkou je spoločné aj to, že v súbore znejú skvele.

Komická ruská ľudová pieseň, arr. Shalová "Môj manžel ma prinútil utopiť chlapcovi kúpele."

Vedúci: Chlapci, pravdepodobne ste si všimli, ako prirodzene a harmonicky znie ruština ľudová hudba na ruských ľudových nástrojoch, aký melodický a hlboký môže byť zvuk na domre a aký ľahký a priehľadný na balalajke. A teraz v exekúcii mladých hudobníkov budete počuť tri ruské ľudové piesne:

„Na poli bola breza“, „Ako pod kopcom, pod horou“, „Koza“ (v podaní súboru hráčov domra a balalajky ročníkov 2-3).

Vedúci: chlapci, na ruských ľudových nástrojoch môžete hrať nielen ruskú hudbu, ale aj hudbu iných národov:

V podaní domry hrá českú ľudovú pieseň „Annushka“.

Nemeckú ľudovú pieseň „Jazda na palici“ hrá balalajka.

Vedúci: Chlapci, počúvali ste, ako znie ľudová hudba na domre a balalajke, a teraz si vypočujte diela napísané skladateľmi špeciálne pre tieto nástroje.

Hru A. Kotelnikova „Vtip“ hrá žiak 2. ročníka (balalajka).

Žiak 3. ročníka (domra) hrá hru A. Ushkaryova „Rodnichek“.

Yu Shishakovovu hru „Humoreska“ hrá študent 5. ročníka (domra).

Vedúci: Chlapci, počúvali ste, ako znejú domra a balalajka sólo a v súbore. Úplne iný zvuk však majú v ruskom ľudovom orchestri, kde sú hlavnými nástrojmi domry a balalajky. Prvý orchester ruských ľudových nástrojov vytvoril Vasily Vasilyevič Andreev. A keď priviezol svoj orchester do Paríža za Svetová výstava v roku 1889 bol úspech úžasný. V.V. Andreevovi bol udelený titul akademik Francúzska akadémia"za vnesenie nového prvku do hudby." Takže sláva domry a balalajky vrátená ľuďom sa stala nielen slávou V. V. Andreeva ako občana a vlastenca, ale aj slávou celého ruského umenia.

Účinkuje Ruský ľudový orchester. Osipovovo dielo hrá V.V. Andreeva
„Mesiac svieti“ (fonogram)

Vedúci: Chlapci, na záver nášho stretnutia by som vám chcel zaželať, aby ste boli dôstojnými pokračovateľmi tradícií hrania ruských ľudových nástrojov a úspechov vo vašej hudobná kreativita. Ďakujeme za účasť na koncerte.

Koniec.

Zoznam použitej literatúry a mediálnych zdrojov:

Kompa „Domra z Azova“. A.Potapová. vydavateľstvo "Skladateľ" Petrohrad, 2003
„ABC of Domra“ (pre trojstrunovú domru) junior Triedy detskej hudobnej školy. vyd. "Kifara" 2006
Čítanka „Balalaika“ 1-2 ročníky. DMSh. Ed. "Kifara" M. 2007
Skladba „Domra“ v sprievode klavíra. Junior triedy DMSh. Ed. "skladateľ"
Chunin. „Škola hry na trojstrunovej domre“ vyd. " Sovietsky skladateľ»M. 1990
www.ossipovorchestra. ru.

Shcherbakova I.A., Nižný Novgorod, 2015