Recenzia na rozprávku Hustý les Karamzin. Rozprávkový kaleidoskop

Vytvorené 19.12.2013 06:29

Vissarion Grigorievich Belinsky veril: „V Rusku bol Karamzin prvý, kto písal pre deti, rovnako ako prvý, kto napísal veľa krásnych vecí...“

"Ukazuje sa, že Karamzin napísal aj rozprávky!" – zvolali chlapi v nefalšovanom prekvapení a so záujmom si prezerali ilustrácie tých dobrých, múdre rozprávky Nikolaj Michajlovič - “ Krásna princezná A šťastná carla“, „Ilya Muromets“, „Hustý les“. Jasné, jedinečné, nakreslené mladými čitateľmi Aksakovky, tak presne vyjadrili rozprávkovú chuť, že nenechali nikoho ľahostajným: ani deti, ani dospelých. Deti sa s nadšením hrali s rozprávkami N. M. Karamzina a porovnávali navrhované fragmenty autorovho textu s kresbami svojich rovesníkov. Ak ste uhádli rozprávku z popisu - dobre, ale ak ste to neuhádli - príďte si do Aksakovky po knihu a prečítajte si ju a s radosťou sa do nej ponorte rozprávkový svet, vytvorený klasikom.

Čo môže byť radostnejšie ako komunikovať so zvedavými, zvedavými, vždy hľadajúcimi odpovede na otázky, čitateľmi, súčasnosťou i budúcnosťou?

O obrovský prínos Dospelí a deti sa dozvedeli o príspevku N. M. Karamzina k detskej literatúre z prezentácie literárneho sprievodcu „Karamzin pre deti“, ktorý pre seba odhalil všetku všestrannosť tvorivá činnosť skvelá klasika.

Asi 30 diel adresovaných mladým čitateľom napísal a preložil náš slávny krajan. Takmer všetci boli a sú stále zaradení do čitateľského krúžku detí stredného a staršieho veku. Bol to Nikolaj Michajlovič, ktorý presadzoval, že „mladí ľudia vedia čítať s vášňou“, ktorý sa stal jedným z redaktorov prvého ruského časopisu pre tínedžerov, „ Detské čítanie pre srdce a myseľ." Toto vydanie vyšlo najlepšie diela klasickí spisovatelia, príbehy o prírode, príbehy o histórii, príbehy o deťoch, zaujímavé hádanky o svete okolo nás...

Zúčastnite sa multimediálneho kvízu „A jeho meno bude navždy žiť v Rusku,“ hostia múzejná noc veľa naučil zaujímavé fakty a udalosti súvisiace s menom N.M. Karamzin. Kto zbieral knižnicu, koho knihy čítal budúci spisovateľ? Aké vzdelanie ste získali? mladý Karamzin? Čo ste išli hľadať do zahraničia?

So záujmom sa zúčastnili aj najmenší návštevníci múzea, ich otcovia a mamy literárna hra“Oduševnené slovo klasiky.” V odpovedi na jej otázky si chlapci spomenuli na diela klasikov ruskej literatúry (A.S. Puškin, L.N. Tolstoj, I.A. Krylov, A.P. Čechov, A.I. Kuprin atď.), uhádnuté z popisu “ literárne portréty» knižných hrdinov.

Deti, samozrejme, nie bez pomoci dospelých, zamyslene a starostlivo hľadali odpovede na otázky: ako sa písmeno „Y“ dostalo do abecedy? kolko ma rokov? Ako súvisí písmeno „Y“ a náš slávny krajan N.M. Karamzin? Kto je zobrazený na vrchole pamätníka N.M. Karamzina a prečo? Malí miestni historici splnili svoje úlohy so cťou, čím opäť dokázali, že meno veľkého klasika, „historiografa ruského štátu“, je živé a nezabudnuteľné v jeho rodnej zemi Simbirsk-Ulyanovsk!

Predslov.

Na pamätné výročie spisovateľa a historika N.M.Karamzina som bol so žiakmi šiesteho ročníka pozvaný do regionálnej detskej knižnice na diskusiu o jeho tvorbe. Prekvapilo ma: „Prečo šiesta trieda? " Chudák Lisa"Študujte v deviatom!" Ukázalo sa, že Nikolaj Michajlovič písal aj rozprávky! Na moju hanbu som to nevedel. Boli sme pozvaní, aby sme si prečítali a diskutovali o rozprávke „Hlboký les“.

Na internete som našiel toto dielo: „Hustý les. Rozprávka pre deti, napísaná v jeden deň na druhý dané slová- balkón, les, ples, koliba, kôň, lúka, malinový ker, dub, Ossian, prameň, rakva, hudba.“ Ukazuje sa, že v časoch N.M.Karamzina hrali takto!

Bez toho, aby som čítal spisovateľove rozprávky, navrhol som deťom domáce úlohy: „Napíšte rozprávku pomocou daných slov (pár slov sme skrátili: Ossian - keltský bard, zdroj, truhla). Keď napíšeme naše rozprávky, potom budeme čítať a diskutovať o „Hlbokom lese“. Deti súhlasili, ale navrhli mi, aby som večer napísala aj rozprávku pomocou daných slov. Pôvodné detské rozprávky sme dali neskôr okresná knižnica. Zverejňujem svoju rozprávku a detské rozprávky na Proza.ru (sľúbil som im). Priznám sa hneď: diskutovali sme o detských rozprávkach literárna činnosť, pomáhali si so zápletkou a ja som ich zľahka upravil.

Kotenko Tatyana

Zimný výlet do hustého lesa.
Rozprávka (napísaná pomocou daných slov)

Jedného dňa išli traja kamaráti do lesa na lyžovačku a dohodli si stretnutie pod balkónom spolužiačky. Bola bujná zima. Ľahký mráz postriebril stromy, vyzdobil okná na domoch vzormi a záveje pokryl tenkou lesklou kôrkou. Priatelia žartom bojovali a pri pohľade na vzácny balkón hádzali snehové gule. Balkón dlho tvrdohlavo mlčal, no jednej kamarátke prišla od spolužiačky esemeska, že je už dlho v lese, že na nich čaká a dokonca sa trochu stratila.

Správa priateľov potešila a zároveň zarmútila. „Potešilo ma to“, pretože bolo možné stať sa hrdinom pri záchrane nezvestnej milej osoby, ale „znepokojilo“ to, pretože dievča zanedbalo dohodu, a tým aj priateľstvo.

Kamaráti bez incidentov dorazili do lesa, našli osamelú lyžiarsku trať, po ktorej sa vydali do hlbín hustého lesa, no potom sa začali diať zvláštne veci. Lyžiarska stopa sa krútila medzi stromami, ako keby niekto schválne pomýlil stopy. Začína sa stmievať. Mráz zosilnel, štípal ma v nose a lícach a oslepoval mi riasy. A zrazu sa zastavili vo svojich stopách: lyžiarska trať zmizla. Skončilo sa to zrazu, akoby hore vyliezol lyžiar teplovzdušný balón alebo lietali, ako lyžiari lietajú z vysokého odrazového mostíka.
Po konzultácii však chlapci pokračovali a nahlas spomínali na príbehy miestnych obyvateľov, že vlci vládnu v hustom lese, že lovci na ne nastražujú pasce a že sa stávali nehody, keď ľudia zmizli, keď spadli do akýchsi portálov. Bolo to trochu strašidelné, ale nikto si to nechcel priznať ani sám pred sebou a nikto sa nechcel považovať za zbabelca.

A zrazu leteli jeden za druhým do akejsi priepasti a nevšimli si útes v tme. Počas „letu“ deti premohol strach, zdalo sa, že sa im zastavilo srdce, a potom začalo biť ako králik a zdalo sa, že sa chystá vyskočiť. Pud sebazáchovy sa konečne prebudil. Okamžite mi všetko prebehlo hlavou známe varianty kompetentné pristátie. Všetci sa zoskupili, z nejakého dôvodu zavreli oči a pripravovali sa celou svojou bytosťou silný úder. Ale neprišlo, o pár sekúnd neskôr všetci traja pristáli na nohách a cítili pod sebou metrovú vrstvu snehu. Lyže boli neporušené!

A zrazu uvideli tri malé svietiace guľôčky, skôr guľôčky. Zdalo sa, že sa teleportujú z každého z nich a spojili sa do jednej veľkej striebornej gule, ktorá sa vznášala nad nimi a osvetľovala okolie. Pred nimi bola sánkarská cesta, ktorá ich priviedla k chate, sotva viditeľnej do diaľky na okraji lesa. Mysľou im prebleskla myšlienka, že tam nájdu svojho spolužiaka, a preto sa bez strachu vydali po saniach. Cestu im ukázala svietiaca strieborná guľa. Neďaleko chaty videli krásne sane, pokryté kobercom a ťahané tromi bielymi koňmi. "Ako v rozprávke!" - pomyslel si každý z nich.

Smelo prekročili prah chatrče. Bola prázdna, ale akoby čakala na nich. V kolibe bolo svetlo a teplo, v piecke jasne horel oheň, na stole tri príbory, rozpálená liatina s varené zemiaky a džbán studeného mlieka. Inštinkt hladu mi povedal, čo mám robiť. Jedli a nahlas premýšľali o svojom ďalšom konaní. A zrazu si uvedomili, že sa volajú sami staré mená: Dubynya, Koloyar a Mecheslav. Tieto mená boli napísané na drevených hrnčekoch, z ktorých sa pilo.

Zrazu sa dvere dokorán otvorili a do Chatrče vošiel starý obr, celý biely a sivovlasý. Biela je zo snehu a mrazu a sivá z veku. Bol to Leshy, majiteľ lesa.
-Aha, už dorazili záchranári! - povedal bez úsmevu. - Žiješ dobre! Nebáli sme sa, že sme tam čarovný les rozprávkový portál?! Daj si večeru, potom sa porozprávame.

Obr povedal svojim priateľom, že sú v treťom deviatom kráľovstve. Kde to je?! Naozaj im po toľkých rokoch ani v škole, ani v rodine nevysvetlili, kde sa toto kráľovstvo-štát nachádza?! Ľudia žijú na tretej planéte od Slnka, ktorá sa volá Zem. A teraz priatelia dorazili na deviatu planétu od Slnka. Áno, planéty sú príbuzné, sú takmer blízko, na rovnakej obežnej dráhe, ale sú to zrkadlové protiklady.

Chlapci, vzali ste na seba svoj osud traja hrdinovia, preto musíme naďalej konať statočne a smelo. Dubynya - bojovník, ako dub, nezničiteľný, víťazí boj z ruky do ruky. Koloyar je rytier, ktorý otáča kruh. Kruh, koleso sú jeho zbrane. Počas bitky sa pohybuje po bojisku, po poli pomocou rotačných techník. Mecheslav je hrdina, ktorý dosahuje slávu mečom. Ste bojovníci, ste vlci. Musíte ukázať vôľu vyhrať, aby ste zachránili svoju nešťastnú priateľku. Prečo smolu?! Pretože kráska ide v živote zlou cestou,“ dodal unavene obr Leshy k povedanému.

Priatelia sa dozvedeli, že planéta Yalmez už dávno vstúpila do veku vlkov. Toto je kozmický proces a je spojený s pohybom slnečná sústava(Yarili) od Mliečna dráha. Hlavnou úlohou Age of the Wolf je obnova lesov a záhrad, hájov a lesov, parkov a tajgy. Vlci sú poriadok prírody. A ich spolužiak pricestoval na Planétu Yalmez z predchádzajúcej éry - z éry Líšky, kde najúspešnejší ľudia boli spravidla klamári a podvodníci, ľudia bez cti a svedomia a správali sa k nim podobne.

Tu sa dostala Staré ruské meno Budana, čo znamená Lenivý. V mojej chatrči vzala zbraň a išla loviť zajace. V lesnom portáli sa premenila na líšku. Obklopila ju svorka vlkov a zahnala ju do ohrady. Jej rodina „zachránila“ Zmeyu Gorynych. Tvoju Budanu drží v zajatí Had s tromi hlavami, ktoré sa nazývajú Lichotivé, Klamstvá a Lenivé. Vzal ju do svojho vigvamu. Budete ho musieť vyzvať na boj. Vlci vám pomôžu,“ ubezpečil majiteľ Chaty.

Priatelia išli na bojisko. Bola to obrovská lúka pokrytá snehom. V jeho strede stál storočný obrovský dub, pod korunou ktorého bol vybudovaný Vigvam. Budovu obkolesovali ostnaté kríky malín, na ktorých sem-tam viseli zmrznuté maliny a žltohnedé listy. Na jednom z kríkov bola dámska vlnená šatka a pletená čiapka s bubo. Ďalšie dva kríky boli ozdobené červenými teplými palčiakmi.

Žije majiteľ týchto vecí?! Aké je to pre ňu u Zmeyho Gorynycha?! Možno tam má dobrý život? - pomysleli si priatelia a kamaráti, pripravujúci sa na bitku.

Obrovský goblin dodržal slovo. Mladým hrdinom prišli na pomoc traja Ochrancovia Vlci. Spolu, siedmi, porazili hada Gorynycha a pripravili ho o všetky tri hlavy. V boji im pomáhal aj neviditeľný Bayan, starodávny ruský bard. Svojou hudbou buď upokojil Hadovu ostražitosť, potom ho odviedol od boja alebo ho pochválil za jeho chyby a omyly.

Keď bol Had porazený, prišlo ráno. Na oblohe sa objavilo Slnko Yarilo. Jeho Lúče ožiarili celú planétu Yalmez. Spolu s Bayanom celý prorocký Les, dúhovej farby, spieval a rozvoniaval pri veselej harfe. slnečné lúče zasnežená lúka, postriebrená mrazivým mrazom stáročný dub. Starý Leshy pohladil plačúce, ale radostné dievča po hlave a povedal: „Vezmi si svojho Blagushu! Tak sa teraz volá. Dávam vám príkaz: obnovte Život na Zemi, potom sa odhalí všestrannosť ľudského vedomia.

Obrovský škriatok na svojich čarovných saniach a bielych koňoch so striebornou hrivou vyviedol svojich priateľov z rozprávkového portálu na pevnú zem. Priatelia sa pred zotmením vrátili domov z lyžovačky. Lekcia Majstra hustého lesa bola pre Blagushu a jej priateľov užitočná.
Rozprávka je lož, ale je v nej náznak, poučenie pre tých, ktorí všetkému rozumejú!

P.S. Pokračovanie v časti „Detské práce“. Rozprávky

N. M. Karamzin (1766-1826) tiež výrazne prispel k rozvoju ruskej detskej literatúry. Nikolaj Mikhailovič Karamzin bol úžasný detský spisovateľ, ktorý hral významnú úlohu v dejinách detskej literatúry. Pre malých čitateľov napísal a preložil asi 30 diel. Okrem toho čitateľský krúžok detí stredného a staršieho veku zahŕňal takmer všetky jeho diela. Vysvetľovalo to skutočnosť, že bol vedúcim nového smeru v dejinách literatúry - sentimentalizmu, ktorého poetika je tak blízka povahe detí. Pôvodné diela N. M. Karamzin sa začal objavovať na stránkach „Detského čítania pre srdce a myseľ“ v roku 1789. Medzi nimi vynikajú „Anacreontické básne“, „Prechádzka“ a tiež príbeh „Eugene a Julia“.

N.M. Karamzin pokračoval v písaní pre deti aj po jeho zatvorení detský časopis. V roku 1792 vydal rozprávku „Krásna princezná“ a v roku 1795. - „Ilya Muromets“ a „Hustý les“. Najväčší záujem uvádza prozaickú rozprávku „Hustý les“. Cez rozprávkové obrázky a podujatiach, autorka presviedča deti, aby sa nebáli lesa, milovali prírodu, tešili sa z jej krás a darov. Rozprávka „Hustý les“ je čisto literárna. Nie sú v ňom žiadne stopy ľudové umenie. Karamzin sa rovnako ako vo svojich ostatných dielach drží poetiky sentimentalizmu.

Dielo „Ilya Muromets“ nazýva autor hrdinským príbehom a je napísané na základe eposov. Toto bola Karamzinova posledná a nedokončená práca vo veršoch, po ktorej sa začal venovať histórii. Rozprávka maľuje poetické obrazy prírody v štýle sentimentalizmu a vytvára obraz Ilju Murometsa, ktorý nie je ako epický hrdina. Pomocou jemných farieb básnik maľuje viacfarebné obrazy prírody, všíma si odtiene a zvuky okolitého sveta. Obraz hrdinu, ktorý vytvoril Karamzin, sa len čiastočne podobá eposu. Neukazuje sa v bitkách s nepriateľmi svojej vlasti, ale v komunikácii s očarujúcou krásou. Rovnako ako v iných dielach spisovateľa, aj tu je málo akcie, ale veľa nežných pocitov a svetlé maľby. Svojou kreativitou N.M. Karamzin slúžil rozvoju ruskej kultúry a vzbudil záujem o detskú literatúru široké kruhy spoločnosti, prispel k výchove vlasteneckého a estetického cítenia u detí. Karamzinovo dielo je najvýznamnejším, zlomovým bodom v dejinách detskej literatúry, ktorý zohral obrovskú úlohu v jej ďalšom osude.

Detská literatúra sa teda aktívne rozvíjala v 18. storočí. Encyklopédie a cestovanie sú v detských čitateľských krúžkoch na prvom mieste. Avšak v čítaní detí konca 18. stor skvelé miesto sú obsadené knihami pre dospelých, medzi ktoré patria diela Derzhavina, Sumarokova, Karamzina atď. zahraničné prevody. Zároveň sa objavili spôsoby rozvoja detskej literatúry: úzke spojenie s modernou, s vyspelými myšlienkami, s literatúrou pre dospelých, spojenie vedy a umenia. Tieto problémy naďalej riešili deti literatúre 19. storočia storočia.

Domáce poviedky
15. ÚPLNÝ BLÁZN Žil raz jeden starec a starenka, mali so sebou jedného syna a bol to blázon. Jeho matka mu hovorí: "Synu, mal by si sa ísť obtrieť o ľudí a získať trochu rozumu." - Počkaj, mami, už idem. Išiel po dedine a videl dvoch mužov mlátiť hrach a teraz k nim pribehol. Bude sa trieť o jednu, potom o druhú. "Nebuď hlúpy," hovoria...

Danteho politický život
Za Danteho života zažila Florencia zložité politické a hospodárska kríza. V podstate to bol boj, ktorý si uvedomil svoje politický význam buržoázie proti dedičnej aristokracii. Táto okolnosť vysvetľuje, prečo v polovici 13. storočia boli tradičnými politickými heslami guelfovia (priaznivci pápeža) a ghibellini (sideri...

Z plaču o úradníčke
Krstný otec kričí: Chýbajú ploty! Len čo stena a policajt boli preč, horúci múdry úradník sa skryl ako matka zem! Spolu všetky domy, roľníci, suchý les: Čert vem tento veľký smútok, preklínajte darebáka! Ako v týchto dňoch a v týchto nepokojných časoch, je lepšie, ak sa človek nenarodí na svet; Veľa sv...

Mestský rozpočtová inštitúcia kultúra “Centralizovaný knižničný systém Katedra - špecializovaná knižnica č. 1 “Svet umenia” Lekcia č.3. Téma: "Detské čítanie pre srdce a myseľ." Čítanie rozprávok od N.M. Karamzin spolu (rozprávka „Hustý les“). Hlasné čítania. Pripravila vedúca knihovníčka I.M.Babinskaja Lekcia č.3. Téma: "Detské čítanie pre srdce a myseľ." Čítanie rozprávok od N.M. Karamzin spolu (rozprávka „Hustý les“). NIKOLAI MIKHAILOVICH KARAMZIN je slávny ruský spisovateľ, básnik, historiograf, ktorý právom vedie slávnu galaxiu rodákov z oblasti Simbirsk. Napísal alebo preložil asi 30 diel pre malých čitateľov, čím zohral významnú úlohu v dejinách detskej literatúry. Kult priateľstva a nežných citov, pozornosť k okoliu a prírode, zvýšený záujem o zážitky a vnútorný svetčlovek, jeho pozemské radosti – to všetko je charakteristické pre Karamzina ako zakladateľa sentimentálneho hnutia a robí jeho diela zaujímavými a blízkymi deťom a mládeži. V dielach N.M. Karamzin neexistuje kniha, ktorá by bola pre deti a mládež neprístupná alebo nežiaduca na čítanie. Rozprávky N.M. Karamzinove „Krásna princezná a šťastná Karla“, „Hustý les“ a „Ilya Muromets“ sú medzi deťmi a dospelými málo známe, neboli vydané v samostatnom vydaní a neboli ilustrované. Nepochybne majú záujem o čítanie, štúdium a popularizáciu. Pozývame vás na výlet do magický svet rozprávky Nikolaja Michajloviča Karamzina a dozvedieť sa o osude hrdinov týchto rozprávok. Rozprávka "Hustý les". Najzaujímavejšia je prozaická rozprávka „Hustý les“. V podtitule sa uvádzalo: „Rozprávka pre deti zložená za jeden deň. Každý sa Hlbokého lesa bál a nešiel tam, pretože sa verilo, že v ňom vládne zlý čarodejník, čarodejník, krstný otec a priateľ Beelzebuba (hlava démonov). V dedine neďaleko lesa žili starý muž a starenka s dvadsaťročným synom, ktorý bol ako „anjel krásy a holubica pokory“. Raz v noci im niekto zaklopal na dvere a hlasný hlas povedal: „Pošli svojho syna do Hlbokého lesa. Rodičia boli zdesení a syn „dokázal, že Hlboký les môže byť desivý pre ostatných, ale nie pre neho“. Rodičia boli prinútení súhlasiť a syn odišiel do Hlbokého lesa „za malým bielym králikom, ktorý pred ním šantil a skákal“. V lese pri nádhernom dome sa mladý muž stretol s kráskou, ktorej osud určil za manželku. Je jasné, že po svadbe žili hrdinovia šťastne až do smrti. A ak chce čitateľ vedieť, kde je zlý čarodejník a monštrum, autor odpovedá, že ide o fámu, ktorá „patrila do bájok“, „v predstavách dobrých dedinčanov existovalo strašné monštrum“. Prostredníctvom rozprávkových obrázkov a udalostí autorka presviedča deti, aby sa nebáli lesa, milovali prírodu, tešili sa z jej krás a darov. Rozprávka „Hustý les“ je čisto literárna. Niet v nej ani stopy ľudového umenia. Karamzin sa rovnako ako vo svojich ostatných dielach drží poetiky sentimentalizmu. Rozprávka plná tajomstiev a hádaniek začína takto: „Hodiny odbíjajú osem. Čas na čaj, priatelia. Na balkóne nás čaká milá domáca. Pozeráte sa na mňa, milí maličkí!... Chápem. Chceš, aby som ti pod zvukom vetra, v tieni sivých mrakov povedal nejaký starý príbeh, žalostný a hrozný. Dobre, počúvaj. Pozrite sa na starodávny, hustý, ponurý les, ktorý sa nám týči pred očami: aký hrozný je jeho vzhľad, aké čierne tiene ležia na jeho kučeravom vrchu! Vedzte, za starých čias, desať storočí pred naším storočím, bol tento les desaťkrát rozsiahlejší, temnejší, hroznejší. Chýr, ktorý sa šíril po okolitých dedinách, nesmelých dedinčanov ešte viac vystrašil. Hovorili, že v tomto hustom lese dlho žil a vládol zlý čarodejník alebo čarodejník. Keď sa dedinčania z diaľky pozerali na les, často sa vo svetle mesiaca pomedzi stromy prechádzala nejaká príšera spolu s vysokými borovicami a svojimi ohnivými očami osvetľovala všetko okolo. V tejto rozprávke je les zosobnením života (neznámeho, a preto pre mnohých mladých ľudí strašidelného a nebezpečného). Hlavná postava Ako všetci obyvatelia sa najprv bojí hustého lesa, ale keď prekonal strach a vstúpil doň, stretne sa tam... Ale po prečítaní všetko zistíte sami. Čítanie rozprávky je sprevádzané elektronickou prezentáciou. Zoznam použitej literatúry: 1. Gerlovan, O. K. N. M. Karamzin. Hustý les // ruská literatúra. – 1993. – Číslo 5. – S. 12-17.

Čistá, vysoká sláva Karamzinu patrí Rusku...

(A.S. Puškin)

2016 - Dekrét prezidenta Ruskej federácie z 23. augusta 2010 č.1052 „K oslave 250. výročia narodenia N.M. Karamzin“, vyhlásili v Rusku rok Karamzina.

Veľký spisovateľ, historiograf, prekladateľ, reformátor ruského jazyka N.M.Karamzin oslávil 12. decembra 250. narodeniny V tento dátum sa na MBUK „ZCB“ konal literárny salón pre študentov MKOU „SŠ č.1“, 6"A" cesta cez Karamzinove rozprávky.

N.M. Karamzin výrazne prispel k rozvoju ruskej detskej literatúry. Vissarion Grigorievich Belinsky veril: „V Rusku bol Karamzin prvý, kto písal pre deti, rovnako ako prvý, kto napísal veľa krásnych vecí...“

Bol to úžasný spisovateľ pre deti, ktorý napísal a preložil asi 30 diel pre malých čitateľov. N. M. Karamzin písal aj rozprávky pre deti. Učia človeka žiť, vštepujú mu optimizmus, vieru v triumf dobra a spravodlivosti. Za fikciou a fantáziou sa skrýva realita medziľudské vzťahy. Tu je obrovský vzdelávaciu hodnotu rozprávky Študentom bola ponúknutá prezentácia o biografii N.M. Karamzin s prvkami konverzácie. Čitatelia sa zoznámili s menom veľkého klasika a roztočením kolesa histórie vrátili čas tam, kde bol budúci „historiograf ruského štátu“ ešte veľmi malý chlapec. Chlapci sa dozvedeli o tom, čo Nikolaja Karamzina zaujímalo, aké knihy rád čítal, kde a ako získal vzdelanie Študentom bolo povedané, že Karamzin ako jeden z prvých použil písmeno „Y“ a zaviedol doň veľa nových slov ruský jazyk: „dojem“, „vplyv“, „priemysel“, „morálka“, „harmónia“, „katastrofa“, zamilovanosť.

Školáci si pripomenuli a pomenovali aj miesta v Simbirsko-Uľjanovskej oblasti spojené s nesmrteľným menom spisovateľa a historika. Rozhovor vzbudil u detí živý, nefalšovaný záujem a množstvo otázok o živote spisovateľa.

Ďalej sa knihovníci ponúkli na výlet do čarovného sveta rozprávok N.M.Karamzina, spoznajú osudy hrdinov a históriu vzniku rozprávok. Spisovateľ napísal tri rozprávky pre deti: „Krásna princezná a šťastná Karla“, „Hustý les“ a hrdinský príbeh „Ilya Muromets“

V prozaickej rozprávke „Hustý les“ presviedčajú rozprávkové obrazy a udalosti deti, aby sa nebáli lesa, milovali prírodu, tešili sa z jej krásy a jej darov. V podtitule autor uvádza, že ide o „rozprávku pre deti, zloženú v jeden deň“.

Potom nasledoval úvod do diskusie stará rozprávka"Krásna princezná a šťastná Karla," počas ktorej vysvetlili zastarané slová, dbalo sa na jazyk diela, originalitu opisov a výstavbu rozprávky.

Hovorilo sa aj o chlapcoch slávny hrdina od starobylé mesto Murom - Ilya Muromets.

Tí, ktorí nečítali Karamzinove rozprávky „Hustý les“, „Krásna princezná a šťastná Karla“, „Ilya Muromets“, sa dozvedeli veľa nových a zaujímavých vecí o tom, že tieto rozprávky neboli publikované. samostatné publikácie a neboli ilustrované.

Žiaci nielen odpovedali na otázky, ale sa ich aj sami pýtali a vyjadrovali svoje názory Chalani odpovedali nielen správne, ale aj kompletné, čo bolo pre knihovníkov príjemným prekvapením.

Po prezentácii sa uskutočnila revízia dňa výstava kníh„Prostredníctvom stránok diel N.M. Karamzin." Výstava priblížila čitateľom literatúru dostupnú v knižnom fonde, ktorá im môže poskytnúť pomoc v oboch vzdelávací proces, a to jednoducho za účelom sebavzdelávania.

Výstava kníh a ilustrácií s multimediálna prezentácia pomohol predstaviť si život a dielo ruského historika a spisovateľa Zdá sa, že dve a pol storočia je obrovské časové obdobie, takže diela spisovateľa môžu ustúpiť do pozadia a stratiť svoj význam. Ale to nie je pravda.

N.M. Karamzina nemožno považovať len za historika, je potrebné študovať jeho bohatých literárne dedičstvo- jeho básne, články v časopisoch, rozprávky, príbehy Karamzin napísal: „Komunikácia s knihami vás pripravuje na komunikáciu s ľuďmi. Oboje je rovnako potrebné."

Na záver podujatia dostali deti brožúrky venované 250. výročiu narodenia veľkého spisovateľa, historiografa, prekladateľa, reformátora ruského jazyka N.M.Karamzina.