Inteligentné kasíno. Erudovaná klubová lekcia


hra " Inteligentné kasíno»

Často počúvame názor, že deti, aj tie, ktoré chodia do školy s túžbou, ju čoskoro stratia. Prečo sa to deje? Ale preto, že len čo sa dieťa dostane do školy, je naňho kladený celý rad opozícií. Bol „dieťa“ a teraz je „študentom“. Mal bezstarostný, takmer sviatočný život a teraz je to všetko práca a povinnosti. Nie je to práve táto pravda, ktorá zabíja túžbu dieťaťa učiť sa a čo i len chodiť do školy? Preto základnej školy musí zachovať prvok oslavy a radosti v dušiach malých študentov. Mal by byť plný objavov, ktoré deti zavolajú do triedy, a potom sa tieto roky šťastia naplnia na dlhý čas.

Účel hry:

Hra mysle aktivuje kognitívna aktivitažiakov základných škôl, formuje záujem, vášeň a kvalitu vedomostí. Hra umožňuje schopným deťom objavovať a aktivovať svoje schopnosti. Nedôverčiví a leniví žiaci by mali rozvíjať iniciatívu a inteligenciu. Dokonca aj tie najnepatrnejšie úspechy vyvolávajú vieru v schopnosti študenta. Musíme podporovať zvedavosť detí, ukázať, že učiteľ verí v ich silné stránky a raduje sa s nimi z úspechu všetkých. Takéto hry rozvíjajú aj pozornosť, pamäť, schopnosť rýchlej reakcie a rozhodovania.

Vedenie intelektuálnych hier podporuje spoluprácu medzi učiteľom a študentom. Hra poskytuje príležitosť vyjadriť a predviesť svoj talent.

Dobré popoludnie, milí múdri ľudia a múdri ľudia! Vítam vás v našom inteligentnom kasíne! Dnes sa vám budú hodiť všetky vaše vedomosti, erudícia a talent.

Naše kasíno je práve tým miestom, kde si každý môže zarobiť peniaze nie nejako, ale vlastným rozumom. Naše peniaze sú špeciálne. Sú to bankovky v nominálnych hodnotách „jednej mysle“. Ako sa hovorí: "Jedna myseľ je dobrá, ale dve sú lepšie." A vy, milí hráči, budete mať každý presne päť. Navyše počas hry môžete buď zvýšiť svoj duševný stav, alebo zbankrotovať a stratiť všetky svoje talenty.

Hra má 4 polovice: 1. polovica - otázky, zodpovedaním ktorých zarobíte peniaze, 2. polovica ukážete svoj talent, 3. polovica sa nazýva „Black Box“, 4. polovica - tajomná aukcia „Prasa v hrabanie“. Tu budete míňať svoje zarobené peniaze. Po hre môžete zarobené „mysli“ vymeniť za ceny.

V hre nájdete 18 otázok od rôznych oblastiach vedomosti: literatúra, matematika, lingvistika, umenie, príroda, história. Pomenúvam oblasť vedomostí a ak sa rozhodnete odpovedať, budete musieť staviť na „jednu myseľ“. Ak budete mať šťastie, vaša stávka sa zdvojnásobí a získate ďalšiu „jedna myseľ“. Ak sa mýlite, nezúfajte - vaše „mysle“ doplnia pokladňu nášho kasína. Ako vidíte, podmienky hry sú jednoduché: dávam otázku a 3 možnosti odpovede. Musíte vybrať správnu odpoveď a zdvihnúť znak so zodpovedajúcim číslom. Ale dohodnime sa – ten, kto vsadí, má právo na otázku odpovedať. Zvyšok - buďte ticho! Sú podmienky hry jasné? ZAČÍNAME!!!

1. pol

1. Otázka z fascinujúcej oblasti matematiky.

Kto je odvážny? Stavte, dámy a páni!

Stávky sa uzatvárajú (gong).

Pozor, otázka: Koľko mincí mal Pinocchio?

Možnosti odpovede: jedna, desať, päť.

Odpoveď: Pinocchio mal 5 mincí.

Pravdepodobne ste už počuli príslovie: "riziko je ušľachtilá vec." Toto je len o nás. Kto vsádza, podstupuje finančné riziko, ... ale riskuje aj ten, kto nestávkuje! Nie je známe, či sa mu podarí zvýšiť svoj majetok?

2. Otázka z oblasti lingvistiky.

Umiestnite svoje stávky (gong).

Otázka: Aké slovo obsahuje predponu „PO“?

Možné odpovede:

Vankúš

parapet

Plantain

Odpoveď: Plantain - od slova: pomocou prípony -nik-.

Prosím, sústreďte sa! Hrajú odborníci na matematiku.

Stavte, odborníci!

3. Otázka – úloha: Tri prasiatka, oslavujúce víťazstvo nad vlkom, otvorili veľkú bonboniéru. Koľko cukríkov v ňom bolo, ak: Nif-Nif zjedol 1/3 všetkých cukríkov, Naf-Naf - rovnaké množstvo a Nuf-Nuf - zvyšných 17 kusov. Koľko cukríkov zjedli?

Možné odpovede:

1)51

2)17

3)100

Odpoveď: V krabici bolo 51 cukríkov. Prasiatka zjedli po 17 cukríkov.

4. – Stavte rýchlo, dámy a páni.. Úloha je vtip.

Kohút zaspieval a zobudil 1 osobu. Koľko kohútov treba na zobudenie 10 ľudí?

Možné odpovede:

Odpoveď: 1 kohút.

Niektorí neuhádli správne? Žiadny problém, každopádne dobre urobené. Veď aj veľký Sokrates raz povedal: „Viem len, že nič neviem.

Čínsky filozof Konfucius povedal: „Je dobré mať prirodzený talent, ale cvičenie, priatelia, nám dáva viac ako prirodzený talent.

Kto sa so mnou bude hrať?

5 . Otázka z oblasti zoológie.

Zoológia je veda o... (zvieratách).

Prečo pštros skrýva hlavu v piesku?

Možné odpovede:

Hľadá jedlo.

Od strachu.

Bez hmyzu.

Odpoveď: Bez hmyzu.

6. - Ešte jedna otázka z tejto oblasti.

Prečo zajac potrebuje dlhé uši?

Možné odpovede:

Aby ste lepšie počuli.

Aby nedošlo k prehriatiu.

Na brzdenie v zákrutách.

Odpoveď: Aby nedošlo k prehriatiu. Zajac sa pri nich potí. Uši slúžia ako orgány na prenos tepla.

7. - Vy všetci, drahí múdri ľudia, ste milovníci histórie.

Stavte, historici!

Počas poľovačky starí Slovania prenechali prvé zabité zviera majiteľovi lesa. ako sa volal?

Možné odpovede:

Leshy.

Kikimora.

Voda.

Odpoveď: Leshy. Slovania verili, že ich pán goblin je v lese a vodníka nazývali pánom riek a jazier. Brownie, goblin, vodyanoy nie sú ľudia, ale duchovia. Nikto ich nevidel, ale Slovania si ich predstavovali, že vyzerajú ako ľudia. Verili, že veľa v živote ľudí závisí od vôle duchov. Kikimora je malá neviditeľná žena v dome. Zlé a škodlivé.

Raz dostal Aristoteles otázku:

Ako môžu študenti uspieť?

"Dobehni tých, ktorí sú vpredu, a nečakaj na tých, ktorí sú pozadu," rýchlo odpovedal. A mal, samozrejme, pravdu.

8. - Otázka z rovnakej oblasti histórie.

Ktorý z hrdinov sa nenaučil čítať a písať, nesedel ku knihám, ale odmalička sa učil ovládať oštep, strieľať z luku a krotiť kone hrdinov?

Možné odpovede:

Iľja Muromec.

Aljoša Popovič.

Dobrynya Nikitich.

Odpoveď: Alyosha Popovich.

Na svete je veľa rozprávok

Smutné a vtipné

A žiť vo svete

Nemôžeme bez nich žiť.

9. - Umiestnite svoje stávky, účastníci hry. Čaká vás rozprávka!

Aké kvety vybrala nevlastná dcéra v Marshakovej rozprávke „12 mesiacov“.

Možné odpovede:

Fialky.

Konvalinky.

Snežienky.

Odpoveď: Snežienky.

10. 100 otázok, 100 odpovedí,

Nájdem v nich 100 tajomstiev.

Odhalím všetky tajomstvá

Ak navštívim rozprávku.

Čo varil vojak v jednej rozprávke?

Možné odpovede:

Metlová polievka.

Kaša zo sekery.

Pilaf z čižmy.

Odpoveď: Kaša zo sekery. Ruská ľudová rozprávka (2. ročník).

11. - Ak odpoviete správne, vaša stávka sa zdvojnásobíotázka z oblasti literatúry.

Ktorá z týchto rozprávok je literárna?

Možné odpovede:

Moroz Ivanovič.

Morozko.

Dva mrazy.

odpoveď: Moroz Ivanovič. kto to napísal? – Vladimír Fedorovič Odoevskij.

12. - IN výtvarného umenia veľa žánrov . Tak si o nich povieme...

Už ste uzavreli svoje stávky?

úžasné! Ale pamätajte, že falošné poznanie, ako jedno z tých veľkých, je horšie ako úplná nevedomosť.

Ako sa volá umelec, ktorý zobrazuje zvieratá?

Možné odpovede:

biológ.

Faunista.

Maliar zvierat.

Odpoveď: Animalist.

13. - Otázka pre milovníkov a znalcov ruského jazyka.

Pre šikovný nápad

Pozývame gramotných ľudí.

Poď, drahý gramotný muž,

Sadnite si a potte sa!

Otázka: Pa.?.bische.

Možné odpovede:

ZD

ST

Odpoveď: Pasienka.

14. - Poďme sa rýchlo pozrieť na mapu. Je tu toľko nezabudnuteľných mien a titulov.

Uzatvárajme stávky!

Ktorý kontinent nemá rieky?

Možné odpovede:

Afriky.

Austrália.

Antarktída.

Odpoveď: Antarktída. Najchladnejším miestom na planéte je Antarktída. Ľadom pokrytý kontinent na južnom póle.

15 . -Teraz otočme náš veselý pohľad na biológiu.

Biológia je veda o zvieratách, rastlinách, baktériách, hubách.

Umiestnite svoje stávky, znalci prírody.

Ktorá z týchto jedovatých húb rastúcich v našich lesoch je najjedovatejšia?

Možné odpovede:

muchovník.

Potápka bledá.

Žlčový hríb.

odpoveď: Potápka bledá. Bledé potápky vyzerajú jedlé hubyšampiňóny, ale muchotrávky biele majú spodok klobúčikov zelenobiely, šampiňóny zasa ružové.

16 . - Ešte jedna otázka pre biológov.

Ktorá rastlina najlepšie čistí vzduch od škodlivín?

Možné odpovede:

Gaštan.

Topoľ.

Aspen.

Odpoveď: Topoľ.

17. - Prosím, sústreďte sa. Toto je zábavná, vtipná otázka pre matematikov.

Zapíšte odpoveď na tento výraz ako číslo:

?:?+*:*+(«-«)=

Možné odpovede:

odpoveď: 2.

18. - "Dvakrát a trikrát premýšľajte o všetkom, čo vám príde na myseľ," hovorí populárne príslovie.

Ale obávam sa, že sa dnes budete musieť ponáhľať, pretože je... posledná otázka moji drahí.

Umiestnite svoje stávky.

Koho kedysi nazývali trepačkou mozgov?

Možné odpovede:

Povaleč (leňoš, lenivec).

Vedec.

Filozof.

Odpoveď: Lobotryasa.

Nevedeli ste správne odpovedať?

Grécky Chilo pred dvetisíc rokmi povedal: „Dokonca aj filozof ako ja má problém odpovedať na hlúpe otázky.

Som rád, že ste bez väčších problémov odpovedali na moje otázky.

Spočítajme si zarobené „mysli“ a uctíme si víťaza podľa všetkých pravidiel nášho kasína.

U (Meno) najviac zarobené „mysli“. Radujme sa za (meno)! (tlieskať)

Cena za povzbudenie! Otvárame účet v našej intelektuálnej banke na vaše meno a vložíme na účet ohňovzdorné množstvo... mysle.

( Meno) zarobil...mozgy. Radujme sa (Meno). Taktiež otvárame bankový účet na vaše meno a vkladáme na účet ohňovzdornú sumu peňazí. (Odovzdajte vkladnú knižku).

Ak počas hry niekto úplne stratil myseľ:

- ( Meno) - v konkurze.

Nebojte sa! Kasíno vám dá „Zlatú myseľ“ ako suvenír (na žltom kartóne, slová na zadnej strane).

Ďakujem (mená) za účasť v hre (potlesk).

2. pol .

Domáce úlohy"Môžem... milujem..."

Teraz si trochu oddýchneme!!!

Ukáž svoj talent. A porota odhadne 1,2,3 „mozgov“.

3. krát

Pripravíme si perá a listy.

V krabici sú 2 položky.

Hádanie 1. položky.

Stavte 2 mysle. Ak uhádnete, čo je v čiernej skrinke, vaša stávka sa zdvojnásobí, ak prehráte, vaše „mysly“ idú ku mne.

Pre šťastie.

Kto uzatvára stávky?

Stávky sú uzavreté.

Gong!

Prečítal som si popis položky, odpovede píšte veľké na papier.

Upozornenie: čierna skrinka.

V čiernej krabici je kniha Všetci máte radi rozprávky. poviem ti zhrnutie rozprávky a pokúsite sa uhádnuť jej názov. "Rozprávka rozpráva príbeh o pestovaní novej odrody zeleniny, ktorá si vyžaduje maximálne náklady na zber."

Odpoveď: kniha „Turnip“.

V čiernej skrinke je manažér školský život, ktorej sa podriaďujú nielen žiaci, ale aj učitelia, ba dokonca aj samotný riaditeľ školy!

Odpoveď: Zavolajte.

Tovar ukazujem, ale nedarujem ho.

4. krát

"Prasa v žite." Tajomná aukcia.

Výpredaj kladiva začína! Ukážte svoju múdrosť, priatelia, míňajte peniaze na „prasa v žite“, nešetrite.

Budeme mať 2 „prasa v žite“.

Mačka číslo 1 . V taške je veľmi pravdivá vec (z Puškinovej rozprávky).

Vyvolávacia cena 1 "um".

Kto si chce kúpiť hodnotnú vec za 1 „myseľ“?

Za 2, za 3... 1-2-3 predané!

Takže, šťastlivec, získaj „prasa v žite“.

Dostávam zrkadlo! „Moje svetlo, zrkadlo, povedz mi

Povedz mi celú pravdu...“

Mačka č.2 . Mám čarovný prútik, priatelia, s týmto prútikom môžem postaviť vežu, dom, lietadlo a obrovský parník.

Odpoveď: Ceruzka.

Vyvolávacia cena 1 myseľ.

Kto chce toto si kupi čarovný prútik pre 1 myseľ?...

Majiteľmi tejto palice sa stali (Meno). Stavať(Meno) veža, dom a lietadlo a obrovský parník a plaviť sa na ňom cez Zem poznania.

Predaj sa skončil.

Zrátané a podčiarknuté.

Teraz všetko, čo musíme urobiť, je spočítať „myseľ“ všetkých a vydať šek na túto sumu. Počítajú svoje myšlienky a zapisujú si ich.

Pieseň.

(Meno) dostane šek na sumu... „umov“ atď.

Po odohratí hry môžete účtenku vymeniť za ceny.

Ako suvenír na našu hru, inteligencia - banka vám dáva „zlatú myseľ“

Prečítal som si slová na zadnej strane.

Ďakujeme všetkým za účasť v hre a za pomoc!!!

Voronina Julia Yurievna,
učiteľ ruského jazyka a literatúry
telocvičňa číslo 205 v Petrohrade

Anotácia:

Intelektuálna hra je zaujímavá pre študentov akéhokoľvek veku, pretože zahŕňa nadšeného ducha súťaživosti. Tento formulár mimoškolská činnosť pomáha nielen zvyšovať intelektuálnu úroveň školákov, rozvíjať heuristické schopnosti a schopnosť pracovať v tíme, ale umožňuje vám súčasne opakovať a kontrolovať stupeň asimilácie študovaného materiálu.

Vo svete literatúry

Intelektuálne kasíno pre študentov stredných škôl

Ciele: zopakovať a rozšíriť vedomosti žiakov z literatúry a umenia; rozvoj myslenia; pestovanie záujmu o literatúru, umenie a túžbu samostatne vyhľadávať informácie o tejto téme.

Vybavenie: multimediálny projektor a veľká obrazovka zobrazujúca snímky s otázkami a správnymi odpoveďami pre rýchla kontrola; čierna skrinka.

Účastníci: tímy 10-11 ročníkov,

Skript hry.

Hrajú dva tímy. Tím s najviac správnymi odpoveďami vyhráva. Otázky hráčom prečíta moderátor. Na diskusiu o otázke je pridelená 1 minúta.

Priebeh hry

Sme radi, že vás môžeme privítať v našom inteligentnom kasíne.

Naše kasíno je miestom, kde si každý čestný, odvážny a neznámy človek môže zarobiť peniaze, a to nie hocijakým iným spôsobom, ale vlastným rozumom. Len pozor, máme špeciálne peniaze. Ide o bankovky v nominálnej hodnote jedného „um“. Pamätajte, ako sa hovorí: "Jedna myseľ je dobrá, ale dve sú lepšie." Dnes bude mať každý tím presne desať „mozgov“. Navyše, počas hry môže každý tím buď zvýšiť svoj majetok, alebo zbankrotovať a stratiť „rozum“. V hre nájdete 11 otázok z oblasti literatúry.

Pomenujem teda oblasť vedomostí a otázku a tím, ak sa rozhodne odpovedať, bude musieť staviť na jednu „myseľ“. Ak vyhráte, stávka sa zdvojnásobí a tím získa ďalšiu „myseľ“. Ak sa mýlite, nezúfajte: vaše „mysly“ doplnia pokladňu nášho zábavného kasína. Ako vidíte, podmienky hry sú jednoduché: položím otázku a dám tri možnosti odpovede. Tímy si musia vybrať správnu odpoveď a zdvihnúť znak s príslušným číslom: 1, 2 alebo 3. Ale dohodnime sa: právo odpovedať na otázku má iba tím, ktorý vsadil. Zvyšok - buďte ticho! Budeme skúšať? Stavte, dámy a páni!

(Tím, ktorý sa rozhodne odpovedať na otázku „staví sa“: dá moderátorovi jednu z desiatich kariet – jednu z desiatich „myslí“).

Takže tu je otázka.

Takže tu je otázka.

· Kto napísal báseň "Borodino"?

1. A. Puškin

2. M. Lermontov

3. N. Nekrasov

(Chlapci, ktorí uzatvárali stávky, zdvihnú svoje karty.)

Sú podmienky hry každému jasné? Potom začnime.

· V ktorom diele A. Puškin opakuje „tam“ 14-krát?

1. "Ruslan a Lyudmila"

2. „Eugene Onegin“

3. „Rozprávka o rybárovi a rybe“

Určite ste už počuli, že riskovanie je ušľachtilá vec. Ktokoľvek vsadí, riskuje stratu jedného „rozumu“. Ale ten, kto nestávkuje, je v ohrození – príde o možnosť zväčšiť svoj majetok. Pozor, otázka.

· Ktorý ruský spisovateľ korčuľoval vo veku 70 rokov, v 75 rokoch sa venoval cyklistike a v 82 rokoch jazdil na koni?

1. I.A. Gončarov

2. L.N. Tolstoj

3. I.A. Bunin

Ďalšia otázka.

· Ktorý z hrdinov ruskej literatúry podľa vlastného vyjadrenia vypil pri večeri 17 fliaš šampanského?

1. Onegin

2. Nozdryov

3. Chatský

· Všetci milujeme kvety: záhradu, lúku a les.A čo osud? literárna hrdinka hrali tieto isté masliaky, sedmokrásky a sedmokrásky veľmi dôležitú úlohu?

1. Malvína (A. Tolstoy „Zlatý kľúč“)

2. Červená čiapočka (C. Perrault „Little Red Riding Hood“)

3. Popoluška (C. Perrault „Popoluška“)

Keď ste boli malí, všetci ste čítali rozprávku „Kolobok“. Teraz si teda preveríme, kto si túto rozprávku dobre pamätá.

· Kto bol treťou osobou, od ktorej Kolobok odišiel?

1. Medveď

2. Zajac

3. Líška

Pozor stará legenda!

Kedysi dávno v tej istej dedine žilo dievča Anyuta dobrosrdečný a dôveryhodné oči. Verila každému slovu, našla ospravedlnenie pre každý čin. Na jej smolu raz stretla zákerného zvodcu a celým srdcom sa doňho zamilovala. A mladý muž sa bál jej lásky a ponáhľal sa na cestu, uisťujúc, že ​​sa čoskoro vráti. Anyuta dlho hľadela na cestu, ticho miznúc z melanchólie. A keď zomrela, na mieste jej pohrebu sa objavili kvety, ktorých trojfarebné lupienky odrážali nádej, prekvapenie a smútok.

· Čo to boli za kvety?

1. Konvalinky

2. Fialky

3. Karafiáty

Aristotela sa raz pýtali: „Ako môžu študenti uspieť? "Dobehni tých, ktorí sú vpredu, a nečakaj na tých, ktorí sú pozadu," rýchlo odpovedal. A mal, samozrejme, pravdu! Takže pokojne uzatvárajte stávky, dobiehajte prvých, aby ste neskončili pri nose.

Cestovanie je vzrušujúce. S týmto sa nikto neháda. Ak radi čítate knihy o cestovaní, potom je táto otázka určená práve vám.

· Tento spisovateľ precestoval Lilliput, Brobdingnag, Laputu, Valnibari, Logneng, Glabbdobbrib, Japonsko a krajinu Gwyngignomes. kto je tento spisovateľ?

1. Jules Verne

2. Jonathan Swift

3. Daniel Defoe

Vidím ruskú klasiku a zahraničnej literatúry Vieš. A čo literatúra dvadsiateho storočia?

· Kapitán Tatarinov a Sanya Grigoriev sa nikdy nestretli, bývali v rôzne časy. Jedno však mali spoločné: boli to čestní ľudia a nadovšetko si vážili spravodlivosť. V ktorej knihe sa dočítate o tom, ako sa ich osudy prepletali?

1. L. Panteleev „Republika Shkid“

2. V. Kaverin „Dvaja kapitáni“

3. N. Dubov „Beda jednému“

· Tento spisovateľ vydal všetky svoje knihy pod pseudonymom. A hoci prežil celý život v Rusku, hrdinovia jeho kníh žijú vo fiktívnom svete, v neexistujúcom geografická mapa miest. Odessa, Sevastopoľ, Feodosia sa pod jeho perom zmenili na mestá Zurbagan, Liss, Gelgyu, San-Tol. Skutočné meno a meno tohto spisovateľa je Alexander Grinevsky. A čo prezývka?

1. M. Gorkij

2. A. Beljajev

3. A. Zelená

Všetci milujeme rozprávky a karikatúry. Baví nás ich sledovať.

· Pamätá si každý na rozprávku „Muzikanti z Brém“?Koľko účastníkov bolo v súbore zvierat?

1. Šesť

2. Štyri

3. Päť

Prvý polčas našej hry je teda za nami. A teraz - hudobná prestávka(pieseň z karikatúry „The Bremen Town Musicians“).

Čierna skrinka

Naša ďalšia polovica sa volá „Black Box“.

(Do haly sa prinesú tri „čierne skrinky“. Moderátor vysvetľuje, že v tejto polovici tím, ktorý uhádol, čo je v čiernej skrinke, dostane 1 „myseľ“.

· Pozor, čierna skrinka! V tejto krabici sa nachádza predmet určený na ochranu pred indiskrétnymi pohľadmi ako napr hmotný majetok a materiálne dôkazy o inklinácii srdca. Hrdinka Puškinovho príbehu nepustila túto mladšiu príbuznú hrudníka, keď išla do snehovej búrky na tajnú svadbu. Pomenujte túto položku. (Rakva.)

· To, čo sa skrýva v čiernej skrinke, využili mnohí literárne postavy. Napríklad takmer kolegovia - jedna je detektívka z početných anglických diel, druhá je od francúzskeho autora, ktorý ju, mimochodom, sám použil. Čo je v čiernej skrinke? (Potrubie.)

· História ich vynálezu siaha tisíc rokov dozadu. Je nepravdepodobné, že by si niekto vzal na seba, že sa bude nazývať ich vynálezcom. V dávnych dobách sa nazývali clepsydra. Takúto vec má takmer každý z vás. Táto vec sa pohybuje bez toho, aby opustila svoje miesto. Táto vec nemá č jednotného čísla. Čo je v čiernej skrinke? (sledovať)

Čas rýchlo letí. Druhý polčas našej hry sa skončil.

· Ale kto mi môže povedať, čo znamená výraz „kúpiť si prasa v žite“?(odpoveď chlapcov)

To je pravda, niečo získať bez toho, aby ste vopred vedeli, čo to je.

"Prasa v žite"

Oznamujem teda prvú a poslednú, no veľmi záhadnú aukciu našej hry – „Pig in a Poke“.

(Do sály sa prinesú 3 vrecia. Pri dražbe ich prednášajúci postupne položí pred seba.)

Predaj začína. Buďte múdri, priatelia, nešetrite peniazmi.

Umiestnite svoje stávky...

· Táto taška obsahuje to, čo potrebuje každý čitateľ, ak je skutočným čitateľom.(Kniha.)

Stavte, páni. Pozor, ďalšia taška!

· Tieto dve veci, ktoré sú v taške, sú spoločníkmi pre každého gramotného človeka. Už dlho sú potrebné pre tých, ktorí chcú vyjadriť a zachovať svoje myšlienky. Pomenujte tieto položky. (Ceruzka a poznámkový blok.)

Stavte, páni. Pozor, posledná taška!

· V poslednom vrecúšku je výtvor vesmírneho veku, ktorého názov Macko Pú by sa mu páčil, existuje v mnohých podobách. Najdrahší kúsok – 18-karátové zlato, ružové a biele diamanty – stojí 66 000 dolárov. Ďalší originálny model sa hodí na priezor čiapky. Osoba s TÝMTO sa nemôže priblížiť na 200 metrov od Jásira Arafata. Čo je TOTO? (Mobilný telefón.)

Použité zdroje:
http://sitdikovafm.net/category/masterskay/intellektualni_klub/

Tento program je už niekoľko desaťročí pevne vo vysielacej sieti First Channel, kde je od svojho vzniku. Časy si vyžiadali aktualizácie týkajúce sa dizajnu štúdia, pravidiel a turnajových schém. Menili sa aj tí, ktorí neustále zostávali v zákulisí. Kto je moderátorom „Čoho? kde? Kedy?" - Túto a ďalšie otázky budeme ďalej skúmať.

Jednoduché pravidlá a hlavná záhada

Je považovaná za jednu z prvých televíznych hier mysle. Pravidlá sú celkom jednoduché a jasné. Šesť ľudí z tímu musí správne odpovedať na otázky zaslané divákmi. Na to je vyhradená jedna minúta. Ak je odpoveď nesprávna, stávkové peniaze (odhadovaná suma otázky) sa posielajú divákom.

Odniekiaľ zhora zaznieva moderátorkin hlas. Nevidia ho odborníci ani diváci a dlho všetkých zaujímalo, kto uvádza „Čo? kde? Kedy?" Je to živá osoba alebo upravený hlas? Samozrejme, existovali dohady, ale teraz táto skutočnosť nenecháva žiadne pochybnosti. Okrem toho sa moderátori od vytvorenia programu niekoľkokrát zmenili. Napriek tomu obraz neviditeľný muž stále zostáva hlavnou črtou programu.

Vek nie je zlozvyk

Vytvorenie hernej show má korene v histórii a siaha až do roku 1975. Vtedy Vladimir Voroshilov prvýkrát predstavil svoje duchovné dieťa. Stal sa človekom, ktorý si uvedomil svoju vlastnú predstavu o tom, aký by mal byť program, a dlho zostal jeho stálym moderátorom. Spočiatku sa pravidlá líšili od tých, ktoré sú známe súčasnému divákovi, ale vo všeobecnosti všeobecná atmosféra Hra sa zachovala dlhých štyridsať rokov.

Takmer okamžite bol vynájdený slávny „top“, ktorý je symbolom programu. Rozhodol, aká otázka sa bude posudzovať a kto odpovie. Neskôr bola hra umiestnená ako televízia mládežnícky klub. Za dobu svojej existencie si program získal obrovské množstvo fanúšikov. Ale poznajú tak dobre všetky jeho detaily?

Málokto si napríklad pamätá, že Vorošilov bol spočiatku zapojený do programu ako jeho tvorca. Zostal v zákulisí a zboku sledoval, čo sa deje. V tomto prípade je celkom logické pýtať sa, kto vedie „Čo? kde? Kedy?" pri prvej hre. Mnohí budú prekvapení, ale debutové vydanie viedol Alexander Maslyakov. Ustúpil Vladimírovi Jakovlevičovi a vrátil sa do svojho „Klubu veselých a vynaliezavých“.

Spočiatku neexistoval tím televíznych divákov. Objavila sa neskôr. Preto Vladimir Voroshilov osobne prišiel s prvými úlohami. Keď mu tieto povinnosti odňali, redaktori museli triediť tisícky listov a hľadať najviac zaujímavé otázky. Od roku 1991 sa spájajú dôležité zmeny, ktoré ovplyvnili zaužívané pravidlá hry. Takže sa zmenilo na intelektuálne kasíno. Podľa divákov tento názov najpresnejšie odrážal skutočnú podstatu. Program umožnil zarábať peniaze vlastnou mysľou, čo bolo obzvlášť dôležité v ťažkom období pre krajinu.

Nové tváre, staré trendy

V roku 2001 zomrel Vladimir Voroshilov. Pre program to bola veľká strata, ale vedenie kanála ho nemienilo zatvoriť. Novým moderátorom sa stal Boris Kryuk. „Čože? kde? Kedy?" neprešiel veľkými zmenami, no pridal nádych intríg. V prvých častiach, kde sa Boris zúčastnil ako moderátor, bol jeho hlas skreslený pomocou počítača, aby nikto neuhádol, kto sa skrýva v komentátorskej kabínke. Po nejakom čase odhalil svoju identitu, ale zdržal sa vystupovania pred kamerou.

Do televízie sa dostal ako tínedžer. Jeho matka bola hlavnou asistentkou Vladimíra Vorošilova pri vytváraní programu. Navyše sa zaňho vydala. Vladimir Jakovlevič sa tak stal Hookovým nevlastným otcom. Od prvých čísel sedel vedľa Vorošilova a počúval jeho techniku ​​a skúsenosti. Na dlhú dobu hostil „Láska na prvý pohľad“ a „Brain Ring“.

S Borisovým príchodom do hry mnohí zaznamenali jeho atypický rozhodcovský štýl, ktorý sa nie vždy páčil odborníkom a divákom. Zároveň program „Čo? kde? Kedy?" stal sa intenzívnejším a emocionálnejším. Hlavná vec je, že je v ňom stále cítiť intelektuálne vzrušenie. Boris Kryuk okrem aktuálnej pozície v hre zostáva aj naďalej podpredsedom asociácie klubov. Zastáva aj manažérsku pozíciu v Igra-TV.

Moderný význam

Po oboznámení sa s cestou, ktorou program prešiel od svojho vzniku, už vieme, kto je hostiteľom „Čoho? kde? Kedy?" Dnes program nestratil svoju bývalú popularitu. Musíme uznať, že hra sa viac komercializovala. Diváci ale stále očakávajú nové epizódy s rovnakým záujmom a odborníkom sa otvárajú nové možnosti v chápaní vecí okolo nás.

F. Sitdiková, triedna učiteľka5. ročník Mestská vzdelávacia inštitúcia stredná škola v obci NurkeevoMestská časť Tuymazinskyregiónu Baškirskej republiky

Dobré popoludnie, moji drahí múdri muži a ženy! Dobrý večer, milí rodičia! Vítam vás v našom inteligentnom kasíne "Erudite"

V reťazi sa človek stal posledným článkom,

A všetko najlepšie je v ňom stelesnené.

Ako topoľ vstal s hrdou hlavou,

Obdarený inteligenciou a dobrou rečou,

On je schránkou ducha a mysle

Je mu podriadený celý svet nemých.

Nech sa tieto slová slávneho Ferdowsiho stanú epigrafom nášho dnešného stretnutia a mottom sú voľné interpretácie ruského príslovia: „Piaty ročník je zlý, kto nesníva o tom, že sa stane maturantom“ a „Dobrý žiak je zlý, kto áno. nesnívam o tom, že sa stanem vynikajúcim študentom“! Je veľmi príjemné, že dnes je medzi nami pýcha našej triedy a školy - vynikajúca študentka Mukhameeva Rezeda. Privítajme ju, priatelia! Tebe, Reseda, je venovaná pieseň „Hymn to Excelent Student“ v podaní našich najlepších spevákov (na hudbu piesne „Nadezhda“).

Za sprievodu sa hrá pieseň

Nie je možné nemilovať vynikajúcich študentov -

Pravdaže ich máme radi...

Verní, spoľahliví priatelia

Tí, ktorí nesú titul „vynikajúci študent“.

Kto sa vždy dobre učí,

Kto vie, ako pomôcť svojim súdruhom,

Kto sa vždy vyrovná s úlohou

A všetky naše pochybnosti budú rozptýlené...

Refrén. Vynikajúci študent je moja nádej,

Môžeme byť na teba hrdí.

Skvelý študent, milujeme ťa

Ale môžeme s tebou bojovať...

Vďaka chlapci! Prosím, posaďte sa. Teraz začnime našu hru. Naše intelektuálne kasíno je tým pravým miestom, kde každý, kto je čestný a odvážny, môže zarábať peniaze vlastným rozumom. Len pozor, naše peniaze sú špeciálne! Toto sú bankovky v nominálnych hodnotách „jednej mysle“... Pamätáte si? Ako sa hovorí: jedna myseľ je dobrá, ale dve sú lepšie... A vy, milí hráči, máte „mysly“ - dnes ich bude presne päť. Okrem toho počas hry môžete zvýšiť svoj duševný stav a zbankrotovať a stratiť všetky svoje „peniaze“. V hre nájdete 18 otázok z jemných vied: literatúra, matematika, história, geografia, lingvistika...

Pomenúvam oblasť vedomostí a otázku, a ak sa rozhodnete odpovedať, budete musieť uzavrieť stávku „jednou myšlienkou“. Ak budete mať šťastie, vaša stávka sa zdvojnásobí a získate ďalšiu „jedna myseľ“. Ak sa pomýlite – a potom nezúfajte – vaše „mysly“ doplnia pokladňu nášho kasína. Ako vidíte, podmienky hry sú jednoduché: položím otázku a dám 3 možnosti odpovede. Musíte vybrať správnu odpoveď a zdvihnúť znamienko s príslušným číslom: 1, 2 alebo 3. Ale dohodnime sa – na otázku má právo odpovedať len ten, kto si vsadí. Zvyšok - buďte ticho, každý z vás má na svojich stoloch viacfarebné signálne listy. Hráčovi, ktorý neuzavrie stávku, ju na chvíľu odoberú.

Budeme skúšať? Tu je otázka z oblasti matematiky. Kto sa nebojí? Stavíme, dámy a páni! Každý, kto chce zarobiť peniaze, dáva môjmu asistentovi jednu „myseľ“, tým, ktorí sa zdržia, svoj signálny list.

Stávky sa uzatvárajú! Takže tu je otázka. Čo je ťažšie ako kilogram vlny alebo kilogram nechtov? Možné odpovede:

  1. kilogram vaty
  2. kilogram nechtov
  3. rovné (+)

Odpovedzte zdvihnutím znamenia. Úplne správne, správna odpoveď je číslo 3. Sú podmienky hry každému jasné? Potom začnime.

Vážení hráči! Ešte nepoznáte pojem „frazeologizmy“, ale tzv. slogany“, ktorý počúvate od ostatných každý deň a používate vo svojej reči. Ako rozumiete výrazu „nedbalo pracovať“? (pracujte zle). Čo to znamená „mačka plakala“, „viedla za nos“? (málo, oklamať). Výborne. Takže otázka z fascinujúcej oblasti lingvistiky. Kto je odvážny? Podávame stávky (stávky vyberajú asistenti).

Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka. Čo znamená výraz „myseľ presahuje myseľ“?

1. Osoba je unavená a nemyslí správne (+)

2. Veľa premýšľa

3. Sny

Ďalšia otázka prezradí, ako blízko ste ľudový obraz myšlienky, ľudový vtip. Takže poďme staviť. Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka. Ruské príslovie hovorí, že: „...a dáva náskok zlodejovi“. O koho ide?

1. Blázon

2. Zbojník

3. Hráč (+)

Jeden antický filozof nikdy vás nebaví opakovať:

„Dvakrát a trikrát premýšľaj o všetkom, čo ťa napadne...“ Obávam sa však, že dnes budete musieť odpovede vyberať veľmi rýchlo, inak môžete prísť o „rozum“ v zmysle peňazí... .

Prosím všetkých, aby sa sústredili. Ďalšia otázka je ťažšia, je z oblasti matematiky. Kto chce skúsiť šťastie? Uzatvárajme stávky! Pozor, úloha. Kohút váži stojac na jednej nohe5 kilogramov. Koľko bude vážiť, ak bude stáť na oboch nohách?

1. 2,5 kilogramu

2,5 kilogramov (+)

3. 10 kilogramov

Vážení priatelia! Každý z nás hrá počas života rôzne úlohy. Napríklad v škole sa hráš na študenta. Doma ste synovia, dcéry, bratia a sestry, v nemocnici pacienti, v obchode zákazníci, v autobuse cestujúci. Mám na vás otázku, takpovediac na mňa osobne. Pozor, otázka! Akú úlohu hrám dnes v našom inteligentnom kasíne? Tí, ktorí chcú vybrať správnu odpoveď, uzatvárajú stávky. Buďte odvážni, priatelia! (stávky sa zbierajú).

Stávky sa uzatvárajú! A teraz možnosti odpovede:

1. Sudca

2. Rozhodca

3. Krupier (+)

Pravdepodobne ste už počuli, že „riziko je ušľachtilý dôvod“? Ďalšia otázka je literárna. Kto vsadí, riskuje, že stratí jeden „rozum“, ale ten, kto nestávkuje, riskuje aj stratu možnosti zvýšiť svoj majetok. Uzatvárajme stávky! Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka. Ktorý ruský klasik sa narodil v roku 1799?

1. Puškin (+)

2. Gogoľ

3. Lermontov

Vedeli ste? ľudové znamenia o počasí? Napríklad, ak lastovičky lietajú nízko, znamená to, že bude pršať. Jasná žiara okolo Mesiaca v zime, naopak, predpovedá nástup chladného počasia. Čierna mačka prechádza cez cestu - očakávajte problémy. Tí, ktorí rozumejú znameniam, uzatvárajú stávky.

Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka! Ak bol v noci mráz, tak ráno bude...

1. Sneh

2. Dážď

3. Jasné počasie (+)

Kto z vás, ó najhodnejší z hodných, je v súlade s geografiou? Umiestnite svoje stávky! Stávky sa uzatvárajú! Pozor, hádanka:

Chodím a on kráča, stojím a je so mnou. Rozhodol som sa letieť hore - okraj kruhu sa vzdialil. Zišiel som nižšie a okraj sa ku mne priblížil. Ale ani vo sne by ťa nenapadlo chytiť ten kruh za okraj...

1. Lúč svetla

2. Horizont (+)

3. Kompas

V rámci prípravy na dnešný zápas som si ich zapísal múdre výrazy rôzne časy a národy. Čínsky filozof Konfucius raz povedal, akoby pre vás a mňa: „Je dobré mať prirodzený talent, ale cvičenie, priatelia, nám dáva viac ako prirodzený talent.“

Otázka z oblasti histórie. Pozor: ktorá krajina bola pred sto rokmi v ekonomickom rozvoji pred Japonskom, USA a akoukoľvek inou krajinou sveta?

1. Taliansko

2. Nemecko

3. Rusko (+)

A táto otázka je z botaniky. Mimochodom, čo je predmetom štúdia tejto vedy? Presne tak, rastliny. Pozor: starožitné Slovanská legenda. Vodná kráľovná Volkhova sa zamilovala do odvážneho Sadka. Ale jedného dňa mesačný svit Svojho milenca videla v náručí krásnej pozemskej dievčiny Lyubavy. Odvrátila sa od Sadka a odišla. A z jej krásnych modrých očí sa kotúľali slzy. A len mesiac bol svedkom toho, ako sa tieto čisté slzy zmenili na kvety posiate perlami. Odvtedy je považovaný za symbol čistého a nežná láska...čo je to za kvet? Kto sa pokúsi nájsť správnu odpoveď na túto otázku? Umiestnite svoje stávky!

Stávky sa uzatvárajú! Pozor, vypočujte si možnosti odpovedí. Slzy vodnej kráľovnej Volchov sa zmenili na kvety tzv

1. Konvalinka (+)

2. Klinčeky

3. Zvonček

Poznáte svoju históriu rodná zem, obec, v ktorej sa nachádza naša škola, história našej rodnej školy? Tí, ktorí chcú odpovedať na nasledujúcu otázku, sú požiadaní, aby uzavreli svoje stávky. Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka: Koľko rokov má naša škola tento rok?

1. 15 rokov (+)

2. 20 rokov

3. 25 rokov

Múdre myšlienky sa mi tak páčili, že ich chcem opakovať znova a znova. "Mudrc je schopný posúdiť poéziu a hudbu, hoci on sám poéziu nepíše." Uhádli ste, čo tým myslím?

Moja ďalšia otázka je z oblasti poézie. Kto bude uzatvárať stávky?

Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka: ako sa volal ženích princeznej z rozprávky A.S. Puškina „Príbeh mŕtva princezná a sedem hrdinov“?

1. Evsey

2. Alexej

3. Elisha (+)

Umenie, večná téma... Od znalcov umenia sa žiada uzatvárať stávky. Stávky sa uzatvárajú!.. Pozor, otázka. Kto toto napísal slávny obraz"Magický koberec"? Medzi štetce tohto majstra patria aj tieto umelecké plátna: „Tri hrdinovia“, „Koschey nesmrteľný“, „Tri princezné“ podzemné kráľovstvo“ a mnoho ďalších. (Ukazujem deťom reprodukcie obrazov.) Ponúkam možné odpovede.

1. Shishkin

2. Vasnetsov (+)

3. Repin

Mnohí naši chlapci milujú šport. To znamená, že šťastie skúsia s radosťou aj tentoraz. takže, telesnej kultúry. Moji asistenti rýchlo zbierajú stávky.

Stávky sa uzatvárajú Pozor, otázka. S akým športom sa spája názov „kráľovná športov“?

1. Gymnastika

2. atletika (+)

3. Bojujte

Poznáte ruské eposy? Ak áno, pokojne uzatvárajte svoje stávky. Ďalšia otázka sa týka eposov. Vážení hráči, uzatvárajte svoje stávky!

Stávky sa uzatvárajú! Pozor, otázka: s akým nepriateľom bojoval hrdina Ilya Muromets?

1. Džingischán

2. Had Gorynych

3. Zbojník slávik (+)

Aristotela sa raz pýtali: Ako môžu študenti uspieť? "Dobehni tých, ktorí sú vpredu, a nečakaj na tých, ktorí sú pozadu," rýchlo odpovedal. A mal, samozrejme, pravdu!

Stavte teda smelo, dobehnite prvého, aby ste neboli medzi poslednými. Otázka na geografickú časť. Kto bude riskovať? existujú nejaké?

Stávky sa uzatvárajú! Otázka. Ktoré hory sú vyššie?

1. Ural

2. Kaukaz (+)

3. Altaj

Konfucius raz povedal: „Nie je príjemné sa z času na čas učiť a opakovať to, čo ste sa naučili?

Takže tí, ktorí sú dobrí v gramatike a neboja sa opakovania, poponáhľajte sa so stávkou. Stávky sú uzavreté!... Vyslovujem otázku. Aké slovo som napísal nesprávne? (ukazuje znamenie)

1. Bazén

2. Masážny terapeut

3. Remeselník (+)

A opäť matematika. Kto má rád presnosť? Uzatvárame stávky. Pozor, úloha. O 10 rokov bude môj brat trikrát starší ako ja. Koľko mám teraz rokov, ak sme s bratom dvojčatá? Možnosti odpovede:

1. 5(+)

2. 15

3. 10

Vážení hráči! Som si istý, že nikto z vás nepozná odpoveď na poslednú otázku. Ten je, ako sa hovorí, na zásype. Nikto vás nebude obviňovať, ak sa zdržíte a neuzavriete stávky. Prečo však neriskovať? Uzatvárajme stávky!

Stávky sa uzatvárajú! Pozor, sľúbená otázka na zásyp. Kde sú pochované pozostatky Iľju Muromca?

1. V Murom

2. V Kyjevsko-pečerskej lavre (+)

3. Nikde

Jedno ruské príslovie hovorí: „Učenie je vždy užitočné“. A jeden je najstarší neznámy autor napísal o tom istom: „Syn môj! Od mladosti sa venuj učeniu a do šedín nájdeš múdrosť!...“ Do šedín však čakať nebudeme a po prvom polčase spočítame „mysli“ každého hráča, aby jeden z nich môže byť poctený tak trochu podľa všetkých pravidiel nášho intelektuálneho kasína. Poprosím svojich asistentov, aby mi pomohli zhrnúť výsledky prvého polčasu.

V rámci prípravy na našu hru som vykonal rýchly prieskum na témy „Kto sú piataci? a "Kto sú vynikajúci a dobrí študenti?" Odpovede sú rôzne: bývalí štvrtáci, poloprázdne nádoby, ktoré treba naplniť vedomosťami, budúci maturanti, šťastlivci, lebo všetko majú ešte pred sebou. A tí, čo sa učia so štvorkou a päťkou, sa v škole volajú takto: šikovní, napchatí, šťastní, arogantní, trpezliví a usilovní, šikovní... Ale ja hovorím o našich dobrých žiakoch, a nielen o dobrých Chlapci, aj ja chcem povedať svoje: mnohí naši piataci sa venujú športu, navštevujú krúžky a oddiely, recitujú poéziu, majú radi hudbu, kreslenie, spev, tanec a vyšívanie. Ale naši chlapi nám to povedia sami. Začíname teda ďalšiu polovicu hry, ktorá sa volá „Minute of Glory“. Na tejto polovici sa dá aj niečo zarobiť. (Deti ukazujú, kto čo robí.)

Chlapci, tým práca inteligentného kasína neskončila. Hra pokračuje!

Ďalšia polovica sa nazýva "Black Box". Táto úloha je určená pre tím. O otázke premýšľate presne 15 sekúnd. Napíšte odpoveď na kúsok papiera a zdvihnite ho nad hlavu. Zobrazujem položku. Ak je vaša odpoveď správna, členovia tímu dostanú po jednej „mysli“.

Pozor, "čierna skrinka"!

Obsahuje predmet, s ktorým môžete vyrábať tie najúžasnejšie veci a dokonca môžete jedného aj zabiť strašidelná postava Rusi ľudové rozprávky. (Ihla.)

S pomocou predmetu, ktorý leží na dne tejto krabice, našiel hrdina ruskej rozprávky svoje šťastie - múdry a krásna manželka, začarovaný zlým čarodejníkom. (Luk a šíp.)

IN Tento box obsahuje niečo, čo ukazovalo cestu nielen Ivanovi Carevičovi, ale aj jednému z nich mýtických hrdinov Staroveké Grécko. (Kulôčka nite.)

A tento objekt bol dôvodom, že celok rozprávkové kráľovstvo zaspal na niekoľko storočí. (Vreteno)

Čas rýchlo letí. 3 polčasy našej hry sa skončili. Nie je čas identifikovať tých najmúdrejších a odmeniť ich? Alebo sa budeme trochu viac hrať?

dobre, milí priatelia. Byť, podľa vášho názoru. Kto mi povie, čo znamená výraz „kúpiť si prasa v žite“ Správne: neviete, čo si zaobstarať... Tak oznamujem prvú a poslednú, záhadnú aukciu našej hry – „Prasa v žite“? “. Aukčný predaj začína... Buďte múdri, priatelia: míňajte peniaze na „prasa v žite“, nešetrite... Odporúčam:

Mačka č.1.

V taške je to, čo má každý vynikajúci študent. Dobrý chlap na to nemusí mať... Vyvolávacia cena je len jedna „myseľ“...

Kto si chce kúpiť cennú vec za „jednu myseľ“? Kto dá viac?

1 - 2 - 3 - predané!

Takže, šťastlivec, získajte: „prasa v pytli“ - toto je "5" v mojom predmete na ďalšej hodine. Len buď pripravený. Veď sa budem pýtať!

Mačka č.2.

Zvyčajne si na prvý pohľad každý mýli majiteľa tejto veci s vynikajúcim študentom. Kto si to chce kúpiť? Je to užitočné pre imidž... ​​Vyvolávacia cena je jedna „myseľ“. Kto dá viac?

1 - 2 - 3 - predané! (Okuliare.)

Mačka #3.

Dnes ste o nich snívali. Niekto ich dnes stratil. Neviete sa bez nich zaobísť? Potom plaťte a nešetrite, takže počiatočná cena je jedna „myseľ“. Kto chce minúť peniaze na nákup tejto „mačky“? 1 - 2 - 3 - predané! (5 "mysli"!!!)

Mačka č.4

A posledný “kocúr”... Podľa pedagógov je jednoducho potrebné inšpirovať a podporovať to, čo je v deťoch dobré. Vyvolávacia cena sú dve "uma". Kto dá viac? 1-2-3! Posledná "mačka" je predaná! Všetky! (Čokoláda „Inšpirácia“.)

Takže slávnostné odovzdávanie cien. Slovo na zhrnutie a ocenenie má predseda rady pre záležitosti združenia „Nurská republika“

Za aktívnu účasť v dnešnej hre je každý piatak ocenený dokladom o tom, že je aktívnym členom intelektuálneho kasína Erudite.

Víťaz 1. polčasu hry je ocenený Certifikátom o udelení titulu „Najerudovanejší žiak piateho ročníka“, víťaz 2. polčasu „Najtalentovanejší žiak piateho ročníka“ a majiteľ školy veľké množstvo„mozgy“ na základe výsledkov 4 polovíc – „Najinteligentnejší žiak piateho ročníka“.

Mestský samosprávny špeciál (nápravný) vzdelávacej inštitúcie pre študentov s postihnutí zdravie "Yaya špeciál (nápravné) stredná škola– internát VIII druh"

Ukhoreva Yu.

učiteľ

"FANTASTICKÉ KASINO"

(scenár mimoškolské aktivity)

, učiteľ na MKS(K)OU “Yaya Special (Corectional) General Education Internátna školaVIII druhy.

Yulia Yurievna Ukhoreva – Rozprávkové kasíno // Scenár pre mimoškolské aktivity.-2012.- 9 strán.

Scenár bol zostavený pre deti 5. ročníka formou intelektuálnej hry, predstavuje rôzne zaujímavé a napínavé úlohy, súťaže, kvízy o rôzne rozprávky. Intelektuálna hra „Rozprávkové kasíno“ pomôže zapojiť deti do rozprávkový svet knihy.

Tento scenár je určený pre učiteľov a vychovávateľov špeciálnych výchovných škôl internátnych.

Vysvetlivka………………………………………………………………. 2 s.

Poznámky k lekcii……………………………………………………………………………………… 5-8 strán.

Referencie…………………………………………………………………9 strán.

Téma: “Úžasné kasíno”

Cieľ:

- rozvíjanie záujmu žiakov o čítanie kníh.

Úlohy:

Pomôžte si rozšíriť obzory a slovná zásobažiakov, získať od detí úplné odpovede.

- podporovať rozvoj nápadité myslenie, mimovoľná pamäť, pozornosť žiakov.

-propagovať zriadenie priateľské vzťahy v rámci tímu.

- pestovať v deťoch vytrvalosť, schopnosť počúvať a počuť jeden druhého.

Vybavenie: pozvánky v kasíne;1 myseľ (bankovky); čísla 1,2,3; čierna skrinka.

Forma realizácie: intelektuálna hra.

ja . Úvodné poznámky.

Dobré popoludnie Dnes vás pozývam na návštevu intelektuálneho rozprávkového kasína, ale vstup do kasína je len na vstupenku. Navrhujem, aby ste si ich kúpili, ale na to musíte doplniť názvy rozprávok: Šarlátová...(kvet), Princezná-...(žaba), Zlatá...(ryba), Kocúr... (čižmy), Zlatá...(kľúč), Červená...( čiapka).

Výborne! Teraz ste rozdelení do dvoch tímov. Tím "Vlci" a tím "Zajace". Naľavo sedia vlci a napravo zajace.

- Vítam vás v našom inteligentnom kasíne. Intelektuálne kasíno je mentálna hra. V tejto hre, kde sú všetci čestní, odvážni a múdri, môžete zarábať peniaze vlastným rozumom. Vážení hráči! Chcel by som upozorniť na skutočnosť, že naše peniaze sú špeciálne, sú to bankovky - papierové peniaze alebo bankovky v nominálnych hodnotách „1 um“.

V našej hre nájdete otázky a úlohy podľa rozprávok. Aby ste mohli začať hru, musíte mať počiatočný kapitál, musíte ho zarobiť. Každému tímu dám obálku s úlohami. Musíte zbierať názvy rozprávok zo slabík, zdvihnúť ruku a povedať to nahlas v zbore. (Popoluška, Morozko, Teremok, Kolobok)

Teraz ste si zarobili svoje „mysli“ – teraz na každú otázku, ktorú musíte staviť, začíname s jedným „mysľom“. Ak zadáte nesprávnu odpoveď, potom vaše „mysly“ doplnia pokladňu nášho inteligentného kasína. Ako vidíte, podmienky hry sú jednoduché. Teraz každému tímu položím inú otázku a vy zdvihnete kartičku s číslom správnej odpovede.

II . Hlavná časť.

- Umiestnime stávku 1 „myseľ“ a vložíme ju do krabice.

1.Ako sa volalo dievča s modrými vlasmi?

1) Ellie

3) Malvína

2. Ďalšia otázka prezradí, koľko toho viete. rozprávkových hrdinov- cestujúci. Takže, poďme sa staviť.

Strýko Fjodor a jeho priatelia dorazili na stanicu Prostakvashino...

1) vlakom

3. Nevlastná dcéra z rozprávky Charlesa Perraulta, majiteľa sklenených papúč?

1) Snehulienka

2) Popoluška

3) Malvína

4. Pokračujte v uzatváraní stávok. Pudel z rozprávky A. Tolstého „Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia“?

1) Artemon

2) Toto

3) Sokolko

5. Kto zachránil Fly - Tsokotukha?

1) Čmeliak

2) Pavúk

3) Komár

6. Ako sa volal excentrik, ktorý jazdil na sporáku?

1) Ivanuška

2) Emelya

3) Antoshka

7. Ako sa volal starý ženský potkan Shapoklyak?

1) Maruška

2) Froška

3) Lariska

8. Aké jedlá si kedysi neprítomný človek pomýlil s pokrývkou hlavy?

1) Panvica

2) Panvica

9. Pokračujeme v hre. Podali sme stávku a teraz je stávka 2 „myseľ“. Prečítam vám názvy rozprávok, ale faktom je, že tieto názvy sú pomiešané a tieto chyby musíte nájsť.

1) Kocúr v teniskách (Puss in Boots)

2) Červená koža (Červená čiapočka)

8) Chlapec s päsťou (Chlapec s prstom)

9) Rezance zo sekery (kaša zo sekery)

10) Zlatý pastiersky kohút (Kohútik zlatý hrebeň)

10. Pokračujeme v hre a uzatvárame stávky. Dnes v našom rozprávkovom kasíne niekto uverejnil inzeráty, teraz si ich prečítam a vy „Zajace“ a „Vlci“ musíte uhádnuť, kto ich napísal. Pripomínam, že by ste nemali kričať zo svojho miesta, ale poradiť sa a odpovedať.

- Veterinárne služby s cestovaním do ktorejkoľvek časti sveta.

(Aibolit)

- Pozývame zákazníkov do novej predajne ZELENINA A OVOCIE.

(Cippolino)

- Učím umelecké pískanie.

(Zbojník slávik)

- Predám kuracie stehná, ktoré zostali po prerábke salaša.

(Baba Yaga)

- Dodávam zlaté vajcia veľkoobchodne a maloobchodne.

(Kura Ryaba)

- Dáme do prenájmu izby na dlhodobý pobyt.

(Obyvatelia veže)

11. Teraz ti dám krížovky a ty ich uhádneš. Predtým však uzatvárame stávky.

1) Dievča, ktoré sa bálo príchodu jari (Snehulienka)

2) Kto zaspieva pieseň a všetkých opustí. (Kolobok)

3) Pudel, priateľ Malvíny a iných bábik. (Artemon)

4) Koho vyhnala líška (zajac) z lykovej chatrče.

5) Ryaba - kto je to? (sliepka)

6) Mala brata Ivanuška. (Alyonushka)

Teraz skontrolujeme, dobre!

Teraz, priatelia, navrhujem, aby sme si oddýchli.

V pondelok som plával (predstieral som plávanie)

A v utorok som kreslil (predstierame, že kreslíme)

V stredu som si dlho umyl tvár, (umy si tvár)

A vo štvrtok som hral futbal (bežiaci na mieste)

V piatok som bežal, skákal, (skok)

Tancoval som veľmi dlho (točil som sa na mieste)

A v sobotu, nedeľu -

Veľmi dlho som oddychoval. (deti si čupnú, ruky pod líca a

zaspať)

12. Prečo by sme mali pokračovať v hre? Potom uzatvárame stávky. Ďalšia úloha sa volá „Hádaj, čo je v krabici“? Svoje odpovede si zapíšte na kartičky bez toho, aby ste ich vyslovili nahlas.

Obsahuje predmet, s ktorým môžete vyrábať tie najúžasnejšie veci, alebo môžete zabiť jednu z postáv ruskej rozprávky.

(ihla)

- Existuje aj niečo, čo ukázalo cestu nielen Ivanovi Tsarevičovi, ale aj jednému mýtickému hrdinovi.

(gulička nite)

To, čo sa skrýva v tejto krabici, pomohlo jednému dievčaťu - zlepiť rozbitú vázu, navštíviť severný pól a vyliečiť malého chlapca.

(Sedemkvetý kvet)

13. Výborne chlapci, čoskoro zničíte naše kasíno. Nuž, chlapci, stávky stúpajú, budeme pokračovať v hre alebo si vezmete „myseľ“? Teraz vám prečítam rozprávku a vy budete musieť uhádnuť, o ktorej rozprávke sa hovorí a pomenovať chyby.

"Strieborné vajce"

Žili tam chlapec a dievča,

A mali krokodíla Gena.

Krokodíl zniesol vajíčko:

Semenník nie je jednoduchý

striebro,

Chlapec porazil-

Neporušil to;

Dievča bije, bije-

Neporušil to.

Slon bežal

Zamávala chvostom:

Vajíčko padlo

A zrútilo sa to.

Chlapec a dievča plačú.

Krokodíl sa chichotá:

„Neplač, chlapče, neplač, dievča.

Znesiem ti ďalšie vajce,

Nie striebro - jednoduché."

(Zlaté vajce, nie chlapec a dievča, sliepka Ryaba a myš, zlaté vajce.)

14. Otázka pre tím „Zajacov“, podajte si stávku.

"Lopta, trstina a topánka."

Bola raz lopta, trstina a topánka. Išli do lesa rúbať drevo. Dostali sa k rieke a nevedia, ako rieku prekročiť.

Topánka hovorí loptičke:

- Sharik, preplávajme na teba!

- Nie, topánku! Nechajte trstinu natiahnuť od brehu k brehu a prejdeme ho.

Trstina sa tiahla od brehu k brehu. Čižma išla po trstine, zlomila sa. Topánka spadla do vody.

A balón sa smial a smial a praskol.

(„Bublinová, slamená a lyková topánka“, nie lopta, trstina a topánka.)

Výborne, ako obratne uhádnete otázky nášho rozprávkového kasína.

III. Zrátané a podčiarknuté.

Tak, chlapci, poďme zistiť, kto dnes zarobil najviac "myslov" - vy alebo naše rozprávkové kasíno? Zatiaľ čo počítam vaše poctivo zarobené „mysli“, pozývam vás, aby ste našim hosťom položili hádanky. (Prebieha počítanie a v tomto čase deti kladú hosťom hádanky). Výborne, urobil som to ja a naši hostia tiež.

Naše kasíno pripravilo zákerné, zložité úlohy, snažilo sa vás zmiasť, no ukázalo sa, že ste bystrý, bystrý, dobre čitateľný a hlavne priateľskí chlapci. „Zajace“ a „Vlci“ budú priatelia. Čo znamená, že vyhralo PRIATEĽSTVO!!! Keďže si si svojou mysľou zarobil veľa „rozumov“, navrhujem, aby si svoje poctivo zarobené „mysli“ vymenil za výlet do našej kaviarne „ROZPRÁVKA“. súhlasíte? (odpoveď detí)

Ďakujeme za účasť.

Referencie

1.Ped. Rada č.9,2003

2.Pedagogická rada č.12,2010

3. Posledná výzva č.8,2003

4." Najlepšie scenáre Pre letný tábor" - Rostov - n/a: Phoenix, 2008.-218, (1) s.