Praktická a testovacia práca založená na Sholokhovovom románe „Tichý Don. Úlohy jednotnej štátnej skúšky z literatúry na základe diel M.A. Sholokhova
Témy esejí 17.3
Prečo Grigorij Melekhov nikdy nenašiel svoje miesto v živle bojujúcich síl? (Na základe románu M.A. Sholokhova “ Ticho Don».)
Aká je úloha ženských postáv v románe M.A. Sholokhov "Tichý Don"?
Akú úlohu hrá M.A. v živote hrdinov románu? Šolochovov "Tichý Don" hrá rodina?
Ako v príbehu M.A. Sholokhov „Osud človeka“ vyjadruje spisovateľov humanistický protest proti neľudskosti vojny?
Aký je výsledok životné hľadanie Grigorij Melekhov? (Na základe románu „Tichý Don“ od M.A. Sholokhova.)
Čo znamená názov príbehu M.A.? Sholokhov "Osud človeka"?
Ako pomáha kompozícia príbehu „Osud človeka“.
M.A. Sholokhov pri odhaľovaní obrazu Andreja Sokolova?
Aké sú príčiny Grigorija Melekhova vnútorný konflikt spôsobené udalosťami revolúcie a občianskej vojny? (Na základe románu M.A. Sholokhova „Tichý Don“)
Podišiel pod stodolu a zapískajúc začal drieť zuby na hrable. Malý Mishatka sa vznášal okolo neho, prosebne sa mu pozrel do očí a spýtal sa:
- Strýko Michail, urob mi malé hrable, inak to nemám kto urobiť za mňa. Babka nevie ako a teta nevie ako... Ty sám to dokážeš, ty to dokážeš dobre!
"Urobím to, menovec, preboha, urobím to, len sa odsuň o pár kúskov, inak sa ti hobliny nedostanú do očí," presviedčal ho Koshevoy a zachichotal sa.
a s úžasom si pomyslel: „No, veľmi sa podobá na toho malého čerta... Vyzerá presne ako otec!
A oči, obočie a horná pera tiež ťa to povznáša... Teraz je to veľa práce!“
Začal vyrábať maličké detské hrable, no nemohol dokončiť: pery mu zmodreli, na žltej tvári sa mu objavil zatrpknutý a zároveň poddajný výraz. Prestal pískať, odložil nôž a chladne pohol plecami.
- Michailo Grigorich, menovec, prines mi vrecovinu,
"Ja si ľahnem," spýtal sa.
- Prečo? – spýtal sa Mishatka.
- Chcem ochorieť.
- Načo?
- Ech, aký si vytrvalý, presne ako lopúch... No, je čas ochorieť, to je všetko! Prineste to rýchlo!
- A čo moje hrable?
- Potom to dokončím.
Mishkiným telom otriaslo prudké chvenie. Drkotal zubami, ľahol si na vrecovinu, ktorú priniesol Mišatka, zložil si čiapku a zakryl si ňou tvár.
- Si už chorý? – spýtala sa smutne Mišatka.
- Som pripravený, som chorý.
- Prečo sa trasieš?
- Chvejem sa horúčkou.
– Prečo cvakáš zubami?
Mishka spod čiapky jedným okom pozrela na svojho malého otravného menovca, krátko sa usmiala a prestala odpovedať na jeho otázky. Mishatka sa naňho vystrašene pozrela a vbehla do fajčiarskej zóny.
- Babička! Strýko Michail si ľahol pod stodolu a trasie sa tak, tak sa trasie, začína sa mu svietiť!
Ilyinichna pozrela von oknom, odišla k stolu a dlho, dlho mlčala, premýšľala o niečom...
- Prečo mlčíš, babička? – spýtala sa Mishatka netrpezlivo a potiahla si rukáv saka.
Ilyinichna sa k nemu otočil a pevne povedal:
- Vezmi, môj milý, prikrývku a odnes ju jemu, Anchichristovi, nech sa prikryje. Je to horúčka, ktorá ho zasiahne, to je choroba. Prinesieš deku? "Vrátila sa k oknu, pozrela sa na dvor a rýchlo povedala: Počkaj, počkaj!" Nenoste to, nie.
Dunyashka prikryla Koshevoya kabátom z ovčej kože, naklonila sa a niečo mu povedala...
Po útoku sa Mishka až do súmraku zaoberal prípravami na kosenie. Znateľne zoslabol. Jeho pohyby sa stali pomalými a neistými, ale stále robil hrable pre Mishatku.
Večer sa Ilyinichna pripravila na večeru, posadila deti k stolu - bez toho, aby sa pozrela na Dunyashku, povedala:
- Choď, zavolaj tomu... ako sa volá... na večeru.
Miška si sadla za stôl bez toho, aby si prekrížila čelo, unavene zhrbená. Jeho žltá tvár, pokrytá špinavými pruhmi zaschnutého potu, odrážala únavu, ruka sa mu mierne triasla, keď si niesol lyžicu k ústam. Jedol málo a neochotne, občas sa ľahostajne pozrel na tých, ktorí sedeli pri stole. Ilyinichna si však s prekvapením všimol, že matné oči „vraha“ sa zahriali a oživili, zastavili sa pri malej Mišatke, na chvíľu v nich zablikali svetielka obdivu a náklonnosti a zhasli a v kútikoch sa ukrýval sotva viditeľný úsmev. z jeho úst na dlhú dobu.
(M.A. Sholokhov, „Tichý Don“)
Na začiatku tejto epizódy je opísaný rozhovor medzi Koshevoyom a Mishatkom. Na čo je termín tento formulár prejavy v umelecké dielo?
Vytvorte súlad medzi postavami tejto epizódy a faktami z ich života: pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.
Michail Koshevoy poznamenáva, že malý Mishatka je nápadne podobný svojmu otcovi: „No, je taký podobný, malý diabol... Vyzerá presne ako otec! A oči, obočie a horná pera sa tiež zdvihnú...“ Uveďte meno a priezvisko hrdinu románu, ktorý si Koshevoy pamätá.
Uveďte spôsob charakterizácie postavy spojený s popisom jej vzhľadu, napríklad: „Jeho žltá tvár, pokrytá špinavými pruhmi zaschnutého potu, odrážajúca sa únava, ruka sa mu mierne triasla, keď si niesol lyžicu k ústam.“
Aký typ románu obsahuje obrázok? dlhé obdobie historický čas alebo významnú, osudovú udalosť v živote národa, odkazuje na „Tichý Don“ od M.A. Sholokhov?
Uveďte literárny smer, ktorá sa vyznačuje túžbou po objektívnom zobrazení života a ktorej princípy sú zhmotnené v „Tichom Donovi“.
Ilyinichna má dôvod nemilovať Michaila a nazývať ho „Anchichristom“ a „vrahom“. Čo je výraz pre ostrý stret názorov a životné princípy literárne postavy?
8. Aké prirodzené vlastnosti ľudskej povahy sú v tejto epizóde v protiklade s teóriou „triednej nenávisti“?
9. V akých dielach ruskej literatúry hrdinovia ukazujú ľudskosť vo vzťahu k „mimozemšťanovi“ a ako možno tieto postavy prirovnať k Šolochovovej Iljinične?
Nasledujúce ráno sa priblížil k Donovi oproti Tatarskému statku. Dlho hľadel na svoj domáci dvor a zbledol od radostného vzrušenia. Potom si zložil pušku a mešec, vytiahol trochu shitvyanky, konopných vločiek, fľašu oleja na zbrane a z nejakého dôvodu počítal nábojnice. Bolo z nich dvanásť klipov a dvadsaťšesť kusov hromadne.
V Krutoyare sa ľad vzdialil od brehu. Priehľadná zelená voda špliechala a odlamovala ostnatý ľad na periférii. Grigorij hodil pušku a revolver do vody, potom vysypal nábojnice a opatrne si utrel ruky o dlážku kabáta.
Pod farmou prešiel cez Don po modrej, skorodovaný rostepelom, Marcový ľad, rýchlym krokom kráčal smerom k domu. Už z diaľky uvidel Mishatku pri zostupe na mólo a ledva sa zdržal, aby sa k nemu rozbehol.
Mishatka odlomil ľadové cencúle visiace z kameňa, hodil ich a pozorne sledoval, ako sa modré úlomky kotúľajú dolu z hory.
Grigorij sa blížil k zostupu, lapal po dychu a chrapľavo volal na svojho syna:
- Mišo!.. Syn!
Mishatka sa naňho vystrašene pozrela a sklopila oči. V tomto bradatom a desivo vyzerajúcom mužovi spoznal svojho otca...
Všetci sú láskaví a nežné slová, ktoré Gregory v noci šepkal, spomínajúc na svoje deti tam v dubovom háji, teraz vypadli z jeho pamäti. Kľakol si, pobozkal ružové, studené ruky svojho syna a priduseným hlasom zopakoval iba jedno slovo:
- Syn... syn...
Potom Gregory vzal svojho syna do náručia. So suchými, šialene horiacimi očami, dychtivo hľadiacimi do jeho tváre, sa spýtal:
- Ako sa máš?... Teta, Porlyushka - živá a zdravá?
Mishatka, ktorý sa stále nepozeral na svojho otca, ticho odpovedal:
- Teta Dunya je zdravá, Porlyushka zomrela na jeseň... Na prehltnutie. A strýko Michail je v službe...
No, to málo, čo sa stalo skutočnosťou bezsenné noci Gregory sníval. Stál pred bránami svojho domu a v náručí držal svojho syna...
To bolo všetko, čo mu v živote zostalo, čo ho ešte spájalo so zemou a s celým týmto obrovským svetom žiariacim pod studeným slnkom.
(M.A. Sholokhov „Tichý Don“)
Ako sa volá opis prírody v umeleckom diele („V Krutoyare sa ľad vzdialil od brehu...“)?
Ako sa nazýva technika kontrastu, pomocou ktorej spisovateľ vyjadruje hĺbku zážitkov hrdinu („studené malé ruky syna“ - „zúrivo horiace oči“)?
8. Prečo sa román „Tichý Don“ začína a končí opisom domu Melekhov?
9. Ktoré diela ruských klasikov zobrazujú históriu rodiny?
Vojaci Červenej armády prúdili po ulici v dave, rozdelili sa do skupín a vstúpili na nádvoria. Traja zabočili do brány smerom k Anikushke, piati, jeden z nich na koni, zostali blízko Astakhov kuren a zvyšných päť zamierilo popri plote k Melekhovom. Vpredu kráčal nízky, postarší vojak Červenej armády, oholený, so splošteným nosom so širokým nosom, celý obratný, vyšportovaný a zjavne starý frontový vojak. Ako prvý vstúpil do základne Melekhovských a zastavil sa pri verande, na minútu sklonil hlavu a pozeral na žltého samca, ktorý hrmí na vodítku, lapá po dychu a dusí sa štekotom; potom si zložil pušku z ramena. Výstrel vyfúkol zo strechy biely mrazivý dym. Grigorij, keď si narovnal golier košele, ktorá ho dusila, uvidel cez okno, ako keby sa v snehu špinil krvou, pes sa váľal, v zúrivých smrteľných záchvatoch hrýzal jeho prestrelený bok a železnú reťaz. Keď sa Grigory rozhliadol, uvidel tváre žien umyté bledosťou a oči svojej matky bez pamäti. Vkročil na chodbu bez klobúka.
Gregory otvoril dvere. Na prah padla prázdna škrupina a zvonilo. Zaostávajúci červenoarmejci vstúpili do brány.
-Prečo si zabil psa? Zasahovali ste? – spýtal sa Gregory stojac na prahu.
Široké nozdry červenoarmejca zalapali po vzduchu a kútiky tenkých, namodro vyholených pier skĺzli dolu. Rozhliadol sa a prehodil si pušku cez ruku:
-Čo chceš? Je to škoda? Ale je mi ľúto, že som na teba mrhal kazetou. Chcete? Postavte sa!
- Ale, ale no tak, Alexander! – povedal vysoký vojak Červenej armády, priblížil sa a zasmial sa. - Dobrý deň, majster! Videli ste tie červené? Vezmite to do bytu. Zabil ti psa? Márne!.. Súdruhovia, vstúpte.
Gregory vstúpil ako posledný. Vojaci Červenej armády veselo pozdravili, vyzliekli si vaky, japonské kožené opasky s nábojmi a zvrchníky, bavlnené otepľovače a čiapky nahromadili na posteľ. A hneď sa celý fajčiarsky priestor naplnil jedovato zapáchajúcim alkoholickým duchom vojaka, nedeliteľný pach ľudského potu, tabaku, lacného mydla, strelného oleja – pach vzdialených poutinov.
Ten, ktorý sa volal Alexander, sa posadil za stôl, zapálil si cigaretu a akoby pokračoval v rozhovore, ktorý začal s Grigorijom, spýtal sa:
- Mali ste biele?
- Tu... Okamžite vidím sovu podľa letu a teba podľa sopľa. Malý biely! Dôstojník, čo? Zlaté ramienka?
Stĺpec si vyfukoval dym z nozdier, chladnými, neusmiatymi očami civel na Gregoryho, ktorý stál pri strope, a dymovým vypuklým nechtom neprestajne ťukal do cigarety.
- Dôstojník, však? Priznaj sa! Z výrazu vidím: Sám som zlomil ten nemecký.
„Bol to dôstojník,“ násilne sa usmial Grigorij a zboku zachytil Natalyin vystrašený prosebný pohľad, zamračil sa a zachvel obočie. Cítil sa naštvaný na jeho úsmev.
(M.A. Sholokhov, „Tichý Don“.)
Ku ktorému literárnemu smeru patrí tvorba M.A.? Sholokhov, najmä dielo „Tichý Don“?
Aké prostriedky na vytvorenie obrazu hrdinu na základe opisu jeho vzhľadu sú použité vo vyššie uvedenom fragmente („... nízky, starší vojak Červenej armády, oholený, so splošteným nosom so širokým nosom, celý šikovný , dobre stavaný...“)?
Ako sa nazýva expresívna hodnotiaca definícia („bez usmiatych očí“, „prosebný pohľad“)?
Vyššie uvedený fragment končí rozhovorom medzi Gregorym a jedným z vojakov Červenej armády. Aký je termín výmeny kópií?
Meno výtvarná technika, založený na prenose vlastností jedného javu na druhý na základe ich podobnosti („tváre žien umyté bledosťou“).
Uveďte názov významného detailu, ktorý dáva príbehu špeciálna expresivita(„Prázdny obal mušle spadol na prah a zvonil.“)
Uveďte žáner tvorby M.A. Sholokhov "Tichý Don".
8. Ako sa tragédia občianskej vojny odrazila v krátkej epizóde z „Quiet Don“?
9. Ktoré diela ruských spisovateľov zobrazujú vojnové výjavy a v čom majú niečo spoločné so Šolochovovým „Tichým Donom“? (Uveďte 2–3 príklady s uvedením autorov.)
Prokofyho manželka zomrela ešte v ten istý deň večer. Predčasne narodené dieťa, ktoré sa zľutovalo, vzala babička, Prokofievova matka.
Zasypali ho zaparenými otrubami, dali mu kobylie mlieko a o mesiac sa postarali, aby tmavý, turecký chlapec prežil, odniesli ho do kostola a pokrstili. Pomenovali ho Panteley po starom otcovi. Prokofy sa po dvanástich rokoch vrátil z ťažkej práce. Jeho upravená červená a sivá brada a obyčajné ruské oblečenie z neho robili cudzinca, na rozdiel od kozáka. Zobral syna a začal farmárčiť.
Panteley vyrastal s tmavou pleťou a chudobný. V tvári a fit postave vyzeral ako jeho matka.
Prokofy ho oženil s kozáckou - dcérou suseda.
Odvtedy sa turecká krv začala krížiť s kozáckou krvou. Preto na farmu prišli divoko krásni kozáci Melekhov s hákovým nosom,
a v uliciach - Turci.
Po pohrebe svojho otca sa Panteley zapojil do farmy: nanovo zastrešil dom, pridal k panstvu pol desiatku pôdy, postavil nové šopy a stodolu pod plechom. Pokrývač podľa príkazu majiteľa odrezal pár plechových kohútov zo zvyškov a namontoval ich na strechu maštale. Svojím bezstarostným zjavom zabávali základňu Melekhov, dodávajúc mu zdanie sebauspokojenia a blahobytu.
Pantelei Prokofjevič začal rásť do výšky pod svahom kĺzavých rokov: roztiahol sa do šírky, mierne sa sklonil, ale stále vyzeral ako dobre stavaný starec. Bol vyschnutý na kosti, chromý (v mladosti si zlomil ľavú nohu na cisárskej dostihovej výstave), v ľavom uchu nosil striebornú náušnicu v tvare polmesiaca, havrania brada a vlasy mu nevybledli do staroby, v r. hnevom sa dostal až do bezvedomia a očividne to predčasne zostarlo jeho kedysi krásnu, no teraz mohutnú manželku, úplne zamotanú do siete vrások.
Jeho najstarší, už ženatý syn Petro sa podobal na svoju matku: malý, tuponosý, s divokými vlasmi pšeničnej farby, hnedými očami; a najmladší, Grigorij, vzal svojho otca: o pol hlavy vyšší ako Peter, najmenej o šesť rokov mladší, rovnaký ako jeho otec, ovisnutý nos draka, v mierne šikmých štrbinách sú modrasté mandle horúcich očí, ostré dosky lícne kosti sú pokryté hnedou, ryšavou kožou. Grigorij bol zhrbený rovnako ako jeho otec, dokonca aj v úsmeve mali obaja niečo spoločné, zvieraciu vlastnosť.
Dunyashka - slabosť jej otca - dlhoruká tínedžerka s veľkými očami a Petrova manželka Daria s malým dieťaťom - to je celá rodina Melekhov.
(M.A. Sholokhov, „Tichý Don“.)
V navrhovanom fragmente významné miesto zaberá opis vzhľadu Panteleja Prokofieviča a jeho detí. Ako sa nazýva tento spôsob charakterizácie?
Uveďte meno osoby uvedenej v tento fragment postava, ktorá je hlavnou postavou "Tichého Dona".
Aký výraz označuje expresívny detail, ktorý má dôležité sémantický obsah(napríklad plechové kohúty na streche melekhovskej stodoly)?
Ako sa nazýva úmyselné porušenie zvyčajného slovosledu vo fráze („Pobavili Melekhovovu základňu svojím bezstarostným vzhľadom, dodali mu samoľúby a prosperujúci vzhľad“)?
Uveďte literárny smer, ktorého hlavným princípom je objektívne zobrazenie života a v súlade s ktorým sa vyvíjala tvorba M.A. Sholokhov.
Pomenujte žáner, ku ktorému patrí Sholokhovov „Tichý Don“.
8. Čím Melekhov vnútorne vyčnieva? Kozácke prostredie?
9. V akých dielach ruských klasikov zaznieva „rodinná myšlienka“ a v čom sú tieto diela v súlade so Sholokhovovým „Tichým Donom“?
... Len čo Aksinya prišla domov, vyprázdnila vedrá, podišla k zrkadlu zapustenému v kameni piecky a dlho vzrušene hľadela na svoju zostarnutú, no stále krásnu tvár. Stále mal tú istú zhubnú a vábivú krásu, ale jeseň života mu už na líca vrhla vyblednuté farby, zožltla mu viečka, do čiernych vlasov vpletala riedke pavučiny sivých vlasov a zatemnila oči. Už bola z nich viditeľná žalostná únava.
Aksinya tam stála a potom pristúpila k posteli, padla na tvár a plakala tak hojne, že jej uľavili slzy, ako už dlho neplakala.
V zime víria a kvília chladné zimné vetry nad strmým svahom hory Obdonskaja, niekde nad konvexným hrebeňom zostupu, hovorovo nazývaným „Tiber“. Nosia biele omrvinky snehu z kopca pokrytého golyzinmi, zametajú ho do záveja a hromadia ho do vrstiev. Sladko sa trblietavé na slnku, modré za súmraku, bledofialové ráno a ružové pri východe slnka, nad útesom bude visieť snehový gigant. Bude visieť a bude hroziť tichom, kým ho topenie zdola nepodkope alebo ho zaťažený vlastnou váhou nepotlačí poryv bočného vetra. A potom, stiahnutý, spadne s tupým a jemným rachotom, cestou rozdrví malé tŕňové kríky, láme hlohy, ktoré sa hanblivo chúlia po svahu, a rýchlo za sebou ťahá vriaci strieborný lem snehového prachu stúpajúci k oblohe. ...
Dlhoročné pocity Aksinyi, ktoré sa hromadili ako snehová nádielka, potrebovali ten najmenší tlak. A impulzom bolo stretnutie s Gregorym, jeho láskavým: "Ahoj, drahá Aksinya!" A on? Nebol jej drahý? Nebol to on, na koho si spomínala na všetky tie roky každý deň, každú hodinu a vracala sa k nemu v obsedantných myšlienkach? A bez ohľadu na to, o čom premýšľala, bez ohľadu na to, čo robila, vždy bola nerozlučne vo svojich myšlienkach o Gregorym. Takto chodí slepý kôň v kruhu v chigir a otáča krúžok okolo svojej osi...
Aksinya ležala na posteli až do večera, potom vstala, opuchnutá od sĺz, umyla si tvár, učesala si vlasy a horúčkovito sa rýchlo ako dievča pred družičkou začala obliekať. Obliekla si čistú košeľu, bordovú vlnenú sukňu, zahalila sa, pozrela sa na seba do zrkadla a vyšla von.
Nad Tatarským bol šedý súmrak. Niekde v záplave dutej vody sa husi úzkostlivo chichotali. Spod obdonských topoľov vyšiel slabo bledý mesiac. Na vode ležal zelenkastý steh mesačný svit. Stádo sa vrátilo zo stepi pred zotmením. Okolo základne bučali kravy, ktoré ešte nezjedli dosť mladej zelenej hmoty.
(M.A. Sholokhov „Tichý Don“)
Vnútorný stav hrdinka je sprostredkovaná prostredníctvom opisu pohybu snehovej masy. Ako sa nazýva opis prírody v umeleckom diele?
8. Akú úlohu zohrávajú obrázky prírody vo vyššie uvedenej scéne?
9. V akých dielach ruských prozaikov pomáha pochopiť zobrazenie prírody vnútorný svet hrdinovia?
Od toho dňa hučanie zbraní znelo štyri dni nepretržite. Zvlášť počuteľné boli úsvity. Ale keď zafúkal severovýchodný vietor, uprostred dňa bolo počuť hromy vzdialených bojov. Na mláťačkách sa na minútku prestalo pracovať, ženy sa prekrížili, ťažko si povzdychli, spomínali na svojich príbuzných, šepkali modlitby a potom začali kamenné valčeky tupo duneť po mlátoch, chlapci-vodiči naliehali na kone a býkov: žmýkacie stroje zarachotili, pracovný deň vstúpil do svojich neodňateľných práv. Koniec augusta bol v pohode a prekvapivo suchý. Vietor niesol plevový prach po usadlosti, sladkasto voňala vymlátená ražná slama, slnko nemilosrdne hrialo, no vo všetkom už bolo cítiť blížiacu sa jeseň. Na pastvine bola slabo biela vyblednutá palina sivá, vršky topoľov za Donom zožltli, v záhradách sa zintenzívnila vôňa Antonovky, ďaleké obzory jesenné a prvé kolónie žeriavov sťahovavých sa objavili už v r. prázdne polia.
Deň čo deň sa pozdĺž Hetman's Way ťahali zo západu na východ vozíky, ktoré privážali vojenské zásoby na prechody cez Don, v obdonských farmách. Hovorili, že kozáci ustupujú
s bitkami; niektorí tvrdili, že tento ústup bol vykonaný zámerne s cieľom nalákať červených a potom ich obkľúčiť
a zničiť. Niektorí Tatári sa pomaly začali pripravovať na odchod. Kŕmili býky a kone, v noci zahrabávali chlieb a truhlice do dier
s najcennejším majetkom. Hluk zbraní, ktoré 5. septembra stíchli, sa obnovil s novou silou a teraz znel zreteľne a hrozivo. Boje sa odohrali asi štyridsať míľ od Donu, v smere severovýchodne od Tatarskoje. O deň neskôr začalo proti prúdu na západe hrmieť. Front sa nevyhnutne pohyboval smerom k Donu.
Ilyinichna, ktorý vedel, že väčšina farmárov sa chystá ustúpiť, pozval Dunyashku, aby odišla. Cítila zmätok a zmätok a nevedela, čo robiť s domácnosťou, s domom; Mám sa toho všetkého vzdať a odísť s ľuďmi alebo zostať doma. Panteley Prokofievič pred odchodom na front hovoril o mlátení, o oranej zime, o dobytku, ale nepovedal ani slovo o tom, čo by mali robiť, keby sa front priblížil k Tatarskému. Pre každý prípad sa Ilyinichna rozhodla takto: poslať Dunyashku s deťmi a najcennejším majetkom s niekým z farmy a zostať sama sebou, aj keby farmu obsadili Červení.
V noci 17. septembra sa Pantelej Prokofievič nečakane vrátil domov. Prišiel pešo z blízkosti dediny Kazaň, vyčerpaný a nahnevaný. Po polhodinovom odpočinku si sadol za stôl a začal jesť tak, ako to Ilyinichna nevidela v celom svojom živote; zdalo sa, že pol vedra liatiny chudej kapustovej polievky hodilo za seba a potom spadlo prosová kaša. Ilyinichna v úžase zovrela ruky:
- Pane, ako sa stravuješ, Prokofich! Povedz mi, tri dni si nejedol!
"A ty si si myslel, že si jedol, ty starý blázon!" Presne tri dni som nemala v ústach makovú rosu!
- No, nekŕmia ťa tam, alebo čo?
- Sakra, keby ich tak kŕmili! - odpovedal Panteley Prokofievič, mračiac sa ako mačka, s plnými ústami. - Čo sfalšujete, to jete,
ale nenaučil som sa kradnúť. To je dobré pre mladých, nezostane im ani svedomie na semak [dve kopejky]... Na toto sú prekliata vojna V kradnutí som bol taký dobrý, že som sa zľakol a vydesil a prestal som. Všetko, čo vidia, berú, ťahajú, ťahajú... Nie vojna, ale umučenie Pána!
(M.A. Sholokhov, „Tichý Don“)
Do akého typu literatúry patrí „Quiet Don“ od M.A.? Sholokhov?
Pomenujte román od A.S. Puškina o Pugačevovom povstaní, ktoré podobne ako „Tichý Don“ zobrazuje prvky ruského povstania.
Panteley Prokofievich používa frázy ako „v mojich ústach nebola rosa maku“, „to, čo si žráte, to jete“. Ako sa nazývajú tieto obrazné ľudové príslovia?
Vytvorte korešpondenciu medzi postavami, ktoré v nich vystupujú tento román a ich fakty budúci osud: pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca.
| POSTAVY | FAKTY ICH OSUDU |
|||||||||
|
Uveďte priezvisko Panteleja Prokofieviča a jeho synov.
Aký výraz označuje významný detail, ktorý nesie umelecká funkcia(napríklad pol vedra liatinovej chudej kapustovej polievky, na ktorú sa vrhol hladný Panteley Prokofievič)?
Uveďte žáner, ku ktorému patrí Sholokhov „Tichý Don“.
8. Ako sa tragédia občianskej vojny odráža vo vyššie uvedenom fragmente?
9. V ktorom prac ruská literatúra zvuky vojenská téma a akým spôsobom možno tieto diela porovnať so Sholokhovovým „Quiet Don“?
Praktická práca na častiach 3-4 knihy „Tichý Don“.
Realita vojny na stránkach románu.
Grigorij Melekhov a vojna: hľadanie pravdy.
Úloha 1. Vojna v románe je protikladom normálneho života. Ktoré epizódy a ako podporujú túto myšlienku?
Vidíte, ako vojna vstupuje do sveta hrdinov románu? (časť 3, kapitola III)
Nájsť lyrické odbočky(Časť 3, koniec kapitoly VI, začiatok kapitoly X, začiatok kapitoly XVI). Určte prierezovú myšlienku, ktorá ich spája.
Akú úlohu hrá denník vo vojnovom príbehu? bývalý študent Timotejovi (3. časť, XI. kapitola)?
Sholokhov používa Tolstého techniku, keď hovorí o kozákovi Kryuchkovovi a jeho výkone (časť 3, kapitoly VIII-IX). Čo je podstatou tejto techniky a prečo ju autor potrebuje?
Úloha 2. Vojna je pre každého človeka skúškou ľudskosti. Ktoré epizódy a ako podporujú túto myšlienku? (Časť 3)
Aký je význam protikladu: Alexey Uryupin, prezývaný Chubaty, - Grigory Melekhov? A ako sa to realizuje?
Aký je význam protikladu: Evgeny Listnitsky - Grigory Melekhov? A ako sa to realizuje?
Úloha 3. Vojna je skúškou sveta – pre jeho schopnosť byť odolný a oživený, zachovávať v ňom zmluvy a svätyne. Ktoré epizódy a ako podporujú túto myšlienku?
Na stranách 3 a 4 dielov sa stretávame s boľševickými agitátormi Garanzhou (3. časť, kapitola XXIII.) a Bunchukom (4. časť, kapitola XIII.). Prečo majú u poslucháčov úspech?
Ako autor vytvára obraz Lavra Georgieviča Kornilova na stránkach 4. časti? Pokúste sa určiť Sholokhovov postoj k tejto osobe? Prečo často používa listinné dôkazy - listy a telegramy od Kornilova? (Kap. XV, XVI., XVII., XX)
Možno už Atarščikova (4. časť, kapitola XI, XIX) a Kalmykova (4. časť, kapitola XVII) považovať za obete občianskej vojny, hoci je ešte pred nami? prečo?
ZÁVERY: ...
Praktická práca k časti 6 „Tichý Don“. M.A. Sholokhov.
Mimozemšťan ("Nikam ísť!"). Cesta hrdinu v občianskej vojne.
1. Hlavným udalostiam 6. časti, venovanej Vešenskému povstaniu, predchádzajú kapitoly o mdlej konfrontácii kozáckych jednotiek sebaobrany s Červenými postupujúcimi zo severu (kap. 2, 8-10). Zvýraznite najviac svetlé epizódy, ktorý nám ukazuje náladu kozákov a Gregorove myšlienky, ktoré sú s ňou v súlade. Napriek tomu je tu už jasné: cudzinec... Ako sa to prejavuje?
2. Prvé stretnutie Melekhov s vojakmi Červenej armády sa koná v r domov. O čom toto stretnutie presvedčilo Gregora (kapitola 16)?
3. Prečo sa Grigorij Melekhov stále pridáva ku kozákom, ktorí sa vzbúrili proti boľševikom?
St. hľadiská literárnych vedcov: 1) V hlavnej postave „spisovateľ ostro odhaľuje strašné, beštiálne črty – tvár majiteľa“ (N. Dragomiretskaya, 1958); 2) „Obyčajný, kozák - ako to chápu - Grigorij je oddaný celou svojou dušou... A najmenej zo všetkého sa stará o osobný prospech...“ (V. Litvinov, 1980).
4. Pozri spory o moc, ktoré vedie Grigorij s boľševikmi Koševom a Kotľarovom (kapitola 20). Kto je podľa vás bližšie k pravde vo svojich postrehoch a záveroch?
5. Ako román hovorí o dôvodoch Vešenského povstania (kap. 19, 22-23, 26-28, 39 atď.)?
6. Tu vidíme Gregora v čase najväčších vonkajších úspechov: veliteľa Veshenského pluku, potom divízie v armáde odbojného hornodonského okresu. Je teraz jeho cesta voľná (kap. 36, 44, 46)?
7. Pozri protiklady a paralely v systéme obrazov v časti 6. Ktoré postavy porovnáva autor a akým spôsobom?
ZÁVERY: ...
Záverečné otázky a úlohy k písomnému prieskumu
podľa románu M.A. Sholokhov "Tichý Don"
1. Stopa dejová línia hrdina (Mikhail Koshevoy, Aksinya, Natalya, Mitka Korshunov - podľa možností) vo forme plánu. Urobte zovšeobecnenie o postave stelesnenej v tejto postave.
2. Akú úlohu zohrávajú v príbehu? milostné príbehy vedľajšie postavy román? (Na dvoch alebo troch príkladoch.)
3. V umeleckom diele je jednou z dôležitých techník predstavenie hrdinovho sna. Aké „sny“ nachádzame v románe „Tichý Don“. o čo im ide? Aký je ich význam? (Na dvoch alebo troch príkladoch.)
4. V ktorých epizódach románu autor uvádza pieseň? Akú úlohu zohrávajú kozácke piesne umelecká štruktúra román? (Na dvoch alebo troch príkladoch.)
5. V „Quiet Don“ autor často používa paralelné scény. Uveďte príklady takejto paralelnosti. Aký zmysel má postaviť vedľa seba scény, ktoré ste si vybrali?
6. Pozri záverečné scényčasti románu. Určiť ich ideový a umelecký význam, ich úlohu v kompozícii časti, románu.
Pripravte sa
za esej (analýzu epizódy):
Najtragickejšie stránky románu M.A. Sholokhov "Tichý Don".
Test kreativity M.A. Sholokhova. 11. trieda 1 možnosť
1.Uveďte roky života M. Sholokhova
A) 1905-1984
B) 1895-1950
B) 1900-1985
D) 1910-1990
2. Prvá zbierka príbehov, ktorá preslávila meno M.A.Sholokhova, sa volala:
A) Azúrová step
B "Donove príbehy"
B) „Mimozemská krv“
D) „Veda o nenávisti“
3. Akú triedu zobrazuje M. Sholokhov vo svojich dielach?
A) obchodníci
B) roľníctvo
B) Kozáci
D) šľachta
4. Ktorý opis sa nevzťahuje na Grigorija Melekhova:
5. Akú cenu získal Sholokhov za román „Virgin Soil Upturned“?
a) Stalinov;
b) Nobelova;
c) Leninskaja.
6.. V ktorom roku sa začína román „Tichý Don“?
a) 1912; 6) 1913; c) 1914.
7. Prečo sa Melekhov nazývali „Turci“, „Čerkesi“?
A) pretože mali nespútaný charakter?
B), pretože boli zúfalo odvážni
C), pretože babička Grigoryho Melekhova bola Turkyňa
8. Kedy sa konala svadba Gregoryho a Natálie?
a) na Veľkú noc;
b) do požierača mäsa;
c) na Vianoce.
9. V akej vojne sa zúčastnil Prokofy Melekhov?
a) V rusko-tureckých rokoch 1828-1829;
b) v krymskom jazyku;
c) v rusko-tureckom 1877-1878.
10. V Sholokhovovom románe „Tichý Don“ nie sú žiadne epizódy:
a) Prvá svetová vojna
b) občianska vojna
c) Veľ. Vlastenecká vojna
d) nastolenie sovietskej moci
11. Aký je Aksinyin osud v románe?
A) zomrie náhodnou guľkou
B) spája svoj osud s osudom Gregora
B) zastrelil ako spolupáchateľa bielogvardejcov Michail Košev
D) spáchal samovraždu utopením v rieke
12. K akému americkému románu možno prirovnať „Quiet Don“ a prečo?
13Grigory Melekhov bol ocenený v prvej svetovej vojne
a) Kríž sv. Juraja c) Rad A. I. povolaného
b) medaila „Za odvahu“ d) dovolenka domov
14. občianska vojna zobrazený Sholokhov ukázať
a) hrdinstvo Červenej armády c) tragédia ľudu
b) biele hrdinstvo d) jeho nevyhnutnosť
15. Výskumník Sholokhovovej kreativity V.N
autor "The Quiet Don" "autor Iliady 20. storočia." Na čom sa podľa vás zakladá tento názor?
16. Aký umelecký prostriedok je použitý v názve Sholokhovovho románu?
18. Prečo bol Grigorij Melekhov vybraný ako hlavná postava? V ktorých epizódach sa Gregoryho osobnosť odhaľuje najjasnejšie?
Test kreativity M.A. Sholokhova. 11. ročník 2. možnosť
1 . V ktorom roku bol román „Tichý Don“ prvýkrát vydaný ako samostatná kniha?
a) 1938;
b) 1941;
c) 1953.
2. V ktorom roku dostal Sholokhov Nobelovu cenu?
a) 1958;
b) 1965;
3. Ku ktorej skupine kozákov patrili Melechovci?
A) kozácka aristokracia (kulaci)
B) silní kozáci (strední roľníci)
B) ušľachtilí kozáci, chudobní ľudia)
4. Čo autor neakceptuje na hrdinoch románu „Tichý Don“?
A) hrdosť
B) tvrdá práca
B) súcit
D) nezmyselná krutosť
5. Slovo "kozák" - Turkický pôvodČo to znamená preložené do ruštiny?
a) lupič
B) bojovník
B) farmár
D) odvážlivec
A) ako nezmyselná, krutá vojna
B) ako spravodlivú vojnu vedenú za slobodu a rovnosť tried
C) ako jav odporný ľudskej mysli
D) ako tragické, ale nevyhnutné udalosti
7. Za akým účelom Sholokhov uvádza bojové scény:
a) ukázať hrdinstvo ľudí
b) ukázať, čo vojna robí s človekom,
c) ukázať nezmyselnosť vojny
d) pozdvihnúť ducha ľudí
8. Román M. A. Sholokhova „Tichý Don“ bol dokončený v r
a) 1928, c) 1940
b) 1932 d) 1946
9. Ako dlho trvá román „Tichý Don“?
A) 12 rokov b) 10 rokov c) 20 rokov d) 5 rokov
10. Na obraze Grigorija Melekhova boli stelesnené:
A) črty sebamilca, individualistu
B) znaky typické pre kozákov
C) najlepšie vlastnosti charakteristické pre kozákov
D) rysy neobvyklé pre kozákov
11.K akému americkému románu možno prirovnať „Quiet Don“ a prečo?
12. Ktorý opis sa nevzťahuje na Grigorija Melekhova:
a) „Stredne vysoké, tenké, oči posadené blízko mäsitého koreňa nosa, rozjasnené prefíkanosťou,“ „šikmá priečna vráska, zjazvenie... čelo sa pohybovalo pomaly a silno, akoby ho smerovalo zvnútra o nejakých skrytých myšlienkach“;
b) „... hodil klobúk na sneh, stál tam, kolísal sa a zrazu zaťal zuby, strašne zastonal a so zdeformovanou tvárou začal trhať zapínanie kabáta“;
c) V živote neexistuje jediná pravda. Je jasné, že kto koho porazí, ten ho zožerie. A hľadal som zlú pravdu. Bolo mi zle od srdca, kýval som sa tam a späť“;
d) „Mišatka sa naňho vystrašene pozrela a sklopila oči. Poznal tohto fúzatého a strašidelný človek otec."
13. Ktorý žánrová tradícia nie v románe „Tichý Don“:
A) Kozácky epos b) rodinná sága c) ľúbostný román d) dobrodružný román e) vojenská historická kronika f) filozofické a existenciálne podobenstvo
14. Čo sa z pohľadu D. Bykova najviac podarilo M. Sholokhovovi v „Tichom Donovi“?
15. Výskumník Sholokhovovej práce V. N. Sabalenko nazýva autora „Tichého Dona“ „autorom Iliady 20. storočia“. Na čom sa podľa vás zakladá tento názor?
16. Čo cíti Sholokhov o svojom hrdinovi Grigorijovi Melekhovovi? Popravuje, trestá alebo sympatizuje, trápi sa, trpí spolu so svojím hrdinom? Aké pocity prebúdza spisovateľ k hrdinovi?
17. Aký klasický model nasledoval M. Sholokhov v románe „Tichý Don“?
18. Myslíte si, že Sholokhov dokáže „sprostredkovať pohyb ľudskej duše“ na príklade osudu Grigorija Melekhova? Aká je tragédia Grigorija Melekhova?
OBECNÁ ROZPOČTOVÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA
„Priemerný stredná školač. 2 pomenovaná po G.V.Kravčenko" Vuktyla.
Testovacia práca na dielach M.A. Sholokhova. 11. trieda.
Cieľ: preveriť znalosť biografického a historicko-kultúrneho kontextu románu M.A. Sholokhova „Tichý Don“, znalosť a porozumenie textu, zvládnutie základov literárnej teórie a schopnosť správne používať literárnu terminológiu.
Zostavila: Latsyba Tamara Ivanovna, učiteľka ruského jazyka a literatúry.
Možnosť 1.
1. Ako sa volá prvá zbierka poviedok M.A.Sholokhova, ktorá preslávila jeho meno?
2. Ktoré dielo spisovateľa z 19. storočia slúžilo Sholokhovovi ako vzor na vytvorenie epický román"Tichý Don"?
3. Ktorý z hrdinov románu „Tichý Don“ prechádza zložitou a kľukatou cestou pri hľadaní pravdy?
4. Kde sa odohrávajú rodinné kapitoly románu „Tichý Don“?
5. Ktorý ženský obraz román je symbolom otcovho domu, kozuba?
6.Aký výraz sa používa v literatúre na označenie rozšíreného výroku hrdinky, ktorý nie je adresovaný nikomu, vyslovuje ho len vo vlastných myšlienkach: „A čo on? Nebol jej drahý? Nebol to on, na koho celé tie roky myslela?"
7.Aký prostriedok umelecký prejav používa M.A. Sholokhov v riadkoch: „Teplé červené slnko uhniezdené ako jemné teľa na rozmrznutom kopci“?
8. Aké prostriedky umeleckého vyjadrenia umožnili M. A. Sholokhovovi obrazne charakterizovať hrdinku: „Aksinya... s horúčkovitou rýchlosťou, ako dievča pred predstavením...“?
9. Meno literárny termín, označujúce obrazné definície, ktoré autor používa pri zobrazovaní Aksinyi: „zhubná krása“, „smutná únava“, „uvoľňujúce slzy“?
10. Uveďte príklady dialektizmov, ktoré M.A. Sholokhov používa v románe „Tichý Don“ na vytvorenie osobitnej, ľudovej príchute kozáckej triedy.
11. Preložiť do spisovný jazyk citát z románu: „Matka, opretá dozadu, nesie trus v závese do potopy...“
12. Pokúste sa opísať spektrum významu slova „dom“ v románe. Ako si vysvetľujete význam konca?
Možnosť 2.
1. V ktorom roku bola Sholokhovovi udelená Nobelova cena?
2. V akom časovom období sa odohrávajú udalosti z románu „Tichý Don“?
3. Akú triedu zobrazuje M.A.Sholokhov vo svojich dielach?
4. Ako sa končí román „Tichý Don“?
5. Ktorý z hrdinov románu „Tichý Don“ zabije v boji Rakúšana a potom k nemu „nevediac prečo“ pristúpi, pozrie sa zavraždenému do tváre a je preniknutý súcitom k nemu?
6. Prečo M.A.Sholokhov používa dialektovú slovnú zásobu?
7. Preložte citát z románu do spisovného jazyka: „Išiel som do dediny za ukhnalmi, jedného som videl z farmy.“
8. Aké prostriedky umeleckého vyjadrenia používa M.A. Sholokhov v riadkoch: „Za ružovkastým, veselým obláčikom, ako detský úsmev, sa na oblohe črtal tenký tenký okraj oblohy“?
9. Aké prostriedky umeleckého vyjadrenia umožnili M.A.Sholokhovovi obrazne charakterizovať hrdinku: „Aksinya sa pokúsila zaspať, ale jej myšlienky rozptýlili spánok ako vietor rozsypal kopu sena“?
10. Ako sa volá opis v beletrii: „V Krutojari sa ľad vzdialil od brehu. Priehľadná zelená voda špliechala a odlamovala ostnatý ľad obyvateľov okrajových častí?
11. Nájdite vo vetách prívlastky, ktoré zdôrazňujú ľahostajnú veľkosť prírody: „Toto bolo všetko, čo mu zostalo v živote, čo ho ešte spájalo so zemou as celým týmto obrovským svetom žiariacim nad studeným slnkom.“
12. Na základe stránok románu sa zamyslite nad témou: „Prečo sa román „Tichý Don“ začína a končí opisom domu Melekhov?
ODPOVEDE.
Možnosť 1.
1. „Donove príbehy“. L. N. Tolstoy „Vojna a mier“. Grigorij Melekhov.4. Na tatárskom statku.5. Ilyinichny.6. Vnútorný monológ.7. Personifikácia.8. Porovnanie.9. Epitetá.10. Kuren (dom), základ (dvor), zaveska (zástera), uhnali (klince), sutskoy (úradník, intelektuál), gutarit (hovoriť), skaz (odpoveď) atď. na podpaľovanie hnoja.12. Domov je predsa jediná vec životné skúšky a straty spájajú Gregora so životom. „Dom“ nadobúda v románe význam filozofického centra.
Možnosť 2.
1. V roku 1965.2. Na 10 rokov.3. kozáci.4. Gregor „stál pred bránami svojho domu a držal svojho syna v náručí...“5. Grigorij Melekhov.6. Na vytvorenie osobitnej ľudovej národnej chuti.7. Išiel som do dediny kúpiť klince do podkov a videl som jedného obyvateľa farmy.8. Porovnanie.9. Porovnanie.10. Krajina.11... obrovská, žiariaca nad chladom12. „Dom“ nadobúda v románe význam filozofického centra.
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.1 Prečítajte si popis Donskej prírody. Aká je úloha týchto popisov?
Časť 1 kapitola 4, časť 1 kapitola 9
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.2
Prečítajte si popis kozáckej farmy. Dokážte, že autor maľuje farmu s láskou.
Časť 1 kapitola 1
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 3
Prerozprávajte s citátom epizódu „Song of the Cossacks“
Časť 1 kapitola 5
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 4
Prerozprávajte s citátom epizódu „Preteky Mishka Koshevoy a Evgeny Listnitsky“
Časť 1 kapitola 8
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 5
Rozprávajte životný príbeh Prokofyho Melekhova. Aké črty rodiny Melekhov sa objavili v tomto príbehu?
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 6
Povedzte nám, ako sa začalo ráno v rodine Melekhov.
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 8
Prerozprávajte epizódy dohadzovania a svadby. Prečo je cenený medzi kozákmi?
Ľudské? Podporte svoju odpoveď citátmi.
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 9
Povedzte nám, ako sa vzťah medzi Aksinyou a Gregorym vyvíjal v prvej časti. Ako na svoju lásku zareagovali farmári?
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.1
Kedy sa kozáci prvýkrát dozvedeli správy o vojne a kde? Aké slová vyjadrujú alarmujúci tón?
Časť 3
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.2
Prerozprávajte s citátom epizódu „Gregory zabil Rakúšana“
Aké psychologické odtiene možno identifikovať v popise Rakúšanovho vzhľadu? Ako Sholokhov vyjadruje Grigorijov stav? Akými slovami sa to vyjadruje? hodnotenie autoračo sa deje? Čo prezrádza táto scéna v hrdinovi románu?
Časť 3 kapitola 5
SHLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 3
Povedzte nám o Gregoryho stretnutí s jeho bratom. Čo priznáva Gregory Petrovi? Robia si všetci kozáci také starosti ako Gregor? Pamätajte si, ako Chubatiy zaobchádza s vraždou. Čo o sebe hovorí? Prečítajte si to.
Časť 3
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 4
Povedzte nám o strete medzi Chubatym a Grigorijom. čo to spôsobilo?
Časť 3 kapitola 12
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 5
Ako sa Gregor zmenil navonok počas vojny Ako sa zmenil vnútorne? Prečítajte si citáty.
Časť 3
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 6
Prerozprávajte epizódu, ako sa Ivanov stretol tvárou v tvár s Nemcami.
Časť 3 kapitola 8
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 7
Prečítajte si citáty z denníka, ktoré hovoria o obludnej absurdite vojny.
Časť 3 kapitola 11
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 8
Prerozprávajte s citátom epizódu „Smrť Yegorky Zharkovovej“
Časť 3 kapitola 20
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 9
Prečítajte si moment, keď plukovník Golovačev nafotil útok. čo to znamená?
Časť 3 kapitola 22
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 10
Prečítajte si popis bojiska z obrovské množstvo zabitý.
Časť 4 kapitola 3
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 11
Prerozprávajte s citátom epizódu „Likhovidovovo šialenstvo“.
Časť 4 kapitola 3
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.1
Povedzte nám o zverstvách Červenej armády na dedinách. Epizóda „Vojaci Červenej armády u Melekhov“.
Časť 6 kapitola 16
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.2
Prečítajte si, čo hovorí Bunchuk o potrebe krutosti.
Časť 5 kapitola 7, 20
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 3
Povedzte nám, ako Podtelkov zabil Chernetsova.
Časť 5 kapitola 12
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 4
Povedzte nám o smrti Podtelkovho tímu.
Časť 5 kapitola 30
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 5
Prečítajte si, ako autor píše o nadbytočných rozpočtových prostriedkoch.
6. časť kapitola 22, 49
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 6
Prečítajte si, ako Sholokhov opisuje lúpeže kozákov.
Časť 6 kapitola 9
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 7
Prečítajte si, ako starý veriaci hovorí Shtokmanovi v kapitole 39 6. časti o zverstvách Červených.
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 8
Prečítajte si, ako zomrel Lichačev.
Časť 6 kapitola 31
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 9
Prečítajte si, ako Mishka Koshevoy popravila Pyotra Melekhova.
Časť 6 kapitola 33
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 10
Povedzte nám, ako Gregory rozsekal na smrť štyroch námorníkov a aký bol jeho stav po tom, čo urobil.
Časť 6 kapitola 44
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 11
Povedzte nám o Shtokmanovej smrti.
Časť 6 kapitola 49
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 12
Povedzte nám, ako ľudia vítajú červených väzňov a ako Daria zabije Ivana Alekseeviča.
6. časť kapitoly 54-56
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 13
Povedzte nám, ako sa Mishka Kosheva pomstí za smrť Shtokmana a Ivana Alekseeviča
Časť 6 kapitola 65
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 14
Povedzte nám, ako sa Mishka Korshunov pomstí za smrť svojej rodiny.
Časť 7 kapitola 12
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 15
Čo je expresívne na konci prvého zväzku knihy 2? Analyzovať.
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.1
Analyzujte Gregoryho vzťah s Aksinyou a Natalyou. Aké jeho vlastnosti sa prejavili v týchto vzťahoch?
A/ Posledné stretnutie Gregory a Natalya.
Časť 7 kapitola 7
B/ Natalyina smrť a súvisiace skúsenosti
7. časť kapitoly 16-18
B/ Smrť Aksinya
Časť 8, kapitola 17
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č.2
Analyzujte epizódu s Franyou. Aké črty Gregora sa tu prejavili?
Časť 2 kapitola 2
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 3
Aké vlastnosti Grigoryho sa objavili v reakcii na správu o poprave Ivana Alekseeviča?
Časť 6
SHOLOKHOV THE QUIET DON"
KARTA č. 4
Analyzujte epizódu „Bojujte so Stepanom Astakhovom o Aksinyu“.
Časť 1 kapitola 12
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 5
Analyzujte epizódu „Odchod z Aksinye do Yagodnoye“
2. časť kapitola 11-12
SHOLOKHOV „TICHÝ FON“
KARTA č. 6
Analyzujte epizódu „Stretnutie so seržantom“
Časť 3 kapitola 2