Perjalanan permainan di dekat pohon ek hijau Lukomorye. Skenario kuis “Perjalanan ke Lukomorye”
Kompetisi berdasarkan dongeng oleh A.S.
Weda: Dunia dongeng Pushkin mengundang kita,
Mereka menarik seperti magnet ajaib,
Dan lagi-lagi mereka memberikan suka dan dukanya,
Padahal kita sudah hafal semuanya.
Dan yang harus Anda lakukan hanyalah membuka bukunya,
Kemudian Anda mulai berenang dalam tong bersama Guidon,
Lalu kau panggil ikan itu untuk mengabulkan keinginannya,
Lalu kamu pergi untuk mengalahkan iblis itu bersama Balda,
Dan ayam emas melayanimu,
Dan angin masuk ke dalam percakapan denganmu,
Dan Angsa melambaikan sayapnya dengan ramah:
“Kebaikan menang saat melawan kejahatan!”
Siapa yang tidak tahu dongeng Pushkin! Bahkan sulit untuk mengingat kapan pertama kali Anda mendengarnya. Tentu saja! Lagipula, saat itu Anda masih sangat kecil, dan salah satu orang dewasa membacakan dongeng ini dengan lantang untuk Anda, karena Anda sendiri belum bisa membaca. Tapi kalimat favoritku dikenang seumur hidupku: “Angin bertiup melintasi laut dan menggerakkan perahu”, “Suatu ketika ada seorang pendeta dengan dahi kapas”, “Cahayaku, cermin, beritahu aku dan laporkan seluruh kebenarannya…”
Dunia magis dongeng Pushkin menjadi dekat dan disayangi selamanya. Setelah benar-benar lupa bahwa dongeng-dongeng ini berusia hampir dua ratus tahun, kami berulang kali khawatir tentang putri baik hati yang sederhana yang disiksa oleh ratu jahat - ibu tiri, kami menertawakan imp yang mudah tertipu yang ditipu oleh Balda yang pintar, kami khawatir tentang Pangeran Guidon berlayar di laut dalam tong, kami bersukacita ketika kebaikan menang dan kejahatan dihukum sesuai dengan gurunnya.
Namun yang mengejutkan: tidak ada yang menganggap Pushkin sebagai pendongeng. Siapapun akan berkata: Alexander Sergeevich Pushkin adalah penyair Rusia yang hebat. Dan Anda tidak dapat membantahnya, karena dongeng hanyalah sebagian kecil dari apa yang diciptakan Pushkin. Apalagi mereka dilahirkan hampir secara tidak sengaja.
Pushkin dilahirkan dalam keluarga bangsawan. Dan, seperti semua anak bangsawan, Sasha kecil dibesarkan oleh seorang pengasuh. Namanya Arina Rodionovna. Dia menyanyikan lagu untuk bayi itu dan menceritakan dongeng. Dan, mungkin, dia melakukannya dengan sangat luar biasa sehingga Alexander Sergeevich jatuh cinta pada orang Rusia lagu daerah dan cerita seumur hidup.
Alexander Sergeevich tumbuh dan menjadi penyair yang luar biasa, menyusun banyak puisi. Namun tidak semua puisi penyair itu sesuai selera pihak berwenang. Untuk puisi cinta kebebasan yang menyerukan kebebasan, Pushkin muda atas perintah tsar mereka dihukum - dikirim ke pengasingan, pertama ke Odessa, dan kemudian ke desa Mikhailovskoe, provinsi Pskov, ke tanah milik orang tua penyair.
Pushkin tinggal selama lebih dari dua tahun di desa terpencil. Dia dilarang pergi dari sana. Dan selama ini bersamanya di Mikhailovsky hanya ada seorang wanita tua - seorang pengasuh. Panjang malam musim dingin Di bawah deru badai dan suara angin puyuh salju, Arina Rodionovna, mencoba mengalihkan perhatian Sashenka kesayangannya dari pikiran melankolis dan sedih, seperti di masa kanak-kanak, menyanyikan lagu-lagu Rusia untuknya dan menceritakan dongeng kepadanya. Dan Pushkin mulai menuliskannya dari kata-kata pengasuhnya, dan kemudian mulai menerjemahkannya ke dalam puisi.
Beginilah penampakannya kisah-kisah yang indah. Pushkin menemukan puisi baru untuk sastra, puisi keajaiban luar biasa.
Dalam dongengnya, Pushkin berbicara dengan kata-kata yang sederhana dan mudah dipahami tentang kehidupan masyarakat dengan segala peristiwa yang menggembirakan, menakutkan, menakjubkan dan lucu. Dia mengagungkan jiwa Rusia yang luar biasa, kemuliaannya, dan mengagumi perjuangan berani untuk kebahagiaan. perdamaian dan keadilan.
Teman-teman, kalian semua tahu betul dongeng A.S. Dan hari ini kami ingin mengadakan kompetisi berdasarkan dongeng tersebut.
Peserta dibagi menjadi 4 tim yang beranggotakan 5-6 orang. Tim yang menyelesaikan tugas pertama mendapat 4 poin, tim kedua mendapat 3 poin, tim ketiga mendapat 2 poin, dan tim keempat mendapat 1 poin. Jika tim menjawab dengan benar, keempatnya diberikan satu poin. Jika sebuah tim menyelesaikan tugas terlebih dahulu, tetapi melakukan kesalahan, maka tim tersebut menerima satu atau dua poin lebih sedikit.
SAYApanggung. "Pilih dongeng."
Tim diberikan kartu dengan nama-nama dongeng. Tim harus menandai dongeng milik A.S.
1. “Kisah Ikan Mas.”
2. "Aibolit".
3. “Kuda Bungkuk Kecil.”
4. “Kisah Imam dan Pekerjanya Balda.”
5. “Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria.”
6. “Terbang – Tskotukha.”
7. “Kisah Ayam Jantan Emas.”
8. “Kesedihan Fedorino.”
9. “Kisah Tsar Saltan…”
10. “Paman Styopa.”
IIpanggung. "Cari tahu dongengnya."
Tim mendengarkan kutipan dari berbagai dongeng karya A.S. Pushkin dan membagikan jumlahnya ke dalam kolom. Untuk setiap jawaban yang benar, tim mendapat 1 poin.
№1. Tiga gadis di bawah jendela
Kami berputar larut malam.
“Kalau saja aku seorang ratu,”
kata seorang gadis,
Kemudian untuk seluruh dunia yang dibaptis
Aku akan menyiapkan pesta."
№2. Tidak ada tempat, di kerajaan yang jauh,
Di negara bagian ketiga puluh,
Dahulu kala hiduplah seorang raja Dadon yang mulia.
Sejak usia muda dia tangguh
Dan para tetangga sesekali
Dengan berani melontarkan hinaan
Tapi di masa tuaku, aku menginginkannya
Beristirahatlah dari urusan militer
Dan beri dirimu kedamaian...
№3. Tapi sang putri masih muda,
Mekar secara diam-diam,
Sementara itu, saya tumbuh, tumbuh,
Mawar dan mekar
Berwajah putih, beralis hitam,
Karakternya lemah lembut.
Dan pengantin pria ditemukan untuknya.
Pangeran Elisa.
№4. Sementara itu seberapa jauh dia berada
Detaknya panjang dan keras,
Saat kelahiran akan tiba;
Tuhan memberi mereka seorang putra di arshin,
Dan ratu atas anak itu
Bagaikan rajawali di atas anak rajawali;
Dia mengirim utusan dengan surat,
Untuk menyenangkan ayahku.
№5. Raja Dadon bergegas ke tenda...
Gambaran yang sangat buruk!
Di hadapannya ada kedua putranya,
Tanpa helm dan tanpa baju besi
Keduanya terbaring mati
Pedang itu saling menempel.
№6 . Tidak ada yang bisa dilakukan. Dia,
Penuh rasa iri yang hitam
Melempar cermin ke bawah bangku,
Dia memanggil Chernavka ke tempatnya
Dan menghukumnya
Untuk gadis jeraminya,
Kabar kepada sang putri di kedalaman hutan
Dan, mengikatnya, hidup-hidup
Biarkan di sana di bawah pohon pinus
Untuk dimakan oleh serigala.
№7 . Pria tua itu kembali ke wanita tua itu:
Wanita tua itu punya palung baru.
Wanita tua itu semakin menegur:
“Dasar bodoh, bodoh!
Kamu memohon sebuah palung, bodoh!
Apakah ada banyak kepentingan pribadi?
№8. Angin bertiup di laut
Dan perahu itu melaju kencang;
Dia berlari di tengah ombak
Dengan layar penuh.
Melewati pulau yang curam,
Melewati kota besar
Senjata ditembakkan dari dermaga
Kapal diperintahkan untuk mendarat.
№9. Maka dia sampai di laut biru;
Dia melihat lautnya agak kasar.
Dia mulai mengklik ikan mas,
“Apa yang kamu butuhkan, Tetua?”
№10. Para tamu tiba di pos terdepan;
Raja Guidon mengundang mereka untuk berkunjung,
Dia memberi makan dan menyirami mereka
Dan dia memerintahkan saya untuk menyimpan jawabannya:
“Apa yang sedang Anda tawar-menawar, para tamu?
Dan kemana kamu berlayar sekarang?
№11. Oh, kalian jujur,
Saudaraku, kamu adalah keluargaku, -
Sang putri memberitahu mereka,
Jika saya berbohong, semoga Tuhan memerintahkan
Aku tidak akan keluar dari tempat ini hidup-hidup.
Apa yang harus saya lakukan? Lagipula, aku seorang pengantin.
№12. Ayam jantan dari jarum rajut tinggi
Mulai menjaga perbatasannya.
Sedikit bahaya terlihat,
Penjaga yang setia seolah-olah dari mimpi
Akan bergerak, bersemangat,
Akan beralih ke sisi lain
Dan berteriak “Kiri-ku-ku.
Berkuasalah sambil berbaring miring!”
№13. Dia pergi ke ruang istirahatnya,
Dan tidak ada jejak ruang istirahat;
Di depannya ada sebuah gubuk dengan lampu,
Dengan pipa bata bercat putih,
Dengan kayu ek, gerbang papan.
Wanita tua itu sedang duduk di bawah jendela,
Untuk apa pun nilainya, dia menegur suaminya.
№14. "Kaisar! - orang bijak menjawab, -
Mari kita akhirnya menyerah.
Apakah kamu ingat? untuk layanan saya
Dia berjanji padaku sebagai teman,
Surat wasiat pertamaku
Anda akan melakukannya seolah-olah itu milik Anda sendiri.
Beri aku seorang gadis,
Ratu Shamakhan”...
№15. Pintu terbuka dengan tenang,
Dan sang putri menemukan dirinya sendiri
Di ruang atas yang terang; di sekitar
Bangku berkarpet
Di bawah orang-orang kudus ada meja kayu ek,
Kompor dengan bangku kompor keramik.
Gadis itu melihat apa yang ada di sini
Orang baik hidup;
Saya tahu dia tidak akan tersinggung!
Sementara itu, tidak ada seorang pun yang terlihat.
№16. Orang tua itu tidak berani membantah
Saya tidak berani mengucapkan sepatah kata pun.
Di sini dia pergi ke laut biru,
Dia melihat badai hitam di laut:
Jadi gelombang kemarahan membengkak,
Begitulah cara mereka berjalan dan melolong dan melolong.
| "Kisah Tsar Saltan..." | "Kisah Nelayan dan Ikan" | "Kisah tentang putri yang sudah mati dan tujuh pahlawan" | "Kisah Ayam Jantan Emas" |
| № 1 | № 7 | № 3 | № 2 |
| № 4 | № 9 | № 6 | № 5 |
| № 8 | № 13 | № 11 | № 12 |
| № 10 | № 16 | № 15 | № 14 |
AKU AKU AKUpanggung. " Pemulih."
Tim menerima ilustrasi dongeng karya A.S. Pushkin yang dipotong-potong dan disatukan.
IVpanggung. "Daftar pertanyaan".
Setiap tim menjawab pertanyaan; untuk jawaban yang benar, tim diberikan 1 poin. Jika suatu tim tidak mengetahui jawaban yang benar atau menjawab salah, hak menjawab diberikan kepada tim berikutnya.
1. Kata-kata apa yang dimarahi wanita tua itu kepada pria tua itu? (bodoh, bodoh)
2. Wanita tua itu ingin menjadi apa, setelah itu ikan mengubahnya kembali menjadi petani? (nyonya laut)
3. Dimanakah lelaki tua dan perempuan tua itu tinggal? (di ruang istirahat yang bobrok)
4. Berapa tahun lelaki tua dan perempuan tua itu hidup di tepi laut biru? (tiga puluh tahun tiga tahun)
5. Benda ajaib apa yang dimiliki ibu tiri sang putri dari “Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria”? (cermin)
6. Apa yang ratu jahat perintahkan untuk dilakukan pelayannya Chernavka dengan putri di hutan? (bawa dia jauh ke dalam hutan, ikat dia hidup-hidup di bawah pohon pinus dan “tinggalkan dia di sana untuk dimakan serigala”)
7. Siapa yang pergi mencari sang putri? (tunangannya, Pangeran Elisha)
8. Kepada siapa Raja Elisa meminta bantuan ketika mencari pengantinnya? (kepada matahari, bulan, angin)
9. Siapa pengawal setia Raja Dadon? (ayam jantan emas)
10. Siapa yang memberi Raja Dadon seekor ayam jantan emas? (sage)
11. Mengapa Raja Dadon membutuhkan seekor ayam jantan emas? (untuk menjaga perbatasan kerajaannya)
12. Apa yang diminta orang bijak sebagai hadiah atas ayam jantan emas? (Ratu Shamakhan)
13. Dari serangan burung manakah pangeran menyelamatkan Ratu Angsa? (layang-layang)
14. Pangeran Guidon berubah menjadi siapa ketika dia terbang ke kerajaan Saltan? (dalam nyamuk, lalat, lebah)
15. Hadiah luar biasa apa yang diterima Pangeran Guidon dari Putri Angsa? (kota yang indah; tupai dengan kacang emas; 33 pahlawan dengan paman Chernomor; sang putri setuju untuk menjadi istrinya)
16. Melewati pulau manakah para saudagar pergi ke kerajaan? Saltan yang mulia? (melewati Pulau Buyan)
17. Dengan kata apa “Kisah Imam dan Pekerjanya Balda” dimulai? (pada suatu ketika ada seorang pendeta yang mempunyai dahi yang tebal)
18. Dimana Balda dan pendeta bertemu? (di pasar)
19. Tugas sulit apa yang diberikan pendeta Balda? (mengumpulkan uang sewa dari setan)
20. Pembayaran apa yang diminta Balda untuk pekerjaannya? (untuk tiga klik di dahi per tahun)
Vpanggung. “Dapatkan nama.”
Setiap tim diberi nama dongeng karya A.S. Pushkin, dipotong menjadi suku kata. Tim harus menggabungkannya menjadi sebuah nama.
- "Kisah Tsar Saltan dan..."
- "Kisah Ayam Jantan Emas"
- "Kisah Imam dan Pekerjanya Balda"
- "Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria"
VIpanggung. Lanjutkan kalimatnya.
Tugas tim adalah melanjutkan baris-baris dongeng dan mereproduksi teks seakurat mungkin.
1 tim.
1. Cahayaku, cermin! Memberi tahu
Katakan yang sejujurnya:
Apakah aku yang termanis di dunia,
___________________ (Semuanya memerah dan lebih putih).
2. Tiga gadis di bawah jendela
____________________ (Kami berputar larut malam).
3. Dia mulai mengklik ikan mas itu,
Seekor ikan berenang ke arahnya dan bertanya:
________________________(Apa yang kamu inginkan, pak tua?).
tim ke-2.
1. Alkisah ada seorang pendeta
______________(Dahi melebar).
2. Ini akan tumpah dalam waktu singkat,
Dan mereka akan menemukan diri mereka di pantai,
Dalam skala, seperti panasnya kesedihan,
__________________(Tiga puluh tiga pahlawan)
3. Dan cermin sebagai tanggapannya:
___________________(Kamu cantik, tidak diragukan lagi).
Tim 3
1. Angin, angin! Anda kuat
___________________(Anda mengejar kawanan awan).
2. Dan kacang itu tidak sederhana,
____________________(Semua cangkang berwarna emas).
3. Ratu melahirkan pada malam hari
Baik laki-laki atau perempuan;
Bukan tikus, bukan katak,
______________________(Dan binatang yang tidak dikenal).
Tim 4
1. Pada siang hari gerhana cahaya Tuhan,
Di malam hari ia menerangi bumi,
Bulan bersinar di bawah sabit,
______________________(Dan bintang itu menyala di dahi).
2. Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuknya!
_______________________(Pelajaran untuk teman-teman yang baik).
3. Wanita tua itu memarahi lelaki tua itu:
________________________(Dasar bodoh, bodoh)
VIIpanggung. "Pecahkan teka-teki silangnya."
Semua kata yang dienkripsi dalam teka-teki silang ditulis kasus nominatif, tunggal. Untuk masing-masing kata yang tepat tim mendapat 1 poin.
Horisontal:
- “Kisah Tsar Saltan…” - Pada jam berapa ketiga saudara perempuan itu berbicara tentang apa yang akan mereka lakukan jika mereka menjadi ratu. (malam)
- Menjadi siapa Pangeran Guidon ketika dia terbang mengunjungi ayahnya untuk ketiga kalinya? (kumbang)
- “Jadilah seorang di antara kamu seorang penenun,
Dan yang lainnya………………….”. (memasak)
4. Apa yang ditangkap orang tua itu ketika pertama kali menebarkan jalanya? (Tina)
5. Bagaimana ratu jahat meracuni putri dari “The Tale of the Dead Princess and…”? (apel)
6. Menjadi siapa Pangeran Guidon ketika dia terbang mengunjungi ayahnya untuk kedua kalinya? (terbang)
7. Apa yang orang tua itu gunakan untuk menangkap ikan? (pukat)
8. Kemana laut membuang tong tempat Pangeran Guidon bersama ibunya berada? (pulau)
Vertikal:
- "Tiga puluh tiga pahlawan,
Semua pria tampan masih muda,
Raksasa itu berani
Setiap orang sama, seolah-olah karena seleksi,
Paman bersama mereka……” (Chernomor)
Pertanyaan tambahan.
Jika tim mencetak jumlah poin yang sama, maka mereka ditanya pertanyaan tambahan. Tim yang menjawab lebih dulu dan benar adalah pemenangnya.
1. Dari jenis kayu apa Pangeran Guidon membuat busur ketika dia keluar dari tong bersama ibunya? (terbuat dari kayu ek)
2. Apa perlakuan ketujuh pahlawan terhadap sang putri saat pertama kali bertemu?
(Duduk di sudut,
Mereka membawa kue;
Gelasnya dituangkan penuh,
Disajikan di atas nampan)
3. Apa nama rumah yang ditinggali ketujuh pahlawan tersebut? (terem).
Di akhir permainan, poin masing-masing tim dihitung dan pemenang ditentukan. Upacara penghargaan sedang berlangsung.
Klavdiya Karleutova
"Perjalanan menuju tanah ajaib Lukomorye". Skenario hiburan untuk anak-anak dari kelompok persiapan
Bepergian ke negeri ajaib Lukomorye
Hiburan untuk kelompok persiapan
Sasaran: Untuk mengkonsolidasikan dan mensistematisasikan pengetahuan anak tentang dongeng, untuk membentuk anak-anak cinta dan minat seni rakyat, menunjukkan keindahan dan kekayaan bahasa ibu; menciptakan kondisi untuk perkembangan kreativitas anak-anak Dan pemikiran imajinatif, ucapan ekspresif dan koheren, kembangkan kosakata; Kembangkan hubungan persahabatan dalam tim.
Anak-anak pergi ke tempat terbukanya dongeng
Terkemuka: Teman-teman, hari ini adalah hari yang tidak biasa bagi kita, kita akan berbicara tentang Alexander Sergeevich Pushkin. Pernahkah Anda mendengar tentang dia? /jawaban anak-anak/ Alexander Sergeevich lahir di Moskow. DENGAN anak usia dini Sasha kecil dikelilingi oleh orang-orang, pecinta sastra. Ayah - seorang penikmat sastra, punya perpustakaan besar, paman saya adalah seorang penyair, dan pengasuh favoritnya adalah pendongeng yang hebat. Alexander Sergeevich mau tidak mau menulis dongeng, novel, dan puisi. Apa yang tertanam dalam hati penyair sejak kecil, cepat atau lambat pasti akan tertanggapi. Dan dia memberikan kepada orang-orang apa yang diberikan oleh pengasuhnya Arina Rodionovna - kebijaksanaan yang terkandung di dalamnya gambar ajaib . Alexander Sergeevich Pushkin menciptakan dunia dongeng. Kami membaca dongengnya. Siapa yang ingat yang mana? (Anak-anak menyebut dongeng)
/Mengeong terdengar di balik layar/
Terkemuka: (peringatan): Menurut saya? Seseorang mengeong. Mengaku, siapa yang membawa kucing itu? Apa yang ada di balik layar itu?
(Mendorong kembali layar dan semua orang melihat kucing itu)
Apa yang kamu lakukan di sini, Kucing sayang? Dan bagaimana kamu sampai di sini?
Kucing: Beberapa hal sepele. Saya bisa menyelinap ke mana saja. Ngomong-ngomong, saya bukan Barsik atau Murzik. Saya seorang selebriti. Saya punya gelar akademis. Saya bersahabat dengan Pushkin sendiri. Saya berada di salah satu dongengnya tentang rantai emas saya sedang berjalan: Kanan- kiri:
Menakjubkan! (berbicara kepada penonton) Bagaimana kamu tidak mengenaliku?
Anak-anak: Kucing ilmuwan! Dari Lukomorye!
Kucing: Ya, akhirnya! Saya suka orang pintar anak-anak! Apa ini sebenarnya? Lukomorye memang seperti itu?
Anak-anak: Di tepi laut, di tepi laut!
Kucing: Bawang bombai? Apakah ada bawang yang tumbuh di tepi laut? Mungkin bawang putih?
Terkemuka: Kucing sayang, Anda benar-benar membuat kami bingung dengan bawang putih Anda. Menurut kalian apa hubungannya bawang bombay dengan itu? Busur apa? Itu benar, dari mana mereka menembak, (pembawa acara menunjukkan busur kepada anak-anak) Lihat - itu melengkung. Di masa lalu, tikungan seperti itu disebut busur. Itu sebabnya bawang. Dia berbaring di lantai seperti pulau kecil, dan seperti laut di sekelilingnya. Ini dia Lukomorye. Apakah pemikiran saya benar, ilmuwan Cat?
Kucing: Aku memberimu lima. Omong-omong, di kalangan ilmiah kita memikirkan: Lukomorye tidak lain seperti Pulau Buyan yang menakjubkan.
Yah, dia memukul, dan dia mengeong! Kalau saja aku bukan kucing yang paling gelisah di antara kita Lukomorye- Saya tidak akan bisa mengumpulkan tulang. Itulah maksudnya melakukan perjalanan melalui dongeng. Namun, di manakah saya berakhir? Tidak mungkin dalam dongeng negara? Oh ya meong, oh ya saya! Kemuliaan bagi Kucing Ilmuwan! (kepada anak-anak) Mengapa kamu tidak memujiku? Apakah menurut Anda mudah untuk keluar? Lukomorye, tepat untukmu? Tidak semua kucing bisa melakukan ini! Ngomong-ngomong, apakah kamu suka dongeng? Saya sarankan pergi ke tempat yang luar biasa negara! Apakah Anda setuju? Kalau begitu ayo pergi!
Anak-anak mengikuti kucing itu.
Terkemuka: Angin bertiup melintasi laut, bertiup ke layar.
Kami tidak akan pernah berhenti percaya pada keajaiban.
Dimana sang putri hidup melawan kejahatan,
Dimana keindahan diculik oleh Laut Hitam yang suram,
Dimana Balda berdebat dengan iblis,
Tupai bernyanyi, dimana ikan membagikan pecahan palung,
Dimana kebisingannya? gelombang laut,
Memanggil kami ke sana Lukomorye, rantai emas dan kucing terpelajar.
Anak-anak dibagi menjadi 4 tim yang masing-masing mengikuti karakternya masing-masing (Kucing, pendongeng, Pangeran Elisha, nenek). kamu lambang dada anak-anak(ikan mas, ayam emas, apel, cermin ajaib).
Pendongeng: Saya seorang pendongeng. Saya datang mengunjungi Anda bersama para pahlawan dongeng A.S. Pushkin, dan mereka akan membimbing Anda dongeng: Kucing adalah sebuah tim "Ikan mas", pendongeng - "Ayam Emas", Pangeran Elisa - « Cermin ajaib» , wanita tua - "Apel yang bisa dituangkan".
1 stasiun "Rantai Emas Dongeng" Lukomorye»
Halo teman-teman. Ini aku lagi – Ilmuwan Kucing. Seperti yang Anda ingat, saya tinggal di Lukomorye, ku aktivitas favorit- bercerita, kadang berjalan ke kanan, lalu ke kiri. Tapi hari ini saya ingin memberi tahu Anda teka-teki. Anda mungkin ingat bahwa banyak binatang hidup dalam dongeng Pushkin. Sebutkan nama mereka. (Jawaban anak-anak) . Dan sekarang tugasnya...
1.D/i "Peti Peri"- untuk setiap jawaban yang benar, 1 mata rantai ditambahkan.
A). Benda-benda tersebut berasal dari dongeng apa? (apel, cermin, mahkota, ikan
B. Tebak teka-teki dan sebutkan dongeng di mana hewan ini hidup.
Saya memakai mantel bulu halus dan tinggal di hutan lebat.
Di lubang pohon ek tua saya menggerogoti kacang. (Tupai)
Latihan: Memilah kacang untuk tupai (2 wadah, kenari dan hazelnut)
Dengan mahkota merahnya dia berjalan seperti raja.
Anda mendengarkannya setiap jam Tolong:
aku di sini! Saya berjaga-jaga! Aku akan menghabisi kalian semua!
Anak-anak tertidur. Lampunya sudah padam, diamlah, yang bermulut keras. (Ayam jantan).
Latihan: mewarnai ekor ayam jago (pensil warna, meja, gambar ayam jago)
Kastil kami yang berkaki berbulu lebat terletak di seberang teras.
Namun dia tidak akan mengizinkan orang asing masuk ke dalam rumah baik pada malam hari maupun siang hari. (Anjing)
Latihan: improvisasi gerakan (anjing sedang tidur, anjing sedang bermain, mengibaskan ekornya, menggonggong, menjaga, melarikan diri).
Aku berenang di bawah jembatan dan mengibaskan ekorku.
Aku tidak berjalan di tanah, aku mempunyai mulut, tetapi aku tidak berbicara,
Saya punya mata - saya tidak berkedip, saya punya sayap - saya tidak terbang. (Ikan)
Latihan: merakit puzzle
Sosoknya gagal -
Jauh lebih tebal dari lebah.
Belangnya seperti tawon,
Ada tetesan embun di perut.
Lihat, dia mabuk -
Besar, berbulu, gemuk... (Kumbang)
Latihan: Membuat kata dari huruf
Seperti paku di magnet, ia melesat ke arah kita -
Tanpa bel ia berbunyi, tanpa gigi ia menggigit. (Nyamuk)
Fis./latihan. "Tangkap nyamuk"- melompat ke benda yang lebih tinggi dari tinggi badan anak
2 stasiun “Di luar sana, di jalur yang tidak diketahui…”
Pendongeng: Di sini, di jalur yang tidak diketahui
Jejak binatang yang tak terlihat,
Ada gubuk di sini yang berkaki ayam
Ia berdiri tanpa jendela, tanpa pintu...
Terletak di tempat terbuka mainan: ikan, tupai, ayam jago, anjing; gambar: lebah, nyamuk, terbang.
1.D/i “Dari dongeng mana para pahlawan ini berasal?”
2. Memutar musik. instrumen “Di kebun atau di kebun sayur”.
3. Pertanyaan:
1. Berapa kali orang tua itu melemparkan jaringnya ke laut? (3)
2. Di bawah pohon manakah tupai menggerogoti kacang? (merapikan)
3. Apa keinginan terakhir wanita tua yang berbahaya itu? (menjadi nyonya laut)
4. Pangeran Guidon pertama kali berubah menjadi siapa? (menjadi nyamuk)
5. Apa keinginan pertama wanita tua nakal itu? (palung baru)
6. Berapa tahun laki-laki tua itu tinggal bersama perempuan tuanya? (30 tahun 3 tahun)
7. Kepada siapa terakhir kali Apakah Pangeran Guidon telah berubah menjadi Pangeran Guidon? (dalam lebah)
8. Buah apa yang diracuni sang putri? (apel)
9. Kacang apa yang digerogoti tupai?
3 stasiun "Kerajaan Ikan Mas"
1.P/n "Tangkap Ikan"(berdasarkan jenis permainan "Perangkap dengan ekor").
2.M/p/i "Tangkap Ikan Mas" (menangkap ikan dengan pancing dari kolam)
3. D/i "Ingat dongeng"
Katakan padaku cahayaku, cermin
Dan katakan padaku yang sejujurnya:
Apakah aku yang termanis di dunia,
Semua memerah dan lebih putih...
Seorang lelaki tua tinggal bersama wanita tuanya
Di tepi laut yang paling biru...
Kata-kata apa yang digunakan orang tua itu untuk menyapa ikan mas?
(Kasihanilah, nona ikan)
Bagaimana Pushkin dimulai "Kisah Tsar Sahanan"?
(tiga gadis berputar-putar di bawah jendela pada larut malam)
Kata-kata apa yang diakhiri? "Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria"? (Saya ada di sana, sayang, minum bir)
4 stasiun "7 pahlawan"
1.D/i “Ingat kata-kata dari dongeng”
Kata-kata apa yang digunakan Pangeran Elisa untuk menyapa matahari? sebulan? Kepada angin (Sinar matahari kami! Anda berjalan melintasi langit sepanjang tahun, Anda membawa musim dingin ke musim semi yang hangat, Anda melihat kami semua di bawah Anda, atau Anda menolak menjawab saya...
bulan, bulan, temanku, tanduk emas! Kamu muncul dalam kegelapan pekat, berwajah bulat, bermata cerah, dan mencintai adat istiadatmu, bintang memandangmu...
angin, angin, kamu kuat, kamu mengusir kawanan awan, kamu mengaduk laut biru, kamu bertiup ke mana-mana di udara terbuka, kamu tidak takut pada siapa pun kecuali Tuhan saja)
2. Persaingan "Kekuatan heroik"- tarik tambang.
3. Menggambar dengan telapak tangan (krayon) sinar matahari.
Terkemuka: Jadi, Anda dan saya telah lulus semua ujian yang luar biasa negara Lukomorye. Kami, pahlawan dongeng, kami melihat bahwa Anda mengetahui dan menyukai dongeng Pushkin, Anda tahu cara membedakan yang baik dari yang jahat.
Terkejut, tertawa. Mimpi!
Kami ingin tahu apakah Anda menyukai kehebatan kami perjalanan. Jika Anda suka, beri tupai kacang berukuran besar. Dan jika tidak, maka itu kecil.
Organisasi: Sekolah GBOU No.1631
Lokasi: Moskow
Target:Memperkenalkan anak-anak prasekolah pada karya penyair besar Rusia.
Tugas:
Sistematisasikan pengetahuan anak tentang karya A.S. Pushkin.
Perkenalkan anak prasekolah pada membaca fiksi.
Perkaya kosakata Anda.
Kenalan dengan karya-karya A.S.
Membaca dongeng dan puisi karya A.S
Mempelajari repertoar lagu dan tari.
Mempersiapkan atribut untuk liburan.
Desain dan dekorasi situs
Pemilihan materi audio untuk dekorasi liburan.
Bahan dan peralatan:
Potret A.S. Pushkin
Kostum panggung pahlawan dongeng
Atribut.
Untuk musik “Ada banyak di dunia dongeng» anak-anak memasuki taman bermain.
Muzruk : Anak-anak! Lihat potret ini, tahukah kamu siapa dia? Benar, penyair Rusia yang luar biasa A.S. Bulan ini kita merayakan ulang tahunnya.
Kami akan mendedikasikan liburan kami untuk Pushkin, ohKita berbicara tentang Pushkin hari ini.
Pushkin sangat penyair berbakat, dia banyak menulis dongeng dan karya lainnya. Pushkin sudah lama tiada, namun kenangannya tetap hidup di antara orang-orang. Sebagai seorang anak, Alexander Sergeevich suka mendengarkan dongeng yang diceritakan oleh pengasuhnya, Arina Rodionovna. Setelah menjadi seorang penyair, tulis Pushkin kisah-kisah yang indah. Dan hari ini kami akan membawa Anda melalui jalan yang tidak diketahui menuju jalan mereka dunia yang menakjubkan. Anda mungkin bertanya, bagaimana kita melakukan ini? Saya punya tongkat sihir (menunjukkan) Tutup matamu dan aku akan mengucapkan kata-kata ajaibnya
Tongkat ajaib satu, dua, tiga masukdongeng membawa kita! Semoga perjalananmu menyenangkan, teman-teman!
Lembar rute dikeluarkan untuk tim.
Tim mulai berjalan di rute tersebut.
1.Museum item dongeng. Bertemu dengan kucing ilmuwan
Halo teman-teman, coba tebak siapa saya?
Lukomorye memiliki pohon ek hijau
Rantai emas di pohon ek
Baik siang maupun malam……… (anak-anak memanggil) Kucing ilmuwan
Semuanya berputar-putar dalam sebuah rantai.
Benar. Jadi milikku tugas pertama. Sebutkan dari dongeng mana benda-benda ini berasal. ( Dia mengeluarkannya dari tas. Pertunjukan)
- Apple (Kisah Putri Mati dan 7 Ksatria)
- Mutiara (Kisah Nelayan dan Ikan)
- Kacang (Kisah Tsar Saltan)
- Cermin (Kisah Putri Mati dan 7 Ksatria)
Tugas kedua. Galeri seni. Anda perlu mengumpulkan gambar dari dongeng. Dan beri nama mereka.
Anak-anak mengumpulkan puzzle (gambar) di atas meja.
2. Rawa Misteri. Bertemu dengan Putri Angsa
Mereka berkata, Ada seorang putri yang tidak bisa dilihat membawa pergi:
Pada siang hari cahaya Tuhan gerhana, pada malam hari menerangi bumi -
Bulan bersinar di bawah sabit, dan bintang terbakar di dahi!
Dan dia sendiri agung, dia tampak seolah-olah merak betina:
Dia berbicara dengan manis, seolah-olah sungai sedang mengoceh
Ayolah, apakah ini benar?
Ya, ada gadis seperti itu! Bagaimanapun, sang Putri adalah aku! Di dongeng apa aku tinggal? ( jawaban anak-anak)
Mari kita ingat dongeng Pushkin,
Dan pahlawan, dan nama.
Apakah kamu siap? Perhatian!
Bagus sekali, Anda melakukan semuanya dengan benar. Semoga perjalanan anda menyenangkan!
Kompleks Bogatyrskoe. Bertemu Bogatyr dalam setelan jas.
Banyak yang masuk Dongeng Pushkin berbagai keajaiban dan transformasi.
Kami memiliki keajaiban seperti itu,
Laut akan membengkak hebat,
Itu akan mendidih, melolong,
Ia bergegas ke pantai yang kosong,
Akan tumpah dalam kebisingan,
Dan mereka akan menemukan diri mereka di pantai
Dalam skala, seperti panasnya kesedihan.
Tiga puluh tiga pahlawan.
Guys, beri tahu aku seperti apa seharusnya pahlawan itu? (kuat, cekatan, berani)
Mari kita periksa seberapa cekatan dan kuatnya Anda.
Kompetisi Olahraga :
Menciptakan keuntungan bagi sang pangeran, “Baik di kebun atau di kebun sayur…” - Apakah dia menyanyikan sebuah lagu dengan keras? Menjawab: Tupai
Putra Saltan mulai memerintah, Dengan izin Ratu Dia memberi dirinya nama. Menjawab: Bendera
Setiap orang sekarang diminta untuk mengatakan, Apa nama pulau ini? Di manakah dongeng hidup secara sederhana? Penengkar
Dia mengusir kawanan awan, Dia berjalan di udara terbuka Bantuan untuk kapal di laut. Angin
Tupai memiliki rumah yang indah, Dan ini bukan tahun pertama dia mengatasinya Pohon apa yang tumbuh? merapikan |
Tujuh pahlawan. Siapa yang ditunggu sang putri? Ingat dengan cepat! Menjawab: Elisa
Sebuah celaan atas keserakahan yang dahsyat. Lalu wanita tua itu menitikkan air mata, Pakaian apa yang tidak boleh dicuci. Menjawab: Palung
Seekor kucing ilmuwan tahu. Jadi beri nama tempat itu Di manakah tumbuh pohon oak hijau berantai? Menjawab: Lukomorye
Dia sering kali tidak beruntung. Bisakah kamu mengingatnya? Dengan apa dia pergi memancing? Menjawab: Pukat
Butuh waktu lama bagiku untuk menemukan cintaku. Siapa pahlawan ini? Muda untuk seorang putri? pengantin pria |
Bagus sekali, Anda melakukan semuanya dengan benar. Semoga perjalanan anda menyenangkan!
4. Peti musik. Sutradara musik dan Belka.
Musik tangan Aku membuka peti ituAku masuk ke dalam dongeng bersamamu.
Tupai. Ada sebuah pulau yang jauh di laut,
Di sana, di bawah pohon tinggi
Menyanyikan sebuah lagu dengan keras,
Kacang emas menggerogoti
Zamrud dikeluarkan
Dan memasukkannya ke dalam tas.
Dan halaman yang luas ditaburkan
Cangkang emas!
Ini benar bukan pernak-pernik!
Siapa orang-orang ini? (Tupai). Aku berasal dari dongeng apa? (Kisah Tsar Saltan)
Menari "Tupai"
Musik tangan 1. Dia tidak sederhana
Sisiknya berkilau
Berenang, menyelam,
Memenuhi keinginan.
(Mengeluarkan ikan mas dari peti mati)
Benar sekali, ini adalah ikan mas, dari dongeng “Tentang Nelayan dan Ikan”. Ikan mas adalah ratu laut. Mari kita lihat kerajaan bawah lautnya.
Permainan dansa “Fantasi Laut”
2. Sedikit bahaya, jika terlihat,
Dia akan bangun dari tidurnya,
Akan bergerak, bersemangat,
Akan beralih ke sisi lain
Dan berteriak: “Kiri-ku-ku!
Berkuasalah sambil berbaring miring!”
Semua orang sedang melakukan pendakian sekarang
Dan mereka mengusir musuh!
Itu indah dan emas!
Dia seperti milik Dadon:
Taji, bulu, sisir!
Siapa dia, anak-anak? (Cockerel) Mengeluarkan Golden Cockerel dari peti mati
Benar sekali, ini adalah ayam jantan emas dari dongeng "Tentang Ayam Emas".
Permainan "Ayam dan Ayam"
Sudah waktunya untuk teka-teki baru.
3. Ratu jahat bertanya padanya...
Apakah aku yang termanis di dunia,
Semua memerah dan lebih putih...
Tentu saja, ini adalah cermin dari Dongeng Pushkin"Tentang Putri Mati dan Tujuh Ksatria". Menunjukkan cermin dari peti mati.
Ya, sulit untuk berdebat dengan cermin, tetapi Anda bisa bermain-main dengannya.
Menari – permainan “Cermin. Ulangi setelahku"
5. Workshop seniman. Gambar di aspal.
Putri Tidur.Bagus sekali teman-teman. Anda semua telah menyelesaikan tugas. Tapi saya masih punya beberapa pertanyaan untuk Anda. Memberi tahu:
- Berapa lama lelaki tua itu tinggal bersama perempuan tuanya? (tiga puluh tahun tiga tahun).
- Siapa dan dari dongeng mana yang mengucapkan kata-kata berikut: “Cahaya, cermin kecilku, ceritakan padaku dan laporkan seluruh kebenarannya. Apakah aku yang termanis, tercantik, dan tercantik di dunia?” (ratu dari dongeng "Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria").
- Tsarevich Guidon berubah menjadi serangga 3 kali dalam dongeng. Sebutkan nama mereka! (nyamuk, lalat, lebah).
- Dalam dongeng manakah wanita tua itu melemparkan sebuah apel kepada sang putri? (“Kisah Putri dan Tujuh Ksatria”).
- Ikannya tidak sederhana, sisiknya berkilau. Berenang, menyelam, mengabulkan keinginan. ("Ikan mas")
- Di dongeng manakah ada tupai ajaib? (“Kisah Tsar Sahanan…”)
- Dalam dongeng manakah seekor ayam jantan berjaga? (“Kisah Ayam Jantan Emas”)
- Dalam kisah kematian putri ada tujuh orang. (Pahlawan)
Sekarang gambarlah karakter favoritmu.
Direktur musik-ku Pushkin! Penyairku! Kegembiraanku!
Terima kasih atas cinta Anda pada kata asli Anda.
Kami sangat senang dengan pertemuan ini.
Teman-teman, milik kita berkeliling Dongeng Pushkin berakhir. Saya pikir Anda akan semakin menyukainya setelah ini. Semua Dongeng Pushkin indah dan instruktif. Dan kebaikan selalu menang di dalamnya. Saya berharap Anda hanya mengikuti satu jalan dalam hidup - jalan kebaikan. Dan saya juga ingin Anda membaca lebih banyak buku. Dan jagalah bahasa Rusia kami yang indah. Perlakukan dengan hormat, di tangan orang-orang yang terampil hal ini dapat menghasilkan keajaiban nyata!
Untuk musik "Ada banyak dongeng di dunia" anak-anak meninggalkan taman bermain.
Shcherbakova Elena Yakovlevna
konselor senior
MBOU "Sekolah Menengah Bolsherechenskaya No. 2"
wilayah Omsk
Ketentuan program: 4 tim yang terdiri dari 8-10 orang - ahli dongeng - berpartisipasi.
Setiap tim menentukan nama, motto, menggambar lambang, memilih kapten dan bersiap pekerjaan rumah: kutipan dari dongeng; lagu dari dongeng apa pun istirahat musik. Untuk semua anggota tim - kostum pahlawan dongeng.
Target: komuni anak sekolah menengah pertama dengan nilai-nilai fiksi
Tugas:
UUD Pribadi:
- menumbuhkan persepsi estetika terhadap lingkungan;
- menunjukkan pemahaman dan rasa hormat terhadap nilai-nilai budaya lain;
- menganalisis dan mengkarakterisasi keadaan emosional dan perasaan orang lain, bangunlah hubungan Anda dengan mempertimbangkannya;
- mengevaluasi situasi dari sudut pandang aturan perilaku dan etika;
- menunjukkan kebaikan, kepercayaan, perhatian, dan bantuan dalam situasi tertentu.
UUD Kognitif:
- perkenalkan pahlawan Rusia cerita rakyat, kisah para penulis hebat;
- mengembangkan imajinasi kreatif, logika berpikir dan ingatan;
- bertransformasi secara mandiri masalah praktis menjadi kognitif;
- mampu secara mandiri melakukan pencarian informasi, mengumpulkan dan mengisolasi informasi penting dari berbagai sumber informasi.
UUD Peraturan:
- melakukan pengendalian langkah demi langkah berdasarkan hasil kerja, di bawah bimbingan seorang guru;
- menganalisis keadaan emosi yang diperoleh dari aktivitas yang berhasil (tidak berhasil);
-mengevaluasi hasil kegiatan Anda.
UUD Komunikasi:
- Izinkan keberadaan berbagai titik penglihatan;
- mampu mengungkapkan pikiran dengan kelengkapan dan ketepatan yang cukup sesuai dengan tugas dan kondisi komunikasi;
- menguasai bentuk tuturan monolog dan dialogis sesuai dengan norma tata bahasa dan sintaksis bahasa ibu;
- membentuk metode komunikasi verbal dan nonverbal;
- mampu berintegrasi ke dalam kelompok teman sebaya dan membangun interaksi dan kerjasama yang produktif dengan teman sebaya dan orang dewasa.
Host: Apakah Anda suka dongeng? Dan saya menyukainya. Semua orang di dunia menyukai dongeng. Dan cinta ini dimulai sejak kecil. Ajaib, lucu, dan bahkan menakutkan - dongeng selalu menarik. Anda membaca, Anda mendengarkan, itu membuat Anda takjub.
“Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya, teman baik pelajaran". Selalu ada pelajaran dalam dongeng, tapi pelajarannya bagus, paling sering berupa nasihat ramah. Dongeng mengajarkan kita untuk membedakan yang baik dari yang jahat, yang baik dari yang buruk.
Hari ini tim berpartisipasi dalam maraton...... Salam tim.
Kompetisi 1. Pemanasan.
Fasilitator mengajukan pertanyaan kepada tim. Tim merespons. Untuk setiap jawaban yang benar - 1 poin.
- Siapa nama anak laki-laki yang hatinya hampir sedingin es. (Kai)
- Seperti apa anak itik sebelum menjadi angsa? ( Jelek)
- Pahlawan dongeng yang paling berpengetahuan luas? ( Kolobok)
- Dia akan menyembuhkan semua orang, dia akan menyembuhkan... ( Aibolit)
- Siapa nama gadis yang melakukan perjalanan jauh dalam dongeng? ( Gerda)
- Hidung itu istimewa fitur pembeda pahlawan ini. ( Pinokio)
- Siapa yang membantu Thumbelina masuk daerah hangat? (Martin)
- Kamu berubah menjadi siapa? itik jelek? (Di Angsa)
- Gadis dengan warna rambut yang tidak biasa (Malvina)
- Bocah terkenal dari zaman modern dongeng bahasa inggris (Harry Potter)
- Kendaraan orang tua Hottabych ( karpet ajaib)
- Pahlawan wanita mana dalam cerita rakyat Rusia kepang panjang? (Varvara)
- Disko yang akan dihadiri Cinderella ( Bola)
- Keajaiban pertama ikan mas ( Palung)
- Siapa yang memenuhi semua keinginan Emelya? ( Tombak)
- Musuh utama Dokter Aibolit (Barmaley)
- Dari siapa karakter dongeng Apakah seluruh kekuatan Pushkin ada pada janggutnya? ( Di Chernomor)
- Teman setia Alice si rubah ( Basilio)
- Apa yang ada di kepala Winnie the Pooh? ( Serbuk gergaji)
- Nama gadis yang menyelamatkan kakak Kai (Gerda)
Kompetisi 2. “Temukan nama yang familiar”
Setiap tim diberi tanda “Pahlawan Dongeng”. Nama-nama tokoh dari buku anak-anak dan dongeng yang dikenal anak-anak tertulis di sel tablet. Namun huruf-huruf nama tidak selalu ditulis pada baris yang sama. Peserta harus menemukan nama-nama tersebut. Ada delapan di antaranya. (Waktu penyelesaian tugas 1 menit). Tugas ini bernilai 5 poin.
Unduh pelat di bawah ini.
Tugas untuk penggemar.
"Pahlawan dongeng dalam teka-teki"
Presenter membacakan satu teka-teki untuk setiap tim. Anda perlu menebak pahlawan dongeng tersebut.
Untuk terbang di atas tanah,
Dia membutuhkan lesung dan sapu. (Baba Yaga.)
Kayu nakal
Saya bisa berteman dengan buku.
Dia masuk ke teater boneka
Ke boneka-boneka itu teman sejati menjadi. (Pinokio.)
Suka sayang, bertemu teman
Dan dia mengarang cerita-cerita yang menggerutu,
Dan juga - tiupan,
nyanyian, isakan... Wow!
Beruang kecil yang lucu... (Pooh).
Tidak dibiarkan tanpa ekor
Keledai kita yang baik... (Eeyore)
Nenek membuat kue untuk kakek -
Kakek dibiarkan tanpa makan siang:
Anak laki-laki itu berlari ke dalam hutan,
Itu mengenai jari kaki rubah. (Kolobok.)
Tinggal di Prostokvashino.
Semua pertanian dilakukan di sana.
Saya tidak tahu alamat tepatnya
Tapi nama belakangnya adalah angkatan laut. (Kucing Matroskin.)
Tidak ada gadis yang lebih cantik dari itu
Gadis itu tidak lebih pintar.
Dan Pierrot, pengagumnya.
Dia bernyanyi tentang dia sepanjang hari. (Malvina.)
Ya teman-teman, di buku ini
Anak-anak hidup, yang kecil,
Dan hiduplah seorang yang eksentrik.
Dia melakukan segalanya dengan salah.
Dia terkenal tidak kompeten.
Siapa yang akan memberi nama untuk kita? (Entahlah.)
Teman yang nakal dan ceria
Itu hanya terbang melalui jendela.
Dia datang ke rumah Kid
Dan dia memulai pogrom di sana. (Carlson.)
Kompetisi 3. “Tambahkan nama pahlawan dongeng”
Presenter memanggil bagian pertama nama pahlawan, dan peserta permainan (satu per satu) mengisi nama yang hilang. Untuk setiap jawaban yang benar - 1 poin.
1. Ayah... Carlo.
2. Brownies... Kuzya.
3. Dokter... Aibolit.
4. Tukang pos... Pechkin.
5. Penandatangan... Tomat.
6. Kurcaci... Hidung.
7. Putri... Angsa.
8. Besi... Penebang kayu.
9. Ole-...Lukoye.
10. Pak tua... Hottabych.
Istirahat musik
Kompetisi 4. “Benda ajaib”
*(1 opsi)
3 peserta dari tim berdiri melingkar, bergantian dengan pemain dari tim lain. Berikutnya adalah puisi - pengantar permainan.
Ada benda ajaib dalam dongeng,
Mereka memenuhi keinginan para pahlawan:
Karpet terbang - untuk mengatasi dunia,
Panci yang luar biasa - untuk makan bubur manis.
Baiklah, cobalah juga ya sobat,
Kumpulkan sekotak benda ajaib.
Ingat, jangan menguap, beri nama benda-benda tersebut.
Peserta lomba secara bergiliran (bersikap melingkar) menyebutkan nama benda-benda magis dari dongeng yang mereka ketahui. Jika pemain tidak dapat menyebutkan nama item sihir atau mengulanginya sendiri, maka dia meninggalkan permainan. Tim yang pemainnya bertahan terakhir menang.
*(2 opsi)
Beri nama semua item:
1. Benda ajaib yang mengabulkan keinginan (tongkat ajaib, kelopak, cincin, rambut).
2. Barang, mengatakan yang sebenarnya dan menceritakan apa yang terjadi (cermin, buku, piring emas).
3. Barang-barang yang berfungsi untuk pahlawan (taplak meja yang dirakit sendiri, jarum, pedang harta karun, pentungan).
4. Barang yang memulihkan kesehatan dan awet muda ( apel yang meremajakan, air hidup).
5. Benda yang menunjukkan jalan (batu, bola, bulu, anak panah).
6.Item yang membantu pahlawan mengatasi kesulitan, jarak dan waktu (topi tembus pandang, sepatu bot berjalan, karpet terbang)...
Kompetisi Kapten 5. “Dari dongeng apa karya G.Kh. subjek Andersen".
Kapten tim diberikan kartu.
- Payung (“Ole-Lukoje”).
- Kereta luncur ("Ratu Salju").
- Pea (“Putri dan Kacang”).
- Kulit kenari (“Thumbelina”).
- Perahu Kertas ("Prajurit Timah yang Teguh")
- Jelatang ("Angsa Liar"),
- Peti (“Peti Pesawat”).
Kompetisi 5. “Masalah Dongeng”
Nama-nama dongengnya campur aduk. Terjadi keributan. Sang putri menjadi Khavroshechka, Koschey menjadi Clear Falcon. Seharusnya tidak ada kebingungan dalam dongeng. Dapatkan kartu dengan nama dongeng dan cocokkan awal dan akhir nama dongeng.
Tim menyelesaikan tugas tanpa kapten.
"Masalah Dongeng"
Tugas untuk penggemar.
"Pahlawan dongeng dalam teka-teki"
Presenter membacakan satu teka-teki untuk setiap tim.
Tebak pahlawan mana yang menjadi teka-teki dan dari dongeng mana para pahlawan ini berasal.
1. Pria itu turun dari kompor kesayangannya,
Aku berjalan dengan susah payah ke sungai untuk mencari air.
Menangkap tombak di lubang es
Dan sejak saat itu saya tidak merasa khawatir. (Emelya dari dongeng “Atas Perintah Pike.”)
2. Bukan emas yang berkilau,
Bukan matahari yang bersinar,
Ini adalah burung peri
Dia duduk di pohon apel di taman. (Firebird dari dongeng “Ivan Tsarevich dan Serigala Abu-abu.”)
3. Calon pengantin sedang menunggu di atas gundukan di rawa,
Kapan Tsarevich akan datang menjemputnya? (Katak dari dongeng “Putri Katak.”)
4. Banyak perak dan emas
Dia menyembunyikannya di dadanya,
Dia tinggal di istana yang suram
Dan dia mencuri pengantin orang lain. (Koschei yang Abadi.)
Kompetisi 6. “Tarian bundar dongeng”
Di awal teks, pelajari cerita rakyat Rusia.
1. “Di suatu kerajaan tertentu, di suatu negara bagian tertentu, hiduplah seorang raja dan seorang ratu; dia mempunyai tiga orang putra - semuanya masih muda, lajang, dan sangat pemberani sehingga tak seorang pun dapat mengatakannya dalam dongeng, atau menggambarkannya dengan pena...” (“Putri Katak.”)
2. “Dahulu kala ada seorang raja Berendey, ia memiliki tiga orang putra, yang bungsu bernama Ivan. Dan raja mempunyai taman yang indah; Di taman itu tumbuh pohon apel dengan apel emas…” (“Ivan Tsarevich dan Serigala Abu-abu.”)
3. “Di suatu kerajaan pada zaman dahulu kala, hiduplah di sebuah gubuk kecil seorang kakek, seorang wanita, dan seorang anak perempuan, dan dia mempunyai sebuah boneka…” (“Vasilisa yang Cantik.”)
4. “Pada suatu ketika ada seorang lelaki tua yang mempunyai tiga orang anak laki-laki. Yang lebih tua mengurus pekerjaan rumah, kelebihan berat badan dan rapi, tetapi yang lebih muda, Ivan si Bodoh, biasa-biasa saja - dia suka pergi ke hutan untuk memetik jamur, tetapi di rumah dia semakin sering duduk di atas kompor . Waktunya telah tiba bagi orang tua itu untuk mati…” (“Sivka-Burka.”)
« Siapa yang tinggal di sini?
Setiap tim menerima kartu. Salah satu pemain dari tim ahli membacakan teks dan jawabannya.
- Shelter ini terletak di atap rumah. Dan ada sesuatu yang bisa dilihat di dalamnya: lubang ceri, kulit kacang, dan bungkus permen di lantai. Siapa pemilik rumah ini? (Carlson)
- Bangunan ini, sesuai perintah, membelakangi hutan, menghadap tamu, dan pemiliknya merasakan “semangat Rusia”. (Baba Yaga)
- Di tempat perlindungan bobrok dan bobrok di tepi laut yang sangat biru ini mereka tinggal selama 30 tahun 3 tahun. (Pria tua dan wanita tua)
- Salah satunya memiliki rumah yang cepat dibuat dari jerami, yang lain memiliki rumah yang lebih tahan lama - dari dahan dan ranting, tetapi yang ketiga memiliki rumah batu dengan pintu yang kuat. Sebutkan semua penghuninya. (Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)
Tugas untuk penggemar
1. Kereta Cinderella terbuat dari apa? (dari labu).
2. Berapa harga tiket Teater Karabas Barabas? (4 tentara).
3. Siapakah Freken Bock? (pengurus rumah tangga).
4. Siapa yang mampu mengalahkan Kecoa? (burung gereja).
5.Apa yang dibutuhkan Orang-orangan Sawah dari Yang Besar dan Mengerikan? (otak).
6. Zat apa yang diolesi Fatima pada takaran Ali Baba? (Sayang).
7.Apa nama penyakit yang diderita Entahlah di Bulan? (kerinduan).
8. Apa yang Kai perlu keluarkan dari gumpalan es yang terapung? (kata "keabadian").
9. Dalam hal apa rambut dari janggut lelaki tua Hottabych tidak berfungsi? (saat janggut basah). 10. Apa yang ada di keranjang Little Red Riding Hood? (pai dan sepanci mentega).
11. Bagaimana Thumbelina sampai ke negeri para elf? (saat menelan).
12. Kakak Ivanushka berubah menjadi binatang apa? (menjadi seekor kambing kecil).
13. Apa yang dikendarai Emelya? (di atas kompor).
14. Dimana anak ketujuh bersembunyi? (di dalam oven).
15. Malvina adalah perempuan dengan rambut seperti apa? (dengan yang biru).
16. Siapa yang membawa Aibolit ke Afrika? (burung rajawali).
17. Dalam dongeng manakah seekor burung menyelamatkan kaisar dari kematian? ("Bulbul").
18. Dalam dongeng manakah laut terbakar? ("Kebingungan").
19. Apa yang dimaksud dengan “bunga merah”? (api).
20. Apa nama pudel Malvina? (Artemon)....
Istirahat musik.
(mementaskan lagu dari dongeng yang disiapkan oleh salah satu tim)
Tugas kompetisi “Sebuah cerita dalam lingkaran”
Presenter membacakan cerita, dan para peserta, bergerak melingkar, menggambarkan semua yang mereka dengar.
"Korsel Dongeng"
Kami akan melakukannya negeri dongeng"Lukomorye". Untuk melakukan ini, Anda mengenakan helm heroik di kepala Anda, mengikat pedang harta karun ke ikat pinggang Anda, dan memanfaatkan kuda heroik Anda Sivka-Burka. Kuda itu menengadahkan kepalanya, meringkik riang dan menendang-nendang dengan kukunya.
Anda melompat ke pelana, bersiul, mencambuk kuda Anda dengan cambuk dan berlari keluar halaman. Anda berkendara melalui hutan gelap yang tidak bisa ditembus. Tiba-tiba setetes...tetesan embun menetes dari dahan ke arah Anda. Cabang-cabang yang tebal dan berduri menghalangi jalan Anda, sehingga sangat sulit untuk melewatinya. Kemudian Anda berteriak "Tetapi" dengan keras; kuda itu melompat dan... mendarat dengan selamat di seberang jurang.
Namun hutan itu akhirnya berakhir. Di depan Anda ada pohon ek besar. Dan kemudian terdengar peluit yang memekakkan telinga. Ini adalah siulan Burung Bulbul si Perampok. Pepohonan condong ke arah rerumputan, debu beterbangan dan masuk ke mata Anda. Kudamu berlutut. Menolak angin, Anda hampir tidak memutar tongkat besar di atas kepala Anda dan melemparkannya ke Nightingale si Perampok, dan Anda sendiri jatuh pingsan.
Tepuk tangan!!!
Kesimpulannya. kata juri. Bermanfaat.
Hari Rusia Sedunia
Target:
Tugas.
Pendidikan:
Pendidikan:
Pendidikan:
Pekerjaan awal:
Bahan dan peralatan:
gambar anak-anak;
Terkemuka:
(jawaban)
Siapa yang menemukan Lukomorye?
Anak-anak: Alexander Sergeevich Pushkin.
Terkemuka: Angin bertiup melintasi lautan,
Meniup layar.
Kami tidak akan pernah berhenti
Percaya pada keajaiban.
Tempat sang putri hidup kembali
Melawan kejahatan,
Dimana wanita cantik diculik
Chernomor yang suram,
Dimana Balda berdebat dengan iblis,
Tupai bernyanyi
Dimana palung yang rusak
Ikan itu mendistribusikan
Dimana ombak laut mengaum,
Memanggil kami ke sana
Lukomorye, rantai emas
Dan seekor kucing ilmuwan.
Terkemuka:
Terkemuka: Ada peti di bawah pohon ek
Dan itu terkunci,
Apa isinya, bagaimana cara mengetahuinya?
Di mana saya dapat menemukan kuncinya?
Apa yang harus kita lakukan, apa yang harus kita lakukan?
Bagaimana kita bisa membuka peti itu?
Jangan khawatir, jangan sedih
Lanjutkan perjalananmu.
Kuncinya tidak mudah ditemukan.
Ini akan menyulitkan Anda dalam perjalanannya.
Terkemuka:
Bulat.
Bulat.
1. Angin, angin! Anda kuat.
Anda mengejar kawanan awan.
Anda mengaduk laut biru
Ke mana pun Anda meniup udara terbuka,
Anda tidak takut pada siapa pun
Kecuali Tuhan saja.
2. Penuh jus matang,
Begitu segar dan harum sekali
Sangat kemerahan - emas
Ini seperti diisi dengan madu!
Anda dapat melihat langsung melalui bijinya. (Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria)
(Kisah Nelayan dan Ikan)
Saya lemah untuk bersaing;
Fis. Tunggu sebentar.
Angin bertiup melintasi laut
Dan perahu itu melaju kencang (melambaikan tangan)
Dia berlari di tengah ombak (menggenggam jari bersama-sama)
Dengan layar penuh (tangan ke bawah)
Melewati pulau terjal
Melewati kota besar (bangun)
Senjata ditembakkan dari dermaga (bertepuk tangan)
Kapal diperintahkan untuk mendarat (menghentak).
Bulat.
Temukan sajak.
*Angin mengeluarkan suara ceria,
Kapal itu menyenangkan. (berlari)
*Melewati Pulau Buyan
Ke kerajaan kemuliaan. (Saltana).
*Dan negara yang diinginkan
Itu saja dari jauh. (bisa dilihat)
* “Sebulan, sebulan, temanku,
Disepuh. (klakson!)
*Anda bangkit dalam kegelapan yang pekat
Berwajah putih. (bermata cerah).
* Dan mencintai kebiasaan Anda
Bintang-bintang sedang menonton. (pada kamu).
Bulat.
)
(tiga puluh tahun tiga tahun)
(tiga kali)
8. Wanita tua itu ingin menjadi apa?
Bulat.
Bulat.
Barel dengan pertanyaan:
(Pasar)
(Apel)
(Wanita tua)
(Buyana)
(orang bijak - peramal)
(menjaga kerajaan)
(ruang istirahat)
Jeda dinamis.
(berjalan dengan kaki terangkat tinggi)
(meniru gerakan)
(pergi saja)
Mereka duduk di teras emas -
Kolobok adalah sisi kemerahan.
Bulat.
Ada item di dalam kotak
Juri:
Terkemuka
Lagu "Fairy Tale" sedang diputar
Penyihir : Saya sangat menyukai dongeng, saya harap Anda juga menyukainya. Aku punya banyak teman di dunia dongeng, beberapa dari mereka datang ke liburan saya.
(Bel terdengar berbunyi)
Dengar kawan, inilah para pahlawan buku dongeng yang datang ke sini.
Kami mengundang pahlawan dongeng ke panggung
(suara musik)
Jadi, teman-teman, kita mulai!
Kami membuka pintu ke Dongeng bersama-sama!
Kami sangat senang bertemu dengan Anda dan meminta Anda untuk menceritakan sedikit tentang diri Anda agar orang-orang lebih mudah menebak siapa Anda dan dari dongeng mana Anda datang kepada kami.
(pertunjukan sedang berlangsung) (Kelas dasar, kelas 2 Pahlawan dongeng
Kelas 4: Pahlawan: Malvino, Pinokio, Si Kerudung Merah, Domba dan Anak.
Terima kasih. Bagus sekali! Kami memberi setiap pahlawan tanda peringatan dari Negeri Ajaib, negara yang tidak ada di peta dunia mana pun - negara Chitalia.
(medali diberikan)
Murid
Semua orang akrab dengan binatang lucu -
Dari buku Krylov dia
Termasuk di setiap rumah.
Kami mengundang para pahlawan dongeng ke panggung.
(penampilan – siswa kelas 5)
(suara musik)
“Gagak dan Rubah” (Naila)
Berapa kali mereka mengatakan kepada dunia,
Sanjungan itu keji dan berbahaya; tapi semuanya bukan untuk masa depan,
Dan orang yang menyanjung akan selalu menemukan sudut hatinya.
“Monyet dan Kacamata” (Gazinur)
Sayangnya, inilah yang terjadi pada manusia:
Betapapun bermanfaatnya suatu barang, tanpa mengetahui harganya,
Orang bodoh cenderung memperburuk keadaannya;
Dan jika orang bodoh lebih berilmu,
Jadi dia masih mengantarnya.
“Keledai dan Burung Bulbul” (Milyausha)
Lagu "Pembaca" sedang diputar.
Murid:
Buku adalah guru, buku adalah mentor.
Buku adalah kawan dan sahabat dekat.
Pikiran, seperti sungai, mengering dan menjadi tua,
Jika Anda melepaskan buku itu.
Penyihir:
Biarkan mereka mengatakan bahwa buku tidak dijunjung tinggi,
Bahwa ada komputer, TV, Internet.
Tapi Anda tidak akan menemukan buku seperti itu di sana,
Pasti tidak ada buku anak bagus di sana.
Bacalah, gadis-gadis!
Bacalah, kawan!
Mereka tidak mengajarkan hal-hal buruk
Buku favorit.
Liburan kecil kita telah berakhir,
Kami berharap Anda mendapatkan bacaan yang menarik dengan sepenuh hati.
Untukmu, para gadis, untukmu, para pria,
Akur dan bertemanlah dengan buku!
Biarkan cinta pada buku yang bagus
Dia akan tinggal bersamamu.
Selamat tinggal. Sampai jumpa lagi!
Hari Rusia Sedunia
Skenario kuis “Perjalanan ke Lukomorye”.
Target: mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang karya A.S. Pushkin dalam genre dongeng
Tugas.
Pendidikan:
Belajar mengenali Pushkin dalam potret;
Untuk memberi anak-anak gambaran tentang kehidupan dan karya Pushkin dalam genre dongeng;
Aktifkan dan perkaya kosakata anak, ajari mereka memahami unit fraseologis (“tinggal tanpa apa-apa”).
Pendidikan:
Mengembangkan minat kognitif terhadap kehidupan dan karya penulis;
Kembangkan kemampuan mengungkapkan pikiran, menjawab pertanyaan dalam baris puisi;
Kembangkan lingkungan emosional-sensual dan kemampuan kreatif.
Pendidikan:
Kembangkan minat pada ekspresi artistik;
Berkontribusi pada pembentukan konsep moralitas, mengajar mengevaluasi karakter dan tindakan pahlawan;
Membentuk sikap positif untuk membaca.
Pekerjaan awal:
membaca dongeng karya A. S. Pushkin “The Tale of Tsar Saltan”, “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”, “The Tale of the Fisherman and the Fish”;
menonton kartun “Kisah Nelayan dan Ikan”; “The Tale of Tsar Saltan”, pemeriksaan ilustrasi untuk dongeng;
“Flight of the Bumblebee”, “Song of the Squirrel” dari opera Rimsky-Korsakov “The Tale of Tsar Saltan”; permainan didaktik“Tebak dari dongeng mana ilustrasi itu dibuat”, “Tebak dari dongeng mana ilustrasi itu”;
pelajaran menggambar dengan topik “Di dekat Lukomorye ada pohon ek hijau…”.
Bahan dan peralatan:
potret A.S. Pushkin. Ilustrasi dongeng Pushkin;
gambar anak-anak;
rekaman musik, layar (Ek, peti - kacang, cermin, apel, pukat)
Aula didekorasi dengan elemen dekoratif dari dongeng Pushkin: kayu ek, pukat, gubuk, tupai, lebah, ikan mas, ayam jantan emas.
Terkemuka: Hari ini pukul taman kanak-kanak sebuah surat misterius tiba. “Halo teman-teman! Saya tahu Anda sangat menyukai dongeng. Saya mengundang Anda untuk mengunjungi Lukomorye. Di sini Anda akan menemukan permainan, teka-teki, karakter dongeng, dan banyak hal menarik lainnya.” Ilmuwan Kucing.
Ternyata surat itu dari Lukomorye. Apa itu "Lukomorye"? (jawaban)
Siapa yang menemukan Lukomorye?
Anak-anak: Alexander Sergeevich Pushkin.
Terkemuka: Angin bertiup melintasi lautan,
Meniup layar.
Kami tidak akan pernah berhenti
Percaya pada keajaiban.
Tempat sang putri hidup kembali
Melawan kejahatan,
Dimana wanita cantik diculik
Chernomor yang suram,
Dimana Balda berdebat dengan iblis,
Tupai bernyanyi
Dimana palung yang rusak
Ikan itu mendistribusikan
Dimana ombak laut mengaum,
Memanggil kami ke sana
Lukomorye, rantai emas
Dan seekor kucing ilmuwan.
Terkemuka: A.S. Pushkin lahir pada tahun 1799. Sebagai seorang anak, ia memiliki seorang pengasuh, Arina Rodionovna. Dan sering kali Sasha kecil mendengarkan dongeng yang didengar Arina Rodionovna dari orang lain atau disusun sendiri. Kisah-kisahnya memberi kesan mendalam pada Sasha dan tercermin dalam kisahnya kreativitas lebih lanjut. Dia menulis 7 dongeng dan banyak puisi.
Anda dan saya telah membaca ulang buku penulis ini lebih dari sekali dan menghafal kutipan dari dongeng. Kuis hari ini akan menguji seberapa baik Anda mengingat detail dongeng. Di akhir permainan, kejutan menanti Anda - peti yang tidak biasa.
Terkemuka: Ada peti di bawah pohon ek
Dan itu terkunci,
Apa isinya, bagaimana cara mengetahuinya?
Di mana saya dapat menemukan kuncinya?
Apa yang harus kita lakukan, apa yang harus kita lakukan?
Bagaimana kita bisa membuka peti itu?
Jangan khawatir, jangan sedih
Lanjutkan perjalananmu.
Kuncinya tidak mudah ditemukan.
Ini akan menyulitkan Anda dalam perjalanannya.
Terkemuka: Teman-teman, menurutku agar kita bisa mengatasinya, kita perlu mengetahui dongeng dengan baik. Apakah Anda mengenal mereka dengan baik? Kalau begitu mari kita mulai. Ada dua tim dalam kuis kami: tim putra - “Pintar” dan tim putri – “Pintar”;
Bulat.
1. Potret manakah yang menggambarkan A.S. Pushkin sebagai seorang anak?
2. Potret manakah yang menggambarkan A.S. Pushkin di masa mudanya?
2. Dongeng Pushkin apa yang kamu tahu?
3. Ingat dongeng dengan judul terpanjang? (Kisah Tsar Saltan, putranya yang mulia dan pahlawan perkasa Pangeran Guidon Salta novich dan Fr. putri cantik Angsa)
Bulat.
Coba tebak, dari dongeng mana kalimat-kalimat ini berasal?
1. Angin, angin! Anda kuat.
Anda mengejar kawanan awan.
Anda mengaduk laut biru
Ke mana pun Anda meniup udara terbuka,
Anda tidak takut pada siapa pun
Kecuali Tuhan saja. (Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria)
2. Penuh jus matang,
Begitu segar dan harum sekali
Sangat kemerahan - emas
Ini seperti diisi dengan madu!
Anda dapat melihat langsung melalui bijinya. (Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria)
3. Jadi dia pergi ke laut biru:
Dia melihat laut sedang naik sedikit.
Dia mulai mengklik ikan mas,
Seekor ikan berenang ke arahnya dan bertanya
“Apa yang kamu inginkan, pak tua? » (Kisah Nelayan dan Ikan)
4. “Kamu, setan kecil, masih muda,
Saya lemah untuk bersaing;
Itu hanya akan membuang-buang waktu saja.
Salip adikku dulu. (Kisah Imam dan Pekerjanya Balda)
Fis. Tunggu sebentar.
Angin bertiup melintasi laut (angkat tangan ke samping)
Dan perahu itu melaju kencang (melambaikan tangan)
Dia berlari di tengah ombak (menggenggam jari bersama-sama)
Dengan layar penuh (tangan ke bawah)
Melewati pulau terjal (lepaskan tangan, jongkok)
Melewati kota besar (bangun)
Senjata ditembakkan dari dermaga (bertepuk tangan)
Kapal diperintahkan untuk mendarat (menghentak).
(penyaji mengingatkan aturan permainan, permainan dimulai)
Bulat.
Temukan sajak.
*Angin mengeluarkan suara ceria,
Kapal itu menyenangkan. (berlari)
*Melewati Pulau Buyan
Ke kerajaan kemuliaan. (Saltana).
*Dan negara yang diinginkan
Itu saja dari jauh. (bisa dilihat)
* “Sebulan, sebulan, temanku,
Disepuh. (klakson!)
*Anda bangkit dalam kegelapan yang pekat
Berwajah putih. (bermata cerah).
* Dan mencintai kebiasaan Anda
Bintang-bintang sedang menonton. (pada kamu).
Bulat.
1. Barang apa yang diterima ratu yang sombong, berubah-ubah, dan cemburu sebagai mahar?
(Talking Mirror, “Kisah Putri Mati dan Tujuh Ksatria”)
2. Berapa tahun lelaki tua dan perempuan tua itu tinggal bersama di ruang istirahat yang bobrok? (Tiga puluh tiga tahun “Kisah Nelayan dan Ikan”)
3. Siapa yang memberi Raja Dadon seekor ayam jantan emas .? (Pengamat Bintang "Kisah Ayam Jantan Emas")
4. Dengan siapa imp berlomba mengelilingi laut? (Dengan kelinci, “Kisah Pendeta dan Pekerjanya Balda”)
5. Dalam dongeng ini, seorang saudara perempuan menjadi ratu, yang lain menjadi penenun, dan yang ketiga menjadi apa? (Seorang juru masak. Ya, raja berkata demikian kepada saudari-saudarinya: Jadilah salah satu dari kalian sebagai penenun, dan yang lain menjadi juru masak)
6. Berapa tahun orang tua itu memancing? (tiga puluh tahun tiga tahun)
7. Berapa kali orang tua itu melemparkan jaringnya ke laut? (tiga kali)
8. Wanita tua itu ingin menjadi apa? (wanita bangsawan pilar, ratu bebas, nyonya laut)
Bulat.
Siapa yang bisa merakit perahu lebih cepat menggunakan game "Tangram".
Bulat.
Barel dengan pertanyaan:
Laras itu berisi angka. Anak-anak dari tim mengambil nomor dan menjawab pertanyaan yang diberikan pada nomor tersebut.
1. Tempat pertemuan antara pendeta dan Balda. (Pasar)
2. Apa yang meracuni putri muda itu (Apel)
3. Karakter jahat dan bandel dari dongeng “Kisah Nelayan dan Ikan” (Wanita tua)
4. Nama pulau yang dilalui pengirim barang. (Buyana)
5. Siapa yang memberi Raja Dadon seekor ayam jantan emas?
(orang bijak - peramal)
6. Apa yang harus dilakukan ayam jantan?
(menjaga kerajaan)
7. Tempat tinggal seorang lelaki tua dan seorang perempuan tua?
(ruang istirahat)
8. Apa jawaban ikan kepada lelaki tua itu ketika dia datang kepadanya dengan permintaan lain?
(“Jangan bersedih, pergilah bersama Tuhan”)
Jeda dinamis.
Melalui pegunungan tinggi, melalui lembah yang luas, (berjalan dengan kaki terangkat tinggi)
melalui hutan lebat, melalui laut biru. (meniru gerakan)
Kami pergi ke kerajaan dongeng dan menyanyikan sebuah lagu bersama. (pergi saja)
Mereka duduk di teras emas -
raja, pangeran, raja, pangeran,
Putri Salju, Cipollino, Pinokio dan Malvina,
Kolobok adalah sisi kemerahan. (melakukan gerakan menghitung dengan tangan)
Ada banyak dari kita - Koschey adalah salah satunya, dan kita akan mengalahkannya. (persempit lingkaran. Pahami tangan ke atas)
Bulat.
Sebutkan benda-benda dari dongeng yang mana?
Ada item di dalam kotak (Kacang, topi peramal, apel, ikan, bulan, cermin, di bagian bawah kotak ada kunci peti)
Di bagian bawah peti, anak-anak menemukan buku "Dongeng Pushkin" yang dirancang dengan baik.
Juri: Bagus sekali teman-teman, Anda melakukan pekerjaan dengan baik, dan persahabatan menang hari ini.
Terkemuka: Dongeng A.S. Pushkin mengajarkan kita untuk tidak serakah dan licik, mengajarkan kita untuk memahami kemalangan orang lain, membantu yang lemah. Dalam dongeng, Kebaikan selalu mengalahkan Kejahatan. Tapi memang seharusnya begitu, bukan?
A. S. Pushkin memberikan dongeng kehidupan baru, menjadikannya lebih bermakna dan cerah.
Syair ringan Pushkin menginspirasi komposer untuk menciptakan musik untuk karyanya. M. Glinka menulis opera berdasarkan puisi dongeng "Ruslan dan Lyudmila", A. N. Rimsky-Korsakov terinspirasi oleh "The Tale of the Golden Cockerel" dan "The Tale of Tsar Saltan".
Pushkin hebat. Saya yakin Anda ingin membuka-buka halaman buku Pushkin lebih dari sekali.