Kuis apa yang kita ketahui tentang tanah air kita. Kuis “Permainanku sendiri” “Tanah Airku yang besar dan kecil” dan Tanah Air kecil” Materi disiapkan oleh Svetlana Vladimirovna Mingaleva, guru sekolah dasar di Institusi Pendidikan Kota
Target.
Menanamkan minat anak terhadap sejarah tanah air dan negara kecilnya, hingga tradisi rakyat; menanamkan rasa cinta dan patriotisme.
Tugas.
Memperluas pemahaman anak tentang simbol-simbol negara dan daerah. Memantapkan pengetahuan tentang ciri-ciri flora dan fauna Yamal. Mengembangkan pidato dialogis anak-anak, perkayalah mereka kosakata. Bangun rasa percaya diri, belajar mengoordinasikan tindakan Anda dengan tindakan peserta lain dalam permainan.
Peralatan: papan portabel, kuda-kuda, meja, komputer.
Bahan: slide presentasi, foto objek wisata kabupaten dan kota, papan skor.
Pekerjaan awal: percakapan, mengenal lambang negara, melihat ilustrasi, membaca fiksi, mempelajari ucapan dan peribahasa tentang Tanah Air.
Kemajuan permainan
Terkemuka:
Halo teman-teman. Kami dengan senang hati menyambut Anda permainan intelektual“Kami tahu segalanya tentang Tanah Air.” Dua tim ambil bagian di dalamnya: "Anchor" dan "Flag".
Mari kita sambut peserta kita.
Aturan permainan kami.
Tim akan ditanyai pertanyaan secara bergantian. Untuk setiap jawaban yang benar, tim akan menerima hadiah lencana simbolis. Jika salah satu tim tidak mengetahui jawabannya, pertanyaannya diteruskan ke tim lain.
Untuk mengevaluasi kompetisi, kita perlu memilih juri.
Presentasi juri.
Undian banyak.
Terkemuka:
Kapten, ayo
Katakan padaku apa yang kamu lihat. (ikon)
Presenter menyembunyikan lencana di belakang punggungnya. (Kapten harus menebak di tangan mana lencana itu berada. Tim yang menebak terlebih dahulu.)
Berlatih.
Terkemuka:
Apa sebutan sayang orang Rusia terhadap Rusia? (Rusia - Ibu).
Orang-orang mengemukakan banyak peribahasa dan ucapan tentang Rusia.
Ingat dan sebutkan peribahasa dan ucapan yang familiar tentang Tanah Air.
Misalnya:
1. Tanah air tercinta - ibu tersayang.
2. Manusia tanpa tanah air ibarat manusia tanpa lagu.
3. Seseorang mempunyai satu ibu, dan dia mempunyai satu Tanah Air.
4. Tidak ada yang lebih indah di dunia ini selain Tanah Air kita.
saya bulat
1. Sebutkan lambang-lambang utama negara kita (lambang, bendera, lagu kebangsaan)
2. Yang mana warna utama lambang Rusia? (merah) (tanggapan video)
Pertanyaan video:
3. Burung apa yang tergambar di lambang Rusia? (elang, layang-layang, burung nasar, elang emas)
4. Siapa yang tergambar pada lambang Rusia? (Suvorov, Kutuzov, St George yang Menang, Lenin.)
Kompetisi kapten.
1. Susun warna bendera Rusia dengan urutan yang benar dari bawah ke atas.
(merah, biru, putih) (tanggapan video)
Terkemuka:
Kita menyebut tanah air kita sebagai ibu karena ia mengasuh kita dengan airnya, mengajari kita bahasanya, sebagaimana seorang ibu melindungi kita dan melindungi kita dari musuh. “Tanah air dan ibu mirip sekali,” begitulah bunyi lagu tersebut.
Istirahat musik “Ibu dan Tanah Air”
putaran ke-2
1. Di daerah manakah kita tinggal? (Okrug Otonom Yamalo-Nenets, Okrug Otonom Khanty-Mansi, Okrug Otonomi Chukotka, Distrik Komi-Permeisky) (Distrik kami berusia 81 tahun tahun ini)
2. Apa kota-kota utara berada di Distrik YANA kami? (Salekhard, Labytnangi, Priuralsk, Noyabrsk, Novy Urengoy, Nadym, Gubkinsky, Muravlenko, Purovsk, Krasnoselkupsk, Tazovsk).
3. Sebutkan ibu kota Okrug Otonomi Yamal-Nenets. (Salekhard)
4. Apa sebutan Salekhard di masa lalu? (Obdorsk, Krasnogorsk, Primorsk, Pyatigorsk)
putaran III.
1. Apa yang dimaksud dengan penduduk asli masyarakat utara mendiami Okrug Otonomi Yamal-Nenets? (Khanty, Mansi, Nenets, Selkup)
2. Sebutkan pekerjaan utama masyarakat adat di Utara (peternakan, penggembalaan rusa, penangkapan ikan.)
Pertanyaan video:
3. Hewan predator apa yang menghiasi lambang Yamal (rubah, serigala, beruang, rubah kutub)
4. Apa kekayaan utama daerah kita? (emas, minyak, batu bara, zamrud)
Permainan luar ruangan “Sungai dan Danau”
putaran IV.
Pertanyaan video:
1. Apa namanya? pakaian wanita masyarakat adat Yamal? (gaun malam, katak, kimono)
2. Apa namanya? pakaian pria masyarakat adat Yamal? (malitsa, mantel kulit domba, jaket berlapis)
3. Apa nama tempat tinggal masyarakat adat Yamal yang mudah diangkut? (rumah, gubuk, tenda, yurt)
4. Apa nama kereta luncur ringan masyarakat adat Utara untuk mengangkut barang? (gerobak, gerobak, kereta luncur, gerobak)
Permainan musik “Siapa yang akan membangun tenda paling cepat?”
putaran V
Pertanyaan video:
1. Sebutkan yang paling banyak untuk waktu yang lama tahun di Utara (musim dingin)
2. Pohon jenis konifera manakah yang memiliki kacang paling bergizi? (pinus, cemara, cedar, cemara)
3. Sebutkan burung yang berganti bulu untuk musim dingin (burung hantu, ayam hutan, belibis kayu, belibis hazel)
4. Buah beri apa yang tumbuh di rawa? (stroberi, raspberry, cranberry, stroberi)
Mencetak gol.
Bermanfaat.
Sastra bekas:
- Vasin Yu.Sh., Efremov F.V., Stepanova G.A. Permainan, kompetisi, dan orisinal latihan fisik masyarakat di utara. Dari Lembaga Pengkajian Lanjutan dan Pengembangan Pendidikan Daerah, 2003.
- Danilina G. N. Untuk anak-anak prasekolah - tentang sejarah dan budaya Rusia. – M. : ARKTI, 2003.
- Kondrykinskaya L. A. Di mana Tanah Air dimulai? – M.: Sfera, 2004.
- Kulemizin V. M. Temui Khanty. – Novosibirsk, 1992.
Jam pelajaran - kuis “Rusia adalah Tanah Airku!”
Kalau bukan kita lalu siapa?
Itu akan membantu anak-anak kita
Cinta dan kenal Rusia?
Betapa pentingnya untuk tidak terlambat!
Tugas:
mengkonsolidasikan pengetahuan anak tentang simbol negara Rusia;
menumbuhkan rasa cinta terhadap Tanah Air Anda - Rusia;
memperluas gagasan tentang sifat Rusia;
mengembangkan kemampuan memecahkan teka-teki silang;
mengembangkan kemampuan untuk menyusun jawaban Anda dengan benar, sesuai dengan aturan tata bahasa;
mengembangkan minat kognitif;
menumbuhkan rasa persahabatan pada anak, kemampuan berempati dan saling mendukung;
menciptakan suasana hati gembira dan ceria pada anak.
Kemajuan pelajaran:
Bagian pengantar.
Anak-anak dibagi menjadi beberapa tim, masing-masing tim berada di mejanya masing-masing. 3 tim berpartisipasi dalam kuis (ada bendera khas tim-tim ini di meja). Setiap tim memilih seorang kapten.
Rekaman lagu “Where the Motherland Begins” diputar.
Guru: - Halo!Teman-teman, apakah kalian sudah mendengarkan lagunya?"Di mana itu dimulai? ».
Apa Tanah Air bagimu? (Jawaban anak-anak.)
Guru: - Tanah air adalah rumah tempat kita tinggal. Ini adalah tempat di mana Anda dilahirkan dan dibesarkan.
Anak-anak membaca puisi tentang Rusia.
Tidak ada negeri yang lebih indah di dunia,
Tidak ada tanah air di dunia yang lebih cerah!
Rusia, Rusia, Rusia, –
Apa yang lebih disukai hati?
Siapa yang setara dengan kekuatanmu?
Siapapun menderita kekalahan!
Rusia, Rusia, Rusia, –
Kami bersamamu dalam kesedihan dan kebahagiaan!
Rusia! Seperti burung biru
Kami melindungi dan menghormati Anda,
Dan jika mereka melanggar perbatasan,
Kami akan melindungimu dengan payudara kami!
Dan jika kita tiba-tiba ditanya:
“Mengapa negara ini sangat kamu sayangi?”
– Ya, karena Rusia adalah untuk kita semua,
Seperti ibuku sendiri, sendirian!
Guru: - Kita hidup di negara yang menakjubkan nama yang indah- Rusia. Tahukah Anda mengapa negara kita mempunyai nama seperti itu?
Nama ini berasal dari pemukiman Slavia yang tinggal di tepi Sungai Ros, yang mengalir dari Dnieper.
Guru: - Untuk fajar yang cerah, dibasuh dengan embun,
Untuk ladang Rusia dengan bulir jagung yang tinggi.
Untuk sungai yang tumpah dalam nyala api biru -
Mereka memanggilmu Rusia dalam bahasa Slavia. (S.Komratova)
Guru: - Untuk mencintai tanah air, Anda perlu mengetahuinya dengan baik. Mari kita uji pengetahuan kita tentang Rusia.
Tugas kuis.
Kompetisi pertama - pemanasan: “Apa yang saya ketahui tentang Rusia.”
( Perwakilan tim mengeluarkan kartu berisi nomor soal dan menjawab satu per satu; jika tidak ada jawaban, maka tim lain menjawab dan mendapat poin).
Pertanyaan:
1. Apa nama negara tempat kita tinggal? (Rusia)
2. Apa nama tempat seseorang dilahirkan dan dibesarkan? (Tanah air)
3. Kota manakah yang merupakan ibu kota negara kita? (Moskow)
4. Penduduk di negara kita disebut apa? (Rusia)
5. Siapakah kepala negara kita? (Presiden)
6. Siapa presiden negara kita? (V.V.Putin)
7. Apa nama lambang negara yang digambarkan? elang berkepala dua? (Lambang)
8. Lambang negara kita apa yang disebut tiga warna? (Bendera)
9. Apa nama hukum pokok negara? (Konstitusi)
10. Siapa yang menjaga perbatasan negara kita? (Tentara)
11. Pohon apa yang menjadi simbol Rusia? (Birch)
12. Apa nama lagu pujian khusyuk yang dibawakan pada acara-acara khusus? (Nyanyian pujian)
kompetisi: “Simbol negara.”
Guru: Simbol negara apa yang kamu ketahui?? (Lambang, bendera, lagu kebangsaan.)
Anak-anak: Rusia, warga negaranya,
Anda harus tahu segalanya tentang lambang, bendera, dan lagu kebangsaan.
Dalam simbol-simbol ini Rusia sendiri,
Mereka mengandung kebesaran negara, mengandung kekuatan.
Kembalikan urutan baris pada bait lagu kebangsaan.
Guru: - Apa lagu kebangsaannya?(Lagu utama negara).
Kapan itu dilakukan? (Pada acara-acara khusus, Anda harus mendengarkannya sambil berdiri, menunjukkan rasa hormat.)
Saya menyarankan tim memulihkan urutan yang benar kuatrain dari lagu kebangsaan Rusia.
Salam, Tanah Air kita bebas,
Masyarakat persaudaraan persatuan berusia satu abad,
Inilah kearifan rakyat yang diberikan oleh nenek moyang kita!
Salam, negara! Kami bangga padamu!
Puisi anak-anak tentang lagu kebangsaan Rusia.
Anak-anak: Lagu utama negara
Kami mendengarnya lagi dan lagi.
Kedengarannya dari selatan ke utara,
Dan jantung semua orang berdetak seperti itu!
Di dalamnya ada kemuliaan Tanah Air, kemuliaan rakyat,
Persatuan ini semakin kuat dari tahun ke tahun.
Kami dengan lagu utama hidup yang kita jalani,
Kami bangga dengan negara ini, kami percaya dan menunggu -
Bertahun-tahun akan memberi kita mimpi yang menjadi kenyataan
Demi kebahagiaan rakyat, cinta, keindahan!
Guru: - Lagu Kebangsaan Rusia modern disetujui melalui Keputusan Presiden Rusia Vladimir Vladimirovich Putin pada tanggal 30 Desember 2000. orang-orang Rusia Saya mendengarnya pertama kali pada malam tanggal 1 Januari 2001 (16 tahun lalu). Menjelang abad ke-21 yang baru, Rusia memiliki lagu baru. Kata-kata dari Lagu Kebangsaan Federasi Rusia ditulis oleh penulis Soviet Sergei Vladimirovich Mikhalkov. Dia juga penulis Lagu Kebangsaan Uni Soviet.
Menyanyikan lagu kebangsaan (anak-anak berdiri dan menyanyikan 1 bait lagu tersebut secara chorus)
Cari tahu bendera kami (sebutkan nomor bendera Rusia).
Guru : - Saya mengundang tim di slide untuk memilih bendera Rusia di antara bendera yang berbeda (anak-anak menyebutkan nomor benderanya).
Guru: - Di mana Anda bisa melihat bendera Rusia? (Pada gedung-gedung pemerintah, kapal, pesawat terbang, bangunan tempat tinggal pada hari libur nasional.) Putih menunjukkan kemurnian, biru – langit dan kesetiaan, merah – api dan keberanian (tetapi ada interpretasi yang berbeda bunga)
Guru: - Bendera tiga warna Rusia pertama kali didirikan Kaisar Rusia Peter the Great pada tahun 1693 (abad ke-17). Sejak itu, bendera dan lambang negara kita sering berganti. Namun pada tahun 1993, dengan Keputusan Presiden B. Yeltsin, simbol-simbol tersebut akhirnya dipulihkan; mereka disetujui sebagai bendera dan lambang negara.
Puisi anak-anak tentang bendera Rusia.
Bendera putih-biru-merah,
Anda adalah panji asli negara ini.
Anda dengan bangga terbang ke langit,
Apa yang kami ketahui tentang Anda?
Yang paling atas berwarna putih -
Halo langit cerah.
Biarlah jelas di atas kita!
Setiap hari akan menjadi luar biasa!
Warna biru - menginspirasi iman
Ke Tanah Air, untuk tujuan yang benar.
Di dalamnya terdapat keteguhan masyarakat,
Persahabatan, kesinambungan, persaudaraan.
Kekuatan hidup - merah,
Warna pertempuran dan kemenangan.
Tumpah merah
Darah kakek yang tewas dalam peperangan.
Cari tahu lambang kami.
Guru: - Kita perlu menemukan lambang Rusia di antara lambang negara lain.
Apa yang tergambar di lambang kita? (Elang berkepala dua emas dengan tongkat dan bola, di perisai digambarkan St. George the Victorious di atas kuda, dia membunuh seekor ular dengan tombak.)
Lambang kami melambangkan kemenangan kebaikan atas kejahatan, keindahan dan keadilan.
Siswa membaca puisi tentang lambang Rusia.
Ini yang berkepala dua elang itu muncul,
Dia menjadi lambang tanah Rusia,
Mengangkat sayapnya, mempersenjatai dirinya,
Tiga mahkota telah memperoleh kekuasaan.
lambang Rusia, ditutupi dengan kemuliaan:
Tongkat kerajaan dan bola ada di perisai elang,
Dan ular jahat itu tertusuk tombak -
Rusia tidak punya musuh di mana pun!
Kompetisi ke-3 “Apa yang kita ketahui tentang Tanah Air kita?”
Guru: - Penugasan tim tentang kota-kota tanah air kita.
1 tim: Sebutkan ibu kota negara bagian Rusia pertama (Moskow, St. Petersburg, Kyiv).
Tim 2: Sebutkan ibu kotanya Rusia modern(Moskow, St. Petersburg, Kyiv).
Tim 3: Sebutkan ibu kota utara Rusia modern (Moskow, St. Petersburg, Kyiv).
Guru: -
1 tim: Apa yang berlaku untuk bangunan kuno Rusia? (katedral, masjid, kremlin).
Tim 2: Apa nama bangunan tempat tinggal di kalangan orang Rusia? (gubuk, gubuk, yurt).
Tim 3: Apa nama hari libur Rusia untuk melihat musim dingin? (Natal, Maslenitsa, Paskah).
Guru: - Tugas tentang kehidupan dan tradisi masyarakat Rusia.
1 tim: - Apa yang tidak berlaku untuk masakan Rusia? (sup kubis, manti, pancake).
Tim 2: - Dongeng manakah yang bukan merupakan cerita rakyat Rusia? (“Masha dan Beruang”, “Gadis Salju”, “Kerudung Merah Kecil”).
Tim 3: - Sungai manakah yang tidak mengalir melalui wilayah Rusia? (Yenisei, Volga, Amazon).
4 kompetisi “Kumpulkan peribahasa”.
Guru: - Kumpulkan bagian dari peribahasa Rusia yang terkenal tentang tanah air Anda. Kebijaksanaan rakyat mengatakan...
Bagi rakyat kami…..tanah air lebih berharga dari apa pun.
Tanah air tercinta - ..... ibu tersayang.
Manusia tanpa tanah air ibarat burung bulbul tanpa nyanyian.
Tanah Air..... tahu bagaimana cara mempertahankannya.
Tidak ada yang lebih indah.....dari pada Tanah Air kita.
Kompetisi ke-5 “Kompetisi Kapten”.
Guru: - orang-orang Rusia - sangat kreatif. Banyak karya seni rakyat yang sampai kepada kita.Sekarang, kapten yang terhormat, Anda akan menebak orang Rusia yang mana cerita rakyat kita sedang berbicara.
Seseorang meraih seseorang dengan gigih,
Oh, tidak ada cara untuk menariknya keluar, oh,
Terjebak ketat. ("Lobak")
Ditumbuk dan dipukul
Di piring dengan hidungmu,
Tidak menelan apa pun
Dan dia ditinggalkan dengan hidungnya. (“Rubah dan Bangau”)
Dan jalannya jauh,
Dan keranjang itu tidak mudah,
Saya ingin duduk di tunggul pohon,
Saya berharap saya bisa makan kue! ("Masha dan Beruang")
Oh kamu, Petya-kesederhanaan,
Aku membuat kesalahan sedikit
Tidak mendengarkan kucing itu
Melihat ke luar jendela. ("Ayam Sisir Emas")
Tidak ada sungai, tidak ada kolam,
Di mana saya bisa minum air?
Sangat air yang lezat
Di lubang dari kuku. (“Suster Alyonushka dan saudara laki-laki Ivanushka”)
KrA gadis yang sedang tidur itu sedih,
Dia tidak menyukai musim semi
Sulit baginya di bawah sinar matahari,
Yang malang adalah menitikkan air mata. ("Gadis Salju")
Ringkasan pelajaran.
1) Mencetak gol. Pemberian penghargaan kepada para pemenang.
2) Guru: - Meskipun Anda masih kecil, Anda belum bisa berbuat apa pun untuk Rusia. Tapi kamu bisa membuat negara kita kuat dan berkuasa jika kamu mencintai teman dan orang yang kamu cintai, jangan bertengkar. Mari kita saling memandang, tersenyum dan jangan lupa bahwa kamu dan aku adalah orang Rusia, orang yang sangat bijaksana, sabar, baik hati. . Mari kita katakan bersama-sama:“Jika persahabatan itu hebat, maka Tanah Air akan kuat!”
3) Anak-anak menyanyikan lagu tentang Rusia.
4) Cerminan.
Guru: - Jawab pertanyaannya: - Apa yang sudah saya ketahui?
Hal baru apa yang telah saya pelajari? - Apa lagi yang ingin saya ketahui?
LAMPIRAN (handout untuk 3 tim):
Apa nama negara tempat kita tinggal?
Apa nama tempat dimana seseorang dilahirkan dan dibesarkan?
Kota manakah yang merupakan ibu kota negara kita?
Apa yang disebut orang-orang di negara kita?
Siapa kepala negara kita?
Siapa presiden negara kita?
Apa nama lambang negara yang bergambar elang berkepala dua?
Lambang negara kita apa yang disebut tiga warna?
Hukum pokok negara disebut apa?
Siapa yang menjaga perbatasan negara kita?
Pohon apa yang menjadi lambang Rusia?
Apa nama lagu pujian khusyuk yang dibawakan pada acara-acara khusus?
Salam, negara! Kami bangga padamu!
Persatuan masyarakat persaudaraan yang telah berlangsung lama,
Salam, Tanah Air kita bebas,
Inilah kearifan rakyat yang diberikan oleh nenek moyang kita!
Salam, negara! Kami bangga padamu!
Persatuan masyarakat persaudaraan yang telah berlangsung lama,
Salam, Tanah Air kita bebas,
Inilah kearifan rakyat yang diberikan oleh nenek moyang kita!
Salam, negara! Kami bangga padamu!
Persatuan masyarakat persaudaraan yang telah berlangsung lama,
Salam, Tanah Air kita bebas,
Inilah kearifan rakyat yang diberikan oleh nenek moyang kita!
1 tim: Sebutkan ibu kota negara Rusia pertama(Moskow, St. Petersburg, Kyiv).
Tim 2: Sebutkan ibu kota Rusia modern(Moskow, St. Petersburg, Kyiv).
Tim 3: Sebutkan ibu kota utara Rusia modern(Moskow, St. Petersburg, Kyiv).
1 tim: Apa yang berlaku untuk bangunan kuno Rusia?(katedral, masjid, kremlin).
Tim 2: Apa nama bangunan tempat tinggal di kalangan orang Rusia?(gubuk, gubuk, yurt).
Tim 3: Apa nama hari libur Rusia untuk melihat musim dingin?(Natal, Maslenitsa, Paskah).
1 tim: Apa yang tidak berlaku untuk masakan Rusia?(sup kubis, manti, pancake).
Tim 2: Dongeng manakah yang bukan merupakan cerita rakyat Rusia?(“Masha dan Beruang”, “Gadis Salju”, “Kerudung Merah Kecil”).
Tim 3: Sungai manakah yang tidak mengalir melalui wilayah Rusia?(Yenisei, Volga, Amazon).
Rakyat kami memiliki tanah air kami.
Tanah air, ibu tersayang.
Tidak ada yang lebih indah dari ituburung bulbul tanpa nyanyian.
Rakyat kami memiliki tanah air kami.
Tanah air tercinta adalah tanah air yang paling berharga.
Seorang pria tanpa tanah air, yang tahu bagaimana cara mempertahankannya.
Tanah air, ibu tersayang.
Tidak ada yang lebih indah dari ituburung bulbul tanpa nyanyian.
Rakyat kami memiliki tanah air kami.
Tanah air tercinta adalah tanah air yang paling berharga.
Seorang pria tanpa tanah air, yang tahu bagaimana cara mempertahankannya.
Tanah air, ibu tersayang.
Tidak ada yang lebih indah dari ituburung bulbul tanpa nyanyian.
1. SURVEI BLITZ 1. 2. 3. 4. 5. Apa nama tempat seseorang dilahirkan dan dibesarkan? Kota manakah yang merupakan ibu kota negara kita? Siapa kepala negara kita? Siapa presiden negara kita? Apa nama lambang negara yang bergambar elang berkepala dua? 6. Lambang negara kita apa yang disebut tiga warna? 7. Siapa yang menjaga perbatasan negara kita? 8. Burung – simbol Kekaisaran Rusia. 9. Serius, lagu utama negara? 10. Apa nama Tanah Air kita pada zaman dahulu? 11. Sebutkan ibu kota negara Rusia pertama
3. INI TANAH SAYA 4 pertanyaan. Di baris manakah lagu kebangsaan Federasi Rusia dimulai? (di bawah nomor berapa) Salam, Tanah Air, persatuan masyarakat persaudaraan kami yang bebas dan kuno, Rusia adalah kekuatan suci kami, Rusia adalah negara tercinta kami. Salam, Tanah Air, persatuan bangsa-bangsa persaudaraan kami yang bebas dan telah lama ada, 1 2 3
3. INI TANAH SAYA 5 pertanyaan. Apa nama ibu kota Siberia? 1 Novosibirsk 2 Berdsk 3 Tomsk
3. INI TANAH SAYA 6 pertanyaan. Apa nama hukum dasar yang mengatur hak dan kewajiban warga negara Rusia? 1 Deklarasi Hak Asasi Manusia 2 3 Konstitusi Federasi Rusia Undang-undang tentang hak dan kewajiban warga negara Federasi Rusia
3. INI TANAH SAYA 7 pertanyaan. Siapa walikota Berdsk? 1 Evgeny Shesternin 2 Anatoly Lokot 3 Konstantin Boltrukevich
4. PENDUDUK RUSIA Tugas 1. Tulis minimal 10 kebangsaan yang berbeda tinggal di wilayah Federasi Rusia.
NEGARA 1. Pertanyaan: Ini satu-satunya hari raya keagamaan, yang menjadi “hari merah dalam kalender” di Federasi Rusia. Jawaban: Natal jatuh pada tanggal 7 Januari
NEGARA 2. Pertanyaan: Pada hari ini mereka merayakan akhir zaman Agung Perang Patriotik, parade militer diadakan di Lapangan Merah. Jawaban: 9 Mei – Hari Kemenangan
NASIONAL 3. Pertanyaan: Hari libur apa yang dirayakan di seluruh Rusia pada tanggal 24 Mei? Jawaban: Hari tulisan Slavia dan budaya. Ini dianggap sebagai hari peringatan para guru pertama masyarakat Slavia– orang suci Cyril yang Setara dengan Para Rasul dan Metodius. Orang-orang ini menyerahkan hidup mereka untuk mengajar semua orang Slavia membaca dan menulis.
NASIONAL 4. Pertanyaan: Hari libur apa yang dirayakan orang Rusia dua kali: menurut gaya lama dan gaya baru? Jawaban: Natal jatuh pada tanggal 25 Desember dan 7 Januari. Tahun Baru– 1 Januari menurut gaya baru dan 14 Januari menurut gaya lama. Ungkapan Tahun Baru yang lama adalah penemuan dalam negeri kita dan tradisi Rusia.
ORTODOKS 5. Pertanyaan: Hari raya apa yang ditulis A. S. Pushkin? Di negeri asing saya mengamati secara sakral Adat asli jaman dulu : Aku melepaskan burung itu ke alam liar Kapan selamat berlibur musim semi. Saya menjadi tersedia untuk penghiburan; Mengapa saya harus menggerutu pada Tuhan, Ketika saya bisa memberikan kebebasan kepada setidaknya satu makhluk! Jawaban: Tentang Paskah.
ORTODOKS 6. Pertanyaan: Hari libur perpisahan musim dingin di Rusia adalah... Berapa hari yang berlangsung? Suguhan favorit di liburan kali ini? Jawaban: Maslenitsa. 7 hari. pancake.
PROFESIONAL 8. Pertanyaan: Pada 12 April 1961, kosmonot Soviet Yuri Alekseevich Gagarin pesawat ruang angkasa“Vostok” diluncurkan dari kosmodrom Baikonur dan untuk pertama kalinya di dunia melakukan penerbangan orbit mengelilingi planet Bumi. Hari libur apa yang dirayakan pada hari ini? Jawaban: Hari Kosmonautika
Elena Ladosha
Kuis “Apa yang kita ketahui tentang Tanah Air”
"Apakah kita ini? kita tahu tentang Tanah Air"
Kuis untuk anak-anak usia persiapan yang lebih tua.
Target: merangkum dan mensistematisasikan pengetahuan anak-anak tentang Rusia.
.Tugas:
Komunikasi:
Ajari anak untuk dengan sengaja mencari jawaban atas pertanyaan dan mengutarakan pendapatnya;
Perbaiki nama-nama orang yang mendiami Federasi Rusia.
Mengaktifkan pidato dialogis dan monolog.
Perkaya kosakata Anda.
Pengartian:
Mengembangkan minat kognitif;
Memperkuat pengetahuan anak tentang simbol Rusia: lambang, bendera, lagu kebangsaan.
Menumbuhkan sikap spiritual dan moral serta rasa memiliki negara asal.
Menanamkan perasaan patriotik pada anak Tanah air: cinta, kebanggaan, rasa hormat terhadap negara asal, sikap hati-hati padanya.
Sosialisasi:
Mengembangkan kemampuan bernegosiasi, merencanakan dan mendiskusikan tindakan ketika bekerja dalam tim, dan saling membantu.
Kembangkan cinta untuk Anda tanah air, rasa bangga terhadap negaranya;
Fiksi:
Belajar melafalkan puisi tentang Rusia secara ekspresif.
Mengembangkan daya ingat, perhatian, meningkatkan keterampilan seni, berbicara, dan pertunjukan saat membaca puisi.
Kreativitas seni:
Ajari anak menampilkan tayangan kegiatan pendidikan dalam gambar.
Mengembangkan imajinasi dan kemampuan anak dalam memunculkan isi karyanya
Kembangkan minat dalam proses menggambar dan akurasi.
Peralatan dan bahan: gambar lambang dan bendera; proyektor, lembaran kertas. pensil.
Pekerjaan kosakata:
pengaktifan: lambang, bendera, lagu kebangsaan, Tanah air, Rusia, Rusia, tongkat kerajaan, kekuasaan, perisai.
Pekerjaan awal: mengenal simbol negara Rusia, mempelajari puisi dan peribahasa tentang Tanah air, percakapan tentang hari libur utama Rusia.
Teknik metodis:
Lisan: pertanyaan, penjelasan, arahan, ekspresi seni.
Visual: demonstrasi presentasi, melihat gambar lambang dan bendera.
Praktis dan menyenangkan: anak-anak menyelesaikan tugas kuis.
Kemajuan pelajaran:
Anak-anak memasuki aula untuk mendengarkan lagu tersebut "Rusia", membunyikan rekaman dan berdiri, membentuk lingkaran.
Menetapkan tujuan:
Saya mengundang Anda ke klub ahli untuk permainan ini - kuis"Apakah kita ini? kita tahu tentang Tanah Air?» Tim kami "Patriot" dan tim "Rusia" akan bersaing. Selama permainan kami, kami akan menentukan tim - ahli terbaik yang menjawab pertanyaan terbanyak dengan benar.
Hari ini kami memiliki banyak tamu yang akan kami tunjukkan. apa kita kita tahu tentang Tanah Air!
Hari ini semua pertanyaan yang harus Anda jawab akan dikhususkan untuk pertanyaan kami Tanah air, tanah asli, negara tempat Anda dan saya tinggal.
Pendidik: Ada banyak negara indah di bumi, orang-orang tinggal di mana-mana, tapi negara kita adalah negara yang luar biasa bagi kita, karena ini milik kita Tanah air. Menurutmu apa itu Tanah air?
Anak-anak: Tanah air artinya sayang seperti ibu dan ayah. Tanah air adalah sebuah tempat dimana kita? lahir, negara tempat kita tinggal. Tanah air setiap orang memilikinya.
Pendidik: Bagus sekali! Jadi, saya melihat para ahli siap untuk permainan ini, saya meminta Anda untuk duduk dan melakukan perjalanan yang mengasyikkan melalui tanah Pengetahuan!
Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima satu poin.
Stasiun No.1. "Simbol negara".
Apa simbol negara Anda Kamu tahu? - kedua tim menjawab.
Pertanyaan untuk "Patriot" - Apa bentuk bendera Rusia?
Pertanyaan untuk "orang Rusia" - Berapa banyak garis yang dimiliki bendera Rusia?
Apa warna garis bendera Rusia? - jawaban kedua tim.
Benar. Bendera nasional Rusia adalah panel persegi panjang dengan tiga garis dengan lebar yang sama. Garis-garis bendera berwarna putih, biru, dan merah disusun secara horizontal.
Mengunggah gambar bendera
Tugas selanjutnya adalah untuk ahli keduanya tim:
Tempatkan gambar bendera Rusia di meja Anda. (anak-anak membuat gambar bendera dari potongan kertas)
Bendera Rusia adalah kebanggaan kami. Warna putih di dalamnya berarti kedamaian, kesucian; biru adalah warna iman dan kesetiaan; merah – melambangkan kekuatan dan keberanian.
- anak-anak membaca puisi:
Warna putih - birch,
Biru adalah warna langit,
garis merah -
Fajar yang cerah
Simbol negara apa lagi yang dimiliki Rusia?
Apa yang tergambar pada lambang Rusia?
Anak-anak membaca puisi
Rusia memiliki keagungan
Lambangnya memiliki elang berkepala dua,
Sehingga ke arah barat dan timur
Dia bisa saja langsung melihat.
Dia kuat, bijaksana dan bangga.
Dia adalah semangat kebebasan Rusia.
Apa itu lagu kebangsaan? Dan siapa kamu tahu tentang dia?-pertanyaan untuk kedua tim.
Anak-anak: Lagu kebangsaan adalah lagu khusyuk, lambang negara. Lagu kebangsaan dibawakan dan didengarkan sambil berdiri.
(Lagu kebangsaan Rusia diputar).
"P" - Sebutkan ibu kota negara bagian kita, yang paling banyak kota utama Rusia?
"R" - Sebutkan alun-alun utama Moskow.
"P" -Apa yang disebut orang yang tinggal di Rusia?
"R" -Bahasa apa yang digunakan orang Rusia?
“P” - Siapa kepala negara kita (apakah dia membuat keputusan penting bagi negara, menandatangani undang-undang?
"R" -Apa nama kota tempat kita tinggal?
Sekarang kita berbicara tentang simbol negara Rusia, tetapi tidak ada simbol resmi Rusia, simbol-simbol itu, penamaan yang langsung mengingatkan kita pada negara asal kita, Rusia, rumah kita, jalan asal kita, rumah, milik kita orang tua. Kamu seperti apa Kamu tahu bukan simbol resmi Rusia?
Anak-anak: kamomil, birch Rusia, pelangi.
Stasiun berikutnya "Kreatif".
Di mana permulaan kita? Tanah air?
Anak-anak:
Di mana itu dimulai? Tanah air?
Dari bangku berharga di gerbang,
Dari pohon birch di ladang itu,
Membungkuk tertiup angin, ia tumbuh.
Pendidik: Sungguh orang Rusia yang tidak menyukai pohon birch yang indah! Birch adalah simbol Rusia. Betapa bagusnya dia waktu yang berbeda tahun ini! Lurus, ramping, berbatang putih. Mari kita mulai tarian bundar "Birch".
Anak-anak memulai tarian bundar "Birch" (anak-anak berjalan melingkar sambil berpegangan tangan).
Birchku, pohon birch,
Birch saya berwarna putih, birch keriting.
(Anak-anak berhenti, angkat tangan, raih).
Anda berdiri di sana, pohon birch kecil,
Di tengah lembah,
Padamu, pohon birch,
Daunnya berwarna hijau,
(Anak-anak jongkok perlahan).
Di bawahmu, pohon birch,
Rumput sutra.
Stasiun "Literer".
Apakah para ahli mengetahui puisi tentang kita Tanah air. (Anak-anak membacakan puisi tentang Tanah air) .
Tanah air- sebuah kata yang sangat besar
Jangan sampai ada keajaiban di dunia,
Jika Anda mengucapkan kata ini dengan jiwa Anda,
Lebih dalam dari lautan, lebih tinggi dari langit.
Ini cocok dengan separuh dunia,
Ibu dan ayah, tetangga, teman,
Kota Sayang, apartemen asli,
Nenek, taman kanak-kanak, anak kucing dan saya.
« Tanah air» F.Savinov.
Saya melihat kebebasan yang luar biasa,
Saya melihat ladang dan ladang -
Ini adalah hamparan Rusia,
Ini adalah tanah Rusia!
Saya melihat gunung dan lembah,
Saya melihat sungai dan laut -
Ini adalah lukisan Rusia
Ini tanah airku!
Saya mendengar nyanyian burung,
Saya mendengar getaran burung bulbul -
Ini adalah pihak Rusia,
Ini tanah airku!
Kamu seperti apa Kamu tahu peribahasa dan ucapan tentang kita Tanah air.
Jagalah tanah airmu seperti ibumu tercinta.
Untuk ikan - laut, untuk burung - udara, dan untuk manusia - Tanah Air.
Satu per orang ibu kandung, dia punya satu dan Tanah air.
Seorang pria tanpa Tanah air adalah burung bulbul tanpa lagu.
Pahlawan itu - untuk siapa Tanah air di dekat gunung.
Tidak ada yang lebih indah di dunia ini selain Tanah air kita.
Hidup - Melayani Tanah Air.
Untuk Tidak cukup kuat untuk tanah airmu, jangan mengisi hidupmu.
Di pihak orang lain, bahkan musim semi pun tidak berwarna merah.
Tanah Air tercinta ibu itu Sayang.
Stasiun "Hari libur utama Rusia".
Di negara kita ada hari libur utama yang dirayakan oleh semua warga negara Rusia. Pecahkan teka-teki untuk mencari tahu apa nama liburan ini.
Santa Claus membawakan hadiah,
Dia meletakkannya di bawah pohon Natal.
Itu ceria, cerah,
Liburan terbaik...
Anak-anak: Tahun Baru.
Sehingga di seluruh bumi yang luas
Perdamaian telah datang untuk umat manusia,
Merayakannya di bulan Februari
Anak-anak: Pembela Tanah Air.
Di hari musim semi yang cerah ini
Mereka memberikan bunga kepada wanita.
Dan di taman kanak-kanak dan sekolah ada anak-anak
Kerajinan untuk ibu!
Anak-anak: Delapan Maret.
Musik, bendera, balon dan bunga,
Ada begitu banyak keindahan musim semi di sekitar!
Kami akan selalu merayakan tanggal 1 Mei
Liburan yang menyenangkan...
Anak-anak: Musim semi dan persalinan.
Ada parade yang sedang berlangsung, kembang api dinyalakan,
Orkestra terdengar di sana-sini,
Bukan hanya kakek buyut
Bertemu dengan orang yang baik...
Anak-anak: Hari Kemenangan.
Stasiun "Hutan"
Pohon apa yang tumbuh di hutan Rusia? (birch, oak, cemara, pinus, maple)
Buah beri apa yang bisa dipetik di hutan Rusia? (blueberry, lingonberry, cranberry, raspberry, stroberi liar, blackberry).
Burung apa yang hidup di Rusia? (gagak, burung pipit, dada, bullfinch).
Ikan apa saja yang terdapat di sungai dan danau? (bertengger, ikan mas crucian, tombak, ikan air tawar).
Stasiun "Historis".
Hari libur apa yang dirayakan di Rus sejak zaman kuno? (Natal, Paskah, Maslenitsa.).
Hidangan masakan Rusia apa yang Anda suka? Kamu tahu? (bubur, pai, pancake, sup kubis.).
Sepatu apa yang dipakai petani Rusia? (sepatu kulit pohon).
Suvenir apa yang dianggap sebagai simbol Rusia? (matryoshka).
Pendidik: Bagus sekali teman-teman! Dan sekarang stasiun terakhir menanti kita.
Stasiun "Yang satu".
Suara tenang dari lagu-lagu tentang Tanah air.
Kakek dan kakek buyut kami melestarikan untuk kami, menyelamatkan kami dari kehancuran, dari kehancuran, dari musuh-musuh tanah Rusia, hamparan padang rumput yang luas ini, hutan-hutan besar ini, sungai-sungai yang dalam ini. Dan kini giliran kita yang menjaga, melestarikan, mempertahankan tanah air kita, alam asli, kamu sangat cantik Tanah Air - Rusia. Pikirkan dan sebutkan apa tindakan kita, tindakan apa yang diperlukan orang Rusia untuk kita Tanah air?
Anak-anak: Cintai dia, rawat setiap semak, pohon, rumput. Melindungi, melestarikan kekayaan, karya, jerih payah, mencegah polusi, mencegah kebakaran. Hidup dalam damai dan persahabatan.
Ingat teman-teman: orang harus baik hati, hidup dalam damai dan persahabatan. Dan kemudian tidak akan ada kejahatan, kekerasan, atau perang di Bumi.
Dan sekarang saatnya menyimpulkan hasil kita kuis. Jadi Tim Patriots direkrut. poin, dan timnya adalah "Rusia".
Terima kasih kepada semua ahli yang telah berpartisipasi kuis! Bagus sekali! Berapa umurmu? tahu tentang Tanah Air kita. Anda benar-benar warga negara kecil Rusia.
Untuk pengetahuan luar biasa tentang Anda Tanah air Anda dianugerahi sertifikat kehormatan.
Formasi untuk upacara penghargaan.
Saya ingin menyelesaikan permainan kami pepatah:
Tidak ada negeri yang lebih indah dari ini Tanah air kita.
KUIS « RUSIA – TANAH AIR KU ».
Ingat apa itu kuis ?
DAN permainan, yang terdiri dari peserta yang harus menjawab serangkaian pertanyaan yang diajukan, biasanya disatukan oleh beberapa orang tema umum. Hiburan itu sendiri memiliki sejarah yang panjang. Ini adalah kompetisi kecerdasan, kecerdasan, dan pengetahuan.
Kuis dari kata latin kemenangan.
Hari ini Anda juga akan mengikuti kuis.
Membaca Puisi oleh Oleynik Denis dan Kudryavtsev Sasha
Menurut Anda apa topik pelajaran kuis kita?
Tugas pertama.
Lanjutkan kalimatnya. (membagikan lembaran)
Tanah air adalah…________________________________________________
1.Sekarang tebak teka-tekinya:
1. Kedengarannya serius
Semua orang berdiri untuk memberi salam.
lagu negara asal
Kita semua harus menghormati! (Nyanyian pujian) Mari kita menyanyikan bait 1 dan 2 bersama-sama
2 .Ini melengkapi lagu kebangsaan dan bendera negara mana pun tanda utama.
Rusia punya yang spesial, coba sebutkan. (Lambang)
3. Ia memiliki banyak nama: Tiga Warna, Spanduk Tiga Warna -
Kecemasan hilang bersama angin. Putih-biru-merah..(Bendera)
4. Atas kemauan rakyat
Kepala negara dipilih dengan benar (Presiden)
Ayo bermain hari ini dan lihat seberapa banyak yang kita ketahui tentang Tanah Air kita - Rusia.
Kompetisi “Pemanasan” pertama diumumkan.
1. Apa nama negara tempat kita tinggal? (Rusia)
2. Apa nama tempat seseorang dilahirkan dan dibesarkan? (Tanah air)
3. Kota manakah yang merupakan ibu kota negara kita? (Moskow)
4. Penduduk di negara kita disebut apa? (Rusia)
5. Pohon apa yang menjadi simbol Rusia? (Birch)
6. Nama umum dari setiap populasi negara? (Rakyat)
7. Di benua manakah Rusia berada? (Eurasia)
8.Sungai utama Eropa yang mengalir di Rusia? (Volga)
Kompetisi ke-2 diumumkan. Pepatah itu omong-omong.
1. Moskow adalah ibu dari semua kota.
6. Hidup berarti mengabdi pada Tanah Air.
kompetisi ke-3 Saya adalah warga negara Rusia.
Tanah Air kita - Federasi Rusia. Apa arti kata "Federasi"? (Persatuan, asosiasi)
Seorang pria yang mencintai tanah airnya? (Patriot)
Penduduk negara kita yang mempunyai hak dan memenuhi kewajiban? (Warga negara)
Apa nama gambar simbol yang ditampilkan tradisi sejarah kota, negara bagian, keluarga, individu? (Lambang)
Berapa banyak warna bendera Rusia, apa sajakah itu? (Tiga: putih, biru, merah)
Apa arti warna putih pada bendera Rusia? (Warna putih melambangkan kemurnian cita-cita)
Apa maksudnya? biru bendera Rusia? (Biru - keinginan untuk perdamaian)
Apa arti warna merah pada bendera Rusia? (Merah - kesediaan untuk tidak menyisihkan darah untuk membela Tanah Air)
Aturan yang ditetapkan negara disebut apa? (Hukum)
kompetisi ke-4 Desainer yang terampil.
Gambar alam asli.
Kerajinan rakyat.
3. Rusia sudah lama menderita.
4. Mahakarya lukisan Rusia.
Sketsa rumah. Perlindungan proyek.
kompetisi ke-5 Orang-orang hebat di Rusia.
1. Tsar-reformator, pencipta armada Rusia? (Petrus 1)
3.Kosmonot pertama. (Gagarin Yu.A.)
4.Panglima dan diplomat hebat yang memenangkan pertempuran selanjutnya Danau Peipsi? (Alexander Nevsky)
5. Penyusun Alfabet Slavia. (Cyril dan Methodius)
6. Sebutkan komandan-komandan Rusia yang luar biasa yang tidak kalah dalam satu pertempuran pun. (Suvorov, Ushakov)
7.Siapa penemu radio? (Popov)
8.Pendiri yang pertama universitas negeri. (Lomonosov M.V.)
9. Seorang penulis hebat Rusia yang tidak pernah menulis untuk anak-anak. Tapi anak-anak asyik dengan karyanya. (Pushkin A.S.) (umum)
10. Dia bisa memahami jiwa hutan tidak seperti orang lain
Dan tunjukkan kepada kami di kanvas.
Kulit kayunya hidup dan dahannya berduri
Pohon pinus dan cemara itu besar dan perkasa.
Dan sepertinya kita menghirup bau resin,
Saat kita melihat kanvas dengan gembira.
(Ivan Ivanovich Shishkin) Proyek
Hampir menundukkan kepalaku
Untuk kaki terjalin dengan benang,
Mengenakan sepatu kulit pohon, di sepanjang sungai,
Para pengangkut tongkang merangkak di tengah kerumunan.
(Pengangkut Tongkang di Volga. Repin Ilya_) Proyek
kompetisi ke-5 Volzhsky adalah kota impian saya.
Gambarlah lambang dan bendera kota kita.
1 . Apa nama alun-alun kota kita? (Lapangan Lenin).
2 . Mengapa pembangunan kota Volzhsky dimulai? (karena mereka memutuskan untuk membangun pembangkit listrik tenaga air lain di Volga)
3 .Siapa pemimpin konstruksi ini, arsitek utamanya? (Fyodor Georgievich Loginov)
4. Di lokasi kematian jenderal ini dalam bahasa Rusia dan bahasa Jerman prasasti:. Untuk seorang ilmuwan. Untuk prajurit. Komunis. Hidup dan matinya adalah suatu prestasi atas nama kehidupan.” Dmitry Mikhailovich Karbyshev 1(945) dikirim ke kamp konsentrasi Mauthausen, yang terletak 30 kilometer dari kota Linz di Austria. Di sini, pada malam 17-18 Februari, Jenderal Rusia Karbyshev, bersama dengan tawanan perang lainnya, menjadi martir. Para tahanan ditelanjangi dan diusir ke jalan air dingin dibawah tekanan. Udaranya sangat dingin. Mereka yang tidak langsung mati diusir lagi ke halaman dan dihabisi dengan tongkat besi. Di antara mereka adalah Jenderal Karbyshev.
5.Di manakah letak monumen pendiri kota? (di Lapangan Pembangun)
6. Area apa saja yang ada di kota ini? (Lapangan Truda, Lapangan Lenin, Lapangan Sverdlov, Lapangan Pembangun).
7. Monumen apa yang kita miliki di kota kita? (monumen D.M. Karbyshev, A.S. Pushkin, V.I. Lenin, F. Loginov dan monumen tentara internasionalis).
8. Dua sungai manakah yang mengalir di dekat kota Volzhsky? (Volga dan Akhtuba)
Juri menyimpulkan.
Host: Teman-teman, tahukah Anda apa yang ingin Anda beri nama kota kami? (Pyatimorsk, Elektrograd, Gidrograd, Kota Matahari)
Turnamen kilat
Apa nama Tanah Air kita pada zaman dahulu? (Rusia)
Sebutkan ibu kota negara Rusia pertama (Kyiv)
Siapa nama ketiga pahlawan epik tersebut?
Paling pahlawan populer Epos Rusia (Ilya Muromets)
Fabulis Rusia paling terkenal (Ivan Andreevich Krylov)
Mainan Rusia terpopuler di dunia (Matryoshka)
Liburan perpisahan Rusia dengan musim dingin, ini (Maslenitsa)
8. Camilan paling favorit saat Maslenitsa (Pancake)
Semua orang tahu Keramahan Rusia, daya tanggap, kepekaan, kebaikan dan keramahtamahan. Izinkan saya mentraktir Anda hidangan nasional kami -... pancake.
Kami menyajikan pancake.
Guru: Terima kasih semuanya telah berpartisipasi dalam kuis kami. Saya harap Anda masing-masing akan tumbuh menjadi patriot sejati kita Tanah Air yang hebat. Sebagai penutup, izinkan saya mengakhiri kuis kita dengan baris-baris puisi:
Cinta bunga, hutan, ladang terbuka,
Segala sesuatu yang disebut tanah airmu!
1. Memang menyenangkan berada jauh, tapi lebih baik di rumah.
2. Setiap burung kicau memuji rawanya.
3. Di tempat seseorang dilahirkan, di sanalah ia berguna.
4. Jangan menyia-nyiakan tenaga atau nyawamu demi Tanah Airmu.
5. Kalau rakyat bersatu, mereka tidak akan terkalahkan.
1. Moskow adalah ibu dari semua kota.
2. Masyarakat di negara kita kuat dalam persahabatan.
3. Di sisi lain, Tanah Air berjarak dua kali lipat.
4. Tidak ada negara yang lebih indah di dunia selain Tanah Air kita.
5. Tanah Air adalah seorang ibu, tahu bagaimana membela dia
1. Pihak asli adalah ibu, pihak asing adalah ibu tiri.
2.C tanah asli- mati, jangan turun.
3. Seseorang tanpa tanah air ibarat burung tanpa sayap.
4. Negara asing - viburnum, Tanah Air - raspberry.
5. Seseorang mempunyai satu ibu, dan dia mempunyai satu Tanah Air.
6. Hidup berarti mengabdi pada Tanah Air.
| 1 tim | tim ke-2 | ||
| 1 kontes Tanah air adalah... (untuk setiap kata) | |||
| 2 kompetisi. teka-teki | |||
| 3 kompetisi. Pemanasan | |||
| 4 kompetisi Pepatah itu omong-omong. | |||
| 5 kompetisi. Saya adalah warga negara Rusia. | |||
| 6 kompetisi . Desainer yang terampil. | |||
| 7 kompetisi. Orang-orang hebat. | |||
| 8 kompetisi. Volzhsky adalah kota impian saya. | |||