Scenár koncertu vo svete hudobných nástrojov. „Scenár otvorenej lekcie-koncertu na prípravnom oddelení „Vo svete hudobných nástrojov“
MBOU DOD DMSH OBVOD TABUNSKY Učiteľ teoretických disciplín Peshkova L. A.
Scenár – Deň hudby – „Cesta do krajiny hudobných nástrojov"
- na štúdium juniorské triedy Stredná škola, na budúci zápis do detskej hudobnej školy. Scenár je jednoduchý, ale poučný pre 1. a 2. ročník strednej školy.
Dobrý deň, milí chlapci.
Detská hudobná škola vás rada spoznáva.
Dnes je nádherný deň - Medzinárodný deň hudby
Každý človek má narodeniny. A hudba má svoje narodeniny.
V roku 1975 bol rozhodnutím Svetovej organizácie UNESCO ustanovený Medzinárodný deň hudby, ktorý sa koná 1. októbra. Jedným zo zakladateľov tohto dňa bol D. D. Šostakovič - veľký skladateľ- klasika 20. storočia.
Pozývam vás nahliadnuť do našej hudobnej miestnosti a ponoriť sa do sveta zvukov a melódií!
-Človek vytvoril veľa hudobných nástrojov, aby znela hudba. Každý nástroj je jedinečný a má svoj vlastný zvuk.
Pozývam vás na krátky výlet do krajiny hudobných nástrojov.
Prvá krajina, do ktorej sme prišli, je krajina klávesových hudobných nástrojov. Býva v ňom klavír a krídlo.
(Ved. si sadne za klavír a povie)
Pred 200 rokmi taliansky majster Bartolomeo Cristofori z mesta Florencia vyrobil nástroj, v ktorom pomocou klávesov a kladív umiestnených vo vnútri tela vznikali hlasité zvuky – forte, aj tiché zvuky – klavír (zobrazuje sa na nástroji). Preto nástroj dostal svoje meno – klavír.
A tento nástroj je jeho príbuzný.
Nazýva sa klavír, čo znamená „kráľovský“. Je veľký, krásny a stojí na troch nohách. Jeho miesto je vždy in koncertná sála.
Vypočujme si vystúpenie žiakov našej školy na klavíri:
Účinkuje................ bude obsahovať „Waltz“ od skladateľa Titova
Žiak 2. stupňa............ zahrá divadelné predstavenie „Opice na strome“
Klavír alebo krídlo
Vo vzhľade si môžete len ťažko pomýliť -
Koniec koncov, so slonom nemôžete
Pomotajte si trojposchodový dom!
Všetci – dospelí aj deti
Poznajú tieto nástroje.
Nezabudni! Klavírny nástroj pochádza z 2 slov:
Forte je hlasný, klavír je tichý!
Súčasťou predstavenia......bude aj vtipná hra „Klauni“. Jeho autorom je Dmitrij Borisovič Kabalevskij, slávny skladateľ, ktorý zložil množstvo diel pre deti.
Žiak 4. ročníka.........predvedie skladbu skladateľa Gradeskiho „Malý vláčik“
Ktorý nástroj?
Sú tam struny a pedál?
čo je to? Nepochybne
Toto je naša slávna.
Chlapi, na klavíri môžete hrať 4 rukami a teraz zaznie Téma z koncertu č.1 veľkého ruského skladateľa P.I. Čajkovskij vystúpil...............
Umelecká škola je vždy zábavná a zaujímavá! Prejdite sem rôzne lekcie, kde sa deti učia veľa nového a študujú rôzne typy umenie a hra na rôzne hudobné nástroje.
Druhá krajina, do ktorej sme prišli, je krajina dychových nástrojov. V tomto meste žije flauta. Tento nástroj je najstarší, má asi 4000 rokov.
Predchodcom flauty bol pastiersky roh a fajka.
Vykonané...... bude marcové „Všetko vyššie“
Uvedie skladbu skladateľa Tichona Khrennikova
"Pieseň Lepeletye"
Teraz mierime do krásnej teplej krajiny Španielska. Táto krajina je známa svojimi arénami, kde ľudia od staroveku súťažili s býkmi. A pred mnohými storočiami odvážni rytieri tancovali na kráľovských recepciách, skladali a spievali serenády. A nástroj, na ktorom sa sprevádzali, pozná každý. Toto je gitara.
Pozrite sa na ňu (show). Má ploché telo a tvarom pripomína osmičku. Má krk a 6 strún, preto sa mu hovorí sláčikový nástroj. Šnúrky sú pripevnené na kolíčky. Zvuk sa vytvára pomocou prstov.
Miloval gitaru rôzne národy a začali ju považovať za svoju ľudový nástroj.
Poďme si vypočuť, ako tento nástroj znie. Znie R.N.P „Lúčna kačica“
Skôr ako oznámim ďalšie číslo, navrhujem, aby ste hádali hádanku:
Naťahuje sa – priberá
Stláčajú ho - okamžite schudne,
Plač na kolenách
A kto ho počúva, skáče.
Hádajte, aký nástroj? hovoríme o?
Presne tak, je to gombíková harmonika.
Uskutoční sa......... bude Výstupný pochod z filmu Cirkus Isaaca Dunaevského
Chlapci, viete, že každý človek je od narodenia obdarený tým najjedinečnejším, absolútne nenapodobiteľným nástrojom, čo? - hlasom.
Ale nie každý ho môže použiť ako nástroj - na to musíte mať talent a veľkú tvrdú prácu, ako v skutočnosti pri ovládaní akéhokoľvek iného hudobného nástroja.
Som váš priateľ, som váš spoločník na cestách.
Bezo mňa na ceste nič nevyjde.
So mnou, priatelia. vždy ťa to zaujíma.
Zistil si kto som? No, samozrejme, pieseň!
Hrala hudba Maxima Dunaevského - Farebné sny vokálny súbor seniorské triedy
Naša cesta pokračuje. Teraz spoznáme krajinu v reťazcoch - sláčikové nástroje.
Stringed - pretože majú struny. A s lukom - pretože zvuk sa vyrába pomocou prstov a luku, ktorý je vyrobený z drevenej palice a konského vlásia.
(Študent vyjde s husľami a ukáže nástroj)
Pozrite sa chlapci.
Je malá. Má 4 šnúrky. A zvuk je veľmi vysoký, jemný a jemný.
Vykonáva ..............., vykonáva r.n.p. Kalinka
Husle sú známe už od 16. storočia.
Husle vyrábali talianski remeselníci. Boli to celé rodiny. Najznámejší z nich je rod Stradivariusovcov.
Husle Stradivarius sú vysoko cenené. Tajomstvo výroby niektorých z nich ešte nebolo objavené. Prežili dodnes. Iba najlepších interpretov získať právo hrať na husliach Stradivarius. Na tomto nástroji hrali známi taliansky huslista Niccolo Paganini.
Poďme rýchlo počuť, ako to znie.
Pozrite sa, aká je krásna!
................... vystúpi Rondo od J.S Bacha
Posledným číslom výletu bude „Nepretržitý pohyb“ v podaní súboru huslistov. Dúfame, že toto stretnutie s hudbou nájde odozvu vo vašich srdciach a budete chcieť umeleckú školu navštíviť viackrát.
Vážení kolegovia, opäť Vás prosím o pomoc!
V tomto roku uplynie 30 rokov od založenia školy.
Ďalšou otázkou je, ako sa bude volať, aká téma bude hlavnou náplňou výročia.
Teším sa na návrhy, námety a želania vašich kolegov pre vývoj budúceho scenára.
Ďakujem všetkým!
Etapa komory alebo montážnej haly.
Na pódiu:
- hudobné nástroje: klavír, syntetizátor, krídlo;
- konferenčný stolík s plagátmi hudobných nástrojov.
Na scénu nastupujú moderátorky vo vhodných kostýmoch:
- Nesmeyana - v ruských letných šatách a korune (kokoshnik).
- Malvína - in elegantné šaty s veľkou jasnou mašľou.
- Popoluška - in plesové šaty. V rukách má metalofónový hudobný nástroj.
Malvína:
Dobrý deň, milí chlapci! Asi nás poznáte. Prišli sme k vám z rôzne rozprávky. Volám sa Malvína. Naučil som Pinocchia čítať a písať.Nesmeyana:
A volám sa Nesmeyana. Je veľmi ťažké ma prekvapiť a pobaviť. A ja som Popoluška. Najpracovitejší. Milujem hudbu a tanec. A každý vie, že bez hudobných nástrojov nie je hudba. ku mne dobrá víla dal mi čarovný prútik ( ukazuje)(, s jeho pomocou urobíme nezvyčajnú cestu a predstavíme vám rôzne hudobné nástroje.).
Objavili sa už veľmi dávno. Ľudia ich vyrábali z morských mušlí, zvieracích kostí, rastlín a po dlhých storočiach získali moderný vzhľad. A potom vytvorili skupiny. Niektoré nástroje sú tzv struny, iné klávesnice, mosadz A bubny.
(Počas príbehu ostatní moderátori ukazujú zodpovedajúce plagáty)
Nesmeyana:
áno. Ale je ich toľko a je možné si všetko zapamätať?Malvína:
Samozrejme, ak má človek záujem. Myslím, že by nás všetkých zaujímalo dozvedieť sa o nich, že? Poďme teda na cestu. Popoluška, mávni čarovným prútikom, teraz ideme do krásnej teplej krajiny Španielsko.(Znie to „glissando“ na metalofóne)
Táto krajina je známa svojimi arénami, kde ľudia od staroveku súťažili s býkmi. A pred mnohými storočiami odvážni rytieri tancovali na kráľovských recepciách, skladali a spievali serenády. A nástroj, na ktorom sa sprevádzali, pozná každý. Toto je gitara.
(Na pódium prichádza študent s gitarou, moderátor k nemu pristúpi)
Zo všetkých nástrojov modernej doby je gitara najstaršia. Je známy už od 13. storočia (až 700 rokov!). Pozrite sa na ňu (zobrazuje sa gestami). Má ploché telo a tvarom pripomína osmičku. Má krk a 6 strún, a preto sa volá struny. Šnúrky sú pripevnené na kolíčky. Zvuk sa vytvára pomocou prstov. Rôzne národy si gitaru zamilovali a začali ju považovať za svoj ľudový nástroj. Poďme si vypočuť, ako tento nástroj znie.
Hovorí Christina Fatykhova (5. ročník). Starožitný Anglická pieseň"Zelené rukávy"
(Číslo sa hrá na gitare)
Nesmeyana:
A tiež viem, že existuje sedemstrunová gitara. Objavil sa tu v Rusku. Možno sa môžeme vrátiť domov? Nie Pôjdeme do ďalšej nádhernej krajiny - Taliansko . Po mnoho storočí je táto krajina známa svojimi umelcami a hudobníkmi. Mesto na vode Benátky s množstvom kanálov a mostov zobrazovali umelci na svojich plátnach. A RímNesmeyana:
považovaný za hlavné mesto krajiny. Existuje dokonca príslovie: „Všetky cesty vedú do Ríma. A z dobrého dôvodu! Taliansko je rodiskom mnohých hudobných nástrojov. V Taliansku vie spievať a hrať na nejaký nástroj takmer každý. Začínam byť zvedavý. O aké nástroje ide? Je ich veľa? Teraz sa zoznámime s nástrojmi tzv. strunový - uklonený(zobrazenie plagátu) Struny- pretože majú struny. Auklonil sa
Pozrite sa chlapci.
Nesmeyana:
To sú husle! Tento nástroj pozná každý. husle známy od 16. storočia. Je malá. Má 4 šnúrky. A zvuk je veľmi vysoký.Husle vyrábali talianski remeselníci. Boli to celé rodiny. Najznámejšia z nich je rodina Stradivarius. Husle Stradivarius sú vysoko cenené. Tajomstvo výroby niektorých z nich ešte nebolo objavené. Prežili dodnes. Na husliach Stradivarius môžu hrať len tí najlepší interpreti. Na tomto nástroji hral slávny taliansky huslista Niccolo Paganini.
Nesmeyana:
Poďme rýchlo počuť, ako to znie. Pozrite sa, aká je krásna!Účinkuje Nastya Paley (2. trieda).
(Číslo hrané na husliach)
Husle majú rodinu. Tieto nástroje sú väčšie ako samotné husle. Ide o violu, violončelo a najväčšie – kontrabas. (zobrazenie plagátov).
(Študent vychádza s violončelom)
Pozrite sa chlapci. Toto violončelo. Na rozdiel od huslí sa hrá v sede a kovová ihla slúži ako opora. (zobrazuje sa gestami). Predtým tu nebola žiadna veža a hudobníci držali violončelo na špeciálnej stoličke. Violončelo má nižší a hlbší zvuk. Má tiež 4 struny, rovnako ako husle. Započúvajme sa do zvuku tohto nástroja.
Rečníci: Lilya Kuznetsova - violončelo a Murad Abdullaev - strana klavír(2. ročník).
(Sadne si za klavír a rozpráva)Pred 200 rokmi vyrobil taliansky majster Bartolomeo Cristofori z mesta Florencia nástroj, v ktorom sa pomocou kľúčov a kladív umiestnených vo vnútri tela vydávali hlasné zvuky - forte a ticho - klavír (zobrazuje sa na nástroji). To je dôvod, prečo tento nástroj dostal svoje meno - klavír. A tento nástroj je jeho relatívny ( ide na klavír). Volá sa - klavír, čo znamená „kráľovský“. Je veľký, krásny a stojí na troch nohách. Jeho miesto je vždy v koncertnej sále a nástrojový klavír (alebo pianino) vyzerá ako skrinka a používa sa na prehrávanie hudby doma.
Vypočujme si predstavenie na klavíri.
Účinkuje Vika Tsygankova (4. ročník).
Nesmeyana:
A viem, že iné klávesové nástroje boli vynájdené ešte skôr. Toto čembalo A klavichord (zobrazenie plagátu). A zneli úplne inak a boli oveľa menšie. Králi a princezné ich hrali vo svojich palácoch, obliekali sa do dlhých šiat a nosili parochne! Pamätajte si, chlapci, karikatúra o Hudobníci z mesta Brémy? Princezná hrala na tento nástroj.Malvína:
áno. Objavili sa dávno pred klavírom. Ich zvuk nebol taký hlasný. Extrahovalo sa pomocou vranieho pierka, ktoré po stlačení kľúča zaháklo šnúrku. Zvuk zvonil. A pred nami je moderný klávesový nástroj- syntetizátor. Môžete na ňom vydávať zvuky rôzne nástroje. Teraz budeme počúvať, ako by to znelo starožitné čembalo.Danilenko Dasha (3. ročník) hovorí.
(Prevádza menuet na syntetizátore)
Nesmeyana:
Mám veľmi rád tento druh hudby. Bolo to, ako keby som bol v nejakom paláci alebo starobylom hrade... A táto hudba je mi veľmi známa! Každý vie, že som na plese tancovala s princom a pri úteku som stratila sklenenú papučku.A teraz, Nesmeyana, pôjdeme do Rusko a zoznámiť sa s inými hudobnými nástrojmi a naučiť sa aj ich históriu. Tu je môj čarovný prútik!
(Z metalofónu zaznie „Glissando“.)
Nesmeyana:
Myslím si, že Rusko je najviac krásna krajina. Je to veľmi veľké. Žijeme tu, a preto ju milujeme. Ruský ľud sa vždy vyznačoval svojou vynaliezavosťou a v Rusku bolo tiež veľa rôznych remeselníkov. Najprv vám predstavím ruský ľudový nástroj - domroy.(Vychádza Ensemble of domrists)
v Rusku domra sa objavil v 16. storočí. Na tomto nástroji hrali bifľoši – cestujúci herci a hudobníci na rôznych jarmokoch, ľudových slávnostiach a slávnostiach. Spievali komické piesne, v ktorých sa vysmievali chamtivým a zlým ľuďom, nespravodlivým vládcom a kňazom. Za to boli bifľoši prenasledovaní a ich nástroje boli zničené, boli pred všetkými spálené. Domra však prežila. A dnes to hrajú, rovnako ako pred 400 rokmi.
(Moderátor pristúpi k jednému z účinkujúcich a gestami ukáže na nástroj)
Domra má oválne telo, krk, kolíčky a 3 šnúrky. Zvuk sa vytvára pomocou prstov - štipka alebo sprostredkovateľ- pomocou plastovej platne, aby domra znela hlasnejšie, zvuk je jasnejší . Preto sa nástroj nazýva vytrhnutá struna. Na domre sa hrajú aranžmány ruských ľudových piesní a ruských melódií. Poďme počúvať.
(Číslo sa vykonáva)
Nesmeyana:
Domra je oveľa staršia ako ruský ľudový nástroj - balalajky.(Študent vychádza s balalajkou)
Chlapci, názov tohto nástroja pochádza z dávnych čias zo slov „bľabotať“, „brblať“. Hrajú na balalajke hrkajúci alebo fúkať ukazovák pozdĺž šnúrok zhora nadol a zdola nahor štipka(študent predvedie techniku hry). Balalajka má trojuholníkové telo a 3 šnúrky, ktoré sú pripevnené na kolíkoch. Platí to aj pre brnkacie nástroje.
Balalajka sa objavila v Rusku za Petra I., v r začiatkom XVIII storočí. Na ňom, podobne ako na domre, hrali na sviatky a jarmoky bifľoši. Spolu s domrou je balalajka súčasťou orchestra ruských ľudových nástrojov.
Prvý takýto profesionálny orchester vznikol v r koniec XIX storočia a nazýval sa Veľkoruský. Zorganizoval ju skladateľ a hráč na balalajku Vasilij Vasilievič Andreev Teraz sa zoznámime s nástrojmi tzv.
Účinkuje Vladislav Dunaev (6. ročník).
(Vystúpenie na balalajke)
Malvína:
(moderátor má harmoniku)Chlapci, predstavím vám dva nástroje, ktoré sú si veľmi podobné. Toto akordeón A akordeón.
(Vychádzajú študenti: hráč na gombíkovú harmoniku a hráč na akordeón)
Vznikli z akordeónu, alebo ako sa tomu hovorilo „harmonika“. Sú labiálne a manuálne (zobrazuje ilustrácie). A tu je labial (predstavy a hry). Harmonika sa narodila v r Nemecko, pred 200 rokmi. Zahraničnú novinku si všimli aj ruskí remeselníci. Ruskí remeselníci ho začali vyrábať v meste Tula. Nástroj sa rýchlo rozšíril po celom Rusku. Akordeón sa stal skutočne ľudovým nástrojom. Hralo sa v meste aj na vidieku. Bol ľahký a veľký, niektoré sa dali nosiť aj vo vrecku (zobrazuje ilustrácie).
Nástroje akordeón A akordeón odkazovať vietor klávesnice nástrojov.
(Moderátor pristupuje k účinkujúcim a ukazuje gestami)
toto- akordeón.
Skladá sa z dvoch tiel a kožušiny. Harmonický, alebo srsť sa nachádza v strede a spája pravú a ľavú časť tela. Pozri: na pravej strane puzdra je klávesnica, alebo klávesy, ako na klavíri, len je ich menej. A na ľavej strane sú rady tlačidiel. Stlačením klávesu alebo tlačidla prstom hudobník pohybom rúk uvoľní mech, do ktorého vstupuje vzduch. Takto počujeme zvuky. Akordeón sa často používa na hranie tanečnej hudby.
A tento nástroj sa volá akordeón. Vyzerá ako harmonika, len má gombíky na pravej aj ľavej strane tela. A názov tohto nástroja je pomenovaný po spevákovi-rozprávkarovi ľudové eposy Boyana („báť sa“, „povedať“).
Vypočujme si, ako znejú tieto nástroje.
1. Hovorí Nikita Yakovishin. Bieloruský ľudový tanec.
(Hra na akordeóne)
2. Hovorí Andrey Shklyaev. Polka.
(Vystúpenie na akordeóne)
(Prednášajúci vychádzajú)
Chlapci! Naša cesta sa skončila. Pozvime všetkých umelcov na pódium a poďakujme im potleskom!(Všetci účastníci koncertu prichádzajú na pódium so svojimi nástrojmi)
Dnes, chlapci, ste sa zoznámili s hudobnými nástrojmi: gitara a klavír, husle a violončelo.
Nesmeyana
: Dozvedeli sme sa históriu vzniku domry a balalajky, gombíkovej harmoniky a akordeónu.Malvína:
Sme vždy radi, že vás vidíme. Príďte na ďalší koncert do našej hudobnej miestnosti. Vydáme sa na novú cestu a dozviete sa oveľa viac zaujímavostí o hudbe a hudobníkoch. Uvidíme sa znova!Ekaterina Shalyapina
Scenár koncertnej konverzácie „Hudobné nástroje“
Koncert - rozhovor na danú tému:
« Hudobné nástroje» v škôlke "Blizzard"
IN hudobná miestnosť - mladšie deti, stredné, staršie a prípravné skupiny.
V blízkosti sú deti študujúce v hudobná škola .
Moderátorka: Dobrý deň, milí chlapci! Sme veľmi radi, že vás opäť vidíme a radi sa s vami stretneme nástrojov na ktorých účinkujú hudba, volajú sa...
deti: - Hudobné.
Moderátorka: - Presne tak, chlapci.
Nedávno k vám prišiel s chalani prišli na koncert, sú vyškolení v nástroj ktorý sa volá...
Ale skôr ako odpoviem, chcem vám povedať hádanku, a keď ju uhádnete, ukážte mi ako. na nástroji treba hrať.
Plače, narieka a spieva,
Jemne volať mamu
Niekedy smútok, niekedy úsmev
Jemne dáva ľuďom...
(Deti, napodobňujeme hru nástroj, odpovedajú zhodne)
deti: - husle!
Moderátorka: - Správne, chlapci, toto sú husle.
A dnes vám s chalani prišli na koncert ktorí študujú na hudobná škola. Ale ktorý nástroj vystúpia hudobných diel , prosím počúvajte a hádajte hádanka:
Stojí na troch nohách
Nohy v čiernych čižmách
Biele zuby, pedál
A jeho meno je...
deti: - Kráľovský!
Moderátorka: - Hrá stupnice, valčík
Hrá sa aj jazz!
Začnime naše koncert:
1. Ju "Prefíkaná malá líška"
v podaní Poliny Novoselcevovej
Moderátorka: - (Zobrazuje kresbu koňa). Chlapci, samozrejme, viete kto to je?
Chlapi: - Áno, kôň!
Moderátorka: - Správne. Povedzte mi chlapci, kôň má malú sestru, je taká malá, kto to je?
deti: - Poník!
Moderátorka: - Správne, výborne, deti! A teraz si vypočujeme divadelnú hru o nej.
1. B. Berlín. "Pony Star"
v podaní Valentiny Chupakhiny
Moderátorka: - V našom hudobná škola Chlapi, deti cvičia aj vokály a sami budete počuť, ako dobre spievajú.
Zaznie v podaní Ekateriny Stepanovovej pieseň:
1. "Chudák somár"
Moderátorka: -
Poviem ti, priateľ môj,
V staroveku,
Fúkal tichý vánok
Do trstinovej trubice.
Muž zrazu počul
Jemný, melodický zvuk,
A narodil sa v tej chvíli
Hudobný nástroj.
(Moderátor napodobňuje hru na flaute)
deti: - (odpovedajte zhodne) Dudochka, flauta
Moderátorka: - Toto je flauta, chlapci.
Vetrík sa pohybuje ľahko,
Potok ticho zurčí,
A vtáky štebotajú v lese,
A dokážem zobraziť všetky javy počasia.
Nástroj je magický, úžasné
Nemôžeš ma spoznať
Flauta - to pozná každý.
Pamätáte si, priatelia.
Moderátorka: - A znova zaznie klavír.
1. I. Ortman. "Hra indiánov"
v podaní Rebeccy Iriny
Moderátorka: - A v desiatich rokoch, v siedmich a v piatich
Chlapci radi kreslia.
A každý bude smelo kresliť
Všetko, čo ho zaujíma
Všetko je zaujímavé:
Ďaleký priestor, blízky les.
Kvety, autá, rozprávky, tanec
Nakreslíme všetko - keby sme mali farby.
Moderátor ukazuje obrázky a pýta sa detí, čo zobrazujú.
Moderátorka: - Tieto obrázky namaľovali deti žiaci našej školy, navyše sa hrajú na rôzne hudobných nástrojov, učia sa aj kresliť. A teraz vám poviem ešte jednu vec hudobný nástroj a myslíte si, čo to je nástroj…
Mám aj šnúrky
Je tam krk a trsátko.
Hrať krásne kúsky
Musíte sa pohodlnejšie usadiť.
Pohodlne ma položte
A bežte po šnúrkach
A moje meno je -
Deti - gitara!
Moderátorka: - Kto bude namietať? Presne tak chlapci, je to gitara.
A náš koncert pokračuje
1. RNP "Ako išli naše priateľky"
Účinkuje Andrey Bukin
2. A. Dubuk. Ruská pieseň s variáciou
Účinkuje Artur Shalabaev
Moderátorka: - A ešte asi jeden hudobný nástroj Chcem ťa chlapci, niečo si želajte hádanka:
Šikovne natiahnem kožušiny, pobehnem po gombíkoch a zahrám ti cigánky, stepuj Nástroj Som meno ľudí a moje meno je...
Deti - Bayan
Moderátorka: - Výborne chlapci. A ruský ľud pieseň: "Na poli bola breza...", ktorý sa často hrá na gombíkovej harmonike, zahrá Matazova Zaytuna na klavíri.
Počúvajte prosím (hrá Matazová Zainuta)
Moderátorka: - Na pravej strane sú klávesy klavíra,
Na ľavej strane sú gombíky na akordeón;
Urovnám si kožušiny
Budem spievať ruskú pieseň
Hrám ako gombíková harmonika,
Ako gombíková harmonika – som ľudový
Som veľmi rád, že ťa spoznávam,
Moji drahí priatelia.
čo je to nástroj, Chlapci?
Deti - akordeón
Moderátorka: - Určite. Výborne.
Blíži sa naše stretnutie koniec. A odporúčame vypočuť si ďalšie vokálne číslo.
1. "Okrídlená hojdačka"
Účinkuje Alexandra Pospelová
Moderátorka: - Na gitare a klavíri,
Flauta, husle a akordeón
A deti sa u nás učia aj hru na akordeón.
Menuety, polonézy a sonáty a etudy,
Rondo, valčíky, fugy, stupnice -
Každý môže vystupovať.
Príďte k nám chlapci
Rovnako obratné a technické
Hudobne a my vás naučíme, ako ľahko hrať.
Milé deti a vážení učitelia! ďakujem za pozornosť. Pretože chalani boli veľmi aktívni. Dúfame, že vy vzdelávaciu cestu do sveta na hudobné nástroje budú ešte dlho spomínať.
IN koncert sa zúčastnili žiaci z triedy učiteľky Natalye Nikolaevny Trakhiny (klavír) a Elvira Rashidovna Zakirová (spev)
moderátorka Chaliapinov koncert E. E.
Publikácie k téme:
Všetky detské hudobné hračky a hudobné nástroje sú zoskupené podľa typu: - neznelé hudobné hračky-nástroje; - vyjadrený.
Prezentácia „Jakutské hudobné nástroje“ Starí Jakuti sa vyvinuli hudobné umenie, dôkazom toho je vedecký výskum veľa vedcov. Podľa ich hypotéz...
Ľudové nástroje boli vyrobené z dreva, brezovej kôry, stoniek rastlín, trávy a listov stromov, kmeňov a konárov stromov, takéto nástroje.
Počítačová hra „Hudobné nástroje“ Hra bola testovaná na starších deťoch a stredná skupina. Je vhodné študovať individuálne aj v skupine (stačí odpovedať zborovo).
(Pre predškolských zariadení)Vedenie : Dobrý deň, milí chlapci! Dnes vás prišli navštíviť žiaci a učitelia ZUŠ. Ukážeme vám hudobné nástroje, na ktoré sa učíme hrať na hodinách v našej škole, a povieme vám príbehy ich vzniku.
Pre mnohé národy je pôvod hudobných nástrojov spojený s bohmi a pánmi búrok, fujavíc a vetrov. Napríklad starí Gréci pripísali Hermesovi vynález lýry, jeho synovi, lesnému démonovi, flaute Pana a bohu hromu a blesku Perúnovi lutnu. Starovekí ľudia si ctili svojich predkov a uctievali bohov.
Ale v priebehu storočí sa hudobné nástroje zmenili, rovnako ako svetonázor človeka, boli zdokonalené rukami ľudí, ktorí boli tvorcami a správcami najlepších hudobných nástrojov.
Ľudové nástroje vytvorené ľuďmi sa k nám dostali v mierne upravenej podobe, napríklad ruská balalajka. Naši chalani vám ju predstavia.
S. Nikolaev „Poľka“ španielčina. Temnota Daniil a Timirov Nikita.
Vedenie : Najmladším ľudovým nástrojom je gombíková harmonika. Názov sa objavil nie tak dávno na počesť legendy staroveký ruský spevák a rozprávač Bayana. Vypočujte si hru na gombíkovej harmonike v úprave Michaila Milmana.
"Pieseň" v španielčine Kolesnikov Iľja
Vedenie : Satelit Veľkej Vlastenecká vojna Z akordeónu sa stal veľmi farebný nástroj. Odvtedy je považovaný aj za skutočne ľudový, originálny nástroj.
E. Botyarov „Quadrille“ španielsky. Novik Evgenia
Vedenie : A teraz budete počuť nástroj, ktorý sa nazýva univerzálny. Dokáže sprostredkovať všetko hudobné zvuky: vysoký, stredný a nízky, nazýva sa strunový bicí klávesový nástroj. Napätie struny je...20 ton! Napísal som veľmi presne o tomto „obrovi“ detský spisovateľ Sergej Volkov:
„Piano má veľa kláves a strún.
Každá struna má kladivo.
Klávesy majú dve farby – čiernu a bielu.
Každý žiak šikovne hrá na klavíri.
A iným spôsobom je názov klavíra zvláštny, úžasný, nepochopiteľný -
Klavír.
A klavír sa volá takto:
Forte - nahlas znamená
A klavír je tichý, tichý.
Zľahka sa dotknite klávesov rukou.
počuješ? Klavír začína hrať...
Môže to znieť ticho a nahlas!“
F. Schubert "Waltz" španielčina. Arteeva Sofia
Vedenie : Flauta…. O tom, koľko to je staroveký nástroj hovorí starovekej histórii: „Jedného dňa, keď sa túlal po poliach Frýgie, našiel Marsyas trstinovú flautu. Zobral to a čoskoro sa naučil hrať tak dobre, že túto jednoduchú hudbu počúvali všetci. Marsyas dokonca vyzval patróna hudby Apolla na súťaž. Flauta vydávala nádherné zvuky polí a lesov. Flautu, samozrejme, nemožno porovnávať ani s klavírom, ani s gitarou, pretože ako všetky dychové nástroje vie hrať len jednohlasnú melódiu. Je však možné si predstaviť hudbu bez jej krásneho zvuku, ktorý vonia sviežosťou a jarou?
A. Alexandrov „Ária“ španielčina. Čerdynkin Jevgenij
Vedenie : Teraz budete počuť nástroj, ktorý znie podobne ako ľudský hlas alebo spev speváka. Toto, hádate správne, sú husle. Muž s husľami je oddávna symbolom vážnej hudby. Každý pozná skvelého Paganiniho, ktorý dokázal hrať na jednej strune namiesto štyroch, keď neprajníci pred koncertom prestrihli strunu; a husle pozná každý taliansky majster V televízii vznikli stradivárky, ktorých prenasleduje celý kriminálny svet a detektívne série s únosmi a objavmi.
J. Haydn "Andante" španielčina. Kanipov Aidar
J. Metallidi „V noci k nám prichádza sen“ španielsky. Kanipov Aidar
Chetchasova Varvara
Podorová Daria.
Vedenie : V našom programe bude pokračovať gitara - ideálny sólista a korepetítor. Budeme počuť hru s charakteristickými ľudovými intonáciami a klasickú, západoeurópsku hudbu. Takéto rôzne skladby sa dajú hrať na gitare!
W. Mozart „Allegretto“ španielsky. Mělník Igor
"Shoro"
Vedenie : Vážení chlapci! Naše zoznamovanie sa s hudobnými nástrojmi sa končí. Na záver si vypočujete ansámblové klavírne vystúpenie.
J. Metallidi „Elephant“ španielsky. Banu Viorika a Belova Anna
Vedenie : Vážení chlapci, milí diváci, kolegovia! Dúfame, že sa vám vystúpenia našich chalanov páčili. Naučili ste sa veľa nového a zaujímavého. Nech vám tento koncert zostane v pamäti a možno sa niektorí z vás budú chcieť naučiť hrať na ten či onen nástroj. Radi Vás uvidíme medzi múrmi našej umeleckej školy. Ďakujem za pozornosť, uvidíme sa znova!