Kreatívne dejiny chudobných ľudí. Kreatívna práca na literatúre na tému: "Aké myšlienky a pocity vo mne inšpiroval príbeh L. N.?"

V roku 1846 prvýkrát vyšiel Dostojevského román „Chudobní ľudia“. Čitateľovi ponúkame jeho stručné zhrnutie. Práce na ňom prebiehali v rokoch 1844-1845. Dostojevského „Chudobní ľudia“ bol napísaný v žánri epištolárneho románu.

Makar Alekseevič Devuškin

47-ročný Makar Alekseevič Devuškin slúži ako menší duchovný úradník (pisár) v oddelení v Petrohrade. Jeho plat je malý, a tak okupuje len časť spoločnej kuchyne v byte v dome neďaleko Fontanky. Tento dom je „veľký“ a dobrej kvality, ale Devushkin si spomína na svoje predchádzajúce bývanie, „neporovnateľne lepšie“ ako to súčasné. Čo spôsobilo, že titulárny radca zhoršil svoje životné podmienky? Väčšina jeho platu ide na zaplatenie drahého a slušného bytu, ktorý sa nachádza vo dvore toho istého domu. Varvara Alekseevna Dobroselova, vzdialená príbuzná úradníka, tam žije 27 rokov.

Vzťah medzi Makarom a Varenkou

Sirotou je Varenka z diela Dostojevského „Chudáci“. Krátke zhrnutie jej vzťahu s Makarom sa scvrkáva na skutočnosť, že Varenku sponzoruje s najlepšími úmyslami a verí, že on je jediný, kto sa môže zastať tohto dievčaťa, hoci vzdialení príbuzní žijú veľmi blízko. Aby Varenku nekompromitoval častými návštevami, nájde si spôsob, ako s ňou neustále komunikovať. Stala sa z toho korešpondencia. Makar Alekseevič a Varenka, obaja jemnej duchovnej povahy, ktorí potrebujú duchovné teplo a empatiu, si pri prvej príležitosti navzájom dopisujú. Tieto listy (31 od Devushkina a 24 od Varenky) rozprávajú celú šesťmesačnú históriu ich vzťahu v diele „Chudobní ľudia“ od Dostojevského. Teraz si ich stručne popíšeme.

Makarove prvé písmená

Makarove prvé písmená sú preniknuté bezohľadným šťastím. Jar je na ulici, duša a srdce úradníka sú plné „príjemných“, „zložitých“ myšlienok. Je veľmi rád, že má príležitosť postarať sa o dievča a chtiac-nechtiac sa mu vynárajú „nežné sny“. Devushkin šetrí a snaží sa minúť každý cent navyše v prospech Varenkovej existencie.

Varenkin príbeh

K finančnej a duchovnej podpore tejto dievčiny prispievajú aj jej smutné listy, v ktorých Varenka všetkými farbami hovorí o nešťastí svojho života. Narodila sa a vyrastala na dedine, v dome správcu veľkostatku. Otec čoskoro zostal bez platu a miesta, takže rodina bola nútená presťahovať sa do Petrohradu. „Nahnevané“, „ponuré“, „prehnité“ mesto na 14-ročnú Varenku vôbec nezapôsobilo. Rodinu čoskoro sužovali problémy zo všetkých strán. Varenkin otec zomrel, nemohol prežiť neustále zlyhania. Musel som sa vzdať domu, aby som splatil dlhy. Varenka a jej matka sa usadili s Annou Feodorovnou, vzdialenou príbuznou. Matka dievčaťa tvrdo pracovala, aby nebola na ťarchu.

Lekcie so študentom

Aby si zlepšila vzdelanie, Varenka študovala so študentkou, ktorá bývala v tom istom dome. Pyotr Pokrovsky (tak sa volal) trpel konzumom. Živil sa súkromnými hodinami. Dievča ho zbožňovalo a považovalo ho za „najhodnejšieho“, „najláskavejšieho človeka“. Statkár Bykov, jej blízky známy, umiestnil Petra do penziónu k Anne Fedorovne.

Ako pokračuje príbeh Varenky, hrdinky románu „Chudáci“? Zhrnutie ďalej hovorí, že ona a študent sa zblížili vzdelávacie triedy. Keď Varenkina mama ochorela z prepracovanosti a ochorela, trávili čas spolu pri jej posteli. Varenka sa od Petra veľa naučila. Dievča sa zamilovalo do čítania. Zrazu prišiel nový smútok: študent nedokázal prekonať svoju chorobu a zomrel. Bezcitná Anna Fedorovna sa rozhodla vziať všetky jeho veci, aby zaplatila za vybavenie pohrebu. Mladíkov otec si napriek tomu zobral niekoľko kníh, ktoré stihol odniesť. Plakal, bežal za truhlou a knihy mu padali z rúk rovno do špiny...

Útrapy, ktoré Varenku postihli

Potom Varenku z románu „Chudobní ľudia“ postihlo veľa ťažkostí. Ich stručný obsah je nasledovný. Anna Fedorovna vešiakom neustále vyčítala, že sa nakladajú zadarmo. Varenkina matka čoskoro zomrela a dievča zostalo samo. „Cnostný“ príbuzný jej „účtoval“ a oznámil veľké straty spôsobené prítomnosťou neočakávaných príbuzných v jej dome. Vzhľadom na to, že Varenkino kupliarstvo s majiteľom pôdy Bykovom, jeho priateľom, - jediná možnosť aby ich získala späť, rozhodla sa Anna Fedorovna uskutočniť svoje plány. Majiteľ pozemku dievča deflower, ale podarí sa jej ujsť.

Varya v listoch Makarovi narieka, že sa jej príbuzný snaží zistiť, kde býva. Dievča dúfa, že Makar Alekseevič, jej jediná podpora, ju ochráni pred machináciami jej zákerného príbuzného. Varenkin smútok ju tak hlodá, že ona nervózna pôda ochorie a strávi celý mesiac v bezvedomí. Makar Alekseevič predáva svoju novú uniformu, aby udržal zdravie dievčaťa.

Pozícia hlavnej postavy v službe

Zložitú situáciu Devushkina v službe ďalej opisuje Dostojevskij („Chudobní ľudia“). Obsah Varenkových odpovedí, v ktorých hovorí o svojom živote, je zdrojom, z ktorého sa o tom dozvedáme. Hlavná postava sa sťažuje, že sa s ním v službe zaobchádza so smiechom, prichádzajú s rôznymi urážlivými prívlastkami: „tichý“, „láskavý“, „pokorný“. A jeho uniforma nie je rovnaká a jeho topánky, jeho postava a vlasy by mali byť zmenené. Vysmievajú sa, že Makar už 30 rokov kopíruje dokumenty. Nerozumie týmto vtipom. Varenka je jediným odbytiskom pre Makar. Hanblivo a radostne píše, že to bolo, ako keby ho Pán požehnal domovom a rodinou. Ale Makar, hrdina, ktorého stvoril F. M. Dostojevskij ("Chudobní ľudia" je spisovateľov prvý román), sa trochu hanbí za svoj štýl.

Makarov domov, jeho dary Varenke

Dievčatku opisuje svoj domov, ktorý charakterizuje ako slum: dlhá, špinavá, tmavá chodba s „štipľavo presladeným“, „hnilým“ zápachom. Nie je prekvapujúce, že v ňom zomierajú sisky. Na ľavej strane sú všetky dvere a za nimi bývajú rôzni ľudia. Toto je úradník s rodinou, učiteľ angličtiny, francúzski hazardní hráči. Devushkin charakterizuje majiteľa bytu ako „skutočnú čarodejnicu“.

Hovorí, že len „pre pohodlie“ sa schúli do rohu kuchyne, pretože oproti je Varenkino okno. Hlavná postava je veľmi šťastná, keď sa za oknom mihne jej „pekná tvár“. Vraj šetrí a šetrí peniaze. Aj keď je to, samozrejme, lacnejšie za oddielom a hlavná postava dokonca si môže dovoliť čaj s cukrom. Makar kúpil milej Varenke kvetináče s muškátmi a balzamom. Okrem listu posiela Devushkin Varyovi libru sladkostí.

Dievča sa teší z kvetov, ale vyčíta Makarovi, že plytvá. Varenka si uvedomuje, že kvôli tomu si Devushkin musí všetko odoprieť. Majiteľ bytu jej raz vyhŕkol, že Makar Alekseevič žil predtým oveľa lepšie. Dievča ironicky schladzuje zápal hlavného hrdinu jeho darmi a starosťami: chýba už len poézia. Makar je zmätený, vysvetľuje, že ho „inšpirovala“ iba otcovská náklonnosť. Devuškin 10. júna vezme Varenku na prechádzku na ostrovy, aby si oddýchla na čerstvom vzduchu.

Prenasledovanie Anny Fedorovnej

Po návrate domov hrdinka píše ďalší list, v ktorom ďakuje za perfektnú promenádu, no hlási, že je opäť chorá, keďže si namočila nohy. Devuškin jej sľúbi, že ju navštívi a prinesie Varenke knihu. Opäť sa s ním snaží uhádnuť tým, že ho požiada, aby na ňu nemíňal toľko peňazí a kúpil si novú uniformu. Koniec koncov, nemôžete chodiť v takých handrách. Varenka hovorí, že jej príbuzná zistila, kde býva, a zavolá jej späť. Sľúbi, že všetko s Bykovom urovná. Dievča je však neoblomné. Hovorí Anne Fedorovne, že sa jej tu dobre žije pod ochranou Makara.

Makarov úvod do literatúry

Hlavnému hrdinovi lichotí, že je potrebný. Povie dievčaťu, že obdivuje literatúru a trávi hodiny s Ratazjajevom, svojim susedom, v spoločnosti spisovateľov, ktorí k nemu prichádzajú. Varenka je rozhorčená, keď zistí, aké knihy Ratazjajev odporúča Makarovi. Pošle ho čítať" Prednosta stanice"Puškin. Makar je z tejto práce nadšený, poznamenáva, že sa cíti presne tak, ako je to opísané v knihe. 6. júna Varenka predstaví Devuškinovi Gogoľov "Plášť" a Makar vezme Varenku v ten istý deň do divadla.

Varenkine obavy z diela "Chudáci"

Zhrnutie po kapitolách popisuje iba hlavné udalosti, takže sa nebudeme podrobne zaoberať dojmom, ktorý na hlavnú postavu pôsobí. klasickej literatúry a pokračujte v opise zápletky. Dievča hlási, že majiteľka bytu Fedora jej môže zohnať prácu guvernantky v rodine majiteľa pôdy, no pochybuje, či by tam mala ísť. Dievča má silný kašeľ a bojí sa, že zomrie. Varya žiada Devuškina, aby si ušetril peniaze a prestal jej posielať cukríky. Píše, že vyšívala koberec, za ktorý dávajú 50 rubľov v bankovkách. Preto bude môcť zaplatiť Fedore sumu, ktorú Makar dlhuje za bývanie. Okrem toho Varenka pre dievča ušije vestu a pre seba nové šaty.

Makar povzbudzuje dievča, že vôbec nie je chorá, len je bledá a trochu schudla. Žiada, aby sa nestal vychovateľkou, pretože pre hlavnú postavu jej „užitočnosť“ spočíva v „ priaznivý vplyv„Varenki za svoj život.

Nedostatok peňazí a opilstvo Makar

Začiatkom júla zostáva Makar úplne bez peňazí. Požičal si plat vopred, ale to nepomáha. Hostia domu sa čoraz viac vysmievajú Makarovmu vzťahu s Varenkou. A potom dievča hlási, že jeden dôstojník, jej sused, jej dal jednoznačný návrh.

Zhrnutie príbehu „Chudáci“ pokračuje tým, že Makar začal zúfalo piť. 4 dni sa neobjaví v práci ani u Varenky. Hlavná postava sa nachádza na ulici v opitý. Polícia ho privedie domov. Okrem toho išiel za dôstojníkom, aby veci vyriešil, no stiahol ho len po schodoch. Dievča narieka, že Makarovi priniesla také nešťastie. Požiada ho, aby napriek klebám k nej naďalej chodil na večeru. Devushkin prechádza augustom bez peňazí a opitosti. Makar sa od začiatku mesiaca neúspešne pokúša požičať si za úrok. Do Varvary zavítajú noví páni dámy, tentoraz od jej vzdialenej príbuznej. Makar sa s ňou zúfalo chce niekam presťahovať, no opäť začne piť. Dievča je bezútešné. Posiela mu 30 kopejok v striebre, čo jej zostalo.

Príchod jesene

Hlavné postavy opísané Dostojevským („Chudobní ľudia“) vyvolávajú úprimnú sústrasť. Súhrn kapitol, žiaľ, nedokáže vyjadriť dojemný tón ich listov. Keď ich čítate, pochopíte, aké ťažké to v tom čase mali poctiví a skromní pracovníci. Varya 5. septembra píše, že jeseň konečne prišla. A mala ju veľmi rada, keď žila v rodnej dedine. Na jeseň pod holým nebom bolo krásne. Ohnivá západná obloha, priezračné jazero so stromami na brehu, opadané lístie a biela para stúpajúca nad vodou... A keď je jeseň neskoro, končia roľnícka práca. V predvečer zimy sa všetko zastaví. Varya píše, že ten pocit blízko smrti neopustí ju. Fedora niekam odišla a niekto sa prechádza v miestnosti, ale dievča sa nebojí: listy ju rozptyľujú. Varenka tiež hlási, že predala svoj klobúk a šaty, ale už nie sú takmer žiadne peniaze. Je dobré, že Devushkin dal Fedore 2 ruble: aspoň na chvíľu ju nebude obviňovať, že nezaplatila za byt.

Makar tvorí slabiku

Hlavná postava píše, že sa vo večerných myšlienkach prechádzal po chaotickom a špinavom nábreží Fontanky. A na Gorokhovaya, ktorá sa nachádza hneď vedľa, sú bohaté obchody, luxusné dámy, drahé koče. Zamýšľa sa nad tým, prečo je práca odmeňovaná tak nízko a mnohí nečinní bohatí ľudia sú šťastní a dobre živení? Devushkin je na tieto argumenty hrdý. Všimne si, že v poslednom čase rozvíja slabiku. Zistilo sa, že hlavný hrdina urobil v dokumente preklep a čakal ho trest. Pri pohľade na Makarov žalostný vzhľad mu však generál dokonca dal 100 rubľov. Hlavnú postavu hrýzlo svedomie za nedávne voľnomyšlienkárstvo. Z týchto peňazí sa mu darí splácať svoje dlhy. Devushkin ožil a žije s nádejou na svetlú budúcnosť. F. M. Dostojevskij („Chudáci“) však pre svojich čitateľov v žiadnom prípade nepripravuje šťastný koniec. Zhrnutie ďalší vývoj núti čitateľa úprimne súcitiť s Makarom a Varenkou. To, čo sa dialo, bolo prirodzené v ruskej realite tej doby, v ktorej mnoho „malých ľudí“ ako Devushkin a Varenka čelilo podobnému osudu.

Varenka odchádza

Opisovanie zhrnutie román "Chudáci", sme sa dostali na koniec. Bykov nakoniec nájde Varenku a požiada ju o ruku. Aby mohol vydediť príbuzného, ​​potrebuje mať deti. Ak dievča odmietne, Bykov sa ožení s manželkou bohatého obchodníka. Hrdinka súhlasí, uvedomujúc si, že len to môže obnoviť jej dobré meno. Devushkin je úplne ohromený, ale stále pomáha Varenke pripraviť sa na cestu. V liste na rozlúčku sa dievča sťažuje, že Makar, „jediný“, „neoceniteľný“, „láskavý“, zostáva úplne sám. Je zúfalý. Hlási, že pracoval, lebo Varenka bývala neďaleko. Devushkin so svojou formovanou slabikou zostáva sám. Uvažuje o tom, „akým právom“ ničia „ľudský život“.

Treba poznamenať, že v ruskej literatúre nie je len román, ale aj príbeh s názvom „Chudobní ľudia“ (Leo Tolstoy). Popísali sme krátke zhrnutie Dostojevského diela. Ak vás Tolstého príbeh zaujal, podotýkame, že je objemovo veľmi malý, takže prečítať si ho v origináli pre vás nebude ťažké. Rozpráva príbeh Jeanne, ktorá každý deň čaká na návrat svojho manžela, rybára, a nikdy si nie je istá, že sa vráti. Toto je v skratke zhrnutie Tolstého príbehu „Chudáci“.

V rybárskej chate sedí Zhanna, manželka rybára, pri ohni a opravuje starú plachtu. Vonku vietor hvízda a kvíli a vlny hučia, špliechajú a narážajú na breh... Vonku je tma a zima, na mori je búrka, ale v rybárskej chatrči je teplo a útulno. Hlinená podlaha je vyčistená; oheň v sporáku ešte nezhasol; Riad sa trbliece na poličke. Päť detí spí na posteli so stiahnutým bielym závesom a počúva kvílenie rozbúreného mora. Manžel rybár vyšiel ráno na svojom člne na more a doteraz sa nevrátil. Rybár počuje hukot vĺn a hukot vetra. Pre Zhannu je to hrozné.

Staré drevené hodiny s chrapľavým zvonením odbili desať, jedenásť... Stále bez manžela. Zhanna o tom premýšľa. Manžel sa neľutuje, loví v mraze a búrke Ona sedí od rána do večera v práci. Tak čo? Sotva sa živia. Ale deti stále nemajú topánky a v lete a v zime bežia naboso; a jedia chlieb, ktorý nie je pšeničný, je tiež dobré, ak je dosť raže; Len ochucovadlá do jedla sú ako ryby !“ - povie a prekríži sa.

Ešte je skoro spať. Zhanna vstane, prehodí si cez hlavu hrubú šatku, zapáli lampáš a vyjde na ulicu, aby zistila, či sa more stíchlo, či sa rozjasňuje a či svieti lampa v majáku a či môže. vidieť loď jej manžela. Ale na mori nie je nič vidieť. Vietor jej strhne šatku a s niečím odtrhnutým zaklope na dvere susednej chatrče a Zhanna si pamätá, že od večera chcela ísť pozrieť chorú susedku. „Nemá sa o ňu kto starať,“ pomyslela si Zhanna a zaklopala na dvere. Počúval som... Nikto neodpovedá.

„Je to zlá vdova,“ myslí si Zhanna a stojí pri prahu Prídem a skontrolujem ťa.“

Zhanna klopala znova a znova. Nikto neodpovedal.

- Hej, sused! – vykríkla Zhanna. "Niečo sa stalo," pomyslela si a zatlačila dvere.

V chatrči bolo vlhko a chladno. Zhanna zdvihla lampu, aby zistila, kde je pacient. A prvé, čo ju upútalo, bola posteľ hneď oproti dverám a na posteli ona, suseda, ležala na chrbte tak ticho a nehybne, ako leží len mŕtvy. Zhanna priblížila Lucernu ešte bližšie. Áno, to je ona. Hlava je hodená späť; na chladnej, modrej tvári pokoj smrti. Bledá mŕtva ruka, akoby po niečom siahala, spadla a visela zo slamy. A práve tam, neďaleko mŕtvej matky, spia dve malé deti, kučeravé a s hrubými lícami, zahalené v starých šatách, schúlené a tlačiace svoje blonďavé hlavy k sebe. Matka im zrejme pri umieraní ešte stihla zabaliť nohy starou šatkou a zakryť ich šatami. Ich dýchanie je rovnomerné a pokojné, spia sladko a zdravo. Zhanna zloží s deťmi kolísku a zabalí ich do šatky a odnesie domov. Jej srdce rýchlo bije; sama nevie, ako a prečo to urobila, ale vie, že nemohla urobiť to, čo urobila.

Neprebudené deti doma položí s deťmi na posteľ a narýchlo zatiahne závesy. Je bledá a rozrušená. Akoby ju trápilo svedomie. "Povie niečo?...," hovorí si pre seba. "Je to vtip, päť jeho detí - dosť sa o nich nestaral... Je to on?... Nie, ešte nie!... A prečo vzal!.. Zabije ma! A oprávnene, stojím za to!.. O to lepšie!

Dvere zaškrípali, akoby niekto vošiel. Zhanna sa otriasla a vstala zo stoličky.

"Nie, nikto, prečo som to urobil?... Ako sa mu teraz môžem pozrieť do očí?" A Zhanna sa zamyslí a dlho sedí pri posteli.

Dážď prestal; Svitá, ale vietor kvíli a more stále šumí.

Zrazu sa otvorili dvere, do izby vnikol prúd čerstvého morského vzduchu a do izby vošiel vysoký, tmavý rybár, ťahajúci za sebou mokré roztrhané siete so slovami:

- Tu som, Zhanna!

- Oh, to si ty! - povie Zhanna a zastaví sa, neodváži sa naňho zdvihnúť oči.

- No, už je noc! Strach!

- Áno, áno, počasie bolo hrozné! Ako je to s rybolovom?

- Svinstvo, úplne svinstvo! Nič som nezachytil. Práve som prerušil siete. Zlé, zlé!... Áno, poviem vám, počasie bolo skvelé! Zdá sa, že si takú noc nebudem pamätať. Aký rybolov tam! Vďaka Bohu, že som sa dostal domov živý... No, čo si tu robil bezo mňa?

Rybár vtiahol siete do izby a sadol si k piecke.

- Ja? - povedala Zhanna a zbledla. - Prečo som... Sedel som pri šití... Vietor zavýjal tak, že to začalo byť strašidelné. Bál som sa o teba.

"Áno, áno," zamrmlal manžel, "počasie je sakramentsky zlé!" Čo môžeš robiť!

Obaja mlčali.

"Vieš," povedala Zhanna, "môj sused Simon zomrel."

- A neviem kedy; Presne tak, práve včera. Áno, bolo pre ňu ťažké zomrieť. A moje srdce určite zabolelo pre deti! Dve deti sú predsa maličké... Jedno ešte nehovorí a druhé sa len začína plaziť...

Zhanna stíchla. Rybár sa zamračil; jeho tvár bola vážna a znepokojená.

- No, ide to! - povedal a poškrabal sa vzadu na hlave. - No, čo budeš robiť! Budú to musieť vziať, inak sa zobudia, aké je to pre nich s mŕtvou ženou? No dobre, nejako to zvládneme! Choď rýchlo!

Ale Zhanna sa nepohla.

- Čo to robíš? nechceš? Čo je s tebou, Zhanna?

"Tu sú," povedala Zhanna a odhrnula záves.

Vnútorný svet „malého človeka“, jeho skúsenosti, problémy, sklamania, no zároveň, duchovný rozvoj, morálna čistota znepokojuje Fiodora Michajloviča, ktorý nastolil tému premeny osobnosti v ťažkých životných podmienkach. Návrat sebaúcty prostredníctvom pomoci inému znevýhodnenému tvorovi, zachovanie osobnej integrity napriek nepriazni osudu – korešpondencia dvoch nie veľmi šťastných ľudí vás núti premýšľať o tom.

História stvorenia

Na jar roku 1845 pokračuje úprava textu a robia sa posledné úpravy. Rukopis je hotový začiatkom mája. Grigorovič, Nekrasov a Belinsky boli prvými čitateľmi a už v januári 1846 „Petrohradská zbierka“ predstavila román širokej verejnosti. Samostatné vydanie vyšlo v roku 1847.

Štýlové zmeny pridal Dostojevskij neskôr, keď pripravoval súborné diela zo svojich diel.

Výskumníci autorovho diela sa domnievajú, že mnohé z postáv v „Chudobní ľudia“ mali prototypy.

Analýza práce

Popis diela

Chudobný úradník sa rozhodne pomôcť vzdialenému príbuznému, ktorý je v ťažkej situácii. Nešetrí peniazmi, časom, dobrými radami, nie milé slová. Varya vďačne prijíma pomoc a odpovedá vrúcne a srdečne. Vo vzťahu dvoch znevýhodnených ľudí, ktorí sa stali jeden druhému oporou, najlepšie strany oboje.

Vo finále sa Varvara rozhodne vydať sa za nemilovaného statkára Bykova, aby získala spoločenské postavenie a finančný blahobyt.

Hlavné postavy

V románe sú dve ústredné postavy: osamelý Makar Devuškin a mladá sirota Varenka Dobroselova. K odhaľovaniu ich charakterov, vlastností a nedostatkov, pohľadu na život, motívov konania dochádza postupne, od písmena k písmenu.

Makar má 47 rokov, z toho 30 robí nedôležitú prácu za mizerný plat. Jeho služba mu neprináša ani morálne zadosťučinenie, ani rešpekt jeho kolegov. Devuškin má vysoké ambície, nie je si istý sám sebou a je odkázaný na verejnej mienky. Neúspešné pokusy vytváranie prestížneho imidžu v očiach ostatných ešte viac znižuje sebavedomie titulárneho poradcu. Ale pod plachosťou a neistotou hlavnej postavy je veľké srdce: keď stretol dievča v núdzi, prenajíma jej miesto, snaží sa finančne pomôcť a zdieľa svoje teplo. Devushkin, ktorý sa úprimne zúčastňuje na osude Varya, cíti jeho dôležitosť, rastie vo vlastných očiach.

Varvara Dobroselová, ktorá prišla o rodinu a čelila podlosti a zrade, sa tiež celou dušou natiahne k láskavému človeku, ktorého jej osud poslal. Varya, ktorá sa s podrobnosťami zo svojho života zverila svojmu partnerovi, zasa zaobchádza so sťažnosťami úradníka so súcitom a srdečnosťou a morálne ho podporuje. Ale na rozdiel od Makaru je dievča pragmatickejšie, má odhodlanie a vnútornú silu.

(Scéna z hry „Chudáci“ Divadlo mladých divákov pomenované po A.A. Bryantseva, Petrohrad)

Formát románu v listoch v podaní Dostojevského má charakteristický znak: počujeme priamu reč postáv, ich postoj k okolitej realite, ich vlastné hodnotenie odohrávajúcich sa udalostí, pričom chýba subjektívny názor autora. Čitateľ je vyzvaný, aby sám pochopil situáciu a vyvodil závery týkajúce sa charakterov a činov postáv. Vidíme vývoj dvoch dejových línií. Identita patronymie postáv naznačuje podobnosť ich osudov. Zároveň, ak Dobroselova zostane na rovnakej úrovni počas celého rozprávania, potom Devushkin duchovne rastie a je transformovaný.

Nedostatok peňazí a nepriazeň osudu nezničili najdôležitejšiu vec v duši „malého muža“ - schopnosť súcitu a milosrdenstva. Zvýšená sebaúcta, prebudenie sebauvedomenia vedie k prehodnoteniu vlastného života a života okolo nás.

Román sa stal prvým veľkým úspechom v diele Fjodora Michajloviča Dostojevského. O mladý autor začal rozprávať ako talentovaný spisovateľ. Grigorovič, Nekrasov a Belinsky najprv videli prácu a okamžite rozpoznali talent nováčika. V roku 1846 vyšla v Petersburg Collection kniha Chudobní ľudia.

K vytvoreniu diela o živote mestskej chudoby autora inšpiroval jeho vlastný životná skúsenosť. Dostojevského otec pracoval ako lekár v mestskej nemocnici a jeho rodina bývala v prístavbe vedľa oddelení. Tam malý Fedor Videl som veľa životných drám kvôli nedostatku peňazí.

Spisovateľ v mladosti pokračoval v štúdiu nižších vrstiev petrohradskej spoločnosti. Často chodil v slumoch a videl opitých a depresívnych obyvateľov hlavného mesta. Prenajal si byt aj s lekárom, ktorý tiež často rozprával susedovi o insolventných pacientoch a ich problémoch.

Spisovateľovi príbuzní sa stali prototypmi hlavných postáv. Varvara sa stala literárnym stelesnením jeho sestry. Denníky Varvary Mikhailovny, ktoré obsahujú jej detské dojmy, sú veľmi podobné spomienkam Dobroselovej. Najmä opis rodnej dediny hrdinky pripomína panstvo Dostojevského v dedine Darovoye. Obraz otca dievčaťa a jeho osud, obraz opatrovateľky a jej vzhľad boli tiež prevzaté zo života rodiny Fjodora Michajloviča.

Spisovateľ začína pracovať na románe „Chudobní ľudia“ v roku 1844, keď opúšťa svoju pozíciu kresliča a rozhodne sa vážne zapojiť do tvorivosti. Nové podnikanie je však ťažké a on, ktorý potrebuje peniaze, je nútený začať prekladať Balzacovu knihu „Eugenie Grande“. Inšpirovala ho a mladý autor sa opäť ujal svojho duchovného dieťaťa. Preto dielo, ktoré sa malo objaviť v októbri, bolo hotové až v máji 1845. Počas tejto doby Dostojevskij prepísal návrhy viac ako raz, ale nakoniec sa objavilo niečo, čo kritikov šokovalo. Po prvom prečítaní Grigorovič dokonca zobudil Nekrasova, aby ho informoval o zrode nového talentu. Obaja publicisti si spisovateľkin debut veľmi pochvaľovali. Román vyšiel v petrohradskej zbierke v roku 1846 a okamžite pritiahol pozornosť verejnosti na návrh najuznávanejších kritikov tej doby.

Spolu s originálnymi nápadmi autor použil literárne klišé svojho času. Formálne je to európske spoločenský román, jej štruktúru a problémy si spisovateľ požičal od zahraničných kolegov. Napríklad Rousseauovo dielo „Julia, or the New Heloise“ malo rovnaké zloženie. Dielo bolo ovplyvnené aj celosvetovým trendom – prechodom od romantizmu k realizmu, takže kniha zaujala medzipolohu medzi oboma smermi, pričom zahŕňala črty oboch.

Žáner

Žáner diela je román v listoch, takzvaný „epistolár“. Malí ľudia hovoria o sebe, o svojich malých radostiach i veľkých trápeniach, podrobne o tom, z čoho vlastne pozostáva ich život. Otvorene sa delia o svoje skúsenosti, myšlienky a objavy. Smer odrážaný v knihe sa nazýva „sentimentalizmus“. Zaberá medzipolohu medzi romantizmom a realizmom. Charakterizuje ho zvýšená citlivosť postáv, dôraz na emócie a vnútorný svet hrdinov, idealizácia vidieckeho spôsobu života, kult prirodzenosti, úprimnosti a jednoduchosti. To všetko čitateľ nachádza v literárnom debute F. M. Dostojevského.

Epištolárny žáner umožňuje odhaliť nielen postavu podrobný popis, ale aj prostredníctvom vlastného štýlu písania. Prostredníctvom slovnej zásoby, gramotnosti, špeciálnej štruktúry viet a zvláštností vyjadrovania myšlienok možno zabezpečiť, aby sa hrdina nejako charakterizoval, a to nenápadne a prirodzene. Preto sa „Chudobní ľudia“ vyznačujú hlbokým psychologizmom a jedinečným ponorom do vnútorných svetov postáv. Sám Fjodor Michajlovič o tom napísal v „Denníku spisovateľa“:

Bez toho, aby ste niekde ukázali „tvár spisovateľa“, dajte slovo samotným postavám

O čom je táto práca?

Hlavné herci Román "Chudobní ľudia" sú titulárny poradca Makar Devushkin a chudobná sirota Varenka Dobroselova. Komunikujú prostredníctvom listov spolu 54. Dievča sa stalo obeťou násilia a teraz sa pred svojimi páchateľmi skrýva pod ochranou vzdialeného príbuzného, ​​ktorý sám sotva vyžije. Obaja sú nešťastní a veľmi chudobní, no snažia sa jeden druhému pomáhať tým, že obetujú to druhé. Ich trápenie počas celého rozprávania stále viac a viac kvantitatívne aj kvalitatívne narastá, sú na okraji priepasti, od smrti ich delí jeden krok, pretože niet kde čakať na podporu. Hrdina však nájde silu utiahnuť bremeno chudoby a ďalej sa rozvíjať podľa parametrov, ktoré určuje jeho ideál. Dievča mu dáva knihy a cenné odporúčania a on jej odpovedá uctievaním a zbožňovaním. Prvýkrát má v živote cieľ a dokonca aj chuť, pretože Varya sa zaoberá jeho výchovou a osvetou.

Hrdinka sa snaží zarobiť peniaze poctivou prácou (šitím doma), no nájde ju Anna Feodorovna, žena, ktorá predala sirotu žiadostivému šľachticovi. Opäť pozve dievča, aby prejavilo priazeň Bykovovi (bohatému vlastníkovi pôdy, ktorý zneuctil Varyu), chce to zariadiť. Makar je, samozrejme, proti, ale sám nemôže nič ponúknuť, pretože peniaze, ktoré minie na svojho žiaka, sú posledné, a ani to nestačí. Sám žije z ruky do úst, jeho neupravený vzhľad mu robí problémy v práci a v jeho veku a postavení nie sú žiadne vyhliadky. Zo sebaľútosti a žiarlivosti (Varu otravoval dôstojník) začne piť, za čo ho odsúdi jeho Varenka. Stane sa však zázrak: autor zachráni hrdinov pred hladom s pomocou šéfa Devushkina, ktorý mu dá 100 rubľov zadarmo.

To ich však nezachráni pred morálnym úpadkom, ktorý opisuje Dostojevskij. Dievča prijíma dvorenie svojho páchateľa a súhlasí s tým, že sa zaňho vydá. Jej patrón nezmôže nič a rezignuje na osud. V skutočnosti Makar Alekseevič a Varenka zostávajú nažive, majú peniaze, ale stratia sa navzájom a to bude určite koniec pre oboch. Úbohá úradníčka žije len pre sirotu, ona je zmyslom jeho života. Bez nej bude stratený. A po svadbe s Bykovom zomrie aj Varenka.

Hlavné postavy a ich vlastnosti

Charakteristiky postáv v románe „Chudobní ľudia“ sú v mnohých ohľadoch podobné. Varenka aj Makar Alekseevič sú milí, úprimní a majú veľkú otvorenú dušu. Ale pred týmto svetom sú obaja veľmi slabí, sebavedomí a zlomyseľní Býci ich pokojne rozdrvia. Nemajú ani prefíkanosť, ani obratnosť, aby prežili. Aj keď zároveň sú tieto dve postavy veľmi odlišné.

1. Devuškin Makar Alekseevič- mierny, krotký, slabomyselný, priemerný až úbohý človek. Má 47 rokov väčšina V živote prepisuje texty iných ľudí, často číta povrchnú, prázdnu literatúru, v ktorej nemá zmysel, ale stále dokáže oceniť Puškina, ale nemá rád Gogola s „Plášťom“, pretože Akaki Akakievič je príliš podobný jemu samému. Je slabý a veľmi závislý od názorov iných. Toto je obraz Makara Devushkina, ktorý súvisí s Chervyakovom z príbehu „Smrť úradníka“ a Samsonom Vyrinom z príbehu „Správca stanice“.
2. Varenka Dobroselová aj keď bola ešte veľmi mladá, zažila veľa smútku, ktorý ju vôbec nezlomil (bohatý šľachtic ju zneuctil, keď ju príbuzný predal, aby jej zaplatil výživné). Avšak krásne dievča Nevydala sa zlou cestou a žila poctivou prácou, bez toho, aby podľahla provokáciám a presviedčaniu. Hrdinka je dobre čitateľná a má literárny vkus, ktorý jej vštepil študent (Bykovov žiak). Je cnostná a pracovitá, pretože vytrvalo odráža útoky svojho príbuzného, ​​ktorý chce zariadiť, aby ju páni podporovali. Je oveľa silnejšia ako Makar Alekseevič. Varya vyvoláva len obdiv a rešpekt.
3. Petersburg- ďalšia hlavná postava románu „Chudobní ľudia“. Miesto, ktoré je v Dostojevského dielach vždy zobrazované dosť objemne. Petersburg je tu opísaný ako veľkomesta prinášanie nešťastia. Vo Varenkiných memoároch sa dedina, kde prežila detstvo, javí ako svetlý, krásny raj na zemi a mesto, do ktorého ju rodičia priviedli, prinieslo len utrpenie, núdzu, poníženie a stratu najbližších. Je pochmúrne krutý svet, čo mnohých rozbije.

Predmet

1. Téma Malý muž. Už z názvu „Chudáci“ je jasné, že hlavnou témou diela bola malý muž. Dostojevskij v každom z nich nachádza veľkú osobnosť, pretože charakterizuje iba schopnosť lásky a láskavosti živá duša. Autor opisuje dobré a slušných ľudí ktorí boli zdrvení chudobou. Vládne okolo nich svojvôľa a pôsobí nespravodlivosť, no v týchto úbohých a bezvýznamných obyvateľoch Petrohradu bola stále nádej na to najlepšie a viera jeden v druhého. Sú vlastníkmi skutočnej cnosti, hoci si nikto nevšimne ich morálnu veľkosť. Nežijú pre parádu, ich skromná práca je venovaná len nezištnej túžbe pomôcť druhému človeku. Devushkinove početné deprivácie a Varyina sebaobetovanie vo finále naznačujú, že títo jednotlivci sú malí len preto, že si sami seba nevážia. Spisovateľ si ich idealizuje a vychvaľuje podľa tradície sentimentalistov ako Karamzin.
2. Téma lásky. Pre tento jasný pocit sa hrdinovia obetujú. Makar sa zrieka starostlivosti o seba, všetky peniaze míňa na svojho žiaka. Všetky jeho myšlienky sú oddané len jej, nič iné ho netrápi. Vo finále sa Varya rozhodne splatiť svojmu opatrovníkovi a z pohodlnosti sa vydá za Bykova, aby už viac nezaťažoval Devuškina svojou existenciou. Chápe, že on sám ju nikdy neopustí. Toto poručníctvo je nad jeho možnosti, ničí ho a privádza do chudoby, preto hrdinka pošliape svoju pýchu a vydá sa. Toto je všetko pravú lásku keď sú ľudia pripravení urobiť čokoľvek pre dobro vyvoleného.
3. Kontrast medzi mestom a vidiekom. V románe „Chudáci“ autor zámerne stavia do protikladu ľahostajnosť a tuposť Petrohradu s svetlé farby dobrosrdečná dedina, kde si obyvatelia vždy navzájom pomáhajú. Hlavné mesto melie a prechádza duše cez seba, robí zo svojich občanov chamtivými, zlomyseľnými a ľahostajnými ku všetkému držiteľov hodností a titulov. Sú nahnevaní pre stiesnené podmienky a rozruch okolo nich nie je nič pre nich. Naopak, dedina pôsobí na jednotlivca liečivo, pretože obyvatelia obce sú k sebe pokojnejší a priateľskejší. Nemajú čo zdieľať; s radosťou prijmú nešťastie niekoho iného za svoje a pomôžu vyriešiť problém. Tento konflikt je charakteristický aj pre sentimentalizmus.
4. Výtvarná téma. Dostojevskij ústami svojej hrdinky hovorí o rozdiele medzi literatúrou vysokej a nízkej kvality. Do prvej zaraďuje diela Puškina a Gogoľa, do druhej bulvárne romány, kde sa autori zameriavajú len na dejovú stránku diela.
5. Predmet rodičovská láska. Spisovateľ zobrazuje svetlá epizóda, kde otec kráča za synovou rakvou a púšťa knihy. Táto dojímavá scéna je pozoruhodná svojou tragikou. Varenka dojemne opisuje aj svoju rodinu, ktorá pre ňu veľa urobila.
6. Milosrdenstvo. Devushkinov šéf vidí depresívny stav svojich záležitostí a finančne mu pomáha. Tento dar, ktorý pre neho nič neznamená, zachráni človeka pred hladom.

Problémy

1. Chudoba. Ani pracujúci človek v Petrohrade si v tom čase nemohol dovoliť dosýta jesť a kupovať si oblečenie. O dievčati, ktoré sa nedokáže zabezpečiť poctivou a tvrdou prácou, nie je čo povedať. To znamená, že ani ťažko pracujúci a svedomití pracovníci sa nedokážu uživiť a zarobiť si na slušné životné podmienky. Kvôli svojej finančnej platobnej neschopnosti sú v otrockej podriadenosti okolnostiam: premáhajú ich dlhy, obťažovanie, urážky a ponižovanie. Spisovateľ nemilosrdne kritizuje súčasný systém, bohatých ľudí vykresľuje ako ľahostajných, chamtivých a zlých. Nielenže iným nepomáhajú, ale ich aj ťahajú ďalej do špiny. Nestojí to za problémy, pretože žobrák vstúpil cárske Rusko zbavený práva na spravodlivosť a slušné zaobchádzanie. Buď je používaný ako Varvara, alebo ignorovaný ako Makar. V takejto realite samotní chudobní strácajú svoju hodnotu, predávajú dôstojnosť, hrdosť a česť za kúsok chleba.
2. Svojvôľa a nespravodlivosť. Majiteľ pôdy Bykov zneuctil Varyu, ale nič pre neho nebolo a ani nemohlo byť. Je to bohatý muž a spravodlivosť funguje pre neho, nie pre obyčajných smrteľníkov. Problém nespravodlivosti je obzvlášť naliehavý v diele „Chudobní ľudia“, pretože hlavní hrdinovia sú chudobní, pretože sami nestoja ani cent. Makar je platený tak málo, že sa to ani nedá nazvať životným minimom, Varinova práca je tiež strašne lacná. Ale šľachtici žijú v prepychu, nečinnosti a spokojnosti, kým tí, ktorí to umožňujú, chradnú v chudobe a nevedomosti.
3. Ľahostajnosť. V meste sú všetci navzájom ľahostajní; nikoho neprekvapí nešťastie niekoho iného, ​​keď sú všade. Napríklad iba Makar sa obával o Varyov osud, hoci sirota žila s príbuznou Annou Fedorovnou. Žena bola tak rozmaznaná chamtivosťou a chamtivosťou, že predala bezbranné dievča na Bykovovo pobavenie. Potom sa neutíchla a adresu obete dala aj ostatným priateľom, aby tiež mohli skúsiť šťastie. Keď v rodine vládne takáto morálka, nie je čo povedať o vzťahoch cudzích ľudí.
4. Opitosť. Devushkin zmýva svoj smútok, nemá iné riešenie problému. Ani pocity lásky a viny ho nedokážu zachrániť od jeho závislosti. Dostojevskij vo filme Chudobní ľudia sa však neponáhľa zvaliť všetku zodpovednosť na svojho nešťastného hrdinu. Ukazuje Makarovu beznádej a zúfalstvo, ako aj nedostatok vôle. Keď je človek zašliapaný do bahna, keďže nie je silný a vytrvalý, splynie s ním, poníži sa a znechutí sa sám zo seba. Postava nevydržala tlak okolností a útechu našla v alkohole, pretože inde nebolo. Autor opísal poslednú partiu ruských chudobných v živých farbách, aby ukázal rozsah problému. Ako vidíte, úradník je platený tak, aby zabudol v pohári. Mimochodom, rovnaká choroba postihla aj otca študenta Pokrovského, ktorý tiež kedysi pracoval, no stal sa alkoholikom a klesol až na samé dno spoločenskej hierarchie.
5. Osamelosť. Hrdinovia románu „Chudobní ľudia“ sú strašne osamelí a možno práve preto sú zlomyseľní a zatrpknutí. Aj Bykov, ktorý chápe, že nemá komu zanechať ani dedičstvo, je tragicky zlomený: naokolo sú len lovci cudzieho majetku, ktorí len čakajú na jeho smrť. Uvedomujúc si svoju situáciu, ožení sa s Varyou bez toho, aby skrýval skutočnosť, že jednoducho chce mať potomka, rodinu. Napodiv mu chýba úprimná účasť a teplo. V jednoduchom dedinskom dievčati videl prirodzenosť a čestnosť, čo znamená, že ho v ťažkých časoch neopustí.
6. Nehygienické podmienky a nedostatok lekárskej starostlivosti pre chudobných. Autor sa dotýka nielen filozofických a sociologických problémov, ale aj tých najobyčajnejších, každodenných, ktoré sa týkajú života a života ľudí tej doby. Najmä študent Pokrovskij, veľmi mladý muž, ktorému pre nedostatok peňazí nikto nepomohol, zomiera na konzum. Táto choroba chudobných (vyvíja sa z podvýživy a zlých životných podmienok) sa v tom čase v Petrohrade veľmi rozšírila.

Zmysel práce

Kniha je naplnená akútnym spoločenským významom, ktorý osvetľuje autorov kritický postoj k realite. Je pobúrený chudobou a nedostatkom práv obyvateľov „kútov“ a tolerantnosťou vyšších úradníkov a šľachticov. Opozičnú náladu dielu nedávajú heslá či apely, ale zápletka, ktorá pri všetkej svojej obyčajnosti šokovala čitateľa opismi a detailmi zo života nešťastných postáv. Nakoniec sa ukázalo, že nie sú šťastní kvôli osobnej dráme, ale kvôli nespravodlivosti politického systému. Ale hlavná myšlienka román „Chudáci“ je nad politikou. Spočíva v tom, že aj v takýchto neľudských a krutých realitách treba nájsť silu milovať úprimne a nezištne. Tento pocit povznáša aj malého človeka nad nepriateľskú realitu.

Navyše, hoci sa tento príbeh končí na prvý pohľad nie veľmi dobre, má nejednoznačný koniec. Bykov stále ľutuje, čo urobil. Chápe, že ak si nezaloží rodinu, zomrie sám, obklopený pokryteckými nepriateľmi. Poháňa ho túžba získať priameho dediča. Prečo však jeho voľba padla na Varenku, bezdomovkyňu a sirotu? Mohol rátať s lukratívnejšou nevestou. No predsa sa rozhodne odčiniť starý hriech a legitimizovať postavenie svojej obete, pretože v nej vidí všetky cnosti, ktoré sú potrebné na vytvorenie rodiny. Určite nezradí ani nepodvedie. Tento pohľad je hlavnou myšlienkou románu „Chudobní ľudia“ – z malých ľudí sa niekedy stanú veľké poklady, ktoré treba vidieť a chrániť. Treba ich oceniť a nie lámať a mlieť v mlynských kameňoch skúšok.

Koniec

„Chudáci“ končí nejednoznačnou udalosťou. Po nečakanej záchrane sa Makar vzniesol a zahnal „liberálne myšlienky“. Teraz dúfa v svetlú budúcnosť a verí v seba. Varya však zároveň nájde Bykova. Navrhne jej manželstvo. Chce mať vlastné deti, aby zdedili jeho majetok, do ktorého zasahuje jeho bezcenný synovec. Ženích požaduje okamžitú odpoveď, inak návrh poputuje manželke moskovského obchodníka. Dievča váha, ale nakoniec súhlasí, pretože len majiteľ pozemku môže legitimizáciou vzťahu vrátiť jej dobré meno a stratenú dôstojnosť. Devushkin je zúfalý, ale nemôže nič zmeniť. Hrdina dokonca od žiaľu ochorie, no napriek tomu odvážne a pokorne pomáha svojmu žiakovi postarať sa o svadbu.

Koniec Dostojevského románu „Chudobní ľudia“ je svadobný deň. Varya píše svojmu priateľovi list na rozlúčku, kde sa sťažuje na jeho bezmocnosť a osamelosť. Odpovedá, že celý ten čas žil len pre ňu a teraz nepotrebuje „pracovať, písať papiere, chodiť, chodiť“. Makar sa pýta, „akým právom“ ničia „ľudský život“?

Čo učí?

Dostojevskij dáva morálne lekciečitateľovi v každom jeho diele. Napríklad v knihe „Chudobní ľudia“ autor odhaľuje podstatu domácich a úbohých hrdinov v tom najpriaznivejšom svetle a zdá sa, že nás pozýva zhodnotiť, ako veľmi by sme sa v tejto osobe mýlili, a vyvodzovať o nej závery na základe vzhľad. Úzkomyslný a slabomyslný Makar je schopný sebazaprenia kvôli nesebeckému citu pre Varyu a okolití kolegovia a susedia v ňom vidia iba zanedbaného a smiešneho klauna. Pre všetkých je len na posmech: vybíjajú si na ňom zlosť a brúsia si jazyky. Ranami osudu sa však nezatvrdil a stále dokáže pomôcť každému v núdzi tým, že zo seba vydá aj to posledné. Napríklad všetky svoje peniaze dáva Gorškovovi len preto, že nemá čím uživiť svoju rodinu. Spisovateľ nás teda učí nesúdiť podľa obalu, ale hlbšie spoznať toho o kom hovoríme o, pretože si možno zaslúži rešpekt a podporu, a nie výsmech. Jediný, kto to robí pozitívny obraz od vysokej spoločnosti- Devushkinov šéf, ktorý mu dáva peniaze a zachraňuje ho pred chudobou.

Cnosť a úprimná túžba pomáhať verne slúžiť hrdinom, čo im umožňuje spoločne prekonať všetky ťažkosti života a zostať čestných ľudí. Láska ich vedie a vyživuje, dáva im silu bojovať s problémami. Autor nás učí rovnakej ušľachtilosti duše. Musíme si zachovať čistotu myšlienok, teplo srdca a morálne zásady, bez ohľadu na to, čo, a veľkoryso ich dať tým, ktorí potrebujú podporu. To je bohatstvo, ktoré povznáša a zušľachťuje aj chudobných.

Kritika

Liberálni recenzenti boli nadšení novým talentom na literárnom obzore. Samotný Belinsky (najuznávanejší kritik tej doby) čítal rukopis „Chudobných ľudí“ ešte pred uverejnením a bol potešený. Spolu s Nekrasovom a Grigorovičom podnietil záujem verejnosti o vydanie románu a nepokrstil ho nikomu. slávny Dostojevskij"Nový Gogoľ". Spisovateľ to spomína v liste bratovi Michailovi (16. novembra 1845):

Myslím si, že moja sláva nikdy nedosiahne taký vrchol ako teraz. Všade je neuveriteľný rešpekt, strašná zvedavosť na mňa...

Belinsky vo svojej podrobnej recenzii píše o fenomenálnom dare spisovateľa, ktorého debut je taký dobrý. Nie všetci však zdieľali jeho obdiv. Napríklad redaktor Severnej včely a konzervatívec Thaddeus Bulgarin sa o diele Chudobní ľudia vyjadrili negatívne, zasiahli celú liberálnu tlač. Práve jeho autorstvo patrí k pojmu „ prírodná škola" Použil ho ako prekliate slovo vo vzťahu ku všetkým románom tohto druhu. V jeho útoku pokračoval Leopold Brant, ktorý skonštatoval, že sám Dostojevskij píše dobre a neúspešný štart jeho kariéry bol spôsobený prílišným vplyvom zamestnancov konkurenčnej publikácie. Kniha sa tak stala príležitosťou na súboj dvoch ideológií: pokrokovej a reakčnej.

Z ničoho sa rozhodol postaviť báseň, drámu a nič z toho nevzniklo, napriek všetkým tvrdeniam o vytvorení niečoho hlbokého, píše kritik Brant.

Recenzent Pyotr Pletnev pozitívne vyzdvihol iba Varyov denník a zvyšok označil za pomalú napodobeninu Gogola. Stepan Shevyrev (publicista z časopisu Moskvityanin) veril, že autor bol príliš unesený filantropickými myšlienkami a zabudol dať dielu potrebné umenie a krásu štýlu. Zaznamenal však niekoľko úspešných epizód, napríklad stretnutie so študentom Pokrovským a jeho otcom. S jeho hodnotením súhlasil aj cenzor Alexander Nikitenko, ktorý si hlboko vážil psychologická analýza znakov, no sťažovali sa na dĺžku textu.

Náboženskú morálku diela kritizoval Apollo Grigoriev vo fínskom Herald, pričom poukázal na „falošnú sentimentalitu“ rozprávania. Veril, že autor oslavuje malichernú osobnosť, a nie ideály kresťanskej lásky. Neznámy recenzent sa s ním hádal v časopise „Russian Invalid“. Hovoril o výnimočnej autentickosti opísaných udalostí a o tom, že spisovateľovo rozhorčenie bolo vznešené a plne v súlade so záujmami ľudu.

Napokon si knihu prečítal sám Gogoľ, s ktorým bol Dostojevskij veľmi často porovnávaný. Vysoko ocenil prácu, ale napriek tomu jemne pokarhal svojho začínajúceho kolegu:

Autor „Chudákov“ prejavuje talent, výber tém hovorí v prospech jeho duchovných kvalít, no vidno aj to, že je ešte mladý. Stále je v sebe veľa zhovorčivosti a málo koncentrácie: všetko by sa ukázalo byť oveľa živšie a silnejšie, keby to bolo viac stlačené.

zaujímavé? Uložte si to na stenu!

Lekcia o práci L. N. Tolstova „Chudobní ľudia“
Lekcia č. 1 Obľúbený kúsok L.N. Tolstova - lekcia prejavovania lásky k blížnemu
Cieľ lekcie: odpovedať na otázku, prečo si to Lev Tolstoj vysoko cenil a miloval
dielo V. Huga?
PRIEBEH LEKCIE
Vo vnútornom svete človeka je láskavosť slnkom
Viktor Hugo

1. Ako rozumiete slovám Victora Huga?
2. Čo je podľa teba láskavosť?
3. Aké asociácie vo vás vyvoláva slovo LÁSKA? (ČO? ČO? ČO TO ROBÍ?)
(Vytvorenie klastra)
Sformulujte si vlastnú definíciu na základe prijatých slov. V tomto čase sám
Študent pracuje s Ozhegovovým slovníkom.
Napíšte na tabuľu: Láskavosť je ústretovosť, emocionálna dispozícia k ľuďom,
túžba konať dobro. Porovnanie výsledných formulácií.
Povedz mi, prečo sme začali hovoriť o láskavosti?
Kreatívny príbeh
Aké pocity vo vás vyvolal príbeh?
Prečo tento príbeh vznikol? Príbeh "Chudáci" - spracovanie prózy
báseň V. Huga „Les pauvres gens“ (z knihy „La legende des siecles“), ktorú Tolstoj
vysoko cenený a milovaný. V pojednaní "Čo je umenie?" Tolstoj to pripisuje
Hugovo dielo patrí medzi „príklady toho najvyššieho, vyvierajúceho z lásky k Bohu a blížnemu,
náboženské umenie.“ (L.N. Tolstoj. Zhromaždené diela v 22 zväzkoch. M.: Khudozhestvennaya
literatúra, 1983. T. 15)
"Toto je taká klasická vec, že ​​by bol hriech pokaziť to," napísal Tolstoj I.I
Posadov 3.3.1905
Čítanie fragmentu Hugovej básne
Teraz prejdime k obsahu príbehu, ako ho preložil Tolstoj.
Sformulujte a zapíšte dej práce v troch vetách. (Podstata obsahu
prenášané podľa princípu kompozície: začiatok-vyvrcholenie-rozuzlenie)
Prečo ste si vybrali práve tieto epizódy?
Určite tému príbehu. Prostredníctvom akých podtém sa odhaľuje? všeobecná téma príbeh?
Na koľko častí sa dá príbeh rozdeliť? Na tri a tri vety v prerozprávanom
zápletka. Aké časti významu odráža váš text?
 Čakám na manžela.
 Smrť suseda.
 Akt láskavosti.
Kto je nositeľom láskavosti? Hlavnou postavou príbehu je Zhanna.
Čo znamená jej meno? Jeanne sa prekladá ako „Božie milosrdenstvo“, ktoré dáva dobrotu a dobrotu.

Nájdite techniky na vytvorenie obrazu, ktoré používa autor príbehu.
Pracujte v 4 skupinách podľa techniky:




Technika 1 „Popis hrdinkinho stavu“. Nájdite kľúčové slová, epitetá, prostriedky
syntaktická expresivita
technika 2 „Krajina ako spôsob vyjadrenia charakteru a stavu hrdinu“. Nájdite popis
prírodu a odpovedzte na otázku: vyjadruje príroda postavu Jeanne a jej manžela.
Porovnajte opis udalostí v príbehu a v reprodukciách obrazov I.K
"Búrka". 1886, „Do búrky“ 1872
recepcia 3" Umelecký detail». Časti domácnosti. Ako opis domova, deti
odhaľuje obraz hlavná postava, jej rodina. Porovnajte opis každodenných detailov v príbehu
a na reprodukcii obrazu V.M. Maksimová. „Chudobná večera“ (1879), L. Galle. „Rodina
rybár“ (1848), t.j. Repin. Žobrák (Vel) (rybárske dievča) (1874)
technika 4 „Činy a činy“ hrdinky. Aké vlastnosti má Zhanna?
(syntaktické prostriedky, lexikálne prostriedky). Porovnajte popis udalostí v príbehu a
o reprodukciách obrazov 1) A.P. Bogolyubov „Vstup rybárskej lode v búrke do prístavu Saint
Valerie in Caux (Francúzsko)“ (1859), 2) I.K. Aivazovsky „Stretnutie rybárov na brehu“

Je život Jeanne príkladom láskavosti?
Ktoré strašidelný obrázok Videli ste Zhannu?
Rozmýšľala, čo má robiť?
Urobte záver o Zhanninom konaní. Prejavovala láskavosť, konala milosrdne
postoj k deťom.
Ktorý z hrdinov má ešte meno? sused Simon
Prečo si myslíte, že autor dáva meno susedovi, ale nie rybárovi? Simon je starostlivý a
milujúca matka (čítanie textu). Zhanna a Simon sú matky. Pre Leva Tolstého, ženu
materinský ideál. Obdivuje milosrdenstvo a nezištnosť ženy a matky.
Na čo dáva L.N. Tolstoy, hovoríš o hlavnej postave? Je to matka. Má svoje vlastné
päť detí. Zhanna nemôže opustiť deti iných ľudí.
Na čo myslí ďalej? Myšlienky o mojom manželovi.
Prečo sa bojí svojho manžela? Manžel je hlavou rodiny, rozhoduje o dôležitých otázkach.
patriarchát rodinné hodnoty v 19. storočí sa manželka podriaďuje manželovi, radí sa s
ho.
Ako sa Zhanna správa k manželovi na začiatku práce? Ako sa cíti? O čom
znepokojený? Staré drevené hodiny odbili desiatu, jedenástu s chrapľavým zvonením...
Stále bez manžela. Zhanna o tom premýšľa. Manžel sa v mraze a búrke nešetrí;
Sedí od rána do večera v práci. Tak čo? Sotva sa živia. Ale deti nemajú všetko
topánky a behať naboso v lete aj v zime; a jedia nepšeničný chlieb, to je dobré
dosť raže. Jediným korením na jedlo sú ryby. „No, vďaka Bohu, deti sú zdravé.
Nemá zmysel sa sťažovať, pomyslí si Zhanna a znova počúva búrku.
- Kde je teraz? Zachráň ho, Pane, zachráň ho a zmiluj sa!“ - povie a prekríži sa.
Ako sa Zhanna správa k manželovi na konci práce? Ako sa cíti? O čom
znepokojený? Neprebudené deti ukladá doma s deťmi na posteľ a
rýchlo zatiahne záves. Je bledá a rozrušená. Akoby ju trápilo svedomie. „Niečo
povie?.. - hovorí si. - To nie je vtip, päť vlastných detí nestačí
stále mu na nich záležalo... Je to on?.. Nie, ešte nie!.. A prečo to musel vziať!.. Zabije

ja! A je to tak správne, stojím za to. Tu to je! Nie!.. No, tým lepšie!... Nie. Zase nikto!
Pane, prečo som to urobil?..Ako sa mu teraz môžem pozrieť do očí?..“ A opäť Zhanna
premýšľa a dlho sedí pri posteli“
Ako môžete zhodnotiť činy Jeanne a jej manžela? Skúste si urobiť vlastné hodnotenie
rozhodnutie Zhanny a jej manžela. Prejavovali lásku k blížnemu a milosrdenstvo. „No, dohodnite sa! –
povedal a poškrabal sa vzadu na hlave. - No, čo budeš robiť? Budem to musieť vziať, inak
Keď sa zobudia, čo s nimi bude so zosnulým? No dobre, nejako to prežijeme! Choď teraz
ponáhľaj sa! Ale Zhanna sa nepohla. čo to robíš? nechceš? Čo je s tebou, Zhanna? –
Tu sú, povedala Zhanna a odhrnula záves. (1905) Jeanne a jej manžel teda milujú a
rozumieť si navzájom. Dobre vedia: „Aby ste boli šťastní, potrebujete jednu vec - milovať
ľudia." V mene lásky k blížnemu sú pripravení obetovať sa. Robia dobre
nepýtať nič na oplátku. Tento čin odhaľuje múdrosť duší hrdinov.
Ako si vysvetľujete slovo milosrdenstvo? Práca jedného študenta s Ozhegovovým slovníkom.
Milosrdenstvo nie je len pocit, je to ochota a túžba pomáhať ľuďom.
Aká je hlavná myšlienka príbehu? Základom života je túžba prejaviť lásku
svojmu blížnemu, aby si prejavil súcit, milosrdenstvo, súcit, ak sa vyskytnú problémy.
Prečo sa príbeh volá „Chudáci“? Aké detaily zdôrazňujú extrémnu chudobu rodiny?
Jeanne? Pomenujte kľúčové slová a frázy.
Aký názov by ste navrhli?
Písomná úvaha: Prečo L.N. Vysoko si Tolstoj vážil a miloval dielo V. Huga?
Báseň A. Dementieva, básnika 20. storočia.
Na trhu si láskavosť nekúpiš,
Úprimnosť pesničke nezoberieš.
Závisť sa k ľuďom z kníh nedostáva.
A bez kníh pochopíme klamstvá.
Všetci študovali podľa rovnakých programov,
Ale nie každému tréning prospel.
On, taký, aký bol, zostáva borec.
Tento ochorel z arogancie.
Vraj niekedy vzdelanie
Nemám silu dotknúť sa svojej duše.
Môj starý otec bez diplomu a bez titulu
Bol to len láskavý človek.
Takže na začiatku bola láskavosť?...
Nech príde do každého domu
Čokoľvek budeme študovať neskôr,
Bez ohľadu na to, kto ste neskôr v živote.

Domáce úlohy: nájsť príklady lekcie láskavosti v inom umelecké dielo(uveďte
autor, názov, formulovať epizódu), v dejinách ktorejkoľvek éry a krajiny, v 21. storočí (príklad z
osobný život alebo aktivity modernej spoločnosti). Zapíšte si aforizmy so slovom dobrý,
láskavosť (L.N. Tolstova a ďalší)
Doplnková úloha: prečítať báseň v próze od I.S. Turgenev, porovnaj to s
príbeh "Chudáci". „Dvaja bohatí muži“ od I.S
Keď v mojej prítomnosti vychvaľujú boháča Rothschilda, ktorý zo svojich obrovských príjmov
venuje tisíce na výchovu detí, liečenie chorých, starostlivosť o starých ľudí - chválim
a som dotknutý.
Ale, chváliac a dojatý, nemôžem si pomôcť, ale spomenúť si na jednu úbohú roľnícku rodinu,
ktorý vzal svoju sirotu neter do svojho zničeného domčeka.
"Vezmeme Katku," povedala žena, "pôjdu k nej naše posledné groše, nič nie je."
Osolím a osolím guláš...
"A máme to... a nie solené," odpovedal muž, jej manžel.
Rothschild nie je nikde blízko tohto chlapíka!
PRACUJTE V SKUPINÁCH


Skupina 1 „Popis hrdinkinho stavu“. Nájdite kľúčové slová, epitetá, prostriedky
syntaktická expresivita.
Skupina 2 „Krajina ako spôsob vyjadrenia charakteru a stavu hrdinu“. Nájdite popis
prírodu a odpovedzte na otázku: vyjadruje príroda postavu Jeanne a jej manžela. Porovnaj
opis udalostí v príbehu a v reprodukciách obrazov I.K. Aivazovskova 1) „Búrka“. 1886, 2)
"Do búrky" 1872

1
2

Skupina 3 „Umelecký detail“. Časti domácnosti. Ako deti prezrádza opis domova
obraz hlavnej hrdinky a jej rodiny. Porovnajte opis každodenných detailov v príbehu a v
reprodukcie obrazov 1) V.M. Maksimová. „Chudobná večera“ (1879), 2) L. Galle. "Rybárska rodina"
(1848), 3) I.E. Repin. Žobrák (Vel) (rybárske dievča) (1874)

1
2
3

Skupina 4 „Činy a činy“ hrdinky. Aké vlastnosti má Zhanna? Porovnajte popis
udalosti v príbehu a v reprodukciách obrazov 1) A.P. Bogolyubov „Vstup rybárskej lode do búrky v
Prístav Saint-Valery v Caux (Francúzsko)“ (1859), 2) I.K. Aivazovsky „Stretnutie rybárov na brehu“
Neapolský záliv“ (1842)

Lekcia č. 2. Esej „Dobrý skutok je prejavom lásky k blížnemu“
Aké lekcie láskavosti sa môžete naučiť z príbehu?
Prečo je príbeh zaujímavý pre vašich rovesníkov a rodičov?

Je téma príbehu aktuálna aj dnes?
Prečo je láskavosť v našej spoločnosti taká dôležitá?
Odpoveďou na túto otázku bude vaša esej.
Vyjadrenia L.N.
"Ak chcete veriť v dobro, musíte to začať robiť."
"Dobré, ktoré robíš zo srdca, vždy robíš sebe."
"Keď robíš dobro, buď za to vďačný."
„Robte dobro v tajnosti a ľutujte, keď sa o tom dozvedia, a naučíte sa radosti z konania dobra. Vedomie
Dobrý život bez súhlasu ľudí je najlepšou odmenou za dobrý život."
Téma: „Dobrý skutok je prejavom lásky k blížnemu“
Plán otázok
1. Čo je láskavosť?
2. Aké činy možno považovať za dobré?
3. Akú lekciu dáva Lev Tolstoj vo svojom diele „Chudobní ľudia“?
4. Ktorý autor fikcia dáva nám lekciu láskavosti?
5. Zaväzuje sa modernej spoločnosti dobré skutky?
6. Dobrý skutok ako prejav lásky k blížnemu.
Príklad eseje
Láskavosť je niečo, čo hluchí počujú a slepí vidia. Pomáha ľuďom v živote
zahreje ich. Láskavosť môže vyriešiť problémy vo vzťahoch medzi ľuďmi. Láskavosť prináša
radosť ľuďom, preto ich núti láskavo reagovať aj na tých, ktorých z nejakého dôvodu my
prečo sa nám to nepáči. Dobrý skutok je skutok, ktorý nerobíme pre seba, ale
pre dobro iných. Môžete napríklad zachrániť šteniatko bez domova, stať sa darcom (darovať krv), darovať
vreckové do fondu na liečbu chorých detí. Alebo sa môžete zúčastniť akcie s celou rodinou?
Vianočný maratón. Keď robíme dobré skutky, cítime sa lepšie a
príjemnejšie na duši. Naša duša sa raduje, aj keby tento čin mohol ublížiť tomu, kto
spáchaný, pretože dobrý skutok robí svet lepším miestom.
Láskavosť nás učí mnohým veciam: čestnosti, vytrvalosti, odvahe v láske. Tieto vlastnosti sú veľmi
sú len dôležité láskavý človek môžu byť.
Bohužiaľ, skutočne láskavé skutky v dnešnej dobe možno častejšie nájsť v
fikcia než v každodenný život. Napríklad v diele L.N
„Chudobní ľudia“ sa stretávame s milosrdenstvom a láskavosťou v srdci Jeanne. Ona berie
osirel vo svojej rodine dve deti, hoci ona sama má päť detí. Žijú zle. Sotva končí
vyžiť. Jej lekciou láskavosti pre nás je milovať blížneho. Nie každý človek
schopný takéhoto závažného činu.
Platonovov príbeh „Yushka“ vás naučí byť láskavý ku každému. Yushka je hlavnou postavou diela,
ktorý bol chudobný a pracoval v kováčskej dielni. Všetky svoje peniaze zarobené počas roka odovzdal
údržba siroty dievča cudzie mu, a on sám odmietol kúpiť denné, potrebné
veci.
V 21. storočí majú ľudia veľa stresu a starostí, v skutočnosti im zostáva veľmi málo času
za dobré skutky. No stále sú ľudia, ktorí sa celý život venujú dobru. Dr. Lisa veľa
roky pomáhala tým najviac znevýhodneným a nešťastným. Ona a skupina asistentov kŕmili a liečili

bezdomovci na moskovských železničných staniciach previezli zranené ukrajinské deti spod ostreľovania na ošetrenie
do Moskvy. Povedala: "Láskavosť, súcit a milosrdenstvo sú silnejšie než akákoľvek zbraň."
Dobro je kľúčom k Mieru.