21.08.2014

Súcit je to, čo nás robí ľuďmi. To je to, čo nás vedie cez životné vzostupy a pády a šialenstvo sveta.

Tu je 30 najviac pôsobivé momenty v príbehoch umožnených vzájomnou empatiou. Tieto fotografie to dokazujú lepší svet k dispozícii.

1. Armádny zbor Richard Barnett drží dieťa, ktorého rodina zmizla počas prestrelky. Irak, 2003.

2. Ruský vojak špeciálnych jednotiek nesie dieťa zachránené zo školy zajatej teroristami. Beslan, 2004.

3. Zdravotník obväzuje zranené dieťa. Druhá svetová vojna, 1944.

4. Demonštranti v Oaklande v Kalifornii odstránili ženu na invalidnom vozíku zo slzného plynu.

5. Černošskí lekári poskytujú pomoc členovi Ku Klux Klanu.

6. Po nepokojoch v Los Angeles v roku 1992 chlapec pózuje s vojakmi Národnej gardy v pozadí.

7. Obyvatelia Londýna vyšli spoločne vyčistiť ulice po pogromoch a protestoch v roku 2011.

8. Obyvatelia ulíc, kde sa konali pogromy, ponúkajú v roku 2011 v Londýne policajtovi čaj.

9. Brazílski demonštranti priniesli dôstojníkovi tortu na narodeniny.

10. Kňaz pôsobí počas protestov na Ukrajine v roku 2014 ako ľudský štít.

11. Účastník študentských protestov v kolumbijskej Bogote sa pokúša pobozkať policajta.

12. Americkí vojaci tlačia auto s dvoma ťažko ranenými nemeckými vojakmi, 26.1.1945.

13. Muž hrá na klavíri pred policajnou bariérou v Kyjeve v roku 2013.

14. Žena chráni zraneného demonštranta pred vojenským buldozérom. Egypt, 2013.

15. Demonštrant chráni policajta pred násilím počas protestov proti výsledkom volieb v Iráne.

16. Východonemecký vojak, ktorý vzdoruje rozkazom, pomáha chlapcovi prejsť cez Berlínsky múr, aby sa znovu stretol so svojou rodinou, 1961.

17. Novinár zachráni dieťa počas španielskej občianskej vojny v roku 1936.

18. Demonštranti prenášajú zraneného policajta počas protestov v Turecku.

19. Ukrajinský vojak bozkáva svoju priateľku cez mreže základne obklopenej „slušnými ľuďmi“ na Kryme.

20. Francúzsky vojak pomáha rodine zo Španielska po prekročení hraníc počas občianskej vojny v roku 1938.

21. Američania liečia zraneného psa počas 2. svetovej vojny, 1944.

22. Demonštranti v Turecku umývajú oči psovi zranenému slzným plynom.

23. Seržant Frank Praytor kŕmi mačiatko, ktorého matka zomrela pod paľbou. Kórejská vojna, 1953.

(Podľa textu B. Vasilieva)

esejistické zdôvodnenie

Myslím, že B. Vasiliev, hovoriac to

znamenalo, že Anna Fedotovna, zasiahnutá krutým, neľudským činom detí, v dôsledku ktorého stratila jediné hmotné spojenie so svojím zosnulým synom, duchovne zomrela.
Na dôkaz tejto myšlienky uvedieme príklady z textu. Autor teda píše o tom, ako sa starej žene nepáčil tón dievčaťa, „vzdorný, plný pre ňu nepochopiteľného predstierania“ a tiež, že hlas dievčaťa bol taký „oficiálne neľudský“. Urážka, ktorú deti uvalili na Annu Fedotovnu, bola veľmi hrubá, krutá a urážlivá, takže duša starej ženy to nemohla zniesť.
A v pokračovaní textu B. Vasiliev hovorí:

Aby sme to zhrnuli, možno tvrdiť, že keď B. Vasiliev napísal, ako duša oslepla a ohluchla Hlavná postava, chcel povedať, že sa to stalo nielen kvôli strate vzácnych listov, ale predovšetkým kvôli správaniu chlapcov, ktorých neprijateľný čin tak zranil dušu Anny Fedotovny.

Ľudskosť je súbor vlastností, ktoré definujú človeka ako jednotlivca a odlišujú ho od šelmy, pričom spájajú také pojmy ako láskavosť, súcit, úprimnosť a empatia. Ľudskosť, alebo ľudskosť, je najdôležitejšou zložkou ľudskej podstaty. Nedostatok ľudskosti znamená sebectvo a krutosť. Samotná definícia „ľudskosti“ má celkom jasný význam: vlastnosť, ktorá je človeku vlastná, inými slovami, ľudská kvalita. Preto je vychovávaný v deťoch: od samého nízky vek učíme sa neurážať mačiatka, vcítiť sa do kamaráta, učíme sa byť milí a úprimní k ľuďom.
Na dôkaz toho, čo bolo povedané, môžeme uviesť úryvok z textu B. Vasilieva, kde vidíme príklad neľudskosti:

Deti, prejavujúce takú bezcitnosť, starenku veľmi ranili. Pre babičku boli tieto listy príliš drahé, ale chlapci nerozumeli jej smútku a ukradli ich, čím ju pripravili jediná možnosť zažiť smrť drahého syna, ktorý zomrel vo vojne. Jej duša oslepla a ohluchla, ako hovorí autor. Bolesť, ktorú milujúca matka zažila už druhýkrát, sa ťažko opisuje slovami a ešte ťažšie je prežiť.
Ďalším príkladom, ale príkladom skutočnej ľudskosti, môže byť hrdina príbehu L.N. Tolstého „Po plese“. Ivan Vasilievič po tom, čo videl násilie proti vinnému vojakovi, odmieta uspieť štátna služba, aby sa ani náhodou nepodieľal na fyzickom a duchovnom ponižovaní iných ľudí. Toto je hlboko ľudské a statočný čin- odmietnuť úspešnú kariéru, peniaze, milovaný pre svoje zásady, žiť podľa svojho svedomia.
Ak zhrnieme všetko, čo bolo povedané, môžeme povedať, že ľudskosť je dar, ktorý nemá každý. Láskavosť a úprimnosť sú vštepované od detstva, bez týchto vlastností by sa svet už dávno zrútil. Inteligencia nie je daná na ničenie, ale na stvorenie, a pochopenie toho sa dosahuje vďaka ľudskosti v každom z nás.

Zostať človekom v akejkoľvek situácii je snáď hlavnou, prvoradou úlohou každého z nás. To vám umožní posunúť sa v akýchkoľvek problémoch v živote, napredovať a dúfať v to najlepšie. Preto je formovanie ľudskosti jedným z najdôležitejších vzdelávacích cieľov pre učiteľov, učiteľov, rodičov a každého člena spoločnosti ako celku. V našom dnešnom článku sa na túto tému pozrieme podrobne.

Také jednoduché, hlboké slovo

Predstavy o normách etikety a morálky sú neustále dynamické, menia sa a zlepšujú. To, čo bolo pred niekoľkými storočiami divoké, nám dnes pripadá celkom bežné a naopak.

Každý z nás si pamätá určité príklady ľudskosti zo života, ktoré nás môžu v našom živote utešiť. ťažký moment a vzbudzovať dôveru aj v tých najťažších situáciách. Môže to byť spomienka na malé mačiatko, ktoré zo stromu zobral susedov chlapec, alebo príbehy starej mamy o hrozných vojnových časoch, keď si mnohí nedokázali zachrániť tvár.

Dostať sa z beznádejných situácií

V podmienkach večného zhonu sa spravidla riadi výlučne súčasnosťou a málo sa obzerá do minulosti. nachádza vo svojich činoch, činoch svojich priateľov alebo niekedy ani nevenujeme pozornosť veľkosti, správnosti a kráse toho či onoho činu, ktorý sa vykonáva s našou účasťou alebo bez nej.

Príklady ľudskosti zo života nájdeme u zvierat zachránených pri povodni či almužny, ktorú dostal bezdomovec z posledných úspor. Sme ohromení odvahou a láskavosťou motoristov, ktorí zhromažďujú hlasujúcich na cestách a vpúšťajú ich do svojich domovov, rodín a životov.

Prerozprávame našim priateľom príklady ľudskosti zo života, keď vidíme, ako hasiči vynášajú dieťa z horiaceho domu a vojenskí muži obväzujú rany nepriateľských manželiek. Každý deň si všimneme niečo dobré a možno práve to umožňuje svetu pokračovať v bezproblémovej existencii.

Ľudstvo v neľudských podmienkach

Akú hodnotu má Edith Piaf, ktorá koncertovala? nemeckí vojaci a pomáhal s výrobou falošné doklady? Alebo vynášanie židovských detí koncentračné tábory organizované fašistami?

Koľko duchovnej sily potrebovala mladá osemnásťročná černoška, ​​pokladníčka Thomasová, aby zakryla rasistu na demonštrácii? Alebo kňaz, ktorý upokojoval vojaka pod guľkami počas povstania vo Venezuele?

Všetky tieto príklady sú len malou, bezvýznamnou časťou tých úžasných činov, ktoré robili ľudia s obrovským srdcom.

Literatúra a realita

Vôbec nie je prekvapujúce, že takéto výkony boli a sú odzrkadlené v umení. Príklady ľudskosti v literatúre nájdeme takmer v každom diele. Nájsť ich nie je vôbec ťažké, ak sa nad touto témou zamyslíte.

Ide o Bulgakovovu Margaritu, ktorá ušetrila Fridu, ktorá počas plesu vzlykala pri jej nohách. temné sily. Toto je Sonya, ktorá sa zľutovala a pokúsila sa opraviť Rodiona Raskoľnikova, príbeh A. S. Puškina “ Kapitánova dcéra“, ktorý daroval zajačiu ovčiu kožuch za pomoc v boji s metelicami. Toto je obrovská galéria postáv demonštrujúcich príklady ľudskosti v literatúre.

Detské knihy

Takéto prípady nie sú nezvyčajné, a to ako v tvorbe autora, tak aj v tých, ktoré sú prezentované ústnym záznamom ľudové umenie. Pomáhajúci hrdinovia v rozprávkach nám od detstva rozprávajú o tom, ako sa zachovať ľudská tvár v najhoršom, najviac ťažké situácie keď sa zdá, že už nezostala žiadna nádej.

Príklady ľudskosti v ruskej literatúre pre deti sa tiež nachádzajú pomerne často. Akú hodnotu má dobrá vôľa a ochota pomôcť doktora Aibolita? Alebo napr. hrdinské činy Malý hrbatý kôň, ktorý neustále pomáha hlavnej postave z problémov?

Nezaostáva za domácimi a zahraničnej literatúry. Séria románov o Harrym Potterovi, na ktorej vyrástla už viac ako jedna generácia, sa sama o sebe stáva príkladom ľudskosti, obetavosti a lásky k životu.

Pestovanie kvality u školákov

Je celkom zrejmé, že s formovaním morálky by sa malo začať už v ranom detstve, keď najväčší vplyv na jednotlivca má rodina všeobecne a rodičia zvlášť. Nemenej dôležité je však pokračovať v tomto veľkom diele aj medzi múrmi školy, k čomu smerovalo úsilie pedagógov od nepamäti.

Okrem čítania poskytnutej literatúry učebných osnov Deťom sa zvyčajne ponúkajú iné úlohy určené nielen na zlepšenie písania a uvažovania, ale aj na vytváranie predstáv o morálnych a estetických hodnotách.

Každý učiteľ stojí v prvom rade pred úlohou vštepiť dieťaťu ľudskosť. Esej „Príklad zo života“ alebo akákoľvek iná kreatívna práca na podobné témy sú na to najvhodnejšie.

Na každej vyučovacej hodine, každý deň treba žiakom predkladať ten či onen problém, ktorého vyriešenie by deťom pomohlo aspoň o krok bližšie k pochopeniu ideálov pravdy, dobra a krásy.

Človek musí vždy zostať človekom, bez ohľadu na to, čo sa mu stane, bez ohľadu na to, aké prekvapenia pre neho život pripraví. Základ by mal byť položený už v ranom detstve: počas úprimných rozhovorov s rodičmi, pri sledovaní filmov a počúvaní piesní, pri písaní esejí a účasti na problémových diskusiách. Nezáleží na tom, ako sa to stane, dôležitý je len výsledok. Dôležité sú činy, ktoré budú neustále robiť svet lepším miestom a budú odovzdávané priateľom, známym aj úplne neznámym ľuďom ako príklad správania hodného obdivu a napodobňovania.

Z rané detstvo Rodičia sa pri výchove dieťaťa zameriavajú na rozvíjanie vlastností, akými sú láskavosť, rešpekt, trpezlivosť, sympatie a empatia voči iným ľuďom. Celkovo tieto morálne vlastnosti odrážajú ľudskosť.

V tomto článku vám povieme, čo je ľudskosť a uvedieme príklady jej prejavu.

Definícia ľudskosti

Ľudskosť sa nazýva starostlivá a opatrný postoj iným ľuďom. Ide o schopnosť súcitu a ochoty pomôcť v ťažkých časoch.

Ľudskosť sa prejavuje úctou a toleranciou, ako aj priateľským prístupom nielen k svojim blízkym, ale aj k cudzím ľuďom. Okrem toho ľudskosť zahŕňa sebaobetovanie pre druhých.

Jednoducho povedané, ľudskosť nie je nič iné ako humanizmus, tj. ľudský postoj ostatným. Pojem humanizmus nájdete v našom článku.

Ľudskosť vo svojej celistvosti je láska, ušľachtilosť, láskavosť, skromnosť, čestnosť, úprimnosť.

Dokonca aj staroveký čínsky mysliteľ Konfucius poznamenal, že „bude humánny ten, kto dokáže všade stelesniť päť cností: úcta, štedrosť, pravdovravnosť, inteligencia, láskavosť“.

A francúzsky spisovateľ a filozof Claude Adrian Helvetius povedal, že „ľudskosť je zmysluplný pocit, len vzdelanie ho rozvíja a posilňuje“.

Tento pocit by mali rodičia vštepovať dieťaťu už od malička. A potom to každý človek v sebe rozvíja a posilňuje samostatne.

Je dôležité pochopiť, že bez ľudskosti to nejde vnútorná krása osoba.

Výhody

Najdôležitejšie je, že vďaka ľudskosti sa svet stáva lepším.

Dobré skutky, myšlienky a činy dávajú nádej na svetlú budúcnosť. Okrem toho ľudstvo pomáha získať silu vôle robiť užitočné veci.

Vďaka ľudskosti mizne zlo a vlastný záujem a ponecháva priestor pre lásku, starostlivosť a dobré úmysly.

Ľudstvo dáva vieru individuálna osoba a celé ľudstvo ako celok.

Príklady prejavov ľudskosti

• Väčšina žiarivý príklad- charita a dobrovoľníctvo. Tieto akcie sú zamerané na nezištné poskytovanie pomoci tým, ktorí to potrebujú. Môžete pomáhať chudobným a chorým, deťom a starým ľuďom, zdravotne postihnutým, bezdomovcom, zvieratám. Tým, že pomáhate druhým, prispievate k riešeniu problémov iných ľudí;
• Ďalší príklad - rodinné vzťahy a hodnoty. Láska rodičov k deťom, detí k rodičom, vzťah manželov k sebe navzájom;
• V niektorých profesiách má navyše často miesto aj ľudskosť. Napríklad lekári, hasiči, záchranári, učitelia.

Príklady ľudskosti možno jasne vidieť na fotografiách, ak budete nasledovať odkaz. Každá fotografia predstavuje lásku napriek drsným okolnostiam.

Ako rozvíjať ľudskosť

1. Zúčastnite sa charitatívnych akcií.
2. Staňte sa dobrovoľníkom.
3. Úprimne sa zaujímajte o životy ľudí okolo vás.
4. Ponúknite svoju pomoc a nečakajte obojstrannú vďačnosť.
5. Nezostávajte ľahostajní k smútku iných.
6. Odpúšťajte ľuďom ich chyby a neprechovávajte voči nim zášť.
7. Navštívte psychologický výcvik, ktorý vám pomôže pochopiť iných ľudí.

Ľudskosť bola vždy jedným z najdôležitejších fenoménov literatúry – esej na motívy príbehov V. Šukšina.

Asi pred tridsiatimi rokmi zomrel muž, ktorý oslavoval život so všetkými jeho zvukmi, farbami a vôňami.
Toto je Vasilij Makarovič Šukšin.
Shukshin natočil 5 filmov, vydal 7 kníh, hral dve desiatky rolí - vo všeobecnosti dosť na to, aby sa zapísali do histórie ruskej kultúry.
Ale toto nevedel. Vedel jedno – prácu. Hovorili o ňom ako o „dedinskom“ spisovateľovi, kritici hľadali pôvod sily jeho talentu a zabudli na muža Shukshina, na jeho srdce - nervózne, plné krvi a skutočne trpiace, ktoré nedokázalo zniesť svoje bremeno. Šukšin ani na minútu neprestal bojovať so zlom – ani v literatúre, ani v kinematografii. "Nemali by sme zabúdať na dušu," povedal. Postavy v jeho knihách často hovoria o duši. Čo je duša v Shukshinovom chápaní? Láskavosť, ľudskosť, milosrdenstvo, pochopenie blížneho, svedomie, premýšľanie o zmysle života. Analyzuje sa tradičné konflikty- chudoba a bohatstvo, dobro a zlo, Šukšin ich rieši na základe zákonov morálky: odmieta zlo, bez ohľadu na to, kto je jeho nositeľom. Spisovateľ vidí, že hlavnou skúškou dnes nie je chudoba, ale bohatstvo a sýtosť. V jednom z najlepšie príbehy Shukshina - „The Hunt to Live“ - dobro a zlo sa zobrazujú v priamom boji. starý poľovník Nikitich, muž mimoriadnej láskavosti, otvorená duša, prichýlil zločinca, v skutočnosti mu zachránil život a dostal od neho guľku do chrbta. V príbehu nabitom strašnou dramatickou silou hovorí starý lovec zločincovi na úteku: „Veľký hlad vás dohnal ku krádeži, ste šialení? V týchto jednoduchými slovami ukazuje sa zdroj zla aj jeho nekompromisné popieranie. Tvoje rozhorčenie, tvoje popieranie zla, tvoja nenávisť voči strašné zlozvykyľudia - sebectvo, sebectvo, konzumný postoj k životu, demagógia - s nevšedným umelecká sila Shukshin to vyjadril v príbehu „Vlci“. Pri čítaní Shukshina musíte okamžite pochopiť, že v jeho dielach nie sú žiadne „vysoké štýly“ a pompézne frázy, ktoré by sa svojou kvetnatosťou dotýkali duše.
Shukshin nerád opakoval spoločné pravdy, ale každý príbeh má svoj vlastný vkus, svoju vlastnú filozofickú lekciu. Aké filozofické ponaučenie obsahuje príbeh „Čižmy“? Na prvý pohľad to vyzerá ako obyčajné históriu domácnosti, história rodinných vzťahov. Ale je to napísané takým milým a teplým jazykom, že si to človek zapamätá ľudové rozprávky svojou melodikou a melodikou. Zdá sa, že v tomto diele nie sú žiadne veľké udalosti ani morálne otrasy, ale zmenila sa malá epizóda zo života vodiča Sergeja Dukhanina (kupujúceho manželke nové, nezvyčajné topánky). vnútorný stav nielen Sergej, ale aj jeho manželka. Najprv hrubý človek, Sergej sa stáva láskavým a citlivým. Uvedomil si, že nejde o dar, ale o postoj k sebe samému. k milovanej osobe- mojej žene.
Nie je náhoda, že Sergej Dukhanin má 45 rokov. V tomto bode života veľa ľudí prehodnocuje svoje hodnoty, prehodnocuje svet okolo seba a svoje miesto v ňom. Sergej cítil, že malé dobro, ktoré urobil, rezonovalo v dome veľkým šťastím a teplom. Dospel k myšlienke, že snažiť sa pochopiť človeka a urobiť pre neho niečo svetlé je najväčšie šťastie. Zmysel tohto príbehu je obsiahnutý v nasledujúcich riadkoch: „Takto žiješ, myslíš si, že raz sa ti bude žiť lepšie...“ Ale to je prejav morálnej sily jednotlivca! Vasilij Makarovič nás povzbudzuje, aby sme milovali človeka, milovali „podivnosti“ v ľuďoch, nemerali každého rovnakým štandardom. Pravda, veril Shukshin, je prejavom ľudskej duše, nemôže byť okázalá. Šukšin píše veľmi originálne, zaujímavo, má svoj šukšinský štýl, svoju kompozíciu. Láska k vlasti, otcovi, matke... Spisovateľ o tom nehovorí nahlas, pretože sa bojí, že naruší niečo veľmi chvejúce sa v našich srdciach. Láska k starším je najvyšším prejavom morálnej sily. Takže Hlavná postava príbeh "Ako zomrel starý muž" - starý muž Stepan, ktorý žil dlho ťažký život. Spisovateľ nám hovorí o posledný deň a smrť Stepana a dotýka sa mnohých bežných ľudských problémov. Napríklad vidíme, ako sa Stepanova manželka, ktorá sa na prvý pohľad zdala nevľúdna a dokonca nevrlá, stáva citlivou a láskavou, odhaľuje sa jej skutočná duša, srdce starenky „roztápa“. Prosí svojho manžela o odpustenie: "No, potom mi odpusť, starec, ak som niečím vinná." Strach zo samoty, zo straty seba samého drahý človek, s ktorým prežila celý život, ju neopúšťa. Starenka chápe, že starého muža miluje a že jej život bez manžela stratí zmysel. Starý muž sa tiež stáva mäkším a láskavejším. Hovorí: „Agnusha... odpusť mi... Mal som trochu obavy... A chlieb je taký bohatý!...“ Stepana pred smrťou prenasledujú dve myšlienky: myšlienka na manželku a myšlienka na chlieb. Čo viac sa k tomu dá povedať? Človek, ktorý na pôde vyrastal, miloval ju a pracoval na nej, nakoniec ide na tú istú pôdu. Starý pán premýšľa posledné minúty nie o sebe, chlieb nám odkazuje, tzn vlasť, obľúbený podnik. Jednoduchými, trápnymi slovami sa snaží povedať o zmysle života, o tom, aký je krásny... Ale niečo v tom je krátky príbeh a ďalšie, menej globálne, ale o nič menej skutočné problémy. Najmä problém vzťahov medzi deťmi a rodičmi. Starec zomiera sám, len jeho žena s ním zostáva až do konca. Kde sú deti? Miška ich opustila, Manka je ďaleko, Peťka „sotva vyžije“. Každý je milovaný a pochopený svojím otcom a matkou, všetkým je odpustené a ľutované staršími. Ľutujú však deti svojich rodičov? Morálka je aj postoj k starým ľuďom, najmä tým, ktorí ťa vychovali a dali ti dušu a srdce. Rodičia svoje deti vždy ospravedlňujú, vidia len do nich dobré vlastnosti. Ale mali by to deti zneužívať? Čierna nevďačnosť rastie z najmenšej nepozornosti, najmenšej necitlivosti. Musíte mať veľa sily a trpezlivosti, aby ste splnili svoju synovskú povinnosť. Ale preto sme ľudia, aby sme nielen brali, ale aj splácali dlhy. V roku 1967 Shukshin napísal úžasný článok „Morálka je pravda“. Obsahuje tieto riadky: „Mám v dedine kultivovanú tetu, ktorá je vždy rozhorčená: „Len nadávam! Spisovateľ... „Sú tety v nohaviciach: „neslušný muž, ale málo vedia: keby moji muži neboli hrubí, neboli by nežní...“
Hrdinovia Šukšinových príbehov nás však občas šokujú svojou vonkajšou hrubosťou a neotesanosťou.
Ale čitateľský talent spočíva v tom, že vidí iskru láskavosti a svetla v tom najnepríťažlivejšom človeku.
Shukshin povedal: „Ako umelec nemôžem oklamať svojich ľudí - napríklad ukázať život len ​​ako šťastný.
Pravda vie byť aj trpká... Verím v silu svojho ľudu, svoju vlasť veľmi milujem – a nezúfam. Proti“.
Spisovateľ sa ani na chvíľu neoddeľuje od Ruska, ruskej dediny, jej prírody. Jeho postavy hľadajú základy života v rodná krajina. Najmä v príbehu „Alyosha Beskonvoyny“ sa hlavná postava zamilovala do všetkého, čo ho obklopuje. Našiel „pokoj v duši“, ale v žiadnom prípade nie sebauspokojenie. Najväčší ruskí spisovatelia sa obávali záhadného vzťahu medzi zemou a ľudským svedomím. Nie nadarmo v „Zločin a trest“ Raskoľnikov pobozká zem, hrdina „Vojny a mieru“ Andrej Bolkonskij prichádza k filozofickému chápaniu života pri pohľade do bezodnej oblohy Slavkova. Egor Prokudin (hrdina „Červenej Kaliny“ od V. Šukšina) v scéne po stretnutí s matkou padá na zem, chce na nej zostať, hľadá v nej oporu a oporu, najvyšší mravný súd. Umenie by malo učiť dobro.
V. Šukšin vidí najvzácnejšie bohatstvo v schopnosti čistého ľudského srdca konať dobro.
„Ak sme v niečom silní a skutočne inteligentní, je to v tom, že robíme dobrý skutok,“ povedal.
Vasily Makarovič Shukshin s tým žil, veril v to.