Monolog seekor kuda tentang tuannya, jiwa-jiwa yang mati. Mobil dan karakter

Mobil

2053

20.07.16 09:47

Pernahkah terpikir apa yang bisa diceritakan oleh sahabat setia roda empatnya tentang karakter seorang pengendara mobil? Apakah Anda mengakui bahwa bagi orang yang berpengetahuan, mobil akan menjadi asisten yang sangat baik dalam mengenali sifat-sifat tersembunyi pemiliknya? Dan itu benar! Apakah Anda ingin memeriksanya?

Seringkali, ketika mengkarakterisasi seseorang dengan bantuan mobilnya, mereka hanya memperhatikan warna mobilnya, dan itu salah. Di sini, detail apa pun dapat memainkan peran besar, Anda hanya perlu melihat lebih dekat. Karakter seorang pria tidak hanya terungkap dari warna mobilnya, tetapi juga dari ukuran, bentuk, dekorasi bodi dan interior, kehadiran tuning bahkan gearbox.

Ukuran akan mengungkap sisi tersembunyi dari karakter

Tak sulit menebak bahwa mobil mungil menjadi pilihan pria insecure yang tak ingin tampil beda dari orang lain. Ukuran ini disukai oleh orang pemalu dengan harga diri rendah dan kompleks yang ingin bersembunyi dari orang lain. Biasanya, introvert memilih mobil kecil.

Pria yang menyukai mobil besar, mendambakan kepemimpinan, ingin terlihat lebih terhormat daripada dirinya saat ini. Orang-orang seperti itu ambisius; potensi besar mungkin tersembunyi di dalam diri mereka. Pilih mobil ukuran besar Pria bertubuh kecil juga rentan terhadap hal ini.

Formulir tersebut akan mengungkapkan pandangan Anda tentang kehidupan

Apa sebenarnya yang ditunjukkan oleh bentuk mobil itu? Mobil bersudut dipilih oleh pria yang berpandangan konservatif. Desain ini lebih populer di abad ke-20, jadi jika teman Anda yang beroda empat memiliki bentuk yang bersudut, pikirkanlah; kehidupan sehari-hari tidak mentolerir perubahan mendadak, lebih memilih segala sesuatunya sesuai dengan prinsip yang telah ditetapkan.

Sebaliknya, mobil dengan desain lebih modern lebih disukai oleh orang-orang yang fleksibel, aktif dalam segala hal, dan mudah diajak berkomunikasi. Orang-orang seperti itu tahu bahwa perubahan adalah hukum utama kehidupan, dan mereka sangat puas dengan keadaan ini.

Mobil panjang dibeli oleh orang-orang yang ingin menarik perhatian. Pria seperti itu sangat angkuh, berubah-ubah, bahkan keterlaluan. Para pengendara ini selalu memperhatikan penampilannya. Mereka lebih fokus pada diri mereka sendiri dibandingkan perubahan di dunia luar.

Penyetelan dan dekorasi akan menunjukkan aspirasi batin

Kehadiran penyetelan merupakan petunjuk yang jelas bahwa penting baginya untuk menonjol dari massa abu-abu, untuk memperjelas bahwa ia unik, tidak seperti orang lain. Memang, tidak semua pengemudi siap mengeluarkan begitu banyak uang untuk membeli mobil kecilnya. Pria yang tidak memberikan perhatian khusus pada hal ini, pada gilirannya, lebih teliti dan percaya diri.

Sekali lagi, pengendara yang mengedepankan individualitas cenderung menghiasi bodi. Mereka santai dan mudah bergaul. Dekorasi salon lebih banyak dilakukan oleh orang-orang privat yang mengutamakan kenyamanan rumah dan tidak menyukai keramaian.

Warna sebagai indikator karakter

Namun, apa pun fitur yang ditunjukkan oleh semua fitur mobil yang disebutkan di atas, warnanya mungkin terlihat sama seperti keduanya. Mari kita lihat masing-masing secara terpisah!

Mobil berwarna hitam terlihat lebih mengesankan daripada mobil berwarna oranye atau biru, sehingga mobil dengan warna ini lebih disukai oleh para pebisnis yang menganggap penting sahabat besinya untuk menonjolkan keterwakilannya. Pria seperti itu biasanya berakal sehat, tenang, percaya diri pada diri sendiri dan kemampuannya.

Mobil putih– pilihan perfeksionis. Pemilik mobil seperti itu berusaha untuk menjadi sempurna dalam segala hal, menyukai kebersihan dan kemewahan. Mobil abu-abu seorang pedant sejati pasti akan memberikan preferensinya. Pria seperti itu bangga, tepat waktu, dan mobilnya selalu dalam kondisi prima. Pengemudi mobil kuning itu optimis, ceria, dan mudah bergaul. Warna ini menunjukkan kecenderungan pemilik mobil terhadap kreativitas.

Mobil biru seperti yang seimbang, pria serius, seringkali rendah hati, tidak memiliki gairah untuk mengemudi dengan cepat, dan jarang melanggar peraturan lalu lintas. Mobil berwarna merah menarik bagi pria yang impulsif, temperamental, berkemauan keras, dan mampu mengambil risiko. Sebaliknya, pengemudi mobil semacam itu kerap melakukan ngebut dan pelanggaran lalu lintas lainnya.

mobil oranye – teman sejati terutama laki-laki seksual. Orang-orang seperti itu berpikir di luar kotak dan mampu menghasilkan banyak hal ide-ide kreatif. Mobil ungu menarik perhatian pria kekanak-kanakan yang jauh dari pemikiran sadar. Mereka adalah orang-orang kreatif dan halus yang membutuhkan dukungan orang-orang terkasih dalam kehidupan sehari-hari. Warna hijau muda pada mobil menandakan kehati-hatian pengemudi, kelembutannya, harmoni batin. Pria yang mengendarai mobil seperti itu biasanya apatis.

Mobil itu penuh dengan banyak rahasia pemiliknya. Untuk mengungkap semuanya, Anda mungkin harus membongkar baut demi baut mobil. Kami tidak akan melakukan ini. Biarlah setiap manusia punya misterinya masing-masing...

Bacalah.

Saya berlari ke teras seperti orang gila, melompat ke atas Circassian saya, yang sedang digiring berkeliling halaman, dan berangkat dengan kecepatan penuh ke jalan menuju Pyatigorsk. Tanpa ampun aku mengendarai kuda yang kelelahan itu, yang mengi dan berlumuran busa, membawaku menyusuri jalan berbatu.

Matahari telah bersembunyi di balik awan hitam yang terletak di punggung pegunungan barat; ngarai menjadi gelap dan lembap. Podkumok, berjalan melewati bebatuan, meraung pelan dan monoton. Aku berlari kencang, terengah-engah karena tidak sabar. Pikiran untuk tidak menemukannya di Pyatigorsk menghantam hatiku seperti palu! - satu menit, satu menit lagi untuk menemuinya, berpamitan, menjabat tangannya... Aku berdoa, mengumpat, menangis, tertawa... tidak, tidak ada yang bisa mengungkapkan kegelisahanku, keputusasaan!.. Mengingat kemungkinan kehilangan dia selamanya , [dia] menjadi yang paling saya sayangi di dunia - lebih berharga dari kehidupan, kehormatan, kebahagiaan! Entah apa yang aneh, rencana gila apa yang berkerumun di kepalaku... Sementara itu aku terus berlari kencang, mengemudi tanpa ampun. Maka aku mulai memperhatikan bahwa kudaku bernapas lebih berat; dia tersandung dua kali tiba-tiba... Ada lima mil lagi ke Essentuki - desa Cossack, di mana saya bisa berganti ke kuda lain.

Semuanya akan terselamatkan jika kudaku memiliki kekuatan yang cukup untuk sepuluh menit lagi! Namun tiba-tiba, saat bangkit dari jurang kecil, saat meninggalkan pegunungan, tikungan tajam, dia menyentuh tanah.

1. Tentukan dari mana bagian ini berasal. Tuliskan nama pengarang, judul karya dan bab, serta nama tokoh utama dan pahlawan wanita yang disebutkan dalam bagian tersebut.
2. Bayangkan seekor kuda diberkahi dengan karunia berbicara. Apa yang bisa dia katakan tentang tuannya? Tulislah monolog karya Cherkes tentang tokoh utama karya yang kutipannya diambil. Volume – sekitar 200 kata.

Jawaban dan kriteria evaluasi

1. M.Yu. Lermontov (1 poin), “Pahlawan Zaman Kita” (1 poin), bab “Putri Maria” (1 poin), Pechorin (1 poin), Vera (1 poin). Hanya 5 poin.
2. Monolog Sirkasia.

Tugas 2. ANALISIS TEKS HOLISTIS

Pilihan 1

Marietta Sergeevna Shaginyan (1888–1982)

MELAMBUNG

Diketahui bahwa fitnah merupakan penyakit yang paling menular.

Di salah satu daerah dacha dekat Moskow, hal ini tersebar luas seiring dengan kondisi setempat yang berkontribusi terhadap hal tersebut: kehadiran delapan istri laki-laki NEP, istri seorang spesialis, selusin pegawai Komisariat Pendidikan Rakyat, dan kedekatan yang sangat dekat dengan seorang anggota partai besar, salah satu dari mereka yang masuk dalam kategori “pemimpin”. Dia menetap di sarang kecoa ini dengan sembarangan seperti terkadang anak-anak telanjang duduk di tumpukan semut.

Anggota partai tersebut adalah seorang janda dan memiliki seorang putra. Jauh di lubuk hati, keluarga Napman sangat tersanjung karena anak-anak mereka bermain-main dengan putra “pemimpin”. Mereka mengundangnya ke tempat mereka, bertanya tentang penduduk Kremlin, mengundang teman baik dari kota, dan dalam percakapan santai bertanya kepada Vitya:

– Tahukah kamu kapan ayahmu menerima telepon dari Kremlin hari ini?

Ketika anak-anak lelaki itu melarikan diri, istri nepman mengangkat bahunya dan berkata kepada tamu itu, dengan perasaan iri, bahwa "anak malang ini" sama sekali tidak dapat hidup tanpa Gregoire-nya dan bahwa di kota pasti perlu untuk melanjutkan perkenalan yang tidak terduga tersebut. . Tamu tersebut, yang kembali ke Moskow, tidak melewatkan kesempatan untuk membicarakan hal tersebut keadaan keluarga“pemimpin” dengan kesan seorang pria yang mengetahui semua ini seperti punggung tangannya. Jadi jaring laba-laba yang sangat kecil mulai terjalin di sekitar anggota party. “Pemimpin” itu sendiri tidak memperhatikannya bahkan dengan kacamata bulat asingnya. Dia sibuk dari pagi hingga malam. Namun Vitenka, putra “pemimpin”, sedikit demi sedikit merasakan efeknya.

Vitya adalah seorang remaja dengan suara pecah-pecah, telinga melebar dan kaki panjang. Rekan-rekannya mengajarinya perlakuan khusus: mereka berbicara kasar kepadanya, menghinanya, memaksanya untuk memenuhi permintaan, menjalankan tugas, tetapi pada saat yang sama melihat sekeliling untuk melihat apakah ada orang, sehingga tidak sia-sia, tetapi akan dilihat dan diserahkan kepada mereka dengan kehormatan khusus. Vitya telah menyadari bahwa tidak ada seorang pun yang memperlakukannya dengan mudah. Kalaupun ada yang dikatakan, itu dengan berpikir dua kali, jika mereka berjalan sambil berpelukan, tentu dengan wajah-wajah istimewa dan kejenakaan yang dilakukan orang-orang di depan kamera fotografi. Awalnya hal itu menyiksa anak itu. Dia menganggap dirinya jelek, tidak menarik, tidak perlu. Kemudian kebenaran muncul di benaknya: dia tiba-tiba menyadari bahwa dialah, Vitya, pusat alam semesta dan bahwa semua trik dan trik rekan-rekannya bermuara pada satu hal - untuk memenangkan kecanduannya, Vitino, untuk menyerang miliknya, Bola Vitya, untuk menjadi miliknya, milik Vitya, satu saudara laki-lakinya Kemudian anak laki-laki itu mulai senang mengunjungi penghuni musim panas dan menjawab pertanyaan mereka tentang Kremlin.

Sebagai imbalannya, ia mulai menuntut kesenangan untuk dirinya sendiri: mula-mula hal ini diekspresikan dalam konsumsi es krim yang tidak bersalah, yang dibayar oleh penghuni musim panas, kemudian dalam penggunaan ayunan, tempat tidur gantung, perahu, kroket orang lain. Dan, akhirnya, seringnya pengulangan frasa: “Saya suka ini,” yang berarti pengalihan kepemilikan senjata Gregoire, kartu pos Ninotchka, album Dusik, pancing Lyolik, dll.

Semakin buruk kondisi Vitya, semakin jahat pula penghuni musim panasnya. Di pagi hari, ketika pegawai Soviet berangkat ke kota, di balkon wanita istimewa itu, teko kopi berisi moka berbau harum dan sepotong es menetes ke amber. minyak desa. Nepmen berkumpul di sini, dan bahkan seorang pegawai Komisariat Pendidikan Rakyat sedang berlibur, besar, mulus, pendek, dengan bibir berliur, tampak seperti anjing Inggris, berisik menaiki tangga, memindahkan kursi, duduk, mengulurkan tangannya ke arah serbet berpohon, piring, mangkuk gula, kendi susu, dan Dia melakukan semua ini seolah-olah dia sedang dikejar dengan mobil. Wanita istimewa itu menggiling cangkir yang sudah dicuci, memasukkan gula ke dalamnya dengan pinset, dan ketika aliran harum mengalir dari teko kopi, jalur keriting tertipis merangkak ke atas dari gula dan menyebar menjadi kipas manis di bagian atas. Sekarang temukan rumah di mana semua ini terjadi, di mana gula berbau di cangkir Saxon, di mana pinggiran serbet disetrika dan berkilau biru.

“Ya, Anda tahu, kopi seperti milik Anda...” karyawan itu selalu memulai, memotong gulungan renyah itu menjadi dua dan mengolesinya dengan mentega. “Anda memerlukan budaya untuk menyajikan kopi jenis ini.”

Setelah mentega, garam ditaburkan pada roti gulung tersebut, kemudian kedua sisinya dilipat menjadi satu dan dibawa ke mulut, sedangkan secangkir krim kental dengan latar belakang moka coklat ditaruh di depan tamu.

Para Napmen memandang ke samping ke arah wanita istimewa itu dengan iri. Misteri budaya ngopi ini melukai harga diri mereka. Di pagi hari mereka menyajikan meja dengan kaviar, ham, lobak, pate, pai, zaitun, dan segala jenis kue mentega. Namun semua ini memucat, tidak menggugah selera, terkesan borjuis di depan sajian seputih salju dari wanita istimewa dan di depan kopinya, yang disajikan hanya dengan mentega, roti gulung, dan garam.

“Jangan berpikir bahwa pemerintah kita tidak memahami hal ini,” nyonya rumah tersenyum, “tidak peduli apa kata mereka, semua orang menyukai hal-hal yang baik.” Ambil contoh mengasuh anak. Mereka boleh mengkritik Eropa sesuka mereka, namun jika menyangkut masalah ini, Eropalah yang diutamakan bagi mereka. Kita, orang-orang berdosa, akan dipanggil apa jika kita berani menyekolahkan anak kita ke luar negeri? Tahukah kamu sayang, si anu (melihat sekeliling, merendahkan suara, bibir membentuk hati dan mendekat ke telinga tetangga) ... sedang membesarkan anaknya di perguruan tinggi?

- Apa yang kamu bicarakan! Sayang sekali! - pegawai Komisariat Pendidikan Rakyat angkat tangan.

– Tidak ada yang memalukan, namun sebaliknya, sangat cerdas. Dan si anu (bisikan baru) menjaga kedua anaknya di Jerman, dan si anu di Swiss, dan si anu... Ya, sungguh, ini lebih baik daripada membesarkan anak yang begitu mengerikan, mengerikan monster, dirampas pendidikan sekecil apa pun. Lihat betapa menjijikkannya dia. Vitenka, Vitenka, kemarilah sayang, kami merindukanmu!

Seorang anak laki-laki acak-acakan dengan lutut berlumuran tanah liat, terkekeh tanpa alasan, perlahan mendekati balkon. Anak-anak nepmanche dan ibu rumah tangga yang rapi, berpakaian modis, dan bersih berlari mengejarnya: gadis-gadis dengan gaun rajutan sempit dengan saku bersulam - hadiah dari belle soeur dari Paris, anak laki-laki dengan setelan linen putih dari toko pribadi di Petrovka.

- Bu, Vitya bilang dia tahu cara membuat ranjau, dan dia punya dinamit!

- Tidak, Vitenka, tidak! – wanita istimewa itu berteriak ketakutan. - Kami tahu apa yang bisa kamu lakukan. Namun hal ini tidak mungkin dilakukan dalam keadaan apa pun. Tunjukkan pada kami sesuatu yang berbeda! Tahukah kamu sayang (dia menoleh penuh arti kepada pegawai Komisariat Pendidikan Rakyat), Vitya adalah anak yang luar biasa. Dia tahu cara menembak, berenang, dan menjinakkan banteng. Tentu saja, kami tidak membiarkan dia berada dalam bahaya, jika tidak, dia akan menunjukkan keajaiban seperti itu kepada Anda...

– Saya bisa melompat dari lantai tiga! – Vitenka berkata dengan suara serak, tanpa melihat siapa pun. Dia tahu bahwa kata-kata ini diharapkan darinya. Dia sudah membual tentang semua eksploitasi yang dia baca dari perpustakaan anak-anaknya. Dia bisa menyombongkan diri tanpa mendapat hukuman: semua orang takut pada ayahnya dan tidak akan pernah membiarkan dia melukai dirinya sendiri sedikit pun. Dia mengangkat kepalanya dan melihat ke atap dacha - hanya tiga lantai, pintu keluar dari jendela loteng, sebuah cornice datar tempat Anda dapat berbaring dengan gagah berani, mengangkat kedua tangan ke atas, dan mengerang.

- Aku akan melompat dari atap! – Vitya berteriak berperang, berbalik dan berlari menuju dapur, dari mana dia bisa masuk ke loteng.

“Perhatikan sopan santunnya, sayang,” kata wanita istimewa itu tidak keras, tapi dengan nada menghina dan jelas, “dia adalah semacam lelucon di pasar malam: tidak ada kebanggaan, tidak ada kejujuran, tidak ada martabat.” Terkadang saya benar-benar tertawa terbahak-bahak.

Dia mendongak dan memasang wajah paling serius:

- Vitenka, oh, anak laki-laki yang luar biasa! Kamu lagi! Kami yakin, kami yakin, segera turun dari atap!

Namun sebelum dia menyelesaikan kalimatnya, sebelum Vitenka melakukan ayunan heroiknya dan meninggalkan atap, sebelum pegawai Komisariat Pendidikan Rakyat sempat membuat ekspresi yang sesuai di wajahnya, seorang pria bertubuh kecil dengan dahi bulat dan bening, dengan rambut keriting. rambut dan berkacamata asing muncul di depan balkon - ayah Vitya, seorang pria dari Kremlin.

Dia kembali ke dacha dengan mobil, mencari anak laki-laki itu, tidak menemukannya, melalui gerbang samping, melewati kebun sayur, pergi ke tetangga dan hendak memanggil putranya, ketika dia tanpa sadar berhenti. Dia secara tidak sengaja menjadi saksi adegan yang terjadi dan mendengarkan seluruh percakapan sambil minum kopi dari awal hingga akhir kata terakhir. Sambil mengangkat kepalanya, dia menatap putranya dan melihat wajahnya. Vitya berdiri di atap, tidak hidup atau mati. Lututnya gemetar. Tulang pipi yang tinggi wajah bayi dengan mata sipit, dia menyimpan semua sifat buruknya di luar, seperti seseorang menyimpan kacang di piring - dengan cerdik dan dengan ketidakmampuan total untuk menyembunyikannya: ada kesombongan, kepengecutan, kenaifan, kesombongan, kebingungan, kesiapan untuk melakukan apa yang diminta, kesederhanaan dari makhluk yang kebingungan.

“Baiklah,” kata sang ayah dengan ekspresif, tanpa mengalihkan pandangan dari putranya, “ melompat!

- Vitenka, ayah bercanda! – teriak wanita istimewa itu dengan menawan. - Lari cepat, lari dari atap!

Pria dari Kremlin itu bahkan tidak mengangkat alisnya. Vitya di atap tidak bergerak.

Baik ayah dan anak saling memandang tanpa henti.

“Baiklah,” ulang sang ayah perlahan, “lompat!” Satu dua tiga...

Anak laki-laki itu melambaikan tangannya dan dengan putus asa melompat dari atap. Dia jatuh ke halaman bundar. Para wanita yang berteriak berkerumun di sekelilingnya.

Di atas rumput abu-abu berdebu tergeletak kepala bundar dengan wajah menghadap ke atas - wajah seperti piring, yang darinya, dengan satu pukulan, semua sifat buruk masa kecilnya telah terhapus, seperti kacang yang dibuang, dan bukannya kesombongan, dia membual, kepengecutan, kebodohan, dua mekar di tulang pipinya, bersalah, tapi dengan kesenangan yang licik, meluncur ke mata ayahnya. Tapi bibir Vitina pucat dan berkaca-kaca. Kaki Vitya terkilir.

Pria berkacamata itu mencondongkan tubuh ke arah putranya dan meletakkan tangannya di keningnya. Kemudian dia mengambil tubuh canggungnya, menekannya ke arahnya dan membawanya pergi.

Mirra Lokhvitskaya (Maria Alexandrovna Lokhvitskaya) (1869–1905)

Jika kebahagiaanku adalah seekor elang yang bebas,
Jika dia terbang dengan bangga di langit biru, -
Aku akan merangkai busurku dengan anak panah yang bernyanyi,
Dan hidup atau mati, andai saja dia milikku!

Jika kebahagiaanku adalah bunga yang indah,
Jika bunga itu tumbuh di tebing terjal, -
Saya akan mendapatkannya tanpa rasa takut pada apa pun,
Saya akan mengambilnya dan meminumnya!

Andai kebahagiaanku adalah cincin langka
Dan terkubur di sungai di bawah pasir yang bergeser, -
Aku akan tenggelam ke dasar seperti putri duyung mengejarnya,
Itu akan bersinar di tanganku!

Andai kebahagiaanku ada di hatimu, -
Siang malam aku akan membakarnya dengan api rahasia,
Agar diberikan kepadaku selama-lamanya tanpa perpecahan,
Hanya aku yang gemetar dan memukul!

Kriteria evaluasi	Poin
Keutuhan analisis yang dilakukan dalam kesatuan bentuk dan isi; ada/tidaknya kesalahan dalam memahami teks. Skala penilaian: 0 – 5 – 10 – 15	15
Logika umum dan komposisi teks, homogenitas gayanya. Skala penilaian: 0 – 3 – 7 – 10	10
Mengacu pada teks sebagai bukti, menggunakan istilah sastra. Skala penilaian: 0 – 2 – 3 – 5	5
Konteks sejarah dan budaya, ada/tidaknya kesalahan pada materi latar belakang. Skala penilaian: 0 – 2 – 3 – 5	5
Ada/tidaknya kesalahan bicara, tata bahasa, ejaan dan tanda baca (dalam batas materi yang dipelajari dalam bahasa Rusia). Skala penilaian: 0 – 2 – 3 – 5	5
Skor maksimal	40

Untuk kemudahan penilaian, kami menyarankan untuk fokus pada sistem empat poin sekolah. Jadi, ketika menilai kriteria pertama, 0 poin berarti “dua”, 5 poin berarti “tiga”, 10 poin berarti “empat”, dan 15 poin berarti “lima”. Tentu saja, opsi perantara dimungkinkan (misalnya, 8 poin sesuai dengan “B minus”).

Skor maksimum untuk semua tugas yang diselesaikan adalah 70.

Bacalah.

“Yah, […],” dia memberitahunya,
Jika Anda tahu cara duduk,
Jadi kamu bisa memilikiku.
Beri aku tempat untuk beristirahat
Ya, jagalah aku
Seberapa banyak yang Anda pahami? Ya, lihat:
Tiga pagi fajar
Bebaskan aku
Berjalan-jalan melalui lapangan terbuka.
Pada akhir tiga hari
Aku akan memberimu dua kuda -
Ya, sama seperti saat ini
Tidak ada jejaknya;
Dan saya juga akan melahirkan seekor kuda
Hanya tiga yang tinggi inci,
Di bagian belakang dengan dua punuk
Ya dengan telinga arshin< …>

1. Tuliskan nama penulis dan judul karya dari mana bagian ini diambil.
2. Isikan nama karakter yang hilang pada baris pertama.
3. Tuliskan nama karakter yang mengucapkan kata-kata ini.
4. Jelaskan arti kata dan ungkapan yang disorot.
5. Bayangkan kuda mempunyai kemampuan berbicara. Tulislah monolog kuda dari karya yang diambil kutipannya tentang pemiliknya. Volume – sekitar 100 kata.

Jawaban dan kriteria evaluasi

1. hal. Ershov, “Kuda Bungkuk Kecil” (1 poin).
2. Ivan (1 poin).
3. (Sihir) kuda betina (1 poin).
4. Vershok adalah ukuran panjang yang kira-kira 4,5 cm (1 titik).

Arshin adalah ukuran panjang yang kira-kira sama dengan 71 cm (1 titik). Dalam dongeng, kata-kata ini dapat digunakan sebagai contoh pernyataan artistik yang meremehkan dan berlebihan.

1. Monolog Kuda

Tugas 2. BEKERJA DENGAN TEKS

Pilihan 1. Teks prosa

Bacalah. Tulislah esai tentang cerita ini, jawablah pertanyaan yang diajukan (Anda mungkin tidak menjawab semua pertanyaan). Menulis dalam teks yang koheren

Sasha Cherny (Alexander Mikhailovich Glikberg, 1880–1932)

ANJING TINGGAL

Perlahan-lahan bergoyang, aku kembali dari laut ke pondok hutanku, penuh muatan seperti bagal dengan pakaian renang, jubah, jaring sayuran dan alang-alang yang dipetik. pir liar. Di sumur aku berbalik: di belakangku seseorang menghela nafas dengan sopan, seolah ingin berkata: “Tolong berbalik.”

Seekor anjing kurus dan kurus dari jenis yang sama, dengan ekor pretzel dan telinga pangsit, keluar dari hutan alang-alang menuju jalan setapak. Saya berhenti, begitu pula anjing itu. Dia dengan hati-hati, dengan mata seorang gelandangan yang berpengalaman, memeriksa barang-barang saya, jaket saya yang diputihkan karena sinar matahari, wajah saya, dan ketika saya mulai mendaki gunung lagi, dia dengan tegas mengikuti saya, seolah-olah saya adalah kakeknya, yang dia temui setelahnya. perpisahan bertahun-tahun.

Keputusannya tidak sulit untuk dipahami: “Bukan dari sini… Bukan petani - petani tidak mandi… Dia tidak makan daging, tapi perut kosong bisa diisi dengan sup dan roti. Oleh karena itu, bukan kejahatan, melainkan kebaikan, tidak akan mengusir. Dari jenis orang yang setiap tahun datang dari segala penjuru ke Provence untuk berbaring di pasir di tepi laut dan tidak melakukan apa pun. Seperti anjing liar..."

Anjing itu tidak salah, saya tidak mengusirnya, dan di depan pintu pondok saya memenuhi tugas keramahtamahan yang pertama: Saya memberinya air sumur dingin dalam kaleng sarden. Kaleng itu jauh lebih sedikit daripada rasa haus anjing, tetapi saya dengan sabar menambahkan air sementara anjing, karena sopan santun, mengompol. terakhir kali lidah, tidak menatapku dengan mata bersyukur:

- Terima kasih.

Dia selingkuh sedikit denganku, tapi ya, jika kamu tidak selingkuh, kamu tidak akan makan malam... begitulah nasib semua gelandangan.

Saya sedang duduk di pos jaga, dia di ambang pintu, di luar. Dia, tentu saja, berusaha menjelaskan kepadaku sebaik mungkin bahwa dia tidak mau makan sama sekali, bahwa dia mengikutiku hanya karena dia menyukaiku. Dengan hati-hati, seolah-olah secara tidak sengaja, dia menggerakkan kaki depannya melewati ambang pintu. Tapi saya sangat menyukai anjing dan sangat tidak menyukai kutu - mata kami bertemu, dan dia menyadari bahwa dia bisa makan malam di halaman.

Saya merendam roti kering dalam susu asam yang diencerkan dengan air (saya tidak boleh lari ke peternakan tetangga untuk membeli krim!). Anjing itu memakannya. Dia sangat lapar - pinggangnya cekung, tenggorokannya agak tergesa-gesa... Tapi dia tidak menyeruput, dia mencoba makan perlahan, dengan bermartabat, karena anak laki-laki yang kenyang pun tidak selalu makan.

Lalu aku memanaskan nasi dan sup tomat. Hidangannya kurang cocok, tapi apakah saya punya dapur anjing?

Kami membagi sup secara adil di antara kami sendiri, dan sebagai camilan saya memberinya selembar kertas mentega, yang dia, sambil menyipitkan matanya dengan senang hati, dengan hati-hati menjilatnya - dia menjilatnya sedemikian rupa sehingga kertas itu menjadi benar-benar transparan. Dia menolak anggur. Dia bahkan tersinggung, sama seperti anjing yang selalu tersinggung jika seseorang menawarinya sesuatu yang tidak masuk akal. Faktanya: jika seseorang menawari Anda menyalin tinta setelah makan malam, apakah Anda tidak akan tersinggung?

Pak tua Sanguinetti, pemilik rumah saya, merangkak keluar dari kebun anggur dengan membawa beliung, seorang lelaki kecil yang tampak seperti kadal yang licik. Dia memandangi anjing yang tergeletak di ambang pintu, mendecakkan bibirnya yang tidak dicukur habis dan berkata:

- Anjingmu? Bukan milikmu? Tidak ada seorang pun di sini yang memiliki hal seperti itu - saya tahu itu... Saya tidak suka kucing atau anjing! Kucing adalah pencuri, anjing menggigit. Jadi kamu memberinya makan, dan untuk ini, hee hee, dia akan merobek celanamu...

Omong kosong! Anjing jenis apa yang akan menyinggung perasaan orang yang memberinya makan dan menyambutnya di depan pintu rumahnya?

Anjing itu juga tidak menyukai suara kering lelaki tua itu, yang terdengar seperti gemerisik daun jagung yang layu. Dia menyenggol lututku dengan hidungnya, mengibaskan ekornya dua kali (makan malam itu tidak penting, tidak ada gunanya mengibaskan) dan, dengan menghina berjalan mengelilingi pemfitnah tua itu, menghilang dari bukit ke semak-semak juniper. Cukup makan, malam tenang dan hangat - dan apa yang akan terjadi besok, hanya orang yang memikirkannya...

1. Apa yang bisa Anda katakan tentang narator? Benarkan kesimpulan Anda dengan mengacu pada teks.
2. Bagaimana perasaan narator tentang alam?
3. Bagaimana anjing ditampilkan dalam cerita? Menggunakan teknik artistik apa?
4. Mengapa gambaran “orang tua Sanguinetti” dibutuhkan dalam cerita?
5. Yang detail artistik(terutama potret) apakah Anda ingat? Mengapa?
6. Bagaimana Anda memahami makna akhir (kalimat terakhir) cerita?

Pilihan 2. Teks puisi

Bacalah. Tulislah esai tentang puisi ini dengan menjawab pertanyaan yang diajukan (tidak semua pertanyaan bisa dijawab). Menulis dalam teks yang koheren, secara bebas, dapat dimengerti, dapat dibuktikan dan kompeten.

Maya Ivanovna Borisova (1932–1996)

LAGU MATAHARI MUSIM SEMI

Saya akan bangun pagi-pagi, tanpa tergesa-gesa
Aku akan membangunkan bayi kemerahan itu.
Saya membelai yang mengantuk -
Tidak ada yang istimewa -
Aku akan menjadi, sayang, seorang pengasuh.
Langit di atasmu akan berubah menjadi merah muda
Setiap genangan air akan membiru.
saya akan mewarnai
Tidak apa-apa -
Aku akan menjadi pelukis, sayang.
Awan menjadi berasap selama musim dingin,
Kita harus membilasnya di Neva.
Aku akan mencuci pakaian,
Tidak ada yang perlu dipermalukan -
Aku akan menjadi tukang cuci, sayang.
Lihat ke luar - di sana terang.
Pergilah ke luar – di sana hangat.
Apakah ini awal atau terlambat -
Anda sendiri mengerti:
Ini aku, matahari musim semi!

1. Mengapa puisi itu disebut "Lagu..."?
2. Apakah puisi itu ditujukan kepada seseorang? Jika ya, kepada siapa?
3. Puisi ini mengingatkanmu pada apa? lagu daerah dan apa bedanya dengan mereka?
4. Perhatikan sajaknya. Apa yang tidak biasa dari mereka?
5. Bagaimana susunan bait-bait dalam puisi tersebut?
6. Mengapa pengulangan diperlukan?

Kriteria evaluasi

Kriteria evaluasi	Poin
Ada/tidaknya jawaban koheren langsung terhadap pertanyaan dan ada/tidaknya kesalahan dalam memahami teks. Skala penilaian: 0 – 5 – 10 – 15	15
Logika umum teks dan komposisi karya. Skala penilaian: 0 – 3 – 7 – 10	10
Bukti pendukung dengan teks, kesesuaian kutipan. Skala penilaian: 0 – 2 – 3 – 5	5
Ada/tidaknya stilistika, tuturan dan gramatikal error.2017-2018 / Kota: /

Ukuran: piksel

Mulai tampilkan dari halaman:

Salinan

OLYMPIAD SELURUH RUSIA PERTAMA UNTUK ANAK SEKOLAH DI bidang akademik SASTRA. TAHAP SEKOLAH. KELAS 11 1. “KUDA FICKY” Baca. Ini kuda coklat sangat licik dan menunjukkan hanya demi penampilan bahwa dia beruntung, sedangkan penduduk asli warna coklat teluk dan coklat, disebut Penilai, karena dia diperoleh dari beberapa penilai, bekerja dengan sepenuh hati, sehingga di mata mereka pun apa yang mereka terima terlihat jelas, itu suatu kesenangan. “Licik, licik! Aku akan mengecohmu!” kata [kusir] sambil berdiri dan mencambuk si pemalas dengan cambuknya. “Ketahui urusanmu, celana panjang Jerman! Kuda teluk yang terhormat, dia menjalankan tugasnya, saya dengan senang hati akan memberinya tindakan ekstra, karena dia adalah kuda yang terhormat, dan Penilai juga kuda yang baik... Baiklah! Mengapa kamu menggoyangkan telingamu? Dasar bodoh, dengarkan ketika mereka berkata! Aku, orang bodoh, tidak akan mengajarimu hal buruk! Lihat di mana ia merangkak!” Di sini dia kembali mencambuknya dengan cambuk, sambil berkata: “Eh, orang biadab! Sialan kamu Bonaparte!..” Kemudian dia berteriak pada semua orang: “Hei, sayangku!” dan memukul ketiganya, bukan sebagai bentuk hukuman, melainkan untuk menunjukkan bahwa dia senang terhadap mereka. Setelah memberikan kesenangan seperti itu, dia kembali mengalihkan pidatonya kepada pria berambut hitam itu: “Kamu mengira akan menyembunyikan kelakuanmu. Tidak, Anda hidup dalam kebenaran ketika Anda ingin dihormati. Di sini, di tempat pemilik tanah kami berada, orang baik. Saya akan berbicara dengan senang hati jika orangnya baik; Dengan orang yang baik, kita selalu menjadi teman kita, teman yang halus: apakah kita minum teh atau makan makanan ringan, kita akan dengan senang hati melakukannya jika orang tersebut adalah orang yang baik. Untuk orang baik semua orang akan memberi hormat. Semua orang menghormati tuan kita, karena, Anda dengar, dia menjalankan tugas negara, dia adalah anggota dewan Skole…” 1. Tentukan dari mana bagian ini diambil. Tuliskan nama pengarang, judul karya, nama kusir, tuan dan “pemilik tanah”. 2. Bayangkan seekor kuda diberkahi dengan karunia berbicara. Apa yang bisa dia katakan tentang pemiliknya? Tulislah monolog kuda berambut coklat tentang kusir dan/atau majikannya. Volume sekitar 200 kata. 2. ANALISIS HOLISTIS TEKS Pilih hanya satu pilihan untuk karya analitis: teks prosa atau puisi. Menulislah secara runtut, bebas, jelas, meyakinkan dan kompeten. Jumlah kata yang direkomendasikan. 1

2 Opsi 1 Vasil Vladimirovich Bykov () BALAP estafet Dia terjatuh di atas bubur tanah kebun yang telah digaru, sebelum mencapai hanya sepuluh langkah ke gedung putih yang terpotong-potong dengan atap ubin yang hancur dari "landmark tiga" kemarin. Sebelum itu, dia, setelah merobek tuniknya, berjalan melewati semak-semak pagar, tempat lebah-lebah berdengung dan beterbangan sejak awal pagi yang cerah di bulan April ini, dan, melirik sekilas ke arah jarangnya orang-orang yang berlarian. ke rumah-rumah terpencil, dia melambaikan tangannya dan berteriak di sela-sela tembakan: Belok kiri, naik beliung!!! Kemudian dia membungkuk, memukul udara dengan kepalanya dan, menjatuhkan pistolnya, membenamkan wajahnya ke dalam bubur tanah yang hangat. Sersan Lemeshenko saat ini, sambil mengayunkan senapan mesin, berlari dengan lelah di sepanjang dinding pagar hijau yang berduri dan terpangkas rapi dan hampir menabrak komandan peletonnya yang sujud. Awalnya dia terkejut karena dia tersandung secara tidak tepat, tapi kemudian segalanya menjadi jelas baginya. Sang letnan membeku selamanya, menekan kepalanya yang berambut pirang ke tanah yang gembur, menyelipkan kaki kirinya di bawahnya, merentangkan kaki kanannya, dan beberapa lebah yang terganggu berlarian di atas punggungnya yang tidak bergerak dan berkeringat. Lemeshenko tidak berhenti, dia hanya menggerakkan bibirnya dengan gugup dan, menerima perintah, berteriak: Peleton, ambil ke kiri! Di beliung! Hei, beliung!!! Namun, dia tidak melihat peleton itu; dua lusin penembak mesin telah mencapai pagar, taman, dan bangunan dan menghilang di tengah deru pertempuran yang semakin besar. Di sebelah kanan sersan, di halaman tetangga, wajah penembak mesin Natuzhny, kelabu karena kelelahan, muncul di balik pagar kayu; di suatu tempat di belakangnya, Tarasov muda berambut pirang muncul dan menghilang. Pejuang pasukannya yang lain tidak terlihat, tetapi dari suara senapan mesin mereka yang berderak dari waktu ke waktu, Lemeshenko merasa bahwa mereka ada di suatu tempat di dekatnya. Sambil menyiapkan PPSh-nya, sersan itu berlari mengelilingi rumah, sepatu botnya yang berdebu berderak pecahan kaca dan ubin terlempar dari atap. Kesedihan membara dalam dirinya atas komandan yang terbunuh, yang perhatian berikutnya, seperti lari estafet, dia ambil untuk mengarahkan barisan depan peleton ke gereja. Lemeshenko tidak begitu mengerti mengapa dia pergi ke gereja, tetapi perintah terakhir komandan telah berlaku dan membawanya ke arah yang baru. Dari rumah menyusuri jalan sempit yang dilapisi ubin beton, dia berlari menuju pintu gerbang. Di belakang pagar terbentang gang sempit. Sersan itu memandang ke satu arah dan ke arah lain. Para prajurit berlari keluar halaman dan juga melihat sekeliling. Di sana Akhmetov melompat ke dekat bilik transformator, melihat sekeliling dan, melihat komandan pasukan di tengah jalan, menuju ke arahnya. Di suatu tempat di antara taman, 2

Sebuah ranjau meledak dengan suara gemuruh yang dahsyat dari 3 pondok dan rumah abu-abu di dekatnya di atas atap yang curam, dirobohkan oleh pecahan peluru, ubinnya bergerak dan jatuh. Ke kiri! Di beliung!!! sersan itu berteriak dan berlari sepanjang pagar kawat, mencari jalan masuk. Di depan, dari balik pepohonan hijau keriting di dekatnya, puncak menara biru menusuk beliung ke langit, sebuah penanda baru untuk kemajuan mereka. Sementara itu, penembak mesin muncul satu per satu di gang; seorang penembak mesin pendek dan canggung, Natuzhny, dengan kaki bengkok dan terbungkus gulungan, berlari keluar; di belakangnya adalah pendatang baru Tarasov, yang telah mengikuti petarung tua berpengalaman sejak pagi; dari suatu halaman, si raksasa Babich sedang memanjat pagar dengan bajunya terbalik topi musim dingin. "Saya tidak dapat menemukan cara lain, dasar kasur kecil," sersan itu mengumpat dalam hati, melihat bagaimana dia pertama-tama melemparkan senapan mesinnya ke pagar, dan kemudian dengan kikuk menggulingkan tubuh canggung yang seperti beruang itu. Kemarilah, kemarilah! dia melambai, marah karena Babich, sambil mengangkat senapan mesinnya, mulai membersihkan lututnya yang kotor. Ayo cepat! Para penembak senapan mesin akhirnya memahami perintah tersebut dan, menemukan jalan masuk, menghilang ke dalam gerbang rumah, di balik gedung. Lemeshenko berlari ke halaman aspal yang cukup luas, di atasnya terdapat semacam bangunan rendah, rupanya sebuah garasi. Mengikuti sersan itu, bawahannya Akhmetov, Natuzhny, Tarasov berlari masuk, dan Babich adalah orang terakhir yang pengecut. Letnan itu terbunuh! Sersan itu berteriak kepada mereka, mencari jalan. Dekat gedung putih. Pada saat ini, semburan api bergemuruh dari suatu tempat di atas dan dekat, dan peluru-peluru itu meninggalkan bekas-bekas baru di aspal. Lemeshenko bergegas mencari perlindungan di bawah dinding beton kosong yang menutupi halaman, diikuti oleh yang lain, hanya Akhmetov yang tersandung dan meraih termos di ikat pinggangnya, dari mana air mengalir dalam dua aliran. Anjing! Di mana Hitlerchuk terkutuk itu mendarat? Dari beliung, kata Natuzhny sambil mengintip melalui dahan pepohonan menuju puncak menara. Wajahnya yang suram dan penuh bekas cacar menjadi sibuk. Di belakang garasi ada gerbang dengan kait yang diikat dengan kawat. Sersan itu mengeluarkan siripnya dan memotong kawatnya dengan dua pukulan. Mereka mendorong pintu dan mendapati diri mereka berada di bawah pohon elm yang menyebar di taman tua, namun segera tertangkap. Lemeshenko ditusuk dengan senapan mesin, diikuti semburan api dari Akhmetov dan Tarasov, sosok musuh yang hijau dan kurus berlarian tersebar di antara batang-batang hitam berotot. Tak jauh dari situ, di balik pepohonan dan pagar jaring, terlihat sebuah alun-alun, dan di belakangnya berdiri beliung yang tidak tertutup, tempat tentara Jerman berlari dan menembak. Namun, tak lama kemudian, mereka memperhatikan para pejuang tersebut, dan dari ledakan senapan mesin pertama, pecahan batu berhamburan dari dinding beton, menutupi kulit pohon elm tua yang retak. Penting untuk berlari lebih jauh, ke alun-alun dan ke beliung, mengejar musuh, bukan untuk melepaskannya, untuk tidak membiarkan dia sadar, tetapi jumlah mereka sedikit. Sersan itu tampak 3

4 ke samping, belum ada orang lain yang berhasil mencapai taman ini: halaman terkutuk dan pagar tanaman dengan labirinnya menahan orang. Senapan mesin menghantam dinding, atap garasi, para pejuang tergeletak di bawah pepohonan di rumput dan merespons dengan ledakan singkat. Natuzhny menembakkan setengah cakram dan mereda. Tidak ada tempat untuk menembak, tentara Jerman bersembunyi di dekat gereja, dan tembakan mereka semakin meningkat setiap menit. Akhmetov, yang berbaring di sampingnya, hanya mendengus, dengan marah melebarkan lubang hidungnya yang tipis dan menatap sersan itu. “Nah, apa selanjutnya?” tatapan ini bertanya, dan Lemeshenko tahu bahwa orang lain juga sedang melihatnya, menunggu perintah, tetapi tidak mudah untuk memerintahkan apa pun. Di manakah lokasi Babich? Ada empat orang bersama sersan: Natuzhny di kiri, Akhmetov dan Tarasov di kanan, dan Babich tidak pernah lari keluar halaman. Sersan ingin memerintahkan seseorang untuk melihat apa yang terjadi pada udik ini, tetapi pada saat itu sosok penembak mesin dari peleton mereka melintas ke kiri; mereka keluar dari suatu tempat yang cukup padat dan menembakkan senapan mesin mereka secara serempak ke seberang alun-alun. Lemeshenko bahkan tidak berpikir, melainkan merasa sudah waktunya untuk bergerak maju, menuju gereja, dan sambil melambaikan tangannya untuk menarik perhatian orang-orang di sebelah kiri, dia bergegas maju. Beberapa langkah kemudian dia jatuh di bawah pohon elm, melepaskan dua ledakan pendek, seseorang menggedor di dekatnya, sersan tidak melihat siapa, tetapi merasa bahwa itu adalah Natuzhny. Lalu dia melompat dan berlari beberapa meter lagi. Di sebelah kiri, antrian tidak mereda; penembak senapan mesinnya bergerak lebih jauh ke dalam taman. “Lebih cepat, lebih cepat,” pikiran itu berdebar-debar di kepalaku seiring dengan jantungku. Jangan biarkan dia sadar, tekan, jika tidak, jika Jerman punya waktu untuk melihat-lihat dan melihat bahwa hanya ada sedikit penembak mesin, maka itu akan buruk, mereka akan terjebak di sini Setelah berlari beberapa langkah lagi , dia terjatuh di tanah yang disapu dengan hati-hati dan berbau lembab; Pohon-pohon elm sudah tertinggal, dan bunga-bunga musim semi pertama mulai menguning di dekatnya. Taman itu berakhir; selanjutnya, di balik jaring kawat hijau, ada sebuah alun-alun, bersinar karena sinar matahari, diaspal dengan kotak-kotak kecil dari batu paving abu-abu. Di ujung alun-alun, dekat gereja, beberapa orang Jerman berhelm sedang sibuk. “Di mana Babich?” Untuk beberapa alasan, pikiran itu terus-menerus mengalir ke dalam dirinya, meskipun sekarang dia diliputi kecemasan yang lebih besar: entah bagaimana dia harus menyerang gereja, berlari melewati alun-alun, dan tugas ini baginya tidak mudah. Para penembak senapan mesin, yang tidak menembak dengan terkoordinasi, berlari keluar dari balik pepohonan dan berbaring di bawah pagar. Mustahil untuk melarikan diri lebih jauh, dan sersan itu sangat khawatir tentang bagaimana cara keluar dari taman yang terjerat kawat ini. Akhirnya, seolah-olah dia sadar, dia mengambil sebuah granat dari sakunya dan berbalik untuk berteriak kepada yang lain. Tapi mengapa berteriak dalam kebisingan ini! Satu-satunya perintah yang mungkin ada di sini adalah contoh Anda sendiri, perintah seorang komandan yang dapat diandalkan: lakukan apa yang saya lakukan. Lemeshenko mencabut pin dari sekring dan melemparkan granat ke bawah pagar. 4

5 Lubangnya ternyata kecil dan tidak rata. Setelah merobek tuniknya di bahunya, sersan itu menerobos jaring, melihat ke belakang, membungkuk, Akhmetov berlari, Natuzhny melompat dengan senapan mesin, lebih banyak ledakan granat bergemuruh di dekatnya. Kemudian, tanpa henti, dia bergegas maju dengan sekuat tenaga, mati-matian menghentakkan sol karetnya ke batu-batuan licin di alun-alun. Dan tiba-tiba sesuatu yang tidak dapat dipahami terjadi. Kotak itu bergoyang, salah satu ujungnya terangkat ke suatu tempat dan mengenai bagian samping dan wajahnya dengan menyakitkan. Dia merasakan betapa singkat dan kerasnya medali-medalinya bergemerincing di batu-batu keras; dekat, dekat wajahnya, tetesan darah seseorang terciprat dan membeku menjadi debu. Kemudian dia berbalik ke samping, merasakan kekakuan batu yang tak tergoyahkan dengan seluruh tubuhnya; dari suatu tempat di langit biru, mata Akhmetov yang ketakutan menatap wajahnya, tetapi segera menghilang. Untuk beberapa waktu, di tengah deru tembakan, dia merasakan nafas tercekik di dekatnya, gemerincing kaki yang bergema, dan kemudian semuanya melayang lebih jauh, ke gereja, di mana tembakan-tembakan itu bergemuruh tanpa henti. “Di mana Babich?” pikiran yang terlupakan itu berkobar lagi, dan kekhawatiran akan nasib peleton itu membuatnya tegang dan bergerak. "Apa ini?" sebuah pertanyaan diam mengalir ke dalam dirinya. "Dibunuh, dibunuh," kata seseorang di dalam dirinya, dan tidak diketahui apakah itu tentang Babich, atau tentang dirinya sendiri. Dia mengerti bahwa sesuatu yang buruk telah terjadi padanya, tetapi dia tidak merasakan sakit, hanya kelelahan yang membelenggu tubuhnya dan kabut menutupi matanya, tidak memungkinkan dia untuk melihat apakah serangan itu berhasil, apakah peleton tersebut telah melarikan diri dari taman kesadarannya yang singkat, dia kembali sadar dan melihat langit, yang karena alasan tertentu terletak di bawah, tampak terpantul di sebuah danau besar, dan dari atas, sebuah kotak dengan tubuh pejuang langka yang menempel di sana jatuh telentang. . Dia berbalik, mencoba melihat seseorang hidup, alun-alun dan langit berguncang, dan ketika mereka berhenti, dia mengenali gereja yang baru saja diserang tanpa dia. Sekarang tidak ada tembakan yang terdengar di sana, tetapi karena suatu alasan penembak senapan mesin berlari keluar gerbang dan berlari ke tikungan. Sambil menundukkan kepalanya, sersan itu mengintip, mencoba melihat Natuzhny atau Akhmetov, tetapi mereka tidak ada di sana, tetapi dia melihat pendatang baru Tarasov berlari di depan semua orang. Sambil membungkuk, pejuang muda ini dengan cekatan menyeberang jalan, lalu berhenti dan dengan tegas melambai kepada seseorang: “Ini, ini!” dan menghilang, kecil dan lemah di samping gedung Kirk yang tinggi. Para prajurit mengejarnya, dan alun-alun itu kosong. Sersan itu menghela nafas untuk terakhir kalinya dan entah bagaimana terdiam seketika dan selamanya. Yang lainnya meraih kemenangan. (1959) 5

6 Opsi 2 Yakov Petrovich Polonsky () * * * Berbahagialah penyair yang sakit hati, Bahkan jika dia cacat moral, Mahkota untuknya, salam untuknya Anak-anak zaman yang sakit hati. Bagaikan titan, dia mengguncang kegelapan, mencari jalan keluar, lalu mencari cahaya. Dia tidak mempercayai pikiran manusia, Dan dia tidak mengharapkan jawaban dari para dewa. Dengan ayat nubuatannya Mengganggu tidur orang-orang terhormat, Dia sendiri menderita di bawah beban kontradiksi yang nyata. Mencintai dengan segenap semangat hatinya, ia tidak tahan dengan topeng dan tidak meminta apapun yang dibeli sebagai pengganti kebahagiaan. Racun di kedalaman nafsunya, Keselamatan dalam kekuatan penyangkalan, Dalam cinta bibit-bibit gagasan, Dalam gagasan-gagasan jalan keluar dari penderitaan. Tangisannya yang tidak disengaja adalah tangisan kita. Keburukannya adalah milik kita, milik kita! Dia minum dari cangkir bersama kita, Betapa beracun dan hebatnya kita. (1872) Skor maksimum untuk semua tugas yang diselesaikan adalah 70. 6

OLIMPIAD SELURUH RUSIA UNTUK ANAK SEKOLAH DALAM SASTRA. Tahun ajaran 2017 tahun 2018 TAHAP SEKOLAH. KELAS 11 Tugas, Jawaban dan Kriteria Penilaian 1. “KUDA FICIOUS” Baca. Kuda coklat ini sangat

Bagaimana serigala mendapatkan pantatnya "menunggu tetapi" yang rubahnya "pergi" ke aul 1 untuk mengambil ayam. Dia “pergi” ke sana karena dia “sangat ingin” makan. Di desa, rubah mencuri ayam besar dan segera berlari ke sana

2017 Suatu hari Petya kembali dari TK. Pada hari ini dia belajar berhitung sampai sepuluh. Dia sampai di rumahnya, dan dia adik Valya sudah menunggu di gerbang. Dan saya sudah bisa menghitungnya! membual

Suatu hari Petya kembali dari taman kanak-kanak. Pada hari ini dia belajar berhitung sampai sepuluh. Dia sampai di rumahnya, dan adik perempuannya Valya sudah menunggu di gerbang. Dan saya sudah bisa menghitungnya! Petya membual.

Cerita tentang perang untuk anak Bul – Bul. Penulis: Sergey Alekseev Pertempuran di Stalingrad tidak mereda. Nazi sedang bergegas ke Volga. Beberapa fasis membuat Sersan Noskov marah. Parit kami dan parit Nazi berjalan berdampingan di sini.

"Houdini dan Cuckoo Kosmik" Joseph Lidster Bagian Kedua Hal terakhir yang didengar Harry Houdini adalah ketika para reporter bermata ungu mendorong mereka berdua ke tanah ketika Dokter meneriakkan namanya. Dan tiba-tiba

Cepat pergi, aku akan menghitung sampai lima, Lalu aku akan pergi mencari, Dan kamu tidak akan bisa melarikan diri. Saya akan melihat ke semua sudut, saya akan mengarahkan pandangan saya ke bawah meja. Sembunyikan, jangan sembunyikan wajahmu, aku akan menemukanmu pada akhirnya. Prolog Dengan setiap gerakan

Siklus Ilya Chlaki “Hukum Alam” ADAM DAN EVE (Penyanyi) 2 Karakter: Dia Dia 3 Aku ingin makan. Apakah kamu tidak mendengar? Bersabarlah. Saya menoleransinya. Tapi aku masih ingin. Biarkan aku menciummu? Ayo. Dia mencium. Bagus. Lagi? Lagi. Dia

Komunitas otonom kota lembaga pendidikan"Rata-rata sekolah Menengah dengan kajian mendalam terhadap mata pelajaran individu 3" ABSTRAK Oleh budaya fisik Topik “10 permainan bola” Diselesaikan oleh:

Zoshchenko M. “Hal yang paling penting: Hiduplah seorang anak laki-laki Andryusha Ryzhenky. Dia adalah anak yang pengecut. Dia takut pada segalanya. Dia takut pada anjing, sapi, angsa, tikus, laba-laba, dan bahkan ayam jantan. Tapi yang terpenting dia takut pada orang asing

Toropyzhka menyeberang jalan Agar Anda dapat menyeberang jalan di dekat persimpangan, Anda harus mengingat dengan baik semua warna di lampu lalu lintas! Lampu merah menyala - tidak ada jalan bagi pejalan kaki! Kuning artinya menunggu, dan lampu hijau artinya

Analisis kebiasaan anak, tidak berbahaya di dekat rumah, tetapi berbahaya di jalan raya. Anak dibiasakan untuk : Berlari dari belakang benda yang membatasi jarak pandang. Di jalan terdapat fasilitas pembangunan dan perbaikan, pagar, rumah,

PENGHIBUR Moskow 2013 Valya dan saya adalah penghibur. Kami selalu memainkan beberapa permainan. Suatu ketika kita membaca dongeng “Tiga Babi Kecil”. Dan kemudian mereka mulai bermain. Awalnya kami berlari mengelilingi ruangan, melompat dan berteriak: Kami

Bola merah masuk langit biru Tiba-tiba pintu kami terbuka, dan Alyonka berteriak dari koridor: Ada pasar musim semi di toko besar! Dia berteriak sangat keras, matanya bulat, seperti kancing, dan putus asa.

NGEOT AZHK IYM UHCH 18/09/17 1 dari 6 RBVYA Ъы ПЛДЦШШ ОСЗЭФУ 18/09/17 2 dari 6 NNGNOOO NNNENNOOO NNNONOO NNTNOTOOO NNANOAAOO NNZHNOZHOO NNKNOKOO NNINOIO NNYNOOO NNNOMOO NNUNOOOO NNHNOHOOO NNCHNOCHOO NNRNOROO NNBNOBOO

Rusia 5 Pekerjaan rumah 28 Februari Nama. Tugas 1: Baca cerita Metro N. Nosov! Kamu, ibumu, dan Vovka mengunjungi Bibi Olya di Moskow. Pada hari pertama, ibu dan bibiku pergi ke toko, begitu pula aku dan Vovka

Arkady Petrovich Gaidar Angkat senjata, suku Komsomol! Abstrak “Perang! Anda berkata: Saya benci musuh. Saya membenci kematian. Beri aku senapan, dan aku akan membela Tanah Airku dengan peluru dan bayonet. Segalanya tampak bagi Anda

Halaman: 1 UJI 27 Nama belakang, nama depan Baca teks. TEMAN Suatu hari seorang ahli kehutanan sedang membuka lahan di hutan dan melihat lubang rubah. Dia menggali lubang dan menemukan seekor rubah kecil di sana. Rupanya, dia berhasil mengubah sisanya

Orang asing adalah orang yang tidak Anda kenal, meskipun dia mengatakan bahwa dia mengenal Anda atau orang tua Anda lebih aneh di jalanan. Jangan setuju untuk pergi ke mana pun dengan orang asing

Vern menyukai petualangan! Dan suatu hari Vern menginginkan petualangan. Dia ingat batu naga ajaib. Dia juga punya foto batu ini. Dan dia memutuskan untuk mengejar batu itu. Suatu pagi dia pergi

MIMPI TENTANG AYAM ROCKOUT Pada suatu ketika hiduplah seorang kakek dan seorang wanita. Setiap malam sebelum tidur, sang kakek menceritakan sebuah dongeng kepada Gosha. Biasanya baru. Namun terkadang sang cucu ingin mendengar dongeng yang sudah ia ketahui. Hari ini adalah kasus seperti itu.

LAGU LAGU Dulunya disebut Lagu Favorit Komposer. Ini adalah saat-saat yang menyenangkan. Setiap pagi Komposer membuka jendela lebar-lebar, Angin terbang masuk ke dalam ruangan, mengambil Lagu Favorit Komposer,

LEMBAGA PENDIDIKAN PEMBANGUNAN UMUM TK 42 “Firefly” RINGKASAN HIBURAN “BAGAIMANA KUCING BELAJAR ATURAN LALU LINTAS” UNTUK ANAK PAUD

BAGAIMANA GAJAH MENYELAMATKAN MASTERNYA DARI HARIMAU Umat Hindu mempunyai gajah yang jinak. Seorang Hindu pergi dengan seekor gajah ke hutan untuk mengumpulkan kayu bakar. Hutan itu tuli dan liar. Gajah menginjak-injak jalan pemiliknya dan membantu menebang pohon, dan pemiliknya memuat barang

Kejar aku! Guru mendekati anak-anak yang duduk di kursi di salah satu sisi taman bermain dan berkata: “Tolik, Anya, Masha, kejar aku!” Anak-anak yang disebutkan namanya bangun dan menyusul gurunya. Setelah berlari sedikit

Koin di laut Kami melemparkan koin ke laut, Tapi sayangnya, kami tidak kembali ke sini. Kamu dan aku mencintai dua orang, Tapi kita tidak tenggelam dalam cinta bersama. Perahu kita dirusak ombak, Dan cinta tenggelam ke dalam jurang, Kau dan aku mencintai

ORANG TUA YANG TERHORMAT! Perayaan Hari Kemenangan semakin dekat! Lembaga pendidikan prasekolah akan mengadakan festival lagu-lagu dari tahun-tahun perang, “Ayo Bernyanyi, Teman-teman.” Ulangi lirik lagu tersebut bersama anak-anak. “Katyusha” Pohon apel dan pir bermekaran, mereka melayang

Buku Kebahagiaan Nikolai Garin-Mikhailovsky 2 3 Nikolai Garin-Mikhailovsky Buku Kebahagiaan 4 Didedikasikan untuk keponakan saya Ninochka 5 * * * Dulu di dunia (dan mungkin masih ada) kecil, lusuh,

6 BAB SATU, di mana kita bertemu Winnie the Pooh dan beberapa lebah Nah, ini Winnie the Pooh, seperti yang Anda lihat, dia menuruni tangga setelah temannya Christopher Robin, turun ke bawah.

Gaidar. Waktu. Kami. Gaidar ada di depan! Dilakukan oleh siswa kelas 11 Sekolah Panti Asuhan Poshatovsky, Pogodina Ekaterina “Untuk segala sesuatu ada waktunya, dan untuk segala sesuatu di bawah langit ada waktunya. Ada waktu untuk dilahirkan dan ada waktu untuk meninggal;

Kucing dan Rubah Pada suatu ketika hiduplah seorang laki-laki. Dia punya kucing, dan dia sangat merusak sehingga itu adalah bencana! Pria itu bosan padanya. Maka laki-laki itu berpikir dan berpikir, mengambil kucing itu, memasukkannya ke dalam tas, mengikatnya dan membawanya ke dalam hutan. Dia membawanya dan melemparkannya ke dalam hutan: biarkan saja menghilang.

MDOU DS s. Hiburan Pushanina tentang peraturan lalu lintas untuk anak-anak usia prasekolah dasar “Bagaimana kucing mengenal peraturan lalu lintas” kelompok usia campuran 1 Guru Soinova O.M. Dengan. Pushana musim panas 2016

Teknik Relaksasi Latihan 1. Pernapasan dalam. Waktu: 2-3 menit. Tujuan: regulasi otonom sistem saraf. Relaksasi. Konsentrasi dan kesadaran akan sensasi Anda. 1. Duduklah di kursi dengan punggung lurus

Alexander Tkachenko Kehidupan St. Seraphim dari Sarov diceritakan kembali untuk anak-anak Ilustrasi oleh Yulia Geroeva Moscow. "Nicea". 2014 Ada kata kemurahan hati. Jika mereka mengatakan tentang seseorang bahwa dia murah hati,

Tugas untuk siswa Teman-teman! Baca peraturan lalu lintas dengan cermat dan selesaikan tugasnya. Hidup di tempat yang begitu indah, indah dan kota besar seperti Moskow, di sepanjang jalan, jalan raya

Suatu hari pria ini sedang berjalan di sepanjang jalan dan memikirkan betapa tidak adilnya nasibnya dan betapa bahagianya orang-orang yang memiliki anak. Sedih karena kesedihannya, dia bertabrakan dengan seorang lelaki tua yang berjalan ke arahnya. Bertanya

Anak Anda pergi ke taman kanak-kanak Bagaimana cara menggunakan gerakan orang tua yang berpegangan tangan dengan anak di taman kanak-kanak untuk mengajarkan keselamatannya? Seorang anak harus diajar, pertama-tama, di keluarga dan taman kanak-kanak. Jalan dengan seorang anak

Tes 4 pada tes OGE Bagian 1 Dengarkan teks dan selesaikan tugas 1 pada lembar terpisah (formulir jawaban 2 Pertama tulis nomor tugas, lalu teks presentasi ringkas. 1 Dengarkan teksnya dan tulis

RUGBY INSTAN PENGENALAN SINGKAT ATAS PERATURAN RUGBY DALAM 5 MENIT MOSKOW, 2002 1. KELUAR DARI PERMAINAN DALAM PERMAINAN TERBUKA. Aturan ini berbeda untuk scrum, maul, rucks, dan lineout. Di tempat terbuka

Gimnasium lembaga pendidikan negara "GAMMA" 1404 Departemen prasekolah "Veshnyaki" Drama komedi tentang peraturan lalu lintas Disiapkan oleh: Pendidik Zherukova I.M. Moskow, 2014 Peraturan lalu lintas atau peraturan lalu lintas diperlukan

Dahulu kala, ketika perang baru saja mereda di seluruh negeri, hiduplah Malchish-Kibalchish. Saat itu, Red melaju jauh

Peta teknologi Oleh fiksi dalam proses terorganisir kegiatan pendidikan pada topik: " rumah roti jahe» guru dari lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota

Siput, lebah, dan katak mencari salju / Luke Koopmans. M.: Rumah Penerbitan LLC Buku bagus", 2013. 28 hal. Buku untuk dibacakan orang dewasa kepada anak-anak. Tidak ada batasan umur. Penerbit merekomendasikan membaca buku ini.

6. Apa yang taman yakini saat ini? a) tahun ini akan banyak hujan b) tahun ini pemiliknya akan mendatangi mereka lagi c) tidak akan ada yang datang lagi kepada mereka. TEKS 3. Baca teks dan sisipkan yang sesuai, bukan titik

Pahlawan Grigory Grigorievich Romanov Uni Soviet Romanov adalah komandan peleton artileri, Grigory Grigorievich dan tentaranya melawan serangan musuh selama enam hari enam malam dan mempertahankan ketinggian, melebihi

Vera PETRUSHKOVA DAN AKU AKAN MEMAAFKAN DIRI SENDIRI BESOK Puisi Puisi yang begitu cerdas Tanpa ramalan yang kekanak-kanakan. Puisi yang begitu dewasa, Dan aku tidak ingin menjadi lebih bijaksana. Mari kita ucapkan selamat tinggal padamu, jangan bergosip, jangan tersinggung,

19/10/14 Bahasa Rusia 4-a Pelajaran 5 Nama Tugas kelas Tugas 1: Mari kita menulis dikte berdasarkan teks Latihan 113. Jenis teks apa ini? -penalaran teks; -teks-deskripsi; -Tugas narasi teks

Kisah Tiga Babi Kecil Pada zaman dahulu kala, hiduplah seekor babi tua bersama tiga ekor babi kecil. Dia sendiri tidak bisa lagi memberi makan anak-anak babinya dan mengirim mereka keliling dunia untuk mencari kebahagiaan. Jadi babi kecil pertama pergi dan bertemu

DAFTAR ISI KONTRAINDIKASI 2 PENDAHULUAN 2 LATIHAN UNTUK GADIS BAHU ATAS 3 DAERAH TORAK DAN LUMBAR. 3 DAERAH LUMBAR-SACRAL. 4 LATIHAN TAMBAHAN 5 1 KONTRAINDIKASI EKSEKUSI

Harapan Nathan: Tetangga saya, Bu Sandi, memperlakukan predator. Artinya, dia merawat burung pemangsa yang terluka, seperti burung hantu atau elang, hingga mereka dapat terbang kembali. Setiap hari saya melihat Bu Sandi

Membaca. Nosov N.N. Cerita. Patch Bobka memiliki celana yang bagus: hijau, atau lebih tepatnya, dril. Bobka sangat menyukainya dan selalu membual: "Lihat, teman-teman, celana apa yang saya punya." Tentara!

Bermain di pangkuan Menyentuh merangsang sekresi otak yang mendorong pertumbuhan bayi. Kasih sayang orang dewasa (orang tua, guru) bukan hanya kunci terciptanya ikatan tak terpisahkan antara anak dan orang dewasa, tapi juga

Kami tidak punya tempat untuk terburu-buru! merespons dari transportasi. Dan semuanya hening untuk waktu yang lama. Pantai sudah menunggu. Namun tidak ada kabar dari pihak transportasi. Sementara itu, di tepi pantai, seseorang menemukan sebuah peti tua yang sudah bengkok dan sudah rusak

Secangkir kecil porselen halus. sejarah pameran yang tidak biasa MUSEUM "NORMANDY-NEMAN" 1 Kisah kita adalah tentang pameran paling misterius di museum kita. Ini adalah secangkir kopi kecil yang tipis, hampir transparan

Halaman: 1 UJI 23 Nama belakang, nama depan Baca teks. Kelas APA YANG IBU KATAKAN? Grinka dan Fedya berkumpul di padang rumput untuk membeli coklat kemerah-merahan. Dan Vanya pergi bersama mereka. Ayo, ayo, kata nenek. Anda akan memilih sup kubis hijau untuk coklat kemerah-merahan

Ringkasan kegiatan pendidikan langsung anak di kelompok menengah pada topik: “Ahli matematika cilik” Bidang pendidikan: « Perkembangan kognitif“(pembentukan matematika dasar

Lihat! Kata Annie dan menunjuk ke tangga tali. Jack belum pernah melihat tangga sepanjang itu seumur hidupnya. Wah, katanya. Tangga itu terbentang sampai ke puncak pohon. Dan di sana, di bagian paling atas, di antara dua

MERAH Aku melarikan diri. Aku melarikan diri dari seorang pria berkaos merah. Dari kekuatan terakhir Ya, saya pernah bermimpi... Mimpi itu pecah dengan bunyi dering pada hari apa pun dalam seminggu, tetapi tidak meninggalkan saya, tanpa terasa berkumpul kembali dari pecahannya.

Bagaimana stres merusak kesehatan kita? Perlahan-lahan! Pertama, Anda memiliki masalah kecil, yang solusinya harus dilalui emosi negatif. Anda khawatir, menangis, marah, menderita, tersinggung,

1KILL ME (naskah film) Arpi VANYAN [dilindungi email] 2 Alex, bertelanjang dada, berdiri di depan cermin. Luka baru dengan jahitan terlihat di dada dan lengan. Sambil mengertakkan gigi kesakitan, dia memotong benang itu dan menariknya, membukanya,

Ali Baba dan Empat Puluh Pencuri Pada zaman dahulu, hiduplah dua bersaudara, Kasim dan Ali Baba. Qasim adalah seorang saudagar kaya, nama istrinya Fatima. Tapi Ali Baba miskin, dan dia menikah dengan gadis Zeinab. Suatu hari istri saya berkata

Kegiatan ekstrakurikuler sesuai peraturan lalu lintas di kelas 1. Topik: “Sinyal lampu lalu lintas dan pengatur lalu lintas” GBOU lyceum (teknologi) hal. Khryashchevka 2015 Topik: Lampu lalu lintas dan sinyal pengatur lalu lintas. Sasaran:

Vladimir Suteev Penyelamat Landak sedang berjalan pulang. Di tengah perjalanan, Kelinci menyusulnya, dan mereka berangkat bersama. Jalannya setengah panjang dengan dua orang. Mereka berjalan jauh ke rumah dan berbicara. Dan ada sebuah tongkat di seberang jalan. Selama percakapan

PERMAINAN DENGAN ANAK-ANAK sesuai peraturan lalu lintas Tujuan: promosi peraturan lalu lintas. Tugas: membantu pengawas lalu lintas muda menghabiskan satu jam bermain di halaman, di taman bermain, di aula yang luas, koridor,

Institusi pendidikan prasekolah kota " TK tipe 89 “Ogonyok”, Volzhsky, wilayah Volgograd” (MDOU d/s 89) Skenario hiburan untuk anak-anak usia prasekolah senior “Berwarna-warni

Perkembangan memori di masa muda usia sekolah 1. Terima kasih kegiatan pendidikan Semua proses memori berkembang secara intensif: menghafal, menyimpan, dan mereproduksi informasi. Dan juga semua jenis memori: jangka panjang,

Kedelapan Februari. Pekerjaan rumah. Tugas satu. Baca cerita Bagaimana Tomka tidak tampak bodoh Tomka tidak suka jika dia ditertawakan - dia akan tersinggung dan berpaling. Dan kemudian dia belajar berpura-pura dia belum melupakannya

Ini dia, alfabetnya, Di atas kepala Anda: Tanda-tanda digantung di sepanjang trotoar. Ingatlah selalu alfabet kota agar masalah tidak menimpa Anda. Y. Pishumov ABC KOTA Kota tempat Anda dan saya tinggal berhak untuk dibandingkan