Natalya Anatolyevna

Target: - mengajari anak menyampaikan gambar bunga dengan metode menusuk;

Memperkuat kemampuan memegang kuas dengan benar saat melakukan pekerjaan (menusuk);

Memperkuat pengetahuan tentang warna (kuning, hijau);

Mengembangkan imajinasi kreatif anak-anak;

Membangkitkan respon emosional dan estetis terhadap topik pelajaran;

Membesarkan sikap hati-hati ke alam;

Tugas: Lanjutkan mengajari anak menggambar bunga dandelion dengan cara menusuk sepanjang kontur, memantapkan kemampuan melukis di atas daun dengan ujung kuas; memperluas pengetahuan anak tentang bunga musim semi pertama. Memperkaya kosakata anak-anak, untuk menanamkan minat pada puisi.

Bahan: Lembar lanskap dengan gambar garis-garis dandelion, guas kuning dan hijau, dua kuas (tipis (No. 3) dan keras (No. 7), toples air, tempat kuas, serbet, 12 lembar kertas, contoh lukisan dandelion, pot bunga dengan tanaman dandelion, ilustrasi.

Pekerjaan awal: observasi jalan-jalan, melihat ilustrasi dan bunga dandelion, memindahkan tanaman ke dalam pot bunga; permainan didaktik: “Lipat gambar”, “Temukan berdasarkan deskripsi”; menghafal puisi "Dandelion".

Kemajuan pelajaran:

Musiknya adalah “Betapa indahnya dunia ini” oleh T. Gomez

Pendidik: Teman-teman, mari kita duduk di meja. Tangan diletakkan di lutut, punggung

diluruskan.

Pendidik: Musim semi telah tiba, semua salju telah mencair, matahari bersinar lebih terang.

Dedaunan bermekaran di pepohonan dan bunga dandelion pertama muncul. Kami

Kami melihatnya sambil berjalan bersama Anda. Dengarkan puisi itu.

"Dandelion"

Matahari terbenam

Sinar emas

Dandelion telah tumbuh -

Pertama, muda.

Dia memiliki yang luar biasa

Warna emas.

Dia matahari besar

Potret kecil.

O.Vysotskaya.

Pendidik: Saat berjalan-jalan, Anda dan saya melihat bunga dandelion dan menanamnya

pot bunga. Dengar, kamu dan aku punya milik kita sendiri

Pendidik: Mari kita lihat bunga dandelion.

Pendidik: Apa bentuknya?

Anak-anak: Bulat.

Pendidik: Apa warnanya?

Anak-anak: Kuning.

Pendidik: Teman-teman, dandelion itu seperti apa?

Anak-anak: Di bawah sinar matahari.

Pendidik: Iya guys, “Dandelion itu bunganya berwarna kuning, seperti matahari!”

Pendidik: Apa yang dimiliki dandelion?

Anak-anak: Batang, daun, bunga.

Pendidik: Apa warna batang dan daunnya?

Anak-anak: Hijau.

Pendidik: Seperti apa batang bunga dandelion?

Anak-anak: Pada tongkat.

Pendidik: Seperti apa bentuk daunnya? Lihatlah betapa indahnya ukirannya

daun tanaman liar berbunga kuning cerah.

Pendidik: Teman-teman, ayo menggambar dandelion untuk pameran “Musim Semi”

merah dengan bunga”... untuk pesta kelulusan anak-anak kelompok persiapan.

Pendidik: Kita akan menggambar bunga dengan cara menusuk. Lihat aku semuanya dan

Saya mengambil kuas keras khusus di tangan kanan saya untuk melukis.

di atas ujung logam dengan tiga jari.

Ayo lakukan latihan pemanasan dengan kuas. Kami mengambil semuanya

sikat keras di tangan kanan dengan tiga jari, di atas jari besi

ujungnya, tangan harus berada di siku.

Pendidik: Anak-anak melakukan gerakan-gerakan berikut:

Pegang kuas seperti ini:

Apakah itu sulit?

Tidak, tidak apa-apa!

Kanan-kiri

Naik turun

Kuas kami berlari.

Dan kemudian, dan kemudian sikatnya berputar-putar.

Berputar seperti gasing.

Setelah sodokan muncullah sodokan! Tangan di siku.

Kuas dipegang dengan tiga jari di atas bagian logamnya.

Gerakan tangan sepanjang teks.

Kuas dipegang secara vertikal.

Lakukan colekan tanpa cat pada selembar kertas terpisah.

Pendidik: Sekarang kita ambil kuas, celupkan ke dalam cat kuning, ambil sedikit cat, buat tes tusuk pada selembar kertas terpisah. Apakah semua orang berhasil?

Pendidik: Bagus sekali. Sekarang mari kita ambil selembar kertas yang sudah digambar stensil dan menggambar bunga dengan cat kuning di sepanjang garis lingkaran, lalu di dalamnya.

Momen pendidikan jasmani.

Pendidik: Semua orang berdiri dan berjalan ke karpet. Teman-teman, bayangkan itu

kamu adalah dandelion. Di sini, di tempat terbuka, Anda akan tumbuh. Duduk.

Anak Guru

Dandelion mulai tumbuh.

Mereka tumbuh, mereka tumbuh, mereka tumbuh.

Angin bertiup

Dandelion bergoyang.

Malam telah tiba

Dandelion mendekat.

Matahari terbit

Dandelion sudah bangun

Mereka menggelengkan kepala,

Menikmati matahari. Mereka mulai bangkit perlahan.

Angkat tangan, sedikit bergoyang.

Jongkok, tangan di atas kepala.

Sekali lagi mereka perlahan berdiri, mengangkat tangan, bergoyang di tempat.

Mereka tersenyum.

Mereka pergi ke tempat mereka.

Pendidik: Perhatikan baik-baik gambarnya: apa yang hilang darinya?

Anak-anak: Batang dan daun.

Pendidik: Batang dan daunnya, warna apa yang akan kita cat?

Anak-anak: Hijau.

Pendidik: Benar. Tapi kami akan melukis dengan kuas yang berbeda. Ambil kuas biasa dan tipis tangan kanan tiga jari di dekat ujung besi. Celupkan kuas ke dalam segelas air dan buang sisa air di tepi gelas. Kami mengumpulkan kuas di tumpukan cat hijau dan gambarlah batangnya, mulai dari bunga hingga bagian bawah daun. Batang dandelionnya tipis. Lalu kita gambar daunnya, mulai dari batang bawah hingga ke samping. Daun dandelion tebal. Kami melakukan pekerjaan dengan hati-hati, tanpa melampaui kontur.

Pendidik: Hebat sekali teman-teman! Lihat betapa indahnya tempat terbuka kami.

Pendidik: Teman-teman, apa yang kita gambar hari ini?

Bagaimana seharusnya Anda memperlakukan bunga?

Apakah Anda menyukai pelajaran kami?

Publikasi dengan topik:

Ringkasan pelajaran terpadu terbuka “Lullaby” (grup junior pertama) Tujuan: Menumbuhkan minat terhadap lisan seni rakyat. Tujuan: membentuk gagasan tentang lagu pengantar tidur; perkenalkan maksudnya.

Ringkasan pelajaran untuk kelompok junior (menggambar) “Ayo menghias gaun boneka” Pendidik: Yankovetskaya Olga Leonidovna. Tujuan: memantapkan kemampuan anak dalam menggunakan kuas. Tujuan: Untuk mengembangkan keterampilan anak dengan benar.

Ringkasan pelajaran pemodelan dan menggambar “Kolobok berguling di sepanjang jalur hutan” (kedua kelompok junior) Tujuan: Anak belajar berkreasi secara ekspresif.

TEKNIK: Membuat model dan menggambar pada adonan. TUJUAN: Untuk membangkitkan minat dalam membuat gambar pada tes. Menunjukkan cara yang berbeda memperoleh gambar :.

Catatan pelajaran tentang gambar yang tidak biasa di grup junior pertama. Topik: “Manik-manik” Tujuan: Mengajari anak menggambar dengan cara yang tidak konvensional –.

Ringkasan pelajaran menggambar “Ayam di Halaman” (kelompok junior) RINGKASAN KELAS MENGGAMBAR Kelompok Junior

Prasekolah kota lembaga pendidikan taman kanak-kanak gabungan tipe N 50 "Ogonyok" wilayah Moskow, distrik Dmitrovsky, desa. Iksha, Kelompok Tengah No.7

Diselesaikan dan disiapkan oleh Pendidik: Bondareva A.V. tahun ajaran 2016-2017 tahun

Tujuan: Belajar menggambar bunga dandelion dengan metode menusuk.

Tugas:

• memantapkan kemampuan anak melukis daun dengan ujung kuas
• memperluas pengetahuan anak tentang bunga musim semi pertama.
• Memperkaya kosakata anak dan menanamkan minat terhadap puisi.

Bahan: kertas A-4 hijau, guas kuning, dua kuas, keras dan lembut, serbet untuk setiap anak, wadah air, gambar bunga dandelion.

Pekerjaan awal: Mengamati perubahan musim semi pada satwa liar. Melihat dandelion sambil berjalan, membaca dongeng pendidikan "Dandelion dan Angin" .

Kemajuan pelajaran: Teman-teman, masuklah, halo teman-teman. Lihat, kita punya tamu. Katakanlah halo "Halo" .

Pendidik: Jam berapa sekarang?

Anak-anak: Musim semi.

Pendidik: Dengan tanda apa kamu tahu bahwa ini musim semi? (matahari bersinar lebih hangat, burung-burung telah tiba, kuncup-kuncup telah mekar di pepohonan, rumput telah menghijau, bunga-bunga pertama telah mekar).

Pendidik: Bunga musim semi apa yang kamu tahu?

Anak-anak: tetesan salju, coltsfoot, dandelion.

Dandelion adalah tanaman lapangan. Oleh karena itu, lebih sering ditemukan di padang rumput, ladang, taman, dan hutan.

Bacakan puisi untuk kami "Dandelion" .

Matahari memancarkan sinar keemasan.
Dandelion tumbuh - yang pertama, muda.
Ini memiliki warna emas yang indah.
Dia adalah matahari besar, potret kecil.

Pendidik: Apakah Anda menyukai puisi itu? Tentang apa puisi itu? Mari kita lihat seperti apa bentuk dandelion, apa bentuknya (di bawah sinar matahari, bulat.) Bunga terdiri dari bagian apa? (Batang, daun, bunga, akar.) Itu benar, bagus sekali.

Pendidik: Sekarang duduklah di meja dan mari mulai menggambar.

Pendidik: Lihatlah di depan Anda selembar kertas hijau, dua kuas, satu keras dan yang lainnya lembut, dan guas berwarna kuning dan hijau. Dari awal kita perlu menggambar bunga dandelion dengan metode menusuk. Kita mulai dengan kuas yang keras, celupkan ke dalam air, ambil cat kuning dan cat dandelion dengan cara ditusuk. Kelopak bunga ini panjang, tipis, dan bergerigi. Mulailah menggambar dengan menggambar strip tipis mengarah ke atas dengan ujung yang tajam. Kemudian kita akan menambahkan gigi di sisi alasnya, yang menggambarkan bentuk daun yang benar.

Pendidik: Mari kita lakukan bersamamu senam jari, dan dandelion akan mengering. Tinggalkan meja dan pindahkan kursi Anda.

Bunga halus kami (jari mengepal)
Kelopaknya bermekaran. (jari ke arah yang berbeda)
Angin hampir tidak bernafas, (anak-anak meniup dengan ringan)
Kelopaknya bergoyang. (berjabat tangan)

Bunga halus kami.
Kelopak menutup (mengepalkan tinju mereka lagi)
Mereka menggelengkan kepala, (mengacungkan tinju)
Mereka tertidur dengan tenang. (lepaskan tanganmu dari meja)

Pendidik: Sekarang duduklah di meja. Dandelion kami telah mengering. Sekarang kita akan menggambar batang dan daunnya sikat lembut cat hijau. Kelopak bunga ini panjang, tipis, dan bergerigi. Mulailah menggambar dengan menggambar strip tipis mengarah ke atas dengan ujung yang tajam. Kemudian kita akan menambahkan gigi di sisi alasnya, yang menggambarkan bentuk daun yang benar.

Pendidik: Teman-teman, tahukah Anda bahwa saatnya telah tiba dan kelopak kuning digantikan oleh bulu putih.

Emas dan muda
Dalam seminggu dia menjadi abu-abu.
Dan dalam dua hari
Kepalaku botak.

Dandelion adalah bunga yang sangat tepat. Dia bangun dan pergi tidur dengan matahari. Dalam cuaca mendung dan hujan, dandelion tidak membuka kelopaknya, malah menjaganya tetap tertutup. Serangga juga menyukai dandelion. Lebah dan kupu-kupu meminum nektar dandelion yang manis. Lebah mengumpulkan serbuk sari dan membuat madu dandelion.

Hasil:

Mari kita ingat apa yang kami lakukan dengan Anda dalam pelajaran kami?

Apa yang paling kamu sukai?

Apa yang dikumpulkan lebah dari bunga dandelion?

Semua orang melakukan yang terbaik hari ini. Bagus sekali! Sekarang mari kita lihat gambar kita bersama.

Sumber:

1. Bondarenko T. M. Kegiatan ekologis dengan anak usia 4-5 tahun. – Volgograd, Guru, 2006
2. Lykova I.A. Aktivitas visual: perencanaan, catatan pelajaran, rekomendasi metodologis. Kelompok menengah. – M.: Karapuz-Didaktik, 2006. – M.: Vlados, 2001.
3. Koldina D.N. Menggambar bersama anak usia 4-5 tahun. Catatan pelajaran. – M.: MOSAIK-SINTESIS, 2014.
4. Sejak lahir hingga sekolah

Ringkasan GCD untuk menggambar dandelion teknik non-tradisional « Matahari kecil"V kelompok menengah.

Target: Berlatihlah menggambar bersama anak-anak menggunakan teknik yang tidak biasa menggunakan sikat kering dan keras atau kapas.

Tugas:

Lanjutkan mempelajari cara menggambar dandelion menggunakan teknik yang tidak biasa - melukis dengan kuas semi-kering yang keras, kapas;

Perkuat kemampuan mencetak dengan spons busa;

Kembangkan rasa komposisi dalam menggambar untuk berkreasi gambar ekspresif tanaman liar berbunga kuning cerah di lanskap;

Membentuk persepsi estetis terhadap fenomena alam.

Integrasi pengembangan pendidikan: sosio-komunikatif, perkembangan bicara, fiksi, fisik, artistik dan estetika.

Bahan untuk kelas: lembar lanskap, cat air, guas kuning dan hijau, sikat keras, kapas, tempat sikat, serbet kertas, potongan karet busa, gelas berisi air.

Pekerjaan awal: melihat presentasi “Golden Dandelion”, melihat ilustrasi yang menggambarkan bunga dandelion, mengamati alam, menghafal puisi dan membaca cerita tentang bunga dandelion, mewarnai lembar album hijau cat air potongan karet busa.

Kemajuan pelajaran:

Bagian pengantar:

Di halaman, dekat hutan

Bunga bermekaran

Kuning seperti matahari.

Di kaki hijau.

Dan segera setelah mereka dewasa

Topi akan dipakai -

Lembut, lapang-

Taat pada angin! (Dandelion)

Di meja guru ada vas berisi karangan bunga dandelion. Guru mengajak anak-anak untuk melihat bunga dan datang untuk menciumnya. Bertanya:

Seperti apa rupa dandelion? Jawaban anak-anak (kepada matahari) Anak-anak menyentuh bunga dan menentukan seperti apa rasanya. Guru menunjukkan daun dandelion dan menjelaskan bahwa daun dandelion tidak lurus, tetapi tampak berlekuk. Sepertinya seseorang merobeknya.

Guru mengatakan bahwa tanaman ini dianggap obat. Pada bulan September, akar bunganya dikumpulkan dan dikirim ke apotek tempat pembuatan obat. Banyak orang mengumpulkan bunga dandelion, menuangkannya ke dalam larutan alkohol dan memasukkannya ke dalamnya. Infus ini meredakan nyeri sendi.

Salad dibuat dari daun dandelion karena mengandung jumlah besar vitamin Dan mereka membuat selai dari bunganya dan menyebutnya Mei sayang.

Guru menyarankan untuk mengingat bagaimana anak-anak melukis dengan kuas yang keras dan setengah kering.

Pegang kuas seperti ini.

Apakah itu sulit? Tidak, tidak apa-apa!

Kanan, kiri, atas dan bawah

Kuas kami berlari.

Dan kemudian, dan kemudian

Kuasnya berputar-putar.

Berputar seperti gasing -

Setelah menyodok datanglah menyodok.

Guru menunjukkan kepada anak cara menggambar daun dan batang dengan kapas.

Aktivitas mandiri anak-anak

Selama bekerja, guru membantu anak sesuai kebutuhan.

menit fisik

Bunga itu sedang tidur dan tiba-tiba terbangun

(anak-anak jongkok, berdiri,

Saya tidak ingin tidur lagi.

Bergerak, meregang

(anak-anak perlahan bangun -

belok kiri, kanan, regangkan,

Melonjak dan terbang

(gerakan halus lengan ke samping,

mereka berlari perlahan, berputar).

Ringkasan pelajaran

Di akhir pelajaran, anak-anak berdiri, melihat gambar-gambar itu, memilih gambar yang paling mereka sukai, dan menjelaskan mengapa gambar-gambar itu menarik perhatian mereka. Guru memuji anak-anak atas pekerjaan mereka yang menarik dan berbeda, dan menegur beberapa anak tentang bagaimana mereka seharusnya menggambar daun dandelion dengan benar.

Menggambar dandelion bersama anak-anak: kelas master langkah demi langkah untuk anak-anak prasekolah.

Menggambar dandelion bersama anak-anak: kelas master langkah demi langkah

Alat dan bahan untuk menggambar bunga dandelion

Untuk menggambar dandelion, Anda perlu:

- kertas warna biru untuk latar belakang,

- cat guas,

- sikat,

- stik telinga.

Cara menggambar dandelion dengan anak-anak: deskripsi langkah demi langkah dan foto

Langkah 1

Menggambar cat hijau tua batang bunga dandelion.

Langkah 2

Gambarlah 2 daun dandelion pada batangnya. Daun dandelion terlihat seperti segitiga yang muncul satu sama lain.

Tunjukkan pada anak Anda gambar bunga dandelion dan lihatlah daunnya.

Langkah 3

Gambarlah lingkaran di bagian atas batang—inti bunga. Untuk bunga-bunga yang ingin Anda gambar memudar, gambarlah inti berwarna abu-abu kecoklatan, dan untuk bunga dandelion yang sedang mekar - hijau.

Langkah 4

Tempatkan titik putih di sekitar inti dandelion - sidik jari tongkat telinga. Anda dapat membuat beberapa titik yang melepaskan diri dari inti dan terbang di udara.

Langkah 5

Celupkan sedikit sisi yang berlawanan tempelkan pada cat kuning dan, dengan tekanan ringan, gambar kelopak dandelion kuning. Pergerakan tongkat berasal dari inti dengan tekanan dan pemisahan bertahap.

Gambarnya sudah siap! Semoga musim panasmu menyenangkan semuanya! Terlepas dari kenyataan bahwa di banyak daerah tahun ini dingin dan hujan, kita bisa senang dengan gambar dengan bunga yang begitu cerah! Semoga sukses dalam kreativitas Anda dan semoga liburan musim panas Anda menyenangkan!

Berikut adalah gambar-gambar yang dihasilkan anak-anak prasekolah dari kelas master ini. Gambar karya Daryana (5 tahun) dan Vika (5,5 tahun).

Menggambar dengan cara yang tidak standar pada topik:

“Dandelion, dandelion, batangnya setipis jari!” (catatan pelajaran).

grup junior ke-2

Jenis kegiatan anak: permainan, komunikatif, visual, motorik, persepsi fiksi.

Sasaran: perkenalkan tanaman liar berbunga kuning cerah; memperkenalkan teknik menggambar non-standar (menggambar dengan garpu); mendorong anak untuk merefleksikan kesan yang diperoleh dari observasi; mengembangkan rasa warna; menumbuhkan minat lingkungan; mengajarkan untuk menghargai dan melindungi alam; menumbuhkan kemampuan menikmati komposisi yang diciptakan.

Pedoman sasaran untuk pendidikan prasekolah: menunjukkan minat bermain game latihan fisik; aktif saat membuat komposisi individu “Dandelion, dandelion, batang setipis jari!”; berpartisipasi dalam percakapan dengan guru; ikut serta dalam memeriksa gambar rekan-rekannya; berpartisipasi dalam percakapan tentang bunga; mengambil bagian dalam permainan didaktik di tim.

Bahan dan peralatan: kartu demonstrasi dengan dandelion, garpu sekali pakai.

Isi kegiatan terorganisir anak-anak

SAYA . Momen organisasi.

Pendidik. Halo teman-teman. Saya akan memberi tahu Anda sebuah teka-teki sekarang.

Saya adalah bola yang lembut
Aku menjadi putih di lapangan terbuka,
Dan angin sepoi-sepoi bertiup -
Sebuah tangkai masih tersisa.

Dan bunga macam apa aku ini? (Dandelion).

Bagus sekali teman-teman. Anda menebaknya dengan benar.

(Guru menunjukkan kartu dengan bunga dandelion).

II . Bagian utama.

Pendidik. Teman-teman, mari kita lihat gambarnya dan ingat jenis dandelion apa yang kita lihat di situs. Apa warnanya?(Jawaban anak-anak). Lalu topi “kuning” miliknya berubah menjadi apa?(Jawaban anak-anak). Topi jenis apa yang bisa kamu lepas?(Jawaban anak-anak).

Teman-teman, menurut Anda mengapa dandelion mendapat namanya?(Jawaban anak-anak). Jika tutupnya memutih, kita bisa meniupnya dan itulah mengapa disebut dandelion. Ini seperti kita membuangnya. Tahukah Anda bahwa dandelion adalah bunga yang unik: ia meramalkan cuaca - jika dandelion menutup tutup kuningnya pada siang hari, maka akan turun hujan. Bunga ini juga berkhasiat obat - membantu mengatasi batuk dan membantu mengembangkan nafsu makan yang baik. Dan betapa indahnya saat bunga dandelion bermekaran. Seolah-olah semuanya dilapisi emas. Oleh karena itu, tidak perlu memetik bunga, biarkan bunga itu menyenangkan semua orang dan segala sesuatu di sekitarnya.

Pendidik. Sekarang mari kita bermain game.

(Disarankan agar anak-anak dibagi menjadi dua tim dan satu tim hanya memilih mug kuning dari mug warna-warni, dan tim lainnya hanya memilih mug putih. Tempelkan pada jepitan dan masukkan ke dalam gelas. Kemudian semua orang mengevaluasi hasilnya bersama-sama).

AKU AKU AKU . Menggambar.

Pendidik. Bagus sekali teman-teman. Sekarang mari menggambar dandelion.

(Guru mengajak anak-anak menggambar dandelion dengan garpu).

IV . Cerminan.

Pendidik. Bagus sekali teman-teman. Betapa indahnya gambar semua orang. Sekarang mari bermain denganmu.

Anak-anak berdiri melingkar.

Bagaimana balon di atas kaki(berdiri seperti tiang, pegang tangan di atas kepala);

Dandelion di tepi jalan(miring ke kanan, kiri);

Dandelion – bola putih(berbaring berjinjit);

aku meledak. Dan dia terbang!(guru meniup, anak-anak lari)!

Permainan ini diulang dua kali. Kemudian semua orang bertepuk tangan dan berteriak YAY! Sukacita tidak mengenal batas!

Guru kelompok "Malvina"

MBDOU No.308 dari Krasnoyarsk A.Yu.Rudakova