Gambar pensil rumah dongeng. Ringkasan pelajaran menggambar di kelompok senior “Rumah Dongeng”

Banyak anak yang bermimpi belajar menggambar rumah, misalnya pondok dongeng. Tidak ada yang sulit dalam menggambar struktur seperti itu, sehingga bahkan anak prasekolah pun dapat mengatasi tugas seperti itu, terutama jika orang tuanya membantunya dalam hal ini. Berkat kelas master ini, semua orang akan dapat memahami cara menggambar rumah dengan pensil langkah demi langkah, lalu mewarnainya menggunakan satu set pensil warna.
Sebelum Anda mulai menggambar gubuk, Anda perlu menyiapkan semua yang Anda butuhkan:

1). Pensil warna;
2). Pensil mekanik (atau pensil runcing sederhana);
3). Penghapus;
4). Kertas.

Ketika semuanya sudah siap, Anda dapat mulai bekerja:
1). Gambarlah garis cakrawala dan tunjukkan bentuk rumah;

2). Gambarlah atap segitiga;

3). Gambarlah jendela;

4). Gambarlah atap dan cerobong asap;

5). Gambarlah lognya;

6). Gambarlah detail seperti bingkai jendela, dekorasi dan polanya;

7). Gambarkan asap yang keluar dari cerobong asap, serta kucing yang memanjat atap. Gambarlah pagar di kedua sisi rumah. Pada tahap ini Anda bisa menyelesaikan pekerjaannya jika Anda ingin belajar cara menggambar rumah dengan pensil. Namun gambar berwarna terlihat lebih lengkap dan menarik;

8). Jiplak sketsa dengan pena. Gunakan pena untuk menggambar awan dan rumput;

9). Hapus sketsa awal dengan penghapus;

10). Gunakan pensil coklat muda untuk mewarnai bingkai, dan pensil kuning untuk mewarnai jendela;

11). Gunakan pensil coklat dan coklat tua untuk mewarnai batang kayu;

12). Warna coklat muda mewarnainya bagian atas pipa dan elemen kayu bulat. Cat cerobong asap dan pola rumah dengan warna merah, dan dekorasi jendela serta atap dengan warna merah-cokelat;

13). Gunakan pensil warna zamrud untuk mewarnai pagar, dan pensil oranye untuk mewarnai kucing;

14). Hijau Naungan rumput dan biru untuk langit dan awan.

Sekarang Anda tahu cara menggambar rumah langkah demi langkah lalu mewarnainya dengan pensil warna. Tentu saja, Anda bisa membuat gambar rumah menjadi cerah tidak hanya dengan satu set pensil warna, tetapi juga dengan cat air atau guas. Ini adalah salah satu opsi sederhana.

Anak-anak prasekolah dari kelompok senior terus diajari keterampilan perwujudan artistik dunia sekitar mereka, dongeng atau alur sastra, mengembangkan keterampilan komposisi, meningkatkan teknik transmisi ciri ciri bentuk, warna dan detail suatu benda. Gambar anak-anak tentang rumah orang yang mereka cintai pahlawan dongeng membantu mengembangkan keterampilan penataan ruang yang kompeten dari bagian-bagian suatu benda, menggambar detail dan mengisi latar belakang, mengajarkan cara menyampaikan proporsi dan dimensi suatu benda dengan benar. Selain itu, topik ini meningkatkan keterampilan implementasi teknis desain artistik dalam menggambar, memperluas wawasan anak, memperkaya dunia batin, mengajarkan Anda untuk menyampaikan kesan, pengalaman estetika, kebangkitan kepentingan dalam negeri hingga aktivitas visual.

Resepsi dan teknik yang digunakan dalam kerangka tema “Rumah Dongeng”

Plot dongeng membenamkan seorang anak dalam dunia fantasi dan misterius yang menakjubkan dan misterius kebijaksanaan rakyat, nasib tokoh-tokoh dalam dongeng favorit Anda tetap tersimpan dalam ingatan Anda untuk waktu yang lama. Bersama dengan karakter utama, anak-anak menyelamatkan sang putri, pergi mencari benda-benda indah, dan mengatasi rintangan berbahaya dalam perjalanan menuju tujuan yang mereka hargai. Bepergian keliling negeri dongeng, Anda dapat mengunjungi kastil peri yang baik atau di pembukaan hutan ajaib di depan gubuk Baba Yaga, melarikan diri dari serigala di brankas rumah bertiga anak babi. Rumah-rumah dongeng yang unik menjadi kartu nama setiap cerita, pahlawan sejati, yang tanpanya gambaran episode dongeng menjadi kosong dan tak bernyawa, kehilangan pesona sihirnya.

Teknik klasik:

• Menggambar dengan pensil sederhana dan berwarna.
• Menggambar krayon lilin.
• Menggambar dengan spidol.
• Metode gabungan (pensil warna dan cat air, spidol atau krayon lilin)
• Melukis dengan kuas menggunakan guas - fitur bahan ini adalah opasitasnya, yang memungkinkan Anda melapisi lapisan dengan warna baru. Berkat kemampuan ini, guas menjadi bahan yang sangat populer untuk detail dekoratif.
• Melukis dengan kuas menggunakan cat air. Anak-anak terus diajari cara mengaplikasikan cat pada kuas dengan benar dan mencampurkannya hingga diperoleh corak warna yang diinginkan.

Karya anak menggunakan teknik klasik (foto)

Menggambar dengan pensil warna Menggambar cat air Menggambar dengan pensil warna Menggambar dengan krayon lilin Menggambar dengan cat air Menggambar dengan cat air Menggambar dengan cat air Menggambar dengan teknik gabungan (krayon lilin dan guas) Menggambar dengan cat air Menggambar dengan guas Menggambar dengan guas Menggambar dengan pensil warna Menggambar dengan cat air Menggambar dengan krayon lilin Menggambar dengan cat air Menggambar dengan teknik gabungan (spidol dan pensil warna) Menggambar dengan pensil warna

Teknik yang tidak konvensional

• Lukisan jari - anak-anak prasekolah yang lebih tua secara mandiri menemukan pilihan untuk menggunakan lukisan jari yang dikombinasikan dengan teknik klasik.
• Cetakan telapak tangan - anak-anak prasekolah yang lebih tua mengoleskan cat ke telapak tangan mereka dengan kuas dan membuat kesan sendiri, kemudian melengkapi kontur dan detail objek.
• Menggambar dengan garam batu, sereal dengan mengisi siluet yang sebelumnya diolesi lem atau dengan menaburkan kontur benda yang diolesi lem.
• Gambar yang muncul - kontur suatu objek digambar dengan krayon lilin atau lilin batu tulis bersih kertas, lalu aplikasikan lapisan atas dengan cat air satu warna atau lebih.
• Stamping adalah penggambaran suatu benda dengan cara membubuhkan cetakan pada kertas dengan menggunakan stempel dan stensil (swab karet busa, balok kayu dari sayur-sayuran, buah-buahan, bahan limbah, dan lain-lain).
• Menggaruk adalah menggoreskan garis luar suatu desain pada permukaan yang diberi lilin atau cat.
• Nitkografi adalah pembuatan gambar dari benang utuh dan cincang halus dengan menggunakan lem.
• Monotipe adalah perpindahan cermin suatu gambar dari alas (plastik, permukaan plastik, kertas timah) ke selembar kertas.

Gambar anak dengan teknik nontradisional (galeri foto)

Menggambar penyeka kapas Menggambar dengan butiran Menggambar dengan teknik nitkografiya Menggambar dengan elemen applique Menggambar dengan teknik telapak tangan Menggambar berdarah Menggambar dengan semolina Menggambar dengan lilin Menggambar di atas basah Menggambar dengan teknik monotype Pengerjaan menggunakan teknik grattage

Teknik menggambar pada kelompok senior

Anak-anak prasekolah yang lebih tua bekerja keras untuk meningkatkan teknik menggambar mereka dengan pensil, krayon, dan spidol, karena penetasan memperkuat otot-otot tangan, mengembangkan keterampilan motorik halus dan mata, dan karenanya membantu mempersiapkan anak-anak untuk menulis.

• Garis - dapat memiliki konfigurasi yang berbeda (lurus, bergelombang, spiral, putus-putus, dll.) dan membantu menggambarkan kontur, menyampaikan garis besar bentuk suatu objek, ukurannya, dan hubungan proporsional bagian-bagiannya.
• Penetasan adalah yang paling sederhana dan cara yang efektif rendering warna dan gambar tekstur suatu objek. Stroke bukan hanya yang paling populer dan cara yang terjangkau gambar subjek, tetapi juga merupakan simulator yang sangat baik untuk pengembangan keterampilan motorik halus dan koordinasi gerakan. Jenis bayangan:
  • Chaotic - guratan diletakkan pada arah bebas, kemudian dimodifikasi dengan tambahan gambar kontur siluet objek.
  • Vertikal - sapuan padat diterapkan dalam arah vertikal. Menyesuaikan kekuatan tekanan akan memungkinkan Anda mencapai perubahan halus yang berbeda-beda warna yang berbeda s nuansa.
  • Diagonal - paling populer untuk membuat sketsa siluet suatu objek atau latar belakang.
  • Horizontal merupakan teknik yang agak sulit dari sudut pandang teknis pelaksanaannya, karena mengharuskan anak untuk terus-menerus mengubah posisi tangannya selama proses menggambar.
  • Pembuatan bentuk adalah pilihan yang rumit dan memakan waktu untuk menggambar bentuk suatu objek, misalnya matahari, bunga, atau awan.
• Bayangan membantu mencapai kedalaman warna yang berbeda tergantung pada tingkat tekanan pensil. Garis luar yang lebih cerah dan kontras dapat ditampilkan dengan menggunakan tekanan yang kuat, sedangkan intensitas warna siluet suatu objek atau pola latar belakang akan jauh lebih lembut.
• Titik, guratan ritmis, guratan kuas menggunakan teknik melukis dengan cat air dan cat guas.

Catatan pelajaran

DI DALAM kelompok senior Program ini menyediakan satu pelajaran menggambar per minggu. Menurut standar sanitasi, durasi kerja mandiri anak-anak yang berkelanjutan tidak boleh lebih dari dua puluh hingga dua puluh lima menit. Untuk mengaktifkan perhatian dan pemikiran anak-anak, para ahli metodologi dan psikolog merekomendasikan untuk mengadakan permainan di luar ruangan dan sesi pendidikan jasmani yang akan membantu menghilangkan stres. tekanan psikologis, kelelahan mental, stres fisik akibat posisi tubuh yang statis pose yang monoton. Ini juga akan berguna dan efektif senam jari, membantu mengendurkan otot-otot tangan.

Garis besar pelajaran

1. Bagian organisasi (3–5 menit) - membaca dongeng, teka-teki, puisi, menampilkan gambar, presentasi, film pendidikan atau kartun. Tahap informasi diperlukan untuk merangsang minat anak terhadap alur cerita dongeng, mempelajari ciri-ciri konstruksi subjek gambar. Penting untuk menggunakan momen kejutan, elemen teatrikal atau permainan didaktik, yang membangkitkan rasa ingin tahu, aktivitas kognitif dan menciptakan suasana kreatif yang menyenangkan.
2. Bagian praktiknya - guru menjelaskan urutan pembuatan komposisi dan menggambar suatu objek berdasarkan diagram (3-5 menit). Anak usia enam tahun sudah tidak asing lagi dengan hal tersebut sebagian besar teknik, sehingga lebih leluasa mewujudkan konsep artistiknya. Demonstrasi gambar atau sampel tidak boleh digunakan untuk reproduksi literal, tetapi hanya untuk menjelaskan dan memperkuat pemahaman yang benar tentang urutan dan teknik melakukan tugas. Pekerjaan dilakukan berdasarkan peta teknologi, sampel atau berdasarkan desain gratis anak-anak. Algoritma menggambar istana:
   1. Gambarlah persegi panjang utama di tengah; pintu masuk utama akan ditempatkan di dalamnya.
   2. Gambarlah ekstensi kecil di sisinya.
   3. Selesai menggambar menara tinggi sepanjang tepi gambar. Sisakan ruang di bagian atas lembaran untuk menggambar atap.
   4. Gambarlah atap dengan berbagai bentuk.
   5. Hiasi puncak menara observasi.
   6. Gambarlah gerbang utama.
   7. Gambarlah bentuk jendela agar sesuai dengan bentuk pintu.
   8. Lengkapi detail dekoratif yang menghiasi fasad bangunan.
3. Pekerjaan mandiri anak-anak (15–20 menit). Guru membantu anak yang kesulitan menggambar, tetapi tidak menyelesaikan tugas untuknya.
4. Bagian terakhir adalah analisis dan penilaian anak terhadap karyanya dan gambar temannya. Anak-anak diajarkan untuk merumuskan sudut pandangnya dan mengungkapkan persepsi estetika secara verbal. karya kreatif(3–5 menit).

Presentasi dengan topik “Rumah Dongeng” (galeri foto)

Kastil Ratu Salju Interior Kastil Ratu Salju Menara kuno dari cerita rakyat Rusia rumah roti jahe Rumah Roti Jahe Rumah Labu Rumah Labu Rumah Jamur Rumah Babi Rumah Kelinci Pondok kulit pohon Kastil Putri Kastil dari kisah heroik Rumah untuk gnome Rumah untuk menara Dongeng gnome

Catatan pelajaran

Dalam catatan, guru menunjukkan tujuan pelajaran:

• belajar menggambarkan istana dongeng, gubuk ajaib, bangunan kuno, sampaikan pandangan umum, menggabungkan bagian utama bangunan dengan penambahan dan perluasan arsitektur (menara, gerbang, jendela, atap berbagai konfigurasi, detail dekoratif);
• memperkenalkan Anda pada ciri-ciri arsitektur Rusia kuno, mengajari Anda melihat keindahan dunia arsitektur;
• terus memperkenalkan siswa pada cerita rakyat dan sastra Rusia;
• meningkatkan kemampuan menggambar dengan pensil, spidol, cat air dan cat guas, mencampur warna untuk mendapatkan warna yang diinginkan;
• mengembangkan keterampilan pilihan mandiri bahan untuk gambar, serta menyusun komposisi pada seluruh lembar kertas, penempatan objek dan elemen latar belakang yang benar dalam ruang;
• belajar membuat sketsa pensil yang diawali dengan tahap mewarnai dengan pensil atau cat.

Ringkasan pelajaran dengan topik “Istana Ratu Salju” (penulis Kokorina T.)

Tujuan: membuat kastil Ratu Salju Tugas: - mengkonsolidasikan kemampuan melukis dengan guas, mencuci kuas, mengeringkannya di atas kain, mencampur cat di palet; - mengkonsolidasikan konsep warna hangat dan dingin melalui permainan; - mengkonsolidasikan kemampuan menggambar garis besar bangunan dan menghasilkan dekorasi dan detail; - terus mengembangkan imajinasi anak; - menumbuhkan minat terhadap kreativitas. Materi demonstrasi: reproduksi lukisan karya seniman Aivazovsky, Roerich; rekaman audio Sviridov “Blizzard”, Tchaikovsky “Seasons. Januari”, bunga dengan warna hangat dan dingin. Selebaran: lembar album, kuas No. 5 dan No. 2, guas, serbet, palet, toples air. Teknik metodologis: percakapan-dialog, pemeriksaan reproduksi, kegiatan produktif, analisis hasil kegiatan. 1. Bagian organisasi. Teman-teman, tutup matamu dan dengarkan baik-baik. Musik Sviridov "Blizzard" dihidupkan Setelah musik berakhir: Pendidik - Teman-teman, kita mau kemana? Apa yang Anda dengar saat mendengarkan musik? Sensasi dan emosi apa yang ditimbulkannya dalam diri Anda? Jawaban anak-anak. Pendidik - Lihatlah gambar di depan Anda, apa yang digambarkannya? Jawaban anak-anak. Pendidik - Mengapa Anda memutuskan demikian? Ya, memang, kami menemukan diri kami di kerajaan Ratu Salju. Kami memasuki kastilnya yang indah, transparan, biru, angin bertiup di dalamnya dan salju turun dengan tenang, apa yang Anda rasakan? (Musik Tchaikovsky kembali diputar di latar belakang. Musim Desember, Januari) Anak-anak kedinginan. Pendidik - Mengapa? Anak-anak - kastil yang terbuat dari es, salju, angin. Pendidik - Ya, salju dan es, saat senja berubah menjadi biru, biru, dan ini membuatnya semakin dingin. Mari kita ingat apa lagi yang bersifat dingin dan juga biru, biru, bunga ungu? (langit, air) Benar sekali, lihatlah gambar-gambar ini. Apa yang ditampilkan di sini? Anak-anak - Musim Dingin Pendidik - Benar, mengapa salju di sini berwarna biru dan bahkan ungu? Anak-anak - dia ada dalam bayang-bayang. Pendidik - Apa yang digambar di sini? Anak-anak - air laut, biru. Pendidik - Jadi warna-warna ini - biru muda, cyan, nila, ungu - disebut dingin karena menyerupai salju, es, air, langit. Warna-warna dan corak inilah yang digunakan untuk melukis air, salju, langit, dan es. Muncul Ratu Salju. Ratu Salju - Beraninya kamu datang ke kastilku dengan bantuan salju dan angin! Apakah kamu tidak takut dengan dindingnya yang dingin? Atau aku bisa membekukanmu? Pendidik - Halo Ratu Salju, kami sama sekali tidak ingin mengganggu Anda, tetapi hanya secara tidak sengaja mendatangi Anda ketika kami sedang mengagumi kastil Anda. Ratu Salju - Menyukainya! Ha ha ha. Kastilku tidak lagi seindah dulu, angin telah mengubahnya sepenuhnya, dan salju menutupi seluruh puncaknya. Selain itu, angin membawa bunga-bunga hangat ke kastilku dan karena kehangatannya kastilku meleleh. Pendidik - Kawan, ayo bantu Ratu Salju dan singkirkan semua bunga hangat dari kastilnya. Menurutmu bunga apa ini? Anak-anak berwarna kuning, oranye, merah. Pendidik - Mengapa disebut hangat? Anak-anak - Mereka menyerupai matahari, api, yang memancarkan kehangatan. Diiringi musik, anak-anak mengumpulkan bunga: bunga dingin ditempatkan untuk manusia salju, dan bunga hangat untuk matahari. Pendidik - Bagus sekali teman-teman, semuanya benar, tapi mengapa Anda menaruh bunga ini di manusia salju? Anak-anak - Warnanya dingin dan menyerupai salju, es, air. Pendidik - Ya, ada warna hangat dan warna sejuk! Nah, apakah anak-anak mengatasi tugas Ratu Salju? Ratu Salju - Ya, di kastilku dingin lagi dan tidak lagi mencair, terima kasih. Tapi masih jelek dan hancur, dan musim dingin dan embun beku tidak mau membantu saya membangun istana baru, mereka membutuhkan contoh seperti apa sebuah istana untuk membuatnya. Di mana saya dapat menemukan pengrajin yang dapat membantu saya? dan menggambar sketsa kastil? 2. Bagian praktis. Guru - Ratu Salju, saya dan teman-teman dapat membantu Anda. Ini adalah orang-orang yang sangat berbakat, mereka memiliki imajinasi dan imajinasi yang kaya, mereka menggambar dengan baik dan saya yakin mereka akan mampu menggambar kastil yang luar biasa indah untuk Anda. Beneran guys, kita bisa bantu Snow Queen kan? Ratu Salju - Saya setuju, biarkan mereka membantu. Pendidik - Tapi kemudian Anda harus membiarkan kami pulang ke taman kanak-kanak Anda sendiri. Ratu Salju - Oke, aku akan melepaskanmu, biarlah, tapi pertama-tama, tolong gambarkan aku kastil. 3. Karya mandiri anak. Anak-anak pergi ke meja dan mulai menggambar kastil Ratu Salju dengan latar belakang putih atau hitam pilihan mereka, hanya menggunakan warna-warna sejuk, mencampurkannya pada palet. 4. Bagian terakhir. Pendidik - Lihat, Ratu Salju, betapa indahnya kastil yang dibuat orang-orang, sekarang Embun Beku dan Musim Dingin akan bekerja, dan angin akan memiliki ruang untuk berkeliaran. Ratu Salju - Terima kasih teman, sekarang tutup matamu dan aku akan mengirimmu pulang.

Contoh dan deskripsi langkah demi langkah prosedur kerja

Topik " Rumah dongeng"(Rumah besar, gubuk, istana, kastil, rumah karakter dongeng) dikerjakan baik dalam format kelas menggambar terpisah, dan dalam kerangka proyek jangka pendek dan jangka panjang ("Rusia cerita rakyat", "Kisah A.S. Pushkin", "Kisah Masyarakat Dunia", "Kisah H.H. Andersen", dll.).

"Royal Castle" - karya kolektif menggunakan teknik stamping

Komposisi besar yang terdiri dari banyak bagian, detail dan objek, biasanya tercipta melalui upaya kolektif. Tahap persiapan, di mana latar belakang dicat, elemen individu, perinciannya dikerjakan, dilaksanakan dalam subkelompok atau individu, kemudian anak-anak bersama-sama menyusun keseluruhan gambar berdasarkan, merekatkan bagian-bagian individu dari objek yang telah mereka siapkan, atau siluet komposisi, sekaligus mengembangkan kemampuan berpikir spasial, memperoleh pengalaman dalam tindakan terkoordinasi. Dalam proses kreativitas kolektif, anak-anak fokus pada algoritma tertentu atau rencana bebas, meningkatkan keterampilan sosial yang konsisten tindakan umum, dan juga kualitas pribadi saling pengertian dan kerja sama.

Penting untuk mengembangkan pemahaman anak-anak tentang algoritma tindakan yang benar saat membuat komposisi kolektif:

“Kastil dengan latar belakang Cahaya Utara” - menggambar dengan spidol

Teknik utamanya adalah shading.

Bahan: lembar lanskap, spidol, pensil warna.

Petunjuk:

1. Gambarlah garis cakrawala melengkung dalam urutan apa pun.
2. Gambarlah pegunungan rendah di sisinya, warnai dengan bayangan pekat dengan spidol biru.
3. Gambarlah persegi panjang utama, tambahkan menara samping dan atap runcing dalam gaya Gotik.
4. Anak-anak menciptakan dan menggambarkan sendiri detail tambahan (jendela, pintu) dan dekorasi arsitektur.
5. Bayangkan langit dengan guratan berbentuk garis zigzag. Warna harus dipilih cerah dan kaya untuk ekspresi desain yang lebih baik.
6. Gelombang berikutnya dengan warna berbeda terletak di atas garis pertama.
7. Secara bertahap arsir seluruh ruang latar belakang, sesuai dengan prinsip kue lapis.
8. Seluruh permukaan langit berkilau dengan pancaran warna cerah, kerapatan bayangan dapat ditingkatkan.
9. Gambarlah batang pohon.
10. Gambarlah ranting dan jarum.
11. Lengkapi garis tumpukan salju.
12. Gunakan kuas lembut dan air untuk memburamkan sedikit, melembutkan jahitan di antara lapisan bayangan.

"Benteng Salju" - menggambar dengan pensil warna

Petunjuk:

1. Gambarlah sketsa benteng tersebut.
2. Selesaikan tumpukan salju.
3. Bayangkan warna Cahaya Utara.
4. Lengkapi pohon dan buramkan latar belakang.

Karya anak (galeri foto).

Gambar anak Gambar anak Gambar anak

Halaman mewarnai rumah dongeng

Di antara topik lomba menggambar untuk anak-anak, berikut ini yang populer: “Rumah Dongeng”, “Istana Dongeng”.

Karena keyakinan saya sebagai seorang ahli biologi, saya acuh tak acuh terhadap teknologi dan arsitektur. Dan selain itu Namun, saya tahu bahwa dalam program seni taman kanak-kanak, banyak waktu yang dicurahkan untuk arsitektur dan perencanaan. Di kelas saya, anak-anak jarang menggambar di rumah, hanya untuk melatih keterampilan menggambar dan menyalin.

Secara umum, tanpa pendahuluan yang memotivasi seperti “teman-teman, ayo pergi ke dongeng”. ...(anak laki-laki saya, yang kelasnya saya ajar, dengan tegas menjelaskan kepada saya: “tolong, jangan bicara omong kosong seperti itu di kelas, anak-anak tidak percaya, mereka hanya menoleransi dan berpura-pura setuju.”)... secara umum, saya tidak berpura-pura bahwa dengan satu kata saya, anak-anak akan membayangkan diri mereka dalam dongeng dan dengan jelas membayangkan pemandangan indah di sekitar mereka, tetapi saya mengatakan dengan lugas kepada para siswa: sebuah kompetisi telah diumumkan , menggambar rumah dongeng.

Semua orang, dari anak usia lima tahun hingga anak kelas tiga, menggambar - apa?... tebak dua kali……….

Jadi yang pertama adalah rumah standar bertingkat. Tempat kedua adalah gubuk satu jendela dengan cerobong reyot. Segera menjadi jelas bahwa kartun yang tak terhitung jumlahnya dan buku-buku bergambar cerah praktis tidak diingat oleh anak-anak, anak-anak itu sendiri belum pernah melihat rumah dongeng, dan imajinasi mereka bukan hanya tidak berkembang, tetapi juga sangat tertekan (saya pikir justru karena banyaknya dan kemudahan obsesif ketersediaan film dan gambar desain yang sudah jadi dan detail). Oke, jam berapa kita hidup dalam kenyataan itu dan menerimanya?

Namun saya tetap ingin membantu para guru yang, di masa depan, mungkin memiliki kesempatan untuk mempersiapkan siswanya kompetisi berhasil pada tema arsitektur dongeng.

Mari kita tinggalkan masalah “rumah surat” dan “rumah buah jamur” saja - untuk selama bertahun-tahun Opsi-opsi ini benar-benar digunakan secara berlebihan.

saya akan ngelantur. Saya datang ke ruang kelas untuk memimpin lingkaran saya tentang pengembangan keterampilan motorik halus tangan dan mata dan melihat pameran “Rumah-Surat”. Besar dan cerah. Ya, saya ingat, dua puluh tahun yang lalu, anak-anak menggambar gambar yang persis sama. Saya bertanya kepada teman-teman: untuk siapa rumah-rumah ini? - untuk karakternya! Kenapa berbentuk huruf? “Guru menyuruh saya menggambar seperti ini,” jawab mereka. Lain kali akan ada pameran lagi: apel plastisin dengan jendela kecil di sampingnya. Mengantisipasi pertanyaan-pertanyaan suram, anak-anak dengan jelas menjelaskan kepada saya: tidak ada seorang pun yang tinggal di dalam apel ini. Guru baru saja menyuruhku memahat seperti ini. (Atas nama saya sendiri, saya akan mengatakan ini: topiknya terprogram. Anda harus “melewatinya”; secara resmi, guru wajib memberikan topik tersebut. Dia melakukannya. Semuanya adil.)

Secara umum, saya kurang paham dengan ide menciptakan sebuah bangunan yang tidak dimaksudkan untuk nyaman ditinggali. Bentuk yang tidak biasa bagus untuk dekorasi, tetapi tidak untuk kenyamanan dan kesenangan. Lantai miring dan dinding bundar dapat ditoleransi selama bertahun-tahun - hanya ada sedikit kekasih bahkan di antara “karakter” yang sangat dongeng.

Mari kita pikirkan apa yang dapat Anda harapkan dari sebuah bangunan dongeng biasa (ramah manusia). Dan yang seharusnya terlihat adalah rumah Eropa abad pertengahan yang bagus. Misalnya jendela dan pintu melengkung, atap genteng, segala jenis menara dan menara. Jadi, berikut beberapa halaman mewarnai untuk Anda - sederhana dan rumah-rumah yang indah terlihat sangat menakjubkan di zaman modern:

Tugas: mengecat setiap detail (atap, dinding, setiap jendela) dengan warna berbeda. Kemudian tugas yang lebih rumit: membuat sketsa rumah-rumah. Entah mempertahankan ukurannya, atau menambah atau mengurangi.

Mari kita tiru rumahnya dengan menambah dan mengurangi

Saat membuat sketsa, Anda perlu memperhatikan menjaga proporsi dan sambungan bagian-bagian yang benar. Gambar yang dihasilkan dapat diwarnai lagi dan, misalnya, dipotong.

Setelah pekerjaan tersebut dilakukan dengan tiga atau empat sampel, Anda dapat mulai mendesain rumah Anda sendiri: Anda sudah memiliki pengalaman khusus dalam menganalisis bangunan. Dan saya akan bercerita dari pengalaman: bahkan setelah mewarnai dan menggambar ulang banyak rumah, anak-anak sering kali merasa kesulitan untuk membuat rumahnya sendiri. Mereka menggambar dan melukis secara tidak sadar. Saya tidak ingat apa pun secara khusus.

Berikut ini cara saya mengerjakan topik itu sendiri:

Saya membuat sketsa beberapa rumah dan sekarang saya telah membuat rumah saya sendiri.

Rumah dongeng berbeda dari rumah kita karena lucu dan tidak biasa, berwarna-warni, bengkok, sangat kecil dan besar, dan terkadang bahkan dapat dimakan, atau sebaliknya - beracun. Mari kita coba bersama-sama menggambar rumah peri, di mana gnome bisa hidup, dan kami juga mencari tahu cara menggambar rumah berbentuk roti jahe natal. Apa pendapat Anda tentang ide tersebut? Menyukai? Kalau begitu ayo pergi!

Saya telah menyiapkan beberapa pilihan rumah dongeng untuk Anda. Salah satunya ada di video tersebut.

Cara menggambar rumah untuk gnome langkah demi langkah

Anda juga dapat menandai dengan ringan di mana ujung dinding dan atap dimulai.

2. Mari kita menggambar dinding dan atapnya. Hal yang paling menarik dalam proses membuat gambar rumah dongeng adalah Anda dapat menggambar dinding dan atap dalam bentuk apa pun, yang utama adalah berfantasi sebanyak mungkin dan menjadikan rumah itu orisinal.

3. Jika elemen utama rumah sudah siap, saatnya merawat jendela dan pintu, karena rumah dongeng tidak hanya harus lucu dan orisinal, tetapi juga berfungsi sebagai rumah yang nyaman bagi para kurcaci. Jendela dan pintu juga bisa berbagai bentuk: kurva, bulat, lonjong, persegi. Singkatnya, berfantasi!

4. Sekarang Anda dapat melanjutkan ke detailnya. Mari kita tentukan pola di atap yang mengingatkan kita pada ubin, dan menggambar dinding bata.

5. Mari tambahkan beberapa detail lagi pada gambar rumah: cerobong asap, serta senter, sehingga para kurcaci tidak takut untuk pulang ke rumah pada malam hari. Sekarang mari menggambar elemen latar belakang: semak, pohon, bunga, awan.

6. Selamat! Rumah dongeng sudah siap! Warnai itu warna cerah menggunakan pensil atau cat. Anda bisa menggunakan warna untuk membuat desain rumah Anda semakin fantastis dan orisinal.

Cara menggambar rumah berbentuk roti jahe Natal

1. Pertama-tama, mari kita pikirkan tentang menempatkan rumah di atas kertas. Mari kita tandai titik ekstrim atas dan bawah gambar dan sejajarkan dengan garis tengah. Ini akan membantu kita menjaga simetri.

Tandai juga pada garis tengah di mana dinding akan berakhir dan atap akan dimulai. Untuk kenyamanan, Anda dapat menggambar garis horizontal melalui tanda tersebut.

2. Rumah ini akan sedikit lebih mirip dengan rumah yang ditinggali orang, jadi mari kita coba membangunnya dari bentuk geometris yang kita kenal. Persegi panjang untuk dinding, segitiga untuk atap. Tandai juga pintu dan jendela. Sekarang rumah ini telah menjadi seperti rumah biasa, namun kami akan menambahkan sentuhan luar biasa padanya.

3. Mari tambahkan dua kolom karamel di sisi dinding, dan buat atap dalam bentuk lapisan gula mengalir ke bawah ke jendela kecil. Juga pada tahap ini kita akan menggambar jendela dan pintu secara detail.

4. Semua elemen utama sudah siap, mari beralih ke detail manisnya? Hiasi gambar rumah sesuai keinginan. Misalnya, saya mendekorasi rumah saya dengan karangan bunga dengan berbagai macam manisan. Dan saya menambahkan batu karamel di bagian bawah untuk hiasan.

Pada tahap ini, Anda juga perlu melengkapi elemen latar belakang. Rumah kami adalah Natal, jadi latar belakangnya harus musim dingin: salju, pohon pesta, dan sejenisnya.

5. Selamat! Rumah Natal yang manis sudah siap! Warnai dengan pensil atau cat sesuai keinginan. Semoga sukses dalam kreativitas Anda!

Dalam tutorial ini saya akan menjelaskan proses menggambar ilustrasi yang saya sebut "Rumah Dongeng". Saya akan menjelaskan lebih detail, menunjukkan alur kerja saya dan alat yang saya suka gunakan. Setelah Anda menyelesaikan pelajaran ini, Anda akan memiliki gambaran tentang cara mengerjakan sebuah gambar, dimulai dengan sketsa.

Langkah 1. Pertama, mari buat dokumen baru (lebar sekitar 700 piksel kali tinggi 826, 72 dpi) dan buat sketsa awal. (Ctrl+N atau File>Baru - File>Baru). Saat ini resolusinya adalah 72, namun setelah diubah resolusinya menjadi 300 (tanpa resampling gambar), Anda dapat mencetaknya pada ukuran A3 dengan kualitas yang cukup baik.

Lebar: 1000 piksel
Tinggi: 592 piksel
Resolusi: 72
Mode warna: Warna RGB; 8 sedikit
Latar Belakang: Putih

Langkah 2. Hal tersulit dalam menggambar lingkungan atau karakter adalah menentukan ide. Saya biasanya membuat beberapa sketsa, agar lebih mudah dalam menentukannya. Ini sketsa utama saya.
Catatan: sketsa harus dilakukan pada layer baru.

Langkah 3. Ketika sketsa sudah siap, saya mengatur blending mode layer sketsa Perkalian(Berkembang biak).
Untuk membuka palet Layers jika Anda masih tidak melihatnya di layar, tekan tombol F7 di bagian atas keyboard Anda. Atau Anda dapat membuka palet melalui Windows>Layers.
Catatan: Penulis tidak menunjukkan warna dan tekstur latar belakang.

Langkah 4. Sekarang tekan Shift+Ctrl+N (Win) / Shift+Command+N (Mac) untuk membuat layer baru. Sebuah kotak dialog akan muncul di mana Anda dapat memberi nama layer dan mengatur opsi lainnya. Saya memberi nama lapisan itu " warna utama"("warna utama").
Catatan: Layer baru harus berada di antara sketsa dan latar belakang.

Langkah 5. Pada layer baru, buat seleksi menggunakan alat tersebut Daerah persegi panjang(Alat Tenda Persegi Panjang) (M). Dan setelah memilih kanvas, pilih alat Mengisi(Paint Bucket Tool) (G) Isi layer baru dengan warna. Sekarang saya harus membatalkan pilihan, untuk melakukan ini saya pergi ke Pilih>Batalkan pilihan(Pilih>Batalkan pilihan) (Ctrl+D).

Langkah 6. Langkah saya selanjutnya adalah memilih warna untuk gambarnya.
Inilah warna saya untuk ilustrasi ini. Seperti biasa, saya akan membuat warna-warni dan gambar yang cerah. Saya memutuskan untuk mengambil warna biru dan bunga kuning. Warna-warna lain dari palet saya ditujukan langsung untuk rumah, lanskap, dan gadis. Buka file lain dan simpan warna Anda, selalu biarkan file ini terbuka saat Anda melukis.
Catatan : Atau Anda dapat membuat layer baru dan menempatkan palet Anda di atasnya.

Langkah 7 Saat mengerjakan warna, saya mencoba menentukan sumber cahaya. Dari mana datangnya cahaya? Apa warnanya? Pada akhirnya saya memutuskan itu kuning akan berada di latar belakang dan warna yang sedikit berbeda di latar depan.

Langkah 8 Saya mempunyai tiga lapisan, satu adalah warna utama, yang kedua adalah sketsa, yang ketiga adalah latar belakang. Saya menyembunyikan visibilitas layer dengan warna utama. Sekarang kita bisa melihat lapisan latar belakang. Saya memberi Anda tangkapan layar, di atasnya Anda dapat melihat semua lapisan:

Langkah 9 Sekarang saya akan menunjukkan cara menggabungkan dua lapisan. Pertama, ubah blending mode layer "warna utama" menjadi Perkalian(Berkembang biak). Kemudian klik kanan pada layer ini dan pilih Gabungkan dengan bagian bawah(Gabungkan). Anda juga bisa masuk ke menu Lapisan>Gabungkan lapisan (Layer>Marge lapisan). Namun cara tercepat adalah dengan menekan Ctrl+E (Win) / Command+E (Mac) pada keyboard Anda. Harap dicatat, ini hanya sebuah contoh dan kami, di saat ini, tidak perlu menggabungkan layer dengan sketsa.

Langkah 10 Pada tangkapan layar di bawah Anda hanya melihat dua lapisan, tetapi ini hanyalah hasil contoh dari langkah sebelumnya. Faktanya, Anda seharusnya tidak memiliki dua, tetapi lebih banyak lapisan. Inti dari langkah ini adalah saya ingin mengubah ukuran file, karena saya mulai menambahkan lebih banyak detail, jadi saya perlu ukuran lebih besar mengajukan.
Ayo pergi ke menunya Gambar>Ukuran Gambar(Gambar>Ukuran gambar) dan atur pengaturan ukuran ke 2000x3072 dan resolusi ke 300.

Langkah 11 Sekarang kita bisa mulai membuat layer baru untuk setiap objek penting dalam lukisan kita. Ini layer baru untuk rumah. Saya juga menyembunyikan visibilitas layer lain dengan "warna utama", lapisan ini dibuat untuk menunjukkan ide utama dan mengerjakan warna utama.
Pada langkah selanjutnya saya akan membuat lebih banyak layer. Alasannya adalah dengan cara ini akan lebih mudah bagi kita untuk melakukan koreksi nantinya, kita akan dapat mengedit layer tersebut tanpa takut merusak keseluruhan gambar. Memperbaiki kesalahan jauh lebih mudah jika elemen utama pekerjaan Anda dipisahkan menjadi beberapa lapisan terpisah. Jadi langkah ini sangat penting.

Langkah 12 Pilih jendela atas rumah, lalu copy dan paste (Ctrl+C/Ctrl+V), gabungkan layer dengan jendela (Ctrl+E). Sekarang kita memiliki dua jendela pada satu lapisan. Saya terus bekerja dengan windows.
Catatan: Rupanya, setelah memilih jendela, penulis menggunakan fungsi Salin ke lapisan baru.

Langkah 13 Saat saya memilih warna, saya melakukan sesuatu seperti ini. Setelah memilih warna terbaik, saya mulai menambahkan lebih banyak detail.

Langkah 14 Saya membuat layer baru untuk pohon dan menambahkan detail, saya gunakan Keseimbangan warna(Keseimbangan warna) (Ctrl+B), bermain dengan warna dalam mode bayangan, midtone dan highlight untuk layer ini. Saya juga menyembunyikan area yang tidak diinginkan menggunakan Clone Stamp Tool (S).

Langkah 15 Jadi saya mengaktifkan visibilitas layer "warna utama" lagi... Sekarang Anda melihat seperti apa rumah dan pohon dengan latar belakangnya. Untuk menambah volume pada pohon, saya menggunakan alat keringanan(Alat menghindar) dan Pemadaman listrik(Bakar alat) pada lapisan kayu, dan juga ditambahkan beberapa corak. Lihatlah pohonnya, setelah langkah ini bayangannya menjadi lebih jelas.

Langkah 16 Dengan menggunakan kuas kecil, tambahkan lebih banyak detail. Sebelum Anda mulai melukis, Anda perlu menyiapkan kuas Anda. Lihatlah pengaturan kuas saya, yang saya gunakan untuk merinci atap rumah. Saya juga cukup sering menggunakan alat ini Jari(Alat noda), ini memberi saya kontrol lebih besar terhadap bentuk, memadukan dan menghaluskan bayangan.

Langkah 17 Saya hanya menggunakan kuas dasar, mengubah ukuran dan pengaturannya... Pilih kuas standar sederhana. Di panel kuas, centang kotak Dinamika bentuk(Shape Dynamics) dan atur pengaturan seperti yang Anda lihat pada gambar di bawah. Setelah itu, uji kuas Anda. Jika Anda tidak menyukai hasilnya, Anda selalu dapat mengubah pengaturannya. Sesuaikan pengaturan kuas agar Anda nyaman menggunakannya.

Langkah 18 Saya juga akan menggunakan alat ini Jari(Alat noda) untuk area ilustrasi tertentu. Saya juga mengubah pengaturan kuas untuk alat ini. Tombol pintas untuk membuka panel kuas adalah F5.

Langkah 19 Sekarang saya akan fokus menggambar pohon lain, awan, bukit kecil. Anda dapat melihat bagaimana gambar terlihat pada tahap ini (saya juga membuka sementara lapisan sketsa), bagaimana gambarnya menjadi lebih bervolume.

Langkah 20. Saya ingin menunjukkan kepada Anda bagaimana saya menambahkan area yang diterangi matahari ke gambar saya. Saya tidak menggunakannya alat untuk ini Klarifikasi(Dodge tool), tetapi baru saja menambahkan beberapa warna berbeda untuk efek ini.

Jika pelajaran ini mengajarkan Anda beberapa hal baru yang tidak Anda ketahui sebelum membacanya, saya akan merasa telah memenuhi sebagian kecil tugas saya sebagai seorang seniman. Anda harus selalu ingat bahwa Anda dapat mencoba berbagai gadget, trik, tips dan jangan takut untuk bersikap spontan.

Langkah 21 Saatnya membersihkan citra kita. Mengambil Penghapus(Alat penghapus) dan hapus warna yang ada pada latar belakang. Gunakan yang kecil sikat lembut opacity 30 - 40%.
Saya menelusuri bayangan yang terlalu gelap dengan penghapus.
Mulai tambahkan layer baru untuk bayangan. Bayangan tidak selalu merupakan versi gelap dari warna utama; bisa juga dari warna lain.

Langkah 22 Saya memutuskan untuk mulai menggambar detail kecil: burung terbang, rumput hijau, tambahkan warna khas pada gambar.
Saya rasa proses pewarnaan dasar sudah selesai. Sekarang mari kita lihat ketiga gambar tersebut dan bandingkan.

Langkah 23 Saya akan mengubah ukuran kanvas lagi. Jika Anda ingin bekerja dengan jumlah yang besar bagian-bagian kecil, Anda memerlukan area kerja yang besar - kanvas berukuran 3000 atau 2600 piksel.

Langkah 24 Sekarang saya akan menjelaskannya secara detail lingkungan. Ingat, mulailah merinci pada layer baru. Selalu perhatikan pencahayaannya. Jangan lupakan sumber cahaya dan arahnya. Saya menambahkan beberapa warna dan detail lagi ke rumah kartun. Ketika saya ingin menambahkan lebih banyak cahaya saya menggunakan alat tersebut Klarifikasi(Alat menghindar). Saya mencoba beberapa opsi pencahayaan dan memilih salah satu yang ditunjukkan di bawah ini. Perhatikan detail di dinding. Saya memindahkan layer sketsa sedikit sehingga Anda dapat melihat perbedaannya.

Langkah 25 Gambar ini menunjukkan bagaimana saya menambahkan detail pada batang pohon. Apa yang bisa saya katakan tentang ukuran kuas - jika Anda bekerja dengan detail, Anda harus mengubah ukuran kuas. Saya menambahkan detail pada kayu menggunakan sikat keras kecil dan sikat bulat lembut untuk menghaluskan. Saya menambahkan beberapa bunga lagi dan memutuskan bahwa saya ingin pohon itu memiliki tiga cabang, tetapi saya mungkin mengubahnya nanti, mungkin...

Langkah 26 Sekarang saya sedang menggambar pahlawan wanita saya. Buat palet warna untuk karakter. Saya menambahkan beberapa warna dan mengubah opacity layer sketsa. Lihatlah proses menggambar seorang gadis. Pada langkah ini, sosoknya mulai terlihat lebih jelas.

Langkah 27 Gambarnya hampir siap, menurut saya masih ada beberapa detail yang tersisa. Saya mulai merinci tanahnya, menambahkan lebih banyak warna hijau dan kuning.

Langkah 28 Saya membuat duplikat gambar dan menyesuaikannya menggunakan Kecerahan/Kontras(Gambar>Penyesuaian>Kecerahan/Kontras; Gambar>Penyesuaian>Kecerahan/Kontras) sampai saya mencapai hasil yang diinginkan. Setelah itu saya gunakan Rona/Saturasi(Image>Adjust>Color/Saturation; Image>Adjust>Hue/Saturation) untuk menyesuaikan efek dengan mudah.
Catatan: Agaknya, sebelum membuat duplikat, penulis menggabungkan semua layer karena hanya ada dua lapisan di paletnya, tetapi Anda dapat membuat lapisan gabungan, bukan duplikatCrtl+ Menggeser+ alternatif+ Esehingga Anda dapat kembali jika perlu.

Langkah 29 Saya ingin warna dan cahayanya menjadi lebih hangat. Saya menyesuaikan pengaturannya dengan cara ini:

Langkah 30. Saya akan menambahkan beberapa sentuhan akhir. Pertama saya membuat salinan layer dengan gambar akhir, lalu menerapkannya Filter>Blur>Gaussian Blur(Filter>Blur>Gaussian blur).

Saya menggunakan radius 29,8.

Langkah 32 Setelah Gaussian blur saya pergi ke Sunting>Kurangi Gaussian Blur(Edit>Fade Gaussian blur), disana saya pilih blending modenya Cahaya lembut(Cahaya Lembut). Setelah semua perubahan ini, gambar kita menjadi terlalu terang, jadi ubah opacitynya sedikit.

Langkah 33 Ubah opacity lapisan menjadi 71%. Sekarang kita perlu menggabungkan dua lapisan, untuk melakukan ini tekan Shift+Ctrl+E (Win) / Shift+Command+E (Mac). Perintah ini akan membuat gambar muncul pada satu lapisan.
Catatan: penulis hanya memiliki dua lapisan pada paletnya sebelum menggabungkan lapisan tersebut.

Hasil akhir
Saya memutuskan untuk menyelesaikan ilustrasinya, jika tidak, saya mungkin akan terus mengerjakan gambar itu selamanya. Saya harap Anda tidak berpikir bahwa membaca tutorial saya sama dengan melakukannya. Dan inilah hasil akhirnya - “Rumah Imajiner”. Saya berharap saya bisa menghabiskan lebih banyak waktu bekerja dengannya. Saya harap tutorial ini bermanfaat bagi sebagian dari Anda. Tentu saja, ada banyak cara lain untuk mencapai hasil yang sama. Namun, jika Anda menyelesaikan pelajaran ini, tinggalkan komentar di sana.