100 คำถามทางปัญญา คำถามสำหรับน้องๆ ในการแข่งขันวิ่งผลัดทางปัญญา

ฉัน.
มีประสิทธิผล.

1.
คำถามเพื่อความฉลาด

ช่วยให้คุณสร้างอุบายและดึงดูดความสนใจ คำถามเหล่านี้อิงตามระดับความรู้พื้นฐานของมนุษย์ แต่ค่อนข้างได้รับการเข้ารหัสเพื่อให้ผู้เล่นได้แสดงความสามารถในการคิดของเขาอย่างเต็มที่ ในระหว่างการอภิปรายในประเด็นดังกล่าว เวอร์ชันและการโต้แย้งที่สนุกสนานและไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น ซึ่งเพิ่มความสนใจในเกม

ตัวอย่าง:

- กษัตริย์จอร์จที่ 1 แห่งอังกฤษ ซึ่งมีอายุ 54 ปีจนสิ้นพระชนม์ ถูกบังคับให้ใช้บริการของนักแปลอย่างต่อเนื่อง เกิดอะไรขึ้นกับเขาในวัยนี้?(เขากลายเป็นกษัตริย์อังกฤษแต่เนื่องจากเขาเป็นชาวเยอรมันเขาจึงไม่รู้ ภาษาอังกฤษและไม่อยากสอนเขาใช้บริการของนักแปล)

- ในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ 20 สมาคมฮอกกี้แห่งชาติปรากฏขึ้น ทีมใหม่– “เป็ดผู้ยิ่งใหญ่” จากเมืองอนาไฮม์ ชื่อของสนามกีฬาน้ำแข็งที่สร้างขึ้นในเมืองนี้ฟังดูเป็นอย่างไรเมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย("บ่อน้ำ")

1.
"คำตอบอยู่ในคำถาม"

คำถามเชิงสติปัญญารูปแบบที่น่าสนใจซึ่งมีคำตอบอยู่ในคำถามนั้นเอง คำถามเหล่านี้จะฝึกสัญชาตญาณของผู้เล่นให้ได้รับคำตอบที่ถูกต้องและความสามารถในการดึงข้อมูลที่จำเป็นจากข้อมูลที่นำเสนอได้อย่างสมบูรณ์แบบ

ตัวอย่าง:

ใน มาตุภูมิโบราณเพื่อที่จะจ่ายเงิน พวกเขาสามารถตัดแท่งเงินบางส่วนออกได้ ตอนนี้เราเรียกส่วนที่ถูกตัดออกว่าอะไร? (รูเบิล)

ลองนึกภาพคุณเป็นกัปตัน ยานอวกาศ- ในทีมของคุณมี 5 คน พวกเขาอายุ 20 ปี ลูกเรือทั้งหมดอายุเท่าไหร่? (5x20=100 + จำนวนปีกัปตัน คือ บุคคลที่ถามคำถาม)

2.
^ คำถามเป็นเรื่องตลก

นี่เป็นคำถามที่มีไหวพริบโดยที่แก่นแท้ซ่อนอยู่หลังเปลือกประถมศึกษาชั้นนอกซึ่งนำไปสู่ด้านข้าง

ตัวอย่าง:

- วงล้อกำลังหมุน มุมหนึ่งเป็นสีแดง อีกมุมเป็นสีเขียว เมื่อล้อถึงขอบโต๊ะแล้วด้านบนจะมีมุมเท่าไร?(ล้อไม่มีมุม)

- นักฟุตบอลวิ่งบนอะไร?(ข้ามสนาม)

3.
"ต้นฉบับเกี่ยวกับดาษดื่น"

คำถามด้านสติปัญญาที่น่าสนใจมาก ที่นี่สิ่งที่ธรรมดาที่สุดและเป็นที่รู้จักจะถูกมองจากมุมที่ไม่ธรรมดา ผู้เล่นจะพบกับอารมณ์ความรู้สึกที่พลุ่งพล่านเมื่อต้องทนทุกข์ทรมานกับคำถามที่ยาก ๆ แต่คำตอบนั้นเรียบง่ายและเกือบจะชัดเจน

ตัวอย่าง:

- คุณเรียกลูกโอ๊กที่มีอายุยืนยาวว่าอะไร?(โอ๊ค)

- นี่คือชื่อที่ตั้งให้กับฉลามแห่งแม่น้ำ Vologda(หอก)

- เขาเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดของตัวแทนสายเลือดราชวงศ์ที่ถูกจับกุม(หมาป่า “...ในคุกใต้ดินมีเจ้าหญิงโศกเศร้า และหมาป่าสีเทาก็รับใช้เธออย่างซื่อสัตย์”)

4.
^ คำถามคือคำใบ้

คำถามดังกล่าวประกอบด้วยคำแนะนำ 3-5 ข้อ ซึ่งเป็นคำแนะนำสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง ขั้นแรกผู้นำเสนอพูดคำใบ้แรก หากทีมทายถูกจะได้รับ 5 คะแนน มิฉะนั้นผู้นำเสนอจะพูดเบาะแสที่สอง ฯลฯ ต้นทุนของคำตอบจะลดลงทุกครั้งที่พยายาม และคำแนะนำก็จะโปร่งใสมากขึ้นเรื่อยๆ

ตัวอย่าง:

ก) ในสมัยโบราณ ผู้ปกครองประเทศนี้คือลูกสาวของยาโรสลาฟ the Wise

b) เพื่อนคนหนึ่งของฉันเชื่อมโยงประเทศนี้กับไวน์แซงเกรีย

c) “Ikarus” เป็นรถบัสที่ดี(ฮังการี)

2.
คำถามเช่น “สิ่งที่ไม่รู้เกี่ยวกับสิ่งที่รู้”

คำถามประเภทหนึ่งที่ยอดเยี่ยมสำหรับเกมฝึกสมอง พวกเขาให้ข้อมูลที่น่าแปลกใจ สนุกสนาน และไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับสิ่งง่ายๆ บ่อยครั้งหลังจากได้ยินคำถามดังกล่าว ผู้เล่นจึงเสนอเวอร์ชันที่น่าทึ่งที่สุด และจินตนาการถึงความประหลาดใจเมื่อพวกเขาพบคำตอบที่ถูกต้อง คำถามดังกล่าวเพิ่มความสนใจในเกมและเพิ่มความรู้ของผู้เข้าร่วมและผู้ชม

ตัวอย่าง:

- ด้วยการเป่าหางเขาสามารถล้มม้าได้(จระเข้)

- ในภาษาสเปนและตุรกี เช่นเดียวกับเมื่อหลายศตวรรษก่อน ความหมายหนึ่งของคำนี้คือ "ศิลปะแห่งการลดความคลาดเคลื่อน" แต่สำหรับเรา นี่คือส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ที่ไม่เกี่ยวกับการแพทย์(พีชคณิต)

3.
คำถามเกี่ยวกับตรรกะและ การคิดแบบเชื่อมโยง.

คำถามดังกล่าวน่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับผู้เล่นเพราะพวกเขาต้องการให้พวกเขาสร้างห่วงโซ่แห่งการให้เหตุผล นี่คือคำถาม - งาน คำถาม - งาน

ตัวอย่าง:

- มีไม้ขีด 3 อัน ให้เอาไม้ขีดออกจากตรงกลางโดยไม่ต้องสัมผัส(โอนไม้ขีดนอกไปอีกด้านหนึ่งแล้วอันตรงกลางจะกลายเป็นไม้ขีดนอก)

- ^ ถอดรหัสบรรทัด เพลงที่มีชื่อเสียงหากแต่ละคำพูดของเธอถูกแทนที่ด้วยความหมายตรงกันข้าม: “ฟุตบอลทำให้ผู้หญิงโกหกป่วย”(“ผู้ชายที่แท้จริงเล่นฮ็อกกี้”)

- ในชุดคำที่นำเสนอ ให้ค้นหาคำที่แปลก: โต๊ะ ฮิปโปโปเตมัส รถยนต์ นกแก้ว(นกแก้วเพราะคำที่เหลือแสดงถึงแนวคิดที่มีสี่จุดสนับสนุน)

4.
คำถามเพื่อโชคลาภ

คำถามเหล่านี้เป็นคำถามแบบปรนัย เรียกว่าคำถามทดสอบ เป็นสิ่งที่ดีเพราะคุณสามารถถามคำถามที่ลึกซึ้งที่สุดและผู้เล่นมีโอกาสที่จะตอบได้อย่างถูกต้อง จำนวนตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดคือตั้งแต่ 3 ถึง 5 ตัวเลือก เพื่อให้ยากขึ้น คุณสามารถเพิ่มเงื่อนไขว่าไม่มีตัวเลือกคำตอบใดที่อาจถูกต้องหรือสองตัวเลือกอาจถูกต้องพร้อมกัน

ตัวอย่าง:

ปู่มาไซวิ่งได้ 40 ไมล์:

- ถึงโวล็อกดา;

- ถึงโคสโตรมา;

- ด้านหลังปืนไรเฟิลจู่โจม Kalashnikov

5.
ใกล้เข้ามาถึงคำถาม.

คำถามที่คำตอบชัดเจน แต่ข้อมูลที่แม่นยำยิ่งขึ้นนั้นยากต่อการได้รับ สิ่งสำคัญคือข้อเท็จจริงที่เป็นพื้นฐานของคำถามนั้นน่าสนใจและสนุกสนาน ทีมที่ให้คำตอบใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุดเป็นผู้ชนะ

ตัวอย่าง:

- ใน Veliky Ustyug มีการบันทึกระดับความลึกของการแช่แข็งของดินที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในภูมิภาค Vologda มันทำให้...(126 ซม.)

ครั้งที่สอง
มีประสิทธิผล.

ส่วนนี้จัดกลุ่มคำถามที่ยอมรับได้ในเกมทางปัญญาภายใต้เงื่อนไขใดๆ

1.
คำถามเพื่อทำซ้ำความรู้ที่ได้รับ (การทำซ้ำคำถาม)

คำถามเหล่านี้มีค่าน้อยที่สุดสำหรับเกมทางปัญญา ได้รับการออกแบบมาเพื่อหน่วยความจำเท่านั้น ในทางปฏิบัติไม่ต้องการคำอธิบาย ไม่สามารถตอบโดยใช้สติปัญญาและ การคิดเชิงตรรกะ- อนุญาตเฉพาะในเกมเพื่อการศึกษา เมื่อจำเป็นต้องทดสอบระดับความรู้ คำถามดังกล่าวทั้งหมดควรถามตามเนื้อหาที่ครอบคลุมเท่านั้น

ตัวอย่าง:

ประธานาธิบดีคนแรกของรัสเซียชื่ออะไร? (บอริส นิโคลาเยวิช เยลต์ซิน)

2.
สร้างคำถามซ้ำ "ด้วยเคล็ดลับ"

คำถามดังกล่าวมีมูลค่าสูงกว่าเล็กน้อย เนื่องจาก... พวกเขาไม่เพียงต้องการความทรงจำเท่านั้น แต่ยังต้องการความสนใจด้วย

ตัวอย่าง:

สงครามโลกครั้งที่สองเริ่มต้นเมื่อใด? (ปกติเขาตอบว่า 22 ก.ค. 1941 ทำให้สับสนกับการเริ่มสงครามโลกครั้งที่ 2 คำตอบที่ถูกต้องคือ 1 กันยายน 1939)

3.
การแจกแจง

คำถามหรืองานดังกล่าวต้องการให้คุณเขียนรายการบางอย่างที่มีบางอย่าง คุณสมบัติทั่วไป: หอคอยเครมลิน, ชื่อเด็กผู้หญิง, เทพนิยายรัสเซียเกี่ยวกับสัตว์ ฯลฯ แต่มันดูค่อนข้างซ้ำซากจำเจและน่าเบื่อและอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ตัดสินที่จะประเมินความถูกต้องของคำตอบเพราะว่า บางครั้งพวกเขาก็ไม่มี ข้อมูลที่สมบูรณ์โดย ถามด้วยคำถามหัวข้อ. คำถามดังกล่าวเป็นไปได้เฉพาะในการประมูลทางปัญญาหรือมีเงื่อนไขที่คุณต้องตั้งชื่อแนวคิดอย่างน้อย 3 - 3 รายการ

4.
คำถาม-การบรรยาย

คำถามดังกล่าวต้องการคำตอบที่ละเอียดมาก ซึ่งจะลดความสนใจในเกมทันที อนุญาตเฉพาะเมื่อมีการเล่นเกมที่สถานีซึ่งผู้ตัดสินสามารถฟังผู้เข้าร่วมอย่างใจเย็น

ตัวอย่าง:

สภาพภูมิอากาศของรัสเซียตอนกลางเป็นอย่างไร?

สาม
ประเภทของคำถามและงานที่ยอมรับไม่ได้ในเกมทางปัญญา

1.
คำถามเป็นเรื่องตลก

พวกเขาต้องการให้ผู้เล่นมีคำตอบที่จดจำสำหรับคำถามนี้ และในกรณีที่เกิดข้อผิดพลาด ผู้เข้าร่วมจะรู้สึกอับอายราวกับว่า ตลกไม่ดี- มักบ่งบอกถึงบทสนทนาระหว่างผู้ถาม (Z.) และผู้ตอบ (O.)

ตัวอย่าง:

Z. – มันแขวนอยู่บนผนังและมีกลิ่นของครีมเปรี้ยว เกิดอะไรขึ้น?

อ. – ฉันไม่รู้

Z. - โอ้คุณ! มันเป็นจักรยาน

อ. – ทำไมมีกลิ่นเหมือนครีมเปรี้ยว?

Z. – และฉันก็หล่อลื่นมันด้วยอะไรก็ได้ที่ฉันต้องการ

2.
คำถามที่ผิดจรรยาบรรณ

แน่นอนว่าจะไม่มีการยกตัวอย่างคำถามดังกล่าว ฉันเชื่อว่าคำถามดังกล่าวจะไม่ถูกถามโดยคนที่เคารพตนเอง

ในการสร้างสถานการณ์สำหรับเกมทางปัญญาและการศึกษาใด ๆ จำเป็นต้องคำนึงถึงประเภทหลักของเกมทางปัญญาและการจำแนกคำถามและงานสำหรับเกม จากนั้นเกมใด ๆ ก็จะประสบความสำเร็จ

เมื่อจัดระเบียบและดำเนินการเกมทางปัญญาและการศึกษาใด ๆ จำเป็นต้องคำนึงถึงไม่เพียงแต่ประเภท รูปแบบของเกม เนื้อหาของคำถาม แต่ยังรวมถึงหลักสูตรทั้งหมดของเกม การเตรียมตัวสำหรับกิจกรรม ด้านล่างนี้เป็นอัลกอริทึมสำหรับการสร้างเกมทางปัญญาโดยดำเนินการ เงื่อนไขที่จำเป็นซึ่งใครๆ ก็สามารถจัดระเบียบและดำเนินการเกมทางปัญญาและการศึกษาได้

อัลกอริทึมสำหรับการสร้างเกมทางปัญญา

เกมทางปัญญาประกอบด้วยโครงเรื่อง คำถาม ดนตรี และการตกแต่ง

เกมการศึกษาสามารถทุ่มเทให้กับหัวข้อใดก็ได้ แต่ขอแนะนำให้วางแผนและดำเนินการเกมที่มีส่วนช่วยในการได้มาซึ่งความรู้เพิ่มเติมในวิชาวิชาการ ซึ่งต้องอาศัยการติดต่ออย่างใกล้ชิดกับสถาบันการศึกษาและความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับช่องว่างความรู้ของนักเรียน

↑ เมื่อพัฒนาเกมการศึกษา คุณต้องคำนึงถึง:

จำนวนความรู้ข้อเท็จจริงของนักเรียน
การพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการทำงานอิสระ (ความสามารถในการวางแผนและกระจายงานตามเวลาการใช้งาน วัสดุอ้างอิง- การก่อตัวของความนับถือตนเองและการควบคุมตนเอง ฯลฯ );
ระดับ การพัฒนาทางปัญญา;
ประเภทของความสนใจ ความจำ อารมณ์
สถานะสุขภาพ

ขึ้นอยู่กับ ลักษณะอายุเด็ก ๆ และเลือกหัวข้อคุณสามารถเริ่มรวบรวมได้ วัสดุที่จำเป็น(ปริศนา บทกวี งานวรรณกรรม ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ สุภาษิต คำพูด คำพูดของบุคคลที่มีชื่อเสียง ภาพวาดของศิลปิน ฯลฯ) จากนั้นจึงจัดเรียงเป็นบล็อกและแต่งกายด้วย "รูปทรงที่น่าสนใจ" งานทั้งหมดในบล็อกควรจัดเรียง "จากง่ายไปซับซ้อน" หากจำเป็น พร้อมด้วยแสงและเอฟเฟกต์ดนตรี รวมถึงการใช้อุปกรณ์ประกอบฉากที่จำเป็น ดังนั้น เราจึงสามารถตั้งชื่อเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการจัดระเบียบและดำเนินเกมทางปัญญาได้:

1.
ความสามารถของผู้นำเสนอ ความสามารถในการประพฤติตนต่อหน้าผู้เข้าร่วมเกม คำศัพท์ที่ดี, การแต่งกายที่เหมาะสม ความพร้อมของผู้บริหารและผู้ช่วยที่มีความสามารถ (หากจำเป็น

2.
70% ของคำถามควรอิงจากเนื้อหาที่เด็กศึกษา 30% - วัสดุใหม่

3.
คำถามควรได้รับการกำหนดขึ้นอย่างน่าสนใจ โดยสร้างขึ้นบนหลักการ "สิ่งที่ไม่รู้เกี่ยวกับสิ่งที่รู้" ไม่ใช่บนพื้นฐานความรู้เฉพาะทาง แต่อยู่บนข้อเท็จจริงที่เปิดเผยต่อสาธารณะ การคิดเชิงตรรกะ และสัญชาตญาณ คำถามควรมีเบาะแสที่แทบจะมองไม่เห็นตั้งแต่แรกเห็น ซึ่งจะช่วยขับเคลื่อนขบวนความคิดไปในทิศทางที่ถูกต้อง ถามในรูปแบบที่ถูกต้องโดยใช้ถ้อยคำที่ชัดเจนและถือว่าคำตอบที่ชัดเจน

4.
ทีมจะต้องถูกสร้างขึ้นล่วงหน้า (ยกเว้นกรณีที่มีการกำหนดรูปแบบทีมไว้ในสคริปต์เกม)

5.
คณะลูกขุนที่มีความสามารถ

6.
เพิ่มเติมเพื่อเพิ่มอรรถรสของเกม (อุปกรณ์ประกอบฉาก ฯลฯ)

7.
เนื้อเรื่องของเกม

8.
ตำแหน่งของเกมและการออกแบบ (ศิลปะและดนตรี)

9.
รางวัล

« รีบัส- ปริศนาที่แสดงคำหรือวลีที่ต้องการโดยใช้รูปทรงหรือเครื่องหมายตัวอักษรผสมกัน” S.I. โอเจกอฟ

กฎสำหรับการไขปริศนา

กฎข้อที่ 1วัตถุและสิ่งมีชีวิตที่ปรากฎในภาพมักอ่านเป็นคำในกรณีนามและ เอกพจน์- บางครั้งวัตถุที่ต้องการในภาพจะแสดงด้วยลูกศร ตัวอักษรจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำในกรณีเสนอชื่อ

กฎข้อที่ 2- หากวาดภาพกลับหัวให้อ่านคำตั้งแต่ท้าย ตัวอย่างเช่นแมวถูกวาดกลับหัว - อ่าน TOK

กฎข้อที่ 3เครื่องหมายจุลภาคกลับด้านหลังรูปภาพระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกจากส่วนท้ายของคำที่แสดงถึงสิ่งที่แสดงในรูปภาพ

กฎข้อที่ 4เครื่องหมายจุลภาคด้านหน้ารูปภาพระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกจากจุดเริ่มต้นของคำซึ่งแสดงถึงสิ่งที่ปรากฏในรูปภาพ

กฎข้อที่ 5ตัวเลขอาจปรากฏด้านบนหรือด้านล่างภาพ ตัวเลขแต่ละตัวคือจำนวนตัวอักษรในคำ: 1 คือตัวอักษรตัวแรกของคำ 2 คือตัวอักษรตัวที่สอง 3 คือตัวที่สาม และอื่นๆ ชุดตัวเลขบางชุดที่อยู่ด้านล่างหรือเหนือรูปภาพระบุว่าคุณต้องนำเฉพาะตัวอักษรเหล่านี้มาอ่านตามลำดับที่ระบุ ตัวเลขที่ขีดฆ่าหมายความว่าควรละตัวอักษรนั้นไว้

กฎข้อ 6เครื่องหมายเท่ากับระหว่างตัวอักษรหมายถึงการแทนที่ตัวอักษรเฉพาะ (หรือตัวอักษรผสมกัน) ของคำด้วยตัวอักษรอื่น (หรือตัวอักษรผสมกัน)

กฎข้อ 7ตัวอักษรสามารถแสดงอยู่ภายในตัวอักษรอื่น เหนือตัวอักษรอื่น ด้านล่างและด้านหลังได้ ในกรณีเช่นนี้ จำเป็นต้องเข้าใจว่าตัวอักษรที่ปรากฎประกอบด้วยความสัมพันธ์เชิงพื้นที่อย่างไร ตัวอย่างเช่นภายในตัวอักษร O ตัวอักษร LK จะถูกวาด - เราอ่านว่า WOLF (แม้ว่าจะสามารถอ่านได้ว่า LKVO ก็ตาม) ตัวอักษร OD เขียนไว้ด้านบน P ด้านล่าง - เราอ่านผู้คน ด้านหน้าเขียนตัวอักษร YES และด้านหลังตัวอักษร CHA - เราอ่านว่า TASK

- หมาป่า

กฎข้อ 8สามารถแสดงตัวอักษรบนพื้นผิวของตัวอักษรอื่นได้ ตัวอย่างเช่น มีการแสดงตัวอักษร H ขนาดใหญ่ และ Is ตัวเล็กกระจัดกระจายอยู่รอบๆ ตัว เราอ่านว่า PONY (แม้ว่าจะอ่านเป็น IPON, NIZI หรือ IZIN ก็ได้)

และและ

และและและและและ

กฎข้อ 9เทคนิคที่กล่าวข้างต้นสามารถนำมารวมกันได้

ปริศนาอีกประเภทหนึ่งก็คือ แอนนาแกรม.

แอนนาแกรม- นี่คือการจัดเรียงตัวอักษรใหม่ในคำเพื่อสร้างคำอื่น ตัวอย่างเช่นขวานคือเสียงพึมพำ Burbot คือมิลานความตั้งใจคือคำสั่ง โดยการจัดเรียงตัวอักษรใหม่คุณจะได้คำใหม่มากกว่าสองคำ: - ครูชา - ปากกา - หนุน เด็กที่ชอบเล่นแอนนาแกรมจะค่อยๆ กลายเป็น “ผู้รู้หนังสืออย่างแท้จริง” แอนนาแกรมอาจเป็นแบบง่าย (KAPOR - PORPKA) หรือแบบผสมเช่นเดียวกับบทกวี

แอนนาแกรมผสม:

^ ตัวอย่างของแอนนาแกรมบทกวี:

จะอ่านก่อนมั้ย?

จะอ่านตั้งแต่ตอนจบมั้ย?

คุณจะพบฉันบนเรือลำใดก็ได้ (ทำอาหาร)

ฉันกำลังนอนอยู่บนพื้น

ตอกตะปูเหล็ก

แต่หยุดตัวอักษร -

ฉันจะเข้าไปในกระทะ (หมอน, บะหมี่)

หัวข้อของบทเรียนสามารถเข้ารหัสได้โดยการจัดเรียงคำใหม่ ตัวอย่างเช่น:

การสร้างแบบจำลองเครื่องแต่งกาย - deMorolinieva macostue หรือจบบทเรียนด้วยวลี - ส่งต่อ Borat!

และอีกครั้งเกม การใช้เทคโนโลยีการเล่นเกมส่งเสริมทัศนคติเชิงบวกในที่ทำงาน

แอนนาแกรมบทกวี:

1. ฉันเล่นบทบาทบนเวที

ฉันแสดงบนเวที

เห็นได้ชัดว่าจดหมายกำลังเล่นตลก -

พวกเขาหยิบมันมาทำเป็นเครื่องใช้

และตอนนี้ก็ฉลาดในครัวแล้ว

ฉันกำลังขูดแครอท

(การ์ต นักแสดง)

2. อ่านฉันทางด้านซ้าย

และฉันจะเป็นสุนัขที่น่ารังเกียจ

แต่ฉันจะนับเวลา

เมื่ออ่านกลับกัน..

(หมาปี)

3. ฉันเป็นต้นไม้ที่มีดอกหอม

ฉันให้ร่มเงาเย็นแก่คุณ

พวกเขาพักอยู่ใต้มงกุฎของฉัน

ในวันที่อากาศร้อนอบอ้าว

แต่ถ้าเป็นพยัญชนะ

ฉันจะจัดเรียงตัวเองใหม่

คุณจะได้คำศัพท์ใหม่

นำความตายมาสู่ฉัน

(ต้นไม้ลินเด็นเลื่อย)

4. คุณจะแก้ปัญหาได้อย่างอิสระ:

ฉันเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของใบหน้า

แต่อ่านฉันตั้งแต่ตอนท้าย

คุณจะเห็นอะไรในตัวฉัน

(จมูกความฝัน)

5. ฉันเป็นต้นไม้ในประเทศบ้านเกิดของฉัน

คุณจะพบฉันทุกที่ในป่า

แต่หยุดพยางค์ในตัวฉัน

และฉันจะเสิร์ฟน้ำ

(สนปั๊ม)

แอนนาแกรม:

1. ใน SUL DIORASIL CHKOLAYO ใน SUL NAO LAROS (ต้นคริสต์มาสเกิดในป่าและเติบโตในป่า)

2. ยอดิต KYCHOB TSIAACCHAYE, ETAKHYZDV AN DUKHO (วัวเดิน แกว่งไปมา ถอนหายใจขณะเดินไป)

3. NILAMEYOK CHELEKO LODOKHON MIYOS...(ต้นคริสต์มาสต้นเล็กๆ ในฤดูหนาวหนาว...)

4. KOMULRYAO UBD NYZELY, AAYATLZ ETsP... (Lukomorye มีต้นโอ๊กสีเขียว สายโซ่สีทอง...)

5.A OMYA VIOBYUL TEVIZH AN TSADAVDIT AGAIN ZHETAE... (และความรักของฉันอาศัยอยู่บนชั้นที่ยี่สิบห้า...)

6. VARYAKASI VIULOB – RYVAKISE LOVSA SCHEBOLAA... (ความรักที่สวยงาม - คำสัญญาที่สวยงาม...)

7. SHANA NYATA MOKROG ECHAPTL (ทันย่าของเรากำลังร้องไห้เสียงดัง)

8. YARUB LOYUMG BEON RETOK, KHIVRI SYEZHENN URTYAK (พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดมิด ลมหมุนของหิมะ)

9.ZhDYNAOD ใน TUDSNYU YUNYUMIZ UPOR YA ZI SUEL LIVESH (ครั้งหนึ่งในฤดูหนาวฉันออกมาจากป่า)

เกมทางปัญญาและการศึกษา "Clever Guys"

หนึ่งในรูปแบบที่น่าสนใจเหล่านี้สามารถเรียกได้ว่าเป็นเกมทางปัญญาและการศึกษาแบบดั้งเดิม "Clever Guys" ซึ่งจัดขึ้นเป็นเวลา 10 ปีในหมู่สถาบันการศึกษาในเมืองโนยาเบรสค์ เกม "Clever Guys" เป็นส่วนสำคัญของการศึกษาเพิ่มเติมของเมือง ไม่มีใครผ่านไปได้โดยไม่มีเธอ ปีการศึกษา- สถานที่พิเศษใน เกมทางปัญญา“ Umniki” ถูกครอบครองโดยหัวข้อที่อุทิศให้กับ ที่ดินพื้นเมือง, บ้านเกิด, บ้านเกิด.

↑ อายุของผู้เข้าร่วมเกม: อาวุโสและกลาง วัยเรียนจาก 2 ถึง 20 ทีม

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเกม: สร้างเงื่อนไขความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาขั้นพื้นฐานและการศึกษาเพิ่มเติมของเด็ก การพัฒนาสติปัญญา และศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน การขยายขอบเขตของนักเรียน ปลูกฝังความรักชาติ รักแผ่นดินเกิด ปลูกฝังให้เด็กนักเรียนมีสำนึกร่วมกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีความรับผิดชอบ และความเป็นอิสระ

↑ เอกสารประกอบเกม:เพื่อดำเนินการแข่งขันให้กับผู้เข้าร่วมการแข่งขัน ก ตำแหน่ง ซึ่งอธิบายเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเกม ลำดับและเงื่อนไขของเกม แสดงรายการชื่อของเกมทั้ง 3 รอบ และวันที่ถือครอง หนึ่งเดือนก่อนแต่ละรอบ จะมีการพัฒนาเกม ภาคผนวกของกฎระเบียบ ซึ่งระบุวัน เวลา และสถานที่ของเกม มีการอธิบายวงจรความรู้สำหรับผู้เข้าร่วมเกมเช่น ส่วนของเนื้อหาที่คุณจำเป็นต้องรู้เพื่อเข้าร่วมในเกมได้สำเร็จนั้นถูกกำหนดไว้แล้ว มีการอธิบายวรรณกรรมที่แนะนำสำหรับเกม มีการประกาศการเตรียมการเพิ่มเติมสำหรับเกม (หากเป็นไปได้ ทีมจะได้รับการบรรยายและทัศนศึกษาในหัวข้อเกม ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญจากส่วนกลาง ระบบห้องสมุดหรือศูนย์วิทยบริการพิพิธภัณฑ์) มีการประกาศการรวมตัวขององค์กรสำหรับทีม ซึ่งจะจัดขึ้น 3 วันก่อนเกม (ซึ่งผู้จัดเกมจะตั้งชื่อหัวข้อของรอบ ประกาศการเดิมพันสำหรับแต่ละรอบ และมีการชี้แจงประเด็นขององค์กร)

^ เนื้อหาเฉพาะเรื่อง : ธีมของเกมมีความหลากหลายมาก โดยทั่วไปแล้วธีมทั่วไปสำหรับทั้งสามรอบของเกม และแต่ละรอบจะมีชื่อตาม ธีมทั่วไปในแต่ละรอบจะรับความรู้ 1 สาขา (เช่น บุคคล ดนตรี ศิลปะ ฯลฯ)

^ กฎของเกม:

เกมประกอบด้วย 5 รอบ ในช่วงเริ่มต้นของเกม แต่ละทีมจะได้รับเงินทุนเริ่มต้น - 25 lepta เมื่อตอบคำถาม ทีมจะเดิมพัน เขียนคำตอบลงในกระดาษแล้วหยิบการ์ดที่ตรงกับจำนวนคำตอบที่เลือก (ในรอบ "ทดสอบ") หรือจดตัวเลือกคำตอบลงในกระดาษ ซึ่งก็คือ แล้วให้เจ้ามืออ่านออกเสียง หากคำตอบถูกต้อง การเดิมพันจะเพิ่มเป็นสองเท่า หากไม่เป็นเช่นนั้น ทีมจะเสียแต้ม เวลาคิดคือ 30 วินาที (1 นาที)

เมื่อสิ้นสุดเกม ทุนที่ได้รับจะถูกคำนวณ ผู้ชนะในรอบนี้คือทีมที่มีส่วนร่วมมากที่สุด ผู้ชนะทั้งเกม (ฤดูกาล) คือทีมที่รวบรวมผลงานได้มากที่สุดใน 3 รอบ

เกมดังกล่าวมีรูปแบบและเนื้อหาที่หลากหลาย รอบ :

"ทดสอบ"- ประกอบด้วยคำถามทดสอบ 25 ข้อ เดิมพันรอบ: หนึ่งคำถาม – 1 ไร โดยตอบคำถาม ทีมได้รับ (หรือแพ้) 1 ไรต์
"การจับคู่"- ผู้เข้าร่วมเกมได้รับเชิญให้เปรียบเทียบตัวบ่งชี้ที่เสนอ เช่น "วันที่และกิจกรรม" "นามสกุล" คนที่มีชื่อเสียงและการหาประโยชน์ของพวกเขา” ฯลฯ ในรอบนี้ถามคำถาม 1 ข้อ - การเปรียบเทียบใน 1 (1.5) นาทีผู้เข้าร่วมเกมจะต้องเปรียบเทียบตัวบ่งชี้ เดิมพันรอบ: หนึ่งคำถาม – 4 ไร ถ้าทีมตอบคำถามถูกจะได้ 4 ไร และถ้าทำผิดอย่างน้อย 1 ไรก็จะเสีย 4 ไร
"คำอธิบาย"- จำเป็นต้องกำหนดชื่อหรือชื่อจากคำอธิบายของบางสิ่งหรือบางคนเช่น - รอบ "ข้อมูลทางประวัติศาสตร์" - นำเสนอคำอธิบายการต่อสู้และการต่อสู้คุณต้องค้นหาว่ามันเกี่ยวกับอะไร เรากำลังพูดถึง- เดิมพันรอบ: หนึ่งคำถาม – 2 ไร หากตอบผิด 1 ข้อ ไร 2 ตัวจะถูกกำจัดออกไป
"รอบวิดีโอ"- ผู้เข้าร่วมเกมจะได้รับคำถามวิดีโอในหัวข้อของเกม เดิมพันรอบ: หนึ่งคำถาม – 2 ไร หากตอบผิด 1 ข้อ ไร 2 ตัวจะถูกกำจัดออกไป
"รอบดนตรี"- มีการเสนอผู้เข้าร่วมเกม คำถามทางดนตรีตามธีมของเกมมีการเล่นเพลงจากปีสงครามคุณต้องเดาศิลปินหรือชื่อเพลง เดิมพันรอบ: หนึ่งคำถาม – 2 ไร หากตอบผิด 1 ข้อ ไร 2 ตัวจะถูกกำจัดออกไป
"หมูสะกิด"- ผู้เข้าร่วมจะต้องทายว่าสิ่งของอะไรอยู่ในกระเป๋า รอบประกอบด้วยคำถาม 3 ข้อ อัตรา - หนึ่งคำถาม - 1 ไร หากตอบผิด 1 ไรจะถูกลบออกไป
“วาแบงค์”- นี่คือรอบตัดสิน! ทั้งสองทีมจะได้รับคำถามที่ยากข้อหนึ่ง พวกเขาต้องให้คำตอบที่ถูกต้องเพียงคำตอบเดียวใน 1 นาที ทีมเลือกการเดิมพันเอง: สามารถวางไร 1 อัน หรือวางไรทั้งหมดที่ได้รับระหว่างเกมก็ได้ ทีมงานเขียนคำตอบลงในแผ่นงาน ตัวแทนจำหน่ายอ่านคำตอบ หากตอบถูก เงินเดิมพันจะเพิ่มเป็นสองเท่า ถ้าไม่เช่นนั้น เงินบริจาคทั้งหมดจะถูกลบออกไป

ตามธรรมเนียมแล้วเกมจะมี 3 รอบเสมอ เหล่านี้คือ "การทดสอบ" "หมูในการกระตุ้น" และ "รวมทุกอย่าง" รอบที่เหลือจะคัดเลือกตามธีมของเกมและความสามารถของผู้จัด

ควรสังเกตว่าเกมใช้การนำเสนอของ Microsoft พาวเวอร์พอยต์: ชื่อของรอบ คำถาม และคำตอบที่ถูกต้อง เนื้อหา "รอบวิดีโอ" ฯลฯ จะแสดงบนหน้าจอ การนำเสนอช่วยให้ผู้เข้าร่วมเกมเข้าใจเนื้อหาของคำถามได้ดีขึ้น และในช่วงเวลาที่กำหนดสำหรับการอภิปราย ผู้เข้าร่วมเกมสามารถดูคำถามและชี้แจงได้ ข้อเท็จจริงที่แปลกประหลาด- ตามเนื้อผ้า ภัณฑารักษ์ของสโมสรมีหน้าที่รับผิดชอบในการนำเสนอ โดยจะเป็นผู้ตอบคำถามและงานทั้งหมดสำหรับเกมและจัดทำการนำเสนอ

↑ ผู้นำเสนอและผู้ช่วย:โดยปกติเกมนี้เล่นโดยตัวแทน 2 คนของสโมสร Umniki: เด็กชายและเด็กหญิง เกมนี้ต้องใช้เจ้ามือการพนัน 14 คน (ตามจำนวนทีม) ซึ่งจะคอยติดตามความคืบหน้าของเกมที่โต๊ะ ความรับผิดชอบของพวกเขาได้แก่: การให้รางวัลแก่ทีมในกรณีที่คำตอบถูกต้อง หรือรับคืนหากคำตอบไม่ถูกต้อง; หยิบไพ่ในรอบ “ทดสอบ” อ่านคำตอบของทีมในรอบที่เหลือ 1 คนมีหน้าที่รับผิดชอบในการเล่นเกมพร้อมกับการนำเสนอ 1 คน – สำหรับการเล่นดนตรีประกอบเกม จำเป็นต้องมีผู้ช่วย 1-2 คนในการขนกระเป๋าสำหรับรอบ “หมูเข้าถุง” ช่วยในพิธีมอบรางวัล และควบคุมความเงียบในห้องโถงและห้องโถง การแข่งขัน Brain Ring สามารถจัดขึ้นได้ด้วยวิธีต่อไปนี้:

ระบบโอลิมปิก- ทุกทีมจะถูกแบ่งออกเป็นคู่ (สาม, สี่ ฯลฯ) ทีมที่แพ้การต่อสู้จะถูกตัดออกจากการแข่งขัน และผู้ชนะจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มอีกครั้ง และต่อไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะตัดสินแชมป์ ข้อดีของระบบคือใช้เวลาและคำถามน้อยลงอย่างมาก ข้อเสียคือทีมที่แพ้หลายทีมมีการต่อสู้น้อยเกินไป
↑ ระบบพบกันหมด- แต่ละทีมเล่นกัน โดยปกติจะมีคำถามคงที่ในการต่อสู้ ผู้ชนะจะได้รับ 2 คะแนนการแข่งขัน ผู้แพ้ - 0 คะแนนการแข่งขัน เมื่อเสมอกัน แต่ละทีมจะได้รับ 1 คะแนนการแข่งขัน ทีมที่มีคะแนนทัวร์นาเมนท์มากที่สุดหลังจากจบเกมทั้งหมดจะเป็นผู้ชนะ หากหลายทีมมีคะแนนเท่ากัน ผู้ชนะจะถูกกำหนดโดยตัวชี้วัดเพิ่มเติม (ทีมที่พบกัน ความแตกต่างระหว่างประตูที่ทำได้และเสียประตู ฯลฯ) ข้อดีของระบบคือจำนวนเกมเท่ากันสำหรับทุกทีม ข้อเสียคือต้องลงทุนเวลาและคำถามอย่างมาก
↑ ระบบผสม- ทีมจะถูกแบ่งออกเป็นหลายกลุ่ม โดยแต่ละทีมจะเล่นเกมแบบพบกันหมด ทีมจำนวนหนึ่งจากแต่ละกลุ่มผ่านเข้าสู่รอบต่อไปของการแข่งขัน ในรอบต่อไปทั้งสองทีมจะแบ่งกลุ่มอีกครั้งหรือเล่นตามระบบโอลิมปิก ข้อดีของโครงการนี้คือรับประกันจำนวนเกมสำหรับแต่ละทีม แต่ช่วยประหยัดเวลาและคำถาม การแข่งขัน Brain Championships ของยูเครนจัดขึ้นโดยใช้ระบบนี้
"บันไดปีน"- ระบบเกมที่น่าตื่นตาตื่นใจที่สุด แต่ยังมีความสปอร์ตน้อยที่สุดอีกด้วย สองทีมเริ่มเกม ทีมที่แพ้ออกจากการแข่งขัน และผู้ชนะจะได้เล่นเป็นทีมถัดไป ผู้ชนะในการชกครั้งล่าสุดจะกลายเป็นแชมป์ ชัดเจนว่าทีมที่เข้าเกมทีหลังได้เปรียบ

การเปลี่ยนแปลงในธีม "Brain Ring"

“ใครเป็นคนสุดท้าย?”- เกมดังกล่าวน่าสนใจโดยมีทีมสี่ถึงหกทีมเข้าร่วม เช่นเดียวกับทาง “สมอง” ทีมที่พร้อมทำตอบก่อนแต่เจ้าบ้านไม่ได้บอกว่าคำตอบนี้ถูกหรือไม่ ทีมที่เหลือมีสิทธิ์ตอบเองซึ่งไม่ตรงกับที่ตอบไปแล้ว เมื่อไม่มีผู้ยินดีตอบอีกต่อไปหรือหมดเวลาการสนทนา ผู้ดำเนินรายการจะประกาศคำตอบที่ถูกต้อง ทีมที่ตอบถูก (มีได้เพียงทีมเดียวเท่านั้น) จะได้รับคะแนนมากเท่ากับจำนวนตัวเลือกคำตอบที่ให้
"สมอง" ไม่มีการเริ่มต้นที่ผิดพลาด- เกมดังกล่าวเกิดขึ้นตามกฎของ "Brain Ring" ตามปกติ แต่คุณสามารถกดปุ่มได้ตลอดเวลาหลังจากที่คุณเริ่มอ่านคำถามเช่น การเริ่มต้นที่ผิดพลาดจะไม่ถูกบันทึก โดยปกติก่อนเริ่มคำถามผู้นำเสนอจะแจ้งสิ่งที่จะถามในคำถามอย่างชัดเจน (เช่น "ตั้งชื่อชื่อ กวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ได้เรียบเรียงผลงานของเขาเกี่ยวกับผู้ที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะด้วยคำว่า" ดูแลเกียรติจาก อายุยังน้อย” พูดชื่อของเขา”)
"เพลงหงส์"- เกมดังกล่าวเกิดขึ้นตามกฎของ "Brain Ring" หรือ "Brain" ปกติโดยไม่มีการเริ่มต้นที่ผิดพลาด แต่ทีมหากฝ่ายตรงข้ามตอบถูกจะสูญเสียคนหนึ่งคนที่ออกจากสนามแข่งขัน มีหลายทางเลือกในการตัดสินผู้ชนะ: ในกรณีแรก ทีมที่ทีมตรงข้ามสูญเสียผู้เล่นทั้งหมดจะเป็นผู้ชนะการรบ ในรอบถัดไป ทีมที่ชนะจะเริ่มเกมอีกครั้งอย่างเต็มกำลัง ในตัวเลือกที่สอง การต่อสู้จะต่อสู้เพื่อคำถามจำนวนหนึ่ง และทีมที่ชนะจะผ่านเข้าสู่รอบถัดไปโดยมีจำนวนคนเหลืออยู่หลังจากการรบครั้งก่อน ทีมที่แพ้ผู้เล่นคนสุดท้ายจะถูกตัดออกจากการแข่งขัน
« แมวเชสเชียร์» - ต่างจากตัวเลือกก่อนหน้าใน "Cheshire" ผู้เล่นออกจากทีมที่ตอบคำถามถูกต้อง ทีมแรกที่กำจัดผู้เล่นทั้งหมดจะเป็นผู้ชนะ ผู้เล่นของทีมผู้ชนะที่ออกจากโต๊ะเป็นคนสุดท้ายจะได้รับฉายา “Smile of the Cheshire Cat”

"กระเป๋าเชือก"

1.
กฎสำหรับการวาดคำถามโดยพื้นฐานแล้วตรงกับกฎสำหรับการวาดคำถาม “อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?" ยกเว้นประเด็นต่อไปนี้:

หน้าที่ของทีมคือการตอบคำถามที่ผู้นำเสนอถามให้ถูกต้องทันเวลา นอกจากนี้ทีมสามารถเล่นแบบสุ่มได้
หากทีมเล่นคำถามในโหมด "ปกติ" (เช่น ไม่เล่น "สุ่ม") ทีมจะได้รับหนึ่งคะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง และศูนย์คะแนนสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้อง
หากทีมตัดสินใจที่จะเล่นคำถามนี้ "สุ่ม" ทีมจะได้รับสองคะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง และลบหนึ่งคะแนนสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้อง
กระดาษคำตอบสำหรับเกมนี้ก็มี ชนิดพิเศษ- พื้นที่สำหรับคำตอบแบ่งออกเป็นสองช่อง: ด้านบน (แสง) และด้านล่าง (มืดลงทำเครื่องหมายว่า "อาจจะ")
หากทีมถามคำถามนี้ในโหมด "ปกติ" คำตอบจะถูกเขียนในช่องด้านบน (สว่าง) หากทีมถามคำถามนี้ "โดยบังเอิญ" คำตอบจะถูกเขียนลงในช่องด้านล่าง (มืดลง โดยทำเครื่องหมายว่า "บางที")
ต้องระบุคำตอบในช่องใดช่องหนึ่งจากสองช่องด้านบนเท่านั้น แบบฟอร์มที่มีคำตอบในสองฟิลด์ในเวลาเดียวกันหรือมีคำตอบที่เขียนข้ามพรมแดนระหว่างสองฟิลด์จะไม่ได้รับการยอมรับให้พิจารณาโดยคณะลูกขุนเกม
ข้อมูลการขีดฆ่าในแบบฟอร์มคำตอบจะไม่ถูกนำมาพิจารณา (ดังนั้น สถานการณ์จะได้รับอนุญาตเมื่อมีการขีดฆ่าคำตอบในฟิลด์หนึ่งและเขียนในอีกฟิลด์หนึ่ง)

2.
สถานที่จะถูกกำหนดโดยจำนวนคะแนนที่ได้ หากตัวบ่งชี้นี้เท่ากัน ระบบจะพิจารณาคำตอบที่ถูกต้องจำนวนมากที่สุด

การเปลี่ยนแปลงในธีมของ “เกมของคุณ”

“เกมของคุณเอง - แบบผสม” มันแตกต่างจาก "เกมของตัวเอง" ทั่วไปตรงที่ไม่ใช่ผู้เข้าร่วมแต่ละคนที่แข่งขัน แต่เป็นผู้เล่นเป็นคู่ กฎสำหรับการกดปุ่มอาจแตกต่างกัน - ผู้เล่นทุกคนมีปุ่มและใครๆ ก็สามารถกดปุ่มได้ มีเพียงปุ่มเดียวต่อคู่ แต่ผู้เล่นคนใดสามารถกดได้ มีปุ่มเดียวต่อคู่และผู้เล่นคนใดคนหนึ่งมีสิทธิ์กดปุ่ม

"Erudite-Quartet" หลายทีม (ปกติ 3-4) เข้าร่วมในเกม ใน รุ่นคลาสสิกทีมงาน Erudite Quartet ประกอบด้วย สี่คน- อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่จำเป็น - ทีมสามารถมีผู้เล่นได้สาม, ห้าคน หรือมากกว่านั้นก็ได้ เงื่อนไขหลักคือ หมายเลขเดียวกันผู้เล่นในทุกทีม

เกมประกอบด้วยสามรอบ แต่ละรอบประกอบด้วยหลายหัวข้อ ประเภทของหัวข้อและกฎเกณฑ์ในการวาดคำถามจะคล้ายกับ "เกมของคุณ" จำนวนหัวข้อในรอบจะต้องตรงกับจำนวนผู้เล่นในทีม สมาชิกในทีมแต่ละคนจะเล่นหนึ่งหัวข้อในแต่ละรอบ ดังนั้นผู้เล่นทุกคนจะเล่นสามธีมต่อเกม

รอบแรก - "เปิด"- ก่อนที่จะเริ่ม ผู้นำเสนอจะเขียนรายชื่อหัวข้อทั้งหมดของรอบ ทีมงานเป็นผู้ตัดสินใจว่าผู้เล่นคนใดจะเล่นธีมใด

รอบที่สอง - "เปิดครึ่ง"- ก่อนเล่นแต่ละหัวข้อผู้นำเสนอจะประกาศชื่อหัวข้อ ทีมงานมีเวลาน้อยมากในการตัดสินว่าผู้เล่นคนไหนจะเล่นธีมนี้

รอบที่สาม - "ปิด"- ก่อนเริ่มรอบ ทีมจะกำหนดลำดับที่ผู้เล่นจะเล่นตามหัวข้อ ลำดับนี้ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในระหว่างรอบ ผู้เล่นเรียนรู้ชื่อของหัวข้อหลังจากนั่งลงที่สถานที่เล่นเท่านั้น

คะแนนที่ทำได้โดยผู้เล่นของทีมหนึ่งจะถูกสรุป ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดในสามรอบจะเป็นผู้ชนะ

บางครั้งบางรอบก็ไม่ได้เล่นออก ซึ่งมักเกิดขึ้นในช่วงรอบคัดเลือกของการแข่งขันเพื่อประหยัดหัวข้อและเวลา “ทรอยก้า”

“ Troika” (ผู้เขียนเกม Leonid Klimovich) เป็นเกมที่ง่ายมาก มีทั้งหมด 3 รอบ แต่ละรอบมี 3 หัวข้อ แต่ละหัวข้อมีคำถาม 3 ข้อ ในรอบแรกราคาของคำตอบที่ถูกต้องคือหนึ่งจุดในรอบที่สอง - สองและในรอบที่สาม - สาม และหลังจากรอบที่สาม - ซุปเปอร์เกมที่มีสามคำถามที่มีค่า 5, 7 และ 10 คะแนนตามลำดับ) เพื่อให้คุณเก็บอุบายได้จนถึงนาทีสุดท้าย!

"Troika" เล่นโดย "ทีม" สองทีม (แต่เป็นไปได้สามทีม) - ทีมสามคน ผู้เล่นคนหนึ่งเป็น "รูทแมน" และในมือของเขามีกระดิ่งสัญญาณ (ปุ่มจากระบบอิเล็กทรอนิกส์) ส่วนอีกคนเป็นแบบ "ต่อสาย"

ห้ามพูดคุยกัน (รวมถึงการส่งสัญญาณให้กันและกัน - “ฉันรู้ กด!”) เป็นสิ่งต้องห้าม ในกรณีที่มีการกระทำใด ๆ ที่คล้ายกับการให้สัญญาณ ทีมจะถูกลิดรอนสิทธิ์ในการตอบโต้ - เพื่อประโยชน์ของฝ่ายตรงข้าม ผู้เล่นยังคงเงียบจนกว่าผู้นำจะพูดกับพวกเขา

ตอนของเกมมีโครงสร้างเช่นนี้ ผู้นำเสนออ่านคำถามและ "รูทแมน" สามารถให้สัญญาณได้ทุกวินาที จากนั้นผู้นำเสนอจะหันไปหาคำตอบกับ "ผู้แนบ" ก่อน (ทีละคนรอคำตอบ - สามวินาที) จากนั้นไปที่ "รูท" แต่ละ “ทีม” สามารถตอบถูก; ดังนั้น ทีมจะได้รับคะแนนสูงสุดสามแต้มต่อคำถามในรอบแรก หกแต้มในรอบที่สอง (เมื่อเงินเดิมพันเพิ่มเป็นสองเท่า) และเก้าแต้มในรอบที่สาม (เมื่อเงินเดิมพันเพิ่มสามเท่า) จริงอยู่สามารถให้คำตอบที่ไม่ถูกต้องได้สามคำตอบ - จากนั้นผู้นำเสนอ (บางครั้งหลังจากอ่านคำถามจนจบ) หันไปหาฝ่ายตรงข้ามเพื่อรับคำตอบ (สำหรับสามคำตอบตามรูปแบบเดียวกัน)

ผู้ที่มีคะแนนมากที่สุดในตอนท้ายของเกมจะเป็นผู้ชนะ

“อุบัติเหตุแห่งความสุข”

สามารถเข้าร่วมการแข่งขันได้ทีมละ 2-3 ทีม ทีมละ 6 คน เกมนี้เล่นทั้งหมด 4 เกม ก่อนเริ่มเกมจะมีการตัดสินว่าทีมใดจะตอบโต้ก่อน ในตอนท้ายของแต่ละเกม คณะกรรมการนับจะประกาศผลสุดท้ายของแต่ละทีม

^ คำอธิบายของเกม:

เกมที่ 1 “ต่อไป... ต่อไป... ต่อไป...” - แต่ละทีมผลัดกันขว้างเกมตายโดยสี่ด้านมีหน่วยด้านหนึ่งมีศูนย์และอีกด้านมีเกือกม้า หากทอยได้หนึ่งทีมจะได้รับ 1 แต้มสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง หากทอยเกือกม้า โอกาสเสี่ยงโชคจะถูกทอย และหากตอบถูก ทีมจะได้รับ 3 แต้ม หากทอยได้ศูนย์ หมายถึงการเลี้ยวมีการเปลี่ยนแปลง ในเกมแรกแต่ละทีมทอยลูกเต๋า 7 ครั้ง

เกมที่ 2 “ปัญหาจากถัง” - ผู้นำเสนอนำถังที่มีหมายเลขหลากสีออกมา 6 ถัง (สามารถอยู่ในถุงก็ได้) ทีมที่มีคะแนนน้อยที่สุดในปัจจุบันเริ่มดึงถัง ผู้นำเสนออ่านคำถามตามจำนวนที่ระบุไว้บนถัง หากตอบคำถามถูกทีมจะได้รับ 2 คะแนน

เกมที่ 3” ม้ามืด» - ก่อนเกมนี้ จะเล่นเกมกับผู้ชม พวกเขาจะถูกขอให้เดาอันไหน บุคคลที่มีชื่อเสียงจะเข้าร่วมเกม (อาจเป็นตัวละครสมมติ (เช่น พินอคคิโอ) บุคคลที่มีชื่อเสียงจริงๆ (เช่น นักแสดง นักร้อง) หรือแขกรับเชิญ (ครู ฯลฯ)) กฎของเกมอธิบายโดย "ดารา" ที่ได้รับเชิญ: เธอขอพรให้กับผลงานอันโด่งดังชิ้นหนึ่ง เพื่อเดาเธอจะให้เบาะแส จะมี 5 เบาะแสดังกล่าว หากทีมใดจำผลงานได้หลังจากเบาะแสแรกก็จะได้รับ 5 แต้มหลังจากอันที่สอง - 4 แต้มเป็นต้น ทีมที่กัปตันยกมือเร็วที่สุดเริ่มตอบ

คำแนะนำ (ตัวอย่างเกมที่ 3):

1. ตัวละครหลักของงานนี้รวยขึ้นมาทันใด

2. เธอได้รู้จักเพื่อนมากมายซึ่งเริ่มจัดงานเลี้ยงรับรอง

3. พวกเขาพยายามลักพาตัวเธอ แต่จู่ๆ สาวน้อยผู้กล้าก็ปรากฏตัวขึ้นและช่วยชีวิตเธอไว้

4. เรื่องจบลงด้วยการแต่งงาน

5. ทรัพย์สินที่มีค่าที่สุดของคุณ ตัวละครหลักมีกาโลหะ (คำตอบ: แมลงวันเกะกะ)

เกมที่ 4 “การแข่งขันเพื่อผู้นำ” - แต่ละทีมจะถูกถามคำถาม 20 ข้อติดต่อกัน สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องทีมจะได้รับ 1 คะแนน หากภายใน 3 วินาทีหลังจากอ่านคำถามแล้วทีมไม่ตอบคำถาม ให้ผู้นำเสนออ่านคำตอบที่ถูกต้องแล้วถามคำถามถัดไป ผู้นำเสนอเริ่มถามคำถามกับทีมที่มีคะแนนน้อยกว่า

“หนึ่งร้อยต่อหนึ่ง”

เกมดังกล่าวประกอบด้วย 2 ทีม ทีมละ 5 คน ทีมจะได้รับการบ้านเพื่อแนะนำผู้เข้าร่วมแต่ละคน ในลักษณะเดิม- เมื่อเริ่มเกม ผู้นำก็ปรากฏตัวขึ้น เขาทักทายผู้ชมทุกคนและเชิญทีมขึ้นเวที ทั้งสองทีมแนะนำตัวเองกัน หลังจากนั้นเกมก็เริ่มต้นขึ้น เกมดังกล่าวมีทั้งหมด 5 รอบ และไม่แตกต่างจากเวอร์ชันทีวี คุณยังสามารถเล่นเกมกับผู้ชมในระหว่างเกมได้

ในระหว่างการเตรียมเกม คำถามจะถูกร่างขึ้นสำหรับการดำเนินการรอบของเกม และแต่ละคำถามจะมีการสัมภาษณ์ผู้คน 100 คน สรุปผลการสำรวจและแสดงแผ่นป้ายที่มีคำตอบยอดนิยมที่สุด

อุปกรณ์ประกอบฉากที่จำเป็น: การ์ดพร้อมคำตอบ (กระดาษ whatman), กระดานแม่เหล็ก, อุปกรณ์สำหรับให้สัญญาณเสียง (สามารถใช้กลองได้), ดนตรีประกอบ

ทัวร์เกม:

รอบที่ 1 – “เกมเดี่ยวเรียบง่าย”- แต่ละคะแนนที่ทีมได้รับจะคูณด้วยหนึ่ง

รอบที่ 2 – “เกมคู่”- แต่ละจุดจะคูณด้วย 2

รอบที่ 3 – “เกมสาม”- แต่ละจุดจะคูณด้วย 3

รอบที่ 4 – “เกมย้อนกลับ”- ทีมจะต้องเดาคำตอบที่พบบ่อยที่สุดของคำถาม ซึ่งอยู่ที่บรรทัดล่างสุดของกระดานคะแนน คำตอบเวอร์ชันแรกเสนอโดยทีมที่มีคะแนนน้อยกว่าในปัจจุบัน

รอบที่ 5 – “บิ๊กเกม”- ทีมที่ชนะเลือกคนสองคน หากต้องการชนะเกมสำคัญ พวกเขาต้องทำคะแนนรวม 200 คะแนน ผู้เข้าร่วมคนหนึ่ง (ซึ่งจะเป็นคนที่สองในการตอบคำถาม) เดินไปหลังเวที ผู้เข้าร่วมคนแรกจะถูกถามคำถาม 5 ข้อใน 15 วินาที เขาให้คำตอบกับแต่ละข้อหลังจากนั้นจึงพิจารณาว่าเขาทำคะแนนได้กี่คะแนน ถัดไป ผู้เข้าร่วมคนที่สองได้รับเชิญ และเขาก็ถามคำถามเหล่านี้ภายใน 20 วินาทีด้วย หากคำตอบของเขาตรงกับคำตอบของผู้เข้าร่วมคนแรก เสียงบี๊บจะดังขึ้น หลังจากนั้นเขาจะต้องเปลี่ยนเวอร์ชันและพูดคำตอบอื่น ต่อไปจะคำนวณจำนวนเงินทั้งหมด " เกมใหญ่"หลังจากนั้นทีมจะได้รับรางวัลซุปเปอร์หรือไม่ “ทิก แทค โท”

“Tic Tac Toe” เป็นเกมที่ชาญฉลาดและสร้างสรรค์ที่ให้คุณใช้งานได้ในทุกพื้นที่ ความรู้ของมนุษย์และทักษะ พื้นฐานของเกมคือสนามเด็กคลาสสิก - 3 x 3

ผู้เข้าร่วม: สองทีม 9 คน, คณะลูกขุน (ควร 9 คน), ผู้นำเสนอ

ความคืบหน้าของเกม:

ชื่อของการแข่งขันทั้ง 9 รายการจะถูกเขียนลงในช่องของสนาม ทีมจับสลากซึ่งมีบทบาทโดยไพ่สองใบที่มีเครื่องหมาย "X" และ "O" ทีมที่ดึงตัว “X” เรียกว่าทีม “ครอส” และเริ่มเกมคือเลือกการแข่งขันที่จะเล่นในสนามและจบเกมก่อน

คณะกรรมการจะประเมินผลงานของทีม โดยสมาชิกคณะลูกขุนแต่ละคนจะชูการ์ดที่มีสัญลักษณ์ของทีมที่ชนะตามความเห็นของเขา

เกมนี้ชนะโดยทีมที่สามารถวางป้ายสามอันในหนึ่งแถวหรือวางป้ายห้าอันบนสนาม

ตัวอย่าง สนามเด็กเล่น:

"ขโมย"

“Burglar” เป็นเกมทางปัญญาที่พัฒนาความคิดเชิงตรรกะของผู้เล่น วัตถุประสงค์ของเกม: เดารหัส เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ระบุตามเวลาและสถานที่ของทางนั้น ในกรณีนี้ คุณจะต้องสร้างและเลือกกลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดเพื่อใช้เคล็ดลับเพื่อทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

ผู้เข้าร่วม: สองทีม 5-7 คน ผู้นำ “มือกลอง” “ Barabashka” เป็นสัตว์ลึกลับชนิดหนึ่งบราวนี่ร่าเริงใจดีเห็นอกเห็นใจยินดีออกคำสั่ง “ชีวิต” ในตู้นิรภัย ที่ประตูซึ่งมีรหัสให้เดา ตู้เซฟมีรางวัล - "สมบัติ"

ความคืบหน้าของเกม:

รหัสปรากฏบนตู้นิรภัย - เหตุการณ์ที่เข้ารหัส (เช่น วัน เดือน ศตวรรษ ปี ประเทศ สถานที่) ตำแหน่งจะถูกเดาตามลำดับที่ระบุไว้

ทีมเลือกโดยการจับสลากว่าใครจะเป็นผู้นำในเกม (เดาตำแหน่งแรกใน ในตัวอย่างนี้- ตัวเลข). หลังจากนั้น “บาราบาชกา” สลับกันเสนอคำแนะนำให้ทีมทราบตำแหน่งที่คาดเดา สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนกว่าทีมใดทีมหนึ่งจะให้คำตอบที่ถูกต้อง ในกรณีนี้ เธอจะได้รับคะแนนมากเท่ากับคำใบ้ที่คุ้มค่า

อัตราส่วนของคำใบ้และคะแนนมีดังนี้:

มากถึง 1 คำใบ้ – 200 คะแนน;

1 คำใบ้ – 150 คะแนน;

2 คำใบ้ – 100 คะแนน;

หากทีมตอบผิด ผู้เล่นที่ตอบจะออกจากทีมและหันไปหาคู่ต่อสู้ หากทีมไม่ทราบคำตอบ ให้ผลัดกันไปหาคู่ต่อสู้ คู่ต่อสู้สามารถตอบสนองต่อคำใบ้ที่ให้ไปแล้วหรือขอคำใบ้ต่อไปได้

หากเบาะแสในเกมหมด ทีมที่ขอเบาะแสที่ 7 (ในกรณีที่ฝ่ายตรงข้ามไม่ทราบ) มีหน้าที่ต้องให้คำตอบ

หากยังไม่มีทีมใดตอบถูกได้ “บาราบาชกา” เผยแล้ว ตำแหน่งต่อไปต้องเดาโดยทีมรองอันดับสองในครั้งนี้

ทีมที่ทำคะแนนได้มากที่สุดหลังจากเดาเหตุการณ์จะชนะและได้รับรางวัลจากตู้เซฟ

ในเกมเวอร์ชันที่สอง ทีมมีสิทธิ์เลือกเบาะแส

หลังจากเดาตำแหน่งต่อไปแล้ว ผู้นำเสนอสามารถต่อรองกับทีมโดยเสนอรางวัลแทนคะแนน

"เรือรบ"

“Sea Battle” เป็นเกมที่ชาญฉลาดและสร้างสรรค์ที่สามารถใช้เพื่อเสริมความรู้ของผู้เล่นในทุกด้าน

พื้นฐานของเกมคือเกมสำหรับเด็ก "Sea Battle" ซึ่งเป็นสนามที่มีคะแนนอยู่เป็นสนามแข่งขันสำหรับการแข่งขันครั้งนี้ ตัวอย่างเช่นสำหรับ การต่อสู้ทางทะเลสนามแข่งขันขนาด 5x5 เซลล์และสนามของผู้นำจะมีลักษณะดังนี้: บนสนามของผู้นำจะมีเรือซึ่งผู้เล่นไม่ทราบพิกัด

↑ ผู้เข้าร่วมเกม: กำลังเล่นทีม - สองทีมขึ้นไปเป็นผู้นำ

ความคืบหน้าของเกม:

แต่ละทีมจะกระจายเรือกันอย่างเท่าเทียมกัน และผู้นำจะบอกพิกัดของเรือเหล่านี้อย่างลับๆ ให้ทีมทราบ

สนามตัวอย่าง:

	ก	บี	ใน	ช	ดี	อี	และ	ซี	และ	ถึง
1	10	40	30	20	10	5	15	40	10	20
2	5	25	15	30	40	10	20	15	5	10
3	10	5	25	10	15	40	20	30	5	15
4	40	0	5	10	20	15	10	5	20	30
5	40	30	5	10	20	25	15	5	40	5
6	10	25	15	10	20	15	5	30	20	40
7	10	5	25	15	30	20	15	40	30	5
8	10	40	30	15	20	5	40	10	25	15
9	40	25	5	10	30	20	40	5	30	15

ทีมที่ถูกจับสลากเพื่อเริ่มเกมจะตั้งชื่อพิกัดของ "ช็อต" แรก หากมีเรืออยู่ในห้องนี้ ทีมจะได้รับคะแนนบวกกับคะแนนที่วางอยู่ในห้องนั้นและ "ยิง" ต่อไป หากไม่มีเรือบนจัตุรัสนี้ ผู้นำจะถามคำถามที่ซับซ้อนแบบเดียวกับจำนวนคะแนนบนจัตุรัสนั้นให้ทีมทราบ ทีมมีเวลาไม่กี่วินาทีในการคิดว่าคำถาม "คุ้มค่า" ได้กี่คะแนน หากทีมตอบถูกให้บันทึกคะแนนเป็นบวก หากตอบผิดหรือไม่ตอบให้บันทึกเป็นลบ เทิร์นไปที่คู่ต่อสู้

ทีมจะถูกตัดออกจากเกมหากเรือทั้งหมดจม ผู้ชนะคือทีมที่เมื่อถึงเวลาที่เรือทุกลำ "ถูกยิงตก" จะได้คะแนนมากขึ้น (ทีมที่มีเรือลำสุดท้าย "ลอย" ก็ถือเป็นผู้ชนะได้เช่นกัน)

อุปกรณ์ประกอบฉาก: สนามแข่งขัน (สำหรับผู้เล่นและผู้นำ), ป้ายบอกคะแนน, แบบจำลองเรือสำหรับจับสลาก, เครื่องหมาย (ชอล์ก, สี) เพื่อระบุความเคลื่อนไหวในสนามแข่งขัน, รางวัล

“ห้าคูณห้า”

“5 x 5” เป็นเกมทางปัญญา โดยมีเป้าหมายหลักคือเพื่อขยายขอบเขตการรับรู้อย่างกระตือรือร้นของเด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา

พื้นฐานของเกมคือเกมสำหรับเด็ก "5x5" เพื่อสร้างคำศัพท์ตามเกมที่กำหนด

↑ ผู้เข้าร่วมเกม: สอง-สามทีม ผู้นำ ผู้ช่วย

สนามตัวอย่าง:

!

คุณ	ดี	ก	ชม	ก


				!

ทีมที่ถูกจับสลากเพื่อเริ่มเกมจะเลือกว่าจะเพิ่มตัวอักษรตัวใดลงในสนาม มีกฎเพียงข้อเดียวที่นี่ - เพิ่มตัวอักษรลงในคำที่มีอยู่เพื่อสร้างคำใหม่ สามารถอ่านคำต่างๆ ได้ตามต้องการ ไม่ใช่แค่แนวทแยงเท่านั้น

แต่ละคอลัมน์แนวตั้งบนสนามเป็นพื้นที่สำหรับคำถามบางประเภท: วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ กีฬา คณิตศาสตร์ หรืออื่น ๆ

หากทีมต้องการใส่จดหมาย จะมีการเสนอคำถามจากพื้นที่ที่ทีมใส่ตัวอักษรลงในคอลัมน์ มีคำถามมากมายที่ถามเนื่องจากมีตัวอักษรอยู่ในคำที่สร้างขึ้นหลังการย้ายทีม หากผลลัพธ์เป็นคำที่มีตัวอักษรห้าตัว ทีมจะต้องตอบคำถาม 4 ข้อจากทั้งหมด 5 ข้อที่ถาม ถ้าทีมตอบถูกก็จะได้รับ 10 คะแนนสำหรับแต่ละตัวอักษร แต่ถ้าทีมไม่ตอบ ทีมตรงข้ามก็จะได้รับคะแนนสำหรับคำใหม่ทั้งหมด จดหมายถัดไปจะถูกวางโดยทีมที่ไม่ได้รับคะแนน เครื่องหมายอัศเจรีย์บนช่องเป็นสัญลักษณ์ของรางวัลเพิ่มเติมหรือคะแนนที่ทีมที่สามารถวางตัวอักษรลงในเซลล์นี้ได้รับ ทีมที่ทำคะแนนได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

อาจมีขั้นตอนที่แตกต่างกันในการเล่นเกม "5x5" ซึ่งจะระบุไว้ในโบรชัวร์นี้ในส่วน "กระปุกออมสินระเบียบวิธี"

อุปกรณ์ประกอบฉาก: สนามแข่งขันแบบเสา ป้ายบอกคะแนน รางวัล

"ปมกอร์เดียน"

เกม "Gordian Knot" เป็นเกมการศึกษาเชิงตรรกะ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเงื่อนไขในการขยายศักยภาพทางปัญญาของนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย

↑ ผู้เข้าร่วมเกม: 3 ทีม (ตามคำขอของผู้เข้าร่วม องค์ประกอบของทีมสามารถเปลี่ยนแปลงได้: หลังจากที่ทีมตอบผิดหรือหลังจากการแข่งขัน 3 ครั้ง โดยไม่คำนึงถึงคำตอบ) ผู้นำเสนอและผู้ช่วย คณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญ – 3 หรือ 5 คนเพื่อแก้ไขข้อพิพาทและเก็บคะแนน แฟน ๆ ที่ต้องได้รับการอธิบายกฎของเกมและนั่งตามกฎบางอย่างเพื่อให้ง่ายต่อการจัดระเบียบงานกับพวกเขาในระหว่างเกม

ความคืบหน้าของเกม: ห่วงจะแขวนไว้ข้างหน้าผู้เข้าร่วมเกม ผูกด้วยเชือก 3 จุด โดยมีปมผูกในระยะทางที่ต่างกัน องศาที่แตกต่างกันความซับซ้อน เชือกทั้งหมดมีความยาวเท่ากัน และปมก็ผูกเป็นลำดับเช่นกัน แต่ละทีมจะได้รับตามลำดับ ปัญหาตรรกะ- พอคิดได้สักพักว่าถ้าทีมตอบถูกตัวแทนทีมก็สามารถแก้ปมได้ หากตอบผิดปมยังคงถูกผูกไว้และทีมยังคงเข้าร่วมการแข่งขันต่อไป

หลังจากแก้ไขงานสุดท้าย (เล่นไม่เกิน 8 หรือ 9 ชิ้น) แล้ว จะมีการกำหนดว่าทีมใดจะมีส่วนร่วมในการประชุมครั้งสุดท้าย

ผู้เข้าร่วมรอบชิงชนะเลิศคือทีมที่เชือกสามารถไปถึงปลายอีกด้านของห่วงและผูกด้วย "ปมกอร์เดียน" กับเชือกของทีมฝ่ายตรงข้าม (หากปมบนเชือกทั้งหมดไม่คลายก็จะไม่ เกิดขึ้น).

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ห่วง, เชือก, ผูกปม, ที่หนีบ สีที่ต่างกันเพื่อระบุความเคลื่อนไหวของทีมตามเชือก การจัดดนตรีรางวัล

"แสดงโอกาส"

วัตถุประสงค์ของเกม: การพัฒนาสติปัญญาของวัยรุ่น อายุของผู้เข้าร่วมคือ 12 ถึง 16 ปี

ความคืบหน้าของเกม: เกมดังกล่าวมีทั้งหมด 4 รอบ โดยจะเล่นคำถามใน 4 หัวข้อ (ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะ) จะต้องตอบกลับไม่ช้ากว่านั้น เวลาที่แน่นอน(เช่น หนึ่งวัน) ตั้งแต่เริ่มทัวร์แต่ละครั้ง ผู้เข้าร่วมในเกมจะได้รับ "ตั๋ว" ซึ่งประกอบด้วยสองส่วนและตอบคำถาม 5 ข้อในแบบฟอร์ม ผู้ชนะคือผู้ที่ทายคำถามอย่างน้อย 4 ข้อ ผู้ชนะทั้ง 4 รอบจะได้รับรางวัลสุดพิเศษ คำตอบจะได้รับการยอมรับในแบบฟอร์มตั๋วเท่านั้น มีการโพสต์คำถามในสถานที่ที่มีผู้คนพลุกพล่าน เมื่อประกาศผู้ชนะ จะมีการประกาศหมายเลขของผู้เข้าร่วมที่ชนะ คุณสามารถเป็นผู้ชนะได้ในแต่ละรอบและในเกม SHOW-Chance ทั้งหมด

ตั๋วตัวอย่าง

“พัช. ไอแอมบิก. โป๊กเกอร์."

เกม "พัช" ไอแอมบิก. Poker" เป็นการแข่งขันทางปัญญาและสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนมัธยมปลายและมัธยมต้น พื้นฐานของเกมคือสนามเด็กเล่นของเกมลูกเต๋าคลาสสิกที่เรียกว่า "โป๊กเกอร์ลูกเต๋า"

วัตถุประสงค์ของเกม– เมื่อเสร็จสิ้นการแข่งขันสร้างสรรค์ต่าง ๆ ทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

↑ ผู้เข้าร่วมเกม: สองทีม (ไม่จำกัดจำนวนผู้เล่น สิ่งสำคัญคือมีผู้เล่นไม่เกิน 5 คนจากแต่ละทีมเข้าร่วมในแต่ละการแข่งขัน) คณะลูกขุน (5 คน) แต่ละคนมีไพ่หน้าลูกเต๋า 6 ใบและไพ่ว่างหนึ่งใบ

ความคืบหน้าของเกม: ทีมที่เริ่มเกมด้วยการจับสลากจะเลือกการแข่งขันในตาราง การแข่งขันในตารางจะจัดเรียงจากบนลงล่างตามลำดับความยากจากมากไปน้อย

หลังจากผลงานของทั้งสองทีม คณะกรรมการให้คะแนน การแข่งขันครั้งต่อไปจะถูกเลือกโดยทีมที่แพ้ และต่อไปเรื่อยๆจนเต็มโต๊ะ

^ ลักษณะทั่วไปการแข่งขัน:

การแข่งขันที่อยู่ด้านบนของตาราง ยกเว้น "หก" กำหนดให้สมาชิกในทีมแต่ละคนตอบคำถามตามลำดับ

"หน่วย" - การแข่งขันประเภท "เดาถูกหรือไม่เดา" มีการมอบหมายงานให้กับสมาชิกในทีมแต่ละคน สมาชิกคณะลูกขุนแต่ละคนประเมินผู้เล่นหนึ่งคน ยกคะแนนหรือศูนย์

"สอง" - ตัวอย่างงานแต่งบทกวีโดยใช้คู่คล้องจอง คะแนน: "2" หรือ "0"

“ทรอยกัส” - งานเช่น "กรอกวลีให้สมบูรณ์" ตัวอย่างเช่น ยูริ โอเลชา “สาม...” (คนอ้วน) เกม "ที่สาม..." (พิเศษ) ฯลฯ การประเมินก็คล้ายกัน

"สี่" - ผู้นำขอให้สมาชิกในทีมแต่ละคนกรอกวลีที่ระบุชื่อแนวคิดสามในสี่แนวคิด (เช่น เหนือ ใต้ ตะวันตก ...) หลักการประเมินจะเหมือนกัน

"ห้า" - ผู้เล่นแต่ละคนจะต้องตั้งชื่อแนวคิดเฉพาะห้ารายการ (เช่น สีของห่วงโอลิมปิกทั้งห้าวง) การประเมินผลก็เหมือนกัน

ทีมที่ทำคะแนนได้ 63 คะแนนขึ้นไปที่ด้านบนของตารางจะได้รับโบนัส 50 คะแนน

↑ เกมที่อยู่ท้ายตาราง:

"คู่" - การแข่งขันที่สร้างสรรค์สำหรับสองคนจากทีม ประเมินโดยสมาชิกคณะลูกขุนสองคน โดยให้คะแนนเท่ากัน (ตั้งแต่ 0 ถึง 6) ตัวอย่างเช่น: "4", "4"

"สองคู่" - การประกวด คู่เต้นรำ- คณะกรรมการให้คะแนนสองคู่

“สามอันที่เหมือนกัน” - เกี่ยวข้องกับการค้นหาวัตถุที่เหมือนกันสามชิ้น คะแนน - สมาชิกคณะลูกขุนสามคนให้คะแนนที่เหมือนกันสามคะแนน

"สี่เหมือนกัน" - ตัวอย่างเช่น การกระทำพร้อมกันของสมาชิกในทีมสี่คน กรรมการทั้ง 4 คนให้คะแนนเท่ากัน

"ถนนสายเล็ก" - การแข่งขันที่สิ่งสำคัญคือต้องทำงานให้สำเร็จเพื่อให้สมาชิกในทีมทำภารกิจให้สำเร็จอย่างสม่ำเสมอ คณะกรรมการ - คะแนนสูงสุดสำหรับการแข่งขันคือ 15 คะแนน หากไม่ได้คะแนน 15 คะแนน จะมีการนับคะแนนเป็นศูนย์บนกระดานคะแนน

"ถนนใหญ่" – การแข่งขันที่ทุกคนร่วมกันทำงานสร้างสรรค์ร่วมกัน คะแนน – “20” หรือ “0”

“ห้องครัวหรือสองอันที่เหมือนกันและสามอันที่เหมือนกัน” - การแข่งขันเชิงสร้างสรรค์ที่คำนึงถึงการผสมผสานของวิชาต่างๆ คะแนน: สองชนิดและสามชนิด

"โอกาส" - นี่คือการแข่งขันสำหรับแฟนๆ สมาชิกคณะลูกขุนแต่ละคนจะได้คะแนนตั้งแต่หนึ่งถึงหกคะแนน

“พัช” - 50 คะแนนจะถูกบันทึกไว้ในตาราง หากที่ด้านบนของตารางสำหรับการแข่งขัน สมาชิกในทีมทั้งหมดได้รับคะแนนสูงสุด

ผู้เล่นที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะในเกม

หมายเหตุ: ขอแนะนำให้รวมการแข่งขันกับการเต้นรำยามเย็น

อุปกรณ์ประกอบฉาก: บอร์ดเกม ไพ่ 7 ใบสำหรับคณะลูกขุนหน้าลูกเต๋า 5 ชุด อุปกรณ์ประกอบการแข่งขัน ของรางวัล

"เพนตากอน"

เกมการสอนด้วยวาจาและการสอน "เพนตากอน" เป็นเกมเพื่อการให้ความรู้ ความสนใจ การสังเกต ความสามารถในการประเมินสถานการณ์ สอนให้เด็ก ๆ วิเคราะห์งานและความรู้เกี่ยวกับโลก สรุป สรุป สรุป จำสิ่งที่คุ้นเคย ตั้งสมมติฐาน และข้อสรุปเชิงตรรกะ

วัตถุประสงค์ของเกม- เดาคำที่ผู้นำเสนอเสนอโดยเน้นไปที่เบาะแสห้าคำ (ห้า - ห้าแฉกจึงชื่อ - รูปห้าเหลี่ยม)

↑ ผู้เข้าร่วมเกม: เกมสามารถเล่นเป็นรายบุคคลหรือหลายทีมได้

ความคืบหน้าของเกม:

ตามกฎแล้วคำใบ้แรกมาจากระยะไกลเท่านั้น คำใบ้ที่สองนำเข้ามาใกล้กับแนวคิดมากขึ้น ชี้แจงคุณสมบัติหรือลักษณะของวัตถุที่ต้องการ (วัตถุหรือแนวคิด) โดยแต่ละคำใบ้เด็กจะต้องยืนยันการเดาของเขามากขึ้น คำใบ้สุดท้ายที่ห้าควรบอกคำตอบที่ถูกต้องแก่เด็กเกือบทุกคน ผู้ที่ทายเบาะแสที่ห้าได้ 5 คะแนน ผู้ที่ทายเบาะแสที่สองจะได้รับ 4 คะแนน ผู้ชนะคือผู้ที่ทำคะแนนได้มากที่สุดในหลาย ๆ เกม เกมนี้สอนเรื่องความซื่อสัตย์ด้วย สำหรับแต่ละคำใบ้ที่ไม่ได้ใช้ (คาดเดาไม่ได้) เด็กจะต้องเว้นเครื่องหมายขีดตรงข้ามหมายเลขคำใบ้

หมายเหตุ: เกมนี้สามารถเล่นเป็นองค์ประกอบแยกต่างหากหรือเป็นการแข่งขันในเกมทางปัญญาอื่นได้

ตัวอย่างเกม "เพนตากอน"

"ตรีโกณมิติ"

หลักการของเกมการสอนด้วยวาจา "Trigon" นั้นเหมือนกับในเกม "Pentagon" แต่ให้คำใบ้เพียงสามข้อเท่านั้น ตรีโกณมิติมักจะมอบให้กับเด็ก ๆ และง่ายกว่า คุณสามารถใช้ "ตรีโกณมิติ" ทางคณิตศาสตร์ได้ คุณสามารถได้รับคะแนนสูงสุด 3 คะแนนสำหรับตรีโกณมิติที่ชนะ

ตัวอย่างของ "ตรีโกณมิติ" ทางคณิตศาสตร์

“คลื่นลูกที่เก้า”

เกมการสอนด้วยวาจาและการสอน "The Ninth Wave" คล้ายกับเกม "เพนตากอน" แต่ถือว่ามีเบาะแส 9 ข้อ มันซับซ้อนกว่า แต่ให้ขอบเขตที่ดีในการสำแดงสัญชาตญาณของเด็กซึ่งได้รับการทดสอบในกระบวนการค่อยๆ เข้าใกล้ความจริง สำหรับคำตอบที่ถูกต้องในเกมคุณจะได้รับคะแนนสูงสุด 9 คะแนน

ตัวอย่างเกม "คลื่นลูกที่เก้า"

คำแนะนำ	คำตอบ
1. ตัวแทนของอาณาจักรสัตว์นี้อาศัยอยู่ในป่า	1. ---
2. ในแง่ของความคงตัวของสี มันตรงกันข้ามกับต้นคริสต์มาสทุกประการ (ถ้าคุณจำปริศนาที่รู้จักกันดีเกี่ยวกับมันได้)	2. ---
3. นักล่าที่มีประสบการณ์ติดตามเขาไปตาม "ห่วง" ที่เขาทิ้งไว้ในป่าในฤดูหนาวได้อย่างง่ายดาย	3. ---
4. เขานอนอยู่ใต้พุ่มไม้	4. ---
5. กินอาหารจากพืชโดยเฉพาะ	5. ---
6. ผู้อยู่อาศัยในฤดูร้อนที่อาศัยอยู่ใกล้ป่าสามารถพบมันได้ในสวนของตน	6. ---
7. เขาชอบแครอทและกะหล่ำปลีมาก	7. กระต่าย
8. ว่ากันว่าคนขี้ขลาด เขาตัวสั่นเหมือน...	8. กระต่าย
9. เขามีหูยาว	9. กระต่าย
คำตอบ: นี่คือกระต่าย	3 คะแนน

"การแช่"

วิธีที่ดีในการใช้เวลากับบริษัทที่มีสมาชิก 3 ถึง 7-8 คน

ผู้นำเสนอขอพรให้กับตัวละครในหนังสือ (ภาพยนตร์) แนะนำให้เลือกให้เพียงพอ ผลงานที่มีชื่อเสียงและไม่ใช่สิ่งที่มีเพียงผู้นำเสนอเท่านั้นที่คุ้นเคย วัตถุที่ซ่อนอยู่อาจเป็นบุคคล สัตว์ คนต่างด้าว ฯลฯ โดยทั่วไปก็ได้ สิ่งมีชีวิต- ภารกิจของผู้เล่นคนอื่นคือการพิจารณาว่าใครถูกซ่อนอยู่ โดยถามคำถามของผู้นำเสนอ

คำถามอาจเป็นอะไรก็ได้ แต่ผู้นำเสนอรู้เพียงว่าตัวละครลึกลับสามารถรู้งาน "จากภายใน" ได้อย่างไร เหล่านั้น. เขาไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับผู้แต่งหรือหนังสือ (ภาพยนตร์) หากให้เด็กไปแล้วเขาอาจจะไม่รู้ว่าเขาอาศัยอยู่ที่ไหนเพราะเขาตัวเล็กเกินไป เป็นต้น เราถือว่าผู้นำเสนอรู้เหตุการณ์ทั้งหมดที่เกิดขึ้นกับบุคคลนั้นใน งานนี้- ดังนั้นผู้นำเสนอจึงดูเหมือนจะ "ดื่มด่ำ" เข้ากับชีวิตของตัวละคร

ผู้นำคนใหม่จะกลายเป็นผู้เล่นที่ตั้งชื่อตัวละครที่ซ่อนอยู่

^ กระปุกออมสินแบบมีระเบียบ

คำถามทางปัญญาที่เสนอให้กับเด็กนักเรียนในช่วงเวลานอกหลักสูตรทำให้พวกเขาสามารถพัฒนาความคิดเชิงตรรกะของคนรุ่นใหม่ได้ เราเสนอคำถามต่างๆ ที่ครูประจำชั้นสามารถใช้ในการทำงานของเขาได้

ความสำคัญของการเล่นอย่างสร้างสรรค์

คำถามสำหรับ แบบทดสอบทางปัญญาพร้อมคำตอบที่มอบให้กับนักเรียนมัธยมปลายมีส่วนช่วยในการพัฒนาตนเองและพัฒนาตนเอง สถาบันการศึกษาแต่ละแห่งในประเทศของเรามีทีมเด็กนักเรียนและครูพิเศษที่มีส่วนร่วมในเกมทางปัญญาต่างๆ

ในระหว่างการแข่งขันร่วม เด็ก ๆ และที่ปรึกษาไม่เพียงแต่พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ได้รับความรู้ใหม่ แต่ยังเรียนรู้การทำงานเป็นทีมด้วย

เกมทางปัญญาสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

คำถามทางปัญญาต่างๆ สำหรับทีมชั้นเรียนมีจุดมุ่งหมายให้ครบถ้วน กิจกรรมนอกหลักสูตรในเกรด 9-11 พวกเขาไม่เพียงมุ่งเป้าไปที่ความรู้เฉพาะเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความฉลาดและความรู้ทั่วไปของเด็กนักเรียนด้วย

เกมดังกล่าวเป็น รูปลักษณ์ที่สำคัญกิจกรรมช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการสื่อสารทางสังคมและสภาพแวดล้อมทางอารมณ์ของเด็ก เกมการศึกษาที่มีคำถามทางปัญญาทำให้เด็กมีโอกาสเพิ่มระดับพัฒนาการ

สถานการณ์การแข่งขัน

วัตถุประสงค์ของกิจกรรมคือเพื่อพัฒนาความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจของนักเรียนรุ่นพี่ ครูสร้างเงื่อนไขให้เด็กแสดงความสามารถในการสร้างสรรค์และพัฒนาทักษะการสื่อสาร

ต่อไปนี้เป็นคำถามสำหรับเกมทางปัญญาที่สามารถเสนอให้กับเด็กนักเรียนได้

คำถามสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

คำถามแรก.ตาม ตำนานพื้นบ้านการก่อตัวของการเขียนในญี่ปุ่นและอักษรอียิปต์โบราณสมัยใหม่ได้รับอิทธิพลจากสิ่งมีชีวิตใกล้ตัวมนุษย์ สิ่งมีชีวิตเหล่านี้คือใคร? (ไก่ที่มีรอยอุ้งเท้าของแต่ละตัว)

คำถามที่สองชาวยุโรปควรดูขนาดย่อของอาหรับอย่างไรเพื่อดูว่าชาวอาหรับเห็นอะไรในตัวพวกเขา? (ชาวอาหรับมักจะเขียนจากขวาไปซ้าย ดังนั้นคุณจึงต้องใช้กระจกเพื่อประเมินขนาดย่อ)

คำถามสำหรับเกมทางปัญญาสามารถเชื่อมโยงกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ ศิลปะ และวัฒนธรรมได้

คำถามที่สามในตอนต้นของศตวรรษที่ 18 หมวกง้างเป็นผ้าโพกศีรษะที่ทันสมัยตกแต่งด้วยขนนกและถักเปีย แต่พวกเขาไม่ได้ใส่แต่วางไว้ที่มือซ้ายทำไม? (ชายคนนั้นสวมวิกบนศีรษะ ดังนั้นหมวกง้างจึงใช้เพียงการโค้งคำนับเท่านั้น)

คำถามที่สี่ผู้หญิงที่ Leonardo da Vinci วาดภาพในภาพวาด "Mona Lisa" ของเขาขาดรายละเอียดลักษณะใดไปบ้าง? (เธอไม่มีคิ้ว).

คำถามที่ห้าชาวอังกฤษและฝรั่งเศสพยายามจับมือผู้หญิงที่น่าทึ่งคนหนึ่ง ความขัดแย้งกลายเป็นความขัดแย้งระหว่างแฟน ๆ ซึ่งทำให้ผู้หญิงคนนั้นต้องทนทุกข์ทรมาน เธอเป็นใคร? (เรากำลังพูดถึง Venus de Milo ซึ่งรูปปั้นสูญเสียแขนอันเป็นผลมาจากการปะทะกันด้วยอาวุธระหว่างฝรั่งเศสและอังกฤษ)

คำถามที่หก.กิจกรรมใน Rus 'เมื่อเตรียมหนุนสำหรับช้อนไม้ชื่ออะไร? (เคาะมันออก).

คำถามทางปัญญาที่เสนอให้กับเด็กนักเรียนสามารถจัดทำขึ้นตามองค์ประกอบระดับภูมิภาค

คำถามที่เจ็ด Pomors ให้อะไรแก่ทารกแรกเกิดตั้งแต่แรกเกิด? (เด็กชายได้รับขวาน และเด็กหญิงได้รับกงล้อหมุน)

คำถามที่แปดอะไรคือความเชื่อมโยงระหว่างภาษาญี่ปุ่นแบบดั้งเดิม ศิลปะจิ๋ว netsuke และชุดกิโมโนญี่ปุ่นเหรอ? (ชุดกิโมโนไม่มีกระเป๋า สิ่งของจะติดอยู่กับเข็มขัดโดยใช้พวงกุญแจถ่วงซึ่งก็คือเน็ทสึเกะ)

คำถามที่เก้าในศตวรรษที่ 14-16 ผู้ชายสวมชุดนี้ ตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 เป็นต้นมา ได้มีการผลิตเสื้อผ้าสตรีขึ้นมา Kumashnik ช่างทำผ้าม่าน เสื้อคลุมขนสัตว์ หลากสี - ทั้งหมดนี้คือชื่อของเขา นี่คือชุดแบบไหน? (ชุดคลุมกันแดด).

สามารถสร้างคำถามอัจฉริยะพร้อมคำตอบได้ตาม ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์พิจารณาโดยเด็กนักเรียนเมื่อเรียนวิชาประวัติศาสตร์

คำถามที่สิบเอ็ดซาร์อเล็กซี่มิคาอิโลวิชแห่งรัสเซียได้สร้างจารึกซึ่งต่อมาได้กลายเป็นสุภาษิตรัสเซีย จารึกนี้คืออะไร? (“ธุรกิจคือเวลา ความสนุกคือหนึ่งชั่วโมง”)

คำถามที่สิบสองธงชาติฝรั่งเศสมีแถบสามแถบ ได้แก่ น้ำเงิน ขาว แดง ทำไมความกว้างของแถบจึงใช้ในอัตราส่วน 30-33-37 (สัดส่วนนี้ให้ผลของความเท่าเทียมกันทางสายตาของแถบธง)

งานมอบหมายสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

เราเสนอคำถามทางปัญญาที่หลากหลายพร้อมคำตอบที่สามารถนำมาใช้เมื่อทำบาร์แนวนอนในหมู่นักเรียนมัธยมปลาย

คำถามแรก.เหตุใดคนงานจึงโปรยหินอ่อนรอบๆ วิหารพาร์เธนอนในตอนกลางคืนในกรุงเอเธนส์ (เพื่อปกป้องวัดจากการถูกทำลายโดยนักท่องเที่ยวเจ้าหน้าที่จึงใช้กลอุบายดังกล่าว)

คำถามที่สองอะไรคือความเชื่อมโยงระหว่างกระโปรงกว้างของผู้หญิงกับการกำจัดวาฬจำนวนมาก? (ในศตวรรษที่ 18 กระโปรงยังคงรักษาปริมาตรไว้ได้ด้วยความช่วยเหลือของเฟรมซึ่งสร้างจากกระดูกวาฬเท่านั้น)

คำถามทางปัญญาสำหรับเด็กนักเรียนสามารถเลือกได้ด้วยความหมายที่ตลกขบขัน เพื่อที่ว่าเด็ก ๆ จะได้แสดงความฉลาดและความคิดสร้างสรรค์เพื่อหาคำตอบ

คำถามที่สามเหตุใดชาวฝรั่งเศส Guy de Maupassant จึงรับประทานอาหารเฉพาะในร้านอาหารที่ตั้งอยู่บนหอไอเฟลเท่านั้น (ผู้เขียนเชื่อว่าหอคอยแห่งนี้ทำให้ปารีสเสียโฉมและไม่อยากเห็น)

คำถามที่สี่ทำไมผู้หญิงในศตวรรษที่ 16 ถึงสวมหนังสัตว์บนโซ่แล้วห้อยลงมาจากเข็มขัด? (หมัดสะสมบนผิวหนังและรบกวนตามรอยพับของชุดขนปุย)

ทัวร์นาเมนต์เฉพาะเรื่อง

ครูสามารถถามคำถามแบบทดสอบปัญญาจากหนังสือพิเศษและเรียบเรียงได้อย่างอิสระ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเสนองานหลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับปฏิทินได้

มีเวลาทางดาราศาสตร์และมีอะนาล็อกทางชีววิทยา มันมีหน่วยวัดอะไร? (รุ่น).

อะไรคือความสำคัญสำหรับประเทศของเราในรายการที่ปรากฏในศตวรรษที่สิบสอง: “ วันศุกร์ที่ 30 มกราคม ก่อนอาหารกลางวัน วันนั้นลมแรงและหนาว...” (นี่คือส่วนหนึ่งของรายงานสภาพอากาศฉบับแรกที่พูดถึงการสร้างบริการสภาพอากาศในมอสโก)

พ่อขอให้ลูกชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตั้งชื่อหมายเลขสุดท้ายที่มากที่สุด คำตอบของเด็กทำให้เขาประหลาดใจอย่างมาก เด็กชายตอบว่าอะไร? (31 เพราะนี่คือจำนวนวันมากที่สุดในหนึ่งเดือน)

ในจีนโบราณ สารนี้เกี่ยวข้องกับทะเลถูกใช้เป็นสกุลเงิน ใน กรีกโบราณมันเป็น ส่วนสำคัญชุดเกราะนักรบ เรากำลังพูดถึงสารอะไรกันแน่? (นี่คือเกลือ)

ฟุตบอลการศึกษา

คำถามเชิงปัญญาสำหรับเด็กช่วยพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์คนรุ่นใหม่จึงถูกใช้อย่างแข็งขันโดยครูในโรงเรียนในกิจกรรมการสอน ฟุตบอลเชิงปัญญาสามารถดำเนินการนอกบทเรียนเพื่อพัฒนาความรู้ทั่วไปของเด็กนักเรียนและการสร้างทีม

ชั้นเรียนแบ่งออกเป็นสองทีม โดยเลือกกองกลาง กองหน้า ผู้รักษาประตู และกองหลัง ไม่จำกัดจำนวนผู้เข้าร่วม ขึ้นอยู่กับจำนวนเด็กที่ต้องเข้าร่วมและกิจกรรมทางปัญญา

ทีมทำการโจมตีตามลำดับโดยใช้สามชุด

ตัวเลือกมุมต้องมีส่วนร่วมทั้งทีม ผู้พิพากษาซึ่งมีบทบาท ครูโรงเรียนอ่านคำถามแล้วผู้ช่วยจะคอยติดตามว่าทีมใดตอบได้เร็วที่สุด

พวกเขาให้คำตอบสำหรับคำถามทางปัญญาเฉพาะเมื่อพวกเขาได้รับอนุญาตจากผู้พิพากษาเท่านั้น คำตอบที่ถูกต้องถือเป็นประตูของคู่ต่อสู้ หากคำตอบไม่ถูกต้อง สิทธิ์ในการโจมตีจะถูกโอนไปยังผู้เล่นของทีมที่สอง

ฟรีคิกเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้โจมตีสองคนในเกม: กองกลางและกองหน้า รวมถึงกองหลังสามคน (ผู้รักษาประตูและกองหลัง) ทีมงานจะเลือกคนเหล่านั้นที่จะเข้าร่วมการจับฉลากอย่างอิสระ หากพวกเขาไม่ให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามของผู้พิพากษาภายในสามสิบวินาที สิทธิ์ในการตอบจะถูกโอนไปยังฝ่ายตรงข้าม

การลงโทษต้องมีส่วนร่วมของผู้เล่นในทีมเพียงคนเดียวเท่านั้น - ผู้รักษาประตู เขาจะต้องตอบคำถามของครูให้ถูกต้องเพื่อที่จะ “ตีลูก” จากประตู

คำถามสำหรับเกมทางปัญญาพร้อมคำตอบสามารถรวบรวมร่วมกับเด็กๆ ผู้ปกครอง และครูคนอื่นๆ ได้

เกม "ปลาหมึกยักษ์"

เกมนี้จะต้องมีคำถามทางปัญญาที่น่าสนใจซึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ครูสามารถกำหนดกฎของตนเองสำหรับทัวร์นาเมนต์ โอกาสในการรับคะแนนพิเศษ โดยคำนึงถึงความแข็งแกร่งของทีมที่เข้าสู่เกม ตัวอย่างเช่น นอกเหนือจากคำถามหลักแล้ว ผู้เล่นอาจได้รับมอบหมายงานเพิ่มเติม โดยมีคำตอบที่ถูกต้องซึ่งทีมจะได้รับคะแนน "การป้องกัน" หากจำเป็น ผู้เข้าร่วมจะสามารถใช้งานได้เสมอเพื่อไม่ให้สูญเสียความคืบหน้าในเกม

อะไรอยู่ข้างหลังเกลบ และอะไรอยู่ข้างหน้าบอริส? (ตัวอักษร "ข").

คุณยายกำลังขนไข่ร้อยฟองไปตลาด หนึ่งใบ (และก้น) หล่นลงมา เธอใส่ไข่กี่ฟองในตะกร้า? (ไม่ใช่อันเดียวเพราะก้นตกลงไปพร้อมกับไข่)

เมื่อไหร่คนจะหัวขาดในอพาร์ตเมนต์? (ถ้าเขายื่นหัวออกไปนอกหน้าต่าง)

กลางวันและกลางคืนจะจบลงอย่างไร? (สัญญาณอ่อน).

นาฬิกาใดแสดงเวลาที่ถูกต้องวันละสองครั้ง? (พวกที่พัง).

อันไหนเบากว่า: ทองแดงหรือสำลีหนึ่งกิโลกรัม? (มีมวลเท่ากัน)

ทำไมคุณถึงไปที่โซฟาเมื่อคุณวางแผนที่จะนอน? (ตามเพศ)

จะต้องทำอะไรเพื่อทิ้งผู้ชายสี่คนไว้ในรองเท้าบู๊ตเดียว? (แต่ละคนต้องถอดรองเท้าบู๊ต)

เวลาไหนที่แมวดำเข้าบ้านได้ง่ายที่สุด? (ถ้าประตูเปิดอยู่)

ช่างพูด Mashenka พูดน้อยที่สุดในเดือนใด? (ในเดือนกุมภาพันธ์เนื่องจากเป็นเดือนที่สั้นที่สุดของปี)

ต้นแอสเพนสองตัวเติบโตขึ้น แต่ละคนมีกรวยหกอัน บนต้นไม้มีกรวยกี่อัน? (ไม่ใช่กรวยเดียวเนื่องจากกรวยไม่เติบโตบนต้นแอสเพน)

จะเกิดอะไรขึ้นกับผ้าพันคอสีน้ำเงิน ถ้าคุณแช่น้ำไว้ 10 นาที? (มันจะเปียก).

คุณจะเขียนคำว่า "กับดักหนู" โดยใช้ตัวอักษร 5 ตัวได้อย่างไร? (แมว).

ม้าเป็นอย่างไรเมื่อคุณซื้อมัน? (เปียก).

หมีไม่มี อีกามีสองอัน คนมีหนึ่งอัน มันคืออะไร? (ตัวอักษร "o").

ฝูงนกบินเข้าไปในป่า สองคนนั่งอยู่บนต้นไม้ และอีกหนึ่งคนยังคงเป็นอิสระ เมื่อแต่ละหมู่บ้านมีนกอยู่ตัวหนึ่งก็ไม่เหลือสักตัวเดียว ในฝูงมีนกกี่ตัว มีต้นไม้กี่ต้นในป่า? (นกสี่ตัว ต้นไม้สามต้น)

คุณยายกำลังมุ่งหน้าไปยังเมืองหลวงพร้อมกะหล่ำปลี ชายชราสองคนเข้ามาหาเธอ แต่ละคนถือกระสอบมันฝรั่ง มีกี่คนที่มุ่งหน้าไปยังเมืองหลวง? (คุณยายคนหนึ่งกำลังจะไปมอสโคว์)

คำถามเชิงปัญญาพร้อมคำตอบสำหรับผู้ใหญ่สามารถนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมร่วมกับเด็ก ๆ ได้ เช่น ในระหว่างการเฉลิมฉลองครอบครัวสิบวัน

ผู้ใหญ่เข้าหาการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามอย่างมีความรับผิดชอบมากเกินไป ดังนั้นพวกเขาจึงมักจะแพ้ให้กับเด็กนักเรียน คำถามทางปัญญาที่ผิดปกติสำหรับผู้ใหญ่ ตัวเลือกที่ดีเพื่อหลีกหนีจากปัญหาและความวุ่นวายในชีวิตประจำวัน

ตัวอย่างคำถามตลกๆ

มีโพรงสามโพรงบนต้นเบิร์ช แต่ละแห่งมีสี่สาขา แต่ละสาขามีแอปเปิ้ลหกผล บนต้นไม้มีแอปเปิ้ลกี่ลูก? (ไม่ใช่แอปเปิ้ลลูกเดียว เนื่องจากแอปเปิ้ลไม่ได้เติบโตบนต้นเบิร์ช)

หมาป่าห้าสิบตัววิ่งไป มีหางกี่หางที่คอ? (หางไม่งอกที่คอ)

sundresses ไม่ได้ทำมาจากผ้าอะไร? (เสื้อผ้าไม่สามารถทำจากรางรถไฟได้)

เมื่อใดที่มือทำหน้าที่เป็นสรรพนาม? (เมื่อพวกเขาเป็นคุณ-เรา-คุณ)

ป่าใดไม่มีเกมใหญ่? (อยู่ในระหว่างการก่อสร้าง).

ล้อรถใดที่ไม่หมุนขณะขับขี่? (สำรอง).

มือกลองและนักคณิตศาสตร์ใช้อะไร? (เศษส่วน).

อะไรที่เป็นของบุคคล แต่คนอื่นมักใช้บ่อยกว่ามาก? (ชื่อ).

เมื่อไหร่ที่ยานพาหนะเดินทางด้วยความเร็วเท่ากับรถไฟ? (เมื่อรถอยู่บนชานชาลารถไฟขบวนนี้)

ถ้าไข่หนึ่งฟองใช้เวลาต้มสี่นาที ไข่หกฟองจะใช้เวลานานแค่ไหน? (ช่วงเวลาเดียวกัน).

ดอกไม้ชนิดใดมีเพศเป็นหญิงและชาย? (อีวาน ดา มารีอา).

ระบุห้าวันโดยไม่ต้องตั้งชื่อตัวเลขหรือวันเอง (วันก่อน เมื่อวาน วันนี้ เมื่อวาน มะรืนนี้ พรุ่งนี้)

นกตัวไหนที่สูญเสียจดหมายไปแล้วจึงกลายเป็นชื่อของแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป? (นกขมิ้น).

เมืองใดตั้งชื่อตามนกล่าเหยื่อขนาดใหญ่ (อีเกิล).

ผู้หญิงคนไหนเป็นคนแรกในโลกที่เชี่ยวชาญเครื่องบินได้? (บาบายากา).

ปีไหนที่พวกเขากินอาหารมากขึ้น? (ในช่วงปีอธิกสุรทิน)

ชื่อเมืองไหนเหมาะเป็นไส้ซาลาเปาอร่อยๆ ? (ลูกเกด).

เดือนไหนสั้นกว่าเดือนอื่น? (เดือนพฤษภาคมมีเพียงสามตัวอักษรเท่านั้น)

นักฟิสิกส์ทุกคนรู้จักนกอะไร? (ไก่ฟ้าเพราะเธอเป็นผู้ช่วยในการจดจำ สีหลักสเปกตรัม)

การแข่งขันทางปัญญาใด ๆ ที่จัดขึ้นสำหรับเด็กนักเรียนหรือผู้ใหญ่มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจและสร้างการทำงานเป็นทีม

ขึ้นอยู่กับลักษณะอายุของผู้เข้าร่วมในเกมผู้นำเสนอที่สามารถทำหน้าที่เป็นได้ ครูประจำชั้น, เลือกคำถาม ระดับหนึ่งความซับซ้อน แต่ละทีมจะเลือกกัปตันที่รักษาวินัยและเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากเวอร์ชันที่ผู้เล่นเสนอ

เทิร์นหนึ่งเกี่ยวข้องกับการตอบคำถามหนึ่งข้อ หากทีมตอบถูกก็จะได้รับคะแนน หากคำตอบไม่ถูกต้อง ฝ่ายตรงข้ามมีสิทธิ์ตอบ

ในบรรดากฎที่ปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดในระหว่างการแข่งขันทางปัญญา เราทราบ:

ความถูกต้องของผู้นำ
รักษาความเงียบ

บทสรุป

เมื่อเร็ว ๆ นี้ มีความสนใจเพิ่มขึ้นในการจัดการเกมและการแข่งขันทางปัญญาที่หลากหลาย ไม่เพียงแต่ในหมู่ผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงเด็กนักเรียนด้วย สาเหตุของความสนใจนี้คืออะไร? ใน การศึกษาของรัสเซียสังเกตการเปลี่ยนแปลงที่ร้ายแรง รูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิมซึ่งมุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่ได้รับความรู้เชิงทฤษฎีได้ถูกแทนที่ด้วยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรุ่นที่สอง

ตามมาตรฐานการศึกษาใหม่ จุดเน้นหลักคือการสร้างบุคลิกภาพที่พัฒนาอย่างกลมกลืน มีความสามารถในการศึกษาด้วยตนเองและการพัฒนาตนเอง

การคิดเชิงตรรกะซึ่งพัฒนาขึ้นเมื่อค้นหาคำตอบสำหรับคำถามที่ไม่ได้มาตรฐานที่นำเสนอในเกมทางปัญญาและการแข่งขันมีผลในเชิงบวกต่อการพัฒนาบุคลิกภาพที่สร้างสรรค์

สังคมกำหนดภารกิจให้กับสถาบันการศึกษา - การก่อตัวของคนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถในการตัดสินใจอย่างอิสระและรับผิดชอบต่อการกระทำและการกระทำของตน

นั่นคือเหตุผลว่าทำไมสถาบันการศึกษาถึงองค์กรต่างๆ จึงเริ่มให้ความสนใจเช่นนี้ สโมสรปัญญาดำเนินเกมสร้างสรรค์ นักเรียนมัธยมปลายที่ตอบคำถามที่ไม่ได้มาตรฐาน นอกเหนือจากการได้รับความรู้และทักษะใหม่ๆ ยังได้รับประสบการณ์การทำงานเป็นทีมอีกด้วย พวกที่ ชีวิตในโรงเรียนพยายามค้นหาคำตอบสำหรับคำถามทางปัญญาซึ่งประสบความสำเร็จมากกว่าเพื่อนฝูงมาก

เป้าหมายของเกมทางปัญญา

เป้าหมายการเรียนรู้

· ตรวจสอบระดับความรู้ที่ได้รับ

ในกรณีนี้ เกมจะทำหน้าที่เป็นแบบทดสอบที่ได้รับการแก้ไข คำถามในการทำซ้ำข้อมูลที่เรียนรู้เป็นที่ยอมรับที่นี่ การติดตามและบันทึกความรู้อย่างสนุกสนานช่วยเพิ่มความสนใจในการเรียนรู้ได้อย่างมาก

· ส่งเสริมการศึกษาเนื้อหาอย่างอิสระ

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ผู้เล่นจะได้รับแจ้งล่วงหน้าเกี่ยวกับหัวข้อและจำนวนเนื้อหาที่จะมีส่วนร่วม และเกมดังกล่าวเป็นผลมาจากการทำงานอิสระของผู้เข้าร่วม (การอ่านวรรณกรรม เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ การให้คำปรึกษาหรือการบรรยายโดยผู้เชี่ยวชาญ ฯลฯ) ตามคำแนะนำของผู้จัดงาน การเล่นเกมประเภทนี้ที่ประสบความสำเร็จเป็นประจำไม่เพียงแต่ให้ความรู้เพิ่มเติมแก่เด็ก ๆ เท่านั้น แต่ยังสอนพวกเขาถึงวิธีการได้รับมันอย่างอิสระอีกด้วย
เป้าหมายการพัฒนา
พัฒนา:

· การคิดเชิงตรรกะ

· ปัญญา;

· ทักษะการสื่อสาร

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านี้ สิ่งสำคัญคือต้องรับผิดชอบเป็นพิเศษในการเลือกคำถามและงาน ตลอดจนในการจัดระบบของเกมด้วย
หากงานเหล่านี้ได้รับการแก้ไขสำเร็จ การมีส่วนร่วมของเด็ก ๆ ในเกมจะช่วยให้พวกเขาได้รับประสบการณ์:

· การพูดในที่สาธารณะ;

· ดำเนินการอภิปราย

· พฤติกรรมเชิงกลยุทธ์และยุทธวิธีของบุคคลและทีมงานในสภาวะที่เปลี่ยนแปลง

เป้าหมายเหล่านี้บรรลุผลได้ในระหว่างเกมวางแผนเป็นหลัก

เกมทางปัญญาประเภทหลัก:

§ แบบทดสอบ: ข้อความ (“ โอ้ผู้โชคดี”, “ อะไร? ที่ไหน? เมื่อไหร่?”, “ แหวนสมอง”) หรือโครงเรื่อง (“ Polundra”, “ วงล้อแห่งประวัติศาสตร์”);

§ กลยุทธ์: การแสดงบทบาทสมมติ (ด้นสด: "โรงละครกะทันหัน" หรือสถานการณ์ "เรือยอชท์", เศรษฐกิจ ("ผู้จัดการ"), การต่อสู้ (หมากฮอส, หมากรุก)

ในความเป็นจริงมีเกมทางปัญญาอีกมากมาย แต่จะได้มาจากการรวมและรวบรวมเนื้อหาพื้นฐานนั่นคือหากคุณมีความเข้าใจที่ดีเกี่ยวกับแต่ละประเภทที่นำเสนอด้านล่างคุณสามารถรวบรวมองค์ประกอบต่าง ๆ ของพวกเขาได้อย่างอิสระเพื่อรับของคุณเอง เกมหลากหลายรูปแบบ

แบบทดสอบ– รูปแบบของเกมทางปัญญาที่ประสบความสำเร็จโดยอาศัยคำตอบที่ถูกต้องจำนวนมากที่สุด แบบทดสอบแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม - การทดสอบและเรื่องราว.
แบบทดสอบทดสอบ เป็น รูปแบบที่ง่ายที่สุดเกมทางปัญญา ผู้เข้าร่วมตอบคำถามและรับคะแนน ตัวอย่างเกมประเภทนี้: “ใครอยากเป็นเศรษฐี”, “อะไรนะ? ที่ไหน? เมื่อไร?”, “เกมของตัวเอง”, “คนฉลาด”, “แหวนสมอง” ฯลฯ
แบบทดสอบเรื่องราว - กิจกรรมที่น่าสนใจยิ่งขึ้นจากมุมมองของคุณลักษณะภายนอก ผู้จัดงานคิดโครงเรื่องของเกมขึ้นมา ใช้องค์ประกอบของการแสดงละคร เกมดูมีชีวิตชีวา สดใส และสะเทือนอารมณ์มากขึ้น ตัวอย่างเกมประเภทนี้: "Halfway", "Wheel of History"

กลยุทธ์– รูปแบบของเกมทางปัญญาที่ผู้เข้าร่วมสามารถบรรลุความสำเร็จได้ผ่านการวางแผนที่แม่นยำที่สุดโดยผู้เข้าร่วมการกระทำและการกระทำของตน
การจำแนกกลยุทธ์เป็นไปตามหลักการ เส้นทางสู่ความสำเร็จที่โดดเด่น
ใน กลยุทธ์การต่อสู้ เส้นทางสู่ความสำเร็จที่โดดเด่นนั้นขึ้นอยู่กับการวางแผนที่เหมาะสมเพื่อทำลายล้างศัตรู (หมากฮอส หมากรุก)
ใน ทางเศรษฐกิจ – ผ่านการเข้าซื้อกิจการและการขายที่ประสบความสำเร็จ (“ผู้จัดการ”)
และใน การสวมบทบาท - ผ่าน ความสำเร็จที่ดีที่สุดเป้าหมายที่กำหนดโดยบทบาทที่ได้รับมอบหมายให้กับผู้เล่น ("โรงละครกะทันหัน", "เรือยอชท์")

เกมทางปัญญาไม่ค่อยจะดำเนินไปโดยไม่มีคำถาม ดังนั้นการเลือกและการเตรียมคำถามคุณภาพสูงจึงเป็นปัญหาร้ายแรงสำหรับผู้จัดกิจกรรมดังกล่าว

การจำแนกคำถามและงานสำหรับเกมทางปัญญา:

· มีประสิทธิผล

· สำหรับสติปัญญา: "คำตอบอยู่ในคำถาม", "คำถาม-เรื่องตลก", "แต่เดิมเกี่ยวกับเรื่องซ้ำซาก", "คำถาม-คำใบ้";

· “สิ่งที่รู้เกี่ยวกับสิ่งที่รู้”;

· การคิดเชิงตรรกะและการเชื่อมโยง

· เพื่อ “โชค”;

· เพื่อ "เข้าใกล้";

· ยอมรับได้แบบมีเงื่อนไข

· การสืบพันธุ์;

· การทำซ้ำ "ด้วยกลอุบาย";

· โอนย้าย;

· ไม่ถูกต้อง

·คำถาม - เรื่องตลก;

· ปัญหาที่ผิดจรรยาบรรณ

ตัวอย่างคำถามและงาน ประเภทต่างๆสำหรับเกมทางปัญญา

มีประสิทธิผล
คำถามเพื่อความฉลาดช่วยให้คุณสร้างอุบายและดึงดูดความสนใจ คำถามเหล่านี้อิงตามระดับความรู้พื้นฐานของมนุษย์ แต่ค่อนข้างได้รับการเข้ารหัสเพื่อให้ผู้เล่นได้แสดงความสามารถในการคิดของเขาอย่างเต็มที่ ในระหว่างการอภิปรายในประเด็นดังกล่าว เวอร์ชันและการโต้แย้งที่สนุกสนานและไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น ซึ่งเพิ่มความสนใจในเกม
ตัวอย่าง:

· กษัตริย์จอร์จที่ 1 แห่งอังกฤษ ทรงมีพระชนมายุ 54 พรรษาจวบจนสิ้นพระชนม์ ทรงถูกบังคับให้ใช้บริการของนักแปลอยู่ตลอดเวลา เกิดอะไรขึ้นกับเขาในวัยนี้? (พระองค์ทรงเป็นกษัตริย์อังกฤษและเนื่องจากพระองค์เป็นชาวเยอรมัน ไม่รู้ภาษาอังกฤษ และไม่อยากเรียน จึงใช้บริการของนักแปล)

· ในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 ของศตวรรษที่ 20 ทีมใหม่ปรากฏตัวในสมาคมฮอกกี้แห่งชาติ - "Mighty Ducks" จากเมืองอนาไฮม์ ชื่อของสนามกีฬาน้ำแข็งที่สร้างขึ้นในเมืองนี้ฟังดูเป็นอย่างไรเมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย ("บ่อน้ำ")

“คำตอบอยู่ในคำถาม”
คำถามเชิงสติปัญญารูปแบบที่น่าสนใจซึ่งมีคำตอบอยู่ในคำถามนั้นเอง คำถามเหล่านี้จะฝึกสัญชาตญาณของผู้เล่นให้ได้รับคำตอบที่ถูกต้องและความสามารถในการดึงข้อมูลที่จำเป็นจากข้อมูลที่นำเสนอได้อย่างสมบูรณ์แบบ
ตัวอย่าง:

· ใน Ancient Rus' เพื่อจ่ายเงิน พวกเขาสามารถตัดแท่งเงินออกได้บางส่วน ตอนนี้เราเรียกส่วนที่ถูกตัดออกว่าอะไร? (รูเบิล)

· ลองนึกภาพว่าคุณเป็นกัปตันยานอวกาศ ในทีมของคุณมี 5 คน พวกเขาอายุ 20 ปี ลูกเรือทั้งหมดอายุเท่าไหร่? (5x20=100 + จำนวนปีกัปตัน คือ บุคคลที่ถามคำถาม)

คำถาม-เรื่องตลก
นี่เป็นคำถามที่มีไหวพริบโดยที่แก่นแท้ซ่อนอยู่หลังเปลือกประถมศึกษาชั้นนอกซึ่งนำไปสู่ด้านข้าง
ตัวอย่าง:

· ล้อกำลังหมุน มุมหนึ่งเป็นสีแดง และอีกมุมหนึ่งเป็นสีเขียว เมื่อล้อถึงขอบโต๊ะแล้วด้านบนจะมีมุมเท่าไร? (ล้อไม่มีมุม)

· นักฟุตบอลวิ่งบนอะไร? (ข้ามสนาม)

"ต้นฉบับเกี่ยวกับดาษดื่น"
คำถามด้านสติปัญญาที่น่าสนใจมาก ที่นี่สิ่งที่ธรรมดาที่สุดและเป็นที่รู้จักจะถูกมองจากมุมที่ไม่ธรรมดา ผู้เล่นจะพบกับอารมณ์ความรู้สึกที่พลุ่งพล่านเมื่อต้องทนทุกข์ทรมานกับคำถามที่ยาก ๆ แต่คำตอบนั้นเรียบง่ายและเกือบจะชัดเจน
ตัวอย่าง:

· คุณเรียกลูกโอ๊กที่มีอายุยืนยาวว่าอะไร? (โอ๊ค)

· ชื่อนี้ตั้งให้กับฉลามแห่งแม่น้ำ Vologda (หอก)

· เขาเป็นผู้สมรู้ร่วมคิดกับตัวแทนของพระโลหิตราชวงศ์ที่ถูกจับกุม (หมาป่า “...ในคุกใต้ดินมีเจ้าหญิงโศกเศร้า และหมาป่าสีเทาก็รับใช้เธออย่างซื่อสัตย์”)

คำถามคำแนะนำ
คำถามดังกล่าวประกอบด้วยคำแนะนำ 3-5 ข้อสำหรับคำตอบที่ถูกต้อง ขั้นแรกผู้นำเสนอพูดคำใบ้แรก หากทีมทายถูกจะได้รับ 5 คะแนน มิฉะนั้นผู้นำเสนอจะพูดเบาะแสที่สอง ฯลฯ ต้นทุนของคำตอบจะลดลงทุกครั้งที่พยายาม และคำแนะนำก็จะโปร่งใสมากขึ้นเรื่อยๆ
ตัวอย่าง:
ก) ในสมัยโบราณ ผู้ปกครองประเทศนี้คือลูกสาวของยาโรสลาฟ the Wise
b) เพื่อนของฉันคนหนึ่งเชื่อมโยงประเทศนี้กับไวน์แซงเกรีย
c) “Ikarus” เป็นรถบัสที่ดี (ฮังการี)

คำถามเช่น “สิ่งที่ไม่รู้เกี่ยวกับสิ่งที่รู้”คำถามประเภทหนึ่งที่ยอดเยี่ยมสำหรับเกมฝึกสมอง พวกเขาให้ข้อมูลที่น่าแปลกใจ สนุกสนาน และไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับสิ่งง่ายๆ บ่อยครั้งหลังจากได้ยินคำถามดังกล่าว ผู้เล่นจึงเสนอเวอร์ชันที่น่าทึ่งที่สุด และจินตนาการถึงความประหลาดใจเมื่อพวกเขาพบคำตอบที่ถูกต้อง คำถามดังกล่าวเพิ่มความสนใจในเกมและเพิ่มความรู้ของผู้เข้าร่วมและผู้ชม
ตัวอย่าง:

· ด้วยการเป่าหางของเขา เขาก็สามารถล้มม้าได้ (จระเข้)

· ในภาษาสเปนและตุรกี เช่นเดียวกับเมื่อหลายศตวรรษก่อน ความหมายหนึ่งของคำนี้คือ "ศิลปะแห่งการลดความคลาดเคลื่อน" แต่สำหรับเรา นี่คือส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ที่ไม่เกี่ยวกับการแพทย์ (พีชคณิต)

คำถามเกี่ยวกับการคิดเชิงตรรกะและการคิดเชิงเชื่อมโยงคำถามดังกล่าวน่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับผู้เล่นเพราะพวกเขาต้องการให้พวกเขาสร้างห่วงโซ่แห่งการให้เหตุผล เหล่านี้คือคำถาม-งาน คำถาม-งาน
ตัวอย่าง:

· มีไม้ขีดสามอันวางอยู่ ให้เอาไม้ขีดออกจากตรงกลางโดยไม่ต้องสัมผัส (โอนไม้ขีดนอกไปอีกด้านหนึ่งแล้วอันตรงกลางจะกลายเป็นไม้ขีดนอก)

· ถอดรหัสบรรทัดของเพลงที่มีชื่อเสียงหากแต่ละคำถูกแทนที่ด้วยความหมายตรงกันข้าม: "ฟุตบอลทำให้ผู้หญิงโกหกป่วย" - ผู้ชายที่แท้จริงเล่นฮอกกี้")

· ในชุดคำที่ให้มา ให้หาคำที่แปลก เช่น โต๊ะ ฮิปโปโปเตมัส รถยนต์ นกแก้ว ( นกแก้วเพราะว่า คำที่เหลือแสดงถึงแนวคิดที่มีจุดสนับสนุนสี่จุด.)

คำถามเพื่อโชคลาภคำถามเหล่านี้เป็นคำถามแบบปรนัย เรียกว่าคำถามทดสอบ เป็นสิ่งที่ดีเพราะคุณสามารถถามคำถามที่ลึกซึ้งที่สุดและผู้เล่นมีโอกาสที่จะตอบได้อย่างถูกต้อง จำนวนตัวเลือกที่เหมาะสมที่สุดคือตั้งแต่ 3 ถึง 5 ตัวเลือก เพื่อให้ยากขึ้น คุณสามารถเพิ่มเงื่อนไขว่าไม่มีตัวเลือกคำตอบใดที่อาจถูกต้องหรือสองตัวเลือกอาจถูกต้องพร้อมกัน
ตัวอย่าง:
ปู่มาไซวิ่งได้ 40 ไมล์:
– ถึงโวล็อกดา;
- ถึงโคสโตรมา;
- ด้านหลังปืนไรเฟิลจู่โจม Kalashnikov

ใกล้เข้ามาถึงคำถาม.คำถามที่คำตอบชัดเจน แต่ข้อมูลที่แม่นยำยิ่งขึ้นนั้นยากต่อการได้รับ สิ่งสำคัญคือข้อเท็จจริงที่เป็นพื้นฐานของคำถามนั้นน่าสนใจและสนุกสนาน ทีมที่ให้คำตอบใกล้เคียงกับความจริงมากที่สุดเป็นผู้ชนะ
ตัวอย่าง:
ใน Veliky Ustyug มีการบันทึกความลึกของการแข็งตัวของดินในภูมิภาค Vologda มันคือ... (126 ซม.)

ยอมรับได้แบบมีเงื่อนไข

ส่วนนี้จัดกลุ่มคำถามที่ยอมรับได้ในเกมทางปัญญาภายใต้เงื่อนไขใดๆ

คำถามเพื่อทำซ้ำความรู้ที่ได้รับ (การทำซ้ำคำถาม)คำถามเหล่านี้มีค่าน้อยที่สุดสำหรับเกมทางปัญญา ออกแบบมาเพื่อความจำเท่านั้น แทบไม่ต้องใช้คำอธิบาย และไม่สามารถตอบได้โดยใช้สติปัญญาและการคิดเชิงตรรกะ อนุญาตเฉพาะในเกมเพื่อการศึกษา เมื่อจำเป็นต้องทดสอบระดับความรู้ คำถามดังกล่าวทั้งหมดควรถามตามเนื้อหาที่ครอบคลุมเท่านั้น
ตัวอย่าง:

· ประธานาธิบดีคนแรกของรัสเซียชื่ออะไร? (บอริส นิโคลาเยวิช เยลต์ซิน)

สร้างคำถามซ้ำ "ด้วยเคล็ดลับ"คำถามดังกล่าวมีค่าสูงกว่าเล็กน้อยเนื่องจากไม่เพียงต้องการหน่วยความจำเท่านั้น แต่ยังต้องให้ความสนใจด้วย
ตัวอย่าง:
สงครามโลกครั้งที่สองเริ่มต้นเมื่อใด? (ปกติเขาตอบว่า 22 ก.ค. 1941 ทำให้สับสนกับการเริ่มสงครามโลกครั้งที่ 2 คำตอบที่ถูกต้องคือ 1 กันยายน 1939)

การแจกแจงคำถามหรืองานดังกล่าวกำหนดให้คุณต้องระบุสิ่งที่มีลักษณะทั่วไปบางอย่าง เช่น หอคอยเครมลิน ชื่อของเด็กผู้หญิง เทพนิยายรัสเซียเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ เป็นต้น แต่มันดูค่อนข้างซ้ำซากจำเจและน่าเบื่อและอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ตัดสินที่จะประเมินความถูกต้องของคำตอบเพราะว่า บางครั้งพวกเขาเองก็ไม่มีข้อมูลที่ครบถ้วนในหัวข้อที่ถาม คำถามดังกล่าวเป็นไปได้เฉพาะในการประมูลทางปัญญาหรือมีเงื่อนไขว่าต้องตั้งชื่อแนวคิดอย่างน้อย 2-3 รายการ

คำถาม-บรรยาย.คำถามดังกล่าวต้องการคำตอบที่ละเอียดมาก ซึ่งจะลดความสนใจในเกมทันที อนุญาตเฉพาะเมื่อมีการเล่นเกมที่สถานีซึ่งผู้ตัดสินสามารถฟังผู้เข้าร่วมอย่างใจเย็น
ตัวอย่าง:
สภาพภูมิอากาศของรัสเซียตอนกลางเป็นอย่างไร?

©2015-2019 เว็บไซต์
สิทธิ์ทั้งหมดเป็นของผู้เขียน ไซต์นี้ไม่ได้อ้างสิทธิ์ในการประพันธ์ แต่ให้ใช้งานฟรี
วันที่สร้างเพจ: 2017-06-11

คำถามสำหรับเกมทางปัญญา

ตามคำสั่งของนโปเลียน ได้มีการพัฒนายาฆ่าเชื้อที่มีเอฟเฟกต์สามเท่าสำหรับทหารที่เดินทางไกล - การรักษา ถูกสุขลักษณะ และสดชื่น ผ่านไป 100 ปีต่อมา ไม่มีอะไรดีไปกว่านี้อีกแล้ว ดังนั้นในปี 1913 ที่งานนิทรรศการในปารีส ผลิตภัณฑ์นี้จึงได้รับรางวัล "กรังด์ปรีซ์" วิธีการรักษานี้ยังคงอยู่มาจนถึงทุกวันนี้

ความสนใจคำถาม: ผลิตในประเทศของเราภายใต้ชื่ออะไร?

คำตอบ: (ทริปเปิลโคโลญจน์)

“แรงบันดาลใจไม่ได้มีไว้ขาย แต่คุณขายมันได้”

ดังนั้นไม่ว่าในกรณีใด Alexander Sergeevich Pushkin เชื่อและมักจะได้รับคำแนะนำจากกฎนี้

ความสนใจคำถาม: กวีผู้ยิ่งใหญ่ขายอะไร?

คำตอบ: ต้นฉบับผลงานของคุณ

ครั้งหนึ่งมีคนถามอริสโตเติลว่า “คุณแตกต่างจากคนส่วนใหญ่อย่างไร”

นักปรัชญาตอบว่า “พวกเขาอยู่เพื่อกิน แต่ฉัน…”

ความสนใจ คำถาม: เติมประโยคของอริสโตเติลให้สมบูรณ์

คำตอบ: “พวกเขาอยู่เพื่อกิน

ฉันกินเพื่อมีชีวิตอยู่”

นักปรัชญาตอบ.

ปริศนาของวอลแตร์: อะไรคือสิ่งที่ยาวที่สุดและสั้นที่สุดในโลกที่ถูกละเลยและมีคุณค่าที่กลืนกินทุกสิ่งที่ไม่มีนัยสำคัญและฟื้นคืนชีพทุกสิ่งที่ดี?

ความสนใจคำถาม: เรากำลังพูดถึงอะไร?

คำตอบ: เวลา

เสนอปริศนาให้คุณ

ความสนใจคำถาม!

ขึ้นต้นด้วยอักษรคำว่า “แพ”

ส่วนท้ายเป็นสรรพนาม

และตรงกลางมีโน้ตสองสามอัน

ร่วมกัน-ให้กำลังใจ..

คำตอบ: พี-เร-มิ-ยา

ในปี ค.ศ. 1492 รัสเซียคาดว่าจะมีเหตุการณ์สำคัญที่ทำให้โลกทั้งใบพลิกคว่ำ ปีนี้ คริสโตเฟอร์ โคลัมบัส ค้นพบอเมริกาจริงๆ แต่ในรัสเซีย ยกเว้นการเลื่อนการเฉลิมฉลองปีใหม่จากวันที่ 1 มีนาคม เป็น 1 กันยายน ก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้น ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ชาวรัสเซียคาดหวังเหตุการณ์นี้อีกหลายครั้ง หนึ่งในวันที่คือปี 2000

โปรดทราบ คำถาม: แล้วเรารออะไรมาเป็นเวลา 5 ศตวรรษแล้ว?

คำตอบ: จุดสิ้นสุดของโลก. ตามปฏิทินออร์โธดอกซ์

1492 ตั้งแต่การประสูติของพระคริสต์ - 7000 จากการสร้างโลก

ทุกคนรู้ดีถึงความรู้สึกไม่พึงประสงค์จากการถูกเข็มจากเข็มฉีดยาทางการแพทย์แทง หากเป็นไปได้ในทางเทคนิคที่จะสร้างเข็มที่สอดคล้องกับเข็มตามธรรมชาติ ขั้นตอนการแทงจะไม่เจ็บปวดเลย อะนาล็อกธรรมชาติของเข็มฉีดยาทางการแพทย์คืออะไรและหลักการทำงานของมันคืออะไร?

คำตอบ: (ต่อยของตัวต่อหรือผึ้งต่อย ความยาวไม่เกิน 3 มม. และความหนา 0.001 มม.

เหล็กในสามารถเจาะผิวหนังมนุษย์ได้ง่าย และกลายเป็นกริชเล็กๆ

และความเจ็บปวดไม่ได้เกิดจากการฉีดยา แต่เกิดจากพิษไหม้ที่ฉีดด้วยเข็มฉีดยานี้)

ในฝรั่งเศส - Jean Chocolat ในอังกฤษ - Jack Pudding ในอิตาลี - Macarone ในฮอลแลนด์ - Pickel-Hering ในเยอรมนี - Hans Wurst สามชื่อแรกไม่ต้องการคำอธิบาย สำหรับ 2 ตัวสุดท้าย ภาษาเยอรมันหมายถึง "ไส้กรอก" และภาษาดัตช์หมายถึง "ปลาแฮร์ริ่งรมควัน" ในประเทศเหล่านี้ทั้งหมด ชื่อเหล่านี้เป็นชื่อดั้งเดิมของตัวแทนของอาชีพนี้

ความสนใจคำถาม: เรากำลังพูดถึงอาชีพอะไร?

คำตอบ: ตัวตลก

เขาเป็นภาพโดยมีฉากหลังเป็นภาพภายใน เป็นทิวทัศน์ ลึกถึงไหล่ ลึกถึงเอว และเต็มความสูง ความสนใจคำถาม: เรากำลังพูดถึงอะไร?

– คุณเกิดวันเดียวกันหรือเปล่า? - พวกเขาถามพี่น้องฝาแฝด

คุณเป็นฝาแฝดเหรอ?

ความสนใจ คำถาม: เป็นไปได้อย่างไร?

คำตอบ: (พวกเขาเป็นแฝดสาม)

คนไข้บางคนถาม Botkin ผู้ยิ่งใหญ่:

บอกฉันหน่อยหมอแบบฝึกหัดอะไรมีประโยชน์ที่สุดในการลดน้ำหนัก?

หันหัวจากขวาไปซ้ายและจากซ้ายไปขวา” บ็อตคินตอบ

ความสนใจคำถาม: เดาว่า Botkin ตอบอะไร?

คำตอบ: เมื่อคุณได้รับอาหาร

เบอร์นาร์ด ชอว์ นักเขียนชื่อดังเคยกล่าวไว้ว่า “เพื่อนของฉันมีเชือกบิกฟอร์ดอยู่ในกระเป๋า มีไฟที่ปลายด้านหนึ่งและคนโง่อยู่ที่ปลายอีกด้าน?”

ความสนใจ คำถาม: เบอร์นาร์ด ชอว์ หมายถึงอะไร?

คำตอบ: บุหรี่

ป้อมปราการ Jia-yu-guan เป็นป้อมที่ปกป้องจีนตะวันออกเฉียงใต้มาเป็นเวลาหลายร้อยปี ป้อมปราการใช้เวลาสร้าง 43 ปี หลังการก่อสร้าง ได้มีการวางอิฐไว้บนขอบของหอคอยหลักเพื่อเป็นอนุสาวรีย์ เดาว่ามันอุทิศให้กับใครหรืออะไร?

คำตอบ: อนุสาวรีย์แห่งการคำนวณที่แม่นยำของสถาปนิกของป้อมปราการแห่งนี้

กาลครั้งหนึ่งในมาตุภูมิเกลือมีราคาแพงมากและเจ้าของเองก็ให้อาหารเกลือแก่แขกด้วย แขกที่อยู่ห่างไกล (ไม่มีนัยสำคัญ) ได้รับเกลือเล็กน้อยหรือไม่ได้รับเกลือเลย

ความสนใจคำถาม: สำนวนใดที่ปรากฏในภาษารัสเซียอันเป็นผลมาจากการต้อนรับที่ไม่ดีเช่นนี้?

คำตอบ: “เขาออกไปโดยไม่รับประทานอาหาร”

ชาวมองโกล - ตาตาร์ข่านมอบดินแดนอันกว้างใหญ่ให้กับลูกชายของเขาซึ่งปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของรัสเซีย เมื่อตั้งชื่อเธอแล้ว เราก็เรียนรู้ชื่อลูกชายของข่านด้วย

ความสนใจคำถาม: เรากำลังพูดถึงดินแดนอะไร?

คำตอบ: (ไซบีเรีย - ไซบีร์)

ดวงจันทร์อยู่ห่างจากโลก 384.401 กม. นี่คือเส้นผ่านศูนย์กลางประมาณ 35 ของโลกของเรา

ความสนใจ คำถาม: ตั้งชื่อการสร้างมือมนุษย์เพียงชิ้นเดียวที่มองเห็นได้จากโลก

คำตอบ: กำแพงเมืองจีน

ไม่ใช่เรื่องไร้เหตุผลที่การซักผ้าอย่างหนึ่งที่รู้จักกันอย่างกว้างขวาง ผงซักฟอกเรียกว่า "โลตัส"

ความสนใจคำถาม: คุณจะอธิบายความเชื่อมโยงระหว่างกระบวนการซักเสื้อผ้ากับชื่อของดอกไม้นี้ได้อย่างไร?

คำตอบ: ดอกบัวเติบโตในน้ำโคลนแต่ก็ยังสะอาดอยู่เสมอ สิ่งสกปรกที่ติดบนใบของดอกไม้จะไม่ติดอยู่ เนื่องจากบนพื้นผิวของกลีบมีก้อนเล็ก ๆ ที่ประกอบด้วยขี้ผึ้งจากพืช ก้อนเหล่านี้ป้องกันอนุภาคของสิ่งสกปรกและน้ำไม่ให้สัมผัสกับพื้นผิวของใบ เกิดกระบวนการที่เรียกว่า "เอฟเฟกต์ดอกบัว"

งู Gorynych มีนิสัยชอบทำลายหมู่บ้านและลักพาตัวผู้คน ภูมิภาคนี้ว่างเปล่า ในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง เหลือเพียงคนแก่และเด็ก... แต่เด็กๆ ก็มีความเข้าใจมาก ในฤดูหนาวงูก็จับพวกมันและขังพวกมันไว้ในคุก - พวกเขาบอกว่าพวกมันจะโตจนถึงฤดูใบไม้ผลิแล้วฉันจะกินพวกมัน

แต่เด็ก ๆ ส่งเสียงกรีดร้องและเสียงแหลมจน Gorynych สูญเสียความสงบและการนอนหลับและที่สำคัญที่สุดคือความอยากอาหารทำให้หัวทั้งเจ็ดของเขาปวดเมื่อย

จากนั้นเขาก็ตัดสินใจเอาชนะเด็ก ๆ “ฉันจะปล่อยคุณ” เขาบอกพวกเขา “ถ้าคุณนำถังน้ำดำรงชีวิตมาให้ฉันเพื่อฟื้นฟูตัวเอง

คุณทำอะไรได้บ้าง - เด็ก ๆ เห็นด้วย เป็นที่รู้กันว่าลำธารใต้ดินที่มีน้ำดำรงชีวิตอยู่ที่ไหน

โปรดทราบ คำถาม: อาการของงูจะสมหวังได้อย่างไร?

คำตอบ: พวกเขาแช่แข็งน้ำในถังเปลือกไม้เบิร์ชและนำ Zmey Gorynych ก้อนน้ำแข็งที่มีรูปร่างเหมือนถังมา

ว่ากันว่าผู้คนและภูเขาไฟมีอำนาจทุกอย่างเท่าเทียมกัน

แต่ถึงกระนั้นก็มีปัจจัยหนึ่งที่แข็งแกร่งกว่า

ความสนใจคำถาม! ใครแข็งแกร่งกว่าในกิจกรรมของพวกเขา: ผู้คนหรือภูเขาไฟ?

คำตอบ: (ผู้คน เนื่องจากในอุตสาหกรรมเหมืองแร่ พวกเขากำจัดหินมากกว่า 80 ตารางกิโลเมตรจากใต้พื้นโลกเป็นประจำทุกปี ซึ่งถือว่าแซงหน้าการทำงานของภูเขาไฟทุกลูกมาเป็นเวลานานแล้ว “ปล่อยฝุ่น ก๊าซ และแมกมาเพียง 64 ตารางกิโลเมตรต่อปีเท่านั้น )

ผู้ที่ชนะการแข่งขันในโอลิมเปียคือการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกได้รับพวงมะกอกป่าเป็นรางวัล เป็นเกียรติอย่างยิ่ง! ผู้ชนะเข้าไปในบ้านเกิดของเขา นุ่งห่มผ้าสีม่วง ยืนอยู่บนรถม้าที่ลากด้วยม้าสี่ตัว และในโอกาสนี้ พี่น้องประชาชนได้รื้อกำแพงเมืองบางส่วนออก

ความสนใจคำถาม! ชาวเมืองอยากจะพูดอะไรกับเรื่องนี้?

คำตอบ: เพื่อนร่วมชาติเน้นย้ำว่าเมืองที่มีผู้พิทักษ์เช่นนั้นไม่จำเป็นต้องมีป้อมปราการ

ฉันจะพูดวลีปลอม: "รักกินแหนบ" นายกเทศมนตรีจะถอนหายใจ "เสียงฮือฮานั้นเหนียวแน่น"

ความสนใจคำถาม: คุณคิดว่าในสถานการณ์ใดและวลีนี้สามารถใช้เพื่อวัตถุประสงค์ใด?

คำตอบ: วลีข้างต้นถูกสร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์พิเศษ - เพื่อใช้ตัวอักษรทั้งหมดของตัวอักษรรัสเซียเพียงครั้งเดียว สามารถใช้ทดสอบการทำงานของแป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์ได้

ตั้งแต่สมัยโบราณ สุนัขเป็นเพื่อนและผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของมนุษย์

ความสนใจคำถาม: เหตุใดจึงใช้สัมผัสตลกในภาษารัสเซีย:

เหมือนครั้งหนึ่ง Jacques คนกริ่ง

คนเมืองทำโคมหักหรือเปล่า?

คำตอบ: เพื่อจดจำข้อมูลพื้นฐานบางประการเกี่ยวกับฟิสิกส์ ตัวอักษรเริ่มต้นของคำที่นี่เข้ารหัสลำดับของสีในสเปกตรัมแสงอาทิตย์: แดง ส้ม เหลือง เขียว น้ำเงิน คราม ม่วง

เราทุกคนต้องเผชิญกับการรับราชการทหารไม่ช้าก็เร็ว ในทางปฏิบัติแล้วไม่มีใครที่ไม่เข้าใจยศทหาร

ความสนใจ คำถาม: เมื่อใดที่ร้อยโท "สำคัญ" มากกว่าวิชาเอก?

คำตอบ: ผู้หมวดมีความสำคัญมากกว่าพันตรีเมื่อเขาเป็นนายพล ความจริงก็คือในลำดับชั้นของยศทหาร โดยทั่วไปพันตรีจะสูงกว่าร้อยโท แต่พลโทมียศสูงกว่าพลตรี

งานนี้ไม่เพียงแต่เป็นภาษารัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเลขคณิตด้วย มีสุภาษิต: ไม่มีเพนนี แต่ทันใดนั้นก็มีอัลติน

โปรดทราบ คำถาม: เงื่อนไขที่เป็นปัญหาเพิ่มขึ้นกี่ครั้ง?

คำตอบ: (Altyn เป็นชื่อโบราณของเหรียญมูลค่า 3 kopecks สำหรับคำว่า เพนนี เหรียญนี้มีค่าแตกต่างกันในรัสเซีย: ตอนแรก 2 kopecks และเริ่มในปี 1815, 1 kopeck ตัดสินจากสิ่งที่นำเสนอใน สุภาษิต

การต่อต้าน (มีน้อยมาก แต่มีมาก) ในกรณีนี้เราหมายถึงสกุลเงินสุดท้ายของเหรียญอย่างแม่นยำ ส่งผลให้รัฐเพิ่มขึ้นเป็นปัจจัยหก)

ชนเผ่า Kumi ที่อาศัยอยู่ในฟิลิปปินส์มีตำนานเช่นนี้

เมื่อพระเจ้าตัดสินใจที่จะสร้างมนุษย์กลุ่มแรก (ทุกสิ่งทุกอย่างรวมทั้งสัตว์ได้ถูกสร้างขึ้นแล้ว) พระองค์ทรงปั้นมนุษย์ 2 ตัวจากดินเหนียว และเมื่อยล้าก็ผล็อยหลับไป ใช้ประโยชน์จากสิ่งนี้ งูตัวใหญ่คลานเข้ามาและกินรูปปั้นเหล่านั้น พระเจ้าถูกบังคับให้ปั้นสิ่งใหม่ แต่พวกเขาก็ประสบชะตากรรมเดียวกันเช่นกัน เรื่องนี้เกิดขึ้นหลายครั้ง อย่างไรก็ตาม พระเจ้า - แต่พระองค์ทรงเป็นพระเจ้า - ยังคงพบทางออก อีกครั้งในการแกะสลัก เขาไม่ได้เริ่มต้นจากผู้คน แต่แกะสลักพวกเขา... และวางไว้ตอนกลางคืนถัดจากร่างมนุษย์

ความสนใจ คำถาม: เดาสิว่าพระเจ้าแกะสลักใคร และเกิดอะไรขึ้นต่อไปเมื่องูกลับมา

คำตอบ: ตามตำนานของชนเผ่าคูมิ พระเจ้าได้ปั้นสุนัขขึ้นมาก่อนแล้ววางไว้ข้างร่างมนุษย์ในเวลากลางคืน เมื่องูคลาน สุนัขก็เข้าโจมตีและไล่มันออกไป

ของใช้ในครัวเรือนที่ขาดไม่ได้นี้ถูกใช้โดยช่างไม้และช่างก่อสร้าง และทำโดยช่างตีเหล็กจากวัตถุดิบที่ขุดได้จากส่วนลึกของโลก

เมื่อเอ่ยคำนี้ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง หมายถึงหมายเลขรายการคอนเสิร์ตที่ดีที่สุด

ความสนใจคำถาม: เรากำลังพูดถึงเรื่องอะไร?

คำตอบ: เล็บ

คนส่วนใหญ่ชอบกินซุปร้อนมากกว่าซุปเย็น

ความสนใจ คำถาม: ให้คำอธิบายที่เป็นไปได้ว่าทำไมจึงเป็นเช่นนั้น

คำตอบ: พื้นผิวของของเหลวใดๆ ก็ตามจะมีแรงตึงผิว ซึ่งขึ้นอยู่กับอุณหภูมิ ยิ่งอุณหภูมิสูงขึ้น ความตึงของของเหลวก็จะยิ่งลดลง และการทำให้ของเหลวเปียกบนพื้นผิวแข็งก็จะดีขึ้นเท่านั้น ซุปร้อนๆ “เกาะติด” บนลิ้นมากขึ้น ผ่านเข้าไปในหลอดอาหารได้ง่ายขึ้น ทำให้ชุ่มชื้นได้ดีขึ้น ทำให้เกิดความรู้สึกรับรสชาติเพิ่มเติมในตัวรับของลิ้น

ในเทพนิยายและตำนานของชาวสลาฟมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อความเชื่อทางไสยศาสตร์ต่างๆ

ความสนใจคำถาม: ทำไมชาวสลาฟถึงมีม้าหรือไก่อยู่บนหลังคาบ้าน?

คำตอบ: เมื่อสร้างบ้าน จะมีการวางม้าหรือไก่ที่ถูกฆ่าไว้ข้างใต้เพื่อปกป้องบ้านและผู้อยู่อาศัย

คนที่โดดเด่นหลายคน ทั้งนักเขียน นักวิทยาศาสตร์ และคนอื่นๆ มักจะทำอย่างอื่นนอกเหนือจากกิจกรรมหลักของพวกเขา

เพื่อพูดเพื่อจิตวิญญาณ

ความสนใจคำถาม: งานอดิเรกของ I.V. คืออะไร? เกอเธ่

คำตอบ: การเพาะพันธุ์ไวโอเล็ต เกอเธ่โปรยเมล็ดไปทุกที่

ดับเบิลยู วิลเลตต์คนหนึ่งประหลาดใจที่ชาวอังกฤษสูญเสียแสงสว่าง 154 ชั่วโมงในฤดูร้อน จึงเสนอวิธีประหยัดเชื้อเพลิงด้วยวิธีที่ง่ายที่สุด ข้อเสนอของเขาได้รับการยอมรับจากรัฐสภาอังกฤษเมื่อวันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2459

คำถามที่น่าสนใจ: วิลเลตต์เสนออะไรต่อรัฐสภา

คำตอบ: (สิ่งที่เรียกว่า “เวลาฤดูร้อน” คือการเลื่อนเข็มนาฬิกาไปข้างหน้าหนึ่งชั่วโมง)

โปรดทราบ "กล่องดำ" กล่องบรรจุสารที่จำเป็นสำหรับชีวิตชาวอินคาโบราณถือเป็นของขวัญจากบรรพบุรุษที่อาศัยอยู่ในทะเลตอนล่าง ตั้งชื่อสาร.

คำตอบ: (น้ำ) ในภาษาฟินแลนด์บ้านในหมู่บ้าน

เป็นเรื่องปกติที่จะแขวนขนมปังไว้บนคานประตู ขนมปังไรย์กลมมี “อุปกรณ์” อะไรสำหรับวิธีการจัดเก็บนี้ คำตอบ: (รูตรงกลาง)

"กล่องดำ". มีสิ่งประดิษฐ์บางอย่างอยู่ในกล่อง นักประวัติศาสตร์บางคนเชื่อว่าหากนโปเลียนจำแนกสิ่งประดิษฐ์ของเชฟได้ เขาก็สามารถพิชิตโลกทั้งใบได้ ตั้งชื่อสิ่งประดิษฐ์

คำตอบ: (อาหารกระป๋อง)

"กล่องดำ". การปรับปรุงเสื้อผ้านี้ถูกคิดค้นโดย American Judson แต่เขาไม่ประสบความสำเร็จในเชิงพาณิชย์ หลังจากที่กองทัพเรืออเมริกันสั่งซื้อชุดเอี๊ยมนักบินของกองทัพเรือจำนวน 10,000 ชิ้น และหนึ่งในบริษัทที่ใช้สำหรับรองเท้าบูท สิ่งประดิษฐ์ดังกล่าวก็ได้รับความนิยมไปทั่วโลก

คำตอบ: (ซิปรูด)

Casanova เขียนว่าครั้งหนึ่งเขาเคยเห็นสตรีราชสำนักฝรั่งเศสกระโดดจากห้องหนึ่งไปอีกห้องหนึ่งเหมือนจิงโจ้หมอบลง

ความสนใจ คำถาม: ทำไมพวกเขาถึงทำเช่นนี้? พวกเขาบอกว่าสาวสังคม Idalia Poletika ไม่ได้เล่นในการจัดดวล A.S. พุชกินนี่คือวิธีที่เธอแก้แค้นกวีเพราะเรื่องตลกของเขา เพื่อตอบสนองต่อคำขอที่ครอบงำจิตใจให้เขียนบทกวีในอัลบั้ม กวีเขียนว่าเธอสวย ฉลาด ฯลฯ แต่ท้ายที่สุดเขาก็เขียนคำลงท้ายที่ทำให้เกิดการแก้แค้น

ความสนใจคำถาม: ในตอนท้ายของบทกวีเขียนวันที่เท่าไร?

หมู่บ้านที่ปรากฏต่อสายตาของแกรนด์ดุ๊กเรียกว่าคุชโคโว Boyar Stepan Kuchka ได้พบกับเจ้าชาย "อย่างภาคภูมิใจและไม่เป็นมิตร" ซึ่งเขาจ่ายด้วยชีวิตของเขาและเจ้าชายก็เปลี่ยนชื่อหมู่บ้าน

โปรดทราบคำถาม: เจ้าชายตั้งชื่อหมู่บ้าน Kuchkovo ว่าอะไร?

คำตอบ: (มอสโก)

เป็นที่ทราบกันว่า การปฏิวัติเดือนกุมภาพันธ์พ.ศ. 2460 ผ่านธงสีแดง ในปีพ.ศ. 2461 ธงชาติรัสเซียกลายเป็นสีแดง ในปีพ.ศ. 2497 มีแถบสีน้ำเงินติดไว้ตามเสาธง เมื่อวันที่ 21 สิงหาคม พ.ศ. 2534 การประชุมฉุกเฉินของสภาโซเวียตสูงสุดแห่ง RSFSR ได้คืนธงขาว-น้ำเงิน-แดงเป็นธงประจำรัฐ

คำถามที่น่าสนใจ: สีเหล่านี้แสดงถึงอะไรในยุคของเรา?

คำตอบ: (สีขาว - ความตรงไปตรงมาและความสูงส่ง สีน้ำเงิน - ความซื่อสัตย์และความซื่อสัตย์ สีแดง - ความกล้าหาญ ความกล้าหาญ ความรัก)

คนแรกมีชื่อเนื่องจากขนาดของมัน ประการที่สองเนื่องจากความสามารถในการให้ข้อมูลเพิ่มเติม ที่สามมีชื่อเสียงในด้านสถานที่ตั้ง ประการที่สี่ชอบที่จะแสดงตัวตนแบบไม่ระบุตัวตน

ความสนใจคำถาม: ชื่อที่ห้าคืออะไร?

คำตอบ: นิ้วก้อย

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2430 สมาคมคนรักหนังสือแห่งมอสโกได้จัดให้มีการแลกเปลี่ยนในระหว่างที่ทุกคนสามารถรับความบริสุทธิ์ได้ ผลงานชิ้นเอกของรัสเซียนวนิยายผจญภัยที่มีครบทุกอย่าง ทั้งคุก กระเป๋า การดวล การ์ด ความรัก ความเกลียดชัง เมืองหลวง และจังหวัด

ความสนใจคำถาม! ทุกคนสามารถรับงานประเภทไหนได้บ้าง?

คำตอบ: “ลูกสาวกัปตัน” โดย A.S. พุชกิน

คุณคงทราบอยู่แล้วว่าทะเลและมหาสมุทรของโลกมีชื่อเรียกที่แตกต่างกันหลายชื่อ

ความสนใจคำถาม! ทะเลหรือทะเลสาบใดบนโลกที่เรียกว่า "ยางมะตอย" และเพราะเหตุใด

ทะเลเดดซีเป็นทะเลสาบ - เนื่องจากไม่เพียง แต่เป็นทะเลสาบที่เค็มที่สุดเท่านั้น แต่ยังมียางมะตอยที่มาจากส่วนลึกของโลกที่ลอยขึ้นมาสู่พื้นผิวด้วย

ชาวรัสเซียเชื่อมโยงการกล่าวถึงเรื่องนี้กับความไม่เป็นระเบียบหรือความอัปลักษณ์ ในขณะที่ชาวอังกฤษเชื่อมโยงกับคลินิกจิตเวชที่มีชื่อเสียง

ความสนใจคำถาม! พูดคำนี้เป็นภาษารัสเซีย

คำตอบ: เบดแลม.

ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2481 กองทัพญี่ปุ่นรุกคืบไปทางตะวันตกของจีนอย่างรวดเร็วไปตามหุบเขาแม่น้ำฮวงโหในบริเวณสถานีไฟฟ้าพลังน้ำ คนจีนมีไม่พอ กำลังทหารเพื่อป้องกันความก้าวหน้านี้

ความสนใจคำถาม! รัฐบาลจีนควรทำอย่างไรเพื่อหยุดยั้งผู้บุกรุก?

รัฐบาลจีนได้สั่งให้เปิดเขื่อนแม่น้ำแห่งหนึ่ง น้ำสกปรกแห่งแม่น้ำใหญ่ซึ่งมีดินปนอยู่ครึ่งหนึ่งก็หลั่งไหลออกมา กองทหารญี่ปุ่นติดอยู่ในโคลนอย่างแท้จริง การรุกคืบของผู้บุกรุกหยุดลง

ในชั้นเรียนการวาดภาพและการร่าง คุณจะได้เรียนรู้คำศัพท์ต่างๆ มากมาย Ekaterina Viktorovna ตัดสินใจตรวจสอบว่าคุณฟังหรือฟังครูอย่างระมัดระวังเพียงใด

ความสนใจคำถาม! คำว่า "โปสเตอร์" หมายถึงอะไร?

โปสเตอร์ เป็นคำที่มีความหมายว่า ประกาศ, โปสเตอร์.

ผลิตภัณฑ์อาหารนี้ไม่เคยเน่าเสียภายใต้สภาวะการเก็บรักษาที่เหมาะสม แม้ในช่วงการขุดค้นครั้งแรก หลุมศพของฟาโรห์นักโบราณคดีค้นพบมันและรู้สึกประหลาดใจที่มันยังคงรสชาติเอาไว้

ความสนใจคำถาม! ตั้งชื่อผลิตภัณฑ์อาหารนี้ที่เราทุกคนรู้จักหรือไม่?

พลังงานที่ให้ชีวิตของดวงอาทิตย์และโลกที่ผึ้งนำมาให้เรานั้นเป็นสิ่งที่คุ้นเคยสำหรับเราภายใต้ชื่อ "น้ำผึ้ง"

ในบรรดาผลงานสถาปัตยกรรมและศิลปะสมัยโบราณที่เรารู้จักจากคำอธิบายของสิ่งร่วมสมัยและการค้นพบทางโบราณคดี มี 7 ชิ้นที่ได้รับการยอมรับว่ามีความโดดเด่นอย่างแท้จริงและถือเป็นปาฏิหาริย์ตามธรรมเนียม เหล่านี้ได้แก่: สวนลอยแห่งบาบิโลน, ปิรามิดแห่งกิซ่า, รูปปั้นซุสที่โอลิมเปีย, สุสานที่ฮาลิคาร์นัสซัส, ยักษ์ใหญ่แห่งโรดส์ และประภาคารอเล็กซานเดรีย แต่บางครั้งพวกเขาก็พูดถึง "เจ็ดสิ่งมหัศจรรย์" ของยุคใหม่

ความสนใจคำถาม! ตั้งชื่อปาฏิหาริย์แห่งยุคใหม่

สุสานทัชมาฮาล ประเทศอินเดีย อัครา ศตวรรษที่ 17 วัดที่สวยที่สุดในโลก หลุมฝังศพของภรรยาผู้เป็นที่รักของจักรพรรดิจากราชวงศ์โมกุล มุมทาซ-มาฮาล.

กำแพงเมืองจีน

หอไอเฟล ฝรั่งเศส ปารีส พ.ศ. 2430-2432 นักออกแบบกุสตาฟไอเฟล ความสูง –300 ม.

อาสนวิหารเต็นท์

ตึกเอ็มไพร์สเตตตึกระฟ้าที่มีชื่อเสียงที่สุดในนิวยอร์ก พ.ศ. 2474 สูง 381 ม. สูง 102 ชั้น

คลองปานามา เชื่อมระหว่างมหาสมุทรแอตแลนติกและมหาสมุทรแปซิฟิก เป็นระยะทาง 51 กม. เปิดในปี พ.ศ. 2457 โดยวิศวกรชาวฝรั่งเศส Ferdinand de Lesseps

รูปปั้นบนเกาะอีสเตอร์

เพื่อสร้างเรือม็อดสำหรับการโจมตี ขั้วโลกเหนือ Roald Amundersen ใช้เงินเก็บทั้งหมดของเขา ดังนั้นแทนที่จะเอาแชมเปญหนึ่งขวด เขาต้องทุบสิ่งของชิ้นนี้ที่ด้านข้างของเรือ

คำตอบ: น้ำแข็ง

เป็นที่รู้กันว่ามีมาแต่ไหนแต่ไรในประเทศญี่ปุ่นและจีนที่มีมาตรฐาน ความงามของผู้หญิงฉันมีขนาดเท้าเล็ก ผู้หญิงในประเทศเหล่านี้สามารถหยุดยั้งการเจริญเติบโตของขาตามธรรมชาติได้อย่างไร

คำตอบ: เมื่อเท้าของผู้หญิงโตขึ้นตามขนาดที่ต้องการ เด็กผู้หญิง (อายุ 8 ถึง 12 ปี) จะสวมรองเท้าแพลตฟอร์มไม้ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ ซึ่งคนนิยมเรียกว่า "แผ่นรอง" พวกเขาสวมใส่เป็นเวลาหลายปี (ส่วนใหญ่จนกระทั่งแต่งงาน) ต้นไม้บีบเท้าของหญิงสาวไว้แน่นเพื่อป้องกันการเติบโตของเท้า

ตามตำนาน หัวหน้าทูตสวรรค์กาเบรียลได้ทำพวงหรีดสามพวงสำหรับพระแม่มารี: กุหลาบสีเหลือง สีขาว และสีแดง พวงหรีดดอกกุหลาบสีขาวหมายถึงความสุขของเธอ พวงหรีดดอกกุหลาบสีเหลืองหมายถึงความรุ่งโรจน์ของเธอ.....พวงหรีดกุหลาบแดงหมายถึงอะไร?

คำตอบ: ความทุกข์.

เนื้อหาเกมทางปัญญา "วงแหวนสมองทางภูมิศาสตร์"
กฎระเบียบ
เกี่ยวกับ ทางปัญญา เกมกฎระเบียบ "วงแหวนสมองทางภูมิศาสตร์" ว่าด้วย ทางปัญญา เกม"วงแหวนสมองทางภูมิศาสตร์" ฉลาด เกม“...หากพบการฝ่าฝืนคณะกรรมการจัดงานมีสิทธิพิจารณาได้ คำถามเรื่องการตัดสิทธิ์ผู้เล่นและทีมที่กระทำผิด...
เกมทางปัญญา "ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับมอสโกว" วัตถุประสงค์คลาส 6 "A" "B"
การประกวด
คุณจะมีส่วนร่วมในของเรา ทางปัญญา เกมโดยในระหว่างนั้นคุณจะได้... วอร์มอัพ 5 อนุสาวรีย์ 6 การแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ « คำถาม- ตอบ รวมการแข่งขัน “อุ่นเครื่อง” ใน... เฉลย. คำถาม) วอร์มอัพ. คำถามทีม: คำถามกี่เนิน...
เกมทางปัญญาสำหรับการป้องกันโรคที่มีนัยสำคัญทางสังคม "เกมของคุณเอง" สำหรับวัตถุประสงค์ระดับ 3-4
เอกสาร
ฉลาด เกมเรื่องการป้องกันโรคสำคัญทางสังคม “ของตัวเอง เกม

คำถามทางปัญญาที่มีคำตอบขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "L"เหมาะสำหรับงานรื่นเริงใดๆ คำถามส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบบนหลักการที่เกือบทุกคนสามารถตอบได้ โดยอาศัยความรู้ในหลักสูตรของโรงเรียน

บางครั้งคุณอาจพบคำตอบที่ถูกต้องในคำถาม คุณเพียงแค่ต้องอ่านอย่างละเอียด

คำถามสำหรับเกมทางปัญญาที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "L"

1. เคล็ดลับภูเขาไฟ

2. ต้นไม้ที่ได้รับความนิยมอย่างมากจากเพลงฮิตของ Sofia Rotaru

3.ก) ที่ตั้งเซเว่น b) ม้านั่งยาว ร้านเล็กๆ

4.ก) กิ่งก้านของต้นไม้นี้เป็นสัญลักษณ์ของชัยชนะ ความรุ่งโรจน์ รางวัล b) ต้นไม้ที่อพอลโลกรีกโบราณอันเขียวขจีใช้พวงหรีดเพื่อตัวเขาเอง c) เครื่องปรุงรสจากพวงมาลา

5. นักเขียนผู้สร้าง Old Man Hottabych ที่เป็นอมตะ

6. เมื่อไม่มีข้อตกลงระหว่างสหาย เหตุของพวกเขาจะไม่เป็นไปตามที่ Krylov กล่าวไว้ที่ไหน?

7. ก) เจ้าชายขอให้ใคร “อย่าขมวดคิ้ว” ในเพลงฮิตยอดนิยมแห่งยุค 60?

b) ทีมฮอกกี้ของ Tolyatti; ชื่อผู้หญิง; ยี่ห้อรถ

8. ก) หอคอยบนกระดาน b) เรือรัสเซียเก่า ชิ้นหมากรุก

9. คำเตือนคนเฝ้าบ้าน

10. เครื่องบินลำเดียวกัน แต่ฟังดูหรูหรากว่า

11.ก) หอยมุก ทำเล็บ... . b) สิ่งที่ผู้หญิงใช้ทาเล็บและผู้ชายทาพื้น c) คุณสามารถคลุมกล่องไม้ไว้หรือคลุมศีรษะของคุณเองเพื่อให้ทรงผมของคุณอยู่ได้นานขึ้น

12. กิ้งก่ากระดาษ

13. ก) ตะเกียงวิเศษของอะลาดิน b) การอยู่อาศัยของมารจากเทพนิยายเกี่ยวกับอะลาดิน

14. ลูกแพร์กินไม่ได้

15. ก) ดอกไม้ในเพลงยอดนิยมเก่า - "สวัสดีเดือนพฤษภาคมที่สดใส" b) ดอกไม้ที่มีระฆังตามตำนานเยอรมันกระซิบกับฤดูใบไม้ผลิ

16. เธอไม่สามารถถูกควบคุมด้วยเกวียนเดียวกันกับวัวได้

17. ประเทศในเอเชียที่เจ้าบ่าวต้องทำงานในบ้านเจ้าสาวเป็นเวลาสามปีก่อนงานแต่งงาน

18. ก) “หุ่นเชิด” หยาบคาย b) ส่วนของร่างกายที่ด้วนของ Mishka จากบทกวีของ Agnia Barto

19. สิ่งที่คนเลี้ยงแกะถักทอมาจาก นวนิยายของพุชกิน"Eugene Onegin" เมื่อเขา "ร้องเพลงเกี่ยวกับชาวประมงโวลก้า"?

20. เบสบอลรัสเซีย

21. Yesenin ถามอะไรจากสุนัขของ Kachalov?

22. a) หูฟังสำหรับคนธรรมดา b) เครื่องประดับหูประเภทหนึ่ง

23. นิทานของ Krylov เกี่ยวกับตู้เซฟเก่า

24. ... และความอดทนเป็นสิ่งสำคัญในการฝึกสัตว์

25. ก) วาฬเพชฌฆาตคือหมู่บ้าน.... b) หนึ่ง... ไม่ทำให้เกิดฤดูใบไม้ผลิ (สุภาษิตรัสเซีย)

26.อุปกรณ์ดำน้ำ

27. Hypostasis ของ Munchausen

28. a) สกุลเงินบัลแกเรีย b) นักล่าที่กินยานอนหลับหนึ่งห่อในภาพยนตร์ตลกเรื่อง Striped Flight

29. บุคคลที่ซ้ายถูกต้อง เรื่องราวที่โด่งดังที่สุดของ Leskov

30. รถรางที่ใช้ขนส่งสินค้าที่เน่าเสียง่าย

31.ทั้งยาเม็ดและยารักษาโรค

32. ชื่ออย่างเป็นทางการแพทย์ในรัสเซียก่อนการปฏิวัติ

33. อุปสรรคสุดท้ายก่อนส่งมอบวัตถุ

34. ฉีกที่เส้นชัย

35. เกิดก่อนเราสมกับเป็นแม่

36. นักบิน-นักบินอวกาศ ผู้เดินอวกาศเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์

37. คนขี้ขลาดชั่วช้า

39.คู่มือหาปลา.

40. เพื่อนของเพื่อนสีเขียว

41. ผู้เชี่ยวชาญที่ทำให้ชิปบินได้

42. ก) โต๊ะนับสำหรับแขกที่ไม่ได้รับเชิญ b) บันไดเลื่อนคืออะไร?

43. a) เวลาสตรอเบอร์รี่ b) เวลายุง c) มิถุนายน กรกฎาคม สิงหาคมg) Alla Pugacheva ต้องการให้มันวิ่งตามเธอมานานแล้ว และที่สำคัญที่สุดคือไม่สิ้นสุด

44. a) ชายผู้มีแรงบันดาลใจ b) ชายผู้บินสูง

45. เพื่อนในเทพนิยายของเงือกและคิคิโมระ

46. แน่นอน - จากไอคอนบางครั้ง - จากผู้หญิงสวย

47. a) ดอกไม้ของกษัตริย์ฝรั่งเศส b) ดอกไม้ซึ่งมีรูปเหมือนพบได้ในเหรียญโรมันโบราณ

48. ส้มซึ่งกลายเป็น "หน่วยการเงิน"

49. แม่น้ำแอฟริกาลึกลับที่ไอโบลิทแพทย์ชาวโซเวียตพยายามดิ้นรน

50. หมายถึง ลากเส้นได้สำเร็จ

51. วาดรูป รถราง...

52. a) ต้นไม้ผลัดใบ เอกสารปลอม b) ต้นไม้ใดในรัสเซียตอนกลางที่บานสุดท้ายของปี c) ต้นไม้ที่บานเพียงสัปดาห์เดียว แต่ก็ยังถือเป็นพืชน้ำผึ้งหลัก

53. กษัตริย์ของเช็คสเปียร์ถูกลูกสาวของเขาหลอกอย่างมีเล่ห์เหลี่ยม

54. บทบาทบทกวีของ Yesenin

55. ความตายของ Kolobkovskaya

56. ก) ฉีกออกจากต้นไม้ มันกลายเป็นของเล่นแห่งลม b) นักแต่งเพลงชาวฮังการี นักเปียโนฝีมือดี และผู้ควบคุมวง ค) หนึ่งในเจ็ดเสื้อผ้ากะหล่ำปลีซึ่งทั้งหมดไม่มีตัวยึด

57. Shorty เพื่อนของ Bukovka ซึ่ง Dunno กลายเป็นลา

58. งานศิลปะเสิร์ฟโดย Nikolai Gogol และ Stepan Zweig, Fyodor Dostoevsky และ Anatoly France

60.ก) ด้านได้เปรียบสินค้าb) สิ่งที่สามารถใช้ตีดินได้

c) ปากกระบอกปืนด้วยคำพูดที่เหมาะสม

61.ก) ดวงตาไปไหนจากความเจ็บปวดรุนแรงข) มากที่สุด? สถานที่ที่สะดวกสำหรับการบรรจุกรวย c) นักบวชส่วนไหนทนทุกข์ทรมานมากที่สุดในเทพนิยายของพุชกินเกี่ยวกับบัลดา?

62. คนทำขนมปังขาดคุณภาพอะไร?

63. ผู้เชี่ยวชาญในการแก้ไขอุปสรรคในการพูด

64. ก) เรือที่ไม่นับสุนัข b) เรือที่ปีเตอร์ฉันแล่นไปตามแม่น้ำแซนเป็นครั้งแรกในปี 1717

65.ก) ของแพงสำหรับมื้อเย็นb) Antoshka ทานมันใหญ่c) อุปกรณ์บนโต๊ะอาหารที่กลายเป็นเครื่องดนตรีพื้นบ้านของรัสเซีย

66. ก) สัจจะหันหัว ข) สิ่งเล็กน้อย... ทำให้เกิดความไม่ไว้วางใจอย่างมาก (ปัญญาทางโลก)

67. ส่วนหนึ่งของร่างกายที่ได้รับการปกป้องจากการถูกเจ้าของกัดอย่างน่าเชื่อถือ

68. เพื่อนคนแรกของกัปตัน Vrungel บนเรือยอชท์ "Trouble" ชื่ออะไร?

69. นักเคมี กวี นักฟิสิกส์ นักภูมิศาสตร์ นักธรณีวิทยาชาวรัสเซีย

70. เครื่องมือหาเงิน

71. เรียกอีกอย่างว่ากวางเอลค์

72. เกมบาร์เรล

73. ก) ดอกไม้ศักดิ์สิทธิ์ ร้องโดยไฮน์ริช ไฮเนอ ข) ดอกไม้สีแดง ซึ่งถือเป็นสัญลักษณ์ของอินเดียสมัยใหม่

74. a) สัตว์ที่แข็งแกร่ง b) “สังหาริมทรัพย์” Pippi Longstocking

75. พิพิธภัณฑ์หลักของฝรั่งเศส ซึ่งเป็นที่เก็บ "La Gioconda" ของ Leonardo da Vinci

76. อาบน้ำหมูและเมาขี้เมา

77. กษัตริย์ผู้ซึ่ง (อ้างอิงจาก Alla Pugacheva) ไม่สามารถแต่งงานเพื่อความรักได้

78. ก) แหล่งที่มาของน้ำตาที่ไร้เดียงสา b) มันยิงและรักษา c) ต้นไม้ที่มีน้ำตามากที่สุด

79. ก) ดวงอาทิตย์แห่งคู่รัก b) ดาวเคราะห์ดวงใดที่เรียกว่าดาวเคราะห์แห่งนางฟ้า?

c) ดาวเคราะห์ดวงใดที่อุปถัมภ์กะลาสีเรือ?

80. a) “กระดานวิ่งฤดูหนาว” b) หากไม่มีพวกเขา นักชีววิทยาคงถูกเรียกว่านักกีฬา

81. ถนนสองล้อในฤดูหนาวพร้อมการจราจรทางเดียว

82. วัสดุที่ไม่สามารถทดแทนได้สำหรับการทอรองเท้าบาส

83. a) ความรู้สึกที่ทุกวัยยอมรับ b) เธอจะปรากฏขึ้นโดยไม่คาดคิดเมื่อคุณไม่ได้คาดหวังเธอเลย c) ชื่อเต็มของผู้หญิงรัสเซียที่ไม่มี "a" หรือ "ya" ต่อท้าย .

84. คุณภาพที่จมูกของวาร์วาราถูกฉีกออก

85. ห้องโดยสารที่ดีที่สุดบนเรือ ห้องพักในโรงแรมที่ดีที่สุด

86. ก) เปลของทารก ในยูเครน ไปป์สำหรับสูบบุหรี่b) วัตถุที่ทำให้ Taras Bulba เสียชีวิต (ในเรื่องราวของ Gogol)

87. มันส่องแสงแต่ไม่อบอุ่น ยิ่งคริสตัลยิ่งแพง

88. ก่อนอื่นเรามาเอาเกลือกันก่อน แล้ว?

89. เจ้าสาวมีลูกศร

91.สิ่งที่ผู้หญิงชอบลับคม

92. บทเรียนสถาบัน

93. มันยากที่จะอยู่ชั้นบนของบ้านโดยไม่มีเขา

94. ที่นั่งโปรดในโรงละคร

95. นักสำรวจขั้วโลกใช้อะไรล่องลอยไปที่ขั้วโลกเหนือ?

96. “ ดอกเดซี่ซ่อนตัวหลบตา…” - จุดเริ่มต้นของเพลงถึงคำพูดของ I. Shaferan

คำตอบของตัวอักษร "L"»สู่คำถามทางปัญญา

1. ลาวา 2. ลาเวนเดอร์ 3. Lavka 4. ลอเรล 5. ลากิน 6. ลาด 7. ลดา 8. โกง 9. หลัก 10. ไลเนอร์ 11. วานิช 12. สารสีน้ำเงิน 13. โคมไฟ 14. หลอดไฟ 15. ลิลลี่แห่งหุบเขา 16 . ดอย17.ลาว.18. อุ้งเท้า 19. ลาโปต 20. ลาปตา 21. ลาปู 22. บะหมี่ 23. โลงศพ 24. พังพอน 25. นกนางแอ่น 26. ตีนกบ 27. คนโกหก 28. สิงโต 29. คนถนัดซ้าย 30. ธารน้ำแข็ง 31. ยา 32. หมอ 33. ริบบิ้น 34. ริบบิ้น 35 . ความเกียจคร้าน 36. Leonov 37. เลียวโปลด์ 38. ป่า 39. เส้น 40. ป่าไม้ 41. คนตัดไม้ 42. บันได 43. ฤดูร้อน 44. นักบิน 45. ก็อบลิน 46. ใบหน้า 47. ลิลลี่ 48. เลมอน 49. ลิมโปโป 50. ไม้บรรทัด 51. เส้น 52. ลินเดน 53. เลียร์ 54. บทกวี 55. สุนัขจิ้งจอก 56. ใบไม้ 57. ใบไม้ 58. วรรณกรรม 59. สถานศึกษา 60. ใบหน้า 61. หน้าผาก 62. ความชำนาญ 63. นักบำบัดการพูด 64. เรือ 65. ช้อน 66. โกหก 67. ข้อศอก 68 . ชะแลง 69. Lomonosov 70. พลั่ว 71. กวาง 72. ล็อตโต้ 73. ถาด 74. ม้า 75. ลูฟร์ 76. พุดดิ้ง 77. หลุยส์ 78. โบว์ 79. มูน 80. สกี 81. รางสกี 82. ไลโค 83. ความรัก 84. ความอยากรู้ 85 ชุด 86. เปล 87. โคมระย้า 88. โกหก 89. กบ 90. สายรัด 91. สายรัด 92. บรรยาย 93. ลิฟต์ 94. กล่อง 95. แท่นน้ำแข็ง 96. ถ้วยบัตเตอร์

หากต้องการดาวน์โหลดสื่อหรือ!

100 คำถามทางปัญญา คำถามสำหรับน้องๆ ในการแข่งขันวิ่งผลัดทางปัญญา

ความสำคัญของการเล่นอย่างสร้างสรรค์

เกมทางปัญญาสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

สถานการณ์การแข่งขัน

คำถามสำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

งานมอบหมายสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

ทัวร์นาเมนต์เฉพาะเรื่อง

ฟุตบอลการศึกษา

เกม "ปลาหมึกยักษ์"

ตัวอย่างคำถามตลกๆ

บทสรุป

คำถามสำหรับเกมทางปัญญา

เนื้อหาเกมทางปัญญา "วงแหวนสมองทางภูมิศาสตร์"

เกมทางปัญญา "ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับมอสโกว" วัตถุประสงค์คลาส 6 "A" "B"

เกมทางปัญญาสำหรับการป้องกันโรคที่มีนัยสำคัญทางสังคม "เกมของคุณเอง" สำหรับวัตถุประสงค์ระดับ 3-4