ในการวิจารณ์วรรณกรรม ระดับการรำลึกความหลังมีความโดดเด่นดังต่อไปนี้ เทคนิคการเสนอราคาทางศิลปะ

สำหรับคนทั่วไป ความทรงจำก็คือ คำพูดที่มีชื่อเสียงหรือความคิดที่ทำซ้ำโดยไม่มีเครื่องหมายคำพูด อันที่จริงมันเป็นสิ่งที่ชาญฉลาดและสร้างสรรค์มากกว่า มันถูกใช้เพื่อสร้างโครงเรื่องที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นซึ่งจะดึงดูดผู้อ่านด้วยความมีชีวิตชีวา มันคืออะไรและอะไรคือความแตกต่างระหว่างการรำลึกถึงและคำพูดที่สามารถพบได้ในบทความ

ความหมายของแนวคิด

ความคิดถึงเป็นองค์ประกอบ โครงสร้างทางศิลปะ- จากภาษาละตินคำนี้แปลว่า "ความทรงจำ"

สามารถพบได้ในตราอาร์ม, รูปภาพ, ผลงานดนตรี, ข้อความ. แม้แต่นามสกุลของตัวละครบางตัวก็สามารถมีภาพลักษณ์ทางศิลปะของแนวคิดที่เป็นปัญหาได้

ที่มาของหลักคำสอนเรื่องการจำ

คำนี้ถูกกล่าวถึงใน กรีกโบราณ- ผู้แต่งถือเป็นเพลโต พระองค์ทรงพิสูจน์ว่าการจดจำ (การรำลึกถึง) คือการเริ่มเข้าสู่ศีลระลึก และด้วยเหตุนี้จึงนำเราเข้าใกล้ความสมบูรณ์แบบทางวิญญาณมากขึ้น ในความเห็นของเขา ความรู้ไม่มีอะไรมากไปกว่าการจดจำ

การปรากฏตัวของแนวคิดในรัสเซีย

ในภาษารัสเซีย คำนี้เริ่มมีการกล่าวถึงในศตวรรษที่ 19 หนึ่งในคนกลุ่มแรกที่ใช้คือกวีและนักปรัชญา N.V. สแตนเควิช ในเวลานั้น การรำลึกถึง ตัวอย่างที่จะอธิบายไว้ด้านล่าง กลายเป็นศัพท์ดั้งเดิมในดนตรี ต่อมาเริ่มนำมาใช้ในวรรณคดี

นักวิจัยหลายคนได้จัดการกับส่วนทางทฤษฎีของปัญหาที่กำลังพิจารณาในวรรณคดี:

• ม. บัคติน;
• ยู. ลอตแมน;
• อ. Arkhangelsky;
• ป. บูฮาร์คิน;
• ต. มาร์เชนโก

ความทรงจำในวรรณคดี

เพื่อทำความเข้าใจปัญหา เราต้องแยกแยะระหว่างการรำลึกถึงการยืมวรรณกรรม ในกรณีแรก ทุกอย่างเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้ตระหนักรู้อย่างเจาะจง งานศิลปะ- ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถตรวจพบปรากฏการณ์ดังกล่าวได้ มีเพียงผู้อ่าน ผู้ฟัง หรือผู้ชมที่เตรียมพร้อมและรอบรู้เท่านั้นที่ประสบความสำเร็จในเรื่องนี้

การรำลึกถึงคือการใช้ประสบการณ์ของรุ่นก่อนโดยไม่รู้ตัวโดยผู้เขียน มีตัวอย่างมากมายในวรรณคดีโลก:

• "เกมลูกแก้ว" นักเขียนชาวเยอรมันแฮร์มันน์ เฮสเส 2486
• Ulysses เป็นนวนิยายของนักเขียนชาวไอริช James Joyce ซึ่งได้รับการตีพิมพ์ทั้งหมดในปี 1922
• “ทางยาวไปงานเลี้ยงน้ำชา” นักเขียนภาษาอังกฤษแอนโทนี่ เบอร์เจส.
• ได้ผล กวีชาวอเมริกันเอซรา ปอนด์.

วรรณคดีรัสเซีย

การรำลึกถึงในวรรณคดีคลาสสิกของรัสเซียมักพบในบทกวี ผู้เขียนยืมภาพของผู้อื่นหรือการเคลื่อนไหวทางวากยสัมพันธ์เป็นจังหวะโดยไม่รู้ตัว คุณสามารถค้นหาตัวอย่างที่คล้ายกันได้ในผลงานของ A. Blok, A. Pushkin, O. Mandelstam และอื่น ๆ อีกมากมาย

กวีชาวรัสเซียหลายคนใช้เทคนิคการรำลึกอย่างมีสติเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนในตัวผู้อ่านซึ่งทำให้การรับรู้ของงานดีขึ้น

ความทรงจำวรรณกรรมในบทกวี:

• ในบทกวีของ A. Pushkin เรื่อง "Eugene Onegin" เมื่ออธิบายถึงหลุมศพของ Lensky ผู้เขียนได้สร้างความสัมพันธ์กับ C. Milvois ที่ได้รับความนิยมในขณะนั้น
• ในงานของเขา “Scythians” A. Blok ใช้วลีจาก “The Tale of Igor’s Campaign”
• ในบทกวีของพวกเขา A. Blok และ O. Mandelstam จงใจบอกเป็นนัยถึงงานของ I. Annensky

เอฟเฟกต์ความทรงจำ

การรำลึกถึงเป็นเทคนิคที่ยอดเยี่ยมที่ช่วยให้งานมีสีสันและมีชีวิตชีวามากยิ่งขึ้น ผลกระทบของมันสัมพันธ์กับ หน่วยความจำของมนุษย์และขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์และความทรงจำ

เทคนิคนี้ดำเนินการโดยอ้างอิงถึงผลงานที่มีชื่อเสียงระดับโลก ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์, ชีวประวัติ คนดัง,งานศิลปะต่างๆ นี่อาจเป็นการกล่าวถึงตัวละครตัวใดตัวหนึ่ง ซึ่งเป็นฉากจากงานอื่น ในบางกรณีซึ่งเกิดขึ้นไม่บ่อยนัก จะใช้ใบเสนอราคาโดยตรง ผลลัพธ์จะเกิดขึ้นได้หากผู้อ่านจับได้ความคล้ายคลึงกันและดึงเอาความคล้ายคลึงที่ผู้เขียนตั้งใจไว้

ผู้เขียนหลายคนได้เรียนรู้ที่จะใช้การรำลึกถึงในข้อความของตน ในกรณีนี้แม้ว่าผู้อ่านจะไม่เข้าใจการเปรียบเทียบ แต่เขาก็สามารถเข้าใจได้โดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้เขียน. อย่างไรก็ตาม มันเกิดขึ้นเมื่อความทรงจำหลุดเข้าไปในโครงเรื่องโดยสังหรณ์ใจ จากนั้นเอฟเฟกต์จะไม่ชัดเจนนัก ดังนั้นเฉพาะผู้อ่านที่เอาใจใส่เท่านั้นที่จะสามารถคลี่คลายได้ นี่อาจเป็นการค้นพบสำหรับผู้เขียนเองซึ่งไม่ได้ตั้งใจจะเปรียบเทียบให้เห็นชัดเจน

ความทรงจำในหนัง

ปรากฏการณ์แห่งความทรงจำมีอยู่ในงานศิลปะทุกประเภท ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในปัจจุบันคือโรงภาพยนตร์ซึ่งก็เต็มไปด้วย เทคนิคที่แตกต่างกันมีอิทธิพลต่อผู้ชม ความทรงจำก็ไม่มีข้อยกเว้น

ตัวอย่างที่เด่นชัดคือภาพวาดของ Leni Riefenstahl เรื่อง "Triumph of the Will" ในตอนท้ายของภาพยนตร์ มีการเปรียบเทียบกับผืนผ้าใบ อิมเพรสชั่นนิสต์ที่มีชื่อเสียง Claude Monet "ถนน Saint Denis ในหนึ่งวัน" วันหยุดประจำชาติ- ในภาพยนตร์เรื่องนี้ เช่นเดียวกับบนผืนผ้าใบ มีเพียงโบกธงเท่านั้นที่มองเห็นได้โดยไม่มีคนถือ

ฉากระหว่างตัวละครหลักและเจ้าหน้าที่ CIA จากละครการเมืองเรื่อง "Three Days of the Condor" ในปี 1975 ถือได้ว่าเป็นการรำลึกถึงบทพูดคนเดียวของ Grand Inquisitor (คำอุปมาจากนวนิยายเรื่อง "The Brothers Karamazov" ของ F. Dostoevsky)

และมีลักษณะสร้างสรรค์โดยธรรมชาติ ซึ่งแตกต่างจากการคัดลอก การรวบรวม หรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งการลอกเลียนแบบทั่วไป ด้วยเหตุผลเดียวกัน จึงจำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการรำลึกถึงและคำพูดอ้างอิง

ความทรงจำแรกสุดควรได้รับการยอมรับว่าเป็นภาพเงา สัดส่วน และหัวข้อของคนสมัยก่อน ภาพวาดหินทำซ้ำใน "สไตล์สัตว์" ของชาวไซเธียนหรือในผลงานของอาจารย์ ยุคสมัยใหม่(จิตรกร ช่างอัญมณี นักออกแบบ ฯลฯ) โทเท็ม ตราแผ่นดิน และเครื่องหมายการค้าบางอันมีลักษณะที่ชวนให้นึกถึงอย่างชัดเจน มีการรำลึกถึงประวัติศาสตร์ การเรียบเรียง การจงใจ และไม่ประสบความสำเร็จ ความทรงจำสามารถแสดงได้ทั้งในข้อความ รูปภาพ หรือเพลง และในชื่อเรื่อง คำบรรยาย หรือชื่อบทของผลงานที่เป็นปัญหา ภาพศิลปะและชื่อบางส่วน ตัวละครในวรรณกรรมลวดลายส่วนบุคคลและอุปกรณ์โวหาร (ดูความสัมพันธ์ระหว่างโพสต์อิมเพรสชั่นนิสต์และผู้ก่อตั้งจิตรกรรมอิมเพรสชั่นนิสต์)

เพลโต

ต้นกำเนิดของศัพท์ปรัชญากรีกโบราณควรมาจากเพลโต แนวคิดนี้ถูกนำมาใช้ในหลักคำสอนเรื่องธรรมชาติของเพลโต จิตวิญญาณของมนุษย์และหลักคำสอนของความคิด เพลโตเชื่อว่าสัญชาตญาณทำหน้าที่เป็นเครื่องมือสำหรับจิตวิญญาณในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับโลกอื่น ระยะนี้พบในสาม โปรแกรมทำงานได้เพลโต ใน "Meno" โสกราตีสพูดถึงความสัมพันธ์สากลของวัตถุซึ่งกันและกัน ต้องขอบคุณที่ทำให้เราสามารถจดจำทุกสิ่งได้อย่างแท้จริงและค้นหาทุกสิ่งได้ แนวคิด Platonic ที่ใส่ไว้ในปากของโสกราตีสคือกลไกของการจดจำ ( ความทรงจำ, ความทรงจำ, ภาษากรีกอื่นๆ ἀνάμνησις ) เปิดการเข้าถึงการตัดสินเกี่ยวกับสาเหตุ Phaedo ย้ำความเชื่อที่ว่าความรู้คือการระลึกจริงๆ ใน Phaedrus เพลโตตั้งสมมติฐานการรำลึกถึง (การจดจำ) ว่าเป็นการเริ่มต้นเข้าสู่ศีลศักดิ์สิทธิ์และเป็นแนวทางสู่ความสมบูรณ์แบบทางจิตวิญญาณ

รัสเซีย

ในเวลาเดียวกันคำนี้เข้ามาในภาษารัสเซียในฐานะ Gallicism และการพาดพิงในชีวิตประจำวัน ในจดหมายลงวันที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2383 ถึงนักประวัติศาสตร์ชาวรัสเซีย T. N. Granovsky นักปรัชญาและกวี N. V. Stankevich เรียกความสัมพันธ์ฉันมิตรของผู้รับกับ N. V. ว่า "การรำลึกถึง" ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 คำนี้กลายเป็นแบบดั้งเดิม ศัพท์ดนตรี- ในจดหมายถึง นักแต่งเพลงชาวรัสเซียเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2406 นักเปียโนและผู้ควบคุมวง M. A. Balakirev ให้คำอธิบายเกี่ยวกับโอเปร่าในอดีตแก่ M. P. Mussorgsky ผ่านทางดนตรี "ความทรงจำ"

ในยุคปัจจุบันในรัสเซีย ปัญหาระเบียบวิธี M. M. Bakhtin, D. S. Likhachev, Yu. M. Lotman, A. Gollovacheva (), A. Arkhangelsky () และ P. Bukharkin () มีส่วนร่วมในการรำลึกถึงวรรณกรรม Lotman พบวิธีแก้ปัญหาที่ประสบผลสำเร็จหลายประการในบทความ "Tyutchev และ Dante สู่การกำหนดปัญหา" ()

ภาพยนตร์

Leni Riefenstahl ใช้การรำลึกถึงวิธีการเพิ่มผลกระทบต่อผู้ชมให้สูงสุด ตัวอย่างเช่นในภาพยนตร์เรื่อง "Triumph of the Will" ถึงจุดไคลแม็กซ์ในช็อตที่ผู้ชมจากด้านบนสามารถมองเห็นทะเลเสาและโบกธงได้ แต่ร่างของผู้ถือมาตรฐานไม่สามารถมองเห็นได้ เฟรมเหล่านี้ควรถือเป็นการรำลึกถึงผู้มีชื่อเสียง จิตรกรรมผู้ก่อตั้งอิมเพรสชั่นนิสต์ Claude Monet “Rue Saint-Denis” วันหยุด 30 มิถุนายน พ.ศ. 2421 (ธง)".

ความทรงจำที่ชัดเจนจากภาพยนตร์เรื่อง "Triumph of the Will" มักพบเห็นได้ในภาพยนตร์สารคดีโลกสมัยใหม่ ตัวอย่างเช่นใน ภาพยนตร์ภาษาอังกฤษ“เจ้าแห่ง “สามเหลี่ยมทองคำ” อุทิศตนเพื่อการผสานกองทัพกบฎกับพ่อค้ายาเสพติดในดินแดนของชาวฉานแห่งเอเชีย ในฉากที่มีกองพลน้อย การทบทวนทางทหารในช่วงเช้า ตอนที่มีพิธีชักธง ในกองทัพของเจ้าพ่อค้ายาเสพติดแห่งเอเชีย และในสถานที่ถ่ายทำทหารร้องเพลง เสากองทัพเคลื่อนที่ผ่านภูเขา โดยไม่เกิดความขัดแย้งอย่างเปิดเผยกับผู้บังคับบัญชากองทัพผิดกฎหมาย ผู้เขียนภาพยนตร์ได้ยกย่องการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางสังคมว่าเป็น “อันยิ่งใหญ่” ภัยคุกคาม." โลกตะวันตก"ต้องขอบคุณการรำลึกถึงเป็นเทคนิคที่เข้าถึงได้เฉพาะผู้ชมวัฒนธรรมยุโรปตะวันตกเท่านั้น

อ้าง

ดูสิ่งนี้ด้วย

เขียนบทวิจารณ์เกี่ยวกับบทความ "Reminiscence"

วรรณกรรม

• ความทรงจำ / อัล โมโรซอฟ - - ม. : พ.ศ. สารานุกรม, 1971. - ต. 6. - หน้า 254.

ข้อความที่ตัดตอนมาแสดงถึงความทรงจำ

- เอาล่ะไปพร้อมกับตัวประหลาดของคุณ! - แม่พูดแสร้งทำเป็นโกรธผลักลูกสาวออกไป “นี่คือลูกคนเล็กของฉัน” เธอหันไปหาแขก
นาตาชาละหน้าออกจากผ้าพันคอลูกไม้ของแม่สักครู่มองเธอจากด้านล่างด้วยน้ำตาแห่งเสียงหัวเราะแล้วซ่อนหน้าของเธออีกครั้ง
แขกที่ถูกบังคับให้ชื่นชมฉากครอบครัวถือว่าจำเป็นต้องมีส่วนร่วมด้วย
“ บอกฉันสิที่รัก” เธอพูดแล้วหันไปหานาตาชา“ คุณรู้สึกอย่างไรกับมีมี่คนนี้” ลูกสาวใช่ไหม?
นาตาชาไม่ชอบน้ำเสียงของการสนทนาแบบเด็ก ๆ ที่แขกพูดกับเธอ เธอไม่ตอบและมองแขกของเธออย่างจริงจัง
ในขณะเดียวกันคนรุ่นใหม่ทั้งหมดนี้: Boris - เจ้าหน้าที่, ลูกชายของ Princess Anna Mikhailovna, Nikolai - นักเรียน, ลูกชายคนโตของการนับ, Sonya - หลานสาวอายุสิบห้าปีของ Count และ Petrusha ตัวน้อย - ลูกชายคนเล็ก ทุกคนตั้งรกรากอยู่ในห้องนั่งเล่นและเห็นได้ชัดว่าพยายามรักษาแอนิเมชั่นและความสนุกสนานที่ยังคงหายใจออกมาจากทุกฟีเจอร์ภายในขอบเขตแห่งความเหมาะสม เห็นได้ชัดว่าในห้องด้านหลัง พวกเขาทั้งหมดวิ่งกันเร็วมาก พวกเขากำลังคุยกันสนุกสนานมากกว่าที่นี่เกี่ยวกับการซุบซิบในเมือง สภาพอากาศ และ Comtesse Apraksine [เกี่ยวกับคุณหญิง Apraksina] บางครั้งพวกเขาก็มองหน้ากันและแทบจะไม่สามารถกลั้นหัวเราะได้
ชายหนุ่มสองคน นักศึกษา และเจ้าหน้าที่ เป็นเพื่อนกันมาตั้งแต่เด็ก มีอายุเท่ากัน หล่อทั้งคู่ แต่หน้าตาไม่เหมือนกัน บอริสเป็นชายหนุ่มผมบลอนด์ตัวสูงและเป็นประจำ คุณสมบัติที่ละเอียดอ่อนใบหน้าที่สงบและสวยงาม นิโคไลเป็นชายหนุ่มผมหยิกสั้นและมีสีหน้าเปิดเผย บน ริมฝีปากบนผมสีดำของเขาแสดงออกมาแล้ว และทั้งใบหน้าของเขาก็แสดงออกถึงความเร่งรีบและความกระตือรือร้น
นิโคไลหน้าแดงทันทีที่เขาเข้าไปในห้องนั่งเล่น เห็นได้ชัดว่าเขากำลังค้นหาและไม่พบสิ่งใดจะพูด ในทางกลับกัน บอริสพบตัวเองทันทีและบอกเขาอย่างใจเย็นและติดตลกว่าเขารู้จักตุ๊กตามีมี่ตัวนี้ตั้งแต่ยังเป็นเด็กสาวที่มีจมูกที่ไม่เสียหายได้อย่างไร เธอแก่ในความทรงจำของเขาตอนอายุห้าขวบได้อย่างไร และหัวของเธอร้าวไปหมดได้อย่างไร เหนือกะโหลกศีรษะของเธอ เมื่อพูดอย่างนี้แล้วเขาก็มองไปที่นาตาชา นาตาชาหันหนีจากเขาแล้วมองดู น้องชายซึ่งหลับตาลงก็ตัวสั่นด้วยเสียงหัวเราะเงียบๆ และทนไม่ไหวอีกต่อไป จึงกระโดดและวิ่งออกจากห้องอย่างรวดเร็วเท่าที่ขาอันเร็วของเธอจะอุ้มเธอได้ บอริสไม่ได้หัวเราะ
- ดูเหมือนคุณก็อยากไปเหมือนกันนะแม่? คุณต้องการรถม้าไหม? “เขาพูดแล้วหันไปหาแม่ด้วยรอยยิ้ม
“ใช่ ไป ไป บอกให้ฉันทำอาหารหน่อย” เธอพูดพร้อมเทน้ำออก
บอริสเดินออกไปที่ประตูอย่างเงียบ ๆ แล้วติดตามนาตาชาเด็กอ้วนก็วิ่งตามพวกเขาไปด้วยความโกรธราวกับว่ารำคาญกับความขัดข้องที่เกิดขึ้นในการศึกษาของเขา

ของเยาวชนไม่นับ ลูกสาวคนโตเคาน์เตส (ซึ่งมีอายุสี่ขวบ แก่กว่าพี่สาวและทำตัวเหมือนสาวใหญ่แล้ว) และหญิงสาวที่มาเยี่ยม หลานสาวของนิโคไลและซอนย่ายังคงอยู่ในห้องนั่งเล่น ซอนยาเป็นสาวผมสีน้ำตาลผอมเพรียวและจ้องมองอย่างอ่อนโยน มีขนตายาวเป็นเงา มีผมเปียสีดำหนาพันรอบศีรษะของเธอสองครั้ง และมีสีเหลืองอ่อนบนผิวหนังบนใบหน้าของเธอ และโดยเฉพาะเมื่อเปลือยเปล่า ผอม แต่สง่างาม มีล่ำสัน แขนและคอ ด้วยการเคลื่อนไหวที่ราบรื่น ความนุ่มนวลและความยืดหยุ่นของแขนขาเล็กๆ ของเธอ และท่าทางที่ค่อนข้างมีไหวพริบและสงวนท่าทีของเธอ เธอจึงดูเหมือนลูกแมวที่สวยงามแต่ยังมีรูปร่างไม่เต็มที่ ซึ่งจะกลายเป็นแมวตัวน้อยที่น่ารัก เห็นได้ชัดว่าเธอคิดว่าเป็นการสมควรที่จะแสดงการมีส่วนร่วมในการสนทนาทั่วไปด้วยรอยยิ้ม แต่ด้วยขนตาหนายาวของเธอ เธอมองดูลูกพี่ลูกน้องของเธอ (ลูกพี่ลูกน้อง) ของเธอที่กำลังจะออกจากกองทัพด้วยความหลงใหลอันเร่าร้อนแบบสาว ๆ จนรอยยิ้มของเธอไม่สามารถหลอกลวงใครได้ชั่วขณะหนึ่งและเห็นได้ชัดว่าแมวนั่ง เพียงเพื่อกระโดดอย่างกระฉับกระเฉงมากขึ้นและเล่นกับซอสของคุณทันทีที่พวกเขาเช่นบอริสและนาตาชาออกจากห้องนั่งเล่นนี้
“ครับ เยี่ยมเลย” เคานต์เฒ่าพูด หันไปหาแขกและชี้ไปที่นิโคลัสของเขา - เพื่อนของเขาบอริสได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นเจ้าหน้าที่และด้วยมิตรภาพเขาจึงไม่ต้องการที่จะล้าหลังเขา ทิ้งทั้งมหาวิทยาลัยและฉันไว้เป็นชายชรา: เขาไป การรับราชการทหาร,แม่อยู่นี่ และสถานที่ของเขาในเอกสารสำคัญก็พร้อมแล้วเท่านั้นเอง นั่นคือมิตรภาพเหรอ? - กล่าวการนับอย่างสงสัย
“แต่พวกเขาบอกว่าสงครามได้ประกาศแล้ว” แขกกล่าว
“พวกเขาพูดเรื่องนี้มานานแล้ว” เคานต์กล่าว “พวกเขาจะพูดคุยและพูดคุยอีกครั้งและปล่อยให้มันเป็นอย่างนั้น” ใช่แล้ว, นั่นคือมิตรภาพ! - เขาพูดซ้ำ - เขากำลังจะไปที่เสือกลาง
แขกไม่รู้จะพูดอะไรก็ส่ายหัว
“ ไม่ใช่เพราะมิตรภาพเลย” นิโคไลตอบหน้าแดงและแก้ตัวราวกับว่ามาจากการใส่ร้ายเขาอย่างน่าละอาย – ไม่ใช่มิตรภาพเลย แต่ฉันแค่รู้สึกถึงการเรียกร้องให้รับราชการทหาร
เขามองย้อนกลับไปที่ลูกพี่ลูกน้องของเขาและหญิงสาวรับเชิญ ทั้งคู่มองเขาด้วยรอยยิ้มที่เห็นด้วย
“วันนี้ ชูเบิร์ต พันเอกแห่งกรมทหารพาฟโลกราด ฮุสซาร์ กำลังร่วมรับประทานอาหารกับเรา เขาไปเที่ยวพักผ่อนที่นี่และนำติดตัวไปด้วย จะทำอย่างไร? - เคานต์พูดพร้อมยักไหล่และพูดติดตลกเกี่ยวกับเรื่องนี้ซึ่งเห็นได้ชัดว่าทำให้เขาเสียใจมาก
“ผมบอกคุณแล้วพ่อ” ลูกชายพูด “ถ้าพ่อไม่อยากปล่อยผม ผมก็จะอยู่” แต่ฉันรู้ว่าฉันไม่เหมาะกับสิ่งใดนอกจากการรับราชการทหาร “ ฉันไม่ใช่นักการทูต ไม่ใช่เจ้าหน้าที่ ฉันไม่รู้ว่าจะซ่อนความรู้สึกอย่างไร” เขากล่าวโดยยังคงมองดูงานแต่งของเยาวชนที่สวยงามที่ Sonya และหญิงสาวรับเชิญ
แมวจ้องมองเขาด้วยตาของเธอ ดูเหมือนพร้อมที่จะเล่นและแสดงธรรมชาติของแมวทุกวินาที
- เอาล่ะเอาล่ะ! - ผู้เฒ่าพูด - ทุกอย่างเริ่มร้อนแรง โบนาปาร์ตหันศีรษะของทุกคน ทุกคนคิดว่าเขาได้รับจากร้อยโทถึงจักรพรรดิได้อย่างไร พระเจ้าเต็มใจ” เขากล่าวเสริมโดยไม่ได้สังเกตเห็นรอยยิ้มเยาะเย้ยของแขก
คนใหญ่เริ่มพูดถึงโบนาปาร์ต จูลี่ ลูกสาวของคาราจิน่าหันมาหา ถึงหนุ่ม Rostov:
– ช่างน่าเสียดายที่คุณไม่ได้อยู่ที่ Arkharovs ในวันพฤหัสบดี “ฉันเบื่อถ้าไม่มีคุณ” เธอพูดพร้อมยิ้มอ่อนโยนให้เขา
ชายหนุ่มผู้เยินยอพร้อมรอยยิ้มเกี้ยวพาราสีขยับเข้ามาใกล้เธอมากขึ้นและเข้าสู่การสนทนาแยกกับจูลี่ที่ยิ้มแย้มโดยไม่ได้สังเกตเลยว่ารอยยิ้มโดยไม่สมัครใจของเขานี้ทำให้หัวใจของ Sonya ที่หน้าแดงและแสร้งทำเป็นยิ้มด้วยมีด ความหึงหวง “ในระหว่างการสนทนา เขามองย้อนกลับไปที่เธอ Sonya มองเขาอย่างหลงใหลและขมขื่นและแทบจะกลั้นน้ำตาในดวงตาของเธอและยิ้มแสร้งบนริมฝีปากของเธอแทบไม่ได้เธอจึงยืนขึ้นและออกจากห้อง แอนิเมชั่นของนิโคไลทั้งหมดหายไป เขารอการหยุดพักการสนทนาครั้งแรกและออกจากห้องเพื่อมองหา Sonya ด้วยใบหน้าไม่พอใจ
– ความลับของคนหนุ่มสาวเหล่านี้ถูกเย็บด้วยด้ายสีขาวได้อย่างไร! - Anna Mikhailovna กล่าวโดยชี้ไปที่ Nikolai ออกมา “Cousinage Dangereux voisinage” เธอกล่าวเสริม
“ ใช่แล้ว” เคาน์เตสกล่าวหลังจากแสงตะวันที่ส่องเข้ามาในห้องนั่งเล่นพร้อมกับคนรุ่นใหม่นี้หายไปและราวกับกำลังตอบคำถามที่ไม่มีใครถามเธอ แต่ซึ่งครอบงำเธออยู่ตลอดเวลา - ต้องทนทุกข์ทรมานมากเพียงใดต้องทนทุกข์ทรมานมากเพียงใดจึงจะได้ชื่นชมยินดีในพวกเขา! และตอนนี้มีความกลัวมากกว่าความสุขจริงๆ คุณยังกลัว คุณยังกลัว! นี่เป็นยุคที่อันตรายมากมายสำหรับทั้งเด็กหญิงและเด็กชาย
“ทุกอย่างขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดู” แขกกล่าว
“ใช่ ความจริงของคุณ” เคาน์เตสกล่าวต่อ “ จนถึงตอนนี้ ขอบคุณพระเจ้า ฉันเป็นเพื่อนของลูก ๆ ของฉันและได้รับความไว้วางใจอย่างเต็มที่” เคาน์เตสกล่าวย้ำความเข้าใจผิดของผู้ปกครองหลายคนที่เชื่อว่าลูก ๆ ไม่มีความลับจากพวกเขา “ ฉันรู้ว่าฉันจะเป็นคนแรกที่มั่นใจ [คนสนิท] ของลูกสาวของฉันเสมอและ Nikolenka เนื่องจากนิสัยที่กระตือรือร้นของเธอถ้าเธอเล่นซน (เด็กผู้ชายขาดสิ่งนี้ไม่ได้) ทุกอย่างก็ไม่เหมือนกับเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเหล่านี้ สุภาพบุรุษ.
“ใช่ คนดี คนดี” ยืนยันเคานต์ ผู้ซึ่งคอยแก้ไขปัญหาที่ทำให้เขาสับสนอยู่เสมอโดยการค้นหาทุกสิ่งที่ดี - เอาน่า ฉันอยากเป็นเสือเสือ! ใช่ นั่นคือสิ่งที่คุณต้องการ แม่!

444 0

ความทรงจำคืออะไร

คำว่า reminiscence มาจากภาษาละติน แปลว่า "ความทรงจำ" คำพ้องความหมายสำหรับแนวคิดนี้คือการยืม คำใบ้ เสียงสะท้อน

ปรากฏการณ์แห่งการรำลึกคือการกล่าวถึงอย่างมีสติหรือไม่ตั้งใจในข้อความของบางสิ่งที่ทราบ ข้อเท็จจริงทางวัฒนธรรมรวมถึงงานอื่นด้วย นี่อาจเป็นการซ้ำซ้อนของโครงสร้างเป็นรูปเป็นร่างหรือวลี

มีความทรงจำที่ซ่อนอยู่ซึ่งออกแบบมาเพื่อให้จดจำ อย่างไรก็ตาม ผู้เขียนสามารถระลึกถึงความทรงจำได้ไม่เหมือนกับคำพูดอ้างอิง

นอกจากนี้ยังแตกต่างจากการคัดลอก การลอกเลียนแบบ และการรวบรวมทั่วไป เนื่องจากมีอยู่เสมอ ธรรมชาติที่สร้างสรรค์และสติปัญญา

ความทรงจำในด้านจิตวิทยา

การรำลึกถึงในทางจิตวิทยาเป็นผลที่มีลักษณะเฉพาะคือการสร้างข้อมูลที่จำได้ขึ้นใหม่หลังจากผ่านไประยะหนึ่งได้ดีกว่าทันทีหลังการท่องจำ

ปรากฏการณ์แห่งความทรงจำยังไม่เป็นที่เข้าใจอย่างถ่องแท้ในปัจจุบัน คำนี้ถูกใช้ครั้งแรกเมื่อต้นศตวรรษที่ผ่านมาโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวเซอร์เบีย V. Urbancic

ผลของการรำลึกถึงมักพบในเด็กมากที่สุด อายุก่อนวัยเรียนรวมทั้งในหมู่นักเรียนชั้นประถมศึกษาด้วย

ในทางวิทยาศาสตร์มีสิ่งที่เรียกว่า "ปรากฏการณ์เบลลาร์ด" Ballard P. ตรวจสอบการเรียกคืนเนื้อหาโดยไม่คาดคิดหลังการเรียนรู้ ในการทดลองของเขา นักวิทยาศาสตร์ได้ให้โอกาสผู้ทดลองในการเรียนรู้ข้อมูลบางอย่างในระยะเวลาอันสั้น ดังนั้นจึงไม่มีเวลาเพียงพอที่จะเชี่ยวชาญเนื้อหาได้อย่างเต็มที่ หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง ผู้คนก็เรียกคืนข้อมูลได้ แต่อัตราการเรียกคืนที่ดีที่สุดคือหลังจากสองหรือสามวัน

ปิแอร์ เจเน็ตศึกษาปรากฏการณ์ของการรำลึกถึงจิตวิทยาด้วย เขาแย้งว่านี่เป็นการกระทำซ้ำโดยไม่รู้ตัวซึ่งไม่ได้ขึ้นอยู่กับปัจจัยภายนอก

ความถี่ของการเกิดขึ้นขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ต้องจดจำ

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจก็คือระดับการศึกษาของวัสดุมีอิทธิพลต่อผลการรำลึกถึงความทรงจำ หากบุคคลศึกษาข้อมูลไม่เพียงพอ ความจำฉับพลันก็จะไม่เกิดขึ้น เมื่อบุคคลพยายามทำซ้ำสิ่งที่เขาอ่านทันทีหลังจากอ่าน เขาจะอาศัยการเชื่อมโยงแนวคิดที่เชื่อมโยงกัน เมื่อบุคคลทำซ้ำข้อมูลในช่วงระยะเวลาหนึ่ง พื้นฐานจะเป็นการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ

คิดถึงนักเรียนที่กำลังสอบ สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นเช่นนี้: ข้อความถูกจดจำโดยไม่เข้าใจ แต่ระหว่างทำข้อสอบไม่มีความสับสน คำตอบก็เข้ามาในใจตัวเอง หลังจากจบกิจกรรม (การสอบ) ข้อมูลที่จำเป็นก่อนหน้านี้จะถูกลืมไปจนหมด

หรือใช้ตัวเองเป็นตัวอย่าง คุณไม่ได้ใช้ความพยายามใด ๆ และเอฟเฟกต์การรำลึกถึงก็ปรากฏขึ้น นี่คือเพลง บทกวี หรือเหตุการณ์ที่จู่ๆ ก็เข้ามาในความคิด...

ความทรงจำในวรรณคดี

การรำลึกถึงในวรรณคดีเป็นการอ้างอิงที่มองไม่เห็นในตำราวรรณกรรมกับข้อเท็จจริงทางวรรณกรรมอื่นๆ

ผลของการรำลึกสามารถสังเกตได้ใน "พจนานุกรมบทกวี" ของ A.P. Kvyatkovsky ผู้เขียนเปรียบเทียบสำนวนต้นฉบับและสำนวนอ้างอิง

ตำแยหนาทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบใต้หน้าต่าง ต้นวิลโลว์สีเขียวห้อยเหมือนเต็นท์
()

โฟมสีเขียวเดือดอยู่ใต้ใบพัด แล้วเราก็แล่นข้ามอ่าวอย่างช้าๆ
(ซายานอฟ วี.)

Oleg ผู้ยิ่งใหญ่มาจากสนามพร้อมเขา Igor และแขกเก่า...
()

หญิงชราคนหนึ่งไปกับเขาและ ลูกสาวคนเล็ก- สะใภ้และหลานหัวปี
()

ฉันจะฟาด ฟาด ด้วยมีด! ฉันจะได้เมล็ด ฉันจะได้มัน!
()

และฉันจะซักผ้าปูที่นอนของฉัน ฉันจะซักมัน! งั้นฉันจะฟัน ฟัน สุภาพบุรุษ! และพวกเขา! -

มีสิ่งเช่นการรำลึกอัตโนมัติ นี่คือเวลาที่การอ้างอิงที่มองไม่เห็นเกิดขึ้นกับงานอื่นของผู้เขียนคนเดียวกัน ไม่ใช่กับผู้อื่น สิ่งนี้สามารถสังเกตได้เช่นในผลงานของ Lermontov M.Yu., Pushkin A.S., Bryusov V.Ya., Blok A.A.

ความทรงจำและการพาดพิง

ไม่มีความแตกต่างใหญ่ระหว่างคำเหล่านี้ เนื่องจากทั้งการพาดพิงและการรำลึกถึงนัยถึงการอ้างอิงถึงงาน ข้อเท็จจริง หรือเหตุการณ์อื่น อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์อธิบายว่ายังคงมีความแตกต่างอยู่ กล่าวคือ การพาดพิงมีสติอยู่เสมอ สังเกตได้ง่าย เนื่องจากมีสิ่งบ่งชี้โดยตรงถึงแหล่งที่มา และการรำลึกถึงคือ "เสียงสะท้อน" "ความทรงจำ"

จิตใจของมนุษย์มีความซับซ้อนมากในโครงสร้าง จนถึงขณะนี้ปรากฏการณ์หลายอย่างไม่สามารถอธิบายได้อย่างแม่นยำ มีความจำเป็นต้องหยิบยกสมมติฐานและทฤษฎีเพื่อที่จะสัมผัสกับปรากฏการณ์ที่ยังไม่ชัดเจน แต่ปรากฏชัดในมนุษย์ สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับปรากฏการณ์เช่นการรำลึกถึง แนวคิดและตัวอย่างที่จะกล่าวถึงในเว็บไซต์นิตยสารออนไลน์

ความทรงจำเกิดขึ้นได้อย่างไร? ถ้าเราคุยกัน ในภาษาง่ายๆจากนั้นคน ๆ หนึ่งก็หันเหความสนใจไปที่บางสิ่งบางอย่างหลังจากนั้นเขาก็จำสิ่งที่เขาเห็นได้ยินพูดทำ ฯลฯ อย่างมีสติ อย่างไรก็ตามคน ๆ หนึ่งไม่สามารถใส่ใจกับทุกสิ่งได้อย่างแน่นอน เช่น ขณะที่คุณกำลังยืนอยู่ที่ป้ายรถเมล์และมองหาหมายเลขรถสองแถวเพื่อไปรับหมายเลขที่ต้องการ ขณะเดียวกันก็มีคนเดินผ่านคุณไป มีรถคันอื่นผ่านไป ลมพัด นกกำลังบิน ผู้คนกำลังพูดคุยกัน เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง ฯลฯ เหตุการณ์มากมายเกิดขึ้นกับคุณ แต่คุณใส่ใจเฉพาะสิ่งที่คุณสนใจในช่วงเวลาหนึ่งเท่านั้น

ดูเหมือนว่าคน ๆ หนึ่งจะจำทุกสิ่งที่เขาไม่ได้ใส่ใจไม่ได้ นักวิทยาศาสตร์หักล้างความคิดนี้ ความคิดถึงคือความทรงจำที่สมองตราตรึง แม้ว่าตัวบุคคลเองจะไม่ได้ใส่ใจก็ตาม

เนื่องจากความทรงจำคือภาพจากอดีตที่มีภาพและธีมที่ชัดเจน ดังนั้นในระหว่างการนึกถึงความทรงจำจึงชัดเจนและชัดเจน มีเพียงพวกเขาเท่านั้น ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับมนุษย์เนื่องจากเขาจำพวกเขาไม่ได้อย่างมีสติจึงไม่ได้สนใจพวกเขาเมื่อเหตุการณ์เหล่านี้เกิดขึ้นในชีวิตของเขา

ตามที่นักจิตวิทยาระบุว่าสมองจะจดจำทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับบุคคลทั้งภายในและภายนอก บุคคลอาจไม่ใส่ใจกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งแต่หากตาเห็นหรือได้ยินก็จะถูกจดจำและฝากไว้ในจิตใต้สำนึกอย่างแน่นอนซึ่งเป็นที่ที่ความทรงจำจะเกิดขึ้นในอนาคต

ความทรงจำคืออะไร?

ปรากฏการณ์แห่งความทรงจำยังไม่มีใครสำรวจ เนื่องจากยังคงเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจอย่างมีเหตุผลว่าความทรงจำเกิดขึ้นได้อย่างไรที่บุคคลจำไม่ได้ การรำลึกถึงหมายถึงความทรงจำที่บุคคลหนึ่งสร้างขึ้นใหม่โดยไม่ต้องทำซ้ำหลายวันหรือหลายปีหลังจากจำได้ ยิ่งกว่านั้น ความทรงจำเหล่านี้มีความชัดเจนและถูกสร้างขึ้นอย่างมีเหตุผล ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความทรงจำดังกล่าวทำให้เกิดอารมณ์ในบุคคลที่ไม่สงสัยด้วยซ้ำว่ามีอยู่จริง

การรำลึกถึงคือการทำซ้ำข้อมูลในช่วงเวลาหนึ่งหลังจากการรับรู้ ซึ่งเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว โดยไม่มีการทำซ้ำหรือมีส่วนร่วมของมนุษย์โดยเจตนา

แนวคิดนี้ได้รับการอธิบายในปี 1907 โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวเซอร์เบีย Urbancic ซึ่งสังเกตว่าผู้คนสามารถทำซ้ำวัสดุทางวาจา อวัจนภาษา และประสาทสัมผัสได้อย่างไร นักวิทยาศาสตร์สังเกตปรากฏการณ์นี้ในเด็กก่อนวัยเรียนและวัยเรียน พวกเขาคือผู้ที่สามารถทำซ้ำเนื้อหาได้หลายปีหลังจากการรับรู้ ซึ่งสิ่งนี้เกิดขึ้นครั้งเดียวโดยไม่ต้องท่องจำ

นักจิตวิทยาหลายคนสนใจปรากฏการณ์แห่งความทรงจำ ทุกคนพยายามอธิบายปรากฏการณ์นี้โดยพยายามอธิบายกลไกของการเกิดขึ้น อย่างไรก็ตามจนถึงขณะนี้ยังไม่มีใครสามารถทำเช่นนี้ได้ เป็นเพียงการที่บุคคลดำเนินการหรือทำซ้ำเนื้อหาโดยอัตโนมัติซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นตามความประสงค์ของเขา แต่โดยไม่รู้ตัว

การรำลึกถึงจะปรากฏขึ้นบ่อยครั้งพอๆ กับเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับบุคคลหนึ่ง เช่น, โซ่ลอจิคัลมีการทำซ้ำบ่อยกว่าเนื้อหาที่ไม่ต่อเนื่องกัน และสิ่งที่น่าสนใจสำหรับบุคคลสามารถผุดขึ้นมาในหัวได้เพียงไม่กี่เดือนหลังจากการรับรู้

การสืบพันธุ์ได้รับอิทธิพลจากหลายปัจจัย ตัวอย่างเช่น หากบุคคลหนึ่งเชี่ยวชาญเนื้อหาได้ไม่เพียงพอ เนื้อหานั้นก็ไม่สามารถทำซ้ำได้

1. หากเนื้อหาถูกทำซ้ำทันทีหลังจากที่จดจำได้ บุคคลนั้นจะอาศัยการเชื่อมโยงกัน
2. หากข้อมูลถูกทำซ้ำในระยะเวลาหนึ่งหลังจากได้รับ ข้อมูลดังกล่าวจะขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อแบบลอจิคัล

การรำลึกถึงมักปรากฏอยู่ในเด็ก เนื่องจากมันขึ้นอยู่กับการรับรู้ข้อมูลโดยไม่ไตร่ตรอง สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนจดจำเนื้อหาแต่ไม่เข้าใจ หรือเมื่อนักเรียนเรียนรู้บทกวีโดยไม่เข้าใจ การรับรู้ทางอารมณ์- ทันทีที่ผ่านการทดสอบหรือครูได้ยินบทกวี ข้อมูลจะถูกลบออกจากส่วนที่มีสติของความทรงจำ

ดังนั้นการรำลึกถึงคือการรับรู้ถึงวัตถุโดยไม่เข้าใจมัน เป็นเพียงการท่องจำโดยทำซ้ำๆ หลายๆ ครั้ง เพื่อจะได้ลืมในภายหลังได้ (ข้อมูลจะเข้าสู่จิตใต้สำนึก) ทันทีที่ใช้หรือ เวลานานจะไม่ถูกนำมาใช้ การเล่น ของวัสดุนี้เมื่อผ่านไประยะหนึ่งก็จะมีความทรงจำ เมื่อบุคคลนั้นจำสิ่งที่เขาลืมได้อย่างกะทันหัน และสิ่งนี้จะอำนวยความสะดวกด้วยสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวย

ความคิดถึงคือความทรงจำที่ฉับพลัน บุคคลนั้นจำเขาไม่ได้ บุคคลไม่ได้มีส่วนร่วมในกระบวนการจดจำนั่นคือเขาไม่ได้ตระหนักถึงการมีอยู่ของมันด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตามใน สภาพแวดล้อมภายนอกมีเงื่อนไขบางประการที่ช่วยดึงข้อมูลบางอย่างออกจากจิตไร้สำนึก สิ่งนี้เกิดขึ้นกับทุกคน เช่น:

• มีคนจำเนื้อร้องของเพลงได้
• บางคนสามารถจำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนการสูญเสียความทรงจำได้
• จู่ๆ ก็มีคนจำเนื้อหาที่ครูบอกที่โรงเรียนได้

บุคคลนั้นไม่พยายามจดจำบางสิ่ง ความคิดถึงคือความทรงจำที่เกิดขึ้นอย่างกะทันหันและไม่คาดคิดสำหรับตัวเขาเอง แต่เขาลืมหรือไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเขามีมัน

ในด้านจิตเวชศาสตร์ การรำลึกถึงหมายถึงภาพและความทรงจำที่ล่วงล้ำซึ่งมักสะท้อนให้เห็นในฝันร้าย

การเบี่ยงเบนไปจากความทรงจำที่ถูกลืมอย่างแท้จริงคือประเภทของภาวะอัมพาต - การรำลึกแบบหลอก นี่คือเวลาที่เหตุการณ์ในอดีตบิดเบี้ยวในความทรงจำและแปลเวลาไม่ถูกต้องเนื่องจากอารมณ์เชิงลบที่เกิดขึ้นในขณะที่จดจำเหตุการณ์เหล่านั้น

ความทรงจำในด้านจิตวิทยา

ความทรงจำก็คือ เหตุการณ์ปกติเนื่องจากเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของหน่วยความจำ ดังที่ได้กล่าวไปแล้วมักเกิดขึ้นใน วัยเด็กและหมายถึงเนื้อหาที่มีอารมณ์อิ่มตัวและการเชื่อมโยงเชิงตรรกะอย่างสดใส จากนั้นจะแพร่พันธุ์ได้ง่ายในอนาคต แม้ว่าบุคคลจะลืมหรือไม่รู้เกี่ยวกับการปรากฏตัวของพวกเขาก็ตาม

ความคิดถึงมักเกิดขึ้นในสถานการณ์:

• เมื่อความเหนื่อยล้าผ่านไป ในช่วงระยะเวลาของความเหนื่อยล้า บุคคลจะจำเนื้อหาได้ แต่ไม่สามารถทำซ้ำได้เพราะเขาไม่เข้าใจ หลังจากความเหนื่อยล้าผ่านไปก็สามารถเข้าใจข้อมูลได้
• เมื่อไม่มีการซ้อนชั้นของวัสดุ หากบุคคลหนึ่งตกอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องรับรู้เนื้อหาจำนวนมากเขาก็จะลืมไปมาก อย่างไรก็ตามในกรณีที่ไม่มีใบเสร็จรับเงิน ข้อมูลใหม่วัตถุอาจออกมาจากจิตใต้สำนึก

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าสมองทำซ้ำข้อมูลที่มีอยู่อย่างต่อเนื่อง นี่คือสาเหตุว่าทำไมการรำลึกถึงจึงเกิดขึ้น แม้ว่าข้อมูลจะไม่ได้เรียนรู้มาเป็นพิเศษก็ตาม

พูดคุยเกี่ยวกับ เงื่อนไขทางพยาธิวิทยาเมื่อความทรงจำคือภาพที่ครอบงำจิตใจจากอดีต นักจิตวิทยาจะพูดถึงปรากฏการณ์นี้ว่าเป็นเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ หากบุคคลหนึ่งพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจเช่นเดียวกัน อารมณ์เชิงลบจะนำไปสู่ความทรงจำ-ความทรงจำ

สาเหตุอื่นที่ทำให้เกิดความทรงจำคือ:

1. รัฐตื่นตระหนก
2. ความมึนเมา
3. ความกลัวที่ไม่มีเหตุผล
4. พยาธิสภาพของสมองที่มีการทำงานของหน่วยความจำบกพร่อง
5. อาการบาดเจ็บที่สมองบาดแผล

ปัจจัยภายนอกที่ผลักดันบุคคลไปสู่ความทรงจำอย่างฉับพลันเรียกว่าการพาดพิง มันเป็นคำใบ้ คำใบ้ที่ผลักดันให้คุณคิดถูก การพาดพิงคือ สิ่งกระตุ้นภายนอกซึ่งกระตุ้นให้เกิดความทรงจำ

การรักษาความทรงจำ

ผู้เชี่ยวชาญรักษาความทรงจำหรือไม่? เนื่องจากปรากฏการณ์นี้ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างถี่ถ้วน การรักษาจึงค่อนข้างเป็นปัญหา สภาพปกติเป็นความทรงจำที่ไม่ก่อให้เกิดสภาวะครอบงำ ไม่ต้องใช้ยาหรือปรึกษากับจิตแพทย์

สิ่งที่น่ากังวลมากกว่านั้นคือการขาดความทรงจำในบุคคล ซึ่งตามที่จิตแพทย์ระบุว่าอาจบ่งบอกถึงความผิดปกติของความจำหรือพยาธิวิทยาในสมอง นอกจากนี้ยังอาจบ่งบอกถึงพัฒนาการของภาวะสมองเสื่อมในวัยชรา

การรักษาด้วยยาประกอบด้วยการกำจัดสาเหตุที่ทำให้เกิดความทรงจำทางพยาธิวิทยาและอาการที่ประจักษ์:

• มีการกำหนดยาระงับประสาทเพื่อทำให้การนอนหลับเป็นปกติ
• ความวิตกกังวลและความตื่นตระหนกที่เพิ่มขึ้นจะถูกกำจัดด้วยยารักษาโรคจิตและยาระงับประสาท
• ยาแก้ซึมเศร้าช่วยบรรเทาอาการซึมเศร้าซึ่งเป็นสาเหตุของความทรงจำที่ล่วงล้ำ

การรักษาด้วยยาเกิดขึ้นควบคู่ไปกับการแก้ไขจิต ที่นี่การระบุปัญหาและการสะกดจิตที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปลี่ยนความทรงจำเชิงลบให้เป็นบวกช่วยได้

ดำเนินการให้คำปรึกษารายบุคคล ซึ่งช่วยขจัดความกลัว ความตื่นตระหนก และความวิตกกังวล ตลอดจนระงับความทรงจำที่ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายเมื่อปรากฏ ที่ งานกลุ่มใช้วิธีการศิลปะบำบัด

นักจิตวิทยาเสนอความช่วยเหลือเพื่อป้องกันไม่ให้ความทรงจำเชิงลบเกิดขึ้นในอนาคต บุคคลจะได้รับประโยชน์จากสิ่งที่เรียกว่าการซักถามซึ่งดำเนินการทันทีหลังจากสถานการณ์ที่ตึงเครียดหรือกระทบกระเทือนจิตใจเพื่อเปลี่ยนการรับรู้ (จากเชิงลบเป็นบวก) และไม่อดกลั้นลงในจิตใต้สำนึกเพื่อไม่ให้เกิดขึ้นโดยฉับพลัน

หากความคิดถึงเกิดขึ้นในรูปแบบปกติก็ไม่ควรรักษา เฉพาะรูปแบบทางพยาธิวิทยาของการรำลึกถึงเท่านั้น ความผิดปกติ, การครอบงำ, บังคับ, จำเป็นต้อง ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยา- บุคคลไม่สามารถรับมือกับปัญหานี้ได้ด้วยตัวเองดังนั้นจึงไม่ควรชะลอการรักษา

ผลของความทรงจำคืออะไร?

ปรากฏการณ์ปกติอย่างยิ่งสำหรับสมองที่แข็งแรงคือการรำลึกถึงความทรงจำ ซึ่งเป็นความทรงจำที่เร่งรีบโดยไม่สมัครใจซึ่งคนๆ หนึ่งอาจไม่รู้ด้วยซ้ำ อย่างไรก็ตาม หากสิ่งเหล่านั้นมีทัศนคติเชิงลบ อารมณ์ท่วมท้น ล่วงล้ำ และปรากฏในความฝัน เราอาจกำลังพูดถึงความผิดปกติทางจิต ผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับมาตรการที่บุคคลใช้

อย่างน้อยทุกคนก็จำบางสิ่งที่ถูกลืมไปนานแล้วได้ ทุกคนมีความทรงจำที่ชัดเจนและสดใสเป็นระยะ ๆ ซึ่งไม่เคยถูกทำซ้ำโดยบุคคลอย่างมีสติ ฟังก์ชั่นนี้สมองมักจะแสดงออกมาในสถานการณ์ที่บุคคลพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่เป็นตัวกระตุ้น พวกเขามีความเชื่อมโยงเชิงตรรกะกับความทรงจำที่พวกเขาสร้างขึ้นซึ่งอาจเป็นที่สนใจของนักจิตวิทยาและตัวบุคคลเอง. หากคุณถามตัวเองว่าทำไมความทรงจำเหล่านี้จึงเกิดขึ้น คุณจะเห็นความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งกระตุ้นและการรำลึกถึง

§ 3. ความทรงจำ

คำนี้หมายถึง "การอ้างอิง" ถึงข้อเท็จจริงทางวรรณกรรมก่อนหน้านี้ที่มีอยู่ในตำราวรรณกรรม ผลงานแต่ละชิ้นหรือกลุ่มของพวกเขา การแจ้งเตือนเกี่ยวกับพวกเขา Reminiscences กล่าวอีกนัยหนึ่งคือภาพวรรณกรรมในวรรณคดี รูปแบบการรำลึกถึงที่พบบ่อยที่สุดคือคำพูดที่ตรงหรือไม่ถูกต้อง “ที่ยกมา” หรือยังคงเป็นนัย, ข้อความย่อย การรำลึกสามารถรวมอยู่ในผลงานอย่างมีสติและตั้งใจ หรือเกิดขึ้นโดยไม่ขึ้นอยู่กับความประสงค์ของผู้เขียนโดยไม่สมัครใจ (“การรำลึกถึงวรรณกรรม”)

ในบรรดาความทรงจำโดยนัย สิ่งเดียวที่เดาได้ (น่าจะเป็น!) คือคำว่า "ขอทาน" ในบทกวีปี 1915 ที่เปิดหนังสือ "The White Flock" ของ Akhmatova (หนึ่งในสี่ของศตวรรษต่อมาตามข้อมูลของ L.K. Chukovskaya, A.A. Akhmatova เรียกมันว่าสิ่งที่ดีที่สุด จากบทกวีทั้งหมดที่เธอเขียน):

เราคิดว่า เราเป็นขอทาน เราไม่มีอะไรเลย

และพวกเขาเริ่มสูญเสียทีละคนได้อย่างไร

แล้วเกิดอะไรขึ้นทุกวัน.

ในวันแห่งความทรงจำ -

เราเริ่มแต่งเพลง

เกี่ยวกับความมีน้ำใจอันยิ่งใหญ่ของพระเจ้า

ใช่เกี่ยวกับความมั่งคั่งในอดีตของเรา

ร่วมกับคำสรรพนามสนับสนุน พหูพจน์"เรา", "เรา", "ของเรา" แทนที่จะเป็น "ฉัน" และ "คุณ" ที่มีอิทธิพลเหนือเนื้อเพลง (รวมถึงของ Akhmatov) คำว่า "ขอทาน" และ "ความมั่งคั่งในอดีต" ได้รับความหมายทางประวัติศาสตร์และบทกวีทั้งหมด มีเสียงพลเรือนแทบจะไม่เป็นนักข่าวเลยเหรอ? และการสมาคมเกิดขึ้นพร้อมกับการตัดสินมากมายในช่วงปีก่อนการปฏิวัติเกี่ยวกับความสกปรกและความยากจนของรัสเซียที่คาดว่าจะเป็นนิรันดร์ซึ่งทั้ง Bunin และ Gorky จ่ายส่วยและในระดับหนึ่ง Chekhov กับ "ผู้ชาย" ของเขาและ Blok ที่น่าจดจำของเขา คำพูดเกี่ยวกับความรักต่อ " รัสเซียที่ยากจน" ด้วยกระท่อมสีเทา ("อีกครั้ง เหมือนในปีทอง...", 2451)

การรำลึกถึงในรูปแบบของคำพูดถือเป็นคำประเภทสำคัญของผู้ที่ไม่ใช่ผู้เขียน พวกเขาทำเครื่องหมายทั้งการยอมรับและอนุมัติของผู้เขียนต่อบรรพบุรุษของเขาติดตามเขาหรือในทางกลับกันการโต้แย้งกับเขาและการล้อเลียนข้อความที่สร้างขึ้นก่อนหน้านี้: “ ... ด้วยการอ้างอิงที่หลากหลายแตกต่างกันและมักจะแตกต่างกัน” เสียง” มักจะอยู่ในบริบทที่ช่วยให้คำพูดของคนอื่นได้ยินผู้เขียน (เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับคำพูดของบุคคลอื่น)”

ในเวลาเดียวกัน ขอบเขตแห่งความทรงจำนั้นกว้างกว่าขอบเขตการอ้างอิงเช่นนี้มาก การรำลึกถึงมักกลายเป็นการกล่าวถึงผลงานและผู้สร้างสรรค์ผลงานอย่างง่ายๆ ควบคู่ไปกับคุณลักษณะเชิงประเมินผล ดังนั้นในบทที่หกของส่วนแรกของนวนิยายของ M. de Cervantes บาทหลวงและช่างตัดผมจึงจัดเรียงหนังสือที่ดอน กิโฆเต้อ่านเพื่อเผาบางส่วนและพูดคุยเกี่ยวกับหนังสือเหล่านั้น เพื่อให้ภาพลักษณ์ของ วรรณกรรม (ส่วนใหญ่เป็นนวนิยายอัศวิน) สร้างขึ้นโดย การขาดงานโดยสมบูรณ์การอ้างอิง

ความทรงจำเป็นการเชื่อมโยงส่วนบุคคลของวาจา ตำราวรรณกรรมการยืมโครงเรื่อง การแนะนำตัวละคร ผลงานที่สร้างขึ้นก่อนหน้านี้ การเลียนแบบ รวมถึงการแปลผลงานภาษาต่างประเทศฟรีซึ่งมีต้นกำเนิดในบทกวีคลาสสิกของรัสเซีย - บทกวีและเพลงบัลลาดของ V.A. มีลักษณะเดียวกัน จูคอฟสกี้.

การรำลึกถึงวรรณกรรมเองก็เกี่ยวข้องกับการอ้างอิงถึงการสร้างสรรค์งานศิลปะประเภทอื่นเหมือนของจริง ( อนุสาวรีย์คู่บารมี สถาปัตยกรรมกอทิกในนวนิยายของ V. Hugo “Cathedral” น็อทร์-ดามแห่งปารีส"หรือเพลง "Requiem" ของโมสาร์ทในโศกนาฏกรรมเล็กๆ น้อยๆ ของ A.S. พุชกิน) และนักเขียนนวนิยาย (“ภาพบุคคล” โดย N.V. Gogol หรือ “Doctor Faustus” โดย T. Mann “การวาดภาพ” ผลงานการสร้างสรรค์ภาพและดนตรีโดยละเอียด) ความทรงจำเชิงศิลปะใช้กันอย่างแพร่หลายในวรรณคดีแห่งศตวรรษที่ 20 มีการพูดถึงการวาดภาพใน "Italian Poems" ของ A. Blok มากมาย ภาพดนตรีเป็นพื้นฐานของวัฏจักรคาร์เมนของเขา นอกเหนือจากการดึงดูดความสนใจของสถาปัตยกรรมอย่างต่อเนื่องแล้ว งานของ O.E. ก็เป็นสิ่งที่จินตนาการไม่ได้ Mandelstam: "ฉันกำลังคุยกับ Muse ของสถาปนิกอีกครั้ง ... " (จากบทกวี "ทหารเรือ" ฉบับร่าง) ตามที่ D.S. Likhacheva "บทกวีที่ไม่มีฮีโร่" โดย A.A. Akhmatova “เป็นผลงานจำนวนหนึ่งที่อัดแน่นไปด้วยความสัมพันธ์ทางวรรณกรรม ศิลปะ ละคร (โดยเฉพาะบัลเล่ต์) สถาปัตยกรรมและภาพวาดตกแต่ง และการรำลึกถึงความทรงจำ”

ความคิดถึงถือเป็นลิงค์หนึ่งในรูปแบบที่มีความหมาย งานวรรณกรรม- พวกเขารวบรวม (ตระหนัก) ปัญหาด้านวัฒนธรรม-ศิลปะ และแนวเพลง-โวหารของความคิดสร้างสรรค์ของนักเขียน ความต้องการของพวกเขาในการตอบสนองต่อเชิงศิลปะและเป็นรูปเป็นร่างต่อปรากฏการณ์ของงานศิลปะก่อนหน้านี้ โดยหลักๆ คือการใช้วาจา การแสดงความเข้าใจและการประเมินข้อเท็จจริงทางวรรณกรรมการรำลึกถึงมักจะกลายเป็นสุนทรพจน์เชิงวิจารณ์วรรณกรรมซึ่งเป็นการวิจารณ์เรียงความประเภทหนึ่งที่บุกเข้ามาในโลกของตำราศิลปะซึ่งมีความชัดเจนใน "Eugene Onegin" ของพุชกิน (ตัวอย่างเช่น การตัดสินเกี่ยวกับบทกวีและความสง่างาม), "คนจน" โดย Dostoevsky (โดยที่ Makar Devushkin ซึ่งเห็นได้ชัดว่าแสดงความคิดเห็นของนักเขียนพูดอย่างกระตือรือร้นเกี่ยวกับ "The Station Agent" ของพุชกินและอย่างไร้ความกรุณาเกี่ยวกับ "The Overcoat" ของ Gogol ในวงจรของ บทกวีของ M.I. Tsvetaeva และ B.L. Pasternak อุทิศให้กับ Alexander Blok

ความทรงจำนั้นมีความสำคัญอย่างลึกซึ้งค่ะ วรรณกรรมศิลปะ ประเทศต่างๆและยุคต่างๆ ดังนั้นในงานวรรณกรรมรัสเซีย (ไม่เพียงแต่สมัยโบราณเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสมัยใหม่ด้วย) จึงมีการอ้างอิงทั้งทางตรงและทางอ้อมถึงข้อความของคริสเตียนตามรูปแบบบัญญัติทั้งทางตรงและทางอ้อมนับไม่ถ้วน การอ้างอิงของนักเขียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ก่อนหน้านี้มีมากมายและหลากหลายมาก นิยาย- การตอบสนองอย่างไม่มีที่สิ้นสุดต่อ “ ดีไวน์คอมเมดี้"A. Dante, "Don Quixote" โดย Cervantes, "Hamlet" โดย Shakespeare, "The Bronze Horseman" โดย Pushkin, " จิตวิญญาณที่ตายแล้ว» Gogol ตามผลงานของ L.N. ตอลสตอย, F.M. ดอสโตเยฟสกี, A.P. เชคอฟ

ในผลงานของนักเขียนทั้งเมเจอร์ต้นฉบับก็มี เป็นจำนวนมากความทรงจำจากที่สุด แหล่งที่มาที่แตกต่างกัน- ดังนั้นผลงานของพุชกิน - เนื้อเพลงบทกวีของเขา "Eugene Onegin", "Belkin's Tales" - มีความอิ่มตัวอย่างมากด้วยการอ้างอิง (มักโดยนัย) ถึงวรรณกรรมทั้งในประเทศและยุโรปตะวันตกรวมถึง กวีสมัยใหม่- ที่นี่ Dante, Shakespeare, Byron, Derzhavin กลับมามีชีวิตอีกครั้ง มีเคเอ็นอยู่ด้วย Batyushkov, V.A. Zhukovsky, E.A. บาราตินสกี้, P.A. Vyazemsky และอื่น ๆ อีกมากมาย ในการรำลึกถึงที่หลากหลายอย่างไม่สิ้นสุดของพุชกิน เราสัมผัสได้ถึงการยอมรับอย่างซาบซึ้งของกวีต่องานศิลปะของรุ่นก่อนและรุ่นเดียวกันของเขา และการโต้เถียงอย่างสร้างสรรค์กับพวกเขา และการเยาะเย้ยแบบเหมารวม ความคิดโบราณ และความคิดโบราณที่ช่างคลาสสิกและซาบซึ้งในเชิงซาบซึ้ง

มาเปิดเรื่องกันดีกว่า” นายสถานี” ซึ่งพุชกินมีสาเหตุมาจากนักเขียนประจำจังหวัดที่ไม่มีประสบการณ์ Ivan Petrovich Belkin ดังนั้นผู้บรรยายจึงฟังเรื่องราวที่น่าเศร้าของ Samson Vyrin พร้อมทั้งน้ำตาเกี่ยวกับการที่เขาสูญเสียลูกสาวคนเดียวของเขาไป ต่อไปเราอ่าน (เราได้เน้นวลีเตือนความทรงจำเป็นตัวเอียง): “ น้ำตาเหล่านี้พวกเขารู้สึกตื่นเต้นบางส่วนจากการชกซึ่งเขาดึงแก้วห้าใบออกมาเพื่อเล่าเรื่องราวของเขาต่อ แต่อย่างไรก็ตาม พวกเขาก็เป็นเช่นนั้น โดนใจข้าพเจ้ามาก- หลังจากแยกทางกับเขาฉันก็ไม่สามารถลืมผู้ดูแลคนเก่าได้เป็นเวลานาน ฉันคิดอยู่นานฉันเกี่ยวกับ ดูมาผู้น่าสงสาร- (โปรดจำไว้ว่า: จากเรื่องราวของ Vyrin เห็นได้ชัดว่า Dunya ไม่ได้ "ยากจน" เลย เธอใช้ชีวิตอย่างมั่งคั่งและหรูหรา เป็นที่รักของ Minsky และรักตัวเขาเอง) ที่นี่ดึงความสนใจไปที่การสร้างบรรทัดฐานที่หลงทางจาก เรื่องราวซาบซึ้งหนึ่งไปยังอีกเรื่องหนึ่ง (ผู้บรรยายเป็นนักเดินทาง อุดมไปด้วยความเศร้าอีกเรื่องหนึ่ง เรื่องราวที่น่าประทับใจหมกมุ่นอยู่กับความคิด "ยาว" เกี่ยวกับเรื่องนี้บนท้องถนน) และโวหารที่เข้ากันไม่ได้ของคำศัพท์ที่แสดงถึงความไร้เดียงสา จิตสำนึกทางวรรณกรรม Belkin (การตีข่าวในวลีหนึ่งของวลีที่ยกระดับขึ้นอย่างโบราณว่า "น้ำตาเหล่านี้" และทัศนคติแบบเหมารวมของผู้มีอารมณ์อ่อนไหว "กระทบใจฉันอย่างมาก" ด้วยการชกห้าแก้วที่ผู้ดูแล "ดึงออกมา") และลิ้นหลุดอย่างช่วยไม่ได้ของผู้บรรยายที่เกี่ยวข้องกับ รายละเอียดนี้ (อาจเป็นไปได้ว่าเขาสัมผัสได้อย่างเต็มที่) และที่สำคัญที่สุดคือความไม่สามารถใช้ฉายาโบราณที่ "ไม่ดี" กับชะตากรรมของ Dunya ได้ (ผู้ร่วมสมัยของพุชกินจำได้ไม่เพียง แต่ของ Karamzin เท่านั้น ลิซ่าผู้น่าสงสารแต่ยังรวมถึง Mashas, ​​Margaritas ที่ "ไม่มีความสุข" ฯลฯ ที่ติดตามเธอด้วย) "ข้อบกพร่อง" ที่คล้ายกันของนักเขียน Belkin ถูกพุชกินเยาะเย้ยอย่างเจ้าเล่ห์ในตอนสุดท้ายของเรื่อง: "ที่ทางเข้า (ที่ Dunya ผู้น่าสงสารเคยจูบฉัน) มีผู้หญิงอ้วนคนหนึ่งออกมา" และรายงานว่าผู้ดูแลเสียชีวิต การเทียบเคียงกันอย่างใกล้ชิดของวลีเชิงโวหาร "ดุนยาผู้น่าสงสาร" และ "ผู้หญิงอ้วน" เป็นเรื่องตลกมาก ในตอนที่กำหนดของวงจรของ Belkin (จำนวนตัวอย่างสามารถเพิ่มขึ้นได้อย่างมาก) ความชื่นชอบของพุชกินในการระลึกถึงธรรมชาติที่ขี้เล่น ขี้เล่น และล้อเลียนนั้นสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจน ข้อเท็จจริงที่สำคัญ: เมื่อกลับจาก Boldin ในปี 1830 พุชกินบอกกับ P.A. Pletnev ที่ Baratynsky อ่านเรื่องราวของ Belkin "หัวเราะและต่อสู้" เห็นได้ชัดว่ามันเป็นความทรงจำที่ทำให้เกิดเสียงหัวเราะที่ดังก้องนี้:

การรำลึกถึงยังมีความสำคัญมากในวรรณกรรมหลังพุชกิน ดังนั้นการอ้างอิงถึงงานของโกกอลทั้งโดยชัดแจ้งและโดยปริยายจึงมีมากมายในงานของดอสโตเยฟสกี แต่การอุทธรณ์อย่างต่อเนื่องที่สุดของนักเขียนชาวรัสเซียต่อพุชกินและตำราของเขา พวกเขายังมีประวัติศาสตร์ที่ชวนให้นึกถึงของตัวเองด้วย บทกวีกวีผู้ยิ่งใหญ่และ "Eugene Onegin", " นักขี่ม้าสีบรอนซ์», « ลูกสาวกัปตัน- ผลงานสร้างสรรค์ของพุชกินซึ่งนักเขียนมองว่าเป็นตัวอย่างงานศิลปะที่สูงที่สุด บางครั้งก็กลายเป็นเหตุผลของการเปลี่ยนแปลงที่คุ้นเคย ดังนั้นในบทของบทกวี "ดี!" ซึ่งอุทิศให้กับการสนทนาทางการเมืองระหว่าง Miliukov และ Kuskova, V. Mayakovsky ล้อเลียนการสนทนาของ Tatyana กับพี่เลี้ยงเด็ก ไอเอ Brodsky เปลี่ยนข้อความของบทกวี "ฉันรักเธอ..." อย่างมากเพื่อแสดงมุมมองที่รุนแรงอย่างไร้ความปราณีต่อมนุษย์ โลก และความรัก:

ฉันรักคุณ. ยังรักอยู่ (บางที.

ว่ามันเป็นแค่ความเจ็บปวด) เจาะเข้าไปในสมองของฉัน

ทุกอย่างถูกเป่าเป็นชิ้น ๆ

ฉันพยายามจะยิงตัวเองแต่มันยาก

ฉันรักคุณมากจนหมดหวัง

ดังที่พระเจ้าอาจประทานผู้อื่นแก่คุณ - แต่พระองค์จะไม่!

ในวรรณคดีในช่วงสองศตวรรษที่ผ่านมา ซึ่งเป็นอิสระจาก "เสียงเดียว" ของนักอนุรักษนิยม จากบรรทัดฐานรูปแบบประเภท กฎเกณฑ์ ศีล และความทรงจำ ได้รับความสำคัญอย่างยิ่งเป็นพิเศษ ตามที่ I.Yu. ปอดเกตสกายา " บทกวี XIXศตวรรษเริ่มต้นโดยที่ "ของตัวเอง" และ "ของคนอื่น" ถูกเข้าใจว่าเป็นปัญหา” มาเพิ่มสิ่งนี้: ความทรงจำทางวรรณกรรมเน้นการอภิปรายระหว่าง "ของเรา" และ "ของพวกเขา" ทั้งในบทกวีและร้อยแก้ว และไม่เพียงแต่ในศตวรรษที่ 19 เท่านั้น แต่ยังรวมถึงศตวรรษที่ 20 ด้วย

ศิลปะการใช้คำจากยุคสมัยที่ใกล้ตัวเราชวนให้นึกถึงระดับที่แตกต่างกัน การอ้างอิงข้อเท็จจริงทางวรรณกรรมเป็นส่วนสำคัญและยิ่งไปกว่านั้นคือองค์ประกอบที่โดดเด่นของผลงานของ V.A. Zhukovsky (เกือบทั้งหมด ของคุณเล่าเรื่องคนแปลกหน้าและเส้นทางของเขาให้พวกเขาฟัง) ความทรงจำมีมากมายและหลากหลายใน A.S. Pushkin, A.A. อัคมาโตวา, O.E. แมนเดลสตัม. แต่สิ่งเหล่านี้ไม่สำคัญเท่ากับ L.N. ตอลสตอย, เอ.เอ. เฟต้า เอส.เอ. Yesenina, M.M. Prishvina, A.I. Solzhenitsyn: ความเป็นจริงที่เข้าใจโดยคำเหล่านี้ศิลปินมักถูกลบออกจากโลกแห่งวรรณกรรมและศิลปะ

บรรทัดฐานภายใน ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมศตวรรษที่ XIX-XX เป็นการรำลึกถึงความทรงจำอย่างแข็งขัน การแยกตัวของนักเขียนและผลงานของพวกเขาออกจากประสบการณ์ของนักเขียนรุ่นก่อนและรุ่นเดียวกันถือเป็นข้อจำกัดและความคับแคบของพวกเขา อย่างไรก็ตาม การรำลึกถึงความพอเพียงและความพอเพียง ควบคู่ไปกับการแยกวรรณกรรมในโลกแห่งปรากฏการณ์ทางศิลปะ ความสนใจ ปัญหา ไม่ได้เป็นผลดีต่อวัฒนธรรมและศิลปะแต่อย่างใด แนวคิดนี้รวมอยู่ในนวนิยายของนักเขียนชาวออสเตรียแห่งต้นศตวรรษนี้ R. Musil "มนุษย์ไร้คุณสมบัติ" ในคำพูดของเขา ผู้เขียนได้กำหนดหน้าที่ของตัวเองในการ "แสดงให้ผู้คนที่ประกอบด้วยความทรงจำล้วนๆ ที่พวกเขาไม่รู้ตัว" คำตัดสินที่น่าขันหลายประการของ M.M. Prishvin เกี่ยวกับสิ่งที่เขาเรียกว่า "ความหมาย" - เกี่ยวกับความสมบูรณ์และดังนั้นจึงมีข้อบกพร่องด้านเดียวและมีข้อบกพร่องของบุคคล (โดยเฉพาะศิลปิน) ในโลกของความคิดและคำพูดของผู้อื่นซึ่งอยู่ไกลจากการใช้ชีวิต ความไม่ไว้วางใจ "วัฒนธรรมหนังสือ" และ "หลักการอ้างอิง" แสดงออกซ้ำแล้วซ้ำเล่าในบทกวีของ Blok มันสะท้อนให้เห็นอย่างชัดเจนในโองการอิสระของเล่มที่สอง: "เธอมาจากความหนาวเย็น ... " "เมื่อคุณยืนขวางทางฉัน ... " ใน กวีคนสุดท้ายพูดกับเด็กหญิงอายุสิบห้าปีด้วยถ้อยคำว่า

<…>ฉันอยากจะ,

ให้คุณหลงรักคนเรียบง่าย

ผู้รักโลกและท้องฟ้า

มากกว่าคล้องจองและไม่คล้องจอง

สุนทรพจน์เกี่ยวกับโลกและสวรรค์

คำพูดของ Blok "มี "สารพิษจากวัฒนธรรม" และความน่าสมเพชสูงของ Vita nuova ในเวลาเดียวกัน"

ชั้นของงานวรรณกรรมที่ชวนให้นึกถึงซึ่งมีความสำคัญมหาศาลนั้นไม่จำเป็นต้องถูกทำให้สมบูรณ์เพื่อถือเป็นศูนย์กลางแห่งความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมที่ขาดไม่ได้: อย่างแท้จริง ชิ้นงานศิลปะจำเป็นต้องทำเครื่องหมายด้วยการติดต่อโดยตรงไม่เพียงแต่กับวรรณกรรมก่อนหน้านี้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความเป็นจริงที่ "พิเศษทางศิลปะ" ด้วย คำพูดของนักปรัชญาวัฒนธรรมรัสเซียคนหนึ่งในศตวรรษของเรามีความสำคัญ: เสียงของพุชกินได้รับแรงบันดาลใจจากวรรณกรรมรัสเซีย (Zhukovsky) และวรรณกรรมโลก (สมัยโบราณ, ฮอเรซ, เช็คสเปียร์, ไบรอน) "แต่บางทีอาจมากกว่านั้นด้วยไฟของเครมลิน หิมะและการสู้รบในปี 1812 และชะตากรรมของชาวรัสเซียและ<…>หมู่บ้านรัสเซียและพี่เลี้ยงเด็ก” ฉันขอนึกถึงคำพูดที่รุนแรงของเอ.เอ. Akhmatova เกี่ยวกับการวิจารณ์ของ N.S. Gumilyov: “ หูหนวกและเป็นใบ้<…>นักวิจารณ์วรรณกรรมไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขากำลังอ่านเลยและเห็น Parnassus และ Lecomte de Lisle ที่ซึ่งกวีมีเลือดออก<…>ของเขา น่ากลัวความรักอันเร่าร้อนถ่ายทอดออกมาเป็น lecomte-de-lilevshchina<…>ประวัติศาสตร์วรรณกรรมทั้งหมดมีโครงสร้างเช่นนี้จริงหรือ?”