เครื่องแต่งกายพื้นบ้านรื่นเริงเป็นภาพลักษณ์ทางศิลปะแบบองค์รวม เปิดสอนศิลปะ

วัสดุจาก NSPU ตั้งชื่อตาม คุณมีนา

ผู้เขียนโครงการ

หัวเรื่อง, ชั้นเรียน

ทัศนศิลป์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สรุปโดยย่อของโครงการ

ในโครงการนี้ เราจะเปิดเผยส่วนประกอบของเครื่องแต่งกายตามเทศกาล เราจะเห็นเครื่องประดับหลากหลายรูปแบบ การตกแต่งหมวก เราจะสัมผัสประวัติศาสตร์ของมาตุภูมิของเรา หมู่บ้านพื้นเมืองของเรา เราจะสัมผัสถึงความงามและความกว้างของดินแดนบ้านเกิดของเรา รัสเซียของเรา

คำถามที่เป็นแนวทางของโครงการ

คำถามพื้นฐาน

เราจำเป็นต้องจดจำและเคารพประเพณีและขนบธรรมเนียมของชาวรัสเซียหรือไม่?

ประเด็นปัญหา

เครื่องแต่งกายของผู้หญิงรัสเซียมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

ชุดสูทผู้ชายรัสเซียมีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

ทำไมเครื่องแต่งกายถึงกลายเป็นงานรื่นเริง?

คำถามการศึกษา

องค์ประกอบหลักของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านแบบดั้งเดิมใน Rus คืออะไร?

บรรพบุรุษของเราใช้เครื่องประดับประเภทใดในการตกแต่งเครื่องแต่งกาย?

เสื้อผ้าพื้นบ้านมีจุดประสงค์อะไร?

คุณตกแต่งเสื้อผ้าวันหยุดด้วยอะไร?

คุณรู้จักเครื่องแต่งกายพื้นบ้านแบบดั้งเดิมอะไรบ้าง

ผ้าชนิดใดที่ใช้ทำเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน?

แผนโครงการ

ด่านที่ 1 - การแนะนำโครงการ, แบ่งออกเป็นกลุ่ม, จัดทำแผนงาน, การกระจายความรับผิดชอบในกลุ่ม

ด่าน II - การรวบรวมและการประมวลผลข้อมูล

ด่านที่ 3 - การลงทะเบียนผลการวิจัย รายงานระหว่างกาล การประเมินตนเอง และการประเมินร่วมกัน

ด่านที่ 4 - การป้องกันงาน, การประเมินผลงานของกิจกรรมโครงการตามเกณฑ์, การสะท้อนกลับ

สิ่งพิมพ์ของครู

หัวข้อบทเรียน: “เครื่องแต่งกายพื้นบ้านของรัสเซีย”
ประเภทบทเรียน:รวมกัน
ประเภทของกิจกรรม: เดี่ยว, คู่, กลุ่ม
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
- ศิลปะและความคิดสร้างสรรค์:
มินิโปรเจ็กต์ - การสร้างอัลบั้ม “ชุดพื้นบ้าน”
การสร้างองค์ประกอบสร้างสรรค์โดยรวม "การเต้นรำแบบรัสเซีย";
- เมตาหัวเรื่อง: (UUD)
การกระทำทางปัญญา - ความสามารถในการสร้างภาพศิลปะ
การดำเนินการตามกฎระเบียบ - ความสามารถของนักเรียนในการกำหนดวัตถุประสงค์ของงานระบุขั้นตอนของงานค้นหาวิธีการและเครื่องมือที่เหมาะสมดำเนินการควบคุมและประเมินผลการกระทำทีละขั้นตอน
การดำเนินการด้านการสื่อสาร - ความสามารถของนักเรียนในการร่วมมือ ความสามารถในการเข้าใจความตั้งใจและความสนใจของผู้คนที่มีปฏิสัมพันธ์กับเขา
- ส่วนตัว:
ความรู้สึกภาคภูมิใจในวัฒนธรรมและศิลปะของมาตุภูมิประชาชนของตน
ทำความเข้าใจบทบาทพิเศษของวัฒนธรรมและศิลปะในชีวิตของสังคมและแต่ละบุคคล
การก่อตัวของความรู้สึกสุนทรียศาสตร์ ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการทางศิลปะ
ความสามารถในการร่วมมือกับสหายในกระบวนการทำกิจกรรมร่วมกันภายใต้การแนะนำของครู
ความสามารถในการพูดคุยและวิเคราะห์กิจกรรมทางศิลปะของตนเองและผลงานของเพื่อนร่วมชั้นจากมุมมองของงานสร้างสรรค์ในหัวข้อที่กำหนด
เป้าหมายและวัตถุประสงค์:
1. เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเครื่องแต่งกายสตรีรัสเซีย โครงสร้าง สัญลักษณ์ของเครื่องประดับและสี เพื่อสร้างความเข้าใจในความเชื่อมโยงระหว่างความคิดของผู้คนเกี่ยวกับโครงสร้างของโลกและโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเสื้อผ้า
2. เพื่อปลูกฝังการตระหนักรู้ในตนเองของชาติในกระบวนการทำความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซียและคุณค่าทางวัฒนธรรมของภูมิภาค
3. พัฒนาความสามารถด้านการศึกษาความรู้ความเข้าใจและข้อมูลและการสื่อสาร: รู้ประวัติความเป็นมาของเสื้อผ้ารัสเซียสามารถแยกแยะเครื่องแต่งกายต่าง ๆ สามารถค้นหาข้อมูลที่จำเป็นและนำไปใช้ได้ เพื่อส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมการรับรู้และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กในด้านการมองเห็น การตกแต่ง ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ และเพื่อเพิ่มความเข้มข้นในการค้นหาความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระในการแก้ปัญหาทางศิลปะ
ช่วงดนตรี: ดนตรีพื้นบ้านรัสเซีย
วัสดุสำหรับนักเรียน: กระดาษสี, กาว, กรรไกร, อัลบั้ม, สี
วัสดุและอุปกรณ์สำหรับครู: ลำดับวิดีโอ - การนำเสนอ "เสื้อผ้าเทศกาลพื้นบ้าน", เอกสารประกอบคำบรรยาย - ลวดลายสำหรับกระดาษพลาสติก, บัตรอ้างอิง "ลำดับการแสดงชุดประจำชาติ"

ความคืบหน้าของบทเรียน:

I. เวทีองค์กรนำไปสู่จุดประสงค์ของบทเรียน

ครั้งที่สอง เวที “ การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน”- แรงจูงใจในการศึกษาหัวข้อ นักเรียนเลือกเป้าหมายที่ต้องการบรรลุเมื่อจบบทเรียน การเรียนรู้วัสดุใหม่

คำตอบสำหรับคำถาม

IV. เวที "การป้องกัน"การออกกำลังกาย
ภารกิจ: ออกกำลังกายอุ่นเครื่องเพื่อป้องกันการไม่ออกกำลังกายรวมถึงการออกกำลังกายเชิงป้องกันสำหรับดวงตา
V. เวที “การตรวจสอบความเข้าใจเบื้องต้นและการรวมทักษะ”- การตั้งค่างานทางศิลปะ

เวที VI“การประยุกต์ใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติ”

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว เวที“ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้าน คำแนะนำในการทำให้เสร็จ”

8. เวที“ไตร่ตรอง (สรุปบทเรียน) การประเมินผล

สรุปบทเรียน

I. เวทีองค์กร นำไปสู่จุดประสงค์ของบทเรียน
วัตถุประสงค์: การรวมนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมในระดับนัยสำคัญส่วนบุคคล

ครั้งที่สอง เวที “ การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียน” แรงจูงใจในการศึกษาหัวข้อ นักเรียนเลือกเป้าหมายที่ต้องการบรรลุเมื่อจบบทเรียน การเรียนรู้วัสดุใหม่
วัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับเครื่องแต่งกายรัสเซียแบบดั้งเดิม ความหมาย การตกแต่ง

พวกเขาเคยพูดถึงผู้หญิงคนหนึ่งว่า:
สาวสวยกำลังจะมา
มันเหมือนกับนกยูงว่ายน้ำ
-เราสามารถพูดแบบเดียวกันเกี่ยวกับผู้หญิงยุคใหม่ได้หรือไม่? ทำไม
ปรากฎว่ารูปร่างหน้าตาของบุคคลและเครื่องแต่งกายของเขามีบทบาทสำคัญในชีวิตของทุกคน ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พวกเขาพูดกันมานานแล้วว่า: “พวกเขาพบคุณด้วยเสื้อผ้าของพวกเขา พวกเขามองคุณออกไปด้วยความฉลาดของพวกเขา”
วันนี้เราจะพูดถึงเรื่องอะไร? จะทำอะไรในชั้นเรียน?
หัวข้อของบทเรียนวันนี้คือเครื่องแต่งกายรัสเซียแบบดั้งเดิม เราเรียนรู้ว่ารูปร่างหน้าตาของผู้หญิงทำให้สามารถพูดเกี่ยวกับเธอได้อย่างไร:
“หญิงสาวสวยกำลังมา
เหมือนนกยูงลอยอยู่
เธอสวมชุดสีน้ำเงิน
ริบบิ้นสีแดงเป็นเปีย
ขนนกบนหัว”
และอีกอย่างหนึ่ง
และเธอเองก็สง่างาม
คำว่าถั่วก็ปรากฏขึ้น
- เพลงนี้พูดถึงภาพลักษณ์อะไร?
เด็ก: เพลงนี้พูดถึงสาวรัสเซีย
มาเรียนรู้วิธีสร้างภาพร่างเสื้อผ้าสตรีรัสเซียกันดีกว่า สิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้?
มาสร้างโครงร่างสำหรับบทเรียนของเรากัน
- ทำความรู้จักประวัติความเป็นมาของการแต่งกาย
- เรียนรู้กฎการตกแต่ง
- ทำงานสร้างสรรค์
- ประเมินงานของคุณ

ครู:ผู้เขียนเปรียบเทียบสาวรัสเซียกับใคร? แล้วทำไมล่ะ?
เด็ก ๆ: เขาเปรียบเทียบเธอกับ "pavushka" ซึ่งแต่งกายด้วยชุดรัสเซียที่สวยงาม บนศีรษะของเธอมีมงกุฎหรือ kokoshnik ตกแต่งด้วยไข่มุกและจี้ เธอทำหน้าที่เป็นพนักงานต้อนรับ โดยเชิดหน้าขึ้นและหลังตรง "เหมือนนกนกยูง" "ลอยได้เหมือนหงส์" เด็กสาวมักจะถักเปียไว้โชว์เสมอ: "ผมเปียคือความงามของเด็กผู้หญิง" พวกเขากล่าวใน วันเก่าๆ
ครู: ภาพลักษณ์ของผู้หญิงเป็นที่เคารพนับถือมายาวนานในศิลปะพื้นบ้านและนิทานพื้นบ้านของรัสเซียและบ่อยครั้งที่แยกออกจากรูปนกซึ่งเป็นสัญลักษณ์ที่เก่าแก่ที่สุดของความดีและความเจริญรุ่งเรือง “ Swan”, “peahen”, “utyushka”, “dove” เป็นคำที่ใช้กันมานานในบทกวีพื้นบ้านโดยเน้นด้านพลาสติกของภาพความงามของรัสเซีย
วันนี้ในชั้นเรียนเราจะเดินทางย้อนอดีตและทำความคุ้นเคยกับการแต่งกายของรัสเซีย
ความสนใจในชุดพื้นบ้านของรัสเซียมีมาโดยตลอด เครื่องแต่งกายพื้นบ้านเป็นทรัพย์สินล้ำค่าและไม่สามารถแบ่งแยกได้ของวัฒนธรรมของผู้คนที่สะสมมานานหลายศตวรรษ เครื่องแต่งกายพื้นบ้านไม่เพียง แต่เป็นองค์ประกอบดั้งเดิมของวัฒนธรรมที่สดใสเท่านั้น แต่ยังเป็นการสังเคราะห์ความคิดสร้างสรรค์ในการตกแต่งประเภทต่างๆ

ความตระหนักในหัวข้อใหม่
นักเรียนได้รับความรู้เบื้องต้น ความตระหนักในหัวข้อนี้เกิดขึ้นผ่านคำพูดของครู บทสนทนา การอภิปราย วัสดุอธิบายและภาพประกอบ การนำเสนอ "เครื่องแต่งกายเทศกาลพื้นบ้านรัสเซีย"
การตระหนักรู้ในหัวข้อนี้เกี่ยวข้องกับการร่วมกับเด็ก ๆ ในการพัฒนาและกำหนดเป้าหมายในขั้นตอนของกิจกรรมนี้ การเลือกวิธีการแสดงออก วัสดุ และวิธีการทำงาน
เครื่องแต่งกายพื้นบ้านของรัสเซียยังเป็นข้อพิสูจน์ถึงความเชื่อมโยงอย่างแน่นแฟ้นกับวัฒนธรรมของบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกล เครื่องแต่งกายประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับผู้คนในยุคอดีต วิถีชีวิต โลกทัศน์ และสุนทรียศาสตร์ ประเพณีที่ดีที่สุดของเครื่องแต่งกายรัสเซียยังคงมีอยู่จนถึงทุกวันนี้ สี, รูปแบบ, ภาพเงา, sundresses, เสื้อเชิ้ต, ponevs, caftans เป็นแรงบันดาลใจให้กับศิลปินสมัยใหม่ - นักออกแบบแฟชั่นมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ในการสร้างแบบจำลองเครื่องแต่งกายและองค์ประกอบของพวกเขาเอง เราเห็นว่าเครื่องแต่งกายของรัสเซียแสดงออกในคติชนอย่างไร การแสดงสมัครเล่น การแสดงละคร และอื่นๆ
ครูเล่าว่าเครื่องแต่งกายของ Ancient Rus มีการพัฒนา เปลี่ยนแปลง และปรับปรุงอย่างไร: เสื้อเชิ้ตเป็นพื้นฐานสำหรับเครื่องแต่งกายของผู้หญิงและผู้ชาย ชุดสูทของผู้ชายเป็นการผสมผสานระหว่างเสื้อเชิ้ตและพอร์ต พอร์ตรัสเซียเก่าถูกเย็บจากแผงตรงสองแผงและมีเป้าเสื้อกางเกงอยู่ระหว่างนั้น พวกเขาได้รับการแก้ไขบนสายพานด้วยสายไฟ - ปะเก็น พอร์ตไม่กว้าง พวกมันถูกซุกไว้ในรองเท้าบู๊ทหรือโอนุจิ เช่นเดียวกับเสื้อเชิ้ต พอร์ตต่างๆ อาจเป็นด้านล่างหรือด้านบนก็ได้ พอร์ตด้านล่างทำจากวัสดุที่บางกว่า (ผ้าใบ ผ้าไหม) และพอร์ตด้านบนทำจากวัสดุที่มีความหนาแน่นมากกว่า (ผ้า
ความคิดปกติของการแต่งกายของผู้หญิงรัสเซียนั้นสัมพันธ์กับชุดคลุมอาบน้ำ

sundress เป็นเสื้อผ้าหลวม ๆ ไม่ควรเน้นเส้นของรูปร่าง sundress เย็บด้วยช่องแขนกว้างหรือมีสายรัด ช่องเจาะอาจเป็นทรงกลมหรือสี่เหลี่ยมก็ได้ sundress ทุกวันถูกเย็บจากผ้าหลากสีสันหรือผ้าพิมพ์ลาย สำหรับ sundress เทศกาลพวกเขามักจะซื้อวัสดุราคาแพง - ผ้า, จีน, garus ทำด้วยผ้าขนสัตว์
ชุดคลุมอาบน้ำถูกตกแต่งตามชายเสื้อและแนวยึดด้วยริบบิ้นลายถักเปียและลูกไม้
กระดุมมีบทบาทพิเศษในการตกแต่ง sundresses บางครั้งก็มีขนาดเท่าไข่ไก่

sundress สวมทับเสื้อเชิ้ตตัวยาว มันเป็นหนึ่งในส่วนที่หรูหราที่สุดของเครื่องแต่งกายของผู้หญิง คอปก หน้าอก ช่องแขนเสื้อกว้าง ชายเสื้อ และแขนเสื้อได้รับการตกแต่งอย่างหรูหราเป็นพิเศษ
ที่สาม เวที “การอัพเดตความรู้”
ภารกิจ: การทำซ้ำเนื้อหาการศึกษาที่จำเป็นสำหรับ "การค้นพบความรู้ใหม่" การระบุความยากลำบากในกิจกรรมภาคปฏิบัติส่วนบุคคลของนักเรียนแต่ละคน
เครื่องประดับคืออะไร?
เหตุใดจึงปักเครื่องประดับ?
- มีการใช้สัญลักษณ์อะไรในเครื่องประดับ?
เครื่องประดับอาจเป็นดอกไม้ เรขาคณิต ซูมมอร์ฟิค หรือผสมก็ได้ เชื่อกันว่าเครื่องประดับพร้อมกับสีแดงนั้นมีผลในการปกป้องซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงถูกวางไว้ในสถานที่ที่เสื้อผ้าสิ้นสุดลง ในเวลาเดียวกัน โดยการใช้สัญลักษณ์ล้อมรอบมือ บุคคลนั้นต้องการเพิ่มความแข็งแกร่งและความชำนาญ

นี่คือลักษณะการแต่งกายของพวกเขาในภาคกลางและทางตอนเหนือของรัสเซีย
เครื่องแต่งกายของจังหวัดทางใต้แตกต่างจากภาคเหนือตรงที่แทนที่จะสวมชุดอาบแดดพวกเขาสวมชุดโปเนวา โปเนวาประกอบด้วยแผงผ้าที่เย็บหรือเย็บบางส่วนหลายแผง โดยใช้เชือกมัดไว้ที่เอว Ponievas ถูกเย็บจากผ้าตาหมากรุกหรือผ้าสีแดงที่มีแถบขวาง ตกแต่งตามชายเสื้อด้วยแถบผ้า ริบบิ้น และสายถัก ในบางพื้นที่มีการเย็บระฆังบนโพเนวาตามที่ชาวนากล่าวว่าการตีระฆังปกป้องพวกเขาจากวิญญาณชั่วร้าย

มักสวมผ้ากันเปื้อนทับ Ponyova เท่านั้น ไม่เพียงแต่ป้องกันเสื้อผ้าจากการปนเปื้อนเท่านั้น แต่ยังใช้เป็นของตกแต่งเพิ่มเติมอีกด้วย
- ทำไมคุณถึงคิดว่าการตัดมีความแตกต่างกันและโดยเฉพาะสีของเครื่องแต่งกายของภาคเหนือและภาคใต้?
และเครื่องแต่งกายของหญิงชาวรัสเซียก็สวมผ้าโพกศีรษะ เขาได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

เมื่อสวมผ้าโพกศีรษะ เราสามารถรู้ได้ว่าเจ้าของมันมาจากพื้นที่ใด และอยู่ในกลุ่มอายุใด
สาวๆ ทุกที่ก็สามารถปล่อยผมไว้ได้ แต่ควรมีริบบิ้นไว้บนศีรษะก็เพียงพอแล้ว พวกเขายังสวม "ผ้าพันแผล" kokoshniks ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วต้องซ่อนผมไว้ ดังนั้นผ้าโพกศีรษะจึงถูกปิด เช่น "นักรบ"
ผ้าโพกศีรษะไม่เพียงตกแต่งด้วยด้ายสีทองเท่านั้น แต่ยังมีไข่มุกน้ำจืดอีกด้วย และผ้าโพกศีรษะที่พบมากที่สุดก็คือโคโคชนิก ในจังหวัดปัสคอฟพวกเขาสวมชุด "shishak" ของโคโคชนิกซึ่งปักด้วยไข่มุก ไข่มุกถูกรวบรวมไว้ใน "โคน" ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความอุดมสมบูรณ์ มันตกลงมาบนหน้าผากเป็นรูปตาข่ายประดับมุกเม็ดเล็ก
kokoshnik ที่น่าทึ่งอีกอย่างหนึ่งในรูปแบบของหมวกทรงกลมก้นแบน เพื่อให้ปีกหมวกพองขึ้น จึงมีการร้อยไข่มุกบนขนม้า ตัว kokoshnik นั้นทำจากกระดาษแข็งหุ้มด้วยผ้าและปักด้วยไข่มุก
หญิงชาวนาสวมชุดแบบดั้งเดิมของเธอซึ่งเป็นนางแบบของจักรวาล: เสื้อผ้าชั้นล่างของโลกปกคลุมไปด้วยสัญลักษณ์ของโลกเมล็ดพืชพืชพรรณที่ขอบด้านบนของเสื้อผ้าที่เราเห็นนกและ ตัวตนของฝนและที่ด้านบนสุดทั้งหมดนี้ประดับด้วยสัญลักษณ์ท้องฟ้าที่ชัดเจนและปฏิเสธไม่ได้: ดวงอาทิตย์ ดวงดาว นก

ในขณะที่ร้องเพลงสาว ๆ หมุนตัวทอเตรียมกางเกงของพวกเขาพวกเขาเดินไปรอบ ๆ หมู่บ้านร้องเพลงในตอนเย็นฤดูร้อนอันอบอุ่นพวกเขาจองชุดที่ดีที่สุดสำหรับการเต้นรำแบบกลมและการเฉลิมฉลอง - นี่คือความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างเครื่องแต่งกายกับเพลงเกิดขึ้นและ ทำให้พวกเขาสัมพันธ์กันด้วยความคิดริเริ่มของจังหวะและการผสมผสานฮาร์มอนิก

และแน่นอนว่าธีมของเครื่องแต่งกายสะท้อนให้เห็นในงานฝีมือพื้นบ้าน: ของเล่นดินเหนียว ตุ๊กตาทำรัง และในด้านดนตรีพื้นบ้าน
IV. การออกกำลังกาย
ภารกิจ: ดำเนินการยิมนาสติกป้องกันการวอร์มอัพเพื่อดวงตา
V. เวที “การตรวจสอบความเข้าใจเบื้องต้นและการรวมทักษะ” การกำหนดงานทางศิลปะ
ภารกิจ: การเลือกเครื่องประดับและสีเพื่อสร้างภาพร่างของ sundress (เค้าโครงกระดาษ) ในวัสดุ
ขั้นที่ 6 “การประยุกต์ใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติ”
งาน: การปฏิบัติงานจริง, งานสร้างสรรค์อิสระของนักเรียน
ทำงานอิสระ. ข้อมูลเพิ่มเติมจะแจ้งให้ทราบเมื่อมีความคืบหน้าของงาน
กว่า 500 ปีที่แล้ว โดโมสตรอยกล่าวไว้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์ในการสวมใส่และเก็บเสื้อผ้าว่า “ในวันหยุดและในวันที่อากาศดี และในที่สาธารณะ ควรสวมเสื้อผ้าที่ดูดี เดินอย่างระมัดระวังในตอนเช้า และระวังจากสิ่งสกปรก หิมะ และ ฝนอย่าเทเครื่องดื่มลงไป อย่าทำให้อาหารหรือน้ำมันสกปรก อย่านั่งบนเลือดหรือของเปียก กลับมาจากวันหยุดหรือจากแขก ถอดชุดที่หรูหราของคุณออก ตรวจสอบ ตากให้แห้ง นวด เช็ดสิ่งสกปรก ทำความสะอาด และจัดวางอย่างดีในบริเวณที่จัดเก็บ”
-เราทุกคนปฏิบัติต่อเสื้อผ้าของเราด้วยความเอาใจใส่เหมือนกันหรือไม่?
ส่วนที่สำคัญมากของเครื่องแต่งกายคือเข็มขัด ก่อนหน้านี้การเดินโดยไม่คาดเข็มขัดถือเป็นบาป คาดเข็มขัดให้ทารกแรกเกิดทันทีหลังรับบัพติศมา ความกว้างของสายพานอาจมีตั้งแต่ 1 ถึง 10 ซม. เข็มขัดถูกผูกไว้ที่เอวหรือใต้หน้าอก ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับแฟชั่น เด็กผู้หญิงสวมกระเป๋าแบบถอดได้ - "lakoniks" ผู้หญิงติดกระเป๋าใบเล็ก ๆ เพื่อเงิน กุญแจ และบางครั้งก็มีกระดูกไก่ "สอด" ไว้ด้วย ซึ่งตามตำนานกล่าวว่าช่วยให้พวกเขาตื่นขึ้นมาในตอนเช้า

ถอดเข็มขัดออก แก้ผูก หมายความถึงความเสื่อมเสีย นี่คือที่มาของคำว่า "คนที่ไม่คาดเข็มขัด" - คนที่มีพฤติกรรมไม่คู่ควร
นักเรียนทำงานสามงาน: การสร้างความแตกต่างในการสอน:
กลุ่มที่ 1 วาดภาพร่างด้วยสี (นักเรียนที่อ่อนแอกว่า)
กลุ่มที่ 2 สเก็ตช์ชุดอาบแดดโดยใช้เทคนิคการปะติดปะติด (Appliqué)
กลุ่ม 3 ทำงานเป็นรายบุคคลและเป็นคู่ - ดำเนินการร่างสามมิติ เทคนิค : กระดาษ-พลาสติก ใช้การแสดงภาพวิดีโอ
ผลลัพธ์สุดท้าย: กลุ่ม 1 และ 2 ออกแบบอัลบั้ม (มินิโปรเจ็กต์) - "เครื่องแต่งกายสตรีรัสเซีย" และปกป้องมัน
กลุ่มที่ 3 แต่งเพลงรวม "Merry Round Dance" - เพลงรัสเซียและเสียงเพลง
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว ขั้นตอน “ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้านคำแนะนำวิธีการทำให้เสร็จ”
งาน: งานค้นหาโดยเปรียบเทียบภาพเครื่องแต่งกายพื้นบ้านต่างๆ
8. เวที “ การสะท้อนกลับ (สรุปบทเรียน) การประเมินผล
วัตถุประสงค์: ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมในระดับวิเคราะห์
การสะท้อนกลับ:
ฉันสงสัยว่า...
ฉันรู้สึกประหลาดใจ...
มันยากสำหรับฉัน...
ฉันต้องการ...
สรุปบทเรียน
นักเรียนมาที่กระดานพร้อมกับงานของพวกเขา
-เมื่อมองดูเครื่องแต่งกายที่แสนวิเศษ เราสามารถพูดได้เลยว่า: “มหัศจรรย์ มหัศจรรย์”
แอปพลิเคชัน

บทเรียนในการเรียนรู้เนื้อหาใหม่
เป้า:ทางการศึกษา:

ขยาย:

เครื่องแต่งกายเทศกาลพื้นบ้านเป็นภาพศิลปะแบบองค์รวม

ศูนย์เสื้อผ้ารัสเซียเหนือและรัสเซียใต้

รูปแบบและการตกแต่งเครื่องแต่งกายเทศกาลพื้นบ้านที่หลากหลายในสาธารณรัฐและภูมิภาคต่าง ๆ ของรัสเซีย

รูปร่างและการตกแต่งหมวกผู้หญิง การแสดงออกของความคิดเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของโลกความไม่ละลายน้ำของโลกและสวรรค์ในโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเสื้อผ้าเทศกาลพื้นบ้าน

การพัฒนา:

พัฒนาทักษะในการสร้างภาพร่างเครื่องแต่งกายตามเทศกาลจากภูมิภาคและชนชาติต่าง ๆ ของรัสเซียอย่างต่อเนื่องโดยใช้เทคนิคและวัสดุที่หลากหลาย

ทางการศึกษา:

เพื่อพัฒนารสนิยมด้านสุนทรียภาพและศิลปะของนักเรียน

ปลูกฝังความเคารพและความรักต่อประเพณีพื้นบ้าน
อุปกรณ์ (วัสดุ: กระดาษ เอกสารประกอบการสอน และสื่อการสอน)
ความคืบหน้าของบทเรียน

1. 
   ช่วงเวลาขององค์กร

ทุกอย่างเข้าที่หรือเปล่า?

ทุกอย่างโอเคไหม?

ดินสอ ยางลบ สี,

ทุกคนมีอัลบั้ม

เขาขอทำงานแล้วตัวสั่น
ครั้งที่สอง การสนทนา.
ในบันทึกอันร่าเริงนี้เราเริ่มบทเรียนของเรา วันนี้เรายังคงทำงานในส่วน "รากโบราณของศิลปะพื้นบ้าน" บทเรียนของเราในการศึกษาเนื้อหาใหม่มุ่งเน้นไปที่หัวข้อ: "เครื่องแต่งกายเทศกาลพื้นบ้าน"

เริ่มจาก epigraph กันก่อน: นี่คือคำพูดของเพลงพื้นบ้าน:

“สาวผมแดงตื่นแต่เช้า

ตื่นมาก็ขาวขึ้นหน้าแดงเลย

ล้างด้วยน้ำค้างที่สะอาด

สวมชุดอาบแดดที่สดใส

ทาสีด้วยทองคำ

ปักด้วยลูกปัด

มีโคโคชนิกอยู่บนหัว

และรองเท้าบูทที่เท้าของฉัน

อยู่ข้างๆเธอก็ดีแล้ว.

ในเสื้อเพ้นท์ลาย”

นี่เป็นคำอธิบายของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านของรัสเซีย

จุดประสงค์ของบทเรียนของเราคือ

เผยส่วนประกอบของเครื่องแต่งกายตามเทศกาลของสองภูมิภาคของประเทศเรา

ชมเครื่องประดับหลากหลายรูปแบบ การประดับผ้าโพกศีรษะ สัมผัสประวัติศาสตร์มาตุภูมิ หมู่บ้านพื้นเมืองของเรา (ชมนิทรรศการการแต่งกายพื้นบ้านของหมู่บ้านเรา)

สัมผัสถึงความงามและความกว้างของดินแดนบ้านเกิดของเรา รัสเซียของเรา

เอาน่า ลองจินตนาการว่าเราอาศัยอยู่ในรัสเซียไม่ใช่ในศตวรรษที่ 21 แต่อยู่ที่ไหนสักแห่งในศตวรรษที่ 18!

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับชีวิตครอบครัวชาวรัสเซียได้บ้าง?

มันเป็นชีวิตแบบไหน?

คุณใช้ชีวิตอย่างไรในฤดูร้อนและฤดูหนาว? (เด็ก ๆ แสดงความคิดเห็น)

อันที่จริง ครอบครัวชาวรัสเซียมีชีวิตที่ยากลำบากตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อนจะมีการทำงานหนักในภาคสนาม งานเริ่มต้นด้วยแสงตะวันแรก และงานเสร็จสิ้นเมื่อมืดสนิท แต่เมื่อถึงวันหยุดก็เต็มไปด้วยความสนุกสนานและการต้อนรับของชาวนา พวกเขากำลังรอและเตรียมพร้อมสำหรับมัน ทุกคนสวมเสื้อผ้าที่ดีที่สุด พวกเขาตัดเย็บเอง และทุกคนก็อยากจะอวดชุดและทักษะของตัวเอง เสื้อผ้าใดๆ ก็ตามได้รับการดูแล เพราะได้มาด้วยความยากลำบาก และแต่ละรายการต้องรับใช้เป็นเวลาหลายปี บ่อยครั้งสำหรับมากกว่าหนึ่งรุ่นในครอบครัว

ตอนนั้นพวกเขาสวมเสื้อผ้าแบบไหน?

แตกต่างจากของเราอย่างไร?

กลุ่มค้นหาซึ่งกำลังเตรียมบทเรียนของเราเพิ่มเติมได้ตัดสินใจตอบคำถามเหล่านี้ ตอนนี้เรามามอบพื้นให้พวกเขากันดีกว่า

การนำเสนอของนักเรียน การแสดงสไลด์ และการสรุปข้อมูลนี้
เสื้อผ้าผู้ชาย.

เสื้อผ้าผู้ชายแบบดั้งเดิมเมื่อเปรียบเทียบกับเสื้อผ้าผู้หญิงมีความโดดเด่นด้วยความเรียบง่ายและความธรรมดา ส่วนประกอบหลักคือเสื้อเชิ้ตและกางเกงขายาว (กางเกง) เสื้อทำจากผ้าใบสีขาวหรือสี มันถูกสวมใส่เมื่อสำเร็จการศึกษาโดยสวมทับกางเกง มันยาวเกือบถึงเข่าเลย มีปีกหมวก (ส่วนที่สอดบนไหล่) พันรอบคอไว้บนแท่นเล็กๆ โดยมีรอยกรีดที่หน้าอก ชายเสื้อและแขนตกแต่งด้วยผ้าวูลสีดำ เสื้อเชิ้ตผูกด้วยสายคาดเข็มขัดทำมือแคบหรือกว้าง เข็มขัดผ้าวูลสีสดใสเพิ่มความโดดเด่นให้กับชุดสูทเรียบๆ

เสื้อชั้นนอกเป็นผ้าซิปันที่ทำจากผ้าพื้นเมือง พันด้านซ้าย ยึดด้วยตะขอหรือกระดุม

รองเท้าผู้ชายเป็นรองเท้าบูทหรือรองเท้าบาส

ให้เราสรุปข้อมูลที่ได้รับ

สิ่งที่รวมอยู่ในชุดสูทผู้ชายรัสเซีย?

1. 
   ชุดสูทผู้ชายของรัสเซียประกอบด้วย:

- เสื้อเชิ๊ต

กางเกงขายาว

เข็มขัด-สายสะพาย

ลวดลายหลักของการเย็บปักถักร้อยคือ: ธีมของยันต์ต่อต้านวิญญาณชั่วร้าย; พลังแห่งชีวิตคือโลกซึ่งได้รับพลังงานจากดวงอาทิตย์และสามารถให้ชีวิตแก่สิ่งมีชีวิตทั้งปวงได้

1. 
   มาดูเครื่องแต่งกายวันหยุดของผู้หญิงกันดีกว่า

ผู้ชายถ้าชุดสูทของผู้ชายเกือบจะเหมือนกันในภูมิภาคของประเทศชุดสูทของผู้หญิงก็มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ:

ลองมาดูสิ่งนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น:
เครื่องแต่งกายพื้นบ้านของผู้หญิง (สไลด์โชว์)
การแต่งกายของชาวเหนือ:

เครื่องแต่งกายสตรีแบบดั้งเดิมของรัสเซียตอนเหนือมักเรียกว่า "คอมเพล็กซ์ซาราฟาน" เนื่องจากส่วนประกอบหลักคือเสื้อเชิ้ตและชุดอาบแดด ในสมัยก่อนเสื้อเชิ้ตทำจากผ้าลินินและผ้าใบป่าน แขน ไหล่ และปกเสื้อที่ไม่คลุมด้วยชุดคลุมกันแดดถูกปักด้วยด้ายสีแดง sundress สำหรับเทศกาลนั้นทำจากผ้าราคาแพงตกแต่งด้วยแถบที่มีลวดลายถักเปียลูกไม้สีเงินและกระดุมที่มีลวดลายที่ด้านหน้า หมวกแก๊ปสั้นสวมทับชุดอาบแดด และในช่วงเย็น - ฝักบัวน้ำอุ่น ศีรษะถูกมัดด้วยผ้าพันแผลริบบิ้นและในวันหยุด - ด้วย kokoshniks ปลายเปียมีเปียทำจากลูกปัด

ในชุดดังกล่าว เด็กผู้หญิงดูเหมือนเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ

พวกคุณให้ความสนใจ

ชุดชาวเหนือประกอบด้วย

ชุดนอน

-ผ้ากันเปื้อน

เอปานิกา

การแต่งกายพื้นบ้านภาคใต้

(สไลด์โชว์)

ในพื้นที่ทางตอนใต้ของรัสเซีย การแต่งกายประเภทหนึ่งประกอบด้วยเสื้อเชิ้ต ผ้าห่ม ผ้ากันเปื้อน และหมวกนกกางเขนถือเป็นเรื่องธรรมดา เสื้อผ้านี้เป็นเพียงเสื้อผ้าชาวนาต่างจาก sundress Ponyova ทำจากวัสดุทำด้วยผ้าขนสัตว์ลายตารางหมากรุกซึ่งพันรอบและยึดไว้ที่เอว โพเนวาถูกขลิบด้วยริบบิ้นและเปีย มันมาพร้อมกับผ้ากันเปื้อน ตกแต่งด้วยแถบลวดลายทั้งหมด เครื่องประดับศีรษะตกแต่งด้วยงานปัก แถบลูกไม้ ริบบิ้น และงานลูกปัด
ดังนั้นการแต่งกายของชาวใต้จึงได้แก่

เสื้อ

-โปเนวา

อุ่นขึ้น

ในชุดพื้นบ้านของรัสเซีย ผ้าโพกศีรษะถือเป็นสถานที่สำคัญ (สไลด์โชว์)

พิจารณารูปทรงและการตกแต่งหมวกผู้หญิง 54.

มักตกแต่งด้วยรูปดวงอาทิตย์ ดวงดาว ต้นไม้ นก และชื่อชุดของนก:

kokoshnik จากคำว่า "kokon" - ไก่ตัวผู้

กีก้า หรือ คิชก้า (เป็ด), นกกางเขน

รายละเอียดของผ้าโพกศีรษะแต่ละชิ้นทำให้รูปลักษณ์ของผู้หญิงมีความคิดริเริ่มและสร้างรสชาติของเครื่องแต่งกายในท้องถิ่นของผู้อยู่อาศัยในภูมิภาคใดภูมิภาคหนึ่ง

(สไลด์โชว์)
ทำงานกับภาพวาด

ผู้หญิงในชุดพื้นเมืองดูสวยงามมาก ศิลปินหลายคนบรรยายถึงความงามของผู้หญิงรัสเซียบนผืนผ้าใบของพวกเขา ภาพวาดที่ดีที่สุดโดยศิลปินชาวรัสเซียผู้โด่งดังนั้นอุทิศให้กับชาวนา นี่คือภาพวาดของ Surikov, Vasnetsov

(สไลด์)
หนึ่งในศิลปินที่โดดเด่นคือจิตรกรภาพบุคคล I.P. Argunov ซึ่งเป็นข้ารับใช้ของ Sheremetyev เจ้าของที่ดินที่ร่ำรวยที่สุด

ลองพิจารณาภาพวาดของเขาซึ่งวาดในปี 1784 “ภาพเหมือนของหญิงนิรนามในชุดรัสเซีย”

นี่คือหญิงชาวนาชาวรัสเซียในชุดรื่นเริง

เสื้อคลุมสีทอง;

เสื้อสีขาว;

Kokoshnik ตกแต่งด้วยงานปัก

การปรากฏตัวของหญิงสาวสวยและจิตใจเรียบง่ายในภาพบุคคลนั้นน่าดึงดูดใจสำหรับผู้ชมหลายชั่วอายุคน ปัจจุบันมันถูกเก็บไว้ในพิพิธภัณฑ์ศิลปะรัสเซียหลักในประเทศของเรา Tretyakov Gallery

วันนี้เราจะลองนำความงดงามของเครื่องแต่งกายพื้นบ้านมาแสดงในงานของเรา
III. งานภาคปฏิบัติ
ตอนนี้เรามาดูการทำงานจริงกันดีกว่า

เป้าหมายคือการสร้างเครื่องแต่งกายตามเทศกาลของรัสเซีย

คุณแต่ละคนมีเทมเพลตที่คุณต้องพรรณนาถึงชุดเทศกาลของรัสเซียโดยเติมสีให้สมบูรณ์โดยไม่ลืมเกี่ยวกับสีหลักและลวดลายการปัก

1) กลุ่มที่ 1 – “ศิลปิน” ทำงานกับ gouache

2) กลุ่ม "นักออกแบบแฟชั่น" - ทำงานกับกระดาษสีและทำappliqué

แต่ก่อนอื่น ฉันขอเตือนคุณเกี่ยวกับกฎความปลอดภัย

(บรรยายสรุปร่วมกัน)

เมื่อทำงานกับกาว โปรดจำไว้ว่า:

1. 
   ควรใช้กาวกับกระดาษด้วยแปรงและเป็นชั้นบาง ๆ เท่านั้น
2. 
   เมื่อติดกาวชิ้นส่วน ตรวจสอบให้แน่ใจว่ากาวไม่ติดกับพื้นผิวโต๊ะ
3. 
   ไม่ใช่สามตาด้วยมือของคุณ
4. 
   ล้างมือให้สะอาดหลังเลิกงาน

กฎการใช้กรรไกร

1. 
   อย่าถือกรรไกรโดยให้ปลายกรรไกรหงายขึ้น
2. 
   อย่าเปิดกรรไกรทิ้งไว้
3. 
   อย่าตัดด้วยกรรไกรขณะเดินทาง
4. 
   อย่าเข้าใกล้เพื่อนของคุณขณะตัด
5. 
   วางกรรไกรไว้บนโต๊ะเพื่อไม่ให้กรรไกรไปตกขอบโต๊ะ
6. 
   มอบกรรไกรเฉพาะเมื่อปิดแล้วเท่านั้น

เอาล่ะพวกเราไปทำงานกันเถอะ

ระหว่างทำงาน คุณจะได้ยินบันทึกของกลุ่มนิทานพื้นบ้าน "Ladushka" จากหมู่บ้าน Peschany ของเรา ผู้ซึ่งสร้างสรรค์เครื่องแต่งกายสำหรับเทศกาลและร้องเพลงที่เต็มไปด้วยจิตวิญญาณเช่นเดียวกับคุณ

(เสียงทำนองของคติชน)

IV. การวิเคราะห์บทเรียน

บนกระดาน หนุ่มๆ ร่วมกันทำ "Merry Round Dance" จากผลงานของพวกเขา

ทำได้ดีมากสำหรับพวกคุณทุกคน มันกลายเป็นการเต้นรำแบบกลมที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเราจะพูดถึงในบทสรุปบทเรียนถัดไป:

"งานเฉลิมฉลองพื้นบ้าน"

V. มาสรุปบทเรียนกันดีกว่า

พวกคุณวันนี้เรามาดูเครื่องแต่งกายรื่นเริงของชาวเหนือและใต้ของชาวรัสเซีย

คุณได้รับการ์ดแล้ว

จัดเรียงองค์ประกอบด้านเหนือและใต้ให้ถูกต้อง

ดังนั้นวันนี้เราได้สัมผัสวัฒนธรรมของเราประเพณีของชาวรัสเซียเพราะเครื่องแต่งกายรื่นเริงสะท้อนให้เห็นถึงความกว้างของจิตวิญญาณพลังจิตตานุภาพความงามความสมบูรณ์ของโลกความไม่ละลายน้ำของโลกและสวรรค์ในรูปของโครงสร้างของชาวบ้าน เสื้อผ้าเทศกาล

การสะท้อนกลับ

1.สิ่งที่น่าสนใจที่สุดในบทเรียนคือเมื่อ...

2. ฉันรู้สึกดีระหว่างเรียนเพราะว่า...

3.ส่วนที่ยากที่สุดของบทเรียนคือเมื่อ...

4. หลังจากบทเรียนวันนี้ ผมขออวยพรให้อาจารย์...
วี- การสร้างบ้าน:จบงานภารกิจของกลุ่มค้นหาคือเตรียมข้อความ "งานรื่นเริง"
ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว. เกรดบทเรียน.

ส่วน: MHC และ ISO

หัวข้อบทเรียน: เครื่องแต่งกายสตรีตามเทศกาลพื้นบ้านของรัสเซีย

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทางการศึกษา: แนะนำคุณสมบัติของเสื้อผ้าเทศกาลพื้นบ้านของรัสเซียต่อไป

พัฒนาการ: พัฒนาทักษะในการจัดองค์ประกอบภาพ การใช้กระดาษ กรรไกร กาว และวัสดุอื่นๆ

ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความรู้สึกแห่งความงามความรู้สึกภาคภูมิใจในรากฐานทางประวัติศาสตร์และจิตวิญญาณอันลึกซึ้งของประเทศของเรา

อุปกรณ์สำหรับบทเรียน:

• การนำเสนอด้วยการจำลองภาพเขียน
• ตัวอย่างชุดรัสเซีย
• แอปพลิเคชันตัวอย่าง
• ชุดวัสดุสำหรับงานภาคปฏิบัติ
• การบันทึกเสียงท่วงทำนองพื้นบ้าน

ความคืบหน้าของบทเรียน

ส่วนองค์กร

ครู: สวัสดี! วันนี้เรามีบทเรียนที่ผิดปกติเล็กน้อย แต่เนื่องจากบทเรียนนี้เป็นความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันของครูและนักเรียน ฉันขอให้คุณสนับสนุนฉันและดำเนินการบทเรียนนี้ร่วมกันอย่างน่าสนใจ ฉันสามารถวางใจในการสนับสนุนของคุณได้หรือไม่? (คำตอบของเด็ก)

ครู: ขอบคุณ! มาดูสิ่งที่คุณมีบนโต๊ะและสิ่งที่เราต้องการในวันนี้ (ชื่อครูและการแสดง การตรวจสอบชั้นเรียน): แผนที่บทเรียนทางเทคโนโลยีที่คุณจะใช้ในระหว่างบทเรียน ชุดสำหรับงานภาคปฏิบัติ ปากกา... และ ความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ และสร้างสรรค์สิ่งสวยงาม ฉันจะผ่านไปดูว่าทุกคนสบายดีไหม ทำได้ดี! ทุกคนพร้อมสำหรับบทเรียน

การประกาศหัวข้อของบทเรียน

ครู: เอาล่ะ มาเริ่มทำงานกับแผนที่เทคโนโลยีกันดีกว่า กรอกบรรทัดแรก: วันนี้คือวันที่ 7 พฤศจิกายน จากนั้นจดชื่อและนามสกุลของคุณ หัวข้อของบทเรียนของเราคือ "เครื่องแต่งกายสตรีตามเทศกาลพื้นบ้านของรัสเซีย" เขียนลงในแผนที่เทคโนโลยีของคุณ

หัวข้อ: “เครื่องแต่งกายตามเทศกาลพื้นบ้าน” วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา: เปิดเผย: เครื่องแต่งกายตามเทศกาลพื้นบ้านเป็นภาพศิลปะแบบองค์รวม ศูนย์เสื้อผ้ารัสเซียเหนือและรัสเซียใต้ รูปแบบและการตกแต่งเครื่องแต่งกายตามเทศกาลพื้นบ้านในสาธารณรัฐและภูมิภาคต่างๆ ของรัสเซีย รูปร่างและการตกแต่งหมวกผู้หญิง การแสดงออกของความคิดเกี่ยวกับความสมบูรณ์ของโลกความไม่ละลายน้ำของโลกและสวรรค์ในโครงสร้างที่เป็นรูปเป็นร่างของเสื้อผ้าเทศกาลพื้นบ้าน

 1. ช่วงเวลาขององค์กร

สวัสดี. บทเรียนใหม่มาถึงแล้ว ฉันจะยิ้มให้คุณ และคุณจะยิ้มให้กัน แล้วคุณจะคิดว่า: ดีแค่ไหนที่เราทุกคนอยู่ที่นี่ด้วยกันในวันนี้ เราเป็นคนสุภาพและใจดี เป็นมิตรและน่ารัก เราทุกคนมีสุขภาพแข็งแรง

เราสวมหมวก หมวกเบเร่ต์ และหมวกบนศีรษะ และในสมัยโบราณผู้หญิงสวมโคโคชนิกและนกกางเขนโดยคลุมด้วยผ้าพันคอไว้ด้านบน ผ้าโพกศีรษะเหล่านี้ประกอบด้วยองค์ประกอบ 25 ชิ้น และบางครั้งก็หนักหลายสิบกิโลกรัม ผู้หญิงมักให้ความสนใจเป็นพิเศษกับผ้าโพกศีรษะ ซึ่งเป็นส่วนที่มองเห็นได้ชัดเจนที่สุดของเครื่องแต่งกาย ผ้าโพกศีรษะมีความหลากหลายมาก แต่มักจะแบ่งออกเป็นผ้าโพกศีรษะของหญิงสาวและผ้าโพกศีรษะของผู้หญิงที่แต่งงานแล้วอย่างชัดเจน ตามธรรมเนียมโบราณ ผู้หญิงที่แต่งงานแล้วจะต้องคลุมผมอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้มีคนสอดรู้สอดเห็น ห้ามมิให้ออกจากบ้านหรือทำงานบ้านโดยไม่คลุมศีรษะ แต่เด็กสาวไม่ได้รับอนุญาตให้อวดผม: “การถักเปียของหญิงสาวนั้นเป็นความงามของคนทั้งโลก” ดังนั้นความแตกต่าง: เด็กผู้หญิงมีผมเปียโปร่งเบา, มงกุฎ, มงกุฎ, โคโคชนิก, ริบบิ้น, ห่วงและผู้หญิงมีนกกางเขนหูหนวก, กีกี้, นักรบ, ผ้าพันคอ เสื้อผ้าของเด็กผู้หญิงในรัสเซียตอนกลางและตอนเหนือประกอบด้วยเสื้อเชิ้ต, ชุดเดรสสำหรับอาบแดด, เอปาเนชกา และในสภาพอากาศหนาวเย็น ดัชเกรยา เสื้อผ้าสำหรับเทศกาลพื้นบ้านสามารถบอกเล่าสิ่งที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับเจ้าของเสื้อผ้าได้ เขามาจากไหน อายุเท่าไหร่ และเขาแต่งตัวแบบนั้นในโอกาสใด เสื้อผ้าของแต่ละภูมิภาค (จังหวัด) ของรัสเซียมีลวดลาย สีที่ชอบ ขอบ รูปทรง และสไตล์เป็นของตัวเอง ในภูมิภาค Arkhangelsk, Vologda, Novgorod, Kostroma และ Yaroslavl การรวมกันของฐานสีขาวที่มีลวดลายสีแดงเป็นเรื่องปกติ

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ประเพณีได้พัฒนาขึ้นจากการสร้างสรรค์และสวมใส่เสื้อผ้าในรูปแบบที่ใช้งานได้จริงที่สุดและปรับให้เข้ากับสภาพภูมิอากาศและเพื่อถ่ายทอดข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับเจ้าของเสื้อผ้า รัสเซียโดยรวมมีลักษณะเป็นชุดเครื่องแต่งกายของผู้หญิง 2 ประเภท: รัสเซียเหนือซึ่งมีพื้นฐานมาจากเสื้อเชิ้ตและกระโปรงยาวและชุดรัสเซียใต้ซึ่งองค์ประกอบที่สองคือโพเนวาที่สั้นและใหญ่โต เสื้อเทศกาลตกแต่งด้วยงานปักซึ่งปกป้องผู้หญิงจากดวงตาที่ชั่วร้าย คอเสื้อ เสื้อคลุม หน้าอก และชายเสื้อได้รับการตกแต่งเป็นพิเศษ เชื่อกันว่ายิ่งแต่งเสื้อยิ่งรวย ยิ่งเจ้าของมีความสุขมากเท่าไร ด้วยการแตะพื้นด้วยชายเสื้อของเธอ ผู้หญิงคนนั้นจึงได้รับความมีชีวิตชีวา และการปักที่มีสัญลักษณ์แห่งความอุดมสมบูรณ์ทำให้โลกมีความอุดมสมบูรณ์ ชายเสื้อหรือกระโปรงตกแต่งด้วยเครื่องประดับซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของพื้นที่เพาะปลูกที่หว่าน เหล่านี้คือสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน สี่เหลี่ยมที่มีจุด ปลายเข็มขัดหวายตกแต่งด้วยหัวกิ้งก่าซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของโลกใต้น้ำ ครู: คุณรู้เครื่องประดับรูปแบบใด? พวกเขาใช้ที่ไหน? คำตอบของนักเรียน: เครื่องประดับแบ่งออกเป็น 3 รูปแบบ: ศูนย์กลาง ริบบิ้น และตาข่าย

ลวดลายแบบเน้นศูนย์กลางคือรูปแบบที่องค์ประกอบการตกแต่งถูกจัดกลุ่มในลักษณะที่สร้างการเคลื่อนไหวแบบปิด ลวดลายนี้ใช้สำหรับตกแต่งผ้าปูโต๊ะ ผ้าเช็ดปาก จาน หน้าต่าง และกรอบอื่นๆ รูปแบบริบบิ้นคือรูปแบบที่องค์ประกอบตกแต่งสร้างแถวเป็นจังหวะโดยมีการเคลื่อนไหวสองทางแบบเปิดที่พอดีกับริบบิ้น ลวดลายริบบิ้นถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการตกแต่งเสื้อผ้าในรูปแบบปักปก ขอบแขนเสื้อ เข็มขัด หรือที่คาดผม เครื่องประดับตาข่ายเป็นรูปแบบของเซลล์ที่เต็มไปด้วยองค์ประกอบตกแต่ง ผ้าทอก็ตกแต่งด้วยลวดลายนี้ ครู: เครื่องประดับพื้นบ้านมีสีอะไรเป็นสีอะไรและความหมายของพวกเขาคืออะไร? คำตอบของนักเรียน: สีเด่นในงานปักคือสีขาว แดง ดำ เหลือง และน้ำตาล บางครั้งก็เป็นสีฟ้าอ่อนและสีเขียวธรรมชาติ ในความเชื่อที่นิยม สีขาวมีความเกี่ยวข้องกับแสงสว่าง ความบริสุทธิ์ และแสดงถึงหลักการของผู้หญิง สีแดงเป็นสีของดวงอาทิตย์ ไฟ ชีวิต ความงาม และความเป็นชายที่เป็นตัวเป็นตน _และตอนนี้เราจะดูวิดีโอที่น่าสนใจ ในนั้นคุณจะเห็นภาพวาดของศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ที่พรรณนาถึงความงามของเครื่องแต่งกายพื้นบ้าน วีดิทัศน์เรื่อง “สตรีแต่งกายพื้นบ้าน”  4. การปฏิบัติงาน ตอนนี้เรามาดูการทำงานจริงกันดีกว่า เป้าหมายคือการสร้างเครื่องแต่งกายตามเทศกาลของรัสเซีย

ตอนนี้คุณจะพยายามพรรณนาถึงเครื่องแต่งกายเทศกาลของรัสเซียทำงานเป็นสีโดยไม่ลืมเกี่ยวกับสีหลักและลวดลายการเย็บปักถักร้อย ขั้นตอนการทำงาน: เลือกตัวเลือกเครื่องแต่งกาย