Pertanyaan keren tentang klasik Rusia. Kuis "di ruang gambar sastra"

GOU No.182

Distrik Krasnogvardeisky

kuis sastra

"Di dunia sastra Rusia"

(untuk siswa kelas 10-11)

Disiapkan oleh:

Adamovich Victoria Vladimirovna

Saint Petersburg

tahun 2014

Perkenalan.

Pembangunan terutama ditujukan untuk guru kelas dan penyelenggara kegiatan rekreasi untuk anak sekolah, guru bahasa dan sastra Rusia.Kuis sastra ini didasarkan pada pengetahuan dasar anak sekolah pada mata pelajaran “Sastra Rusia di kelas 9-11”, tetapi menawarkan bentuk permainan untuk menguji pengetahuan ini, bukan bentuk-bentuk tradisional tugas.
Laga serupa bisa dimainkan di babak kedua tahun ajaran(kuartal 3-4), ketika siswa telah menempuh beberapa jalur dalam mata pelajaran.Kuis dapat diatur waktunya bertepatan dengan hal tersebut tanggal-tanggal penting, Bagaimana:
Hari Bahasa Ibu Internasional (21 Februari) Hari Penulis Sedunia (3 Maret) Minggu anak-anak dan buku remaja(24-30 Maret) Hari Kebudayaan Sedunia (15 April)
Kuis juga dapat diadakan pada minggu Olimpiade Sastra.
Tujuan pekerjaan. Setiap bentuk permainan membantu meningkatkan minat pada subjek. DI DALAM pada kasus ini pada mata pelajaran sastra.Mengadakan kuis semacam itu sangat penting karena... Minat anak membaca buku berangsur-angsur berkurang; buku digantikan oleh televisi dan internet.
Tugas kuis: Dengan bantuan kuis, Anda dapat dengan baik dan tidak mencolok menguji tingkat pengetahuan anak dalam suatu mata pelajaran, membangkitkan semangat bersaing, dan menyatukan kelas, karena tim dari kelas yang sama atau kelas paralel, dan bahkan tim yang semuanya kelas 10 dan kelas 11 dapat berpartisipasi dalam kuis.

Untuk membuat kuis ini, saya menggunakan berbagai sumber, namun sayangnya ingatan saya hanya satu yang tersisa.Ini buku oleh O.N. Kozak “Kuis Sastra”, penerbit “Soyuz”, St . Dan beberapa kompetisi tidak memiliki sumber selain observasi dan pengalaman.

Kemajuan kuis.

Peserta:

siswa di kelas 10 – 11 (partisipasi seluruh kelas dimungkinkan sebagai tim terpadu, atau anda dapat menentukan komposisi tim, misalnya 6 orang dari satu kelas, anda dapat mengajak anak-anak untuk menyebutkan nama tim, motto, lambang);

juri kuis - guru seni bahasa, perwakilan dari kelas;

Pembawa acara kuis adalah seorang guru sastra.

Aturan mainnya: Anak-anak dari seluruh kelas (atau tim) mengambil bagian dalam permainan; semua anggota kelas (tim) berhak menjawab pertanyaan, kecuali untuk kompetisi yang pesertanya ditentukan tambahan.
Ada 9 kompetisi dalam permainan (jumlah dan komposisi kompetisi dapat bervariasi tergantung pada waktu yang diberikan untuk permainan).Permainan ini memakan waktu 1,5 – 2 jam.
Alat peraga untuk permainan:

potret penulis dan penyair;

kartu dengan judul karya;

kartu dengan nama dan nama keluarga penulis (untuk potret);

gunting dan lem sesuai jumlah tim;

koran (apa saja) salinannya sama sesuai dengan jumlah tim;

lembar kertas format A-4 sesuai jumlah tim

kartu-kartu 1,2,3 (berdasarkan jumlah tim)

Jumlah kompetisi dapat bervariasi tergantung pada waktu yang dipilih untuk permainan.

1 kompetisi “Pemanasan”

2 peserta diundang dari setiap kelas (tim), pergantian pemain dimungkinkan selama kompetisi. Para peserta memiliki pelat 1,2,3 – ini adalah nomor pilihan jawaban. Sebuah pertanyaan diajukan kepada seluruh peserta kompetisi, dan diberikan pilihan jawaban; tugas peserta adalah mengangkat kartu dengan nomor jawaban yang benar.

Pertanyaan kompetisi:

Penyair Rusia mana, yang mengagumi komedi “celakalah dari kecerdasan”, menulis kepada Griboedov: “Saya tidak berbicara tentang puisi, setengahnya harus menjadi peribahasa”?

Nekrasov

Zhukovsky

Pushkin

Karakter mana dalam drama “Celakalah dari Kecerdasan” yang termasuk dalam kata-kata ini:A) “Bah! Semua wajah familiar." “Ke desa, ke bibiku, ke hutan belantara, ke Saratov.” “Abad yang mengerikan! Tidak tahu harus memulai apa! Semua orang pintar melebihi usianya.”

Chatsky

Molchalin

Famusov

B) " Waktunya bersenang-senang Mereka tidak menonton!” “Pahlawan itu bukan novelku.” “Betapa jeniusnya bagi orang lain, merupakan wabah bagi saya.”

sofia

Countess, cucu perempuan Khryumina

Repetilov

Siapa yang memberi Pushkin potretnya dengan tulisan: “Kepada pemenang - siswa dari guru yang kalah pada hari yang sangat khusyuk di mana ia menyelesaikan puisinya “Ruslan dan Lyudmila”, 1820, 26 Maret, Jumat Agung”?
1. Zhukovsky 2.Derzhavin 3. Delvig

Komposer mana yang menulis opera berdasarkan plotnya karya Pushkin"Eugene Onegin", " Ratu Sekop", "Mazepa"?

Chaikovsky

Mussorgsky

Borodino

Dimana makam A.S. Pushkin?

Biara Svyatogorsk di wilayah Pskov

Biara Novodevichy di Saratov

di Lapangan Merah di Moskow

Sebutkan penulis monumen Pushkin di St. Petersburg?

Ceritelli

Anikushin

Shubin

Dari mana baris-baris ini berasal: Di Lukomorye pohon ek hijau, Rantai emas pada volume kayu ek. Siang malam kucing adalah ilmuwan Semuanya berjalan berputar-putar dalam sebuah rantai...

"Ruslan dan Lyudmila"

"Kisah Tsar Sahanan"

"Kisah Putri Tidur..."

Dari mana asal kalimat ini: Pak tua! Saya sudah mendengarnya berkali-kali Apa yang kamu lakukan padaku? menyelamatkan kematian, Mengapa?..Suram dan kesepian, Sehelai daun terkoyak oleh badai petir, Saya tumbuh di tembok yang suram, Seorang anak di hati, seorang biksu karena takdir...

"Lagu tentang pedagang Kalashnikov"

"Mtsyri"

"Daemon"

Di mana Lermontov diasingkan karena menulis puisi “Kematian Seorang Penyair”?

Transkaukasia

Siberia

ke selatan, ke Odessa.

Di teater manakah komedi Gogol "The Inspector General" pertama kali dipentaskan?

Teater Alexandria di St

BDT saya. Tovstonogov, St

Teater Seni Moskow di Moskow

Pahlawan manakah yang termasuk dalam potret ini? Jiwa jiwa yang mati"): "Tingginya rata-rata. Laki-laki berbadan tegap dengan pipi penuh kemerahan, gigi seputih salju, dan cambang hitam legam”?

Chichikov

Sobakevich

Nozdrev

kompetisi ke-2 "Potret"

Potret penulis dan penyair dipajang di atas panggung; satu orang per kelas (tim) diundang untuk mengikuti kompetisi. Latihan: A) letakkan kartu dengan nama penulis di sebelah potret yang bersangkutanB) menyusun kartu dengan judul karya untuk potret pengarang
Tugas tersebut dilakukan secara bergiliran oleh masing-masing peserta.Untuk kesalahan, 1 poin dikurangi dari jumlah poin maksimum.
4 pilihan kartu (setiap peserta memiliki warna kartu yang berbeda):
L.N.Tolstoy:"Perang dan damai"“Minggu” “Anna Karenina” “Setelah Pesta” M.Yu.Lermontov:"Pahlawan zaman kita""Mtsyri" "Lagu tentang pedagang Kalashnikov...""Berlayar" SEBAGAI."Ruslan dan Lyudmila" "Eugene Onegin""Dubrovsky" "Nona Muda Petani"A.P.Chekhov:"Tebal dan tipis" "Nama keluarga kuda""Burung Camar" "Tiga Saudara Perempuan" N.A.Nekrasov:“Siapa yang bisa hidup dengan baik di Rus'?” "Jack Frost" "Kakek Mazai dan Kelinci" "Di pintu depan"F.M.Dostoevsky:"Kejahatan dan Hukuman" "Saudara Karamazov""Iblis" "Dihina dan Tersinggung"SEBUAH."Gadis Salju""Badai" "Mas kawin" "Prem"

Kompetisi ke-3 "Kapten"

Satu orang per kelas (tim) berpartisipasi dalam kompetisi, dan mereka dipasangkan. Misalnya kapten tim 10 “a” dengan kapten tim kelas 10 “b”, kapten tim 11 “a” dengan kapten kelas 11 “b”.Tugas untuk pasangan pertama: bergiliran menciptakan satu sama lain Kata-kata manis(julukan)Tugas untuk pasangan kedua: bergiliran mengingat peribahasa dan ucapan
Sebelum kompetisi, diberikan tugas untuk kompetisi ke-5 “Menulis cerita”

Kompetisi ke-4 "Marathon"

Seluruh kelas (tim) berpartisipasi dalam kompetisi.Kompetisi ini juga bisa menjadi ajang kompetisi para suporter sehingga akan menambah poin bagi tim.
Tugas: secara berantai, ingat baris-baris puisi, puisi, dan dongeng karya A.S. Anda tidak dapat mengulanginya; siapa pun yang berhenti akan keluar dari permainan. Mereka bermain sampai hanya satu tim yang tersisa dalam permainan.

kompetisi ke-5 “Menulis cerita”

Kompetisi luar ruangan.

Dua orang dari setiap kelas berpartisipasi. Mereka pergi ke ruangan terdekat (ruang kelas, rekreasi, dll) dengan tugas mengarang cerita dari headline surat kabar.Mereka menerima surat kabar, gunting, lem, dan kertas bekas yang sama. Lembar kosong kertas A-4.
Peserta membacakan cerita mereka. Dievaluasi: kecerdasan, koherensi teks, tema, dll.

kompetisi ke-6 "Poster"

Baik seluruh tim atau satu orang dari kelas berpartisipasi.Presenter membacakan poster karya drama yang sedang dipelajari di sekolah, dan membacanya MULAI DARI AKHIR. Membaca sampai salah satu peserta mengangkat tangan (siap menjawab). Apabila jawaban salah, pembacaan poster dilanjutkan hingga jawaban ditemukan oleh salah satu peserta. Jika tidak, pembacaan poster diakhiri dengan judul karya.Untuk poster, lihat LAMPIRAN 2.

Kompetisi ke-7 "Musikal"

Seluruh tim (kelas) berpartisipasi. Latihan:

Puisi dan lagu roman tersebut berdasarkan puisi siapa?

Kutipan dari musik diputar. berhasil, dan peserta menuliskan jawabannya di kartu. Setelah rekaman selesai, kartu diserahkan kepada juri. A.M.Yu.Lermontov “Saya pergi sendirian di jalan” B. S. A. Yesenin “Saya tidak menyesal, saya tidak menelepon, saya tidak menangis…” V. V. S. Vysotsky “Banyak hal yang tidak diketahui di negara asing..” (kutipan dari “Alice in Wonderland”
Kutipan musik mungkin berbeda sesuai pilihan guru.

Musik dari film. Karya apa yang telah difilmkan (judul dan penulis)

Sebuah film " Romansa yang kejam Berdasarkan drama Ostrovsky "Mahar"B. film berdasarkan novel karya A. Dumas “The Three Musketeers”

kompetisi ke-8 “Apa jawaban yang hebat?”

Setiap tim bergiliran membaca pernyataan - sebuah pertanyaan; mereka perlu memikirkan atau mengingat jawaban salah satu orang hebat untuk pertanyaan ini.Lihat pertanyaan di LAMPIRAN 3.

Kompetisi ini dapat digantikan oleh kompetisi lain:

"Sastra dan Bioskop".

Seluruh kelas (tim) berpartisipasi.Pembawa acara membaca Pengumuman TV untuk film karya klasik. Namun pada saat yang sama, semua nama karakter diganti dengan kata ganti (dia, dia, mereka, dll.)Tugas tim– cari tahu tentang pahlawan yang mana yang sedang kita bicarakan Film macam apa ini, berdasarkan karya apa penulisnya. Untuk setiap film yang ditebak dengan benar - 1 poin.Lihat pengumuman TV di LAMPIRAN 2.

RINGKASAN.

PIDATO OLEH JURI.(Kriteria penilaian setiap kompetisi dapat dilihat pada LAMPIRAN “Protokol Juri”)

Lampiran 1.

Pengumuman TV.

1. Pahlawan, menguji penemuannya - mesin waktu, berakhir pada abad ke-16, di kamar Ivan yang Mengerikan...( Komedi "Ivan Vasilyevich Mengubah Profesi" berdasarkan drama Mikhail Bulgakov "Ivan Vasilyevich", Mosfilm 1973)
2. Countess... jatuh cinta pada manajer perkebunan..., seorang pria biasa. Posisi tinggi dan kebanggaan wanita tidak mengizinkannya mengungkapkan perasaannya. Tapi rasa cemburu itu lebih parah lagi...( Komedi berdasarkan drama Lope de Vega "Dog in the Manger""Lenfilm" 1977).
3. Sang Duke...mengambil seorang pemuda sebagai pelayannya yang setia, kepada siapa dia mempercayakan hal-hal paling rahasianya - kecintaannya pada keindahan... ( Komedi oleh W. Shakespeare “Malam Kedua Belas”, "Lenfilm 1955)
4. Pelaut..., setelah kembali dari perjalanan, sedang mempersiapkan pernikahannya dengan..., tetapi pada hari pertunangan dia tiba-tiba menjadi tawanan penjara yang suram... Dia tahu bahwa dia memiliki saingan , tapi tidak membayangkan kekuatan penuh dari kelicikannya.( Film "The Prisoner of the Chateau d'If" berdasarkan novel "The Count of Monte Cristo" karya A. Dumas, Studio Film Odessa 1988, film "Pangeran Monte Cristo" Prancis-Italia, 1955)
5. Janda miskin berhasil menemukan rumah untuk kedua putrinya yang lebih tua, hanya menyisakan satu... cantik, tapi tanpa mahar. Tampaknya dia memiliki sesuatu untuk diandalkan, tetapi Anda tidak dapat mengatur hati Anda, dan dia gemetar ketika bertemu dengan pemilik kapal...( “Mahar” berdasarkan drama oleh A. Ostrovsky,"Membusuk Depan" 1936)
6. Gelandangan yang ceria... suatu hari beruntung - dia memasuki layanan dua tuan sekaligus. Bagaimana bajingan itu bisa tahu bahwa pemiliknya saling mengenal, sedang jatuh cinta, dan mencari satu sama lain... (Musikal komedi "Truffaldino dari Bergamo" berdasarkan drama tersebut Goldoni "Hamba Dua Tuan" Lenfilm, 1977)
abad ke-7.18. Seorang penghipnotis dan petualang Italia, yang melarikan diri dari polisi St. Petersburg, terjebak di sebuah perkebunan dekat Smolensk - keretanya mogok...( Komedi "Formula Cinta" berdasarkan cerita A.N.Tolstoy “Hitung Cagliostro”, Mosfilm 1984) 8. Karena kesalahan seorang juru tulis, yang menulis dalam dekrit kerajaan alih-alih beberapa kata, yang lain, muncullah kepribadian yang tidak ada. Tapi kertasnya sudah mencapai meja tinggi... ( Komedi berdasarkan cerita oleh Yuri Tynyanov "Letnan Kizhe", Belgoskino, 1934)
9. Tiga teman pintar melayani raja - membuat iri kardinal. Suatu hari, pemberani keempat yang putus asa muncul di antara mereka - iblis itu sendiri, sebagaimana didefinisikan oleh pengiring pengantin ratu yang cantik... (Film petualangan "D*Artagnan dan Tiga Musketeer" berdasarkan novelnya A. Dumas “Tiga Musketeer”, Studio Film Odessa (1979)
10. Takut dengan rumor kedatangan auditor, para pejabat mulai merayu pejabat yang menginap di hotel tersebut, salah mengira dia sebagai orang penting... (komedi "Penyamaran dari St. Petersburg" dalam komedi N.V. Gogol "Inspektur Jenderal", Mosfilm, 1977)
11. “Menjadi kaya itu mudah, Anda hanya perlu sedikit kelicikan dan kecepatan” - begitulah pikir seorang pejabat, pergi ke pedalaman Rusia untuk membeli sesuatu yang tidak biasa... (Komedi berdasarkan puisi N.V. Gogol “Dead Souls”, Mosfilm 1984 )
12. Selama beberapa abad, legenda tentang seekor anjing besar dengan mata terbakar membuat takut ahli waris keluarga kuno yang tinggal di daerah terpencil... (Kisah detektif Conan Doyle "Anjing Baskervilles" Kanada 2000)
13.Inggris Abad Pertengahan. Raja... dan pengawalnya, yang difitnah oleh antek-antek pangeran pengkhianat, diam-diam kembali ke negara... ( "Balada dari ksatria yang gagah berani Ivanhoe" berdasarkan novelnya Walter Scott "Ivanhoe" Mosfilm 1983)

14.
1757 Terjadi perang antara Inggris dan Prancis untuk memperebutkan wilayah jajahan Amerika Utara. Nasib mempertemukan Uncas, nak kepala suku India, dan pemburu kulit putih Nathaniel, yang dijuluki Hawkeye, bersama Cora dan Alice, putri seorang kolonel Inggris... ("Yang Terakhir dari Orang Mohican" berdasarkan novelnya Fenimore Cooper, AS, 1992)
15. Dia anak nakal dan banyak akal yang bosan mendengarkan khotbah di gereja, mengecat pagar, tapi senang berjalan-jalan ke dalam gua bersama pacar imut... ( Sebuah film untuk anak-anak « Petualangan Tom Sawyer dan Huckleberry Finn" berdasarkan cerita Mark Twain "Petualangan Tom Sawyer", Studio Film Odessa, 1981)

Lampiran 2

Poster

SEBUAH.

Tanpa mahar.

Drama dalam empat babak.

Wajah:

Kharita Ignatievna Ogudalova, seorang janda paruh baya, berpakaian anggun, namun berani dan melampaui usianya. Larisa Dmirtievna, putrinya, seorang gadis; berpakaian mewah namun sopan. Mokiy Parmenych Knurov, para pebisnis besar belakangan ini, pria tua, dengan kekayaan yang sangat besar. Vasily Danilych Vozhevatov, seorang pria yang sangat muda, salah satu perwakilan dari sebuah perusahaan dagang kaya; Eropa dalam kostum. Yuliy Kapitonich Karandyshev, seorang pemuda, seorang pejabat miskin. Sergei Sergeevich Paratov, seorang pria brilian, salah satu pemilik kapal, berusia lebih dari tiga puluh tahun. Robinson. Gavrilo, bartender klub dan pemilik kedai kopi di jalan raya Ivan, pelayan di kedai kopi.

SEBUAH

Badai

Drama dalam lima babak

Wajah:

Savel Prokofievich Dikoy, pedagang, orang penting di kota. Boris Grigorievich, keponakannya, seorang pemuda, berpendidikan tinggi. Marfa Ignatievna Kabanova (Kabanikha), istri saudagar kaya, janda. Tikhon Ivanovich Kabanov, putranya. Varvara, saudara perempuan Tikhon. Kuligin, seorang pedagang, pembuat jam otodidak, sedang mencari ponsel abadi. Vanya Kudryash, seorang pemuda, pegawai Diky, seorang pedagang. Glasha, seorang gadis di rumah Kabanova. Seorang wanita dengan dua bujang, seorang wanita tua berusia 70 tahun, setengah gila. Penduduk kota dari kedua jenis kelamin.

Griboyedov

Celakalah dari pikiran

Aktif:

Pavel Afanasyevich Famusov, manajer di tempat pemerintah Sofya Pavlovna, putrinya Lizanka, pelayan. Alexei Stepanovich Molchalin, Sekretaris Famusov, tinggal di rumahnya. Alexander Andreevich Chatsky.Kolonel Skalozub, Sergei Sergeevich.Natalya Dmitrievna, wanita muda. ) Gorichi Platon Mikhailovich, suaminya. Pangeran Tugoukhovsky dan Putri, istrinya, dengan enam anak perempuan. Nenek Countess) Khryumina Anton Antonovich Zagoretsky.Wanita tua Khlestova, Adik ipar Famusova. G.N.G. D. Repetilov Petrushka dan beberapa pelayan yang berbicara. Banyak sekali tamu dan antek-antek mereka yang sedang keluar.pelayan Famusov.

William Shakespeare

Dukuh

Tragedi

Karakter:

Claudius, Raja Denmark. Hamlet, putra almarhum dan keponakan raja yang berkuasa Fortinbras, Pangeran Norwegia. Polonius, seorang bangsawan terdekat. Horatio, teman Hamlet Laertes, putra Polonius dan Cornelius Rosencrantz Guildenstern Osric Bangsawan pertama Pendeta bangsawan kedua. Marcellus, perwira Bernardo, perwira Francisco, prajurit Reinaldo, pelayan Polonius Aktor. Dua penggali kubur. Kapten. duta besar Inggris. Gertrude, Ratu Denmark, ibu Hamlet, putri Polonius. Bangsawan, nyonya, perwira, tentara, pelaut, utusan dan pelayan lainnya.

N.V.Gogol

"Inspektur"

Komedi

Karakter:

Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky, walikota Anna Andreevna, istrinya Marya Antonovna, anak perempuannya Luka Lukich Khlopov, pengawas sekolah Amos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin, hakim Stroberi Artemy Filippovich, wali lembaga amal Ivan Kuzmich Shpekin, kepala kantor pos Pyotr Ivanovich Dobchinsky pemilik tanah kota Pyotr Ivanovich Bobchinsky
Ivan Aleksandrovich Khlestakov, resmi dari St. Petersburg Osip, pelayannya Christian Ivanovich Gibner, dokter daerah Fyodor Andreevich LyulyukovIVAN Lazarevich Rastakovsky pensiunan pejabat Stepan Ivanovich Korobkin orang-orang terkemuka di kota itu Stepan Ilyich Ukhovertov, juru sita swasta Svistunov Pugovitsin polisi Derzhimorda Abdulin, pedagang Favronya Petrovna Poshlepkina, tukang kunci Istri bintara Mishka, pelayan walikota Pelayan penginapanTamu dan pengunjung, pedagang, warga kota, pemohon.

Daftar dramanya bisa diperluas, misalnya Anda bisa menambahkan posternya karya dramatis yang dipelajari di sekolah:Gorky "Di Kedalaman", Chekhov " Kebun Ceri”, Ostrovsky “Rakyat kami - kami akan diberi nomor” dan lainnya.

Lampiran 3.

Apa jawaban yang hebat itu?

1. Alexander Dumas, sang ayah, suatu ketika pulang ke rumah dari makan malam yang meriah, putranya bertanya kepadanya: “Bagaimana keadaan di sana, menyenangkan, menarik?”(« “Sangat,” jawab Dumas, “tetapi jika saya tidak berada di sana, saya akan mati karena bosan.”)
2. Sebuah pesta topeng diadakan untuk menghormati Walter Scott di London. Setiap peserta diharuskan berpakaian seperti salah satu dari sekian banyak karakter dalam novelnya. Charles Dickens tiba di pesta topeng; dia tidak punya waktu untuk mengambil kostum. Penyelenggara pesta topeng sangat terkejut: -Karakter manakah yang kamu gambarkan?(“Saya menggambarkan pahlawan yang ada di setiap karya Walter Scott – pembaca setianya!”)
3. Penulis fiksi ilmiah Inggris HG Wells memulai miliknya karir sastra tanpa banyak keberhasilan. Dia dan seorang temannya memulai majalah yang hanya memiliki empat pelanggan.Suatu hari, teman-teman melihat prosesi pemakaman melalui jendela. Wells yang bersemangat berkata kepada temannya:(- Kalau saja itu bukan pelanggan kami.)
4. Mark Twain pernah menerimanya surat anonim, yang hanya berisi satu kata: “Babi.” Keesokan harinya dia menerbitkan tanggapannya di surat kabarnya:(- Biasanya saya menerima surat tanpa tanda tangan. Kemarin adalah pertama kalinya saya menerima tanda tangan tanpa surat.”)
5. Suatu ketika Sergei Yesenin berkata kepada Mayakovsky:- Puisimu sepertinya terbuat dari besi tuang - nah, apa yang bisa dibuat dari besi tuang?(“Mereka akan membuatkan kita monumen dari besi tuang,” jawab Mayakovsky)
6. Suatu ketika Denis Ivanovich Fonvizin ditanya:- Apa perbedaan antara manusia dan ternak?(“Besar sekali,” jawab sang satiris. - Lagi pula, orang yang kasar tidak akan pernah bisa menjadi manusia, tetapi seseorang, terutama orang yang kaya dan sombong, sering kali menjadi orang yang kasar.)

: Dua kata dalam bahasa Rusia dengan garis lurus makna yang berlawanan berasal dari satu kata - "tuberkel". Terlebih lagi, salah satu dari kata-kata ini berarti sesuatu yang indah, dan yang lainnya, sebaliknya, berarti sesuatu yang buruk. Anda harus menyebutkan kedua kata ini.
Petunjuk: keindahan ini disebutkan dalam salah satu puisi karya B. Pasternak.

Menjawab: Dari bahasa Latin "tuberkel" muncul dua kata: "tuberkulosis" dan "tuberose" - bunga mawar yang ditutupi tuberkel.

Komentar: Dalam puisi B. Pasternak "Pesta" terdapat baris-baris berikut:
“Aku meminum pahitnya sedap malam, pahitnya langit musim gugur
Dan di dalamnya ada aliran pengkhianatanmu yang membara.”

Pertanyaan 20: A.S. Pushkin dalam “Little Tragedies” dengan jelas mengisyaratkan perusahaan pembuat prosesor mana yang dia sukai. Yang mana?

Pertanyaan 21: Ada di Volga antara Nizhny Novgorod dan Cheboksary kota kecil Kozmodemyansk. Pertama abad ini kota ini berakhir dengan sebuah karya sastra terkenal, tetapi dengan nama yang berbeda. Jalur para pahlawan karya melintasi kota ini, dan peristiwa yang terjadi di kota ini berhubungan dengan permainan yang sangat populer. Pekerjaan macam apa ini dan apa nama kota di dalamnya?

Pertanyaan 22: Kotak kecil, makanan yang dipanggang, hewan peliharaan, bagian dari wajah. Lengkapi daftar bacaan ini.

Pertanyaan 24: Penulis Rusia manakah yang memiliki nama belakang, nama depan, dan patronimik yang terdiri dari jumlah huruf yang sama?

Menjawab:
Griboyedov Alexander Sergeevich,
Chakovsky Alexander Borisovich (1913-1994),
Begichev Dmitry Nikitich (1786-1855),
Biryukov Nikolai Zotovich (1912-66),
Stanyukovich Konstantin Mikhailovich (1843-1903).

Tentang kehidupan para penulis paling terkenal di dunia, tentang tokoh utama novel dan dongeng, tentang hobi menarik para penyair dan tentang pengaruh karya mereka terhadap masyarakat dunia - Yang ini akan memikat Anda: Ini akan membuat beberapa orang memutar otak mencari jawaban yang benar, sementara yang lain mungkin terhibur. Tapi semua orang akan menikmati kompetisi sastra dunia!

Apakah Anda siap menjawab pertanyaan kuis sastra untuk kelas 10-11? Kalau begitu silakan!

Pertanyaan

1. Dalam novel ini, sang pemuda tetap awet muda, namun potretnya semakin tua. Apa nama karyanya?

2. Kepada siapa siklus “Puisi tentang Wanita Cantik” karya Alexander Blok dipersembahkan?

3. Jurnal umum penulis Inggris ini telah berulang kali diakui sebagai “buku abad kedua puluh” dan buku terbaik bahasa Inggris ditulis pada abad kedua puluh. Namun pada saat yang sama, banyak kritikus menyebut buku tersebut sebagai “campuran Wagner dan Winnie the Pooh”. Buku apa ini dan siapa yang menulisnya?

4. Berdasarkan karya Honore de Balzac, mohon dijawab, berapa umur wanita seusia Balzac?

5. Apa nama “Pulau Misterius” karya Jules Verne?

6. Siapakah pendidikan penulis yang menciptakan karakter Sherlock Holmes?

7. Tentang pahlawan wanita manakah Alexander Pushkin menulis baris berikut:

“Ketika itu terjadi di suatu tempat
Dia harus bertemu dengan seorang biksu kulit hitam,
Atau kelinci cepat di antara ladang
Menyeberangi jalannya
Tidak tahu harus memulai apa dengan rasa takut,
Penuh firasat sedih,
Apakah dia mengharapkan kemalangan?

8. Penulis Inggris Chesterton percaya bahwa “tidak seorang pun kecuali orang Inggris yang dapat menciptakan omong kosong seperti itu; namun, tak seorang pun kecuali mereka, yang telah menciptakannya, akan mencoba menganggapnya serius.” Karya sastra terkenal apa yang sedang kita bicarakan?

9. “Ketika Gregor Samsa terbangun di suatu pagi dari tidurnya yang gelisah, dia mendapati dirinya berubah di tempat tidurnya menjadi seekor serangga yang mengerikan...” Kutipan ini berasal dari karya mana?

10. Hingga pertengahan abad ke-17, orang Eropa menganggap fabel sebagai “genre rendah”. Penulis manakah yang membuat masyarakat mengubah sikapnya terhadap dongeng?

11. Siapa nama kepala kunci Katedral Notre Dame dalam novel karya Victor Hugo?

12. Siapa nama kekasih Don Quixote?

13. Penulis Ukraina terkenal manakah yang menerjemahkan karya sastra dari 14 bahasa asing, yang merupakan penikmat soneta Shakespeare, dan penikmat karya Byron yang hebat?

14. Film adaptasi dongeng karya Brothers Grimm manakah yang diakui sebagai film animasi terlaris sepanjang masa?

15. Nama belakang penulis manakah yang mirip dengan nama kota besar di Eropa?

Jawaban

2. Blok mendedikasikannya untuk istrinya, Lyubov Dmitrievna Mendeleeva.

3. Penguasa Cincin, John Ronald Reuel Tolkien.

4. Tiga puluh. Ungkapan ini menjadi terkenal setelah diterbitkannya novel Balzac “A Thirty-Year-Old Woman.”

5. Pulau Lincoln.

6. Conan Doyle adalah seorang dokter.

7. Baris-baris ini tentang Tatyana Larina.

8. "Alice di Negeri Ajaib" oleh Lewis Carroll.

9. “Metamorfosis” oleh Franz Kafka.

10. Jean de La Fontaine.

11. Kuasimod.

12.Dulcinea Toboso.

13.Ivan Franko.

14. Dongeng “Putri Salju dan Tujuh Kurcaci”, yang telah mengumpulkan $866,5 juta di box office seluruh dunia.

Kuis sastra berulang kali digunakan oleh guru di sekolah menengah. Ini adalah bentuk unik untuk memantau pengetahuan yang diperoleh tentang topik yang dibahas. Persiapan yang matang dari guru menentukan seberapa menarik dan berkualitas hasilnya.

Tujuan dan sasaran

Tujuan kuis sastra adalah untuk mengembangkan minat membaca. Buku hendaknya menjadi teman sejati bagi siswa. Kuis sastra dapat dilakukan dengan cara yang menyenangkan.

Hal ini dapat meningkatkan minat anak, membantu mereka mengekspresikan diri secara aktif, dan menunjukkan pengetahuan yang sangat baik.

Pendidikan- memperdalam dan memantapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pembelajaran. Memperluas wawasan Anda.
Pembangunan. Terdiri dari pengembangan logika dan pemikiran imajinatif apa yang dibutuhkan di di usia muda. Pembentukan kreativitas, aktivasi imajinasi.
Pendidikan. Ini akan membantu membangkitkan minat pada karya-karya Rusia dan

Kuis “Tentang Teman Sebaya”

Ini tradisional kuis sastra untuk anak sekolah.

Pertanyaan dan jawaban (dalam tanda kurung):

Kuis Penulis Hewan

Ini adalah kuis sastra dengan jawaban yang berfokus pada berbagai binatang dari cerita dan dongeng. Topik ini dekat dengan anak-anak dan sangat menarik, karena semua orang menyukai adik-adik kita.

Siapa yang kamu takuti? karakter utama di loteng dalam cerita V. Bianchi “Arishka si Pengecut”? (Laba-laba).
Siapa yang mengajari kelinci kecil berenang dan menyelam dalam dongeng “Leaf Faller” karya I. Sokolov-Mikitov? (Berang-berang).
Berikan julukan yang besar dan anjing yang marah dari cerita “Pengecut” oleh N. Artyukhov. (Lokhmach).
Siapa yang meramalkan kemunculan bayi bagi ratu dalam dongeng “The Sleeping Princess” karya V. A. Zhukovsky? (Laba-laba).
Siapa sebenarnya yang menakuti bayi di hutan dalam cerita “Hati Nurani” karya A. Gaidar? (Anjing).
Apa nama gajah ajaib dari cerita “Gajah” karya A. I. Kuprin. (Tomi).
dalam "Kisah kelinci pemberani» D.Mamin-Sibiryak karakter utama takut... (Serigala).
Siapa yang berada di bawah topi misterius dalam cerita " Topi hidup» N.Nosova? (Kucing).
Di mana anjing dan singa dari kisah L. N. Tolstoy tinggal? (Di kebun binatang).
Apa nama anjing Bibi Natasha dari cerita “Teman” karya N. Nosov (Dianka).
Siapa nama rubah, teman dari dongeng A. Tolstoy “Kunci Emas…”? (Alice).
Siapa yang menakuti Petya dan Shura dalam kegelapan dalam cerita (Landak).
Sebutkan teman sedih yang kehilangan ekornya dalam dongeng “Winnie the Pooh” karya A. Milne. (Eeyore).
Siapa Pippi Stoking panjang dari dongeng A. Lindgren dapat mengangkat dan membawa dirinya sendiri? (Kuda).

Kuis sastra (kelas 4) “Melalui halaman buku anak-anak”

Yang kata favorit Emeli dari dongeng "Po" perintah tombak" (Keengganan).
Sebutkan benua dari cerita L. N. Tolstoy “Hiu”. Acara-acara utama berlangsung di pantainya. (Afrika).
Apa yang kamu takutkan? Tukang Kayu Timah dari dongeng "Penyihir" Kota Zamrud» A.Volkova? (Air).
Siapa yang melukis pola di jendela? (Sinterklas).
Di mana nyamuk dari dongeng A.S. Pushkin menggigit si juru masak? (Ke dalam mata).
Berkat obat apa Aibolit langsung menyembuhkan leher Chichi? (Salep).
Hidangan apa yang awalnya ingin mereka masak dari tombak, yang merupakan karakter utama dalam dongeng “At the Order of the Pike”? (Woo hoo).
Di mana mereka menempatkan Pinokio di rumah Malvina sebagai hukuman? (Ke dalam lemari).
Kepada siapa Entah mengubah Daun menjadi terima kasih (Menjadi keledai).
Apa yang diwarisi putra tertua dalam dongeng “Puss in Boots” karya Charles Perrault? (Pabrik).

Kompetisi kuis

Sastra dapat dilaksanakan dalam bentuk permainan, sehingga akan meningkatkan minat siswa. Anda bisa menggabungkan semua tugas dengan satu tema, misalnya dongeng. Di antara tujuan utamanya adalah sebagai berikut: aktivasi bacaan anak-anak; mengkonsolidasikan pengetahuan tentang topik yang dibahas, mengatur waktu luang siswa, mengulang nama penulis dan pahlawan dongeng anak.

Permainan kuis sastra bisa disebut “Melalui Halaman Dongeng Favorit Anda”. Anda dapat memulai kompetisi kuis dengan kata sambutan pembuka pembawa acara Guru menyapa anak-anak dan menanyakan dongeng favorit mereka. Dia meminta mereka untuk secara mandiri dibagi menjadi dua tim dan membantu mereka dalam hal ini. Setiap tim muncul dengan nama unik. Kuis dapat dibagi menjadi beberapa bagian. Tim menerima poin untuk jawaban yang benar. Setelah semua kompetisi diadakan, guru (atau anggota juri) menyimpulkan hasilnya.

Pemanasan

Ini bisa menjadi kuis sastra tersendiri. Kelas 3 bisa mengatasinya dengan cukup baik. Anak-anak kelas dua dan satu akan mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

Dua tim dapat mengikuti kompetisi pertama secara bersamaan. Siswa menjawab pertanyaan secara serempak.

Ada krim asam yang terlibat. Mendinginkan diri di jendela. Dia memiliki sisi kemerahan. Ini, anak-anak, adalah... (Kolobok).
Ibu menjahit untuk putrinya topi yang indah. Gadis itu pergi mengunjungi neneknya. Dan aku membawa pai itu bersamaku. Siapa nama gadis manis ini? (Anak berkerudung merah).
Bersama-sama, bersama-sama, dalam sebuah rantai, kita memegangnya dengan kuat. Kakek, nenek, Bug, cucu perempuan tidak bisa mencabutnya. Betapa eratnya itu menempel. Siapa ini? (Lobak).
Penjahat berjanggut menyiksa anak-anaknya. Artemona dan Pierrot, Pinokio dan Malvina. Anda masing-masing tahu. Ini menakutkan (Karabas).
Hiduplah seorang anak laki-laki dalam buku anak-anak terkenal yang memakai topi biru. Dia bodoh dan sombong. Siapa namanya? (Entahlah).
Bocah kayu itu mengetahui satu rahasia. Artemon, Malvina dan Piero berteman dengannya. Dan hidungnya panjang. Siapa ini? (Pinokio).
Saya memilah-milah sereal dan mencucinya untuk ibu tiri saya. Saya membersihkan rumah dan pergi ke pesta. Cantik seperti matahari. Siapa ini? (Cinderela).

Permainan tim

Kuis sastra dapat diadakan sebagai kompetisi. Untuk melakukan ini, guru membagi anak menjadi dua tim. Kelompok pertama menjawab terlebih dahulu. Yang kedua seharusnya tidak memberikan petunjuk apa pun. Jawaban harus diberikan secara instan. Jawaban yang benar - 1 poin. Salah - poin minus. Kemudian tim lain menjawab pertanyaan tersebut. Pertanyaan untuk anak kelompok pertama:

Pertanyaan untuk tim kedua:

Siapa nama anak laki-laki dari dongeng tersebut? Ratu Salju"? (Kai).
Buah apa yang dimakan Cheburashka? (Jeruk).
Siapa yang menulis dongeng "Little Red Riding Hood"? (Charles Perrault).
Siapa nama gadis yang memiliki “Bunga Tujuh Bunga”? (Zhenya).
Pondok macam apa yang dimiliki kelinci dalam dongeng “Pondok Kelinci”? (Lubyanaya).
Putra kesebelas raja itu berubah menjadi apa? (Dalam angsa).
Apa nama kucing dari dongeng "Pinokio"? (Basilio).
Teman Piglet (Winnie the Pooh).
Siapa yang menulis dongeng “Kuda Bungkuk Kecil”? (P. Ershov).
Jam berapa Cinderella harus pulang dari pesta dansa? (Di dua belas).

Kesimpulan

Dengan demikian, kuis sastra bukan hanya salah satu bentuk pemantauan pengetahuan yang diperoleh di kelas. Ini akan membantu mengaktifkan anak sekolah, mengatur waktu luang mereka, dan meningkatkan minat membaca dan buku. Pertanyaan dan topik kuis bisa sangat beragam. Akan sangat menarik jika guru menyusunnya dengan beberapa tahapan. Kuis yang diselenggarakan secara menarik akan meningkatkan minat siswa terhadap bentuk pekerjaan ini. Mereka akan menantikannya dan mempersiapkan diri dengan cermat untuk kuis berikutnya.

Untuk memparafrasekan ekspresi terkenal, katakanlah: “Sastra adalah segalanya bagi kita.” Literatur ilmiah, artistik, dan dokumenter memperkenalkan kita pada peristiwa masa lalu dan masa kini, pada kata Rusia, pada pemikiran dan perasaan umat manusia.

Kuis “Tahun Sastra 2015” berisi 14 soal. Semua pertanyaan telah terjawab.

Pembuat kuis: Ulasan Iris

1. Apa tujuan utama Tahun Sastra?
Menjawab: menarik perhatian untuk membaca, memecahkan masalah di bidang buku, merangsang minat orang Rusia terhadap buku.

2. Siapa sajakah yang terwakili pada logo resmi Tahun Sastra?
Menjawab: SEBAGAI.Pushkin, N.V.Gogol, A.A

3. Apa saja jenis sastra yang utama?
Menjawab:
Fiksi
Prosa dokumenter
Sastra memoar
Literatur sains ilmiah dan populer
Referensi
Sastra pendidikan

4. Sebutkan tiga pertanyaan klasik sastra Rusia:
"Siapa yang bersalah?" Herzen +
"Apa yang harus dilakukan?" Chernyshevsky+
“Apa yang akan saya lakukan untuk orang-orang?”, Danko, Gorky
“Siapa yang hidup sejahtera di Rus'” Nekrasov +

5. Acara apa saja yang direncanakan pada tahun 2015 sebagai bagian dari Tahun Sastra yang dicanangkan?
Menjawab: Forum penulis internasional "Sastra Eurasia", proyek " Peta sastra Rusia", "Malam Perpustakaan - 2015", proyek percontohan "Hari Buku Sedunia", kompetisi "Ibukota Sastra Rusia".

6. Pahlawan mana yang tidak termasuk dalam “tipe” orang kecil"dalam sastra Rusia?
Samson Vyrin (“ Kepala stasiun"A.S. Pushkin)
Akakiy Akakievich Bashmachkin (“The Overcoat” oleh N.V. Gogol)
Pierre Bezukhov (“Perang dan Damai” oleh Leo Tolstoy) +

7. Kapan unit fraseologis “wanita muda muslin” pertama kali muncul dalam sastra Rusia?
Menjawab: untuk pertama kalinya dalam bidang sastra unit fraseologis ini muncul dalam cerita Nikolai Pomyalovsky “Pittish Happiness” (1861)

8. Siapa yang dapat dimasukkan dalam kelompok “pahlawan pada masanya”?
Eugene Onegin +
Evgeniy Bazarov+
Grigory Pechorin+

9. Dari karya apa frasa tersebut berasal?

“Dan tidak ada yang perlu dikagumi:
Bagaimana pohon bisa berteman dengan api?
Menjawab: dari dongeng I.A. Krylov "Hutan dan Api"

“Tetapi mereka membawakan teh; gadis-gadis dengan sopan
Mereka nyaris tidak memegang piringnya,
Tiba-tiba, dari balik pintu di aula panjang
Bassoon dan seruling berbunyi.”
Menjawab:"Eugene Onegin" oleh A.S

“Siapa, yang melayani tujuan besar zaman ini,
Dia memberikan hidupnya sepenuhnya
Untuk memperjuangkan saudara laki-laki,
Hanya dia yang akan hidup lebih lama dari dirinya sendiri.”
Menjawab:"Zine" N.A.Nekrasov

10. Jenis sastra Rusia manakah yang TIDAK termasuk dalam “gadis Turgenev”?
Lisa Kalitina+
Katya Odintsova +
Olga Dymova

11. Pertanyaan bercanda(fraseologi)
Bagaimana kita berbicara?

Air ketujuh di...
Sial
Kisel +
Morse

Dan Vaska mendengarkan...
Mendengkur
Mundur
Makan +

Mari kita kembali ke...
Ram +
Kambing
Keledai

Pertanyaan tentang sejarah sastra Rusia

12. Penulis Rusia manakah yang menjadi cikal bakal gerakan satir dalam sastra?
IKLAN Kantemir +
V.K.Trediakovsky
M.V.Lomonosov

13. Arah manakah yang mendominasi sastra pada abad ke-18?
Simbolisme
Klasisisme +
Futurisme

14. Karya apa yang kita sebut “Monumen Sastra Rusia Kuno”?
Sepatah Kata tentang Kampanye Igor +
Dari kisah Oleks Dovbush
Kisah Prometheus