การทดสอบวรรณกรรมชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบการอ่านวรรณกรรม (เกรด 4)

แบบทดสอบการอ่านสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามโครงการ Russian School

ครึ่งปีแรก.

1. เจ้าชายโอเล็กได้รับฉายาอะไร? A) ความภาคภูมิใจ B) รุ่งโรจน์ C) คำทำนาย 2. Oleg ต่อสู้กับใคร? A) กับชาวกรีก B) กับพวกเติร์ก C) กับชาวเยอรมัน 3. นักมายากลทำนายว่าโอเล็กจะตายด้วยอะไร?ก) จากม้าตัวโปรด B) จากการถูกงูกัด B) จากไวน์อาบยาพิษ4. Ilya Muromets ไปในทิศทางใด? A) ไปทางทิศตะวันออก B) ไปทางทิศตะวันตก C) ไปทางทิศเหนือ 5. ลูกธนูของเอลียาห์โดนต้นไม้ใด? A) เมเปิ้ล B) โอ๊ค C) ต้นสน 6. เหตุใด "คนผิวดำ" จึงสัญญากับภูเขาทองคำของอิลยา?ก) สำหรับการแต่งงาน B) เพื่อการปลดปล่อยจากศัตรูB) เพื่อการยอมรับจากกฎหมาย7. เอลียาห์พบสมบัตินี้ที่ไหน? A) ใต้ไม้กางเขน B) ในถ้ำ B) ในป่าใต้ต้นไม้8. พ่อแม่ตั้งชื่ออะไรให้กับ Sergius of Radonezh? A) ซีริล B) เซอร์จิอุส C) บาร์โธโลมิว 9. พ่อแม่ของ S. Radonezhsky มีลูกกี่คน?ก) 1 ข) 2 ค) 3 10. แม่ชื่ออะไร? เซนต์เซอร์จิอุส? A) มาเรีย B) แอนนา C) โอลก้า 11* อธิบายว่าพงศาวดารคืออะไร -

2. โลกที่สวยงามคลาสสิก

1. แม่ม้าให้กำเนิดม้าแก่อีวานกี่วัน?ก) ใน 3 B) ใน 5 C) ใน 7 2. พี่น้องทำอะไรกับม้าของอีวาน?ก) ถูกขโมย B) ปล่อยออกมา B) ถูกแทงจนตาย 3. ใครซื้อม้าของอีวาน? A) นายกเทศมนตรี B) พ่อค้า C) กษัตริย์ 4. พี่เลี้ยงเด็กของ Sasha Pushkin ชื่ออะไร? A) นีน่า B) อาริน่า C) ไอริน่า 5. พุชกินโทรกี่โมงของปี เศร้าบางครั้ง? A) ฤดูหนาว B) ฤดูใบไม้ร่วง C) ฤดูใบไม้ผลิ 6. เจ้าบ่าวของเจ้าหญิงใน “The Tale of” ชื่ออะไร เจ้าหญิงที่ตายแล้วและวีรบุรุษทั้งเจ็ด"? A) เอลิเซย์ B) อเล็กเซย์ C) เยนิเซ 7. “สาวฟาง” หมายความว่าอะไร? A) แฟน B) แม่บ้าน B) ตุ๊กตาฟาง8. สุนัขของวีรบุรุษทั้งเจ็ดชื่ออะไร? A) โซบอลโก B) ดรูโชค C) โซโคลโก้ 9. ใครบอกเจ้าชายว่าจะหาเจ้าสาวได้ที่ไหน? A) ดวงอาทิตย์ B) เดือน C) ลม 10. Ashik-Kerib เดินทางกี่ปี?ก) 7 ข) 5 ค) 3 11.ชายขี่ม้าขาวให้อะไรแก่อาชิกเคริบูเพื่อเป็นข้อพิสูจน์ว่าเขาเอาชนะได้ในวันเดียว ระยะทางไกลมาก? A) จานทองคำ B) saaz C) ก้อนดิน 12. มันหมายความว่าอะไร ชื่ออาซิก-เคริบ? ก) พ่อค้าที่ร่ำรวย B) นักร้องที่น่าสงสาร C) กล้าหาญ 13. ผู้เป็นแม่เรียกเด็กชายในเรื่อง "วัยเด็ก" ด้วยความรักใคร่? A) โคเลนก้า B) นิโคเลนก้า C) สติกเกิลแบ็ค 14. พระเอกเรื่อง “วัยเด็ก” ทำอะไรก่อนนอน? A) อธิษฐาน B) อ่าน B) ดูทีวี15. ชายผู้นี้หาเงินได้เท่าไหร่เมื่อเอาหินออกจากถนน? A) 100 รูเบิล B) 200 รูเบิล C) 300 รูเบิล 16. Chechevitsyn เรียนในเรื่อง "Boys" ในชั้นเรียนใด? A) ที่ 1 B) ที่ 2 C) ที่ 3 17. Volodya มีน้องสาวกี่คนในเรื่องราวของ A. Chekhov?ก) 1 ข) 2 ค) 3 18. พวกเด็กผู้ชายจะวิ่งไปไหน? A) ไปยังแอฟริกา B) ไปยังออสเตรเลีย C) ไปยังอเมริกา 19* เขียนปริศนาอักษรไขว้สำหรับส่วนนี้

3. สมุดบันทึกบทกวี

ค้นหาว่าบรรทัดเหล่านี้มาจากบทกวีใดแล้วกรอกตาราง (ใส่ตัวอักษรที่เกี่ยวข้องใต้ตัวเลขแต่ละตัว)

หยดสองหยดลงบนกระจก

ต้นลินเดนมีกลิ่นหอมของน้ำผึ้ง และมีบางอย่างมาที่สวน ตีกลองบนใบไม้สด

“ฉันจะกลับมาอีกครั้งนะเด็กน้อย

คุณจะอ่าน!”

คุณจะพบเร็ว ๆ นี้ที่โรงเรียน

เหมือนมนุษย์ Arkhangelsk ด้วยความประสงค์ของคุณเองและของพระเจ้า กลายเป็นคนฉลาดและยิ่งใหญ่

ป่าเป็นเหมือนหอคอยทาสี

สีม่วง ทอง สีแดงเข้ม...
เอ - "เด็กนักเรียน" B - "ฝนฤดูใบไม้ผลิ"B – “ลูกนก” G – “ใบไม้ร่วง”
1
5* รายชื่อผู้แต่งบทกวี: _______________________________________________________________________________________________________

4. นิทานวรรณกรรม.

เมืองที่อยู่ในกล่องยานัตถุ์ชื่ออะไร?

A) ติ๊งติง B) ดอนดง C) ติ๊งติง 2. ใครคือผู้ดูแลในเมือง? A) สกรู B) ลูกกลิ้ง C) สลักเกลียว 3. ฤดูใบไม้ผลิคือใคร? A) เจ้าหญิง B) ราชินี C) เจ้าหญิง 4. ในนิทานเรื่องกุหลาบกับคางคก เด็กชายให้นมใคร? A) คางคก B) เม่น C) แมว 5. ทำไมเด็กชายไม่ออกไปที่สวนในฤดูใบไม้ผลิ? A) ป่วย B) ย้าย C) ไม่ต้องการ 6. คางคกต้องการทำอะไรกับดอกกุหลาบ? A) เลือก B) กลิ่น C) กิน 7. เด็กผู้หญิงจากเทพนิยายเรื่อง "Silver Hoof" ชื่ออะไร?8. แมวที่ Kokovanya พาไปกับหญิงสาวชื่ออะไร? A) ดายอนก้า B) มูยอนก้า C) บูยอนก้า 9. ผู้เขียนเรียกสัตว์ชนิดใดว่ากีบเงิน A) กวาง B) แพะ C) กวาง 10. ลูกสาวคนไหนในเทพนิยาย” ดอกไม้สีแดง“สั่งให้นำ “ห้องน้ำที่ทำจากคริสตัลตะวันออก” มาด้วยเหรอ? A) รุ่นพี่ B) รุ่นกลาง C) รุ่นน้อง 11. คุณต้องสวมแหวนที่นิ้วไหนเพื่อที่จะอยู่ที่บ้านหรือในวังของสัตว์ประหลาดในป่า?ก) บนนิ้วก้อยขวาB) บนนิ้วชี้ขวาB) บนนิ้วกลางซ้าย12. พี่สาวทำอะไรเพื่อป้องกันไม่ให้น้องสาวกลับไปหาสัตว์ประหลาด?ก) ซ่อนแหวนB) ชักชวนให้อยู่B) ตั้งนาฬิกากลับ13.เจ้าชายอยู่ในร่างของสัตว์ประหลาดกี่ปี?ก) 30 ข) 12 ค) 33 14* อธิบายหนึ่งในรายการโปรดของคุณ วีรบุรุษในเทพนิยาย.

ครึ่งปีหลัง.

1. “เวลาสำหรับธุรกิจคือเวลาแห่งความสนุกสนาน”

เด็ก ๆ สูญเสียอะไรในเทพนิยายของ E. Schwartz?

A) เงิน B) เวลา C) มิตรภาพ 2. เด็กต้องหมุนเข็มนาฬิกากี่วงกลมจึงจะกลับมา หมดเวลา? ก) 12 ข) 65 ค) 77 3. บรรทัดเหล่านี้มาจากงานใด: และตอนนี้ฉันสาบานว่าฉันจะเรียนรู้บทเรียนของฉันตลอดไป ก) “แม่น้ำสายหลัก” B) “สิ่งที่มิชก้าชอบ” B) “ฉันไม่ได้กินมัสตาร์ดเลย” 4. ครูสอนร้องเพลงของนักแต่งเพลงคนไหนเล่นในเรื่อง "What Mishka Loves"? A) โชแปง B) บาค C) โชสโตโควิช 5. ทำไมเด็กชายจากเรื่อง “ฉันไม่ได้กินมัสตาร์ดเลย” เบื่อ? ก) ผู้ใหญ่ขุ่นเคือง B) จากความเกียจคร้าน C) ไม่มีเงินสำหรับรถราง 6.*ชิ้นไหนที่คุณชอบที่สุด?_________________ ทำไม -

2. ประเทศในวัยเด็ก

ในนิทานเรื่อง “ฉันจับชายตัวเล็กๆ ได้อย่างไร” เด็กชายใช้

A) อมยิ้ม B) ช็อคโกแลต C) ขนมปังขิง 2. คำใดไม่เกี่ยวข้องกับเรือกลไฟ? A) เสา B) ท้ายเรือ C) สิทธิบัตร 3. เอ็ดวาร์ด กรีซก A) นักแต่งเพลง B) ศิลปิน C) หมอ 4. Dagny Pedersen ได้รับของขวัญจาก E. Grieg เมื่ออายุเท่าใดก) 16 ข) 18 ค) 20 5.ตัวใหญ่ชื่ออะไรคะ? การประพันธ์ดนตรีสำหรับวงออเคสตรา? A) โอเปร่า B) ซิมโฟนี C) โฟโนแกรม 6. ของขวัญอะไรในเรื่อง "ยอลก้า" ที่แม่มอบให้เด็กชายอีกคนแทนมินก้า? A) หุ่นยนต์ B) รถยนต์ C) หัวรถจักร 7. Minka และ Lelya ทำของเล่นอะไรแตก?ก) แก้วพอร์ซเลนB) ม้าลายครามB) ตุ๊กตาพอร์ซเลน8*. ทำไมคุณถึงคิดว่าส่วนนี้เรียกว่า "ประเทศในวัยเด็ก"____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. สมุดบันทึกบทกวี

ตอบคำถาม "ใช่" และ "ไม่ใช่" 1.เรานั่งหายใจแทบไม่ออก ถึงเวลาเที่ยงคืนแล้ว สมมุติว่าเราไม่ได้ยิน ถ้าแม่ชวนไปนอน..บรรทัดเหล่านี้มาจากบทกวี "Children's" ของ A. Bryusovไม่เชิง

นามสกุลของกวีชื่อและนามสกุล - Sergei Aleksandrovich Yesenin - เขียนถูกต้องหรือไม่?

ไม่เชิง

ในบทกวี "อาณาจักรของเรา" โดย M. Tsvetaeva เรากำลังพูดถึงอาณาจักรของผู้ใหญ่และอาณาจักรของเด็ก

ไม่เชิง

ฝันถึงป่าอีกแล้ว...

ถิ่นทุรกันดารเป็นตลิ่งสูงชันหน้าผาไม่เชิง 5* จับคู่ผู้แต่งและชื่อผลงานS. Yesenin อาณาจักรของเรานิทานของคุณยาย V.BryusovM. Tsvetaeva ฝันอีกครั้งสำหรับเด็ก

4. ธรรมชาติและเรา

1.อันไหน ชื่อจริงจาก ดี.เอ็น. มามิน-สีบีรยัก? A) มามิน B) ซิบิรยัค C) มามิน-ซิบีรยัค 2.เค้าเรียกลูกบุญธรรมว่า... A) สุนัข B) เป็ดหงส์ 3. จากเรื่องราวของ A. Kuprin พวกเขาทำอะไรกับ Zhulka เมื่อเธออ่อนแอลงอย่างสิ้นเชิง?ก) นำไปให้สัตวแพทย์B) ย้ายเข้าบ้านถูกขังอยู่ในเพิงไม้4. ชื่อเดิมของสุนัขในเรื่อง “Upstart” คืออะไร? A) Biya B) Vyushka C) พุ่งพรวด 5. ผู้เขียนเรียกคนพุ่งพรวด... A) สุนัข B) อีกา C) นกกางเขน 6. E. Charushin ทำอะไรในเรื่อง "หมูป่า"?ก) ดึงสัตว์ B) เดิน C) เลี้ยงกวาง 7. เกิดอะไรขึ้นกับพ่อผมสั้น Squeak?ก) เหยี่ยวถูกพาตัวไป B) ล้มลงด้วยหนังสติ๊กB) ถูกงูพิษกลืนเข้าไป8. หัวหน้าหน่วยสวิฟท์ในเรื่อง “Swift Creak” ชื่ออะไร? A) ท้องขาว B) หลังดำ C) คอสีเทา 9. เกิดอะไรขึ้นกับแม่สาวผมสั้นสกริปา?ก) เหยี่ยวถูกพาตัวไป B) ล้มลงด้วยหนังสติ๊กB) ถูกงูพิษกลืนเข้าไป10. คุณพบกับกวาง Seryozha ในเรื่องใด? A) “ลูกบุญธรรม” B) “พุ่งพรวด” C) “หมูป่า” 11* ตั้งคำถามกับเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับส่วนนี้ ______________________________________________________________________________________________________________________________________

5. สมุดบันทึกบทกวี

เลือก ข้อความที่แท้จริงและทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมาย “+”

B.L. Pasternak ในบทกวี” ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง» เปรียบเทียบ ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงพร้อมนิทรรศการภาพวาด

S.A. Klychkov เขียนบทกวี "Spring in the Forest"

ฤดูร้อนของอินเดียเป็นจุดเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิ

N.M. Rubtsov ในบทกวี "กันยายน" ชื่นชมยินดีกับเสียงเห่าใบไม้วัวโกง

หงส์จากบทกวีของ S. Yesenin ถูกโจมตีโดยว่าว

หงส์เป็นแม่ที่ดีและปกป้องลูกๆ ของเธอ

7*. บทกวีในส่วนนี้มีความคล้ายคลึงกันอย่างไร ________________________________________________________________
________________________________________________________________

บ้านเกิด

เติมคำที่หายไปใน quatrains 1. มันคือคุณ Sovereign Rus ของฉัน มาตุภูมิของฉัน _________________________

พลังนั้นปรากฏอยู่ในตัวคุณทุกคน

และความแข็งแกร่งด้วยความงาม ไม่น่าแปลกใจที่คุณถูกตั้งชื่อ เยี่ยมยอดและ ______________________

ม้าสามารถว่ายน้ำได้

แต่-ไม่ดีไม่ไกล "กลอเรีย" ในภาษารัสเซีย แปลว่า "________________" คุณจะจำสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดาย
4. และเสียงกรอบแกรบของดงลำต้นสีขาว และควันสีฟ้าในระยะไกลก็ว่างเปล่า และไม้กางเขนที่เป็นสนิม _________________ และเนินเตี้ยมีดาว...
5* รวมชื่อและชื่อกลางของผู้แต่งเข้ากับนามสกุลและผลงานที่เขาเขียนอีวาน ซาวิช ซิกูลิน รุสSpiridon Dmitrievich Slutsky สู่มาตุภูมิAnatoly Vladimirpovich Drozhzhin ม้าในมหาสมุทร

7. แฟนตาซีแลนด์

1. ศาสตราจารย์ผู้คิดค้นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มีนามสกุลว่าอะไร A) วูกอฟ B) สเนกอฟ C) กรอมอฟ 2. อาหารของ Elektronik เสริมด้วยอะไร? ก) ไฟฟ้าช็อต B) น้ำมันเบนซิน C) อาหารปกติ 3. เรือลาดตระเวนของอลิซชื่ออะไร? A) โลตัส B) เพกาซัส C) เวกัส 4. อลิซทำให้พุ่มไม้สงบลงได้อย่างไร?ก) เทน้ำ B) ตัดด้วยกรรไกร B) ขับรถออกไปพร้อมกับไม้ถูพื้น 5. พุ่มไม้ที่เล็กที่สุดชอบดื่มอะไร? A) น้ำ B) ชา C) ผลไม้แช่อิ่ม 6* คิดสิ่งของแปลกๆ ตั้งชื่อและอธิบายว่ามีไว้เพื่ออะไร ______________________________________________________________________________________________________________________________________

8. วรรณกรรมต่างประเทศ.

ข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานเหล่านี้คืออะไร?

เขาดึงหมุดออกมา ซึ่งมีเชือกบางๆ แข็งแรงหลายร้อยเส้นพันอยู่ แล้วยกมือขึ้น

ก) การเดินทางของกัลลิเวอร์ข) นางเงือกน้อย B) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์ 2. พระราชวังสร้างด้วยหินสีเหลืองอ่อนแวววาว มีบันไดหินอ่อนขนาดใหญ่ อันหนึ่งตรงลงไปที่ทะเล A) คืนศักดิ์สิทธิ์ B) นางเงือกน้อย B) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์ 3. เขานั่งลงที่ปลายสุดของม้านั่งต้นสน และหญิงสาวเงยหน้าขึ้นแล้วถอยห่างจากเขา A) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์ B) คืนศักดิ์สิทธิ์ B) การเดินทางของกัลลิเวอร์ 4. เขาเห็นว่าถ้ำนั้นถูกล้อมรอบไปด้วยเทวดามากมายที่มีปีกสีเงินและเสื้อคลุมสีขาวเหมือนหิมะก) ในเมืองนาซาเร็ธ B) การเดินทางของกัลลิเวอร์ B) คืนศักดิ์สิทธิ์ 5. เด็กชายบอกเขาด้วยความยินดีว่านกแต่ละตัวจะมีชื่อเป็นของตัวเอง และพวกมันก็จะร้องเพลงด้วยก) ในนาซาเร็ธ ข) คืนศักดิ์สิทธิ์ B) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์ 6* มีผลงานอะไรอีกบ้าง นักเขียนต่างประเทศคุณอ่านหรือยัง? _________________________________________________________

คำตอบสำหรับการทดสอบ

1. “พงศาวดาร. มหากาพย์ ชีวิต." 1- นิ้ว 2-เอ 3-เอ 4-ข 5 บ 6-v 7-ก 8-v 9 นิ้ว 10-ก
2. โลกมหัศจรรย์แห่งความคลาสสิก . 1-a, 2-a, 3-c, 4-b, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-c, 10-a, 11-c, 12-b, 13- ข, 14-a, 15-b, 16-b, 17-c, 18-c
3. สมุดบันทึกบทกวี
1

การทดสอบครั้งที่ 1 ดำเนินการตามคำแนะนำที่เสนอ คุณต้องมีการทดสอบหมายเลข 2 หมายเลข 3 หมายเลข 4 และหมายเลข 5 ในการทำงานกับการทดสอบหมายเลข 2 แหล่งวรรณกรรมมีข้อความแนะนำ นี่เป็นสิ่งสำคัญเพราะว่า การทดสอบเหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อทดสอบทักษะทางการศึกษาและสารสนเทศด้วย

คำตอบสำหรับคำถามทดสอบแสดงอยู่ในภาคผนวก

การอ่านวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การทดสอบครั้งที่ 1

คำแนะนำ:

อ่านข้อความ.

มกราคม – โปรซิเนตส์

Prosinets... ผู้คนตั้งชื่อนี้ให้กับเดือนแรกของปีเพราะเมื่อเปรียบเทียบกับเดือนธันวาคม ท้องฟ้าจะปรากฏบ่อยกว่า และพลบค่ำสีน้ำเงินจะมาในภายหลัง

ดวงดาวบนท้องฟ้ายามค่ำคืนมีความสว่างผิดปกติ สะท้อนถึงความบริสุทธิ์ของอากาศฤดูหนาว เมื่อต้นเดือน โลกของเราเคลื่อนผ่านดวงอาทิตย์ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุด ซึ่งเป็นจุดที่ใกล้เคียงที่สุดในวงโคจรกับดวงอาทิตย์ และเราอยู่ใกล้มันมากกว่าในเดือนกรกฎาคมถึงห้าล้านกิโลเมตร... แต่นี่ไม่ได้ทำให้โลกอุ่นขึ้นแต่อย่างใด

สภาพอากาศในเดือนมกราคมไม่แน่นอน: น้ำค้างแข็งทำให้น้ำแข็งละลาย, แสงแดดจ้าของดวงอาทิตย์ทำให้เกิดพายุหิมะ สิ่งมีชีวิตทุกชนิดแสวงหาที่พักพิงจากสภาพอากาศเลวร้ายในรูปแบบต่างๆ นาน้ำ ตัวตุ่น และคนตาบอดอาศัยอยู่ใต้ดิน นาก หนูมัสคแร็ต และหนูมัสคแร็ตมีวิถีชีวิตใต้น้ำแข็ง แต่นกกางเขนนั้นราวกับกำลังท้าทายฤดูหนาว กำลังยุ่งอยู่กับการสร้างรังและฟักไข่ลูกไก่ที่จะบินตรงไปสู่ความหนาวเย็น ขณะที่ตัวเมียกำลังสร้างรัง ตัวผู้จะนำอาหารมาให้และป้อนจากจะงอยปากของมัน มีความเงียบอยู่ในป่า มีเพียงบางครั้งเท่านั้นที่ได้ยินเสียงแตกแห้งของกิ่งไม้แช่แข็งและเสียงนกหัวขวานแตะไปไกลๆ ในเวลานี้คุณยังสามารถพบกับผู้ชื่นชอบผลเบอร์รี่แช่แข็ง - นกบูลฟินช์และแว็กซ์วิงส์

ในช่วงถิ่นทุรกันดารเดือนมกราคม สัตว์หลายชนิดต้องการความช่วยเหลือจากมนุษย์ สิ่งที่ยากที่สุดคือสำหรับผู้ล่า เหลือเกมเล็กๆ น้อยๆ อยู่ในป่า บ้างก็หลับอยู่ บ้างก็ระมัดระวังอย่างยิ่ง ผลจากการข่มเหงที่กินเวลานานหลายศตวรรษ ทำให้จำนวนสัตว์นักล่าขนาดใหญ่ส่วนใหญ่ลดลงอย่างรวดเร็ว และจำนวนสัตว์นักล่าบางตัวก็ลดลงต่ำกว่าเส้นวิกฤต แต่ดังที่ประสบการณ์ที่มนุษยชาติสะสมได้แสดงให้เห็น ไม่มีสัตว์ที่มีประโยชน์อย่างแน่นอนในธรรมชาติ และมนุษย์ไม่มีสิทธิ์ที่จะผ่านประโยคที่รุนแรงที่ไม่ยุติธรรม

พื้นที่ส่วนใหญ่ของประเทศของเราตอนนี้มีอากาศหนาวจัด และแหล่งน้ำก็กลายเป็นน้ำแข็งในเปลือกน้ำแข็ง และทางตอนใต้ของแหลมไครเมียและชายฝั่งทะเลดำของเทือกเขาคอเคซัสมีดอกสโนว์ดรอปและพริมโรสบานสะพรั่ง ในสภาพอากาศที่ชัดเจน คุณจะสัมผัสได้ถึงความอบอุ่นอันขี้อายของแสงแดดเป็นครั้งแรก

คำถามและงานสำหรับข้อความ

บล็อกเอ

1. เรากำลังพูดในนามของใคร?

2. เหตุใดท้องฟ้ายามค่ำคืนเดือนมกราคมถึงมีดาวสว่างผิดปกติ?

ก. ความบริสุทธิ์ของอากาศฤดูหนาวส่งผลต่อ
B. น้ำค้างแข็งรุนแรงในอากาศส่งผลกระทบต่อมัน
B. ความใกล้ชิดกับดวงอาทิตย์ก็มีผลเช่นกัน
ง. แสงสนธยาสีน้ำเงินตอนปลายกำลังส่งผลกระทบ

3. เหตุใดสภาพอากาศเดือนมกราคมจึงไม่สอดคล้องกัน?

ก. ลมกำลังแรง.
B. การละลายจะถูกแทนที่ด้วยพายุหิมะ
ข. ปลายสนธยาสีน้ำเงินกำลังมา
D. นกชอบกินผลเบอร์รี่แช่แข็ง

4. ลูกไก่ของใครจะบินตรงไปในความเย็น?

ก. นกหัวขวาน
บี. บูลฟินช์.
V. แว็กซ์วิงส์.
ก. เคลสต้า.

5. นาน้ำซ่อนตัวจากสภาพอากาศเดือนมกราคมที่ไหน?

ก. ใต้น้ำ
บีใต้ดิน.
V. ในโพรง
ช. ใกล้บ้านบุคคล.

6. ในข้อความ “ตาบอด” คือ...

ก. คนตาบอด.
บีเบิร์ด.
บีปลา.
ก. สัตว์.

7. สัตว์มีพฤติกรรมอย่างไรในสภาพอากาศเลวร้ายในเดือนมกราคม?

ก. ใจเย็นๆ.
ข. พวกเขากลัวนักล่า
ข. มีเสียงดัง.
ง. พวกเขาแสวงหาที่กำบังจากสภาพอากาศเลวร้าย

ก. ด้วยการเยาะเย้ย.
ข. ด้วยอารมณ์ขัน
ข. ด้วยความขมขื่น.
ก. ด้วยความขุ่นเคือง.

9.จำนวนสัตว์นักล่าลดลง...

ก. จากน้ำค้างแข็งรุนแรง
ข.จากการไม่มีเกม
B. จากการกดขี่ข่มเหงโดยมนุษย์มานานหลายศตวรรษ

10. คืออะไร ความคิดหลักข้อความ?

A. Prosinets - เดือนแรกของปี
ข. ในเดือนมกราคม ธรรมชาติมีชีวิตตามปกติ
ข. สิ่งมีชีวิตทุกชนิดแสวงหาที่หลบภัยในสภาพอากาศเลวร้าย
ง. ในเดือนมกราคมที่หนาวเย็น สัตว์ต่างๆ ต้องการความช่วยเหลือจากมนุษย์

ก. ในเทือกเขาอูราล
ข. ในไซบีเรีย
B. ทางตอนใต้ของแหลมไครเมีย
G. ในภูมิภาคโวลก้า

12. พิจารณาว่างานนี้เป็นวรรณกรรมประเภทใด?

เล่น.
บี เทล.
V. เทพนิยาย
ช. เรื่องราว.

บล็อกบี

1. เหตุใดชาวรัสเซียจึงตั้งชื่อเดือนแรกของปีว่า “Prosinets”
2. คำว่า “ความเป็นป่า” หมายถึงอะไร?
3. เขียนสำนวน (คำ) จากข้อความซึ่งหมายถึง "จุดที่วงโคจรใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุด"
4. ใช้ข้อความตั้งชื่อข้อผิดพลาด:

พื้นที่ส่วนใหญ่ของประเทศของเราตอนนี้มีอากาศหนาวจัด และแหล่งน้ำก็กลายเป็นน้ำแข็งในเปลือกน้ำแข็ง และทางตอนใต้ของแหลมไครเมียและชายฝั่งทะเลดำของเทือกเขาคอเคซัสมีดอกสโนว์ดรอปและพริมโรสบานสะพรั่ง ในสภาพอากาศที่ชัดเจนคุณสามารถสัมผัสได้ถึงสิ่งแรกแล้ว หายใจขี้อายแสงอาทิตย์

การอ่านวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การทดสอบหมายเลข 2

คำแนะนำ:อ่านข้อความ ทำงานให้เสร็จ และจดคำตอบของคุณลงในแบบฟอร์มคำตอบ: ในบล็อก A - ตัวอักษรที่ตรงกับคำตอบที่ถูกต้อง ในบล็อก B - คำตอบที่ได้รับ

อ่านผลงานของ L.N. ตอลสตอย« น้ำค้างชนิดใดเกิดขึ้นบนพื้นหญ้า?» , ทำงานที่แนะนำให้เสร็จสิ้น

คำถามและงานสำหรับข้อความ

บล็อกเอ

1. ผู้เขียนมองว่าอะไรคือความงดงามของเช้าฤดูร้อน?

ก. หยดน้ำค้างที่ส่องประกายในดวงอาทิตย์
ข. ในดอกไม้บาน
ข. อยู่ในแวดวงแมลง ริ้น ผีเสื้อ

ก. ไข่มุก.
บีไดมอนด์.
วี. เลนส์.
กรัมเลื่อม

3. ทำไมหยดน้ำค้างถึงกลิ้งบนใบไม้?

ก. ใบมันเงาเรียบเหมือนแก้ว.
ข. ใบไม้พับตามขอบ
ข. ใบไม้มีขนดกและฟูเหมือนกำมะหยี่

4. อธิบายความหมายของคำว่า “เพชร” ในธรรมชาติ

ข. หยดน้ำแวววาว
ข. ความสุกใสของแสงตะวัน

5. อธิบายความหมายของคำว่า “เพชร” ในข้อความ

ก. พลอยแวววาว.
ข. หยดน้ำแวววาว
ข. ความสุกใสของแสงตะวัน

6. “เพชร” มีสีอะไรบ้างตามข้อสังเกตของผู้เขียน?

ก. สีแดง สีส้ม และสีฟ้าคราม
B. และสีเหลือง สีแดง และสีน้ำเงิน
B. และสีขาว สีม่วง และสีเหลือง

ก. เช้าสดใส.
ข. รสน้ำค้าง
ข. ความแวววาวของเพชร

ก. น้ำจากน้ำพุ
ข. น้ำฝน.
ข. หยดน้ำค้าง

9. ผู้เขียนถ่ายทอดความรู้สึกอย่างไรในบทความนี้?

ก. จอย ชื่นชมในความงาม
ข. ชื่นชมอย่างสงบ
ข. การรอคอยอย่างวิตกกังวล

10. แนวคิดหลักของเรื่องคืออะไร?

ก. ป่าเป็นคลังของขวัญจากธรรมชาติ
ข. สิ่งสำคัญคือการได้ชมความงามของธรรมชาติ
ถาม หยดน้ำค้างช่างสวยงามสักเพียงไร

11. กำหนดประเภทของงาน

เรื่องราว.
บี เทล
V. เทพนิยาย
ช. เล่น.

12. ระบุงานตามประเภทของคำพูด

ก. คำบรรยาย.
ข. คำอธิบาย
ข. การใช้เหตุผล

บล็อกบี

1. เขียนวิธีการดึงความไร้น้ำหนักของหยดน้ำค้าง
2. เราได้ยินคำว่าเสียใจ คำขอโทษ บางอย่างจากผู้เขียนในคำพูดไหนบ้าง?
3. หากคุณเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้เขียนที่ว่าดิวดรอปมีรสชาติดีกว่าเครื่องดื่มใดๆ ให้พิสูจน์เลย

การอ่านวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การทดสอบหมายเลข 3

อ่านผลงานของ K.D. อูชินสกี้« ผึ้งและแมลงวัน».

คำถามและงานสำหรับข้อความ

บล็อกเอ

1.งานจะจัดขึ้นเมื่อไหร่?

ก) ต้นฤดูใบไม้ผลิ
B) ฤดูร้อนที่อบอุ่น
B) ในวันที่อากาศอบอุ่นในปลายฤดูใบไม้ร่วง

2. ทำไมผึ้งถึงออกจากรัง?

ก) มีน้ำผึ้งไม่เพียงพอ
B) พวกเขาสัมผัสได้ถึงศัตรู
C) ขอให้สนุกและสยายปีกของคุณ

3. ใครประณามผึ้ง?

ก) ตัวต่อ
ข) บิน
ข) แสงแดด

4. ทำไมแมลงวันถึงไม่เข้าใจความสุขของผึ้ง?

ก) ไม่รู้ว่าจะชื่นชมยินดีอย่างไร
B) กลัวอนาคตเพราะว่า ไม่ตุน
C) เขารู้ดีว่าชีวิตนั้นอันตรายแค่ไหน

5.งานนี้สอนอะไร?

ก) นั่งเงียบ ๆ และระวังอนาคต
B) เก็บช่วงเวลาแห่งความสุขเมื่อคุณดูแลอนาคต
ค) อย่ากลัวอันตราย

6. ประเภทของงานคืออะไร?

ก) บทความทางวิทยาศาสตร์
ข) เรื่องราว
ข) เทพนิยาย

บล็อกบี

1. เขียนคำอธิบาย วันฤดูใบไม้ร่วงซึ่งมีเหตุการณ์เกิดขึ้น ของงานนี้- เปรียบเทียบอารมณ์ของผึ้งและแมลงวันในวันนี้
2. ทำไมผึ้งถึงมีสิทธิ์มีช่วงเวลาที่ไร้กังวล? กรุณาระบุเหตุผล
3. หากคุณเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผึ้งที่ว่าคุณควรเพลิดเพลินไปกับทุกช่วงเวลาอันแสนวิเศษของชีวิต พิสูจน์ได้เลย

การอ่านวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การทดสอบหมายเลข 4

อ่านเนื้อเรื่องของ I.S. ทูร์เกเนฟ« กระจอก» .

คำถามและงานสำหรับข้อความ

บล็อกเอ

1. ใคร ตัวละครหลักเรื่องราว?

ก) ฮันเตอร์
ข) สุนัข
B) นกกระจอก
D) กระจอกตัวเก่า

2.งานจัดขึ้นที่ไหน?

ก) ในป่า
B) ในทุ่งหญ้า
ข) ในสนาม
D) บนซอยสวน

3. เลือกคำอธิบายของตัวละครหลัก:

A) “มีสีเหลืองบริเวณจะงอยปากและลงมาที่หัว...”
B) “อกดำเก่า กระเซิงไปหมด บิดเบี้ยว…”
C) “สัตว์ประหลาดตัวใหญ่อ้าปากค้าง...”

4. ตัวละครใดในเรื่องที่ตกอยู่ในอันตราย?

ก) ฮันเตอร์
ข) สุนัข
B) ถึงนกกระจอกตัวเล็ก
D) ไม่มีอันตราย

5. ทำไมนกกระจอกตัวเฒ่าถึงตกเหมือนก้อนหินต่อหน้าสุนัข?

ก) เขาเป็นคนพาลใหญ่
C) บดบังผลิตผลของเขา
B) ฉันกลัวเสียงป่า
D) เกิดอุบัติเหตุตกจากกิ่งไม้ที่ปลอดภัย

6. คำใดจากข้อความที่สามารถใช้เป็นชื่อเรื่องได้

ก) ฉันกลับมาจากการล่าสัตว์
B) สุนัขของฉันได้กลิ่นเกม
C) Old Sparrow บดบังผลิตผลของเขา
D) ความรักแข็งแกร่งกว่าความกลัวความตาย

7 . แนวคิดหลักของเรื่องคืออะไร?

ก) คุณต้องกล้าหาญ
B) คุณต้องมีความสุภาพ
C) อย่ายอมแพ้เมื่อเผชิญกับความยากลำบาก
D) ความรักยึดถือและขับเคลื่อนชีวิต

8. พิจารณาว่างานนี้จัดอยู่ในประเภทใด

เรื่องราว.
ข) เรื่องราว
ข) ละคร
ง) เทพนิยาย

บล็อกบี

1. อธิบายสถานะของนกกระจอกตัวเก่าในขณะที่เขารีบไปช่วยผลิตผลของเขา
2. สุนัขมีพฤติกรรมอย่างไรต่อหน้านกกระจอกที่สิ้นหวัง? ทำไม
3. หากเห็นด้วยกับความเห็นที่ว่านกกระจอกตัวเก่านั้น พ่อแม่ที่รัก, พิสูจน์สิ.

การอ่านวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 การทดสอบหมายเลข 5

อ่านเนื้อเรื่องของ M. Prishvin« มาตุภูมิของฉัน» .

คำถามและงานสำหรับข้อความ

บล็อกเอ

1. แม่ปฏิบัติต่อเด็กชายอย่างไร?

ก) ชากับนม
ข) นมสด.
B) ขนมปังกับน้ำผึ้ง
D) ขนมปังและเนย

2. ขนมชิ้นนี้ตัดสินชีวิตของเด็กชายอย่างไร?

ก) เขามีน้ำหนักเพิ่มขึ้น
B) เขาเริ่มตื่นก่อนพระอาทิตย์ขึ้น
C) เขาเรียนรู้ที่จะทำงานรอบๆ บ้านและในสวน
D) เขาเริ่มไปป่าเพื่อเก็บเห็ดและผลเบอร์รี่

3. นักเขียนทำงานเมื่อไหร่?

ก) ในช่วงเช้าตรู่
ข) ในระหว่างวัน
ข) ในตอนเย็น
ง) ในเวลากลางคืน

4. ทำไมพริชวินถึงชอบ?

A) ในเวลานี้สัตว์ทั้งหมดและ โลกผักเลิกงานแล้วหลับไป
B) ในเวลานี้ สัตว์และพืชทั้งโลกตื่นขึ้นและเริ่มทำงาน
B) ช่วงนี้เงียบมาก
D) ในเวลานี้ทุกคนอยู่ระหว่างการทำงาน

5. พริชวินต้องการให้ผู้คนทำอะไร?

ก) เราชื่นชมดวงดาว
B) ฟังเสียงนกร้อง
B) พวกเขาลุกขึ้นพร้อมกับดวงอาทิตย์
D) พวกเขาทำงานมากบนบก

6. การตามล่าของนักเขียนคืออะไร?

ก) ตามหานกหายาก
B) มองหาเห็ดและผลเบอร์รี่
C) ค้นหาบางสิ่งในธรรมชาติที่คุณไม่เคยเห็นมาก่อน
ง) ในการสังเกตชีวิตของสัตว์

7. ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ ธรรมชาติสำหรับเราคืออะไร?

A) ห้องเตรียมอาหารของดวงอาทิตย์
B) สมบัติล้ำค่า
B) ปาฏิหาริย์อันยิ่งใหญ่
ง) การค้นพบ

8. ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ว่าควรทำอย่างไรกับสมบัติแห่งธรรมชาติ?

ก) แจกและโอ้อวด
B) เปิดและแสดง
B) ซ่อนตัวจากการสอดรู้สอดเห็น
D) ยังคงเฉยเมย

9. ตามคำบอกเล่าของพริชวิน มนุษย์โดยธรรมชาติคือใคร?

ก) ผู้ใช้ของขวัญของเธอ
B) ผู้สังเกตการณ์
ข) เจ้าของ
ง) เพื่อนบ้าน

บล็อกบี

1. เขียนคำอธิบายนมต้มจากข้อความ
2. ค้นหาใน " พจนานุกรมอธิบาย» ความหมายของคำว่า “ตู้กับข้าว” แล้วจดไว้
3. อธิบายด้วยคำพูดของคุณเองว่าทำไม M. Prishvin เรียกธรรมชาติว่า "ห้องเตรียมอาหารของดวงอาทิตย์"
4. ผู้เขียนเปรียบเทียบการอนุรักษ์ธรรมชาติกับอะไร? เขียนเป็นคำพูดของข้อความ

ทดสอบโดย การอ่านวรรณกรรมในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในส่วนใน 2 เวอร์ชัน

งานเหล่านี้รวบรวมตามโปรแกรมการอ่านวรรณกรรมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

มีระบบควบคุมความรู้หลายระดับ ครูเองเลือกงานที่จะทดสอบความรู้ของนักเรียนในขั้นตอนนี้

งานเหล่านี้ช่วยให้:

ตรวจสอบความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับเนื้อหาอย่างรวดเร็ว ปริมาณมากนักเรียน;

ประเมินผลงานอย่างเป็นกลาง

ทำซ้ำวัสดุที่ครอบคลุม

เจาะลึกและจัดระบบความรู้ของนักเรียน

จัดสรรเวลา 10-25 นาทีเพื่อทำงานให้เสร็จสิ้น (ขึ้นอยู่กับระดับความพร้อมของชั้นเรียน)

ภารกิจระดับก มีการประเมิน 1 คะแนน ระดับใน - 2 คะแนนระดับกับ - 3 คะแนน (งานในระดับนี้อาจมีคำตอบที่ถูกต้องหนึ่งข้อหรือหลายข้อ)

งานไม่มีข้อผิดพลาด - เรตติ้ง "5";

งานแล้วเสร็จอย่างน้อย 75% - เกรด "4";

อย่างน้อย 50% ของปริมาณงาน - คะแนน "3";

น้อยกว่า 50% ของปริมาณงาน - คะแนน "2"

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1. เมื่อมีข้อมูลเกี่ยวกับ เหตุการณ์สำคัญเริ่มมีบันทึกไว้ในพงศาวดารหรือ?

□ 1) เมื่อหลายพันปีก่อน

□ 2) เมื่อทำช่องปาก ศิลปท้องถิ่น

□ 3) กับการถือกำเนิดของการเขียน

□ 4) หนังสือเล่มแรกเริ่มพิมพ์เมื่อใด?

เอ 2 .ทำไม Oleg จึงไม่ยอมรับไวน์จากชาวกรีก?

□ 1) มันเปรี้ยว □ 3) มันเจือจาง

□ 2) เขาไม่ดื่มไวน์ □ 4) มันถูกวางยาพิษ

เอ 3. Sergius of Radonezh ได้รับชื่ออะไรเมื่อรับบัพติศมา?

□ 1) ซีริล □ 2) สเตฟาน □ 3) เซอร์จิอุส □ 4) บาร์โธโลมิว

ใน 1. เพลงมหากาพย์พื้นบ้านรัสเซียชื่ออะไร - ตำนานเกี่ยวกับวีรบุรุษ?

□ 1) เทพนิยาย □ 2) พงศาวดาร □ 3) เรื่องจริง □ 4) มหากาพย์

ที่ 2. คำว่าหมายถึงอะไรปาโวโลกี?

□ 1) เครื่องประดับ เสื้อผ้า □ 3) เงิน มาตุภูมิโบราณ

□

ตั้งแต่ 1. เหตุใดพ่อของบาร์โธโลมิวซึ่งมีที่ดินขนาดใหญ่ในภูมิภาค Rostov จึงยากจน?

□ 1) เนื่องจากการเดินทางกับเจ้าชายไปยัง Horde บ่อยครั้ง

□ 2) เนื่องจากการจู่โจมของตาตาร์ในมาตุภูมิบ่อยครั้ง

□ 3) เนื่องจากบรรณาการและค่าธรรมเนียมจำนวนมากของ Horde

□ 4) เนื่องจากจะย้ายจาก ที่ดินพื้นเมือง

การทดสอบ 1. พงศาวดาร มหากาพย์ ชีวิต

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. Oleg มีเรือกี่ลำ?

□ 1) หนึ่งพัน □ 2) สองพัน □ 3) สามพัน □ 4) สี่พัน

เอ 2. บาร์โธโลมิวกำลังทำอะไรเมื่อเขาได้พบกับนักบุญผู้อาวุโส?

□ 1) เดินผ่านป่า □ 3) มองหาวัว

□ 2) คนเลี้ยงแกะ □ 4) เล่นกับเด็ก ๆ

เอ 3. Oleg ครองราชย์มากี่ปี?

□ 1) ยี่สิบปี □ 3) สามสิบสามปี

□ 2) สามสิบปี □ 4) สามสิบสองปี

ใน 1. ฮีโร่คนนี้คือใคร?

□ 1) คนรวย □ 2) คนมีอำนาจ

□ 3) ผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ

□ 4) นักรบผู้ปกป้องบ้านเกิดเมืองนอนมีความภาคภูมิใจในตนเองและโดดเด่นด้วยความแข็งแกร่งความกล้าหาญและความกล้าหาญที่ไม่ธรรมดา

ที่ 2. คำว่าหมายถึงอะไรมีลวดลาย?

□ 1) เครื่องประดับ เสื้อผ้า □ 3) เหรียญโบราณ

□ 2) ผ้าไหม ผ้าคลุมเตียง □ 4) อาหาร จาน

ค 1 - เหตุใดพ่อแม่ของเขาจึงไม่อวยพรให้บาร์โธโลมิวเริ่มต้นชีวิตแบบสงฆ์?

□ 1) ต้องการถึงลูกชายตัดสินและฝังไว้ตามหลังพวกเขา

□ 2) ไม่อยากให้เขาใช้ชีวิตแบบนั้น

□ 3) ลูกชายสเตฟานและปีเตอร์แต่งงานกันและคิดว่าจะทำให้ภรรยาพอใจได้อย่างไร ไม่ใช่พ่อแม่ □ 4) กลัวที่จะอยู่คนเดียว

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1 - ใครเป็นผู้เขียนงาน "Gifts of the Terek"?

□ 1) ป. เชคอฟ □ 3) เอ.เอส. พุชกิน

□ 2) I.Y. เลอร์มอนตอฟ □ 4) ที.เอ็น. ตอลสตอย

เอ 2. ค้นหาสิ่งแปลก ๆ ในรายการการกระทำของอีวาน (ฮีโร่ "ม้าหลังค่อมตัวน้อย")

□ 1) จับ Firebird □ 3) ไปหาหอก

□ 2) ลักพาตัวซาร์เมเดน □ 4) เป็นทูตสวรรค์

เอ 3.

แม่ ความรัก นางฟ้า ความฝัน นิโคเลนกา

□ 1) “เด็กผู้ชาย” □ 3) “พี่เลี้ยงเด็ก”

□ 2) “ของขวัญจากเทเร็ค” □ 4) “วัยเด็ก”

ใน 1. กำหนดประเภทของงานโดย A.S. พุชกิน

□ 1) เทพนิยาย □ 3) บทกวี

□ 2) นิทาน □ 4) เรื่องราว

ที่ 2 .

ไม่มีใครเกิดมาฉลาด มีแต่เรียนรู้

□ 1) “ ผู้ชายเอาก้อนหินออกไปได้อย่างไร” □ 3) “ วัยเด็ก”

□ 2) “ของขวัญจาก Terek” □ 4) “เด็กผู้ชาย”

ค 1 - เจ้าหญิงจากเรื่อง “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights” เป็นอย่างไร?

□ 1) ใจดี □ 3) สุภาพ

□ 2) ไม่แยแส□ 4) อ่อนโยน

การทดสอบ 2. โลกมหัศจรรย์แห่งความคลาสสิก

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. ใครเป็นเจ้าของผลงาน "วัยเด็ก"?

□ 1) แอล.เอ็น. ตอลสตอย □ 3) A.S. พุชกิน

□ 2) ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ □ 4) เอ.พี. เชคอฟ

เอ 2. เอลีชา (วีรบุรุษของ "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights") กล่าวถึงใคร? กรุณาระบุลำดับที่ถูกต้อง

□ 1) พระอาทิตย์ เดือน ลม □ 3) พระอาทิตย์ เดือน ลม

□ 2) สู่ตะวัน สายลม เดือน □ 4) สู่สายลม เดือน ตะวัน

เอ ซี ค้นหางานตามคำอ้างอิง

นักเรียน พี่สาว ลึกลับ อเมริกา สัตว์ต่างๆ

□ 1) “วัยเด็ก” □ 3) “เด็กผู้ชาย”

□ 2) “อาชิก-เกริบ” □ 4) “พี่เลี้ยงเด็ก”

ใน 1. กำหนดประเภทของงาน "Gifts of the Terek"

□ 1) นิทาน □ 3) บทกวี

□ 2) เรื่องราว □ 4) เทพนิยาย

ที่ 2. สุภาษิตนี้ใช้กับงานใด?

ผู้ที่ต้องการมันไม่ดีก็จะบรรลุผล

□ 1) “วัยเด็ก” □ 3) “เด็กผู้ชาย”

□ 2) “Ashik-Kerib” □ 4) “มนุษย์เอาหินออกไปได้อย่างไร”

ตั้งแต่ 1. ราชินีจากเรื่อง “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights” เป็นอย่างไร?

□ 1) อ่อนโยน □ 3) โลภ

□ 2) ไม่แยแส□ 4) อิจฉา

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1. N.A. เขียนบทกวีอะไร? เนกราซอฟ?

□ 1) “เด็กนักเรียน” □ 3) “โลกยังคงดูเศร้า…”

□ 2) “ใบไม้ร่วง” □ 4) “ผีเสื้อ”

เอ 2. ใครเป็นคนเขียนบทกวี "ในฤดูหนาวพลบค่ำของเทพนิยายพี่เลี้ยงเด็ก ... "?

□ 1) ไอ.เอ. บูนิน □ 3) A.N. เพลชชีฟ

□ 2) อี.เอ. บาราตินสกี □ 4) N.A. เนกราซอฟ

เอ 3.

กระซิบ - พึมพำ, ป่าไม้ - ทุ่งหญ้า, เป้าหมาย - หุบเขา

□ 1) "บี" ท้องฟ้าลอยอยู่เหนือทุ่งนา…”

□ 2) “ฝนฤดูใบไม้ผลิ”

□ 3) “โลกยังคงดูเศร้า…”

□ 4) “เสียงกระซิบอันแสนหวานอยู่ที่ไหน...”

ใน 1. บทกวีใดเปลี่ยนจังหวะ?

□ 1) “เด็กกับนก” □ 3) “ผีเสื้อ”

□ 2) “ใบไม้ร่วง” □ 4) “ช่างสดใสและคาดไม่ถึงจริงๆ...”

ที่ 2. เลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำเสียงดัง.

□ 1) ฟ้าร้อง□ 3) เจียมเนื้อเจียมตัว

□ 2) เงียบ □ 4) ไม่ได้ยิน

ตั้งแต่ 1. บทกวีเหล่านี้เกี่ยวกับกวีคนไหน?

จากพ่อของเขาเขาได้รับมรดกความแข็งแกร่งของอุปนิสัย ความแข็งแกร่ง และความดื้อรั้นที่น่าอิจฉาในการบรรลุเป้าหมาย

□ 1) เกี่ยวกับเอเอ Fete □ 3) เกี่ยวกับ N.A. เนกราซอฟ

□ 2) เกี่ยวกับ F.I. Tyutchev □ 4) เกี่ยวกับ I.A. บูนิน

ทดสอบ 3. สมุดบันทึกบทกวี (ตอนที่ 1)

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. บทกวีใดที่เขียนโดย A.A. เฟต?

□ 1) “ใบไม้ร่วง” □ 3) “ผีเสื้อ”

□ 2) “เด็กกับนก” □ 4) “เสียงกระซิบอันแสนหวานอยู่ที่ไหน...”

เอ 2. ใครเป็นคนเขียนบทกวี “เสียงกระซิบอันไพเราะอยู่ที่ไหน...”?

□ 1) ชื่อเต็ม Tyutchev □ 3) I.A. บูนิน

□ 2) เอเอ เฟต □ 4) อี.เอ. บาราตินสกี้

เอ ซี รับรู้ถึงผลงานด้วยสัมผัสของมัน

ทุ่งนาเป็นขอบ หมอกเป็นหน้าแดง กลางคืนเป็นเขตแดน

□ 1) “เสียงกระซิบอันแสนหวานอยู่ที่ไหน...” □ 3) “ใบไม้ร่วง”

□ 2) “บนท้องฟ้าสีครามพวกมันลอยอยู่เหนือทุ่งนา”... □ 4) “โลกยังคงดูเศร้าโศก...”

ใน 1. ข้อใดมีคำคุณศัพท์?

□ 1) ลอยอยู่เหนือทุ่งนา □ 3) สวดมนต์ด้วยความยินดี

□ 2) ลูกไฟ □ 4) แทบจะมองไม่เห็น

ที่ 2. เลือกคำตรงข้ามสำหรับคำชัยชนะ

□ 1) เศร้า □3) สนุกสนาน

□ 2) ร่าเริง □ 4) มีความสุข

ค 1 - เรากำลังพูดถึงกวีคนไหน?

โคตร จำได้ เขาเป็นคนละเอียดอ่อน อ่อนโยน และเป็นมิตร พร้อมให้ความช่วยเหลือเสมอ

□ 1) เกี่ยวกับ A.N. Pleshcheev □ 3) เกี่ยวกับ N.A. เนกราซอฟ

□ 2) เกี่ยวกับ I.S. Nikitin □ 4) เกี่ยวกับ A.A. งานเฉลิมฉลอง

การทดสอบ 4. นิทานวรรณกรรม

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1. ใครเป็นคนเขียนเทพนิยายเรื่อง "The Silver Hoof"?

□ 1) พี.พี. บาโชฟ□ 3) ส.ท. อัคซาคอฟ

□ 2) วี.เอ็ม. การ์ชิน□ 4) วี.เอฟ. โอโดเยฟสกี้

เอ 2 . ตัวละครหลักของเทพนิยายชื่ออะไร "เมือง"ในกล่องยานัตถุ์»?

□1) ซาช่า□ 3) มิชา

□ 2) เพชรยา□ 4) มหาอำมาตย์

เอ 3 - ค้นหาผลงานตามคำสำคัญ

กิจการการค้า ดอกไม้ พ่อค้า ลูกสาว สัตว์ป่า

□ 1) “เรื่องของคางคกกับดอกกุหลาบ”□ 3) “เมืองใน Snuffbox”

□ 2) “ดอกไม้สีแดง”□ 4) “กีบเงิน”

เอ 4. กุหลาบจากเรื่อง “The Tale of the Toad and the Rose” คิดว่าอะไรเป็นสิ่งที่ดีที่สุดที่เคยเกิดขึ้น?

□ 1) เมื่อถูกตัดออก□ 3) เมื่อพวกเขาเห็นเธอ

□ 2) เมื่อมันบานสะพรั่ง□ 4) เมื่อน้ำตาน้องสาวของฉันหยดลงบนดอกไม้

ใน 1 . การแสดงออกหมายถึงอะไรช้อนตัดหญ้าเหรอ?

□1) ช้อนไม้ □ 3) แม่น้ำกว้าง

□ 2) หุบเหวกว้างอันอ่อนโยนที่ปกคลุมไปด้วยหญ้า□ 4) ทุ่งกว้าง

ตั้งแต่ 1. จบสุภาษิต.

งานทุกอย่างของมนุษย์ก็ดำเนินการโดยมนุษย์และ

_____

การทดสอบ 4. นิทานวรรณกรรม

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. ใครเป็นคนเขียน The Tale of the Toad and the Rose?

□ 1) ส.ท. อัคซาคอฟ □ 3) V.F. โอโดเยฟสกี้

□ 2) พี.พี. Bazhov □ 4) V.M. การ์ชิน

เอ 2. เด็กกำพร้าจากเทพนิยาย "กีบเงิน" ถูกเรียกว่า:

□ 1) นาสเทนกา □ 3) มาเชนกา

□ 2) ดายอนกา □ 4) อลีโอนุชกา

เอ 3. ค้นหาผลงานตามคำสำคัญ

เตียงดอกไม้ พุ่มไม้ เด็กชาย น้องสาว ดอกไม้ ศัตรู

□ 1) “เรื่องราวของคางคกและดอกกุหลาบ” □ 3) “กีบเงิน”

□ 2) “เมืองในกล่องยานัตถ์ □ 4) “ดอกไม้สีแดง”

เอ 4. Misha (พระเอกของงาน "Town in a Snuff Box") จำเรื่องราวอะไรที่เกิดขึ้นในวันที่สามได้บ้าง?

□ 1) พ่อเปิดฝากล่องยานัตถุ์ได้อย่างไร

□ 2) เขาอยากวาดแม่กับพ่อแค่ไหน แต่เขาทำไม่ได้

□ 3) เด็กยกกระเป๋าเยาะเย้ยเขาอย่างไร

□ 4) พ่อวางกล่องขนมลงบนโต๊ะอย่างไร

ใน 1. การแสดงออกหมายถึงอะไรเพียงพอแล้วหรือยัง?

□ 1) เป็นกรรมดี □ 3) กรรมที่ทำเสร็จแล้ว

□ 2) มีงานเหลืออยู่หรือไม่ □ 4) งานที่ยังไม่บรรลุผล

ค 1 - จบสุภาษิต.

มันไม่ใช่ยุง: มันไม่ใช่ _______________________________________________

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1 - จำชื่อชวาร์ตษ์ไว้

□ 1) เยฟเจนี ลโววิช □3) เยฟเจนีย์ เลโอนิโดวิช

□2) เลฟ เอฟเก็นเยวิช □ 4) เลโอนิด เอฟเก็นเยวิช

เอ 2. ใครเป็นคนเขียนงาน "I Ate No Mustard"?

□

เอ 3. สำนวนเหล่านี้มาจากงานอะไร? และมันไม่ทำให้หนวดของฉันโดน เสียเวลาไปโดยเปล่าประโยชน์

□ 1) “แม่น้ำสายหลัก” □ 3) “เรื่องราวของเวลาที่หายไป”

□ 2) “สิ่งที่มิชก้าชอบ” □ 4) “ฉันไม่ได้กินมัสตาร์ดเลย”

เอ 4. Boris Sergeevich (ฮีโร่ของงาน "What Mishka Loves") รับบทโดยนักแต่งเพลงคนไหน?

□ 1) บาค □ 3) โชแปง

□ 2) โปรโคเฟียฟ □ 4) ไชคอฟสกี

ใน 1. ผู้เขียนคนไหนแสดงความคิดนี้?

นี่คือวิธีการทำงานของโลก: บุคคลสามารถรอดพ้นจากโชคร้ายได้

□ 1) วี.วี. Golyavkin □ 3) V.Yu. ดรากุนสกี้

□ 2) น.น. โนซอฟ □ 4) อี.แอล. ชวาร์ตษ์

ตั้งแต่ 1. ตั้งชื่อตัวละครใน “The Tale of Lost Time”

□ 1) Petya Zubov □ 3) นาเดนกา

□ 2) Olga Kapitonovna □ 4) โคราเบฟ

ทดสอบ 5. เวลาสำหรับธุรกิจ - เวลาแห่งความสนุกสนาน

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. Golyavkin ชื่ออะไร?

□ 1) วิคเตอร์ วลาดิมีโรวิช □ 3) วิคเตอร์ วาเลนติโนวิช

□ 2) วลาดิมีร์ วิคโตโรวิช □ 4) วาเลนติน วิคโตโรวิช

เอ 2. ใครเป็นคนเขียน "The Tale of Lost Time"?

□ 1) เอล. ชวาร์ตษ์ □ 3) วี.ยู. ดรากุนสกี้

□ 2) วี.วี. โกเลียฟคิน □ 4) N.N. โนซอฟ

เอ ซี สำนวนเหล่านี้มาจากงานอะไร?

ระวัง. เหมือนเขาล้มลงกับพื้น

□ 1) “ ฉันไม่ได้กินมัสตาร์ดเลย” □ 3) “ สิ่งที่มิชก้าชอบ”

□ 2) “เรื่องราวของเวลาที่หายไป” □ 4) “แม่น้ำสายหลัก”

เอ 4. Boris Sergeevich (ฮีโร่ของงาน "What Mishka Loves") รักอะไรมากที่สุดในโลก?

□ 1) เพลง □ 3) สัตว์

□ 2) ดนตรี □ 4) เด็ก ๆ

ใน 1. ซึ่งผู้เขียนแทน ฮีโร่เชิงลบกระทำ คุณสมบัติเชิงลบมนุษย์: ความขี้ขลาด ความโหดร้าย การทรยศ?

□ 1) จาก E.L. ชวาร์ตษ์ □ 3) จาก V.V. โกเลียฟคิน่า

□ 2) จาก N.N. Nosov □ 4) จาก V.Yu. ดรากุนสกี้

ตั้งแต่ 1. ตั้งชื่อฮีโร่ของงาน "แม่น้ำสายหลัก"

□ 1) ไรซา อิวานอฟนา □ 3) มิชก้า

□ 2) Petya Zubov □ 4) โคราเบฟ

ทดสอบ 6. ประเทศในวัยเด็ก

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1 - Zhitkov ชื่ออะไร?

□ 1) บอริส สเตปาโนวิช □ 3) บอริส เซอร์เกวิช

□ 2) สเตฟาน โบริโซวิช □ 4) เซอร์เกย์ โบริโซวิช

เอ 2. งานไหนเป็นของ M.M. โซชเชนโก้?

□

เอ 3. ใครเป็นคนเขียนงาน “ตะกร้ากับต้นสน”?

□ 1) วิทยาศาสตรบัณฑิต Zhitkov □ 3) K.G. พอสตอฟสกี้

□ 2) มม. โซชเชนโก □ 4) V.V. โกลยาฟคิน

เอ 4 - ตั้งชื่อฮีโร่ของงานว่า "ฉันจับชายน้อยได้อย่างไร"

□ 1) แดกนี่ □ 3) เลเลีย

□ 2) ลุง □ 4) หลานชาย

ใน 1 - คำเหล่านี้เป็นคำพ้องความหมายกับคำใด?

แขวน นั่งเล่น เดิน.

□ 1) เพลิดเพลิน □ 3) ออกไปเที่ยว

□ 2) ดู □ 4) นั่ง

ค 1 - ค้นหาตัวตนจากงานชิ้นเดียว

□ 1) เสียงสะท้อน - เหมือนนกกระเต็น □ 3) กุญแจโหยหาและหัวเราะ

□ 2) เปียโนสามารถร้องเพลงได้ □ 4) เรือกลไฟยืนอยู่อย่างสำคัญบนหิ้ง

ทดสอบ 6. ประเทศในวัยเด็ก

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. เปาสโตฟสกี้ชื่ออะไร?

□ 1) Georgy Konstantinovich □ 3) กริกอรี คอนสแตนติโนวิช

□ 2) คอนสแตนติน จอร์จีวิช □ 4) คอนสแตนติน กริกอรีวิช

เอ 2. งานอะไรที่เขียนโดย B.S. ชิตคอฟ?

□ 1) “ฉันจับคนตัวเล็กได้อย่างไร” □ 3) “ตะกร้าด้วย โคนเฟอร์»

□ 2) “ยอลกา” □ 4) “แม่น้ำสายหลัก”

เอ ซี ใครเป็นคนเขียนงาน "Yolka"?

□ 1) วิทยาศาสตรบัณฑิต Zhitkov □ 3) M.M. โซชเชนโก

□ 2) วี.วี. โกเลียฟคิน □ 4) K.G. พอสตอฟสกี้

เอ 4. ตั้งชื่อฮีโร่ของงานว่า “ตะกร้าใส่กรวยเฟอร์”

□ 1) มินกะ □ 3) คุณยาย

□ 2) เลเลีย □ 4) แด็กนี่

ใน 1. คำเหล่านี้เป็นคำพ้องความหมายกับคำใด?

ก. เพ่งมอง, เพ่งพิศ, เพ่งพิศ.

□ 1) เดิน □ 3) ออกไปเที่ยว

□ 2) ดู □ 4) เดิน

ตั้งแต่ 1. เลือกคำคุณศัพท์จากงานเดียว

□ 1) ด้านเปล่า □ 3) ป่าภูเขา

□ 2) อากาศเห็ด □ 4) เสียงสะท้อนที่ร่าเริง

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1 - Bryusov ชื่ออะไร?

□ 1) ยาโคฟ วาเลรีวิช □ 3) ยาโคฟ วิคโตโรวิช

□ 2) วิคเตอร์ ยาโคฟเลวิช □ 4) วาเลรี ยาโคฟเลวิช

เอ 2. บทกวีใดเป็นของ S.A. เยเซนิน?

□ 1) “ฝันอีกครั้ง” □ 3) “นิทานของคุณยาย”

□ 2) “อาณาจักรของเรา” □ 4) “ห้องเด็ก”

เอ 3. ใครเป็นคนเขียนบทกวี "อาณาจักรของเรา"?

□ 1) ส.เอ. เยเซนิน □ 3) M.I. ซเวตาเอวา

□ 2) วี.ยา. บรีซอฟ □ 4) เอ.เอส. พุชกิน

เอ 4. ตัวตนเหล่านี้มาจากบทกวีอะไร?

เส้นทางวิ่ง เธอเคลื่อนไหวอย่างเกียจคร้าน

□ 1) “ห้องเด็ก” □ 3) “ความฝันอีกครั้ง”

□ 2) “เส้นทางที่ทอดยาวจากเนินเขา…” □ 4) “อาณาจักรของเรา”

ใน 1 . เลือกคำตรงข้ามสำหรับคำหุบปาก.

□ 1) เงียบไว้ □ 3) นั่งเงียบๆ

□ 2) แกล้งทำเป็น□ 4) ส่งเสียงดัง

ค 1

คนสามคนกำลังเดิน: พ่อและแม่คนเดียวกันเป็นลูก แต่ไม่ใช่พี่น้องกัน

__________________________________________________________________

□1) “เส้นทางที่ทอดยาวจากเนินเขา…” □ 3) “อาณาจักรของเรา”

□2) "ห้องเด็ก"□ 4) "นิทานของคุณยาย"

ทดสอบ 7. สมุดบันทึกบทกวี 1 (ตอนที่ 2)

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1 - Tsvetaeva ชื่ออะไร?

□ 1) มาริน่า อิวานอฟนา □ 3) มาริน่า อิลยินนิชนา

□ 2) มาเรีย อิวานอฟนา □ 4) มาเรีย อิลยินนิชนา

เอ 2. บทกวีใดเป็นของ V.Ya. บรีซอฟ?

□ 1) “เส้นทางที่ทอดยาวจากเนินเขา…” □ 3) “ห้องเด็ก”

□ 2) “นิทานของคุณยาย” □ 4) “อาณาจักรของเรา”

เอ ซี ใครเป็นคนเขียนบทกวี "นิทานของคุณยาย"?

□ 1) มิ.ย. Tsvetaeva □ 3) V.Ya. บริวซอฟ

□ 2) เอ.เอส. พุชกิน □ 4) S.A. เยเซนิน

เอ 4. ผู้เขียนเปรียบเทียบโลกของผู้ใหญ่กับโลกในวัยเด็กในงานใด

□ 1) “อาณาจักรของเรา” □ 3) “นิทานของคุณยาย”

□ 2) “ความฝันอีกครั้ง” □ 4) “ห้องเด็ก”

ใน 1. คุณเข้าใจความหมายของคำได้อย่างไรเบื่อมันเหรอ?

□ 1) แช่แข็ง □ 3) อดอยาก

□ 2) เบื่อ □ 4) คูลดาวน์

ค 1 - เดาปริศนา บทกวีใดพูดถึงเรื่องนี้?

หวานกว่าน้ำผึ้ง,

หนักกว่าเหล็ก

ไม่มีขายในร้านค้า

และ ไม่ใช่ที่ตลาด ซื้อแล้ว.

__________________________________________________________________

□ 1) “อาณาจักรของเรา” □ 3) “ความฝันอีกครั้ง”

□ 2) “เด็ก” □ 4) “นิทานคุณย่า”

บททดสอบ 8. ธรรมชาติและเรา

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1 - A.I. เขียนงานอะไร คุปริญ?

□ 1) “บุญธรรม” □ 3) “บาร์บอสและจูลก้า”

□ 2) “หมูป่า” □ 4) “ตัดผมดังเอี๊ยด”

เอ 2 - ใครเป็นคนเขียนงาน "หมูป่า"?

□ 1) อี.ไอ. ชารุชิน □ 3) D.N. มามิน-สิบีรยัค

□ 2) มม. พริชวิน □ 4) วี.พี. แอสตาเฟียฟ

เอ 3 - เรื่องไหนที่เรียกได้ว่าตลกขบขัน?

□ 1) “ตัดผมดังเอี๊ยด” □ 3) “หมูป่า”

□ 2) “บุญธรรม” □ 4) “บาร์บอสและจูลก้า”

ใน 1 - จดจำฮีโร่ด้วยคำอธิบายของเขา

ไม่ว่าคนๆ หนึ่งจะเศร้าแค่ไหนก็ตาม เขาจะขึ้นฝั่งเดินด้วยขาข้างหนึ่งและเริ่มกรีดร้อง ใช่ เขากรีดร้องอย่างน่าสงสาร...

□ 1) นกกระเรียนสีเทา □ 3) หงส์

□ 2) Zhulka □ 4) สุนัข Vyushka

ที่ 2 - กวางไซบีเรียนตัวใหญ่และกวางเอเชียกลางที่มีเขากวางตัวใหญ่ชื่ออะไร?

□ 1) มาราล □ 3) ไซมา

□ 2) พู่ห้อย □ 4) ปี

ตั้งแต่ 1. สุภาษิตข้อใดที่เหมาะกับเรื่อง “The Haircut Creak”?

□1) ดวงใจแม่ ดีกว่าดวงอาทิตย์อบอุ่น

□ 2) ไม่มีเพื่อนที่น่ารักไปกว่าแม่ของคุณเอง

□ 3) เช่นเดียวกับแม่ ลูกก็เช่นกัน

□ 4) นกมีความสุขกับฤดูใบไม้ผลิ และลูกก็มีความสุขกับแม่

บททดสอบ 8. ธรรมชาติและเรา

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. งานอะไรเขียนโดย D.N. มามิน-ซิบีเรียค?

□ 1) “หมูป่า” □ 3) “พุ่งพรวด”

□

เอ 2. ใครเป็นคนเขียนงาน "พุ่งพรวด"?

□ 1) มม. พริชวิน □ 3) A.I. คุปริญ

□ 2) วี.พี. แอสตาเฟียฟ □ 4) E.I. ชารุชิน

เอ ซี ฮีโร่ตัวไหนที่ทำให้เกิดความเมตตา?

□ 1) “หมูป่า” □ 3) “พุ่งพรวด”

□ 2) “เด็กอุปถัมภ์” □ 4) “ตัดผมเกรียน”

ใน 1. จดจำฮีโร่ด้วยคำอธิบายของเขา

เธอร่าเริง ใครๆ ก็ชอบเธอ หูของเธอเหมือนเขา หางของเธอเหมือนวงแหวน ฟันของเธอขาวราวกับกระเทียม

□ 1) Zhulka □ 3) นกกระเรียนสีเทา

□ 2) สุนัข Vyushka □ 4) หงส์

ที่ 2. คำว่าหมายถึงอะไรอย่างไม่ได้ตั้งใจ?

□ 1) ขี้อาย □ 3) ก้าวข้ามขอบเขตของความสุภาพ

□ 2) อย่างระมัดระวัง □ 4) อย่างสุภาพ

ตั้งแต่ 1. สุภาษิตอะไรที่เหมาะกับเรื่อง "Barbos และ Zhulka"?

□ 1) การมีเพื่อนเป็นเรื่องง่าย แต่การแยกจากกันยาก

□ 2) จงสัตย์ซื่อจนตาย

□ 3) เมื่อใด สุนัขที่ซื่อสัตย์และยามกำลังหลับอยู่

□ 4) พินาศตัวเอง แต่ช่วยเพื่อนของคุณ

(ตอนที่ 2)

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1. B.L. เขียนบทกวีอะไร? หัวผักกาด?

□ 1) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า” □ 3) “เดือนกันยายน”

□ 2) “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง” □ 4) “ฤดูร้อนของอินเดีย”

เอ 2. ใครเป็นคนเขียนบทกวี "หงส์"?

□ 1) ดี.บี. เคดริน □ 3) น.เอ็ม. รูบซอฟ

□ 2) ส.อ. คลิชคอฟ □ 4) เอส.เอ. เยเซนิน

เอ 3. การเปรียบเทียบนี้มาจากบทกวีใด?

แสงแดดสาดส่องเล่นกับแม่น้ำ พุ่มไม้ ผลเบอร์รี่ ราวกับเป็นของเล่น

□

□ 2) “กันยายน” □ 4) “หงส์”

เอ 4.

ยามเช้า แร่ เศษเหล็ก การรับสารภาพ เสียงดังกึก เจย์

□ 1) “ฤดูร้อนของอินเดีย” □ 3) “เดือนกันยายน”

□ 2) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า” □ 4) “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง”

ใน 1. คำว่าหมายถึงอะไรท่อ?

□ 1) นก □ 3) นกร้องเพลง

□ 2) เครื่องดนตรีในรูปแบบของท่อ □ 4) ร้องไห้ซ้ำแล้วซ้ำเล่า

ตั้งแต่ 1. เดาปริศนา บทกวีอะไรพูดถึงเรื่องนี้?

มาโดยไม่มีสีและไม่มีแปรง

และทาสีใหม่ทั้งใบ

____________________________________________________________________

□ 1) “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง” □ 3) “ฤดูร้อนของอินเดีย”

□ 2) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า” □ 4) “เดือนกันยายน”

ทดสอบ 9. สมุดบันทึกบทกวี 2 (ตอนที่ 2)

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. ใครเป็นคนเขียนบทกวี "กันยายน"?

□ 1) ส.เอ. เยเซนิน □ 3) B.L. หัวผักกาด

□ 2) น.ม. รูบซอฟ □ 4) เอส.เอ. คลิชคอฟ

เอ 2. บทกวีใดที่เขียนโดย D.B. เคดริน?

□ 1) “ฤดูร้อนของอินเดีย”. □ 3) “หงส์”

□ 2) “กันยายน” □ 4) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า”

เอ ซี บทกวีต่อไปนี้มาจากบทกวีข้อใด

อำลาความอบอุ่นแสงแดดยามสาย

□ 1) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า” □ 3) “ฤดูร้อนของอินเดีย”

□ 2) “หงส์” □ 4) “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง”

เอ 4. ค้นหาบทกวีโดยใช้คำเหล่านี้

ห้องโถง ม่าน อาคาร แค็ตตาล็อก

□ 1) “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง” □ 3) “หงส์”

□ 2) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า” □ 4) “ฤดูร้อนของอินเดีย”

ใน 1. คำว่าหมายถึงอะไรพระราชวัง?

□ 1) บ้านปีศาจ □ 3) ห้องหรืออาคารอันเขียวชอุ่มอลังการ พระราชวัง

□ 2) บ้านสีดำ □ 4) มืดทึบ ป่านางฟ้า

ตั้งแต่ 1. เดาปริศนา ในบทกวีเกี่ยวกับนี้มันบอกว่า?

ฉันแบกเมฆสีเทาไว้บนโลกเหมือนก้อนเมฆหนาทึบ

และฉันวาดภาพในป่าด้วยสีทอง

______________________________________________________________________

□ 1) “กันยายน” □ 3) “ฤดูใบไม้ผลิในป่า”

□ 2) “ฤดูร้อนของอินเดีย” □ 4) “ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง”

ทดสอบ 10. บ้านเกิด

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1 - ใครเป็นคนเขียนบทกวี "Horses in the Ocean"?

□ 1) เอ.วี. จีกูลิน □ 3) ปริญญาตรี สลัทสกี้

□

เอ 2. บทกวีใดที่เขียนโดย I.S. นิกิติน?

□

□ 2) “มาตุภูมิ” □ 4) “โอ้มาตุภูมิ! ท่ามกลางแสงสลัว..."

เอ 3 - ประโยคเหล่านี้มาจากบทกวีอะไร?

ความคับข้องใจและการให้อภัยของฉัน

พวกเขาจะเผาไหม้เหมือนตอซังเก่า

□ 1) “ม้าในมหาสมุทร” □ 3) “มาตุภูมิ”

□ 2) “ โอ้มาตุภูมิ! ในแสงสลัว..." □ 4) "มาตุภูมิ"

เอ 4. บทกวีใดที่พูดถึงว่าไม่มีใครสามารถพิชิตดินแดนรัสเซียได้อย่างไร

□

ใน 1 - หางานตามแผน. ใครเป็นผู้เขียน?

พื้นที่กว้างใหญ่ของดินแดนรัสเซีย Rus' แข็งแกร่งมาก

□

□ 2) ปริญญาตรี Slutsky □ 4) เอส.ดี. ดรอซชิน

ค 1 - จบสุภาษิต.

อีกด้านหนึ่งของมาตุภูมิ ___________________________________________ .

ทดสอบ 10. บ้านเกิด

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. ใครคือผู้แต่งบทกวี "To the Motherland"?

□ 1) ปริญญาตรี Slutsky □ 3) A.V. ซิกูลิน

□ 2) ส.ดี. ดรอซชิน □ 4) I.S. นิกิติน

เอ 2. บทกวีใดที่เขียนโดย A.V. จีกูลิน?

□ 1) "มาตุภูมิ"

□ 2) “ โอ้มาตุภูมิ! ท่ามกลางแสงสลัว..."

□ 3) "มาตุภูมิ"

□ 4) “ม้าในมหาสมุทร”

เอ ซี รู้จักบทกวีตั้งแต่บรรทัดแรก ฉันจะไม่ภูมิใจในตัวคุณได้ยังไง...

□ 1) “มาตุภูมิ” □ 3) “ม้าในมหาสมุทร”

□ 2) "มาตุภูมิ" □ 4) “ โอ้มาตุภูมิ! ท่ามกลางแสงสลัว..."

เอ 4. ระบุผลงานเกี่ยวกับการตายของสัตว์

□ 1) “มาตุภูมิ” □ 3) “โอ้มาตุภูมิ! ท่ามกลางแสงสลัว..."

□ 2) “มาตุภูมิ” □ 4) “ม้าในมหาสมุทร”

ใน 1. หางานตามแผน. ใครเป็นผู้เขียน?

วันอันมืดมนในมาตุภูมิ กษัตริย์ทรงเรียก - รลุกขึ้นยืน ว้าว!

□ 1) ไอ.เอส. นิกิติน □ 3) A.V. ซิกูลิน

□ 2) ส.ดี. ดรอซชิน □ 4) ปริญญาตรี สลัทสกี้

ตั้งแต่ 1. จบสุภาษิต.

ผู้ชายที่ไม่มีบ้านเกิดก็เหมือนนกไนติงเกล_____________________________________________

ทดสอบ 11. แฟนตาซีประเทศ

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1. ใครเป็นคนเขียน "The Adventures of Electronics"?

□

เอ 2. ค้นหาสาเหตุของการโจมตีพุ่มไม้ (“การเดินทางของอลิซ”)

□ 1) พวกเขาก้าวร้าว □ 3) พวกเขากินคน

□ 2) พวกเขาลืมรดน้ำ □ 4) พายุทรายกำลังใกล้เข้ามา

เอ 3. วลีนี้เป็นของตัวละครใด? ทำไมฉันต้องอยู่ในกระเป๋าเดินทาง?

□ 1) อิเล็กทรอนิกส์ □ 3) ผู้อำนวยการ

□ 2) พ่อของอลิซ □ 4) ศาสตราจารย์ Gromov

ใน 1 - "การเดินทางของอลิซ" คือ:

□ 1) เทพนิยาย □ 3) เทพนิยาย

□ 2) เรื่องราว □ 4) เรื่องราวที่ยอดเยี่ยม

ที่ 2 - ใน ข้อความนี้เติมคำที่หายไป

จังหวะถัดมาอาจารย์ก็คือ... . เขาเห็นแวบวับระหว่างต้นไม้… .

□ 1) ที่ประตู เสื้อสีน้ำเงิน □ 3) ที่หน้าจอ แจ็กเก็ตสีเขียว

□ 2) ที่หน้าต่าง แจ็กเก็ตสีน้ำเงิน □ 4) ที่ประตู เสื้อสีเขียว

ตั้งแต่ 1. คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอลิซบ้าง?

□ 1) เธอมาจากอนาคต □ 3) ผู้หญิงธรรมดา

□ 2) รักสัตว์ □ 4) สาวหุ่นยนต์

ทดสอบ 11. แฟนตาซีประเทศ

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. ใครเป็นคนเขียน Alice's Journey?

□ 1) อี.เอส. เวลติสตอฟ □ 3) เอส.อี. เวลติสตอฟ

□ 2) เคอร์ บูลีเชฟ □ 4) G.Kh. แอนเดอร์เซ่น

เอ 2. งานไหนพูดถึง การผจญภัยที่น่าตื่นตาตื่นใจเด็กชายหุ่นยนต์?

□ 1) "การเดินทางของอลิซ"

□ 2) “การผจญภัยของบอยอิเล็กทรอนิกส์”

□ 3) “การผจญภัยของหุ่นยนต์อิเล็กทรอนิกส์”

□ 4) "การผจญภัยของเครื่องใช้ไฟฟ้า"

เอ ซี ค้นหาฮีโร่พิเศษ

□ 1) ผู้กำกับ □ 3) กรอมอฟ

□ 2) อลิซ □ 4) อิเล็กทรอนิกส์

ใน 1. กำหนดประเภทของงานโดย E.S. เวลติสโตวา.

□ 1) เทพนิยาย □ 3) เรื่องราวมหัศจรรย์

□ 2) เรื่องราว □ 4) เทพนิยาย

ที่ 2. เติมคำที่หายไปในเนื้อเรื่อง

วิ่งลงไป... ศาสตราจารย์สังเกตเห็นความประหลาดใจ หน้าผู้กำกับและ... โบกมือ ตอนนี้ไม่มีเวลาแล้ว… .

□ 1)เส้นทาง มิตรภาพ รอยยิ้ม

□ 2) บันได, สงบเงียบ, คำอธิบาย

□ 3) บันได กรุณา คำอธิบาย

□ 4) เส้นทาง ปลอบใจ คำทักทาย

ค 1 - ผู้ที่เป็นพ่อของอลิซเหรอ?

□ 1) นักจักรวาลวิทยา □ 3) ผู้อำนวยการสวนสัตว์อวกาศ

□ 2) นักไซเบอร์เนติกส์ □ 4) แพทย์

ตัวเลือกที่ 1

เอ 1. ใครเป็นคนเขียน Gulliver's Travels?

□ 1) ดี. สวิฟต์ □ 3) เอ็ม. ทเวน

□ 2) ก.ค. แอนเดอร์เซ่น□ 4) ส. ลาเกอร์ลอฟ

เอ 2. S. Lagerlöf เขียนงานอะไร?

□ 1) “การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์” □ 3) “การเดินทางของกัลลิเวอร์”

□ 2) “นางเงือกน้อย” □ 4) “ค่ำคืนศักดิ์สิทธิ์”

เอ ซี นักเขียนคนใดที่เกิดและอาศัยอยู่ในสวีเดน

□ 1) ดี. สวิฟต์ □ 3) เอ็ม. ทเวน

□ 2) เอส. ลาเกอร์ลอฟ □ 4) G.H. แอนเดอร์เซ่น

ใน 1. คำว่าหมายถึงอะไรเกี่ยวกับ?

□ 1) สิ่งที่พวกเขาเอาชนะ □ 3) สภาพแวดล้อม

□ 2) ตั้งอยู่ใกล้□ 4) วัตถุที่ถูกตอกตะปู

ใน 2. สุภาษิตนี้ใช้กับงานใด?

หากไม่มีผู้เป็นที่รัก โลกก็เต็มไปด้วยความเกลียดชัง

□ 1) “คืนศักดิ์สิทธิ์” □ 3) “การเดินทางของกัลลิเวอร์”

□ 2) “นางเงือกน้อย” □ 4) “ในนาซาเร็ธ”

ตั้งแต่ 1. คุณจะแสดงลักษณะนิสัยของทอม ซอว์เยอร์ได้อย่างไร?

□ 1) คนขี้บ่น □ 3) คนเล่นพิเรนทร์

□ 2) นักประดิษฐ์ □4) เจ้าเล่ห์

แบบทดสอบ 12. วรรณกรรมต่างประเทศ

ตัวเลือกที่ 2

เอ 1. ใครเป็นคนเขียน The Adventures of Tom Sawyer?

□ 1) ก.ค. แอนเดอร์เซ่น □ 3) เอส. ลาเกอร์ลอฟ

□ 2) เอ็ม. ทเวน □ 4) ดี. สวิฟต์

เอ 2. D. Swift เขียนงานอะไร?

□ 1) “ในนาซาเร็ธ” □ 3) “การเดินทางของกัลลิเวอร์”

□ 2) “การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์” □ 4) “เงือกน้อย”

เอ ซี ซึ่งเป็นผู้เขียนคนไหน นักเขียนชาวอเมริกัน?

□ 1) ก.ค. แอนเดอร์เซ่น □ 3) เอ็ม. ทเวน

□ 2) เอส. ลาเกอร์ลอฟ□ 4) ดี. สวิฟท์

ใน 1. คำว่าหมายถึงอะไรสั่น?

□ 1) หัวกะหล่ำปลี □ 3) กล่องลูกศร

□ 2) ประเภทเสื้อผ้า □ 4) ผู้ชายในจดหมายลูกโซ่

ที่ 2. สุภาษิตนี้ใช้กับงานอะไร?

ความกลัวไม่ได้มาสู่คนรัก .

□ 1) “คืนศักดิ์สิทธิ์” □ 3) “นางเงือกน้อย”

□ 2) “ในนาซาเร็ธ” □ 4) “การเดินทางของกัลลิเวอร์”

ตั้งแต่ 1. คุณจะอธิบายเงือกน้อยได้อย่างไร?

□ 1) ใจดียิ่งขึ้น

□ 2) รักธรรมชาติ

□ 3) สามารถล้างแค้นให้กับตัวเองได้

□ 4) สามารถเสียสละตัวเองเพื่อคนที่เธอรักได้

กุญแจในการทดสอบชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

№ ทดสอบ

ตัวเลือก

อาริโซน่า

ใน 1

ที่ 2

ค1

1, 2, 3

1, 3

1, 3, 4

2, 3, 4

มีชื่อเสียง

คุณจะปัดมันออก

1, 2, 3

1, 3, 4

1, 2, 3

2, 3, 4

พี่สาว 3

3 "

ความฝัน 3

1, 2, 4

1, 2

ฤดูใบไม้ร่วง 1, 3, 4

ฤดูใบไม้ร่วง 1, 2, 4

หวานเป็นสองเท่า

โดยไม่มีเพลง

1, 2

1, 3

2, 3, 4

1, 2, 4

1. เจ้าชายโอเล็กได้รับฉายาอะไร?

ก) ภูมิใจ

ข) ดี

2. Oleg ต่อสู้กับใคร?

ก) กับชาวกรีก

B) กับพวกเติร์ก

B) กับชาวเยอรมัน

3. นักมายากลทำนายว่าโอเล็กจะตายด้วยอะไร?

ก) จากม้าตัวโปรด

B) จากการถูกงูกัด

B) จากไวน์อาบยาพิษ

4. Ilya Muromets ไปในทิศทางใด?

ก) ไปทางทิศตะวันออก

B) ไปทางทิศตะวันตก

B) ไปทางทิศเหนือ

5. ลูกธนูของเอลียาห์โดนต้นไม้ใด?

6. เหตุใด "คนผิวดำ" จึงสัญญากับภูเขาทองคำของอิลยา?

ก) สำหรับการแต่งงาน

B) เพื่อการปลดปล่อยจากศัตรู

B) เพื่อการยอมรับจากกฎหมาย

7. เอลียาห์พบสมบัตินี้ที่ไหน?

ก) ใต้ไม้กางเขน

B) ในถ้ำ

B) ในป่าใต้ต้นไม้

8. พ่อแม่ตั้งชื่ออะไรให้กับ Sergius of Radonezh?

ก) คิริลล์

B) เซอร์จิอุส

B) บาร์โธโลมิว

9. พ่อแม่ของ S. Radonezhsky มีลูกกี่คน?

10. มารดาของนักบุญเซอร์จิอุสชื่ออะไร?

11* อธิบายว่าพงศาวดารคืออะไร -

2. โลกมหัศจรรย์แห่งความคลาสสิก

1. แม่ม้าให้กำเนิดม้าแก่อีวานกี่วัน?

ก) หลังจาก 3

ข) ใน 5

ข) ใน 7

2. พี่น้องทำอะไรกับม้าของอีวาน?

ก) ถูกขโมย

B) ปล่อยออกมา

B) ถูกแทงจนตาย

3. ใครซื้อม้าของอีวาน?

ก) นายกเทศมนตรี

4. พี่เลี้ยงเด็กของ Sasha Pushkin ชื่ออะไร?

5. พุชกินเรียกช่วงเวลาที่น่าเบื่อในช่วงเวลาใดของปี?

6. เจ้าบ่าวของเจ้าหญิงใน “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights” ชื่ออะไร?

ก) เอลีชา

ข) อเล็กซ์

B) เยนิเซ

7. “สาวฟาง” หมายความว่าอะไร?

แฟน

ข) แม่บ้าน

B) ตุ๊กตาฟาง

8. สุนัขของวีรบุรุษทั้งเจ็ดชื่ออะไร?

ก) โซบอลโก

ข) เพื่อน

B) โซโกลโก

9. ใครบอกเจ้าชายว่าจะหาเจ้าสาวได้ที่ไหน?

ก) ดวงอาทิตย์

10. Ashik-Kerib เดินทางกี่ปี?

11.ชายขี่ม้าขาวให้อะไรแก่ Ashik-Keribu เพื่อเป็นหลักฐานว่าเขาสามารถเดินทางได้ไกลมากในหนึ่งวัน?

ก) จานทองคำ

B) ก้อนดิน

12. ชื่อ Ashik-Kerib หมายถึงอะไร?

ก) พ่อค้าที่ร่ำรวย

B) นักร้องขอทาน

ข) กล้าหาญ

13. ผู้เป็นแม่เรียกเด็กชายในเรื่อง "วัยเด็ก" ด้วยความรักใคร่?

ก) โคเลนก้า

B) นิโคเลนกา

B) สติกเกิลแบ็ค

14. พระเอกเรื่อง “วัยเด็ก” ทำอะไรก่อนนอน?

ก) อธิษฐาน

B) ดูทีวี

15. ชายผู้นี้หาเงินได้เท่าไหร่เมื่อเอาหินออกจากถนน?

ก) 100 รูเบิล

B) 200 รูเบิล

B) 300 รูเบิล

16. Chechevitsyn เรียนในเรื่อง "Boys" ในชั้นเรียนใด?

17. Volodya มีน้องสาวกี่คนในเรื่องราวของ A. Chekhov?

18. พวกเด็กผู้ชายจะวิ่งไปไหน?

ก) ไปยังแอฟริกา

ข) ไปออสเตรเลีย

ข) ไปอเมริกา

19* เขียนปริศนาอักษรไขว้สำหรับส่วนนี้

3. สมุดบันทึกบทกวี

หยดสองหยดลงบนกระจก

ต้นลินเดนมีกลิ่นหอมของน้ำผึ้ง

และมีบางอย่างมาที่สวน

ตีกลองบนใบไม้สด

“ฉันจะกลับมาอีกครั้งนะเด็กน้อย

คุณจะพบเร็ว ๆ นี้ที่โรงเรียน

เหมือนมนุษย์ Arkhangelsk

ด้วยความประสงค์ของคุณเองและของพระเจ้า

กลายเป็นคนฉลาดและยิ่งใหญ่

ป่าเป็นเหมือนหอคอยทาสี

สีม่วง ทอง สีแดงเข้ม...

เอ - "เด็กนักเรียน"

B - "ฝนฤดูใบไม้ผลิ"

B – “ลูกนก”

G – “ใบไม้ร่วง”

4. เทพนิยายวรรณกรรม

เมืองที่อยู่ในกล่องยานัตถุ์ชื่ออะไร?

ก) ติงติง

B) ดอนดอน

B) ติง - ติ้ง

2. ใครคือผู้ดูแลในเมือง?

ก) ฟันเฟือง

ข) โบลท์

3. ฤดูใบไม้ผลิคือใคร?

เจ้าหญิง

ข) ราชินี

ข) เจ้าหญิง

4. ในนิทานเรื่องกุหลาบกับคางคก เด็กชายให้นมใคร?

5. ทำไมเด็กชายไม่ออกไปที่สวนในฤดูใบไม้ผลิ?

ก) ป่วย

B) ย้าย

B) ไม่ต้องการ

6. คางคกต้องการทำอะไรกับดอกกุหลาบ?

ก) ฉ้อโกง

ข) กลิ่น

ตี

7. เด็กผู้หญิงจากเทพนิยายเรื่อง "Silver Hoof" ชื่ออะไร?

ก) ดายอนกา

B) มูรยอนก้า

B) บูยอนกา

8. แมวที่ Kokovanya พาไปกับหญิงสาวชื่ออะไร?

ก) ดายอนกา

B) มูรยอนก้า

10. ลูกสาวคนไหนในเทพนิยายเรื่อง "The Scarlet Flower" สั่งให้นำ "ห้องน้ำที่ทำจากคริสตัลตะวันออก"?

ก) คนโต

ข) เฉลี่ย

ข) อายุน้อยกว่า

11. คุณต้องสวมแหวนที่นิ้วไหนเพื่อที่จะอยู่ที่บ้านหรือในวังของสัตว์ประหลาดในป่า?

ก) บนนิ้วก้อยขวา

B) บนนิ้วชี้ขวา

B) บนนิ้วกลางซ้าย

12. พี่สาวทำอะไรเพื่อป้องกันไม่ให้น้องสาวกลับไปหาสัตว์ประหลาด?

ก) ซ่อนแหวน

B) ชักชวนให้อยู่

B) ตั้งนาฬิกากลับ

13.เจ้าชายอยู่ในร่างของสัตว์ประหลาดกี่ปี?

14* บรรยายถึงตัวละครในเทพนิยายที่คุณชื่นชอบ

1. “เวลาสำหรับธุรกิจคือเวลาแห่งความสนุกสนาน”

เด็ก ๆ สูญเสียอะไรในเทพนิยายของ E. Schwartz?

และเงิน

ข) มิตรภาพ

2. เด็กๆ ต้องหมุนเข็มนาฬิกากี่วงกลมเพื่อย้อนเวลาที่เสียไป?

3. บรรทัดเหล่านี้มาจากงานใด: และตอนนี้ฉันสาบานว่าฉันจะเรียนรู้บทเรียนของฉันตลอดไป

ก) “แม่น้ำสายหลัก”

B) “สิ่งที่มิชก้าชอบ”

B) “ฉันไม่ได้กินมัสตาร์ดเลย”

4. ครูสอนร้องเพลงของนักแต่งเพลงคนไหนเล่นในเรื่อง "What Mishka Loves"?

B) โชสโตโควิช

5. ทำไมเด็กชายจากเรื่อง “ฉันไม่ได้กินมัสตาร์ดเลย” เบื่อ?

ก) ผู้ใหญ่ขุ่นเคือง

B) จากความเกียจคร้าน

C) ไม่มีเงินสำหรับรถราง

6.*ชิ้นไหนที่คุณชอบที่สุด?_________________

ทำไม -

2. ประเทศในวัยเด็ก

ในนิทานเรื่อง “ฉันจับชายตัวเล็กๆ ได้อย่างไร” เด็กชายใช้

ก) อมยิ้ม

ข) ช็อคโกแลต

B) ขนมปังขิง

2. คำใดไม่เกี่ยวข้องกับเรือกลไฟ?

ข) สิทธิบัตร

3. เอ็ดวาร์ด กรีซก

ก) นักแต่งเพลง

ข) ศิลปิน

ข) หมอ

4. Dagny Pedersen ได้รับของขวัญจาก E. Grieg เมื่ออายุเท่าใด

5. ดนตรีชิ้นใหญ่สำหรับวงออเคสตราชื่ออะไร?

ข) ซิมโฟนี

B) โฟโนแกรม

6. ของขวัญอะไรในเรื่อง "ยอลก้า" ที่แม่มอบให้เด็กชายอีกคนแทนมินก้า?

ก) หุ่นยนต์

B) เครื่องพิมพ์ดีด

B) รถจักรไอน้ำ

7. Minka และ Lelya ทำของเล่นอะไรแตก?

ก) แก้วพอร์ซเลน

B) ม้าลายคราม

B) ตุ๊กตาพอร์ซเลน

8*. ทำไมคุณถึงคิดว่าส่วนนี้เรียกว่า "ประเทศในวัยเด็ก"

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. สมุดบันทึกบทกวี

ตอบคำถาม "ใช่" และ "ไม่ใช่"

1.เรานั่งหายใจแทบไม่ออก

ถึงเวลาเที่ยงคืนแล้ว

สมมุติว่าเราไม่ได้ยิน

ถ้าแม่ชวนไปนอน..

บรรทัดเหล่านี้มาจากบทกวี "Children's" ของ A. Bryusov

นามสกุลของกวีชื่อและนามสกุล - Sergei Aleksandrovich Yesenin - เขียนถูกต้องหรือไม่?

ฝันถึงป่าอีกแล้ว...

ถิ่นทุรกันดารเป็นตลิ่งสูงชันหน้าผา

S. Yesenin อาณาจักรของเรา

นิทานของคุณยาย V.Bryusov

M. Tsvetaeva ฝันอีกครั้ง

4. ธรรมชาติและเรา

1.ด.น.มามิน-สีบีรยัค ชื่อจริงว่าอะไร

ข) ไซบีเรียน

B) มามิน-สิบีรียัค

2.เค้าเรียกลูกบุญธรรมว่า...

ก) สุนัข

ข) หงส์

3. จากเรื่องราวของ A. Kuprin พวกเขาทำอะไรกับ Zhulka เมื่อเธออ่อนแอลงอย่างสิ้นเชิง?

ก) นำไปให้สัตวแพทย์

B) ย้ายเข้าบ้าน

ถูกขังอยู่ในเพิงไม้

4. ชื่อเดิมของสุนัขในเรื่อง “Upstart” คืออะไร?

ข) ดู

ก) สุนัข

ข) อีกา

ข) สี่สิบ

6. E. Charushin ทำอะไรในเรื่อง "หมูป่า"?

ก) ดึงสัตว์

B) เลี้ยงกวาง

7. เกิดอะไรขึ้นกับพ่อผมสั้น Squeak?

ก) เหยี่ยวถูกพาตัวไป

B) ล้มลงด้วยหนังสติ๊ก

B) ถูกงูพิษกลืนเข้าไป

8. หัวหน้าหน่วยสวิฟท์ในเรื่อง “Swift Creak” ชื่ออะไร?

ก) ท้องขาว

B) หลังสีดำ

B) คอสีเทา

9. เกิดอะไรขึ้นกับแม่สาวผมสั้นสกริปา?

ก) เหยี่ยวถูกพาตัวไป

B) ล้มลงด้วยหนังสติ๊ก

B) ถูกงูพิษกลืนเข้าไป

10. คุณพบกับกวาง Seryozha ในเรื่องใด?

ก) "บุตรบุญธรรม"

B) "พุ่งพรวด"

ข) "หมูป่า"

11* ตั้งคำถามกับเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับส่วนนี้

______________________________________________________________________________________________________________________________________

5. สมุดบันทึกบทกวี

เลือกข้อความที่ถูกต้องและทำเครื่องหมายด้วยเครื่องหมาย “+”

B.L. Pasternak ในบทกวีของเขา "Golden Autumn" เปรียบเทียบธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงกับนิทรรศการภาพวาด

S.A. Klychkov เขียนบทกวี "Spring in the Forest"

ฤดูร้อนของอินเดียเป็นจุดเริ่มต้นของฤดูใบไม้ผลิ

N.M. Rubtsov ในบทกวี "กันยายน" ชื่นชมยินดีกับเสียงเห่าใบไม้วัวโกง

หงส์จากบทกวีของ S. Yesenin ถูกโจมตีโดยว่าว

หงส์เป็นแม่ที่ดีและปกป้องลูกๆ ของเธอ

7*. บทกวีในส่วนนี้มีความคล้ายคลึงกันอย่างไร

________________________________________________________________
________________________________________________________________

บ้านเกิด

เติมคำที่หายไปใน quatrains

1.คุณเอง ของฉัน

อธิปไตยมาตุภูมิ

มาตุภูมิของฉัน _________________________

พลังนั้นปรากฏอยู่ในตัวคุณทุกคน

และความแข็งแกร่งด้วยความงาม

ไม่น่าแปลกใจที่คุณถูกตั้งชื่อ

เยี่ยมยอดและ ______________________

ม้าสามารถว่ายน้ำได้

แต่-ไม่ดีไม่ไกล

"กลอเรีย" ในภาษารัสเซีย แปลว่า "________________"

คุณจะจำสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดาย

4. และเสียงกรอบแกรบของดงลำต้นสีขาว

และควันสีฟ้าในระยะไกลก็ว่างเปล่า

และไม้กางเขนที่เป็นสนิม _________________

และเนินเตี้ยมีดาว...

อีวาน ซาวิช ซิกูลิน รุส

Spiridon Dmitrievich Slutsky สู่มาตุภูมิ

Anatoly Vladimirpovich Drozhzhin ม้าในมหาสมุทร

Boris Abramovich Nikitin โอ้มาตุภูมิ! ในแสงสลัวๆ

7. แฟนตาซีแลนด์

1. ศาสตราจารย์ผู้คิดค้นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มีนามสกุลว่าอะไร

ก) วยูกอฟ

ข) หิมะ

B) ก) กรอมอฟ

2. อาหารของ Elektronik เสริมด้วยอะไร?

ก) ไฟฟ้าช็อต

B) น้ำมันเบนซิน

B) อาหารปกติ

3. เรือลาดตระเวนของอลิซชื่ออะไร?

4. อลิซทำให้พุ่มไม้สงบลงได้อย่างไร?

ก) เทน้ำ

B) ตัดด้วยกรรไกร

B) ขับรถออกไปพร้อมกับไม้ถูพื้น

5. พุ่มไม้ที่เล็กที่สุดชอบดื่มอะไร?

B) ผลไม้แช่อิ่ม

6* คิดสิ่งของแปลกๆ ตั้งชื่อและอธิบายว่ามีไว้เพื่ออะไร

______________________________________________________________________________________________________________________________________

8. วรรณกรรมต่างประเทศ.

ข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานเหล่านี้คืออะไร?

ก) การเดินทางของกัลลิเวอร์

ข) นางเงือกน้อย

B) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์

2. พระราชวังสร้างด้วยหินสีเหลืองอ่อนแวววาว มีบันไดหินอ่อนขนาดใหญ่ อันหนึ่งตรงลงไปที่ทะเล

ก) คืนศักดิ์สิทธิ์

ข) นางเงือกน้อย

B) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์

3. เขานั่งลงที่ปลายสุดของม้านั่งต้นสน และหญิงสาวเงยหน้าขึ้นแล้วถอยห่างจากเขา

A) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์

B) คืนศักดิ์สิทธิ์

B) การเดินทางของกัลลิเวอร์

4. เขาเห็นว่าถ้ำนั้นถูกล้อมรอบไปด้วยเทวดามากมายที่มีปีกสีเงินและเสื้อคลุมสีขาวเหมือนหิมะ

ก) ในเมืองนาซาเร็ธ

B) การเดินทางของกัลลิเวอร์

B) คืนศักดิ์สิทธิ์

5. เด็กชายบอกเขาด้วยความยินดีว่านกแต่ละตัวจะมีชื่อเป็นของตัวเอง และพวกมันก็จะร้องเพลงด้วย

ก) ในเมืองนาซาเร็ธ

B) คืนศักดิ์สิทธิ์

B) การผจญภัยของทอม ซอว์เยอร์

6* คุณเคยอ่านผลงานของนักเขียนชาวต่างชาติเรื่องใดบ้าง?

_________________________________________________________

คำตอบสำหรับการทดสอบ

1. “พงศาวดาร. มหากาพย์ ชีวิต."

2. โลกมหัศจรรย์แห่งความคลาสสิก .

1-a, 2-a, 3-c, 4-b, 5-b, 6-a, 7-b, 8-c, 9-c, 10-a, 11-c, 12-b, 13- ข, 14-a, 15-b, 16-b, 17-c, 18-c

3. สมุดบันทึกบทกวี

งานทดสอบการอ่านวรรณกรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

2. ทูลปาร์คือ:

ก) ออนการ์ซิโนวา ฟาริซา ออนการ์ซีรอฟนา (2482-2557)

B) Aitkozhina Marfuga Galievna (1936)

B) เบกาลิน ซาปาร์กาลี อิสคาโควิช (2438-2526)

A) S. Mikhalkov, S. Marshak;

b) A.A. Blok, S. Yesenin;

ก)

ข) มาจิราช ซาริโควา (1939)

B) เบกาลิน ซาปาร์กาลี อิสคาโควิช (2438-2526)

ก) ต้นข้าวสาลี; ข) กก; ค) เอมชาน

ก) เบอร์ดิเบ็ค ซกปักบัฟ

ข) ซาบิท มูคาโนวา

B) สเตฟาน มิคาอิโลวิช บาเบนโก

20. ชื่อ Tyue - Tas แปลอย่างไร?

21. สิ่งที่ (หรือเกี่ยวกับ) พูดในงานคือ:

22. แนวคิดหลัก งานศิลปะ- นี้:

ก) ธีมของงาน; b) แนวคิดของงาน; ค) สุภาษิต

ก) เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์

b) ผ่อนคลายสนุกสนาน;

ก) สถานที่กระทำการ;

ก) ติมูร์; ข) เซริก; ค) กาซิม

ก) มุกตาร์ ออซอฟ (พ.ศ. 2440-2504);

b) ซาเคน ไซฟูลลิน (พ.ศ. 2437 - 2481);

c) Sultanmakhmut Toraigyrov (พ.ศ. 2436 - 2463)

ก) มุกตาร์ ออซอฟ (พ.ศ. 2440-2504);

b) ซาเคน ไซฟูลลิน (พ.ศ. 2437 - 2481);

c) Sultanmakhmut Toraigyrov (พ.ศ. 2436 - 2463)

3) สตรอเบอร์รี่เป็นผลไม้ชนิดเดียวที่เติบโตในที่ราบกว้างใหญ่

B) Begalin S.I. “ลูก”

D) Chernova N. M. “ ปิตุภูมิ”

1) - ค) 2) - ง) 3) - ข) 4) - ก)

กริชเชนโก เอเลนา เยฟเกเนียฟนา, 12.11.2017

5125 337

เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนา

หัวข้อ "การอ่านวรรณกรรม"

หมวด “พื้นที่พื้นเมือง กวีสปริง" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ไตรมาสที่ 1

ก) ออนการ์ซิโนวา ฟาริซา ออนการ์ซีรอฟนา (2482-2557)

B) Aitkozhina Marfuga Galievna (1936)

B) เบกาลิน ซาปาร์กาลี อิสคาโควิช (2438-2526)

2. ทูลปาร์คือ:

ก) กระต่าย; b) อูฐ c) ม้าผู้กล้าหาญที่ยอดเยี่ยม

3. ร่องรอยของใครที่เหลืออยู่ในดินแดนของพ่อในบทกวี "แผ่นดินของพ่อ"?

ก) อินทรี; b) ม้าผู้กล้าหาญที่ยอดเยี่ยม; ค) อูฐ

4. Ongarsynova Fariza Ongarsyrovna อุทิศผลงานของเธอเพื่ออะไร?

ก) ประวัติความเป็นมาของผู้คน มิตรภาพ; ข) เมือง; ค) ผู้ปกครอง

ก) ออนการ์ซิโนวา ฟาริซา ออนการ์ซีรอฟนา (2482-2557)

B) Aitkozhina Marfuga Galievna (1936)

B) เบกาลิน ซาปาร์กาลี อิสคาโควิช (2438-2526)

6. บรรทัดเหล่านี้มาจากบทกวีใด“ บางทีเขาอาจจะออกมาจากหมอกเหนือรุ่งสาง?”:

ก) “ลูกม้า”; b) "บริภาษกว้าง"; ค) "อลาเตา"

7. กวีให้รางวัลลูกอะไร?

ก) กระโดดบิน; b) น่าเบื่อขาว c) มีปีกห้าวหาญ

8. อะไรแทรกซึมอยู่ในผลงานของ Begalin Sapargali Iskakovich?

ก) ความรักต่อมาตุภูมิ; ข) ธรรมชาติ; ค) ผู้ปกครอง

A) S. Mikhalkov, S. Marshak;

b) A.A. Blok, S. Yesenin;

c) A.S. Pushkina, M.Yu. เลอร์มอนตอฟ, ที.จี. เชฟเชนโก้

ก) บัคตีเกรีวา อคุชทัป บัคตีเกเรฟนา (1944)

ข) มาจิราช ซาริโควา (1939)

B) เบกาลิน ซาปาร์กาลี อิสคาโควิช (2438-2526)

11. เรากำลังพูดถึงประเทศใดในบทกวีของ A. B. Bakhtygereeva?

ก) คาซัคสถาน; ข) จีน; ค) อุซเบกิสถาน

12. Magirash Sarikova (1939) เปรียบเทียบเทือกเขา Alatau กับสัตว์ชนิดใด

ก) กับนกอินทรี; b) กับม้า; c) กับอูฐ

13. Magirash Sarikova ใช้คำอะไรเพื่อบรรยายถึงภูเขา?

ก) กระโดดบิน; b) ทำไม่ได้; c) เงียบ ภูมิใจ ใหญ่โต

14. “ Alatau” แปลเป็นภาษารัสเซียอย่างไร?

ก) ภูเขาสีน้ำเงิน b) ภูเขาหลากสี c) ภูเขาสีเขียว

15. เรากำลังพูดถึงหญ้าอะไรในบทกวีของ Chernova N.M. และ Klimushkina V.?

ก) ต้นข้าวสาลี; ข) กก; ค) เอมชาน

16. Sabit Mukanov ใช้ความหมายโดยนัยใดเพื่อแสดงความงามของบริภาษ?

A) คำคุณศัพท์คำอธิบาย; ข) การเปรียบเทียบ; c) อติพจน์

17. นกอะไรที่เรียกว่านกไนติงเกลแห่งบริภาษ?

ก) นกไนติงเกล; ข) นกขมิ้น; c) สนุกสนาน

ก) เบอร์ดิเบ็ค ซกปักบัฟ

ข) ซาบิท มูคาโนวา

B) สเตฟาน มิคาอิโลวิช บาเบนโก

19. ครูจากเรื่อง “ฉันชื่อโคจา” ชื่ออะไร?

ก) ซาปาร์กาลี; b) ซากัตเบย์; ค) สุลต่าน

A) หินเมเดชา; b) หินเย็น c) หินอูฐ

ก) ธีมของงาน; b) แนวคิดของงาน; ค) สุภาษิต

23. อะไรรวมเรื่องราวของอาจารย์ซากาไตจากเรื่อง "ฉันชื่อโคจา" และเรื่อง "ตือ - ตัส"?

ก) เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์

b) ผ่อนคลายสนุกสนาน;

c) รักมาตุภูมิพูดตามตรง

24. ผลงานของ S. Begalin “Esen’s Hedgehog” และ “Rikki-Tikki-Tavi” ของ R. Kipling มีอะไรบ้างที่เหมือนกัน?

ก) สถานที่กระทำการ;

b) ความรอดจากงูการอุทิศตนต่อมนุษย์

ก) มุกตาร์ ออซอฟ (พ.ศ. 2440-2504);

26. เด็กชายชื่ออะไรในเรื่อง The Orphan ของ Mukhtar Auezov?

ก) ติมูร์; ข) เซริก; ค) กาซิม

ก) มุกตาร์ ออซอฟ (พ.ศ. 2440-2504);

b) ซาเคน ไซฟูลลิน (พ.ศ. 2437 - 2481);

c) Sultanmakhmut Toraigyrov (พ.ศ. 2436 - 2463)

ก) ร้องไห้ด้วยความยินดี ความยินดี ความเศร้า ข) ลม; ค) น้ำ

ก) มุกตาร์ ออซอฟ (พ.ศ. 2440-2504);

b) ซาเคน ไซฟูลลิน (พ.ศ. 2437 - 2481);

c) Sultanmakhmut Toraigyrov (พ.ศ. 2436 - 2463)

30. ลายเส้นมาจากงานอะไร? จับคู่:

1) ในดินแดนแห่งบรรพบุรุษมีร่องรอยของทุพพา...

2) จากหญ้าที่มีรสขมนี้ Green Irtysh จะกลายเป็นสีเทา

3) สตรอเบอร์รี่เป็นผลไม้ชนิดเดียวที่เติบโตในที่ราบกว้างใหญ่

4) และบทเพลงแห่งขุนเขาที่นี่ก็ละลายสีเงินบนท้องฟ้า

A) Bakhtygereeva A.B. “ ประเทศพื้นเมือง”

B) Sabit Mukanov "บริภาษพื้นเมือง"

B) Begalin S.I. “ลูก”

D) Chernova N. M. “ ปิตุภูมิ”

1) - ค) 2) – ง) 3) – ข) 4) – ก)

คำตอบสำหรับคำถามในส่วน “พื้นที่พื้นเมือง ฤดูใบไม้ผลิแห่งบทกวี”

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

B) Aitkozhina Marfuga Galievna (1936)

2. ทูลปาร์คือ:

C) ม้าผู้กล้าหาญที่ยอดเยี่ยม

3. ร่องรอยของใครที่เหลืออยู่ในดินแดนของพ่อในบทกวี "แผ่นดินของพ่อ"?

B) ม้าผู้กล้าหาญที่ยอดเยี่ยม;

4. Ongarsynova Fariza Ongarsyrovna อุทิศผลงานของเธอเพื่ออะไร?

ก) ประวัติความเป็นมาของผู้คน มิตรภาพ;

B) เบกาลิน ซาปาร์กาลี อิสคาโควิช (2438-2526)

ก) “ลูกม้า”;

7. กวีให้รางวัลลูกอะไร?

B) มีปีกห้าวหาญ

8. อะไรแทรกซึมอยู่ในผลงานของ Begalin Sapargali Iskakovich?

ก) ความรักต่อมาตุภูมิ;

B) A.S. Pushkina, M.Yu. เลอร์มอนตอฟ, ที.จี. เชฟเชนโก้

ก) บัคตีเกรีวา อคุชทัป บัคตีเกเรฟนา (1944)

11. เรากำลังพูดถึงประเทศใดในบทกวีของ A. B. Bakhtygereeva?

.A) คาซัคสถาน;

12. Magirash Sarikova (1939) เปรียบเทียบเทือกเขา Alatau กับสัตว์ชนิดใด

B) กับอูฐ

13. Magirash Sarikova ใช้คำอะไรเพื่อบรรยายถึงภูเขา?

C) เงียบภูมิใจใหญ่

14. “ Alatau” แปลเป็นภาษารัสเซียอย่างไร?

.b) ภูเขาหลากสี;

15. เรากำลังพูดถึงหญ้าอะไรในบทกวีของ Chernova N.M. และ Klimushkina V.?

.c) เอมชาน

16. Sabit Mukanov ใช้ความหมายโดยนัยใดเพื่อแสดงความงามของบริภาษ?

.A) คำคุณศัพท์คำอธิบาย;

17. นกอะไรที่เรียกว่านกไนติงเกลแห่งบริภาษ?

ก) เบอร์ดิเบ็ค ซกปักบัฟ

19. ครูจากเรื่อง “ฉันชื่อโคจา” ชื่ออะไร?

B) ซากัตเบย์;

20. ชื่อตือ-ทัสแปลว่าอะไร?

B) หินอูฐ

21. สิ่งที่ (หรือเกี่ยวกับ) พูดในงานคือ:

ก) ธีมของงาน;

22. แนวคิดหลักของงานศิลปะคือ: