วรรณกรรมและดนตรีตอนเย็นในโรงเรียนอนุบาล "Winter's Tale" สถานการณ์ของเทศกาลวรรณกรรมในกลุ่มเตรียมการของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน“ เยี่ยมชม Yesenin”

งบประมาณของรัฐ สถาบันการศึกษาโรงเรียนมัธยมศึกษาหมายเลข 1423 แผนกเด็กก่อนวัยเรียนมอสโก

บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร การพัฒนาองค์ความรู้การพัฒนาคำพูด การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ

เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาเด็กให้รู้สึกถึงความรักต่อผู้ที่รักความปรารถนาที่จะดูแลซึ่งกันและกันเอาใจใส่และตอบสนอง

งาน:

ทางการศึกษา:

• แนะนำให้เด็กรู้จักบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์พื้นฐานที่ยอมรับกันทั่วไปเกี่ยวกับความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่
• สร้างคุณค่าทางศีลธรรมให้กับเด็ก
• แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความสูงส่ง ความเมตตา ความเอาใจใส่ ความเมตตา ความปรารถนาดี

ทางการศึกษา:

• เสริมสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก
• เพื่อปลูกฝังคุณธรรมให้แก่เด็ก ได้แก่ ความมีน้ำใจ การตอบสนอง ความซื่อสัตย์ ความสุภาพ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การเอาใจใส่ การเคารพต่อรุ่นพี่

ทางการศึกษา:

• พัฒนาคำพูดที่แสดงออกการได้ยินแบบฮาร์โมนิก
• พัฒนาจากคุณป้า การคิดเชิงตรรกะ,จินตนาการ,ความทรงจำ

ผู้นำเสนอ: สวัสดีแขกที่รัก เรายินดีที่จะต้อนรับคุณสู่ค่ำคืนวรรณกรรมของเราในหัวข้อนี้ "การสนทนาที่สำคัญมาก" - เราอุทิศคอนเสิร์ตเล็ก ๆ ของเราให้กับหัวข้อสำคัญที่ยากต่อการพูดคุย แต่เข้าใจง่ายและเข้าใจง่ายในผลงานของนักเขียนเช่น Valentina Oseeva, Elena Blagina, Leo Tolstoy และคนอื่น ๆ... เราจะบอกคุณเกี่ยวกับความซื่อสัตย์และการโกหก การดูแลเอาใจใส่และความเห็นแก่ตัวเกี่ยวกับความสำคัญ "มหัศจรรย์" - คำพูดที่สุภาพและอีกมากมาย...

เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงขณะร้องเพลง "วัว 33 ตัว" ถ้อยคำโดย N. Olev ดนตรีโดย M. Dunaevsky พวกเขาแยกย้ายกันไปทั้งสองด้านและนั่งบนเก้าอี้

มีโต๊ะบนเวที เก้าอี้รอบๆ ถ้วย และกาโลหะอยู่บนโต๊ะ คุณยายและคุณแม่กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ (สาวสองคน)และลูกชายสองคน (เด็กชายสองคน).

"ปัจจุบัน"

เอเลนา บลาจินีนา

เพื่อนคนหนึ่งมาหาฉัน
และเราก็เล่นกับเธอ
และนี่คือของเล่นชิ้นหนึ่ง
ทันใดนั้นฉันก็ชอบเธอ:
กบ Groovy
ร่าเริงตลก
ฉันเบื่อโดยไม่มีของเล่น -
มันเป็นสิ่งที่ฉันชอบ -
แต่ก็ยังเป็นเพื่อนกัน
ฉันแจกกบ

ฉาก "คุกกี้"

วาเลนตินา โอเซวา

แม่เทคุกกี้ลงบนจาน คุณยายส่งเสียงกริ๊กถ้วยของเธออย่างสนุกสนาน Vova และ Misha นั่งลงที่โต๊ะ

“ เดลี่ทีละครั้ง” Misha พูดอย่างเคร่งขรึม

เด็กๆ ตักคุกกี้ทั้งหมดลงบนโต๊ะแล้วเรียงเป็นสองกอง

เรียบ? - Vova ถาม

Misha มองดูกลุ่มด้วยสายตาของเขา

เรียบ. คุณยายรินชาให้เราหน่อยสิ!

คุณยายเสิร์ฟชา มันเงียบอยู่ที่โต๊ะ กองคุกกี้หดตัวอย่างรวดเร็ว

ร่วน! หวาน! - มิชากล่าว

ใช่! - Vova ตอบเต็มปาก

แม่และยายก็เงียบ เมื่อกินคุกกี้ทั้งหมดแล้ว Vova ก็หายใจเข้าลึก ๆ ตบท้องตัวเองแล้วคลานออกมาจากด้านหลังโต๊ะ

มิชากัดครั้งสุดท้ายแล้วมองดูแม่ของเขา - เธอใช้ช้อนคนชาที่ยังไม่เริ่มดื่ม เขามองดูคุณยาย - เธอกำลังเคี้ยวขนมปังกรอบ...

“ฉันไม่ได้ร้องไห้”

จอร์จี ลาดอนชิคอฟ.

แม่โกรธมาก
เธอไปดูหนังโดยไม่มีฉัน
ฉันขอโทษที่เกิดเหตุการณ์เช่นนี้
แต่ฉันยังคงไม่ร้องไห้
ฉันถูกลงโทษสำหรับการแกล้งของฉัน
ยุติธรรมบางที
ฉันเท่านั้นที่ให้อภัยทันที
ฉันไม่กล้าถาม
และตอนนี้ฉันจะบอกแม่ว่า:
"เอาล่ะ ขอโทษครั้งสุดท้าย...!"
ฉันไม่ได้ร้องไห้น้ำตาตัวเอง
พวกเขากลิ้งออกมาจากตาของพวกเขาเอง

"แจกันล้ำค่า"

นิโคไล ยูซูปอฟ.

พ่อทำแจกันอันล้ำค่าหัก
คุณย่าและคุณแม่ขมวดคิ้วทันที
แต่พบพ่อแล้วมองตาพวกเขา
และเขาก็พูดอย่างขี้อายและเงียบ ๆ ว่า "ขอโทษ"
และแม่ก็เงียบเธอก็ยิ้ม:
“เราจะซื้ออีกอัน มีอันที่ดีกว่าลดราคาอยู่”
“ ขออภัย” - ดูเหมือนว่าจะมีอะไรผิดปกติ?
แต่ช่างเป็นคำพูดที่วิเศษจริงๆ!

ฉาก "กระดูก" (จริง)

ลีโอ ตอลสตอย.

แม่ซื้อลูกพลัมมาอยากจะแจกลูกหลังอาหารเย็น พวกเขาอยู่บนจาน Vanya ไม่เคยกินลูกพลัมและเอาแต่ดมมัน และเขาก็ชอบพวกเขามาก ฉันอยากจะกินมันจริงๆ เขาเดินผ่านลูกพลัมต่อไป เมื่อไม่มีใครอยู่ในห้องชั้นบนก็อดใจไม่ไหวจึงคว้าลูกพลัมมากินไปหนึ่งลูก ก่อนอาหารเย็นแม่นับลูกพลัมเห็นว่าหายไปหนึ่งลูก เธอบอกพ่อของเธอ

ในมื้อเย็นพ่อพูดว่า: "อะไรนะลูก ๆ ไม่มีใครกินลูกพลัมเลยเหรอ?"

ทุกคนพูดว่า: "ไม่"

Vanya หน้าแดงเหมือนกุ้งล็อบสเตอร์และพูดด้วยว่า: "ไม่ ฉันไม่ได้กิน"

ผู้เป็นพ่อจึงกล่าวว่า “สิ่งใดที่พวกท่านกินเข้าไปนั้นไม่ดี แต่นั่นไม่ใช่ปัญหาคือมีเมล็ดในลูกพลัม และถ้าใครไม่รู้จักกินและกลืนเมล็ดพืชลงไป เขาจะต้องตาย” ในหนึ่งวันฉันกลัว"

Vanya หน้าซีดและพูดว่า: "ไม่ ฉันโยนกระดูกออกไปนอกหน้าต่าง"

และทุกคนก็หัวเราะและ Vanya ก็เริ่มร้องไห้

ฉาก "สองสหาย"

ลีโอ ตอลสตอย

(นิทาน)

สหายสองคนกำลังเดินผ่านป่าและมีหมีตัวหนึ่งกระโดดเข้ามาหาพวกเขา คนหนึ่งวิ่งปีนต้นไม้ไปซ่อนตัว ส่วนอีกคนยังคงอยู่บนถนน เขาไม่มีอะไรทำ - เขาล้มลงกับพื้นและแกล้งทำเป็นตาย

หมีเข้ามาหาเขาและเริ่มดม: เขาหยุดหายใจ

หมีสูดจมูก คิดว่าตายแล้วจึงเดินจากไป

เมื่อหมีจากไป เขาก็ลงมาจากต้นไม้แล้วหัวเราะ: “ เอาล่ะ” เขาพูด“ หมีพูดเข้าหูคุณหรือเปล่า”

“และเขาบอกฉันว่า- คนไม่ดีผู้ที่หนีสหายตกอยู่ในอันตราย" .

"ฉันพิเศษ"

อักเนีย บาร์โต.

พวกเขาขุดเชอร์รี่ขึ้นมา
Sergei กล่าวว่า: "ฉันฟุ่มเฟือย"
ต้นไม้ห้าต้นห้าคน -
ฉันออกไปในสวนโดยเปล่าประโยชน์
เชอร์รี่สุกได้อย่างไร?
Sergei ออกไปที่สวน
- ไม่ตอนนี้คุณฟุ่มเฟือย!
พวกนั้นกำลังคุยกัน

“แม่ ทำไม?”

กริกอร์ วิเอรู

ทำไมอยู่บนหัวของคุณ
ผมข้างหนึ่งขาวกว่าผมอีกข้างหรือไม่?
- จากความกังวล ความรัก และความวิตกกังวล:
คุณเป็นคนเดียวที่ฉันมีลูกชาย
- แต่คุณยายขาวกว่าคุณ
คุณยายรักฉันมากขึ้นไหม?
- เธอเพิ่งมีลูกมากขึ้น
คุณยายก็ขาวขึ้น
- ป้าก็ขาวขึ้นอีก
แต่ป้าของคุณไม่มีลูกเลยเหรอ?
- ใช่แล้วลูกชาย เธอขาวกว่านี้อีก:
เธอใช้เวลาอยู่คนเดียว

ฉาก « ปู่เก่าและหลานสาว” (นิทาน).

ลีโอ ตอลสตอย

ปู่ก็แก่มาก ขาเดินไม่ได้ ตาไม่เห็น หูไม่ได้ยิน ไม่มีฟัน และเมื่อเขากินเขาก็ไม่ได้ทำอย่างระมัดระวังนัก บุตรชายและลูกสะใภ้ของเขาหยุดนั่งที่โต๊ะแล้วปล่อยให้เขารับประทานอาหารที่เตาไฟ

พวกเขานำอาหารกลางวันมาให้เขาในถ้วย เขาต้องการที่จะย้ายมัน แต่เขาทำมันหล่นและทำให้มันพัง ลูกสะใภ้เริ่มดุชายชราที่ทำลายทุกอย่างในบ้านและทำถ้วยแตก และบอกว่าตอนนี้เธอจะเอาอาหารเย็นให้เขาในกะละมัง ชายชราเพียงถอนหายใจและไม่พูดอะไร

วันหนึ่งสามีภรรยาคู่หนึ่งกำลังนั่งอยู่ที่บ้านและเฝ้าดู ลูกชายตัวน้อยของพวกเขาเล่นกระดานอยู่บนพื้น เขากำลังทำอะไรบางอย่างอยู่ พ่อถามว่า: “ทำไมคุณถึงทำเช่นนี้มิชา”

และมิชาพูดว่า: “ผมเองครับพ่อ เป็นคนทำอ่าง เมื่อคุณและแม่แก่เกินไปที่จะเลี้ยงคุณจากอ่างนี้” .

สามีภรรยามองหน้ากันและเริ่มร้องไห้ พวกเขารู้สึกละอายใจที่ทำให้ชายชราขุ่นเคืองมาก และจากนั้นพวกเขาก็เริ่มนั่งเฝ้าพระองค์ที่โต๊ะและดูแลพระองค์

“ขอบคุณที่ไหน”

ราดิฟ ไทม์เมอร์ชิน

กองหิมะเติบโตในชั่วข้ามคืน
ในสวนสาธารณะ ในสวน ในสวน
แทบจะเดินไม่ไหวแล้ว
ฉันกำลังเดินไปตามถนน
และฉันจะมองไปทางซ้าย
และฉันจะมองไปทางขวา:
- ใครเป็นคนตักหิมะที่นั่น? -
ฉันจะถามตัวเอง
นี่คือเพื่อนบ้านของยายของฉัน
เราต้องช่วยคุณยาย!
ฉันเอาจอบจากเธอ
ฉันยินดีช่วยเหลือเสมอ!
คุณทำความสะอาดทุกอย่างแล้วหรือยัง?
จากการทำงาน
ใบหน้าของฉันกำลังไหม้
หญิงชรายิ้มให้ฉัน
และ "ขอบคุณ" พูด
ฉันดีใจที่ได้ยินสิ่งนี้
ท้ายที่สุดฉันก็เหนื่อยมาก...
มันเลยกลายเป็นว่า "ขอบคุณ"
ฉันพบมันใต้หิมะ

"คำพูดที่ใจดี"

ออฟซีย์ ดริซ.

คำพูดที่ใจดีไม่ใช่ความเกียจคร้าน
ทำซ้ำกับฉันสามครั้งต่อวัน
ถึงทุกคนที่ไปทำงาน
ช่างตีเหล็ก, ช่างทอผ้า, แพทย์,
กับ สวัสดีตอนเช้า- - ฉันกรีดร้อง
สวัสดีตอนบ่าย - ฉันตะโกนตาม
ทุกคนไปกินข้าวเที่ยงกันเถอะ!
"สวัสดีตอนเย็น! " - นี่คือวิธีที่ฉันพบ
ทุกคนรีบกลับบ้านเพื่อดื่มชา

ฉาก “คำวิเศษ”

วาเลนตินา โอเซวา

ชายชราร่างเล็กมีหนวดเคราสีเทายาวกำลังนั่งอยู่บนม้านั่งและกางร่มวาดภาพอะไรบางอย่างบนทราย

ย้ายไปเถอะ” Pavlik บอกเขาแล้วนั่งลงที่ขอบ

ชายชราขยับตัวและมองดูใบหน้าที่แดงก่ำและโกรธเกรี้ยวของเด็กชายแล้วพูดว่า:

มีอะไรเกิดขึ้นกับคุณหรือเปล่า?

โอ้ก็! คุณสนใจอะไร? - Pavlik มองไปด้านข้างที่เขา

ไม่มีอะไรสำหรับฉัน แต่ตอนนี้คุณกำลังกรี๊ด ร้องไห้ ทะเลาะกับใครสักคน...

แน่นอน! - เด็กชายพึมพำด้วยความโกรธ - อีกไม่นานฉันจะหนีออกจากบ้านโดยสมบูรณ์

คุณจะหนีไปไหม?

ฉันจะวิ่งหนี! ฉันจะหนีไปเพราะเลนก้าคนเดียว - Pavlik กำหมัดแน่น - ฉันเกือบจะมอบสิ่งดี ๆ ให้เธอแล้ว! ไม่ให้สีใดๆ! และคุณมีกี่อัน?

ไม่ใช่เหรอ? ไม่มีประโยชน์ที่จะหนีเพราะเรื่องนี้

ไม่ใช่เพียงเพราะเหตุนี้เท่านั้น คุณยายไล่ฉันออกจากครัวเพื่อซื้อแครอทหนึ่งผล...พร้อมผ้าขี้ริ้ว,ผ้าขี้ริ้ว...

Pavlik ตะคอกด้วยความไม่พอใจ

ไร้สาระ! - ชายชรากล่าว - คนหนึ่งจะดุ อีกคนจะเสียใจ

ไม่มีใครรู้สึกเสียใจสำหรับฉัน! - Pavlik ตะโกน - พี่ชายของฉันกำลังไปนั่งเรือ แต่เขาไม่ยอมพาฉันไป ฉันบอกเขาว่า: “คุณควรรับมันไว้ดีกว่า ฉันจะไม่ทิ้งคุณไปไหน ฉันจะลากไม้พายออกไป ฉันจะปีนลงเรือด้วยตัวเอง!” -

Pavlik กระแทกหมัดของเขาบนม้านั่ง และทันใดนั้นเขาก็เงียบไป

ทำไมพี่ชายไม่รับคุณล่ะ?

ทำไมคุณถึงถามต่อไป?

ชายชราลูบเครายาวของเขา:

ฉันต้องการที่จะช่วยคุณ มีสิ่งนั้นอยู่ คำวิเศษ...

พาฟลิคเปิดปากของเขา

ฉันจะบอกคุณคำนี้ แต่จำไว้ว่า คุณต้องพูดด้วยน้ำเสียงแผ่วเบา โดยมองตรงไปยังดวงตาของบุคคลที่คุณกำลังคุยด้วย จำไว้ - ด้วยน้ำเสียงแผ่วเบา มองตรงเข้าไปในดวงตา...

คำอะไร?

นี่คือคำวิเศษ แต่อย่าลืมว่าต้องพูดยังไง

“ ฉันจะพยายาม” Pavlik ยิ้ม“ ฉันจะพยายามตอนนี้” - เขากระโดดขึ้นแล้ววิ่งกลับบ้าน

ลีนากำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะและวาดรูป สี - เขียว, น้ำเงิน, แดง - วางอยู่ตรงหน้าเธอ เมื่อเห็น Pavlik เธอก็กวาดพวกมันเป็นกองทันทีและเอามือปิดไว้

“ชายชราหลอกลวงฉัน! - เด็กชายคิดด้วยความรำคาญ “คนแบบนั้นจะเข้าใจคำวิเศษนี้ไหม!..”

Pavlik เดินไปทางน้องสาวของเขาแล้วดึงแขนเสื้อของเธอ พี่สาวหันกลับมามอง เมื่อมองเข้าไปในดวงตาของเธอ เด็กชายก็พูดด้วยเสียงแผ่วเบา:

ลีน่า ขอสีให้ฉันหน่อย... ได้โปรด...

ลีน่าเบิกตากว้าง นิ้วของเธอคลาย และเมื่อเอามือออกจากโต๊ะ เธอพึมพำอย่างเขินอาย:

คุณต้องการอันไหน?

“ฉันจะมีอันสีน้ำเงิน” Pavlik กล่าวอย่างขี้อาย เขาหยิบสีขึ้นมา ถือมันไว้ในมือ แล้วเดินไปรอบๆ ห้องพร้อมกับมอบมันให้กับน้องสาวของเขา เขาไม่จำเป็นต้องทาสี ตอนนี้เขากำลังคิดถึงเพียงคำวิเศษเท่านั้น

“ฉันจะไปหาย่าของฉัน เธอแค่ทำอาหาร มันจะขับออกไปหรือเปล่า? -

Pavlik เปิดประตูห้องครัว หญิงชรากำลังหยิบพายร้อนๆ ออกจากถาดอบ

หลานชายวิ่งมาหาเธอ มือทั้งสองข้างทำให้หน้าแดงมีรอยย่น มองเข้าไปในดวงตาของเธอแล้วกระซิบ:

ขอพายชิ้นหนึ่งให้ฉันหน่อย...

คุณยายยืดตัวขึ้น

คำวิเศษเปล่งประกายในทุกริ้วรอย ในดวงตา ในรอยยิ้ม

ฉันต้องการอะไรร้อนๆ... อะไรร้อนๆ ที่รัก! - เธอพูดโดยเลือกพายสีดอกกุหลาบที่ดีที่สุด

Pavlik กระโดดด้วยความดีใจและจูบเธอที่แก้มทั้งสองข้าง

“พ่อมด! พ่อมด! “ - เขาพูดซ้ำกับตัวเองโดยนึกถึงชายชรา

ในมื้อเย็น Pavlik นั่งเงียบ ๆ และฟังทุกคำพูดของพี่ชาย เมื่อพี่ชายของเขาบอกว่าจะไปพายเรือ Pavlik ก็วางมือบนไหล่แล้วถามอย่างเงียบ ๆ :

โปรดพาฉันไปด้วย

ทุกคนที่โต๊ะก็เงียบไปทันที พี่ชายเลิกคิ้วแล้วยิ้ม

“รับไปสิ” จู่ๆ พี่สาวก็พูดขึ้น - มีค่าอะไรสำหรับคุณ!

แล้วทำไมไม่เอาล่ะ? - คุณยายยิ้ม - แน่นอน รับไปเถอะ

ได้โปรด” พาฟลิคพูดซ้ำ

พี่ชายหัวเราะเสียงดัง ตบไหล่เด็กชาย รวบผม:

โอ้คุณนักเดินทาง! เอาล่ะ เตรียมตัวให้พร้อม!

“มันช่วยได้! ช่วยอีกแล้ว! -

Pavlik กระโดดลงจากโต๊ะแล้ววิ่งไปที่ถนน แต่ชายชราไม่อยู่ในสวนสาธารณะอีกต่อไป ม้านั่งว่างเปล่าและมีเพียงป้ายที่วาดด้วยร่มที่เข้าใจยากเท่านั้นที่ยังคงอยู่บนทราย

ผู้นำเสนอ: เย็นของเราจบลงแล้ว เราได้บอกคุณมากมายถึงสิ่งที่เราถือว่าสำคัญ เราหวังว่าการแสดงของเราจะกระจายความเมตตาและความอบอุ่นเล็กๆ น้อยๆ ให้กับห้องโถงของเราและในใจของคุณ... เอาล่ะ เราบอกลาคุณแล้ว

เด็กทุกคน: “ขอให้โชคดีนะ!”

100 รูเบิลโบนัสสำหรับการสั่งซื้อครั้งแรก

เลือกประเภทงาน วิทยานิพนธ์ งานหลักสูตรรายงานวิทยานิพนธ์ปริญญาโท เรื่อง การปฏิบัติ ทบทวนรายงานบทความ ทดสอบเอกสารการแก้ปัญหาแผนธุรกิจคำตอบสำหรับคำถาม งานสร้างสรรค์การเขียนเรียงความ การเขียนเรียงความ การแปล การนำเสนอ การพิมพ์ อื่นๆ เพิ่มความเป็นเอกลักษณ์ของข้อความ วิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอก งานห้องปฏิบัติการความช่วยเหลือออนไลน์

ค้นหาราคา

การพัฒนาวรรณกรรมเด็ก ๆ จะได้รับกำลังใจจากช่วงเช้า การพักผ่อนช่วงเย็น ทุ่มเทให้กับความคิดสร้างสรรค์นักเขียนหรือกวี นิทานยามเย็น ปริศนา แบบทดสอบวรรณกรรม(อิงจากนิทานพื้นบ้าน อิงจากผลงานของนักเขียนคนหนึ่ง อิงจากหนังสือชื่อดัง นักเขียนที่แตกต่างกัน- ผสมผสานศิลปะประเภทต่างๆ ดนตรี นวนิยาย วิจิตรศิลป์สร้างบรรยากาศรื่นเริง

นี่คือกลุ่มวิธีการและวิธีการใช้วรรณกรรมนอกชั้นเรียน โดยนำเสนอผลงานศิลปะทั้งในรูปแบบที่ยังไม่ได้ดัดแปลงและในรูปแบบของการดัดแปลงและการแสดงละคร

วรรณกรรมยามเย็นแห่งการพักผ่อนมีส่วนทำให้ทักษะที่ได้รับลึกซึ้งยิ่งขึ้น เพิ่มความสนใจและความรักในการทำงาน ศิลปะพื้นบ้านและนักเขียนมอบความแปลกใหม่ให้ความประทับใจสร้างอารมณ์ที่สนุกสนาน

วันหยุดวรรณกรรมจะรวบรวมและสรุปความประทับใจทางศิลปะ ความรู้ และทักษะที่หลากหลายของเด็ก ๆ ประเภทต่างๆกิจกรรมสำหรับเด็ก:

• การอ่านและการเล่าเรื่อง
• ร้องเพลงและเต้นรำ
• การได้ยิน;
• การฉายและการแสดง

ในวันหยุดที่เป็นธรรมชาติภายในประเทศ(งานเลี้ยงวันเกิด, บันเทิงยามเย็น) เด็กๆก็สามารถแสดงได้ ด้วยการเล่าซ้ำ งานร้อยแก้ว รวมถึงการเล่าซ้ำในส่วนต่างๆ ควรสังเกตว่าในทางปฏิบัติของโรงเรียนอนุบาลในช่วงวันหยุดร้อยแก้วฟังดูไม่เพียงพออย่างชัดเจน สำหรับวันหยุดบางกลุ่มในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า (วันเทพนิยาย วันหยุดฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน วันนก ฯลฯ) ขอแนะนำให้เลือกผลงานประเภทต่างๆ: บทกวี ปริศนา เรื่องราว ข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย ตลอดจนสุภาษิตและคำพูด ที่ผู้นำเสนอจะใช้ในสถานการณ์ที่เหมาะสม

ในกลุ่มก่อนวัยเรียนมีการใช้รูปแบบการทำงานที่เป็นเอกลักษณ์ นิยาย: รอบบ่ายวรรณกรรมและ มือสมัครเล่น คอนเสิร์ตวรรณกรรม ไม่เพียงแต่สำหรับเด็กอายุหกหรือเจ็ดขวบเท่านั้น แต่ยังสำหรับเด็กอายุน้อยกว่าด้วย

มาตินีก็ได้ อุทิศให้กับวันครบรอบหรือผลงานของนักเขียนอันเป็นที่รักของเด็กๆ- ธีมของรอบบ่ายอาจเป็น: "ชาวรัสเซีย นิทานพื้นบ้าน, "บทกวีจากกวีเพื่อเด็ก", " เทพนิยายต่างประเทศ"ฯลฯ

โครงสร้างของรอบบ่ายมีความเหมือนกันกับโครงสร้างของวันหยุดมาก: เปิดตัวอย่างยิ่งใหญ่, ข้อสังเกตเบื้องต้นพิธีกร (ใน ในกรณีนี้อาจมีรายละเอียดมากกว่านี้) การตรวจสอบ ตกแต่งงานรื่นเริงนิทรรศการ หมายเลขคอนเสิร์ต เชื่อมโยงถึงกันด้วยคำอธิบายและเรื่องราวของผู้นำเสนอ ซึ่งเด็กๆ น่าจะน่าสนใจและเข้าถึงได้

คุณสามารถเชิญเด็ก ๆ มาในช่วงครึ่งหลังของรอบบ่ายได้ (หลังช่วงพักครึ่ง) กลุ่มอาวุโสโดยสรุป มอบของขวัญที่น่าจดจำให้กับทุกคนที่มาร่วมงาน ชมนิทรรศการโดยละเอียด (ให้โอกาสเด็ก ๆ เข้าใกล้บูธ หยิบหนังสือ ฯลฯ)

เด็กอายุหกหรือเจ็ดขวบสามารถจัดเองได้ คอนเสิร์ตสำหรับเด็ก- ขอแนะนำให้มอบความไว้วางใจให้ผู้สูงอายุมีบทบาทเป็นผู้จัดงานและผู้นำเสนอ พวกเขาร่างโปรแกรมด้วยตนเอง กำหนดบทบาท ฝึกซ้อม และเตรียมสถานที่ คอนเสิร์ตนี้มีความยาว 10-15 นาที โปรแกรมของมันมีความหลากหลายมาก: การอ่านเพลงกล่อมเด็กและบทกวีที่เด็กเล็กรู้จัก (ควรใช้ วัสดุภาพ- ของเล่น วัตถุ รูปภาพ) เล่านิทานที่คุ้นเคยกับ "แขก" อ่านบทกวีใหม่หรือเพลงกล่อมเด็กสำหรับเด็ก โรงละครโต๊ะเทพนิยาย เกมละคร หรือ โรงละครหุ่นกระบอก- เด็ก ๆ ที่เป็นผู้นำคอนเสิร์ตสามารถเชิญผู้ชมกลุ่มเล็กให้อ่านบทกวี (ไม่บังคับ) เปล่งคำเลียนเสียงธรรมชาติในการขับร้อง ฯลฯ

ถึง ทัศนียภาพอันงดงามความบันเทิงรวม การแสดง การแสดงละคร คอนเสิร์ตซึ่งกำลังดำเนินการอยู่ โดยผู้ใหญ่ เด็กนักเรียน (หรือนักเรียนอนุบาลที่มีอายุมากกว่า)

ขอแนะนำให้แนะนำเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าให้รู้จักกับมืออาชีพ ศิลปะการแสดง: ครูควรแนะนำให้ผู้ปกครองเข้าร่วมการแสดงของเด็ก ๆ ในละครและละครหุ่นพร้อมกับลูก ๆ ของพวกเขา

ใน โรงเรียนอนุบาลคุณสามารถจัดการชมการแสดงละครโดยเตรียมเด็กให้พร้อมอย่างถูกต้องอย่างเป็นระบบ มากมาย งานศิลปะละครสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนโดยใช้ภาพยนตร์ (การ์ตูน ภาพยนตร์) ตัวอย่างเช่น "The Tale of the Military Secret..." โดย A. Gaidar ถูกถ่ายทำซ้ำแล้วซ้ำเล่า, การ์ตูนถูกสร้างขึ้นจากผลงาน "Moidodyr" โดย K. Chukovsky, "Mustachioed and Striped" โดย S. Marshak เป็นต้น

ในวิธีการแสดงการ์ตูน (มักพบในโรงเรียนอนุบาล) เป็นสิ่งสำคัญ การเตรียมการเบื้องต้นเพื่อให้เด็กดู: อ่านนิทานที่ถ่ายทำหรืองานอื่นที่มีเนื้อหาคล้ายกัน ดูภาพวาดที่มีเนื้อหาคล้ายกับภาพยนตร์ พูดคุยกับเด็ก ๆ งานนี้ดำเนินการหลายวันก่อนการแสดง ก่อนจะฉายการ์ตูนแนะนำให้อาจารย์บรรยายเบื้องต้นก่อน

ประสิทธิผลของการแสดงจะสูงขึ้นหากครูรวบรวมความประทับใจที่ได้รับในกระบวนการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การเล่น การพูด ฯลฯ

ครูแต่ละคนจะต้องมีความเชี่ยวชาญในเทคนิคและวิธีการฉายภาพยนตร์สำหรับเด็กและ การแสดงละครทราบมาตรฐานการปฏิบัติตนด้านสุขลักษณะอย่างแน่วแน่ (ระยะเวลา ที่นั่งเด็ก) ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัย

แสดง การแสดงละครและภาพยนตร์สามารถฉายในห้องโถง ในห้องกลุ่ม ในฤดูร้อนบนเว็บไซต์ ซึ่งบางครั้งก็รวมกลุ่มที่มีอายุเท่ากันเข้าด้วยกัน เวลาในการแสดงผลจะถูกตั้งค่าด้วย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับรุ่นหลัง ใน กลุ่มต่างๆควรดำเนินการภายในหนึ่งหรือสองวันจะดีกว่าเพื่อประหยัดเวลาในการติดตั้งหน้าจอ สกรีน และเตรียมอุปกรณ์ประกอบฉาก

เด็กๆ จะคุ้นเคยกับการแสดงละครโดยการฟังการบันทึกด้วย การรับรู้ละครด้วยหูนั้นยากกว่า มันต้องการ งานเตรียมการ(คำนำ การเตือนความจำ ฯลฯ)

ปัจจุบันเด็กก่อนวัยเรียนมีความคุ้นเคยกันอย่างแพร่หลาย ศิลปะวรรณกรรมขอบคุณโทรทัศน์

03/05/2018 21:47

คิเมส เอ็ม พี

ทำไมเราถึงรักเทพนิยาย?
เพราะเราจะไม่ลืม!
มันมีทั้งพระคำและความดี!
การสนทนาที่ชาญฉลาด
มีทั้งมิตรภาพและความรัก
และชัยชนะเหนือความชั่วร้าย!

วันที่ 27 เมษายน 2561 เทศกาลวรรณกรรมจัดขึ้นที่ กลุ่มก่อนวัยเรียน"กระต่ายน้อย" การเริ่มต้นที่แท้จริงสู่โลกแห่งนิทานพื้นบ้านรัสเซีย! มีงานที่น่าสนใจมากมายที่นักเล่าเรื่องนางฟ้าผู้แสนวิเศษได้คิดขึ้นมาเพื่อลูกกระต่ายของเรา! ท้ายที่สุดพวกเขาก็ต้องช่วยนางฟ้ารับมือกับปัญหา เทพนิยายล้วนปะปนและสับสน จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดอยู่ที่ไหน? คำตอบของปริศนาอยู่ที่ไหน? แมวจะจัดการกับสุนัขจิ้งจอกได้อย่างไร? ผู้อยู่อาศัยทั้งหมดสามารถอยู่ด้วยกันใน Terem-Teremka ได้อย่างไร?

กระต่าย ปริศนาที่ยากและไม่กลัวงาน! ทุกคนทำภารกิจร่วมกันเสร็จแล้ว นางฟ้านิทานและพ่อแม่ของเธอต่างเพลิดเพลินกับเพลงที่มีชีวิตชีวา การเต้นรำที่สนุกสนาน และเกมที่น่าตื่นเต้น!

ผู้ปกครองที่ยอดเยี่ยมของเราไม่เพียงแต่เป็นผู้ชมเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้เข้าร่วมกิจกรรม คอนเสิร์ต และการแสดงละครอีกด้วย เรามีปฏิสัมพันธ์ ดังนั้นเราจึงพัฒนา ปรับปรุง สอนและให้ความรู้แก่เด็กๆ - อนาคตของเรา! เราสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษา สวนของเรา.

เราพบว่ามันน่าสนใจและมีประโยชน์! เพราะ วันหยุดวรรณกรรมในกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนคือ:

• ความคุ้นเคยกับประเพณีศิลปะพื้นบ้านปากเปล่า โอกาสในการแสดงออกทางศิลปะการแสดงละคร
• การพัฒนาคำพูดและหูทางดนตรี
• ทำความคุ้นเคยกับเครื่องดนตรีพื้นบ้าน
• การฝึกความจำและการพัฒนามอเตอร์
• การพัฒนาทักษะ การพูดในที่สาธารณะ, ศิลปะการแสดง;
• การทำงานเป็นทีม;
• รสนิยมทางสุนทรีย์และความคิดสร้างสรรค์
• การรวบรวมความรู้ที่ได้รับในชั้นเรียนกลุ่ม

และที่สำคัญที่สุดคือการสื่อสารด้วยดนตรีและวรรณกรรม! วัฒนธรรมการศึกษา.

ความกตัญญูอย่างยิ่งต่อกระต่ายผู้มีความสามารถของเราอาจารย์ที่ยอดเยี่ยมของพวกเขา Zinaida Petrovna Rudneva และ Oksana Valerievna Kalyalina นักเล่าเรื่องนางฟ้าและพวกเรา วีรบุรุษในเทพนิยายและแน่นอน คุณพ่อคุณแม่!!!

ทำได้ดี!!! ติดตามมัน!

มาร์เตมยาโนวา วี.วี.

สถานการณ์ วรรณกรรมตอนเย็น

“ การเดินทางผ่านเทพนิยายของ A.S. Pushkin”

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

เป้าหมาย: เพื่อสร้างความสนใจในเทพนิยายของ A.S. Pushkin; สร้างเงื่อนไขสำหรับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครู นักเรียน และผู้ปกครอง

งาน:
1. แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานของ A.S. Pushkin
2.บี แบบฟอร์มเกมทำซ้ำและรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับเนื้อหา
นิทานโดย A.S. พุชกิน;
3.พัฒนาคำพูด การคิดเชิงจินตนาการ, หน่วยความจำ;

4.พัฒนาความสามารถในการแสดงละครขนาดเล็ก
5. เพื่อปลูกฝังคุณสมบัติทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กก่อนวัยเรียนผ่านนิทาน ความรักต่อนักเขียนชาวรัสเซีย และสอนการดูแลหนังสือ

- งานเบื้องต้น:

ดูการนำเสนอ "ชีวประวัติของ A.S. Pushkin";
- อ่านนิทานโดย A.S. พุชกิน;
- ตรวจสอบภาพประกอบและวาดฉากจากเทพนิยายโดย A.S. Pushkin
- ฟังเศษจากโอเปร่าของ N.A. Rimsky-Korsakov "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน", M.I. กลินกา "รุสลานและมิลามิลา";

ดูหนังเรื่อง “เรื่องเล่าของ. เจ้าหญิงที่ตายแล้วและวีรบุรุษทั้งเจ็ด", "เรื่องราวของชาวประมงกับปลา" ฯลฯ ;

เรียนรู้บทกวี บทเพลง การเต้นรำ การแสดงละคร

ความคืบหน้าช่วงเย็น:

รูปภาพจากวัยเด็กของ A.S. Pushkin ปรากฏบนหน้าจอ

นักการศึกษา: พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? (ใช่). คุณรู้ไหมว่าใครเป็นคนคิดเทพนิยายเหล่านี้? ชัดเจนว่าพวกเขาเป็นใคร – นักเล่าเรื่อง พวกคุณฟังสิ่งที่ฉันจะบอกคุณตอนนี้ กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว 200 ปีผ่านไปแล้ว เด็กชาย Sasha เกิดที่รัสเซีย เขาเป็นคนฉลาด ขี้สงสัย ดำและเป็นลอน เมื่อตอนเป็นเด็ก เขาชอบฟังนิทานพื้นบ้านของรัสเซีย ซึ่ง Arina Rodionovna พี่เลี้ยงเด็กผู้ใจดีของเขาเล่าให้เขาฟัง

รูปภาพของ A.S. Pushkin ปรากฏบนหน้าจอ

Arina Rodionovna เข้ามา

Arina Rodionovna - สวัสดีสวัสดีคนหนุ่มสาว คุณมาด้วยอะไร?

ผู้นำเสนอ: “ พี่เลี้ยงเด็กที่รัก มีเด็ก ๆ มารวมตัวกันที่นี่ที่รักผลงานของ A. S. Pushkin โดยเฉพาะเทพนิยายของเขา และพวกเขาทุกคนรู้ดีว่าตอนเด็กๆ คุณบอก Sasha มากมายกับพวกเขา”

อารินา โรดิโอนอฟนา : “ โอ้ ทำได้ดีมาก คุณบอกว่าคุณรักและรู้จักเทพนิยายของ Alexander Sergeevich เหรอ?เมื่อ Sashenka โตขึ้นและเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเขาเริ่มเขียนบทกวีและเทพนิยายที่สวยงาม และเทพนิยายของเขาก็ออกมาดีและมหัศจรรย์มากจนเขากลายเป็นนักเล่าเรื่องที่ยิ่งใหญ่ในมาตุภูมิ

ชั้นนำ:พี่เลี้ยง! เล่าเรื่องให้เราฟังด้วย!

พี่เลี้ยงเด็ก:เล่าเรื่องให้ฉันฟังหน่อยสิ? เอาล่ะ ฟังหน่อย (จุดเทียน) ลูก ๆ ที่รัก คุณช่วยฉันเล่านิทานได้ไหม? และไม่ใช่แค่บอกแต่ยังแสดงด้วย!

นี่คือราชินีแต่งตัว

ก่อน ด้วยกระจกของคุณ,

ฉันมีเรื่องกับเขา...

(ราชินีออกมาพร้อมกระจก)

ราชินี:ฉันบอกฉันสิน่ารักที่สุด

บลัชออนและขาวขึ้นทั้งหมดเหรอ?

ผู้นำเสนอ:กระจกให้คำตอบอะไรแก่เธอ?

พี่เลี้ยงเด็ก:คุณสวยอย่างไม่ต้องสงสัย

แต่เจ้าหญิงก็น่ารักที่สุด

บลัชออนและขาวขึ้นทั้งหมด

ผู้นำเสนอ:ขณะที่ราชินีกระโดดออกไป

ใช่แล้ว ทันทีที่เขาโบกมือ

ใช่ มันจะกระแทกกระจก

มันจะกระทืบแทบส้นเท้า!..

ราชินี:โอ้คุณแก้วเลวทราม!

คุณกำลังโกหกฉันเพื่อประชดฉัน

เธอจะแข่งขันกับฉันได้อย่างไร?

ฉันจะสงบความโง่เขลาในตัวเธอ

ดูสิว่าเธอโตขึ้นขนาดไหน!

และไม่น่าแปลกใจเลยที่มันจะเป็นสีขาว:

แม่ท้องนั่ง

ใช่ ฉันแค่มองดูหิมะ!

แต่บอกฉันหน่อยว่าเธอทำได้ยังไง

จะดีกับฉันในทุกสิ่งไหม?

ยอมรับว่าฉันสวยกว่าใครๆ

ไปทั่วอาณาจักรของเรา

แม้แต่โลกทั้งใบ ฉันไม่มีความเท่าเทียมกัน

เป็นอย่างนั้นเหรอ?

ผู้นำเสนอ:กระจกสะท้อนการตอบสนอง:

พี่เลี้ยงเด็ก:แต่เจ้าหญิงก็ยังหวานกว่า

ทุกอย่างแดงขึ้นและขาวขึ้น

ผู้นำเสนอ:ไม่มีอะไรจะทำ เธอ,

เต็มไปด้วยความอิจฉาสีดำ

ขว้างกระจกไว้ใต้ม้านั่ง

เธอเรียกเชอร์นาฟกามาที่บ้านของเธอ

เจ้าหญิง:Chernavka มาหาฉันเร็ว ๆ นี้! (เชอร์นาฟกาวิ่งมา)

พี่เลี้ยงเด็ก:และลงโทษเธอ

ถึงสาวหญ้าแห้งของเขา...

ราชินี:ข่าวถึงเจ้าหญิงในป่าลึก

และมัดเธอให้มีชีวิตอยู่

ทิ้งไว้ใต้ต้นสน

จะถูกหมาป่ากลืนกิน (ราชินีและหญิงสาวจากไป)

พี่เลี้ยงเด็ก:และข่าวลือก็เริ่มดังขึ้น:

ราชธิดาหายตัวไป!

แน่นอนว่าพวกคุณรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นข้างๆ เจ้าหญิงน้อยและใครช่วยชีวิตเธอไว้ เทพนิยายจบลงด้วยดี - ดีพ่ายแพ้ความชั่ว

ผู้นำเสนอ: A.S. Pushkin รักชาวรัสเซียมาก เพลงพื้นบ้าน Arina Rodionovna ร้องเพลงให้พวกเขาฟัง ปล่อยให้ Arina Rodionovna พักผ่อนแล้วฟังสาวๆ แสดงภาษารัสเซีย เพลงพื้นบ้าน“ มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่งนา”

(สาวๆ ร้องเพลง)

ชั้นนำ: วันนี้ไม่ใช่วันง่ายเลย เราจะพูดถึงพุชกินที่นี่
เกี่ยวกับกวีที่เรายกย่องบทกวีในสมัยนี้
เขาเป็นกวีที่เก่งมาก เราจำเขาได้มาหลายปี
และนั่นคือสาเหตุที่ตอนนี้เราขอเชิญคุณเข้าสู่เทพนิยาย
(เสียงดนตรี)

บนหน้าจอวิดีโอ “Lukomorye” เด็กๆ อ่านบทกวีในวิดีโอ

เด็ก 1 คน มีต้นโอ๊กสีเขียวใกล้กับ Lukomorye
โซ่ทองบนต้นโอ๊ก:
ลูกคนที่ 2. และทั้งวันทั้งคืนแมวก็เป็นนักวิทยาศาสตร์
ทุกสิ่งหมุนวนเป็นลูกโซ่
เขาไปทางขวา - เพลงเริ่ม
ไปทางซ้าย - เขาเล่านิทาน
เด็ก 3 คน มีปาฏิหาริย์อยู่ที่นั่น: ก็อบลินเร่ร่อนอยู่ที่นั่น
4ลูก. นางเงือกนั่งอยู่บนกิ่งไม้
เด็ก 5 คน ที่นั่นบนเส้นทางที่ไม่รู้จัก
ร่องรอยของสัตว์ที่ไม่เคยปรากฏมาก่อน
กระท่อมอยู่ที่นั่นบนขาไก่
มันตั้งตระหง่านโดยไม่มีหน้าต่าง ไม่มีประตู
เด็ก 6 คน ที่นั่นป่าและหุบเขาเต็มไปด้วยนิมิต
ที่นั่นคลื่นจะซัดเข้ามาในเวลารุ่งเช้า
หาดทรายและว่างเปล่า
และอัศวินแสนสวยสามสิบคน
มีน้ำใสๆ โผล่ออกมาเป็นระยะๆ
และลุงทะเลของพวกเขาก็อยู่กับพวกเขา
เด็ก 7 คน. เจ้าชายเสด็จผ่านไปแล้ว
ล่อลวงกษัตริย์ผู้น่าเกรงขาม
เด็ก 8 คน ที่นั่นท่ามกลางเมฆต่อหน้าผู้คน
ผ่านป่าไม้ข้ามทะเล
หมอผีอุ้มฮีโร่
เด็ก 9 คน ในคุกใต้ดินมีเจ้าหญิงกำลังโศกเศร้า
และหมาป่าสีน้ำตาลก็อาจจะรับใช้เธอ

เด็ก 10 คน มีเจดีย์กับบาบายากา
เธอเดินและเดินด้วยตัวเอง
เด็ก 11 คน ที่นั่น Tsar Koschey กำลังสิ้นเปลืองเพราะทองคำ
ในการขับร้อง มีวิญญาณรัสเซีย...มีกลิ่นเหมือนรัสเซีย!

ชั้นนำ: ตอนนี้อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากบทกวีของ A.S. Pushkin เรื่อง "Ruslan and Lyudmila" แต่เขาเขียนไม่เพียงแต่บทกวีเท่านั้น แต่ยังเขียนบทกวีด้วย ฉันชอบเขียนเกี่ยวกับฤดูกาลมากที่สุด เด็ก ๆ อ่านบทกวี: "ฤดูหนาวไม่ได้โกรธ ... ", "ท้องฟ้าหายใจในฤดูใบไม้ร่วง ... ", "น้ำค้างแข็งและแสงแดด, วันอันแสนวิเศษ ... " และอื่น ๆ

อารินา โรดิโอนอฟนา : ทำได้ดีมากเพื่อนๆ ฉันเห็นว่าคุณยังไม่ลืมซาชาของฉัน! และถึงเวลาที่ฉันต้องบอกลาคุณ แต่ฉันไม่ได้มามือเปล่า ฉันมีของขวัญจากกระรอกมาให้คุณ

เกม "เรียงลำดับถั่ว"

เกมนี้เล่นเป็นทำนองที่ร่าเริงไม่จำเป็น ผู้กำกับเพลง- เด็กที่ถูกปิดตาสองคนกำลังแยกกรวยและถั่ว

ได้ยินเสียงเมี๊ยวอยู่หลังประตู ชั้นนำ: ฉันคิดว่ามีคนกำลังร้องเหมียวๆ ยอมรับว่าใครเอาแมวมา?
แมวตัวหนึ่งปรากฏตัวขึ้นจากด้านหลังประตูพร้อมกับเสียงดนตรี

ชั้นนำ: คุณมาที่นี่ได้อย่างไร?
แมว: สวัสดีเพื่อนของฉัน!
แมวนักวิทยาศาสตร์คือฉัน
ฉันเป็นเพื่อนกับเทพนิยาย
คุณสามารถเยี่ยมชม!
ฉันเป็นแมวนักวิทยาศาสตร์ แมววิเศษ
ฉันอาศัยอยู่ในแดนสวรรค์
และทุกคนที่นี่จำฉันได้
และทุกคนที่นี่ก็รู้จักฉัน
ยังไงก็ตามฉันสามารถแอบไปได้ทุกที่
นี่คือหนังสือเวทย์มนตร์ของฉัน
ฉันเปิดหนังสือเวทย์มนตร์
ฉันพบว่าตัวเองอยู่ในเทพนิยายกับคุณ...
สกรีนเซฟเวอร์ "นิทานของพุชกิน"

แมว:
แต่ก่อนอื่นเพื่อประโยชน์ของการสั่งซื้อ
ฉันจะเล่าปริศนาให้คุณฟัง
เห็นด้วยแบบไม่ต้องกลัว!
มาจำเทพนิยายของพุชกินกันเถอะ
และฮีโร่และชื่อ
คุณพร้อมหรือยัง? ความสนใจ!

ความลึกลับ: เขาอาศัยอยู่ในดังสนั่นเป็นเวลา 33 ปี

และฉันก็ไปตกปลาในทุกสภาพอากาศ

ใช่แล้ว ภรรยาเก่าของเขาดุเขาอย่างเปิดเผย

เพื่อรางน้ำที่พังไร้ค่า

โทรหาฉันอย่างรวดเร็วด้วยรอยยิ้ม!

นี่คือเทพนิยายเกี่ยวกับ... (ชาวประมงกับปลา)

หน้า "เปลี่ยน" บนหน้าจอและชื่อเรื่องของเทพนิยายเปิดขึ้น
(เพิ่มเติมหลังจากแต่ละปริศนา)

แมว: และนี่คือปริศนาต่อไป:
อันตรายเล็กน้อยก็ปรากฏให้เห็น

ยามที่ซื่อสัตย์ราวกับมาจากความฝัน

จะขยับเงยขึ้น

หันไปอีกด้านหนึ่ง

และตะโกน:“ คิริ - คู - คู!

ครองราชย์นอนเคียงข้างคุณ!
("เรื่องราวของกระทงทองคำ")

แมว :

พวกคุณบอกฉันหน่อยว่ารายการนี้มาจากเทพนิยายอะไร?(กระจก) (แมวหยิบกระจก) “เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ตายและอัศวินทั้งเจ็ด”
- ราชินีทำอะไรเมื่อกระจกบอกเธอว่าเธอไม่ได้น่ารักที่สุด?
เกม: “ทำซ้ำตามฉัน” แสดงการเคลื่อนไหวเด็ก ๆ ไปพร้อมกับเขา
และราชินีก็หัวเราะ
และยักไหล่ของคุณ
และขยิบตาของคุณ
และคลิกนิ้วของคุณ
และหมุนไปรอบ ๆ แขนอาคิมโบ
มองในกระจกอย่างภาคภูมิใจ

แมว:

ความลึกลับ:

ใน ท้องฟ้าสีฟ้าดวงดาวกำลังส่องแสง
คลื่นซัดในทะเลสีฟ้า
ที่ชายฝั่งโอกิยาน
อาณาจักรแห่งความรุ่งโรจน์... ซัลตาน!

ชั้นนำ: ตอนนี้เราจะดูบทละครที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายนี้
(ตัดตอนมาจาก “เรื่องเล่าของซาร์ซัลตัน…”)

เด็กผู้หญิง - นักเล่าเรื่องมองออกไปนอกหน้าต่าง

ในเทพนิยายนี้สาวๆ

พวกเขาใฝ่ฝันที่จะได้เป็นราชินี

ดูสิ่งที่เกิดขึ้น

มันใช้งานได้จริง

นักเล่าเรื่อง:

เด็กผู้หญิงสามคนใต้หน้าต่าง
เราปั่นกันช่วงเย็น

ผู้หญิง 1 คน:

“ถ้าฉันเป็นราชินีล่ะก็”
นักเล่าเรื่อง : ผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า -
ผู้หญิง 1 คน:

แล้วสำหรับโลกที่รับบัพติศมาทั้งหมด
ฉันจะเตรียมงานเลี้ยง”
2 สาว : “ถ้าฉันเป็นราชินี”
นักเล่าเรื่อง : น้องสาวของเธอพูดว่า -
2 สาว :ก็คงมีหนึ่งเดียวสำหรับทั้งโลก
ฉันทอผ้า”
ผู้หญิงคนที่ 3: “ถ้าฉันเป็นราชินีล่ะก็”
นักเล่าเรื่อง : พี่สาวคนที่สามพูดว่า -
3 สาว : ฉันจะทำเพื่อพ่อหลวง
เธอให้กำเนิดฮีโร่”

นักเล่าเรื่อง: ฉันทำได้เพียงแค่พูดว่า
ประตูดังเอี๊ยดอย่างเงียบ ๆ
แล้วพระราชาก็เข้ามาในห้อง
ด้านข้างของอธิปไตยนั้น
ตลอดการสนทนา
เขายืนอยู่หลังรั้ว
คำพูดสุดท้ายในทุกสิ่ง
เขาตกหลุมรักมัน

ซาร์: “สวัสดีค่ะคุณหนูแดง”

นักเล่าเรื่อง: พระองค์ตรัสว่า “จงเป็นราชินี
และให้กำเนิดฮีโร่
ฉันอยู่ปลายเดือนกันยายน
คุณพี่สาวที่รักของฉัน
ออกไปจากห้องที่สว่างไสว
ติดตามฉัน
ติดตามฉันและน้องสาวของฉัน:
จงเป็นหนึ่งในคุณที่เป็นช่างทอผ้า
และอีกคนคือแม่ครัว”

เด็กผู้หญิง - นักเล่าเรื่องมองออกไปนอกหน้าต่าง

แต่ความโลภไม่ได้นำไปสู่ความดี
และเทพนิยายจะแสดงให้เห็นว่าชีวิตจะลงโทษพวกเขาอย่างไร

แมว: ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าคุณรู้และชื่นชอบเทพนิยายของ A.S. Pushkin ถึงเวลาที่ฉันจะกล่าวคำอำลาและไปที่บทกวีโปรดของ A.S. Pushkin เรื่อง "Ruslan and Lyudmila"
แมวจากไป ชั้นนำ: การเดินทางของเราจบลงแล้ว คุณชอบมันไหม?

นี่คือพุชกิน มันเป็นปาฏิหาริย์ เป็นความยินดีไม่รู้จบ
จะมีเสียงจากเทพนิยายเหล่านี้อยู่ในชีวิตของเราเสมอ
กวีมีนิทานกี่เรื่อง? มีไม่มากและไม่น้อย
แต่ทุกสิ่งเกี่ยวกับพุชกินคือจุดเริ่มต้นนิรันดร์ของเรา

นาเดซดา เตรินา
ดนตรีและวรรณกรรมยามเย็นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส "ห้องนั่งเล่นของพุชกิน"

ดนตรีและวรรณกรรมยามเย็นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

« ห้องนั่งเล่นของพุชกิน» .

งาน:

ทางการศึกษา:

– ให้แนวคิดการทำงานของ A.S. พุชกิน, เทพนิยายของเขา สร้างความสนใจให้กับ ตัวอย่างที่ดีที่สุดบทกวีคลาสสิก

ทางการศึกษา:

– ปลูกฝังความรักในบทกวีรัสเซียผ่านความคิดสร้างสรรค์ กวีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดรัสเซีย.

พัฒนาการ:

- กระตุ้นความสนใจ เด็ก ๆ สู่วัฒนธรรมรัสเซีย,

– ปลูกฝังความปรารถนาที่จะเรียนรู้บทกวี จิตรกรรม ดนตรี.

– ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการแสดงบนเวที

งานเตรียมการ:

– ค้นหาข้อมูลสำหรับสคริปต์และการนำเสนอ

– เข้าร่วมการแข่งขันกวีนิพนธ์ของ A.S. พุชกิน.

– เข้าร่วมการแข่งขันวาดภาพจากนิทาน พุชกิน.

ตกแต่งและอุปกรณ์:

– นิทรรศการหนังสือโดย A.S. พุชกิน, ภาพเหมือน พุชกิน

– นิทรรศการภาพวาดจากนิทาน

– นิทรรศการการทำสำเนาภาพวาดโดยศิลปินชาวรัสเซียที่วาดภาพฤดูใบไม้ร่วง

- องค์ประกอบเครื่องแต่งกาย (กระบอกสูบ, ขอบจีบ, kokoshniks ฯลฯ );

– วงล้อหมุนและคุณสมบัติอื่น ๆ ของฮีโร่ในเทพนิยาย

– ประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรเพื่อเป็นกำลังใจ เด็ก.

สถานการณ์ ตอนเย็น

ห้องโถงได้รับการตกแต่งเป็น สวนฤดูใบไม้ร่วง, บนขาตั้งและโต๊ะ, การจัดองค์ประกอบในฤดูใบไม้ร่วง, การทำสำเนาภาพวาดที่มีชื่อเสียง ศิลปิน: เลวีตัน, โปเลนอฟ, วาซิลีฟ, กราบาร์; ภาพเหมือนของ A. พุชกิน, P. Tchaikovsky, N. Rimsky-Korsakov นิทรรศการหนังสือ - ผลงานของ A.S. พุชกินบนโต๊ะมีเชิงเทียนบ่อน้ำหมึกอยู่ด้วย ปากกาขนนก,ปริมาณงาน พุชกิน.

ห้องโถงสลัวเสียงเงียบ ดนตรี.

เป็นผู้นำ: สวัสดีที่รัก แขก- ในนามของอเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช พุชกินเราเปิดประตูให้คุณ ห้องนั่งเล่น- เรารู้ว่าคุณอ่านและชื่นชอบผลงานที่ยอดเยี่ยมของ A.S. พุชกิน- เขาคือผู้ที่มาหาเราพร้อมกับเทพนิยายในวัยเด็กและอยู่กับเราตลอดชีวิต การอ่าน พุชกินทุกวัยทุกครั้งที่คุณค้นพบสิ่งใหม่สำหรับตัวคุณเองและชื่นชมความเรียบง่ายและภูมิปัญญาของบทกวีที่ยิ่งใหญ่

... ลองนึกภาพว่าเป็นจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 19 หลังจากฤดูร้อน คุณได้รับเชิญให้ไปร่วมงานเต้นรำที่พระราชวัง Anichkov

ถึงโอเปร่าโพโลเนส “ยูจีน โอเนจิน”เด็กๆ เข้าเป็นคู่ โค้งคำนับผู้ฟัง และนั่งลงในที่นั่งที่เตรียมไว้ล่วงหน้า ในพื้นหลัง ดนตรี(เสียงหายไป)

HOST เข้าใกล้โต๊ะและจุดเทียนบนโต๊ะจากเทียนของเขา จากนั้นจึงขึ้นไปที่โต๊ะเพื่อปรับระดับเสียง พุชกิน. อ่าน:

...ในวันที่สนุกสนานและปรารถนา

ฉันคลั่งไคล้ลูกบอล

หรือมากกว่านั้นไม่มีที่ว่างสำหรับการสารภาพ...

มองดู เด็ก:

... ฉันรักเด็กบ้า

และความรัดกุมและเปล่งประกายและความสุข

และฉันจะให้ชุดที่รอบคอบแก่คุณ

มองเข้าไป แขก:

…เกี่ยวกับ! แต่นี่คือสีของเมืองหลวง

และรู้และตัวอย่างแฟชั่น

ใบหน้าที่คุณพบเจอได้ทุกที่...

...เอาล่ะทุกอย่างพร้อมแล้ว เรามาเริ่มกันเลย

ให้กับเด็กๆ:

มาร้องเพลงกันเถอะ

เหมือนเมฆปกคลุมท้องฟ้า

และลมก็ส่งเสียงโหยหวนในสนาม...

เด็กๆ ร้องเพลง "ฤดูใบไม้ร่วง"ดนตรี ซี. ชุย.

เด็ก: 1. วัน ปลายฤดูใบไม้ร่วงพวกเขามักจะดุ

แต่เธอก็น่ารักสำหรับฉันผู้อ่านที่รัก

ความงดงามอันเงียบสงบ เปล่งประกายอย่างนอบน้อม...

ประจำปีนี้ฉันยินดีกับเธอเท่านั้น...

2. และทุกฤดูใบไม้ร่วงฉันจะบานสะพรั่งอีกครั้ง

ไข้หวัดรัสเซียดีต่อสุขภาพของฉัน

ฉันรู้สึกถึงนิสัยของชีวิตอีกครั้ง รัก:

การนอนหลับหายไปทีละคน ความหิวโหยเข้ามาทีละคน

เลือดเล่นได้ง่ายและสนุกสนานในหัวใจ

ความปรารถนาเดือด - สุขใจ เป็นหนุ่มอีกครั้ง...

ฉันกลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้ง...

ผู้นำเสนอ: พุชกินสกายาฤดูใบไม้ร่วงถักทอมาจากความงาม มีเสน่ห์ เต็มไปด้วยความฝัน ความเงียบ ความรัก...

ในพื้นหลัง มิวสิค ป- ไชคอฟสกี้ "เพลงฤดูใบไม้ร่วง":

เด็ก: 1. มันเป็นช่วงเวลาที่น่าเศร้า- อุ๊ย เสน่ห์!

ความงามอำลาของคุณเป็นที่พอใจสำหรับฉัน -

ฉันรักความเสื่อมโทรมของธรรมชาติอันเขียวชอุ่ม

ป่าที่แต่งกายด้วยสีแดงและสีทอง

ในเรือนยอดมีเสียงและลมหายใจสดชื่น

และท้องฟ้าก็ปกคลุมไปด้วยความมืดมิด

และแสงแดดที่หายากและน้ำค้างแข็งครั้งแรก

และภัยคุกคามฤดูหนาวสีเทาอันห่างไกล

ใบไม้สุดท้ายจากกิ่งก้านที่เปลือยเปล่า

ฤดูใบไม้ร่วงพัดเข้ามา - ถนนเป็นน้ำแข็ง

ลำธารยังคงพูดพล่ามอยู่หลังโรงสี

แต่บ่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็งไปแล้ว เพื่อนบ้านของฉันกำลังรีบ

สู่ทุ่งนาที่จากไปด้วยความปรารถนาของฉัน

และคนฤดูหนาวต้องทนทุกข์ทรมานจากความสนุกสนานอย่างบ้าคลั่ง

และเสียงเห่าของสุนัขปลุกให้ป่าต้นโอ๊กที่กำลังหลับไหลตื่นขึ้น

3. ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วง

พระอาทิตย์ส่องแสงไม่บ่อยนัก

วันนั้นสั้นลง

หลังคาป่าลึกลับ

เธอเปลื้องผ้าตัวเองด้วยเสียงเศร้า

หมอกปกคลุมไปทั่วทุ่งนา

คาราวานห่านที่มีเสียงดัง

มาถึงทางใต้แล้ว: ใกล้เข้ามาแล้ว

เป็นช่วงเวลาที่น่าเบื่อมาก

ข้างนอกสนามเป็นเดือนพฤศจิกายนแล้ว

ผู้นำเสนอ: พวกคุณ มองดูการจำลองทิวทัศน์ให้ดีแล้วหยุดใกล้ๆ ตรงนั้น

ซึ่งในความเห็นของคุณตรงกับข้อที่คุณอ่าน

ฟังดูสงบ ดนตรีเด็ก ๆ กำลังมองหาการทำสำเนาภาพวาดที่เหมาะสมโดยศิลปินชาวรัสเซีย

ผู้นำเสนอ: ฉันขอเสนอการเต้นรำของคู่รักที่สวยงามและเพรียวบางราวกับอยู่ที่ลูกบอล ครั้งของพุชกิน.

เด็กๆ เต้นรำโปโลเนสจากละครโอเปร่า “ยูจีน โอเนจิน”

ผู้นำเสนอ: และตอนนี้ก็ถึงเวลาแล้ว แขกที่มาเล่น- และฉันอยากให้เด็ก ๆ มีงาน - เตรียมตัว

เป็นตัวแทนจากเทพนิยายที่คุณนายเขียน พุชกิน.

สำหรับ แขกในขณะที่เด็กๆ เตรียมตัว มีแบบทดสอบช่วงพักช่วงสั้นๆ

รับขนม น้ำผลไม้จากบุฟเฟ่ต์ คุกกี้ (ถือว่า แขกที่มีคุกกี้, น้ำผลไม้)

ตอนนี้เรามาดูสิ่งที่ดีที่สุดกันดีกว่า พุชกิน.

เกมด้วย แขก(โดยผู้ปกครอง)เพื่อความรู้ บทกลอน พุชกิน.

จำเป็นต้องดำเนินการต่อบรรทัด พุชกิน, ตัวอย่างเช่น: “คนรับใช้ของรำพึงไม่ยอมให้ยุ่งยาก…”,

“ฉันสร้างอนุสาวรีย์ให้กับตัวเอง...”,

“ฉันอยากมีชีวิตอยู่เพื่อจะได้คิดและ...”,

“โอ้ วิญญาณแห่งการรู้แจ้งกำลังเตรียมการค้นพบอันอัศจรรย์มากมายสำหรับเรา…”

“ตราบใดที่เราเร่าร้อนด้วยอิสรภาพ ขณะที่ใจของเรามีชีวิตอยู่เพื่อเกียรติยศ...”

ผู้นำเสนอ: พี่เลี้ยงของฉัน Arina Rodionovna พุชกินโทรหาด้วยความรัก - แม่

ฉันจะไม่นิ่งเงียบเกี่ยวกับแม่ของฉัน เกี่ยวกับเสน่ห์แห่งค่ำคืนอันลึกลับ...

... โยกเปลของทารก

หูเล็ก ๆ ของฉันก็หลงใหลในท่วงทำนอง

และระหว่างผ้าห่อศพเธอก็ทิ้งท่อไว้

ซึ่งเธอเองก็หลงใหล

Alexander Sergeevich จำเพลงและนิทานของ Arina Rodionovna ไปตลอดชีวิต

นี่คือสิ่งที่เขาเขียนถึงพี่ชายของเขา เลวัชก้า: “คุณรู้จักฉัน ชั้นเรียน: ก่อนอาหารกลางวันฉันเขียน หลังอาหารกลางวันฉันนั่งรถ ในตอนเย็นฉันฟังนิทาน... เทพนิยายเหล่านี้ช่างน่ายินดีจริงๆ แต่ละเรื่องเป็นบทกวี!”

ถึงเวลาแล้วที่นิทานเหล่านี้ปรากฏในบทกวีของกวีผู้ยิ่งใหญ่ มาดูเศษเทพนิยายของ A.S. พุชกินและชื่นชมศิลปินของเรา

ผู้นำเสนอ: โรงหนังเต็มแล้ว บ้านพักกำลังส่องแสง

แผงลอยและเก้าอี้ - ทุกอย่างกำลังเดือด

ในสวรรค์ - พวกเขาสาดน้ำอย่างไม่อดทน

และเมื่อม่านสูงขึ้นม่านก็ส่งเสียงดัง

เด็ก ๆ แสดงชิ้นส่วนของเทพนิยาย พุชกิน.

เด็กผู้หญิงสามคนใต้หน้าต่าง

เราปั่นช้า ในตอนเย็น.

ถ้าเพียงแต่ฉันเป็นราชินี

เด็กผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า

แล้วสำหรับโลกที่รับบัพติศมาทั้งหมด

ฉันจะเตรียมงานเลี้ยง

ถ้าเพียงแต่ฉันเป็นราชินี

พี่สาวของเธอพูด

แล้วจะมีหนึ่งเดียวสำหรับทั้งโลก

ฉันจะทอผืนผ้าใบ

ถ้าเพียงแต่ฉันเป็นราชินี

พี่สาวคนที่สามกล่าวว่า

ฉันจะทำเพื่อพ่อ - ราชา

เธอให้กำเนิดฮีโร่”

(เรื่องราวของซาร์ซัลตัน)

“ฉันเพิ่งก้าวเข้าไปในลานอันกว้างใหญ่

ดี? ใต้ต้นไม้สูงใหญ่

กระรอกมองเห็นต่อหน้าทุกคน

ตัวสีทองแทะถั่ว

มรกตเอาออก,

และเขาก็รวบรวมเปลือกหอย

เขาวางกองเท่ากัน

และร้องเพลงพร้อมนกหวีด

ที่จะซื่อสัตย์กับทุกสิ่ง ประชากร:

ไม่ว่าจะในสวนหรือในสวนผัก -

ปาฏิหาริย์สามประการจากโอเปร่า "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน",

ปลาทอง (บทสนทนา ชายชรากับปลา»

ผู้นำเสนอ: เติมเต็มของเรา ตอนเย็นฉันต้องการบทกวีจากร่วมสมัย พุชกิน – ฟีโอดอร์ กลินกา

ถึง พุชกิน เกี่ยวกับพุชกิน, พุชกิน- คุณเป็นใคร

สอนให้หลงใหลในโองการที่ยอดเยี่ยม?

ชาวสวรรค์คนใด

รักคุณตั้งแต่ยังเป็นเด็ก

หวงแหนหอนในเปล?

โชคชะตาและเวลาสีเทา

ไม่ต้องกลัวนะนักร้องหนุ่ม!

ร่องรอยจะหายไปจากรุ่นสู่รุ่น

แต่พรสวรรค์ยังมีชีวิตอยู่ อัจฉริยะนั้นเป็นอมตะ

ผู้นำเสนอ: ลูกบอลจบลงและเทียนกำลังจะดับ

สวยอีกคันครับ ตอนเย็นอนิจจาผ่านไป

เมื่อดับเทียนเล่มสุดท้ายแล้วเขาก็หยุดและโค้งคำนับต่อผู้ฟัง

วรรณกรรม:

1. ม.บาสินา. บนฝั่งแม่น้ำเนวา เอ็ด “วรรณกรรมเด็ก”ล., 1969

2. แอล. เซมาโควา เทพนิยาย พุชกิน- และ. "วรรณกรรมในโรงเรียน" № 2 2004

3. ส. เนโบลซิน. โลกและรัสเซียใน พุชกิน- และ. "วรรณกรรมในโรงเรียน" №9 2002

4. วี. รูซาคอฟ ลูกหลาน พุชกิน- เอ็ด "อัลบั้ม"ล., 1990

5. อ. มินา พุชกิน- เอ็ด "อัลบั้ม"ล., 2546