Ako sa prejavuje charakter vo vojne. Úvahová esej na tému „človek vo vojne“ na základe literárnych diel


VLASTNOSTI VOJENSKÉHO MUŽA

Vojenské cnosti možno rozdeliť do dvoch kategórií: vlastnosti vo všeobecnosti potrebné na to, aby bojovník niesol svoju hodnosť so cťou za každých okolností, a vlastnosti potrebné na to, aby mohol vykonávať niektoré zo svojich povinností v čase mieru aj vo vojne. Inými slovami, základné, všeobecné kvality a následné, špeciálne vlastnosti.

Existujú tri hlavné vojenské cnosti: disciplína, povolanie a priamosť.

Statočnosť, o ktorej sa iní mylne domnievajú, že je hlavnou vojenskou cnosťou, je len odvodením od týchto základných, hlavných vlastností. Je obsiahnutý v každom z nich. Jednotka a ľudia, ktorí udržiavajú disciplínu pod paľbou, sú teda už odvážnou jednotkou, odvážnymi ľuďmi. Vojak tým, že volá, pevne a vrúcne v toto povolanie verí, už nemôže byť zbabelec. Napokon, priamosť – otvorené vyznanie svojej viery, svojich názorov, presvedčenia, úprimnosti a priamosti – je oveľa vyššia ako odvaha – práve preto, že ide o odvahu na druhú. Odvaha „sama o sebe“, takpovediac „nahá odvaha“, má malú hodnotu, pokiaľ nie je spojená s jednou z troch hlavných vojenských cností, ktoré budeme posudzovať v poradí.

„Podriadenosť, cvičenie, disciplína – víťazstvo. Sláva! Sláva! Sláva!“... Nesmrteľné slová nesmrteľnej „Vedy o víťazstve“.

Suvorov podáva päť konceptov v ich geniálnej jednoduchosti a dômyselnej konzistencii. Po prvé podriadenosť - alfa a omega celej vojenskej jednoty. Potom - cvičenie - cvičenie, rozvoj, otužovanie. Toto nám dáva disciplína, pozostávajúci z prvkov podriadenosti a cvičenia – úcty a spoločného vyučovania. Disciplína dáva víťazstvo. Víťazstvo rodí sláva.

Rozlišujeme podľa formy- vonkajšia disciplína a vnútorná disciplína, svojou povahou - automatická disciplína a zmysluplná disciplína. Disciplína všetkých organizovaných armád je podobná formou, ale svojou povahou je hlboko odlišná.

Vo forme - vonkajšia disciplína zahŕňa vonkajšie znakyúcta, vnútorná - stupeň sily tejto disciplíny.

Povaha disciplíny sa líši v závislosti od armád, národov a stupňa spirituality týchto národov. Okrem toho rôzne historické éry zodpovedajú rôznym disciplínam.

Ruská armáda zodpovedá disciplíne, ktorá je vo svojej podstate zmysluplná, ale forma je strnulá. Ak chcete uložiť vzácny obsah Nezaškodí mať steny nádoby čo najtvrdšie. Pre udržanie kvality disciplíny je nevyhnutná istá dávka automatizmu. Vzťah automatizmu k zmysluplnosti je rovnaký ako veda k umeniu, ligatúry k ušľachtilému kovu.

Čo sa týka druhej vojenskej cnosti – horlivej viery vo svoje povolanie – potom, na rozdiel od disciplíny – získanej cnosti – je vrodená.

Nech sa mladý muž, váhajúci pri výbere povolania, pozrie na roztrhané transparenty. Bude schopný rozoznať alebo uhádnuť slovanské písmo: „Za znovuzískanie zástavy od francúzskych jednotiek na alpských horách“... „Za výkon pri Shengrabene, v bitke päťtisícového oddielu so zborom tridsaťtisíc“... „Za vyznamenanie pri porážke a vyhnaní nepriateľa z hraníc Ruska v roku 1812“... „Za Šipku a dvojitý prechod Balkánu“... Ak sa mu tieto slová nezdajú rajská hudba, ak „vnútorným okom“ nevidí hneď vedľa seba Sen - Gotthardského mušketiera, husárov Shengraben, borodinských poľovníkov, nebude sa v ich radoch cítiť ako doma - potom To znamená, že nemá vojenské povolanie a nemá dôvod vstúpiť do armády. Keby videl krvavý sneh Mutten Valley a horúce útesy Shipky, keby počul „hurá“ posledných obrancov Orlieho hniezda, keby mal pocit, že je to Kotlyarevskij, ktorý mu kričí: „do zbraní, brat , do zbraní!" - potom to znamená, že posvätný plameň jasne vzbĺkol v jeho hrudi. Potom je náš.

Nestačí milovať vojenské záležitosti. Musíš byť do neho stále zamilovaná. Táto láska je najviac nezištná. Vojenské povolanie- jediný, ktorý negeneruje príjem. Vyžaduje všetko a dáva veľmi málo. Samozrejme, z materiálneho hľadiska; z morálneho hľadiska je toto „malé“ obrovské.

Ale byť zamilovaný do vojenských záležitostí nestačí. Musíte tiež veriť svojmu povolaniu, každú minútu cítiť palicu poľného maršala vo svojom ťažkom batohu - buďte presvedčení, že ste to vy, rota, pluk, zbor, ktorý je vám zverený, kto musí hrať hlavnú úlohu, urobiť bod obratu v kritickom momente – stať sa ako Desaix v Marengu, aj keď za to zaplatí rovnakou cenou.

Treťou vojenskou cnosťou je priamosť. Rovnako ako druhé – Povolanie – je prirodzené a môže sa pokaziť nesprávnym výkladom prvej vojenskej cnosti – Disciplíny. Šéf – despota, ktorý sa k svojim podriadeným správa hrubo – nie ako dôstojník – a terorizuje ich nezmerateľne prísnymi trestami – môže túto cnosť u svojich podriadených zničiť.

Podriadenosť (v silnej miere - pochabosť) je najhoršia zo všetkých nerestí vojenského muža, jediným nenapraviteľným je negatívny faktor, ktorý premieňa všetky ostatné cnosti a vlastnosti na negatívne hodnoty.

Defraudant a zbabelec sú znesiteľnejší ako patolízal. Títo dehonestujú len seba, ale tento dehonestuje všetkých okolo seba, najmä toho, pred ktorým sa plazí. Krádež a zbabelosť nemôžu byť postavené do systému v žiadnej organizovanej armáde. Sykofanstvo a jeho nevyhnutný dôsledok – podvod – môže. A potom - beda armáde, beda krajine! Nikdy nebol – a nemôže existovať prípad, kedy by sa mohli oprieť o ohýbajúce sa chrbty.

Vidíme, že ak má Disciplína svoje korene vo vzdelávaní a volanie pramení z psychiky, potom je priamosť vecou etiky.

Zo špeciálnych vlastností dajme na prvé miesto osobnú iniciatívu – iniciatíva.

Táto vlastnosť je prirodzená, ale môže byť rozvíjaná – alebo naopak potláčaná – podmienkami výchovy, každodenným životom, duchom predpisov, povahou disciplíny (inteligentnej alebo povahy) danej armády.

"Miestni sudcovia lepšie," učil Suvorov, "Ja idem doprava, vy musíte ísť doľava - nepočúvajte ma." Tieto slová sa týkajú najbolestivejšej a najviac „iracionálnej“ stránky vojenských záležitostí, konkrétne úmyselného porušovania rozkazov - konfliktu iniciatívy s disciplínou.

Kedy by ste mali vstúpiť do tohto konfliktu a kedy nie? Koniec koncov, ak „miestny súdi lepšie“, potom často „vzdialený vidí ďalej“.

Všetky druhy schematizmu a kodifikácie v v tomto prípade nevhodné. Všetko závisí od situácie, od prostriedkov, ktoré má súkromný šéf k dispozícii, a čo je najdôležitejšie, od jeho odvahy. Toto je len „ božská časť“vojenské záležitosti.

Na úsvite 22. mája 1854 sa dunajská armáda kniežaťa Gorčakova pripravovala na útok na Silistriu. Banské rohy už boli vyhodené do vzduchu, turecké delostrelectvo stíchlo, vojaci očakávali falošnú strelu - keď zrazu kuriér z Iasi priniesol rozkaz od Paskeviča zrušiť obliehanie a ustúpiť. Varšavský princ mal prehnanú mienku o sile tureckej pevnosti. Gorčakov ako „miestny“ mohol posúdiť lepšie, ale neodvážil sa neposlúchnuť impozantného poľného maršala. A ústup zo Silistrie, ktorý mal škodlivý vplyv na morálku vojsk, zmaril celé ťaženie a zhoršil postavenie Ruska strategicky aj politicky.

Pred stopäťdesiatimi rokmi, neďaleko Noteburgu, konal princ Michailo Golitsyn inak. Tri naše útoky boli odrazené a vojaci pritlačení k rieke utrpeli obrovské straty. Cár Peter poslal Menšikova s ​​rozkazom na ústup. "Povedz panovníkovi," odpovedal Golitsyn, "že už nie sme v kráľovskej vôli, ale v Božej vôli!" A pri štvrtom útoku bol Noteburg dobytý.

IN posledné dni V januári 1916 sa generál Yudenich rozhodol zaútočiť na Erzurum, ktorý bol považovaný za nedobytný, napriek negatívnemu postoju veľkovojvodu Nikolaja Nikolajeviča (ktorý neveril v možnosť dobyť tureckú pevnosť, najmä v zime).

Keď v októbri 1919 veliteľ 3. divízie Severozápadnej armády generál Vetrenko odmietol splniť rozkaz ísť do Tosny a prerušiť spojenie z Červeného Petrohradu, neprejavil iniciatívu, ale spáchal zločin. Generál Vetrenko, ktorý sa namiesto naznačeného Tosného obrátil na Petrohrad, sa riadil výlučne motívmi osobných ambícií – a touto svojvôľou narušil celú Yudenichovu petrohradskú operáciu.

To isté možno povedať o svojvôli generála Ruzského, ktorý v nádeji na lacné vavríny išiel v rozpore s rozkazom generála Ivanova do nedôležitého Ľvova a premeškal porážku rakúsko-uhorských armád. Presne to isté vidíme s von Kluckom, ktorý systematicky ignoroval Moltkeho smernice: pruskí generáli z roku 1870 – Kamenke, von der Goltz, Alvensleben – svojou iniciatívou urobili von Kluckovi medvediu službu.

V októbri 1919 bola moskovská kampaň narušená prielomom Budyonnyho z Voronežu. V tom istom čase bol pri Oreli porazený 1. armádny zbor generála Kutepova posledná silaČervené, pokrývajúce moskovský smer. Generál Kutepov mal 11 000 vynikajúcich bojovníkov. Mohol sa s nimi bezhlavo ponáhľať smerom k Moskve, opustiť zvyšok armády, opustiť zadnú časť, nevenovať pozornosť Buďonnymu, ktorý prerazil. Ale poslúchol príkaz vrchného velenia a ustúpil, „skrátil a narovnal front“. Kutepov aj jeho podriadení si boli istí, že to nebude trvať dlho, že to pôjde do Kurska...

Následne generál Kutepov ľutoval, že sa neodvážil urobiť prvé rozhodnutie – a nešiel z Orla do Moskvy. Psychologický moment v občianskej vojne je všemocný; dobytie Moskvy by zrušilo všetky Budyonnyho úspechy. Kto by sa však odvážil obviňovať Kutepova z nerozhodnosti? Na jeho mieste by sa do Moskvy bez váhania ponáhľal iba Karol XII. Ale to je práve veliteľ, ktorý nerozvážne zničil svoju armádu. Dočasný ústup do Kurska sľuboval, samozrejme, väčšie výhody ako skoky do vesmíru so zavretými očami. Skutočne, v prípade veľmi možného zlyhania bola smrť úplne nevyhnutná - a presne jadro dobrovoľníckej armády - jej kvet - by zomrelo.

Zo všetkých týchto príkladov je vidieť, že nie je možné presne určiť hranicu medzi povolenou iniciatívou a katastrofálnou autokraciou.

Túto hranicu môžeme naznačiť len približne.

Iniciatíva je fenomén improvizácie. Je to vhodné a žiaduce v taktike, ťažko prijateľné v operáciách a úplne netolerovateľné v stratégii. Akákoľvek improvizácia je nepriateľom organizácie. Je prípustné v malých veciach, meniť ich k lepšiemu (v aplikácii na vojenské záležitosti - v taktike). Ale v podstate (vo vojenských záležitostiach - v operáciách a stratégii) - je to škodlivé. 29. pešia divízia generála Rosenshielda-Paulina a 25. pešia divízia generála Buldakova vykonávali taktické úlohy pri Stallupenene. Rosenshieldova súkromná iniciatíva pomôcť svojmu susedovi je úplne oprávnená. Divízia generála Vetrenka pri Petrohrade riešila (v podmienkach občianskej vojny) strategickú úlohu - tam nebola tolerovaná žiadna iniciatíva. Vychovaný príkladmi taktickej iniciatívy veliteľov brilantných brigád z rokov 1866 a 1870 preniesol von Kluck iniciatívu do oblasti stratégie, čo sa ukázalo byť pre nemeckú armádu smutné.

Cnosť pre taktika sa Iniciatíva mení na neresť stratéga..

Všimnime si ambície a lásku k sláve. Túžba žiť navždy v pamäti potomstva vo všeobecnosti dokazuje nesmrteľnosť ducha. Pri tom všetkom sú ctižiadostivosť aj láska k sláve samy osebe neresťami. Tak ako jed v malom množstve je súčasťou lieku, tak aj tieto dve zlozvyky v malej dávke môžu byť prospešné ako veľmi účinný stimul.

Spomeňme aj odvahu. Vieme to samo o sebe (bez zadávania základný prvok v žiadnej z troch základných cností) nepredstavuje zvlášť vysokú hodnotu.

Suvorov si to uvedomil. Učil: „pre vojaka – odvaha, pre dôstojníka – nebojácnosť, pre generála – odvaha“ – kládol najvyššie požiadavky na každú najvyššiu kategóriu vojakov. Sú to tri sústredné kruhy. Nebojácnosť je odvaha, plne si vedomý toho, čo sa deje, odvaha spojená s odhodlaním a vedomím vysokej cti veliť a viesť odvážnych. Odvaha je nebojácnosť spojená so zmyslom pre zodpovednosť. Vo všeobecnosti ľudia nie sú zbabelci. Tých, ktorí sú schopní napredovať pod paľbou, už nemožno nazvať zbabelcami, hoci na spoločnosť pripadá snáď päť skutočných statočných mužov, na ktorých sa svätý Juraj usmieval z neba. Ostatní nie sú odvážni, ale ani zbabelci. Príklad nebojácneho veliteľa a statočných druhov ich môže urobiť statočnými; absencia tohto príkladu z nich robí stádo a potom katastrofálny príklad otvorenej zbabelosti môže všetko pokaziť. Treba však poznamenať, že medzi zbabelcami prevláda úplne napraviteľný typ „sebahľadáka“. Skutoční, nenapraviteľní zbabelci sú, našťastie, pre ľudstvo zriedkavým javom.

Vojenská etika a vojenská etika

Vojenskou etikou rozumieme súbor pravidiel a zvykov – kodifikovaných aj nekodifikovaných –, ktoré by mali viesť protivníkov vo vojne. Podľa vojenskej etiky – pravidiel a zvykov, ktoré členovia vojenskej rodiny dodržiavajú pri vzájomnom jednaní – a celého vojenského prostredia vo vzťahoch s nevojenskými ľuďmi.

Koniec 17. storočia a takmer celé 18. storočie – so svojimi „kreslovými vojnami“, ktoré za štátne záujmy viedli profesionálne armády – boli zlatým vekom ľudstva. Vojna sa viedla bez nenávisti k nepriateľovi - a neexistovali žiadni „nepriatelia“ - existovali iba odporcovia, tvrdohlaví a zúriví v boji, zdvorilí a zdvorilí po bitke, ktorí nestratili zmysel pre česť v najhorúcejších veciach.

Po bitke pri Trebii nariadil Suvorov vrátiť meče zajatej 17. demibrigády z úcty k dvestoročnej sláve a udatnosti kráľovského pluku Auvergne, z ktorého bol zložený. Polstoročie predtým sa Škóti pri Fencenoy priblížili na päťdesiat krokov od Francúzskej gardy, ktorá naďalej mlčala. Lord Gow zakričal na francúzskeho plukovníka: "Nariadte oheň." "Až po vás, anglickí páni!" - odpovedal francúzsky veliteľ gróf d'Otroche a zdvorilo zasalutoval mečom. Salva z celej fronty škótskej brigády zabila stovky Francúzov: "Apres vous, messieurs les Anglais!" Táto epizóda zohrala svoju úlohu v dejinách týchto dvoch národov – maršal French to Fochovi pripomenul o stosedemdesiat rokov neskôr, keď sa tá istá škótska brigáda obetovala a kryla francúzsky ústup v kritickom momente blízko Ypres.

Moderná vojenská etika je len bledým tieňom toho, čo vyvinuli generácie bojovníkov za jeden a pol sto rokov vládnej politiky a profesionálnych armád. Všetka tá rezerva cti, odvahy a zdvorilosti stačila hordám prvej republiky – hordám na čele s dôstojníkmi a poddôstojníkmi starej kráľovskej armády, ktorí dokázali svojim podriadeným vštepiť tradície a ducha, v ktorom oni sami boli vychovaní.

Revolúcia z roku 1789 so svojimi ozbrojenými „masami“ vážne poškodila vojenskú etiku. Už strety ozbrojeného francúzskeho ľudu s ozbrojenými španielskymi a ruskými národmi vzkriesili obrazy barbarských invázií a náboženských vojen.

Profesionálne (a poloprofesionálne) armády dodali vojnám nádych ľudskosti, ktorý sa následne úplne stratil. Krymská a talianska vojna bola posledná veľké vojny vedené pánmi. Už vojna v roku 1870 a správanie nemeckého ozbrojeného ľudu v nej ukázali nezlučiteľnosť pravidiel morálky a vojenskej etiky s inteligenciou ozbrojených síl. omši. O škaredých masakroch z roku 1914 – hanbe Dinant a Louvain, zverstvách v Srbsku, kolapse ruskej, nemeckej a rakúsko-uhorskej armády a ohavných javoch, ktoré tento kolaps sprevádzali, nie je čo povedať. Nahradením profesionálnych, „vycvičených“ armád zúrivými ľudovými milíciami ľudstvo nahradilo pohromy škorpiónmi a zhoršilo vojnové katastrofy.

Vojna je zároveň nevyhnutná, rovnako ako choroba – nemôžete sa jej zbaviť žiadnymi papierovými zmluvami. Preto sa ľudstvo musí zariadiť tak, aby uľahčilo znášanie vojen, zbavilo sa gangrény morálny úpadok, ktorej bolestivý proces trvá dlhé roky po samotnej vojne. Verejné školstvo tu nepomôže. Tisíce mentálne rozvinutých jedincov, keď sa spoja, vytvoria ignorantský a zúrivý dav. Louvainskí podpaľači a dinantskí kati patrili k najgramotnejším národom na svete. Rozhodujúcim faktorom je tu vzdelanie. A v tejto oblasti (rovnako ako vo všetkých ostatných oblastiach vojenských záležitostí) dominuje vo vyučovaní vzdelávanie. Tým, že odstránime psychózu „ozbrojeného ľudu“, urobíme ozbrojené sily čo najprofesionálnejšími a do našich životov vložíme čo najviac cirkevného ducha, oslobodíme sa od slučky, ktorú nám okolo krku hodia doktrinári 1789 a ich nasledovníkov. Vojna potom môže nadobudnúť charakter „nezhubného vredu“ namiesto malígneho vredu a opäť môžeme hovoriť o vojenskej etike.

Vojenská etika je súbor pravidiel – písaných, ale hlavne nepísaných – ktorými sa riadia členovia vojenskej rodiny pri vzájomnej komunikácii.

Iba vojak z povolania - dôstojnícky zbor, extra urgent a lovci. Preto len im musia byť požiadavky vojenskej etiky prezentované v celej ich prísnosti.

Vzťahy juniorov k seniorom, podriadených k nadriadeným dostatočne upravujú predpisy – „písané“ pravidlá vojenskej etiky. Oblasť vzťahov medzi staršími a mladšími ľuďmi je oveľa menej jasná.

Každý šéf, bez ohľadu na to, akú pozíciu zastáva(až po najvyššieho vrchného veliteľa vrátane), musí vždy pamätať na to, že nie je len „rozkazujúci“, ale má tú česť veliť . Musí na to pamätať aj v čase mieru, rešpektujúc vojenskú dôstojnosť svojho podriadeného, ​​a najmä vo vojne, keď ich osobná česť, ich dobré meno v očiach budúcich generácií je nerozlučne späté so cťou spoločnosti, zboru alebo armády, ktorá mu bola zverená. .

Všeobecné ochudobnenie ľudový duch v pokračovaní druhého polovice 19. storočia a začiatok 20. storočia viedol k postupnému, no mimoriadne citeľnému úpadku vojenskej etiky – a to sme mali v r. svetovej vojny kapitulácia veliteľa XIII. zboru generála Klyueva, kapitulácia veliteľa XX. zboru generála Bulgakova, kapitulácia generála Bobyra v Novogeorgievsku, útek veliteľa VI. zboru generála Blagoveščenského, let r. veliteľ kaukazskej armády, generál Myshlaevsky, útek veliteľa Kovna, generál Grigoriev.

Z hľadiska vojenskej etiky preskúmame najmenej závažný z týchto prípadov – kapituláciu generála Klyueva.

Generál Klyuev bol právom považovaný za skvelého dôstojníka generálny štáb a vynikajúci odborník na nemeckého nepriateľa. Jeho skutočným miestom by bol post náčelníka štábu Severozápadného frontu. V júli 1914 velil kaukazskému zboru v Karse a bol telegraficky povolaný do Smolenska, aby prijal XIII. zbor, ktorého veliteľ generál Alekseev bol vymenovaný za náčelníka štábu Juhozápadného frontu. Jeho telo našiel už na ceste. Nevedel, že velitelia ani jednotky sa pre neho zmenili na riešenie rovnice s mnohými neznámymi.

Zbor, ktorý bol vážne rozpustený predchodcami generála Klyueva, nemal vôbec dobrú povesť. Mobilizácia ho úplne rozladila, pripravila ho o polovicu už aj tak slabého personálu a rozdelila ho na tri štvrtiny záloh. Z hľadiska ich kvalít to boli druhoradé jednotky – nezatiahnuté a nevytiahnuté. Ani Klyuev, ani Skobelev ich nedokázali zariadiť do týždňa. Celá ťarcha bojov 2. armády dopadla na vynikajúci XV. zbor generála Martoša. XIII. zbor, ktorý nemal až do svojej smrti žiadne vážne strety, upadol od začiatku ťaženia do úplného rozkladu. Generál Klyuev je len obeťou svojho predchodcu. Ocitol sa v pozícii duelanta, z rúk svojich sekundárov dostal priamo pri bariére nimi už nabitú a pre neho úplne neznámu pištoľ. Nemôže skontrolovať správnosť nabitia, streľba z pištole je pre neho úplne neznáma... A tak bola nabitá neopatrne a namiesto prudkého výstrelu z nej vyšiel pľuvajúci náboj. Strelec je úplne nevinný. Ale ak sa potom stane zbabelým, keď naňho nepriateľ namieri pištoľ, nech sa obviňuje sám.

A presne toto sa stalo generálovi Klyuevovi. Vzdal sa bez toho, aby si bol vedomý toho, čo robí, ako vzrastie duch nepriateľa a ako sa zníži náš duch správou o kapitulácii takej dôležitej osoby, akou bol veliteľ zboru. Vedel, že velil zboru, ale nikdy netušil, že je stále má tú česť veliť. Čím vyššia je oficiálna funkcia, tým väčšia je táto pocta. A veliteľ zboru - muž, pri ktorého vystúpení desaťtisíce ľudí zamrznú, opustia svoje vlastné "ja", ktorý môže nariadiť smrť štyridsiatim tisícom - si musí byť tejto cti obzvlášť vedomý a zaplatiť za ňu, keď je to potrebné - platiť bez cúvnutia.

Keď šesťdesiat rokov pred kapituláciou generála Klyueva v bitke pri Chernaya Rechka veliteľ nášho III. zboru generál Read videl, že vec je stratená, že zbor, ktorý po častiach priviedol do boja, bol porazený, vytiahol šabľu a išiel pred vologdský pluk a vychovali ho Zouave na bajonetoch.

Honor prikázal generálovi Klyuevovi, aby sa objavil v Nevskom pluku statočného Pervushina a odišiel s ním - a pred ním - k nemeckým batériám v Kaltenborn. Mohol zomrieť so slávou - alebo mohol byť zajatý so zbraňami v rukách, ako boli zajatí Osman Pasha a Kornilov. Problém bol v tom, že si až príliš jasne predstavoval koniec svojej kariéry bez šable v kazemate pevnosti a nevedel si to predstaviť priamo tam – na poli Kaltenborn. Rovnako ako Nebogatov sa vzdal, „aby sa predišlo zbytočnému krviprelievaniu“, pričom si neuvedomoval, že jed, ktorý takto zaviedol do tela armády, je oveľa nebezpečnejší ako krvácanie, že toto „vyhýbanie sa krviprelievaniu“ je v budúcnosti plné ešte väčšieho krviprelievania, že armáda, námorníctvo a vlasť Je ľahšie zniesť smrť zboru alebo eskadry v čestnej bitke, ako ich vzdať sa nepriateľovi.

Teraz sa dostávame k otázke kapitulácií. Túto problematiku najlepšie rozvinuli francúzske stanovy po smutnej skúsenosti z roku 1870. Za kapituláciu vojenskej jednotky na otvorenom poli – bez ohľadu na to, za akých okolností a za akých podmienok k nej dôjde – hrozí veliteľovi trest smrti.

Čo sa týka kapitulácie pevností, máme dva príklady: škaredú kapituláciu Novogeorgievska generálom Bobyrom a čestnú kapituláciu generála Stessela v Port Arthur. Nehanobme tieto stránky opisom Bobyrovho zločinu. Pozrime sa lepšie na kapituláciu Port Arthuru.

Verejná mienka bola voči generálovi Stoesselovi mimoriadne tvrdá a obvinila ho z predčasného odovzdania pevnosti so všetkými jej rezervami. bojové vybavenie. Ak by posádka pozostávala z kovových guľometov, pevnosť, samozrejme, mohla vydržať, kým sa nevyčerpajú všetky rezervy, ale boli to ľudia - a navyše ľudia, ktorí neustále odolávali osemmesačnému obliehaniu, o čom v dejinách nebolo počuť.

Nebola to Stesselova chyba, že materiál bol odovzdaný Japoncom, bola to Charta, ktorá umožňovala takú zjavnú nezrovnalosť, akou je „čestná kapitulácia“. Faktom je, že pri ukončení takejto bitky víťaz stanoví prvú a nevyhnutnú podmienku na odovzdanie všetkého delostrelectva a techniky v plnom funkčnom stave a výmenou za vojenské pocty - šabľový pozdrav - dostane stovky zbraní a milióny kazety.

Veríme, že jediným východiskom zo situácie nemusí byť „kapitulácia“ – t.j. dohoda uzavretá poslancami, ale jednoducho sa vzdajú bez akýchkoľvek podmienok, ale po prvé, s výbuchom všetkých najvyšších úrovní a tým, že všetky zbrane budú úplne nepoužiteľné. Toto urobil generál Kusmanek v Przemysli, vďaka ktorému náš juhozápadný front v kritickej jari 1915 nedokázal využiť bohatý arzenál Przemyslu, zatiaľ čo Nemci strávili mnoho týždňov pribíjaním francúzskych pozícií na Isère delostrelectvom Maubeuge a vybavili svoj alsaský front delami New George... Vznešený nepriateľ udelí vojenské vyznamenania aj v tomto prípade. A prijímať vyznamenania od neslušného človeka nie je dobrý nápad. Iba by urazili našu česť. Obrancovia Fort Vaux a pevnosti Longwy odmietli prijať svoje meče z rúk vrahov z Dinanu.

Spolu s kapituláciou by mal byť z vojenského života odstránený aj taký výsmech prísahy ako súhlas s privilegovaným postavením v zajatí za čestné slovo. Toto vymyslel úplatkár pre úplatkára a nie dôstojník pre dôstojníka.

Vo všeobecnosti platí, že vojenská etika „zdola nahor“ – podriadení vo vzťahu k nadriadeným – pozostáva z dodržiavania „písaných“ pravidiel. Zhora nadol – od nadriadených po podriadených – v súlade s „nepísanými“ pravidlami. Pre nadriadeného je ťažšie vyhovieť požiadavkám vojenskej etiky ako pre podriadeného: viac sa od neho žiada, pretože sa mu viac dáva.

Dve vlastnosti najlepšie vyjadrujú podstatu vojenskej etiky: zhovievavosť voči podriadeným – dôstojníkom, ako je šéf – a vedomie veľkosti „cti veliť“.

Myseľ a vôľu

Všetky vlastnosti vojenského muža, o ktorých sme uvažovali - základné aj pomocné - sú založené na dvoch princípoch - „mentálnom“ a „vôľovom“. Rovnováha týchto dvoch princípov, úžasne plne vyjadrená v Petrovi I., Rumjancevovi a Suvorovovi, nám dáva ideálny typ vojenského muža, ideálny typ vodcu.

Zvyčajne jeden z týchto dvoch prvkov prevažuje, čím vzniká „primárne mentálny“ (Bennigsen) alebo „primárne vôľový“ (Blücher). V prvom prípade - plánovači, v druhom - vykonávatelia.

Existuje hypertrofia jedného prvku na úkor druhého. Čisto duševný začiatok, s atrofiou vôle (Kuropatkin, Alekseev). Čisto vôľové, s atrofiou rozumu (Karol XII.). Tento jav má už patologický charakter, čo nevyhnutne vedie ku katastrofe.

Myseľ bez vôle je absolútna nula. Vôľa bez mysle je negatívna hodnota.

Vo sfére vojenského vedenia dáva prevaha vôľového prvku nad duševným najlepšie výsledky než prevaha rozumového elementu nad vôľovým elementom. Priemerné riešenie, ak sa energicky presadzuje, vždy prinesie lepšie výsledky ako ideálne riešenie, ale neuskutočňuje sa ani neuskutočňuje s váhaním. Medená minca, ktorá neustále cirkuluje, je užitočnejšia ako červonec zakopaný v zemi. Vedecké školenie a Schwarzenbergov intelekt je oveľa vyšší ako intelekt Bluchera, ale ohnivá duša a nezlomná vôľa „generála Forwarda“ stavia jeho vojenské vedenie (napriek Brienne a Montmiralovi) oveľa vyššie ako Schwarzenbergove činy. Mackensen, ktorý nemá vyššie vojenské vzdelanie, sa ukazuje byť oveľa vyšší ako erudovaný akademik generál Klyuev.

Vôľový princíp, vyvierajúci zo srdca, a teda iracionálny, je charakteristický pre postavy vojenského umenia. Preto je vyšší ako mentálny princíp - racionalistický princíp charakteristický pre postavy vo vojenskej vede. Vôľa je menej bežná ako inteligencia – a rozvíja sa ťažšie ako inteligencia. Vôľa sa rozvíja výchovou, myseľ tréningom.

Princíp pevnej vôle je charakteristický pre ruský ľud, ktorý vytvoril svetovú veľmoc v podmienkach, za ktorých by každý iný národ zahynul. História nám dáva takých velikánov vôle ako Alexander Nevský, patriarchovia Hermogenes a Nikon, Peter Veľký. Je to charakteristické aj pre ruské vojenské vedenie.

Saltykov bránil svoju armádu pred nájazdmi z Downu a Petrohradskej „konferencie“. Rumjancev ukončil zdanlivo beznádejné obliehanie Kolbergu, hoci vojenská rada, ktorú zvolal trikrát, sa vyslovila za zrušenie obliehania. Suvorov ukázal nadľudskú vôľu u Izmaila, nadčloveka v Mutten Valley. Kto dokáže oceniť vôľu Barclaya, ktorý išiel proti srsti a zachránil krajinu za hranicami jej túžob? Kutuzov, ktorý obetoval Moskvu, prejavil väčšiu silu ako Napoleon, ktorý prijal bitku pri Lipsku. A Kotlyarevskij pri Aslanduze? Gurko v treskúcej zime pochodoval ruské pluky za Balkán.

Štruktúra, ktorú našej armáde oznámil Alexander I. na konci napoleonských vojen (obdobie nesprávne nazývané „arakčeevizmus“), neprispelo k vzdelaniu, a čo je najdôležitejšie, k propagácii. silné postavy. Paskevič zmrazil armádu, Miljutin do nej vštepil korupčného „nebojového ducha“, Vannovský ju odosobnil, Kuropatkin demoralizoval... Toto ochudobnenie vojenského ducha bolo len jednou z tvárí nášho celonárodného duchovného ochudobnenia, všeobecného poškodenia ruská štátnosť.

Silné povahy sa stretli vo východnej vojne (Kornilov, Nakhimov, Muravyov, Bebutov), ​​ako aj v tureckej vojne (Radetsky, Gurko, Skobelev, Targukasov). Ale nedostatok vôle sa už začal presadzovať na Dunaji a na Kryme - (úplne neosobný Gorčakov, v roku 1877 veľkovojvoda Nikolaj Nikolajevič starší a Loris Melikov, ktorý takmer prehral vojnu). Počas japonskej vojny vychýrený a slabomyslný Kuropatkin pristrihol krídla silnému Grippenbergovi a napokon počas svetovej vojny absolútne slabomyslný Alekseev negoval skvelé úspechy kampane v roku 1916 svojimi váhavosťami, presviedčaním, rokovania a rozhovory.

Počas svetovej vojny boli ľudia so silnou vôľou: Lechitsky, Plehve, Yudenich, Brusilov, gróf Keller. Ale katastrofálny charakter ruského vojenského vedenia určili a oznámili mu vojenskí vodcovia dekadentného typu - Alekseev, Ruzsky a Evert. Výsledok poškodenia ruskej štátnosti: Alekseev na veliteľstve zodpovedá Beljajevovi na poste ministra vojny, Khabalovovi na poste veliteľa vojsk Petrohradského okresu a Protopopovovi na poste ministra vnútra.

Nadradenosť vojenského vedenia typu „prevažne silnej vôle“ nad „prevažne rozumným“ typom vojenského vedenia bude zrejmá najmä pri porovnaní ruských vojenských vodcov s nemeckými v roku 1914.

Našim vodcom chýbala viera vo svoje povolanie, viera vo veľkú budúcnosť vlasti a armády, vôľa bojovať s nepriateľom a vyhrať – vyhrať za každú cenu. Ani horúca, ani studená – keďže ľahko a bez námahy získali hodnosti, vyznamenania a vysoké postavenie – necítili česť a slávu vojenskej hodnosti, necítili, že nielen „velili“, ale mali aj tú česť veliť – a čo sa vyžaduje za tento honorár.

2. júna 1807 - Friedland Day - bol oddiel Kamenského 2. okupujúci Koenigsberg obkľúčený Beliardovým zborom. 5 000 Rusov obkľúčili 30 000 Francúzov. Belliard osobne zašiel za ruským veliteľom, vysvetlil mu situáciu a ponúkol kapituláciu za najčestnejších podmienok.

"Čudujem sa vám, generál," chladne odpovedal Kamensky. Vidíš ma v ruskej uniforme a odvažuješ sa ponúknuť drobné!

A vydal sa na cestu... Toto chudák Klyuev netušil!

Nemeckí velitelia z roku 1914 sa v tomto smere podobajú našim veliteľom veľkého storočia. V Stallupine generál Francois odpovedal na príkaz na ústup: „Povedz mi, že generál Francois ustúpi, až keď porazí Rusov! - rovnako ako Kamensky 2nd pri Orovais ("chlapci, neustúpime, kým neporazíme Švédov na kúsky!"). Pravda, Francois ustúpil bez porážky Rusov, zatiaľ čo Kamenskij zvíťazil pri Orovaisku. Ten istý Francois v Soldau sa vrhol do boja bez toho, aby čakal na koncentráciu všetkých svojich síl - nejaký neviditeľný Nemec Suvorov mu zašepkal do ucha: "Ale Artamonov nemá ani polovicu - útok s Bohom!" Generál von Morgen, ktorý postupuje na Suwalki, hlási Hindenburgovi: „Aj keď budem porazený, zajtra budem opäť bojovať s nepriateľom!“ Slová, ktoré mohol Bagration povedať pod Shengrabenom. A Litzman na Brezine sa ukázal ako Dokhturov pri Slavkove.

Nemci čerpali silu ducha zo svojej národnej doktríny – z „Deutschland uber alles“ (Scharngorst, Moltke, Schlieffen sú len exponenti; Fichte, Clausewitz, Treitschke sú inšpirátori). Rovnako ako Dochturov, Kamenskij a Miloradovič čerpali svoju silu zo Suvorovovho „my sme Rusi, Boh je s nami!

Rozvoj vôle u Nemcov napomáhal mimoriadne vysoký zmysel pre dôstojnícku etiku na vrchole ich vojenskej hierarchie, systém vzťahov medzi staršími a mladšími, vynikajúca organizácia dôstojníckeho zboru a postup pri výkone služby, vďaka ktorým možné propagovať silné charaktery.

Problém vôle je predovšetkým problémom vojenskej etiky, výchovy a organizácie dôstojníkov.

Kersnovsky A. Filozofia vojny. Belehrad: Carski Vestnik, 1939. s. 53-66.


Pošlite tam svoju prácu, vyskúšajte sa ako odborník: hodnotte, upravujte texty, raďte svojim rovesníkom. Z toho budete mať úžitok: nájdením nedostatkov, úpravou práce niekoho iného budete aj vy sami štúdium písať.

Chcem ťa len varovať: Buďte taktní, nedovoľte urážlivú a nekonštruktívnu kritiku.

Svoje eseje môžete posielať na: Táto adresa email chránené pred spamovými robotmi. Na jej zobrazenie musíte mať povolený JavaScript. s témou ESEJE ČITATEĽOV

"Vojna odhaľuje možnosti ľudského ducha, pravú podstatu človeka."

Vojna! Za týmito listami sa skrýva more krvi, sĺz, utrpenia, bolesti a čo je najdôležitejšie, smrť ľudí, ktorí sú našim srdcom drahí. Na roky vojny sa nikdy nezabudne. 1941 - 1945 je ten hrozný čas, keď smrť zaklopala na každý dom, keď sa všetci, mladí aj starí, bili. Vojna je podľa mňa udalosť, ktorá meria ľudské hodnoty. Muž vo vojne a muž v bežný život- často úplne iní ľudia. Vo vojne sa odhaľuje podstata človeka, osobné vlastnosti a schopnosti. Je o tom veľa príbehov od našich starých rodičov, ktorých detstvo či mladosť boli počas vojny. Ich spomienky tvorili základ kníh a filmov.

Príbeh M.A. na mňa veľmi zapôsobil. Sholokhov "Osud človeka". Autor opisuje hrozný osud Andreja Sokolova, hrdinu príbehu. Koľko toho musel tento muž prežiť! Počas vojny ho zajmú ​​fašisti a príde o rodinu. Je strašidelné čítať stránky, ktoré hovoria o tom, ako letecká bomba zasiahla jeho dom a zabila jeho manželku a obe dcéry. A na mieste domu sa vytvoril obrovský kráter. V posledný deň vojny bol zabitý jeho syn Anatolij. Zdá sa, že všetko je zničené a človek je na pokraji zúfalstva. Všetko, čo je mu drahé a milované, zničil nepriateľ.

Zdá sa, že v duši Andreja Sokolova nezostáva miesto pre lásku a šťastie. Ale to nie je pravda! Jeho duša sa zahreje. Bývalý vojak sa opäť vracia do pokojného života, dostáva nádej milovať, starať sa o niekoho a byť milovaný. Andrei Sokolovovi pomáha chlapec Vanya. Prišiel aj o blízkych. Váňa bola celá špinavá, otrhaná a vystrašená. Takto sa s ním stretol Andrej Sokolov. Pred nami sú dvaja osirelí ľudia. Čelili hrozným skúškam. Ale hneď na prvom stretnutí si Andrei Sokolov uvedomil, že tohto chlapca nemôže opustiť. Musí sa o neho starať, pomáhať. To dalo vojakovi silu pokračovať v živote a zostať skutočným človekom. Zdá sa mi, že Sokolov urobil kúsok! Na to nemusíte byť na bojisku. So svojím nešťastím sa dokázal vyrovnať a rozhodol sa pomôcť ďalšej osobe.

Napadá ma ďalšie dielo o vojne - príbeh V. Bykova „Sotnikov“. Autor na stránkach svojej knihy hovorí o tom, ako sa odlišne správajú rôzni ľudia, ktorí sa ocitli v rovnako ťažkých podmienkach. Napríklad hlavný hrdina Sotnikov je človek so silnou vôľou, dalo by sa povedať tvrdohlavý. V knihe je fragment, kde je popísané, že veliteľ si vyberal partnera na misiu. Iba Sotnikov nemohol odmietnuť, hoci bol chorý. Na otázku vojaka Rybaka odpovedal: „Preto neodmietol, pretože ostatní odmietli. Sotnikov, ktorý bol zajatý, vyčerpaný chorobou a mučením, nestráca srdce a nevzdáva sa. Jeho silu posilňuje viera vo víťazstvo a láska k vlasti. Ale vojak Rybak sa správa úplne inak. Bojí sa, že ho budú mučiť rovnako ako Sotnikova. Strach z neho robí zradcu, nepriateľa. Zabije svojho druha, aby prežil sám seba. Pri porovnaní týchto dvoch hrdinov môžeme dospieť k záveru: Rybár zomiera pred Sotnikovom. Stratil dušu, morálny charakter, ale Sotnikova nezlomil strach a mučenie.

Veľkou zaujímavosťou je dielo známych bieloruský spisovateľ Vasiľ Bykov. Veľké množstvo románov a poviedok bolo venovaných Veľkej vlasteneckej vojne, hrdinstvu a odvahe nášho ľudu. Spisovateľova kreativita prekvitala v šesťdesiatych a sedemdesiatych rokoch. Bolo to v tom čase také veľké diela autor, ako "Sotnikov", "Do úsvitu", " Vlčia svorka“ a ďalšie.
Udalosti Veľkej Vlastenecká vojna nestrácajú časom svoj význam. Nie náhodou sa k tejto téme znovu a znovu vracajú spisovatelia a básnici, publicisti a dramatici. IN rôzne obdobia v dejinách našej vlasti sa to zjavovalo rôznymi spôsobmi.
Literárne diela prvých vojnových rokov sa vyznačovali túžbou spisovateľov po epickom zábere a pochopení skutočnosti.
IN fikcia povojnových desaťročí Do popredia sa dostávajú témy prežitého počas vojny a prehodnocovanie udalostí tých rokov. Do tohto obdobia sa datuje tvorba V. Bykova.
Napriek tomu, že väčšina jeho poviedok sa venuje vojnovej tematike, výrazne sa líšia od diel iných autorov, ktorí o tejto dobe písali. Spisovateľ sa v prvom rade nezaujíma ani tak o epizódy vojny, ale o psychológiu hrdinov, ako aj o motívy, ktoré určujú ich činy.
Morálny problém v tvorbe V. Bykova slúži ako akési „druhé otočenie“ kľúča, ktorý otvára dvere k dielu. „Jeho prvý obrat“ nám umožňuje vstúpiť do sveta hrdinov a byť svedkami udalostí, ktoré sa im v týchto tragických vojnových dňoch stanú.
Ďalší charakteristický znak Podstatou diel V. Bykova je, že hrdinovia spisovateľa, ktorí sa ocitnú v neobvyklých situáciách, sú odhalení z úplne neočakávanej stránky. Tu je to, čo povedal jeden z hrdinov V. Bykova: "Toto pravdepodobne znamená, že v niektorých podmienkach je jedna časť postavy odhalená a v iných - iná, takže každá doba má svojich vlastných hrdinov." Najzreteľnejšie sa to prejavuje v ťažkých podmienkach vojny. Spisovateľ vo svojom príbehu „Sotnikov“ ukazuje, ako veľmi fyzicky silný a na prvý pohľad ideologický chlapík sa v skutočnosti, keď sa ocitne v ťažkej situácii, ukáže ako zbabelec a darebák, a Sotnikov, ktorý je navonok slabý a mäkký charakter, ukáže sa ako duchovne silný a čestný človek.
Ale najväčší problém morálna voľba odráža sa v príbehu V. Bykova „Obelisk“, v ktorom autor hovorí o ťažkom, tragický osud obyčajný vidiecky učiteľ Ales Ivanovič Moroz. V srdciach svojich dedinčanov zostane navždy skutočným hrdinom, hoci za takého nebol oficiálne uznaný. A mnoho rokov po vojne jeden z mladých úradníkov tvrdí, že čin učiteľa nemožno nazvať výkonom.
Prvýkrát sa o Alesovi Ivanovičovi dozvedáme z príbehu Tkachuka, ktorý bol prítomný na pohrebe svojho učiteľa Pavla Miklaševiča, ktorý celý svoj život zasvätil tomu, aby bol Morozov čin napriek tomu hodnotený ako čin a jeho meno bolo zaradený do zoznamu hrdinov, na pamiatku ktorých bol v obci postavený pomník.
Aleš Ivanovič venoval svoju lásku a starostlivosť svojim študentom, ktorí sa mu počas mnohých rokov komunikácie stali rodinou. Niektorých sprevádzal neskoro v noci domov, iných chránil pred hnevom ich rodičov a vzal na seba vinu za deti, ktoré sa dopustili neslušných činov, v domnení, že to bol jeho učiteľský dozor. Ale čo je najdôležitejšie, Moroz sa nesnažil urobiť zo svojich študentov „výborných študentov a poslušných makačov“, v prvom rade sa im snažil pomôcť stať sa skutočnými ľuďmi. A to je všetko ďalšie udalosti potvrdil správnosť tejto voľby.
Príbeh obsahuje nádherné črty o vidieckych učiteľoch a nemožno si nevšimnúť, ako autenticky autor rozpráva o ich obrovskej úlohe duchovný rozvojľudí. "Moroz bol jedným z nich, ktorí urobili veľa pre ľudí, niekedy na vlastné nebezpečenstvo a riziko, napriek ťažkostiam a zlyhaniam."
To bol Ales Ivanovič v čase mieru. Keď začala vojna, neopustil svoje rodné miesto, neponáhľal sa s členmi okresného výboru do Minska, ale získal povolenie od nemeckých úradov pokračovať v práci v škole. Moroz veril, že „nepoľudštil týchto ľudí, aby boli neskôr dehumanizovaní“. Na rozdiel od tých, ktorí prešli premenou z asistenta prokurátora na policajta a z ekonomického kolchozníka na zúrivého hatera Sovietska moc Aleš Ivanovič zostal sám sebou, zostal učiteľom, pomáhal partizánom.
Ale skutočne ťažké skúšky dopadajú na ľudí, ktorí sú nezištne oddaní svojmu mentorovi. V snahe zachrániť Moroza pred zatknutím sa chlapci ocitnú v zajatí Nemcov. Ale ani pod nacistickým mučením, ktorému sú chlapci vystavení, nikto z nich nehovorí o Alesovi Ivanovičovi.
Morozovo dobrovoľné odovzdanie sa Nemcom môžu rôzni čitatelia hodnotiť rôzne. Domnievam sa, že tento čin Aleša Ivanoviča bol v súlade nie s abstraktnými pravidlami správania, ale s požiadavkami jeho osobného svedomia, s jeho chápaním svojho ľudského a učiteľského domova: nemohol zradiť svojich študentov, nemohol ich nechať na pokoji. ich hodina umierania. A až až posledná chvíľa Moroz zostal vznešeným mužom, nepovažujúc sa za hrdinu. Snažil sa chlapcov rozveseliť a upokojiť. Našťastie, pred popravou sa jednému z chlapcov podarilo utiecť, bol vážne zranený, ale dokázal prežiť a o mnoho rokov neskôr pokračoval v práci svojho učiteľa.
Ales Ivanovič Moroz sa stretol so svojimi deťmi so smrťou, podobne ako Janos Korczak, poľský učiteľ, ktorý išiel so svojimi študentmi do plynovej komory. Autor toto meno nikde neuvádza, ale prirovnanie vzniká prirodzene.
V. Bykov sa venuje večným, „nepominuteľným“ témam. Myšlienka láskavosti a sebaobetovania vždy znepokojovala mysle a srdcia najvýznamnejších ruských spisovateľov. Nachádzame ju v myšlienkach Bolkonského a Bezuchova, Raskoľnikova a princa Myškina o živote a smrti, o ľudskej povinnosti a humanizme, v sporoch Ješuu a Piláta o skutočných ľudských hodnotách.
Rovnako ako mnoho iných diel spisovateľa, aj príbeh „Obelisk“ robí skvelý dojem a prinúti vás veľa premýšľať. tomu verim ušľachtilý človek, aj keď je fyzicky slabý (veď Moroz bol takmer zmrzačený), sám je schopný vykonať hrdinský čin, obetovať sa v záujme záchrany ešte slabších a bezbranných ľudí.
Tak, rozprávajúc vo svojom príbehu o živote a hrdinskom čine svojho hrdinu, pokúsil sa odpovedať V. Bykov hlavná otázka: ako sa ľuďom uprostred hrôz vojny darí uchovať v sebe to, čo je skutočne ľudské: láskavosť, lásku, súcit, ochotu prijať smrť pre svojich blízkych. A v tomto smere hlavná myšlienka"Obelisk" ďaleko presahuje popis vojnových udalostí a prichádza do kontaktu s najlepšie tradície domáca literatúra - hľadanie morálnych právd, ktorým sa vo svojich dielach neustále venovali takí spisovatelia ako L. Tolstoj, F. Dostojevskij, M. Bulgakov a mnohí ďalší.
Obelisky... Obelisky... V mojej rodnej krajine je ich veľa.
Sú pre mňa symbolom veľkosti ducha padlých a mravnej čistoty živých.
Desaťročia plynú, ale myšlienky sebaobetovania v prospech vlasti žijú ďalej. Žijú v tých starých ľuďoch, ktorí prešli vojnou, keď boli mladí, v „deťoch vojny“, ktoré vychovali novú generáciu s ideálmi oddanosti vlasti.

O ruských vojakoch je veľa legiend; ich činy sú známe po celom svete a vzbudzujú rešpekt u ich krajanov a občanov iných krajín. Obraz ruského bojovníka je obzvlášť jasne vytvorený z tých vlastností, ktoré charakterizujú jeho protivníkov. Tí, ktorí sa s nimi stretli v bojových situáciách, veria, že Rusi majú zvláštny súbor čŕt formovaných mentalitou, tradíciami a etnickými charakteristikami. Akých vlastností našich vojakov sa teda naši protivníci najviac obávali?

Tajomstvo úspechu vojenských operácií

Po tom, čo nemecká armáda v rokoch 1914 a 1940 dokázala zničiť Francúzov a Britov, ktorých armády boli považované za najsilnejšie v Európe, no zároveň boli porazené Rusmi počas Veľkej vlasteneckej vojny, sa historici a vojenskí analytici začali pýtať, prečo skutočný dôvod takéto výsledky? Po dôkladnej analýze dospeli odborníci k záveru, že nejde len o výstroj, moderné zbrane, taktickú a technickú prípravu – obrovskú úlohu zohrávajú psychologické a fyziologické vlastnosti vojakov a dôstojníkov, ich národné tradície, hodnoty a priority. úlohu.

Morálka

Mnohí historici sa zhodujú, že práve v tajomnom bojovom duchu spočíva tajomstvo všetkých víťazstiev ruskej armády. Tento súbor morálnych a psychologických vlastností určuje účinnosť boja. Morálku vojakov počas vojny podporujú velitelia. Zvyšovanie morálky sa dosahuje pestovaním ideologického presvedčenia, súdržnosti a odvahy. Neodmysliteľnou súčasťou Formovanie bojového ducha je atmosférou kamarátstva a vzájomnej pomoci.

Bojovnosť určuje morálnu a fyzickú pripravenosť vojakov odolávať nepriateľom, znášať útrapy a útrapy vojenského života, prekonávať samých seba a neustále sa usilovať o víťazstvo. Napoleon tiež hovoril o dôležitosti tejto vlastnosti: „Jeden vojak s vysokým bojovým duchom má hodnotu troch bez tejto zbrane.

Odhodlanie a odolnosť

Ruský vojak vždy jasne vie, o čo sa snaží. Konečným cieľom všetkých akcií je víťazstvo. Vyhrajte každú bitku, každý boj a nakoniec vyhrajte vojnu. Ako hovoria Európania o Rusoch, „pre nich neexistujú polovičné opatrenia – buď všetko, alebo nič“.

Analytici pri štúdiu epizód vojenských operácií dospeli k záveru, že práve odhodlanie ruských vojakov často zohrávalo úlohu katalyzátora, pretože najsprávnejšie a najvyváženejšie, no nedokončené rozhodnutie by v konečnom dôsledku stratilo na účinnosti spontánny impulz vykonaný s precízne a logicky dokončené.

Vytrvalosť je vlastná všetkým ruským vojakom. V každej bitke bojujú vojaci do poslednej guľky, posledný výdych. Húževnatosť Rusov v obrane straší súperov. Vďaka tejto vlastnosti boli odrazené mnohé útoky a obliehania.

Statočnosť

Túto vlastnosť ruského bojovníka oceňujú mnohí autori. Odvaha sa počíta národná vlastnosť Ruská osoba. Schopnosť zachraňovať ostatných za cenu vlastný život vrhajú sa na tanky, zakrývajú vojenské granáty svojimi telami, uvedomujúc si, že je to potrebné pre vlasť, pre krajanov, pre budúce generácie, je vlastné ruským dôstojníkom a vojakom.

Podľa priznaní tých, ktorí sa s nimi stretli v boji, „Rusi odvážne idú na smrť, bez strachu a váhania. Veria, že ak im je súdené zomrieť, smrť si ich nájde kdekoľvek. Títo ľudia často hovoria zvláštnu frázu, že dve úmrtia sa nemôžu stať.“ Rusi opovrhujú zbabelosťou tak, ako ostatné armády opovrhujú podlosťou.

Nemecký vojenský historik generál von Poseck vo svojich dielach poznamenal: „Rusi často útočili na naše guľomety a delostrelectvo, aj keď ich útok bol odsúdený na porážku. Nevenovali pozornosť sile našej paľby ani svojim stratám."

Chladnosť

Schopnosť zachovať si jasnosť mysle v akejkoľvek kritickej situácii je ďalšia vec charakteristický znak ruských vojakov. Ruský vojak nepodlieha panike. Na bojisku, medzi zabitými a zranenými kolegami, pod nepriateľskými guľkami dokáže zhromaždiť svoje myšlienky v priebehu niekoľkých minút. Existuje mnoho prípadov, keď v stave blízko smrti vojaci podnikli brilantné taktické akcie a často vyšli z ťažkých situácií ako víťazi.

Vojenský pozorovateľ pre jedny z rakúskych novín považoval pokoj za jeden z najviac svetlé vlastnosti ruská armáda. Napísal: „Ruskí piloti sú chladnokrvní. Ruským útokom možno chýba systematickosť, podobne ako Francúzom, no vo vzduchu sú ruskí piloti neotrasiteľní a dokážu bez paniky znášať veľké straty. Ruský pilot je a zostáva hrozným protivníkom."

Súdržnosť a solidarita

A pred mnohými rokmi a teraz Rusi udivujú každého svojou schopnosťou zjednotiť sa ťažké situácie. Pre cudzincov je skutočnou záhadou, ako v čase, keď je všetko veľmi zlé, Rusi nachádzajú silu, vstávajú z kolien a stoja bok po boku. A v tejto chvíli sú schopní odolať nepriateľom a s istotou brániť záujmy svojej krajiny.

F. Engels poznamenal: „Neexistuje spôsob, ako rozptýliť ruské prápory: čím hrozivejšie je nebezpečenstvo, tým pevnejšie sa vojaci držia jeden druhého.“

To je aktuálne aj dnes. Ako nebezpečnejšia hrozba visí nad krajinou a ruským ľudom, tým silnejšia je túžba zjednotiť sa a bez tieňa pochybností bojovať za vlasť.

Sila vôle

Sila vôle je neoddeliteľnou vlastnosťou ruského vojaka. Táto schopnosť prekonávať ťažkosti pomáha odolávať drsným vojnovým podmienkam. Neochvejná sila vôle sa odrazila v rôznych vojenských epizódach. Mnohí ruskí vojaci, dôstojníci a partizáni znášali mučenie a šikanovanie svojich nepriateľov až do konca, ale nezradili svoju vlasť, nevzdali sa a nevzdali sa tajných informácií.

Ruský vojak je schopný dlho znášať núdzu a ťažkosti. Dokáže dlhodobo znášať hlad, chlad, nedostatok základných životných podmienok.

Najťažšia vojna v histórii, ktorá sa odohrala na tomto svete, je Veľká vlastenecká vojna. Sílu a vôľu našich ľudí skúšala viac ako jeden rok, no naši predkovia túto skúšku zvládli so cťou. Mnohí spisovatelia opísali lásku k vlasti vo svojich dielach Sovietsky ľud a nenávisť k nepriateľovi ukázali, že nič nemôže byť vyššie ako záujmy ľudstva. Nikto však nedokáže opísať, čo ľudia zažili počas samotnej vojny v centre diania, ako samotní vojaci. Žiaľ, mnohí z nich už nežijú. Môžeme si to len domýšľať a hádať.

Vojna trvala štyri roky, plná bolesti, hrôzy, utrpenia a múk. V tejto bitke zahynuli státisíce vojakov, našich starých otcov a pradedov, pričom milióny detí zostali ako siroty a manželky vdovy. Ale za cenu našich životov sme stále dostali Veľké víťazstvo, viera v svetlú budúcnosť, šťastné dni a možnosť užiť si jasné slnko v našej rodnej krajine.

Vojna ochromila životy a psychiku mnohých ľudí, trápila duše, prinútila bojovať nielen mužov, ale aj ženy a deti. Ich presný počet sa nedá spočítať, pretože archeológovia stále nachádzajú pozostatky tiel tých, ktorí vtedy zomreli a vracajú ich príbuzným na dlho očakávaný pohreb.

Pre nás všetkých nie je vojna prázdnym slovom, ale asociáciou s bombardovaním, guľometnou paľbou, explodujúcimi granátmi, hromadami mŕtvol a riekou krvi. Tieto nemilosrdné lekcie zanechali stopy v životoch celého ľudstva, mladých aj starých. Starí ľudia učia mládež, volajúc po mieri, so svojimi hororové príbehy a príbehy.

Ľudstvo štyri roky nevedelo, čo je šťastie, spravodlivosť, sloboda, kým nezvíťazilo. Tieto akcie obrátili svet hore nohami, zničili stovky miest, dedín, mestečiek...

Po tejto vojne sa každý človek zmenil.

Nie je možné si predstaviť, akí odvážni, odvážni a nebojácni boli ľudia, ktorí sa vydali na vojnovú cestu. Svojimi prsiami zatarasili cestu nepriateľovi a vďaka láske k vlasti získali slobodu, mier a lásku.

Niekoľko zaujímavých esejí

  • Obraz a charakterizácia Lisy v komédii Beda z Wit od Griboyedova, esej

    Hrá Lisa, Sophiina slúžka vedľajšiu úlohu, táto rola sa však pri odhaľovaní ukazuje ako mimoriadne dôležitá milostný vzťah komédie.

  • Smrť Pety Rostovovej Posledná bitka v Tolstého románe Vojna a mier

    Petya - malý chlapec, ktorý musel skoro dospieť, no napriek tomu jeho postoj k vojne nie je rovnaký ako u dospelých. Pre neho je to hra, ale bohužiaľ nechápe, že je to hra so smrťou.