Oktatási vetélkedő iskolásoknak „Hiszed, hogy...”

Kvíz iskolás gyerekeknek válaszokkal

1. ... az 1811-ben megfigyelt, az üstökös magja körüli felhő átmérője kétmillió kilométer volt? (Igen)

2. ... a Vénuszon egy nap rövidebb, mint egy év? (Igen. Egy velencei nap 343,16 földi napnak felel meg – ezalatt megfordul a tengelye körül; a Nap körül pedig 224,7 földi nap alatt)

3. ... üres a bolygóközi közeg? (Nem. Gázmolekulákat, sugarakat, rádióhullámokat tartalmaz)

4. ... A Hold egy sötét világítótest, saját fény nincs? (Igen, visszaveri a napsugarakat)

5. ... vasat, kobaltot, nátriumot, kalciumot fedeztek fel a tudósok az üstökös testében? (Igen)

6. ... meghaladta-e az 1811-es üstökös farka a Föld és a Nap közötti távolságot? (Igen)

7. ... Lee Redmond (USA-lakó) 7 méter 51 centiméter teljes körmökkel öltözködik? (Igen. Csak ő veszi fel az összes ruháját a lábán keresztül)

8. ... a legmagasabb modern ember három méter magas? (Nem. A növekedés a magas ember- Radhuna Harbiba Tunéziából - két méter harmincöt centiméter)

9. ... a legmagasabb modern nő magasabb, mint a legmagasabb modern ember? (No. Sandy Ellen az USA-ból két méter harmincegy centiméter magas)

10. ... a Charing Cross (Nagy-Britannia) orvosa 1952-ben eltávolított egy hat kilogramm, kétszázkilencven grammos követ egy nyolcvanéves beteg epehólyagjából? (Igen)

11. ... Michel Lotito (Franciaország) 1959 óta eszik üveget és vasat, és naponta kilencszáz gramm fémet tud megemészteni? (Igen)

12. ... a tengeren túlzuhant Jan Egil Refsdal (Norvégia) halász szíve négy órára megállt, utána életben maradt? (Igen)

13. ... Roy Sullivan (USA) túlélte, miután húsz villámcsapás érte különböző időközönként? (Nem. De hét villámcsapást túlélt, és ezt annak ellenére, hogy egy villámcsapás átlagos teljesítménye százmillió volt)

14. ... tovább élt a Földön élt legidősebb nő, mint a Földön élt legidősebb férfi? (Igen. A francia Jeanne-Louise Calment százhuszonkét évet, a japán Shingisio Itsumi pedig százhúsz évet, kétszázharminchét napot)

15 ... 1997-ben Justin Miller (USA), hét évesen kiadott egy szakácskönyvet Főzzünk Justinnal? (Igen)

16 ... Jackie Barbee (USA) húsz csörgőkígyót tartott a szájában tizenkét és fél másodpercig? (Nem. „Csak” nyolc kígyó volt)

17. ...a donor Maurice Creswick (Dél-Afrika) tizennyolc éves korától 188,9 liter vért adott ötvenkilenc év alatt? (Igen)

18. ... Mary Mohan kilencvenegy évesen lecsapott egy harmincnyolc méteres szikláról? (Igen)

19. ... Eduardo Armallo Lagaza (Spanyolország) fekve öt tonnás betontömböket támasztott? (Nem. A tömbök tömege egy tonna, háromszázkilencvenkilenc kilogramm és nyolcszáz gramm volt)

20. ... Prakash Singh (India) három napig mozdulatlanul állt, és csak pislogott? (Nem. Rekordját - húsz óra, tíz perc és hat másodperc - az indiai szabadságharcosoknak ajánlotta)

21. ... a kétéves Michelle Frank (USA) túlélte, miután hatvanhat percet elmerült egy patakban? (Igen)

22. ... 1974. április 3-4-én, mindössze egy nap alatt száznegyvennyolc tornádó söpört végig az Egyesült Államok déli és középnyugati részén? (Igen)

23. ... Mária Magdolnát az Egyház a szentek közé sorolta az apostolokkal? (Igen)

24. ... India és Kína együttes lakossága meghaladja bolygónk lakosságának egyharmadát? (Igen)

25. ... Shieto Izumi (Japán) kilencvennyolc évig dolgozott. (Igen. 1872-ben igásmarhahajtóként kezdett dolgozni egy cukorgyárban. 1970-ben, százöt évesen ment nyugdíjba)

26. ... a leglátogatottabb vidámpark a párizsi Disneyland? (Nem. Ez a Tokiói Disneyland)

27. ... a legnagyobb császári palota Japánban található? (Kínában nem, területe hetvenkét hektár)

28. ... a legtöbb nagy piramis- Kheopsz piramis Egyiptomban? (Igen. A magassága száznegyvenhat méter hatvan centiméter)

29. ... a föld feletti legmagasabb óra a londoni Westmina Abbey tornyában van? (Nem. A Chicagóban (USA) található Morton International épületére szerelték fel, amely százhetvenhét méteres magasságban található a föld felett)

30. ... a legmagasabb épületek modern világ 2001. szeptember 11-én megsemmisültek egy New York-i manhattani bevásárlókomplexum ikertornyai? (No. A legmagasabb épület a Tajpej Százegy épülete (Tajvan). Magassága ötszáznyolc méter. Az ikertornyok közül pedig a legmagasabb, az Északi-torony négyszáztizenhét méter volt)

31. ...a legtöbb internetfelhasználó Japánban van? (Szám. az USA-ban)

32. ... tizenkét ember járt a Holdon? (Igen)

33. ... a legtöbb nagyszámú két orosz űrhajós végzett űrrepülést (hét)? (Nem, ezek az amerikai űrhajósok, Jerry Ross és Franklin Chang-Diaz)

34. ... Szvetlana Szavickaja maradt a legtovább az űrben a nők között? (Nem. Ez egy amerikai Shannon Lucid. Száznyolcvannyolc napot töltött az űrben)

35. ... John Glenn Jr. amerikai űrhajós hetvenhét évesen ment a világűrbe? (Igen. 1998-ban a Discovery legénységének tagjaként ment az űrbe.)

36. ... az USA-ban létrehozott leggyorsabb humanoid robot? (Nem. Japánban. 2003-ban hozta létre a Sony)

37. ...az első számítógépes vírust Bill Gates mutatta be? (Nem. Ezt Fred Cohen, az MIT-hallgató tette 1983-ban)

38. ... a legnagyobb állatpáncél lovagi lovaknak készült? (Nem. Indiai elefántok számára)

39. ... A százhetvenkét centiméter magas Katie Jung (USA) dereka harmincnyolc centiméter és egy milliméter? (Igen)

40. ... Kiran Shah brit kaszkadőr magassága egy méter huszonhat centiméter és négy milliméter? (Igen)

41. ... Greg M. Cox (USA) hatvannégy nyelven tud írni és olvasni? (Igen)

42. ...gyorsabban fog felszállni a gép, ha a széllel együtt gyorsul? (Nem. Gyorsabban fog felszállni, ha széllel szemben gyorsul)

43. ... a csirkék lenyelik a kavicsokat, mert így jutnak ásványi anyagokhoz? (Nem. A kavicsok egyfajta malomkőként szolgálnak, segítik az ételt a gyomorban őrölni)

44. ... ultraibolya sugarak jól átjutnak az ablaküvegen? (Nem. Ablaküveg nem továbbítja az ultraibolya sugarakat. Az ilyen sugarak áthaladnak a kvarcüvegen)

45. ... egy varrótű felszúrásával ezer atmoszféra nyomás alakulhat ki? (Igen)

46... minden oszcilláló test megszólal? (Nem. Előfordulhat, hogy a test rezgései nem érik el a hangrezgések frekvenciáját)

47. ... a ragadozó madarakban a nőstények nagyobbak és erősebbek, mint a hímek? (Igen)

48. ... belehalnak a harkályok agyrázkódásba? (Igen)

49. ...vannak olyan madarak, amelyek gyűjtik a téli készleteket? (Igen. A baglyok az elejtett egereket gyűjtik az üregeikbe, a szajkók pedig a makkot és a diót)

50. ... az ebihal mellső lábai korábban nőnek, mint a hátsó lábai? (Nem. Ellenkezőleg)

51. ... nehezebb cseppek esnek a szamovár csapból, ha forró a víz? (Nem. A csepp mérete és így súlya a felületi feszültség erejétől függ. forró víz a felületi feszültség kisebb, mint a hidegnél)

52. ... egy függőlegesen eldobott labda sebessége és gyorsulása a legmagasabb emelkedési pontján nullával egyenlő? (Nem. A sebesség nulla, a gyorsulás pedig 9,8 méter másodpercenként)

53. ... egy elefánt terhessége majdnem egy évig tart? (Húsz-huszonkét hónapos szám)

54. ... in déli országokban A csótányok elérik az egér méretét? (Igen)

55. ...vannak-e ötven centiméteres szárnyfesztávolságú lepkék a Földön? (Nem. Az Indiában élő legnagyobb Atlasz-lepke szárnyfesztávolsága huszonöt centiméter, majdnem olyan, mint egy feketerigó)

56. ... vannak a Földön olyan férgek, amelyek elérik a harminc métert? (Igen)

57. ... a lovas díjlovagló versenyeken a férfiak és a nők egyenlő feltételekkel versenyeznek? (Igen)

58. ... az Eiffel-torony magassága több mint háromszázötven méter? (Nem)

59. ... Egyiptomi Szfinx- a világ egyik csodája? (Nem)

60. ... a titkármadár hazája Ausztrália? (Afrika sz.)

61. ... A Plejádok és a Sztozsári ugyanaz a csillagászati ​​objektum? (Igen)

62. ...vannak mérgező boák? (Nem)

63. ...Dohának van kívül-belül szőrme? (Igen)

64. ... a legmagasabb feljegyzett hullám - egy cunami - több mint ötszáz méter magas volt? (Igen)

65. ...van néhány madárnak foga? (Nem)

66. ...az „angina pectoris” ugyanaz a betegség, mint az asztma? (Nem. Az angina pectoris az angina)

67. ... spanyol művész El Greco tényleg görög volt? (Igen)

68. ...ehetőek a tojások, amelyeket a leguánok tojnak? (Igen)

69. ... egyes bambuszfajták naponta kilencven centimétert is megnőhetnek? (Igen)

70. ... az ókori rómaiak egéragyport használtak fogkrém helyett? (Igen)

71. ... a Tower of London börtönben a raboknak fizetniük kellett az étkezésért, a szállásért és a bilincsekért? (Igen)

72. ... 1970-ben egy görögdinnye méretű jégeső hullott Kansasre? (Igen)

Intellektuális játék forgatókönyve

"Mit? Ahol? Amikor?"

A játék célja: serdülők intellektuális tevékenységének fejlesztése.

Felszerelés: játékasztal, felső, kérdések borítékban minden szektorhoz,
"fekete doboz", interaktív berendezés.

Előzetes felkészítés :

A 11. osztályos tanulók előzetesen 6-8 fős csapatot alkotnak és kapitányt választanak. A csapatkapitány dönti el, hogy a válasz melyik változatát közöljük.

A számból tantárgy tanárai zsűri alakul (legfeljebb 3 fő). A zsűrinek jogában áll ítéletet hozni egy vitás helyzetben, és a játék végéig ki kell választania a jelöltet legjobb játékos a diákcsapattól.

A játék menete:
Jó estét hölgyeim és uraim! Örömmel üdvözöljük klubunkban „Mi? Ahol? Amikor?". Ma az iskola diákcsapata a tanári csapattal mérkőzik meg. Mennydörgő tapsodra most elfoglalják a helyüket a játékasztalnál. Tehát találkozzunk: (szól a játék bevezető dallama) - a műsorvezető felsorolja a játékban résztvevők nevét, a végén - a csapatkapitány.

Kedves szakértők! Hadd mutassam be a játékszabályokat. A játék egy gong hangjával kezdődik. A menedzser elindítja a tetejét, amely megáll, és az egyik fekvő borítékra mutat. Miután az előadó hangot adott a kérdésnek, 1 perc áll rendelkezésére, amely alatt meg kell beszélni és választ választani. A csapatkapitány határozza meg, hogy a válasz melyik verzióját és ki hangoztatja. Helyes válasz esetén a csapat 1 pontot, helytelen válasz esetén 1 pontot kap a tanári csapat. A játék 11 fordulóból áll. 10 kérdésekkel ellátott boríték van az asztalon. 11 boríték - blitz szektor, ebben a borítékban akár 4 kérdés is található, amelyekre a szakértőknek gyorsan meg kell válaszolniuk. Ha legalább egy kérdésre nem válaszolnak, a tanárok pontot kapnak. A játék során a szakértők segítséget kérhetnek a közönségtől. Ha egy csapatnak korai válasza van, egy plusz percet takarítanak meg, ha az helyes.

Szóval tessék! (Gong hangzik)

1 kör.

Egy üzletember darabonként 5 rubelért vásárolt egy almát, és almánként 3 rubel áron adta el. Egy idő után az üzletember milliomos lett. Figyelem - kérdés: hogyan lett milliomos?

Idő!

Válasz: Természetesen így nem tudott pénzt keresni, ugyanakkor milliomos lett. Hogy sikerült neki? Egészen addig a pillanatig Erudite milliárdos volt, majd egy idő után elszegényedett és milliomos lett!

2. fordulójáig

Tegnapelőtt a barátom 15 éves volt, jövőre már nagykorú lesz, 18 éves lesz.
Figyelem - kérdés: mikor van a barátom születésnapja?

Idő!

Válasz: A barátom születésnapja december 31-e, akkor ma január 1.
akkor tegnapelőtt (december 30-án) még 15 éves volt, tegnap (december 31-én) betöltötte a 16. életévét, idén lesz 17, jövőre pedig - 18 éves.

3. forduló

A közelmúltban új diéta vált divatba Olaszországban. Lényege a termékek szigorú felhasználásában rejlik egy bizonyos sorrend. Érdemes elkezdeni enni például málnával vagy paradicsommal. Aztán egy kis szünet után támaszkodhatsz a banánra, sült krumpli vagy egy zsemle vajjal. Desszertként pedig zöldek, uborka vagy kivi.

Figyelem - kérdés: Ha megérti az elvet, amelyen ez a diéta alapul, könnyen leírhatja a nevét.
Idő!

Válasz:"Közlekedési lámpa".

4. forduló

Az ókori Görögországban nagy figyelmet fordítottak az ízletes és tápláló ételek elkészítésére, ezért az ókori szakácsok igyekeztek minden tőlük telhetőt feltalálni minden olyan összetevőt, amelytől bármely étel ízletes lehet. Híres ókori görög filozófus Szókratész ezt válaszolta: „Ismerem az egyetlen fűszert, amely még egy ehetetlen ételt is ehetővé tehet, és ez…”
Figyelem – kérdés: mit értett Szókratész?

Idő!

Válasz:éhség. Ha az ember éhes, bármit képes lenyelni.

5. forduló

"Fekete doboz"

Ami a dobozban van, az nem található a mi területünkön. Azonban mindenkinek megvan. Amikor megkapod, fekete, amikor használod, piros. Használat után kifehéredik ill szürke.

Figyelem - kérdés: mi ez?

Idő!

Válasz: Ez szén. Fekete színű, és amikor meggyújtod, piros színű. És amikor a szén teljesen kiég, fehérre vagy szürkére válik, i.e. ugat.

6. forduló

gyönyörű benne Az ókori Egyiptom a hajat zsírosnak tartották, ezért az egyiptomiak bőségesen kenték be zsírral. A temetési napokon szokás volt hamut szórni a fejre. Egy napon, egy temetés közben esni kezdett az eső, és abban a pillanatban, ahogy a legenda mondja, történt egy esemény, fontos szerep az emberiség életében. Ennek az incidensnek az eredményeként született egy olyan találmány, amely ma nagyon fontos számunkra.

Figyelem, kérdés: Mi történt? Mit találtak ki?

Idő!

Válasz: Az egyiptomiak fejét hab borította. Így született meg a szappan.

7. forduló

A New York-i Állatkertben van egy páncélüveges kőpavilon, amelyen a következő felirat olvasható: „Itt fekszik a Föld legveszélyesebb állata”.

Figyelem, kérdés: Találd ki a pavilon tartalmát.

Idő!

Válasz: ott egy tükör van felszerelve. Az ember látja magát, és megérti, hogy ő a világ legveszélyesebb teremtménye.

kerek.

Mit kezelnek az orvosok? Természetesen különféle gyógyszerekkel - tablettákkal, kenőcsökkel, tinktúrákkal, kivonatokkal. Vannak azonban orvosok az orvostudományban, akik viasszal, gumival, ólommal, sőt arannyal kezelik a betegeket.

Figyelem, kérdés: Milyen orvosok ezek, mit kezelnek?

Idő!

Válasz: fogorvosok.

kerek.

A világ leghíresebb sakkozója, az amerikai Bobby Fischer rendkívül magabiztos és túlságosan kérkedő volt. Azt állította, hogy ha ezek, akkor egyben kell játszania valakivel sakktábla, a meccs döntetlennel végződött volna.

Figyelem, kérdés: kire gondolt játékostársként?

Idő!

Válasz: Istent értette.

kerek.

Az esernyőt kétszer találták fel: először benn Ősi Kína, második Angliában. Ráadásul a célja mindkét esetben teljesen más volt.

Figyelem-kérdés: miben különbözött az angol esernyő a kínaitól?

Idő!

Válasz: Angol - az esőtől, kínai - a naptól

Blitz.

Egy tehén és egy szék, egy csirke és egy iránytű, egy állvány és egy zongora.
Figyelem, kérdés: Mi a közös minden párban?
Válasz: lábak száma.

A helyiségben 50 gyertya égett, ebből 20 el volt fújva.

Figyelem, kérdés: hány gyertya maradt a szobában?
Válasz: 20 gyertya marad, az el nem fújt 30 pedig kiég.

Mi van Borisz előtt és Gleb mögött?

Válasz:"b" betű

Ehhez az angol közmondáshoz válasszon egy megfelelőt a négy orosz közmondás közül:

A KESZTYŰ MACSKA NEM FOG EGERET:

Siess emberek meg fogsz nevettetni.

A tűzhelyen ülve nem lehet zsemlét sütni.

A dolgok délre mentek, és nem vagyok boldog tőle.

Ha nem tudod hogyan, ne próbáld ki.

Kérdések a rajongókhoz:

Milyen órát mutat? pontos időpont csak naponta kétszer? (Ami megállt)

Mi a könnyebb: egy kilogramm vatta vagy egy kilogramm vas? (Egyenlő)

Melyik hónapban beszél a legkevesebbet a fecsegő Masenka? (Februárban ez a legrövidebb)

Az embernek egy, a varjúnak kettő, a medvének nincs. Mi ez? ("o" betű)

Egy nő sétált Moszkvába, három öreg találkozott vele, mindegyik öregnek volt egy táskája, és mindegyik táskában volt egy macska. Mennyibe került Moszkvának? (Egy nő)

VAL VEL könnyű kéz Mihail Kolcov először 1928-ban vezette be a „kvíz” fogalmát. Így híres újságíró címmel az Ogonyok folyóirat rovatát, amelyben rejtvények, színjátékok és szórakoztató jellegű kérdések gyűjteményei jelentek meg. A nevet Viktor Mikulin alkalmazott tiszteletére adták, aki felelős ezt az irányt.

Hozzávetőleges témák

Szórakozás játék formájában, ahol különféle témákban válaszolnak kérdésekre különböző területeken a tudás a szellemi edzés kiváló formája és a szabadidő lenyűgöző formája. Ez egy nagyszerű lehetőség a fejlesztésre Kognitív folyamatok hallgatók. Minél szélesebb és érdekesebb a téma, annál nagyobb a motiváció az önálló ismeretszerzésre. A kérdéseket szóban és írásban is fel lehet tenni, ami lehetővé teszi a kvíz tanórán és benti felhasználását tanórán kívüli tevékenységek.

Között tanórán kívüli tevékenységek a legnépszerűbbek: agygyűrű, KVN, "Mi? Hol? Mikor?", "Saját játék". Mindegyik lehetővé teszi a használatát hasonló megjelenés tevékenységek.

Lehetséges témák vetélkedők középiskolás diákok vagy teljes mértékben megfelel iskolai tantárgyak(fizika, matematika, történelem, irodalom, csillagászat területén), és elősegíti a kultúra általános szintjének javítását és interdiszciplináris jellegét.

Nagyon fontos a tanulók motiválása a szükséges információk megszerzésére későbbi élet a társadalomban. Ezért a felkínált témák között vannak olyanok, amelyek az ünnepekről és néphagyományok. Példaként egy újévi kérdéseket tartalmazó kvízt adunk. A cikk további témákat is javasol, amelyekre a továbbiakban összpontosítunk.

középiskolásoknak

1. Milyen időszakból Újévi ünneplés Január 1-jét ünneplik Oroszországban? (I. Péter rendeletével Újév 1700 óta kezdték ünnepelni ezt a napot).
2. Mikor jelent meg a karácsonyfákon egy olyan karakter, mint a Snow Maiden? (A. Osztrovszkij azonos című drámája megjelenése óta (1873).
3. Ki ünnepli először az újévet a bolygón? (A Fidzsi-szigetek szigetein él.)
4. Magyarázza meg a „konfetti” szót. (Rómában a karneválokon cukorkát dobáltak az emberek. Olaszul „konfettinek” hangzik. Később gipszgolyókkal, majd papírból kivágott kis körökkel helyettesítették. A modern konfettit a Casino de Paris tulajdonosa találta fel 1884-ben .) .
5. Mikor jelentek meg az első korcsolyák? (Tovább régészeti ásatások eredeti csontmintákat találtak. Ezek is kapcsolódnak Bronzkor. A fémből készült korcsolyák I. Péter alatt jelentek meg (1697), és nevüket azért kapták, mert lófigurákkal díszítették őket.

Komikus kérdések

Egy középiskolásoknak szóló újévi kvíz izgalmas lesz, ha humoros kérdéseket tartalmaz:

• Mi a Mikulás beceneve? (Piros Orr).
• Hány éves a Mikulás? (Vélhetőleg ezer év).
• Mi a Mikulás állampolgársága? (Kozmopolita).
• Ki a Mikulás besúgója? (Személyzet).
• A Mikulásnak van történelmi név? (Nikolaj).
• Köztudott, hogy a Mikulás eljegyezte magát művészi kreativitás. Mi ennek a tárgya? (Ablak).
• Mi köze a Mikulásnak a geometriához? (Tökéletes geometriai formákat hoz létre - hópelyheket, a vizet jéggé alakítva).

Jogi kvíz

Az iskola küldetése a végzősök felkészítése önálló élet. Ezért ismerniük kell a társadalom életét szabályozó jogszabályokat. Érdekes lesz, ha a srácoknak lehetőségük lesz több lehetőség közül egy választ választani. A szakirodalomban mintavetélkedők jelennek meg középiskolások számára. Kínálunk egy lehetséges listát a válaszokkal együtt:

1. A törvény: a) az emberek jogait szabályozó dokumentum; b) a cselekmény büntetése; c) magatartási szabály.
2. Lehet-e ellentmondás az Orosz Föderáció törvényei és az Orosz Föderáció alkotmánya között: a) igen; b) nem; c) ha szükséges.
3. Hány cikkely van az Orosz Föderáció alkotmányában: a) egyáltalán nincs; b) 137; c) 100.
4. Hány éves kortól kezdődik az igazgatási felelősség ideje: a) születésétől; b) 16-tól; c) 18-tól).
5. A törvény szerint gyermek: a) iskolás; b) 18 éven aluliak; c) 21 éven aluliak.
6. Mi a büntetés célja: a) megvédeni a bűnözőt a társadalomtól; b) új bűncselekmények megelőzése; c) rehabilitálja az elkövetőt.
7. Hány éves kortól vesznek fel embereket: a) 18 évesek; b) 16 éves; c) az életkor nincs korlátozva.
8. A gyermekek jogait megalapozó fő nemzetközi dokumentum: a) iskolai charta; b) az Orosz Föderáció alkotmánya; c) Egyezmény a gyermekek jogairól.
9. Kiskorú őrizetbe vétele esetén a rendőrségnek értesítenie kell: a) az osztályfőnököt; b) senki; c) szülők.
10. Milyen gyakran szól a hívás katonai szolgálat: a) szükség szerint; b) évente egyszer; c) évente kétszer.

Helyes válaszok: 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7b; 8s; 9s; 10-es évek.

Kérdések a külföldi irodalomról

Irodalmi vetélkedő középiskolásoknak – az egyik legérdekesebb téma. Jobb, ha két szakaszban hajtják végre - a külföldi és a hazai irodalom klasszikusai szerint. Tehát az első lehetőség így nézhet ki:

• Ebben a munkában főszereplőörökké fiatal marad, de portréja elöregszik. Ki a szerző? (O. Wilde regénye, ír író XIX században, "Dorian Gray képe").
• Ezt a könyvet a 20. század legjobb írásának tartották. angol nyelv. A kritikusok ezt gyakran Micimackó és Wagner közötti valaminek nevezik. (J. Tolkien „A Gyűrűk Uráról” beszélünk).
• Az európaiak mindig is "alacsonyabb műfajnak" tartották a mesét. Ki változtatta meg erről alkotott elképzelését a 17. században?
• Don Quijote szíve hölgyének neve. (Dulcinea Toboso).
• Melyik író vezetékneve hasonlít valamelyik európai fővárosra? (Jack London).

Második lehetőség

Most középiskolásoknak szóló kérdésekre hívjuk fel a figyelmet egy kvízhez orosz irodalom:

• Melyik könyvnek lett I. A. Bunin a tulajdonosa? Nóbel díj? ("The Gentleman from San Francisco", 1933).
• Mi volt az Andrei Bely álnevű író valódi neve? (Bugaev Borisz Nyikolajevics, 1890-1934).
• Nevezze el a kártyákat innen: " Pákkirálynő", aminek varázslatos hatása volt. (Hét, három, ász).
• Ennek a történetnek a címe és zenemű teljesen egybeesnek. Nevezd meg. szerző - L. N. Tolsztoj).
• Sorolja fel A. P. Csehov „Három nővér” című drámájának főszereplőinek nevét (Maria, Irina és Olga. A vezetéknév Prozorovok).

Ökológiai kérdések

Arra a kérdésre, hogy az élő szervezetek hogyan lépnek kölcsönhatásba egymással és környezetükkel, a tudomány választ ad, amelyről ebben a részben lesz szó. A középiskolásoknak szóló környezetvédelmi vetélkedők nemcsak tudásuk fejlesztésében, hanem a környezet iránti felelősségteljes hozzáállásban is segítenek. A tinédzserek a következő kérdéseket készíthetik el:

• Nevezze meg a haldokló tengert, amely azzal fenyeget, hogy eltűnik a föld színéről. (Aral. Területét háromszorosára csökkentették. A tengerbe ömlő folyókon csatornákat építettek, hogy a vizet a rizs- és gyapotföldekre szállítsák).
• Nevezze meg a legnagyobb természetvédelmi területet! (Ez az Antarktisz, ahol tilos az emberi tevékenység és a mélyébe való beavatkozás. Körülbelül 810 növényfaj és több mint 70 állatfaj él).
• Milyen szennyezés a legveszélyesebb az óceánra és tengervíz? (Olaj. Ez az anyag nem oldódik, hanem több kilométeres filmréteget képez, amely alatt minden élőlény elpusztul).
• Ki eszik légyölő galócát és miért? (A jávorszarvas, a mókusok, sőt a szarkák is mérgező gombák segítségével szabadulnak meg a férgektől. Az ösztön segít az állatoknak meghatározni a légyölő galóca megfelelő mennyiségét a mérgezés elkerülése érdekében).
• Miért keresnek a krokodilok köveket a parton és lenyelik? (A saját tömeg növelése érdekében, hogy mélyebben elmerüljön a vízben).

Intellektuális kvíz: "Mi? Hol? Mikor?"

Sajátossága a meglévő ismeretek alapján a gondolkodási készségek kialakítása. Ehhez kényelmesebb a kész válaszlehetőségek használata. Íme egy példa egy ilyen 7 kérdésből álló kvízre:

1. A kínai parasztok a középkorban tisztelték: a) narancsot; b) citrom; c) mandarin.
2. A gilisztát télire raktározó emlős: a) nyúl; b) sündisznó; c) anyajegy.
3. Az első atomerőmű épült: a) az USA-ban; b) Ukrajnában; c) Oroszországban.
4. Az első WC-kben a következőket szerelték fel: a) in Az ókori Róma; b) Angliában; c) Indiában.
5. A legnagyobb repülőtér: a) Heathrow (Egyesült Királyság); b) Riad ( Szaud-Arábia); c) Chicago (USA).
6. Az első számítógép szerzője: a) Maunchley és Eckert (USA); b) Zuse (Németország); c) Babbage (Anglia).
7. A történelem első órái a következők voltak: a) homokórák; b) víz; c) napos.

Helyes válaszok: 1c; 2 s; 3c; 4c; 5b; 6b; 7s.

A középiskolásoknak szóló vetélkedő a következőkből áll különböző területeken tudás. De semmi sem fejleszti úgy a gondolkodást, mint a matematika.

Matek kérdések

1. Milyen szöget zár be a percmutató ötperces periódus alatt: a) 90°; b) 60°; c) 45°; d) 30°.
2. Melyik prímszám a legkisebb az alábbiak közül: a) -1; b) 2; c) 1; d) 0
3. Hány csúcsa van egy kockának: a) 4; b) 16; c) 8; d) 6.
4. Ami nem hosszegység: a) tenyér; b) mérföld; c) láb; d) tehetség.
5. Nevezzen meg egy törtet, amely kisebb, mint 5/7, de nagyobb, mint 4/7: a) 7/9; b) 6/9; c) 5/9; d) 4/9.

Egy intellektuális vetélkedő nem csak kérdések elkészítését igényli, hanem a helyes és helytelen válaszok elemzését is. Figyelmébe ajánljuk a helyeseket: 1d; 2c; 3c; 4d; 5s

Egyéb témák

Bármely általános óra izgalmas vetélkedővé válhat. A középiskolás diákokat A. S. Puskin vagy A. A. Blok műveivel (irodalom), a Nagy Honvédő Háború művészetével (történelem), mechanikával (fizika), űrkutatással (csillagászat) és az emberiség felépítésével kapcsolatos kérdésekre kérhetjük fel. test (anatómia). A középiskolásoknak szóló kvíz elkészíthető a segítségével számítógép tartozék számítástechnika órákon.

A tanórán kívüli foglalkozásokon a témát előre meg kell ismerni a gyerekek előtt, hogy felkészülhessenek, bemutassák tudásukat. Fontos, hogy a középiskolások kövessék az ország történelmét, és tudják, minek szentelték életének minden évét. Így a 2017-es év a környezetvédelemért folytatott küzdelem zászlaja alatt zajlott. 2018-at az önkéntesek évének nyilvánították. A nagy koreográfus, Marius Petipa születésének 200. évfordulóját ünnepli a közönség, amely a hazai balettre és az oroszországi táncművészetre hívja fel a figyelmet.

A középiskolásoknak szóló vetélkedő lehetővé teszi, hogy mindenki hazája polgárának érezze magát, és érdeklődjön annak múltja és jelene iránt. Maguk a hallgatók érdekeit sem lehet figyelmen kívül hagyni. Ismerik-e a filmművészet, az animáció történetét, a híres tudósokat, akik lehetővé tették, hogy az emberiség belépjen a számítástechnika korába? Értik a modern kütyüket és szabályokat? forgalom, autósnak készül? Ismerik-e a földrajzot, hogy jelezzék érdeklődésüket az utazás iránt? Érdekes lesz, ha a tanulók maguk javasolnak kvíztémákat, és részt vesznek azok felkészítésében.

Szellemi vetélkedő középiskolásoknak „Mi? Ahol? Amikor?"

18.10.2014 10370 845 Nauruzbaeva Gulnara Szovetovna

Cél: gazdagítja és szélesíti a tanulók látókörét.

Feladatok:fejleszti az intelligenciát, elősegíti a tanulók gondolkodásának és kognitív tevékenységének fejlődését.

1) Indiában, Bombaytől nem messze az Arab-tengerben van egy elefántsziget. Élő elefánt nincs rajta, de fából árulnak. A legritkább elefántok, a legdrágábbak különleges fából készülnek. Melyik? (Fehér Mikulás. A fa drága, mert különleges, Mikulás illata van.)

2) Ennek a fának olyan jó a faanyaga, hogy a 18. században ezt a fát Birmában tulajdonnak nyilvánították. királyi család. A fa vízben nem vetemedik, nem kopik vagy korhad. Nyers fába ütött vasszög és 100 év után olyan, mint az új. Nem vesz fát vagy vegyszereket. A termeszek sem közelíthetik meg. Az ebből a fából készült hajók több száz éven át repkedtek a tengereken és óceánokon, és nem lett belőlük semmi. A fa gyorsan nő: évente egy méter, negyven év alatt negyven méter. Milyen fa ez? (Tíkfa.)

3) Milyen fáról mondták az arabok: „Az oázis királynője?” Lábát vízben fürdeti, gyönyörű fejét a napsugarak tüzében"? (Pálma.)

4) A legmagasabb hegyvidéki állam? (Nepál.)

5) Egy szám 15 nullával? (Kvadrillió.)

6) Melyik országban hozták létre, amelyek népszerűek az egész világon? küzdősportok: judo, karate, aikido? (Japán.)

7) Melyik játékot nevezték el egy Egyesült Királyság városáról? (Tollaslabda.)

8) Melyik madár viseli a híres orosz író nevét? (Gogol.)

9) A "legnaposabb" geometriai alakzat? (Sugár.)

11) A drágakövek súlyának mértéke. (Karát.)

12) A kör egy ívvel és húrjával határolt része. (Szegmens.)

13) Melyik városban és mikor mérték először a szögeket fokban? (Több mint 3 ezer évvel ezelőtt Babilonban.)

14) Mi a neve annak az eszköznek, amely mind a négyet végrehajtotta? aritmetikai műveletek, amelyet 1673-ban Gottfried Wilhelm Leibniz német matematikus és fizikus hozott létre? (Gép hozzáadása.)

15) Mi a neve a Föld mérésével foglalkozó tudománynak? (Geodézia.)

16) Melyik virág a nap szimbóluma és Japán szimbóluma?

(Krizantém.)

17) A legtöbb híres mondat Sherlock Holmes? ("Elementary Watson".)

18) Mi a zöld teknős második „kulináris” neve? (Leves.)

19) A legenda szerint melyik orvos öltötte fel a kígyó alakját, hogy megmentse Rómát a járványtól? (Aesculapius.)

20) Mi történne Földünkkel, ha hirtelen leállítaná a forgási mozgását? (A gravitációs erők hatására a Napba esne.)

21) Melyik országban jelentek meg az első görkorcsolyák? (AZ USA-BAN.)

22) Milyen madarakat tartottak arany- és ezüstketrecekben Nagy Sándor idejében? (Papagájok.)

23) Mit esznek a kolibri? (Virágnektár.)

24) Melyik növénynek van a legnagyobb virága a világon? (Rafflesia Arnoldiban Szumátra szigetéről.)

25) Melyik növény kínaiul azt jelenti, hogy „az ember a gyökér”? (Ginzeng.)

26) A „víziló” szó fordítása: latin nyelv jelentése "ló". Melyik állat nevét fordítják „folyami lónak”? (Víziló.)

27) Mi a legnagyobb hal a világon? (Cetcápa.)

28) Melyik három vallást nevezzük világvallásnak? (A buddhizmus, az iszlám és a kereszténység.)

29) Név legmagasabb pont Föld és magassága. (Everest, 8848 m.)

30) Név a legtöbb mélypont A föld, a mélysége. (Mariana-árok, 11022 m.)

31) Nagy sólyom, csak valamivel kisebb, mint a gyrfalcon. Madarakkal és kisemlősökkel egyaránt táplálkozik, beleértve az ürgét is. A madarak közül nemcsak a fogolyt, hanem a nagy récéket is felülkerekedik, a betanított madár nagyobb zsákmányt - akár egy szép túzokot is - be tud venni. Ennek a zsákmánynak a kedvéért vásárolják meg őket az arab sejkek. Felkerült Kazahsztán Vörös Könyvébe. Milyen madár ez? (kerecsensólyom).

32) Nevezze meg a „színes” tengereket! (Fekete, piros, sárga, márvány.)

33) A modern űrhajózás megalapítója? (K. E. Ciolkovszkij.)

34) Nevezze meg azt az angol iparost, aki a 18. században különleges vastag papírt talált fel és gyártott minden rajzoló örömére! (George Whatman.)

35) Milyen gépet talált fel az angol James Watt 1774-ben? (Gőzgép.)

36) Melyik német matematikus vezette be 1693-ban az arány modern jelölését kettősponttal és osztásjellel? (G.V. Leibniz.)

37) 1557-ben az angol orvos, Robert Record bevezetett egy matematikai szimbólumot. Melyik? (Egyenlőségjel.)

38) Melyik francia matematikus vezette be a szimbólumot a szög jelölésére a 17. században? (P. Erigon.)

39) Melyik angol matematikus vezette be a „diszkrimináns” kifejezést? (D.D. Sylvester (1814-1897), ő nevezte magát „matematikai Ádámnak” a sok kitalált kifejezés miatt.)

40) T. Jung 1801-ben fedezte fel az interferencia jelenségét, ehhez egy közös gyerekjátékot használt, amely legtöbbünk számára ismerős és közmondásos könnyelműsége miatt. (Buborék.)

A KSU "K. Ryskulbekov 33. számú középiskola" tanára

Nauruzbaeva G.S.

Semey

Anyag letöltése

Az anyag teljes szövegét lásd a letölthető fájlban.
Az oldal az anyagnak csak egy töredékét tartalmazza.

A tanórán kívüli órákon az iskolásoknak felkínált intellektuális kérdések lehetővé teszik a fiatalabb generáció logikus gondolkodásának fejlesztését. Különféle kérdéseket kínálunk, amelyeket az osztályfőnök felhasználhat a munkájában.

A kreatív játék jelentősége

Kérdések a szellemi vetélkedő középiskolásoknak felajánlott válaszokkal járuljanak hozzá ön- és önfejlesztésükhöz. Minden oktatásban oktatási intézmény Hazánk saját, iskolásokból és pedagógusokból álló csapatokkal rendelkezik, akik különféle programokon vesznek részt intellektuális játékok.

A közös tornák során a gyerekek és mentoraik nemcsak a logikus gondolkodást fejlesztik, új ismeretekre tesznek szert, hanem megtanulnak csapatban dolgozni.

Intellektuális játékok középiskolásoknak

A 9-11. évfolyamon a teljes értékű tanórán kívüli tevékenységekhez szánják az osztálycsapatnak szánt különféle intellektuális kérdéseket. Nemcsak a konkrét ismeretekre irányulnak, hanem az iskolások intelligenciájára és általános műveltségére is.

A játék fontos tevékenység, amely lehetővé teszi a szociális kommunikációs készségek és a gyermek érzelmi környezetének fejlesztését. Oktató játékok tartalmazó intellektuális kérdések, lehetőséget adjon a gyerekeknek fejlődési szintjük növelésére.

A torna forgatókönyve

A rendezvény célja a felső tagozatos diákok kognitív érdeklődésének fejlesztése. A tanár megteremti a feltételeket a gyermekek számára, hogy megmutassák kreatív képességeiket, és fejleszti kommunikációs készségeiket.

Íme, kérdések egy intellektuális játékhoz, amelyet iskolásoknak ajánlhatunk.

Kérdések kilencedikes gyerekeknek

Első kérdés. Alapján népi legendák, az írás kialakulását Japánban és a modern hieroglifákat emberközeli lények befolyásolták. Kik ezek a lények? (Csirkék, amelyeknek egyedi mancslenyomata van).

Második kérdés. Hogyan nézzenek az európaiak az arab miniatúrákra, hogy azt lássák bennük, amit az arabok? (Az arabok általában jobbról balra írnak, ezért tükröt kell használni a miniatűr értékeléséhez).

Az intellektuális játékokhoz kapcsolódó kérdések történelmi tényekhez, művészethez és kultúrához köthetők.

Harmadik kérdés. A tizennyolcadik század elején a kakas kalap divatos fejdísz volt, amelyet tollal és fonattal díszítettek. De nem tették fel, hanem a bal kézbe tették, miért? (A férfinak paróka volt a fején, így a kakas kalap csak hajlongásra szolgált).

Negyedik kérdés. Milyen megjelenési részlet hiányzik a Leonardo da Vinci „Mona Lisa” című festményén ábrázolt nőből? (Nincs szemöldöke).

Ötödik kérdés. A britek és a franciák egy csodálatos hölgy kezét próbálták megszerezni. A konfliktus a rajongók közötti összecsapássá fajult, ami miatt maga a hölgy szenvedett. Ki ő? (A Milói Vénuszról van szó, melynek szobra a franciák és a britek fegyveres összecsapása következtében veszítette el a karját).

Hat kérdés. Hogy hívták azt a tevékenységet Oroszországban, amikor fakanalakhoz ékeket készítettek? (Kiütni).

Az iskolásoknak kínált intellektuális kérdések regionális komponens alapján is összeállíthatók.

Hetedik kérdés. Mit adott Pomors az újszülötteknek születéskor? (A fiú egy csatabárdot, a lány pedig egy forgót kapott).

Nyolcadik kérdés. Mi a kapcsolat a hagyományos japánok között? miniatűr művészet netsuke és Japán kimonó? (A kimonónak nincsenek zsebei; a tárgyakat ellensúlyos kulcstartókkal rögzítik az övre, amelyek netsuke).

Kilencedik kérdés. A 14-16. században a férfiak viselték ezt a ruhát. A tizenhetedik század óta női ruhadarabká tették. Kumashnik, függönykészítő, bunda, tarka - ez mind a neve. Milyen ruha ez? (Sundress).

Okos kérdések válaszokkal hozhatók létre alapján történelmi tények, amelyet az iskolások a történelem tanfolyam tanulmányozása során figyelembe vesznek.

Tizenegyedik kérdés. Alekszej Mihajlovics orosz cár készített egy feliratot, amely később orosz közmondássá vált. Mi ez a felirat? („Az üzlet idő, a szórakozás egy óra”).

Tizenkettedik kérdés. Franciaország nemzeti zászlaja három csíkkal rendelkezik: kék, fehér, piros. Miért 30-33-37 arányban használt csíkok szélessége? (Ez az arány a zászló sávjainak vizuális egyenlőségének hatását adja).

Feladatok középiskolásoknak

Különféle intellektuális kérdéseket kínálunk válaszokkal, amelyek felhasználhatók a középiskolások körében végzett vízszintes sávok lebonyolításakor.

Első kérdés. Miért szórnak szét márványdarabokat a munkások a Parthenon körül éjszaka Athénban? (A hatóságok egy ilyen trükkhöz folyamodnak, hogy megmentsék a templomot a turisták általi pusztulástól).

Második kérdés. Mi az összefüggés a női széles szoknyák és a bálnák tömeges kiirtása között? (A XVIII. században a szoknyák csak a bálnacsontból készült keretek segítségével tartották meg térfogatukat).

Az iskolásoknak szánt intellektuális kérdések humoros jelentéssel is választhatók, hogy a válasz megtalálása érdekében a gyerekek megmutassák találékonyságukat, újító gondolkodásukat.

Harmadik kérdés. Miért vacsorázott a francia Guy de Maupassant csak egy olyan étteremben, amely a következő helyen található Eiffel-torony? (Az író úgy vélte, hogy a torony eltorzította Párizst, és nem akarta látni).

Negyedik kérdés. Miért viseltek a hölgyek a tizenhatodik században állatbőrt láncon, és övükre akasztották? (A bolhák a bőrön összegyűltek, és a bolyhos ruha redőiben megfertőződtek).

Tematikus versenyek

A tanár speciális könyvekből vehet fel kérdéseket egy szellemi vetélkedőhöz, illetve önállóan is összeállíthatja azokat. Például felajánlhat több, a naptárhoz kapcsolódó feladatot.

Van csillagászati ​​idő, és van biológiai analógja. Mik a mértékegységei? (Nemzedékek).

Mi volt a jelentősége hazánk számára a XII. században megjelent bejegyzésnek: „Január 30., péntek. Ebédig szeles és hideg a nap...” (Ez egy töredék az első időjárás-jelentésből, arról beszélünk egy időjárási szolgálat létrehozásáról Moszkvában).

Az apa megkérte első osztályos fiát, hogy nevezze meg a legnagyobbat utolsó szám. A gyerek válasza rendkívül meglepte. Mit válaszolt a fiú? (31, mert ez a legtöbb nap egy hónapban).

Az ókori Kínában ezt a tengerhez kötődő anyagot fizetőeszközként használták. BAN BEN Ókori Görögország ez volt szerves része harcos páncél, milyen anyagról beszélünk? (Ez a só).

Oktatási labdarúgás

Intellektuális kérdések gyerekeknek segítik a fejlődést Kreatív készségek a fiatalabb generáció, ezért az iskolai tanárok aktívan használják őket pedagógiai tevékenység. A szellemi foci órákon kívül is űzhető az iskolások általános műveltségének és csapatépítésének fejlesztése érdekében.

Az osztály két csapatra oszlik, amelyben a középpályásokat, a csatárokat, a kapusokat és a védőket választják. A résztvevők száma nincs korlátozva, ez attól függ, hány gyereket kell bevonni, és szellemi tevékenységet végez.

A csapatok felváltva hajtanak végre támadásokat, három kombinációt használva.

A sarok opció teljes csapat részvételt igényel. A bíró, akinek az a szerepe iskolai tanár, felolvassa a kérdést, asszisztense pedig figyeli, melyik csapatnak van a leggyorsabb válasza.

Intellektuális kérdésekre csak a bírói engedély megszerzése után adnak választ a srácok. A helyes válasz az ellenfél elleni gólnak számít. Ha a válasz helytelen, a támadás joga átszáll a második csapat játékosaira.

A szabadrúgás során két támadó vesz részt a játékban: középpályások és csatárok, valamint három védő (kapus és védők). A csapat önállóan választja ki azokat a srácokat, akik részt vesznek a sorsoláson. Ha harminc másodpercen belül nem adják meg a helyes választ a bíró kérdésére, a válaszadás joga az ellenfélre száll át.

A büntetéshez csak egy csapatjátékos – a kapus – részvétele szükséges. Meg kell adnia a helyes választ a tanár kérdésére, hogy a kapuból „eltalálja a labdát”.

Az intellektuális játékokhoz válaszokat tartalmazó kérdéseket gyerekekkel, szülőkkel és más tanárokkal közösen lehet összeállítani.

játék "Octopus"

Ez a játék érdekes intellektuális kérdéseket igényel, amelyek fejlesztést igényelnek logikus gondolkodás. A tanár saját maga alakíthatja ki a versenyszabályokat, többletpontszerzési lehetőségeket, figyelembe véve, hogy a csapatok milyen erősséggel lépnek a játékba. Például a fő kérdések mellett további feladatokat is felkínálhatnak a játékosoknak, a helyes válaszokkal, amelyekre a csapat „védelmi” pontokat kap. Ha szükséges, a résztvevők mindig használhatják őket, hogy ne veszítsék el a játék előrehaladását.

Mi van Gleb mögött és mi van Borisz előtt? ("b" betű).

A nagymama száz tojást vitt a piacra, egy (és az alja) leesett. Hány tojást hordott a kosárban? (Egyet sem, mert az alja a tojásokkal együtt esett.)

Mikor lesz az ember fejetlen egy lakásban? (Ha kidugja a fejét az ablakon).

Hogyan végződik mindig az éjszaka és a nappal? (Lágy jel).

Melyik óra jelenik meg naponta kétszer? jó időben? (Amik eltörtek).

Melyik a könnyebb: egy kilogramm réz vagy vatta? (A tömegük azonos).

Miért mész le a kanapéra, amikor aludni tervezel? (Nem szerint).

Mit kell tenni ahhoz, hogy négy srác maradjon egy csizmában? (Mindegyiküknek le kell vennie egy csizmát.)

Mikor a legkönnyebb egy fekete macska bejutni az otthonodba? (Ha nyitva van az ajtó.)

Melyik hónapban beszél a csevegő Masenka a legkevesebbet? (Februárban, mivel ez az év legrövidebb hónapja).

Két nyárfa nőtt. Mindegyiknek hat kúpja volt. Hány kúp van a fákon? (Egy toboz sem, hiszen a nyárfákon nem nő a toboz).

Mi történik egy kék sállal, ha tíz percre vízbe teszed. (Nedves lesz).

Hogyan írhatod le az „egérfogó” szót öt betűből? (Macska).

Milyen egy ló, ha megveszed? (Nedves).

A medvének nincs, a varjúnak kettő, az embernek pedig egy. Ami? ("o" betű).

Madárcsapat repült be a ligetbe. Ketten a fán ültek, egy pedig szabadon maradt. Amikor minden faluhoz egy madár jutott, egy sem maradt. Hány madár volt a nyájban, hány fa volt a ligetben? (Négy madár, három fa).

A nagymama káposztával a fővárosba tartott. Két öregember jött feléje, mindegyikük egy-egy zsák krumplit vitt. Hányan mentek a fővárosba? (Az egyik nagymama Moszkvába ment).

Az ilyen intellektuális kérdések a felnőttek számára megválaszolható válaszokkal felhasználhatók gyermekekkel közös rendezvények lebonyolításakor, például egy tíznapos családi ünnepségen.

A felnőttek túlságosan felelősségteljesen közelítenek a kérdésekre adott válaszok kereséséhez, ezért gyakran veszítenek az iskolásokkal szemben. A felnőtteknek szóló szokatlan intellektuális kérdések remek lehetőséget jelentenek a mindennapi problémák és nyüzsgés alóli kiszakadásra.

Példák humoros kérdésekre

A nyírfákon három mélyedés volt. Mindegyiknek négy ága van. Minden ágon hat alma található. Hány alma van a fán? (Egy almát sem, hiszen az alma nem terem nyírfán).

Ötven farkas futott, hány farkuk volt a nyakukon? (A farok nem nő a nyakon).

Milyen anyagból nem készülnek a sundressek? (Ruha nem készülhet vasúti sínről.)

Mikor működnek névmások a kezek? (Amikor ők te-mi-te).

Mely erdőkben nem találhatók nagyvadak? (Építés alatt).

Melyik autó kereke nem forog vezetés közben? (Tartalék).

Mit használnak a dobosok és a matematikusok? (Törtek).

Mi tartozik egy személyhez, de sokkal gyakrabban használják mások? (Név).

Amikor jármű ugyanolyan sebességgel mozog, mint egy vonat? (Ha az autó a vonat peronján van).

Ha egy tojás felforrása négy percig tart, mennyi ideig tart hat tojás főzéséhez? (Ugyanaz az időtartam).

Melyik virágnak van női és férfi neme? (Ivan da Marya).

Jelöljön meg öt napot a számok vagy a napok megnevezése nélkül. (Tegnapelőtt, ma, tegnap, holnapután, holnap).

Melyik madár lesz a betűje elvesztésével a legnagyobb európai folyó neve? (Sárgarigó).

Melyik várost nevezték el egy nagy ragadozó madárról? (Sas).

Melyik nő volt az első a világon, aki elsajátította a repülő gépet? (Baba Yaga).

Melyik évben esznek több ételt? (Szökőévben).

Az, hogy melyik város neve alkalmas kitöltésre finom zsemle? (Mazsola).

Melyik hónap rövidebb a többinél? (Május, csak három betűt tartalmaz).

Melyik madarat ismeri minden fizikus? (Fácán, mert ő segít emlékezni elsődleges színek spektrum).

Az iskolásoknak vagy felnőtteknek tartott szellemi torna az erudíció fejlesztését és a csapatmunka kialakítását célozza.

Attól függően, hogy a életkori jellemzők a játék résztvevői, a vezető, aki tud viselkedni osztályos tanár, kérdéseket választ ki egy bizonyos szint nehézségek. Minden csapat választ egy kapitányt, aki fegyelmet tart, és kiválasztja a helyes választ a játékosok által javasolt változatok közül.

Egy fordulat egy kérdés megválaszolását jelenti. Ha a csapat a helyes választ adja, pontot kap. Ha a válasz helytelen, az ellenfelek jogosultak válaszolni.

Az intellektuális versenyek során szigorúan betartandó szabályok között megjegyezzük:

• a vezető helyessége;
• a csend fenntartása.

Következtetés

BAN BEN Utóbbi időben Nemcsak a felnőttek, hanem az iskolások körében is megnőtt az érdeklődés a különféle szellemi játékok, tornák lebonyolítása iránt. Mi az oka ennek az érdeklődésnek? BAN BEN orosz oktatás komoly változások figyelhetők meg. Az átöltözéshez hagyományos forma Az iskolások elméleti tudásának elsajátítását célzó képzés a Szövetségi Állami Oktatási Standardok második generációja.

Az új oktatási szabványok szerint a fő hangsúly a harmonikusan fejlett, önképzésre és önfejlesztésre képes személyiség kialakításán van.

A logikai gondolkodás, amely az intellektuális játékokon, versenyeken felvetett, nem szabványos kérdésekre keresve fejlődik ki, pozitív hatással van a kreatív személyiség fejlődésére.

A társadalom előrébb helyezi oktatási intézmények A feladat egy önálló döntésre képes, tetteiért, tetteiért felelős fiatal generáció kialakítása.

Ezért kezdtek ekkora figyelmet fordítani az oktatási intézményekben a szervezetekre értelmiségi klubok, vezénylés kreatív játékok. Azok a középiskolások, akik nem szokványos kérdésekre válaszolnak, az új ismeretek, készségek elsajátítása mellett csapatmunkában is tapasztalatot szereznek. Azok a srácok, akik iskolai életük óta próbálnak választ találni intellektuális kérdésekre, sokkal sikeresebbek társaiknál.