การมอบหมายงานสำหรับเวทีโรงเรียนของวรรณกรรมโอลิมปิก (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8)


โอลิมปิก

วรรณกรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ขั้นที่ 1

พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดลมกรดหิมะหมุนวน:วิธีที่เธอหอนเหมือนสัตว์ร้ายแล้วเขาจะร้องไห้เหมือนเด็ก...เช่น. พุชกิน

3. คุณเชื่ออย่างนั้น

ขั้นที่ 2

จงยืนหยัดและค้นหา:

คุณสามารถปีละครั้งหรือสองครั้ง

เหมือนราชามีชัยชนะ...

หากที่ไหนสักแห่งโดยบังเอิญ -

ในงานปาร์ตี้สวมหน้ากากหรือในงานปาร์ตี้

มันอยู่บนชานชาลารถม้าหรือเปล่า

หรือบนกระดานดาดฟ้า -

คุณจะวิ่งเข้าไปชนคน

มีเกียรติและเรียบง่าย

อิสระในทุกสิ่งจนถึงที่สุด

แข็งแกร่งฉลาดและมีชีวิตชีวา

ซื้อไม้ขีดไฟดอกไม้ไฟ

สั่งซื้อซากไปที่วงออเคสตรา

ทาน้ำมันดอกกุหลาบ

แล้วไปอาบน้ำเหล้า!

ใส่เสื้อคลุมเดินไปมาสิบวัน

มอบหนึ่งร้อยรูเบิลให้กับคนจน

หัวเราะด้วยอารมณ์อันขมขื่น

และร้องไห้ด้วยความดีใจ...

ปีละสองครั้งไม่ใช่เรื่องตลก

และด้วยความสุข - สามและห้า

จงยืนหยัดและค้นหา

2. วีรสตรี มาเรีย

5. ชื่อนักเขียน 3-4 คน

6. บอกชื่อสิ่งที่คุณได้อ่าน2 - 3 งานวรรณกรรม

ด่าน 3

1. เมื่ออ่านบทกวี คุณต้องเรียนรู้ที่จะเห็นอารมณ์ของผู้แต่งของเขา โลกภายในซึ่งเป็นวิธีการสร้างภาพแต่ละภาพ พิสูจน์ว่าคุณอ่านได้ งานโคลงสั้น ๆวิเคราะห์บทกวีของคนดัง

เที่ยงคืนผ่านหน้าต่างเมืองของฉัน

รวมไปถึงของขวัญยามค่ำคืน:

ต่อมาท้องฟ้าก็เต็ม

ดวงดาวที่อัดแน่นไปด้วยโลก

ที่ไหนสักแห่งในทุ่งนาของปู่

ฝูงชนเหล่านี้เป็นเหมือนไฟเย็น

ราวกับว่าพวกเขากำลังเจาะกระหม่อมศีรษะ

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวทรมาน:

ณ ศูนย์กลางของโลกสากล

แสงอันห่างไกลจากอวกาศ

เหมือนมดโกรธโวยวาย

ดาวเคราะห์น้อยของเรา

3. เขียนนามสกุลของผู้แต่งหน้าชื่อผลงานแต่ละเรื่อง ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ งานอะไรไม่มีผู้แต่ง?

บอกเราหน่อยว่าคุณเจอสถานที่เหล่านี้ในหนังสือเล่มไหน?

5. ชื่อนักเขียน 3-4 คน ด้วยความช่วยเหลือที่คุณได้เรียนรู้คุณรู้อะไรเกี่ยวกับงานของพวกเขา?

6. บอกชื่อสิ่งที่คุณได้อ่าน2 - วรรณกรรม 3 เรื่อง

เป็น. ทูร์เกเนฟ

เศรษฐีสองคน

งานวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

งานสุดท้ายด้านวรรณกรรมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ภารกิจที่ 1

นักบุญชาวรัสเซียคนไหนเขียนคำว่า: "พระเจ้าไม่ได้อยู่ในอำนาจ แต่อยู่ในความจริง"?

ภารกิจที่ 2

งานของ A. S. Pushkin ประเภทใด "เพลงของ" โอเล็กผู้ทำนาย»?

ภารกิจที่ 3

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ใดบ้างที่เป็นรากฐานของเรื่องราวของ A. S. Pushkin” ลูกสาวกัปตัน»?

ภารกิจที่ 4

Pyotr Grinev ให้อะไรแก่ Pugachev ที่โรงแรม? (พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน")

ภารกิจที่ 5

Grinev พบกับ Pugachev ครั้งแรกเมื่อใด (พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน")

ภารกิจที่ 6

พ่อค้า Kalashnikov มีปฏิกิริยาอย่างไรเมื่อเขารู้ว่า Kiribeevich ดูถูกภรรยาของเขา?
(Lermontov "เพลงเกี่ยวกับพ่อค้า Kalashnikov ... ")

ภารกิจที่ 7

ฉันทำอย่างไร Kalashnikov "รางวัล" ที่น่ากลัวหลังจากการต่อสู้กับ Kiribeevich?

ภารกิจที่ 8

ตามคำกล่าวของ Taras Bulba สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับคอซแซคคืออะไร?

ภารกิจที่ 9

Taras Bulba ทำอะไรเพื่อช่วย Ostap

ภารกิจที่ 10

Andriy คิดว่าตัวเองเป็นคนทรยศหรือเปล่า? ปิตุภูมิสำหรับเขาคืออะไร? (โกกอล “ทาราส บุลบา”)

ภารกิจที่ 11

สิ่งที่พวกเขาทำระหว่างงานเลี้ยงกับโบยาร์ที่ไม่พอใจ I. ผู้แย่มาก
ในนวนิยายเรื่อง Prince Silver ของ A. Tolstoy?

ภารกิจที่ 12

อะไรประทับใจเป็นพิเศษกับ Ivan Vasilyevich ในการปรากฏตัวของพ่อของ Varenka? (แอล. ตอลสตอย "หลังบอล")

ภารกิจที่ 13

ตั้งชื่ออันหลัก อุปกรณ์ประกอบในเรื่องราวของแอล. ตอลสตอยเรื่อง “After the Ball”

ภารกิจที่ 14

เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ใดที่เป็นรากฐานของนิทานเรื่อง "หมาป่าในสุนัข" ของ I. A. Krylov?--

ภารกิจที่ 15

พิสูจน์ได้ว่าการป้องกัน ที่ดินพื้นเมืองและการร่วมมือกันคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในชีวิตของ Taras Bulba
(อิงจากเรื่อง “Taras Bulba” โดย N.V. Gogol)

ภารกิจที่ 16

เหตุใด Sergius of Radonezh จึงถือเป็นนักบุญอุปถัมภ์ของนักเรียน? เขาได้รับประกาศนียบัตรได้อย่างไร?

ภารกิจที่ 17

อะไรคือสาเหตุของการเสียชีวิตของเจ้าชายโอเล็ก (ตามบทกวีของพุชกินเรื่อง "เพลงแห่งคำทำนายโอเล็ก"?

ภารกิจที่ 18

ตั้งชื่อตัวละครหลักของเรื่องราวของ A.S. Pushkin เรื่อง "The Captain's Daughter"
Captain Mironov และ Vasilisa Egorovna เสียชีวิตอย่างไรในเรื่องราวของ A. S. Pushkin เรื่อง "The Captain's Daughter"

ภารกิจที่ 19

Masha Mironova ทำอะไรเพื่อช่วย Grinev? (พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน")

ภารกิจที่ 20

Kiribeevich พยายามเอาชนะความรักอย่างไร อเลนา ดมิตรีเยฟนา?
(Lermontov“ เพลงเกี่ยวกับพ่อค้า Kalashnikov”)

ภารกิจที่ 21

บุตรชายของ Taras Bulba ชื่ออะไร?
(โกกอล “ทาราส บุลบา”)

ภารกิจที่ 22

Taras ลงโทษลูกชายที่ทรยศของเขาอย่างไร?
(โกกอล “ทาราส บุลบา”)

ภารกิจที่ 23

Taras Bulba ตายอย่างไร

ภารกิจที่ 24

รายชื่อผลงานของใครคือ I. the Terrible?
เจ้าชาย Serebryany มีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อเขาได้รับไวน์หนึ่งแก้วที่อาจเป็นพิษในงานเลี้ยง?
(อ. ตอลสตอย “เจ้าชายซิลเวอร์”)

ภารกิจที่ 25

ระดับสีและเสียงในฉากการลงโทษตาตาร์คืออะไร (แอล. ตอลสตอย“ After the Ball”

ภารกิจที่ 26

ทัศนคติของ Ivan Vasilyevich ที่มีต่อ Varenka เปลี่ยนไปอย่างไรหลังจากฉากการลงโทษของตาตาร์

ภารกิจที่ 27

เทคนิคใดที่เป็นเทคนิคหลักในการพรรณนาของ Peter I และ Charles XII ในบทกวี "Poltava" ของ A. S. Pushkin

ภารกิจที่ 28

พ่อค้า Kalashnikov ปกป้องอะไรในการต่อสู้ด้วยหมัด? ทำไมคนถึงอยู่เคียงข้างเขา?

ภารกิจที่ 29

เหตุใด Ivan Vasilyevich จึงหยุดรัก Varenka หลังจากฉากการลงโทษของตาตาร์?
สิ่งนี้เกี่ยวข้องอย่างไร ความคิดเห็นอกเห็นใจแอล. ตอลสตอย?
(อิงจากเรื่องราวของ L. Tolstoy “After the Ball”)

ทดสอบเรื่อง “เพลงเกี่ยวกับซาร์ อีวาน วาซิลีเยวิช..” เลอร์มอนตอฟ

ทดสอบเรื่อง "เพลงเกี่ยวกับซาร์อีวาน วาซิลีเยวิช ทหารองครักษ์หนุ่มและพ่อค้าผู้กล้าหาญ คาลาชนิคอฟ" โดย M.Yu

ตัวเลือกที่ 1
ก) 14

ข) 15

ค) 16

ง) 17

2. เหตุการณ์ในภาคแรกของบทกวีเกิดขึ้นที่ไหน?
ก) ในบ้านของพ่อค้า

b) ใน Kolomenskoye

c) ในมอสโกเครมลิน

d) ในโนฟโกรอดเครมลิน

3. Kiribeevich ถามอะไรซาร์?
ก) แต่งงานกับเขา

b) ให้ตำแหน่งในศาล

c) ให้ที่ดิน

ง) หยุดต่อสู้กับคนนอกศาสนา

4. Alena Dmitrievna อะไรยังคงอยู่กับ Kiribeevich?
ก) แหวน

b) ผ้าคลุมหน้า

ค) ต่างหู

ง) จี้

5. Alena Dmitrievna กลัวอะไรมากที่สุด?
ก) ราชสำนัก

b) ความไม่พอใจของสามี

c) ข่าวลือของมนุษย์

d) ความตายที่รุนแรง

ครั้งที่สอง เลือกจากข้อความของส่วนที่ 1 “เพลง...”
6. ผู้เขียนเปรียบเทียบนกชนิดใดระหว่างซาร์อีวานผู้น่ากลัวและทหารยามหนุ่มกับนกในระหว่างงานเลี้ยง? เขียนคำพูดออกมา -

7. คิริเบวิชมาจากครอบครัวใด _________________________________________________

8. กรอกข้อมูลในช่องว่าง ตัวละครใดเป็นเจ้าของคำเหล่านี้? สรุปสาเหตุการต่อสู้ระหว่าง Kalashnikov และ Kirebeevich
เขาทำให้ฉันอับอาย เขาทำให้ฉันอับอาย

ฉัน ____________________, -

แล้วเพื่อนบ้านที่ชั่วร้ายจะว่าอย่างไร

แล้วตอนนี้ฉันจะแสดงตัวให้ใครเห็นล่ะ?

อับอายขายหน้า _____________________

ซาร์คิริเบวิชผู้พิทักษ์ผู้ชั่วร้าย;

และวิญญาณไม่สามารถทนต่อการดูถูกเช่นนั้นได้

ใช่แล้ว ใจที่กล้าหาญไม่อาจทนได้


9. เหตุใด Kalashnikov ยอมรับว่าการสังหาร Kiribeevich นั้นเป็นการกระทำโดยเจตนาโดยสิ้นเชิงปฏิเสธที่จะบอกซาร์ถึงเหตุผลในการกระทำของเขา? ชี้แจงคำตอบของคุณ
10. รายละเอียดการต่อสู้ใดที่เน้นย้ำสำหรับ Kalashnikov พระประสงค์ของพระเจ้าสำคัญกว่าความประสงค์ของกษัตริย์หรือ? ชี้แจงคำตอบของคุณ

ตัวเลือกที่ 2
I. เลือกหนึ่งคำตอบ:
1. เหตุการณ์ที่บรรยายไว้นี้เกิดขึ้นในศตวรรษใด?

ก) 14

ข) 15

ค) 16

ง) 17

2. ซาร์มอบแหวนอะไรให้คิริเบวิช?
ก) ด้วยเรือยอทช์

b) ด้วยเพชร

c) ด้วยแจสเปอร์

ง) ด้วยไข่มุก

3. การชกหมัดเกิดขึ้นที่ไหนในมอสโก?
ก) บนจัตุรัสแดง

b) บนแม่น้ำมอสโก

c) บนสะพานหิน

d) ในสวนอเล็กซานเดรีย

4. เสื้อเพชฌฆาตตามประเพณีมีสีอะไร?
ก) สีขาว

ข) สีดำ

ค) สีแดง

d) ไม่สวมเสื้อเชิ้ต

5. Ivan the Terrible สัญญาอะไรกับพี่น้องของพ่อค้าหลังจากการประหารชีวิต?
ก) ดำเนินการ

b) เพิกถอนชื่อผู้ค้า

c) อนุญาตให้มีการค้าปลอดภาษี

d) วางที่ศาล

ครั้งที่สอง เลือกจาก ข้อความที่สามส่วนหนึ่งของ "เพลง..."
6. ผู้เขียนเปรียบเทียบนกอะไรกับพ่อค้า Kalashnikov ก่อนการต่อสู้? เขียนคำพูดออกมา -

7. พ่อค้า Kalashnikov ถูกฝังที่ไหน _________________________________________________

8. กรอกข้อมูลในช่องว่าง เรากำลังพูดถึงตัวละครตัวไหน? สรุปเกี่ยวกับลำดับธนูของฮีโร่นี้
_________________ โค้งคำนับอย่างเงียบๆ

สลัดเสื้อคลุมขนสัตว์กำมะหยี่ออกจากไหล่อันทรงพลังของเขา

พิงพระหัตถ์ขวาของพระองค์

ปรับหมวกสีแดงของผู้อื่น

คำนับก่อน ________________,

หลังจาก _____________ ใช่ _____________

และแล้ว ________________________

ดวงตาเหยี่ยวของเขาลุกเป็นไฟ

พวกเขามองดูผู้คุมอย่างตั้งใจ

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. ให้คำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม
9. เหตุใดคิริเบวิชจึงเขินอายเมื่อรู้ชื่อคู่ต่อสู้ของเขา? ชี้แจงคำตอบของคุณ
10. อ่านตอนสุดท้ายของเพลง ทำไมผู้เขียนถึงไม่พูดอะไรเกี่ยวกับหลุมศพของ Kiribeevich? สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับแนวเพลงที่ Lermontov เรียกว่า "Song..." อย่างไร ผู้เขียนร้องเพลงอะไร? ชี้แจงคำตอบของคุณ

งานโอลิมปิกในวรรณคดีสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

งานโอลิมปิกในวรรณคดีสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 (พร้อมคำตอบ)

ภารกิจที่ 1

กำหนดประเภทของงาน

A) M. Gorky "วัยเด็ก"
B) I. Turgenev "Biryuk"

B) P. Bazhov "นายหญิงแห่งภูเขาทองแดง"

D) A. Tvardovsky "Vasily Terkin"

D) M.Yu.Lermontov "หน้าผา"


ภารกิจที่ 2

ค้นหาฮีโร่ระบุชื่อและผู้แต่งผลงาน

ก) ใครยืนนิ่งอยู่
ในความมืดมิดที่มีหัวทองแดง

ผู้ที่มีเจตนาถึงอันตรายถึงชีวิต

เมืองที่ตั้งอยู่เหนือทะเล...

B) มีบางอย่างในตัวเอง พิเศษในโกดังอันมืดมิด ใบหน้ากลมด้วยจมูกเรียวเล็ก แก้มเกือบเด็ก และดำ ดวงตาที่สดใส- เธอถูกสร้างขึ้นอย่างสง่างาม แต่ดูเหมือนยังไม่พัฒนาเต็มที่

C) ตั้งแต่อายุสิบห้าฉันถูกมอบไว้ในมือของโกลน Savelich ซึ่งให้ฉันเป็นลุงเป็นเวลา 1.5 ปีที่มีพฤติกรรมเงียบขรึม ภายใต้การดูแลของเขา ในปีที่ 12 ฉันเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน และสามารถตัดสินคุณสมบัติของสุนัขเกรย์ฮาวด์ได้อย่างสมเหตุสมผล ในเวลานี้ บาทหลวงได้จ้าง Monsieur Beaupré ชาวฝรั่งเศสคนหนึ่งให้ผม ซึ่งถูกปลดออกจากมอสโกพร้อมกับไวน์และน้ำมันจากโพรวองซาลที่เก็บไว้หนึ่งปี

ง) หล่อ สง่า สูง สด มีหนวดขาว จอนขาว ดวงตาเป็นประกาย ยิ้มอย่างสนุกสนาน อกกว้าง ไหล่แข็งแรง และยาว ขาเรียว.

ง) โอ้ที่รัก!
เสียงครวญครางไม่มีที่สิ้นสุดของคุณหมายถึงอะไร?

คุณจะตื่นขึ้นมาอย่างเต็มกำลังหรือไม่

หรือโชคชะตาเป็นไปตามกฎหมาย

คุณทำทุกอย่างที่ทำได้แล้ว -

แต่งเพลงเหมือนคร่ำครวญ

และได้พักผ่อนฝ่ายวิญญาณตลอดไป...?


ภารกิจที่ 3

กำหนด เมตรบทกวี.

ก) เมื่อเป็นเด็ก ฉันไม่รู้จักความกลัว
แม้จะเป็นเวลาเย็นและมีพายุหิมะ

ฉันเดินอยู่ในป่าและได้พบกับนักปั่น

และเขาตกหลุมรักเธอ...

B) สวัสดีทำงานหนัก
ไถ พลั่ว และเสียม!

หยดเหงื่อทำให้สดชื่น

มือของฉันปวดอย่างน่าสมเพช


ภารกิจที่ 4

รวมชื่อนามสกุลและนามสกุลของนักเขียนชาวรัสเซีย

พุชกิน
เลอร์มอนตอฟ

โกกอล

เนกราซอฟ

ทูร์เกเนฟ

นิโคไล อเล็กเซวิช
นิโคไล วาซิลีวิช

อีวาน เซอร์เกวิช

อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช

มิคาอิล ยูริเยวิช


ภารกิจที่ 5

ใครคือเครื่องพิมพ์หนังสือเล่มแรกใน Rus'?


ภารกิจที่ 6

ศิลปิน Vyatka ผู้โด่งดังคนใดที่สร้างภาพประกอบสำหรับเพลงบัลลาดของ A.S. Pushkin



คำตอบ

1.
ก) เรื่องราว

ข) เรื่องราว

ข) นิทาน

ง) บทกวี

ง) บทกวี

2.
ก) ปีเตอร์ฉัน " นักขี่ม้าสีบรอนซ์» เอ.เอส. พุชกิน

ข) อาสยา “อาซา” I. ทูร์เกเนฟ

B) "ลูกสาวของกัปตัน" (ปีเตอร์ กรีเนฟ). เอ.เอส. พุชกิน

D) (พ่อของ Varenka) “After the Ball” โดย L.N. Tolstoy

D) (ชาวรัสเซีย) “ภาพสะท้อนที่ทางเข้าด้านหน้า” เอ็น.เอ. เนกราซอฟ

3.
ขนาด: ก) - แอมบิก; ข) - โทรชี

5. อีวาน เฟโดรอฟ.

6.
V. Vasnetsov

งานวรรณกรรมโอลิมปิกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ส่วนที่ 1

ภารกิจที่ 1

ตัวละครเหล่านี้มาจากงานอะไร? ใครคือผู้แต่งของพวกเขา?

ก) โอชูเมลอฟ; b) การหลอม; c) สตรอเบอร์รี่ d) เจ้าชาย Kholmsky; e) ที่ปรึกษาความยุติธรรม Knap


ภารกิจที่ 2

ค้นหาและแก้ไข ข้อผิดพลาดทางความหมายในข้อความที่ตัดตอนมาต่อไปนี้:

ก)
คุณฟังคำสั่งของฉัน
ฉันมาถึงแล้ว ขอบคุณนะ
ทุกอย่างจะดีขึ้นต่อหน้าใครบางคน
ด้วยคำพูดทำให้หน้าอกของฉันเบาลง
แต่ฉันไม่ได้ทำอันตรายต่อผู้คน
ดังนั้นเรื่องของฉัน
เป็นเรื่องดีสำหรับคุณที่จะรู้
คุณสามารถบอกจิตวิญญาณของคุณได้หรือไม่?
ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ “มตซีรี”

ข)
และมีเพียงท้องฟ้าที่สว่างไสว
จู่ๆ ทุกอย่างก็เริ่มเคลื่อนไหวอย่างมีเสียงดัง
รูปแบบแวบวับอยู่ด้านหลังรูปแบบ
ผู้พันของเราเกิดเป็นพี่ชาย:
เป็นข้ารับใช้ของกษัตริย์ พ่อของทหาร
ใช่ ฉันรู้สึกเสียใจแทนเขา โดนเหล็กสีแดงเข้ม
เขานอนบนพื้นชื้น
ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ “โบโรดิโน”


ภารกิจที่ 3

จำหน่วยวลีที่มาจากตำนานของกรีกโบราณ


ภารกิจที่ 4

ภาพร่างภูมิทัศน์มีบทบาทสำคัญในงานศิลปะ
นี่คือบางส่วนของพวกเขา
ระบุชื่อผู้แต่ง ชื่อผลงาน ที่ใช้อ้างอิง

ก)
ลึกลงไปข้างล่างฉัน
กระแสน้ำที่เสริมกำลังด้วยพายุฝนฟ้าคะนอง
มันมีเสียงดังและเสียงของมันก็ทื่อ
เสียงโกรธหลายร้อยเสียง
เข้าใจแล้ว. แม้ว่าจะไม่มีคำพูด
ฉันเข้าใจการสนทนานั้น
บ่นไม่หยุดเถียงกันชั่วนิรันดร์
ด้วยกองหินที่ดื้อรั้น
ทันใดนั้นมันก็สงบลง จากนั้นก็แข็งแกร่งขึ้น
มันดังขึ้นในความเงียบ
ดังนั้นในที่สูงที่มีหมอกหนา
นกเริ่มส่งเสียงร้องและตะวันออก
รวยแล้ว; สายลม
ผ้าปูที่นอนชื้นๆ ขยับ;
ดอกไม้ที่ง่วงนอนได้ตายไปแล้ว
และเช่นเดียวกับพวกเขาในวันนั้น
ฉันเงยหน้าขึ้น

ข)
เมฆสีขาวที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ขนาดมหึมาเท่ากับท้องฟ้า ปกคลุมไปทั่วทั้งขอบฟ้า และปกคลุมแสงสุดท้ายของแสงสีแดงยามเย็นที่ลุกไหม้อย่างรวดเร็วด้วยม่านหนาทึบ ทันใดนั้นกลางคืนก็มาถึง...พายุก็มาด้วยความเกรี้ยวกราดและความน่าสะพรึงกลัวทั้งหมด


ภารกิจที่ 5

คุณจำได้ไหม

ก) Oleg ครองราชย์มากี่ปี?
ข) บาตูส่งใครไปต่อสู้กับ Evpatiy Kolovrat?
วี) ใครเป็นคนแรกที่รู้จัก Peter I ใน Glass State?
ช) ซาร์อีวานวาซิลีเยวิชสั่งเงินเท่าไหร่ให้ชายหนุ่ม“ เพื่อความอับอาย”?
ง) เกิดอะไรขึ้นเมื่อ สถานที่หน้าผากมาร์ธาพูดจบแล้วหรือยัง?



ส่วนที่ 2


ภารกิจที่ 1

ตั้งชื่อแนวเพลงที่คุณรู้จักไหม? วรรณคดีรัสเซียโบราณ- ยกตัวอย่างผลงาน.


ภารกิจที่ 2

ชื่อนักเขียนและกวีที่เกี่ยวข้องกับสถานที่วรรณกรรมในรัสเซีย:

ก) ยัสนายา โปลยานา;

b) สพาสโคเย-ลูโตวิโนโว;

c) เนจิน;

ง) ทาร์คานี;

ง) มิคาอิลอฟสโคย


ภารกิจที่ 3

ตั้งชื่อประเภทผลงาน:

ก) N.M. Karamzin “Martha the Posadnitsa...”;

ข) วี.เอ. Zhukovsky "ซาร์แห่งป่า";

c) N.V. Gogol “ผู้ตรวจราชการ”;

d) K.G. Paustovsky "ความสุขแห่งความคิดสร้างสรรค์"

จ) M.Yu. Lermontov “Mtsyri”


ภารกิจที่ 4

ติดตั้งตามคำจำกัดความด้านล่าง ศัพท์วรรณกรรม:

ก) องค์ประกอบขององค์ประกอบที่ ความขัดแย้งทางศิลปะถึง จุดวิกฤติการพัฒนา;

ข) การพูดเกินจริงทางศิลปะ, ปรับปรุงคุณภาพหรือผลลัพธ์ของการกระทำใด ๆ , ส่งผลกระทบต่ออารมณ์ของผู้อ่าน;


ภารกิจที่ 5

กำหนดมิเตอร์บทกวี:

ก)
ด้วยความหวังถึงความรุ่งโรจน์และความดี
ฉันมองไปข้างหน้าโดยไม่กลัว:
เริ่ม วันแห่งความรุ่งโรจน์เภตรา
มีการจลาจลและการประหารชีวิต

ข)
ใบไม้ในทุ่งเปลี่ยนเป็นสีเหลือง
และพวกมันก็หมุนและบิน
มีเพียงในป่าเท่านั้นที่พวกเขากินเหี่ยวเฉา
พวกเขารักษาความเขียวขจีที่มืดมน


ภารกิจที่ 6

อะไรเชื่อมต่อแม่น้ำแบล็กและภูเขามาชุก?

คำตอบ

ส่วนที่ 1

1.
ก) A.P. Chekhov “กิ้งก่า”, b) A.S. Pushkin “Dubrovsky”, c) N.V. Gogol “ผู้ตรวจราชการ”, d) N.M. Karamzin “Martha the Posadnitsa...”, e) G.Kh. Andersen "กาโลเช่แห่งความสุข"

2.
ก) บัญญัติ b) พี่ชาย

3.
คอกม้า Augean กระดูกแห่งความไม่ลงรอยกัน ด้ายของ Ariadne เตียงโปรครัสตีน, กล่องแพนโดร่า, ความอุดมสมบูรณ์ ฯลฯ

4.
ก) M.Yu. Lermontov “Mtsyri” b) S.T. Aksakov “Buran”

5.
a) อายุ 33 ปี b) Khostovrul, c) เฮตแมนชาวสวีเดน, d) 500 รูเบิล, e) หอคอยของ Yaroslav ล้มลงพร้อมกับระฆัง veche

ส่วนที่ 2

1.
พงศาวดาร ชีวิต ตำนาน ทหารหรือ เรื่องราวทางประวัติศาสตร์,คำสอน.

2.
ก) L.N. Tolstoy, b) I.S. Turgenev, c) N.V. Gogol, d) M.Yu.

3. a) เรื่องราวทางประวัติศาสตร์ b) เพลงบัลลาด c) ตลก d) เรียงความ e) บทกวี

4.
a) องค์ประกอบ b) อติพจน์

5. a) iambic, b) trochee

6.
นี่คือสถานที่ของการดวลระหว่างพุชกินและเลอร์มอนตอฟ

โอลิมปิก

วรรณกรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ขั้นที่ 1

1. จับคู่บทกวี ภาพเชิงเปรียบเทียบของพายุ (เชิงเปรียบเทียบ) ในข้อใด? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ

พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืดลมกรดหิมะหมุนวน:วิธีที่เธอหอนเหมือนสัตว์ร้ายแล้วเขาจะร้องไห้เหมือนเด็ก...เช่น. พุชกิน

2. นางเอกของผลงานคลาสสิกของรัสเซียชื่อเอลิซาเบ ธ? พวกเขาเป็นใคร? อย่าลืมให้เครดิตผู้เขียนนิยายด้วย

3. คุณเชื่ออย่างนั้น 1) Khlestakov นำแตงโมจากปารีสทุกเช้าในราคา 700 รูเบิล 2) ผู้หญิงคนนั้นเป็นแม่มด 3) กวี A.S. พุชกินชื่นชอบฤดูหนาว 4) บรรพบุรุษ N.V. โกกอลเป็นชาวสกอตแลนด์ 5) ม.ยู. Lermontov ไม่เคยไปคอเคซัส; 6) N.M. เขียนเกี่ยวกับลิซ่าผู้น่าสงสาร คารัมซิน; 7) เอ็ม.วี. Lomonosov พูดคุยกับ Anacreon; 8) พุชกินเขียนเพลงเกี่ยวกับคำทำนายของโอเล็ก 9) ในเรื่อง “ชื่อม้า” เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับการรักษาทางทันตกรรม 10) Asya กำลังเดินไปตามทุ่งหญ้า Bezhin หรือไม่? เหตุใดข้อเท็จจริงบางอย่างจึงเชื่อถือได้และบางข้อเท็จจริงก็เชื่อถือไม่ได้ ชี้แจงคำตอบของคุณ

4. เขียน คิดเล็กน้อยในหัวข้อ “บทกวีที่ฉันชอบ”

5. แจ้งชื่อจริงของฮีโร่

หายไป, ราชินีแห่งโพดำ, ลูกสาวกัปตัน, นักฝัน, ผู้ชายในคดี; อาสยา; ผู้เขียนเรื่องราว - Belkin; คู่แข่งของพ่อค้า Kalashnikov; สอง นักโทษคอเคเซียน- ฮีโร่ชื่อเล่นกิ้งก่า

6. เปลี่ยนเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ให้เป็นนิทานหรือแต่งนิทานในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับคุณและเพื่อนของคุณ

7. สำหรับการเริ่มต้นนี้ ให้เขียน ข้อความขนาดเล็กและตั้งชื่อมัน

ขณะนี้มนุษยชาติถูกครอบงำโดยสิ่งที่ฉันเรียกว่า "กลุ่มแห่งการเข้าถึง" แต่ฉันแค่กลัวว่าด้วยการเข้าถึงที่เป็นสากล แนวคิดเรื่องความงามจะค่อยๆ เข้าถึงไม่ได้สำหรับเรา (V. Soloukhin).

ขั้นที่ 2

1. เมื่ออ่านบทกวี คุณต้องเรียนรู้ที่จะเห็นอารมณ์ของผู้แต่ง โลกภายในของเขา วิธีการสร้างภาพแต่ละภาพ พิสูจน์ว่าคุณสามารถอ่านบทกวีได้โดยการวิเคราะห์บทกวีของผู้มีชื่อเสียง Sasha Cherny กวีเสียดสีแห่งศตวรรษที่ 20 (1880 – 1932) “Consolation” เขียนในปี 1922

ชีวิตไม่มีสีเหรอ? จำเป็น, เพื่อนของฉัน,

จงยืนหยัดและค้นหา:

คุณสามารถปีละครั้งหรือสองครั้ง

เหมือนราชามีชัยชนะ...

หากที่ไหนสักแห่งโดยบังเอิญ -

ในงานปาร์ตี้สวมหน้ากากหรือในงานปาร์ตี้

มันอยู่บนชานชาลารถม้าหรือเปล่า

หรือบนกระดานดาดฟ้า -

คุณจะวิ่งเข้าไปชนคน

มีเกียรติและเรียบง่าย

อิสระในทุกสิ่งจนถึงที่สุด

แข็งแกร่งฉลาดและมีชีวิตชีวา

ซื้อไม้ขีดไฟดอกไม้ไฟ

สั่งซื้อซากไปที่วงออเคสตรา

ทาน้ำมันดอกกุหลาบ

แล้วไปอาบน้ำเหล้า!

ใส่เสื้อคลุมเดินไปมาสิบวัน

มอบหนึ่งร้อยรูเบิลให้กับคนจน

หัวเราะด้วยอารมณ์อันขมขื่น

และร้องไห้ด้วยความดีใจ...

ปีละสองครั้งไม่ใช่เรื่องตลก

และด้วยความสุข - สามและห้า

มันจำเป็นเท่านั้นเพื่อนที่น่าสงสารของฉัน

จงยืนหยัดและค้นหา

2. วีรสตรี ผลงานคลาสสิกของรัสเซียตั้งชื่อตามอะไร มาเรีย - พวกเขาเป็นใคร? อย่าลืมให้เครดิตผู้เขียนนิยายด้วย

3. เขียนนามสกุลของผู้แต่งหน้าชื่อผลงานแต่ละเรื่อง ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ งานอะไรไม่มีผู้แต่ง?

“วัยรุ่น”, “มหาวิทยาลัยของฉัน”, “นักดนตรีตาบอด”, “ สการ์เล็ต เซลส์", "หุ่นไล่กา", "Crazy Evdokia", "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส", "คำสอนของ Vladimir Monomakh", "Morozko", "Taras Bulba"

4. งานต่างๆ มากมายเชื่อมโยงกับสถานที่เหล่านี้: บอกเราหน่อยว่าคุณเจอสถานที่เหล่านี้ในหนังสือเล่มไหน?

Borodino, คอเคซัส, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Zaporozhye Sich, Gridnitsa ของซาร์, เมืองเขต N ทะเลทราย เซวาสโทพอล ดินแดนมหัศจรรย์ ไซบีเรีย

5. ชื่อ นักเขียน 3-4 คน ด้วยความช่วยเหลือที่คุณได้เรียนรู้ เกี่ยวกับ "คนคิด" เกี่ยวกับ "คนที่รู้สึก" เกี่ยวกับ "คนแสดง" คุณรู้อะไรเกี่ยวกับงานของพวกเขา?

6. บอกชื่อสิ่งที่คุณได้อ่าน 2 - วรรณกรรม 3 เรื่อง ผู้เขียนพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับฮีโร่ของพวกเขา ฮีโร่ของพวกเขาผ่านการทดสอบอะไรบ้างในเรื่องคุณค่าส่วนตัวและทางสังคม? ในสถานการณ์สุดขั้ว ความรัก ทางเลือกทางศีลธรรม- ระบุตัวเลือกของคุณโดยตอบคำถามตามลำดับ

7. “การนำทางใน “กาแล็กซีหนังสือ” เป็นเรื่องยากมากแต่ปัจจุบันนี้ งานศิลปะไม่ช้าก็เร็วเขาจะได้รับการประเมินที่สมควร” คุณเข้าใจความหมายของข้อความนี้ได้อย่างไร? ให้ข้อโต้แย้งอย่างน้อย 3 ข้อตามประสบการณ์การอ่านของคุณ

ด่าน 3

1. เมื่ออ่านบทกวี คุณต้องเรียนรู้ที่จะเห็นอารมณ์ของผู้แต่ง โลกภายในของเขา วิธีการสร้างภาพแต่ละภาพ พิสูจน์ว่าคุณสามารถอ่านบทกวีได้โดยการวิเคราะห์บทกวีของผู้มีชื่อเสียง กวีแห่งศตวรรษที่ 20 Alexander Trifonovich Tvardovsky (2453-2514) "เที่ยงคืนในหน้าต่างเมืองของฉัน ... " (2510)

เที่ยงคืนผ่านหน้าต่างเมืองของฉัน

รวมไปถึงของขวัญยามค่ำคืน:

ต่อมาท้องฟ้าก็เต็ม

ดวงดาวที่อัดแน่นไปด้วยโลก

แม้กระทั่งตอนเด็กๆ มันเกิดขึ้นกับฉันในตอนกลางคืน

ที่ไหนสักแห่งในทุ่งนาของปู่

ฝูงชนเหล่านี้เป็นเหมือนไฟเย็น

ราวกับว่าพวกเขากำลังเจาะกระหม่อมศีรษะ

การนอนไม่หลับอันแสนหวานคือวัยเยาว์ของฉัน

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวอิดโรย:

ไม่ว่าฉันจะอยู่ที่ไหนฉันก็ดูเหมือนจะยืนอยู่

ณ ศูนย์กลางของโลกสากล

เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่พวกเขาจะไม่รบกวนฉันแบบนั้น

แสงอันห่างไกลจากอวกาศ

เหมือนมดโกรธโวยวาย

ดาวเคราะห์น้อยของเรา

2. ชื่อเรื่องกระชับและมีข้อมูลที่ถูกบีบอัดอย่างมากเกี่ยวกับธีมและแนวคิดของงาน บอกเราเกี่ยวกับความหมายของชื่อผลงาน 2-3 ชิ้นจาก รายการนี้ไม่จำเป็น: « สร้อยที่ฉลาด, "ลูกสาวกัปตัน", "ความตายของกวี", " โลกที่สาบสูญ", "Mad Evdokia", "ชายบนนาฬิกา", "หุ่นไล่กา", "Arap of Peter the Great", "The Last Inch", "ความรักแห่งชีวิต", "ช่างเครื่อง Salerno", "Heather Honey"

3. เขียนนามสกุลของผู้แต่งหน้าชื่อผลงานแต่ละเรื่อง ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ งานอะไรไม่มีผู้แต่ง?

"วัยเด็ก", "ในผู้คน", "เด็กผู้ชาย", "เดิร์ค", "เบียร์ยุก", "กัปตันสองคน", "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส", "การเดินทางของซินแบดเดอะเซเลอร์", "ดูบรอฟสกี้", "เรื่องราวของปีที่ผ่านมา ", "ภาพเหมือน" "

4. งานต่างๆ มากมายเชื่อมโยงกับสถานที่เหล่านี้ บอกเราหน่อยว่าคุณเจอสถานที่เหล่านี้ในหนังสือเล่มไหน?

อิธาก้า, เคียฟ, มอสโก, อารามชูดอฟ, โพลตาวา, ดิคานกา, โอเรนเบิร์ก, เดชา, เมเชอรา

5. ชื่อ นักเขียน 3-4 คน ด้วยความช่วยเหลือที่คุณได้เรียนรู้ เกี่ยวกับ “คนในฝูงชน”, “คนจำได้”, “คนสงสัย” คุณรู้อะไรเกี่ยวกับงานของพวกเขา?

6. บอกชื่อสิ่งที่คุณได้อ่าน 2 - วรรณกรรม 3 เรื่อง ผู้เขียนพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับฮีโร่และทัศนคติที่มีต่อพวกเขา มิตรภาพ การดวล หรือการทรยศกลายเป็นบททดสอบของฮีโร่ที่ไหน? พิสูจน์ทางเลือกของคุณ

7. คุณเข้าใจความหมายของบทกวีนี้ในรูปแบบร้อยแก้วได้อย่างไร? เรียกได้ว่าเกี่ยวกันมั้ย? ทำไม ปรับความคิดเห็นของคุณตามชีวิตหรือประสบการณ์การอ่านของคุณ

เป็น. ทูร์เกเนฟ

เศรษฐีสองคน

เมื่ออยู่ตรงหน้าฉันพวกเขายกย่อง Rothschild ผู้มั่งคั่งผู้อุทิศรายได้มหาศาลของเขาเพื่อเลี้ยงดูลูกรักษาคนป่วยและดูแลผู้สูงอายุ - ฉันสรรเสริญและซาบซึ้งใจ

แต่ทั้งชื่นชมและซาบซึ้งใจ ฉันก็อดไม่ได้ที่จะนึกถึงครอบครัวชาวนาผู้น่าสงสารครอบครัวหนึ่งที่รับหลานสาวกำพร้าเข้าไปในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่พังทลายของพวกเขา

“เราจะเอา Katka” หญิงสาวพูด “เพนนีสุดท้ายของเราก็จะไปหาเธอ จะไม่มีเงินไปซื้อเกลือ จะเติมเกลือลงในสตูว์...

“เรามีมัน... และไม่เค็ม” ชายผู้เป็นสามีตอบ

Rothschild ไม่ได้อยู่ใกล้ผู้ชายคนนี้เลย!

โอลิมปิกวรรณกรรมเยาวชน
2012-2013 ปีการศึกษา

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ปริมาณสูงสุด – 32 แต้ม

เควส

ส่วนที่ 1

1.

งานทดสอบเกี่ยวกับทฤษฎีวรรณกรรม

เลือกคำจำกัดความของประเภทมหากาพย์ (วงกลมหมายเลขคำตอบที่ถูกต้อง)

1.ประเภทของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย เพลงมหากาพย์เนื้อหาที่กล้าหาญและรักชาติบอกเล่าเกี่ยวกับวีรบุรุษและ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ รัสเซียยุคกลาง

2. ประเภทของนิทานพื้นบ้านที่ใกล้เคียง เพลงบัลลาดพื้นบ้านซึ่งมีการประเมินโคลงสั้น ๆ ของเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หรือ บุคคลในประวัติศาสตร์

3. ประเภทรัสเซีย วรรณคดียุคกลางซึ่งมีคำอธิบายถึงตำนานและ เหตุการณ์จริงและความคิดในตำนาน

เลือกคำจำกัดความของไฮเปอร์โบลา

1. หนึ่งใน tropes คุณสมบัติของวัตถุที่บรรยายเกินจริงมากเกินไป

2. หนึ่งใน tropes การเปรียบเทียบวัตถุและปรากฏการณ์ตามของพวกเขา ความคล้ายคลึงภายนอกคุณสมบัติโดยธรรมชาติของพวกเขา

3. หนึ่งใน tropes คือการถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งโดยยึดตามลักษณะทั่วไปของทั้งสอง

เลือกคำจำกัดความพงศาวดาร

1. ชีวประวัติของพระสงฆ์และฆราวาส นักบุญ โบสถ์คริสต์

2. งานที่มีความโดดเด่นด้วยนวนิยายเชิงกวี แต่อ้างว่ามีความถูกต้องบางอย่างในอดีต

3. การบรรยายเชิงประวัติศาสตร์ซึ่งดำเนินการมานานหลายปี

4. การบรรยายอย่างกว้างขวางในบทกวีหรือร้อยแก้วเกี่ยวกับความโดดเด่น ประวัติศาสตร์แห่งชาติเหตุการณ์ต่างๆ

3 คะแนน

2. ต่อไปนี้เป็นคำศัพท์ที่รวบรวมไว้เป็นสามกลุ่ม แต่ผสมกันโดยไม่ได้ตั้งใจ พิจารณาว่าเป็นกลุ่มใด ตั้งชื่อคำแต่ละกลุ่ม และแก้ไข

a) dactyl a) การเปรียบเทียบ a) ชาดก

b) เรื่องราว b) iambic b) นิทาน

c) นวนิยาย c) anapest c) เพลงบัลลาด

d) trochee d) อุปมา d) บทกวี

e) ฉายา e) ตัวตน e) สิ่งที่ตรงกันข้าม

f) อติพจน์ f) สุภาษิต f) การผกผัน


2 คะแนน
(1 คะแนนสำหรับชื่อกลุ่ม และ 1 คะแนนสำหรับการแก้ไขที่ถูกต้อง)

3. จับคู่ชื่อและนามสกุลของรัสเซียและ นักเขียนต่างประเทศ

1) อีวาน อเล็กเซวิช 1) มาร์ชัค

2) โรเบิร์ต 2) เมเทอร์ลิง

3) มิคาอิล ยูริเยวิช 3) บูนิน

4) วาซิลี อันดรีวิช 4) จูคอฟสกี้

5) โรเบิร์ต ลูอิส 5) ไครลอฟ

6) ซามูเอล ยาโคฟเลวิช 6) เบิร์นส์

7) อิวาน อันดรีวิช 7) สตีเวนสัน

8) มอริซ 8) เลอร์มอนตอฟ

4 คะแนน(0.5 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง)

4. ชื่อนักเขียนและกวีที่เกี่ยวข้องกับสถานที่วรรณกรรมในรัสเซีย:

ก) ยัสนายา โพลีอานา;

b) สพาสโคเย-ลูโตวิโนโว;

c) เนจิน;

ง) ทาร์คานี;

ง) มิคาอิลอฟสโคย

    คะแนน(1 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง)

5. นิทานหลายเรื่องมีสำนวนที่กลายเป็นสุภาษิตและคำพูด ระบุชื่อนิทานของ I.A. Krylov ตามบรรทัดที่กำหนด

    1. "บน ขาหลังฉันกำลังเดินอยู่”

      “นกกาเหว่ายกย่องไก่ตัวผู้ เพราะเขายกย่องนกกาเหว่า”

      “เมื่อไม่มีข้อตกลงระหว่างสหาย ธุรกิจของพวกเขาก็จะไปไม่ดี”

      “พระเจ้า โปรดช่วยเราให้พ้นจากผู้พิพากษาเช่นนี้ด้วย”

      « ผู้ชายที่ดีดังในธุรกิจเท่านั้น”

    คะแนน(1 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง)

ก) “ในที่สุดฉันก็มาถึงมุมหนึ่งของป่า แต่ไม่มีถนน มีพุ่มไม้เตี้ย ๆ ที่ไม่ตัดหญ้ากระจายอยู่ข้างหน้าฉัน ด้านหลังนั้นห่างไกลออกไป มีทุ่งร้างมองเห็นได้ ฉันหยุดอีกครั้ง “อุปมาอะไร ฉันอยู่ที่ไหน” ฉันเริ่มจำได้ว่าฉันไปที่ไหนในตอนกลางวัน... “เอ๊ะ! ใช่แล้ว นี่คือพุ่มไม้ Parakhin!” ในที่สุดฉันก็อุทานว่า “นั่นจะต้องเป็น Sindeevskaya Grove... แต่ฉันมาที่นี่ได้อย่างไร?

ไกล?..แปลก! ตอนนี้เราต้องใช้สิทธิอีกครั้ง"

b) “...ฉันไม่เห็นอะไรเลยนอกจากหมู่บ้านที่ล้อมรอบด้วยรั้วไม้ซุง ด้านหนึ่งมีกองหญ้าสามหรือสี่กอง มีหิมะปกคลุมอยู่ครึ่งหนึ่ง อีกด้านหนึ่ง - โรงสีคดเคี้ยวที่มีปีกพิมพ์ยอดนิยม มีขนอย่างเกียจคร้าน... ถนนคับแคบและคดเคี้ยว; กระท่อมอยู่ต่ำและ เป็นส่วนใหญ่คลุมด้วยฟาง”

c) “ลึกลงไปเบื้องล่างฉัน

กระแสน้ำที่เสริมกำลังด้วยพายุฝนฟ้าคะนอง

มันมีเสียงดังและเสียงของมันก็ทื่อ

เข้าใจแล้ว. แม้ว่าจะไม่มีคำพูด

ฉันเข้าใจการสนทนานั้น

บ่นไม่หยุดเถียงกันชั่วนิรันดร์

ด้วยกองหินที่ดื้อรั้น

ทันใดนั้นมันก็สงบลง จากนั้นก็แข็งแกร่งขึ้น

มันดังขึ้นในความเงียบ

ดังนั้นในที่สูงที่มีหมอกหนา

นกเริ่มส่งเสียงร้องและตะวันออก

รวยแล้ว; สายลม

ผ้าปูที่นอนชื้นๆ ขยับ;

ดอกไม้ที่ง่วงนอนได้ตายไปแล้ว

และเช่นเดียวกับพวกเขาในวันนั้น

ฉันเงยหน้าขึ้น ... "

3 คะแนน(1 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง)

ส่วนที่ 2 งานสร้างสรรค์

1. คำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม

อ่านส่วนหนึ่งของข้อความและตอบคำถาม: เหตุใดตัวละครหลักของละครเรื่อง D.I. Fonvizin มีนามสกุล "ไม่มีเกียรติ" เช่น Prostakovs และ Skotinins?

คุณพรอสตาโควา (ทริชก้า). และคุณสัตว์เดรัจฉานเข้ามาใกล้มากขึ้น ฉันไม่ได้บอกคุณหรือว่าเจ้าขโมยแก้วว่าคุณควรทำให้ caftan ของคุณกว้างขึ้น? เด็กคนแรกเติบโตขึ้น อีกคนเป็นเด็กที่ไม่มีโครงสร้างที่ละเอียดอ่อนแคบ บอกฉันสิคนงี่เง่าคุณแก้ตัวอะไร?

ทริชก้า - แต่มาดาม ฉันเรียนด้วยตัวเอง ฉันรายงานให้คุณทราบพร้อม ๆ กัน: ถ้าคุณกรุณาก็เอาไปให้ช่างตัดเสื้อด้วย

นางพรอสตาโควา จำเป็นต้องเป็นช่างตัดเสื้อถึงจะเย็บคาฟตันได้ดีหรือไม่? ช่างมีเหตุผลอะไรเช่นนี้!

10 คะแนน (สำหรับคำตอบโดยละเอียดและมีเหตุผล)

คำตอบ:

1 คำถาม

ไบลิน่า- ประเภทของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย เพลงมหากาพย์ที่มีเนื้อหากล้าหาญและมีใจรักบอกเล่าเกี่ยวกับวีรบุรุษและเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ของยุคกลางของรัสเซีย

ไฮเปอร์โบลา- หนึ่งใน tropes คุณสมบัติของวัตถุที่ปรากฎเกินจริงมากเกินไป

พงศาวดาร - เรื่องเล่าทางประวัติศาสตร์ซึ่งดำเนินการมาตลอดหลายปีที่ผ่านมา

คำถามที่ 2

ประเภท

เส้นทาง

ขนาด

เรื่องราว นวนิยาย นิทาน สุภาษิต เพลงบัลลาด บทกวี

ด้วยการเปรียบเทียบ คำอุปมา, ชาดก, คำคุณศัพท์,ตัวตน, สิ่งที่ตรงกันข้าม, อติพจน์, การผกผัน

แดคทิล, โทรชี, อานาเพสต์, แอมบิก

คำถามที่ 3

สมุยเอล ยาโคฟเลวิช มาร์ชัค

มอริซ เมเทอร์ลิง

อีวาน อันดรีวิช ครีลอฟ

มิคาอิล ยูริเยวิช เลอร์มอนตอฟ

วาซิลี อันดรีวิช จูคอฟสกี้

อีวาน อเล็กเซวิช บูนิน

โรเบิร์ต หลุยส์ สตีเวนสัน

โรเบิร์ต เบิร์นส์

คำถามที่ 4

ก) L.N. Tolstoy, b) I.S. Turgenev, c) N.V. Gogol, d) M.Yu.

คำถามที่ 5

    "สุนัขสองตัว"

    "นกกาเหว่าและไก่ตัวผู้"

    "หงส์ กั้ง และหอก"

    "ลาและไนติงเกล"

    "สองถัง"

คำถามที่ 6

    เป็น. ทูร์เกเนฟ "ทุ่งหญ้าเบซิน"

    A.S. พุชกิน "ลูกสาวของกัปตัน"

    ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ “มตซีรี”

ภารกิจที่ 1

กำหนดประเภทของงาน

A) M. Gorky "วัยเด็ก"
B) I. Turgenev "Biryuk"
B) P. Bazhov "นายหญิงแห่งภูเขาทองแดง"
D) A. Tvardovsky "Vasily Terkin"
ง) ม.ยู. เลอร์มอนตอฟ. "หน้าผา"


ภารกิจที่ 2

ก) ใครยืนนิ่งอยู่
ในความมืดมิดที่มีหัวทองแดง
ผู้ที่มีเจตนาถึงอันตรายถึงชีวิต
เมืองที่ตั้งอยู่เหนือทะเล...

B) มีบางอย่างในตัวเอง พิเศษในเรื่องสีผิวของใบหน้ากลมสีเข้ม จมูกเล็กเรียว แก้มเกือบเหมือนเด็ก และดวงตาสีดำสว่าง เธอถูกสร้างขึ้นอย่างสง่างาม แต่ดูเหมือนยังไม่พัฒนาเต็มที่

C) ตั้งแต่อายุสิบห้าฉันถูกมอบไว้ในมือของโกลน Savelich ซึ่งให้ฉันเป็นลุงเป็นเวลา 1.5 ปีที่มีพฤติกรรมเงียบขรึม ภายใต้การดูแลของเขา ในปีที่ 12 ฉันเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน และสามารถตัดสินคุณสมบัติของสุนัขเกรย์ฮาวด์ได้อย่างสมเหตุสมผล ในเวลานี้ บาทหลวงได้จ้าง Monsieur Beaupré ชาวฝรั่งเศสคนหนึ่งให้ผม ซึ่งถูกปลดออกจากมอสโกพร้อมกับไวน์และน้ำมันจากโพรวองซาลที่เก็บไว้หนึ่งปี

ง) หล่อ สง่า สูง สด มีหนวดขาว จอนขาว ดวงตาเป็นประกาย ยิ้มอย่างสนุกสนาน อกกว้าง ไหล่แข็งแรง ขาเรียวยาว

ง) โอ้ที่รัก!
เสียงครวญครางไม่มีที่สิ้นสุดของคุณหมายถึงอะไร?
คุณจะตื่นขึ้นมาอย่างเต็มกำลังหรือไม่
หรือโชคชะตาเป็นไปตามกฎหมาย
คุณทำทุกอย่างที่ทำได้แล้ว -
แต่งเพลงเหมือนคร่ำครวญ
และได้พักผ่อนฝ่ายวิญญาณตลอดไป...?


ภารกิจที่ 3

กำหนดเมตรบทกวี

ก) เมื่อเป็นเด็ก ฉันไม่รู้จักความกลัว
แม้จะเป็นเวลาเย็นและมีพายุหิมะ
ฉันเดินอยู่ในป่าและได้พบกับนักปั่น
และเขาตกหลุมรักเธอ...

B) สวัสดีทำงานหนัก
ไถ พลั่ว และเสียม!
หยดเหงื่อทำให้สดชื่น
มือของฉันปวดอย่างน่าสมเพช


ภารกิจที่ 4

รวมชื่อนามสกุลและนามสกุลของนักเขียนชาวรัสเซีย

พุชกิน
เลอร์มอนตอฟ
โกกอล
เนกราซอฟ
ทูร์เกเนฟ

นิโคไล อเล็กเซวิช
นิโคไล วาซิลีวิช
อีวาน เซอร์เกวิช
อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช
มิคาอิล ยูริเยวิช


ภารกิจที่ 5

ใครคือเครื่องพิมพ์หนังสือเล่มแรกใน Rus'?


ภารกิจที่ 6

ศิลปิน Vyatka ผู้โด่งดังคนใดที่สร้างภาพประกอบสำหรับเพลงบัลลาดของ A.S. Pushkin

คำตอบวรรณกรรมโอลิมปิกเกรด 8

1.
ก) เรื่องราว
ข) เรื่องราว
ข) นิทาน
ง) บทกวี
ง) บทกวี

2.
A) Peter I. “นักขี่ม้าสีบรอนซ์” A.S. พุชกิน
ข) อาสยา “อาซา” I. ทูร์เกเนฟ
B) "ลูกสาวของกัปตัน" (ปีเตอร์ กรีเนฟ). เช่น. พุชกิน
D) (พ่อของ Varenka) “ After the ball” L.N. ตอลสตอย
D) (ชาวรัสเซีย) “ภาพสะท้อนที่ทางเข้าด้านหน้า” เอ็น.เอ. เนกราซอฟ

3.
ขนาด: ก) - แอมบิก; ข) - โทรชี

5.
อีวาน เฟโดรอฟ.

เตรียมตัวให้พร้อม โอลิมปิกของโรงเรียนวรรณกรรมเป็นไปได้หากคุณทำงานที่นำเสนอให้เสร็จสิ้น สามขั้นตอน- มีทั้งหมด 7 ภารกิจ มีคำตอบอยู่ด้านล่าง

โอลิมปิก

วรรณกรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ขั้นที่ 1

ลำดับที่ 1. จับคู่ชิ้นส่วนของบทกวี ภาพเชิงเปรียบเทียบของพายุ (เชิงเปรียบเทียบ) ในข้อใด? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ

ลำดับที่ 2. นางเอกของผลงานคลาสสิกของรัสเซียชื่อเอลิซาเบ ธ? พวกเขาเป็นใคร? อย่าลืมให้เครดิตผู้เขียนนิยายด้วย

№3.คุณเชื่ออย่างนั้น 1) Khlestakov นำแตงโมจากปารีสทุกเช้าในราคา 700 รูเบิล 2) ผู้หญิงคนนั้นเป็นแม่มด 3) กวี A.S. พุชกินชื่นชอบฤดูหนาว 4) บรรพบุรุษ N.V. โกกอลเป็นชาวสกอตแลนด์ 5) ม.ยู. Lermontov ไม่เคยไปคอเคซัส; 6) N.M. เขียนเกี่ยวกับลิซ่าผู้น่าสงสาร คารัมซิน; 7) เอ็ม.วี. Lomonosov พูดคุยกับ Anacreon; 8) พุชกินเขียนเพลงเกี่ยวกับคำทำนายของโอเล็ก 9) ในเรื่อง "The Horse's Name" เรากำลังพูดถึงการรักษาทางทันตกรรม 10) Asya กำลังเดินไปตามทุ่งหญ้า Bezhin หรือไม่?

เหตุใดข้อเท็จจริงบางอย่างจึงเชื่อถือได้และบางข้อเท็จจริงก็เชื่อถือไม่ได้ ชี้แจงคำตอบของคุณ

ลำดับที่ 4. เขียนทบทวนสั้นๆ ในหัวข้อ “บทกลอนที่ฉันชื่นชอบ”

ลำดับที่ 5. แจ้งชื่อจริงของฮีโร่

Misyus ราชินีแห่งโพดำ ลูกสาวของกัปตัน นักฝัน ผู้ชายในคดี; อาสยา; ผู้เขียนเรื่องราว - Belkin; คู่แข่งของพ่อค้า Kalashnikov; นักโทษชาวคอเคเชียนสองคน; ฮีโร่ชื่อเล่นกิ้งก่า

ลำดับที่ 6. เปลี่ยนเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ให้เป็นนิทานหรือแต่งนิทานในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับคุณและเพื่อนของคุณ

ลำดับที่ 7 สำหรับการเริ่มต้นนี้ ให้เขียนข้อความสั้นๆ และตั้งชื่อหัวข้อ

ขณะนี้มนุษยชาติถูกครอบงำโดยสิ่งที่ฉันเรียกว่า "กลุ่มแห่งการเข้าถึง" แต่ฉันแค่กลัวว่าด้วยการเข้าถึงที่เป็นสากล แนวคิดเรื่องความงามจะค่อยๆ เข้าถึงไม่ได้สำหรับเรา (V. Soloukhin.)

ขั้นที่ 2

Sasha Cherny กวีเสียดสีแห่งศตวรรษที่ 20 (1880–1932) “Consolation” เขียนในปี 1922

ชีวิตไม่มีสีเหรอ? มันจำเป็นนะเพื่อน

จงยืนหยัดและค้นหา:

คุณสามารถปีละครั้งหรือสองครั้ง

เหมือนราชามีชัยชนะ...

หากที่ไหนสักแห่งโดยบังเอิญ -

ในงานปาร์ตี้สวมหน้ากากหรือในงานปาร์ตี้

มันอยู่บนชานชาลารถม้าหรือเปล่า

หรือบนกระดานดาดฟ้า -

คุณจะวิ่งเข้าไปชนคน

มีเกียรติและเรียบง่าย

อิสระในทุกสิ่งจนถึงที่สุด

แข็งแกร่งฉลาดและมีชีวิตชีวา

ซื้อไม้ขีดไฟดอกไม้ไฟ

สั่งซื้อซากไปที่วงออเคสตรา

ทาน้ำมันดอกกุหลาบ

แล้วไปอาบน้ำเหล้า!

ใส่เสื้อคลุมเดินไปมาสิบวัน

มอบหนึ่งร้อยรูเบิลให้กับคนจน

หัวเราะด้วยอารมณ์อันขมขื่น

และร้องไห้ด้วยความดีใจ...

ปีละสองครั้งไม่ใช่เรื่องตลก

และด้วยความสุข - สามและห้า

มันจำเป็นเท่านั้นเพื่อนที่น่าสงสารของฉัน

จงยืนหยัดและค้นหา

№2. วีรสตรีผลงานคลาสสิกของรัสเซียตั้งชื่อตามอะไร มาเรีย- พวกเขาเป็นใคร? อย่าลืมให้เครดิตผู้เขียนนิยายด้วย

"วัยรุ่น", "มหาวิทยาลัยของฉัน", "นักดนตรีตาบอด", "Scarlet Sails", "หุ่นไล่กา", "Mad Evdokia", "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส", "คำสอนของ Vladimir Monomakh", "Morozko", "Taras Bulba"

Borodino, คอเคซัส, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Zaporozhye Sich, Gridnitsa ของซาร์, เขตเมือง N, ทะเลทราย, เซวาสโทพอล, ดินแดนมหัศจรรย์, ไซบีเรีย

ลำดับที่ 5. ชื่อ นักเขียน 3-4 คน เกี่ยวกับ "คนคิด" เกี่ยวกับ "คนที่รู้สึก" เกี่ยวกับ "คนแสดง"

2 -วรรณกรรม 3 เรื่องผู้เขียนพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับฮีโร่ของพวกเขา ฮีโร่ของพวกเขาผ่านการทดสอบอะไรบ้างในเรื่องคุณค่าส่วนตัวและทางสังคม? สถานการณ์สุดขั้ว ความรัก การเลือกศีลธรรมกลายเป็นบททดสอบของพระเอกไปที่ไหน? ระบุตัวเลือกของคุณโดยตอบคำถามตามลำดับ

ลำดับที่ 7 “เป็นเรื่องยากมากที่จะสำรวจ “กาแล็กซีหนังสือ” แต่งานศิลปะที่แท้จริงจะได้รับการชื่นชมอย่างคุ้มค่าไม่ช้าก็เร็ว” คุณเข้าใจความหมายของข้อความนี้ได้อย่างไร? ให้ข้อโต้แย้งอย่างน้อย 3 ข้อตามประสบการณ์การอ่านของคุณ

ด่าน 3

ลำดับที่ 1. เมื่ออ่านบทกวี คุณต้องเรียนรู้ที่จะเห็นอารมณ์ของผู้แต่ง โลกภายในของเขา วิธีการสร้างภาพแต่ละภาพ พิสูจน์ว่าคุณสามารถอ่านบทกวีได้โดยการวิเคราะห์บทกวีของผู้มีชื่อเสียง กวีแห่งศตวรรษที่ 20 Alexander Trifonovich Tvardovsky (2453-2514) "เที่ยงคืนในหน้าต่างเมืองของฉัน ... " (2510)

เที่ยงคืนผ่านหน้าต่างเมืองของฉัน

รวมไปถึงของขวัญยามค่ำคืน:

ต่อมาท้องฟ้าก็เต็ม

ดวงดาวที่อัดแน่นไปด้วยโลก

แม้กระทั่งตอนเด็กๆ มันเกิดขึ้นกับฉันในตอนกลางคืน

ที่ไหนสักแห่งในทุ่งนาของปู่

ฝูงชนเหล่านี้เป็นเหมือนไฟเย็น

ราวกับว่าพวกเขากำลังเจาะกระหม่อมศีรษะ

การนอนไม่หลับอันแสนหวานคือวัยเยาว์ของฉัน

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวอิดโรย:

ไม่ว่าฉันจะอยู่ที่ไหนฉันก็ดูเหมือนจะยืนอยู่

ณ ศูนย์กลางของโลกสากล

เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่พวกเขาจะไม่รบกวนฉันแบบนั้น

แสงอันห่างไกลจากอวกาศ

เหมือนมดโกรธโวยวาย

ดาวเคราะห์น้อยของเรา

ลำดับที่ 2. ชื่อเรื่องกระชับและมีข้อมูลที่บีบอัดอย่างมากเกี่ยวกับธีมและแนวคิดของงาน บอกเราเกี่ยวกับความหมายของชื่อผลงาน 2-3 ชิ้นจากรายการที่คุณเลือก:

“ The Wise Minnow”, “ ลูกสาวของกัปตัน”, “ ความตายของกวี”, “ โลกที่หายไป”, “ Mad Evdokia”, “ มนุษย์บนนาฬิกา”, “ หุ่นไล่กา”, “ Arap ของ Peter the Great”, “ นิ้วสุดท้าย”, “ความรักแห่งชีวิต” ", "ช่างเครื่องซาเลร์โน", "เฮเทอร์ฮันนี่"

ลำดับที่ 3. เขียนนามสกุลของผู้แต่งหน้าชื่องานแต่ละชื่อ ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ งานอะไรไม่มีผู้แต่ง?

"วัยเด็ก", "ในผู้คน", "เด็กผู้ชาย", "เดิร์ค", "เบียร์ยุก", "กัปตันสองคน", "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส", "การเดินทางของซินแบดเดอะเซเลอร์", "ดูบรอฟสกี้", "เรื่องราวของปีที่ผ่านมา ", "ภาพเหมือน" "

ลำดับที่ 4. งานหลายงานเกี่ยวข้องกับสถานที่เหล่านี้ บอกฉันหน่อยสิ คุณเจอสถานที่เหล่านี้ในหนังสือเล่มไหน?

อิธาก้า, เคียฟ, มอสโก, อารามชูดอฟ, โพลตาวา, ดิคานกา, โอเรนเบิร์ก, เดชา, เมเชอรา

ลำดับที่ 5. ชื่อ นักเขียน 3-4 คนด้วยความช่วยเหลือที่คุณได้เรียนรู้ เกี่ยวกับ “คนในฝูงชน”, “คนจำได้”, “คนสงสัย”คุณรู้อะไรเกี่ยวกับงานของพวกเขา?

ลำดับที่ 6. ตั้งชื่อสิ่งที่คุณได้อ่าน 2 -วรรณกรรม 3 เรื่องผู้เขียนพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับฮีโร่และทัศนคติที่มีต่อพวกเขา มิตรภาพ การดวล หรือการทรยศกลายเป็นบททดสอบของฮีโร่ที่ไหน? พิสูจน์ทางเลือกของคุณ

ลำดับที่ 7. คุณเข้าใจความหมายของบทกวีร้อยแก้วนี้ได้อย่างไร? เรียกได้ว่าเกี่ยวกันมั้ย? ทำไม ปรับความคิดเห็นของคุณตามชีวิตหรือประสบการณ์การอ่านของคุณ

เป็น. ทูร์เกเนฟ

เศรษฐีสองคน

เมื่ออยู่ตรงหน้าฉันพวกเขายกย่อง Rothschild ผู้มั่งคั่งผู้อุทิศรายได้มหาศาลของเขาเพื่อเลี้ยงดูลูกรักษาคนป่วยและดูแลผู้สูงอายุ - ฉันสรรเสริญและซาบซึ้งใจ

แต่ทั้งชื่นชมและซาบซึ้งใจ ฉันก็อดไม่ได้ที่จะนึกถึงครอบครัวชาวนาผู้น่าสงสารครอบครัวหนึ่งที่รับหลานสาวกำพร้าเข้าไปในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่พังทลายของพวกเขา

“เราจะเอา Katka” หญิงสาวพูด “เพนนีสุดท้ายของเราก็จะไปหาเธอ - เกลือไม่พอสำหรับสตูว์...

เราก็มี...และไม่เค็ม” ชายผู้เป็นสามีตอบ

Rothschild ไม่ได้อยู่ใกล้ผู้ชายคนนี้เลย!

คุณสามารถเตรียมตัวสำหรับวรรณกรรมโอลิมปิกของโรงเรียนได้หากคุณทำงานที่นำเสนอในสามขั้นตอนให้เสร็จสิ้น มีทั้งหมด 7 ภารกิจ มีคำตอบอยู่ด้านล่างนี้

โอลิมปิก

วรรณกรรม

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ขั้นที่ 1

ลำดับที่ 1. จับคู่ชิ้นส่วนของบทกวี ภาพเชิงเปรียบเทียบของพายุ (เชิงเปรียบเทียบ) ในข้อใด? ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ

ลำดับที่ 2. นางเอกของผลงานคลาสสิกของรัสเซียชื่อเอลิซาเบ ธ? พวกเขาเป็นใคร? อย่าลืมให้เครดิตผู้เขียนนิยายด้วย

№3.คุณเชื่ออย่างนั้น 1) Khlestakov นำแตงโมจากปารีสทุกเช้าในราคา 700 รูเบิล 2) ผู้หญิงคนนั้นเป็นแม่มด 3) กวี A.S. พุชกินชื่นชอบฤดูหนาว 4) บรรพบุรุษ N.V. โกกอลเป็นชาวสกอตแลนด์ 5) ม.ยู. Lermontov ไม่เคยไปคอเคซัส; 6) N.M. เขียนเกี่ยวกับลิซ่าผู้น่าสงสาร คารัมซิน; 7) เอ็ม.วี. Lomonosov พูดคุยกับ Anacreon; 8) พุชกินเขียนเพลงเกี่ยวกับคำทำนายของโอเล็ก 9) ในเรื่อง "The Horse's Name" เรากำลังพูดถึงการรักษาทางทันตกรรม 10) Asya กำลังเดินไปตามทุ่งหญ้า Bezhin หรือไม่?

เหตุใดข้อเท็จจริงบางอย่างจึงเชื่อถือได้และบางข้อเท็จจริงก็เชื่อถือไม่ได้ ชี้แจงคำตอบของคุณ

ลำดับที่ 4. เขียนทบทวนสั้นๆ ในหัวข้อ “บทกลอนที่ฉันชื่นชอบ”

ลำดับที่ 5. แจ้งชื่อจริงของฮีโร่

Misyus ราชินีแห่งโพดำ ลูกสาวของกัปตัน นักฝัน ผู้ชายในคดี; อาสยา; ผู้เขียนเรื่องราว - Belkin; คู่แข่งของพ่อค้า Kalashnikov; นักโทษชาวคอเคเชียนสองคน; ฮีโร่ชื่อเล่นกิ้งก่า

ลำดับที่ 6. เปลี่ยนเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ ให้เป็นนิทานหรือแต่งนิทานในหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับคุณและเพื่อนของคุณ

ลำดับที่ 7 สำหรับการเริ่มต้นนี้ ให้เขียนข้อความสั้นๆ และตั้งชื่อหัวข้อ

ขณะนี้มนุษยชาติถูกครอบงำโดยสิ่งที่ฉันเรียกว่า "กลุ่มแห่งการเข้าถึง" แต่ฉันแค่กลัวว่าด้วยการเข้าถึงที่เป็นสากล แนวคิดเรื่องความงามจะค่อยๆ เข้าถึงไม่ได้สำหรับเรา (V. Soloukhin.)

ขั้นที่ 2

Sasha Cherny กวีเสียดสีแห่งศตวรรษที่ 20 (1880–1932) “Consolation” เขียนในปี 1922

ชีวิตไม่มีสีเหรอ? มันจำเป็นนะเพื่อน

จงยืนหยัดและค้นหา:

คุณสามารถปีละครั้งหรือสองครั้ง

เหมือนราชามีชัยชนะ...

หากที่ไหนสักแห่งโดยบังเอิญ -

ในงานปาร์ตี้สวมหน้ากากหรือในงานปาร์ตี้

มันอยู่บนชานชาลารถม้าหรือเปล่า

หรือบนกระดานดาดฟ้า -

คุณจะวิ่งเข้าไปชนคน

มีเกียรติและเรียบง่าย

อิสระในทุกสิ่งจนถึงที่สุด

แข็งแกร่งฉลาดและมีชีวิตชีวา

ซื้อไม้ขีดไฟดอกไม้ไฟ

สั่งซื้อซากไปที่วงออเคสตรา

ทาน้ำมันดอกกุหลาบ

แล้วไปอาบน้ำเหล้า!

ใส่เสื้อคลุมเดินไปมาสิบวัน

มอบหนึ่งร้อยรูเบิลให้กับคนจน

หัวเราะด้วยอารมณ์อันขมขื่น

และร้องไห้ด้วยความดีใจ...

ปีละสองครั้งไม่ใช่เรื่องตลก

และด้วยความสุข - สามและห้า

มันจำเป็นเท่านั้นเพื่อนที่น่าสงสารของฉัน

จงยืนหยัดและค้นหา

№2. วีรสตรีผลงานคลาสสิกของรัสเซียตั้งชื่อตามอะไร มาเรีย- พวกเขาเป็นใคร? อย่าลืมให้เครดิตผู้เขียนนิยายด้วย

"วัยรุ่น", "มหาวิทยาลัยของฉัน", "นักดนตรีตาบอด", "Scarlet Sails", "หุ่นไล่กา", "Mad Evdokia", "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส", "คำสอนของ Vladimir Monomakh", "Morozko", "Taras Bulba"

Borodino, คอเคซัส, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, Zaporozhye Sich, Gridnitsa ของซาร์, เขตเมือง N, ทะเลทราย, เซวาสโทพอล, ดินแดนมหัศจรรย์, ไซบีเรีย

ลำดับที่ 5. ชื่อ นักเขียน 3-4 คน เกี่ยวกับ "คนคิด" เกี่ยวกับ "คนที่รู้สึก" เกี่ยวกับ "คนแสดง"

2 -วรรณกรรม 3 เรื่องผู้เขียนพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับฮีโร่ของพวกเขา ฮีโร่ของพวกเขาผ่านการทดสอบอะไรบ้างในเรื่องคุณค่าส่วนตัวและทางสังคม? สถานการณ์สุดขั้ว ความรัก การเลือกศีลธรรมกลายเป็นบททดสอบของพระเอกไปที่ไหน? ระบุตัวเลือกของคุณโดยตอบคำถามตามลำดับ

ลำดับที่ 7 “เป็นเรื่องยากมากที่จะสำรวจ “กาแล็กซีหนังสือ” แต่งานศิลปะที่แท้จริงจะได้รับการชื่นชมอย่างคุ้มค่าไม่ช้าก็เร็ว” คุณเข้าใจความหมายของข้อความนี้ได้อย่างไร? ให้ข้อโต้แย้งอย่างน้อย 3 ข้อตามประสบการณ์การอ่านของคุณ

ด่าน 3

ลำดับที่ 1. เมื่ออ่านบทกวี คุณต้องเรียนรู้ที่จะเห็นอารมณ์ของผู้แต่ง โลกภายในของเขา วิธีการสร้างภาพแต่ละภาพ พิสูจน์ว่าคุณสามารถอ่านบทกวีได้โดยการวิเคราะห์บทกวีของผู้มีชื่อเสียง กวีแห่งศตวรรษที่ 20 Alexander Trifonovich Tvardovsky (2453-2514) "เที่ยงคืนในหน้าต่างเมืองของฉัน ... " (2510)

เที่ยงคืนผ่านหน้าต่างเมืองของฉัน

รวมไปถึงของขวัญยามค่ำคืน:

ต่อมาท้องฟ้าก็เต็ม

ดวงดาวที่อัดแน่นไปด้วยโลก

แม้กระทั่งตอนเด็กๆ มันเกิดขึ้นกับฉันในตอนกลางคืน

ที่ไหนสักแห่งในทุ่งนาของปู่

ฝูงชนเหล่านี้เป็นเหมือนไฟเย็น

ราวกับว่าพวกเขากำลังเจาะกระหม่อมศีรษะ

การนอนไม่หลับอันแสนหวานคือวัยเยาว์ของฉัน

ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวอิดโรย:

ไม่ว่าฉันจะอยู่ที่ไหนฉันก็ดูเหมือนจะยืนอยู่

ณ ศูนย์กลางของโลกสากล

เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่พวกเขาจะไม่รบกวนฉันแบบนั้น

แสงอันห่างไกลจากอวกาศ

เหมือนมดโกรธโวยวาย

ดาวเคราะห์น้อยของเรา

ลำดับที่ 2. ชื่อเรื่องกระชับและมีข้อมูลที่บีบอัดอย่างมากเกี่ยวกับธีมและแนวคิดของงาน บอกเราเกี่ยวกับความหมายของชื่อผลงาน 2-3 ชิ้นจากรายการที่คุณเลือก:

“ The Wise Minnow”, “ ลูกสาวของกัปตัน”, “ ความตายของกวี”, “ โลกที่หายไป”, “ Mad Evdokia”, “ มนุษย์บนนาฬิกา”, “ หุ่นไล่กา”, “ Arap ของ Peter the Great”, “ นิ้วสุดท้าย”, “ความรักแห่งชีวิต” ", "ช่างเครื่องซาเลร์โน", "เฮเทอร์ฮันนี่"

ลำดับที่ 3. เขียนนามสกุลของผู้แต่งหน้าชื่องานแต่ละชื่อ ให้เหตุผลสำหรับคำตอบของคุณ งานอะไรไม่มีผู้แต่ง?

"วัยเด็ก", "ในผู้คน", "เด็กผู้ชาย", "เดิร์ค", "เบียร์ยุก", "กัปตันสองคน", "บทเรียนภาษาฝรั่งเศส", "การเดินทางของซินแบดเดอะเซเลอร์", "ดูบรอฟสกี้", "เรื่องราวของปีที่ผ่านมา ", "ภาพเหมือน" "

ลำดับที่ 4. งานหลายงานเกี่ยวข้องกับสถานที่เหล่านี้ บอกฉันหน่อยสิ คุณเจอสถานที่เหล่านี้ในหนังสือเล่มไหน?

อิธาก้า, เคียฟ, มอสโก, อารามชูดอฟ, โพลตาวา, ดิคานกา, โอเรนเบิร์ก, เดชา, เมเชอรา

ลำดับที่ 5. ชื่อ นักเขียน 3-4 คนด้วยความช่วยเหลือที่คุณได้เรียนรู้ เกี่ยวกับ “คนในฝูงชน”, “คนจำได้”, “คนสงสัย”คุณรู้อะไรเกี่ยวกับงานของพวกเขา?

ลำดับที่ 6. ตั้งชื่อสิ่งที่คุณได้อ่าน 2 -วรรณกรรม 3 เรื่องผู้เขียนพูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับฮีโร่และทัศนคติที่มีต่อพวกเขา มิตรภาพ การดวล หรือการทรยศกลายเป็นบททดสอบของฮีโร่ที่ไหน? พิสูจน์ทางเลือกของคุณ

ลำดับที่ 7. คุณเข้าใจความหมายของบทกวีร้อยแก้วนี้ได้อย่างไร? เรียกได้ว่าเกี่ยวกันมั้ย? ทำไม ปรับความคิดเห็นของคุณตามชีวิตหรือประสบการณ์การอ่านของคุณ

เป็น. ทูร์เกเนฟ

เศรษฐีสองคน

เมื่ออยู่ตรงหน้าฉันพวกเขายกย่อง Rothschild ผู้มั่งคั่งผู้อุทิศรายได้มหาศาลของเขาเพื่อเลี้ยงดูลูกรักษาคนป่วยและดูแลผู้สูงอายุ - ฉันสรรเสริญและซาบซึ้งใจ

แต่ทั้งชื่นชมและซาบซึ้งใจ ฉันก็อดไม่ได้ที่จะนึกถึงครอบครัวชาวนาผู้น่าสงสารครอบครัวหนึ่งที่รับหลานสาวกำพร้าเข้าไปในบ้านหลังเล็ก ๆ ที่พังทลายของพวกเขา

“เราจะเอา Katka” หญิงสาวพูด “เพนนีสุดท้ายของเราก็จะไปหาเธอ - เกลือไม่พอสำหรับสตูว์...

เราก็มี...และไม่เค็ม” ชายผู้เป็นสามีตอบ

Rothschild ไม่ได้อยู่ใกล้ผู้ชายคนนี้เลย!