Hudobné hádanky s odpoveďami pre deti vo veku 5-8 rokov

Vera Olegovna Sedova, učiteľka klavíra, korepetítorka MDUDO DDSHI, pobočka v meste Dmitrov, Moskovský región
Popis. Autorské hádanky o hudobných nástrojoch možno využiť na hodinách hudobnej výchovy v prípravná skupina MATERSKÁ ŠKOLA, v prípravnom, prvom a druhom ročníku detskej ZUŠ a výchovnej školy v procese oboznamovania sa s hudobnými nástrojmi, na ktoré deti hrajú detský orchester, pri realizácii kvízov, súťaží, KVN na rozšírenie obzorov študentov v oblasti umenia. Hádanky sú prístupné deťom vo veku 5 - 8 rokov a môžu byť použité v práci učiteľov materských škôl, učiteľov všeobecných vzdelávacích inštitúcií a učiteľov inštitúcií dodatočné vzdelanie, rodičia so záujmom o všestranné vzdelávanie svojho dieťaťa, samotné deti ako užitočná zábava a samoučenie.
Cieľ: zoznámenie sa s hudobnými nástrojmi prostredníctvom ľudového umenia.
Úlohy:
1) naučiť deti vidieť a počuť znaky predmetov;
2) rozvíjať zvedavosť, vynaliezavosť, myslenie, pamäť, pozornosť dieťaťa;
3) pestovať záujem o tvorivosť prostredníctvom detí, ktoré si skladajú vlastné hádanky.

1. Som ako bubon
Pripomeniem ti zvuk hromu.
Mám na sebe medené šaty
Udreli ťa na tvoj kožený chrbát.
Zvuky rôznych frekvencií
Dostaneš to odo mňa.
A v orchestri sme dvaja:
Hráme na basu pre trúbky.
(timpány)

Timpani

2. Som prastarý nástroj,
Už mám veľa rokov.
Strážca chodil po dvore,
A udrel ma.
Odháňal zlých ľudí
a udržiavali poriadok.
Som vyrobený z dreva a kože
S paličkou sme na tom podobne.
Lopta ma zasiahla a klopanie
podobný zvuk ako guľomet.
Lopta je pre mňa skvelým pomocníkom...
Ako sa volám?.. (kokoshnik)

Kokoshnik

3. Zoradené v rade:
Ak fúknete, bzučia.
Vyrobené z trstiny
Zavolajte dieťaťu Pyatushka.
Ženy sa na nás hrajú
A pri hraní si spolu spievajú.
S fajkou znieme dobre,
Husle a ľútosť.
Hráme hry
Zapájame ľudí do tanca.
(rýchle)

Kuvikly

4. Za starých čias som si vážil:
Ak bude sucho, tak u mňa
Ľudia zápasia s nepriazňou osudu.
Znižuje dážď a vietor
Alebo vystrašiť zlú silu,
Len si potichu pískajú...
V našom modernom svete
Som vyrobený z hliny alebo guľatiny
Pre zábavu detí.
(píšťalka)

Píšťaly

5. Zavesíme na opasok v rade,
Suchý, veselo štebotajúci.
Rytmus klope zreteľne
Zvukový nástroj... (račňa)

Ratchet

6. Na drevených tanieroch
Búchame kladivami.
Zvuk nudný tón
Dáva nám... (xylofón)

xylofón

7. Narazil si na taniere -
Znieme jasne - zvoníme,
Hovoríme ako elfovia.
Voláme sa Campanella,
Smejeme sa jemným krištáľom.
(zvončeky)

Zvony

8. A pastier sa na ňom hrá
Stádo sa rýchlo zhromažďuje.
Jemne trilkuje,
Toto potrubie je... (potrubie)

Pipe

9. Som pastiersky roh,
Žalostný, nosový.
Som chudý, štíhly, ako had.
A moje meno je... (úbohý)

Zhaleika

10. Bubon veľký a malý
Priatelia - nerozlievajte vodu.
Hrajte zvuky rytmicky
Odstráňte ich jednoducho.
(bongo)

Bongo

11. Má plisovanú košeľu,
Všetci s ňou tancujú.
Veľa tlačidiel na ňom
Stlačte - buďte odvážni!
Môže zobraziť skladby -
Je úprimné hovoriť.
Veselšie dupať nohami,
Toto je ruský... (harmonický)

Harmonický

12. Som kubánsky nástroj,
Pôvodom som z Afriky.
Držte palicu v ruke
A ten druhý klope na mňa,
Očividne bije do rytmu...
Nástroj bude hovoriť.
(klávesy)

Claves

13. Udreli sa navzájom,
A ako odpoveď spievajú.
Lesknú sa zvonivou meďou
V hravých prstoch chlapov.
(hudobné činely)

Hudobné činely

14. Do rúk vzali kladivá,
Rekordy búšili.
Počuješ cinkanie kovu?
Takto to znie... (zvonkohra)

Zvonkohra

15. Klepu ako opätok
Tľapkám ako kôň.
Vo vnútri som úplne prázdny
Zaklopať na mňa pri hraní.
(box)

Box

Učitelia a vychovávatelia môžu použiť obrázky nástrojov, zvukové a obrazové záznamy zvukov týchto nástrojov ako posilňujúci doplnok k hádankám a tiež skladať s deťmi originálne hádanky na základe vlastností predmetov.

Všetko okolo detí je záhadou, všetko vyvoláva milión otázok a odpovede, ktoré počujú, často malých bádateľov neuspokoja. Koniec koncov, vytvárajú si vlastný svetonázor s vlastnými pojmami a definíciami. Potrebujú pochopiť pre seba, osvojiť si niečo nové vo svojej predstavivosti, doplniť ich slovná zásoba s novými slovami a obohaťte svoju predstavivosť o obrazy a oslovte všetko nové sami, pomocou neodolateľnej sily poznávať a skúmať. Hádanky pre malé deti sú veľmi dôležité, pretože umožňujú deťom spoznávať svet zaujímavé obrázky, nové slová a zaujímavé nápady.

Hádanky - užitočné cvičenia pre myseľ

Hádanky nám zostali predchádzajúce generácie niesť poéziu, tradície, kultúrny prvok. Hádanky sú miniatúrne ľudové umenie, ktorá pomáha osvojiť si mnohé potrebné pojmy už od detstva. Vďaka hádankám sa deti učia myslieť a analyzovať všetko, čo vidia, počujú a hovoria. Tieto pojmy zakódované v slovách pomáhajú rozširovať vedomosti detí. Dlhoročné skúsenosti učiteľov dokazujú, že nové poznatky sú vnímané a osvojované oveľa efektívnejšie, ak sú sprevádzané aktívnym myšlienkovým procesom.

Hádanie hádaniek, hlavolamov a šarád sa pre deti stáva akýmsi intelektuálnym cvičením, mobilizuje a trénuje ich mentálny potenciál. Ak chcete vyriešiť hádanky, musíte byť pozornejší, sledovať životný proces okolo seba, vedieť si včas zapamätať, čo ste kedysi videli, porovnávať, porovnávať javy a fakty, mentálne sa oddeľovať, vyzdvihovať cenné momenty, vedieť zovšeobecňovať, syntetizovať to, čo našiel si. Riešenie hádaniek pre malé deti podporuje rozvoj vynaliezavosti, zlepšuje vynaliezavosť, zvyšuje reakčnú rýchlosť a duševnú aktivitu, rozvíja samostatné myslenie a zvyk hlboko a komplexne chápať svet.

Rôzne hádanky

Hádanky sa objavili už veľmi dávno, a preto je ich veľa druhov - sú to ľudové, autorské literárne a v r. poetickú formu, hovorové aj v próze a tematické hádanky a podľa spôsobu hádanky napríklad klamné hádanky, obrazné alebo dejové, metaforické, matematické, logické, humorné. Moderné hádanky sa líšia nasledujúcimi spôsobmi.

• Popisné hádanky, v ktorých je opísaný jav alebo predmet a treba ho uhádnuť na základe špecifikovaných vlastností.
• Hádanky-otázky. Keď hádanka kladie otázku, na ktorú je potrebné odpovedať v rýme alebo akoukoľvek inou možnosťou, v závislosti od pokračovania hádanky.
• Hádanky-úlohy. Keď je potrebné vyriešiť nezvyčajný, logicky štruktúrovaný problém opísaný v samotnej hádanke.

Detské hádanky o klavíri

Takéto hádanky sú tematické a pomáhajú lepšie porozumieť požadovanú tému, V v tomto prípade kráľ hudobných nástrojov- klavír (alebo klavír).

Klavírne hádanky pre deti s rýmovanými odpoveďami.

Veľmi miloval hudbu

Dve sestry - Nyura a Nina.

A preto sme ho kúpili

Sú veľmi...

Veľký úžasný zázrak

Na koncerte sa v sále ozýva kvílenie.

Ústa sú otvorené - zuby sú tam.

Prsty na tie zuby.

A mať všetky tri nohy,

Nebudem sa ponáhľať po ceste,

Plyn nestlačí aj keď je tam pedál...

Meno príšery? ...

Stojí na troch nohách

Nohy v čiernych čižmách.

Biele zuby, pedál.

Ako sa volá?...

Ktorý nástroj má struny aj pedál?

To je nepochybne úžasné, toto je naša biela...

Vie hrať na forte aj na klavíri,

Preto sa volá...

Čiernobiely rad klávesníc,

Pedále svietia žltým zlatom...

Nemôžeš ma vziať so sebou v kufríku.

S mocnou silou, jemným klavírom,

A má veľkú pravdu,

Kto nás volá...

(klavír)

Popisné hádanky

Je veľmi dôležité zaujať deti, aby sa pokúsili prísť s vlastnými hádankami, ktoré popisujú študovaný nástroj, týmto spôsobom sa výrazne zvýši efektívnosť učenia sa materiálu, pretože v procese tvorivosti sa všetko oveľa lepšie zapamätá.

V hádankách o klavíri je dôležitá podstata, do ktorej smeruje všetka sila. malá práca, sústredenie pozornosti bábätka.

Krava stojí

Pripravený na rev.

Ak ma udrieš do zubov, neskončíš vo vytí.

Obrovský hudobný nástroj do sály.

Povedal by som ti jeho meno,

Som si istý, že ste to uhádli sami.

Má veľké krídlo a tri nohy.

Hádanky o klavíri uľahčujú naučiť sa hrať na tento krásny nástroj, ktorý napĺňa srdcia detí láskou a krásou.

♣♣♣♣♣

Na kúsku papiera, na stránke -
Buď bodky alebo vtáčiky.
Všetci sedia na rebríku
A piesne cvrlikali.(Noty)

♣♣♣♣♣

Na piatich drôtoch
Kŕdeľ vtákov odpočíva. (Noty)

♣♣♣♣♣

Sedem chlapov na rebríku
Začali hrať pesničky.(Noty)

♣♣♣♣♣

Vyrezávané v lese
Hladko vytesané
Spieva a vylieva.
ako sa to volá? (husle)

♣♣♣♣♣

Je odrezaný zo stromu,
A plače v rukách. (husle)

♣♣♣♣♣

Krabica tancuje na kolenách -
Niekedy spieva, niekedy horko plače.
Tučnie, potom stenčuje,
Kričí to na celý dom. (harmonické)

♣♣♣♣♣

Sýkorka vráskavá
Zabáva sa celá dedina. (harmonické)

♣♣♣♣♣

Drevené priateľky
Tancujú na temene jeho hlavy,
Bili ho a on hromoval -
Všetkým hovorí, aby držali krok. (bubon)

♣♣♣♣♣

Tra-ta-ta!
Tra-ta-ta
Koža navrchu
Aj zospodu
V strede je prázdnota. (bubon)

♣♣♣♣♣

Malý vzrastom a bruchom,
A bude hovoriť -
Sto hlasných chlapov
Okamžite sa vypne. (bubon)

♣♣♣♣♣

Na ceste sa nezastaví,
Odnáša sa do diaľky
Nechodí sám -
Chôdza pomáha. (bubon)

♣♣♣♣♣

♣♣♣♣♣

Nalepí mihalnicu na chrbát,
Ale vôbec ma to nebolí.
Praskám a hromžím.
Učím ťa kráčať v kroku. (bubon)

♣♣♣♣♣
Stojím na troch nohách
Nohy v čiernych čižmách.
Biele zuby, pedál.
Ako sa volám?.. (klavír)

♣♣♣♣♣

Vezmeš to do rúk,
Natiahnete ho, potom stlačíte.
Hlasitý, elegantný,
Ruský, dvojradový. (harmonické)

♣♣♣♣♣

Narodil sa z akordeónu,
Spriatelil som sa s klavírom.
Vyzerá tiež ako gombíková harmonika.
Ako ho budeš volať? (Akordeón)

♣♣♣♣♣

Vie hrať na forte aj na klavíri,
Preto ho volali...(klavír)

♣♣♣♣♣

Je naším cirkevným kazateľom.
Tam bola inšpirácia pre Bacha.
Celý orchester nahradí jeden.
Ako sa volá ten pán? (Orgán)

♣♣♣♣♣

Vyrezávané v lese
Hladko vytesané
Spieva a vylieva.
ako sa to volá? (husle)

♣♣♣♣♣

Tieto čierne ikony
Nie náhodné háčiky.
Stoja na pravítku
A zachovávajú melódiu.
Hudobná abeceda
Nezdá sa nám to povedomé.(Noty)

♣♣♣♣♣

Skontrolujte zvuk a tón
Nástroj... (vidlička)

♣♣♣♣♣

Trojuholníková doska,
A sú na ňom tri chlpy.
Vlasy
tenký,
malý hlas
vyjadrený. (balalaika)

♣♣♣♣♣

Tri struny a aký zvuk!
S leskom, nažive.
Okamžite ho spoznávam
Najruskejší nástroj. (Balalajka)

♣♣♣♣♣

Každý vie v Rusku,
Aspoň sa na ňu niekoho spýtaj!
Má len tri struny
Ale onaláska k vlasti.
Vanya pôjde za plot
A bude hrať: „trenie“ a „mozog“ (balalaika)

♣♣♣♣♣

V šibalských troch reťazcoch
Všetci v Rusku sú zamilovaní.(balalaika)

♣♣♣♣♣

Vyrobené z látky s kartónom
Kráska má kožušinu -
Ale čupnite si a ukloňte sa
Nechajte ženícha tancovať. (harmonické)

♣♣♣♣♣

Trojrad je naliaty,
A ľudia čupia!
A ten trojrad nie je zlý
Sú tam gombíky a mechy.
A veselý
spevy sa jej spievajú. (Akordeón, akordeón.)

♣♣♣♣♣

Celá jej duša je otvorená,
A aj keď sú tam gombíky, nie je to košeľa,
Nie moriak, ale našpúlený,
A nie je to vták, ale záplava. (harmonické)

♣♣♣♣♣

Klavír a akordeón sa stali priateľmi
A navždy zjednotení.
Uhádnete názov?
Spoločenstvo kožušín a kľúčov? (Akordeón)

♣♣♣♣♣

Tu sú klávesy ako na klavíri,
Ale aby hrali,
Aby pieseň nebola zlá,
Kožušiny treba natiahnuť. (Akordeón)

♣♣♣♣♣

Poviem ti, priateľ môj,
V dávnych dobách
Do trstinovej trubice zavial tichý vánok.
Muž zrazu začul melodický zvuk,
A narodil sa v tej chvíli
Hudobný nástroj. (fajka, flauta, fajka)

♣♣♣♣♣

Toto sláčikový nástroj
Zazvoní každú chvíľu
A na pódiu najlepšia sála,
A na výlete v kempe. (gitara)

♣♣♣♣♣

Šesťstrunový mimozemšťan
Romantické španielske dievča
Tento zvučný nástroj
Milujú barda, vojaka, študenta,
A ctený umelec,
A naložený turista.(gitara)

♣♣♣♣♣

Pomenujte to správne
Nástroj je o niečo väčší ako husle.
On je ona najbližší priateľ,
Zvuk je ale trochu nižší.
Sú tam struny a luk,
Nie je v hre nováčikom!(alto)

♣♣♣♣♣

Hudobník berie poklonu,
Ide k nástroju.
Nazvime to tak, ako to je teraz
IN orchestrálna jama basy? (Kontrabas)

♣♣♣♣♣

Je starším bratom huslí,
Rád jej pomáham v orchestri.
On a viola skutočný priateľ,
Má basový zvuk.
Je to sklonený obr
Veľký, dôležitý gentleman. (Kontrabas)

♣♣♣♣♣

Husle majú obrovského brata.
Je mnohonásobne väčšia!
Luk sa teraz dotkne strún,
A budeme počuť hlboké basy! (Kontrabas)

Elena Shadrina
Tematické hudobná lekcia"Hudobné nástroje"

Cieľ: rozvíjať zafarbenie sluchu

Úlohy:

Naučte deti hádať hádanky hudobných nástrojov;

Reagujte na meniace sa diely hudobná hra v súlade s vykonávaním pohybov;

Rozlišujte tóny podľa ucha hudobných nástrojov: harfa, violončelo, kontrabas, husle, trúbka, organ, gitara, akordeón, hudobný trojuholník, metalofón, bubon, fajka, tamburína;

Predstavte zvuk kastanet a ako ich hrať;

Vykonajte pieseň expresívne a vyjadrite veselý, radostný charakter;

Prenášajte rytmické vzory pomocou muzikál trojuholník a bubon;

Naučte sa hovoriť rusky ľudová riekanka na detskom hudobných nástrojov(harfa, píšťalka, bubon, hrkálka, činely atď.)

Predveďte ruskú ľudovú melódiu s orchestrom.

Estetické metódy vzdelanie:

Školenie, cvičenia v praktických činnostiach;

Viery v proces formovania počiatočných prejavov chuti

Deti vstupujú do haly a sedia na stoličkách.

Hudobný režisér: Chlapci, dnes budeme hovoriť o hudobných nástrojov.

Všetci na zemi

Je tu dom.

Dobré a zábavné

A je v ňom útulne.

Pes má búdu,

Líška má dieru,

Červenka má hniezdo,

Sova má priehlbinu.

Hádaj hádanku

Môj malý kamarát

Kde podľa vás býva?

Hudobný zvuk?

Možno v plači čajky,

V orlej klietke?

Alebo vo výzve na trúbku

Dobrý slon?

deti: Hudobný zvuk žije v hudobných nástrojoch.

Hudobný režisér: Správne, hudobné zvuky žijú v hudobných nástrojoch. A zvuk vtedy začínajú hudobné nástroje keď sa hrajú hudobníci.

Chlapci, mám čarovná skrinka, ktorý obsahuje hádanky o hudobných nástrojov. Chcete ich uhádnuť?

deti: Áno!

Hudobný režisér: Pristúpte jeden po druhom a vytiahnite hádanku.

1. Ak chcete hrať,

Treba to zobrať do rúk

A zľahka do toho fúkni -

Will je možné počuť hudbu.

Premýšľajte chvíľu...

čo je to?

deti: Dudochka!

2. Má plisovanú košeľu,

Rád tancuje v drepe,

Tancuje a spieva -

Ak sa vám to dostane do rúk.

Štyridsať tlačidiel na ňom

S perleťovým ohňom.

deti: Bayan!

3. Sedí pod čiapkou,

Nerušte ho - je ticho.

Treba to len zobrať do rúk

A trochu to rozhýb,

Počuli, ozve sa zvonenie:

"Dili-don, dili-don."

deti: Bell!

4. Nástroj- ako obrovské husle.

Zvuk je hustý ako barytón.

Hudobník hrá v sede.

Povedz mi, ako sa volá?

deti: Cello!

Frakcia bije,

Chôdza pomáha.

deti: Bubn!

6. Do rúk vzali kladivá

Rekordy búšili.

Počul hudobné zvonenie,

Tak to znie...

deti: Metalofón!

7. Sú na ňom zvončeky,

Udreli sme nahlas.

Teraz sa s ním budeme hrať,

Dajte mi zvučný...

deti: Tamburína!

Na stole pred deťmi sú obrázky. hudobných nástrojov. Deti hádajú hádanku, nájdite jej obrázok hudobný nástroj a zavesiť na magnetickú tabuľu.

Hudobný režisér: A teraz ti navrhujem, aby si sa hral s tamburínou hudobná hra"Kto udrie tamburínu rýchlejšie"

Hra "Kto udrie tamburínu rýchlejšie" Ukrajinská ľudová melódia

Hudobný režisér: Teraz vám navrhujem vypočuť si zafarbenie hudobné nástroje a identifikovať ich.

"Definovať nástroj»

Hlasy nahrané na magnetofón hudobných nástrojov: harfa, violončelo, kontrabas, husle, trúbka, organ, gitara, akordeón.

1. Znie harfa

2. Znie violončelo

3. Zvuky kontrabasov

4. Zvuky huslí

Anya Elkina hrá hru na husliach

5. Zaznie trúba

6. Znie organ

Deti sledujú na obrazovke video z hry na organe.

7. Zvuky gitary

8. Zvuky akordeónu

Zdravotná sestra Tatyana Fedorovna hrá skladbu „

Hudobný režisér: Ako dobre identifikujete zafarbenie? hudobných nástrojov. A teraz vám navrhujem identifikovať farby detí. Poďme si zahrať hru "Rozpoznať podľa hlasu"

Hudobný režisér: A teraz prídeme na túto nezvyčajnú obrazovku, kde na vás čakajú hudobné hádanky.

Hudobno-didaktická hra„Veselé nástrojov»

1. Zvuk potrubia

2. Ozve sa bubon

3. Zvuky hudobný trojuholník

Teraz si zaspievajme pieseň "Trojuholník a bubon"

4. Ozve sa metalofón

5. Tamburína zaznie

6. Kastanetov zvuk

Hudobný režisér: Kastanety - španielsky ľud nástroj so znelým, zvuk kliknutia. Na kastanetách je jasný rytmus.

Deti sledujú video o technikách hry na kastanety.

Hudobný režisér: A teraz vám navrhujem, aby ste si sami vyskúšali hru na kastanety.

Experimentovanie s kastanetami.

Hudobný režisér: Chlapci, povedzte mi, aký je zvuk kastanet?

deti: Pri zvuku kopýt klope ďateľ na strom.

Hudobný režisér: Deti, povedzte mi prosím s akými hudobných nástrojov môžeme zobraziť dážď?

deti: Bell, hudobný trojuholník, metalofón.

Hudobný režisér: Valiaci sa hrom?

deti: Bubon, kastanety.

Hudobný režisér: A teraz navrhujem, aby ste nahovorili ruskú ľudovú riekanku pre deti hudobných nástrojov.

Ako náš sused

Rozhovor bol zábavný:

Kačice - do potrubia,

Husi - na harfe,

Ovce - Donets,

Šváby - bubny.

Tap tancuje - do hrkálok,

Waxwings - vo flaute,

Kukučky v šľahačoch

Škorce so zvončekmi,

Dvaja drobci zo sýkoriek

Hrali sme lyžičky.

Hrajú, hrajú

Všetci sa zabávajú

Údery na muzikál trojuholník v rytme verša.

Dosky

Ráčne

Píšťaly

Paličky

Zvony

Drevené lyžice

Tutti na všetkých nástrojov

Hudobný režisér: A na konci nášho muzikál obývačka poďme hrať v orchestri.

orchester "Quadrille" Ruská ľudová melódia

Ruské ľudové hudobné nástroje: balalajka, domra, gusli, zvonce a iné. Detské vzdelávacie videá o ruských ľudových hudobných nástrojoch zo série “Skvelá hudba pre malé deti”. Hádanky, básne, rečové cvičenia.

To je Maslenica! Ruské slávnosti! A ako si v tento deň nespomenúť na naše pôvodné ruské ľudové hudobné nástroje? Preto navrhujem, aby sme dnes všetci išli do Veľkej koncertnej sály pomenovanej po Piotrovi Iľjičovi Čajkovskom na lekciu pre predškolské a mladšie deti. školského veku "Za starých čias v Rusku", a tiež sa s deťmi porozprávať o ruských ľudových hudobných nástrojoch.

Ruské ľudové hudobné nástroje: o Rusi pre deti.

Video o ruských ľudových hudobných nástrojoch pre deti.

V týchto úžasných vzdelávacích a veľmi krásnych hudobných videách pre deti uvidíte hlavné nástroje orchestra ruských ľudových nástrojov (balalajka, domra, gusli a ďalšie), dozviete sa, aký druh hudby bol predtým počuť ľudové slávnosti, odkiaľ sa vzalo slovo „balalajka“, ako prebiehali jarmočné slávnosti, koledovanie a mnoho iného. Príjemné sledovanie! A veľmi pekne ďakujem televíznemu kanálu „My Joy“, ktorý robí pre naše deti také úžasné programy!

V druhej časti tohto programu pre deti budete pokračovať nielen v spoznávaní známych ruských ľudových hudobných nástrojov a slávnych diel pre ruštinu ľudový orchester, ale dozviete sa aj o takých málo známych, no veľmi zaujímavých ľudových hudobných nástrojoch ako sú „dlane“, „korytnačka“, „kokošnik“, ale aj... rubeľ, pílka, lyžičky a hrkálky!

Najlepšie je pozrieť si každé video zvlášť a po zhliadnutí o ňom s dieťaťom diskutovať. Opýtajte sa, čo ho vo filme najviac prekvapilo, čo nové sa naučil, čo by ešte chcel vedieť o ruských nástrojoch. A potom, o pár dní neskôr, si znova spomeňte na svoju cestu do sveta ruských ľudových hudobných nástrojov - pýtajte sa hádanky. Nechajte dieťa na základe získaných skúseností uhádnuť názvy ruských ľudových nástrojov. A pomôžu vám uhádnuť naše obrázky, úlohy a básničky. Neponáhľajte sa povedať všetko naraz! Úplne postačí, ak svoje dieťa zoznámite s 1-2 nástrojmi naraz!

Ruské ľudové hudobné nástroje: hádanky, básne, obrázky a úlohy pre deti.

Hádaj hádanku:

Má tri struny
Musíš ich zovrieť rukou,
Dá sa na to tancovať
A drep po rusky. (Balalajka).

Aké znaky tohto nástroja sú uvedené v hádanke? (Balalajka má tri struny, brnkajú sa ručne; táto položka je potrebná na prehrávanie hudby).

Aký druh nástrojov je balalajka - sláčikové, perkusie alebo dychové? Áno, je to sláčikový nástroj. prečo? (má tri struny; na strunách hrá melódia).

Balaika je reťazec trhaný nástroj . Prečo „otrhané“? Spomeňte si s dieťaťom, ako hudobník hrá na balalajke.

O balalajke je ešte jedna hádanka: „Je vyrezaná z dreva, ale plače v rukách.“>O akých iných hudobných nástrojoch môžeme povedať, že sú „vyrezané z dreva“? (Zaspomínajte si s dieťaťom na slávne hudobné nástroje z dreva - domra, gitara, husle a iné)

Balalaika je veľmi zábavný nástroj! Nohy tancujú samy. A nie nadarmo je názov tohto nástroja podobný slovám „balaganit“, „žartovať“, „bľabotať“, „brblať“, „blbnúť“. O akom človeku sa hovorí, že je vtipkár? A o kom môžeme povedať, že „hovorí“? Medzi vedcami existuje názor, že slovo balalaika pochádza z tatárskeho slova „bala“ - dieťa.

Povedzte svojmu dieťaťu hádanku o domre:

Hrá, nie na gitare.
Drevené, nie husle.
Okrúhle, nie bubon.
Tri struny, nie balalajka.

Čo je to za hudobný nástroj? Videli sme ho vo videu. Toto je domra! Tu je - pozrite sa na domru na obrázku.

Existuje ďalšia hádanka o domre:

Ach, zvoní, zvoní!
Hra robí radosť všetkým
A len tri struny
Potrebuje to na hudbu.

Na túto hádanku existuje niekoľko odpovedí. Ktoré? Môže to byť balalajka, ktorú už poznajú deti, alebo domra - akýkoľvek nástroj, ktorý má tri struny. Domra je veľmi starý hudobný nástroj. Deti videli domru na videu vyššie a spoznali ju na obrázku.

Povedzte svojmu dieťaťu o domre: „Na domrach hrali hudobníci – bifľoši. Kým sa hrala domra, recitovali sa eposy.
Niektorí vedci sa domnievajú, že hudobníci mali veľmi dlho rôzne domry: od tej najmenšej - nazývalo sa to veľmi vtipné, ako by ste to nazvali? (Vypočujte si návrhy detí) Volalo sa to „domrishka“ :) Kým sa najväčšia nevolala „basistaya domra“. Opýtajte sa dieťaťa, čo si myslí – aký bol zvuk malej domry (vysoký) a aký bol zvuk basovej domry? (krátky)

Naša ruská domra má veľa príbuzných. Akých príbuzných máme vy a ja? Uveďte ich spolu s dieťaťom. Ale akých príbuzných má ruská domra, Gruzínci majú chunguri, Ukrajinci banduru, Kazachovia dombru, Kalmyci domru, Turkméni dutar.“

Zvážte domru so svojím dieťaťom. Ako je to podobné s balalajkou? (Má aj tri struny, aj telo má drevené). Ako sa domra líši od balalajky? (Balalajka má trojuholníkové telo, zatiaľ čo domra má okrúhle telo - ako polovica lopty)

Ukazuje sa, že skromná ruská domra má obrovskú rodinu. Gruzínci majú chunguri, Ukrajinci banduru, Turkméni dutar, Kirgizi a Tatári dumru, Kazachovia dombru, Kalmyci domru.

Čo na návšteve, mimo domova,
Hrával Sadko za morského kráľa?
Ten hudobný nástroj
Zlomil to a využil túto chvíľu.

Pozná vaše dieťa epos o Sadkovi? Ak nie, pozrite si nádherný film podľa tohto eposu.

Slovo „harfa“ je podobné slovu „hum“, „gudba“. A ich zvuk je ako bzukot. V mnohých eposoch sa harfa nazýva „pružinová“. Odkiaľ sa vzalo také zvláštne slovo „vern“? Faktom je, že predtým, veľmi dávno, bolo telo gusli vyrobené z platanového dreva. Preto sa im hovorilo „vernacled“ alebo „vernacled“.

A v rozprávkach sa harfy často nazývajú „zvonenie“. Opýtajte sa svojho dieťaťa prečo? Aké iné hudobné nástroje možno takto nazvať krásne slovo– „zvonenie“ (napríklad zvonenie zvonov).

Kto hrá na harfe? Guslyar.

Tvorte hádanky:

Kričí bez jazyka, spieva bez hrdla,
Prináša radosť a smútok, ale srdce to necíti. (zvonček)

Je tu jazyk, žiadne reči, dáva správy. (zvonček)

Aký druh hudobného nástroja sú zvony – strunový, dychový alebo perkusie? Čo musíte urobiť, aby ste získali hudobný zvuk? Zazvoň na zvonček! Ide teda o bicí nástroj.

Existujú rôzne zvony. Niektoré zvony majú jazyk vo vnútri tela, rovnako ako v našich ústach, iba kovový. A telo zvona je tiež vyrobené zo špeciálneho kovu. Jazyk zvonu udrie do tela. Ukazuje sa krásny zvuk. Nájdite jazyk zvona na obrázku.

A sú tam zvony bez jazyka. Požiadajte svoje dieťa, aby uhádlo, ako môže znieť zvonček bez jazyka? Čo je potrebné urobiť, aby to znelo? Áno, musíte udrieť zvonku zvončeka a ten sa ozve. S čím môžete udrieť? S palicou - „šľahačom“.

Opýtajte sa svojho dieťaťa, kde videlo skutočné zvony? Iste, vo zvonici!

Ale čo ak potrebujete znázorniť zvonenie zvončeka V divadelné predstavenie alebo v hudbe? Zvonicu si predsa nemôžete priniesť do divadla resp koncertná sála? Požiadajte svoje dieťa, aby vymyslelo niečo, čím nahradíte zvončeky? Ukazuje sa, že práve preto existujú orchestrálne zvony- špeciálny hudobný nástroj. Sú to malé kovové rúrky alebo taniere, ktoré visia na priečniku. Rozozvučujú sa úderom paličkou potiahnutou kožou. A zazvoní zvonček. Takto vyzerajú orchestrálne zvony.

Prečo táto hádanka hovorí, že harmonika niekedy stenčuje a inokedy hrubne? Požiadajte svoje dieťa, aby rukami zobrazilo, ako sa hrá na harmonike a ako sa harmonika naťahuje – hrubne a ako sa sťahuje – stenčuje.

Spomeňte si s dieťaťom na pieseň „Hrám na ústnej harmonike pred očami okoloidúcich. Bohužiaľ, narodeniny prichádzajú len raz za rok.“ Na aký nástroj hral krokodíl Gena? Samozrejme, na akordeóne - na akordeóne!

Celá jej duša je otvorená,
A aj keď sú tam gombíky, nie je to košeľa,
Nie moriak, ale našpúlený,
A nie je to vták, ale záplava.
(harmonické)

Hádanka hovorí o gombíkoch na harmonike. Aké gombíky má harmonika? Pozrite sa pozorne na obrázok. Prečo sú potrebné tieto tlačidlá?

Pozvite svoje dieťa, aby si vypočulo ďalšiu hádanku o harmonike a povedzte, ako sa v tejto hádanke volá harmonika.

Vezmeš ju do rúk,
Natiahneš, stlačíš!
Hlasitý, elegantný,
Ruský, dvojradový.
Bude hrať, stačí sa ho dotknúť,
ako sa volá?

Ako sa volá akordeón v tejto hádanke - čo to je? (ruský, zvonivý, elegantný, dvojradový). Prečo sa akordeón nazýva dvojradový? Kde sú tieto dva riadky? A ak by boli tri rady, ako by sme potom mohli hovoriť o akordeóne? (Nechajte dieťa, aby sa pokúsilo prísť so slovom „trojradový“ analogicky). A keby tam bol jeden rad, ako by sme to povedali? (Jeden rad).

Akordeón je veľmi zaujímavý hudobný nástroj. Nie je to sláčikový nástroj, ani bicie, ani dychovka. On klávesnicovo-pneumatické.

Prečo? "kľúč"? Pretože má kľúče - tlačidlá. Hudobník stlačí tlačidlá a ozve sa zvuk. Pravá ruka hudobník hrá melódiu a sprevádza ľavou rukou.

Pozrite sa s dieťaťom na časti harmoniky na obrázku. Po stranách akordeónu je klávesnica s tlačidlami alebo klávesmi. A medzi nimi je komora, do ktorej sa čerpá vzduch. Vzduch sa čerpá do ozvučníc harmoniky a znie. Preto je nástroj "pneumatický", funguje v ňom neviditeľnosť-vzduch. Spomeňte si s dieťaťom, akú inú prácu robí neviditeľný vzduch, ako pomáha ľuďom ( zaujímavý materiál zistíte, čo robí pracovný vzduch)

Zaujímavý príbeh o histórii akordeónu, milovaného ruským ľudom, sa rozpráva v televíznej relácii „História jednej veci. Harmonické“. Toto je predstavenie pre dospelých. Ale ukazuje dieťa jednotlivé fragmenty z nej mu pomôžete vidieť, ako harmonika funguje, aké sú na nej gombíky, počuť, ako harmonika znie, ako hrá. Dozviete sa tiež veľa o histórii akordeónu v Rusku.

Zhaleika, lesný roh, flauta sú ľudové dychové nástroje.

A pastier sa na ňom hrá
A zbiera ovce
Pew-pew-pew,
Pew-pew-pew,
Ideme k pastierovi. (potrubie)

Flauta je drevená fajka. Na jednej strane má ostrý zobák. V samotnom potrubí sú hracie otvory. K dispozícii je tiež dvojité potrubie, ktoré pozostáva z dvoch spárovaných potrubí. Fajka je vyrobená z dreva s mäkkým drevom - rakytník, lieska, javor alebo vtáčia čerešňa, vŕba, baza. Jadro stromu bolo odstránené tenkou tyčinkou a jeden koniec rúrky bol odrezaný. A v potrubí zvyčajne urobili 6 otvorov, ale mohlo tam byť od 4 do 8 otvorov. Takže výsledkom bola flauta – drevená fajka, na ktorej hrali pastieri. V Rusku sa tomu hovorilo aj „sopilka“.

Horn.

Zhromaždili sme okrúhly tanec.
Všetci ľudia boli pozvaní
A pastiersky roh
Dopĺňa náš kruh.

Aký nástroj je roh: dychový, strunový alebo perkusie? Samozrejme, mosadz. prečo? Samozrejme, že dieťa odpovie, že do toho fúkajú, aby vydali zvuk. Dychové nástroje sú skutočne tie hudobné nástroje, v ktorých zvuk vzniká v dôsledku vibrácií vzduchu v trubici.

Roh je kužeľovitá rovná fajka. Táto fajka má päť otvorov v hornej časti a jeden otvor v spodnej časti na hranie. Fúkajú do fajky, prstami zvierajú otvory na hranie a zaznie zvuk. Aký druh nástroja je flauta Je to aj dychovka?

Existujú rôzne typy rohov: v regióne Vladimir sa hrali na vladimirské rohy. Ako sa volajú rohy, ktoré sa hrali v Kostrome? (Kostroma - nechajte dieťa, aby si toto slovo vytvorilo zo slova „Kostroma“). A v Jaroslavli? (Jaroslavskij). V Kursku? (Kursk).

Z čoho sa dá vyrobiť roh? Z brezy, javora, borievky. Predtým sa vyrábali z dvoch polovíc a držali spolu s brezovou kôrou. A teraz sa objavili sústruhy a rohy sú vyrobené naraz. Zvuk klaksónu je veľmi prenikavý a silný.

Melódie sa hrá na horn. Existujú rôzne typy hier. Spievajú piesne na melódie a môžu tancovať na tanečné melódie. Na čo slúžia signálne melódie? Aké signály je možné dávať pomocou klaksónu? Kedy môžu ľudia tieto signály potrebovať? (pripomeňte dieťaťu, že pastieri hrali na rohy. To znamená, že za zvuku rohu pastier zhromaždil stádo a strážil ho)

Ak sa chcete dozvedieť viac o rohoch, môžete si o nich pozrieť program kanála „Craft“. ľudové nástroje. Toto je video pre staršie deti a dospelých.

Rečové cvičenie „Orchester“

A teraz, keď sa dieťa zoznámilo s najznámejšími ruskými ľudovými hudobnými nástrojmi, môžete hrať so slovami. Požiadajte svoje dieťa, aby uhádlo meno hudobníka, ktorý hrá na tento nástroj.

Úlohy do hry:

• Gitarista hrá na gitare, ale kto hrá na domru?... (domrist) a gombíková harmonika? …(harmonikár). Kto hrá na akordeón?... (Harmonista). Na flaute - ?... (flautista)
• Ako sa nazýva hudobník, ktorý hrá na harfe? (guslar)
• Kto hrá na balalajke? (hráč na balalajke)
• Hrá na bubon...? (bubeník), a na škoda?... (škoda). A na potrubí - ? (hráč na fajku)

Hlavnou vecou v tejto úlohe je stimulovať slovnú tvorivosť detí, ich túžbu experimentovať so slovami a rozvíjať ich jazykový zmysel. Všetky deti robia v tejto úlohe chyby, a to je skvelé! Ak napríklad dieťa povie: „Balalay hrá na balalajku“, odpovedzte mu: „Takéto slovo by mohlo existovať v ruštine, ale ľudia súhlasili s tým, že tohto hudobníka budú nazývať inak. Hádaj ako." Nechajte dieťa, aby sa pokúsilo prísť na iné slová. Deti môžu pomenovať slová ako „balalaista“, „balalist“ a iné. Povzbudzujte svoje dieťa, aby hľadalo správnu možnosť, ale za žiadnych okolností sa nesmejte na chybách. Koniec koncov, to nie sú chyby, ale tvorba slov dieťaťa, jeho aktívne hľadanie presné slovo, jeho experimentovanie s jazykom. Na konci, ak dieťa stále neuhádlo, navrhnite začiatok slova: „balala-e...“ a pomenujte správnu možnosť – „Hráč na balalajke hrá na balalajke“. V každom prípade pochváľte svoje dieťa za hľadanie odpovedí.

Ešte raz by som chcel upozorniť na skutočnosť, že v tejto hre nejde hlavne o to, aby si dieťa zapamätalo správne názvy profesií hudobníkov, ale o aktívne hľadanie odpovede a experimentovanie so slovom.

Hádanka - obrázok pre predškolákov.

Na aké nástroje hrajú tieto rozprávkové postavičky?

Takže naše prvé zoznámenie sa s ruskými ľudovými hudobnými nástrojmi sa skončilo. Ale nelúčime sa s vami!

Na žiadosť čitateľov stránok pre pohodlnejšie používanie materiálu Zverejňujem obrázky z tohto článku vysoké rozlíšenie vo forme prezentácia "Ruské ľudové hudobné nástroje" v našej skupine VKontakte „Vývoj dieťaťa od narodenia po školu“(nájdete ich v sekcii skupiny „Dokumenty“ – pre tých, ktorí nevedia, kde to je – toto je pravý stĺpec na stránke skupiny). Táto prezentácia je upraviteľná.

A s deťmi môžete plniť úlohy a pozerať sa na obrázky z článku uvedeného v prezentácii nižšie.

Viac na stránke o hudobných nástrojoch pre deti:

Prezentácia „Ruské ľudové hudobné nástroje“ pre hry a aktivity s deťmi.

Súčasťou prezentácie boli obrázky z tohto článku pre aktivity s deťmi. Prezentáciu si môžete zadarmo stiahnuť:

• tu na tomto odkaze:

  Získajte NOVÝ BEZPLATNÝ AUDIOVÝ KURZ S HERNOU APLIKÁCIOU

  "Vývoj reči od 0 do 7 rokov: čo je dôležité vedieť a čo robiť. Šablóna pre rodičov"

  Kliknite na alebo na obálku kurzu nižšie bezplatné predplatné