Pohon ek hijau dekat halaman mewarnai Lukomorye untuk dicetak. Cara menggambar pohon ek hijau dekat Lukomorye selangkah demi selangkah dengan pensil


Siapa yang bisa menjelaskan lebih tepatnya - jadi apa itu "Lukomorye", di mana pohon ek hijau :-)))?

Kawan-kawan sekalian, wah, saya tidak tahu apa dan yang paling penting bagaimana Anda bisa bermain dengan anak Anda dalam satu tahun satu bulan.. Saya tidak tahu.. Katakan dan beri tahu saya cara bermainnya... bagaimana caranya menunjukkan segala macam warna dan hewan, saya melihat semua warna cerah.. Saya sudah gila jika semua orang menjelaskan hewan kepada saya tentang ini.. dan warna di sini adalah mesin berwarna, tiga warna, yah , Saya menunjukkan bahwa mesin memberi nama warna, tetapi menurut saya itu sama sekali tidak berguna.. Secara umum, sepertinya itu bukan kesukaan saya, tetapi itu perlu... Saya kagum dengan puisi yang saya coba baca tapi di baris kedua..

Diskusi

Saya bahkan tidak membaca puisi atau pertunjukan atau menyebutkan warna. Mengapa dia membutuhkan ini sekarang? Sebagai cadangan? Saya bertanya bagaimana seekor sapi melenguh - dia berkata "MUUUUU" dan mengerutkan hidungnya dengan lucu dan mengangkatnya)) Tetapi jika Anda bertanya tentang vagina dan seekor anjing, dia tidak akan menjawab - dia tidak menyukainya, hanya sapi yang disematkan dia) Rupanya di gambar saya ada seekor sapi ternyata lebih menyenangkan) Kemarin saya mulai bertanya bagaimana dia tertawa dan bagaimana dia menangis - dia mendemonstrasikannya terlebih dahulu. Jadi begini cara dia tertawa - dia mencoba menggambarkannya - namun, sejauh ini ternyata seperti keledai yang menghirup udara) Tapi dia menolak untuk menangis - itu buruk, rupanya, saya menggambarkannya padanya. Dan membosankan bagi saya untuk menunjukkan warna - saya tidak tahan untuk terus membicarakan hal ini untuk ketiga kalinya. Oleh karena itu, tanpa bersusah payah, saya mencari pesta lainnya) Dia juga menari, dimanapun dia mendengar musik. Dan dia juga menggambar dengan pensil sederhana di kertas F-4, di komputer, di tangan saya. Dia menunjukkan kepada saya cara menggambar bintang - sebentar lagi akan ada kompos di dalam lubang) Dia menunjukkan kepada saya cara menggambar rumput - sejauh ini dia tidak menyukainya) Dia juga "menulis memoar" - dia membuat beberapa coretan kecil dalam pikirannya ) Akhir-akhir ini memperhatikan boneka dan mainan lunak- terkadang dia diam-diam memeluk mereka dan memeluk mereka erat-erat. Dia tahu bagaimana merasa kasihan dan memeluk) Biasanya ini terjadi ketika diminta untuk merasa kasihan setelah dia mulai menjambak rambut orang lain) Dia menunjukkan mata dan hidungnya, tapi ini karena aku mulai mengulanginya hampir sejak lahir, dalam urutan dari komunikasi - dari repertoar saya sebelumnya)

Kupikir aku satu-satunya :) namun, aku langsung meniadakan puisi untuk diriku sendiri, aku membacakan dongeng untuk mereka dengan lantang, sebagai latar saat mereka bermain dan saat mereka tertidur.

Tolong bicara padaku. Kemarin, secara kebetulan, kami menghadiri kelas master di Akademi Kesuksesan di Perpustakaan Dostoevsky di Chistykh. Itu dipandu oleh penulis (saya tidak tahu nama belakangnya, tapi oh baiklah) Oleg Zhdanov. Saya tidak hadir selama dua jam penuh karena saya tidak ingin anak saya yang berusia 12 tahun melihat ke belakang dan merasa malu. Kelas masternya seperti "Saya seorang penulis". tugas kreatif Saya menemukannya. Orang-orang (sekitar 10 orang) membaca esai pendek mereka tentang Moskow: mereka harus menarik minat seorang kenalan atau teman untuk datang ke Moskow. kamu...

Diskusi

Saya tidak tahu contoh memotivasi sekolah: (Saya hanya tahu yang berbasis keluarga, tapi saya pasti tidak akan bisa melakukannya, karena sulit bagi saya untuk meluangkan waktu untuk proyek seperti itu (saya bekerja selama anak saya di sekolah), sulit untuk berbicara secara menarik tentang mata pelajaran yang tidak menarik bagi saya.. .
Pengalaman dengan anak yang lebih tua telah menunjukkan, dan anak yang lebih muda menegaskan, bahwa hal utama adalah menyampaikan kepada anak bahwa sekolah adalah sebuah episode, bahwa ada kehidupan yang paralel, sebelum dan sesudah... dan itu termasuk “masa dewasa.” dan pemahaman bahwa pekerjaan ini hanya perlu dilakukan...
Dan tugas saya sebagai orang tua bukanlah untuk membuat anak terobsesi, tetapi untuk “mengatur” penampilan dalam kehidupan anak dari orang-orang dengan “tatapan membara” dan aktivitas yang menarik bagi anak…

Oh..kemarin saya berbicara di pertemuan keluarga (sebagai psikolog). Saya menyinggung topik motivasi, tapi apa jadinya kita tanpa motivasi? Orang tua saya siap mencabik-cabik saya: “Kami sudah menari lezginka di depan mereka, tapi mereka tetap tidak mau belajar.” Dan aku gak bisa bilang ke mereka kalau sekolah toh mengecilkan keinginan untuk belajar:(((Misalnya anak pribadiku benci sejarah, kok bisa?:(
Dalam kasus Anda, ada baiknya, selain sekolah, anak memiliki zona sukses, dan semangat bersaing serta ambisi bukanlah ciri khas setiap orang, dan tidak semua orang membutuhkannya.

Artis cilik - pelajaran menggambar

Bunga dapat dilihat di banyak lukisan artis terkenal. Pelukis melihat jiwa dalam bunga dan membandingkannya dengan manusia. Itulah sebabnya lukisan-lukisan ini dianggap sebagai khazanah seni dunia. Kanvas yang tak ternilai harganya diciptakan lebih dari 100 tahun yang lalu oleh seniman Vincent Van Gogh. Van Gogh sering melukis bunga: cabang pohon apel berbunga, kastanye, akasia, pohon almond, mawar, oleander, aster. Bunga itu, menurut sang seniman, melambangkan penghargaan dan rasa syukur. Dalam lukisan “bunga”-nya, Vincent sedang mencari...

Dahulu kala ada pensil (T. Mikheeva, sakit. O. Brezinskaya)

Pada suatu ketika hiduplah seorang Penyihir yang suka menggambar. Belum lama ini, Rech menerbitkan buku “Tiga Warna Ceria” ((diterbitkan di sini), di mana warna-warna heroik yang berani - biru, merah, dan kuning - memperjuangkan kebebasan dan warna-warna ceria di dunia. Jadi inilah bukunya “Dahulu kala ada pensil” sama sekali tidak seperti itu. Sama sekali tidak seperti itu. Tidak ada perjuangan revolusioner di sini, namun pencampuran warna lebih jelas dihadirkan dalam bentuk terciptanya kota yang penuh warna .Dan itu juga disajikan dengan sangat jelas dan jelas...

Menggambar untuk pemula: kelas master langkah demi langkah
...Sangat poin penting! Saat kertas basah, kertas menjadi sangat cacat dan bergelombang. Agar gambar Anda menjadi rata di kemudian hari, Anda harus membiarkannya mengering sementara diperbaiki dengan selotip - kemudian kertas akan diluruskan kembali.

Mari kita lanjutkan ke tahap berikutnya. Buatlah gambar awal dengan pensil. Ini adalah sketsa, rencana lukisan Anda. Satu garis adalah cakrawala; mungkin juga ada elemen lanskap, misalnya gunung. Garis kedua adalah garis pantai. Selanjutnya Anda membutuhkan selotip lebar kira-kira 2-3 cm. Kami merekatkannya sehingga tepi atas berada di sepanjang garis cakrawala. Ada satu poin penting di sini: agar cepat... Hal seperti itu. Putri saya berusia 2,10 tahun dan terobsesi dengan buku mewarnai. Dia pertama kali mengambil kuas ketika dia berusia 2 tahun - dia menyukainya, sejak itu dia "melukis" dengan senang hati, ada periode - 2-3 jam sehari (cat dan kuas selalu tersedia, ada di kamar anak-anak meja), cukup rapi (saya cepat tahu cara mencuci kuas, tidak tumpah, dll), sekarang aktif mencampur warna (saya menunjukkan dan menjelaskan semuanya dengan kemampuan terbaik saya, meskipun saya sudah merasa tidak cukup dari mereka). Tetapi! Hanya halaman mewarnai. Pada

Diskusi

Aku akan senang jika aku jadi kamu. Halaman mewarnai sangat bagus untuk mengembangkan keterampilan motorik halus, yang juga baik untuk perkembangan otak. Saya mendapat kesan bahwa gadis Anda adalah seorang estetika. Dia masih terlalu kecil untuk menggambar seindah di buku mewarnai, dan yang lebih parah lagi, dia tidak puas dengan hal itu. Jadi dia meningkatkan apa yang dia lakukan dengan baik. Saya pikir dia secara bertahap akan menjadi dewasa dalam menggambar secara mandiri. Anda tahu, ada buku anak-anak yang luar biasa yang menunjukkan langkah demi langkah seluruh proses menggambar berbagai binatang, tumbuhan, mobil, dll. Saya ingat putra saya dan saya terpesona olehnya ketika kami berusia 3 tahun. Mereka mengambil sebuah buku, saya mereproduksi beberapa hewan selangkah demi selangkah, seperti yang dijelaskan dalam buku itu, dan dia memperhatikan bagaimana saya melakukannya. Dan kemudian dia mencoba membuat gambarnya sendiri atau mewarnai gambar saya sambil berkata: “Bu, saya tidak bisa menggambar seindah ibu, jadi ibu menggambar, dan saya akan melukis.” Dan pemikiran lain. Menurutku, akan lebih baik jika mengirim gadismu ke klub menggambar untuk melukis. Dia akan sangat tertarik di sana: mencampur warna, menggambar transisi, semuanya sangat berwarna dan menyenangkan, tetapi tidak ada bentuk yang jelas. Saya pikir ada klub atau sekolah seperti itu di daerah mana pun.

Dari sudut pandang saya, putri Anda baru saja memasuki periode kreativitas tertentu - permainan bebas dalam aturan eksternal yang kompleks. Ini juga kreativitas, jadi saya tidak akan mengkhawatirkan hobi tersebut selama kurang lebih enam bulan.
Jika Anda ingin mempercepatnya ke tingkat berikutnya, undang dia untuk melukis dengan hiasan - ikal, bunga, dedaunan, siluet, apa pun yang dia pikirkan.
Anda juga bisa mewarnainya bentuk yang kompleks- batu, kerucut, patung pahatan.

Tahukah Anda bagaimana kami sudah tertidur selama 3 hari? Di bawah “Dekat Lukomorye ada pohon ek hijau...” Dengan suara yang terdengar sedih.. 5-10 kali... Kami berdua pingsan. Kemarin aku yang pertama pingsan, hanya tugas perkawinan yang mengangkatku dari ranjang anak.. Cara keren untuk menidurkanku. Sekarang saya sedang berpikir untuk belajar puisi, Mtsyri, Ruslan dan Lyudmila, raksasa klasik lebih disukai.. Di sini :)))))

Diskusi

Dan kami menyanyikan lagu pengantar tidur “Mainan yang lelah sedang tidur” 5 kali :))) Kemarin saya menidurkannya, meninggalkan kamar, dan suami saya menceritakan sebuah anekdot: seorang nenek menggendong cucunya, bernyanyi, bernyanyi, dan dia berkata kepadanya : “Nenek, kamu bernyanyi dengan baik, tapi bolehkah aku tidur sekarang?” :))))

Ya, kami juga sempat tertidur karena Lukomorye dan puisi serta dongeng lainnya. (panjang) Tapi kemudian anak kami lebih suka ibunya menyanyikan semua jenis lagu. Pada suatu waktu dia bahkan mengatakan yang mana. Artinya, saya memulainya, tetapi dia mengatakan tidak jika dia menginginkan yang lain. Ini bisa memakan waktu lama.

Ibu-ibu yang memiliki anak berusia 3 tahun, tolong beri tahu kami cara Anda melukis bersama anak-anak Anda. Apa yang kamu gambar? Putri saya sudah membuat karya agung dengan spidol dan pensil :), tetapi dengan cat ternyata berantakan total. Mungkin yang penting bukan hasilnya, tapi prosesnya...

Diskusi

Maukah Anda membagikan karya agung Anda... Seperti apa kreasinya? Apakah tema gambarnya ditetapkan terlebih dahulu atau hanya khayalan sebagai hasilnya? Apakah Anda punya warna favorit? Yang? Banggakan lebih banyak, dan dengan contoh. Ini sangat menarik bagi kami!!! Anda masih belum bisa memikirkan semuanya sendiri!
Dari kenangan masa kecil saya sendiri, cat air sangat sulit untuk didengarkan. Tidak mungkin membuat batasan yang jelas antara warna jenuh, yang saat itu sangat penting bagi saya. Jika ini masalahnya, coba guas. Namun Anda juga harus menunggu sebentar hingga mengering. (Juga, omong-omong, pengalaman hidup) Anda dapat belajar mengeringkan pinggirannya dengan kuas, tetapi opsi ini tidak cocok untuk saya sebagai seorang anak. Jadilah. Warnanya memudar dan terlihat menjijikkan. ;-))))
IMHO, dalam kreativitas hampir selalu yang penting adalah proses, bukan hasil. Berikan lebih banyak kesempatan - kertas, cat, kuas, waktu. Biarkan dia membuang apa yang dia sendiri tidak suka.

Sebenarnya kita berdua.
Dan saya belajar menggambar dengan setidaknya anak berusia lima tahun. Mungkin ada yang spesifik untuk umur 3 tahun... Entahlah.
Tapi bagaimana kita melakukannya?
Tentu saja, pada tahap kami, proses jauh lebih penting daripada hasil. Namun ketika anak sudah benar-benar memahami prosesnya, Anda bisa mengharapkan hasilnya. :-)

Pertama-tama, saya selalu memberikan kepada semua anak bahan-bahan berkualitas tinggi untuk dikerjakan. Membuat permen dari “g..” bukanlah kegiatan yang disukai setiap orang dewasa, apalagi anak-anak..

Saat menggambar dengan kuas, cara kerja tangan berbeda dengan saat menggambar dengan pensil atau pulpen. Oleh karena itu, lembarannya besar, kuasnya bagus, kertasnya tebal dan kasar.

Ada banyak latihan menarik bukan untuk menciptakan karya agung, tetapi agar anak mengerti bahwa hal itu mungkin!!

Misalnya, Anda terlebih dahulu menggambar binatang di selembar kertas dengan lilin, lalu anak itu mengisi lembaran itu dengan cat air warna-warni dan senang melihat binatang itu muncul entah dari mana.

Dengan kuas Anda dapat membuat guratan seperti batu bata, hujan, mengecat bumi, langit dan awan, lalu Anda dapat menyelesaikan menggambar, mencap, dan merekatkan benda-benda kecil.

Anda dapat melakukan banyak sekali manipulasi dengan kuas, Tergantung pada konsistensi cat, Anda dapat mengolesi, memercik, memercik, menuangkan.
dan kemudian lihat siapa yang keluar.

Agar tidak menimbulkan kotoran, karya agung harus dikeluarkan tepat waktu dan diganti dengan kertas bersih.
Saat melukis dengan cat, Anda harus dekat dan mencoba semuanya bersama-sama dan itu akan berhasil.

Oh, saya bisa menulis banyak tentang ini.. :-)))

Silakan mengomentari kegiatan “menggambar” kami dengan putra saya yang berusia dua tahun. Saya tidak yakin saya melakukan semuanya dengan benar. Jadi. Anak itu sedang duduk di dapur dekat meja. Di depannya ada sebuah album dan setumpuk spidol. Dia melewatinya. Melepas dan memakai topi. (omong-omong, warna favorit saya adalah oranye, dipilih dalam 80% kasus). Selagi Grisha sibuk dengan “bisnis”, aku segera mengambil spidolnya. Saya menggambar kelinci kecil di satu sisi lembaran. Di sisi lain - wortel. Grisha memperhatikan dengan penuh minat. Saya menyarankan kepada Grisha, “Ayo, kita punya kelinci untuk wortel...

Diskusi

Usia kami 2 tahun 8 bulan. Kami menggambar dari kurang lebih 1 tahun 8 bulan. kebanyakan cat. Ada sedikit kendali atas prosesnya, lautan guas hancur, kertas dinding, meja, akuarium, mainan dicat. Saya memandikan anak dan apartemennya. “Lukisan” berwarna abu-abu kecoklatan-merah tua itu dengan antusias diperlihatkan kepada teman-teman dan digantung di dinding. Sekarang kita beralih ke mewarnai dan cat air. Kucing hijau-kuning-coklat baru saja dicat. Itu. kadang-kadang belajar menggunakannya warna yang berbeda. Sinar dan hujan - kami mulai dengan buku mewarnai. Pensil, spidol, pulpen - sebagai tambahan. Pada dasarnya ada banyak garis, lingkaran, dll yang mengisi lembaran tersebut. Atau tiruan “huruf”, jika dia cukup beruntung menemukan sesuatu yang digambarkan. Anak itu bangun dan tertidur dengan pikiran: “menggambar.” Namun bagaimana cara mengembangkannya lebih lanjut? Kalau kita tidak menggambar dengan cat warna, biasanya banyak garis dan titik indah yang disebut rumah atau ular atau sekadar gambar... Seni abstrak yang sangat indah, saya tidak bisa melakukan itu! ;) Saya takut ikut campur dalam prosesnya. Takut kasih template rumah dan pohon natal, anak sendiri original banget... Dan buku mewarnai dari matahari sudah cukup. Apakah pantas untuk memberi tahu Anda bahwa Anda harus menggambar terlebih dahulu dengan pensil, lalu melukis? Atau jangan menyentuhnya?

02.08.2006 11:02:47, Irina dan Marina 2.8

:-)) tidak diperlukan penanda. Benar :-) Cobalah membuat sesuatu seperti ini - ikat spons ke tongkat atau pensil pendek atau rekatkan spons di tepinya. Dan tuangkan cat ke dalam piring. Ya, atau cat air. Bagaimanapun, konsumsi cat akan tinggi, jadi buktikan sendiri. Hati-hati dengan gambar. Jangan selesai menggambar "coretan" -nya - lebih baik membaliknya dan menghasilkan sesuatu ("awan", "apel", "rumput" - buatlah hal yang berbeda), berdasarkan bintik warna. Ada buku untuk gambar "selesai". :-) Anda juga dapat menggambar di ubin kamar mandi - menyenangkan untuk langsung dicuci, dan anak akan merasakan cat itu menempel pada dirinya sendiri...

28/07/2006 15:59:53, guru sendiri

Saya diberitahu bahwa melukis dengan guas dengan jari Anda sangat bagus, ada guas khusus. Saya memesan satu dari Pembelian Berhasil. Dan sekarang aku tenggelam dalam pikiranku. Apakah menurut Anda masih terlalu dini bagi seorang anak laki-laki untuk berusia 1,5 tahun?

Diskusi

Pertanyaan tentang stereotip!!! Saya bahkan tidak memberi tahu anak itu (1,4): “gambarlah matahari.” Tapi dia sering sekali menaruh pensil dan kertas di tanganku dan berteriak menuntut. Orang bertanya-tanya, apa yang harus saya lakukan selain menggambar matahari, rumah, manusia kecil, dll.? Atau bisakah Anda menggambarnya sendiri? Dan ketika saya menggambar dan bercerita, dia sangat menyukainya. Dan si sulung dengan penuh kasih menyimpan gambar pertamanya, ketika Zhenya berkata kepada beberapa coretan: “v-v-v” (mobil). Dan yang mengherankan saya adalah pensilnya terangkat dengan benar! Yang lebih tua diajar jauh kemudian dengan pertarungan :).

Nah, di usia Anda, ini masih disebut periode "pra-halus". Menguji bahan untuk warna dan rasa, kesadaran akan "aku" seseorang melalui meninggalkan "jejak" secara sadar, dengan kata lain, eksperimen murni. Cat tidak diperlukan untuk ini, atau guas, tidak sama dengan “pembelian yang berhasil”. :-)

Cat untuk lukisan jari Keunggulannya ada dua: pahit (Anda tidak bisa makan banyak) dan mudah dibersihkan.
jika Anda bersedia membayar untuk keuntungan yang meragukan ini, gunakanlah itu.

Faktanya, anak pada usia ini bisa menggambar dengan apa saja. Lebih baik menggunakan cat makanan - bit, yogurt, selai.
Kuas hanyalah salah satu dari banyak bahan; saya tidak akan fokus pada bahan tersebut.

Ya, menggambar secara sadar dimulai ketika seorang anak dapat menyuarakan pikirannya dalam istilah “sekarang saya akan menggambar.”... dan tidak peduli apa yang akhirnya dia lakukan. Ini adalah usia 2 hingga 4 tahun - itu berbeda setiap orang.

Saya peringatkan Anda bahwa menggambar untuk bayi adalah hal yang kotor dan tidak berterima kasih. Mungkin tidak ada mahakarya (menggambar secara tidak sadar), tetapi kotoran pasti penting. Oleh karena itu, eksperimen harus dilakukan dengan mempertimbangkan hal ini. :-)

Kami punya barang seperti itu" budaya rakyat". Mereka memberinya tugas: menggambar Tuhan seperti yang Anda bayangkan. (Ini untuk anak usia 8-9 tahun). Pertama, menurut tradisi Yahudi dan Muslim, gambar Tuhan pada umumnya tidak dapat diterima. Dan di kelas , tidak hanya anak-anak dari keluarga Kristen. Tapi, ternyata, tugas-tugas ini jauh dari pemahaman Kristen tentang Tuhan. Mereka, seperti yang saya pahami, berbicara tentang versi pagan, seperti Tuhan adalah bumi, unsur-unsur dan di dalamnya secara umum segala sesuatu yang ada di sekitar kita, saya marah dengan ini...

Diskusi

Gambarlah matahari. Ini dia, dewa Yarilo :)) Dari dongeng Ostrovsky "The Snow Maiden" dan dari kepercayaan para Slavia kuno. Semua itu berkaitan langsung dengan kebudayaan rakyat, karena kebudayaan rakyat merupakan cerminan agama. IMHO, anak itu harus dikirim ke lembaga pendidikan agama, di mana studi tentang dewa-dewa asing tidak mengancamnya usia muda, atau menerima begitu saja bahwa belajar di sekolah sekuler lembaga pendidikan satu atau lain cara akan memaparkan anak pada hal yang berbeda pandangan keagamaan. Jika tidak, ada bahaya menerima gelar kehormatan “ibu gila”.

Saya membaca...mungkin tidak semua postingan, tapi yang utama.
Tidak ada gunanya mempelajari budaya Rusia tanpa menyentuh konsep agama, Ortodoks, dan pagan. Ada banyak hal yang terlibat dalam agama. Ornamen yang sama untuk bordir pakaian rakyat mempunyai makna keagamaan (pagan). Asal banyak karakter dongeng- penyembah berhala. Yang penting tentu saja BAGAIMANA guru memberikannya. Tapi, secara umum, menurut saya dia tidak mengajarkan paganisme di sana. Ortodoksi juga tidak mungkin terjadi, mengingat tugas ini dan itu :)

Gambar Slavia dewa penyembah berhala- Saya tidak melihat ada masalah khusus dalam hal ini. Apa kata-katanya? Pasti Anda pernah mendengarnya di acara anak-anak. Tapi jika tugasnya dirumuskan “menggambar seperti yang Anda bayangkan…”, maka tidak apa-apa. Apakah gambaran dewa Yunani kuno (Romawi kuno) membingungkan Anda? Mars-Apollo-Venus... Dan jika seorang anak diminta mengilustrasikan sesuatu dari mitos Yunani? Di sini sama saja.

Apa lagi yang bisa diharapkan oleh orang yang beragama? Ya, banyak hal. lukisan telur paskah- hampir pasti. Mempelajari lukisan ikon - kemungkinan besar, untuk waktu yang cukup lama setelah pembaptisan Rus, hanya ikon yang diperbolehkan untuk dilukis (namun saya berharap anak-anak tidak melukis ikon atas instruksi guru). Menyanyikan lagu-lagu Natal, membuat bintang Natal - mungkin. Secara umum, ini semua akan benar dalam disiplin ilmu. Dapatkah Anda membayangkan budaya Rusia tanpa lukisan ikon? Saya tidak.

Jika ini masih membingungkan Anda, Anda memiliki tradisi agama sendiri yang akan dilanggar dengan mengajarkan mata pelajaran ini... maka Anda harus meninggalkan mata pelajaran tersebut (jika memungkinkan di sekolah ini), pindah sekolah, guru... Periksa, kompos Apakah guru itu otak anak dalam hal agama, atau semuanya tetap pada tataran kajian budaya, sekarang mungkin cukup sulit untuk saat ini. Satu tugas untuk menggambarkan dewa kafir tidak akan membuat saya khawatir.

anak itu akhirnya tertarik menggambar - dia meminta selembar kertas dan pensil... bagaimana saya bisa membantunya agar setidaknya sesuatu segera berhasil? sangat kesal dengan kegagalan, kesal jika sesuatu tidak berhasil... mungkin ada beberapa buku mewarnai yang perlu Anda gambar? agar hasilnya langsung terlihat, minimal sebagian :))) dan secara umum harus mulai dari mana? lingkaran-garis?

Diskusi

Menggambar itu sulit bagi kita, tapi saya akan menambahkan yang berikut ini: bentuk sederhana (lingkaran, persegi, segitiga, persegi panjang), pertama kita menggambar suatu bentuk saja, lalu kita mengecat atau menambahkannya sehingga ada sesuatu yang baru. Dari lingkaran misalnya semangka, matahari, sanggul bermata. Dan saya sendiri memikirkannya sepanjang waktu.

Baiklah, menggambarlah dengannya terlebih dahulu. semampu Anda. Belilah buku mewarnai dengan gambar besar dan cetaklah. ada banyak sekali di Internet... tapi lebih baik biarkan dia menggambar sesuai keinginannya :)

Tolong beri tahu saya cara terbaik melukis dengan cat dengan anak berusia dua tahun? Tidak mau menggunakan jari (tidak suka jari kotor), kapas atau dengan kuas - catnya cepat habis, harus sering dicelupkan ke dalam cat, ditambah lagi kalau mencampur warna (kuasnya tidak dicuci), hasilnya warnanya kotor.

Diskusi

1.Untuk satu gambar, beri satu warna terlebih dahulu.
Contoh: "Matahari" - guas kuning; "Rumput" - hijau; "Air (laut, sungai)" - guas biru; "Pagar" atau "Pohon" - coklat, dll.
2. Saat menggambar " topik gratis", tanyakan apa yang ingin digambar anak, tentukan warnanya, "berikan" cat yang sesuai. Pastikan untuk memberikan satu atau dua lembar lagi SETELAH yang utama, untuk coretan dengan cat yang dipilih.
3. Setelah 8-10 pelajaran, lanjutkan ke gambar dua warna.
Contoh: “Bunga merah (titik) di rumput hijau”, “Pohon coklat dengan daun hijau”, dll. Di sini Anda sudah dapat menunjukkan bahwa warna berbeda tidak luntur pada cat kering. (Saya ingat betapa bersemangatnya ayah kami ketika anak itu sedang “mengeringkan” cat, rupanya memata-matai saya - dia meniup gambarnya dan berkata - “Moko isyo?”)
4. Setelah belajar menggambar matahari, rumput, pepohonan, dll., Anda dapat mengambil lembaran yang lebih besar dan dengan berani membuat “komposisi”, sekaligus berkata: “kita menggambar matahari dengan cat kuning, mencuci kuas dan mengeringkannya di atas serbet, ambil yang putih dan gambar awan, cuci kuas dan keringkan di atas serbet, dll." Hanya pada awalnya Anda harus bekerja dengan burung beo, kemudian ia akan masuk ke mesin anak-anak.
Semoga beruntung!

Yang terbaik adalah meletakkan kuas terpisah di setiap toples cat, agar warnanya tidak tercampur.
Atau masih ada lagi teknik cat air- cepat bersihkan selembar kertas cat air spons basah, lalu anak dapat mengambil cat apa saja dan memberi titik, menggambar garis, dll. hasilnya sungguh indah!
Buka halaman Pendaftaran saya (folder "Gambar"). Dina suka menggambar, dan kami tidak dapat menemukan apa pun!

Tetap saja, saya dapat membangun sesuatu yang berguna hanya jika benar-benar diperlukan. Terima kasih kepada bos - mereka memberi saya tugas untuk liburan menggambar sampul dongeng bersama anak-anak, jadi setidaknya saya ingat cara memegang pensil di tangan saya, saya menggambarkan Petson dan Findus :) Apakah Anda memiliki sesuatu yang kamu bisa melakukannya, tapi tenagamu kurang?

Putri saya berumur 2 tahun 9 bulan. Di rumah sejak 1 tahun 7 bulan Sekarang dia hampir tidak berbicara, hanya selusin kata. Terapis wicara segera mengirim saya ke terapi wicara sejak September. taman kanak-kanak, mengutip kemungkinan masalah serius. Anak siapa yang terlambat bicara? Pada usia berapa? Bagi beberapa orang konsekuensi negatif apakah ini mengarah?

Diskusi

3,4 tahun. Itu meledak setelah 3 hari di taman kanak-kanak Rusia, berantakan sekali, tidak bisa dimengerti, tetapi anak itu ingin berbicara. Taman kanak-kanaknya sangat bagus, dan gurunya tulus. Sebelumnya ada selusin kata. Tapi kekang kami pendek, sehingga tidak ada yang mau dipotong. Huruf terakhir P terbentuk dengan kuat pada usia 9 tahun, setelah 6 tahun mengikuti kelas dengan terapis wicara di taman kanak-kanak dan sekolah. Pada saat bersekolah, mustahil untuk mengetahui dari cara bicaranya bahwa anak tersebut terlambat berbicara.

Krovnaya di 2.9 tidak berbicara - selusin kata dan suara yang sangat terdistorsi (tidak dapat dikenali). Saya pergi ke taman kanak-kanak dan belajar secara individu dengan ahli terapi wicara - sejak usia tiga tahun, kemampuan bicara mulai muncul. Sampai usia 5 tahun, orang luar praktis tidak memahaminya.
Konsekuensi - di sekolah, bacaan yang buruk, bahasa Rusia yang buruk, terapis wicara sudah ada di sekolah... Tapi secara keseluruhan tidak ada, normal :)

Cara menggambar Tahun Baru dengan pensil langkah demi langkah

1. Tata letak Anda lembar album menjadi dua, hanya dengan garis yang sangat tipis, itu akan membantu kita saat menggambar. Akan ada kereta luncur di satu sisi dan seekor kuda di sisi lain. Sekarang gambarlah salju dengan garis bergelombang dan ski dari kereta luncur. 2. Gambarlah sebuah kereta. Kuda kita terletak di sisi kanan lembaran di tengah; kita menggambar lingkaran yang menunjukkan kepala, dada dan punggung, serta lokasi kaki. 3. Gambarlah kepala dan badan kuda. 4. Sekarang kaki, kuku, surai dan ekor. 5. Mari kita menggambar kuku kudanya dan melanjutkan ke...

Cara menggambar bullfinches di dahan

Dalam pelajaran ini kita akan menggambar kartu Tahun Baru dengan bullfinches, atau Anda bisa menggambar gambar ini dengan tema musim dingin. Jadi, cara menggambar bullfinches di dahan pohon cemara dengan salju selangkah demi selangkah dengan pensil. Untuk pelajarannya ambil pensil warna atau spidol, bisa juga pakai pensil sederhana, tidak masalah. Mari kita ambil kartu pos ini.

Gambar pensil langkah demi langkah. Smeshariki

Hari ini kita akan belajar menggambar karakter dari serial "Smeshariki"

Topik ini dibuat untuk membahas artikel Cara menggambar segala sesuatu di dunia: buku untuk anak-anak dengan pelajaran menggambar. Buku anak-anak untuk artis pemula dengan gambar langkah demi langkah pensil

Cara belajar menggambar merpati

Merpati adalah karakter yang baik untuk menggambar koran dinding untuk Hari Guru, khusus untuk tanggal 1 Mei dan Hari Kemenangan - 9 Mei. Semua orang tahu bahwa merpati adalah simbol kedamaian dan kebahagiaan. Merpati tidak hanya berwarna putih, tetapi juga abu-abu dan hitam. Tapi untuk foto pernikahan Anda hanya perlu menggambar merpati putih, karena putih itu adalah simbol kemurnian dan kesehatan. Cara menggambar merpati? Sama sekali tidak sulit jika Anda menggambarnya dengan pensil sederhana selangkah demi selangkah.

Selanjutnya lihat ke luar jendela, namun dengan jarak tidak lebih dari 50 meter. Jika ada pohon disana, perhatikan baik-baik dahan-dahannya.
Kemudian gerakkan pandangan Anda sejauh 100 meter ke kejauhan. Jika ada rumah di sana, perhatikan jendela dan balkonnya. Dan hanya setelah itu, lihatlah jauh ke langit - seolah-olah Anda sedang melihat melampaui cakrawala, hingga tak terhingga. Secara bertahap kembalikan pandangan Anda ke telapak tangan, lihat dalam urutan terbalik ke rumah, pohon, bingkai.

Ulangi latihan ini: telapak tangan, bingkai, pohon, rumah, langit. Dan kembali: langit, rumah, pohon, bingkai, palem. Setiap kali, arahkan pandangan Anda pada objek selama 5-10 detik, memaksa alat akomodatif menyala pada jarak yang diperlukan. Kemudian mereka “melompati tangga”: pohon palem, bingkai - rumah, langit - pohon, naik...

BAGAIMANA MENGGAMBAR MAWAR? Tidakkah menurut Anda di masa pragmatis kita kekurangan sedikit romansa? Puisi, lilin, pernyataan cinta di senja hari dan... bunga. Mereka telah digantikan oleh wallpaper hidup di iPhone dan ikon di T-shirt. Nah, kalau iya, mari kita coba setidaknya menggambarkan sedikit keindahan! Jika Anda sudah menggambar beberapa bunga romantis, maka hanya mawar! Bagaimanapun, ini bukan hanya hadiah paling populer untuk seorang gadis, tetapi juga gambaran simbolis dari kelembutan, cinta, dan keindahan. Bagaimana cara menggambar bunga mawar? Untuk...

Langkah pertama untuk memahami struktur internal Anda dapat diambil dengan menggambar rumah tempat emosi Anda tinggal. Anda bisa membayangkannya secara mental atau menggambarkannya di atas kertas. Kami selalu menggunakan buku catatan dan spidol secara ekstensif, jadi kami menyarankan Anda untuk mempersenjatai diri dengan mereka untuk proyek ini (kami berjanji ini akan menarik). Seiring waktu, tembok harus berubah: kepribadian tumbuh dan berubah, dan dengan itu rumah.

Cara yang paling nyaman mungkin...

Cara membuat pohon ek dari puisi Pushkin “Lukomorye”: [link-1] Kerajinan Lukomorye itu sendiri: [link-2]

Pelajaran menggambar

Bagaimana cara menggambar beruang? Kami menyarankan mempelajari langkah-langkah sederhana dan jelas untuk menggambar beruang yang dapat dimengerti bahkan oleh anak prasekolah. Mari menggambar beruang bersama situs Anak Anda dengan pensil dan langkah demi langkah! Cara menggambar landak? Kami menyarankan mempelajari langkah-langkah sederhana dan jelas untuk menggambar landak yang dapat dimengerti bahkan oleh anak prasekolah. Ayo menggambar landak bersama situs Anak Anda dengan pensil dan langkah demi langkah! Bagaimana cara menggambar babi? Kami menyarankan Anda mempelajari langkah-langkah sederhana dan jelas untuk menggambar babi yang dapat dimengerti bahkan...

Program tumbuh kembang anak. Blog Merpati Putih di 7ya.ru Matematika Seorang anak usia 3 sampai 4 tahun harus mampu: 1. Anak harus mampu berhitung sampai tiga dan menunjukkan jumlah jari yang sesuai di tangannya. 2. Anak harus mampu menguasai konsep-konsep : satu - banyak, besar - kecil, tinggi - rendah, dsb. 3. Anak harus mengetahui warna primer (merah, kuning, hijau, biru, putih, hitam). 4. Anak harus mengetahui dasar-dasarnya bentuk geometris

(lingkaran, persegi, segitiga). 5. Anak harus mampu membandingkan benda berdasarkan ukuran, warna...

Diskusi

Sepertinya dia sendiri tidak bisa menggambar apa pun... Dia hanya mewarnai buku mewarnai. Apa yang digambar anak Anda pada usia ini?

Anak saya berumur lima tahun, dia tidak menggambar sama sekali, dia hanya membuat coretan dan berbicara buruk, bantu saya, apa yang harus saya lakukan dan ke mana harus pergi?

16/12/2018 23:53:07, Lena Mamoyan

Hanya saja mereka tidak membungkus popok dengan erat di rumah sakit bersalin. Dia terguncang di dalam mobil, jadi dia menyiapkan kejutan untukmu. Bedong dia erat-erat dan balut popoknya lebih erat. - Ugh! - kami menghela nafas lega. - Kenapa warnanya seperti ini? - sang suami terus bertanya. - warna. Jangan khawatir. Selama warnanya tidak hijau. Sempat menjawab pertanyaan kami, Natasha membedong putra kami dengan ketangkasan pesulap sirkus.- Nah, ini dia! Siapa namanya? “Anton,” jawab kami serempak. -

Diskusi

Nama yang bagus
. “Putranya terlihat seperti ayahnya,” katanya sambil memberikan bungkusan hangat itu ke tangan ayahnya yang berbahagia. - Aku lari, aku punya Anyutka di sana sendirian. Jika ada, telepon aku!...

Eh, sepertinya itu ditulis tentang aku. Dan berapa banyak air yang mengalir di bawah jembatan sejak saat itu?

Terima kasih atas kenangan indahnya.
14/04/2005 13:35:00, Yana

Sungguh menyenangkan, betapa senangnya Anda bertemu dengan tetangga Anda di jalan, yang segera mendukung dan menasihati Anda.

Kisah Anda adalah kata perpisahan yang baik bagi orang tua yang baru pertama kali menjadi orang tua bahwa melahirkan anak tidaklah begitu menakutkan. Bagaimana cara mengembangkan imajinasi? Saya tidak tahu bagaimana cara menghilangkan gambar menggunakan algoritma. Anak suka menggambar ulang dengan cara ini, kualitas gambarnya meningkat tajam, tangannya menjadi mantap. Tetapi anak itu tidak melihat, tidak dapat menggambar sesuatu sebagaimana adanya. Artinya, wortel selalu berbentuk segitiga, apel selalu berbentuk lingkaran. Anti-metode apa yang ada untuk mengajarkan penglihatan. Bagaimana cara membuat gambar bukan dengan garis, tetapi dengan bintik dan bayangan? Saya dapat mengirimkan Anda arsip (300kb). Ada program dan pelajaran di dalamnya

kelompok persiapan

Lyceum Seni Akademik Moskow. Guru Yu.V.Smirnov Kaca, benda di belakang kaca, tutup salah satu mata, lacak garis luarnya seperti yang ANDA LIHAT - ini untuk menjauh dari wortel berbentuk segitiga. Untuk bekerja dengan bayangan dan bayangan, Anda dapat, misalnya, menyalin foto hitam putih. Jika Anda memiliki Photoshop, ambil gambar wortel yang sama dan hapus/kembalikan warnanya... Namun anak-anak masih lebih memperhatikan garis luar dan warnanya, daripada nadanya. Dan tahukah Anda, ternyata aktivitas itu sangat menarik. Teknik ini bukanlah hal baru bagi saya, tetapi kemudian saya melihat bahwa dimungkinkan untuk membuat lukisan dengan menggunakan teknik ini (ini hal baru bagi saya). Setelah mengobrak-abrik Internet, saya benar-benar melihatnya lukisan pemandangan karton (atau kertas beludru) Saya menggambar sesuatu, lalu saat saya bekerja saya membuat lubang dan menyulam jika perlu. Saya menyulam karya yang saya persembahkan kepada Anda selama kurang lebih dua minggu (saya sedang berlibur). Saya mencobanya dengan cara yang sama seperti melukis: langsung diwarnai, segera setelah catnya menempel (yaitu benang). Saya langsung menyulam, tanpa gambar pensil terlebih dahulu. Sekarang milikku

lanskap musim gugur menghiasi kamar kami. Bagi yang tertarik dengan teknik ini dan belum mencobanya... Selanjutnya, bebaskan imajinasi anak Anda. Pilihan 1. Manusia Salju Anda membutuhkan bola kapas yang lebih besar, dan Anda dapat menggambar ember, sapu, dan hidung wortel atau memotongnya dari kertas dan menempelkannya. 2. Pemandangan musim dingin Gambar atau tempelkan rumah dan pohon yang dipotong dari majalah dan buat hujan salju menggunakan kapas. 3. Dandelion Menempel
hijau daun bola kapas kertas, biarkan kering. Warnai bagian dari dandelion kuning , gambar batang dan daun dengan apa saja. Mosaik kertas Mempelajari teknik ini sangat berguna dari sudut pandang perkembangan

Diskusi

keterampilan motorik halus tangan Saya memarutnya dengan mudah dengan parutan 2,3 g, dan mereka mulai menggambar lebih awal, semua orang mencobanya, kami mencuci dinding rumah dengan Domestos, wallpaper siap dicat, saya mengizinkan saya menggambar di atasnya dengan pulpen dan pensil , dengan demikian semangat kreativitas terwujud di seluruh apartemen, pada waktu yang tepat bagi Lizavetka, ketika dia menemukan inspirasi, menggambar, dan kami mempelajari angka-angka dari 1,5 g, berkat gambar saya di Word. Sekarang dia sendiri yang menggambar lingkaran dan gambar lainnya dengan tenang; kami berusia 3 tahun di bulan Maret. Saya mengizinkan Anda menggambar boneka, saya menghias salah satu boneka favorit saya dengan spidol, saya tidak bisa mencucinya, sekarang saya tidak bisa menggambar yang lain, sayang sekali. Semakin banyak kebebasan yang Anda miliki saat ini dalam mengungkapkan perasaan apa pun, semakin banyak pengalaman yang akan Anda kumpulkan nantinya. Dan kami orang tua hanya bisa membantu, dengan izin mereka, permisi.

“Sama sekali tidak perlu membilas beras yang ada; beras ini tidak akan saling menempel.” - ini, tentu saja, penulisnya salah. Untuk pilaf yang sama, nasi yang paling cocok adalah dev-jeera, yang harus dicuci berkali-kali... Anda tidak perlu hanya mencuci nasi kukus, tetapi hubungannya dengan nasi sama dengan “Doshirak” harus makan...

Wah))) Saya masih memasak nasi untuk lauk dengan cara yang sama - “dalam bahasa Cina” (walaupun saya sudah belajar menentukan dengan mata kepala sendiri jumlah air dan waktu yang dibutuhkan).

Dia tidak bosan sendirian, karena dia suka bernalar. Dia menyerahkan dirinya sepenuhnya pada persahabatan, karena dia lebih memilih memberi daripada menerima. Namun, ada satu “tetapi” yang harus diperhitungkan. Terkadang anak memilih warna biru bukan karena tenang, tapi karena ingin tenang.

Diskusi

Saya setuju dengan Lilek, gambar anak-anak adalah kesempatan bagus untuk mengetahui suasana hati anak, mengidentifikasi ketakutan dan kekhawatirannya, dan memahami bagaimana reaksinya terhadap suatu situasi kehidupan. Saya sangat suka melihat anak saya yang berusia 4 tahun menggambar, dalam prosesnya saya mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan kepadanya tentang apa itu, dia mulai menjelaskan, dan dengan demikian, dengan bantuan kata-kata dan pensil, gambaran dunianya saat ini tercipta. . Saya sangat setuju tentang pemilihan warna dan gambar detailnya; tidak mungkin seorang anak akan dengan hati-hati menggambar suatu elemen yang tidak penting baginya, meskipun tangannya hilang. Dan, permisi, saya tidak akan pernah percaya bahwa anak yang ceria hanya akan memilih warna hitam untuk gambarnya, yang berarti bahwa orang tua tidak peduli dengan apa yang terjadi dalam jiwa anak mereka, karena mereka menganggap satu-satunya warna yang normal adalah hitam. Terima kasih kepada penulis artikel!

20.08.2008 22:49:29, Anya

Analisis gambar anak-anak

Anda memiliki waktu satu menit untuk berunding dengan tim Anda dan menuliskan nama mereka. (Juri mengevaluasi kecerdikan tim menggunakan sistem 10 poin) Tuan rumah: Di mana Anda akan tinggal di pulau ini? Anda perlu membangun rumah sendiri. Setiap tim akan menggambar rumahnya di selembar kertas. Tunjukkan imajinasi Anda: mungkin itu gubuk bambu, atau gubuk di bawah pohon palem, atau rumah di dahan pohon. Syarat utamanya: setiap pemain harus mengikuti pengundian. Tulis nama Anda di sebelahnya.(Setiap seniman menerima spidol sebagai hadiah. Gambar-gambar itu digantung berdampingan. Juri mengevaluasi kedua rumah).

Host: Anda membangun rumah untuk diri Anda sendiri. Saatnya menjelajahi pulau Anda. Tidak jauh dari rumahmu mengalir sungai yang bersih air minum. Berjalan menyusuri sungai... Pelajaran menggambar untuk ibu hamil Bayangkan Anda menanam benih bunga yang tidak diketahui namun indah dan menantikan bunga itu mekar. Sekarang coba gambarkan di atas kertas bagaimana Anda membayangkan bunga ini. Anda dapat menggambar beberapa tahap perkembangan bunga: tunas hijau pertama muncul, lalu daun, lalu kuncup, dan akhirnya mekar bunga yang indah . Gambarlah padang rumput hijau di sekitar bunga, langit biru dan matahari kuning adalah perhatian yang akan mengelilingimu anak sendiri

. Psikolog dan spesialis terapi warna berpendapat bahwa menggambar bunga seperti itu mengurangi stres internal dan membantu

E. sebenarnya melihat bersama anak karya-karya yang dibuat oleh master sejati). Percayalah, yang satu tidak bisa dipisahkan dari yang lain, dan kreativitas anak Anda, meski hanya sekedar mengenal sejarah seni rupa, akan semakin kaya dan beragam. Di mana memulainya? Tentu saja, dapatkan materi - baik untuk praktik maupun teori. Menggambar Untuk menggambar Anda membutuhkan cat atau pensil -
jenis yang berbeda , varietas, nada dan corak. Praktek telah menunjukkan bahwa guas adalah yang terbaik untuk anak kecil. Keunggulannya: mudah dibersihkan dan dicuci; cepat kering pada bahan apa pun; Anda bisa mengecat di atas guas kering dengan warna berbeda - guas buram;

cat ini tidak berbahaya - tidak ada siswa kecil saya yang alergi terhadapnya; Akhirnya rasanya tidak enak......Cobalah melakukan hal yang sama dengan jarimu!

di sini bayi itu mencelupkan jarinya ke dalam

cat biru

  • dan menggambar, katakanlah, awan. Lalu dia ingin membuat matahari di dekatnya dan mencelupkan jarinya ke dalam cat kuning. Sinar matahari seperti apa yang kamu dapatkan? Itu benar, hijau. Dan kemudian dia menggambar seekor burung merah. Burung jenis apa yang dihasilkannya? Kotor, begitulah... Sangat tidak nyaman untuk mencuci jari-jari Anda, apalagi telapak tangan, setelah setiap kali diolesi. Itu sebabnya kami lebih memilih kuas.

  • Bahan grafis Pastel merupakan bahan yang bagus untuk menggambar. Krayon pastel dapat digunakan untuk membuat

  • gambar garis

  • Pohon ek sudah siap. Jika bayi belum mengetahuinya, cara menggambar biji pohon ek, tolong dia dengan kesempatan untuk melakukannya dalam waktu singkat. Sekali – tutup dan buahnya sendiri. Dua - tulang belakang kecil dan garis-garis di tutupnya.

Kapan anak itu bisa menggambar pohon ek langkah demi langkah, tawarkan untuk mengilustrasikan puisi M. Katsev “Jangan sedih, pohon ek.” Atau buatlah gambar untuk kutipan puisi Pushkin (yang berisi Lukomorye).

Ini kelas master anak-anak Ini juga akan membantu Anda mengosongkan aplikasi. Itu dibuat secara tidak logis. Apa yang biasanya kita lakukan? Kami merekatkan batang, dahan, dan kemudian “mendandani” pohon dengan dedaunan. Namun dalam kasus pohon ek, lebih baik melakukan yang sebaliknya: pertama kita memotong rambut yang subur dari kertas beludru hijau, dan setelah itu kita memakai batang coklat dengan tiga atau empat "tanduk" di atasnya. Mahkotanya bisa tetap monokromatik, tetapi akan lebih menarik jika dilengkapi dengan daun ek yang dipotong dengan pelubang kertas. Alat ini aman untuk anak-anak dan sangat memperluas kreativitas mereka.

Ilmira Grigorievskaya

Target: mengajar untuk memahami karya seni, dapat memilih dari beberapa kenalan karakter dongeng, plot untuk gambar Anda.

Tempatkan gambar di seluruh lembar, soroti bagian utama dengan warna dan bentuk. Memperkuat kemampuan membedakan dan menggunakan warna dengan benar. Lakukan semua tahapan pekerjaan secara berurutan. Selesaikan pekerjaan. Mampu mengevaluasi hasil karya sendiri dan hasil karya rekan-rekannya. Mengembangkan persepsi estetika.

Pekerjaan awal: mengenal dongeng A. DENGAN. Pushkin. Menggambar karakter berdasarkan dongeng A. DENGAN. Cerita rakyat Pushkin dan Rusia. Melihat ilustrasi untuk dongeng, menonton kartun. Desain pameran gambar oleh dongeng A. DENGAN. Pushkin(berhasil anak-anak, orang tua dan pendidik).

Bahan: cat air, kuas, pensil sederhana, toples air, serbet, kertas, kain flanel, contoh gambar, amplop berisi teka-teki.

Kemajuan pelajaran

Pendidik: Teman-teman, sapa para tamu. Sekarang mari kita duduk dan mendengarkan baik-baik. Sekarang kita punya pelajaran menggambar.

Hari ini saya mengundang Anda untuk melakukan perjalanan ke negara yang menakjubkan, yang tidak ada di peta dunia mana pun, di mana kedamaian, kebaikan, keindahan berkuasa dan hal yang tidak mungkin menjadi mungkin. Bahkan kematian pun akan mundur jika ada yang datang membantu teman sejati. Anda, tentu saja, menebak bahwa saya menyarankan Anda melakukan perjalanan ke pedesaan dongeng.

dongeng Bisa dibuat oleh satu orang - kemudian disebut pengarang, atau oleh orang yang menyebarkannya dari mulut ke mulut. Seperti cerita tersebut disebut cerita rakyat. Anda dan saya tahu dan rakyat dongeng dan pengarang.

Sekarang saya akan menunjukkan potret salah satu penyair terhebat Rusia, dan Anda akan memberi tahu saya namanya.

Menampilkan potret dan menjawab anak-anak

Tahun ini seluruh negeri merayakan 214 tahun kelahiran penyair besar Rusia A.S. Pushkin. Semua orang mengenalnya, meskipun dia hidup lama sekali. Dan mereka mengenalnya karena dia banyak menulis puisi dan dongeng yang disukai orang dewasa dan anak-anak. Sepanjang tahun Anda dan saya berbicara tentang kehidupan dan karya penyair yang luar biasa ini, kami membaca semuanya dongeng dan mengingat dengan hati kalimat-kalimat yang kami sukai dari ini dongeng, dilukis beberapa episode dari dongeng yang paling kamu sukai.

Iya guys, pagi ini pas aku berangkat kerja, tukang pos menyodorkan sebuah amplop besar dan memintaku untuk membukanya saat pelajaran di menggambar di kelompokmu. Mari kita lihat siapa yang mengirimnya dan apa isinya.

Alamat pengirim yang aneh. Dengarkan dan Beri tahu saya:

kamu Pohon ek hijau Lukomorya,

Rantai emas di pohon ek

Siang malam kucing adalah ilmuwan

Semuanya berputar-putar dalam sebuah rantai.

Jadi, ternyata ini kucing - seorang ilmuwan mengirimi kami amplop ini. Siapa penemu kucing ini?

Jawaban anak-anak

Sekarang mari kita buka dan lihat apa yang ada di dalam amplop ini. Ada surat di sini.

“Halo anak-anak! Karena saya sendiri tidak dapat datang kepada Anda, saya mengirimkan potret saya kepada Anda. Ini tidak sederhana, tapi ajaib. Kucing siapa tergambar di atasnya - ini aku. Saya akan melihat Anda dan melihat bagaimana Anda bermain, hidup, bekerja dalam kelompok Anda. Saya mengirimi Anda teka-teki dan saya benar-benar ingin tahu apakah Anda bisa menebak yang mana. baris-baris ini dari dongeng, dan juga gambar untuk ini dongeng.

1) Angin bertiup melintasi laut

Dan perahu itu melaju kencang.

Dia berlari di tengah ombak

Dengan layar penuh.

2) Hidup lelaki tua dengan wanita tuanya

Di tepi laut yang paling biru.

Seorang lelaki tua menangkap ikan dengan pukat,

A wanita tua itu sedang memintal benangnya.

3) Alkisah ada seorang pendeta

Dahi tebal...

4) Dan gadis itu,

ratu Shamakhan,

Semua bersinar seperti fajar

Diam-diam bertemu raja

5) Cahayaku, cermin, beritahu aku

Katakan yang sejujurnya padaku:

Apakah aku yang termanis di dunia,

Semuanya memerah dan lebih putih."

Anak-anak menebak dongeng dan menampilkan gambar untuk mereka.

Dan inilah hal lain yang ditulis kucing itu: ilmuwan:

“Saya ingin anak-anak membuat gambar sendiri berdasarkan gambar-gambar ini dongeng, mengirimkannya kepada saya di Lukomorye, dan saya akan memilih yang terbaik dan memasukkannya ke dalam buku baru.”

Anak-anak memberikan persetujuan menggambar gambar mereka dan pilih tema.

menit pendidikan jasmani.

Pikirkan, anak-anak, dari episode apa dongeng lebih baik untuk dipilih, tentukan latar belakang, warna. Anda dapat menggunakan dengan pensil sederhana dan cat. Jika kamu akan melakukannya gunakan instrumen ini dengan benar, mereka akan menjadi penolong yang sangat baik bagi Anda, seperti musik yang akan dimainkan di kelas.

Aktifkan perekaman.

Selama bekerja, perhatikan anak-anak di stand, di mana gambar berdasarkan dongeng, menyarankan teknik mana yang terbaik untuk digunakan.

Di akhir pekerjaan, analisislah pekerjaan tersebut bersama anak-anak. Tentukan gambar mana yang akan mereka tempatkan di buku yang akan datang.



@ 2024 nobelbar.ru - Sepatu, pakaian, gaya, aksesoris, manikur, gaya rambut