Autori detských humorných príbehov. Veselé príbehy pre školákov
Zaujímavé príbehy Viktor Golyavkin pre mladších školákov. Rozprávky na čítanie na základnej škole. Mimoškolské čítanie v ročníkoch 1-4.
Viktor Goľavkin. NOTEBOOKY V DAŽĎI
Počas prestávky mi Marik hovorí:
- Utekajme z triedy. Pozrite sa, ako je vonku pekne!
- Čo ak teta Dáša mešká s kufríkmi?
- Musíte vyhodiť kufríky z okna.
Pozreli sme sa von oknom: pri stene bolo sucho, ale o kúsok ďalej bola obrovská mláka. Nehádžte kufríky do mláky! Stiahli sme opasky z nohavíc, zviazali ich a opatrne na ne spustili aktovky. V tom čase zazvonil zvonček. Vstúpil učiteľ. Musel som si sadnúť. Lekcia sa začala. Za oknom sa valil dážď. Marik mi píše:
Chýbajú nám zápisníky
Odpoviem mu:
Chýbajú nám zápisníky
Píše mi:
čo budeme robiť?
Odpoviem mu:
čo budeme robiť?
Zrazu ma volajú k tabuli.
"Nemôžem," hovorím, "musím ísť k tabuli."
"Ako," pomyslím si, "môžem chodiť bez opasku?"
„Choď, choď, pomôžem ti,“ hovorí učiteľ.
- Nemusíš mi pomáhať.
-Nie si náhodou chorý?
"Som chorý," hovorím.
— Aké sú vaše domáce úlohy?
— Dobre s domácimi úlohami.
Učiteľ príde ku mne.
- No, ukáž mi svoj zápisník.
- Čo sa to s tebou deje?
- Budeš musieť dať dvojku.
Otvára časopis a dáva mi zlú známku a ja rozmýšľam o svojom zošite, ktorý teraz v daždi vlhne.
Učiteľ mi dal zlú známku a pokojne povedal:
- Dnes si nejaký zvláštny...
Viktor Goľavkin. NIE ŠŤASTIE
Jedného dňa prídem domov zo školy. V ten deň som práve dostal zlú známku. Prechádzam sa po izbe a spievam. Spievam a spievam, aby si nikto nemyslel, že som dostal zlú známku. Inak sa budú pýtať: „Prečo si zachmúrený, prečo si namyslený? »
Otec hovorí:
- Prečo tak spieva?
A mama hovorí:
"Asi má veselú náladu, tak spieva."
Otec hovorí:
"Myslím, že som dostal A, a to je pre muža veľká zábava." Vždy je zábavné, keď robíte niečo dobré.
Keď som to počul, spieval som ešte hlasnejšie.
Potom otec hovorí:
"Dobre, Vovka, prosím svojho otca a ukáž mu denník."
Potom som hneď prestal spievať.
- Načo? - pýtam sa.
"Vidím," hovorí otec, "naozaj mi chceš ukázať denník."
Vezme si odo mňa denník, vidí tam dvojku a hovorí:
— Prekvapivo som dostal zlú známku a spievam! Čo, zbláznil sa? Poď, Vova, poď sem! Nemáš náhodou horúčku?
"Nemám," hovorím, "žiadnu horúčku...
Otec roztiahol ruky a povedal:
- Potom musíte byť potrestaní za tento spev...
Tak to mám smolu!
Viktor Goľavkin. TOTO JE ZAUJÍMAVÉ
Keď Goga začal chodiť do prvej triedy, poznal iba dve písmená: O - kruh a T - kladivo. To je všetko. Iné písmená som nepoznal. A nevedel som čítať.
Babička sa ho to snažila naučiť, ale hneď prišiel na trik:
- Teraz, babička, umyjem za teba riad.
A hneď utekal do kuchyne umyť riad. A stará babka zabudla na učenie a ešte mu kúpila darčeky za pomoc s domácimi prácami. A Goginovi rodičia boli na dlhej služobnej ceste a spoliehali sa na svoju babičku. A samozrejme nevedeli, že ich syn sa stále nenaučil čítať. Ale Goga často umýval dlážku a riad, chodil kupovať chlieb a stará mama ho všemožne chválila v listoch rodičom. A prečítal som mu to nahlas. A Goga, pohodlne sediaci na pohovke, počúval oči zatvorené. "Prečo by som sa mal učiť čítať," uvažoval, "keď mi moja stará mama číta nahlas." Ani sa o to nepokúsil.
A v triede uhýbal, ako sa len dalo.
Učiteľ mu hovorí:
- Prečítajte si to tu.
Tváril sa, že číta, a sám naspamäť rozprával, čo mu čítala stará mama. Učiteľ ho zastavil. Na smiech triedy povedal:
"Ak chceš, radšej zavriem okno, aby nefúkalo."
"Mám taký závrat, že asi spadnem...
Tváril sa tak obratne, že ho jedného dňa učiteľ poslal k lekárovi. Doktor sa spýtal:
- Aký je váš zdravotný stav?
"Je to zlé," povedal Goga.
- Čo to bolí?
- Tak choď do triedy.
- Prečo?
- Pretože ťa nič nebolí.
- Ako to vieš?
- Ako to vieš? - zasmial sa doktor. A mierne posunul Gogu k východu. Goga už nikdy nepredstieral, že je chorý, ale pokračoval vo vykrúcaní.
A úsilie mojich spolužiakov vyšlo naprázdno. Najprv mu bola pridelená Masha, vynikajúca študentka.
"Poďme študovať vážne," povedala mu Masha.
- Kedy? - spýtal sa Goga.
- Áno, aspoň teraz.
"Už prídem," povedal Goga.
A odišiel a nevrátil sa.
Potom mu bol pridelený Grisha, vynikajúci študent. Zostali v triede. Ale len čo Grisha otvoril zápalku, Goga siahol pod stôl.
-Kam ideš? - spýtal sa Grisha.
"Poď sem," zavolal Goga.
- A tu nám nikto nebude zasahovať.
- No tak! - Grisha sa, samozrejme, urazil a okamžite odišiel.
Nikto iný mu nebol pridelený.
Čas plynul. Uhýbal sa.
Prišli Goginovi rodičia a zistili, že ich syn nevie prečítať ani riadok. Otec sa chytil za hlavu a matka za knihu, ktorú priniesla pre svoje dieťa.
"Teraz každý večer," povedala, "budem čítať túto úžasnú knihu nahlas svojmu synovi."
Babička povedala:
- Áno, áno, aj ja Gogochkovi každý večer nahlas čítam zaujímavé knihy.
Ale otec povedal:
- Bolo to naozaj márne, že si to urobil. Náš Gogochka tak zlenivel, že nedokáže prečítať ani riadok. Prosím všetkých, aby odišli na stretnutie.
A otec spolu s babičkou a mamou odišli na stretnutie. A Goga sa zo stretnutia najskôr obával a potom sa upokojil, keď mu matka začala čítať z novej knihy. A dokonca od rozkoše triasol nohami a skoro si odpľul na koberec.
Nevedel však, o aké stretnutie ide! Čo sa tam rozhodovalo!
Takže mama mu prečítala stranu a pol po stretnutí. A on, kývajúc nohami, si naivne predstavoval, že sa to bude diať aj naďalej. Ale keď mama naozaj prestala zaujímavé miesto, začal sa znova báť.
A keď mu knihu podala, bol ešte viac vzrušený.
Hneď navrhol:
- Dovoľ mi umyť riad za teba, mami.
A utekal umyť riad.
Bežal k otcovi.
Jeho otec mu stroho povedal, aby mu už nikdy takéto požiadavky nekládol.
Podstrčil knihu starej mame, no ona zívla a vypustila ju z rúk. Zdvihol knihu z podlahy a dal ju znova svojej babičke. Ale opäť jej to vypadlo z rúk. Nie, ešte nikdy tak rýchlo na stoličke nezaspala! „Naozaj spí,“ pomyslel si Goga, „alebo jej bolo nariadené, aby na stretnutí predstierala? „Goga ju ťahal, triasol ňou, ale babka ani nepomyslela na to, že sa zobudí.
V zúfalstve si sadol na zem a začal si prezerať obrázky. Ale z obrázkov bolo ťažké pochopiť, čo sa tam dialo ďalej.
Priniesol knihu do triedy. Spolužiaci mu ale odmietli čítať. Nielen to: Máša okamžite odišla a Grisha vzdorovito siahla pod stôl.
Goga štval stredoškoláka, no ten ho švihol po nose a zasmial sa.
O tom je domáce stretnutie!
Toto znamená verejnosť!
Čoskoro prečítal celú knihu a mnoho ďalších kníh, no zo zvyku nikdy nezabudol ísť kúpiť chlieb, umyť dlážku či umyť riad.
Práve to je zaujímavé!
Viktor Goľavkin. V SKRINE
Pred vyučovaním som vliezla do skrine. Chcelo sa mi mňaukať zo skrine. Budú si myslieť, že je to mačka, ale som to ja.
Sedela som v skrini a čakala na začiatok hodiny a nevšimla som si, ako som zaspala.
Zobudím sa a v triede je ticho. Pozerám cez škáru – nikto tam nie je. Zatlačil som na dvere, no boli zatvorené. Tak som prespal celú hodinu. Všetci išli domov a mňa zavreli do skrine.
V skrini je dusno a tma ako v noci. Zľakol som sa, začal som kričať:
- Uh-uh! Som v skrini! Pomoc!
Počúval som – všade naokolo ticho.
- O! Súdruhovia! Sedím v skrini!
Počujem niečie kroky. Niekto prichádza.
- Kto tu kričí?
Okamžite som spoznala tetu Nyushu, upratovačku.
Potešil som sa a zakričal:
- Teta Nyusha, som tu!
- Kde si, drahý?
- Som v skrini! V skrini!
- Ako si sa tam dostal, drahý?
- Som v skrini, babka!
- Tak som počul, že si v skrini. Tak čo chceš?
- Zavreli ma do skrine. Ach, babička!
Teta Nyusha odišla. Opäť ticho. Pravdepodobne išla po kľúč.
Pal Palych zaklopal prstom na skrinku.
"Nikto tam nie je," povedal Pal Palych.
- Prečo nie? "Áno," povedala teta Nyusha.
- No, kde je? - povedal Pal Palych a znova zaklopal na skriňu.
Bál som sa, že všetci odídu, zostanem v skrini a z celej sily som kričal:
- Som tu!
- Kto si? - spýtal sa Pal Palych.
- Ja... Tsypkin...
- Prečo si tam vyliezol, Tsypkin?
- Zamkli ma... Nedostal som sa dnu...
- Hm... Zavreli ho! Ale on sa tam nedostal! videl si to? Akí čarodejníci sú v našej škole! Nedostanú sa do skrine, keď sú zamknuté v skrini. Zázraky sa nedejú, počuješ, Tsypkin?
- počujem...
- Ako dlho tam sedíš? - spýtal sa Pal Palych.
- Neviem...
"Nájdite kľúč," povedal Pal Palych. - Rýchlo.
Teta Nyusha išla po kľúč, ale Pal Palych zostal vzadu. Sadol si na neďalekú stoličku a začal čakať. Videla som
prasklina jeho tváre. Bol veľmi nahnevaný. Zapálil si cigaretu a povedal:
- No! K tomu vedie žart. Povedz mi úprimne: prečo si v skrini?
Veľmi som chcela zmiznúť zo skrine. Otvárajú skriňu a ja tam nie som. Akoby som tam nikdy nebol. Budú sa ma pýtať: "Bol si v skrini?" Poviem: "Nebol som." Povedia mi: Kto tam bol? Poviem: "Neviem."
Ale to sa stáva len v rozprávkach! Zajtra určite zavolajú mame... Hovoria, že tvoj syn vliezol do skrine, prespal tam všetky hodiny a to všetko... akoby sa mi tu spalo pohodlne! Bolia ma nohy, bolí ma chrbát. Jedno trápenie! Aká bola moja odpoveď?
Bol som ticho.
- Žiješ tam? - spýtal sa Pal Palych.
- Nažive...
- Dobre, sadnite si, čoskoro otvoria...
- Sedím...
"Takže..." povedal Pal Palych. - Tak mi odpovieš, prečo si vliezol do tejto skrine?
- SZO? Tsypkin? V skrini? prečo?
Chcel som znova zmiznúť.
Riaditeľ sa opýtal:
- Tsypkin, si to ty?
Ťažko som si povzdychol. Jednoducho som už nedokázal odpovedať.
Teta Nyusha povedala:
— Kľúč zobral triedny vedúci.
"Rozbite dvere," povedal riaditeľ.
Cítil som, ako sa vylomili dvere, skriňa sa triasla a bolestivo som si udrel čelo. Bál som sa, že skrinka spadne a rozplakal som sa. Rukami som sa oprela o steny skrine, a keď dvere povolili a otvorili sa, stála som ďalej rovnakým spôsobom.
"No, poď von," povedal riaditeľ. "A vysvetli nám, čo to znamená."
Nehýbal som sa. Mala som strach.
- Prečo stojí? - spýtal sa riaditeľ.
Vytiahli ma zo skrine.
Celý čas som bol ticho.
Nevedel som, čo povedať.
Chcel som len mňaukať. Ale ako by som to povedal...
Úsmevný príbeh o zlomyseľnom podvodníkovi, školáčke Ninochke. Príbeh pre žiakov základných škôl a stredoškolákov.
Škodlivá Ninka Kukushkina. Autor: Irina Pivovarová
Jedného dňa vyšli Káťa a Manechka na dvor a tam sedela na lavičke Ninka Kukushkina v úplne nových hnedých školských šatách, úplne novej čiernej zástere a veľmi bielom golieri (Ninka bola prváčka, chválila sa, že je Študentka a ona sama bola študentkou D) a Kosťa Palkin v zelenej kovbojskej bunde, sandáloch na bosých nohách a modrej šiltovke s veľkým šiltom.
Ninka Kosťovi nadšene klamala, že v lete stretla v lese skutočného zajaca a tento zajac Ninke urobil takú radosť, že jej hneď vliezol do náručia a nechcel zliezť. Potom si ho Ninka priviedla domov a zajac s nimi žil celý mesiac, pil mlieko z podšálky a strážil dom.
Kosťa počúval Ninku na pol ucha. Príbehy o zajacoch ho netrápili. Včera dostal od rodičov list, že ho možno o rok vezmú do Afriky, kde teraz žijú a stavajú mliekarenskú konzerváreň, a Kosťa sedel a rozmýšľal, čo si vezme so sebou.
"Nezabudni na rybársky prút," pomyslel si Kostya, "pasca na hady je nevyhnutnosťou... lovecký nôž... musím si ho kúpiť v obchode Ochotnik." Áno, stále je tu zbraň. Winchester. Alebo dvojhlavňovú brokovnicu.“
Potom prišli Katya a Manechka.
- Čo je toto! - povedala Katya, keď si vypočula koniec príbehu o „zajači“, „To nič! Len si pomysli, zajac! Zajace sú nezmysly! Už tu na našom balkóne celý rok skutočná koza žije. Volajte ma Aglaya Sidorovna.
"Áno," povedala Manechka, "Aglaya Sidorovna." Prišla nás navštíviť z Kozodojevska. Kozie mlieko jeme už dlho.
"Presne tak," povedala Katya, "Taká milá koza!" Priniesla nám toľko! Desať vrecúšok orieškov v čokoláde, dvadsať plechoviek kozieho kondenzovaného mlieka, tridsať balíčkov sušienok Yubileinoye a ona neje nič iné ako brusnicové želé, fazuľovú polievku a vanilkové krekry!
"Kúpim dvojhlavňovú brokovnicu," povedal Kosťa úctivo, "dvojhlavňovou brokovnicou môžete zabiť dvoch tigrov... Prečo práve vanilkové?"
- Aby mlieko voňalo.
- Klamú! Nemajú žiadne kozy! - rozhnevala sa Ninka "Nepočúvaj, Kosťo!" Poznáte ich!
- Tak ako to je! V noci spí v košíku čerstvý vzduch. A cez deň sa opaľuje na slnku.
- Klamári! Klamári! Keby na vašom balkóne žila koza, bľačala by na celý dvor!
- Kto zakričal? za čo? - spýtal sa Kostya, keď sa mu podarilo ponoriť sa do myšlienok o tom, či vziať alebo nie vziať lotto jeho tety do Afriky.
- A ona brečí. Čoskoro to budete počuť sami... Teraz sa poďme hrať na schovávačku?
"Poď," povedal Kostya.
A Kostya začal šoférovať a Manya, Katya a Ninka sa bežali schovať. Zrazu sa na dvore ozvalo hlasné kozie bľačanie. Bol to Manechka, ktorý utekal domov a zakričal z balkóna:
- B-e-e... Ja-e-e...
Ninka prekvapene vyliezla z diery za kríkmi.
- Kostya! Počúvaj!
"No, áno, krváca," povedal Kostya. "Povedal som ti...
A Manya utiekol späť naposledy a bežal na pomoc.
Teraz šoférovala Ninka.
Tentoraz Katya a Manechka bežali domov spolu a začali bľačať z balkóna. A potom zišli dole a akoby sa nič nestalo, bežali na pomoc.
-Počuj, ty máš naozaj kozu! - povedal Kostya "Čo si predtým skrýval?"
- Nie je skutočná, nie je skutočná! - skríkla Ninka "Majú šmrnc!"
- Tu je ďalší, chytľavý! Áno, číta naše knihy, počíta do desať a dokonca vie aj rozprávať ako človek. Poďme sa jej opýtať a ty tu stojíš a počúvaš.
Káťa a Manya pribehli domov, posadili sa za mreže na balkóne a jedným hlasom zakričali:
- Ma-a-ma! Ma-a-ma!
- No, ako? - Katya sa vyklonila - Páči sa ti to?
"Len si pomysli," povedala Ninka. - "Mami" môže povedať každý blázon. Nechajte ho prečítať nejakú báseň.
"Teraz sa ťa opýtam," povedala Manya, prikrčila sa a zakričala na celý dvor:
Naša Tanya hlasno plače:
Spustila loptičku do rieky.
Ticho, Tanechka, neplač:
Lopta sa v rieke neutopí.
Starenky na lavičkách zmätene krútili hlavami a školník Sima, ktorá v tom čase usilovne zametala dvor, sa ostražila a zdvihla hlavu.
- No, nie je to skvelé? - povedala Káťa.
- Úžasné! — Ninka sa šibalsky tvárila „Ale ja nič nepočujem. Požiadajte svoju kozu, aby čítala poéziu hlasnejšie.
Tu Manechka začne kričať sprostosti. A keďže Manya mala ten správny hlas, a keď sa Manya snažila, vedela revať tak, že sa triasli steny, niet divu, že po básni o šibnutej Táni začali ľuďom zo všetkých okien od rozhorčenia vystrkovať hlavy a Matvey Semyonicheva Alpha, ktorá na to chvíľu pobehovala po dvore a ohlušujúco štekala.
A školník Sima... Netreba o nej hovoriť! Jej vzťah so Skovorodkinovými deťmi aj tak nebol najlepší. Svojimi huncútstvami Simu omrzeli na smrť.
Keď Sima počula z balkóna bytu 18 neľudské výkriky, vbehla s metlou rovno do vchodu a začala päsťami búchať na dvere bytu 18.
A tá najzlomyseľnejšia Ninka, potešená, že tak dobre zvládla Panvice naučiť, pozrela na nahnevanú Simu a sladko povedala, akoby sa nič nestalo:
- Výborne, tvoja koza! Skvelý čitateľ poézie! Teraz jej niečo prečítam.
A prefíkaná škodoradostná Ninka, tancovala a vyplazovala jazyk, no nezabudla si upraviť modrú silonovú mašľu na hlave, veľmi hnusne vykríkla.
Súťaž o najvtipnejší literárny opus
Pošlite nám stvoje krátke vtipné príbehy,
sa naozaj stalo v tvojom živote.
Na víťazov čakajú nádherné ceny!
Nezabudnite uviesť:
1. Priezvisko, meno, vek
2. Názov práce
3. E-mailová adresa
Výhercovia sú určení v troch vekových kategóriách:
Skupina 1 - do 7 rokov
Skupina 2 - od 7 do 10 rokov
Skupina 3 - starší ako 10 rokov
Súťažné práce:
Neklamal...
Dnes ráno si idem ako obvykle zabehať. Zrazu sa zozadu ozve výkrik – strýko, strýko! Zastavím sa a vidím, ako sa ku mne rúti asi 11-12 ročné dievča s kaukazským ovčiakom a ďalej kričí: „Ujo, strýko!“ V domnení, že sa niečo stalo, idem k tomu. Keď do nášho stretnutia zostávalo 5 metrov, dievča dokázalo povedať vetu až do konca:
Ujo, prepáč, ale ona ťa pohryzie!!!
Neklamal...
Sofya Batrakova, 10 rokov
Slaný čaj
Stalo sa to jedného rána. Vstala som a išla do kuchyne vypiť čaj. Všetko som urobila automaticky: čajové lístky som zaliala vriacou vodou a dala 2 polievkové lyžice kryštálového cukru. Sadla si za stôl a začala s potešením piť čaj, ale nebol to sladký, ale slaný! Keď som sa zobudil, dal som namiesto cukru soľ.
Moji príbuzní si zo mňa dlho robili srandu.
Chlapci, urobte závery: choďte spať včas, aby ste ráno nepili slaný čaj!!!
Agáta Popová, študentka Mestského vzdelávacieho zariadenia „Stredná škola č. 2, Kondopoga
Tichá hodina pre sadenice
Babička a jej vnuk sa rozhodli zasadiť sadenice paradajok. Spoločne nasypali zeminu, zasadili semená a polievali. Každý deň sa vnuk tešil na výskyt klíčkov. Takže sa objavili prvé výhonky. Koľko radosti tam bolo! Sadenice rástli míľovými krokmi. Raz večer povedala babka vnukovi, že zajtra ráno pôjdeme do záhrady sadiť sadenice... Ráno sa babka zobudila skoro a aké bolo jej prekvapenie: všetky sadenice tam ležali. Babička sa pýta svojho vnuka: "Čo sa stalo s našimi sadenicami?" A vnuk hrdo odpovedá: "Uspím naše sadenice!"
Školský had
Po lete, po lete
Letím na krídlach do triedy!
Opäť spolu - Kolya, Sveta,
Olya, Tolya, Katya, Stas!
Koľko známok a pohľadníc,
Motýle, chrobáky, slimáky.
Kamene, sklo, mušle.
Pestrofarebné kukučie vajíčka.
Toto je jastrabí pazúr.
Tu je herbár! - Nedotýkajte sa toho!
Vyberám to z tašky,
Čo by ste si mysleli?... Had!
Kde je teraz hluk a smiech?
Akoby vietor všetkých odvial!
Dasha Balashova, 11 rokov
Králik mier
Jedného dňa som išiel na trh nakupovať. Stál som v rade na mäso a predo mnou stál chlap, pozrel sa na mäso a bola tam tabuľa s nápisom „Králik sveta“. Chlapík asi hneď nepochopil, že „Králik sveta“ je meno predavačky a teraz príde rad na neho a hovorí: „Dajte mi 300-400 gramov králika sveta,“ hovorí - veľmi zaujímavé, ešte som to neskúšala. Predavačka zdvihne zrak a hovorí: "Mira Rabbit som ja." Celý rad tam len tak ležal a smial sa.
Nastya Bogunenko, 14 rokov
Víťaz súťaže – Ksyusha Alekseeva, 11 rokov,
kto poslal tento vtipný vtip:
Ja som Puškin!
Jedného dňa v štvrtom ročníku sme dostali za úlohu naučiť sa básničku. Nakoniec prišiel deň, keď to všetci museli povedať. Ako prvý išiel na palubovku Andrey Alekseev (nemá čo stratiť, pretože jeho priezvisko je v r. cool časopis pred všetkými). A tak expresívne zarecitoval báseň a učiteľ literatúry, ktorý nám prišiel na hodinu nahradiť učiteľku, sa pýta na jeho meno a priezvisko. A Andreymu sa zdalo, že bol požiadaný, aby uviedol meno autora básne, ktorú sa naučil. Potom povedal tak sebaisto a nahlas: "Alexander Pushkin." Potom celá trieda revala od smiechu spolu s novou učiteľkou.
SÚŤAŽ UKONČENÁ
Zoznam moderných kníh ruskí spisovatelia. Knihy pre deti 7-10 a 10-14 rokov
Nechcem očariť moderných školákov: zistite, čo je teraz módne, vložte zmienky o určitých veciach alebo skvelé slová. Chcem rozprávať príbehy, ktoré sa dejú každej generácii – v ktorejkoľvek krajine a v ktorejkoľvek dobe. Ako čítať deťom - Už 25 rokov píšete knihy pre deti. Rodičia sa však sťažujú, že teraz je ťažké zaujať deti akýmkoľvek druhom čítania.— Deti vždy čítajú, ale teraz je naozaj ťažšie vzbudiť ich záujem o knihy, pretože existujú
počítačové hry
, desiatky televíznych kanálov. Ak sa to však podarí, stanú sa skutočnými čitateľmi – presne takými, akými sme boli my za našich čias.
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
Vytvorte tradíciu ústnej histórie!
Zoznam kníh pre deti nastupujúcich do druhého ročníka.Diskusia
Ďakujem za zoznam. Učíme sa podľa systému základných škôl 21. storočia a všetko, čo nám bolo pridelené, sme si už prečítali Len sa nevieme odtrhnúť od kníh, všimnime si nové diela.
No vzdajte sa tejto túžby a dostanete žemľu alebo perník – čo len chcete. Vasya si pomyslel: Nemusím sa práve teraz učiť čítať, ešte budem mať čas, ale práve túto chvíľu chcem zjesť žemľu. A on hovorí: "Dobre, odmietam." Vasya dostal svoju obľúbenú žemľu s makom a čokoládovou polevou a išiel ďalej. V krajine sladkých buchiet je všetko také zaujímavé a krásne: stromy, kvety, detské ihriská s hojdačkami, domčeky, šmýkačky, rebríky. Vasya sa na všetko pozrel a všade vyliezol. Chcel som znova jesť. Vidí ďalší pult so sladkosťami. Prišiel hore. Predavačka sa pýta: "Chceš buchtu?" - Chcem. Len nemám peniaze. "A nepredávame pre peniaze, ale pre zručnosti." - Čo je to - za zručnosti? - Nerozumiem...
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
Článok je jednoducho SUPER!!! Teším sa! Hlavná vec je veľmi zaujímavá a dieťa sa zlepšilo, rozprávka ho prinútila premýšľať a vyvodiť správne závery. Hlavne tú rozprávku o Vike by som si aj poplakala... veľmi poučná!
22.08.2007 12:45:59, MarínaMali sme psíka - čierneho stredného pudla Timofeyho. Zomrel pred desiatimi rokmi, no na našu veľkú radosť nám zanechal príjemné spomienky na to, čo robil, keď bol malý.
Aj keď sa to môže zdať zvláštne, Nosovova kniha „Neviem a jeho priatelia“, „Neviem v slnečné mesto“, a „Dunno on the Moon“ možno považovať za detské fantastická práca. Pre mladších žiakov Z kníh ruských autorov sa mi páčia dobrodružné detské rozprávky Sofie Prokofievovej, Eduarda Uspenského, fantasy príbehy a príbehy Kira Bulycheva.
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
Pre chlapcov v ranom veku môžete ponúknuť Tolkienovho Hobita, po ktorom (v trochu vyššom veku) môžete prejsť k čítaniu svetoznámej trilógie Pán prsteňov od rovnakého autora. Dôležitú úlohu v...
V predvečer prázdnin vo väčšine škôl dostávajú žiaci veľmi rozsiahle zoznamy čítania, ktoré musí každý z nich dokončiť do začiatku školského roka. ...Knihy o utrpení a sile môžu podporiť dieťa, ktorého duševnú silu vyčerpaní v boji so životnými problémami (napríklad problémy s rovesníkmi, bolesť z prvej lásky, rozvod rodičov a pod.) Nemali by ste zanedbávať „odľahčenú“ literatúru. Lyrické „dámske čítanie“ rozvíja u dievčat normálnu zmyselnú ženskosť. A zábavné a vtipné príbehy pomáhajú chorým deťom vyrovnať sa s dočasnou nečinnosťou.: veľmi ľahké, jednoduché a veselé príbehy Rodariho, „Dobrodružstvá baróna Munchausena“ od Raspeho a napodiv aj diela Hemingwaya so všetkou ich zložitosťou. Okrem toho...
Veľmi zvláštny článok. Nepáčilo sa mi to, rovnako ako mnohým, ktorí sa predtým odhlásili...
Súťaž v škole expresívne čítanie prozaické dielo. Myslím tým humorným smerom, pretože to robí počúvanie zaujímavejšie. Dieťa má 7 rokov. Povedz mi, kto má okrem Nosova (prečítaj si). poviedky? dakujem.
Dobrý deň, toto je kancelária strát a nálezov? - spýtal sa detský hlas. - Áno, zlatko. Stratil si niečo? - Stratil som matku. Nie je to s tebou? - Čo je to za matku? - Je krásna a milá. A tiež veľmi miluje mačky. - Áno, práve včera sme našli jednu matku, možno je to vaša. Odkiaľ voláš? - Od sirotinecč. 3. - Dobre, pošleme k tebe tvoju matku sirotinec. počkaj. Vošla do jeho izby, najkrajšej a najmilšej, a v jej rukách bola skutočná živá mačka. - Matka! – zakričalo dieťa a rozbehlo sa k nej. On...
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
A tak som plakala. Takže toto všetko je životne dôležité, pravdivé – presne takto dieťa sníva, presne takto si s manickou vytrvalosťou osvojujeme.
Eh, a nikto nevolal nebeský úrad kvôli mne. No, aby existoval ideálny muž, láska, šťastie a čo je najdôležitejšie - nekonečné cash flow. A urobil som všetko ako v rozprávke (plačem)
Téma čítania bola nastolená už mnohokrát, s rôzne strany sa diskutovalo. Prispejem aj ja. Tiež mám dieťa, ktoré nevie dobre čítať. Ale je to tu: prepadol som humorným knihám. S chuťou si to prečíta a pýta si ďalšie. Vtipné príbehy, príbehy. Anekdoty sú vo všeobecnosti na prvom mieste. Aj problém časopisov, o ktorých sa hovorí nižšie, je takýto: ľudia z nich čítajú hlavne vtipy a vtipné príbehy a všetko ostatné, vrátane komiksov, je ako bezplatná aplikácia na tieto vtipy. Vo všeobecnosti som rád...
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
Tiež som si spomenul: N. Dumbadze, „Ja, stará mama, Iliko a Illarion“
V novej sezóne 2004-05 v Ústrednom dome umelcov s literárnym predplatným č.4 pre mládež. Školáci, nazvaní „Najneuveriteľnejší“, budú čítať Dragunského „Príbehy Denisky“ a „Malá Baba Yaga“ od Preyslera. Vrelo odporúčam. Kedy bude syn počuť
dobré diela od profesionálov ho prinútia čítať ich o to viac.
Alebo môžete ísť ďalej: kúpte si predplatné č. 3 „Cez stránky vašich obľúbených kníh“. Hoci je určený pre ročníky 5-7, kúpili sme ho :-)
Gogoľova „Noc pred Vianocami“, Seton-Thompsonove „Rozprávky o zvieratkách“, Hugovi „Les Miserables“, Hauffov „Trpasličí nos“ nenechajú nikoho ľahostajným. Nech sa tieto knihy najprv páčia dieťaťu a potom si ich prečíta samo.
Dievčatá, prosím poraďte mi do súťaže, môj syn má 10 rokov. Sám nemám rád poéziu a neviem, ktorý autor píše vtipné veci :(
Dieťa bude musieť absolvovať konkurz dramatickej škole. Musíte si prečítať verš. Aby to nebolo dlhé, krásne, zaujímavé a zapamätateľné. úroveň ako pre dospelého. Možno jeden z vašich obľúbených?
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
Vladimír Volkodav – nemý zvuk:
Jedného dňa, v pekný májový deň,
Na ulici spadol okoloidúci,
Absurdne spadol priamo do bahna,
Všetci ukazovali a smiali sa...
A preplávali popri tvárach.
Oni reptali - musíte sa tak opiť!
A prosebne sa pozrel na všetkých,
Pokúšať sa vstať, smiať sa a... hrešiť.
Zamrmlal nejasné slová...
Šedá hlava v krvi...
Z tváre mi kvapkala špina,
Ľudia si šuškali – „redneck“, „smeť“...
A chodili okolo
V srdci som hrdý, nie som taký!
A znechutene pľuvať,
Boja sa zašpiniť sa v blate.
Iní jednoducho skrývajú svoj pohľad,
Prešli okolo, akoby sa ponáhľali...
Zdvihnúť?... Nedajbože!
Je ako zviera v blate.
***
Tak ubiehala hodina za hodinou,
Západ slnka sa už rozplynul...
V hlbokej noci je len hliadka,
Všimol som si vrece v špinavej mláke...
Znechutene kopnutý čižmou,
Vstaň, opitý... pivnica je tvoj domov.
Nevšimol som si modré pery...
Neodpovedal... bol MRTVOU...
***
Šedovlasý muž nebol opitý,
Boľavé srdce bolo stlačené pascou,
Osud sa usmieva,
Bol zatlačený priamo do hliny...
Márne sa pokúšal vstať,
Márne sa snažil zavolať,
Tlačená bolesťou ako stena...
Ale tu je problém... bol Mute...
***
A možno aj jeden z nás
Videl som to viac ako raz,
Roztopiť odporný úsmev,
Možno pomôžu, ale mne nie...
Tak kto sme... ľudia... alebo nie?
Otázka je jednoduchá – odpoveď nie je jednoduchá.
Milovať zákony džungle,
Kde je každý len sám za seba.
***
Jedného pekného májového dňa
Na ulici spadol okoloidúci...
Aby sa stal mužom, nestačí, aby sa narodil ako Michail Ľvov
02/08/2018 20:46:58, david2212121221Všimli ste si, že mnohým deťom sa naozaj páči rôzne druhy teatrálnosť? Pri učení sa čítania, keď už prešla fáza čítania jednotlivých slov a fráz, čítanie jednoduché vety Nie je to inšpirujúce a texty sú stále trochu ťažké na čítanie, veľmi pomáhajú krátke dialógy. Môžu sa čítať podľa roly (s učiteľom, s matkou, so spolužiakmi v študijnej skupine), alebo sa môžu čítať samostatne rôznymi hlasmi. Čítame poéziu aj prózu. Teraz napríklad pripravujem knihu na čítanie podľa Suteeva – „Myš a...
Deti potrebujú čítať v noci, moja žena a ja sme našim deťom vždy hovorili...
Oleg Grigorjev.
Niesla som to domov
Taška sladkostí.
A tu ku mne
sused.
Zložil si baret:
- O! Dobrý deň!
čo to nesieš?
- Vrece sladkostí.
- Čo - sladkosti?
- Takže - sladkosti.
- A kompót?
- Nie je tam kompót.
- Bez kompótu
A nie je potrebné...
Sú vyrobené z čokolády?
- Áno, sú vyrobené z čokolády.
- dobre,
som velmi stastna.
Milujem čokoládu.
Daj mi nejaký cukrík.
- Na sladkosti.
- A ten, a ten, a ten...
Krása! Vynikajúce!
A tento a ten...
Už nie?
- Už nie.
- Tak ahoj.
- Tak ahoj.
- Tak ahoj.
L. Mironovej
- Kde je jablko, Andryusha?
- Jablko? Jedol som už dlho.
- Zdá sa, že si to neumyl.
- Stiahol som z neho kožu!
- Výborne, stal si sa!
- Bol som taký už dlho.
- Kde upratať veci?
- Ach... upratovanie... zjedol to tiež.
S.V. Mikhalkovské mačiatka.
Naše mačiatka sa narodili -
Je ich presne päť.
Rozhodli sme sa, zaujímalo nás:
Ako by sme mali pomenovať mačiatka?
Nakoniec sme ich pomenovali:
JEDEN, DVA, TRI, ŠTYRI, PÄŤ.
RAZ - mačiatko je najbelšie,
DVA - mačiatko je najodvážnejšie,
TRI - mačiatko je najinteligentnejšie,
A ŠTVORKA je najhlučnejšia.
PÄŤ – podobne ako TRI a DVA –
Rovnaký chvost a hlava
To isté miesto na chrbte,
Tiež prespí celý deň v košíku.
Naše mačiatka sú dobré -
JEDEN, DVA, TRI, ŠTYRI, PÄŤ!
Príďte nás navštíviť chlapci
Prezerať a počítať
Spievanie je skvelé! B.Zakhoder
- Ahoj, Vova!
- Aké boli hodiny?
- Nie som pripravený...
Vieš, zlá mačka
Nedovoľte mi študovať!
Len som si sadol za stôl,
Počujem: „Mňau...“ - „Na čo si prišiel?
Odísť! - kričím na mačku. -
Už to... neznesiem!
Vidíš, som zaneprázdnený vedou,
Tak šup a nemňaukni!"
Potom vyliezol na stoličku,
Predstieral, že zaspal.
No šikovne predstieral...
Je to skoro ako keby spal! -
Ale nemôžeš ma oklamať...
„Ach, ty spíš? Teraz vstaneš!
Ty si múdry a ja som múdry!"
Udri ho za chvost!
- A on?
- Poškrabal ma na rukách,
Strhol obrus zo stola,
Vylial všetok atrament na podlahu
Zašpinil som si všetky zošity
A vykĺzol z okna!
Som pripravený odpustiť mačke
Je mi ich mačiek ľúto.
Ale prečo hovoria
Akože je to moja vina?
Mame som otvorene povedal:
„Toto je len ohováranie!
Mali by ste to vyskúšať sami
Drž mačku za chvost!"
Fedul, prečo našpúlite pery?
- Spálil som kaftan.
-Môžeš to zašiť.
-Áno, nie je tam žiadna ihla.
- Je tá diera veľká?
- Zostáva jedna brána.
Chytil som medveďa!
- Tak ma zaveď sem!
-To nejde.
-Tak choď sám!
- Nepustí ma dnu!
Kam ideš, Foma?
kam ideš?
-Idem kosiť seno,
-Na čo potrebujete seno ?
- Nakŕmte kravy.
-Čo chceš o kravách?
- Mlieko.
-Prečo mlieko?
- Nakŕmte deti.
Ahoj mačička, ako sa máš?
Prečo si nás opustil?
- Nemôžem s tebou žiť,
Nie je kam dať chvost
Kráčajte, zívajte
Šliapeš na chvost. Mňau!
V. Orlov
Krádež.
- Kra! - kričí vrana.
Krádež! Stráž! Lúpež! Stratené!
Zlodej sa vkradol skoro ráno!
Ukradol cent z vrecka!
Ceruzka! Kartón! Dopravná zápcha!
A krásna krabička!
-Prestaň, vrana, drž hubu!
Drž hubu, nekrič!
Bez podvodu sa žiť nedá!
Nemáš vrecko!
"Ako?" vyskočila vrana
a prekvapene zažmurkal
Prečo si to nepovedal skôr?
Car-r-raul! Car-r-rman ukradol!
Kto je prvý?
Kto koho prvý urazil?
- On mňa!
- Nie, on mňa!
- Kto koho udrel ako prvý?
- On mňa!
- Nie, on mňa!
- Boli ste predtým takými priateľmi?
- Bol som kamarát.
- A ja som bol kamarát.
- Prečo ste sa nepodelili?
- zabudol som.
- A zabudol som.
Fedya! Utekaj k tete Olye,
Prineste trochu soli.
- Soľ?
- Soľ.
- Teraz som tu.
- Oh, Fedinova hodina je dlhá.
- No, konečne sa ukázal!
Kam si bežal, chlapče?
- Stretli ste Mishku a Seryozhku.
- A potom?
- Hľadali sme mačku.
- A potom?
- Potom to našli.
- A potom?
- Poďme k rybníku.
- A potom?
- Chytili sme šťuku!
Sotva sme dostali toho zlého von!
- Šťuka?
- Šťuka.
- Ale prepáčte, kde je soľ?
- Aká soľ?
S.Ya. Marshak
Vlk a líška.
Šedý vlk v hustom lese
Stretol som červenú líšku.
Lisaveta, ahoj!
-Ako sa máš, zubatý?
Veci idú dobre.
Hlava je stále neporušená.
kde si bol?
- Na trhu.
- Čo si kúpil?
- Bravčové.
Koľko si bral?
- chumáč vlny,
Odtrhnutý
Pravá strana,
Chvost bol odhryznutý v boji!
- Kto to odhryzol?
- Psy!
Si sýty, milý kumanek?
- Ledva som ťahal nohy!
Všetci dakujem pekne za odpovede a nové nápady!
Vážení priatelia! Nedávno som sa stretol najzaujímavejšia osoba, skutočná čarodejnica - detská spisovateľka z Moskvy Natalya Osipova. V jej kreatívnej batožine je toho veľa úžasné rozprávky, z ktorých niektoré sa zmenili na najzaujímavejšie karikatúry, sa stala základom krásnych detských kníh. Natalya Nikolaevna napísala list špeciálne pre čitateľov portálu „7ya.ru“. Zverejňujem ho a pozývam vás na kanál YouTube, aby ste si pozreli videoklip „Brilantný papagáj!“ Všetko najlepšie...
Význam kníh v živote človeka nemožno preceňovať. Ak chcete, aby bolo vaše dieťa všestranné a úspešné v živote, pestujte v ňom lásku k literatúre prvé roky. Samozrejme v predškolskom a juniorskom veku školského veku treba si vybrať ľahké, veselé diela. Ak radi čítate, určite si pamätáte veselé rozprávky pre deti zo zbierky Deniskine príbehy od V. Dragunského. Akí ďalší autori veselých príbehov pre deti sú hodní pozornosti malých čitateľov? Odpovede nájdete v našom dnešnom článku.
Ako sme už povedali, prvé miesto medzi veselými príbehmi pre deti zaujíma kniha V. Dragunského. Deti si užijú jeho milé a vtipné príbehy predškolskom veku a mladým „návštevníkom“ základnej školy. Hlavná postava Deniska Korablev sa denne ocitá vo vtipných a niekedy aj smiešnych situáciách, ktoré malým čitateľom určite vyčaria úsmev na tvári. "Slon a rádio", "Rytieri", " Kurací vývar“, „Bitka pri čistej rieke“, „Presne 25 kíl“, „Zlodejka psov“ a ďalšie príbehy budú zaujímavé a hlavne zrozumiteľné pre deti od 5 rokov. Stiahnite si knihu.
Zbierka pozostáva z dvoch detských humorných príbehov, na ktorých boli natočené známe filmy s rovnomenným názvom. Pozemok zaujme najmä školákov základných tried. Hlavnými postavami prvého dielu sú dvaja nezbedníci, ktorí musia všetko minúť letné prázdniny na návšteve u prísnych tetiek. Prirodzene, od tohto plánu neočakávajú nič zábavné, ale čakajú ich veľké prekvapenia... Príbehy opísané v knihe určite oslovia vaše deti, najmä chlapcov, ktorí snívajú o najpamätnejšom dobrodružstve svojho detstva!
Michail Zoshchenko - slávny spisovateľ, ako aj jeden z najlepších autorov vtipné príbehy pre deti. Jeho zbierka je právom uznávaná ako klasika detskej literatúry. Vo svojich príbehoch si všíma vtipné momenty v takom fascinujúcom a jednoduchým jazykomže medzi fanúšikmi jeho tvorby sú deti aj 6 ročné! Prostredníctvom ľahkých a pravdivých obrazov učí deti byť láskavý, čestný, statočný, usilovať sa o poznanie a konať vznešene. Deti si obzvlášť vážia príbehy o hrdinoch Lele a Minke.
Odporúčame tiež pridať do detský zoznam literatúra" Humorné príbehy pre deti“ od A. Averčenka, slávna „Zlá rada“ od G. Ostera, „Zlodej interkomu“ od E. Rakitina, „Neklam“ od M. Zoščenka, „Kolotoč v hlave“ od V. Golovkina. ,“ Inteligentný pes Sonya. Poviedky“ od A. Usacheva, „Zateikove príbehy“ od N. Nosova a všetky diela E. Uspenského.