Tesztek a hallgatók „maradék” tudásának tesztelésére az „Orosz szóbeli népművészet” kurzusban. Irodalmi vetélkedő „A folklór lapjain keresztül”
Munkaleírás. Ezt a rendezvényt tanárok is lebonyolíthatják Általános Iskola tanulságként tanórán kívüli olvasás vagy a „Szóbeli népművészet».
Gólok: érdeklődést kelt az olvasás iránt, megtanít kifejező és figyelmes olvasásra, gazdagítja szókincs a tanulók érdeklődését és figyelmét az őket körülvevő világ iránt, a nép szaváraÉs népszokások, mutassa be a gyerekeket népi kultúra; fejleszti a figyelmet, a memóriát, Kreatív készségek, ápolja a könyvek iránti szeretetet, ápolja a művészi ízlést, tanuljon meg csapatban dolgozni, keltse fel a gyerekek érdeklődését ennek az anyagnak a tanulmányozása iránt.
Felszerelés: segédanyagok, könyvkiállítás, diákrajzok, Dymkovo minták, Bogorodskaya játékok; kép hangszerek, orosz népviseletet ábrázoló képek, orosz népviselet tánchoz, zenei kíséret, matrica díjak csapatoknak, rejtvények, oroszok hangfelvétele népdalok, becenevek stb.
A játék feltételei: osztály csapatokra bontása, csapatkapitányok kiválasztása. Az a csapat nyer, amelyik a legtöbb jutalommatricát gyűjti össze.
Előzetes munka: rajzverseny, meseolvasás és mesemondás, hangfelvételek hallgatása, rajzfilmek nézése, orosz néptánc gyakorlása.
Csapatoknak oklevelek, nyeremények készítése.
A csapatok felváltva válaszolnak.
A kvízjáték menete:
Házigazda: Sziasztok srácok. Ma egy kvízre gyűltünk össze veletek: „Folklór - népművészet" Emlékezzünk vissza, mi a folklór. Lefordítva innen angolul a „folklór” szó azt jelenti népi bölcsesség, népismeret. A folklór a következő elemeket ötvözi: verbális, zenei, színházi. Ez szorosan kapcsolódik népi életés rituálék. Az orosz tánc, az orosz dal, az orosz zene minden orosz ember életének része. Csecsemőkorod óta hallgattál már kis folklór műfajokat – ezek az első altatódalaid ("Bayu, bai", "At the cat-coo", "Drema"), pestushki, teaserek, mondókák. Milyen folklór műfajokat tud felsorolni (gyermekválaszok). Szép munka. Most oszlunk két csapatra. Találjunk ki egy nevet a csapatoknak és válasszunk kapitányt. Szóval, kezdjük a játékot.
1 feladat. A játékunkat orosz népdalok hallgatásával kezdjük. (A hangfelvételek bekapcsolása). A dal az orosz nép lelke, énekelték és éneklik még mindig, ahogy mondják: „bánatban és örömben”. Most nevezd meg melyik oroszokat népdalok zeneórákon is tudod, sőt fel is lépsz. A legtöbb dalt megnevező csapat nyer. („Te vagy az én szeretett földem”, „Légy egészséges”, „Kalina”, „Harmonista Timoska”, „Mint a vékony jégen”, „Nemezcsizma”, „A kertben vagy a veteményesben”, „A völgyben” , a réten”,” Liba-hattyúk”, „Göndör, nyírfa”).
2. feladat. Találja meg a szóbeli népművészet típusait. Húzd át a felesleget (szórólapok a kártyákon).
Nyelvforgatók, történetek, számláló mondókák, viccek, mesék, énekek, mesék, irodalmi meséket, közmondások, mondókák, mondókák, versek, történetek, unalmas mesék, találós kérdések, kedvcsinálók, dalok, mesék.
3 feladat. Gyűjts közmondásokat a munkáról és a jóságról! A gyerekek a következő tartalmú kártyákat kapják.
Befejezte a munkát -
A munka pedig egészségesebbé tesz.
Kedves hamarosan
Micsoda tavaszi nap.
Sétálj bátran.
Ez elvégzi a feladatot
Mitől lesz beteg az ember a lustaságtól?
És az állatok emlékeznek.
Édes semmi-
A szívig ér
És az ember munkája.
Nem eszik.
Tehát nem ülhet tétlenül.
Munka, munka, munka-
Íme három örök kincs.
Ne üljön tétlenül.
Kedves szavak.
A nap festi a földet.
Ki nem dolgozik?
Aki szokott dolgozni
Így nem lesz unalom.
4 feladat. Gyűjtsd össze a képet, és mondd el, melyik orosz népmese van ábrázolva /rejtvények/. A képek összegyűjtése után beszéljen a mesékről.
Nevezze meg a mesét és a főszereplőket!
Miről szól a történet? ( rövid újramondás tartalom szerint)
Mit tanít ez a munka?
Mese alapján készült rajzok kiállításának megtekintése.
5 feladat. Találd ki a mese hősét.
Melyik mesehős feküdt állandóan a tűzhelyen? (Emelya)
Kinek segített az almafa, a kályha és a folyó? (Mashenka)
Kinek szólnak ezek a szavak: „... prófétai kaurka, állj előttem, mint levél a fű előtt?” (Sivka-burka)
Az azúrkék ruhán gyakoriak a csillagok, a fejen tiszta hold, olyan szépség - nem is lehet gondolni, kitalálni, tollal leírni. (Szép Vaszilisa)
6. feladat. Találj ki rejtvényeket. Az orosz nép ezért híres szellemességéről, találékonyságáról és titokzatosságáról nagyszerű hely az orosz folklórban találós kérdésekre adják. Most a találós kérdések megírását gyakorolod.
7. feladat. A néptánc (folklórtánc) érzések, hangulat, érzelmek megnyilvánulása, amelyet elsősorban önmaga számára, majd a néző számára adnak elő. Dédnagyanyáid és dédapáid is körtáncot vezettek, viccesen szerveztek népünnepélyek. Most versenyt rendezünk a legjobb oroszért népi tánc(parancsra; előre felkészített gyerekek oroszul táncolnak népviselet zenei kísérettel).
8. feladat. A népművészet mindig érthető és szeretett. Ezek lehetnek fából, agyagból készült játékok, edények, szőnyegek, csipkék. Minden termék örömet, kedvességet, melegséget és fantáziát hordoz magában. A népi játék figuratív, színes és eredeti. Ne feledje, milyen típusú népi játékok tudod, és amit elmondhatsz róluk (a leginformatívabb anyagot vesszük figyelembe) Példák: Dymkovo, Filimonov, Kargopol, Bogorodsk játékok.
9. feladat. Milyen hangszereken játszottak a dédnagyszüleid? Ki tudja? A régi időkben a hangszeren játszó emberek előkelő helyen szerepeltek. Ki tud több hangszert megnevezni (Ratchet - nagy zajt ad, használják esküvői szertartásokállítólag ez megvédi a fiatal párt a gonosz szellemektől; harangok, balalajka, síp, gombos harmonika, tambura (buffoonok használják), domra, zhaleika, gusli, kalyuka (pipa), kanalak, ocarina (egy sípszerű edény alakú furulya), kürt, furulya.
10 feladat. Kérdések csapatoknak (egyenként 4 kérdés).
Az altatódalok hőse, varázslatos lény (Drema).
Az altatódalok hőse, aki dorombolásával (macska) altatja el a gyerekeket.
Egy rituálé, amelyet a gyermekek születése után végeztek (keresztség).
Folklór. Népi bölcsesség (folklór).
Egy kiságy, amelyben a babákat elaltatták. Ősi szó(bölcső).
Egy gyermek születése. Ősi szó (anyaország).
Mit jelentett a régi időkben a „bayat” szó?
Műsorvezető: A játékunk véget ért. Ma az orosz folklór igazi szakértőjének bizonyult. Szerintem a népművészet és a népi bölcsesség mindig a szívedben marad.
A csapatok összegzése és jutalmazása.
Teszt a "Folklór" témában
1. A folklór:
A) különleges fajta kreativitás, amely megőrizte kapcsolatait az ősi gondolkodással és a szavak megértésével;
b) a nép által létrehozott és széles területeken létező művészet a tömegek;
c) szóbeli népművészet;
d) különböző témájú művek sorozata.
2. Milyen nyelvből kölcsönözték a „folklór” szót?
a) görög; c) angol; b) latin; d) orosz.
3. Melyik évszázadban vezették be az orosz irodalomba a „folklór” fogalmát?
A) a 14. században b) a 19. században c) a 18. században d) a 16. században
egy költő; b) krónikás; c) énekes-mesemondó; d) emberek.
5. A felsorolt műfajok közül melyik tartozik a folklórhoz?
a) rejtvény; b) dal; c) közmondás; d) történet; e) vers; f) történet; g) mese; h) legenda; i) közmondás.
6. Mi a közmondás?
a) átvitt szóösszetétel; b) az ítélet egy eseményt vagy személyt pontosan értékelő része;
c) az oktató tartalmú teljes nyilatkozatot.
7. Válassz olyan közmondásokat, amelyek jelentésükben közel állnak egymáshoz.
a) Ha szeretsz lovagolni, szeretsz szánkózni is. 1) A szó nem nyíl, és rosszabbul talál, mint a nyíl.
b) A szó nem veréb; ha kirepül, nem fogod el. 2) Még a tóból sem lehet minden nehézség nélkül halat fogni.
c) Ha erdei kunyhóban élsz is, akkor is együtt lehetsz a kedveseddel. 3) Bárkivel lógsz, olyan vagy
d) Akivel lógsz, azzal nyersz. 4) Kedvesével, mennyországban és kunyhóban.
8. Az alábbi állítások közül melyik a közmondás?
a) A barátok bajban vannak. B) Még egy halat sem tudsz nehézség nélkül kihúzni a tóból.
B) Csodák szitán. D) Élj örökké és tanulj.
9. Mi a népmese?
a) egy akciódús történet fantasztikus tartalommal; b) történelmi történet;
c) a szóbeli népművészet műfaja; d) legenda.
10. Milyen típusú mesékre oszthatók?
a) kaland; b) életrajzi; c) mágikus; d) történelmi; e) háztartás; f) az állatokról.
11. Mi a neve a mese ezen részének:„Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos államban élt egy király”?
A) kezdete b) vége c) kimondása d) becenév
12.V tündérmesék Minden karakter meghatározott szerepet játszik. A mese főszereplőjének vannak segítői és kártevői. Válaszd ki őket a hősök listájából.
egy ló; b) Nyúl; c) Zmey Gorynych; d) libák-hattyúk; d) csuka; f) Baba Yaga; g) Róka; h) Koschey, a halhatatlan; i) Szürke Farkas.
13. Párosítsa a mesetípusokat és a hozzájuk tartozó jellemzőket!
a) mágikus; 1) A mese célja, hogy szórakoztató és tanulságos módon meséljen az állatok bohóckodásairól, mutasson be bűnöket és erényeket.
b) háztartás; 2) A mese célja, hogy próbára tegye a hőst, aki harcba szállt varázserők.
c) az állatokról. 3) A mese célja egy szokatlan eseményről mesélni; az akció normál környezetben zajlik.
a) a kreativitás egy speciális típusa, amely megőrizte kapcsolatát az ősi gondolkodással és a szavak megértésével;
b) a nép által létrehozott és a széles tömegek között létező művészet;
c) szóbeli népművészet;
d) különböző témájú művek sorozata.
2. Milyen nyelvből kölcsönözték a „folklór” szót?
a) görög; b) latin; c) angol; d) orosz.
egy költő; b) krónikás; c) énekes-mesemondó; d) emberek.
4. A felsorolt műfajok közül melyik tartozik a folklórhoz?:
a) rejtvény; b) dal; c) közmondás; d) történet; e) vers; f) mese; g) legenda; h) mondván.
5. Mi a közmondás:
a) átvitt szóösszetétel;
b) az ítélet egy eseményt vagy személyt pontosan értékelő része;
c) az oktató tartalmú teljes nyilatkozatot.
6. Mi a különbség a közmondások és a szólások között:
a) az állítás pontosságában és képszerűségében;
b) a közmondás teljes ítélet, a mondás az ítélet része.
7. Tündérmese (műfaji meghatározás )- Ez….
a) legenda a hősökről.
b) egy rövid mondás, a világi bölcsesség szabályainak tartalma.
c) egy fantasztikus természetű novella.
8. A népmesék fajtái :
a) varázslatos, mindennapi, állatokról, növényvilágról és élettelen természetről;
b) varázslatos, realista, szentimentális;
c) varázslatos, mindennapi, állatokról.
9. A népmese kompozíciója a következőkből áll:
a) mondás, eleje, főrész, befejezés.
b) kezdet, főbb események, mondás, befejezés.
c) kezdet, mondás, befejezés
10. Az állatokról szóló mesék jellemzői:
a) a hősöket segítő mágikus erők.
b) a főszereplők embereknek néznek ki (embernek beszélnek, öltözködnek)
c) a szereplők természetesen viselkednek, mint a természetben.
11. Párosítsa a mesetípusokat és a hozzájuk tartozó jellemzőket!
a) mágikus; 1) a mese célja, hogy szórakoztató és tanulságos módon meséljen az állatok bohóckodásairól,
mutasson bűnöket és erényeket;
b) háztartás; 2) a mese feladata, hogy próbára tegye a hőst, aki mágikus erőkkel harcba szállt;
c) az állatokról. 3) a mese célja, hogy elmeséljen egy szokatlan eseményt; akció történik
normál körülmények között.
12. Jelöljön meg egy állandó jelzőt:
a) szép leányzó; b) zöld fű; c) szürke égbolt.
13. Mi a neve a mese ezen kompozíciós részének?
a) Élni és lenni kezdtek - minden ember dicsőségére;
b) Egy bizonyos királyságban, egy bizonyos államban élt egy király; a királynak három fia volt.
14. Nevezze meg a mesét, és határozza meg, melyik csoportba tartozik:
Azonnal felkapta Ivan Tsarevicset, és elment; táncolt és táncolt, pörgött és pörgött – mindenki csodálkozott! Hullámos jobb kéz- lettek az erdők és vizek, intett balra - különböző madarak kezdtek repülni. Mindenki csodálkozott. Táncoltam és nem történt semmi.
15. Folytassa az állatokról szóló mesékben található állandó jelzők sorozatát:
medve - ügyetlen; róka - ...... nyúl - ...... farkas -......
16. Nevezze meg a kicsi népi műfaj:
A). Juice járkál a padon, d) Nyújts, nyújtózkodj!
És a szunyókálás a kunyhóban, a beszédes Rotok,
Keresem és keresem a babámat, kezet fogni
Ahol találja.Aztán elaltatja a sétáló lábakat.
b) Lenka-hab e) Negyven egér sétált
Csupasz térd Negyven krajcárt vittek,
Átmentem a hídon.Két rosszabb.
Elvesztettem a farkamat, és két-két fillért vittem.
c) És a mi udvarunkban e) Télen melegszik,
A malac turkált, a tavasz parázslik,
És véletlenül meghal a farkával nyáron,
Az éghez tapad. Télen életre kel
17. Nevezze meg a kisfolklór műfajt a következő meghatározás szerint:
a) Folklór műfaja, amelyben a kérdésben foglalt kép alapján kell megtalálni a választ.
b) Bölcs mondás, amely az egész nép tapasztalatát tartalmazza.
c) Dalok a baba álomba ringatásához.
d) Ritmikus kifejezések vagy versek, amelyekben ugyanazok a hangok ismétlődnek.
f) Játékos mondókák, amelyekkel a szülők kísérik gyermekük első játékait.
g) Átvitt kifejezések, amelyek pontosan leírják egy személy bármely helyzetét vagy tulajdonságát
karakter teljesség nélkül.
18. Sorolja fel az orosz népmesékben található mágikus tárgyakat:
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
19. Milyen gonosz erők ellen küzdenek a mesék hősei?
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
20. Illessze be a hiányzó szavakat a szövegbe:
BAN BEN __________ királyság, ________________ államban élt – ________ gazdag kereskedő,
jeles személy. Ennek a kereskedőnek _______ lányok, minden ________ _____________ írva.
Itt az a kereskedő a tengerentúlon intézi kereskedelmi ügyeit, mert___________ földek, _________
királyság, _______________________ állapot.
Csodálkozott egy ilyen csodán ____________ , díva ____________ , örvendezett dédelgetett skarlátvörös virágának, és visszament palotájába.
És sok idő telt el: hamarosan ____________ megteszi a hatását, de nem hamarosan ________ készül.
És gratuláltak a vőlegénynek és a menyasszonynak, és minden hűséges szolgának, a nagy bojároknak és a katonai lovasoknak, és elkezdték
élni igen _____________. És ott én _______ , ___________ ivott. Ez a vég.
14. Kösd össze a nyilakkal a hasonló jelentésű közmondásokat!.
Ha szeretsz lovagolni, szeretsz szánkózni is. A szó nem nyíl, és
rosszabbul üt, mint a nyilak
A szó nem veréb; ha kirepül, nem fogod el. Drágámmal és a mennyországgal
Legalább lakj egy erdei kunyhóban, Nem lehet nehézség nélkül elkapni
A Val vel szeretve lenni. halat a tóból
15. A mesékben minden szereplő egy bizonyos szerepet játszik. A főszereplőnek vannak segítői és kártevői. Terjeszteni
két oszlopban.
Ló, Kígyó Gorynych, Csuka, Liba-hattyúk, Tűzhely, Baba Yaga, Koschey
Halhatatlan, Békahercegnő
Asszisztensek
Kártevők
Fokozat:
F.I. ______________________________________________
I. lehetőség
A folklór a következő:
a) az ókor irodalma;
b) népművészet, leggyakrabban szóbeli; művészeti kollektíva kreatív tevékenység emberek, tükrözve életüket, nézeteiket, eszméiket, elveiket;
d) művészi irodalom XIV század;
Milyen műfaj nem alkalmazható a folklórhoz?
a) nyelvcsavaró;
b) rejtvény;
c) közmondás;
d) történet;
Ez egy számológép?
a fajta gyermekfolklór;
b) a vers eleje;
c) orosz népmese neve;
d) beillesztési elem az eposzban.
4. K népmesék viszonyul?
a) filozófiai;
b) szatirikus;
c) mágikus;
d) Újév.
5. A folklór kis műfaja, amelyben a tárgyakat és a jelenségeket kérdés formájában reprodukálják a találgatás érdekében:
a) eposz;
b) mondások;
c) találós kérdések;
d) mesék.
6. Mi a népmese?
a) egy akciódús történet arról űrhősök;
b) a szóbeli népművészet műfaja;
c) történelmi történet;
c) mesemondó;
8. Határozza meg a folklór műfaját:
Az arany verandán ültek
cár, herceg,
Király, herceg,
cipész, szabó,
ki leszel?
Beszélj gyorsan
Ne késleltesse az őszinte és jó emberek!
a) rejtvény;
b) vers;
c) számláló mondóka;
d) nyelvcsavaró.
9. Mikula Seljaninovics egy hős:
a) mesék;
b) legendák;
V) lírai dal;
d) eposz.
a) történelmi;
b) szerelem, családi-házi, kocsis, katona, merész;
c) varázslatos, fantasztikus;
d) kaland.
11. Mi a Nap szimbóluma Maslenitsa-n?
Tűz;
d) nyírfa.
12.Mit csináltál Ivan Kupala ünnepén?
a) átugrott a tűzön;
b) nyírfát fonott;
c) kitalálta;
d) sült palacsinta.
13. Találd ki az oroszt népmeseés jelölje meg a típusát.
A mese címe és típusa:__________________________________________________________________
15. Magyarázd meg a közmondások és mondások jelentését!
Nyáron szánkót, télen kocsit készítsen elő
A tóból nem lehet minden nehézség nélkül halat fogni –
________________________________________________________
A szó nem veréb: ha kirepül, nem fogod el -
________________________________________________________
Fokozat:
F.I. .______________________________________
Zárópróba „Folklór” témában 5. osztály.
lehetőség II
b) krónikás;
Az alábbi műfajok közül melyik vonatkozik a folklórhoz?
Egy történet;
b) mese;
c) történet;
Mi az a közmondás?
a) átvitt szóösszetétel;
b) zenei és költői művészeti forma;
c) olyan kifejezés, amelyben az egyik szó a másiktól függ;
d) teljes, tanulságos jellegű nyilatkozat.
Milyen típusú népmesékre oszthatók?
a) varázslatos, társadalmi és mindennapi, az állatokról;
b) kalandos, életrajzi, történelmi;
c) történelmi, térbeli, művészeti;
Mi a különbség a közmondások és a közmondások között?
a) a közmondások meséken, a mondások mítoszokon alapulnak
b) a közmondás teljes ítélet, a mondás az ítélet része;
c) ki kell találni a közmondást, és gyorsan ki kell ejteni a mondást;
d) idegen nyelvi konstrukciók.
6. A folklór kis műfajai közé tartozik (több válaszlehetőség):
a) közmondások;
b) mesék;
c) mondások;
d) találós kérdések;
d) eposz.
A népművészet zenei és költői formája
b) mese;
c) számláló mondóka;
d) mondás.
Határozza meg a folklór műfaját!:
Nagyapa ül, száz bundába öltözve,
aki levetkőzteti, könnyeket hullat.
egy mondás;
b) számláló mondóka;
c) rejtvény;
d) nyelvcsavaró.
Milyen eseményekről énekeltek a történelmi énekek?
a) szerelmi élményekről;
b) családi és mindennapi problémákról;
c) rablási cselekményekről;
d) konkrétról történelmi esemény orosz nép.
10. Az eposzok...
a) epikus dalok-mesék hősökről és általános történelmi eseményekről ókori orosz;
b) állatokról szóló történet;
V) tündérmese;
d) dalok a szerelemről.
Mi a karácsonyi dalok neve?
a) énekek;
b) kőlegyek;
c) ditties;
d) altatódalok.
12. Mit csináltak a lányok karácsonykor?
a) átugrott a tűzön;
b) húzott;
c) kitalálta;
d) sült palacsinta.
13. Találd ki az orosz népmesét. Jelölje meg a típusát.
A mese címe és típusa: _________________________________
14. Nyilak segítségével kösd össze a mesetípusokat a definícióikkal!:
Mágikus A mese célja, hogy szórakoztató és tanulságos történetet meséljen el
állatok bohóckodása.
Háztartás A mese célja, hogy próbára tegye a bejutott hőst
a mágikus erők elleni küzdelemben.
Az állatokról A mese célja, hogy a szokatlanról meséljen
incidens; ben játszódik az akció
normál körülmények között.