Apakah setan hidup di perairan yang tenang? Teknik proyektif “buaya”

METODOLOGI SENI

instruksi: Perhatikan baik-baik formulirnya. Anda perlu menggambar atau melengkapi gambar di setiap kotak. Beberapa kotak menunjukkan apa yang harus Anda gambar (buaya, gajah, tanda tangan), di kotak lain Anda menggambar apa yang Anda inginkan, menurut Anda seperti apa gambar itu.

Interpretasi:

kotak pertama;

Jika suatu titik adalah pusat semantik, maka orang tersebut berusaha untuk memaksimalkan, orientasi penuh, melompat-lompat dunia di sekitar kita melalui ide dan konsep mereka.

Jika maksudnya tidak diperhatikan, maka seseorang dalam kehidupannya tidak memperhatikan apa yang ada disekitarnya, tidak memperhitungkan banyak unsur lingkungan, perilakunya terjadi di luar situasi.

Jika suatu titik adalah bagian dari sesuatu, orang-orang seperti itu berusaha untuk memperhitungkan setiap elemen lingkungan, tetapi mereka sangat ragu-ragu, mereka tidak percaya pada kekuatan mereka sendiri, yang mengarah pada orientasi aktif tetapi pasif.

Jika maksudnya ditutupi, orang tersebut berusaha untuk mendapatkan informasi maksimal di lingkungannya, melebih-lebihkan nilainya.

kotak ke-2;

Mengungkapkan agresivitas. Simbol langsung agresi adalah mulut terbuka, gigi, cakar, ukuran besar menggambar. Jika buaya memakan sesuatu, keberadaan duri tersebut merupakan perlindungan dari orang lain jika diserang.

Mata yang dicat cerah menunjukkan peningkatan kepekaan dan kecurigaan. Ekor melambangkan dendam.

Agresi tersembunyi: jika ciri psikologis tidak sesuai dengan gambar, jika disamarkan, di semak-semak atau berenang di air.

Jika gambarnya menghadap ke kanan - lihat ke masa depan, jika ke kiri - ke masa lalu.

kotak ke-3;

Perilaku dalam kelompok sosial. Jika gambarnya melampaui persegi, ini menunjukkan pelanggaran norma perilaku. Tusks - perilaku agresif dalam kelompok.

Telinga - minat langsung pada informasi, pentingnya pendapat orang lain tentang diri sendiri. Batang yang terangkat adalah keinginan untuk menarik perhatian. Bulu mata - adanya ciri-ciri karakter demonstratif. Ekor terangkat merupakan penilaian positif terhadap diri sendiri dan tindakan seseorang dalam kelompok. Ekor yang terkulai adalah ketidakpuasan terhadap diri sendiri.

Gajah besar - keinginan untuk mendominasi kelompok, adanya kualitas kepemimpinan.

Jika gambarnya menghadap ke depan - egosentrisme interaksi sosial, dari belakang - penghinaan kepada masyarakat.

Jika persegi itu dibentuk, orang-orang seperti itu memandang lingkungan sosial sebagai sesuatu yang beku, perilaku kebiasaan mereka bersifat stereotip.

kotak ke-4:

Mengungkapkan fitur komunikasi. Jika lukisan itu tidak berada di tengah alun-alun, orang-orang ini menganut komunikasi yang formal dan teratur.

Pada bagian atas terdapat keinginan untuk menonjolkan status sosial seseorang.

Di lapisan bawah, masyarakat menganut komunikasi peran sosial yang ketat.

Orang-orang yang ramah menempatkan lukisan mereka di tengah alun-alun.

Kehadiran huruf awal nama dan patronimik merupakan keinginan untuk penegasan diri. Kalau naik berarti harga diri tinggi.

kotak ke-5:

Persepsi subyektif tentang tindakan, sikap terhadap kenyataan.

Jika sebuah gambar dibagi menjadi dua atau kontradiksi-kontradiksi dicoba untuk digabungkan, orang-orang seperti itu tidak berusaha untuk mendefinisikan situasinya secara jelas, mereka tidak malu dengan kontradiksi-kontradiksi yang ada, dan memandang kehidupan apa adanya.

Jika mereka tidak memperhatikan kontradiksinya, ini adalah pendekatan yang tidak berbentuk terhadap kenyataan.

Penyatuan kontradiksi yang subyektif - seseorang digambarkan sedang berjemur dan tidur - egosentrisme dalam menilai realitas.

kotak ke-6:

Mengungkapkan informasi kehidupan yang relevan dengan lawan jenis.

Jika gambaran air disalahartikan sebagai tanah, ini terkait dengan pengalaman hubungan yang sensitif secara emosional, atau dengan masalah ketidakpuasan.

Memiliki burung berarti harapan dan impian.

Kapal - ketersediaan masalah sebenarnya(tidak ada kapal, tidak ada masalah saat ini).

Detail tambahan - nilai yang besar formalisasi hubungan pribadi sehari-hari.

kotak ke-7:

Perilaku dalam situasi konflik.

Jika sosok yang cenderung disalahartikan sebagai pohon Natal dan seseorang memotong atau menggergajinya, ini berarti menyelesaikan situasi konflik dengan bantuan agresi.

Banyak figur miring yang digambar - menyelesaikan situasi konflik dengan memperburuknya.

Jika sosok tegak digambar dengan baris miring atau distabilkan, ini adalah penyelesaian situasi yang rasional.

Jika sebuah roket diciptakan atau sekawanan burung bangau dibuat, orang-orang berusaha menetralisir konflik tersebut dengan menghilangkannya dari kesadaran mereka.

Tunggul, hewan melarikan diri dari pohon Natal - resolusi pasif dari situasi konflik.

Jika kembang api dibuat dari pohon natal, seringkali meledak dalam situasi konflik.

kotak ke-8:

Potret diri.

Mati - seseorang tidak tahu siapa dia.

Garis tertutup - orang yang tertutup. Tekanan kuat - kecemasan tinggi, garis lemah - tingkat energi rendah.

Urutan pengisian kotak dan waktunya tidak diatur. Semua gambar sebaiknya dibuat hanya dengan pensil agar tidak mengganggu karakter garis grafik. Selembar kertas untuk formulir harus tidak mengkilap dan sebaiknya berwarna putih.

Ketika subjek telah menyelesaikan tes, perlu ditanyakan secara rinci tentang setiap gambar, misalnya pada pertanyaan berikut: apa yang ditunjukkan dalam gambar; peristiwa apa yang sedang terjadi; apa yang mendahuluinya, apa yang akan terjadi selanjutnya; pemikiran dan perasaan apa yang dimiliki masing-masing karakter yang digambarkan; jika digambarkan suatu benda bernyawa, maka perlu ditanyakan secara lebih rinci mencirikannya (pikiran, perasaan, keinginan, cita-cita, harapan, masalah, dll). Jika digambarkan benda mati, Anda perlu meminta untuk mendeskripsikannya secara detail. Misalnya, jika subjeknya menggambarkan sebuah rumah, Anda harus mencari tahu jenis rumahnya; sudah berapa lama dibangun, apakah ada yang tinggal di dalamnya; jika hidup, lalu pikiran, perasaan, masalah apa yang mengganggu orang-orang ini; apa yang mereka lakukan sekarang, apa yang akan mereka lakukan. Jika tidak ada seorang pun yang tinggal di rumah tersebut, maka perlu dicari tahu alasannya, apakah ada orang yang pernah tinggal di rumah ini sebelumnya, mengapa orang-orang tersebut tidak tinggal sekarang, apakah ada orang yang akan tinggal di rumah ini di masa depan, dll.

Komentar

Lebih lanjut, seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman kami, bagaimanapun juga, mengevaluasi suatu gambar hanya berdasarkan formal, tanpa menghubungkannya dengan deskripsi, tidak dapat memberikan hasil yang dapat diandalkan. Dalam hal ini, kedelapan gambar teknik tersebut harus dianalisis secara keseluruhan; hipotesis yang diajukan dalam satu gambar harus dikonfirmasi pada gambar lainnya.

Saat menafsirkan indikator pengujian, disarankan untuk melanjutkan terutama dari pola umum analisis gambar. Pertama-tama, Anda perlu memperhatikan sifat garisnya. Dengan menggunakan indikator ini, seseorang dapat menilai tingkat energi subjek, kecemasan, dan pengaruh yang ada. Misalnya jika garis pada gambar mempunyai tekanan yang kuat dan digambar dengan berani, maka hal ini menandakan adanya kecemasan yang tinggi. Garis lemah, banyaknya guratan lemah, dan garis tidak rata (karakter "seperti jaring") menunjukkan tingkat energi yang rendah dan adanya gangguan neurotik.

Saat menganalisis sebuah gambar, indikatornya seperti konkrit atau abstrak juga sangat penting. Pasien dengan kerusakan otak organik, biasanya, tidak dapat melakukan tugas dasar atau menggambar bagian yang sangat tidak proporsional dari objek yang digambarkan. Jika gambar-gambar tersebut mengejutkan dengan karakter simbolisnya yang konvensional (misalnya, alih-alih seekor gajah dalam kotak, sesuatu yang besar dan tidak berbentuk digambarkan, yang tidak memiliki kemiripan dengan hewan ini, atau plotnya diberikan menggunakan garis simbolis grafis: panah, titik-titik garis), lalu bagaimana Penelitian menunjukkan bahwa hal ini biasanya ditemukan pada pasien skizofrenia atau psikopat skizoid dan menunjukkan pemikiran yang paradoks dan dikebiri. Harus ditekankan bahwa kesimpulan akhir hanya dapat diambil berdasarkan pemeriksaan psikiatris, sedangkan data uji dalam kasus tersebut hanya dapat berfungsi sebagai bahan sumber untuk membangun hipotesis klinis. Perkiraan nilai tes menggambar dalam hal mengidentifikasi kelainan mental, menurut pendapat kami, sangat penting untuk penelitian kepribadian penjahat, karena penelitian telah menunjukkan bahwa di antara mereka terdapat relatif banyak orang dengan kelainan mental.

Kadang-kadang gambar bersifat egois, yang memanifestasikan dirinya dalam evaluasi apa yang digambar seluruhnya melalui prisma selera dan keinginan pribadi seseorang. Misalnya subjek mengatakan bahwa dia tidak akan menggambar buaya karena dia tidak menyukainya. Atau gambar-gambar tersebut menunjukkan keterlibatan yang terlalu pribadi dalam setiap situasi yang digambarkan (“Saya berdiri di tepi sungai”, “Saya sedang melihat bintang”, “beginilah cara saya menghabiskan waktu di malam hari, dan ini adalah bagaimana saya menghabiskan waktu saya sepanjang hari”, dll.). Egosentrisitas persepsi ini paling sering ditemukan pada psikopat histeris, terkadang pada penderita epilepsi. Namun dalam kasus terakhir, ciri-ciri seperti kegemaran terhadap detail dan ketelitian berpikir tentu terlihat dalam gambar. Gambar penderita epilepsi biasanya ditandai dengan banyaknya detail yang tidak perlu, perhatian yang berlebihan, dan eksekusi yang lambat. Saat menganalisis gambar, Anda juga harus memperhatikan sifat pekerjaan subjek dengan materi tes awal.

Dua posisi ekstrem berikut mungkin terjadi di sini. Dalam kasus pertama, subjek secara aktif “bekerja” dengan materi stimulus asli: berubah, melanjutkan, mencoret, dll. Dalam kasus kedua, dia tidak “bekerja” sama sekali dengan rangsangan tes yang diusulkan, tidak melakukan apa pun dengan cara apa pun. menghubungkan gambarnya dengan mereka. Secara alami, ada juga banyak hubungan tipe perantara. Pada opsi pertama yang dipertimbangkan, posisi aktif saat bekerja dengan materi uji dapat dianggap sebagai analogi perilaku aktif dalam kehidupan nyata, dengan pengenalan maksimal kepribadian seseorang ke dalam unsur-unsur dunia sekitar, ke dalam komunikasi dan segala bentuk interaksi sosial lainnya. Posisi kedua menunjukkan sikap pasif terhadap dunia sekitar, tenggelam dalam dunianya sendiri dunia batin dan pengalaman pribadi. Jika ada penekanan emosional pada detail tertentu dari gambar atau kelalaiannya, maka selama survei perlu diketahui alasannya secara detail. Kami menekankan bahwa keberhasilan interpretasi tes hanya mungkin dilakukan dengan menilai dan menganalisis kedelapan gambarnya secara keseluruhan. Informasi yang diperoleh dari setiap gambar harus digabungkan menjadi satu kesatuan, holistik dan konsisten karakteristik psikologis orang.

Sekarang mari kita beralih ke analisis interpretasi berdasarkan gambar APT individu. Skema penafsiran yang diusulkan di bawah ini kami kumpulkan berdasarkan sintesis data dari warga negara yang taat hukum dan penjahat.

Ketika menafsirkan suatu gambar pada posisi pertama, seseorang harus berangkat dari kenyataan bahwa gambar tersebut mewakili model ruang, dan titik di dalamnya adalah elemen ruang tersebut. Opsi utama berikut untuk menafsirkan posisi pertama adalah mungkin. Subjek mungkin, misalnya, tidak memperhatikan maksudnya dan menggambar sesuatu yang sama sekali tidak ada hubungannya dengan maksud tersebut. Dalam kasus lain, dia memperhatikan sebuah titik, tetapi tidak menggunakannya dalam gambarnya. Pada versi ketiga, titik digunakan dalam gambar, tetapi sebagai elemen yang benar-benar independen; yang keempat - digunakan langsung dalam gambar, tetapi tidak membawa muatan semantik utama; di urutan kelima - sebagai pusat semantik gambar.

Jika suatu titik merupakan pusat semantik suatu gambar (inti bunga, pusat suatu sasaran, matahari, dan lain-lain), maka ini berarti seseorang berusaha memperhatikan unsur-unsur lingkungan semaksimal mungkin. . Dia secara aktif berjuang untuk orientasi penuh, melewati dunia di sekitarnya melalui ide dan konsepnya. Ketika beban pusat semantik - titik - berkurang, sifat orientasi juga berubah. Pola tersebut memiliki arti sebaliknya ketika subjeknya bahkan tidak memperhatikan titiknya, yang sangat umum terjadi di kalangan penjahat yang melakukan kekerasan. Ini adalah analogi langsung dari perilaku yang sesuai dalam kenyataan: orang seperti itu sering tidak memperhatikan apa yang mengelilinginya, tidak memperhitungkan banyak elemen lingkungan dalam perilakunya, perilakunya dapat berlangsung seolah-olah di luar situasi. Secara alami, semua opsi lain menempati tempat perantara dalam maknanya dan harus ditafsirkan berdasarkan skala jenis orientasi semantik bipolar yang diusulkan.

Mari kita memberi perhatian khusus pada beberapa seluk-beluk interpretasi gambar di posisi pertama. Subjek dapat mengubah suatu titik menjadi elemen semantik utama gambar, tetapi mengambil posisi pasif dalam hubungannya dengan titik tersebut (misalnya, menggambar seseorang yang melihatnya melalui teleskop). Pola seperti ini banyak dijumpai pada orang-orang yang memiliki sifat psychasthenic. Mereka dengan hati-hati berusaha untuk memperhitungkan setiap elemen dunia di sekitar mereka, tetapi mereka sangat bimbang dan cemas, tidak percaya pada kekuatan mereka sendiri, yang mengarah pada orientasi yang terperinci, tetapi murni kontemplatif dan pasif.

Dalam versi lain, subjek seolah-olah dapat “menyamarkan” sebuah titik (misalnya, menggambar sekumpulan kepingan salju, tetesan hujan, bintang, dll. dalam bentuk titik). Gambar seperti itu biasanya terdapat pada orang-orang yang berusaha untuk mendapatkan hasil yang maksimal informasi lengkap tentang lingkungan, melebih-lebihkan pentingnya lingkungan. Bagi mereka tidak ada informasi yang tidak perlu, “hal-hal kecil”, sehingga mereka mengumpulkan informasi apa pun tentang orang lain. Mereka dengan hati-hati menganalisis informasi ini, mengumpulkan dan menggunakannya interaksi sosial.

Pada tes posisi kedua terungkap adanya kecenderungan agresif dalam diri seseorang, yang sangat penting untuk penelitian kriminologi. Dalam benak masyarakat, buaya biasanya diasosiasikan dengan sifat seperti agresi. Oleh karena itu, gambarnya merupakan proyeksi dari sifat agresif, sikap, dendam, dan kecurigaan. Saat menganalisis gambar, Anda perlu memperhatikan keberadaan simbol agresi langsung: mulut terbuka, gigi, cakar, pose agresif (terutama penting ketika buaya memakan sesuatu atau seseorang). Adanya agresi juga akan ditunjukkan dengan elemen gambar yang runcing dan ukuran buaya yang digambar besar. Garis besar buaya, dibandingkan dengan gambar lainnya, juga menunjukkan adanya agresi yang sebenarnya. Mata dalam gambar ini memiliki nilai informatif; garis besarnya menunjukkan peningkatan kerentanan, kecurigaan, dan pencarian manifestasi agresi dari pihak lain. Ekor melambangkan adanya sifat dendam. Semakin banyak diekspresikan dalam gambar, semakin kuat sifat ini terwujud. Terkadang ada gambar buaya yang tampak berkamuflase (berenang di air, bersembunyi di semak-semak, dll), yang menunjukkan adanya agresi laten. Hal ini biasanya terjadi ketika, karena satu dan lain hal, hal tersebut tidak dapat dilaksanakan secara terbuka.

Varian gambar berikut juga dimungkinkan: buaya digambarkan sebagai sosok yang sangat agresif (mulut terbuka, banyak gigi, dll.), dan dalam deskripsi verbal subjek menggambarkannya sebagai orang yang baik hati, lembut, malas. Hal ini terjadi pada orang yang menyatakan sikap ramahnya terhadap orang lain, menyembunyikan adanya agresi. Kesan inilah yang terkadang diberikan oleh mereka yang dihukum karena kejahatan kekerasan.

Bagi banyak penjahat yang kejam, pola buaya mungkin tidak memiliki simbol agresi langsung, yang tentunya dapat diartikan sebagai kurangnya agresi aktual sebagai ciri kepribadian. Benar, wajah-wajah seperti itu dalam gambar buaya memiliki mata yang digambar dengan hati-hati, terbuka lebar dan menghitam, yang menurut pendapat kami mungkin menunjukkan adanya ciri-ciri seperti sensitivitas berlebihan pada bola. hubungan antarpribadi, yang telah dicatat dalam literatur ilmiah sebagai ciri penjahat yang kejam.

Tes posisi ketiga mengungkapkan ciri-ciri perilaku seseorang dalam suatu kelompok sosial dan sejauh mana ia mematuhi norma-norma konvensional. Tentu saja, informasi tersebut penting untuk memprediksi perilaku seorang narapidana di lembaga pemasyarakatan. Jika gambar gajah melampaui persegi panjang seolah-olah pecah, maka hal ini biasanya menunjukkan kecenderungan pelanggaran norma. Hal ini disebabkan karena persegi panjang itu sendiri merupakan suatu batasan yang melambangkan berlakunya norma. Tentu saja, pengabaian terhadap batasan ini, meskipun terdapat petunjuk yang juga merupakan model tindakan imperatif norma, menunjukkan ketidakmampuan atau keengganan seseorang untuk mematuhi petunjuk normatif dalam perilakunya. Studi terhadap penjahat yang menggunakan APT menunjukkan bahwa posisi ini mengungkapkan kecenderungan seseorang untuk melanggar bukan jenis norma tertentu (hukum, moral, dll.), melainkan intoleransi psikologis terhadap pembatasan perilaku eksternal, formal dan informal. Seringkali, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian kami, pola gajah tidak hanya berlaku bagi penjahat yang, ketika berada di penjara, merupakan pelanggar aktif dan jahat terhadap rezim.

Karena kebanyakan orang membayangkan gajah sebagai hewan yang tidak menyendiri, melainkan hidup berkelompok, maka penulis tes memilihnya sebagai bahan stimulus untuk secara tidak langsung mengidentifikasi ciri-ciri perilaku manusia dalam suatu kelompok. Selain itu, menurut kami, penting juga bahwa bagi orang Eropa, gajah adalah konsep yang cukup netral yang tidak membangkitkan emosi atau asosiasi pribadi yang terkait dengan pengalaman interaksi di masa lalu, tidak seperti, misalnya, kuda, sapi, dan hewan ternak lainnya. . Dengan demikian, gambar gajah merupakan analogi langsung dari perilaku manusia dalam suatu kelompok. Perilaku agresif dalam kelompok, hal itu diwujudkan dalam kasus di mana gading gajah ditarik, gajah dalam posisi mengancam. Arti detail seperti telinga itu langsung: minat terhadap informasi, pentingnya pendapat orang lain tentang diri sendiri.

Orang yang memiliki sifat khusus menggambar seekor gajah dengan telinga terangkat; gajah tersebut sepertinya mendengarkan. Detail lainnya menentukan apakah subjek mengambil tindakan apa pun untuk mendapatkan pengakuan orang lain. Batang yang terangkat adalah keinginan untuk menarik orang-orang di sekitar Anda, untuk menjadi pusat perhatian. Mata ditafsirkan dengan cara yang sama seperti pada gambar buaya. Bulu mata merupakan tanda adanya sifat histeris-demonstratif (jika terjadi pada laki-laki berarti adanya pola perilaku “feminin”). Ekor melambangkan sikap terhadap diri sendiri, tindakan diri sendiri, harga diri. Ekor terangkat merupakan penilaian positif terhadap diri sendiri dan tindakan seseorang dalam kelompok. Ke bawah - ketidakpuasan terhadap diri sendiri, tindakan sosial seseorang, dan posisi dalam kelompok.

Lokasi uskup dalam persegi panjang memiliki nilai informasi yang besar. Jika gambar menempati seluruh persegi panjang, maka gajah tampak “sempit” di dalamnya, hal ini menunjukkan keinginan untuk mendominasi dalam kelompok. Ukuran gambar yang kecil - kurangnya kecenderungan untuk mendominasi, meremehkan status sosial seseorang. Gajah lebih sering digambarkan dari samping, tetapi ada pilihan lain: digambar dari depan atau belakang. Tampilan samping tidak memiliki banyak muatan informatif. Citra dirinya dari depan dimaknai sebagai egosentrisme dalam interaksi sosial. Citra dari belakang merupakan sikap yang meremehkan suatu kelompok sosial. Terkadang ini mungkin merupakan reaksi defensif atau mencerminkan reaksi menarik diri dari kontak sosial.

Perilaku ini paling umum terjadi pada individu skizoid yang berusaha untuk mengisolasi diri secara psikologis lingkungan sosial. Perilaku ini juga umum terjadi pada banyak narapidana yang kurang beradaptasi dengan lembaga pemasyarakatan. Perilaku mereka dalam kelompok tidak alami, mereka tertutup dan berusaha menghindari kewajiban dan tanggung jawab apa pun. Penjahat yang menjalani hukuman di koloni hukuman sering kali menggambar gajah seolah-olah berada di balik jeruji besi, sehingga mencerminkan dalam gambar mereka ketidakmungkinan apa yang mereka inginkan. perilaku sosial, masalah keterpisahan dari lingkungan biasanya, isolasi sosial.

Tes posisi keempat dimaksudkan untuk mengidentifikasi ciri-ciri komunikasi. Orang yang menganut komunikasi formal dan teratur biasanya tidak membubuhkan tanda tangannya di tengah alun-alun. Jika tanda tangan terletak di bagian atas kotak, maka hal ini diartikan sebagai keinginan untuk menekankan status sosial (dan terkadang sosio-psikologis) seseorang. Tanda tangan yang dibuat di bawah ini ditemukan pada orang-orang yang sangat menganut komunikasi peran sosial. Orang-orang ramah yang mudah menjalin kontak membubuhkan tanda tangannya di tengah alun-alun. Kehadiran huruf awal nama depan dan patronimik pada tanda tangan menunjukkan kecenderungan yang jelas terhadap penegasan diri. Pertambahan panjang tanda tangan yang berlebihan dibandingkan dengan jumlah huruf penyusun nama keluarga mempunyai arti yang sama dan terjadi pada orang yang kurang mendapat pengakuan sosial. Misalnya pada orang yang melakukan kejahatan yang dimotivasi oleh mengatasi jarak dengan kelompok acuan. Tanda tangan juga dapat berfungsi sebagai subjek analisis grafologi tulisan tangan.

Pada posisi ini juga terdapat gambar-gambar yang sama sekali tidak ada hubungannya dengan materi stimulus, yaitu. kontradiksi aslinya tampaknya tidak diperhatikan. Pola seperti itu, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian kami, terjadi pada orang-orang dengan pendekatan yang belum terbentuk terhadap kenyataan, yang pasif dan tidak berusaha untuk memahami dan memahami apa yang terjadi di sekitar mereka.

Egosentrisme, penilaian dan analisis realitas hanya dari sudut pandang kebutuhan dan keinginan diri sendiri diwujudkan dalam gambar berupa kombinasi subjektif dari materi stimulus asli. Misalnya, sebuah rumah digambar di mana beberapa peristiwa terjadi dari pagi hingga sore, atau hobi seseorang digambar (misalnya, “pada sore hari saya berjemur di bawah sinar matahari”, “pada malam hari saya berkencan”) .

Saat menganalisis gambar di posisi kelima, perlu juga diperhitungkan bahwa masalah pribadi subjek, keinginan dan aspirasinya dapat diproyeksikan ke dalamnya. Dalam hal ini interpretasi, selain makna pokok posisi (pendekatan menilai realitas), juga dapat mengungkap adanya situasi tertentu saat ini, makna subjektifnya bagi subjek.

Posisi keenam dari tes ini ditujukan untuk mengidentifikasi situasi pribadi subjek saat ini dalam bidang hubungan dengan lawan jenis. Jelas bahwa informasi semacam ini penting untuk memahami kejahatan seksual atau tindakan kekerasan lainnya yang bernuansa seksual. Dalam posisi ini, materi stimulus asli (lihat gambar) seolah-olah mengungkapkan dua elemen yang berlawanan: stabilitas maksimum (bumi, bumi, dan bumi). pantai) dan ketidakstabilan maksimum (air, laut, sungai). Oleh karena itu, air melambangkan, sebagai suatu peraturan, aspek emosional dan sensual dari hubungan, yang terus berubah seiring waktu dan tingkat intensitasnya, dan pantai melambangkan stabilitas, kepastian, keterbatasan, yang secara kondisional dapat dikorelasikan dengan stabilitas. hubungan keluarga. Sebagai bahan stimulus, pohon yang tumbuh di tepi pantai bertujuan untuk mengidentifikasi adanya kecenderungan dalam pembentukan hubungan sehari-hari. Nilai-nilai kondisional inilah yang menjadi titik tolak penafsiran gambar-gambar pada posisi keenam. Tetapi arti khusus berikut adalah deskripsi gambar berdasarkan subjeknya. Pengalaman kami menunjukkan, gambar-gambar posisi ini, terutama deskripsinya, sangat mencerminkan permasalahan dan ciri-ciri hubungan dengan lawan jenis. Di bawah ini adalah interpretasi elemen pola yang paling umum.

Terkadang subjek mempersepsikan gambaran air sebagai tanah padat (ladang, pasir, tanah subur). Hal ini biasanya disebabkan oleh kurangnya pengalaman emosional dan sensorik dalam hubungan atau ketidakpuasan yang ekstrim terhadapnya. Gambar burung khususnya burung camar yang terbang di atas ombak mempunyai makna harapan, impian, dan lain-lain. Kapal, perahu, atau perahu layar mengandaikan adanya masalah mendesak yang diselesaikan dengan satu atau lain cara tergantung pada arah pergerakan kapal. Jika kapal bergerak menuju pantai, ini berarti keinginan untuk stabilitas hubungan yang maksimal; jika dari pantai, maka sudah makna yang berlawanan. Tentu saja, “kapal” mempunyai arti demikian karena merupakan satu-satunya alat transportasi dalam unsur yang tidak stabil seperti air. Oleh karena itu, jika ada kebutuhan untuk mengubah aspek emosional dan sensorik dari hubungan (sisi stabilitas atau, sebaliknya, ketidakstabilan dan ketidakstabilan, serta dalam kasus aspirasi yang tidak terpenuhi di bidang ini), maka dalam gambar ini dapat diangkut dengan menggunakan kapal laut atau kapal lain, karena bahan perangsang awalnya adalah air. Dengan tidak adanya masalah dan kesulitan dalam aspek emosional dan sensorik hubungan, subjek tidak perlu mengubah situasi pribadinya. Kapal atau kapal terapung lainnya tidak digambar, dan situasi saat ini sepenuhnya tersampaikan dalam uraian gambar.

Detail tambahan dari desain, seperti dedaunan di pohon, semak-semak di pantai, dll., ditemukan di antara orang-orang yang sangat mementingkan desain hubungan pribadi sehari-hari. Intensitas dorongan dalam bidang hubungan dengan lawan jenis pada pria, misalnya, dibuktikan dengan gambar-gambar yang bermanifestasi agresif (pesawat menukik ke sasaran, bajak laut atau kapal perang, dll). Penting bahwa gambar seperti itu paling sering ditemukan pada manusia waktu yang lama dalam kondisi terisolasi dari masyarakat. Gambar seseorang dalam posisi ini memiliki nilai informatif yang tinggi. Saat mendeskripsikan sesuatu, subjek sering kali menganugerahinya dengan masalah, sifat, dan keinginannya sendiri.

Tes posisi ketujuh mengungkapkan ciri-ciri perilaku seseorang dalam situasi konflik yang tidak stabil, yang, seperti data sebelumnya, memiliki signifikansi kriminologis dan pemasyarakatan yang besar. Sosok miring yang menjadi bahan stimulus di sini karena posisi spasialnya melambangkan ketidakstabilan. Perilaku berikut mungkin muncul pada gambar. Orang yang memilih cara agresif untuk menyelesaikan situasi yang tidak stabil, yang terlibat konflik, salah mengira sosok miring itu sebagai pohon Natal dan menggambar seseorang yang sedang menebang atau menebangnya. Namun dalam kasus ini, konflik seseorang seringkali hanya terbatas pada lingkup hubungan sehari-hari. Misalnya, dalam penelitian kami, pola seperti ini ditemukan di antara orang-orang yang melakukan kejahatan kekerasan dalam rumah tangga.

Jika seseorang berkonflik dan agresif baik dalam bidang rumah tangga maupun sosial, maka hal ini diwujudkan dalam gambar sebagai berikut: digambar beberapa sosok miring yang serupa, salah satunya ditopang oleh sosok miring yang serupa. Gambaran seperti itu dapat diartikan sebagai keinginan untuk menyelesaikan konflik dengan cara memperburuknya. Arti sebaliknya diberikan pada gambar wajah yang mencoba menstabilkan ketidakstabilan gambar dengan cara apa pun. Misalnya, mereka dapat menggambar penyangga atau orang yang menopang gambar tersebut, menggambar sistem akar, dll. Orang yang menunjukkan keinginan untuk menyelesaikan situasi yang tidak stabil secara rasional biasanya menggambar gambar lurus atau pohon di sebelah gambar miring, dengan demikian, sebagai jika menunjukkan contoh apa yang seharusnya. Kadang-kadang sosok yang miring dibuat, misalnya, menjadi roket atau sekawanan burung bangau yang terbang ke langit, yang biasanya ditemukan di antara orang-orang yang mencoba menetralisir secara psikologis situasi yang tidak stabil dengan mengusirnya dari kesadaran mereka. Oh sangat sikap pasif Keadaan tidak stabil ditunjukkan dengan gambar-gambar seperti: “jamur tumbuh di bawah pohon”, “landak lari dari bawah pohon”, “jamur dipetik di sebelah pohon”, dll. Kadang-kadang gambar seperti itu ditemukan pada individu kekanak-kanakan yang tidak mampu menganggap situasi tidak stabil atau bertentangan dengan diri mereka sendiri. Ada juga gambar di mana stabilisasi sosok miring dilakukan oleh seseorang yang meletakkannya di bahunya (“Sinterklas membawa pohon Natal”) atau membawanya di tangannya atau dengan cara lain. Gambar-gambar seperti itu adalah tipikal orang-orang yang, tanpa secara aktif berusaha menyelesaikan suatu situasi konflik, sebanyak mungkin terlibat di dalamnya, berharap untuk menetralisirnya dengan cara ini (secara harfiah “menarik konflik di pundak mereka”). Terkadang gambar-gambar tersebut menunjukkan reaksi yang paradoks dan tidak biasa terhadap situasi yang tidak stabil. Misalnya, sosok miring berubah menjadi pohon Natal dan dihias dengan segala cara, atau dibakar, atau seseorang digambarkan sedang mengumpulkan buah-buahan darinya.

Gambaran versi pertama dapat ditemukan pada orang-orang yang menerima semacam kepuasan emosional karena berada dalam situasi konflik-tidak stabil. Pada opsi kedua, orang tersebut mengizinkan situasi konflik dengan sepenuhnya keluar dari konflik, secara psikologis menghancurkan sumber konflik. Dan dalam kasus terakhir, gambar tersebut melambangkan penggunaan situasi konflik untuk memperoleh keuntungan emosional atau materi tertentu. Ketiga varian pola ini sering ditemukan pada berbagai kategori penjahat, terutama pada pelaku kejahatan yang egois dan kekerasan yang egois, yang menunjukkan bahwa apa yang disebut “motif egois” tidak memainkan peran utama dalam asal mula jenis kejahatan ini.

Materi tes awal pada posisi kedelapan merangsang subjek untuk membayangkan seseorang atau wajahnya saja. Penafsiran posisi ini didasarkan pada kenyataan bahwa subjek menciptakan potret dirinya sendiri di dalamnya atau memproyeksikan dirinya sendiri ciri ciri dari kepribadian Anda. Jika seseorang atau wajah seseorang digambar, maka perlu meminta subjek untuk mengkarakterisasi dirinya semaksimal mungkin, membicarakan masalah, karakter, kebiasaan, kecenderungan orang tersebut, dll. Ekspresi wajah seseorang merupakan ciri dari tipe kepribadian subjek.

Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman kami, gambar binatang atau benda mati. Gambar-gambar seperti itu juga merupakan ciri langsung dari kepribadian subjek dan memerlukan pertanyaan tambahan yang cermat. Misalnya dapat digambar sebagai berikut: boneka, manusia salju, pahlawan dongeng. Dalam semua kasus ini, survei yang dibangun dengan benar terhadap subjek akan mengarah pada fakta bahwa ia akan memberikan karakter dan masalahnya sendiri pada karakter yang digambarnya. Namun sifat dari objek yang digambarkan juga dapat memberikan nilai informasi yang besar. Misalnya, manusia salju di posisi kedelapan paling sering digambar oleh orang yang lembut, pasif, dan feminin. Boneka-boneka tersebut menggambarkan kepribadian kekanak-kanakan dengan citra diri yang tidak stabil. Betapapun paradoksnya gambaran dalam posisi ini dalam hal mengkarakterisasi kepribadian, itu harus dianggap sebagai gagasan subjek tentang dirinya sendiri, dan belum tentu merupakan gagasan yang disadari. Namun terkadang ada kasus ketika subjek memproyeksikan dalam gambarnya hanya masalah pribadi yang paling mendesak, yang menjadi jelas selama percakapan.

Posisi kedelapan - vas keramik dengan ornamen berwarna cerah - tidak ada antropomorfik yang terlintas dalam pikiran saat melihat templatnya

Tekanan sedang, abstraksi/konkret 50/50

1. Mata melihat ke suatu titik dan bertanya-tanya apa yang bisa dilakukan dengannya. Titik dengan latar belakang putih selalu menarik perhatian. Saya ingin tahu apa jadinya jika Anda mendekatinya?

intinya diperhitungkan, tetapi apakah itu pusat semantik? lebih mungkin ya daripada tidak. mata melihat ke titik, yang berarti opsi ini lebih mungkin:

Subjek dapat mengubah suatu titik menjadi elemen semantik utama gambar, tetapi mengambil posisi pasif dalam hubungannya dengan titik tersebut (misalnya, menggambar seseorang yang melihatnya melalui teleskop). Pola seperti ini banyak dijumpai pada orang-orang yang memiliki sifat psychasthenic. Mereka dengan hati-hati berusaha untuk memperhitungkan setiap elemen dunia di sekitar mereka, tetapi mereka sangat bimbang dan cemas, tidak percaya pada kekuatan mereka sendiri, yang mengarah pada orientasi yang terperinci, tetapi murni kontemplatif dan pasif.

2. Buaya sedang tertidur dengan santai. dia merasa hangat dan damai. tapi kaki depannya sedikit tegang, dia mungkin siap untuk aktif kapan saja.

Saat menganalisis gambar, Anda perlu memperhatikan keberadaan simbol agresi langsung: mulut terbuka, gigi, cakar, pose agresif (terutama penting ketika buaya memakan sesuatu atau seseorang). Adanya agresi juga akan ditunjukkan dengan elemen gambar yang runcing dan ukuran buaya yang digambar besar.

Mata dalam gambar ini memiliki nilai informatif; garis besarnya menunjukkan peningkatan kerentanan, kecurigaan, dan pencarian manifestasi agresi dari pihak lain.

Ekor melambangkan adanya sifat dendam. Semakin banyak diekspresikan dalam gambar, semakin kuat sifat ini terwujud.

3. Rangkanya terlalu kecil untuk menampung seluruh gajah, sehingga hanya sebagian pantat beserta ekornya yang terlihat di dalam bingkai.

Jika gambar gajah melampaui persegi panjang seolah-olah pecah, maka hal ini biasanya menunjukkan kecenderungan pelanggaran norma. Hal ini disebabkan karena persegi panjang itu sendiri merupakan suatu batasan yang melambangkan berlakunya norma.

Ekor melambangkan sikap terhadap diri sendiri, tindakan diri sendiri, harga diri. Ekor terangkat merupakan penilaian positif terhadap diri sendiri dan tindakan seseorang dalam kelompok. Ke bawah - ketidakpuasan terhadap diri sendiri, tindakan sosial seseorang, dan posisi dalam kelompok.

Lokasi uskup dalam persegi panjang memiliki nilai informasi yang besar. Jika gambar menempati seluruh persegi panjang, maka gajah tampak “sempit” di dalamnya, hal ini menunjukkan keinginan untuk mendominasi dalam kelompok.

Citra dari belakang merupakan sikap yang meremehkan suatu kelompok sosial. Terkadang ini mungkin merupakan reaksi defensif atau mencerminkan reaksi menarik diri dari kontak sosial.

:-/

4. tanda tangan. hanya tanda tangan. di bagian kiri lembaran dan sedikit di atas bagian tengah.

Orang-orang ramah yang mudah menjalin kontak membubuhkan tanda tangannya di tengah alun-alun. Kehadiran huruf awal nama depan dan patronimik pada tanda tangan menunjukkan kecenderungan yang jelas terhadap penegasan diri.

Pada tes posisi kelima, ciri-ciri persepsi subjektif dan penilaian realitas terungkap. Karena posisi kelima mengandung kontradiksi yang nyata (bulan dan matahari), gambar di dalamnya merupakan model sikap subjektif seseorang terhadap ambiguitas situasi kehidupan. Ada beberapa pilihan dasar untuk jenis hubungan ini. Ada orang yang persepsinya sepenuhnya ditentukan oleh penilaian kutub (baik - buruk; baik - jahat; terang - gelap, dll.), dan pembagian seperti itu juga ada dalam gambar mereka, hal ini terutama umum terjadi di kalangan penjahat yang telah melakukan pembunuhan. Misalnya, mereka menggambar garis yang membagi ruang posisi kelima menjadi dua menurut prinsip: siang - malam atau serupa. Jenis penilaian dan sikap yang berlawanan terhadap situasi ditemukan pada orang-orang yang berusaha menggabungkan atau mendamaikan kontradiksi ini dalam gambar mereka. Misalnya, mereka menggambarkan keadaan alam yang terjadi pada sore atau pagi hari, ketika Anda dapat melihat matahari dan bulan di langit secara bersamaan. Orang-orang seperti itu memiliki sistem penilaian yang fleksibel, tidak berusaha untuk mendefinisikan situasi secara jelas (baik - buruk), mereka tidak malu dengan kontradiksi yang ada, dan mereka memandang kehidupan sebagaimana adanya dalam kenyataan, terlepas dari sikap subjektif mereka.

6. Musim gugur tiba dan burung-burung bergerak ke selatan seperti irisan.

Gambar burung khususnya burung camar yang terbang di atas ombak mempunyai makna harapan, impian, dan lain-lain.

Jika kapal bergerak menuju pantai, ini berarti keinginan untuk stabilitas hubungan yang maksimal; jika dari tepi pantai, maka arti sebaliknya.

7. Kakek menebang pohon Natal dan menyeretnya pulang. Tahun Baru akan segera tiba.

Orang yang memilih cara agresif untuk menyelesaikan situasi yang tidak stabil, yang terlibat konflik, salah mengira sosok miring itu sebagai pohon Natal dan menggambar seseorang yang sedang menebang atau menebangnya. Namun dalam kasus ini, konflik seseorang seringkali hanya terbatas pada lingkup hubungan sehari-hari.

8-}

tapi ini yang paling cocok:

Ada juga gambar di mana stabilisasi sosok miring dilakukan oleh seseorang yang meletakkannya di bahunya (“Sinterklas membawa pohon Natal”) atau membawanya di tangannya atau dengan cara lain. Gambar-gambar seperti itu adalah tipikal orang-orang yang, tanpa secara aktif berusaha menyelesaikan suatu situasi konflik, sebanyak mungkin terlibat di dalamnya, berharap untuk menetralisirnya dengan cara ini (secara harfiah “menarik konflik di pundak mereka”).

haha, saya baca deskripsinya))) beginilah saya: kendi tanah liat sederhana, dan yang kosong

=))

Tes menggambar asosiatif (disingkat ART) - proyektif metode pengujian, bertujuan untuk mendiagnosis kepribadian dan sistem hubungannya sesuai dengan prinsip dasar L. Frank. Dikembangkan di Institut Penelitian Seluruh Rusia Kementerian Dalam Negeri Yu.N. Kudryakhov dan V.P. Golubev.

Studi proyektif tentang kepribadian didasarkan pada tiga prinsip dasar (L. Frank, 1948):

Fokus pada apa yang unik dalam struktur atau organisasi individu. Berbeda dengan prosedur psikometri tradisional, kepribadian dipandang sebagai suatu sistem proses yang saling terkait, dan bukan daftar (kumpulan) kemampuan atau sifat.
Kepribadian dalam pendekatan proyektif dipelajari sebagai sistem proses dinamis yang relatif stabil yang diatur berdasarkan kebutuhan, emosi dan pengalaman individu.
Sistem proses dinamis dasar ini terus-menerus, aktif beroperasi sepanjang kehidupan seorang individu, “membentuk, mengarahkan, mendistorsi, mengubah dan membentuk kembali setiap situasi ke dalam sistem dunia batin individu.” Setiap tindakan baru, setiap manifestasi emosional seseorang, persepsinya, perasaannya, pernyataannya, tindakan motoriknya mengandung jejak kepribadiannya.

Pengembangan dan Validasi

Tes menggambar asosiatif dikembangkan berdasarkan teknik psikodiagnostik proyektif seperti Tes Wartegg, Tes Machover “Menggambar Seseorang”, Tes Menggambar Prudhomeau dan Metode “Hewan Tidak Ada”.

Struktur dalam

Bahan stimulus metode ini terdiri dari delapan buah persegi panjang berukuran 6x8 cm, enam buah diantaranya berisi bahan stimulus.

Persegi panjang pertama memiliki titik di sudut kanan atas.
Tidak ada pola stimulus pada kotak kedua dan keempat.
Pada persegi panjang ketiga, sebuah persegi panjang digambar.
Pada persegi panjang kelima, matahari digambar di pojok kiri atas, dan bulan digambar di pojok kanan atas.
Pada persegi panjang keenam, sebuah pantai digambar di sudut kiri bawah, air di bawah, dan pohon tanpa dedaunan di tepi pantai.
Pada persegi panjang ketujuh digambar sosok miring.
Pada persegi panjang kedelapan digambar dua busur horizontal dan dua busur vertikal, miring satu sama lain.

Prosedur

Pada persegi panjang pertama Anda diajak menggambar apapun yang Anda inginkan.
Di persegi panjang kedua - gambar buaya.
Di persegi panjang ketiga - gambar seekor gajah di dalam persegi panjang.
Di persegi panjang keempat - beri tanda tangan Anda.
Di persegi panjang kelima - gambar apa pun yang Anda inginkan.
Di persegi panjang keenam - selesaikan gambar sesuai kebijaksanaan Anda.
Di persegi panjang ketujuh - gambar juga apa pun yang Anda inginkan.
Di persegi panjang kedelapan - selesaikan gambarnya.

Subjek diinstruksikan bahwa pada setiap persegi panjang diinginkan untuk menggunakan bahan stimulus asli dalam gambarnya. Urutan pengisian persegi panjang dan waktunya tidak diatur. Semua gambar sebaiknya dibuat hanya dengan pensil agar tidak mengganggu karakter garis grafik. Selembar kertas untuk formulir harus tidak mengkilap dan sebaiknya berwarna putih.

Ketika subjek telah menyelesaikan tes, maka perlu ditanyakan secara detail tentang masing-masing gambar, misalnya tentang pertanyaan-pertanyaan seperti: apa yang ditunjukkan dalam gambar, peristiwa apa yang terjadi, apa yang mendahuluinya, apa yang akan terjadi selanjutnya. , pemikiran dan perasaan apa yang dimiliki masing-masing karakter yang digambarkan. Jika suatu benda bernyawa digambarkan, maka Anda harus meminta untuk mendeskripsikannya secara detail (pikiran, perasaan, keinginan, cita-cita, harapan, masalah, dll). Jika digambarkan benda mati, Anda perlu meminta untuk mendeskripsikannya secara detail. Misalnya, jika subjeknya menggambarkan sebuah rumah, Anda harus mencari tahu jenis rumah itu, berapa lama dibangun, apakah ada orang yang tinggal di dalamnya, jika ya, pemikiran dan perasaan apa tentang masalah yang mengganggu orang-orang tersebut, apa yang mereka lakukan. lakukan sekarang, apa yang akan mereka lakukan nanti. Jika tidak ada orang yang tinggal di rumah tersebut, maka perlu dicari tahu alasannya, apakah ada orang yang pernah tinggal di rumah ini sebelumnya, dan oleh karena itu orang-orang tersebut tidak tinggal di sana sekarang, apakah ada orang yang akan tinggal di rumah ini di masa depan, dll.

Interpretasi

Prinsip umum

Saat mewawancarai subjek dan menafsirkan hasilnya, perlu didasarkan pada kenyataan bahwa ia memiliki masalah, pikiran, perasaannya sendiri, dll. memproyeksikan dalam satu bentuk atau lainnya (langsung atau tidak langsung) ke karakter atau situasi yang digambarkan dalam gambarnya. Dianjurkan untuk mengevaluasi hasil yang diperoleh dengan menggunakan teknik ini dalam konteks data percakapan psikodiagnostik, di mana dimungkinkan untuk menguji hipotesis yang muncul sebagai hasil pengujian. Bagaimanapun, menilai suatu gambar hanya atas dasar formal, tanpa menghubungkannya dengan deskripsi, tidak dapat memberikan hasil yang dapat diandalkan. Dalam hal ini, kedelapan gambar teknik tersebut harus dianalisis secara keseluruhan. Hipotesis yang diajukan berdasarkan satu gambar harus dikonfirmasi pada gambar lainnya.

Tekanan yang kuat juga dapat menunjukkan kecenderungan untuk bertindak energik dan percaya diri. Bahkan, tekanan sedang mungkin menunjukkan keseimbangan, pengendalian diri, tindakan yang disengaja, dan kemampuan untuk membentuk keterikatan yang mendalam. Garis lemah, multiplisitas, guratan lemah, garis tidak rata menunjukkan tingkat energi yang rendah dan adanya gangguan neurotik. Sifat garis yang tidak rata dan tekanan yang lemah juga menunjukkan sifat impulsif, tidak sabar, mudah dipengaruhi, tidak seimbang, mudah marah, dan kemampuan untuk marah karena hal-hal sepele. Tingkat kinerja individu tersebut dapat berubah, beradaptasi dengan kondisi kehidupan yang berbeda; kinerja orang yang diuji dapat mencapai ketegangan tertinggi pada saat-saat kritis, diikuti oleh periode tidak aktif total atau hampir total. Garis yang sangat lemah dan tidak rata menunjukkan keraguan diri, kecenderungan fluktuasi yang konstan, dan ketidakmampuan untuk memutuskan sesuatu yang pasti. Mungkin ada ketakutan dan kekhawatiran yang seringkali tidak berdasar pada kenyataan.

Saat menganalisis sebuah gambar, indikatornya seperti konkrit atau abstrak juga sangat penting. Pasien dengan kerusakan otak organik, biasanya, tidak dapat melakukan tugas dasar atau menggambar bagian yang sangat tidak proporsional dari objek yang digambarkan. Jika gambar tersebut mengejutkan dengan karakter simbolisnya yang konvensional (misalnya, alih-alih seekor gajah dalam persegi panjang, sesuatu yang besar dan tidak berbentuk digambarkan, yang tidak memiliki kemiripan dengan hewan ini, atau plotnya diberikan menggunakan garis simbolis grafis (panah, garis putus-putus ), kemudian, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian, hal ini biasanya terjadi pada pasien skizofrenia atau psikopat skizoid dan menunjukkan paradoks dan pelemahan pemikiran dalam kasus-kasus seperti itu hanya dapat dijadikan sebagai bahan awal untuk membangun hipotesis klinis. Pentingnya tes menggambar dalam aspek mengidentifikasi kelainan mental, menurut pendapat kami, sangat penting untuk penelitian kepribadian penjahat, karena penelitian telah menunjukkan. , di antara mereka relatif banyak penderita kelainan jiwa.

Terkadang gambar bersifat egosentris, yang memanifestasikan dirinya dalam evaluasi apa yang digambar seluruhnya melalui prisma selera dan keinginan pribadi seseorang. Misalnya subjek mengatakan bahwa dia tidak akan menggambar buaya karena dia tidak menyukainya. Atau gambar-gambar tersebut menunjukkan keterlibatan yang terlalu pribadi dalam setiap situasi yang digambarkan (“Saya sedang berdiri di tepi sungai”, “Saya sedang melihat bintang”, “beginilah cara saya menghabiskan waktu saya di malam hari, dan ini adalah bagaimana saya menghabiskan waktu saya sepanjang hari,” dll.). Egosentrisitas persepsi ini paling sering ditemukan pada psikopat histeris, terkadang pada penderita epilepsi. Namun dalam kasus terakhir, ciri-ciri seperti kegemaran terhadap detail dan ketelitian berpikir tentu terlihat dalam gambar. Gambar penderita epilepsi biasanya ditandai dengan banyaknya detail yang tidak perlu, perhatian yang berlebihan, dan eksekusi yang lambat.

Saat menganalisis gambar, perhatian harus diberikan pada sifat pekerjaan subjek dengan materi tes awal. Dua posisi ekstrem berikut mungkin terjadi di sini. Dalam kasus pertama, subjek secara aktif “bekerja” dengan materi stimulus asli: berubah, berlanjut, dicoret, dll. Dalam kasus kedua, dia tidak "bekerja" sama sekali dengan rangsangan tes yang diusulkan, dan sama sekali tidak menghubungkan gambarnya dengan rangsangan tersebut. Secara alami, ada juga banyak hubungan tipe perantara. Pada opsi pertama yang dipertimbangkan, posisi aktif ketika bekerja dengan materi tes dapat dianggap sebagai analogi perilaku aktif dalam kehidupan nyata, dengan pengenalan kepribadian seseorang secara maksimal ke dalam unsur-unsur dunia sekitarnya, ke dalam komunikasi dan segala bentuk komunikasi lainnya. interaksi sosial. Posisi kedua menunjukkan sikap pasif terhadap dunia luar, pencelupan dalam dunia batin dan pengalaman pribadi. Jika ada penekanan emosional pada detail tertentu dari gambar atau kelalaiannya, maka selama survei perlu diketahui alasan tersebut secara detail. Interpretasi tes yang berhasil hanya mungkin dilakukan dengan mengevaluasi dan menganalisis kedelapan gambarnya secara keseluruhan. Informasi yang diperoleh dari setiap gambar harus dipadukan menjadi satu kesatuan karakteristik psikologis seseorang yang holistik dan konsisten.

Analisis interpretasi berdasarkan gambar APT individu

Posisi pertama

Tes posisi pertama mengungkapkan ciri-ciri orientasi individu terhadap lingkungan dan, khususnya, sejauh mana ia memperhitungkan unsur-unsur dunia sekitarnya dalam perilakunya (ini berarti tidak hanya aktivitas eksternal, tetapi juga internal, psikologis, yaitu perilaku dalam arti luas). Hal ini perlu Anda ketahui ketika mempelajari, misalnya, kepribadian seorang penjahat yang melakukan kekerasan atau seseorang yang melakukan pelanggaran yang ceroboh. Data yang diperoleh juga dapat digunakan untuk peramalan kriminologi. Ketika menafsirkan suatu gambar pada posisi pertama, seseorang harus berangkat dari kenyataan bahwa gambar tersebut mewakili model ruang, dan titik di dalamnya adalah elemen ruang tersebut. Opsi utama berikut untuk menafsirkan posisi pertama adalah mungkin.

Subjek mungkin, misalnya, tidak memperhatikan maksudnya dan menggambar sesuatu yang sama sekali tidak ada hubungannya dengan maksud tersebut.
Dalam kasus lain, dia memperhatikan sebuah titik, tetapi tidak menggunakannya dalam gambarnya.
Pada varian ketiga, titik digunakan dalam gambar, tetapi sebagai elemen yang benar-benar independen.
Yang keempat, digunakan langsung dalam gambar, tetapi tidak membawa muatan semantik utama.
Yang kelima - sebagai pusat semantik gambar.

Jika suatu titik merupakan pusat semantik suatu gambar (inti bunga, pusat suatu sasaran, matahari, dan lain-lain), maka ini berarti seseorang berusaha memperhatikan unsur-unsur lingkungan semaksimal mungkin. . Dia secara aktif berjuang untuk orientasi penuh, melewati dunia di sekitarnya melalui ide dan konsepnya. Ketika beban sentral semantik suatu titik berkurang, sifat orientasinya juga berubah. Pola tersebut memiliki arti sebaliknya ketika subjeknya bahkan tidak memperhatikan titiknya, yang sangat umum terjadi di kalangan penjahat yang melakukan kekerasan. Ini adalah analogi langsung dari perilaku yang sesuai dalam kenyataan. Orang seperti itu seringkali tidak memperhatikan apa yang ada disekitarnya, tidak memperhitungkan banyak unsur lingkungan dalam perilakunya, perilakunya dapat berlangsung seolah-olah di luar situasi. Secara alami, semua opsi lain menempati tempat perantara dalam maknanya dan harus ditafsirkan berdasarkan skala orientasi semantik bipolar yang diusulkan.

Subjek juga dapat mengubah suatu titik menjadi elemen semantik utama gambar, tetapi mengambil posisi pasif dalam hubungannya dengan titik tersebut (misalnya, menggambar seseorang yang melihatnya melalui teleskop). Pola seperti ini banyak dijumpai pada orang-orang yang memiliki sifat psychasthenic. Mereka dengan hati-hati berusaha untuk memperhitungkan setiap elemen dunia di sekitar mereka, tetapi mereka sangat bimbang dan cemas, tidak percaya pada kekuatan mereka sendiri, yang mengarah pada orientasi yang terperinci, tetapi murni kontemplatif dan pasif. Dalam versi lain, subjek seolah-olah dapat “menyamarkan” sebuah titik (misalnya, menggambar sekumpulan kepingan salju, tetesan hujan, bintang, dll. dalam bentuk titik). Gambar-gambar seperti itu biasanya ditemukan pada orang-orang yang berusaha memperoleh informasi terlengkap tentang lingkungan, dengan melebih-lebihkan signifikansinya. Bagi mereka tidak ada informasi yang tidak perlu, “hal-hal kecil”, sehingga mereka mengumpulkan informasi apa pun tentang orang lain. Mereka dengan cermat menganalisis, mengumpulkan, dan menggunakan informasi ini dalam interaksi sosial.

Posisi kedua

Pada tes posisi kedua terungkap adanya kecenderungan agresif dalam diri seseorang, yang sangat penting untuk penelitian kriminologi. Dalam benak masyarakat, buaya biasanya diasosiasikan dengan sifat agresif. Oleh karena itu, gambarnya merupakan proyeksi dari sifat agresif, sikap, dendam, dan kecurigaan. Saat menganalisis gambar, Anda perlu memperhatikan keberadaan simbol agresi langsung: mulut terbuka, gigi, cakar, pose agresif (terutama penting ketika buaya memakan sesuatu atau seseorang). Adanya agresi juga akan ditunjukkan dengan elemen gambar yang runcing dan ukuran buaya yang digambar besar. Gambar buaya yang cermat, dibandingkan dengan gambar lainnya, juga menunjukkan adanya agresi yang sebenarnya. Mata pada gambar ini memiliki nilai informatif dan penampilannya menunjukkan peningkatan kerentanan, kecurigaan dalam mencari manifestasi agresi dari pihak lain.

Ekor melambangkan adanya sifat dendam. Semakin banyak diekspresikan dalam gambar, semakin kuat sifat ini terwujud. Terkadang ada gambar buaya yang tampak berkamuflase (berenang di air, bersembunyi di semak-semak, dll), yang menunjukkan adanya agresi laten. Hal ini biasanya terjadi ketika, karena satu dan lain hal, hal tersebut tidak dapat dilaksanakan secara terbuka. Varian gambar berikut juga dimungkinkan: buaya digambarkan sebagai sosok yang sangat agresif (mulut terbuka, banyak gigi, dll.), dan dalam deskripsi verbal subjek menggambarkannya sebagai orang yang baik hati, lembut dan malas. Hal ini terjadi pada orang yang menyatakan sikap ramahnya terhadap orang lain, menyembunyikan adanya agresi. Kesan inilah yang terkadang diberikan oleh mereka yang dihukum karena kejahatan kekerasan. Bagi banyak penjahat yang kejam, pola buaya mungkin tidak memiliki simbol agresi langsung, yang tentunya dapat diartikan sebagai kurangnya agresi aktual sebagai ciri kepribadian. Benar, orang-orang dalam gambar buaya tersebut memiliki mata yang digambar dengan hati-hati (terbuka lebar dan menghitam), yang mungkin menunjukkan adanya sifat seperti kepekaan yang berlebihan dalam bidang hubungan interpersonal.

Posisi ketiga

Jika gambar gajah melampaui persegi panjang, seolah-olah melanggarnya, maka hal ini biasanya menunjukkan kecenderungan melanggar norma yang telah ditetapkan. Hal ini dijelaskan oleh fakta bahwa persegi panjang itu sendiri merupakan batasan yang melambangkan efek dari norma-norma tersebut. Tentu saja, pengabaian terhadap batasan ini, meskipun terdapat petunjuk yang juga merupakan model tindakan imperatif norma, menunjukkan ketidakmampuan atau keengganan seseorang untuk mematuhi petunjuk normatif dalam perilakunya. Kajian terhadap penjahat dengan menggunakan teknik APT menunjukkan bahwa posisi ini menunjukkan kecenderungan untuk melanggar bukan jenis norma tertentu (hukum, moral, dll), melainkan intoleransi psikologis terhadap pembatasan perilaku eksternal, formal dan informal. Seringkali, gambar gajah melampaui batas bagi narapidana yang, ketika berada di penjara, merupakan pelanggar aktif dan jahat terhadap rezim penahanan.

Karena kebanyakan orang membayangkan gajah sebagai hewan yang tidak menyendiri, tetapi hidup berkelompok, maka penulis tes memilihnya sebagai bahan stimulus untuk secara tidak langsung mengidentifikasi ciri-ciri perilaku seseorang dalam suatu kelompok. Selain itu, penting juga bahwa bagi orang Eropa, gajah adalah konsep yang cukup netral yang tidak membangkitkan emosi atau asosiasi pribadi yang terkait dengan pengalaman interaksi di masa lalu, tidak seperti, misalnya, kuda, sapi, dan hewan ternak lainnya. Dengan demikian, gambar gajah merupakan analogi langsung dari perilaku manusia dalam suatu kelompok. Perilaku agresif dalam suatu kelompok diwujudkan dalam kasus dimana gading gajah dicabut dan gajah dalam posisi mengancam.

Arti detail telinga adalah ketertarikan langsung terhadap informasi, pentingnya pendapat orang lain tentang diri sendiri. Orang yang memiliki sifat khusus menggambar seekor gajah dengan telinga terangkat; gajah tersebut sepertinya mendengarkan. Detail lainnya menentukan apakah subjek mengambil tindakan apa pun untuk mendapatkan pengakuan orang lain. Batang yang terangkat adalah keinginan untuk menarik orang-orang di sekitar Anda, untuk menjadi pusat perhatian. Mata - ditafsirkan dengan cara yang sama seperti pada gambar buaya. Bulu mata merupakan tanda adanya sifat histeris-demonstratif (jika terjadi pada laki-laki berarti adanya pola perilaku “feminin”). Ekor melambangkan sikap terhadap diri sendiri, tindakan diri sendiri, harga diri. Ekor yang terangkat merupakan penilaian positif terhadap diri sendiri, tindakan seseorang dalam kelompok, ekor yang diturunkan adalah ketidakpuasan terhadap diri sendiri, tindakan sosial, dan kedudukannya dalam kelompok.

Lokasi uskup dalam persegi panjang memiliki nilai informasi yang besar. Jika gambar menempati seluruh persegi panjang, maka gajah tampak “sempit” di dalamnya, hal ini menunjukkan keinginan untuk mendominasi dalam kelompok. Ukuran gambar yang kecil - kurangnya kecenderungan untuk mendominasi, meremehkan diri sendiri status sosial. Gajah lebih sering digambarkan dari samping, tetapi ada juga pilihan lain: digambar dari depan atau belakang. Tampilan samping tidak memiliki banyak muatan informatif. Citra dirinya dari depan diartikan sebagai egosentrisme dalam interaksi sosial, citra dari belakang merupakan sikap meremehkan kelompok sosial. Terkadang ini mungkin merupakan reaksi defensif atau mencerminkan reaksi menarik diri dari kontak sosial.

Yang menarik adalah gambar ketika seekor gajah digambarkan dalam batas persegi panjang, tetapi lukisan, foto, litograf, dll dibuat dari persegi panjang itu sendiri kelompok) sebagai sesuatu yang tidak berubah, beku, akrab. Dalam interaksi sosial, mereka bersikap pasif dan tidak berusaha mengubah posisi sosio-psikologisnya, sedangkan perilakunya bersifat stereotipikal, bentuknya sama. Seringkali, gambar-gambar seperti itu juga ditemukan pada orang-orang yang tidak diterima oleh kelompok sosial, atau mereka sendiri biasanya, tidak sepenuhnya dapat dibenarkan, percaya bahwa kelompok tersebut tidak menerimanya. Namun bagaimanapun juga, perilaku orang-orang tersebut akan terdiri dari klise sosial tertentu, yang merupakan reaksi defensif. Biasanya, perilaku seperti itu diamati pada individu skizoid yang berusaha melakukan isolasi psikologis dari lingkungan sosial. Perilaku ini merupakan ciri khas banyak narapidana yang kurang beradaptasi dengan kondisi penahanan di lembaga pemasyarakatan. Perilaku mereka dalam kelompok tidak alami, mereka tertutup dan berusaha menghindari kewajiban dan tanggung jawab apa pun. Narapidana yang menjalani hukuman di penjara sering kali menggambar gajah seolah-olah berada di balik jeruji besi, sehingga mencerminkan dalam gambar mereka ketidakmungkinan perilaku sosial yang diinginkan, masalah keterpisahan dari lingkungan biasanya, dan isolasi sosial.

Posisi keempat

Tes posisi keempat dimaksudkan untuk mengidentifikasi ciri-ciri komunikasi. Orang yang menganut komunikasi formal dan teratur biasanya membubuhkan tanda tangannya bukan di tengah persegi panjang. Jika tanda tangan terletak di bagian atas persegi panjang, maka hal ini diartikan sebagai keinginan untuk menekankan status sosial dan terkadang sosio-psikologis seseorang. Tanda tangan yang dibuat di bawah ini ditemukan pada orang-orang yang sangat menganut komunikasi peran sosial. Orang-orang yang ramah dan mudah menjalin kontak membubuhkan tanda tangannya di tengah-tengah persegi panjang. Kehadiran huruf awal nama depan dan patronimik pada tanda tangan menunjukkan kecenderungan yang jelas terhadap penegasan diri. Pertambahan panjang tanda tangan yang berlebihan dibandingkan dengan jumlah huruf penyusun nama keluarga mempunyai arti yang sama dan terjadi pada orang yang kurang mendapat pengakuan sosial. Misalnya pada orang yang melakukan kejahatan yang dimotivasi oleh mengatasi jarak dengan kelompok acuan. Tanda tangan juga dapat berfungsi sebagai subjek analisis grafologi tulisan tangan.

Posisi kelima

Pada tes posisi kelima, ciri-ciri persepsi subjektif dan penilaian realitas terungkap. Karena posisi kelima mengandung kontradiksi yang nyata (bulan dan matahari), gambaran di dalamnya berbeda dalam model sikap subjektif seseorang terhadap ambiguitas situasi kehidupan. Ada beberapa pilihan dasar untuk jenis hubungan ini. Ada orang yang persepsinya sepenuhnya ditentukan oleh penilaian kutub (baik - buruk, baik - jahat, terang - gelap, dll.), dan pembagian seperti itu juga ada dalam gambar mereka, hal ini terutama umum terjadi di kalangan penjahat yang telah melakukan pembunuhan. Mereka, misalnya, biasanya menggambar garis yang membagi ruang posisi kelima menjadi dua, menurut prinsip siang-malam atau serupa. Jenis penilaian dan sikap yang berlawanan terhadap situasi ditemukan pada orang-orang yang berusaha menggabungkan atau mendamaikan kontradiksi ini dalam gambar mereka. Misalnya, mereka menggambarkan keadaan alam yang terjadi pada sore atau pagi hari, ketika Anda dapat melihat matahari dan bulan di langit secara bersamaan. Orang-orang seperti itu memiliki sistem penilaian yang fleksibel, berusaha untuk secara jelas mendefinisikan situasi (baik - buruk), mereka tidak malu dengan kontradiksi yang ada dan mereka memandang kehidupan sebagaimana adanya dalam kenyataan, terlepas dari sikap subjektif mereka.

Egosentrisme, penilaian dan analisis realitas hanya dari sudut pandang kebutuhan dan keinginan diri sendiri diwujudkan dalam gambar berupa kombinasi subjektif dari materi stimulus asli. Misalnya, sebuah rumah digambar di mana, dari pagi hingga sore, beberapa peristiwa terjadi atau hobi seseorang digambar (misalnya, “pada sore hari saya berjemur di bawah sinar matahari”, “pada malam hari saya berkencan” ).

Posisi keenam

Posisi keenam dari tes ini ditujukan untuk mengidentifikasi situasi pribadi subjek saat ini dalam bidang hubungan dengan lawan jenis. Jelas bahwa informasi semacam ini penting untuk memahami kejahatan seksual atau tindakan kekerasan lainnya yang bernuansa seksual. Dalam posisi ini, materi stimulus asli seolah-olah mengungkapkan dua elemen yang berlawanan: stabilitas maksimum (tanah, pantai) dan ketidakstabilan maksimum (air, laut, sungai). Oleh karena itu, air melambangkan, sebagai suatu peraturan, aspek emosional dan sensual dari suatu hubungan, yang terus berubah seiring waktu dan tingkat intensitasnya, dan pantai melambangkan stabilitas, kepastian, dan keterbatasan, yang secara kondisional dapat dikorelasikan dengan stabilitas hubungan keluarga. Sebagai bahan stimulus, pohon yang tumbuh di tepi pantai bertujuan untuk mengidentifikasi adanya kecenderungan dalam hubungan sehari-hari. Nilai-nilai kondisional inilah yang menjadi titik tolak penafsiran gambar-gambar pada posisi keenam. Namun yang paling penting di sini adalah deskripsi gambar berdasarkan subjeknya. Pengalaman kami menunjukkan, gambar-gambar posisi ini, terutama deskripsinya, sangat mencerminkan permasalahan dan ciri-ciri hubungan dengan lawan jenis. Di bawah ini adalah interpretasi elemen pola yang paling umum.

Terkadang subjek mempersepsikan gambaran air sebagai tanah yang kokoh(ladang, pasir, tanah subur). Hal ini biasanya disebabkan oleh kurangnya pengalaman emosional dan sensorik dalam hubungan atau ketidakpuasan yang ekstrim terhadapnya. Gambar burung khususnya burung camar yang terbang di atas ombak mempunyai makna harapan, impian, dan lain-lain. Kapal, perahu, atau perahu layar menunjukkan adanya masalah mendesak yang dapat diselesaikan dengan satu atau lain cara tergantung pada arah pergerakan kapal. Jika kapal bergerak menuju pantai, maka ini berarti keinginan untuk stabilitas hubungan yang maksimal; jika kapal bergerak menjauh dari pantai, maka mempunyai arti sebaliknya. Jelas sekali, kapal menjadi sangat penting karena merupakan satu-satunya alat transportasi dalam unsur yang tidak stabil seperti air. Oleh karena itu, jika ada kebutuhan untuk mengubah aspek emosional dan sensorik dari hubungan (menuju stabilitas atau, sebaliknya, ketidakstabilan dan ketidakstabilan, serta dalam kasus aspirasi yang tidak terpenuhi di bidang ini), maka dalam gambar hal ini dapat terjadi. disampaikan dengan menggunakan kapal laut atau kapal lain, karena bahan perangsang awalnya adalah air. Dengan tidak adanya masalah dan kesulitan dalam aspek hubungan emosional-sensual, subjek memiliki kebutuhan untuk mengubah situasi pribadinya. Kapal atau kapal terapung lainnya tidak digambar dan situasi saat ini disampaikan secara lengkap dalam uraian gambar.

Detail tambahan pada gambar seperti dedaunan di pohon, semak-semak di pantai, dll. ditemukan di antara orang-orang yang sangat mementingkan pengaturan hubungan pribadi sehari-hari. Intensitas dorongan dalam bidang hubungan dengan lawan jenis pada pria, misalnya, dibuktikan dengan gambar-gambar yang bermanifestasi agresif (pesawat menukik ke sasaran, bajak laut atau kapal perang, dll). Penting untuk dicatat bahwa gambar-gambar seperti itu paling sering ditemukan pada orang-orang yang telah lama terisolasi dari masyarakat. Gambar seseorang dalam posisi ini memiliki nilai informatif yang tinggi. Saat mendeskripsikan, subjek sering kali memberinya masalah, sifat, dan keinginannya sendiri.

Posisi ketujuh

Jika seseorang berkonflik dan agresif baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam kehidupan sehari-hari bidang sosial, kemudian dalam gambar hal ini terwujud sebagai berikut: digambar beberapa bangun datar yang serupa, salah satunya ditopang oleh bangun datar yang serupa. Gambaran seperti itu dapat diartikan sebagai keinginan untuk menyelesaikan konflik dengan cara memperburuknya. Arti sebaliknya diberikan pada gambar wajah yang mencoba menstabilkan ketidakstabilan gambar dengan cara apa pun. Misalnya, mereka dapat menggambar penyangga atau orang yang menopang gambar tersebut, menggambar sistem akar, dll. Orang yang menunjukkan keinginan untuk menyelesaikan situasi yang tidak stabil secara rasional biasanya menggambar gambar lurus atau pohon di sebelah gambar miring, dengan demikian, sebagai jika menunjukkan contoh apa yang seharusnya nyata. Kadang-kadang sosok yang miring dibuat, misalnya, menjadi roket atau sekawanan burung bangau yang terbang ke langit, yang biasanya ditemukan di antara orang-orang yang mencoba menetralisir secara psikologis situasi yang tidak stabil dengan mengusirnya dari kesadaran mereka. Sikap yang sangat pasif terhadap situasi yang tidak stabil dibuktikan dengan gambar-gambar seperti: “jamur di bawah pohon Natal”, dll. Kadang-kadang gambar seperti itu ditemukan pada individu kekanak-kanakan yang tidak mampu menganggap situasi tersebut tidak stabil atau bertentangan dengan dirinya sendiri.

Ada juga gambar di mana stabilisasi sosok miring dilakukan oleh seseorang yang meletakkannya di bahunya (“Sinterklas membawa pohon Natal”) atau membawanya di tangannya atau dengan cara lain. Gambar-gambar seperti itu adalah tipikal orang-orang yang, tanpa secara aktif berusaha menyelesaikan suatu situasi konflik, sebanyak mungkin terlibat di dalamnya, berharap untuk menetralisirnya dengan cara ini (secara harfiah “menarik konflik di pundak mereka”). Terkadang gambar-gambar tersebut menunjukkan reaksi yang paradoks dan tidak biasa terhadap situasi yang tidak stabil. Misalnya, sosok miring berubah menjadi pohon Natal dan dihias dengan segala cara, atau dibakar, atau seseorang digambarkan sedang mengumpulkan buah-buahan darinya. Gambaran versi pertama dapat ditemukan pada orang-orang yang menerima semacam kepuasan emosional karena berada dalam situasi konflik-tidak stabil. Pada pilihan kedua, seseorang menyelesaikan situasi konflik dengan keluar sepenuhnya, secara psikologis menghancurkan sumber konflik. Dan dalam kasus terakhir, gambar tersebut melambangkan penggunaan situasi yang saling bertentangan dan tidak stabil untuk memperoleh keuntungan emosional atau materi tertentu. Ketiga varian pola ini sering ditemukan pada berbagai kategori penjahat, terutama pada pelaku kejahatan yang egois dan kekerasan yang egois, yang menunjukkan bahwa apa yang disebut “motif egois” tidak memainkan peran utama dalam tesis jenis kejahatan ini.

Posisi kedelapan

Pada posisi kedelapan, materi tes asli merangsang subjek untuk membayangkan seseorang atau wajahnya saja. Penafsiran posisi ini didasarkan pada kenyataan bahwa subjek menciptakan potret dirinya sendiri di dalamnya atau memproyeksikan ciri-ciri paling khas dari kepribadiannya. Jika seseorang atau wajah seseorang digambar, maka perlu meminta subjek untuk mencirikannya semaksimal mungkin, membicarakan masalah, karakter, kebiasaan, kecenderungan orang tersebut, dll. Ekspresi wajah seseorang merupakan ciri khas dari tipe kepribadian subjek.

Pengalaman kami menunjukkan bahwa gambar binatang atau benda mati sering ditemukan pada posisi pengujian ini. Gambar-gambar seperti itu juga merupakan ciri langsung dari kepribadian subjek dan memerlukan pertanyaan tambahan yang cermat. Misalnya, kita dapat menggambar yang berikut ini: boneka, manusia salju, pahlawan dongeng, dll. Dalam semua kasus ini, survei yang dibangun dengan benar terhadap subjek akan mengarah pada fakta bahwa ia akan memberikan karakter dan masalahnya sendiri pada karakter yang digambarnya. Selain itu, sifat dari objek yang digambarkan dapat memberikan nilai informasi yang besar. Misalnya, manusia salju di posisi kedelapan paling sering digambar oleh orang yang lembut, pasif, dan feminin. Boneka-boneka tersebut menggambarkan kepribadian kekanak-kanakan dengan citra diri yang tidak stabil. Betapapun paradoksnya gambar dalam posisi ini dalam hal mengkarakterisasi kepribadian, itu harus dianggap sebagai gagasan subjek tentang dirinya sendiri, dan belum tentu merupakan gagasan yang disadari. Kadang-kadang ada kasus ketika subjek memproyeksikan dalam gambarnya hanya masalah pribadi yang paling mendesak, yang menjadi jelas selama percakapan.

Tes menggambar asosiatif (disingkat ART) adalah teknik tes proyektif yang bertujuan untuk mendiagnosis kepribadian dan sistem hubungannya sesuai dengan prinsip dasar L. Frank. Dikembangkan di Institut Penelitian Seluruh Rusia Kementerian Dalam Negeri Yu.N. Kudryakhov dan V.P. Golubev.

Studi proyektif tentang kepribadian didasarkan pada tiga prinsip dasar (L. Frank, 1948):

Fokus pada apa yang unik dalam struktur atau organisasi individu. Berbeda dengan prosedur psikometri tradisional, kepribadian dipandang sebagai suatu sistem proses yang saling terkait, dan bukan daftar (kumpulan) kemampuan atau sifat.
Kepribadian dalam pendekatan proyektif dipelajari sebagai sistem proses dinamis yang relatif stabil yang diatur berdasarkan kebutuhan, emosi dan pengalaman individu.
Sistem proses dinamis dasar ini terus-menerus, aktif beroperasi sepanjang kehidupan seorang individu, “membentuk, mengarahkan, mendistorsi, mengubah dan membentuk kembali setiap situasi ke dalam sistem dunia batin individu.” Setiap tindakan baru, setiap manifestasi emosional seseorang, persepsinya, perasaannya, pernyataannya, tindakan motoriknya mengandung jejak kepribadiannya.

Pengembangan dan Validasi

Struktur dalam

Bahan stimulus metode ini terdiri dari delapan buah persegi panjang berukuran 6x8 cm, enam buah diantaranya berisi bahan stimulus.

Prosedur

Interpretasi

Prinsip umum

Saat menganalisis sebuah gambar, indikatornya seperti konkrit atau abstrak juga sangat penting. Pasien dengan kerusakan otak organik, biasanya, tidak dapat melakukan tugas dasar atau menggambar bagian yang sangat tidak proporsional dari objek yang digambarkan. Jika gambar tersebut mengejutkan dengan karakter simbolisnya yang konvensional (misalnya, alih-alih seekor gajah dalam persegi panjang, sesuatu yang besar dan tidak berbentuk digambarkan, yang tidak memiliki kemiripan dengan hewan ini, atau plotnya diberikan menggunakan garis simbolis grafis (panah, garis putus-putus ), kemudian, seperti yang ditunjukkan oleh penelitian, hal ini biasanya terjadi pada pasien skizofrenia atau psikopat skizoid dan menunjukkan paradoks dan pelemahan pemikiran dalam kasus-kasus seperti itu hanya dapat dijadikan sebagai bahan awal untuk membangun hipotesis klinis. Pentingnya tes menggambar dalam aspek mengidentifikasi kelainan mental, menurut pendapat kami, sangat penting untuk penelitian kepribadian penjahat, karena penelitian telah menunjukkan. , di antara mereka relatif banyak penderita kelainan jiwa.

Analisis interpretasi berdasarkan gambar APT individu

Posisi pertama

Jika suatu titik merupakan pusat semantik suatu gambar (inti bunga, pusat suatu sasaran, matahari, dan lain-lain), maka ini berarti seseorang berusaha memperhatikan unsur-unsur lingkungan semaksimal mungkin. . Dia secara aktif berjuang untuk orientasi penuh, melewati dunia di sekitarnya melalui ide dan konsepnya. Ketika beban sentral semantik suatu titik berkurang, sifat orientasinya juga berubah. Pola tersebut memiliki arti sebaliknya ketika subjeknya bahkan tidak memperhatikan titiknya, yang sangat umum terjadi di kalangan penjahat yang melakukan kekerasan. Ini adalah analogi langsung dari perilaku yang sesuai dalam kenyataan. Orang seperti itu seringkali tidak memperhatikan apa yang ada disekitarnya, tidak memperhitungkan banyak unsur lingkungan dalam perilakunya, perilakunya dapat berlangsung seolah-olah di luar situasi. Secara alami, semua opsi lain menempati tempat perantara dalam maknanya dan harus ditafsirkan berdasarkan skala orientasi semantik bipolar yang diusulkan.

Posisi kedua

Pada tes posisi kedua terungkap adanya kecenderungan agresif dalam diri seseorang, yang sangat penting untuk penelitian kriminologi. Dalam benak masyarakat, buaya biasanya diasosiasikan dengan sifat agresif. Oleh karena itu, gambarnya merupakan proyeksi dari sifat agresif, sikap, dendam, dan kecurigaan. Saat menganalisis gambar, Anda perlu memperhatikan keberadaan simbol agresi langsung: mulut terbuka, gigi, cakar, pose agresif (terutama penting ketika buaya memakan sesuatu atau seseorang). Adanya agresi juga akan ditunjukkan dengan elemen gambar yang runcing dan ukuran buaya yang digambar besar. Gambar buaya yang cermat, dibandingkan dengan gambar lainnya, juga menunjukkan adanya agresi yang sebenarnya. Mata pada gambar ini memiliki nilai informatif dan penampilannya menunjukkan peningkatan kerentanan, kecurigaan dalam mencari manifestasi agresi dari pihak lain.

Posisi ketiga

Lokasi uskup dalam persegi panjang memiliki nilai informasi yang besar. Jika gambar menempati seluruh persegi panjang, maka gajah tampak “sempit” di dalamnya, hal ini menunjukkan keinginan untuk mendominasi dalam kelompok. Ukuran gambar yang kecil - kurangnya kecenderungan untuk mendominasi, meremehkan status sosial seseorang. Gajah lebih sering digambarkan dari samping, tetapi ada juga pilihan lain: digambar dari depan atau belakang. Tampilan samping tidak memiliki banyak muatan informatif. Citra dirinya dari depan diartikan sebagai egosentrisme dalam interaksi sosial, citra dari belakang merupakan sikap meremehkan kelompok sosial. Terkadang ini mungkin merupakan reaksi defensif atau mencerminkan reaksi menarik diri dari kontak sosial.

Posisi keempat

Posisi kelima

Egosentrisme, penilaian dan analisis realitas hanya dari sudut pandang kebutuhan dan keinginan diri sendiri diwujudkan dalam gambar berupa kombinasi subjektif dari materi stimulus asli. Misalnya, sebuah rumah digambar di mana, dari pagi hingga sore, beberapa peristiwa terjadi atau hobi seseorang digambar (misalnya, “pada sore hari saya berjemur di bawah sinar matahari”, “pada malam hari saya berkencan” ).

Posisi keenam

Posisi keenam dari tes ini ditujukan untuk mengidentifikasi situasi pribadi subjek saat ini dalam bidang hubungan dengan lawan jenis. Jelas bahwa informasi semacam ini penting untuk memahami kejahatan seksual atau tindakan kekerasan lainnya yang bernuansa seksual. Dalam posisi ini, materi stimulus asli seolah-olah mengungkapkan dua elemen yang berlawanan: stabilitas maksimum (tanah, pantai) dan ketidakstabilan maksimum (air, laut, sungai). Oleh karena itu, air melambangkan, sebagai suatu peraturan, aspek emosional dan sensual dari suatu hubungan, yang terus berubah seiring waktu dan tingkat intensitasnya, dan pantai melambangkan stabilitas, kepastian, dan keterbatasan, yang secara kondisional dapat dikorelasikan dengan stabilitas hubungan keluarga. Sebagai bahan stimulus, pohon yang tumbuh di tepi pantai bertujuan untuk mengidentifikasi adanya kecenderungan dalam hubungan sehari-hari. Nilai-nilai kondisional inilah yang menjadi titik tolak penafsiran gambar-gambar pada posisi keenam. Namun yang paling penting di sini adalah deskripsi gambar berdasarkan subjeknya. Pengalaman kami menunjukkan, gambar-gambar posisi ini, terutama deskripsinya, sangat mencerminkan permasalahan dan ciri-ciri hubungan dengan lawan jenis. Di bawah ini adalah interpretasi elemen pola yang paling umum.

Terkadang subjek mempersepsikan gambaran air sebagai tanah padat (ladang, pasir, tanah subur). Hal ini biasanya disebabkan oleh kurangnya pengalaman emosional dan sensorik dalam hubungan atau ketidakpuasan yang ekstrim terhadapnya. Gambar burung khususnya burung camar yang terbang di atas ombak mempunyai makna harapan, impian, dan lain-lain. Kapal, perahu, atau perahu layar menunjukkan adanya masalah mendesak yang dapat diselesaikan dengan satu atau lain cara tergantung pada arah pergerakan kapal. Jika kapal bergerak menuju pantai, maka ini berarti keinginan untuk stabilitas hubungan yang maksimal; jika kapal bergerak menjauh dari pantai, maka mempunyai arti sebaliknya. Jelas sekali, kapal menjadi sangat penting karena merupakan satu-satunya alat transportasi dalam unsur yang tidak stabil seperti air. Oleh karena itu, jika ada kebutuhan untuk mengubah aspek emosional dan sensorik dari hubungan (menuju stabilitas atau, sebaliknya, ketidakstabilan dan ketidakstabilan, serta dalam kasus aspirasi yang tidak terpenuhi di bidang ini), maka dalam gambar hal ini dapat terjadi. disampaikan dengan menggunakan kapal laut atau kapal lain, karena bahan perangsang awalnya adalah air. Dengan tidak adanya masalah dan kesulitan dalam aspek hubungan emosional-sensual, subjek memiliki kebutuhan untuk mengubah situasi pribadinya. Kapal atau kapal terapung lainnya tidak digambar dan situasi saat ini disampaikan secara lengkap dalam uraian gambar.

Posisi ketujuh

Posisi kedelapan

Warna psikologis dan tes menggambar untuk orang dewasa dan anak-anak Shevchenko Margarita Aleksandrovna

Uji "Gajah"

Tes ini memungkinkan Anda untuk mengevaluasi fisik, moral, keadaan emosional orang. Terutama digunakan untuk orang dewasa atau anak-anak di atas 12 tahun.

Latihan

Berikan subjek selembar kertas, pensil sederhana dan minta dia menggambar (dan, jika diinginkan, mewarnai) seekor gajah.

Seperti halnya ketika menggambar pohon, seseorang menerapkannya dalam kehidupannya, demikian pula ketika menggambar gajah, ia menggambar dirinya sendiri, masalahnya, dan visi hidupnya.

Interpretasi gambar gajah

Gajah memiliki kepala yang membulat; pada umumnya terdapat banyak kebulatan pada gambarnya sendiri. Kebulatan menunjukkan adanya energi feminin - ini adalah kelembutan, kebaikan.

Gadingnya yang besar dan terbalik menunjukkan kemampuan dan kemauan untuk membela diri sendiri.

Jika gadingnya, meskipun digambar, berukuran kecil dan tidak terangkat, ini menandakan bahwa seniman tersebut tidak agresif.

Jika telinga gajah, mata, mulut, ujung belalai, segala sesuatu yang berhubungan dengan indra tergambar dengan baik, berarti orang yang menggambarnya cukup peka terhadap kehidupan, tahu cara melihat dan mendengarnya.

Telinga digambar dalam keadaan tenang, yang penting untuk menyimpulkan sifat datar atau gugup. Jika telinga gajah terangkat, ada kemungkinan penulis gambar tersebut terus-menerus cemas, mengharapkan tipuan dan masalah dari kehidupan.

Jika seekor gajah digambar dengan telinga terangkat, gading terangkat, ekor memanjang, dan belalai terangkat, orang tersebut mengalami kegugupan dan agresivitas yang berlebihan. Dia perlu diyakinkan, ditanamkan dalam dirinya gagasan bahwa dunia tidak selalu berupa hutan dan tidak ada gunanya jika dimobilisasi secara berlebihan.

Meskipun organ-organ indera digambarkan, mereka dilakukan dengan agak sembarangan; batang tubuh digambar entah bagaimana. Ini pertanda pasti bahwa seseorang tidak rapi, tidak teliti, tidak memberikan perhatian khusus terhadap kualitas hidup, dan tidak melihat hal-hal kecil di dalamnya.

Dimana kepala gajah bertemu dengan tubuhnya, kita melihat lekukan. Jika ditulis dengan jelas, berarti orang yang menggambar itu rentan; ia ingin melupakan banyak hal dalam hidup.

Keempat kakinya sama panjang. Artinya seseorang cukup stabil dalam hidupnya, terbiasa hanya mengandalkan dirinya sendiri dan merasa percaya diri dan stabil.

Ekor dan belalainya diturunkan ke bawah. Pada prinsipnya, ini menunjukkan karakter yang bijaksana, sedih, dan pendiam. Namun jika, seiring dengan itu, gambar tersebut memiliki banyak kebulatan dan antusiasme, dapat diasumsikan bahwa pengarangnya cenderung sering mengalami perubahan suasana hati.

Analisis gambar

Cinta, 40 tahun

Setelah satu acara penting selesai dengan sukses, dan wanita itu diberi hadiah dan bunga, saya memintanya untuk menggambar seekor gajah. Cinta dengan senyuman di wajahmu, masuk suasana hati yang baik Dia mulai menggambar, mengatakan bahwa dia sangat menyukai gajah. Gajah itu ternyata sangat positif, dengan belalainya terangkat, memegang sekuntum bunga, dan ekornya terangkat. Bagaimana lagi jadinya jika saya mengalami emosi positif yang sama saat ini dan seorang wanita (lihat pelat warna, Gambar 9)?

Tatyana, 23 tahun

Gadis itu belum menikah, tetapi berkencan dengan seorang pria.

Dia khawatir hubungan mereka tidak berjalan baik, dan menyalahkan dirinya sendiri, atau lebih tepatnya, karakternya, untuk ini. Apa yang diceritakan oleh gambar gajah yang digambarnya? Gajah itu ternyata agak mirip dengan gadis itu, ia jelas memiliki karakter yang tenang dan datar tanpa bayangan agresi (gading, ekor dan belalainya diturunkan ke bawah), dengan organ indera yang tergambar dengan baik, dan ini menunjukkan bahwa gadis itu bisa. merasakan hidup dengan cukup baik. Keempat kakinya memiliki panjang yang sama, yang hanya melengkapinya kualitas yang baik, yaitu gajah bergerak dengan percaya diri menjalani hidup. Dan mengapa meragukan diri sendiri dan karakter Anda (lihat pelat warna, Gambar 10).

Dari buku Ears Waving a Donkey [Pemrograman sosial modern. edisi pertama] pengarang Matveychev Oleg Anatolyevich

Dari buku Psikologi Bisnis pengarang Morozov Alexander Vladimirovich

Tes No.9 Tes SPIELBERGER-KHANIN. PENILAIAN KEADAAN EMOSIONAL (TINGKAT KECEMASAN REAKTIF DAN PRIBADI) Dengan menggunakan tes ini, tingkat kecemasan pada saat penyelesaiannya (RT) ditentukan, yang mencerminkan reaksi terhadap situasi jangka pendek dan tingkatnya.

Dari buku Treatise on Survival, sebagaimana dipahami oleh seorang praktisi biasa penulis Bratuta Sergey

Siapa yang lebih kuat - paus atau gajah? Tidak perlu mencari humor dalam mengajukan pertanyaan ini! Jika tidak ada, pertanyaan yang relevan adalah sebagai berikut: Meskipun sulit diterapkan, proses seksual memberikan pemurnian materi genetik yang lebih baik ketika terjadi perubahan.

Dari buku Kebenaran yang sebenarnya, atau buku teks untuk psikolog tentang kehidupan pengarang Kozlov Nikolay Ivanovich

Dari buku Penjemputan. Tutorial rayuan pengarang Bogachev Philip Olegovich

Tes tingkat kinestetik, atau Majalah K-Test untuk pria tidak banyak memberikan nasihat tentang seks, karena pria berpikir: "Saya sudah tahu apa yang harus saya lakukan. Berikan saja saya wanita telanjang!" Jerry Seinfeld. Bayangkan saja Anda telah pergi jauh dari rumah Anda, katakanlah beberapa kilometer

Dari buku Artikel 10 Tahun tentang Remaja, Keluarga dan Psikologi pengarang Medvedeva Irina Yakovlevna

Seekor lalat sungguhan dan gajah virtual Agar tidak berdasar, mari kita bahas poin-poinnya terlebih dahulu. Tidak ada situasi revolusioner yang obyektif di negara ini. Kami tidak akan membahas seluk-beluk analisis sosio-politik. Biarkan para ahli berdebat tentang teori revolusi siapa

Dari buku Setiap menit pembeli lain lahir oleh Vitale Joe

Dari buku Anatomi Game pengarang Lindholm Marina

Dari buku Cara Menikah. Cara mengalahkan lawan oleh Kent Margaret

Uskup Dalam catur sehari-hari, bidak ini disebut juga perwira. Ini adalah seorang Ksatria wanita cantik, pengendara yang mudah, mulia dan halus. Pemain tipe ini santai, bereaksi cepat, menunjukkan bakat kreatif yang luar biasa. Mereka tidak menemukan opsi bermain yang standar

Dari buku saya ingin bercerita tentang... oleh Bucay Jorge

Tes 2 Tes ini akan membantu menentukan bagaimana Anda akan bersikap jika Anda benar-benar mengetahui suami Anda berselingkuh. Pada selembar kertas terpisah, tandai jawaban yang paling akurat menggambarkan tindakan, perkataan, atau perasaan Anda dalam situasi ini.1. Suamimu ingin memberitahumu tentang perselingkuhannya.

Dari buku Cinta Tanpa Batas. Luar biasa sekali cinta yang bahagia penulis Vujicic Nick

Gajah yang dirantai “Aku tidak bisa,” kataku padanya. - Aku tidak bisa! - Kamu yakin? - dia bertanya kepada saya. "Ya, yang paling penting saya ingin duduk di hadapannya dan menceritakan perasaan saya... Tapi saya tahu bahwa saya tidak bisa." Pria gemuk itu duduk dalam pose Buddha dalam salah satu pose itu kursi biru yang mengerikan di kantornya.

Dari buku Orang Sulit. Bagaimana cara mengaturnya hubungan yang baik dengan orang-orang yang berkonflik oleh Helen McGrath

Bull in a China Shop Saya sedang membicarakan isu-isu sensitif yang tidak boleh Anda diskusikan dengan calon pasangan Anda sebelum menikah. Namun, hal tersebut memerlukan diskusi yang jujur. Contoh permasalahan tersebut adalah situasi yang muncul dalam pernikahan antar ras. Mereka bisa mempengaruhi

Dari buku Better than Perfection [Cara Mengekang Perfeksionisme] pengarang LombardoElizabeth

Tes 1. Tipe kepribadian cemas mudah dikenali dari perilaku gugupnya Benar Salah 2. Seseorang dengan tipe kepribadian cemas berusaha menghindari situasi yang dianggapnya berpotensi berbahaya. Benar Salah3. Orang-orang, sebagian aktivitas profesional

Dari buku Kebiasaan Buruk Anak Baik pengarang Barkan Alla Isaakovna

Tes Sebelum Anda mulai membaca bab ini, ikuti tes singkat.1. Kemungkinan besar, saya pribadi belum pernah bertemu dengan sosiopat Benar Salah2. Semua sosiopat adalah maniak atau calon pembunuh. Benar Salah3. Sosiopat sakit jiwa

Dari buku penulis

Gajah versus Semut Ketidaksetaraan yang besar ini adalah alasan mengapa mengutarakan pemikiran baru tidak membantu membalikkan keyakinan Anda dalam sekejap. Bahkan sikap baru yang diulang-ulang, seperti apa yang disebut afirmasi, sering kali tidak berhasil dengan sendirinya. Mengapa?

Dari buku penulis

Tes VM (tes indikatif kematangan sekolah - pemikiran verbal) I. Irazek Hewan mana yang lebih besar - kuda atau anjing? Kuda = 0, jawaban salah = -5. Pagi hari kita sarapan, dan siang hari...? Kita makan sup, pasta, dan daging = 0. Makan siang, makan malam, tidur, dll salah