smrekové labky. „zachovanie“ smrekových labiek
Bol všedný deň, fujavica, návštevníci múzea boli vzácni a vzhľad starého pána, v starom barančine, v lykových topánkach, s vrecom na chrbte, prilákal zvedavosť múzea a dobre si ho pamätal.
Ten, kto vydáva vstupné štítky, sa prekvapene spýtal starca: odkiaľ je a čo tu potrebuje?
Starý muž povedal: „Z blízkosti Sarova som sa prišiel pokloniť otcovi Seraphimovi. Pevne povedal: "zrejme vedel, že nie je na nesprávnom mieste." Na jeho otázku: "Kde je otec Seraphim?" - Pokladníčka ukázala na schody: "Tam ti to ukážu."
Ako sme neskôr zistili, „bola nejako v rozpakoch... zabudla prikázať starému mužovi, aby tu tašku nechal.“
Starý muž, hoci veľmi starý a zohnutý, vyliezol po schodoch ľahko a úplne potichu, v lykových topánkach. Schodisko bolo tri kroky vysoké a strmé a veselosť starého muža prekvapila vydavateľa.
Na vrchnej plošine sedela mladá dáma a dierovala štítky. Starý pán sa podľa nej ani neudusil. Vo voľnom čase si čítala a tichý zjav takého nezvyčajného návštevníka vystrašil aj ju. Pýtala sa tiež, odkiaľ je a prečo. Keď dostala rovnakú odpoveď ako nižšie, začala sa zaujímať o „takú vzácnosť“ a vo voľnom čase, bez návštevy, sa začala pýtať toho a toho, ako ďaleko je odtiaľto do Sarova, či prišla vlakom, resp. či ju niekto zdvihol, ako našla múzeum... Starý muž odpovedal jasne a ochotne - ukázalo sa, že je detinsky úprimný. Prišiel pešo, ako som sľúbil; asi päťsto verst od Sarova, to bolo viac ako mesiac, „všetko bolo v poriadku, orientované na úlohy“; ale prišiel „podľa príkazov mojej matky na pamiatku“. Na čo... „pamäť“?
//237
- "Keďže mama umierala," potrestala: "Pamätaj, Vanya... prosila som ťa od otca Seraphima..." - "Mama sa za mňa modlila, preto..." - "Otec Seraphim Príjemný ťa vzkriesil. ..“
Od slova do slova sa mladá dáma dozvedela, „ako ho postavil“. Posadila starého muža na stoličku, aby si oddýchol - ľutovala, aký je starý, zarastený, „ako mech“; brada akoby zozelenela.
A to sa slečna dozvedela.
Ako chlapec bol veľmi chorý, mal zomrieť; ani ruka ani noha, zrazu sa niečo stalo. Mama vyplakala všetky svoje slzy a išla k hrobu otca Seraphima, asi štyridsať verst od ich dediny. A otec Seraphim ho postavil. Odvtedy každý rok chodili na hrob, konali spomienkovú slávnosť „potešiť a pokloniť sa kvetmi z jeho čistinky v lese“ a v zime smrekové labky V lese lámali aj vetvičky a šišky a ukladali ich na hrob, aby urobili radosť. A keď boli relikvie „osvetlené“, asi pred tridsiatimi rokmi, navštevovali ich dvakrát do roka. A zomrela mu matka, zomrela mu zosnulá manželka a vo veľkej vojne mu zabili syna a vnúčatá si ho zobrali, „z biedneho života“, už nemá nikoho... inak všetci išli, „podľa zmluvu, na pamiatku“. A ako otca Serafima „od nás zobrali...“ - začal zisťovať, kam ho vzali. Verní ľudia a poukázal, len mi povedal, aby som mlčal... Tak som šiel hľadať otca. A teraz dobrí ľudia sú „legitímni“: nechali nás prenocovať, nakŕmili ich z chudoby a dali nám groše – a od nich sa pokloniť otcovi Seraphimovi, nášmu drahému otcovi, zapáliť sviečku... A potom zvolal... - "Poviem im sväté slovo - "tí, čo smútia, budú potešení..." - a
//l. 238
Budú sa baviť." Celú cestu som bol zmätený. Raz dohonil chlapík, ktorý mal vysoké velenie, - "Čo to bude za človeka?..." Prikázal Achtynabilovi, aby si k nemu sadol... - "vyrútilo sa to, sneh nebol?" byť videný!..“ Asi sto, ale za ôsmu dekádu prešlo veľa.
Slečna si spomenula aj na to, ako mu iný šéf podal papier „v tvare orla“: „Ty si všade, dedko, s vyzváňajúce zvony bude pozdravený mojím papierom!“ - "Áno, keď som sa trochu vzdialil, zapichol som ho z hriechu do snehu... no, mýli sa?..."
Slečna sama priviedla starého muža k tým dverám... - a uvedomila si, že ho nechala ísť s taškou: "Nejako ma to nenapadlo!" Potom dostala prísne pokarhanie, no bez zvláštnych následkov.
Keď sa starý muž odtiaľ vrátil, povedala mu, aby si sadol a dala mu vodu do hrnčeka, ale nepil, povedal: „Nie, prežúvam trochu snehu. Ponúkla mu kúsok cukru „na silu“, ale on ju zobral za ruku s cukrom: „Nie, zlatko... nakŕmia ma a dajú mi čaj... sú tu dobrí ľudia.“ Cítila sa smutná: neprijal od nej ani trochu vody.
Z otázok starého muža a z príbehov múzea... - (tento „fenomén“ vznikol silný dojem aj tí „zodpovední“ na tom oddelení) – zistili, čo sa tam stalo.
Ten „zodpovedný“, ktorý návštevníkom vysvetľoval, „bol, úprimne povedané, ohromený“ zjavom starého muža s taškou. Starec sa vôbec nehanbil, nepočúval vysvetlenia, ale predovšetkým sa spýtal a prerušil ho: „Kam položili otca Serafima Ctihodného... od r.
//239
nás prevzaté zo Sarova?..“ ukázala na vitrínu. Pozrel sa na „zodpovednú“ ženu „nedôverčivo“ a vytrvalo, ba prísne prerušoval: „Neklameš?... Tu odpočíva sám otec Seraphim?!...“ Povedala „tomu temnému“: „Je to jasné. - tu! tam, za sklom a kosťami...“
A zvesti, ktoré kolovali medzi zamestnancami múzea, odhalili „celý príbeh“.
Tá „zodpovedná“ najprv „bola trochu zmätená, ale dala sa dokopy,“ povedal starec, aby jej dal tašku: „Nemôžeme mať veci so sebou!... ako ťa prepustili?!. Starý muž zakýval hlavou a povedal „tvrdohlavo“: „Nie, nedám ti tašku!...toto je pre otca Seraphima, na pamiatku.“ Odišla: „Čo môžete od takého človeka požadovať!...“ -
Keď sa starý muž priblížil k označenej vitríne, kde boli „ostatky zo Sarova“, trikrát sa prekrížil a trikrát sa poklonil. "Zodpovedná osoba" si dobre nepamätala, či sa starý muž pozeral cez sklo... "Myslím, že áno." Všimla si však, že sa mu v bradách lesknú slzy... Povedali, že podľa jej slov „sa nejako otrávila... úbohí, temní ľudia!“
Po uklonení si starec sňal tašku z chrbta a začal ju rozväzovať... Okamžite mu povedala so zvýšeným hlasom: „Čo...?!.. čo si?! Nie je to tu dovolené!...“ - nevediac, čo z tašky vytiahne, ale cíti „niečo neprijateľné“. Starý muž mávol rukou preč a zasyčal niečo ako... -"No ty..!" - chytil tašku za rohy a vytrepal ju pod vitrínu na zem... - "f-stromčeky... a šišky!..." Kričala naňho - "nemôžeš!. .. nemáme tu trh!..“ Starec - akoby a nepočul: strčil hlavu do jedle, „zatriasol sa“... a na kolenách sa „stal
//240
ťahať, žalostne a plačlivo“... – šepkalo múzeum:
„...si môj drahý..., Ba-a-tyushka Serafi-im... prišiel k tebe... Vanyu-shka... myslím..., si miláčik... Ba- atyushka Seraphim... Bože prosím...!“
„Zodpovedný“ jasne videl, ako podľa jeho „strašného do vyčerpanej tváre Slzy sa kotúľali ako krúpy...“ Napriek tomu mu stroho vyčítala, že „toto je u nás absolútne nemožné!.. čo je toto?! načo to je?...“
Starý muž... - "samozrejme, že som to pochopil po svojom, naivne..." - a sotva povedal so sivými perami, "akosi láskyplne, dokonca, celkom detinsky... bolo to zbytočné, samozrejme, niekomu takému niečo vysvetliť...“ - - - - -
"Toto sú smrekové labky... z otcovho vývrtu... Otec miloval jeho vývrt... našu pamiatku... na jeho pamiatku, za jeho matku..."
Prekrížil sa, ledva vstal a neisto kráčal, ťahajúc tašku.
Slečna-punč videla starého muža - „úplne vyčerpaného, žlto-žltého, ako mŕtveho...“ - zľakla sa, - no tak, on tu zomrie! - a posadil ho na stoličku, videl, ako visí. Sadol si a otvoril ústa... nebolo v ňom dosť vzduchu, „syčalo v ňom“. A tak mu tu dala vodu, ale on ju neprijal. Potom, zapletiac si prsty, dlho skladal tašku, rovnomerne ju vyhladil a zastrčil si ju do baranice. Keď som trochu zalapal po dychu, začal som si šepkať, akoby ma Pán priviedol... pokloniť sa otcovi Serafimovi... reverendovi... teraz sa pokojne vráti domov. A on sa tak spokojne obzeral... Spýtala sa: "A čo taška?" prečo prázdno?...“
//241
Zdalo sa, že sa usmieva, stále krútil hlavou a nad niečím premýšľal. Skončil celkom pokojne, akoby sa pozeral do myšlienok: „stro-ha... ale nič... nič... kričí svoje – „vyhodíme, spálime! ..“ - no... nič, ty si rob svoje... čo ti povedia... a ja jeho... urobila... moja zosnulá matka... potrestala... tu... a on začal si ho trieť pri srdci.
Bol som rozčúlený, možno som prestal rozmýšľať... - prehltol. Mladej dáme sa zovrelo srdce,“ povedala. Bolo trpké, že od nej neprijal ani vodu. Spomenula si na jeho slová: „nie... tam, prežúvam trochu snehu...“ Neurazila sa, cítila, prečo to neprijal a povedal to... ale cítila sa nesvoja.
Oddýchol si a povedal: „Dovidenia, drahý...“
Na túto návštevu sme dlho spomínali, no potom sa na ňu zabudlo.
* * *
Neprešiel ani rok, bolo to na samom začiatku augusta. Tá istá slečna zrazu znova uvidela starého muža. Mal na sebe ten istý ovčiak, lykové topánky a niesol tašku. Zdá sa, že je ešte starší a slabší. Pripomenula mu to a on ju uznal. Na jej otázku - "s vianočnými stromčekmi?" - povedal: "Áno, drahé... jedľové labky, otcovi Seraphimovi." Cestom som namočila, aby nevyschlo a neposypalo.
Bolo to rovnaké ako vtedy: luky a „pamäť a radosť“ - smrekové labky a borovicové vetvy v šiškách. Nikto tam so starcom nepovedal ani slovo. Odišiel v pokoji, požehnaný. Láskyplne povedal mladej dáme: "No, drahá... dovidenia."
Neprišiel znova.
júla 1947.
Paríž.
Shmelev I.S. VEČNÉ SVETLO. PARÍŽ , 1968
Pekný deň všetkým!
Dnes vám chcem ukázať, ako som to urobil ja smrekové labky pre januárovú stránku vášho kalendára.
Podstata tohto MK je veľmi jednoduchá a vyžaduje minimum nástrojov a materiálov, a preto je všetko celkom dostupné!
Tak poďme na to!
Pre prácu budeme potrebovať:
1. List z bieleho kartónu;
2. Špagát alebo jutové lano (neviem presne ako sa to volá, ale dá sa zohnať v železiarňach a v OBI je to len pre zákazníkov na balenie tovaru);
3. PVA lepidlo;
4. Atramentový sprej Adirondack Color Wash color Meadow;
5. Tenký drôt (možno nahradiť rybárskym vlascom alebo silnou niťou);
6. Kliešte (nie sú potrebné, môžete použiť len nožnice);
7. Raziaca podložka;
8. Prášok na embossovanie (buď len biely alebo s pridanými trblietkami)
Vystrihnite pásik kartónu široký 1 cm. dostaneme segment 1 cm * 30 cm
Nerežeme pár milimetrov do konca, samotný strapec urobíme čo najtenší, aby konár nevyzeral drsne
Teraz nastriekame náš pásik strapcov sprejom (aby sa farba rýchlejšie roztiekla po povrchu, môžete ju najskôr nastriekať sprejom s obyčajnou vodou, alebo môžete použiť trblietavú hmlu na dodanie trblietavého efektu).
Vysvetlím, prečo som si vybral Color Wash! Táto farba nereaguje s vodou, a preto sa nerozmazáva. To bude užitočné, keď ďalšiu prácu s PVA lepidlom. Nezničí farbu. Okrem toho možno budete chcieť prúžok namaľovať ihneď, ešte pred vytvorením ofiny. Ani táto možnosť nebude fungovať, pretože v tomto prípade zostanú strany našich ihiel nenatreté a biele.
Ofinu necháme asi 5 minút ležať vo farbe, aby sa lepšie vstrebala a farba bola intenzívnejšia a jednotnejšia. Medzitým si môžete dať kávu =) Odporúčam vyrobiť niekoľko prírezov na maľovanie naraz. Toto je čisto kvôli šetreniu atramentu! Len škoda, že toľko kvapiek sa minú =) Áno! Áno! Som hladný po materiáloch!
Toto máme po maľovaní! Mimochodom! Jedna strana bude svetlejšia (tá, ktorá sa pri schnutí dostala do kontaktu s kancelárskym papierom, ktorý nasal časť atramentu).
Kvapkanie na okraj pre viac temná strana trochu lepidla a prilepte náš pásik okraja na špičku lana pod uhlom.
Keď ste si istí, že okraj je bezpečne prilepený (môžete ho stlačiť prstami a chvíľu počkať), naneste lepidlo ďalej po dĺžke pásu a omotajte ho okolo lana.
Rovnakú operáciu vykonáme ešte niekoľkokrát
Kým dĺžka konára nebude 4 cm, potom odstrihneme zvyšnú časť strapcového pásika.
Výsledkom je prvá časť našej pobočky
Potrebujeme 2 z nich. V súlade s tým opakujeme všetky kroky s druhým kusom lana 15 cm a zvyšnou časťou strapca.
Tieto dve 4 cm konáre zaberú približne 15 cm strapce.
Na centrálnu a najdlhšiu vetvu použijeme zvyšok 15 cm strapcového pruhu, ale nie úplne! Vetvička je dlhá 5 cm a zvyšok strapca má asi 4-5 cm, neodrezávame! Budeme to ešte potrebovať.
Takto vyzerá všetko, čo sme urobili momentálne. Zostáva už len všetko poskladať, aby vznikla smreková noha.
Na tento účel používam tenký drôt.
Všetky tri povrazy pevne omotáme drôtom
Odrežte prebytočný povraz a odhryznite koniec drôtu.
Teraz namažeme povrch vetvičky lepidlom PVA, ako na fotografii nižšie,
A špičku omotajte zvyškom ofiny.
1. Organizačný moment(2 min.)
Pozdravte sa, vyplňte denník, skontrolujte, či sú všetky deti správne pripravené na hodinu, rozdajte materiály tým, ktorým chýbajú.
2. Konverzácia (10 min.)
Prišla zima a Nový rok Je to veľmi, veľmi blízko! A kto hlavná postava tento sviatok? Vypočujte si hádanku:
Aký hosť k nám prišiel?
Aké elegantné a štíhle.
Hore horí hviezda, na konároch sa leskne sneh, a až po vrch je pokrytý hračkami a petardami.
Deti odpovedajú: "Vianočný stromček!"
Správne! A témou našej lekcie je „Smrekové labky“ a dnes sa naučíme kresliť smrekové konáre.
Pozrite sa na tieto obrázky. Ktorá zobrazuje smrekovú vetvu (labku)? (odpovede detí)
Ktorá vetva stromu je znázornená na druhom obrázku? (borovicová vetva)
V čom sa líšia? (Ihličie je dlhšie a usporiadané v skupinách)
Dobre. Než začneme, chcem, aby ste sa pozreli na tabuľu. Tu vidíte reprodukcie obrazov slávnych umelcov: Levitan, Shishkin a Grabar.
Všimnite si, ako láskyplne boli namaľované jedľové konáre na obrazoch „Na severe“ a „V lese grófky Mordvinovej“. Teraz rozdám výtlačky na vaše stoly, aby ste sa mohli bližšie pozrieť. Upozorňujeme, že na Grabarovom obraze je vianočný stromček v pozadí a ostatné stromy namaľované nielen skrz zelená farba: v tieni sú hnedé, červené odtiene, dokonca aj modré. V našej práci tiež využijeme nielen zelenú, ale aj iné farby.
Na doske mi visí aj list papiera s dvoma kresbami. Ktorú máte najradšej? (prvý)
vieš prečo? Pretože má správne zloženie. Hovoríme o tom na každej hodine, ale pripomeňme si, čo to je. Môže to niekto definovať alebo povedať vlastnými slovami?
(Kompozícia - harmonické usporiadanie predmetov na list papiera)
Čo môžeme poradiť študentovi, ktorý vytvoril druhý výkres?
(Obrázok trochu zväčšite, presuňte ho z rohu, uistite sa, že konáre nepresahujú okraj listu)
Výborne, dobre si pamätáte zloženie.
A zostala posledný obrázok, o ktorej sme ešte nehovorili. Tu je správny a nesprávny spôsob použitia farieb v kresbe. Keď sme hovorili o Grabarovom obraze, vy a ja sme si všimli, že umelec nepoužil čistý zelená za napísanie vianočného stromčeka. A vy a ja budeme tiež skutočnými umelcami a pridáme rôzne farby do zelene.
3. Cvičenie (5 min.)
Teraz vám dám niekoľko kúskov papiera a urobíme krátke cvičenie.
Vyberte si akúkoľvek kriedu svetlá farba. Nakreslíme schematický vianočný stromček:
Silnejším zatlačením na kriedu sa snažíme urobiť čiary hrubšie.
Teraz vezmite štetec a akvarel. Vyberieme farbu odlišnú od farby kriedy, ktorou sme nakreslili vianočný stromček (najlepšie tmavú). Na vyplnenie použite veľký štetec.
Akvarel neprekryje farbu kriedy, pretože vosk odpudzuje vodu a tá sa z nej kotúľa. Takto to robíme krásna kresba a pozadie je možné kresliť oddelene od iných objektov.
4. Spolupráca(25 min.)
Pred začiatkom hodiny učiteľka pripravila stojany, na ktorých boli navlečené tmavé závesy. Na drapériách sú zavesené jedľové konáre. Pred začatím práce sú stojany otočené k študentom zadnou stranou, učiteľ otáča stojany, keď je čas začať kresliť (voliteľne zhora smrekové konáre je tam aj drapéria a potom ju učiteľka vyzlečie).
1. fáza(iba ceruzkou):
Umiestnite list vodorovne. Zoberte ceruzku. Najprv ľahko načrtneme hlavnú vetvu, tú, ku ktorej sú pripojené ostatné. Potom z nej pestujeme sekundárne konáre. Starostlivo sledujte, ako sú vetvy vianočného stromčeka veľmi krásne.
2. fáza ( začínajúci pastelkami):
lekcia výtvarného umenia kreslenia
Položte ceruzku nabok. Nakreslíme vetvu kriedou a začneme kresliť vzácne ihly zelená na označenie ich smeru. Upozorňujeme, že rastú pod uhlom k vetve.
3. fáza ( dokončujeme kreslenie pastelkami)
Do farby pridajte vetvičky odtieňov (môžete pridať okrovú, hnedú, trochu čiernej, modrej, žltej). Pokračujeme v kreslení ihiel: tentoraz vezmeme veľkú paletu farieb, pridáme ďalšie odtiene zelenej, oranžovej, modrej, smaragdovej, žltej. Vďaka tomu bude farba sýtejšia. Prezrite si pozorne vetvičku v prírode, skúste sami vidieť rôzne odtiene, vetvička vám povie.
4. fáza – finále ( dokončil kreslenie pastelkami, vzal akvarely)
Vezmite najväčší štetec a zmiešajte farbu drapérie na palete. Skúste ho nájsť. Vezmite tmavšiu farbu. Veľkými, tučnými vodorovnými ťahmi pokryjeme celý povrch listu farbou, rovnako ako pri cvičení.
(Ak je ešte čas, môžete deťom rozprávať rozprávku, kým sa kresby schnú. Trvanie rozprávky je 3 minúty. Text:
Rozprávka o vianočnom stromčeku
Žil raz jeden vianočný stromček. Žila v nezvyčajnom červenom lese. Pretože tam bola vždy jeseň. Vianočnému stromčeku sa veľmi páčilo, že všetko naokolo bolo červené. Slnko ju zohrievalo a okolo poletovali svetlé listy.
Ale samotný vianočný stromček bol zelený. A Yolochka bola veľmi prekvapená a smutná, pretože všetko naokolo bolo červené a ona jediná sa líšila od všetkých ostatných. Vianočný stromček si myslel, že je veľmi škaredá a bola veľmi nešťastná.
Jedného dňa k nej priviezol jej starý otec. Dedko bol oblečený v červených šatách a jeho vozík bol zapriahnutý do červeného koňa. Dedko sa zastavil pri vianočnom stromčeku. Vianočný stromček sa jej dedovi páčil, veľmi harmonicky zapadol do jej lesa. Ale starý otec bol trochu zmätený. Vystúpil z vozíka, obišiel Yolochku a povedal jej: „Yolochka, Yolochka! "Neviem," povedala Yolochka smutne, "všetko naokolo je také krásne, ja som sa narodila taká zelená!"
"Poď so mnou do magická krajina"- Starý otec navrhol: "Tam môžeš byť červený ako celý tvoj les."
Dlho jazdili: prešli rôznych krajinách: moria, oceány, lesy a púšte. A vianočný stromček videl, že svet je farebný. Ale červená sa jej stále zdala najkúzelnejšia, najkrajšia.
Nakoniec dorazili na biela krajina. Všetky stromy, všetky cesty v tejto krajine boli biele. A potom si Yolochka všimla, že aj dedko zbelel a nechal si narásť dlhú chlpatú bielu bradu.
Nakoniec sa presťahovali do malého domčeka s názvom „ MATERSKÁ ŠKOLA"Dedko umiestnil vianočný stromček do stredu chodby. V jeho ruke sa objavil." magický personál. Dedko zamával palicou a v ruke sa mu rozsvietila červená hviezda. Dedko ju postrčil a hviezda vyletela až na samý vrchol vianočného stromčeka. Dedko znova a znova mával palicou, objavovali sa ďalšie a ďalšie hračky a leteli k vianočnému stromčeku. Čoskoro bol vianočný stromček oblečený. Všetky hračky boli červené, pretože vianočný stromček túto farbu veľmi miloval. Vianočný stromček videl jej odraz v zrkadle. "Aká som teraz krásna," zvolala Yolochka. "Počkaj," povedal starý otec, "to nie je všetko!" - a odišiel zo sály.
Vianočný stromček zostal sám a tešil sa, čo sa bude diať. Čoskoro začali do haly prichádzať deti. Bolo ich veľa, boli malí. Všetci sa pozreli na vianočný stromček a šepkali si: aká je krásna. Vianočný stromček bol veľmi šťastný. Čoskoro sa dedko vrátil, nebol sám, ale s vnučkou. Deti sa z nich veľmi tešili a volali ich Otec Mráz a Snehulienka. Takto sa Yolochka naučila ich mená.
Deti začali tancovať a spievať piesne. Vianočný stromček sa veľmi zabával a zdalo sa jej, že už nič nie je šťastná krajina. Nakoniec Ježiško povedal deťom: Rýchlo rozsvietime vianočný stromček. Povedali deti jednohlasne magické slová, A vianočný stromček sa rozžiaril jasne červenými svetlami. Potom sa deti chytili za ruky a začali tancovať okolo vianočného stromčeka a spievať o ňom piesne. Vianočný stromček sa stal kráľovnou plesu, stala sa najkrajším a najšťastnejším stromčekom na svete.
A potom sa ukázalo, že Santa Claus ukryl pod vianočný stromček veľa, veľa darčekov. Začal deťom dávať darčeky a požiadal ich, aby poďakovali Yolochke, že ich zachránila pre deti. Potom si Yolochka uvedomila, že môže byť nielen šťastná, ale môže robiť šťastnými aj iných.
Večer, keď všetci odišli a všetko stíchlo, sa starý otec spýtal Yolochky: „Páčilo sa ti v novom svete?
„Áno,“ zvolala Yolochka, „akoby som tam bola rozprávka.“ „To je pravda. - odpovedal jej dedko. "Táto rozprávka sa volá Nový rok!"
5. Zhrnutie (3 min.)
Všetky kresby sú zavesené na tabuli, učiteľ si všimne prednosti práce, jemne hovorí o nedostatkoch a žiada, aby sa tieto pripomienky zohľadnili pri ďalšej práci. Exponáty dobré známky. Môžete sa opýtať študentov, ktorých prácu majú najradšej (okrem ich vlastnej). Týmto spôsobom môžete dávať známky, berúc do úvahy vlastný názorštudentov.
S akou technológiou sme sa dnes stretli? ( voskovky s akvarelom)
To je všetko, chlapci, urobili ste dobrú prácu, lekcia sa skončila! Vyčistite si pracovné priestory. Šťastný nový rok!
Zoznam zdrojov
1. Kuzin V.S. Programy inštitúcií všeobecného vzdelávania. výtvarného umenia. 1-9 ročníkov / Kuzin V.S., Rostovtsev N.N., Shorokhov E.V., Shpikalova T.Ya. a iné - M.: Agar, 1996
2. Kuzin V.S. Výtvarné umenie. 1. stupeň / Kuzin V.S., Kubyshkina E.I. - M.: Drop, 2009
3. Kunín V.N. Učíme sa kresliť / Kunin V.N. - M.: Egmont Rusko, 2000
4. "Príbeh vianočného stromčeka" http://eva.ru/kids/read-7321. htm