Ako nakresliť 3D kresbu planéty. Ako nakresliť slnečnú sústavu ceruzkou krok za krokom? Ako nakresliť vesmírnu raketu ceruzkou krok za krokom

Mars je jednou z najvýznamnejších viditeľných planét hviezdna noc. Táto červená guľa je symbolom mužnosti a sily, ambícií a túžby. Je dokonca pomenovaná po veľkom starorímskom bohovi Marsovi, bohovi vojny, jednom z hlavných vládcov rímskeho panteónu bohov.

Nakreslíme planétu Mars v niekoľkých krokoch - je to veľmi jednoduché.

1. Nakreslíme vodorovnú a vertikálna os, obkreslíme si ich štvorčekom, kde zadáme nakreslený Mars.

1. Do nakresleného štvorca vložíme kruh – to je naša budúca planéta Mars. Nebuďte naštvaní, ak je kruh nerovný – nič na svete nie je dokonalé. J

Sova t: Oblúky kruhu nakreslite v sektoroch viac zaoblené - takto sa to bude vo vnímaní viac približovať prirodzenému. Porovnajte susedné sektory navzájom pre symetriu. Otočte kus papiera s obrázkom kruhu - to vám pomôže vidieť a opraviť chyby v jeho tvare.

1. Nakreslite obrysy kráterov na Marse - depresií, ktoré sa objavili na planéte v dôsledku pádu iných telies na ňu - napríklad meteoritov.

Poradenstvo: Upozorňujeme, že krátery umiestnené bližšie k stredu lopty sú obrátené k nám celou svojou plochou. A tvar kráterov siahajúcich k okrajom gule má sploštený vzhľad v dôsledku skreslenia perspektívy.

1. Odstránime všetko pomocné linky a dať objem kráterom Marsu - nakreslíme základne najväčších bočných lievikov, striedajúc krátke a dlhé ťahy. Nezabudnite, že centrálne krátery sa pozerajú priamo na nás, čo znamená, že ich základne nie sú viditeľné. Smery „nohičiek“ bočných kráterov sú od okraja planéty Mars do jej stredu.

1. Niečo chýba... Dodajme do obrazu život, pamätajúc si „ Malý princ»Saint-Exupéry. Nakreslime hory a dokonca aj aktívne sopky vyčnievajúce za horizont na viacerých miestach planéty – aj keď v skutočnosti nie sú na Marse. Kresba Marsu je pripravená!

Existuje jeden jednoduchý spôsob, ako si deti zapamätajú planéty Slnečnej sústavy. Avšak aj pre dospelých. Je to veľmi podobné tomu, ako si pamätáme farby dúhy. Všetky deti milujú rôzne počítacie riekanky, vďaka ktorým informácie ostanú dlho v pamäti.

D Aby ste si zapamätali planéty slnečnej sústavy, odporúčame, aby ste deti naučili básničku, ktorú si môžete zložiť sami, alebo použite dielo A. Highta:

Všetky planéty v poriadku
Ktokoľvek z nás môže vymenovať:

Raz - Merkúr,
Dva - Venuša,

Tri - Zem,
Štyri - Mars.

Päť - Jupiter
Šesť - Saturn

Sedem - Urán,
Za ním je Neptún.

Spomeňte si na to, ako ste si ako dieťa zapamätali farby dúhy. Rovnaký princíp možno aplikovať aj na názvy planét. Zostavte frázu, v ktorej každé slovo začína rovnakým písmenom ako planéta v slnečnej sústave v poradí jej polohy od Slnka. Napríklad:
my
Merkúr

Stretneme sa
Venuša

zajtra
Zem

môj
Mars

Mladý
Jupiter

Spoločník
Saturn

Letím preč
Urán

Nie dlho

Neptún

Toto je len príklad, v skutočnosti si môžete vymyslieť čokoľvek, pokiaľ je to blízke duchu vášho dieťaťa a ľahko si zapamätá celú vetu. Teraz, keď sme presne prišli na to, ako akékoľvek informácie deťom prezentovať, môžeme prejsť k priamemu poznaniu, ktoré naučíte svojich malých astronómov.

Na záver zaujímavý a jednoduchý príbeh pre deti o tom, čo je slnečná sústava.

Slnečná sústava sú všetky kozmické telesá, ktoré sa točia okolo Slnka podľa ich jasne definovaných trajektórií. Patrí medzi ne 8 planét a ich satelity (ich zloženie sa neustále mení, niektoré objekty sú objavené, iné strácajú svoj status), mnoho komét, asteroidov a meteoritov.
História vzniku planét
Na túto vec neexistuje jednoznačný názor, existujú len teórie a dohady. Podľa najrozšírenejšieho názoru sa asi pred 5 miliardami rokov jeden z oblakov Galaxie začal zmenšovať smerom k stredu a vytvoril naše Slnko. Formované telo malo obrovská sila príťažlivosti a všetky častice plynu a prachu naokolo sa začali spájať a zlepovať do guľôčok (to sú súčasné planéty).

Slnko nie je planéta, ale hviezda, zdroj energie a života na Zemi.

Slnko ako hviezda a stred slnečnej sústavy
Planéty obiehajú na svojich dráhach okolo obrovskej hviezdy zvanej Slnko. Samotné planéty nevyžarujú žiadne teplo a nebyť svetla Slnka, ktoré odrážajú, potom by život na Zemi nikdy nevznikol. Existuje určitá klasifikácia hviezd, podľa ktorej je Slnko žltý trpaslík, starý približne 5 miliárd rokov.
Satelity planét
Slnečnú sústavu netvoria len planéty, ale aj prirodzené satelity vrátane známeho Mesiaca. Okrem Venuše a Merkúra má každá planéta určitý počet satelitov, dnes ich je viac ako 63. Neustále sa objavujú nové nebeské telesá vďaka fotografiám zhotoveným automatickými kozmickými loďami. Sú schopné odhaliť aj ten najmenší satelit s priemerom len 10 km (Leda, Jupiter).
Charakteristika každej planéty slnečnej sústavy

Sprievod po obežnej dráhe Merkúra
1. Ortuť. Táto planéta je najbližšie k Slnku a je považovaná za najmenšiu v celom systéme. Merkúr má tvrdý povrch, ako všetky štyri vnútorné planéty (tie najbližšie k stredu). Má najviac vysoká rýchlosť rotácia. Počas dňa planéta prakticky horí slnečné lúče(+350˚) a v noci zamrzne (-170˚).

2. Venuša. Táto planéta je svojou veľkosťou, zložením a jasom viac podobná Zemi, ale atmosféra Venuše pozostáva z oxidu uhličitého. Okolo nej je vždy veľa mrakov, čo sťažuje pozorovanie. Celý povrch Venuše je horúca skalnatá púšť.

3. Zem- jediná planéta, na ktorej je kyslík, voda, a teda aj život. Má ideálnu polohu vo vzťahu k Slnku: dostatočne blízko na to, aby prijímalo svetlo a teplo v správnom množstve, a dostatočne ďaleko na to, aby ho lúče nespálili. Má ozónovú vrstvu, ktorá chráni všetky živé veci pred žiarením je domovom miliónov druhov živých bytostí vrátane ľudí.

Porovnanie Zeme s inými planétami slnečnej sústavy

Zem má jeden satelit - Mesiac.

4. Mars. Niektorí vedci sa domnievajú, že život existuje aj na tejto planéte, pretože má množstvo podobností so Zemou. Ale početné štúdie tam nenašli žiadne známky života. V súčasnosti sú známi dvaja prirodzený satelit Mars: Phobos a Deimos.

5. Jupiter- najväčšia planéta slnečnej sústavy, 10-krát väčšia ako Zem v priemere a 300-krát väčšia na hmotnosť. Jupiter pozostáva z vodíka, hélia a iných plynov a má 16 satelitov.

6. Saturn- najzaujímavejšia planéta pre deti, pretože má krúžky, ktoré sú tvorené z prachu, kameňov a ľadu. Okolo Saturnu sú tri hlavné prstence, každý s hrúbkou asi 30 metrov.

7. Urán. Táto planéta má tiež prstence, ale je oveľa ťažšie ich vidieť; určitý čas. Hlavnou črtou Uránu je jeho spôsob rotácie, ktorý sa vykonáva v režime „ležať na boku“.

8. Neptún. Astronómia dnes nazýva túto planétu poslednou v slnečnej sústave. Neptún bol objavený až v roku 1989, keďže sa nachádza veľmi ďaleko od Slnka. Jeho povrch vyzerá ako modrý z vesmíru, čo nás nemôže len prekvapiť.
Do roku 2006 tu bolo 9 planét vrátane Pluta. Ale podľa najnovších vedeckých údajov sa tento vesmírny objekt už nenazýva planétou. Je to škoda... Aj keď, pre deti je to ľahšie zapamätateľné.

Tyts astronómia pre školákov

Budeme študovať ako kresliť planéty ceruzkou. Najprv však niekoľko vzdelávacie fakty. Možno sa vám budú hodiť na hodinách astronómie:

• Naša slnečná sústava je „hviezda zvaná Slnko“ a súbor objektov, ktoré sa okolo nej otáčajú.
• Máme VTsIOM. Študovať a študovať verejnej mienky. A toto je to, čo skúmali: zistili, že tretina Rusov verí, že Slnko sa točí okolo Zeme. Bez komentárov =) Dúfam, že medzi vami takí ľudia nie sú?
• Slnko sa objavilo pred 4,6 miliardami rokov. Aspoň sa to tak zdá. Chápete, že už nezostali žiadni svedkovia.
• Slnko hreje teba aj mňa z nejakého dôvodu. Teplota protuberancie, ktorá je ako mini výrastok hviezdy, je 6000 Kelvinov. A vnútri hviezdy sa zahrieva až na 13 500 000 Kelvinov. Je ťažké si to predstaviť a nie je to s čím porovnávať. -Výbuch mozgu!
• Planéty v poradí od Slnka: Merkúr, Venuša, Zem, Mars, Jupiter, Saturn, Urán, Neptún. Žijeme na tretej planéte od Slnka. Gratulujem!
• V slnečnej sústave je ešte jeden veľký objekt. Pluto. Ak sa spýtate svojich rodičov, jednohlasne povedia, že toto je iná planéta. A budú mať čiastočne pravdu. Od svojho objavu v roku 1930 sa Pluto skutočne považuje za planétu, ale od roku 2006 sa akceptuje definícia „čo je planéta“. A Pluto sa do nej nezmestilo. Takže teraz máme dvojitú trpasličiu planétu Pluto-Charon.

Demo lekcia astronómie sa skončila, skúsme to teraz nakresliť planéty slnečná sústava ceruzka.

Ako nakresliť planéty slnečnej sústavy ceruzkou

Prvý krok. Kreslenie obežných dráh planét. Ich tvar je elipsa, blízko kruhu. Ale ak sa pozrieme z jedného bodu, potom vizuálne nevidíme kruhy, ale oblúky, časti elipsy. Ako na obrázku. Na čiarach načrtneme polohy planét.
Krok dva. Kreslíme kruhy - planéty. Začneme malým Merkúrom, potom väčšou Venušou a Zemou, opäť malý kruh je Mars a ďalej, ako na obrázku. V ľavom dolnom rohu ukážeme okraj Slnka.
Krok tri. Vymažeme pomocné čiary - osi kruhov. Urobme obežnice jasnejšie.
Krok štyri. Pridajme ďalšie nebeské telesá: kométy, asteroidy. Nakreslíme "krúžky". veľké planéty.
Krok päť. Urobme tienenie. S jeho pomocou musíme zmeniť naše kruhy na guľu. Pamätáme si, že máme Slnko v strede a svetlo dopadá z jeho strany. Ale opačnej strane planéta bude temná. Výsledkom by malo byť niečo takéto:
tiez odporucam zaujímavé lekcie podobný v téme.

ÚVOD

V tejto lekcii sa pozrieme na planetoidy (asteroidy) a planéty s minimálnou alebo žiadnou atmosférou a ako nedostatok atmosféry ovplyvňuje tieto objekty (alebo skôr ako nedostatok atmosféry letecký pohľad môže ohnúť našu stajňu umelecké vnímanie!). Najdôležitejšie je, že sa podrobne naučíte nakresliť priestor. (obr. 01a).

Znalosť atmosféry alebo jej nedostatok vysvetľuje, ako správne a realisticky si predstavujeme prostredie podobné Zemi (modré) v porovnaní s cudzími neznámymi podnebími (napríklad atmosféra bohatá na metán, ktorá mení oblohu na modrú). zelená). V tejto súvislosti zameriame našu pozornosť na náš satelit - Mesiac - ako základ, na ktorý budeme aplikovať ďalšie exotické biotopy.

Na obr. 01b si všimnite množstvo detailov počnúc popredia a do stredu obrazu, ako aj fakt, že najviac tmavé odtiene rozložené rovnomerne. Zvyčajne v atmosfére tmavé farby "rozjasňujú" a predmety sú zapnuté dlhé vzdialenosti vyzerať ľahšie.

Planetoidy s minimálnou alebo žiadnou atmosférou by boli ako vzdialené krajiny (na úrovni mora, s ohromujúcou jasnou viditeľnosťou až do 4,67 km pozdĺž krivky Zeme). Najprv si však povedzme niečo o stavebných kameňoch prostredia relatívnej abstrakcie a zenovej technike (Poznámka: tieto základné veci môžete preskočiť a vrátiť sa v inej kapitole).

ZÁKLADY ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA

Zen budhizmus hovorí: "Forma je prázdnota, prázdnota je forma." Faktom je, že naši dávni predkovia študovali a analyzovali vesmír v najmenšie detaily, a tak dospel k záveru, že všetko sa dá zjednodušiť na kruh (obr. 02). Prax meditácie v zen budhizme je rôzne typy a formy. Najmä Zen Circle, tiež známy ako Enso, hovorí o prázdnote a forme ako o vzájomne závislých veciach – jeho mantra je „Forma je prázdnota, prázdnota je forma“. Ak to vnímame cez prizmu zen-budhizmu, o Enso (obr. 02) môžeme povedať, že „Kruh sa stáva vesmírom“.

Podľa tejto logiky možno predpokladať, že stavebné kamene vesmíru pochádzali zo štvorca, trojuholníka a kruhu (obr. 03). Tento koncept bol obzvlášť dobre prijatý a interpretovaný mníchom Gibon Sengai (1750 – 1837). Keď sa všetky tieto prvky spoja, dramaticky zmenia tvar veľkého kruhu, ktorý je tvarom vesmíru – dáva tvar prázdnote (obr. 04).

TVAR – Štvorec, TROJUHOLNÍK, KRUH

Na východe sa symbolika používa veľmi často, napríklad Japonci používajú tieto znaky a ich významy:
X – krížik = „zlé“ alebo „zrušenie“
∆ - trojuholník = „priemerná hodnota“
Ο – kruh = „dobrý“ alebo „potvrdzujúci“
□ – štvorec = „vynikajúci“ alebo „bullseye!“

POZNÁMKA: Kruh je ekvivalentom značky (zaškrtnutia), ktorá znamená „správne“, a preto sa používa na vyjadrenie akcie. Keď sa však japonské produkty dostanú na západné trhy, tieto symboly sa často ignorujú (napríklad joysticky PlayStation majú tlačidlá „X“ a „Ο“ pre európskych a severoamerických spotrebiteľov).

Pravdepodobne by bolo zmysluplnejšie použiť tieto geometrické symboly nachádzajúce sa v bežných japonských pokynoch (alebo joystickoch PlayStation) na kreslenie alebo vytváranie života (umenie a nové slová). Navyše, keď dáte štvorec, trojuholník a kruh do perspektívy, okamžite vytvoria užitočné a známe tvary. Preto môžu byť tieto tvary preskupené do tvaru kocky, gule a ihlanu (obr. 05a a 05b).

Ak hovoríme o použití týchto čísel v podmienkach vonkajšie prostredie, potom môžu byť rovnako použité ako hory, planéty, skaly a budovy. Každá forma bude mať svetlo a temná strana, ktorá prináša jednoduchú čitateľnú formu. Ak pôjdeme ešte ďalej, v skutočnosti tam bude aj hlavný tieň, alebo oblasť s vysokým kontrastom, kde sa odlomí okraj postavy. Najvzdialenejšia oblasť od hlavného tieňa zvyčajne dostáva odrazený tieň (obr. 06); napríklad hlavný tieň je okraj (čiara) absolútne kolmý na samotné svetlo.

Vo všeobecnosti možno tieto tvary aplikovať na organické (postavy/tvory) aj na anorganické (budovy/prostredie) postavy, najmä na spojovacie články (ktoré môžu najlepšie popisovať mäkké a tvrdé tvary) (obrázok 07).

ZLOŽENIE A ATMOSFÉRA (...alebo nedostatok atmosféry)

Pomocou toho istého základné postavy, Chcem vám názorne demonštrovať atmosférickú perspektívu (obr. 08).

Na obr. 08 Rovnaké predmety som použil na vytvorenie budov v mierke ľudí. Všimnite si, že všetky objekty v tieni majú rovnaký odtieň tieňa ako ktorýkoľvek z veľkých objektov stojacich v ceste svetelného zdroja. Čo sa týka perspektívy, ak máte dva objekty rovnakej výšky, čím ďalej od seba sú, tým by mali byť menšie.

Vaša úloha: Pokúste sa to všetko zopakovať pomocou podobných predmetov. Niekedy môže byť takáto jednoduchá úloha sama o sebe náročná, no zároveň veľmi užitočná pri štúdiu vizualizácie, formy a osvetlenia – dokonca aj pre odborníkov (niektorí skúsených umelcov dosiahli veľa bez toho, aby sa naučili základy, ale práve táto nedostatočná znalosť základov ich odlišuje profesionálnych umelcov) (obr. 09).

Na obr. 09 Všimnite si, aký nudný a nereálny obraz pôsobí. Bez atmosférickej perspektívy a (minimálnej) farby môže byť maľovanie lunárnej krajiny dosť frustrujúcim zážitkom! V podstate ide len o to inteligentne pridať nejaké farebné prvky, či už je to zem, miestne umelé predmety atď. IN v tomto prípade Guľu som namaľoval zlatou farbou (aplikovanou aj na lunárne moduly Apollo!).

POVRCH MESIACA

Nakoniec, po pochopení základov formy a kompozície v životné prostredie, môžete prejsť k najdôležitejšej veci v tejto lekcii!

V prvom rade hovoria, že Mesiac nemá atmosféru. Sú tam stopy plynov ako radón alebo mikrometeority. Okrem toho môže slnečný vietor nabíjať (fotoelektrický efekt) vrstvy mesačného prachu, čo môže byť elektrostatický lietajúci prach. Kozmické žiarenie spolu so slnečnými erupciami a slnečným vetrom, ako aj pri periodických zrážkach mikrometeoritov vytvárajú mimoriadne agresívne podmienky pre existenciu!

Pri bližšom skúmaní povrchu Mesiaca uvidíme (obr. 11):
- šedý povrch;
- vrstva úlomkov hornín pokrývajúca väčšina povrch mesiaca, tiež známy ako „regolit“;
- mesačný prach.

Na obr. 12 vidíme:
- tmavé oblasti známe ako „maria/mare“ („moria“), vytvorené zo stvrdnutej lávy;
- Terrae ("zem"), ktoré zahŕňajú horské oblasti Mesiaca, sú svetlejšie a majú krátery vo vyšších nadmorských výškach. Predstavujú oblasti medzi rôznymi morami, ale v lunárnej terminológii sa oficiálne nepoužívajú;
- Veľmi tenká vrstva atmosféry (na rozdiel od všeobecného presvedčenia), ktorá nedokáže odolávať slnečnému žiareniu, vetru a kozmickému žiareniu; preto musíte vykresliť minimálnu atmosféru, napríklad pomocou tenkej vrstvy neviditeľného oparu;
- Teplota sa pohybuje od 127 do 173 stupňov Celzia a neustále sa mení v závislosti od polohy slnka; pre porovnanie, bežná hlboká panvica vyprážame pri teplote 180-200 stupňov, teda zjednodušene povedané, v slnečnej dobe na povrchu mesiaca je dostatočne horúca na to, aby sa uvarilo vajíčko na tvrdo, ale nie horúco. dosť na varenie chrumkavých čipsov!

Poznámka: Horná vrstva mesačného povrchu pozostáva hlavne z:
- regolit - vrstva trosiek skaly, ležiaci na skalnom podloží hrubom približne 5 m. V otvorené plochy(obr. 10) (tal. Maria - veľké, tmavé, bazaltové zlomy na povrchu Mesiaca, vznikajúce v dôsledku sopečných erupcií) a 15m. vo vyšších nadmorských výškach (obr. 10 ukazuje, ako podobné sú pozemské a mesačné regolity);
- mesačný prach – pozostávajúci z prachových častíc nachádzajúcich sa v neustály pohyb; pri zahriatí sa môže zmeniť na elektrostatický lietajúci prach;
- moria (maria) – tmavé škvrny rôzne formy, známe aj ako úbory (dorsa, dorsum, promontorium).

Vesmír láka nielen vedcov. Toto večná téma na kreslenie. Samozrejme, nemôžeme všetko vidieť na vlastné oči. Ale fotky a videá, ktoré urobili astronauti, sú úžasné. A v našich pokynoch sa pokúsime zobraziť priestor. Táto lekcia je jednoduchá, ale pomôže vášmu dieťaťu zistiť, kde sa nachádzajú jednotlivé planéty.

Budete potrebovať: list papiera; ceruzka; guma; kompas;
Krok 1

Hlavný kruh

Prvé žrebovanie veľký kruh na pravá strana list. Ak nemáte kompas, môžete sledovať okrúhly predmet.

Orbity

Dráhy planét odchádzajú od stredu a sú v rovnakej vzdialenosti.

Centrálna časť

Kruhy sa postupne zväčšujú. Samozrejme, že sa úplne nezmestia, takže nakreslite polkruhy.

Dráhy planét sa nikdy nepretnú, inak sa navzájom zrazia.

Dokončenie kreslenia obežných dráh

Celý list by mal byť pokrytý polkruhmi. Poznáme iba deväť planét. Ale čo ak sa na vzdialených dráhach nachádzajú aj kozmické telesá, ktoré sa pohybujú po tých najvzdialenejších dráhach.

Slnko

Stredový kruh trochu zmenšite a načrtnite ho hrubou čiarou tak, aby Slnko vyniklo na pozadí ostatných obežných dráh.

Merkúr, Venuša a Zem

Teraz začneme kresliť planéty. Musia byť usporiadané v určitom poradí. Každá planéta má svoju obežnú dráhu. Merkúr sa točí v blízkosti samotného Slnka. Za ňou na druhej obežnej dráhe je Venuša. Zem je tretia.

Mars, Saturn a Neptún

Sused Zeme je Mars. Je o niečo menšia ako naša planéta. Piaty orbit nechajte zatiaľ prázdny. Ďalšie kruhy sú Saturn, Neptún. Tieto nebeské telesá sa tiež nazývajú obrovské planéty, pretože sú desaťkrát väčšie ako Zem.

Urán, Jupiter a Pluto

Medzi Saturnom a Neptúnom je ešte jeden veľká planéta- Urán. Nakreslite ho na stranu tak, aby sa obrázky nedotýkali.

Jupiter je považovaný za najväčšiu planétu slnečnej sústavy. Preto ho znázorníme na boku, ďaleko od iných planét. A na deviatej obežnej dráhe pridajte najmenší nebeské teleso- Pluto.

Prstene na Saturne

Saturn je známy prstencami, ktoré sa okolo neho objavili. Nakreslite niekoľko oválov v strede planéty. Nakreslite lúče rôznych veľkostí, ktoré vychádzajú zo Slnka.

Povrchy planét

Povrch každej planéty nie je jednotný. Aj naše Slnko má rôzne odtiene a čierne škvrny. Na každej planéte nakreslite povrch pomocou kruhov a polkruhov.

Nakreslite hmlu na povrch Jupitera. Na tejto planéte sa často vyskytujú piesočné búrky a je pokrytá mrakmi.

Poslednými detailmi sú sústredné kruhy na Slnku. Na niektorých planétach nakreslite tieň tak, že ho oddelíte polkruhom. Môžete tiež nakresliť jeho satelit, Mesiac, blízko Zeme.

Farbenie

Priestor vo vesmíre tmavo modrá. Slnko je žlté, Merkúr sivý, Venuša a Jupiter sú hnedé. Zem je zeleno-modrá. Mars je červený, Neptún zelený, Saturn pieskovej farby a jeho prstence sú biele alebo svetlomodré, pretože sú ľadové. Urán je modro-modrý a Neptún je šedo-čierny. Môžete pridať aj ďalšie podrobnosti: hviezdy, kométy a asteroidy.