Hlavnou postavou je Barankin, buď muž. "Barankin, buď muž!" Literárny kolotoč na motívy knihy Valeryho Medvedeva

Na začiatku školského roka sa Yurovi a Kostyovi podarilo získať zlé známky z geometrie. Celá trieda bola rozrušená týmto prvým hodnotením tímu. Chcel som byť najlepší v škole, pokiaľ ide o študijné výsledky. Všetko sa stalo kvôli lenivosti a neochote študovať. Na stretnutí sa výborní študenti rozhodli utiahnuť slabý článok. Namiesto nedeľného oddychu sa organizovalo vyučovanie. Priatelia diskutovali o svojej nespokojnosti. Barankina zasiahla fráza vynikajúceho študenta: "Barankin, buď muž!" Je to predsa muž. Yura a Kostya sa začali predstavovať ako zvieratá. A naozaj sa im podarilo premeniť na vrabce, potom na motýle a stali sa z nich mravce. Zdalo sa, že majú bezstarostný život. Ale vtáky treba chrániť pred mačkami, motýle pred zberateľmi a mravce pracujú celý deň. Keď sa chlapci stali ľuďmi, stali sa usilovnejšími a aktívnejšími študentmi.

Záver (môj názor)

Byť človekom neznamená len existovať, ale aj učiť sa a myslieť. Ak sú zvieratá zvyknuté pracovať, potom je škoda, aby si človek vybral lenivosť. V prvom rade je dôležité prevziať zodpovednosť za svoje činy. Oceniť jednoduché veci, ruky, nohy. Sú dané z nejakého dôvodu.

Medvedev V.V. príbeh "Barankin, buď muž!"

Žáner: literárna rozprávka, fantasy príbeh.

Hlavné postavy príbehu "Barankin, buď muž!" a ich vlastnosti

Jura Barankin. Porazený, vzdávajúci sa, lenivý človek, milovník bitiek. Odvážny a vynaliezavý, vizionár. veľmi zaujímavý, kreatívny chlapec.
Kosťa Malinin. Lenivý a slaboch. Boja sa všetkého, všetkého. obavy. Vo všetkom sa podriaďuje Barankinovi.
Zinka Fokina, vedúca triedy.
Mishka Yakovlev, vynikajúca študentka, ktorá mala študovať s chlapcami
Venka Smirnov, hanba. Búrka vrabcov, motýľov a mravcov.

Plán na prerozprávanie príbehu "Barankin, buď muž!"

Dve D v geometrii
Stretnutie
Sľúbte, že opravíte dvojky
Na lavičke
Rozdávanie lopatiek
Kúzlo
Dva vrabce
Vrabec bez chvosta
Mačka Muska
Starý Vrabec
Prak Venky Smirnovovej
Mama Sparrowová
Ako urobiť hniezdo
Bojujte o vtáčiu búdku
Inverzia vzduchu
Premena na motýle
Starý známy vrabec
Čiapka Venky Smirnovovej
Motýle do zbierky
Nová transformácia
Pracovné mravce
Palica Venky Smirnovovej
Vzbura mravcov
Mravčia vojna
Posledná premena.

Krátke zhrnutie príbehu "Barankin, buď muž!" Pre čitateľský denník v 6 vetách

Yura Barankin a Kostya Malinin dostávajú zlé známky a na stretnutí sú pokarhaní
Yura a Kostya, ktorí nechcú študovať a pracovať, sa menia na vrabcov
Bojujú, strieľajú z praku, lovia mačka a iné vrabce a menia sa na motýle
Motýle nemajú pokojný život- vrabce, chlapci, dievčatá, ktorí chytajú motýle do zberu
Chlapi sa premenia na mravce, pracujú v prospech mraveniska a takmer zomrú vo vojne
Chlapci sa menia na ľudí a stávajú sa vynikajúcimi študentmi.

Hlavná myšlienka príbehu "Barankin, buď muž!"
Človek musí pracovať a študovať, inak si nezaslúži právo byť nazývaný mužom

Čo učí príbeh "Barankin, buď muž!"
Tento príbeh nás učí milovať štúdium, milovať prácu. Naučí vás pomôcť priateľovi ťažký moment a nikdy neopúšťaj priateľa v ťažkostiach. Učí, že s prírodou a jej obyvateľmi treba zaobchádzať opatrne. Naučí ťa nestrieľať vrabce prakom, nechytať motýle, neničiť mraveniská.

Recenzia príbehu "Barankin, buď muž!"
Toto je veľmi vtipný a zároveň poučný príbeh, ktorý sa mi veľmi páčil. Jeho hlavní hrdinovia chápu, že každé zviera v prírode funguje, inak to jednoducho nejde. A neexistuje zviera, ktoré by malo úplne jednoduchý a ľahký život. Hrdinovia príbehu chápu, že človek musí pracovať, že v tom je krása života.
Páčilo sa mi, že chlapci boli prevychovaní, že veľa pochopili a stali sa z nich iní ľudia.

Príslovia k príbehu "Barankin, buď muž!"
Muž - to znie hrdo.
Rybu z jazierka bez problémov nevytiahnete.
Slnko maľuje zem a človek je práca.
Čas na podnikanie, čas na zábavu.

zhrnutie, krátke prerozprávanie príbeh "Barankin, buď muž!" podľa kapitoly
Prvá časť "Barankin k tabuli."
1. Dve dvojky.
Yura Barankin a jeho priateľ Kostya Malinin dostali D v geometrii. Vedúci triedy Zinka Fokina im robí hanbu, fotograf Alik Novikov im odfotí tváre a pripevní ich na nástenné noviny, redaktor nástenných novín sa hnevá na chlapcov, že také noviny zničili.
Vo všeobecnosti sa všetko pokazilo od samého začiatku školského roka.
2. Nenechajú ťa ani prísť k rozumu.
Po vyučovaní spolužiaci zvolali poradu. Väčšina chlapcov bola rozhorčená, najmä Yura a Kostya.
3. Ako to funguje v opere.
Na stretnutí chlapi nadávajú chlapcom a nazývajú ich hlupáci, paraziti, drony. Používajú štandardné klišé z novín. Barankin je nahnevaný, že Venka Smirnov, tiež chudobná študentka a hlupák, kričí najhlasnejšie. Ale ukazuje sa. Venka kričí na Barankina, že ho po prázdninách nemôžu zavolať na predstavenstvo.
Yura a Kostya sľubujú, že opravia dvojky v tejto štvrtine, ale riaditeľ Fokina požaduje, aby opravili dvojky zajtra. Pomáha im vynikajúci študent Jakovlev.
4. Čo ak ma už nebaví byť človekom?
Po stretnutí sa chlapci rozišli a Yura a Kostya sedeli šokovaní pri svojich stoloch. Fokina k nim pristúpi a začne od Barankina vyžadovať, aby sa stal mužom, aby bol mužom, aby hovoril ako človek.
Barankin si myslí, že je veľmi unavený z toho, že je muž.
5. Ešte odovzdajú lopaty a Medveď sa má objaviť.
V nedeľu ráno sedia Yura a Kostya na lavičke a čakajú na Mišku Jakovleva. Počasie je krásne. Na nádvorí sa objaví prednosta Fokina a fotograf Novikov. Fokina nesie lopaty a podáva ich Barankinovi. Požaduje, aby chlapci po štúdiu prišli sadiť stromčeky na školský dvor.
6. Sedem dní voľna v týždni, to ma chytilo za predstavu
Yura sleduje, ako sa vrabce a motýle poletujú, ako sa mravce preháňajú po zemi a veľmi žiarli na všetky tieto zvieratá, ktoré nemajú život, ale nepretržitý deň voľna. A tak sa Barankin práve v tento deň rozhodne uskutočniť geniálny nápad, nad ktorým som už dlho premýšľal.
7. Jediný návod na svete.
Yura hovorí Kosťovi, že ak niečo naozaj chceš, určite sa to stane. Ponúkne sa, že sa premení na vrabce a strávi aspoň jeden deň voľna ako človek.
Yura podáva Kostyovi zápisník, na ktorom je napísané „Pokyny“.
8. Nechcem sa učiť, chcem byť vtákom.
Chlapci sa začínajú rozhodovať, čo je najlepšie a na koho sa premeniť. Kosťa navrhuje motýle, ale Yura trvá na vrabcoch. V poslednej lekcii počul, že vrabcom sa žije veľmi dobre. Kosťa súhlasí s tým, že v hre hral havrana a ľahko sa z neho stane vrabec.
Chlapci cvičia skákanie na zemi a začínajú čarovať.
Časť druhá. Tick-tweet! Život je úžasný!
9. Musíte naozaj chcieť a
Yura zavrel oči a naozaj sa chcel stať vrabcom. Cítil, že má zvláštne túžby – vyletieť na konár, letieť vzduchom. Potom chcel ovos.
Nakoniec Yura otvoril oči a poobzeral sa okolo seba. Naozaj sa zmenil na vrabca.
Ale Kostya Malinin tam sedel v podobe muža.
10. Čo znamená vo vrabčej reči?
Kosťa vidí vrabca Barankina a snaží sa s ním rozprávať. Ale vrabec iba cvrliká. Kosťa sa uráža, že ho vrabec volá cap
Kosťa začne kúzlo znova opakovať. V tejto chvíli sa za rohom objaví Jakovlev na bicykli, ale keď príde na lavičku, nikto tam nie je. Len lopaty a učebnice. Mishka berie jeho učebnice a ide do Yurovho domu.
Barankin a Malinin sú šťastní.
11. Stretnutie s bezchvostom.
Yura sa zmenil na vrabca s tupým zobákom a Kostya mal stále nezvyčajné modré oči. Vrabčí chlapci sa napili vody z mláky a začali hľadať ovos.
Z nejakého dôvodu im semená nevyhovovali.
Kosťa odháňa od ovsa veľký bezchvostý vrabec. Potom začne skákať na Yuru. Ale aj Yura si načechral perie a zakopol veľkého vrabca. Spadol a vystrašene mlčal.
Ale chlapi mu ponúkli ovos, pretože nezasiahli ľudí, ktorí sú na dne. Vrabec odletel a Kostya zakričal Jurovi, že nablízku je mačka.
12. Mačka Muska ma chce zjesť.
Barankin sa otočil a uvidel milovanú mačku svojej matky Muska. Nebál sa a dokonca sa začal rozprávať s mačkou, nevenoval pozornosť výkrikom Kosťu, ktorý obozretne vletel do stromu.
V dôsledku toho mačka skočila na Barankina a rozdrvila ho pod ním. Yura sa dokázala vykrútiť a vzlietla, pričom v pazúroch mačky zanechala niekoľko pierok.
13. O čom štebotajú babičky.
K Jurovi a Kosťovi priletel starý vrabec a začal ich karhať. Bol rozhorčený, že sa chlapci k mačke správali tak ľahkomyseľne. Povedal, že vrabce nemôžu mať známe mačky. Požiadal o meno svojich rodičov.
Kostya a Yura rýchlo odleteli, nespokojní s vrabčím životom. Posadili sa na prázdny strom a okolo Jura niečo zapískalo.
14. Diaľkový prak s optickým zameriavačom.
Yura vidí, že jeho spolubývajúca Venka Smirnovová mieri na neho prakom. Navyše tento prak vyrobil sám Barankin.
S Kosťom rýchlo odletia a z vtáčej perspektívy si všimnú, že mesto je plné mačiek a chlapcov s prakmi. Tento objav ich deprimuje. Unavia sa a zrazu na nich zavolá vrabec.
15. Čo sa stane, keď sa synovia zrieknu matky.
Tučná vrabčiak nazýva chlapcov svojimi bábätkami a pozýva ich, aby si postavili hniezdo. Kosťa a Yura povedia vrabcovi, že sa pomýlila a nie sú jej deti. Vrabec je rozhorčený, za svedkov si zavolá iných vrabcov a imaginárnym deťom dá poriadne zabrať.
Kostya a Yura súhlasia, že budú jej deťmi a odletia si postaviť hniezdo.
16. S Kosťom sa učíme stavať hniezdo.
Vrabec učí chlapcov stavať hniezdo, z času na čas do nich šťuchne a chlapci sú prekvapení. Ukazuje sa, že aj vrabce musia študovať a pracovať.
V tom čase prichádza tučný červený vrabec, z ktorého sa ukáže, že je chlapcom otec Chika.
17. Boj o vtáčiu búdku.
Chika vtiahne celú svoju rodinu do boja o vtáčiu búdku, z ktorej sršne odleteli na juh.
Vrabce okamžite narazia do kŕdľa bojových vrabcov.
Malinin sa prilepí na Barankinov chvost a Yura ho vytiahne z boja.
18. Kostya Malinin tweetoval.
Chlapci sa snažia odletieť z miesta bitky, no prenasledujú ich štyri vrabce, ktorí kričia, že práve títo dvaja tweetovali najhlasnejšie.
Barankin používa prefíkanú techniku – pri lete sa prevráti na chrbát a kope nohami. Tak rozpráši svojich prenasledovateľov a chlapi odletia.
Unavený a zatrpknutý Kosťa ponúka, že sa okamžite zmení na motýle, ktoré mačky nejedia a nestavajú hniezda.
Yura má pochybnosti, ale rozhodne sa podporiť svojho priateľa. Prikradnú sa k nim tri mačky a chlapci narýchlo odrecitujú premenené kúzlo.

Časť tretia. Ja som vtipný chlapec a Kosťa je lastovičník.
19. Obyvateľom známy škodca.
Mačky sa k chlapcom prikradnú a tí naďalej zúfalo čítajú kúzlo. Mačky sa oddelia a pripravia sa na skok. Barankin si myslí, že je všetko stratené, no mačky sa zrazu otočia a utekajú.
Barankin sa skúma a uvedomuje si, že sa zmenil na motýľa. Rozhliadne sa okolo seba a hľadá Kostyu a vidí nádherného motýľa. Ukazuje sa, že Kostya Malinin sa zmenil na lastovičník a samotný Barankin sa zmenil na paródiu, na škodcu.
Kostya zavolá Yuru a sľúbil mu, že ho bude liečiť nektárom.
20. Šípková Ruženka
Chlapci leteli po nektár, no zrazu Kosťa zbadal v žľabe krásneho žltého motýľa, korytnačku a rozhodol sa, že sa s ním stretne. Barankin ho nazval dievčaťom, ale zo známosti nič nebolo. Motýľ spal. Kosťa povedal, že to je zákon prírody a že motýle v zime spia. Barankin bol naštvaný, pretože cez zimné prázdniny nechcel spať.
Potom sa objavil známy vrabec bez chvosta a Kosťa sa schoval. Barankin si neuvedomoval nebezpečenstvo a začal sa s vrabcom rozprávať, no Kosťa ho včas stiahol pod strechu.
Barankin sa rozhodol ticho znášať ťažkosti života motýľov.
21. Protilietadlový uzáver.
Chlapi prileteli k veľkému záhonu, ktorý nádherne voňal nektárom. Barankin už začal jesť, keď začul výkriky „Rozdrvte cigánsku molu“. Nevenoval im pozornosť, pretože bol paródia. Neďaleko však spadla čiapka. Chlapci ho lovili. Zdalo sa, že je to opäť Venka Smirnov a ďalší chlapec. Boli radi, že zostrelili Barankina a hľadali ho v tráve.
Jura zložil krídla a schoval sa. A keď sa chlapi odvrátili, vzlietol a sadol si na stĺp s hodinami, vedľa Kostyu.
22. Dovidenia chalani, snáď sa už neuvidíme
Barankin sa ponúkol, že odletí do zeleninových záhrad, ale Kosťa povedal, že tam nie je možné ísť, motýle tam boli otrávené chemikáliami. A ponúkol sa, že zaletí do školskej záhrady a zároveň sa pozrie na deti.
Kosťa letel rýchlo a Barankin začal zaostávať. Potom chytil Kosťu za labky a v závese odletel do školy. Sedeli na parapetoch a pozerali sa na chlapov pri práci v záhrade.
Potom prišiel Jakovlev a nastal rozruch. Chalani jednoznačne hľadali Barankina a Malinina.
Kosťa zavolal Jura ku kvetom a začali klesať.
23. Očkovanie proti kýchaniu.
Yura si vybral obrovský kvet a vliezol dovnútra. Začal jesť nektár a kýchal. Potom ho niekto zabil a Yura mu to vrátil.
Ale keď vyliezol z kvetu, videl, že sa naňho pozerá včela. Yura sa zľakol a odletel. Pozrel sa, kde je Kosťa, a videl, že aj jeho včela zahnala do kvetu.
Barankin chytil ľahkú vetvičku a zozadu udrel včelu. A potom spadol do trávy od hladu.
24. Chápem svoju chybu, ale do hry vstupuje strašný prírodný zákon.
Barankin sa spamätal pri kaluži vody a začal piť vodu. Pochopil, že premeniť sa na vrabce a motýle bola chyba, no nevedel, na koho sa má premeniť. Yura sa pozrel na mravce a rozhodol sa, že nestojí za to premeniť sa na týchto ťažkoodencov.
Zrazu si Barankin spomenul, ako ho na stretnutí volali dron a zakričal Malininovi, že sa potrebujú súrne zmeniť na dronov, ktorí určite nič nerobia.
Chlapci si však nepamätali, ako drony vyzerali. Nakoniec Kosťa povedal, že drony sú ako včely.
Yura videl, že Kostya zaspáva, a uvedomil si, že môže spať celú zimu. Chcel na neho vyliať vodu z mláky.
25. Motýľa ako ja už majú v zbierke.
Chlapci z triedy karhali Barankina a Malinina, netušiac, že im leží pod nohami. Fokina a ostatné dievčatá si sadli do kruhu a začali čítať správu o motýľoch.
Barankin chcel Malinina prikryť kusom papiera, aby si ho nevšimli a ťahal kus novín. Všimli si ho, ale Fokina povedal, že scénu už majú.
Potom zbadali Kosťu a Fokina sa rozčúlila. Ako to, že v našom meste je skutočný lastovičník z Ussurijského kraja.
Dievčatá so sieťou sa začali prikrádať ku Kosťovi.
26. V škvrne, teda v sušičke a v rovnačke.
Dievčatá navarili pre Kosťu hrozná smrť a Barankin sa rozhodol konať. Vrhol sa na Kosťu a postrčil ho, potom zakričal, aby mu urobil sviečku a motýle vzlietli do neba.
Ale Kosťa chcel stále spať a spadol do kríkov vedľa mravcov.
Barankin ho začal štekliť a Kosťa sa opäť zobudil. Yura mu povedal o škvrne a zbierke a Kostya sa konečne prebudil.
Začal čítať zaklínadlo, aby sa zmenilo na husiu kožu. Barankin sa chcel stať dronom, ale nemohol opustiť svojho súdruha a stal sa tiež dronom

Časť štvrtá. Stráž! Mimriki"
27. Nepríjemná udalosť pre Fokina a spásonosná pre nás
Dievčatá sa prikradli ku kríkom, ale už tam neboli motýle, ale dva mravce.
Jura vyčítal Kosťovi, že sa zmenil na mravce, ale on ho mávol. Povedal, že neverí na inštinkty a dnes je voľný deň a mravce tiež odpočívajú.
Chlapci našli guľaté semienko a začali hrať futbal. Skutočné mravce ich videli a pohli anténami.
Kosťa a Jura vyšli z kríkov a videli, ako po ceste bežia mravce a niečo nesú. Všetky fungovali.
Chlapci chceli rýchlo odísť, ale inštinkt ich prinútil pohnúť sa smerom k mravenisku.
28. Opravujeme mravenisko
Chlapom sa nechcelo pracovať, ale inštinkt ich prinútil chytiť vetvičku a odtiahnuť ju do mraveniska. Začali sa motať tam a späť do mraveniska a vláčiť rôzne závažia. Snažili sa oslobodiť od pôsobenia inštinktov, no nič im nefungovalo.
A potom Venka Smirnov prešla okolo mraveniska a popichala ho palicou.
Mravce akoby preradil na tretí prevodový stupeň a začali intenzívne obnovovať mravenisko.
29. Bola to pravdepodobne jediná vzbura svojho druhu na zemi.
Barankin chápe, že toto nebol život, o akom sníval. Snaží sa bojovať so svojím inštinktom a rozhodne sa začať vzburu. Hádže ihličie a požaduje, aby Malinin hodil list. Kosťa tiež hodí list a chlapci vbehnú do kríkov. Už začínajú čarovať, aby sa premenili na človeka, no potom ich popadnú nejaké mravce.
30. Nečakaná spása pred nečakanou hrozbou.
Starý mravec sa začal chlapov pýtať, prečo nepracujú. Barankin povedal, že dnes je nedeľa a dnes je voľný deň. Toto sú pravidlá v murovanom mravenisku.
Mravce urobili hluk a začali podozrievať chlapcov.
A staré mravce sa poradili a povedali, že to bol neslýchaný zločin a za to boli tieto dva lenivé mravce odsúdené na smrť.
Kosťu a Jura odvliekli z mraveniska.
31. Toto sú myrmici a toto je Kostya Malinin.
V tom čase strážny mravec vyvolal poplach - objavili sa myrmici. Kostya a Yura vyliezli na kvetinu a začali sa pozerať zhora. Videli, ako sa objavili obrovské červené mravce a rýchlo odhryzli hlavy čiernym.
Potom chlapci videli skutočná vojna mravce. Červené mravce obklopili čierne mravenisko a zaútočili. Čierny sa ale nevzdal a využil svoju početnú prevahu. Čierni začali vytláčať červených.
V tomto čase si chlapci všimli obrovský oddiel ryšavých, ktorí sa ponáhľali do mraveniska.
Yura povedal, že sa naliehavo potrebuje premeniť na človeka, ale Kostya schmatol vetvičku a vrútil sa do hustej bitky a kričal: „Smrť Myrmikom!
32. Obkľúčíme sa
Kosťa bežal smerom k myrmikom sám s pripraveným kyjakom. Pravdepodobne by zomrel, no Barankinovi sa ho podarilo chytiť a odtiahnuť do lesa.
Ale aj tu ich našli červené mravce.
Barankin nariadil Kostyovi, aby vyliezol na kvet a naliehavo sa zmenil na človeka, a on sám vyliezol za ním.
Mimrikovci začali za chlapcami liezť po stonke.
33. Desať veľkých na dvoch malých a pavučina.
Červené mravce vytrvalo liezli na kvetinu a Yura ich bil vetvičkou, kým sa vetvička nezlomila. Chlapci sa stiahli do stredu kvetu a Kosťa sa rozhodne odmietol zmeniť na muža bez priateľa.
Potom Barankin uvidel pavučinu nad kvetinou a chlapi na ňu rýchlo skočili. Jura zahryzol do pavučiny a vietor ju odvial. Červené mravce nestihli chlapcov chytiť.
Zhora chlapci videli, že vojna mravcov už skončila a černosi sa po víťazstve vrátili k normálnej práci.
Chlapci začali čítať kúzlo, ale potom rýchlik schmatol Kostyu v lete a odniesol ho preč.
Piata časť. Barankin, buď človekom!
34. Hlas spoza hrobu.
Barankin prežíva smrť priateľa, ktorý zomrel ako hrdina. Zistí, že sa zmenil na muža a bez toho, aby si niekoho všimol, ide domov. Yura si sadne na lavičku a reve z plných pľúc.
Potom však začuje hlas, ktorý sa ho pýta, prečo sa rozplakal.
35. Existujeme!
Bol to Malinin hlas. Barankin usúdil, že jeho priateľ k nemu hovorí z druhého sveta, pretože videl, ako ho zožral rýchlik. Ale Malinin tiež videl, ako rýchlik zjedol Barankina.
Nakoniec Yura otvoril oči a uvidel Kostyu.
Chalani sú spokojní. kričať, cítiť jeden druhého. sú radi, že sú opäť ľuďmi.
Potom prídu ostatní chlapci a chlapci ich všetkých objímu a kričia: "Človeče, to znie hrdo."
Ponáhľajú sa začať študovať.
Na schodoch Yura uvidí Venku Smirnovovú, udrie ho po hlave a zlomí mu prak.
36. Chcem byť navždy človekom.
V ten deň Yura a Kostya robili domáce úlohy štyri hodiny. Potom nadšene pracovali v školskej záhrade.
Nasledujúce ráno prídu do školy ako prví kamaráti.
Život chlapcov sa mení. Začnú sa dobre učiť, opravia si zlé známky a všetko je s nimi v poriadku.

Kresby a ilustrácie k príbehu "Barankin, buď muž!"

Uveďte žáner diela.

∨ báseň v piatich častiach a 36 udalostiach

Všimnite si hlavnú tému práce.

∨ o priateľstve

Z koho pohľadu je príbeh rozprávaný?

∨ v mene Jura Barankina

Hádajte slová. Zapíšte si ich.

Malinin

Čo nám môžete povedať o týchto hrdinoch?

Yura Barankin - hlavná postava, neúnavný snílek a vizionár. Lenivý študent, ktorého jedného dňa omrzí byť človekom, pretože človek je povinný celý život pracovať a študovať. Aby vyriešil všetky svoje problémy, plánuje sa zmeniť na vrabca, potom na motýľa, potom na mravca, pričom očakáva, že ich existencia je zameraná na to, že nemôžu nič robiť a byť celý deň leniví. Kostya Malinin - najlepší priateľ Barankina, taký vynálezca a snílek. Až vďaka skutočnému priateľstvu, ktoré deťom pomohlo vyrovnať sa s ťažkosťami „neľudského“ života, pochopili, aké skvelé je byť človekom!

Prečo sa chlapom stalo niečo neuveriteľné, fantastické a dokonca, dalo by sa povedať, nadprirodzené?

∨ Na začiatku školského roka dostali D z geometrie.

V ktorej časti novín boli fotografie Barankina a Malinina?

∨ "Humor a satira"

Uveďte spolužiakov hlavných postáv, ktorých si najviac pamätáte, a vysvetlite prečo.

Zinka Fokina, vedúci triedy, sa sprisahal proti hlavným postavám. A slávna fráza: "Barankin, buď chlap!" patrí jej. Alik Novikov, špeciálny fotoreportér školské nástenné noviny, zverejnil v novinách fotografiu Barankina a Malinina. Éra Kuzyakin, šéfredaktor nástenné noviny, veril, že „ fyzická práca - najlepšia dovolenka po duševnej práci." Miška Jakovlevová, vynikajúci študent, sa chystal študovať k Barankinovi a Malininovi, aby si zlepšil študijné výsledky. Venkou Smirnovovou, postavil sa za chlapov na valné zhromaždenie, ale vystrelil z praku na Barankina a Malinina, keď sa zmenili na vrabcov a pokúsili sa spolu s Genkoy Koromyslov udrel chlapcov lopatou, keď sa zmenili na motýle, a potom zničil mravenisko, keď sa Barankin a Malinin zmenili na mravce.

Vyfarbite obrázky, ktoré by mohli byť ilustráciou tohto diela.

Akým „systémom“ sa Barankin a Malinin zmenili na zvieratá?

∨ Kúzlili a mali skutočné želanie.

Na koho sa hlavní hrdinovia nepremenili?

Čo podľa vás znamená slovo „krajan“?

∨ Človek, ktorý s niekým zdieľa spoločnú vlasť.

Obnovte vety z rozprávky.

A ešte je toho veľa pred nami ľudský život a taký ťažký školský rok... A zajtra je taká ťažká nedeľa!...

Stačilo sa raz pozrieť, aby sme sa presvedčili, že život vtákov a rôzneho hmyzu je bezstarostný a jednoducho úžasný...

Môj profil bol presný opak toho orla. Mala som upnutý nos.

To znamená, že ak to naozaj chcete, môžete dosiahnuť naozaj čokoľvek a dosiahnuť čokoľvek!

Človeče - to znie hrdo!

Čo museli chlapci v novom vzhľade urobiť? Urobte zápalky.

Odletieť od	vrabec
uniknúť z	mačky
Skryť sa pred chlapcom s	prak
Maskovanie medzi	kvety
Naučte sa krútiť	hniezda
bojovať za	vtáčia búdka
Bojujte s	myrmiky
Utekajte do kríkov z	včely
Odletieť od dievčat s	siete
Oprava	mravenisko

Hádajte, aké ďalšie diela napísal Valerij Vladimirovič Medvedev. Možno si ich budete chcieť prečítať aj vy.

YKNNNOVOBONYY LYKAVEN

Úvod o autorovi.
Príbeh V. Medvedeva sa objavil pred viac ako 40 rokmi (1961). No medzi tými, od ktorých jeho vydanie záviselo, vznikol spor: zverejniť príbeh o Barankinovi alebo ho vrátiť autorovi.
Mnoho ľudí bolo zmätených touto rozprávkou – nie rozprávkou, len bájkou. Obyčajní tvrdohlaví chlapi, zarytí lúzeri sa bez zásahu akýchkoľvek čarodejníkov pomocou jednoduchých kúziel, ktoré sami vymysleli, premenia na... vrabcov, potom na... motýľov a potom na... mravcov.

Našťastie kniha vyšla a stala sa obľúbenou u detí už niekoľko generácií.
Kniha prešla niekoľkými vydaniami; bola preložená do viac ako 20 jazykov. Bola natočená karikatúra a dokonca sa objavila aj opereta.
Uplynuli roky a autor sa rozhodol pokračovať v dobrodružstvách Barankina. Objavila sa druhá časť s názvom „Super-dobrodružstvá superkozmonauta“.
Oba príbehy Valeryho Medvedeva sú plné humoru a fantázie.

Zavolajme na záchranu aj našu fantáziu a povozme sa na literárnom kolotoči.
Slony, kone, ťavy, opice čakajú na svojich detských kamarátov. Ale náš rozprávkový literárny kolotoč má svoje postavy. Kto bude jazdiť, čo určí žreb:
- kto je na motýľoch,
- kto je na vrabcoch,
- kto je na mravce.

IN šťastnú cestu, náš literárny kolotoč!

Každý tím sa striedavo odpovedá na otázky.

1. Ako sa volala sekcia v nástenných novinách, kde boli uverejnené fotografie Barankina a Malinina? / "Humor a satira."

2. „Ako to v opere dopadne...“ O čo ide? / V nedeľu ráno - lekcia s M. Jakovlevom a potom - sadenie stromov."No, ukázalo sa, to znamená, ako v opere, dopadne to ... "Žiadny spánok, žiadny odpočinok pre utrápenú dušu!"
3. Aký nápis bol na stene domu, kde býval Barankin? /Baranka je nešťastný snílek!!!
4. Kto sa skrýval pod rúškom vrabca s modré oči? /Kosťa Malinin.
5. Akým skúškam čelili „humanoidné motýle“? /Vrabec; chlapci („Rozdrviť priadku morušovú“); hlad: zeleninové záhrady sú otrávené; včely, hibernácia; mladých ľudí
6. Kto a za čo potrestali mravce Kosťa a Jura? / Prestali pracovať a išli spať. Rada starších mravcov.
7. Pokračujte v porovnaní (podľa Barankina):
„Sedím na lavičke s oči zatvorené, mám husiu kožu po celom tele, ako blázni, pobehujem ako... / chlapci majú veľkú prestávku."

(Pri odpovedaní môžete použiť text).

8. “Kosťa pracoval ako.../ ten najskutočnejší mravec."
9. „Barankin! Letíš ako... /koláč s kapustou?/ Stlačte všetky pedále. Nektár prichádza!
10. „Para sa zo mňa valila a srdce mi poskakovalo ako ... / pokrievku na varnej kanvici."

1. Komu patria slová: „Ach, ty si zničil také krásne noviny? / Era Kuzyakina - šéfredaktorka nástenných novín.
2. „Koho by krava bučala, ako sa hovorí, ale jeho by mlčala.“ Komu by boli tieto slová Jura a Kosťu adresované a prečo? /Na adresu Venku Smirnovovú. Tento Venkov výkon v minulom roku bol ešte horší ako Barankin a Malinin.
3. Barankin navrhol, aby Malinin strávil nedeľu ako človek. ako to je? /“To znamená naozaj. Dajme si skutočný deň voľna a oddýchnime si, ako sa patrí, od tejto aritmetiky, od Mišky Jakovlevovej... oddýchnime si od všetkého na svete."
4. “Chap-chap-nonsense notation” – o čo ide? . /Starec (= starý vrabec) prevrátil očami a začal tweetovať o tom, akí usilovní a poslušní boli malí vrabci za jeho čias, akí boli všetci múdri, ako neboli hlúpi, ale teraz sú všetci hlúpi.
5. Akú strašnú smrť pripravovala pre Kosťu triedna vedúca Zinka Fokina? / „Chytíme to – a dáme do škvrny, potom do sušičky, potom do rovnačky...“
6. Prečo sa Kosťa pustil do boja s červenými mravcami? Inštinkt? /Nie. V Kostyi prehovoril muž. Nespravodlivosť.

7. „Muska! - Mal som čas premýšľať a z celej sily som sa rútil do strany a hore k akácii... Letel som ako .../kameň z praku.“

8. „Vyliezol som na zadné nohy. Narovnal som si unavený chrbát. A hlasno kričal na celé pole, ako .../Peter I pri Poltave.“
9. „Motýľ hrozivo zahučal a udrel ma, potom si položil hlavu na moju hlavu a vytlačil ma z kvetu, ako .../zubná pasta z tuby.“
10. „Na záhone bolo veľa kvetov - krásnych, bielych a modrých - a zo všetkých bola taká nádherná vôňa nektáru, ako... / z maminých koláčikov v kuchyni."

1. Aký návrh mal v tomto smere Jura Barankin? /„Navrhujem odstrániť naše karty, aby noviny boli opäť krásne! Alebo v ako posledná možnosť, prečiarknite slogan! - „Štúdium len pre známky „dobrý“ a „výborný“.
2. Aké slovesá pršali na nešťastnú hlavu Barankina od rána do večera? / Zobuď sa, obleč sa, choď, aport, vezmi, kúp, pozametaj, pomôž, pouč, nevrtaj sa, nepodvádzaj, nebuď hrubý, nemeškaj...
3. Ako si Jura Barankin uvedomil, že sa zmenil na vrabca? /Začali sa objavovať neľudské myšlienky:štebotať trochu vrabčím jazykom; neľudské túžby a úmysly: vyletieť z lavičky a poletovať trochu vzduchom, potom si sadnúť na samý vrchol brezy, potom trochu bývať vo vtáčej búdke, klovať ovos...
4. Za akých okolností použil vrabec Barankin bojovú techniku „sud“? / Bojujte o vtáčiu búdku.
5. „Chceli sme sa odsťahovať z mraveniska, ale tu sa nám niečo stalo
6. zvláštna vec…" Ktoré? / Inštinkt
7. "Zakryl som si tvár rukami a reval, prvýkrát v živote som reval." / Stratil som priateľa.
8. „Vrabce nás s Kosťom začali osočovať ešte hlasnejšie a naša „mamička“ nám dala taký výprask, že z Kosťu a mňa vyletelo chmýří ako... /z vankúšov."
9. “Sedel na brehu mláky, celý zamazaný peľom kvetov, jedno krídelko mal vystrčené a druhé viselo ako.../ psie ucho."
10. “Kostya Malinin stál napäto vedľa mňa, ale potom sa zrazu otočil na mieste, ako.../ pes, ktorý sa chce chytiť za chvost.“
11. „Myslím, že z tohto hladu začínam šalieť. Aby som sa spamätal, vzal som si to a triasol som sa, ako.../ pes po kúpaní.

1. Pomenujte prezývky - teasery. /Príklad ministra - M. Jakovlev;
foto - Gróf, Tvoj prejav - Alik;
mládež - šialenci,
Jakovlev je z rodiny vynikajúcich študentov).
2. Aké kúzla zneli z pier Jura a Kosťu?

Nechcem sa učiť, chcem byť vtákom! Som si istý, že vrabec žije bez starostí! Tu som! Tu sa mením na vrabca!

Som si istý, že moľa žije bez starostí! Tu som! Tu som! Mením sa na nočného motýľa!
Nechcem byť morom ani v noci, ani vo dne! Pre každého na svete je samozrejme lepšie byť dronom.
Ach, mami! Nechcem byť motýľ! Je dobré byť strašidelný! Motýľ nie je dobrý!

3. Ktorý z nich je najdôležitejší?

Nie v noci! Nie cez deň! Nechcem! Buď! Mravec!
chcem! Navždy!
Buď človekom!

Postavy v knihe pochopili jednoduchá pravda- Je úžasné byť človekom.
Niekedy sme unavení, chceme sa zbaviť každodenných starostí, zdá sa nám, že v tomto svete niekto žije veselo a bezstarostne. Ale to nie je pravda.

A na konci - prekvapenie: chrumkavé bagely a karikatúra.

Veľa šťastia, náš literárny kolotoč!
Každý tím sa striedavo odpovedá na otázky.

1. Ako sa volala sekcia v nástenných novinách, kde boli uverejnené fotografie Barankina a Malinina? / "Humor a satira."
2. „Ako to v opere dopadne...“ O čo ide? / V nedeľu ráno - lekcia s M. Jakovlevom a potom - sadenie stromov."No, ukázalo sa, to znamená, ako v opere, dopadne to ... "Žiadny spánok, žiadny odpočinok pre utrápenú dušu!"
3. Aký nápis bol na stene domu, kde býval Barankin? /Baranka je nešťastný snílek!!!
4. Kto sa skrýval pod rúškom vrabca s modrými očami? / Kosťa Malinin.
5. Akým skúškam čelili „humanoidné motýle“? /Vrabec; chlapci („Rozdrviť priadku morušovú“); hlad: zeleninové záhrady sú otrávené; včely, hibernácia; mladých ľudí
6. Kto a za čo potrestali mravce Kosťa a Jura? / Prestali pracovať a išli spať. Rada starších mravcov.
7. Pokračujte v porovnaní (podľa Barankina):
„Sedím na lavičke so zavretými očami, po celom tele mám husiu kožu, ako blázni, pobehujem ako... / chlapci majú veľkú prestávku."

(Pri odpovedaní môžete použiť text).

1. Komu patria slová: „Ach, ty si zničil také krásne noviny? / Era Kuzyakina - šéfredaktorka nástenných novín.
2. „Koho by krava bučala, ako sa hovorí, ale jeho by mlčala.“ Komu by boli tieto slová Jura a Kosťu adresované a prečo? /Na adresu Venku Smirnovovú. Tento Venkov výkon v minulom roku bol ešte horší ako Barankin a Malinin.
3. Barankin navrhol, aby Malinin strávil nedeľu ako človek. ako to je? /“To znamená naozaj. Doprajme si skutočný deň voľna a oddýchnime si, ako sa patrí, od tejto aritmetiky, od Mišky Jakovleva... oddýchnime si od všetkého na svete."
4. “Chap-chap-nonsense notation” – o čo ide? . /Starec (= starý vrabec) prevrátil očami a začal tweetovať o tom, akí boli v jeho časoch usilovní a poslušní vrabci, akí boli všetci múdri, ako neboli hlúpi, ale teraz sú všetci hlúpi.
5. Akú strašnú smrť pripravovala pre Kosťu triedna vedúca Zinka Fokina? / "Chytíme to - a dáme to do škvrny, potom do sušičky, potom do rovnačky..."
6. Prečo sa Kosťa pustil do boja s červenými mravcami? Inštinkt? /Nie. V Kostyi prehovoril muž. Nespravodlivosť.

7. „Muska! - Mal som čas premýšľať a z celej sily som sa rútil do strany a hore k akácii... Letel som ako .../kameň z praku.“
8. „Postavil som sa na zadné nohy. Narovnal som si unavený chrbát. A hlasno kričal na celé pole, ako .../Peter I pri Poltave.“
9. „Motýľ hrozivo zahučal a udrel ma, potom si položil hlavu na moju hlavu a vytlačil ma z kvetu, ako .../zubná pasta z tuby.“
10. „Na záhone bolo veľa kvetov - krásnych, bielych a modrých - a zo všetkých bola taká nádherná vôňa nektáru, ako... / z maminých koláčikov v kuchyni."

1. Aký návrh mal v tomto smere Jura Barankin? /„Navrhujem odstrániť naše karty, aby noviny boli opäť krásne! Alebo v krajnom prípade prečiarknite slogan! - „Štúdium len pre známky „dobrý“ a „výborný“.
2. Aké slovesá pršali na nešťastnú hlavu Barankina od rána do večera? / ^ Zobuď sa, obleč sa, choď, aport, vezmi, kúp, pozametaj, pomôž, pouč, nevrtaj sa, nepodvádzaj, nebuď hrubý, nemeškaj...
3. Ako si Jura Barankin uvedomil, že sa zmenil na vrabca? /Začali sa objavovať neľudské myšlienky:štebotať trochu vrabčím jazykom; neľudské túžby a úmysly: vyletieť z lavičky a poletovať trochu vzduchom, potom si sadnúť na samý vrchol brezy, potom trochu bývať vo vtáčej búdke, klovať ovos...
4. Za akých okolností použil vrabec Barankin bojovú techniku „sud“? / Bojujte o vtáčiu búdku.
5. „Chceli sme sa odsťahovať z mraveniska, ale tu sa nám niečo stalo
6. nepochopiteľná vec...“ Čo? / Inštinkt
7. "Zakryl som si tvár rukami a reval, prvýkrát v živote som reval." / Stratil som priateľa.
8. „Vrabce nás s Kosťom začali osočovať ešte hlasnejšie a naša „mamička“ nám dala taký výprask, že z Kosťu a mňa vyletelo chmýří ako... /z vankúšov."
9. “Sedel na brehu mláky, celý zamazaný peľom kvetov, jedno krídelko mal vystrčené a druhé viselo ako.../ psie ucho."
10. “Kostya Malinin stál napäto vedľa mňa, ale potom sa zrazu otočil na mieste, ako.../ pes, ktorý sa chce chytiť za chvost.“
11. „Myslím, že z tohto hladu začínam šalieť. Aby som sa spamätal, vzal som si to a triasol som sa, ako.../ pes po kúpaní.

1. Vymenujte prezývky - teasery. /Príklad ministra - M. Jakovlev;
foto - Gróf, Tvoj prejav - Alik;
mládež - šialenci,
Jakovlev je z rodiny vynikajúcich študentov).
2. Aké kúzla zneli z pier Jura a Kosťu?

Nechcem sa učiť, chcem byť vtákom! Som si istý, že vrabec žije bez starostí! Tu som! Tu sa mením na vrabca!
Som si istý, že moľa žije bez starostí! Tu som! Tu som! Mením sa na nočného motýľa!
Nechcem byť morom ani v noci, ani vo dne! Pre každého na svete je samozrejme lepšie byť dronom.
Ach, mami! Nechcem byť motýľ! Je dobré byť strašidelný! Motýľ nie je dobrý!

3. Ktorý z nich je najdôležitejší?
Nie v noci! Nie cez deň! Nechcem! Buď! Mravec!
chcem! Navždy!
Buď človekom!

Hrdinovia knihy pochopili jednoduchú pravdu - Je úžasné byť človekom.
Niekedy sme unavení, chceme sa zbaviť každodenných starostí, zdá sa nám, že v tomto svete niekto žije veselo a bezstarostne. Ale to nie je pravda.

A na konci - prekvapenie: chrumkavé bagely a karikatúra.