Omaľovánky na tému semaforov sú môj najlepší kamarát. Deti o semaforoch a pravidlách cestnej premávky


Samozrejme, píšte zložité maľby S olejom to dokáže len skutočný majster. Avšak aj najviac mladý umelec v prvej lekcii kreslenia bude schopný pochopiť, ako nakresliť semafor. Koniec koncov, pre mnohých chlapov je to on, kto je hlavným asistentom na ceste.

Každé dieťa bude mať záujem naučiť sa kresliť. Musíte začať kresliť s najjednoduchšími vecami. Čo môže byť jednoduchšie ako vedieť nakresliť semafor ceruzkou?

Musíte začať s náčrtmi ceruzky, po ktorých môžete zvládnuť zložitejšie zručnosti.

Koniec koncov, najťažšou technikou v kreslení je použitie farieb. Zábavné lekcie bude môcť zaujať deti a uviesť ich do fascinujúceho sveta rôznych postavičiek a obrázkov.

Ako nakresliť semafor krok za krokom

1. fáza Kresliť pomocné linky semafor. Potom pomocou pravítka nakreslite rovné čiary. Potom musíte nakresliť vertikálny obdĺžnik v hornej časti listu. Od nej po spodný koniec listu nakreslite ceruzkou veľmi úzky a dlhý obdĺžnik.

Potom umiestnite tri rovnaké štvorce do horného obdĺžnika tak, aby sa zmestili do veľkosti bez toho, aby vyčnievali za okraje listu. Potom vo vnútri týchto štvorcov musíte načrtnúť tri kruhy rovnakého priemeru. To budú následne svetelné okná vášho semaforu.

2. fáza Teraz nakreslite bočné okraje. Mali by byť umiestnené po stranách a mať mierne zaoblený tvar. Budete musieť nakresliť všetky tri časti semafora. Veľa semaforov je umiestnených na križovatkách, preto musia svetlá svietiť do všetkých štyroch smerov. Mali by ste dostať práve takýto štvorsmerný semafor.

Je určený na reguláciu premávky na križovatkách. Potom z týchto okrajov nakreslite priezor na každej strane. Zhora to bude ako na semafore, ktorý nosí klobúk s okrúhlym priezorom. Vďaka nim sú semafory dobre chránené pred nepriaznivým počasím: dažďom a vetrom. Potom vymažte pomocné čiary a načrtnite hlavné čiary.

3. fáza Teraz zostáva len vyfarbiť hlavného asistenta dopravy. Samotný semafor môže byť natretý čiernou, sivou alebo hnedou farbou.

Prirodzene, mali by ste maľovať svetlá štandardnými farbami: červenou, žltou a samozrejme zelenou. Teraz viete, ako nakresliť semafor. Je to jednoduché a zaujímavé.

Požadované nástroje

Na prácu budete potrebovať:

Obyčajný biely papier alebo špeciálny papier pre začínajúcich umelcov;
. niekoľko alebo značky;
. guma;
. akýkoľvek tvrdý povrch: stôl, priečinok, kniha.

Zábavný semafor pre deti

Veľa detí nevie nakresliť semafor. Nie je to ťažké. Do tejto zábavnej aktivity určite zapojte aj svoje dieťa.

Napríklad, aby ste si zjednodušili prácu, vezmite si uzáver z laku na vlasy alebo z fľaštičky šampónu.

Potom ho pripojte k čistá bridlica papier Potom to zakrúžkujte jednoduchou ceruzkou. Toto bude váš najvyšší signál – červený.

O niečo nižšie rovnakým spôsobom nakreslite polotovar pre žltý signál tak, aby sa kruhy navzájom dotýkali. Zostáva len nakresliť zelený kruh nižšie. Pod zeleným signálom nezabudnite nakresliť „nohu“ - ako kmeň stromu. Dodajte svojmu semaforu veselý vzhľad pridaním očí a úsmevu. Môžete tiež nakresliť jeho ruky a policajnú čiapku. Na farbenie použite kvaš alebo akvarelové farby zodpovedajúce farby.

Hlavnou vecou nie je zamieňať farby. Najprv červená, potom žltá a samozrejme zelená.

To je všetko, teraz viete, ako nakresliť vtipný semafor.

Zdobenie semaforu

Semafor nemôže len tak visieť vo vzduchu. Ten reguluje dopravu. Takže v probléme, ako nakresliť semafor, doplnkové prvky. Skúste načrtnúť jednoduchú kompozíciu.

Vyzerá to takto:

● na križovatke je semafor;

● zhora svieti slnko;

● po oblohe bežia biele oblaky;

● doprava sa pohybuje po ceste;

● na kraji cesty rastú kríky a stromy.

Dokonca nie je ťažké toto všetko znázorniť Malé dieťa sa s touto úlohou vyrovná.

A teraz je vhodné to všetko urobiť farebne. Vyfarbite farebnými ceruzkami alebo farbami. Naozaj, vyšlo to krásne?

Z tohto článku ste sa naučili, ako krásne a správne nakresliť semafor. Toto je jedna z najviac jednoduché kresby, ktoré zvládnete aj sami malý umelec. Vášmu dieťatku sa táto kresba určite bude páčiť.

Znalosť pravidiel cestnej premávky je pre deti veľmi dôležitá, a veľkú rolu Do toho hrajú farby semaforov. Pri prechode cez cestu z MATERSKÁ ŠKOLA Vždy venujte pozornosť tomuto znameniu. Keď bábätko vyrastie, bude môcť bez problémov prejsť cez cestu samo.

Ako môžete študovať semafory?

Omaľovánky, obrázky, fotografie a detské prezentácie pomôžu deťom naučiť sa farby semaforov.

Obrázky predstavujú semafor a ľudí prechádzajúcich cez cestu. Pri rozhovore so svojím dieťaťom sa zamerajte na skutočnosť, že ľudia prechádzajú cez cestu zelená farba, a na červenú stoja a čakajú, kým prejdú autá. Pri štúdiu semaforu dávajte pozor na žltú farbu. Je určený na varovanie chodcov a vodičov.

Obrázky a fotografie „Semafora“ možno použiť v lekciách o pravidlách cestnej premávky Základná školaškola alebo škôlka. Omaľovánky a detské prezentácie vám pomôžu posilniť vaše vedomosti. Môžete si ich stiahnuť na našej webovej stránke.

Výber materiálov

Omaľovánky

Pomocou obrázkov alebo fotografií semaforov môžete pre deti usporiadať praktické lekcie pravidiel cestnej premávky. Ak to chcete urobiť, vytlačte si semafor a nalepte obrázky alebo fotografie na hrubú lepenku. Semafor je možné zavesiť alebo držať v rukách a deti budú prechádzať cez „cestu“. Cvičenie je veľmi užitočné pre deti v škôlke. Toto veselé znamenie možno zavesiť pri vchode a ukázať na požadovanú farbu a deti musia urobiť príslušné rozhodnutie o prechode.

Farbenie bude užitočné aj pre deti. Malé deti sa budú môcť učiť primárne farby, starší si zapamätajú ich význam a umiestnenie na semaforoch. Omaľovánky vlaky dobré motorové zručnosti rúk, čo má priaznivý vplyv na rozvoj reči. Omaľovánka sa dá využiť v materskej a základnej škole pri dopravnom vyučovaní. Je veľmi vhodné maľovať semafor farbami, ak deti tento materiál ešte nezvládli.

Na našej stránke nájdete a užitočné prezentácie pre deti na tému doprava, ktorej súčasťou sú fotografie semaforov a iných značiek. Ak si svoje prezentácie pripravujete sami, určite zdôraznite, že sú tu semafory nielen pre chodcov, ale aj pre autá. Sú nasmerované opačným smerom, aby ich vodiči videli. Majú tiež zelené, červené a žlté farby, no zameriavajú sa na ne len stroje. Deti si musia pamätať, že by mali venovať pozornosť iba semaforom pre chodcov. Prezentácie deti vnímajú živšie, pretože sú na rozdiel od obrázkov jasnejšie a niekedy pohyblivé.

Svetelná značka by sa mala skúmať v spojení s inými značkami, napríklad prechodom pre chodcov. Dieťa musí pochopiť, že ak na mieste, kde prechádza cez cestu, nie je svetelná značka, musí prejsť cez cestu po prechode pre chodcov - biele pruhy namaľované na vozovke.

Ak nefunguje svetelná značka, dieťa musí pamätať na prechod cez cestu na priechode pre chodcov alebo prechode pre chodcov. Ak nenájdete ani jedno, ani druhé, musíte na mieste semaforu počkať, kým nebudú žiadne autá, alebo nechajú chodca prejsť.

Obrázky, fotografie a omaľovánky so semaformi pre deti sa môžu stať vašimi vernými pomocníkmi, ak potrebujete deti zoznámiť s pravidlami cestnej premávky. Všetky potrebné návody sú na našej webovej stránke. Umožnia vám vykonávať zaujímavé a vzrušujúce aktivity a naučiť sa svetelnú značku a jej farby. Deti na ne budú určite ešte dlho spomínať!

Ľudia už dávno pochopili, že proces učenia sa ktorejkoľvek z vied je namáhavý a časovo náročný proces. A čím viac času je venované tomuto procesu, tým dôkladnejšie sú vedomosti študenta. Nedotýkajme sa základných vied, ale povedzme si o pravidlách cestnej premávky.

Pri pohľade na polstoročie do minulosti môžeme konštatovať, že pravidlá cestnej premávky poznali a dodržiavali v tom čase takmer všetci dospelí občania. Sovietsky zväz, a kultúru správania sa na ceste zásadne rešpektovali chodci aj vodiči. Okrem vážnej pokuty za porušenie pravidiel cestnej premávky padli aj ďalšie sankcie. Pre vodičov – od filmových prednášok po skúšku zo znalosti pravidiel cestnej premávky priamo na mieste priestupku, pre chodcov – od rozhovoru v pracovnom kolektíve až po odobratie prémií. No a dospelí svojim osobným príkladom naučili mladšiu generáciu dodržiavať pravidlá správania sa na ceste.

Všetko sa mení a dnes máme zo strany všetkých účastníkov cestnej premávky rozšírené nedodržiavanie rovnakých noriem a pravidiel správania sa na ceste (mimochodom, za 50 rokov sa takmer nezmenili), hrubosť a hrubosť na vozovke, ba dokonca použitie nás samých sebaobranných zbraní proti inému vodičovi, ktorého správanie sa nám zdalo byť za hranicou slušnosti. A z opatrení vplyvu zostávajú len tresty a niekedy aj svedomie, ktoré volá po zodpovednosti. Čo nám však môže oponovať, že meškáme na veľmi dôležitú schôdzku, alebo sa jednoducho ponáhľame do obchodu?... Preto vodiči v neprítomnosti inšpektora dopravnej polície jazdia, ako chcú a chodci chodia, kde sa im zachce alebo je to pohodlnejšie. A naším osobným príkladom stále učíme mladú generáciu „dodržiavať“ normy správania sa na ceste.

Dnes sa problematike úrazov v cestnej premávke venuje veľká pozornosť a proces výučby pravidiel cestnej premávky sa začína oveľa skôr ako pred polstoročím – už od škôlky. Navštevovanie predškolského zariadenia vzdelávacie inštitúcie mesta alebo zhromažďovanie svojich žiakov na hromadné podujatia venované znalosti pravidiel cestnej premávky, môžeme povedať, že 100% detí vie, aký semafor a na akom mieste potrebujú prejsť cez vozovku. Študenti Základná škola vám môže presne povedať, v akom veku môžete jazdiť na bicykli po vozovke a ako a kde by mali sedieť v aute. No, stredoškoláci nám už pomáhajú učiť deti pravidlá cestnej premávky.

Ale prečo tam stále je? Nie je to preto, že sa ráno ponáhľam MATERSKÁ ŠKOLA, prejdeme cez cestu tam, kde je to bližšie, a neprejdeme ju na priechode pre chodcov? Nie preto, že pri preprave dieťaťa v aute ste sa neobťažovali kúpiť detskú autosedačku? Nie je to preto, že tínedžer na sedadle spolujazdca, podobne ako vy, šoféruje s nezapnutým bezpečnostným pásom a sleduje vás, absorbuje vaše správanie na ceste? Nekonečné ponáhľanie sa z radu do radu, túžba dostať sa cez „blikajúcu“ križovatku včas, „chodec nie je električka – počká“...

A dnes zhrnutie výsledkov ročného komunálneho detská súťaž"Semafor - 2012", pri pohľade na detské kresby ste presvedčení, že deti majú fotografickú pamäť. Mnohé z kresieb sú realitou nášho života. Tu sú obrázky o tónovaní a Mobilné telefóny, ako o vodičoch, tak aj o chodcoch. Nesúďte príliš tvrdo, samozrejme, že pri ich výrobe pomáhali aj dospelí. A je skvelé zastaviť sa na chvíľu, sadnúť si vedľa svojho dieťaťa a premýšľať - robíme všetko správne? Pamätajte na existujúce pravidlá cestnej premávky a posilnite ich so svojím dieťaťom. Predstavujeme niekoľko najúspešnejších prác vybraných na rôzne témy.

Škoda, že sa nám nepodarí povzbudiť všetky deti, ktoré sa tejto súťaže zúčastnili. Napriek tomu, že súťaž je mestská, nikto ju nepotrebuje okrem jej organizátorov - Štátneho inšpektorátu bezpečnosti dopravy v Angarsku a TsRTDIYu "Harmónia". A tie dve diela, ktoré zvíťazia vo svojej nominácii a budú umiestnené na banneroch nášho mesta, ako sociálna reklama, vyrobia a umiestnia obyvatelia Angary, ktorým tento problém nie je ľahostajný.


Dopravná polícia v Angarsku

Pozor! Pozerá priamo

Je na vás trojoký semafor.

Zelené, žlté, červené oči -

Rozkazuje každému!

Je potrebné študovať a poznať pravidlá cestnej premávky, aby ste neohrozili svoj život a nezasahovali do pohybu premávky. Jednoducho neexistujú žiadne pravidlá. Každé pravidlo má svoj vlastný význam: prečo je to tak, a nie naopak.

Pravidlá správania sa na ulici

  • Poznať základné pravidlá verejnej a súkromnej dopravy.
  • Nezabudnite, ako prejsť cez cestu pred električkou a trolejbusom.
  • Cez cestu prechádzajte len na priechode pre chodcov.
  • Pamätajte na farby semaforov: červená - stop, zelená - choďte.
  • Pri prechádzaní cez cestu sa nerozprávajte s priateľmi, ale pozerajte sa najprv doľava, potom doprava.
  • Nehrajte loptové alebo vonkajšie hry v oblastiach, kde sa môže neočakávane objaviť premávka.
  • V námraze alebo hmle buďte vonku obzvlášť opatrní!
  • Sami správne prejdite cestu a naučte mladších robiť to isté a ak treba, pomôžte starším prejsť ulicu.

Červené svetlo nám hovorí:

- Prestaň! Nebezpečné! Cesta je uzavretá!

Žlté svetlo - varovanie:

Počkajte, kým sa signál pohne.

Zelené svetlo otvorilo cestu:

Chlapci môžu prejsť.

Oboznámenie sa s pravidlami prechádzania cez cestu

— Čo robiť, ak červený signál už zablikal a vy ste už spustili prechod?

Správna odpoveď je vrátiť sa na chodník, ak ste práve začali prechádzať cez cestu. Ak sa ocitnete v strede vozovky, musíte počkať na zelený signál, stáť na dopravnom ostrovčeku alebo na stredovej čiare, ale nemôžete cúvať ani sa ponáhľať medzi idúce autá.

Žltý signál je varovaním. Keď je signál žltý, nemôžete začať prechádzať cez ulicu.

Cez cestu sa dá prejsť, len keď je na semafore zelená. Na cestách ste, samozrejme, videli semafory, ktoré nemajú žltý signál. Ide o semafory pre chodcov, ich signály sú povinné len pre chodcov.

Než vykročíš na cestu,

Vždy sa pozerajte okolo seba: je cesta nebezpečná?

Pozri sa najprv doľava,

Potom odbočte doprava, v strede cesty.

Pripomenutie dodržiavania pravidiel cestnej premávky

  • Cez ulicu prechádzajte len na križovatkách alebo tam, kde je značka „Prechod“ alebo široké priečne pruhy chodníka. A to až vtedy, keď sa na semafore rozsvieti zelená.
  • Ak tu nie je semafor, tak sa pri vchádzaní na vozovku pozerajte najprv doľava, či sa nepribližuje nejaké auto. A keď sa dostanete do stredu ulice, pozrite sa doprava, či odtiaľ nejde auto. A ak áno, zastavte sa a počkajte, kým to neprejde.
  • Neprechádzajte cez ulicu pred pohybujúcou sa premávkou. Počkajte, kým to prejde.
  • Ak je na križovatke semafor, prejdite cez ulicu, keď svieti zelená alebo keď sa rozsvieti svetlo „Chôdza“.
  • Keď auto, autobus alebo trolejbus stojí na zastávke, obchádzajte ho len zozadu, aby ste včas videli, že za ním nejde iné auto, ktorého vodič vás nevidí. Ale ešte lepšie je počkať, kým odídu a uvidíte celú ulicu.

Hra

(Chlapci odpovedajú na otázky „áno“ alebo „nie“ zhodne.)

Rýchla jazda v meste? - Áno!

Poznáte pravidlá pohybu? - Áno!

Na semafore je červená

Môžem ísť cez ulicu? - Nie!

Tak potom svieti zelené svetlo

Môžem ísť cez ulicu? - Áno!

Nastúpil som do električky, ale nevzal som si lístok.

Toto máš robiť? - Nie!

Stará dáma, veľmi pokročilá v rokoch,

Odovzdáte jej miesto v električke? - Áno!

Som lenivý, dal si mi odpoveď,

No pomohol si mu s tým? - Nie!

Výborne, chlapci, zaspomínajme si

Čo je „nie“ a čo je „áno“

A urobte, čo treba

Vždy skúšajte.

Bella Timoshkina
Poznámky ku kresleniu na tému „Semafor“

Abstrakt GCD

Autor: vzdelávacej oblasti "Umelecké - estetický vývoj» (kreslenie)

Predmet: « Semafor"

Vychovávateľ: Timoshkina B.A

Cieľ: štúdia signálu semafor

Úlohy: - naučiť sa rozlišovať a pomenovať červené, žlté, zelené signály semafor;

Naučte sa správne techniky maľovania bez toho, aby ste prekročili obrys.

Materiály:

Demo: rozloženie semafor, albumový list s obrázkom semafor, štetec, farby.

Move of Nod

1. Úvod do hernej situácie

Vychovávateľ Chlapci, pozri, kto to sedí pod kríkom? Áno, toto je malý zajačik. čo sa ti stalo? Učiteľ sa otočí k hračke - zajačikovi, potom ho vezme do náručia. Ukázalo sa, že zajačik prebehol cez cestu, keď bola červená semafor a zrazilo ho auto. Teraz ho bolia labky. Musíme mu obviazať labky. (Učiteľ s pomocou detí obviaže labky zajačika).

2. Motivačná hra

Vychovávateľ: Chlapi, položme zajačika na stoličku a nech pozorne počúva, čo semafor Môžete prejsť cez cestu, ale ktorú nemôžete.

U semafory majú tri signály:

Červená - stop! Nemôžeš prejsť cez cestu!

Žltá - pripravte sa!

Zelená - pokračujte, cesta je otvorená!

Deti, aký signál? semafor môžem prejsť cez cestu?

deti: Zelená.

Vychovávateľ: Ktorý z nich nie je povolený?

deti: Červená Žltá.

Minúta telesnej výchovy

Ako naši chlapi

Nohy sa veselo klepú.

Top – top – top.

Top – top – top.

Ruky tlieskajú

Tlieskať - tlieskať - tlieskať.

Tlieskať - tlieskať - tlieskať.

3. Ťažkosti v hernej situácii

Vychovávateľ: Deti, poďme tiež kresliť semafory. A rozvešiame ich po uliciach, aby zvieratá a ľudia mohli prejsť cez cestu v bezpečnom čase.

Vychovávateľ:

Semafor je zariadenie regulácia dopravy Vozidlo. Pozostáva z okien, v ktorých svieti červené, žlté a zelené svetlo. Tu som si pre vás pripravil biele papieriky s obrázkom semafor, ale, žiaľ, svetlá ešte nesvietia.

4. Hľadanie východiska z ťažkostí v hernej situácii.

Vychovávateľ: Deti, čo je potrebné, aby sa rozsvietili svetlá semafor?

deti: Okná treba prelakovať.

Vychovávateľ: Na to potrebujeme žlté, zelené, červené farby.

Učiteľ ukazuje techniky maľby. Teraz to môžete vyskúšať aj vy.

Deti začínajú maľovať cez okná semafor. Učiteľ pomáha deťom v procese farbenia.

5. Reflexia Učiteľ vystaví kresby detí na stojane.

Vychovávateľ: Pozrite, deti, koľko kreslili sme semafory. Teraz môžu zvieratá a ľudia prejsť cez cestu správnym a potrebným spôsobom svetlo!

Publikácie k téme:

Zhrnutie priamych vzdelávacích aktivít o aplikácii plastelíny v strednej skupine „Tuva jurta“ Téma je bezprostredná vzdelávacie aktivity„Tuvanská jurta“ - plastelínová aplikácia stredná skupina deti predškolského veku.

Abstrakt GCD vo vzdelávacej oblasti „Umelecký a estetický rozvoj“ v seniorskej skupine „Funny Faces“ Programové úlohy: upevniť schopnosť počať a vytvárať nové vtipné obrázky, používať rôzne umelecký materiál(ceruzky.

Obsah programu: Ciele: 1. Naučiť deti kresliť zemiakovými pečaťami. 2. Posilnite schopnosť detí vytlačiť pečať na pečiatkový blok.

Ciele: Nápravné a vzdelávacie: Naučiť deti rozoznávať a pomenovať domáce zviera, rozvíjať schopnosť identifikovať charakteristické znaky.

Abstrakt vzdelávacích aktivít vo vzdelávacej oblasti "Umelecký a estetický rozvoj" v strednej skupine "Rozprávkové stroje" MKOU "Stredná škola Ortolyk pomenovaná po M.I. Lapshin" Predškolská vzdelávacia inštitúcia "Solnyshko" Abstrakt vzdelávacej oblasti vo vzdelávacej oblasti "Umelecký a estetický rozvoj".

Poznámky k vzdelávacej oblasti „Umelecký a estetický rozvoj“. Aplikácia "Snehuliak" Zhrnutie vyučovacej hodiny vo vzdelávacej oblasti „Výtvarný a estetický rozvoj“ (aplikácia) „Snehuliak“ Ciele: 1. Vzbudiť záujem o obraz.

"Spiderbugs." Poznámky k lekcii o vzdelávacej oblasti „Umelecký a estetický rozvoj“ Prehľad organizovaných vzdelávacích aktivít so žiakmi seniorská skupina učiteľka obecnej rozpočtovej škôlky.