นาตาเลีย อนาโตลีเยฟนา

เป้า: - สอนให้เด็กถ่ายทอดภาพดอกไม้โดยใช้วิธีจิ้ม

เสริมสร้างความสามารถในการจับแปรงอย่างถูกต้องขณะทำงาน (จิ้ม)

เสริมสร้างความรู้เรื่องสี (เหลือง เขียว)

พัฒนา จินตนาการที่สร้างสรรค์เด็ก;

กระตุ้นให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์และสุนทรียศาสตร์ต่อหัวข้อของบทเรียน

หยิบขึ้นมา ทัศนคติที่ระมัดระวังสู่ธรรมชาติ

งาน: สอนเด็ก ๆ ให้วาดดอกแดนดิไลอันต่อไปโดยใช้วิธีการจิ้มตามแนวเส้นโครงร่างเสริมความสามารถในการทาสีทับใบไม้ด้วยปลายแปรง ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรก เต็มอิ่ม คำศัพท์เด็กๆ เพื่อปลูกฝังความสนใจในบทกวี

วัสดุ: แผ่นแนวนอนที่มีโครงร่างของดอกแดนดิไลอันที่วาดไว้, gouache สีเหลืองและสีเขียว, แปรงสองอัน (บาง (หมายเลข 3) และแข็ง (หมายเลข 7), ขวดน้ำ, ย่อมาจากแปรง, ผ้าเช็ดปาก, กระดาษ 12 แผ่น, ตัวอย่างที่ทาสี ดอกแดนดิไลออน กระถางดอกไม้ที่มีดอกแดนดิไลออนปลูก เป็นภาพประกอบ

งานเบื้องต้น: สังเกตระหว่างเดิน ดูภาพประกอบ และดอกแดนดิไลออน ย้ายต้นไม้ลงกระถาง เกมการสอน: "พับรูปภาพ", "ค้นหาตามคำอธิบาย"; ท่องจำบทกวี "ดอกแดนดิไลอัน"

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ดนตรีคือ "How beautiful the world is around" โดย T. Gomez

นักการศึกษา: พวกเรามานั่งที่โต๊ะกันเถอะ มือวางบนเข่าหลัง

ยืดตัว

นักการศึกษา: ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว หิมะละลายหมดแล้ว ดวงอาทิตย์ส่องแสงเจิดจ้ายิ่งขึ้น

ใบไม้ผลิบานบนต้นไม้ และดอกแดนดิไลออนดอกแรกก็ปรากฏขึ้น เรา

เรามองดูพวกเขาในขณะที่เดินไปกับคุณ ฟังบทกวี

"ดอกแดนดิไลอัน"

พระอาทิตย์ก็ตก

รังสีทอง

ดอกแดนดิไลอันโตขึ้น -

อันดับแรกยังเด็ก

เขามีอัศจรรย์

สีทอง.

เขา ดวงอาทิตย์ดวงใหญ่

ภาพบุคคลขนาดเล็ก

อ. วิโซทสกายา

นักการศึกษา: ระหว่างเดินเล่น คุณและฉันเฝ้าดูดอกแดนดิไลออนและปลูกไว้

กระถางดอกไม้ ดูสิ คุณและฉันมีเรื่องเล็กๆ น้อยๆ ของเราเอง

นักการศึกษา: มาดูดอกแดนดิไลอันกันดีกว่า

นักการศึกษา: รูปร่างอะไร?

เด็ก ๆ: รอบ

นักการศึกษา: สีอะไร?

เด็ก ๆ: สีเหลือง

นักการศึกษา: พวกคุณดอกแดนดิไลออนมีหน้าตาเป็นอย่างไร?

เด็ก ๆ: กลางแสงแดด

นักการศึกษา: ใช่แล้ว พวกคุณ “ดอกแดนดิไลออนเป็นดอกไม้สีเหลืองเหมือนดวงอาทิตย์!”

นักการศึกษา: ดอกแดนดิไลอันมีอะไรบ้าง?

เด็ก ๆ : ก้าน ใบไม้ ดอกไม้

นักการศึกษา: ลำต้นและใบมีสีอะไร?

เด็ก ๆ: สีเขียว

นักการศึกษา: ก้านดอกแดนดิไลออนมีลักษณะอย่างไร?

เด็ก ๆ: บนไม้เท้า

นักการศึกษา: ใบไม้มีลักษณะอย่างไร? ดูสิว่างานแกะสลักจะสวยงามขนาดไหน

ใบดอกแดนดิไลอัน

นักการศึกษา: พวกเรามาวาดดอกแดนดิไลออนสำหรับนิทรรศการ "ฤดูใบไม้ผลิ" กันเถอะ

สีแดงประดับดอกไม้”...สำหรับงานรับปริญญาของน้องๆคณะเตรียมอุดมศึกษา

นักการศึกษา: เราจะวาดดอกไม้โดยใช้วิธีการจิ้ม มองมาที่ฉันทุกคนและ

ฉันใช้แปรงแข็งพิเศษในมือขวาเพื่อทาสี

เหนือปลายโลหะด้วยสามนิ้ว

มาออกกำลังกายอุ่นเครื่องด้วยแปรงกันดีกว่า เราเอาทุกอย่าง

แปรงแข็งในมือขวาด้วยสามนิ้วเหนือนิ้วเหล็ก

ปลายมือควรอยู่บนข้อศอก

นักการศึกษา: เด็ก ๆ ทำการเคลื่อนไหวดังต่อไปนี้:

ถือแปรงดังนี้:

มันยากไหม?

ไม่ มันไม่มีอะไร!

ขวา-ซ้าย

ขึ้นและลง

แปรงของเราวิ่ง

แล้วแปรงก็วิ่งไปรอบๆ

หมุนเหมือนด้านบน

หลังจากสะกิดก็มาสะกิด! วางมือบนข้อศอก

จับแปรงด้วยสามนิ้วเหนือส่วนที่เป็นโลหะ

การเคลื่อนไหวของมือไปตามข้อความ

แปรงถูกจัดวางในแนวตั้ง

ทำการจิ้มโดยไม่ต้องทาสี บนกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง.

นักการศึกษา: ตอนนี้เราใช้แปรงจุ่มลงในสีเหลืองทาสีเล็กน้อยทำแบบทดสอบบนกระดาษอีกแผ่น ทุกคนทำสำเร็จมั้ย?

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก ทีนี้ลองเอาแผ่นลายฉลุที่วาดออกมาแล้ววาดดอกไม้ด้วยสีเหลืองตามแนววงกลมแล้วข้างใน

ช่วงเวลาพลศึกษา

นักการศึกษา: ทุกคนยืนขึ้นแล้วเดินไปที่พรม พวกคุณลองจินตนาการดูสิ

คุณคือดอกแดนดิไลออน ที่นี่ในที่โล่งคุณจะเติบโต นั่งลง

ครูเด็ก

ดอกแดนดิไลออนเริ่มโตแล้ว

พวกเขาเติบโต พวกเขาเติบโต พวกเขาเติบโต

ลมพัดมา

ดอกแดนดิไลอันกำลังไหว

ค่ำมาแล้ว

ดอกแดนดิไลออนอย่างใกล้ชิด

พระอาทิตย์ก็ออกมา

ดอกแดนดิไลออนตื่นแล้ว

พวกเขาส่ายหัว

เพลิดเพลินกับแสงแดด พวกเขาเริ่มลุกขึ้นอย่างช้าๆ

ยกมือขึ้น โยกเล็กน้อย

หมอบลง วางมือบนศีรษะ

อีกครั้งที่พวกเขาค่อยๆ ยืนขึ้น ยกแขนขึ้น และโยกตัวอยู่กับที่

พวกเขายิ้ม

พวกเขาไปยังสถานที่ของพวกเขา

นักการศึกษา: ดูภาพอย่างละเอียด: อะไรหายไปจากพวกเขา?

เด็ก ๆ: ลำต้นและใบ

ครู: ก้านและใบเราจะทาสีอะไร?

เด็ก ๆ: สีเขียว

นักการศึกษา: ถูกต้อง แต่เราจะทาสีด้วยแปรงอื่น ใช้แปรงบางๆ ธรรมดา มือขวาสามนิ้วใกล้ปลายเหล็ก จุ่มแปรงลงในแก้วน้ำแล้วขจัดน้ำส่วนเกินที่ขอบกระจก เรารวบรวมแปรงบนกอง สีเขียวและวาดก้านโดยเริ่มจากดอกจนถึงโคนใบ ก้านของดอกแดนดิไลออนนั้นบาง จากนั้นเราก็วาดใบไม้โดยเริ่มจากด้านล่างของก้านไปด้านข้าง ใบแดนดิไลออนมีความหนา เราดำเนินงานอย่างระมัดระวังโดยไม่เกินขอบเขต

นักการศึกษา: ช่างเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ! ดูสิว่าการหักบัญชีของเรานั้นสวยงามแค่ไหน

นักการศึกษา: พวกคุณวันนี้เราวาดอะไร?

คุณควรปฏิบัติต่อดอกไม้อย่างไร?

คุณชอบบทเรียนของเราหรือไม่?

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สรุปบทเรียนบูรณาการแบบเปิด “เพลงกล่อมเด็ก” (กลุ่มจูเนียร์ชุดที่ 1)เป้าหมาย: เพื่อปลูกฝังความสนใจในช่องปาก ศิลปะพื้นบ้าน- วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างแนวคิดเรื่องเพลงกล่อมเด็ก แนะนำความหมาย

สรุปบทเรียนกลุ่มรุ่นน้อง (วาดรูป) “มาแต่งชุดตุ๊กตากันเถอะ”นักการศึกษา: Yankovetskaya Olga Leonidovna เป้าหมาย: เพื่อเสริมสร้างความสามารถของเด็กในการใช้แปรง วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาทักษะของเด็กอย่างถูกต้อง

สรุปบทเรียนการสร้างแบบจำลองและการวาดภาพ “โคลบ็อกกลิ้งไปตามเส้นทางป่า” (ที่สอง กลุ่มจูเนียร์) วัตถุประสงค์: เด็กเรียนรู้ที่จะสร้างสรรค์การแสดงออก

เทคนิค: การสร้างแบบจำลองและการวาดภาพบนแป้ง วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสนใจในการสร้างภาพในการทดสอบ แสดง วิธีการที่แตกต่างกันการได้รับภาพ:.

บันทึกบทเรียนเกี่ยวกับ การวาดภาพที่ไม่ธรรมดาในกลุ่มจูเนียร์แรก หัวข้อ: “ลูกปัด” วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ วาดรูป ด้วยวิธีที่ไม่ธรรมดา –.

สรุปบทเรียนการวาดภาพ “ไก่บนสนามหญ้า” (กลุ่มจูเนียร์)สรุปชั้นเรียนการวาดภาพกลุ่มจูเนียร์

โรงเรียนอนุบาลเทศบาล สถาบันการศึกษา โรงเรียนอนุบาลรวมประเภท N 50 "Ogonyok" ภูมิภาคมอสโก, เขต Dmitrovsky, หมู่บ้าน อิกชา กลุ่มกลาง หมายเลข 7

จัดทำและจัดทำโดยนักการศึกษา: Bondareva A.V. ปีการศึกษา 2559-2560 ปี

เป้าหมาย: เรียนรู้การวาดดอกแดนดิไลอันโดยใช้วิธีการจิ้ม

งาน:

• เสริมสร้างความสามารถของเด็กๆ ในการวาดใบไม้ด้วยปลายแปรง
• ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรก
• เสริมสร้างคำศัพท์สำหรับเด็กและปลูกฝังความสนใจในบทกวี

วัสดุ: กระดาษ A-4 สีเขียว, gouache สีเหลืองแปรงสองอัน แข็งและอ่อน ผ้าเช็ดปากสำหรับเด็กแต่ละคน ภาชนะใส่น้ำ รูปดอกแดนดิไลออน

งานเบื้องต้น: สังเกตการเปลี่ยนแปลงในฤดูใบไม้ผลิของสัตว์ป่า มองดอกแดนดิไลออนขณะเดินอ่านหนังสือ เทพนิยายการศึกษา "ดอกแดนดิไลอันและสายลม" .

ความคืบหน้าของบทเรียน: พวกคุณเข้ามาสวัสดีพวกคุณ ดูสิ เรามีแขก เรามาทักทายกัน "สวัสดี" .

นักการศึกษา: ตอนนี้กี่โมงของปี?

เด็ก ๆ: ฤดูใบไม้ผลิ

นักการศึกษา: คุณรู้สัญญาณอะไรว่าเป็นฤดูใบไม้ผลิ? (พระอาทิตย์ส่องแสงอุ่นขึ้น นกมาถึงแล้ว ดอกตูมบานบนต้นไม้ หญ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียว ดอกแรกบานแล้ว).

นักการศึกษา: คุณรู้จักดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิอะไร?

เด็ก ๆ: สโนว์ดรอป, โคลท์ฟุต, ดอกแดนดิไลอัน

Dandelion เป็นพืชไร่ ดังนั้นจึงสามารถพบได้บ่อยในทุ่งหญ้า ทุ่งนา สวนสาธารณะ และป่าไม้

อ่านบทกวีให้เราฟัง "ดอกแดนดิไลอัน" .

พระอาทิตย์ก็ทิ้งแสงสีทอง
ดอกแดนดิไลอันเติบโตขึ้น - ดอกแรกอายุน้อย
มันมีสีทองที่ยอดเยี่ยม
เขาเป็นดวงอาทิตย์ดวงใหญ่ภาพบุคคลขนาดเล็ก

นักการศึกษา: คุณชอบบทกวีนี้หรือไม่? บทกวีเกี่ยวกับอะไร? มาดูกันว่าดอกแดนดิไลออนมีลักษณะอย่างไรมีรูปร่างอย่างไร (ในดวงอาทิตย์กลม)ดอกไม้ประกอบด้วยส่วนใดบ้าง? (ลำต้น ใบ ดอก ราก)ถูกต้องทำได้ดีมาก

นักการศึกษา: ตอนนี้นั่งลงที่โต๊ะแล้วเริ่มวาดภาพกัน

นักการศึกษา: มองตรงหน้าคุณที่แผ่นกระดาษสีเขียว แปรงสองอัน อันหนึ่งแข็งและอีกอันอ่อน และ gouache นั้นมีสีเหลืองและเขียว จากจุดเริ่มต้นเราต้องวาดดอกแดนดิไลอันโดยใช้วิธีการจิ้ม เราจะเริ่มต้นด้วยแปรงแข็งๆ จุ่มลงในน้ำ ทาสีเหลือง แล้วทาสีดอกแดนดิไลออนโดยใช้วิธีแทง กลีบดอกของดอกนี้มีความยาว บาง และหยัก เริ่มวาดภาพโดยวาดแถบบางๆ ชี้ขึ้นด้านบนโดยมีปลายแหลม จากนั้นเราจะเพิ่มฟันที่ด้านข้างของฐานเพื่อแสดงรูปร่างที่ถูกต้องของใบไม้

นักการศึกษา: มาทำกับคุณกันเถอะ ยิมนาสติกนิ้วและดอกแดนดิไลออนก็จะแห้งไป ออกจากโต๊ะแล้วย้ายเก้าอี้ของคุณ

ดอกไม้อันละเอียดอ่อนของเรา (นิ้วกำแน่นเป็นกำปั้น)
กลีบดอกกำลังบาน (นิ้วไปในทิศทางที่ต่างกัน)
ลมแทบหายใจไม่ออก (เด็กเป่าเบา ๆ )
กลีบดอกไม้กำลังไหว (จับมือ)

ดอกไม้อันละเอียดอ่อนของเรา
กลีบดอกปิด (กำหมัดของพวกเขาอีกครั้ง)
พวกเขาส่ายหัว (เขย่าหมัด)
พวกเขาหลับไปอย่างเงียบ ๆ (เอามือของคุณออกจากโต๊ะ)

นักการศึกษา: ตอนนี้นั่งลงที่โต๊ะ ดอกแดนดิไลอันของเราแห้งไปแล้ว ตอนนี้เราจะวาดก้านและใบ แปรงขนนุ่มสีเขียว กลีบดอกของดอกนี้ยาว บาง และหยัก เริ่มวาดโดยวาดแถบบางๆ ชี้ขึ้นด้านบนโดยมีปลายแหลม จากนั้นเราจะเพิ่มฟันที่ด้านข้างของฐานเพื่อแสดงรูปร่างที่ถูกต้องของใบไม้

นักการศึกษา: พวกคุณรู้ไหมว่าถึงเวลาแล้วและกลีบสีเหลืองก็ถูกแทนที่ด้วยปุยสีขาว

สีทองและอ่อนเยาว์
ในหนึ่งสัปดาห์เขาก็กลายเป็นสีเทา
และในอีกสองวัน
หัวของฉันล้าน

ดอกแดนดิไลออนเป็นดอกไม้ที่ถูกต้องมาก เขาตื่นขึ้นมาและเข้านอนพร้อมกับแสงแดด ในสภาพอากาศที่มีเมฆมากและมีฝนตก ดอกแดนดิไลออนจะไม่แยกกลีบออกและทำให้มันปิดไว้ แมลงก็ชอบดอกแดนดิไลออนเช่นกัน ผึ้งบัมเบิลบีและผีเสื้อดื่มน้ำหวานจากแดนดิไลออน ผึ้งเก็บเกสรและทำน้ำผึ้งดอกแดนดิไลออน

ผลลัพธ์:

จำสิ่งที่เราทำกับคุณในบทเรียนของเราได้ไหม?

คุณชอบอะไรมากที่สุด?

ผึ้งเก็บอะไรจากดอกแดนดิไลออน?

วันนี้ทุกคนทำดีที่สุดแล้ว ทำได้ดี! ตอนนี้เรามาดูภาพวาดของเราด้วยกัน

แหล่งที่มา:

1. Bondarenko T. M. กิจกรรมเชิงนิเวศน์กับเด็กอายุ 4-5 ปี – โวลโกกราด, อาจารย์, 2549
2. ลิโควา ไอ.เอ. กิจกรรมการมองเห็น: การวางแผน บันทึกบทเรียน คำแนะนำด้านระเบียบวิธี- กลุ่มกลาง. – อ.: Karapuz-Didaktika, 2549. – อ.: วลาดอส, 2544.
3. โคลดินา ดี.เอ็น. วาดภาพกับเด็กอายุ 4-5 ปี บันทึกบทเรียน – อ.: การสังเคราะห์โมเสค, 2014.
4. ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน

สรุป GCD สำหรับการวาดดอกแดนดิไลออน เทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม « ตะวันน้อย"วี กลุ่มกลาง.

เป้า: ฝึกวาดภาพร่วมกับเด็กๆ ด้วยเทคนิคแหวกแนวโดยใช้แปรงแห้งที่แข็งหรือสำลีพันก้าน

งาน:

เรียนรู้วิธีการวาดดอกแดนดิไลออนโดยใช้เทคนิคแหวกแนวต่อไป - วาดภาพด้วยแปรงกึ่งแห้งแข็ง, สำลีพันก้าน;

เสริมสร้างความสามารถในการพิมพ์ด้วยฟองน้ำโฟม

พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบในการวาดภาพเพื่อสร้าง ภาพที่แสดงออกดอกแดนดิไลอันในแนวนอน

เพื่อสร้างการรับรู้สุนทรียภาพของปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

การบูรณาการการพัฒนาการศึกษา: การสื่อสารทางสังคม, การพัฒนาคำพูด, นิยายกายภาพ ศิลปะ และสุนทรียภาพ

วัสดุสำหรับชั้นเรียน: แผ่นแนวนอน, สีน้ำ, gouache สีเหลืองและสีเขียว, แปรงแข็ง, สำลี,ที่วางแปรง,กระดาษเช็ดปาก,เศษยางโฟม,แก้วน้ำ

งานเบื้องต้น: ชมการนำเสนอ “Golden Dandelion” ชมภาพประกอบดอกแดนดิไลออน ชมธรรมชาติ ท่องจำบทกลอน และอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับดอกแดนดิไลออน ระบายสี แผ่นอัลบั้มสีเขียว สีน้ำชิ้นส่วนของยางโฟม

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ส่วนเบื้องต้น:

บนสนามหญ้าใกล้ป่า

ดอกไม้บาน

สีเหลืองเหมือนดวงอาทิตย์

บนขาสีเขียว

และทันทีที่พวกเขาโตขึ้น

จะสวมหมวก -

นุ่มนวล โปร่งสบาย-

ยอมตามลม! (ดอกแดนดิไลอัน)

บนโต๊ะครูมีแจกันพร้อมช่อดอกแดนดิไลออน ครูชวนเด็กๆ มาดูดอกไม้และดมกลิ่น ถาม:

ดอกแดนดิไลอันมีลักษณะเป็นอย่างไร? คำตอบของเด็ก (ถึงดวงอาทิตย์) เด็ก ๆ สัมผัสดอกไม้และพิจารณาว่าตนเองรู้สึกอย่างไร ครูแสดงใบแดนดิไลออนและอธิบายว่าใบแดนดิไลออนไม่ตรง แต่เหมือนมีรอยเว้า ดูเหมือนมีคนฉีกพวกเขา

ครูบอกว่าพืชชนิดนี้ถือเป็นยารักษาโรค ในเดือนกันยายน รากของดอกไม้จะถูกรวบรวมและส่งไปยังร้านขายยาที่ใช้ทำยา หลายๆ คนเก็บดอกแดนดิไลออน เทลงในสารละลายแอลกอฮอล์แล้วเติมลงไป การแช่นี้ช่วยบรรเทาอาการปวดข้อ

สลัดที่ทำจากใบดอกแดนดิไลอันประกอบด้วย จำนวนมากวิตามิน และพวกเขาทำแยมจากดอกไม้และเรียกมันว่าเมย์ที่รัก

ครูแนะนำให้นึกถึงวิธีที่เด็ก ๆ วาดภาพด้วยแปรงแข็งกึ่งแห้ง

จับแปรงแบบนี้

มันยากไหม? ไม่ มันไม่มีอะไร!

ขวา, ซ้าย, ขึ้นและลง

แปรงของเราวิ่ง

แล้วและต่อจากนั้น

แปรงวิ่งไปรอบๆ

หมุนเหมือนด้านบน -

หลังจากสะกิดก็มาสะกิด

ครูแสดงให้เด็ก ๆ ดูวิธีการวาดใบไม้และก้านด้วยสำลี

กิจกรรมอิสระเด็ก

ระหว่างทำงานครูจะช่วยเหลือเด็กๆ ตามความจำเป็น

ฟิซมินุตกา

ดอกไม้กำลังหลับอยู่และตื่นขึ้นมาทันที

(เด็กหมอบยืนขึ้น

ฉันไม่อยากนอนอีกต่อไป

ขยับยืด

(เด็กๆ ค่อยๆ ลุกขึ้น -

เลี้ยวซ้าย เลี้ยวขวา ยืดเส้นยืดสาย

ทะยานขึ้นและบินไป

(การขยับแขนไปด้านข้างอย่างราบรื่น

พวกมันวิ่งช้าๆ หมุนไปรอบๆ)

สรุปบทเรียน

ในตอนท้ายของบทเรียน เด็ก ๆ ยืนขึ้น ดูภาพวาด เลือกสิ่งที่พวกเขาชอบมากที่สุด และอธิบายว่าเหตุใดพวกเขาจึงดึงดูดความสนใจ ครูชื่นชมเด็กๆ สำหรับงานที่น่าสนใจและแตกต่าง และตำหนิเด็กบางคนว่าพวกเขาควรวาดใบแดนดิไลออนอย่างถูกต้องอย่างไร

การวาดดอกแดนดิไลอันกับเด็ก ๆ: คลาสมาสเตอร์ทีละขั้นตอนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

การวาดดอกแดนดิไลอันกับเด็ก ๆ: คลาสมาสเตอร์ทีละขั้นตอน

เครื่องมือและวัสดุสำหรับการวาดดอกแดนดิไลอัน

ในการวาดดอกแดนดิไลอันที่คุณต้องการ:

- กระดาษ สีฟ้าสำหรับพื้นหลัง

- สี gouache

- แปรง,

- ไม้หู

วิธีการวาดดอกแดนดิไลอันกับเด็ก ๆ: คำอธิบายและรูปถ่ายทีละขั้นตอน

ขั้นตอนที่ 1

วาด สีเขียวเข้มก้านดอกแดนดิไลออน

ขั้นตอนที่ 2

วาดใบแดนดิไลออน 2 ใบบนลำต้น ใบดอกแดนดิไลออนมีลักษณะคล้ายสามเหลี่ยมโผล่ออกมาจากกัน

ให้ลูกของคุณดูรูปดอกแดนดิไลออนแล้วดูใบไม้

ขั้นตอนที่ 3

วาดวงกลมบนก้านซึ่งเป็นแกนของดอกไม้ สำหรับดอกไม้ที่คุณวางแผนจะวาดสีซีดจาง ให้วาดแกนสีเทาอมน้ำตาล และสำหรับดอกแดนดิไลออนที่กำลังบาน - สีเขียว

ขั้นตอนที่ 4

วางจุดสีขาวรอบแกนดอกแดนดิไลอัน - ลายนิ้วมือ ไม้หู- คุณสามารถสร้างจุดหลายๆ จุดที่แยกออกจากแกนกลางและบินไปในอากาศ

ขั้นตอนที่ 5

จุ่มเบาๆ ฝั่งตรงข้ามติดเป็นสีเหลืองและวาดกลีบดอกแดนดิไลออนสีเหลืองโดยใช้แรงกดเบา ๆ การเคลื่อนที่ของแท่งไม้มาจากแกนกลางด้วยแรงกดและการแยกตัวทีละน้อย

การวาดภาพพร้อมแล้ว! ขอให้มีช่วงฤดูร้อนที่ดีนะทุกคน! แม้ว่าปีนี้จะมีอากาศหนาวและมีฝนตกในหลายภูมิภาค แต่เราก็สามารถพอใจกับภาพดอกไม้ที่มีแสงแดดสดใสเช่นนี้ได้! ขอให้โชคดีในความคิดสร้างสรรค์ของคุณและขอให้มีวันหยุดฤดูร้อนที่ดี!

นี่คือภาพวาดที่เด็กก่อนวัยเรียนผลิตจากชั้นเรียนต้นแบบนี้ ภาพวาดโดย Daryana (อายุ 5 ปี) และ Vika (อายุ 5.5 ปี)

การวาดภาพ ในทางที่ไม่ได้มาตรฐานในหัวข้อ:

“ดอกแดนดิไลอัน ดอกแดนดิไลอัน ก้านนั้นบางราวกับนิ้ว!” (บันทึกบทเรียน)

กลุ่มน้องคนที่ 2

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การเล่นเกม การสื่อสาร ภาพ มอเตอร์ การรับรู้จากนิยาย

เป้าหมาย: แนะนำดอกแดนดิไลอัน; แนะนำเทคนิคการวาดภาพที่ไม่ได้มาตรฐาน (การวาดด้วยส้อม) ส่งเสริมให้เด็กสะท้อนความรู้สึกที่ได้รับจากการสังเกต พัฒนาความรู้สึกของสี ปลูกฝังความสนใจใน สิ่งแวดล้อม- สอนให้ชื่นชมและปกป้องธรรมชาติ ปลูกฝังความสามารถในการเพลิดเพลินกับองค์ประกอบที่สร้างขึ้น

แนวทางเป้าหมายสำหรับการศึกษาก่อนวัยเรียน: แสดงความสนใจในการเล่นเกม การออกกำลังกาย- ใช้งานได้เมื่อสร้างองค์ประกอบแต่ละชิ้น “ดอกแดนดิไลอัน ดอกแดนดิไลอัน ก้านบางเท่านิ้ว!”; มีส่วนร่วมในการสนทนากับครู มีส่วนร่วมในการตรวจสอบภาพวาดของสหายของเขา มีส่วนร่วมในการสนทนาเกี่ยวกับดอกไม้ มีส่วนร่วม เกมการสอนในทีม

วัสดุและอุปกรณ์: การ์ดสาธิตพร้อมดอกแดนดิไลออน ส้อมแบบใช้แล้วทิ้ง

เนื้อหา กิจกรรมที่จัดขึ้นเด็ก

ฉัน . ช่วงเวลาขององค์กร

นักการศึกษา สวัสดีทุกคน. ฉันจะเล่าปริศนาให้คุณฟังตอนนี้

ฉันเป็นลูกบอลปุย
ฉันกลายเป็นสีขาวในทุ่งที่สะอาด
และลมก็พัด -
ก้านยังคงอยู่

แล้วฉันเป็นดอกไม้ชนิดไหนล่ะ? -ดอกแดนดิไลอัน)

ทำได้ดีมาก คุณเดาถูกแล้ว

(ครูแสดงการ์ดที่มีดอกแดนดิไลออน)

ครั้งที่สอง - ส่วนหลัก.

นักการศึกษา พวกเรามาดูรูปแล้วจำไว้ว่าเราเห็นดอกแดนดิไลออนชนิดไหนบนเว็บไซต์ มันมีสีอะไร?(คำตอบของเด็ก). แล้วหมวก “สีเหลือง” ของเขาจะกลายเป็นอะไร?(คำตอบของเด็ก). หมวกแบบไหนที่คุณสามารถเป่าได้?(คำตอบของเด็ก).

พวกคุณคิดว่าทำไมดอกแดนดิไลออนถึงได้ชื่อมา?(คำตอบของเด็ก). เมื่อฝาเปลี่ยนเป็นสีขาว เราก็สามารถเป่ามันได้ และเหตุนี้จึงถูกเรียกว่าดอกแดนดิไลออน มันเหมือนกับว่าเรากำลังระเบิดมันออกไป คุณรู้ไหมว่าดอกแดนดิไลออนเป็นดอกไม้ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว มันทำนายสภาพอากาศได้ ถ้าดอกแดนดิไลออนปิดหมวกสีเหลืองในระหว่างวัน ฝนก็จะตก ดอกไม้นี้ยังเป็นยา - ช่วยแก้ไอและช่วยพัฒนาความอยากอาหารที่ดี และความสวยงามของดอกแดนดิไลออนจะบานสะพรั่ง ราวกับว่าทุกสิ่งถูกปกคลุมไปด้วยทองคำ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องเด็ดดอกไม้ปล่อยให้ทุกคนและทุกสิ่งรอบตัวพอใจ

นักการศึกษา ตอนนี้เรามาเล่นเกมกัน

(แนะนำให้เด็กแบ่งออกเป็นสองทีมและทีมหนึ่งเลือกแก้วสีเหลืองจากแก้วหลากสีและอีกทีมเลือกแก้วสีขาวเท่านั้น ติดไว้กับที่หนีบผ้าแล้วใส่ในแก้ว จากนั้นทุกคนประเมินผลลัพธ์ร่วมกัน)

ที่สาม - การวาดภาพ.

นักการศึกษา ทำได้ดีมาก ทีนี้มาวาดดอกแดนดิไลอันกัน

(ครูชวนเด็ก ๆ ให้วาดดอกแดนดิไลอันด้วยส้อม)

IV - การสะท้อนกลับ

นักการศึกษา ทำได้ดีมาก ทุกคนกลายเป็นภาพวาดที่สวยงามมาก ตอนนี้เรามาเล่นกับคุณ

เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม

ยังไง บอลลูนบนขา(ยืนเหมือนเสาประสานมือไว้เหนือหัว)

ดอกแดนดิไลอันตามเส้นทาง(เอียงไปทางขวา, ซ้าย);

Dandelion – ลูกบอลสีขาว(เหยียดเขย่งเท้า);

ฉันเป่า และเขาก็บินหนีไป!(ครูเป่าลูกหนี)!

เกมนี้เล่นซ้ำสองครั้ง จากนั้นทุกคนก็ปรบมือและตะโกน เย้! Joy ไม่มีขอบเขต!

ครูกลุ่ม "มัลวิน่า"

MBDOU หมายเลข 308 แห่ง Krasnoyarsk A.Yu.Rudakova