การนำเสนอนิทานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน การนำเสนอบทเรียนสำหรับไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ (กลุ่มกลาง) ในหัวข้อ: การนำเสนอเกี่ยวกับเทพนิยาย

นิทานพื้นบ้านรัสเซีย นิทานพื้นบ้านประกอบด้วยภูมิปัญญาและประสบการณ์ในชีวิตประจำวันที่มนุษย์สั่งสมมานานหลายศตวรรษ “เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้อยู่ในนั้น...” เป็นการยากที่จะประเมินค่าความสำคัญของเทพนิยายต่อพัฒนาการของเด็กสูงเกินไป เทพนิยายสอนความกล้าหาญ ความซื่อสัตย์ ความมีน้ำใจ และพัฒนาความรู้สึก ของความงาม เล่านิทานให้ลูกของคุณฟังเขาจะเรียนรู้สิ่งที่มีประโยชน์จากมันอย่างแน่นอน

การพักผ่อนทางวรรณกรรมเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซียในกลุ่มกลาง ในกลุ่มกลาง. วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในวันหยุดโดยใช้ทักษะที่ได้รับในห้องเรียน พัฒนาคำพูดของเด็ก, ขยายคำศัพท์ที่ใช้งาน, เปิดใช้งานการพูดด้วยวาจา, พัฒนาการเปล่งเสียงและการใช้ถ้อยคำ; การแสดงออกของท่าทางการแสดงออกทางสีหน้าการบรรลุภาพพลาสติกของการเดินของตัวละครในการเล่นการปรับปรุงองค์ประกอบ การแสดง, ปลูกฝังความรักในช่องปาก ศิลปะพื้นบ้าน- ปลูกฝังให้เด็กมีความรัก นิยาย- ผ่านงานวรรณกรรมรวบรวมกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานของพฤติกรรม แสดงให้เด็ก ๆ ดู โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจเทพนิยายภูมิปัญญาและความงามของพวกเขา เสริมสร้างความรักและความเคารพต่อเทพนิยาย รักษาทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกของเด็กๆ ไม่ให้ได้พบกับตัวละครในเทพนิยายที่พวกเขาชื่นชอบ ซึ่งความดี มิตรภาพ และความกล้าหาญมีชัย

ความคืบหน้าของบทเรียน นักการศึกษา พวกคุณวันนี้ฉันขอเชิญคุณไปเยี่ยมชมเทพนิยาย ฉันรู้ว่าพวกคุณทุกคนรักพวกเขามาก “ คุณยายเล่าเรื่องให้เราฟังหน่อย” - ใครๆ ก็ได้ยินเมื่อร้อยสองร้อยห้าร้อยปีก่อน คุณยายหยิบแกนหมุนหรือเข็มถักขึ้นมาแล้วถามว่า: “หลานๆ หลานอยากได้เทพนิยายแบบไหนล่ะ?” คุณยายเล่านิทานจะมาหรือถักนิตติ้ง พวกที่มากับเทพนิยาย? และผู้คนก็เกิดเทพนิยายขึ้นมาและเล่าให้ฟัง นี่คือวิธีที่เทพนิยายมาหาเราตลอดหลายศตวรรษ พวกคุณเทพนิยายเริ่มต้นด้วยคำอะไร? เด็ก. พวกเขาอาศัยอยู่ พวกเขาอาศัยอยู่ นักการศึกษา เทพนิยายคืออะไร? เด็ก. เรื่องราวสุดพิเศษกับสัตว์ต่างๆ เกิดขึ้นกับฮีโร่ เหตุการณ์พิเศษ- มายากล สัตว์ สิ่งของ นกพูดได้ เทพนิยายก็คือ งานสมมติ- สิ่งที่เกิดขึ้นในนั้นไม่ได้เกิดขึ้นจริง แต่โดยการอ่านคุณสามารถเรียนรู้ที่ดี ความดี- นักการศึกษา เทพนิยายจบลงอย่างไร? เด็ก. ความดีย่อมชนะความชั่ว สิ้นสุดอย่างมีความสุขเรายินดีกับเหล่าฮีโร่นักการศึกษา พวกคุณและฉันได้อ่านนิทานมากมายแล้ว ตอนนี้เรามาทำแบบทดสอบและดู ใครรู้จักนิทานพื้นบ้านรัสเซียดีบ้าง? 1 งาน (สไลด์โชว์ 5-12)

บทเรียนพลศึกษา มีกระท่อมในป่ามืด มีกระท่อมในป่ามืด (เด็กเดิน) ยืนถอยหลัง. (เด็กๆ หันมา) มีหญิงชราคนหนึ่งอยู่ในกระท่อมหลังนั้น (พวกเขาเขย่านิ้ว) คุณยายยากายังมีชีวิตอยู่ (มืออีกข้างสั่น) จมูกติด (นิ้วชี้) ตาโต (แสดง) เหมือนถ่านกำลังลุกไหม้ (ส่ายหัว) ว้าว โกรธมาก! (วิ่งอยู่กับที่) ผมตั้งตรงปลายผม (ยกมือขึ้น.)

เกมการสอน“เดาเทพนิยาย” 1) ผสมกับครีมเปรี้ยวเย็นที่หน้าต่าง ด้านกลม ด้านแดงก่ำ รีด... (โกโลบก) 2) แม้ว่าเธอจะอาศัยอยู่ในห้องใต้ดิน: ช่วยยายและยายดึงหัวผักกาดออกจาก เตียงสวน (เมาส์จากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "หัวผักกาด") 3) ในป่าโล่ง มีบ้านทาสีฉันสามารถซ่อนสัตว์ตัวเล็ก ๆ ทั้งหมดได้ บ้านแบบไหน? (เทเรมอก) 4) ไม่มีแม่น้ำหรือสระน้ำ - ฉันจะดื่มน้ำได้ที่ไหน? มาก น้ำอร่อย- อยู่ในรูจากกีบ (น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka) 5) ในเทพนิยายท้องฟ้าเป็นสีฟ้า ในเทพนิยายนกน่ากลัว Rechenka ช่วยฉันช่วยฉันและน้องชายด้วย! (ห่านหงส์) 6) เขาทุบและทุบจานด้วยจมูกไม่กลืนอะไรเลยเหลือจมูก (สุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน (เทพนิยายรัสเซีย) 7) ทุกคนรู้ในรัสเซียพวกเขากำลังรอแม่ด้วยนมและพวกเขาก็ปล่อยให้หมาป่าเข้าไปในบ้าน เด็กน้อยเหล่านี้คือใคร?” (แพะตัวน้อยเจ็ดตัว) 8) แชมป์ผลัดกัน? (กระท่อมบนขาไก่จากเทพนิยายรัสเซีย)

เกมการสอน "Fairytale Ball" เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เด็กคนหนึ่งมีลูกบอลอยู่ในมือ เขาขว้างลูกบอลให้เด็กคนใดก็ได้และตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยาย เช่น ห่าน-หงส์. คนที่จับได้ก็ต้องบอกชื่อการกระทำของพระเอกคนนี้ ตัวอย่างเช่น พวกมันบินได้ จากนั้นเขาจะต้องตั้งชื่อฮีโร่ในเทพนิยายคนอื่น ๆ และโยนลูกบอลให้อีกคนซึ่งจะเป็นผู้ตั้งชื่อการกระทำของฮีโร่

เกมการสอน "ตั้งชื่อให้ถูกต้อง" สุนัขที่ช่วยลากหัวผักกาดชื่ออะไรในเทพนิยายรัสเซีย? ก) คาชทันก้า; ข) บั๊ก; ค) อาร์เทมอน; ง) บอล ในเทพนิยายรัสเซีย น้องสาวสุนัขจิ้งจอก, กระต่ายหนี, แพะ... ใคร? ก) แมลงปอ; ข) อยู่ไม่สุข; ค) เทอร์ควอยซ์; ง) เดเรซา มีเทพนิยายรัสเซียอะไรบ้าง? ก) “นกกระสาเป็ด”; ข) “ไก่ไก่งวง”; c) “ห่านหงส์”; ง) "อีเกิลส์-ฟอลคอนส์" แม่น้ำสายใดไหลระหว่างริมฝั่งเยลลี่ที่สวยงาม? ก) ผลิตภัณฑ์นม b) ครีม; ค) ควาส; ง) ที่รัก เตาปฏิบัติต่อหญิงสาวในเทพนิยายรัสเซียเรื่อง "Geese and Swans" อย่างไร? ก) แพนเค้ก; ข) พาย; ค) คิสเซล; ง) ข้าวต้ม กระท่อมมีขาแบบไหนในเทพนิยายรัสเซีย? ก) แพะ; ข) คูรยา; ค) ช้าง; d) ในรองเท้าบูท นกกระเรียนแสดงขนมสุนัขจิ้งจอกในภาชนะใดในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ก) ในเหยือก b) ในจาน; c) ในชาม ง) ในจานรอง

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนงบประมาณเทศบาล

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก – โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 41 “สตาร์”

กิจกรรมร่วมกับผู้ปกครองในเทพนิยายรัสเซีย

โดยใช้ไอซีที

"การเดินทางผ่านเทพนิยาย"

(วัยก่อนวัยเรียนอาวุโส)

พัฒนาโดย: O.A. Levantsova

ซารอฟ, 2015

เป้า:

การสร้างเงื่อนไขในการพัฒนาจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็ก

งาน:

เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องแก่เด็กเกี่ยวกับประเภทจิตวิญญาณและศีลธรรมและกฎเกณฑ์ของชีวิตที่ดีและมีมโนธรรม

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาขอบเขตความรู้ความเข้าใจของเด็ก การประสานกันของพัฒนาการทางจิตและคำพูดของพวกเขา

เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการแยกแยะความดีและความชั่วในเทพนิยายและในชีวิต ความสามารถในการเลือกทางศีลธรรม

พัฒนาการเชื่อฟังบนพื้นฐานของความรักและความเคารพต่อพ่อแม่และคนที่รัก

มีส่วนร่วมในการสร้างเชิงบวก อารมณ์ทางอารมณ์,ความสามัคคีของทีมในกลุ่ม

รูปแบบของความประพฤติ: การศึกษาและการเล่นเกมแบบทดสอบ

ขั้นตอนการเตรียมการ:

1. ข้อมูลภาพสำหรับผู้ปกครองในประเด็นการพัฒนาจิตวิญญาณและศีลธรรมของเด็กก่อนวัยเรียน

2. อ่านนิทานกับเด็ก ๆ ถามปริศนา

3. การบ้านสำหรับการทำงานร่วมกันระหว่างพ่อแม่และลูก (การวาดภาพ การเย็บปะติด การปลอมสามมิติของตัวละครในเทพนิยายที่พวกเขาชื่นชอบ)

4. ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการผลิตคุณลักษณะของงาน เกมเล่นตามบทบาทในธีมเทพนิยาย

งานองค์กรเบื้องต้น:

1. การเลือกเพลงประกอบภาพยนตร์สำหรับ ดนตรีประกอบเหตุการณ์ต่างๆ

2. การเลือกสื่อสำหรับจัดงานและการเขียนบท

3. ตกแต่งสถานที่จัดงาน (หอแสดงดนตรี)

4. การเตรียมตราสัญลักษณ์ทีมและประกาศนียบัตรเพื่อรับรางวัล

5. การทำไม้กายสิทธิ์และซองจดหมาย

6. การเรียนรู้คำขวัญ

7.ทำการนำเสนอผลงาน

อุปกรณ์ที่จำเป็น:ตราทีม (สัญลักษณ์) ไม้กายสิทธิ์ 3 ซอง 3 ซอง ตุ๊กตาละครไบบาโบ้ ประกาศนียบัตร เครื่องอัดเทป ไอซีที

ความคืบหน้าของงาน:

นักการศึกษา: (1 สไลด์)เรียนผู้ใหญ่และเด็ก ๆ ! คุณรู้จักเทพนิยายหรือไม่? ฉันเสนอให้ค้นหาโดยเข้าร่วมในแบบทดสอบที่ยอดเยี่ยมของเราในเทพนิยายหลายเรื่อง เหล่าฮีโร่จะมีจานรองพร้อมแอปเปิ้ลที่แสดงสิ่งที่พวกเขาต้องการ และฉันมีหน้าจอวิเศษ ตอนนี้เราทุกคนจะพูดพร้อมกัน -“ หนึ่งสอง สามนิทานแสดง" หน้าจอนี้จะช่วยเราได้มากในระหว่างเกมของเรา

มุมมองคำสั่ง

สามทีมจะมีส่วนร่วมในแบบทดสอบของเราให้แต่ละทีมแนะนำตัวเอง:

1 ทีม “หัวผักกาดที่แข็งแกร่ง” (สไลด์ที่ 2)

คำขวัญ: “คิดให้เร็ว - และก้าวไปข้างหน้า

แล้วชัยชนะก็รอเราอยู่!”

ทีมที่ 2 “Merry Koloboks” (สไลด์ที่ 3)

คำขวัญ: " เพื่อนที่แยกกันไม่ออกผู้ใหญ่และเด็ก

พวกเขามาเพื่อทำให้คุณพอใจด้วยคำตอบที่ถูกต้อง!”

ทีม 3 “ปลาทอง” (4 สไลด์)

คำขวัญ: “เรามีนิทานมากมาย!

พวกเขาเป็นใครเพื่อใคร? - สำหรับเรา!

กฎของแบบทดสอบของเรา:

1. ทีมเลือกกัปตัน
2. คำตอบมอบให้กับทีมที่กัปตันเป็นคนแรก ไม้กายสิทธิ์ซึ่งทุกทีมก็มี
3. กัปตันให้สิทธิ์ในการโต้ตอบกับผู้เล่นคนใดก็ได้ในทีมของเขา หากคำตอบของทีมใดผิด อีกสองทีมก็มีสิทธิตอบได้ สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้องทีมจะได้รับ 1 คะแนน สำหรับคำตอบที่ช่วยทีมอื่น - เพิ่ม 1 คะแนนผู้เล่นที่รัก! หากคำสั่งให้คำตอบที่ถูกต้อง รูปภาพที่เกี่ยวข้องจะปรากฏขึ้นบนหน้าจอ
4. เมื่อจบเกมจะมีการสรุปผลการแข่งขัน ทีมที่ทำคะแนนได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
5. ครูสรุปผลลัพธ์และความคิดเห็น (คะแนนรวมป้อนลงในตารางบนกระดาน)

การแข่งขัน “เทพนิยายเริ่มเล่า”

เอาล่ะ มาดูการแข่งขันแรกของแบบทดสอบของเรากันดีกว่า ฉันจะอ่านจุดเริ่มต้นของเทพนิยายให้คุณฟัง และจากจุดเริ่มต้นนี้ คุณต้องเดาว่ามันเป็นเทพนิยายประเภทไหนและตั้งชื่อเต็มให้กับมัน

1. “กาลครั้งหนึ่ง มีสุนัขจิ้งจอกและกระต่ายตัวหนึ่ง สุนัขจิ้งจอกมีกระท่อมน้ำแข็ง และกระต่ายก็มีกระท่อมน้ำแข็ง น้ำพุสีแดงมาแล้ว กระท่อมสุนัขจิ้งจอกละลายไปแล้ว แต่กระท่อมของกระต่ายยังคงอยู่เช่นเดิม”(5 สไลด์) (นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "สุนัขจิ้งจอก กระต่าย และไก่")
2. “กาลครั้งหนึ่งมีชายชราและหญิงชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ ทั้งสองมีลูกสาวและลูกชายตัวน้อยคนหนึ่ง ลูกสาว ลูกสาว” ผู้เป็นแม่กล่าว “ เราจะไปทำงานเอาขนมปังมาให้คุณแล้วดูแลพี่ชาย Ivanushka”(6 สไลด์) (นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ห่าน - หงส์")

1. “ในอาณาจักรแห่งหนึ่ง ในรัฐหนึ่ง มีชายชราคนหนึ่งและหญิงชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ และทั้งสองคนก็มีบุตรชายสามคน น้องคนสุดท้องเรียกว่า Ivanushka พวกเขามีชีวิตอยู่ - พวกเขาไม่เกียจคร้าน พวกเขาทำงานทั้งวัน ไถพรวนดิน และหว่านเมล็ดพืช"(7 สไลด์) (นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "อีวาน- ลูกชายชาวนาและปาฏิหาริย์ยูโดะ")

1. “กาลครั้งหนึ่งมีชายชราและหญิงชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ เราอยู่กันอย่างดีเป็นกันเอง ทุกอย่างจะเรียบร้อยดี ยกเว้นโชคร้ายอย่างหนึ่ง - ไม่มีลูก"(8 สไลด์) (นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "The Snow Maiden")

นักการศึกษา: คุณและฉันพบว่าทีมใดจำต้นกำเนิดของรัสเซียได้ดีที่สุด นิทานพื้นบ้าน- แต่แบบทดสอบของเราเพิ่งเริ่มต้น และในอนาคตผู้ที่โชคร้ายตั้งแต่แรกก็สามารถแยกแยะตัวเองได้

การแข่งขัน "เทพนิยายแกลเลอรี่"

นักการศึกษา: เงื่อนไขการแข่งขันครั้งใหม่มีดังนี้ ลองจินตนาการว่าเราอยู่ในแกลเลอรี่เทพนิยายรูปภาพจากเทพนิยายจะแสดงบนหน้าจอมายากลของเราและคุณจะต้องเดาเทพนิยายนี้(9 – 14 สไลด์)

นักการศึกษา : และตอนนี้ฉันขอเชิญชวนทุกคนพักผ่อนสักหน่อยและเล่นเกมที่ปู่ย่าตายายของเราเล่น

บทเรียนพลศึกษา: ภาษารัสเซีย เกมพื้นบ้าน"แช่แข็ง"

รถเครนมาถึงแล้ว (ผู้เข้าร่วมแสดงมือปีก)

และพวกเขาก็บอกเราว่า: "หยุด"

แล้วใครจะตายก่อนกัน (พวกเขายกนิ้วให้)

เขาจะโดนกระแทกที่หน้าผาก (ตบมือที่หน้าผาก)

ห้ามหัวเราะ ห้ามพูดคุย

และยืนเหมือนทหาร (พวกเขาแข็งตัวลงโดยเอามือลง)

การแข่งขัน "แฟรี่เมล"

นักการศึกษา: ที่นี่เรามีผู้เชี่ยวชาญใหม่เกี่ยวกับเทพนิยาย มาดูกันว่าคุณจะตอบคำถามต่อไปนี้อย่างไร
ท้ายที่สุดเราไปไกลกว่านั้นในเทพนิยาย และยิ่งปาฏิหาริย์มากขึ้นเท่านั้น ตัวอย่างเช่นนี่เป็นจดหมายที่เยี่ยมยอด คุณเคยได้ยินเรื่องนี้ไหม? ในเทพนิยายหลายเรื่องตัวละครจะติดต่อกันและได้รับข้อความที่หลากหลายจากกัน ฉันมีจดหมายที่ยอดเยี่ยมอยู่ในมือ วีรบุรุษในเทพนิยาย- คุณต้องเดาว่าใครส่งพวกเขามาและใครในเทพนิยายที่คุณอ่านจดหมายเช่นนี้
ใครคือผู้เขียนเทพนิยาย?
ดังนั้นฉันจึงอ่านจดหมายโต้ตอบที่ยอดเยี่ยมถึงคุณ!

1. “มาเถิดคุณหมอ สู่แอฟริกาเร็วๆ
   และช่วยชีวิตคุณหมอ ลูกของเรา”
   (โทรเลขจากฮิปโปโปเตมัสถึงหมอไอโบลิท K.I. Chukovsky “Aibolit”)

1. “ฉันไม่ใช่นายของคุณ แต่เป็นทาสที่เชื่อฟัง คุณเป็นเมียน้อยของฉัน และไม่ว่าอะไรก็ตามที่คุณคิด ฉันยินดีจะทำ”(สัตว์ป่า ปาฏิหาริย์แห่งท้องทะเล - ถึงหญิงสาว ลูกสาวของพ่อค้า S.T. Aksakov "ดอกไม้สีแดง")

1. “หญ้าเป็นสีเขียว พระอาทิตย์ส่องแสง และดอกไม้ในฤดูใบไม้ผลิกำลังเบ่งบานในสวนหลวงของเรา ดังนั้นเราจึงสั่งให้ส่งสโนว์ดรอปเต็มตะกร้าไปที่พระราชวังภายในปีใหม่ เราจะตอบแทนผู้ที่ทำตามความปรารถนาสูงสุดของเราอย่างพระราชทาน เราจะมอบทองคำให้เขามากที่สุดเท่าที่จะใส่ในตะกร้าของเขา มอบเสื้อคลุมขนสัตว์กำมะหยี่บนสุนัขจิ้งจอกสีเทา และให้เขามีส่วนร่วมในการเล่นสเก็ตปีใหม่ของเรา”(พระราชกฤษฎีกาซึ่งเขียนโดยศาสตราจารย์ภายใต้คำสั่งของราชินี S.Ya. Marshak “ 12 เดือน”)

นักการศึกษา: ฉันต้องบอกว่าคุณกลายเป็นบุรุษไปรษณีย์ที่ยอดเยี่ยม - จดหมายถูกส่งไปยังที่อยู่อย่างถูกต้องโทรเลขและกฤษฎีกาที่ยอดเยี่ยมถูกแยกออก พวกเขาทำงานได้ดี ตอนนี้คุณสามารถพักผ่อนได้แล้ว ดังนั้นการแข่งขันร้องเพลงครั้งต่อไปของเราจะจัดขึ้นในคอนเสิร์ตฮอลล์ที่สวยงาม

การแข่งขัน "เทพนิยายคอนเสิร์ตฮอลล์"

นักการศึกษา: มีนักร้องมากมายในเทพนิยาย ใครร้องเพลงในนั้น: หมี, เจื้อยแจ้ว, หมาป่าและแมว ดังนั้นในแบบทดสอบของเราจะมีคอนเสิร์ตเทพนิยาย งานของคุณ: คุณต้องรู้จักฮีโร่ของเทพนิยายและชื่อของมันจากเพลง
แล้วเลขตัวแรกของเรา โปรแกรมคอนเสิร์ต(ได้ยินข้อความที่ตัดตอนมาจากเพลงนิทาน)

1. “ฉันทิ้งย่าของฉัน
   ฉันทิ้งปู่ของฉัน
   ฉันทิ้งกระต่ายไว้
   ฉันทิ้งหมาป่าไว้
   ทิ้งหมีไว้
   และมันง่ายที่จะหนีจากคุณจิ้งจอก!”(15 สไลด์)
   (Kolobok นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Kolobok")

1. “ลูกแพะเอ๋ย เด็กๆ
   เปิดขึ้น เปิดขึ้น.
   ฉันเป็นแพะฉันอยู่ในป่า
   ฉันกินหญ้าไหม
   ฉันดื่มน้ำเย็น”(16 สไลด์)
   (แพะ นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด")

1. “ น้องสาวของฉัน Alyonushka
   ว่ายออกไปว่ายออกไปที่ฝั่ง
   ไฟกำลังลุกไหม้สูง
   หม้อต้มเหล็กหล่อกำลังเดือด
   มีดดามาสค์ถูกลับให้คม
   พวกเขาต้องการฆ่าฉัน!”
   (เด็กน้อยพี่ชาย Ivanushka)

(17 สไลด์)

1. ใครและในเทพนิยายเรื่องไหน "ต่อหน้าผู้คนทั้งหมดโดยสุจริต" ร้องเพลง "ในสวนในสวนผัก"(Belka. A.S. Pushkin “ The Tale of Tsar Saltan”)

(18 สไลด์)

การแข่งขัน “นี่มันเทพนิยายแบบไหน”

นักการศึกษา: การแข่งขันครั้งต่อไปมีดังนี้ กัปตันทีมจะเข้ามาหาฉันและเลือกซองจดหมายที่ฉันเสนอ ในซองจดหมายนี้ คุณ พ่อแม่ที่รัก จะอ่านสถานการณ์จากเทพนิยายซึ่งคุณจะต้องแสดงออกมาภายในไม่กี่นาที ภารกิจของคู่ต่อสู้ของคุณคือการเป็นคนแรกที่ตั้งชื่อเทพนิยายให้ถูกต้องและเน้นคุณภาพทางศีลธรรมที่แสดงในเทพนิยายนี้

1 ซอง เทพนิยาย "หมีโลภสองตัว"

2 ซอง. เทพนิยาย "กระต่ายโม้"

3ซอง เทพนิยาย "ยอดและราก"

การแข่งขัน "ฉลองคนทั้งโลก"

นักการศึกษา: ในไม่ช้าเทพนิยายจะเล่า - อีกไม่นานการกระทำก็จะเสร็จสิ้น ผู้เข้าร่วมของเราเข้าสู่เทพนิยายไปไกล แบบทดสอบเทพนิยาย, เหนื่อย, หิว. ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจ: ประกาศพักกลางวัน แต่การหยุดพักไม่ใช่เรื่องง่าย - อาหารกลางวันจะเลิศมาก

– คำถามของเราคือใครปฏิบัติต่อใครและในเทพนิยายเรื่องใด? ใครเป็นคนคิดอาหารเย็นแบบนี้ - งานฉลองสุดวิเศษ?

1. “ เขาเตรียม okroshka เทลงในเหยือกที่มีคอแคบวางลงบนโต๊ะแล้วเสิร์ฟ”(นกกระเรียน - สุนัขจิ้งจอก นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน")(19 สไลด์)

1. “กินพายข้าวไรย์ของฉัน...
   - ฉันจะไม่กินพายข้าวไรย์!
   พ่อฉันไม่กินข้าวด้วยซ้ำ!”(20 สไลด์)
   (เตาเด็กผู้หญิง นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ห่าน - หงส์")

1. “ ฉันอบขนมปัง - หลวมและนุ่ม
   ตกแต่งขนมปัง รูปแบบที่แตกต่างกันช่ำชอง.
   ข้างเมืองมีวังต่างๆ
   สวนและหอคอย - นกบินอยู่ด้านบน
   ด้านล่างเป็นสัตว์เดินด้อม ๆ มองๆ”(21 สไลด์)
   (Vasilisa the Wise for the Tsar นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "The Frog Princess")

1. “ ฉันนวดแป้งด้วยครีมทำขนมปังแล้วทอดในน้ำมัน”(หญิงชราถึงชายชรา นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Kolobok")

1. วาง)

5. “ฉันทำโจ๊กเซโมลินาแล้วตักใส่จาน...
“อย่ามาตำหนิฉันนะ คูมาเน็ก ไม่มีอะไรจะยินดีอีกแล้ว!”(23 สไลด์)
(สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "สุนัขจิ้งจอกกับนกกระเรียน")

นักการศึกษา: ดังนั้นคุณและฉันจึงเข้าร่วมงานเลี้ยงอาหารค่ำในเทพนิยายและอย่างที่ควรจะเป็นในเทพนิยาย "มันไหลลงมาที่หนวดของเรา แต่มันไม่เข้าปากของเรา" แต่ก็ยังไม่มีใครบอกว่าเขาจากไป งานเลี้ยงด้วยเสียงน้ำลายไหล! ท้ายที่สุดเรากลายเป็นเพื่อนกับเทพนิยายมากขึ้นที่นี่ การเดินทางสู่เทพนิยายของเราจบลงแล้ว แต่เทพนิยายยังคงอยู่กับเราเสมอ เราเพียงแค่ต้องเปิดหนังสือแล้วอ่าน: “ในอาณาจักรแห่งหนึ่ง ในสภาวะหนึ่ง กาลครั้งหนึ่ง…”

“เพื่อน ผู้ใหญ่ และเด็กที่แยกจากกันไม่ได้มาเพื่อตอบคำตอบที่ถูกต้องให้คุณ!”

“ เรามีนิทานมากมาย! พวกเขาเป็นใครเพื่อใคร? - สำหรับเรา!

สุนัขจิ้งจอก กระต่าย และไก่ตัวผู้

ห่าน - หงส์

อีวาน - ลูกชายชาวนาและปาฏิหาริย์ - ยูโดะ

สโนว์เมเดน

นั่นคือจุดสิ้นสุดของเทพนิยาย และใครก็ตามที่ฟัง – ทำได้ดีมาก!

เสนอชื่อ “เทคโนโลยีมัลติมีเดียใน กระบวนการสอนที่สถานศึกษาก่อนวัยเรียน”

เป้า การนำเสนอ:โปรโมตอย่างสนุกสนานและสนุกสนาน พัฒนาการพูดของเด็ก การขยายคำศัพท์เพื่อเพิ่มพูนและขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานการพัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์ผ่านงานนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

การพัฒนาสังคมและส่วนบุคคล:ปลูกฝังทัศนคติที่เป็นมิตรต่อผู้อื่น ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือ และแสดงความเอาใจใส่ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเกมละคร

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียศาสตร์: จากการสร้างเชิงบวก สภาวะทางอารมณ์ในเด็กขณะเล่นดนตรี การพัฒนากิจกรรมการผลิต: การวาดภาพ สามารถแสดงดนตรีและการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะได้

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูด:พัฒนาความสามารถในการสร้างบทสนทนาระหว่างการสื่อสารและตอบคำถาม ประโยคเต็ม- ส่งเสริมความรักในศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า พัฒนาโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด เปิดใช้งานกิจกรรมทางจิตของเด็ก พัฒนาคำพูดความจำการคิดเชิงตรรกะที่สอดคล้องกัน จินตนาการที่สร้างสรรค์- ฝึกความสามารถในการเลือกคำจำกัดความของคำที่กำหนด เลือกคำด้วย ได้รับเสียง,พัฒนาทักษะการสร้างคำ ค้นหาตำแหน่งของเสียงด้วยคำพูด ปรับแต่งและขยาย คำศัพท์- ความสามารถในการไขปริศนา สร้างการรับรู้สัทศาสตร์ การออกกำลังกายในการพัฒนาความรู้สึกของจังหวะ รูปร่าง การแสดงออกของน้ำเสียงคำพูด.

การนำเสนอประกอบด้วยภาพเคลื่อนไหว งานที่น่าสนใจในรูปแบบของเกมที่ดึงดูดเด็ก

การนำเสนอ “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย”

สรุปบทเรียน “การเดินทางสู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย”

แบบทดสอบสำหรับเด็ก อายุก่อนวัยเรียนอิงจากเทพนิยายเรื่องหัวผักกาดพร้อมการนำเสนอ

ซาบีน่า อิรินา วลาดิมีรอฟนา
ตำแหน่ง, สถานที่ทำงาน:ครูที่โรงเรียนอนุบาลพัฒนาการทั่วไป MDOU หมายเลข 43 “Sosenka” ภูมิภาคมอสโก เขต Dmitrovsky หมู่บ้าน Tseleevo
คำอธิบายของวัสดุ: การพัฒนาระเบียบวิธีแบบทดสอบอาจเป็นที่สนใจของนักการศึกษาและครูที่ทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน คำถามนี้ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปีที่คุ้นเคยกับนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องหัวผักกาดอยู่แล้ว แบบทดสอบจะแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ เข้าใจเทพนิยายและจดจำตัวละครได้ดีเพียงใด รวมถึงคำถามที่มีภาพประกอบจะช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนจดจำเทพนิยายและทำซ้ำเนื้อหาได้ แบบทดสอบช่วยพัฒนาความจำ ความสนใจ การคิดเชิงตรรกะและสุนทรพจน์ การทำงานกับเทพนิยายดังกล่าวช่วยกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก ช่วยเสริมสร้างทักษะการนับ และยังคงความคุ้นเคยกับรูปทรงเรขาคณิตต่อไป ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าเด็กก่อนวัยเรียนสามารถรับมือกับคำถามและสนใจได้ง่าย ดังนั้นแบบทดสอบนี้จึงเหมาะอย่างยิ่งสำหรับวันหยุดหรือเพียงเพื่อจัดระเบียบและกระจายเวลาว่างของเด็กก่อนวัยเรียน
การนำเสนอที่สร้างขึ้นใน โปรแกรมพาวเวอร์พอยท์ 2550 ภาพประกอบแต่ละภาพบนสไลด์จะปรากฏขึ้นด้วยการคลิกเมาส์ เมื่อสร้างงานนำเสนอ ฉันใช้คำแนะนำจากเนื้อหาในบล็อกของ Tatyana Aleksandrovna Tolstikova:


เป้า:ระบุความรู้และความเข้าใจนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องหัวผักกาดโดยเด็กก่อนวัยเรียน
งาน:ปลูกฝังความรักในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
รักษาทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกจากการพบปะกับเหล่าฮีโร่ในเทพนิยาย
พัฒนาความสามารถในการฟังและฟังคำถามตอบด้วยคำตอบที่สมบูรณ์
เปิดใช้งานองค์ความรู้และ กิจกรรมการพูดเด็ก;
ปรับปรุงความสามารถในการจดจำรูปทรงเรขาคณิต
พัฒนาทักษะการคำนวณ
งานเบื้องต้น:อ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง "หัวผักกาด" บทสนทนาเกี่ยวกับวีรบุรุษในเทพนิยายแสดงเทพนิยาย "หัวผักกาด" (ละครหุ่นเชิดหรือ โรงละครนิ้ว) ดูภาพประกอบที่แสดงถึงตัวละครในเทพนิยาย

คำถามแบบทดสอบ:

1. ภาพนี้มาจากเทพนิยายอะไร: "Ryaba Hen", "Turnip", Teremok"? (ในคำถามสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง ผมใช้คำว่า “ภาพประกอบ”)
คำตอบ: "หัวผักกาด"

2. ปู่ปลูกอะไร?
คำตอบ: หัวผักกาด
ที่นี่คุณสามารถขอให้เด็ก ๆ ตั้งชื่อสิ่งที่เราเห็นแยกกันโดยใช้คำเดียว (“ผัก”) และถามด้วยว่าผักเหล่านี้เติบโตที่ไหนและอย่างไร มีสีอะไร ทำไมจึงจำเป็น ในภาพมีผักกี่ชนิด? (สำหรับเด็กวัยอนุบาล คำตอบคือ “มาก”)

3. หัวผักกาดมีรูปร่างคล้ายอะไร?
คำตอบ: วงกลม
คุณสามารถตรวจสอบรายชื่อได้ที่นี่ รูปทรงเรขาคณิตอภิปรายการคุณลักษณะ เปรียบเทียบความคล้ายคลึง (สี ขนาด) และความแตกต่าง (รูปร่าง) อย่างไร เสนอให้นับว่ามีกี่ร่าง (สำหรับเด็กวัยอนุบาล คำตอบคือ “มาก”)

4. หัวผักกาดใหญ่แค่ไหน?
คำตอบ: ใหญ่
นอกจากนี้เรายังระบุขนาดของหัวผักกาดที่สอง (เล็ก) เราเปรียบเทียบตามรูปร่าง สี และนับหัวผักกาด

5. ปู่โทรหาใคร?
คำตอบ: ยาย
หลังจากตอบคำถามแล้วเราก็คุยกันว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณยายมาถึง มีใครอยู่ในภาพอีกบ้าง?

6. สุนัขชื่ออะไร: Tuzik, Bobik, Zhuchka?
คำตอบ: แมลง

7. ใครมาเป็นคนสุดท้ายที่จะดึงหัวผักกาด?
คำตอบ: หนู
หลังจากที่เด็กๆ ตั้งชื่อหนูแล้ว คุณสามารถขอให้พวกเขาจดจำสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อหนูเข้ามาได้ มีใครอยู่ในภาพอีกบ้าง?

8. ฮีโร่คนไหนที่ไม่ได้อยู่ในเทพนิยายเรื่องหัวผักกาด?
คำตอบ: หมี
หลังจากที่เด็ก ๆ ตั้งชื่อหมีแล้ว คุณสามารถเชิญพวกเขาให้ตั้งชื่อทุกคนที่ปรากฎในภาพเป็นรายบุคคลและด้วยคำเดียว (“สัตว์”) เสนอให้นับว่ามีสัตว์กี่ตัว (สำหรับเด็กวัยอนุบาล คำตอบคือ “มาก”)

9. มีกี่คนที่ดึงหัวผักกาดออกมา? มีสัตว์กี่ตัว?
คำตอบ: 3 คน 3 สัตว์
(สำหรับเด็กวัยอนุบาล คำตอบคือ “มาก”)

10. เทพนิยาย "หัวผักกาด" สอนอะไรเรา?
คำตอบ: เป็นเรื่องง่ายสำหรับทุกคนที่จะทำงานร่วมกันให้สำเร็จพร้อมเพรียงกัน แม้แต่สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ก็สามารถช่วยเหลือและได้รับประโยชน์ได้
บน ขั้นตอนสุดท้ายด้วยแบบทดสอบ ทุกคนสามารถสร้างเหตุการณ์ในเทพนิยายขึ้นมาใหม่ร่วมกันและพร้อมเพรียงกัน
จากนั้นคุณสามารถเชิญเด็กก่อนวัยเรียนให้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาช่วยเหลือและทำอย่างไร

การนำเสนอในหัวข้อ: แบบทดสอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนจากเทพนิยายเรื่องหัวผักกาด

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

วัตถุประสงค์: 1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย 2. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายตามที่ได้รับมอบหมาย 3. เรียนรู้การถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง

วัสดุและอุปกรณ์: เกม "รวบรวมเทพนิยาย" (ภาพตัด), เกม "หัวผักกาด" และ "เทเรโมก" (แผนไพ่) ยืนอ่านหนังสือนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ของเล่นไขปริศนา

สวัสดีที่รัก! วันนี้เราจะไปเยี่ยมชมสกัซกากัน ทุกคนทั้งเด็กและผู้ใหญ่รักและอ่านนิทาน มาดูกันว่าคุณรู้จักเทพนิยายดีแค่ไหนและในช่วงเย็นของเราจะมีเซอร์ไพรส์รอคุณอยู่เช่นเดียวกับในเทพนิยายอื่นๆ เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย - -

เทพนิยายแตกต่างจากเรื่องอื่นอย่างไร? งานวรรณกรรม- เทพนิยายมักเริ่มต้นด้วยวิธีพิเศษเสมอ: - กาลครั้งหนึ่ง... -ในอาณาจักรหนึ่ง ในสถานะหนึ่ง... -วันหนึ่ง….

สัตว์ พืช และแม้แต่สิ่งของในเทพนิยายก็พูดได้เหมือนคน มีเวทมนตร์ในเทพนิยาย เทพนิยายมักจะจบลงอย่างมีความสุข

เทพนิยายจบลงด้วยคำพูด: -พวกเขาใช้ชีวิตอย่างมีความสุขตลอดไป... นั่นคือจุดจบของเทพนิยาย และยินดีกับผู้ที่ฟังด้วย ฉันอยู่ที่นั่น ฉันดื่มน้ำผึ้ง ฉันดื่มเบียร์ มันไหลลงมาตามหนวดของฉัน แต่มันก็ไม่เข้าปากของฉัน

ทีนี้มาพักสักหน่อยยืดนิ้วแล้วจำไว้ว่าเรารู้นิทานอะไรบ้าง ยิมนาสติกนิ้ว“ เทพนิยายที่ชื่นชอบ” (เด็ก ๆ ผลัดกันงอนิ้วพวกเขาปรบมือเป็นบรรทัดสุดท้าย) มานับนิ้วกันเถอะ เรียกเทพนิยายว่า Mitten, Teremok, Kolobok - ด้านที่แดงก่ำ วาซิลิซาคือสาวงาม หมีสามตัว หมาป่าคือสุนัขจิ้งจอก อย่าลืม Sivka-Burka ของเรา กะรกาพยากรณ์- เรารู้จักเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ เราไม่ลืมหัวผักกาด เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

การแข่งขันครั้งแรก: ทายชื่อเทพนิยาย Sivka-……. ตามหอก ...... ห่าน - ...... Kroshechka - ...... Zayushkina ..... หมาป่า และ .....

การแข่งขันครั้งต่อไป: วัตถุช่วยเหลือที่มีมนต์ขลัง ตอนนี้ฉันจะโบกไม้กายสิทธิ์ของฉัน พูดคำพิเศษ และวัตถุเหล่านี้จะกลายเป็นเวทย์มนตร์ และคุณจะให้คำตอบสำหรับคำถาม

สำหรับการแข่งขัน: ไอเทมเวทย์มนตร์ บู๊ทส์-…… หมวก-…… เวทมนตร์…… พรม-……..

การแข่งขันครั้งต่อไป: เดาปริศนา มีเทพนิยายที่แตกต่างกันอยู่รอบตัวเราที่นี่และที่นั่น มีปริศนาในการเคลียร์ เดาโดยไม่มีคำใบ้ โทรกล้าเพื่อนเทพนิยายเหล่านี้!

ฉันไม่ตัวสั่นต่อหน้าหมาป่า ฉันวิ่งหนีหมี แต่ก็ยังติดฟันสุนัขจิ้งจอกอยู่ - -

ลูกศรบินไปโดนหนองน้ำ และในหนองน้ำนั้นก็มีคนจับเธอได้ ใครบอกลาผิวเขียวแล้วกลับมาสวยน่ารักได้ในทันที?

พี่ชายของน้องสาว Alyonushka ถูกนกพาตัวไป พวกเขาบินสูง พวกเขามองไปไกล

ปู่ของเธอปลูกมันไว้ในทุ่งนา มันเติบโตตลอดฤดูร้อน ทั้งครอบครัวดึงมันมา เธอตัวใหญ่มาก

ทีนี้มาพักกันอีกครั้ง - บทเรียนพลศึกษาสั้น ๆ บทเรียนพลศึกษา "นิทาน" หนูวิ่งเร็ว (วิ่งอยู่กับที่) หนูกระดิกหาง (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) โอ้ฉันทำลูกอัณฑะตก (งอตัว "ยก ลูกอัณฑะ”) ดูสิ ฉันหักมัน (แสดง “ลูกอัณฑะ” บนแขนที่ยื่นออกมา) ที่นี่เราปลูกไว้ (งอ) แล้วรดน้ำด้วยน้ำ (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) หัวผักกาดเติบโตดีและแข็งแรง (กางแขนออกด้านข้าง) และ ตอนนี้เราจะดึงมัน (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) และเราจะปรุงโจ๊กจากหัวผักกาด (เลียนแบบอาหาร) และเราจะหัวผักกาดมีสุขภาพดีและแข็งแรง (แสดง "ความแข็งแกร่ง") ครอบครัวที่ดีเด็กๆ เราชอบกระโดดควบม้า (เด้งอยู่กับที่) เราชอบวิ่งเล่น เราชอบชนเขา (ยืนเป็นคู่แล้วโชว์ “เขา” ด้วยนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง)

การแข่งขันครั้งต่อไป: ไขปริศนาให้สมบูรณ์ Koschey มาเยี่ยมเมื่อวานนี้ เขาทำอะไรแค่ - อ่า! เขาผสมภาพทั้งหมดเข้าด้วยกัน เขาผสมเทพนิยายของฉันทั้งหมดเข้าด้วยกัน คุณต้องรวบรวมปริศนาเข้าด้วยกัน (เด็ก ๆ รวบรวมภาพเทพนิยายจากปริศนาแล้วตั้งชื่อมัน

เราจะจำนิทาน เราจะเล่นเทพนิยาย ชมเทพนิยาย “หัวผักกาด” และช่วยเหลือเหล่าฮีโร่ พวกเขาจำเป็นต้องได้รับหัวผักกาด ใครควรยืนอยู่ข้างหลังใครที่ไหน?

นี่คือเทพนิยาย "เตเรโมก" ไม่ต่ำไม่สูง และทุกคนกำลังรอผู้เช่าอยู่ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

สำหรับมือที่มีทักษะ สำหรับความฉลาดและความเฉลียวฉลาด ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ! ถึงคนที่ทำงาน ถึงคนที่พยายาม ฉันจะให้ของขวัญ!!!