Konzultácia kresby na tému: Nekonvenčné techniky kresby - blotografia. Technika kresby - blotografia

Predmet:Nekonvenčné techniky kresba ako prostriedok rozvoja záujmu o výtvarné umenie.

Cieľ: rozširovať vedomosti pedagógov oboznámením sa s netradičnými technikami kreslenia, ako prostriedku na rozvíjanie záujmu predškolákov o vizuálnu tvorivosť.

Úlohy:

• predstaviť učiteľov nekonvenčná technológia kresba - blotografia;
• naučiť praktické zručnosti v danej oblasti vizuálne umenie pomocou netradičným spôsobom obrázky: fúkanie trubice a monotyp;
• zvýšiť úroveň zručností učiteľov.

Metódy a techniky: reprodukčné, praktické.

Vybavenie: kresby vyrobené pomocou techniky blotografie; tvorba detí vo výtvarnom umení s využitím netradičných techník kreslenia; stoly, stoličky pre učiteľov; materiál pre praktické činnosti- kvaš, atrament rôzne farby, tégliky s vodou, štetce, farebné ceruzky, tuby na koktaily, listy papiera do albumu, nožnice, lepidlo, prúžky papiera, obrúsky pre každého učiteľa.

Prípravné práce: spracovanie odbornej literatúry na túto tému; príprava vybavenia; tvorivá práca deti.

MASTER TRIEDA č. 1 „Saxaulský strom“

Technika: blotografia (fúkanie hadičkou)

1. Pripravte si: list hrubého krajinárskeho papiera, čierny atrament vo fľaštičke s jemným hrotom, kokteilovú tubu, farebné ceruzky (žlté, hnedé, modré) na pozadie.

2. Nakreslite na papier jasné slnko, piesok.

3. Vezmite fľašu atramentu a na spodok listu položte blot.

6. Získate takýto stromček.

MASTER TRIEDA č. 2 “Rozprávkový stromček”

Technika: blotografia (fúkanie hadičkou

1. Pripravte si: albumový list papier; farebná maskara vo fľaštičkách s jemnou špičkou; koktailová slamka; veveričková kefa č. 3-5; paleta, pohár vody, farebné ceruzky na pozadie.

2. Na prípravu pozadia (tráva, obloha) použite farebné ceruzky.

3. Vezmite fľašu atramentu ľubovoľnej farby a na spodok listu položte blot.

4. Pomocou koktailovej slamky vyfúknite škvrnu zdola nahor. Keď je škvrna rozdelená na niekoľko výhonkov (vetvičiek), vyfúknite ich oddelene v požadovanom smere.

5. Ak chcete získať menšie konáre, sfúknite každý veľký konárik rýchle pohyby rúrky vpravo - vľavo, hore - dole.

6. Umiestnite kvapku atramentu rôznych farieb na paletu a pomocou štetca nakreslite listy.

7. Získate tento báječný stromček.

MASTER TRIEDA č. 3 „Butterfly“

Technika: blotografia (monotyp).

1. Pripravte si: kvaš rôznych farieb, pohár s vodou, krajinársky list papiera, štetec, lepidlo, pás papiera, nožnice.

2. Zložte list papiera na polovicu.

3. Odhaliť.

4. Na jednu polovicu plechu naneste štetcom kvaš pozdĺž obrysu.

5. Naneste farbu inej farby v ľubovoľnom poradí.

Kresby z blotov sú skvelý nápad, ktorý môže diverzifikovať vašu kreativitu s vaším dieťaťom. Navrhol nám to jeden talentovaný Petrohradský umelec Sergej Rublev. Pre Galka-Player pripravil Sergey malú majstrovskú triedu, ktorá vám a vášmu dieťaťu umožní vytvoriť si vlastný neobvyklý (a pravdepodobne viac ako jeden) obraz z škvŕn. Skúste to, nie je to vôbec ťažké a výsledok môže byť veľmi pôsobivý.

Najprv trochu pozadia. Minulé leto som trávil veľa času v spoločnosti môjho synovca Marka, ktorý mal vtedy 4 roky. Keď sme opäť hľadali niečo, čo by sme urobili, spomenul som si na akvarelové škvrny a pustili sme sa do toho. A nechali sme sa tak uniesť, že za pár hodín sme skončili s asi 50 blotmi. A nie je také ľahké zaujať Marka niečím, najmä na dlhú dobu!

Neskôr pri upratovaní šatníka som natrafila na naše umelecké dielo a rozhodla som sa ho doplniť atramentom. Takže škvrny sa zmenili na sériu mestských a morské scenérie, a po niekoľkých rokoch práce a kreslenia na počítači som sa opäť zamiloval do akvarelu.

Chcete si tiež vyskúšať vytvoriť svoje vlastné malé majstrovské dielo z škvŕn? Bude to zaujímavé pre deti (aj dospelých) rôzneho veku (Poznámka redakcie: s deťmi používame techniku ​​„z ruky do ruky“; tiež môže byť skvelý nápad pre kreativitu mamy). Technológia je pomerne jednoduchá a materiály pre kreativitu sa pravdepodobne nájdu doma.

1. Budeme potrebovať akvarelové farby, stačí 6-12 farieb. Papier môže byť akýkoľvek, napríklad sme so synovcom kreslili na obyčajný kancelársky papier. Najlepšie je vziať veľké štetce, ktoré sa ľahšie a rýchlejšie natierajú cez list. Vhod príde aj téglik s vodou a handra alebo papierové utierky.

2. Pred kreslením preložíme listy papiera na polovicu: na jednu stranu budeme kresliť, na druhú urobíme potlač.

3. Navlhčite štetec vodou a naberte farbu. Vody by malo byť toľko, aby sa farebné fľaky mohli na papieri premiešať, potom získate krásny prechod medzi farbami. Odporúčam použiť nie viac ako 3-4 farby, potom budú škvrny svetlé a nasýtené a neriskujú, že sa premenia na špinavú sivú.

4. Keď je jedna strana listu namaľovaná, môžete ju preložiť na polovicu.

5. Vyhlaďte zložený list, aby bola tlač jasnejšia a jasnejšia.

6. Blot je pripravený. Zatiaľ to necháme bokom uschnúť, ale zatiaľ môžete urobiť ďalšiu.

7. Keď škvrna zaschne, môžeme ju dokresliť fixami, ceruzkami a gélovým perom.

Ako môžeme „oživiť“ našu škvrnu? Zápletku je možné premyslieť vopred alebo si ju ďalej predstaviť, keď je atramentová škvrna hotová. V prvom prípade to môže byť kvet, motýľ, slnko alebo srdce (mimochodom, zaujímavý nápad na Valentína) - niečo symetrické. Potom jednoducho nanesiete polovicu požadovaného vzoru na polovicu listu.

Lýdia Genyush

Majster- trieda je určená pre rodičov a vychovávateľov, ako aj deti predškolskom veku- od 3 do 6 rokov.

Účel majstrovská trieda:

V súčasnosti sa to už dosť rozšírilo neštandardný vzhľad výtvarné umenie - blotografia. Blotografia dokončuje kreslenie vytlačené na papier náhodne škvrny k rozpoznateľnému umeleckému obrazu.

Netradičné formy kresby vzbudiť u detí veľký záujem. Najmä blotografia t. zvyčajne pre blots urobíme poznámku a pri používaní túto metódu naopak chválime.

Robím škvrny(čierne a viacfarebné) a pri pohľade na ne už 3-ročné dieťa vidí obrázky, predmety či jednotlivé detaily. "Ako to vyzerá?", "Koho ti pripomína?"- takéto otázky rozvíjajú myslenie a predstavivosť.

Blotografia- Toto skvelý spôsob bavte sa a užitočný čas, experimentujte s farbami, vytvárajte nezvyčajné obrázky. Nafukovanie škvrny Nedá sa presne predpovedať, ako sa budú rozchádzať, prúdiť do seba a aký bude konečný výsledok. Táto aktivita bude zaujímavá pre dospelých aj deti. A nielen zaujímavé - ale aj zdravý: napríklad ako artikulačná gymnastika. Tiež kreslenie fúkanie cez slamku zlepšuje zdravie a silu pľúc a dýchacieho systému (čo je obzvlášť užitočné pri kašli).

Chcel by som poznamenať, že pomocou tohto typu dobre kresliť, ukazuje sa, líčiť rôzne stromy (dostanete zložité kmene, konáre atď.). Vyskúšajte, výsledok sa vám bude páčiť!

Cieľ: Zoznámenie sa s touto obrazovou metódou ako blotografia, ukázať jej vyjadrovacie schopnosti.

Úlohy:

Vzbudiť záujem o "oživenie" nezvyčajné tvary (škvrny, učiť sa doplňte detaily predmetov(škvrny, dať im úplnosť a podobnosť so skutočnými obrázkami; naučiť vidieť neobvyklé v obyčajnom;

Rozvíjať nápadité myslenie, flexibilita myslenia, vnímanie, predstavivosť, fantázia, záujem o tvorivá činnosť; pestovať poriadok v maľovanie farbami.

Materiály pre prácu:

Listy albumov;

Gvaš alebo akvarel;

Veľká kefa alebo môžete použiť pipetu;

Slamka do nápojov;

Voda v pohári;

Vlhká handrička - utrite si ruky, ak sa znečistia;

Vatové tampóny;

plastelína;

- fixky.

GCD pohyb:

Organizačná časť.

Vychovávateľ: Chlapci, viete čo to je? škvrna?

Odpovede detí.

Vychovávateľ: Škvrna je stopa, škvrna zanechaná farbou. Blot možno existuje spôsob kreslenie.

Učiteľ ponúka deťom niekoľko hotových kresieb vyrobených o blotografia.

Deti cvičia na dodatočnom hárku papiera s jednou farbou.

Minúta telesnej výchovy „Deti milujú farba»

Tak sme vzali farby do rúk (sopnite ruky k sebe "zámok", rotačné pohyby v kruhu)

A v dome nebola žiadna nuda.

Aby to bolo zábavnejšie (tlieskajte rukami)

Nešetrite svetlým lakom!

Toto je pravda! (Postavte sa, trhnite rukami pred hrudníkom)

No, čo sa má skrývať?

Deti milujú, veľmi milujú farba! (Otočí trup doľava a doprava, ruky na opasku)

A na okne v električke!

Čo je to za zviera? (Ruky na opasku, telo naklonené dopredu)

Veľa nôh, jedna hlava?

Je to stonožka? (Skákanie na mieste)

Je to v rade pri stánku?

Toto je pravda! (tlieskajte rukami)

No, čo sa má skrývať?

Deti milujú, veľmi milujú farba! (Skákanie na mieste)

Na papieri, na asfalte, na stene

A na okne v električke! (tlieskajte rukami) (E. Uspensky)

Blotografia možno kombinovať s rôznymi technikov výtvarného umenia, ako je monotyp, aplikácia a iné. Niektoré z nich sú prezentované v tomto majstrovská trieda.

Táto metóda kreslenie« škvrny» možno použiť u detí vo veku 3-4 rokov a starších.

Namočte štetec do zriedenej farby a nastriekajte na list papiera. Čím je farba hustejšia, tým je farba sýtejšia, ale o to ťažšie sa vyfukuje.

Vezmeme tubu a fúkame cez ňu na viacfarebné kvapky farby, ktoré sa premenia škvrny. V tomto prípade je možné list papiera otočiť - škvrny dopadne ešte zaujímavejšie!

Blotografia pomocou vatových tampónov

Pomocou veľkej kefy umiestnime škvrna v rohu listu.

Pomocou tuby nafúknite farbu rôznymi smermi. Výsledkom je takýto strom!

Po troche rozmýšľania mi tento strom pripomenul jarabinu rastúcu osamotene na svahu. Pomocou vatových tampónov maľovať na bobule.

Ide o takú jarabinu, že možno napísala aj báseň. "Rowan" Irina Tokmaková.

Červené bobule

Rowan mi dal.

Myslel som, že je to sladké

A je ako hina.

Je to toto bobule?

Len nie som zrelý

Je to prefíkaný jarabina?

Chceli ste si urobiť srandu?

Blotografia pomocou fixky

Rovnako ako v predchádzajúcich dieloch sme sa nastavili škvrna a vyfúkajte kmeň a konáre pomocou slamky. Čo je to za strom? Samozrejme, borovica!

Pomocou zelenej pomocou fixky na kreslenie ihiel.

Nad žltou sutinou útesu

Stará borovica sa zohla

Plaché holé korene

Vedie s vetrom. (Timofey Belozerov)

Po ozdobení všetkých konárov sviežimi ihličkami začneme okolo borovice navrhovať mýtinu. Aplikujeme škvrny zelené a nafúknite slamkou. Výsledkom sú stonky kvetov!

Dokončenie kresby na stonkách sú listy a kvety - púpavy. Teraz sa osamelá borovica vôbec nenudí!

Blotografia + plastineografia

Pomocou plastelíny vytvoríme námorník dno: vyrezávame svetlé ryby a kamienky.

Chýba však na tejto kresbe niečo? Samozrejme morské riasy! Používaním magické škvrny a objavia sa rúrky a morská tráva! Blot sú umiestnené medzi kamienkami a ak sa farba trochu dostane na plastelínu, je to v poriadku, môžete ju ľahko utrieť handričkou a práca sa nezničí.

Prečo nie morské dno! Dokončenie kresby bubliny a kresba je pripravená!

Ryba dobiehala rybu,

Ryba zavrtela chvostom

Popichaný v bruchu - Chytený!

Ahoj priateľka! ako sa máš? (T. Vtorová)

A táto metóda kreslenie vhodné pre staršie deti (5 – 7 rokov). Naberieme farbu na štetec a nastriekame na papier. Vyfúknite pomocou slamky magické škvrny. A teraz najdôležitejší moment – ​​treba zapnúť fantáziu!

V každom škvrna

Niekto tam je

Ak v škvrna

Vstúpte so štetcom.

V tomto škvrna -

Mačka s chvostom

Pod chvostom -

Rieka s mostom

Na moste -

Čudák s čudákom.

Pod mostom -

Zubáč so zubáčom.

Výkres je potrebné preskúmať z rôznych strán a až potom dokončiť kreslenie jednotlivých detailov aby sa obraz stal lepšie rozpoznateľným.

Blotografia + monotopia

Pozadie je pripravené vopred pomocou techniky - monotopia.

Naneste na vysušenú vrstvu škvrny rôznych farieb a vyfúknuť pomocou trubice.

Tu je len malá časť toho, s čím môžete robiť « magické škvrny» - blotografia. A s akými inými? technikov výtvarné umenie sa dá kombinovať blotografia- vaša predstavivosť vám povie!

Výsledok GCD.

Učiteľ a deti skúmajú diela a navrhujú výstavu.

O výhodách ceruzky a štetca

(úryvok)

…. Blot štetec na smiech

Položí nám to – aká prekážka!

Táto škvrna je veľmi nahnevaná:

- Nie je pre mňa dobré byť škvrnou,

nebudem blot je próza,

Bude zo mňa sedmokráska alebo ruža.

N. Aleksejevskaja.

Majstrovská trieda kreslenia (štúdium rôzne techniky kreslenie s predškolskými deťmi)

Majstrovská trieda. Nekonvenčná technika kreslenia - blotografia „Magic Blots“

Majstrovská trieda je navrhnutá pre rodičov a vychovávateľov, ako aj deti predškolského veku - od 3 do 6 rokov.

Účel majstrovskej triedy: Blotografia je skvelý spôsob, ako sa zabaviť a užitočne stráviť čas, experimentovať s farbami a vytvárať nezvyčajné obrázky. Pri fúkaní škvŕn sa nedá presne predpovedať, ako sa rozptýlia, zatečú do seba a aký bude konečný výsledok... Táto aktivita bude zaujímavá pre dospelých aj deti. A nielen zaujímavé, ale aj užitočné: napríklad ako artikulačná gymnastika. Kreslenie fúkaním cez slamku tiež zlepšuje zdravie a silu pľúc a dýchacieho systému (čo je užitočné najmä pri kašli).

Chcel by som poznamenať, že pomocou tohto typu kresby je dobré zobrazovať rôzne stromy (získate zložité kmene, konáre atď.). Vyskúšajte, výsledok sa vám bude páčiť!

Cieľ: Zoznámiť deti s týmto spôsobom zobrazovania, akým je blotografia, ukázať jeho vyjadrovacie schopnosti

Úlohy:

Vzbudiť záujem o „revitalizáciu“ neobvyklých tvarov (bloty), naučiť sa pridávať detaily k objektom (bloty), dodať im úplnosť a podobnosť so skutočnými obrázkami; naučiť vidieť neobvyklé v obyčajnom;

Rozvíjať imaginatívne myslenie, flexibilitu myslenia, vnímanie, predstavivosť, fantáziu, záujem o tvorivé činnosti; kultivovať presnosť pri maľovaní farbami.

Materiály pre prácu:

Listy albumov;

Gvaš alebo akvarel;

Veľká kefa;

Slamku na pitie alebo môžete použiť pipetu;

Voda v pohári;

Vlhká handrička - utrite si ruky, ak sa znečistia;

Vatové tampóny;

Plastelína.

Blotografiu je možné kombinovať s rôzne techniky výtvarné umenie, ako monotyp, nášivka a iné. Niektoré z nich sú prezentované v tento majster- trieda.

Tento spôsob kreslenia „škvrnami“ je možné použiť u detí vo veku 3-4 rokov a starších.

Namočte štetec do zriedenej farby a nastriekajte na list papiera. Čím je farba hustejšia, tým je farba sýtejšia, ale o to ťažšie sa vyfukuje.

Vezmeme tubu a fúkame cez ňu na viacfarebné kvapky farby, zmenia sa na škvrny. Súčasne je možné list papiera otáčať - škvrny sú ešte zaujímavejšie!

Blotografia pomocou vatových tampónov

Pomocou veľkej kefy umiestnite škvrnu do rohu listu.

Pomocou trubice fúkame farbu rôznymi smermi. Výsledkom je takýto strom!

Po troche rozmýšľania mi tento strom pripomenul jarabinu rastúcu osamotene na svahu. Pomocou vatových tampónov maľujeme na bobule a listy.

Tiež ozdobíme rám pomocou vatový tampón. Je to o takom jarabine, že Irina Tokmaková možno napísala báseň „Jarabina“.

Červené bobule

Rowan mi dal.

Myslel som, že je to sladké

A je ako hina.

Je to toto bobule?

Len som nezrelý

Je to prefíkaný jarabina?

Chceli ste si urobiť srandu?

Blotografia pomocou fixky

Rovnako ako v predchádzajúcich dieloch dáme blot a pomocou trubice vyfúkneme kmeň a konáre. Čo je to za strom? Samozrejme, borovica!

Zeleným fixom nakreslíme ihly.

Borovica

Nad žltou sutinou útesu

Stará borovica sa zohla

Plaché holé korene

Vedie s vetrom. (Timofey Belozerov)

Po ozdobení všetkých konárov sviežimi ihličkami začneme okolo borovice navrhovať mýtinu. Naneste zelené škvrny a vyfúknite ich pomocou slamky. Výsledkom sú stonky kvetov!

Na stonky dokreslíme listy a kvety - púpavy. Teraz sa osamelá borovica vôbec nenudí!

Blotografia + plastineografia

Pomocou plastelíny vytvárame morské dno: vyrezávame svetlé ryby, hviezdice, kamienky.

Chýba však na tejto kresbe niečo? Morské riasy, samozrejme! S pomocou magických škvŕn a slamky sa objaví morská tráva! Škvrny sú umiestnené medzi kamienkami a ak sa farba mierne dostane na plastelínu, je to v poriadku, môžete ju ľahko utrieť handričkou a práca sa nezničí.

Prečo nie morské dno! Dokončíme kreslenie bublín a kresba je pripravená!

Ryba dobiehala rybu,

Ryba zavrtela chvostom

Postrčený v bruchu - Chytený!

- Hej, priateľka! ako sa máš? (T. Vtorová)

Tento spôsob kreslenia je vhodný pre staršie deti (5 - 7 rokov). Naberieme farbu na štetec a nastriekame na papier. Pomocou slamky vyfúkneme magické škvrny. A teraz najdôležitejší moment – ​​treba zapnúť fantáziu!

V každom blote

Niekto tam je

Ak v škvrne

Vstúpte so štetcom.

V tejto škvrne -

Mačka s chvostom

Pod chvostom -

Rieka s mostom

Na moste -

Čudák s čudákom.

Pod mostom -

Zubáč so zubáčom.

Kresbu je potrebné preskúmať z rôznych uhlov a až potom dokresliť jednotlivé detaily, aby bol obraz lepšie rozpoznateľný.

Blotografia + monotopia

Pozadie sa pripravuje vopred technikou nazývanou monotopia. Na vysušenú vrstvu sa nanesú škvrny rôznych farieb a vyfúknu sa pomocou trubice.

Malé deti milujú zanechávať škvrny na papieri. Rodičia, ktorí podceňujú „majstrovské diela“ svojich detí, sa zbavujú nepochopiteľných kresieb. Ukazuje sa však, že zo zvyškov škvŕn môžete vytvoriť jedinečný výkres. Existuje dokonca taká technika kreslenia - blotografia.

Blotografia sa týka umenie siluety, no história vzniku figuratívnej maľby siaha až do r Staroveké Grécko. Obrazy na amforách odhaľujú výjavy z mytológie, olympijské hry a životy bohov Olympu. Ale tento druh umenia sa stal najpopulárnejším v 18. a 19. storočí. Mnoho umelcov začalo pracovať v tejto technike a tvorilo obrovské množstvo pracovať v tejto technike. Toto bola história vzniku techniky kreslenia - blotografie.

Kresby vyrobené technikou blotografie sú jedinečným spôsobom zaujať deti kreslením, prinútiť ich učiť sa tento druh výtvarného umenia a zapamätať si ich detský čas. Metóda nie je absolútne komplikovaná, ale veľmi vzrušujúca, rozvíja nielen kresliace zručnosti a schopnosti, ale aj predstavivosť, vynaliezavosť a vytrvalosť. Blotografia je možno jednou z najviac neobvyklými spôsobmi v kreslení. Navyše sa považuje za nekonvenčnú techniku, ako aj mnohé iné, kde je použitý materiál na tento účel neobvyklý.

Pomocou blotografie sa dajú dobre získať rôzne rastliny a stromy. rôzne typy a kríky.

Pozitívne aspekty blotografie

IN v poslednej dobe, tento typ kresby sa stal veľmi populárnym. Náhodná škvrna, ktorá sa objaví na hárku papiera v dôsledku neopatrnosti, môže mať jedinečnú štruktúru. Bez ohľadu na to, ako veľmi chcete, tento vzor sa už nikdy nezopakuje. Pridaním trochy fantázie a kreatívneho myslenia sa môže každá škvrna zmeniť na zviera alebo fiktívnu bytosť.

Tento typ aktivity nemá absolútne žiadne vekové obmedzenia. To znamená, že cvičiť môžu deti aj dospelí.

Technika blotografického kreslenia

Nevyhnutný nástroj

Ak chcete vytvoriť jedinečný výkres, musíte pripraviť nasledujúci materiál:

• Umelecký štetec. Je vhodné použiť tvrdé kefy. Niekedy deti, aby zobrazili škvrnu veľká veľkosť uchýliť sa k používaniu zubnej kefky.
• Farby. V tejto umeleckej forme sa používa iba tekutý akvarel. Ak nemáte po ruke vhodné farby, môžete svoje existujúce vodové farby jednoducho zriediť vodou. Mimochodom, viacfarebný atrament má konzistenciu potrebnú na kreslenie. Dá sa použiť aj pri kreslení.
• Kartón alebo list bieleho papiera.
• Nádoba na vodu.
• Vatové tampóny.
• Vlhká tkanina. Používa sa na odstránenie nečistôt z rúk.

Etapy tvorivého procesu

Takže blotografia je technika kreslenia. Kde začať? Ak ste v tejto oblasti noví, mali by ste sa najskôr rozhodnúť o téme budúceho výkresu. Tu je mimoriadne dôležité nasmerovať duševnú činnosť dovnútra správny smer, inými slovami, určiť smer. Po vytvorení škvrnky na papieri zapnite svoju predstavivosť a skúste v nej vidieť obrysy predmetu alebo živého tvora. Možno je pred vami úžasná planéta alebo malebný podmorský svet.

Existuje niekoľko spôsobov, ako vytvoriť kresbu pomocou atramentovej blotografie.

Najbežnejšia je metóda odkvapkávania.

Tu budete potrebovať širokú, objemnú kefu. Mala by byť dôkladne nasýtená farbou a potom položením na kus papiera začnite striekať akvarel. Ak chcete, aby kvapky zavlažovali malú oblasť, poklepte kefkou na prst alebo ruku. Keď kefou jednoducho zatrasiete, plocha striekania sa zväčší. Na bodové nanášanie farby použite pipetu. Mimochodom, s jeho pomocou môžete vytvoriť veľkú škvrnu, čím zobrazíte napríklad slnko. Krajiny sa najčastejšie vytvárajú pomocou tejto metódy blotografie.

Druhá metóda blotografie využíva metódu šírenia.

Za týmto účelom naneste veľkú škvrnu do rohu listu pomocou štetca. Je dôležité, aby farba bola veľmi tekutá. Potom pomocou slamky na pitie začnú fúkať farbu po povrchu papiera. Je vhodné nasmerovať akvarel dovnútra rôzne strany. Teraz sa musíte bližšie pozrieť na výsledný výkres a doplniť detaily.

Blotografia pomôže deťom experimentovať s farbami a zabaviť sa. V procese kreslenia obrázka pomocou techniky blotografie deti:

• Rozvíja sa koordinácia očí a rúk
• rozvíja sa fantázia, tvorivé videnie a predstavivosť,
• zručnosti práce s farbami, štetcom,
• deti sa učia sprostredkovať siluety ľudí, rastlín a zvierat,
• rozvíja sa usilovnosť, pozornosť a presnosť.