สถาบันพลศึกษา. สถาบันพลศึกษาแห่งรัฐมอสโก (MGAFK)

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2549 มีการเฉลิมฉลองครบรอบ 75 ปีในประวัติศาสตร์ของ Academy ในฐานะสถาบันการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมในสาขานั้น วัฒนธรรมทางกายภาพและกีฬา นับตั้งแต่เปิดแผนกในปี พ.ศ. 2474 พลศึกษาที่วิทยาลัยการสอนภูมิภาคมอสโก เส้นทางของการเปลี่ยนแปลงมากมายเริ่มต้นขึ้น ซึ่งมงกุฎคือสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโกในปัจจุบัน เราจะพยายามแนะนำคุณให้รู้จักกับแต่ละหน้าของประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์

ที่ดินของนักเขียน Nikolai Dmitrievich Teleshov ได้รับการจัดสรรให้กับโรงเรียนเทคนิคการสอน
น.ดี. Teleshov ในปีที่ตกต่ำของเขาจะพูดเกี่ยวกับรุ่นของเขา:“ เราเป็นคนรุ่นเดียวกันของกระแสทางสังคมที่ยิ่งใหญ่และในทุกเส้นทางของชีวิตเราพยายามที่จะสนับสนุนและสนับสนุนการเพิ่มขึ้นนี้ไม่ยอมให้ไฟดับและไปที่ อย่างสุดความสามารถ วางหินทีละก้อนในมวลรวม ในอาคารทั่วไป ไม่ว่าเราจะมีกำลังพอเพียงเพียงใด...เราเชื่อในพลังแห่งความสามัคคีของแรงงาน..." ในอัตชีวประวัติของเขา เขาตั้งข้อสังเกตว่า: "... อาจมาจากบรรพบุรุษของฉัน "..." ความมั่นใจยังคงมีอยู่ในตัวฉันว่าหากไม่มีอิสรภาพก็ไม่มีความสุขที่แท้จริงไม่ ชีวิตจริงไม่ใช่เพื่อมนุษย์หรือเพื่อมนุษยชาติ” ในหนังสือบันทึกความทรงจำ “บันทึกของนักเขียน” คุณสมบัติที่ดีที่สุดบุคลิกภาพและพรสวรรค์ของ N.D. Teleshov: ความสุภาพเรียบร้อย การสังเกตที่เป็นมิตร รักวรรณกรรม และเพื่อนนักเขียน... เมื่อสรุปชีวิตของเขาเขาพูดอย่างภาคภูมิใจว่า: "... การเป็นนักเขียนชาวรัสเซียไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตามคือความสุขที่ยิ่งใหญ่ในชีวิต ”

น.ดี. Teleshov ส่วนใหญ่เป็นนักเขียนเรื่องสั้น เรื่องราวที่สมจริงของเขามีความโดดเด่นด้วยความธรรมดาของโครงเรื่อง (ไม่มีการพลิกผันที่เฉียบแหลมและการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อนในการพัฒนาโครงเรื่อง) ความยับยั้งชั่งใจและลักษณะการบรรยายที่ภายนอกไม่แยแส

นักเขียนวรรณกรรมและ บุคคลสาธารณะน.ดี. Teleshov ในปี พ.ศ. 2440 ตั้งรกรากอยู่ในบ้านสองชั้นในสไตล์สวีเดนพร้อมเฉลียงและระเบียงขนาดใหญ่พร้อมสวนดอกไม้ที่ยื่นออกไปถึงทะเลสาบ ชาวมอสโกโดยกำเนิด เขาได้รับมรดกคุณลักษณะที่ดีที่สุดของผู้อยู่อาศัยในมอสโกโดยทั่วไป ได้แก่ การต้อนรับขับสู้ ความจริงใจ ความสะดวกในการใช้งาน การเปิดกว้างทางจิตวิญญาณ และความชื่นชอบในการกุศล

บ้านที่มีอัธยาศัยดีของเขามักจะรวบรวมกวี นักเขียน ศิลปิน และนักแสดงรุ่นเยาว์มารวมตัวกัน เช่น: Chekhova, A.M. กอร์กี, ไอเอ บูนีนา Vl. Mayakovsky, S. Yesenin, F.I. ชาเลียพินา เอส.วี. รัคมานินอฟ, V.I. Nemirovich-Danchenko, A.M. Vasnetsova, I.I. Levitan (เนื้อหาเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้นถูกเก็บไว้ในห้องสมุด Academy) บุคคลที่มีชื่อเสียงมากมายเช่นนี้แทบจะไม่เคยพบเห็นพร้อมๆ กันในสถานที่อื่นใดเลย และยิ่งไปกว่านั้น ในบรรยากาศที่เป็นมิตรและเป็นครอบครัวเช่นนี้ ที่นี่พวกเขาสนุกสนานเหมือนบ้านในชนบท พวกเขาเล่นเทนนิส พายเรือ และในตอนเย็นพวกเขาร้องเพลง พูดคุย และเล่นเกม "ด้วยวาจา" แสนสนุก

Teleshovs รัก Malakhovka ของพวกเขาและทำเพื่อมันมากมาย ด้วยเงินทุนของพวกเขาทำให้โรงพยาบาลและโรงเรียนในชนบท Bykovskaya ได้ถูกสร้างขึ้น เห็นได้ชัดว่าความกระตือรือร้นของพวกเขาถูกส่งต่อไปยังคนรอบข้าง พวกเขาเป็นเหตุผลแรกว่าทำไมกลุ่มปัญญาชนที่สร้างสรรค์ของเมืองหลวงจึงแห่กันไปที่ Malakhovka และ Dachas ในท้องถิ่นเป็นที่อยู่อาศัยของนักแสดงนักเขียนและศิลปินเป็นส่วนใหญ่ แต่สถานีใกล้มอสโกไม่ได้เป็นเพียง "ทางออก" แต่เป็นเมืองหลวงทางศิลปะในช่วงฤดูร้อนอย่างแท้จริง - ด้วยเหตุนี้ความเจริญรุ่งเรืองของ Summer Theatre การสร้างโรงยิมในชนบทแห่งแรกและอีกมากมาย

ประเพณีวัฒนธรรมที่ดีที่สุดของ Teleshov เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ สถาบันการศึกษาตั้งอยู่บนที่ดินเดิมของ N.D. เทเลโชวา

เมื่อวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2472 มีมติของคณะกรรมการกลางของพรรคคอมมิวนิสต์บอลเชวิคทั้งหมดซึ่งสถานะการพลศึกษาในประเทศได้รับการยอมรับว่าไม่น่าพอใจและขอให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องแก้ไขสถานการณ์นี้ทันที เท่าที่จะทำได้

วิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโก
ตามมตินี้คณะกรรมการบริหารภูมิภาคมอสโกและกรมสามัญศึกษามอสโกในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2474 ได้ตัดสินใจจัดตั้งวิทยาลัยการสอนที่ตั้งอยู่ใน อดีตอสังหาริมทรัพย์ Teleshova กรมพลศึกษา การรับนักเรียนครั้งแรกประกอบด้วยเด็กชายและเด็กหญิงเพียง 60 คน

อย่างไรก็ตามแผนกเล็ก ๆ ดังกล่าวไม่สามารถแก้ปัญหาการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษาสำหรับภูมิภาคมอสโกได้ (โดยเฉพาะครูและอาจารย์ผู้สอน)

ในปี พ.ศ. 2476 โรงเรียนเทคนิคการสอนได้เปลี่ยนเป็นวิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม อันติโปวา รวมถึงวิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งมอสโกตอนเย็น เพื่อที่จะอบรมครูในอนาคตของโรงเรียนเทคนิคพิเศษ กลุ่มการศึกษาด้วยระยะเวลาการฝึกอบรมที่ขยายออกไป ผู้สำเร็จการศึกษากลายเป็นกระดูกสันหลังหลักของคณาจารย์ในเวลาต่อมา

การทบทวนทักษะการกีฬาของนักเรียนครั้งแรกเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2477 ที่ First Spartakiad ของสถาบันและโรงเรียนเทคนิคด้านวัฒนธรรมทางกายภาพ เขาได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันประเภททีมคณะผู้แทนโรงเรียนเทคนิคชนะการแข่งขัน Red Banner Challenge และได้รับรางวัล 10,000 รูเบิล ตามกฎแล้วนักเรียนโรงเรียนเทคนิคกลายเป็นผู้ชนะการแข่งขันดังกล่าว ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2478 โรงเรียนเทคนิคได้เข้าร่วมในคอลัมน์อิสระในขบวนพาเหรดนักกีฬาทุกแห่งในมอสโก

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2478 โรงเรียนเทคนิคได้รับการเสริมกำลังทหาร มีการจัดตั้งกองพันรบจากกำลังพล การฝึกทหารระดับสูงสำหรับชายหนุ่ม และเครื่องราชอิสริยาภรณ์สำหรับผู้บังคับบัญชาจากครูและนักเรียน ตั้งแต่เดือนเมษายน บุคลากรทั้งหมดได้ถูกย้ายไปยังค่ายแล้ว ตามคำสั่งของกองทหารมอสโกชนชั้นกรรมาชีพ นักเรียนของโรงเรียนเทคนิคได้รับการขอบคุณสำหรับการฝึกอบรมที่เป็นแบบอย่าง การเรียกร้องของผู้นำประเทศสำหรับเยาวชนให้เชี่ยวชาญด้านการป้องกันประเทศพบว่าได้รับการตอบรับอย่างกว้างขวางในหมู่นักศึกษา กลุ่มใหญ่นักเรียนสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากหลักสูตรนักกระโดดร่มชูชีพที่สโมสรการบิน Ukhtomsky โรงเรียนเทคนิคจัดการแข่งขันขว้างและยิงระเบิด

การแข่งขันทางสังคมกำลังพัฒนาใน กลุ่มที่ดีที่สุดส่งผลให้ผลการเรียนโดยรวมเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ นักเรียนมีการตัดสินใจร่วมกันในการเลิกบุหรี่และปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด นักเรียนเตรียมสนามฟุตบอล ลู่กรีฑา สนามเด็กเล่น,กำลังปรับปรุงสถานศึกษา

ในปี พ.ศ. 2480 การลงทะเบียนในโรงเรียนเทคนิคเพิ่มขึ้นเป็น 215 คน และเปิดหลักสูตรสปาร์ตัก ในแง่ของคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน ระดับการศึกษา งานทหารรักชาติ และการกีฬา โรงเรียนเทคนิคกลายเป็นผู้นำที่ได้รับการยอมรับในประเทศในกลุ่มสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษา

ในปี 1939 เนื่องด้วยเหตุการณ์ในโปแลนด์และบริษัทฟินแลนด์ ครูบางคนและกลุ่มนักเคลื่อนไหวนักศึกษาถูกเกณฑ์เข้ากองทัพแดง โรงเรียนเทคนิคได้รับคำขอบคุณจากผู้บังคับบัญชาหน่วยทหารที่ตนรับราชการเป็นอย่างมาก บริษัท ฟินแลนด์กำหนดให้โรงเรียนเทคนิคมีหน้าที่ปรับปรุงการฝึกสกีของนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ กองพันสกีถูกสร้างขึ้นจากบุคลากรของโรงเรียนเทคนิค

ด้วยการเริ่มต้นครั้งยิ่งใหญ่ สงครามรักชาติในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2484 นักเรียนชายเกือบทั้งหมดและครูชาย 90% ถูกเกณฑ์เข้ากองทัพ ส่วนที่เหลือกำลังระดมกำลังแรงงานเพื่อการก่อสร้าง โซนป้องกันรอบมอสโก สถานที่และอาณาเขตของโรงเรียนเทคนิคเกือบทั้งหมดถูกครอบครองโดยหน่วยทหาร โรงเรียนเทคนิคพลศึกษาจากรูซา ภูมิภาคมอสโก กำลังถูกโอนไปยัง Malakhovka

แม้จะผ่านช่วงสงครามที่ยากลำบากมาหลายปี กระบวนการศึกษาดำเนินการต่อที่โรงเรียนเทคนิค ระยะเวลาการฝึกอบรมลดลงเหลือสองปี ในปีพ.ศ. 2485 มีผู้เชี่ยวชาญเพียง 16 คนที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิค ในปีเดียวกันนั้นเขาถูกย้ายมาที่นี่ แผนกเตรียมการ GTSOLIFกา.

พ.ศ. 2487 กองทหารที่ประจำการอยู่ที่นี่ได้ย้ายออกจากพื้นที่ของโรงเรียนเทคนิค ทำให้สามารถดำเนินการลงทะเบียนนักเรียนได้มากขึ้น (ประมาณ 200 คน)

ในปี พ.ศ. 2488 ครูและนักเรียนถูกปลดประจำการจากกองทัพและกลับไปโรงเรียนเทคนิคอีกครั้ง หลายคนได้รับรางวัลจากรัฐบาล รวมทั้งมรณกรรม...นักเรียนร่วมกับครู ดำเนินการซ่อมแซมครั้งใหญ่ในอาคารเรียนเทคนิค เตรียมเชื้อเพลิงและผัก

ในปีพ. ศ. 2489 โรงเรียนเทคนิคได้ครองตำแหน่งผู้นำด้านกีฬาอีกครั้งโดยได้รับรางวัลทีมแรกใน All-Union Spartakiad ของสถาบันและโรงเรียนเทคนิคแห่งวัฒนธรรมทางกายภาพ การลงทะเบียนที่โรงเรียนเทคนิคกำลังถึงระดับสูงสุดเป็นประวัติการณ์: มีนักเรียน 300 คนเข้าร่วมอันดับ สถาบันการศึกษาจะเปลี่ยนไปใช้ภาคการศึกษา 3 ปีอีกครั้ง เชลยศึกชาวเยอรมันยังคงก่อสร้างหอพักต่อไป

ในช่วงระยะเวลาของกิจกรรมโรงเรียนเทคนิคได้ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญประมาณสามพันคน - ผู้จัดงานพลศึกษาในกลุ่มในมอสโกและภูมิภาคมอสโก

นักศึกษาวิทยาลัยมีสถิติโลกเกิน 26 รายการในกีฬาหลายประเภท! ในปีพ. ศ. 2498 ฐานการศึกษาและการกีฬาของพรรครีพับลิกันเริ่มทำงานบนพื้นฐานของโรงเรียนเทคนิคซึ่งทีมชาติ RSFSR ได้รับการฝึกอบรม

ภารกิจที่กำหนดโดยพรรคและรัฐบาลสำหรับกีฬาโซเวียตเพื่อให้บรรลุตำแหน่งผู้นำในเวทีกีฬาระหว่างประเทศจำเป็นต้องมีการพัฒนากีฬาสำหรับเด็กและเยาวชนครั้งใหญ่ และเหนือสิ่งอื่นใดคือการฝึกอบรมบุคลากรฝึกสอนที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

โรงเรียนกลางของผู้ฝึกสอนของภูมิภาค RSFSR มอสโก สถาบันของรัฐวัฒนธรรมทางกายภาพ

ในปี 1960 โรงเรียนกลางของผู้ฝึกสอนของ RSFSR ได้เปิดขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโก ดังนั้นจึงมีการสร้างศูนย์การศึกษาวิทยาศาสตร์และการกีฬาที่มีเอกลักษณ์ใน Malakhovka (ฐานการฝึกอบรมกีฬาของพรรครีพับลิกันและโรงเรียนโค้ชกลาง) ผู้ฝึกสอนในอนาคตพร้อมกับการเรียนรู้ รากฐานทางทฤษฎีการฝึกอบรม มีโอกาสไม่เพียงแต่ได้ชมเป็นประจำทุกวัน แต่ยังได้มีส่วนร่วมในกระบวนการให้ความรู้และการฝึกอบรมของทีมชาติรัสเซีย เพื่อเรียนรู้ทักษะการฝึกสอนจากโค้ชชั้นนำของประเทศ ผู้สำเร็จการศึกษา CST จำนวนมากได้รับ ชื่อเสียงระดับโลก- นี่เป็นเพียงชื่อบางส่วน: Vyacheslav Vedenin, Alexander Zavyalov (เล่นสกี), Viktor Kapitonov (ขี่จักรยาน), Nikolai Shmakov (มวยปล้ำ), Igor Chislenko, Eduard Streltsov (ฟุตบอล), Vladimir Petrov, Vladimir Konovalenko (ฮอกกี้) และอีกจำนวนหนึ่ง ของผู้อื่น

การผสมผสานที่ยอดเยี่ยมของนักทฤษฎีและผู้ปฏิบัติงานที่ CST ทำให้สามารถเปิดแผนกกีฬาที่นี่ได้ในปี 2507 และในปี 2511 - สาขาหนึ่งของสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐ Smolensk Anatoly Dorofeevich Soldatov ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการสาขาซึ่งลงทุนงานจำนวนมากในการก่อตั้งสถาบันการศึกษาแห่งนี้และในการพัฒนาฐานวัสดุ

ในปี 1976 สาขาได้เปลี่ยนเป็นสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโกและนักกีฬาและนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น Arkady Nikitich Vorobyov ได้รับการแต่งตั้งเป็นอธิการบดี ช่วงเวลาต่อมามีลักษณะเฉพาะด้วยการเปิดใช้งาน กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์,งานกีฬา. ส่วนสำคัญของนักกีฬาที่มีคุณสมบัติสูงซึ่งต่อมาหลายคนกลายเป็นโค้ชที่โดดเด่นได้รับความรู้ทางวิชาชีพจากสถาบัน ก็เพียงพอแล้วที่จะทราบว่านักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้รับรางวัลมากกว่า 250 เหรียญจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกการแข่งขันชิงแชมป์โลกและยุโรปผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 40 คนกลายเป็นโค้ชที่มีเกียรติของสหภาพโซเวียตและสหพันธรัฐรัสเซีย

ในปี 1994 ตามผลการรับรองจากรัฐ สถาบันได้รับสถานะ Academy

ขั้นตอนการพัฒนาสถาบันการศึกษา:
พ.ศ. 2474 - ภาควิชาพลศึกษาของโรงเรียนเทคนิคการสอน
พ.ศ. 2476 (ค.ศ. 1933) - วิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโก;
2498- ฐานการศึกษาและการกีฬาของพรรครีพับลิกัน
2503- โรงเรียนกลางของโค้ช;
พ.ศ. 2507 (ค.ศ. 1964) - คณะกีฬาของสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐ Smolensk;
2511 - สาขา Malakhovsky ของสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพ Smolensk State;
2519 - สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโก;
2537 - สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโก (MGAPK)

ในช่วงระยะเวลาของกิจกรรมของ Academy และรุ่นก่อน ๆ มีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬามากกว่า 14,000 คน
นักศึกษา ผู้สมัคร และพนักงานระดับสูงกว่าปริญญาตรี ปกป้องวิทยานิพนธ์ 242 ฉบับสำหรับปริญญาดุษฎีบัณฑิต (ผู้สมัคร) สาขาวิทยาศาสตร์
ครู นักศึกษา และบัณฑิต ยืนบนโพเดียมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ชิงแชมป์โลก และยุโรป 826 ครั้ง คว้าเหรียญทองโอลิมปิกเกมส์ได้ 92 เหรียญ

รายชื่อนักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษา และอาจารย์ของ Academy of Champions และผู้ชนะเลิศการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก โลกและยุโรป

สำหรับผลงานดีเด่นในการทำงาน มอบรางวัลแก่บัณฑิต นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และพนักงาน ตำแหน่งกิตติมศักดิ์ผู้ฝึกสอน, แพทย์, นักพลศึกษาที่ได้รับเกียรติ (USSR, RSFSR, สหพันธรัฐรัสเซีย)

ปัจจุบันมีครูเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรม 174 คน โดย 60.9% มี วุฒิการศึกษาและ/หรือตำแหน่งทางวิชาการ
ศาสตราจารย์ น.ดี. Graevskaya, V.S. โฟมิน, ยู.เอฟ. อูดาลอฟ, V.G. Petrukhin, G.S. ดีมีเตอร์, ยุ.ไอ. สมีร์นอฟ, N.L. Semikolennykh, V.P. Kubatkin, R.A. อ.ปิโลยัน Ermakov, A.N. Vorobyov, I.N. เรเชเตน, A.V. Sakhno มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในประเทศ การฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงในด้านวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา ผลลัพธ์ของงานทางวิทยาศาสตร์และการกีฬาของเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาและรุ่นก่อนนั้นได้รับการพิสูจน์อย่างชัดแจ้งจากความสำเร็จอันสูงส่งของครู นักเรียน และผู้สำเร็จการศึกษาในกีฬาครั้งใหญ่ใน กิจกรรมการสอน, การวิจัยทางวิทยาศาสตร์- ชื่อของพวกเขาและ งานทางวิทยาศาสตร์เป็นที่รู้จักไปทั่วโลกกีฬา

สถาบันมีนักศึกษา 2,433 คน รวมถึงนักศึกษาเต็มเวลา 1,040 คน

Academy ตั้งอยู่ในหมู่บ้านวันหยุดที่สะอาดทางนิเวศวิทยาของ Malakhovka ใกล้กรุงมอสโก บนชายฝั่งของทะเลสาบ Malakhovskoye ที่งดงามและแม่น้ำ Makedonka ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ 12.3 เฮกตาร์ พื้นที่อาคารเรียนและห้องปฏิบัติการของสถาบันการศึกษาต่อนักศึกษาเต็มเวลาคือ 17.3 ตารางเมตร ม. วัสดุและฐานทางเทคนิคของสถาบันการศึกษาจัดให้มีกิจกรรมตามกฎหมายทุกประเภทของสถาบันการศึกษา
ฐานการฝึกอบรมของสถานศึกษามีการใช้กันอย่างแพร่หลายในการดำเนินกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมสำหรับเด็กและเยาวชน โรงเรียนกีฬา, ส่วนกีฬา, กลุ่มสุขภาพ, การเตรียมความพร้อมก่อนเข้ามหาวิทยาลัยของเด็กนักเรียน, ชั้นเรียนที่ดำเนินการโดยครูและนักศึกษามหาวิทยาลัยเป็นหลัก

บทบัญญัติทุกประเภท บริการชำระเงินให้กับประชากรดำเนินการโดยศูนย์การศึกษาและกีฬา (USC) ของกรุงมอสโก สถาบันการศึกษาของรัฐการเพาะเลี้ยงทางกายภาพตามข้อบังคับที่ได้รับอนุมัติจากสภาวิชาการของสถาบันเมื่อวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2540 พิธีสารฉบับที่ 22

หน้าประวัติศาสตร์ของเรา...
ในปี 2008 Igor Moiseev มีอายุครบ 102 ปี ชื่อของเขาถูกรวมอยู่ใน Guinness Book of Records เนื่องจากความคิดสร้างสรรค์ของเขามีอายุยืนยาวและมีผลงานจัดฉากเป็นประวัติการณ์ถึง 300 ชิ้น
และมันก็เริ่มต้นเช่นนี้: ไม่นานก่อนที่จะมีการสร้างวงดนตรี การเต้นรำพื้นบ้านซึ่งเกิดขึ้นในปี 1937 ทันใดนั้น Moiseev ก็เริ่มจัดขบวนพาเหรดพลศึกษาตามเทศกาล ครั้งหนึ่งเขาได้รับการติดต่อจากนักกีฬาจากวิทยาลัยพลศึกษา Malakhovsky ซึ่งส่งใบสมัครเข้าร่วมขบวนพาเหรดเป็นประจำทุกปี แต่ถูกปฏิเสธ

Moiseev รับชาว Malakhovites และสร้างองค์ประกอบสำหรับพวกเขาโดยไม่ได้ทำเสร็จภายในสิบห้านาทีที่มอบให้กับโรงเรียนเทคนิคประจำจังหวัด แต่ในเจ็ดนาที แต่นี่คือเจ็ดนาทีแห่งความแข็งแกร่ง ไดนามิก และพลังงานที่องค์ประกอบนี้สร้างความรู้สึกที่แท้จริง ปีหน้า องค์กรกีฬาต่างเข้าแถวรอ Moiseev เพื่อขอให้เขาเตรียมการแสดงสำหรับขบวนพาเหรด

ในไม่ช้า Moiseev ก็ได้รับแจ้งว่าสตาลินสนใจ: "ใครเป็นคนฝึกพวกเขา" เมื่อมีการเรียกนามสกุลของ Moiseev สตาลินสั่งให้ Moiseev ฝึกนักกีฬาจากสถาบันที่ตั้งชื่อตามเขา (ปัจจุบันคือรัสเซีย มหาวิทยาลัยของรัฐวัฒนธรรมทางกายภาพ กีฬา และการท่องเที่ยว) Moiseev สามารถโต้แย้งกับสตาลินได้หรือไม่? เขาจัดฉากหมายเลข “ถ้าพรุ่งนี้มีสงคราม”

ต้องขอบคุณสตาลินที่ทำให้ Moiseev สามารถหาสถานที่สำหรับวงดนตรีได้ซึ่งชาว Moiseev ย้ายเข้ามาก่อนสงครามไม่นาน - คอนเสิร์ตฮอลล์พวกเขา. ไชคอฟสกี้. พวกเขาทำงานที่นี่จนถึงทุกวันนี้

มิถุนายน 2559 ถือเป็นวันครบรอบ 85 ปีในประวัติศาสตร์ของ Academy ในฐานะสถาบันการศึกษาผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรมในสาขาพลศึกษาและการกีฬา ด้วยการเปิดแผนกพลศึกษาที่วิทยาลัยการสอนภูมิภาคมอสโกในปี พ.ศ. 2474 เส้นทางของการเปลี่ยนแปลงมากมายเริ่มต้นขึ้น ซึ่งมงกุฎของสถาบันนี้คือสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโกในปัจจุบัน เราจะพยายามแนะนำคุณให้รู้จักกับแต่ละหน้าของประวัติศาสตร์อันรุ่งโรจน์

ที่ดินของนักเขียน Nikolai Dmitrievich Teleshov ได้รับการจัดสรรให้กับโรงเรียนเทคนิคการสอน
น.ดี. Teleshov ในปีที่ตกต่ำของเขาจะพูดเกี่ยวกับรุ่นของเขา:“ เราเป็นคนรุ่นเดียวกันของกระแสทางสังคมที่ยิ่งใหญ่และในทุกเส้นทางชีวิตที่เราพยายามและสนับสนุนการเพิ่มขึ้นนี้ไม่ยอมให้ไฟดับและอย่างดีที่สุด ความสามารถของเราถูกวางหินทีละหินในชุมชนส่วนรวมในอาคารทั่วไปไม่ว่าความแข็งแกร่งของเราแต่ละคนจะถ่อมตัวเพียงใด ... เราเชื่อในพลังแห่งความสามัคคีของแรงงาน ... " ในอัตชีวประวัติของเขาเขา หมายเหตุ: "... อาจมาจากบรรพบุรุษของฉัน "..." ความมั่นใจยังคงอยู่ในตัวฉันว่าหากไม่มีอิสรภาพก็ไม่มีความสุขที่แท้จริงหรือไม่มีชีวิตจริงสำหรับมนุษย์หรือมนุษยชาติ" ในหนังสือบันทึกความทรงจำ "Notes of a Writer" สะท้อนให้เห็นถึงลักษณะบุคลิกภาพและพรสวรรค์ที่ดีที่สุดของ N. D. Teleshov: ความสุภาพเรียบร้อย การสังเกตที่เป็นมิตร ความรักในวรรณกรรม และเพื่อนนักเขียน... เมื่อสรุปชีวิตของเขาเขาพูดอย่างภาคภูมิใจ: ". .. การเป็นนักเขียนชาวรัสเซีย ถือเป็นความสุขอันยิ่งใหญ่ในชีวิตแม้จะเป็นทุกสิ่งทุกอย่างก็ตาม”

นักเขียนวรรณกรรมและบุคคลสาธารณะ N.D. Teleshov ในปี พ.ศ. 2440 ตั้งรกรากอยู่ในบ้านสองชั้นในสไตล์สวีเดนพร้อมเฉลียงและระเบียงขนาดใหญ่พร้อมสวนดอกไม้ที่ยื่นออกไปถึงทะเลสาบ ชาวมอสโกโดยกำเนิด เขาได้รับมรดกคุณลักษณะที่ดีที่สุดของผู้อยู่อาศัยในมอสโกโดยทั่วไป ได้แก่ การต้อนรับขับสู้ ความจริงใจ ความสะดวกในการใช้งาน การเปิดกว้างทางจิตวิญญาณ และความชื่นชอบในการกุศล

สถาบันการศึกษาที่ตั้งอยู่บนที่ดินเดิมของ N.D. ได้ปรับปรุงประเพณีวัฒนธรรมที่ดีที่สุดของ Teleshov อย่างมีนัยสำคัญ เทเลโชวา

ตามมตินี้คณะกรรมการบริหารภูมิภาคมอสโกและกรมสามัญศึกษามอสโกในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2474 ได้ตัดสินใจจัดตั้งแผนกพลศึกษาที่วิทยาลัยการสอนซึ่งตั้งอยู่ในอดีตที่ดิน Teleshov การรับนักเรียนครั้งแรกประกอบด้วยเด็กชายและเด็กหญิงเพียง 60 คน

ในปี พ.ศ. 2476 โรงเรียนเทคนิคการสอนได้เปลี่ยนเป็นวิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโกซึ่งตั้งชื่อตาม อันติโปวา เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับครูในอนาคตของโรงเรียนเทคนิค จึงได้มีการสร้างกลุ่มการศึกษาพิเศษที่มีระยะเวลาการฝึกอบรมที่ขยายออกไป ผู้สำเร็จการศึกษากลายเป็นกระดูกสันหลังหลักของคณาจารย์ในเวลาต่อมา

การทบทวนทักษะการกีฬาของนักเรียนครั้งแรกเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2477 ที่ First Spartakiad ของสถาบันและโรงเรียนเทคนิคด้านวัฒนธรรมทางกายภาพ หลังจากได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันประเภททีม คณะผู้แทนโรงเรียนเทคนิคได้รับรางวัล Red Banner Challenge และได้รับรางวัล 10,000 รูเบิล ตามกฎแล้วนักเรียนโรงเรียนเทคนิคกลายเป็นผู้ชนะการแข่งขันดังกล่าว ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2478 โรงเรียนเทคนิคได้เข้าร่วมในคอลัมน์อิสระในขบวนพาเหรดนักกีฬาทุกแห่งในมอสโก

ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2478 โรงเรียนเทคนิคได้รับการเสริมกำลังทหาร มีการจัดตั้งกองพันรบจากกำลังพล การฝึกทหารสำหรับชายหนุ่ม และเครื่องราชอิสริยาภรณ์สำหรับเจ้าหน้าที่บังคับบัญชาจากครูและนักเรียน ตั้งแต่เดือนเมษายน บุคลากรทั้งหมดได้ถูกย้ายไปยังค่ายแล้ว ตามคำสั่งของกองทหารมอสโกชนชั้นกรรมาชีพ นักเรียนของโรงเรียนเทคนิคได้รับการขอบคุณสำหรับการฝึกอบรมที่เป็นแบบอย่าง การเรียกร้องของผู้นำประเทศสำหรับเยาวชนให้เชี่ยวชาญด้านการป้องกันประเทศพบว่าได้รับการตอบรับอย่างกว้างขวางในหมู่นักศึกษา นักเรียนกลุ่มใหญ่สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากหลักสูตรนักกระโดดร่มชูชีพที่สโมสรการบิน Ukhtomsky โรงเรียนเทคนิคจัดการแข่งขันขว้างและยิงระเบิด

การแข่งขันทางสังคมเพื่อพัฒนากลุ่มที่ดีที่สุด ส่งผลให้ผลการเรียนโดยรวมเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ นักเรียนมีการตัดสินใจร่วมกันในการเลิกบุหรี่และปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด นักเรียนกำลังจัดเตรียมสนามฟุตบอล ลู่กรีฑา สนามเด็กเล่น และกำลังปรับปรุงห้องเรียน

จากการปะทุของมหาสงครามแห่งความรักชาติในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงปี พ.ศ. 2484 นักเรียนชายเกือบทั้งหมดและครูชาย 90% ถูกเกณฑ์เข้ากองทัพ ส่วนที่เหลือกำลังระดมกำลังอยู่แนวหน้าแรงงานเพื่อสร้างเขตคุ้มครองรอบมอสโก สถานที่และอาณาเขตของโรงเรียนเทคนิคเกือบทั้งหมดถูกครอบครองโดยหน่วยทหาร โรงเรียนเทคนิคพลศึกษาจากรูซา ภูมิภาคมอสโก กำลังถูกโอนไปยัง Malakhovka

แม้จะมีช่วงสงครามที่ยากลำบาก แต่กระบวนการศึกษาที่โรงเรียนเทคนิคยังคงดำเนินต่อไป ระยะเวลาการฝึกอบรมลดลงเหลือสองปี ในปีพ.ศ. 2485 มีผู้เชี่ยวชาญเพียง 16 คนที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนเทคนิค ในปีเดียวกันนั้นเอง แผนกเตรียมการของ GCOLIFK ก็ถูกย้ายมาที่นี่

ในปี พ.ศ. 2488 ครูและนักเรียนถูกปลดประจำการจากกองทัพและกลับไปโรงเรียนเทคนิคอีกครั้ง หลายคนได้รับรางวัลจากรัฐบาล นักเรียนร่วมกับครู ดำเนินงานซ่อมแซมใหญ่ในอาคารเรียนเทคนิค เตรียมเชื้อเพลิงและผัก

โรงเรียนกลางของผู้ฝึกสอนของสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโก RSFSR
ในปี 1960 โรงเรียนกลางของผู้ฝึกสอนของ RSFSR ได้เปิดขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโก ดังนั้นจึงมีการสร้างศูนย์การศึกษาวิทยาศาสตร์และการกีฬาที่มีเอกลักษณ์ใน Malakhovka (ฐานการฝึกอบรมกีฬาของพรรครีพับลิกันและโรงเรียนโค้ชกลาง) โค้ชในอนาคต ควบคู่ไปกับการเรียนรู้พื้นฐานทางทฤษฎีในการฝึกอบรม มีโอกาสไม่เพียงแต่จะสังเกตการณ์เป็นประจำทุกวัน แต่ยังมีส่วนร่วมในกระบวนการให้ความรู้และการฝึกอบรมของทีมชาติรัสเซีย และได้เรียนรู้ทักษะการฝึกสอนจากผู้นำของประเทศ โค้ช ผู้สำเร็จการศึกษา CST จำนวนมากมีชื่อเสียงไปทั่วโลก นี่เป็นเพียงชื่อบางส่วน: Vyacheslav Vedenin, Alexander Zavyalov (เล่นสกี), Viktor Kapitonov (ขี่จักรยาน), Nikolai Shmakov (มวยปล้ำ), Igor Chislenko, Eduard Streltsov (ฟุตบอล), Vladimir Petrov, Vladimir Konovalenko (ฮอกกี้) และอีกจำนวนหนึ่ง ของผู้อื่น

ในปี 1976 สาขาได้เปลี่ยนเป็นสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโกและนักกีฬาและนักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่น Arkady Nikitich Vorobyov ได้รับการแต่งตั้งเป็นอธิการบดี ช่วงต่อมามีลักษณะเฉพาะด้วยกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และงานกีฬาที่เข้มข้นขึ้น ส่วนสำคัญของนักกีฬาที่มีคุณสมบัติสูงซึ่งต่อมาหลายคนกลายเป็นโค้ชที่โดดเด่นได้รับความรู้ทางวิชาชีพจากสถาบัน ก็เพียงพอแล้วที่จะทราบว่านักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้รับรางวัลมากกว่า 1,269 เหรียญจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก, การแข่งขันชิงแชมป์โลกและยุโรป

ในปี 1994 ตามผลการรับรองจากรัฐ สถาบันได้รับสถานะ Academy

ขั้นตอนการพัฒนาสถาบันการศึกษา:
พ.ศ. 2474 - ภาควิชาพลศึกษาของโรงเรียนเทคนิคการสอน
พ.ศ. 2476 (ค.ศ. 1933) - วิทยาลัยวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งภูมิภาคมอสโก;
2498- ฐานการศึกษาและการกีฬาของพรรครีพับลิกัน
2503- โรงเรียนกลางของโค้ช;
พ.ศ. 2507 (ค.ศ. 1964) - คณะกีฬาของสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐ Smolensk;
2511 - สาขา Malakhovsky ของสถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพ Smolensk State;
2519 - สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโก;
2537 - สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพแห่งรัฐมอสโก (MGAPK)

ในช่วงระยะเวลาของกิจกรรมของ Academy และรุ่นก่อน ๆ มีการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาพลศึกษาและการกีฬามากกว่า 25,000 คน
นักศึกษา ผู้สมัคร และพนักงานระดับสูงกว่าปริญญาตรี ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 10 เรื่อง และวิทยานิพนธ์ระดับวิทยาศาสตร์ของผู้สมัครวิทยาศาสตร์ 281 เรื่อง
ครู นักเรียน และผู้สำเร็จการศึกษาได้รับเหรียญทอง 158 เหรียญจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก พาราลิมปิก และกีฬาหูหนวก

ปัจจุบันครูเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรม 197 คน โดย 60.3% มีวุฒิการศึกษาและ/หรือตำแหน่งทางวิชาการ
ศาสตราจารย์ น.ดี. Graevskaya, V.S. โฟมิน, ยู.เอฟ. อูดาลอฟ, V.G. Petrukhin, G.S. ดีมีเตอร์, ยุ.ไอ. สมีร์นอฟ, วี.บี. โคเรนเบิร์ก, ยู.วี. เมนคิน วี.พี. Kubatkin, R.A. อ.ปิโลยัน Ermakov, A.N. Vorobyov, I.N. เรเชเตน, A.V. Sakhno มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ในประเทศ การฝึกอบรมบุคลากรทางวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติสูงในด้านวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬา ผลลัพธ์ของงานทางวิทยาศาสตร์และการกีฬาของเจ้าหน้าที่ของสถาบันการศึกษาและรุ่นก่อน ๆ ได้รับการพิสูจน์อย่างชัดแจ้งจากความสำเร็จอันสูงส่งของครู นักเรียน และผู้สำเร็จการศึกษาในกีฬาครั้งใหญ่ การสอน และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ชื่อและผลงานทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกกีฬา

สถาบันการศึกษามีนักศึกษา 2,561 คน รวมถึงนักศึกษาเต็มเวลา 1,340 คน

Academy ตั้งอยู่ในหมู่บ้านวันหยุดที่สะอาดทางนิเวศวิทยาของ Malakhovka ใกล้กรุงมอสโก บนชายฝั่งของทะเลสาบ Malakhovskoye ที่งดงามและแม่น้ำ Makedonka ซึ่งครอบคลุมพื้นที่ 11.4 เฮกตาร์ ฐานวัสดุและเทคนิคของสถาบันจัดให้มีกิจกรรมตามกฎหมายทุกประเภทของสถาบัน
ฐานการศึกษาของสถาบันใช้กันอย่างแพร่หลายสำหรับกระบวนการศึกษาและการฝึกอบรมของโรงเรียนกีฬาสำหรับเด็กและเยาวชน ส่วนกีฬา กลุ่มสุขภาพ การฝึกอบรมก่อนเข้ามหาวิทยาลัยของเด็กนักเรียน ชั้นเรียนที่ดำเนินการโดยครูและนักศึกษามหาวิทยาลัยเป็นหลัก

บริการชำระเงินทุกประเภทสำหรับประชากรจัดทำโดยศูนย์การศึกษาและกีฬา (USC) ของสถาบันวัฒนธรรมกายภาพแห่งรัฐมอสโกตามข้อบังคับ

หน้าประวัติศาสตร์ของเรา...
ในปี 2008 Igor Moiseev มีอายุครบ 102 ปี ชื่อของเขาถูกรวมอยู่ใน Guinness Book of Records เนื่องจากความคิดสร้างสรรค์ของเขามีอายุยืนยาวและมีผลงานจัดฉากเป็นประวัติการณ์ถึง 300 ชิ้น
และมันก็เริ่มต้นเช่นนี้: ไม่นานก่อนที่จะมีการสร้างวงดนตรีเต้นรำพื้นบ้านซึ่งเกิดขึ้นในปี 1937 ทันใดนั้น Moiseev ก็เริ่มจัดขบวนพาเหรดวัฒนธรรมทางกายภาพตามเทศกาล ครั้งหนึ่งเขาได้รับการติดต่อจากนักกีฬาจากวิทยาลัยพลศึกษา Malakhovsky ซึ่งส่งใบสมัครเข้าร่วมขบวนพาเหรดเป็นประจำทุกปี แต่ถูกปฏิเสธ

ในไม่ช้า Moiseev ก็ได้รับแจ้งว่าสตาลินสนใจ: "ใครเป็นคนฝึกพวกเขา" เมื่อมีการเรียกชื่อของ Moiseev สตาลินสั่งให้ Moiseev ฝึกนักกีฬาจากสถาบันที่ตั้งชื่อตามเขา (ปัจจุบันคือ Russian State University of Physical Culture, Sports and Tourism) Moiseev สามารถโต้แย้งกับสตาลินได้หรือไม่? เขาจัดฉากหมายเลข “ถ้าพรุ่งนี้มีสงคราม”

ต้องขอบคุณสตาลินที่ทำให้ Moiseev สามารถหาสถานที่สำหรับวงดนตรีได้ซึ่งชาว Moiseevite ย้ายเข้ามาไม่นานก่อนสงคราม - คอนเสิร์ตฮอลล์ ไชคอฟสกี้. พวกเขาทำงานที่นี่จนถึงทุกวันนี้

การแข่งขันกีฬาและกีฬาโอลิมปิก - ส่วนสำคัญชีวิตของผู้คนในรัฐใด ๆ และประเทศของเราก็ไม่มีข้อยกเว้น ใน โลกสมัยใหม่เกี่ยวกับผลลัพธ์ กิจกรรมระดับมืออาชีพนักกีฬาได้รับอิทธิพลจากบุคคลเหล่านั้นซึ่งไม่ค่อยมีใครรู้จัก แต่อาชีพของมืออาชีพในสาขานี้ขึ้นอยู่กับใครเป็นส่วนใหญ่

และวันนี้เราจะพูดถึงผู้เชี่ยวชาญที่ดูแลสถาบันในด้านนี้ของชีวิตเรา

การจัดการกีฬาคืออะไร? คุณสมบัติที่โดดเด่นของมันคืออะไร?

ในตลาดแรงงาน มีแนวคิดที่แสดงถึงหน้าที่ของผู้จัดการ ผู้บริหารของบริษัทหรือหลายองค์กร นี่คือคำจำกัดความของการจัดการ มันเกี่ยวข้องกับการจัดการในด้านต่างๆของชีวิต

การจัดการในอุตสาหกรรมกีฬาเป็นกิจกรรมการบริหารที่มีวัตถุประสงค์เพื่อวิสาหกิจและสมาคมกีฬา หัวหน้าในบริเวณนี้ทำหน้าที่เหล่านั้นเพื่อให้แน่ใจว่า งานที่มีประสิทธิภาพ บริษัทกีฬาและกลุ่มคน ดังนั้นการบริหารงานขององค์กรดังกล่าวจึงถือได้ว่าเป็นเรื่องของการบริหารการกีฬา

งานดังกล่าวต้องใช้ความรู้ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติและ การศึกษาพิเศษในบริเวณนี้ ผู้จัดการกีฬาอาจมีวุฒิการศึกษาที่แตกต่างกันไป ในระหว่างกิจกรรมพวกเขาสามารถแก้ไขปัญหาที่มีความซับซ้อนต่างกันได้

แต่ความรับผิดชอบของแต่ละคนคือการแก้ปัญหางานธุรการองค์กรและการเงินที่เกี่ยวข้องกับงานของนักกีฬาเพื่อให้ฝ่ายหลังมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมและเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันเท่านั้น

ประวัติความเป็นมาของอาชีพ

ปัจจุบันงานด้านการจัดการกีฬาเป็นที่ต้องการอย่างมากและได้รับค่าตอบแทนดี

นี้ อาชีพโบราณ- ตัวแทนกลุ่มแรกลุกขึ้นกลับเข้ามา สมัยโบราณเมื่อมีการจัดการแข่งขันกลาดิเอเตอร์ในสนามกีฬา แต่ในที่สุดความพิเศษนี้ก็ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 19 เมื่ออุตสาหกรรมกีฬาเริ่มพัฒนาอย่างแข็งขันและนักกีฬาต้องการบุคคลที่จะแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ขององค์กรเจรจากับองค์กรกลุ่มและสมาคม พร้อมด้วยตัวแทนกองทุน สื่อมวลชนซึ่งตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับนักกีฬา

ในศตวรรษที่ 20 ในระหว่างที่ดำรงอยู่ สหภาพโซเวียตผู้จัดการเป็นบุคลากรทางทหารที่เกษียณอายุราชการและ อดีตพนักงานวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา แต่ในปัจจุบัน เพื่อดำเนินกิจกรรมนี้ ผู้เชี่ยวชาญคนอื่นๆ เป็นที่ต้องการในตลาดแรงงาน ซึ่งมีอายุน้อยกว่า มีความสามารถในการปรับตัวอย่างรวดเร็ว และผู้ที่ได้รับการฝึกอบรมพิเศษในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา

หน้าที่พื้นฐานของการจัดการกีฬา ทักษะที่จำเป็น

ปัจจุบันความพิเศษนี้มีโครงสร้างที่ซับซ้อนและแบ่งออกเป็น ประเภทต่างๆกิจกรรม (ขึ้นอยู่กับประเภทกีฬา)

น่าเสียดายที่ในรัสเซียการจัดการในอุตสาหกรรมกีฬามีเพียงที่เท่านั้น ระยะเริ่มแรกของการก่อตัว ในหลายประเทศพื้นที่นี้ได้รับการพัฒนาค่อนข้างดีอยู่แล้ว

สาขาวิชาการจัดการกีฬาพิเศษมีกิจกรรมอะไรบ้าง?

ประการแรก พนักงานดังกล่าวมีส่วนร่วมในการดำเนินการ (เมือง ภูมิภาค ฯลฯ) รวมถึง โอลิมปิกเกมส์และการแข่งขันระดับนานาชาติ

นอกจากนี้ผู้จัดการทีมกีฬาเองก็มีส่วนร่วมในการพัฒนาด้านต่างๆ การแข่งขันกีฬาและจัดการพวกเขา และในที่สุดผู้เชี่ยวชาญในสาขานี้มีส่วนร่วมในการคัดเลือกนักกีฬาและการสร้างโปรแกรมตั๋ว สร้างแผนธุรกิจและนำไปปฏิบัติ

เช่นเดียวกับพนักงานคนอื่นๆ ผู้จัดการกีฬาต้องการทักษะพิเศษในการปฏิบัติหน้าที่ ตัวอย่างเช่น เขาควร:

มีความเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่
สามารถพูดได้ ภาษาต่างประเทศ(เช่น ในภาษาอังกฤษ)
จัดการกิจกรรมของบริษัทหรือกลุ่มบุคคล
มีความรู้ในด้านการตลาด
รู้กฎพื้นฐานและกฎหมายการแข่งขันกีฬาเพื่อจัดการกระบวนการนี้อย่างมีประสิทธิภาพ

ทุกวันนี้ในประเทศของเรามีการพัฒนาเกณฑ์จำนวนหนึ่งซึ่งจะสามารถกำหนดความจำเป็นได้ คุณสมบัติทางวิชาชีพสำหรับคนทำงานด้านนี้ ใช้ความพยายามอย่างมากในการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและเจรจากับพันธมิตรต่างประเทศเพื่อจัดการแข่งขันในดินแดนของประเทศของเรา

เพื่อการฝึกอบรมบุคลากรที่มีประสิทธิภาพ จึงมีการจัดตั้งแผนกต่างๆ ในมหาวิทยาลัย และในส่วนต่อไปนี้เราจะพูดถึงมหาวิทยาลัยการจัดการการกีฬาในมอสโก มาดูสถานประกอบการที่มีชื่อเสียงที่สุดกันดีกว่า

สถาบันวัฒนธรรมกายภาพแห่งมอสโก ข้อมูลทั่วไป

สถาบันการศึกษาแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2474 และมีการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญตลอดการดำรงอยู่ ผู้ก่อตั้งองค์กรถือเป็นพนักงานของกระทรวงกีฬาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

Academy ตั้งอยู่ที่: ภูมิภาคมอสโก, เขตลิวเบิร์ตซี, หมู่บ้าน Malakhovka อาคาร 33 บนถนน Shosseynaya

องค์กรประกอบด้วยหลายแผนก ได้แก่:

ภาควิชาพลศึกษาและเวชศาสตร์การกีฬา.
หมวดทฤษฎีและวิธีการยิมนาสติก
ภาควิชากรีฑา.
แผนกมวยปล้ำ.
ภาควิชากีฬาประเภททีม.
กองการจัดการและประวัติศาสตร์การพลศึกษา
ภาควิชากายวิภาคศาสตร์.
ภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์และกลศาสตร์.
แผนกภาษา.
ภาควิชาจิตวิทยา.
แผนกการสอน.
ภาควิชาปรัชญา.

สถาบันยังมีชั้นเรียนเพื่อการพัฒนาวิชาชีพอีกด้วย งานดำเนินการที่สถาบันวิจัยและการฝึกอบรมระดับปริญญาโท

พื้นที่ฝึกอบรม

โปรแกรมการจัดการกีฬานี้จะฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในด้านต่อไปนี้:

การฝึกร่างกาย
พลศึกษาสำหรับคนพิการ
การศึกษาในสาขาการสอนและจิตวิทยา
การจัดการกีฬา

สถาบันการศึกษายังจัดชั้นเรียนสำหรับผู้สมัครด้วย ครูมหาวิทยาลัยที่มีวุฒิการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์เตรียมเยาวชนให้ผ่านการทดสอบเข้าและเข้าศึกษา

เพื่อจุดประสงค์นี้ ผู้สมัครจะต้องเข้าเรียนในวิชาวิชาการต่อไปนี้:

ภาษารัสเซีย
ชีววิทยา.
การฝึกร่างกาย

หลักสูตรเตรียมความพร้อมใช้เวลาประมาณ 8 เดือนนั่นเอง ต้นทุนทั้งหมด- สี่หมื่นรูเบิล

สถาบันวัฒนธรรมกายภาพและการกีฬาแห่งมอสโก

นอกจากนี้ยังฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในสาขาการจัดการกีฬาด้วย

องค์กรนี้ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2542 และเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในเมืองหลวง

ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาของสถาบันยังมีผู้ชนะการแข่งขันระดับนานาชาติอีกด้วย ผู้ก่อตั้งสถาบันนี้คือ Nikolai Krasnov

กิจกรรมการสอนเพื่อฝึกอบรมบุคลากรดำเนินการโดยอาจารย์ผู้มีประสบการณ์และมีคุณวุฒิสูง

สถาบันมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย มีคอมพิวเตอร์ในห้องเรียน และสถาบันยังมีห้องออกกำลังกาย ห้องโถงสำหรับยิมนาสติกและเกมประเภททีม

มหาวิทยาลัยมอสโกด้านการจัดการกีฬาแห่งนี้ประกอบด้วยอาคารหลายหลัง แผนกต่างๆสามารถพบได้ตามที่อยู่ต่อไปนี้: 14th Parkovaya Street, 8; ถนนปาร์คโควายาที่ 14, 6; ถนนทาชเคนต์สกายา 26 อาคาร 1 อาคาร 2

หน่วยงานและสาขาการฝึกอบรมเฉพาะทาง

สถาบันวัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬาแห่งมอสโกประกอบด้วยแผนกต่างๆ ดังต่อไปนี้:

สาขาวิชาการจัดการ.
สาขาวิชามนุษยศาสตร์และวิทยาศาสตร์
ภาควิชาจิตวิทยาและการศึกษา.
สาขาวิชาทฤษฎีและวิธีการพลศึกษา

สถาบันจัดให้มีการฝึกอบรมในด้านต่อไปนี้:

วัฒนธรรมทางกายภาพ
การจัดการกีฬา

มหาวิทยาลัยแห่งนี้ยังให้ความสนใจอย่างมากกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระดับความรู้และทักษะของนักศึกษาและการได้มาซึ่งทักษะใหม่ ๆ ในกระบวนการทำงานดังกล่าว

กิจกรรมการวิจัย

สู่เป้าหมายหลัก งานทางวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยสามารถนำมาประกอบกับ:

การใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในการจัดการกีฬา
การพัฒนาวิธีการจัดการด้านพลศึกษาและการกีฬา
การประยุกต์วิธีการสอนเชิงนวัตกรรมเพื่อฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติเหมาะสม
จัดให้มีการพลศึกษาที่มีประสิทธิภาพใน สถาบันการศึกษา ระดับที่แตกต่างกัน(โรงเรียนอนุบาล โรงเรียน โรงเรียนเทคนิค มหาวิทยาลัย)
การฝึกอบรมด้านจิตวิทยาและส่วนบุคคลของผู้จัดการกีฬาในอนาคต การพัฒนากระบวนการฝึกอบรมคุณสมบัติส่วนบุคคลที่จำเป็นสำหรับการทำงานในอนาคต

ข้อสรุปในหัวข้อ

คุณได้ทำความคุ้นเคยกับมหาวิทยาลัยมอสโกบางแห่งในด้านการจัดการกีฬาแล้ว แต่สถาบันการศึกษาเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงสถาบันการศึกษาแห่งเดียวเท่านั้น สามารถขอรับความพิเศษที่คล้ายกันได้ที่คณะการจัดการกีฬาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก

ปัญหาคือแม้ว่าการศึกษาในสาขานี้จะมีอยู่ในปัจจุบัน แต่ความรู้ของผู้เชี่ยวชาญมักจะไม่ตรงกับความคาดหวังของพนักงานฝ่ายทรัพยากรบุคคลที่พวกเขาหันไปหางาน ต้องขอบคุณกิจกรรมแนะแนวอาชีพที่ดำเนินการโดยตัวแทนของบริษัท ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยจึงมีสิ่งต่างๆ มากขึ้น การเป็นตัวแทนในวงกว้างเกี่ยวกับความพิเศษของการจัดการกีฬา

นักเรียนยังอ่านข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้บนอินเทอร์เน็ตและเข้ารับการฝึกงานในบริษัทต่างๆ เพื่อรับทักษะที่เป็นประโยชน์

บ่อยครั้งที่พนักงานแผนกบุคคลของบริษัทเหล่านั้นที่ต้องการผู้จัดการกีฬาแจ้งให้มืออาชีพรุ่นเยาว์ทราบเกี่ยวกับตำแหน่งงานว่างและเสนอบริการจัดหางานของตน