Chekhov เป็นนักเขียนและแพทย์ Anton Chekhov - รายการบันทึกประจำวัน
งาน 50 #4145
สถานะ หอศิลป์ Tretyakov(1) การรวบรวม (2) ซึ่ง (3) มีจำนวนเกินกว่าหกหมื่นคน งานศิลปะ(4) สะท้อนถึงพัฒนาการของศิลปะรัสเซียตั้งแต่ศตวรรษที่ 11
“ หอศิลป์ State Tretyakov สะท้อนให้เห็นถึงพัฒนาการของศิลปะรัสเซียตั้งแต่ศตวรรษที่ 11” เป็นความคิดแรก พื้นฐานคือ "หอศิลป์ State Tretyakov สะท้อนให้เห็น"
“การสะสมผลงานศิลปะมากกว่าหกหมื่นชิ้น” เป็นความคิดที่สอง พื้นฐานคือ "คอลเลกชันประกอบด้วย"
สองความคิด = สองประโยค ประโยคที่สองอยู่ในประโยคแรก ดังนั้นเราจึงใส่ลูกน้ำสองตัว: ในตัวเลข 1 และ 4
คำตอบ: 14
งาน 51 #4146
ใส่เครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด: ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำในประโยค
บันทึกของเชคอฟสำหรับการศึกษาเรื่อง "การแพทย์ในรัสเซีย" (1) งานที่ (2) เริ่มต้นในปี พ.ศ. 2427 (3) ได้รับการตีพิมพ์หลังจากนักเขียนเสียชีวิตเท่านั้น
คุณต้องค้นหาพื้นฐานทั้งหมด และสหภาพแรงงาน (คำที่เชื่อมกัน) บ่อยที่สุด - ไหน, เมื่อไหร่ การอ่านประโยคอย่างละเอียดและเน้นแนวคิดสองประการในประโยคนั้นมีประโยชน์ ความคิดหนึ่งอาจอยู่ในอีกความคิดหนึ่ง หรือจะไปกันเป็นแถว
“ บันทึกของ Chekhov สำหรับการศึกษา“ วิทยาศาสตร์การแพทย์ในรัสเซีย” ได้รับการตีพิมพ์หลังจากนักเขียนเสียชีวิตเท่านั้น” - ความคิดแรก พื้นฐานคือ "บันทึกถูกเผยแพร่"
“งานซึ่งเริ่มในปี พ.ศ. 2427” เป็นความคิดที่สอง พื้นฐานคือ "งานได้เริ่มต้นแล้ว"
สองความคิด = สองประโยค ประโยคที่สองอยู่ในประโยคแรก ดังนั้นเราจึงใส่ลูกน้ำสองตัว: ในตัวเลข 1 และ 3
คำเชื่อม “ซึ่ง” ไม่จำเป็นต้องปรากฏหลังเครื่องหมายจุลภาคโดยตรง มันไม่เหมือนกับสหภาพที่สามารถยืนได้ทุกที่
คำตอบ: 13
งาน 52 #4147
ใส่เครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด: ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำในประโยค
จากทางเข้าประตูนำไปสู่ห้องครัวโดยตรง (1) ไปยังผนังด้านซ้าย (2) ซึ่ง (3) มีเตารัสเซียขนาดใหญ่ติดอยู่ด้านหนึ่ง
คุณต้องค้นหาพื้นฐานทั้งหมด และสหภาพแรงงาน (คำที่เชื่อมกัน) บ่อยที่สุด - ไหน, เมื่อไหร่ การอ่านประโยคอย่างละเอียดและเน้นแนวคิดสองประการในประโยคนั้นมีประโยชน์ ความคิดหนึ่งอาจอยู่ในอีกความคิดหนึ่ง หรือจะไปกันเป็นแถว
“จากทางเข้าประตูตรงไปที่ห้องครัว” - ความคิดแรก พื้นฐานคือ "ประตูที่นำ"
“ที่ผนังด้านซ้ายซึ่งมีเตารัสเซียขนาดใหญ่ติดอยู่ด้านหนึ่ง” เป็นความคิดที่สอง พื้นฐานคือ “เตาติดอยู่”
คำเชื่อม “ซึ่ง” ไม่จำเป็นต้องปรากฏหลังเครื่องหมายจุลภาคโดยตรง มันไม่เหมือนกับสหภาพที่สามารถยืนได้ทุกที่
คำตอบ: 1
งาน 53 #4148
ใส่เครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด: ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำในประโยค
คุณต้องค้นหาพื้นฐานทั้งหมด และสหภาพแรงงาน (คำที่เชื่อมกัน) บ่อยที่สุด - ไหน, เมื่อไหร่ การอ่านประโยคอย่างละเอียดและเน้นแนวคิดสองประการในประโยคนั้นมีประโยชน์ ความคิดหนึ่งอาจอยู่ในอีกความคิดหนึ่ง หรือจะไปกันเป็นแถว
“บทความปรากฏในสื่อมากกว่าหนึ่งครั้ง” เป็นความคิดแรก พื้นฐานคือ "บทความปรากฏ"
สองความคิด = สองประโยค พวกมันเรียงกันเป็นแถว ดังนั้นลูกน้ำจึงอยู่แทนที่เลข 1 เท่านั้น
คำเชื่อม “ซึ่ง” ไม่จำเป็นต้องปรากฏหลังเครื่องหมายจุลภาคโดยตรง มันไม่เหมือนกับสหภาพที่สามารถยืนได้ทุกที่
คำตอบ: 1
งาน 54 #4091
ใส่เครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด: ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำในประโยค
แต่เมื่อเขาเริ่มพูดด้วยเสียงสัมผัสเดียวกัน (1) และด้วยน้ำเสียงที่ละเอียดอ่อนแบบเดียวกับที่เขามักจะบอกเรา (3) วาจาคมคายของเขามีผลกระทบต่อตัวเขาเองมากที่สุด
คุณต้องค้นหาพื้นฐานทั้งหมด และสหภาพแรงงาน (คำที่เชื่อมกัน) บ่อยที่สุด - ไหน, เมื่อไหร่ การอ่านประโยคอย่างละเอียดและเน้นแนวคิดสองประการในประโยคนั้นมีประโยชน์ ความคิดหนึ่งอาจอยู่ในอีกความคิดหนึ่ง หรือจะไปกันเป็นแถว
“วาจาคมคายของเขามีผลกับตัวเองมากที่สุด” เป็นความคิดแรก พื้นฐานของประโยคคือ “มีวาทศิลป์ทำงาน”
“ แต่เมื่อเขาเริ่มพูดด้วยเสียงสัมผัสเดียวกันและด้วยน้ำเสียงที่ละเอียดอ่อนเหมือนกัน” - ความคิดที่สอง พื้นฐานคือ "เขาเริ่มพูด"
อย่างไรก็ตาม, ข้อรองร่วมกับคำว่า "เมื่อ" มีอนุประโยคที่เหมาะสมพร้อมคำเชื่อมว่า "ซึ่ง" นี้เป็นความคิดที่สาม: “ซึ่งพระองค์มักจะบอกเราด้วย” พื้นฐานคือ "เขากำหนด"
สามความคิด = สามประโยค โดยทั้งหมดจะเรียงตามลำดับ ดังนั้นคุณต้องใส่เครื่องหมายจุลภาคสองตัว
คำตอบ: 23
งาน 55 #4092
ใส่เครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด: ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำในประโยค
ความประทับใจ (1) ที่เขาทำกับฉัน (2) และความรู้สึก (3) ที่เขาปลุกเร้า (4) จะไม่มีวันตาย (5) อยู่ในความทรงจำของฉัน
คุณต้องค้นหาพื้นฐานทั้งหมด และสหภาพแรงงาน (คำที่เชื่อมกัน) บ่อยที่สุด - ไหน, เมื่อไหร่ การอ่านประโยคอย่างละเอียดและเน้นแนวคิดสองประการในประโยคนั้นมีประโยชน์ ความคิดหนึ่งอาจอยู่ในอีกความคิดหนึ่ง หรือจะไปกันเป็นแถว
“ความประทับใจและความรู้สึกจะไม่มีวันตายในความทรงจำของฉัน” คือความคิดแรก พื้นฐานของประโยคคือ “ความประทับใจและความรู้สึกจะไม่ตาย”
“ซึ่งพระองค์ประทานแก่ข้าพเจ้า” เป็นความคิดที่สอง พื้นฐานคือ "เขาผลิต"
อย่างไรก็ตาม มีความคิดที่สามที่นี่: “ซึ่งพระองค์ทรงกระตุ้น” ซึ่งแสดงออกโดยก้านที่ถูกตัดออก “ถูกปลุกเร้า”
สามความคิด = สามประโยค
ความคิดที่ 2 และ 3 อยู่ในความคิดที่ 1 หมายถึงส่วนต่างๆ ของประโยค และแยกออกจากกันด้วยส่วนของความคิดที่ 1 ดังนั้นแต่ละอนุประโยคจึงต้องคั่นด้วยลูกน้ำทั้งสองข้าง
คำตอบ: 1234
ภารกิจที่ 56
สามความคิด = สามประโยค ในที่นี้อนุประโยคย่อยที่มีคำเชื่อมว่า "เมื่อ" มีอนุประโยคย่อยของตัวเอง จะถูกจัดเรียงตามลำดับและอยู่ภายในประโยคหลัก ดังนั้นจึงควรมีเครื่องหมายจุลภาคสามตัว
เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน
คุณสามารถรับงานให้สำเร็จได้อย่างถูกต้อง 1 คะแนน.
ทฤษฎีสำหรับงาน 19 ในภาษารัสเซีย:
อัลกอริทึมสำหรับการทำงาน 19 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย:
- กำหนด พื้นฐานไวยากรณ์.
- กำหนดขอบเขตของอนุประโยคย่อย
- เพิ่มเครื่องหมายวรรคตอน
- จดตัวเลขที่ต้องการลงในแบบฟอร์มคำตอบ
อันตอน ปาฟโลวิช เชคอฟ
<ДНЕВНИКОВЫЕ ЗАПИСИ>
พ.ศ. 2433 จากบันทึกประจำวันของซาคาลิน:
18 กันยายน. โพสต์ของ คอร์ซาคอฟ นักล่าวาฬชาวอเมริกันถูกสอบปากคำโดยกรมตำรวจ คนเรือแตก- ชาวอเมริกันห้าคนและคนผิวดำหนึ่งคน พวกเขาบอกว่ากัปตันเรือส่งพวกเขาลงเรือเพื่อตามหาวาฬ พวกเขาฉมวกปลาวาฬแล้วตามมันไปด้วยเรือเริ่มรั่วเนื่องจากความเร็วอันแรง ฉันต้องตัดลากจูงและปล่อยปลาวาฬไป มืดแล้วไม่เห็นเรือเลย รุ่งเช้ามีหมอกหนา...จากนั้นเราก็ออกตะลุยทะเลเป็นเวลาสี่วันโดยมีขนมปังอยู่เพียงสิบปอนด์เท่านั้น พวกเขาเกยตื้นบนชายฝั่งตะวันออกเฉียงใต้ของซาคาลินใกล้กับแหลมโทนิน
เพื่อนบ้านของฉัน V.N. Semenkovich บอกฉันว่าลุงของเขา Fet-Shenshin นักแต่งเพลงชื่อดังขับรถไปตาม Mokhovaya ลดหน้าต่างในรถม้าและถ่มน้ำลายใส่มหาวิทยาลัย เขาจะเห่าและถ่มน้ำลาย: เอ่อ! คนขับรถม้าคุ้นเคยกับสิ่งนี้มากจนทุกครั้งที่เขาขับรถผ่านมหาวิทยาลัยเขาก็หยุด
ในเดือนมกราคม ฉันอยู่ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กและพักอยู่กับสุโวริน ฉันมักจะไป Potapenko ฉันเห็นโคโรเลนโก เขามักจะไปเยี่ยมชมโรงละครมาลี วันหนึ่งฉันกับอเล็กซานเดอร์กำลังลงบันได บี.วี. เกย์ ออกมาจากกองบรรณาธิการพร้อมๆ กัน และพูดกับฉันอย่างขุ่นเคืองว่า “ทำไมคุณถึงเอาชายชรา (เช่น สุโวริน) มาต่อสู้กับบูเรนิน?” ขณะเดียวกันผมไม่เคยพูดจาดูหมิ่นพนักงาน “นิวไทม์” ของสุวรินทร์ แม้ผมจะไม่ค่อยเคารพพนักงานส่วนใหญ่ก็ตาม
ในเดือนกุมภาพันธ์ ขณะเดินทางผ่านมอสโกว ฉันได้ไปเยี่ยมแอล.เอ็น. ตอลสตอย เขาหงุดหงิดพูดอย่างรุนแรงเกี่ยวกับความเสื่อมและโต้เถียงกับ B. Chicherin เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงครึ่งซึ่งดูเหมือนว่าฉันจะพูดเรื่องไร้สาระตลอดเวลา Tatyana และ Maria Lvovna กำลังเล่นไพ่คนเดียว ทั้งคู่ขอพรเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างขอให้ฉันเอาไพ่ออกและฉันก็แสดงเอซโพดำให้แต่ละคนแยกกันและสิ่งนี้ทำให้พวกเขาเศร้าใจ มีจอบสองเอซอยู่บนสำรับโดยบังเอิญ ทั้งคู่น่ารักมาก และความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขากับพ่อก็ซาบซึ้งใจ คุณหญิงปฏิเสธศิลปิน Ge ตลอดทั้งเย็น เธอก็รำคาญเหมือนกัน
5 พ.ค. นักบวช Ivan Nikolaevich นำภาพเหมือนของฉันซึ่งเขาวาดจากการ์ดมา ในตอนเย็น V.N. Semenkovich พา Matvey Nikanorovich Glubokovsky เพื่อนของเขามาหาฉัน นี่คือหัวหน้าแผนกต่างประเทศของ Moskovskie Vedomosti บรรณาธิการนิตยสาร Delo และแพทย์ที่มอสโก<овских>ภูตผีปีศาจ<ераторских>โรงละคร น่าประทับใจอย่างยิ่ง คนโง่และไอ้สารเลว เขากล่าวว่า "ไม่มีอะไรในโลกนี้ที่เป็นอันตรายไปกว่าหนังสือพิมพ์เสรีนิยมที่น่ารังเกียจ" และกล่าวว่าผู้ชายที่เขาปฏิบัติต่อโดยได้รับคำแนะนำและยาจากเขาฟรีขอชาจากเขา เขาและเซเมนโควิชพูดถึงชาวนาด้วยความโกรธและความรังเกียจ
วันที่ 1 มิถุนายน เวลา สุสานวากันคอฟสกี้และเห็นหลุมศพของผู้ที่ถูกสังหารบน Khodynka ที่นั่น I. Ya. Pavlovsky นักข่าวชาวปารีสของ Novoye Vremya ไปกับฉันที่ Melikhovo
4 สิงหาคม การอุทิศโรงเรียนใน Talezh ผู้ชาย Talezh, Bershov, Dubechen และ Shchelkovo นำขนมปังสี่ก้อนไอคอนเงินสองชิ้นมาให้ฉัน<яные>เครื่องปั่นเกลือ Postnov ชายชาว Shelkovsky กล่าวสุนทรพจน์
ตั้งแต่วันที่ 15 ถึง 18 สิงหาคม M. O. Menshikov มาเยี่ยมฉัน เขาถูกห้ามไม่ให้เผยแพร่และตอนนี้พูดอย่างดูหมิ่น Gaideburov (ลูกชาย) ซึ่งบอกกับหัวหน้าคนใหม่ของผู้อำนวยการฝ่ายข่าวว่าเนื่องจาก Menshikov เพียงอย่างเดียวเขาจะไม่เสียสละ "สัปดาห์" และ "เราป้องกันความปรารถนาของ การเซ็นเซอร์” ม<еньшиков>ในสภาพอากาศแห้งเขาสวมกาโลเชสและถือร่มเพื่อไม่ให้ตาย โรคลมแดด,กลัวการซัก น้ำเย็นบ่นว่าใจสั่น จากฉันเขาไปที่ L.N. Tolstoy
ออกจากตากันร็อกเมื่อวันที่ 24 สิงหาคม ที่ Rostov ฉันทานอาหารเย็นกับเพื่อนในโรงยิม Lev Volkenshtein ซึ่งเป็นทนายความที่มีบ้านและกระท่อมเป็นของตัวเองใน Kislovodsk ฉันอยู่ที่ Nakhichevan - เปลี่ยนไปมาก! ถนนทุกสายสว่างไสวด้วยไฟฟ้า ใน Kislovodsk ในงานศพของพล. การประชุมของ Safonov กับ A.I. Chuprov จากนั้นการประชุมในสวนสาธารณะกับ A.N. Veselovsky ในวันที่ 28 ทริปล่าสัตว์กับ Baron Steingel พักค้างคืนที่ Bermamut; ลมหนาวและแรง 2 กันยายนที่เมืองโนโวรอสซีสค์ เรือกลไฟ "Alexander II" วันที่ 3 เสด็จถึงเมืองฟีโอโดเซียและพักอยู่กับสุโวริน ฉันเห็น I.K. Aivazovsky ซึ่งบอกฉันว่า: "คุณไม่อยากรู้จักฉันคนแก่" - ในความคิดของเขาฉันควรจะมาเยี่ยมเขา วันที่ 16 ที่เมืองคาร์คอฟ ฉันอยู่ที่โรงละครเพื่อดู "วิบัติจากปัญญา" บ้านหลังที่ 17 อากาศดีมาก
วลาด. S. Solovyov บอกฉันว่าเขามักจะพกน็อตหมึกไว้ในกระเป๋ากางเกง - ในความคิดของเขานี่สามารถรักษาโรคริดสีดวงทวารได้อย่างรุนแรง
วันที่ 29 อยู่ที่การประชุม zemstvo ในเมือง Serpukhov
เมื่อช่วงเย็นของวันที่ 26 พฤศจิกายน เกิดเหตุเพลิงไหม้บ้านเรา S.I. Shakhovskoy มีส่วนร่วมในการดับไฟ หลังเพลิงไหม้ เจ้าชายตรัสว่าครั้งหนึ่ง เมื่อบ้านของเขาถูกไฟไหม้ในเวลากลางคืน พระองค์ทรงยกถังน้ำหนัก 12 ปอนด์ แล้วเทน้ำลงบนกองไฟ
21 ธ.ค Levitan มีเอออร์ตาขยายใหญ่ขึ้น เขาสวมดินเหนียวบนหน้าอกของเขา ภาพร่างที่ยอดเยี่ยมและความกระหายในชีวิต
ตั้งแต่วันที่ 10 มกราคมถึง 3 กุมภาพันธ์ - การสำรวจสำมะโนประชากร ฉันเป็นเคาน์เตอร์ที่บริเวณที่ 16 และให้คำปรึกษากับเคาน์เตอร์อื่นๆ (15) แห่งใน Bavykino volost ของเรา ทุกคนทำงานได้ดีมากยกเว้นนักบวชแห่งตำบล Starospassky และหัวหน้า zemstvo Galyashkin (หัวหน้าแผนกสำรวจสำมะโนประชากร) ซึ่งอาศัยอยู่เกือบตลอดเวลาใน Serpukhov รับประทานอาหารที่นั่นในที่ชุมนุมและโทรเลขบอกฉันว่าเขาป่วย พวกเขาพูดถึงผู้นำ zemstvo คนอื่นๆ ในเขตของเราว่าพวกเขาไม่ได้ทำอะไรเลย
นักเขียนเช่น N. S. Leskov และ S. V. Maksimov ไม่สามารถประสบความสำเร็จกับการวิจารณ์ของเราได้ เนื่องจากนักวิจารณ์ของเราเกือบทั้งหมดเป็นชาวยิวที่ไม่รู้จัก ต่างจากชีวิตชนพื้นเมืองรัสเซีย จิตวิญญาณ รูปแบบ อารมณ์ขัน ไม่สามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์สำหรับพวกเขา และ การมองคนรัสเซียไม่มีอะไรมากไปกว่าชาวต่างชาติที่น่าเบื่อ Ostrovsky ไม่เคยประสบความสำเร็จกับสาธารณชนในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ซึ่งส่วนใหญ่นำโดยนักวิจารณ์เหล่านี้ และโกกอลก็ไม่ทำให้เธอหัวเราะอีกต่อไป
ภารกิจที่สิบแปดของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย มุ่งเป้าไปที่การทดสอบความสามารถของผู้สำเร็จการศึกษาในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ซับซ้อน อาจนำมาซึ่งประเด็นหลักหนึ่งประเด็นหากทำอย่างถูกต้อง เรามาทบทวนทฤษฎีเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอนของประโยคที่ซับซ้อนกันดีกว่า
ทฤษฎีสำหรับงานหมายเลข 18 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย
ประโยคที่ซับซ้อนแบ่งออกเป็นส่วนหลักและส่วนย่อย ส่วนหลังจะเชื่อมกันด้วยความช่วยเหลือของคำสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง และสามารถวางไว้หน้า หลัง และในคำแรกได้
ในส่วนย่อยของประโยคที่ซับซ้อน จะใช้คำสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง:
ราวกับว่า ที่ไหน โดยเปล่าประโยชน์ ถ้า (ถ้า... แล้ว) เพื่อ ทำไม ราวกับว่า ทันที อย่างไร ซึ่ง เมื่อไร ซึ่ง ใคร ที่ไหน เพียงเท่านั้น มากกว่า จากที่ไหน , ทำไม, ในขณะที่, เนื่องจาก, ทำไม, ราวกับว่า, ตั้งแต่นั้นมา, เพียง, อย่างแน่นอน, แม้ว่า, ของใคร, กว่า, อะไร, เพื่อสิ่งนั้น, ฯลฯ.
ประโยคที่ซับซ้อนแบ่งออกเป็นส่วนหลักและส่วนย่อย หลังใช้คำสันธานและสามารถวางไว้ก่อน หลัง หรือในคำแรกได้ อนุประโยคคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคในกรณีต่อไปนี้:
| หากอยู่ก่อนหรือหลังรายการหลักและขึ้นต้นด้วยคำว่า "เมื่อไหร่" หากส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาอยู่ในส่วนหลักโดยตรงก็จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน | เมื่อคุณยายขึ้นรถบัส เด็กชายก็จัดที่นั่งให้เธอ ในตอนเช้าเมื่อคุณย่าของฉันขึ้นรถบัส เด็กชายก็จัดที่นั่งให้เธอ |
| อนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งไม่มีคำสันธานเชื่อมต่อกันด้วยเครื่องหมายจุลภาค เครื่องหมายจุลภาคยังอยู่ระหว่างอนุประโยคที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งเชื่อมต่อกันด้วยคำสันธานซ้ำ | เราเข้าใจว่าพรุ่งนี้เราจะต้องซื้อตั๋ว รับบัตรกำนัล และรับใบรับรอง |
| ถ้าอยู่ก่อนหรือหลังหลักและขึ้นต้นด้วยคำว่า "เพราะว่า เนื่องจากข้อเท็จจริงที่ว่า แทนที่จะ เพื่อที่จะ หลังจาก ในขณะที่ เป็น"; หากส่วนที่อยู่ใต้บังคับบัญชาดังกล่าวอยู่ในส่วนหลักโดยตรงก็จะถูกคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองด้าน | ในขณะที่เขากำลังพูด ฉันพยายามสร้างภาพสิ่งที่เกิดขึ้นขึ้นมาใหม่ ในขณะที่เขากำลังพูด ฉันพยายามสร้างภาพสิ่งที่เกิดขึ้นขึ้นมาใหม่ |
ไม่มีลูกน้ำระหว่างประโยคหลักและประโยครอง
- ถ้าคำร่วมรองหรือคำพันธมิตรนำหน้าด้วยคำร่วมประสานงานและ (หรืออนุภาค): เขาไม่คืนหนังสือเล่มนี้ให้ฉันแม้ว่าเขาจะอ่านก็ตาม.
- หากมีคำวิเศษณ์อยู่หน้าคำร่วมรองหรือคำที่เกี่ยวข้อง ไม่ : คุณต้องเตรียมตัวสอบไม่ใช่เมื่อเริ่มภาคเรียน แต่ต้องเตรียมตัวให้พร้อมก่อนหน้านั้น (ไม่ใช่... ห๊ะ)
- ถ้าประโยคย่อยถูกตัดทอนเป็นคำที่เชื่อมต่อกัน (คำที่เชื่อมต่อกันที่ใช้เพียงอย่างเดียวจะสูญเสียหน้าที่ของประโยคย่อย): กำหนดให้นักเรียนสอบแต่ไม่ได้ระบุว่าเมื่อใด.
- ถ้าเป็นประโยครองก็ต้องขอบคุณคำสันธาน และหรือรวมอยู่ในซีรีส์ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน: ตอนทำงานและพอหนังเข้าฉายก็ไม่เข้าใจจริงๆ.
ในประโยคที่ซับซ้อน สามารถใช้คำสันธานที่ซับซ้อนได้: เนื่องจากความจริงที่ว่า แทนที่จะเป็น เนื่องจากความจริงที่ว่า ในกรณีที่ ในขณะที่ เนื่องจากความจริงที่ว่า บนพื้นฐานความจริงที่ว่า ขณะเดียวกัน แม้ว่า เพราะว่า เมื่อก่อน เช่นเดียวกัน เป็นสัดส่วนกับ เพราะ ก่อน เพื่อประโยชน์ของ ก่อน เพื่อ เพื่อ เนื่องจาก เพื่อจุดประสงค์ของ เช่นเดียวกับ เพื่อสิ่งนั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา
คำสันธานสามารถรวมไว้ในอนุประโยคย่อยได้ทั้งหมด จากนั้นจึงใส่ลูกน้ำหน้าส่วนแรกของคำสันธาน: [วันนั้น] ดูยิ่งใหญ่ ไม่มีที่สิ้นสุดและกระตือรือร้น แม้ว่าเราไม่ได้พูดคุยกันระหว่างทางก็ตาม
แต่สหภาพแรงงานสามารถแยกชิ้นส่วนได้ - ขึ้นอยู่กับความหมายของประโยค การเลือกเชิงตรรกะ (เสริมสร้างความเข้มแข็ง) ของส่วนแรกของสหภาพ ในกรณีนี้ ลูกน้ำจะถูกวางไว้หน้าส่วนที่สองของการรวม และส่วนแรกจะรวมอยู่ในส่วนหลักเป็นคำที่สัมพันธ์กัน: เพราะเราตื่นเช้ามากแต่ก็ไม่ได้ทำอะไรเลย วันนั้นจึงดูยาวนานมาก
อย่าแยกชิ้นส่วน พันธมิตรที่ซับซ้อน ในขณะที่, ราวกับว่า, ราวกับว่า, ในขณะเดียวกัน: มันคล้ายกันมากราวกับว่ามีรถยนต์กำลังเดินมาไกล
สหภาพแรงงานที่ซับซ้อน:
สิ่งสำคัญที่ต้องจำ: ถ้าสอง การร่วมสังกัดอยู่ใกล้ๆ แล้วจึงใส่ลูกน้ำระหว่างพวกเขาในทุกกรณี ยกเว้นเมื่อสิ่งเหล่านี้เป็นคำสันธานที่ซับซ้อนกับสิ่งนั้น ไม่มีลูกน้ำหลังคำที่เชื่อมว่า "ซึ่ง"
อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ
- เราอ่านงานอย่างละเอียด
- เราวางเครื่องหมายวรรคตอนตามกฎเครื่องหมายวรรคตอนของภาษารัสเซีย
- เราดำเนินการ การแยกวิเคราะห์เพื่อให้เข้าใจว่ามีกี่ส่วน ประโยคที่ซับซ้อนและกำหนดขอบเขตของพวกเขา
- เขียนคำตอบที่ถูกต้อง
การวิเคราะห์ตัวเลือกทั่วไปสำหรับงานหมายเลข 18 ของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย
ภารกิจที่สิบแปดของเวอร์ชันสาธิตปี 2018
ใส่เครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำในประโยค
บันทึกของเชคอฟสำหรับการศึกษาเรื่อง "การแพทย์ในรัสเซีย" (1) งานที่ (2) เริ่มต้นในปี พ.ศ. 2427 (3) ได้รับการตีพิมพ์หลังจากนักเขียนเสียชีวิตเท่านั้น
อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ:
- บันทึกของเชคอฟสำหรับการศึกษา "การแพทย์ในรัสเซีย" ซึ่งเริ่มในปี พ.ศ. 2427 ได้รับการตีพิมพ์หลังจากนักเขียนเสียชีวิตเท่านั้น
- ประโยคมีความซับซ้อนด้วย การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชาประกอบด้วย 2 ส่วน คือ 1) บันทึกของ Chekhov สำหรับการศึกษาเรื่อง "การแพทย์ในรัสเซีย" ได้รับการตีพิมพ์หลังจากนักเขียนเสียชีวิตเท่านั้น– ส่วนหลักประโยคที่ซับซ้อน 2) งานที่เริ่มขึ้นในปี พ.ศ. 2427– คุณสมบัติรองที่เชื่อมต่อกับส่วนแรกโดยใช้คำเชื่อมซึ่งเนื่องจากอยู่ภายในส่วนแรกเราจึงคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาคทั้งสองข้าง
คำตอบ: 1, 3.
เวอร์ชันแรกของงาน
ส่วนแบ่งของโทรศัพท์ปกติในหมู่อื่นๆ อุปกรณ์เคลื่อนที่(1) โดยที่ (2) พวกเขาเข้าถึงอินเทอร์เน็ต (3) ยังคงค่อนข้างสำคัญและตอนนี้มีจำนวนถึง 39% แต่ก็ชัดเจนแล้ว (4) เกิดอะไรขึ้น จุดเปลี่ยน: ความนิยมของสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตแซงหน้าฟีเจอร์โฟนไปแล้ว
อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ:
- คุณต้องใส่เครื่องหมายวรรคตอนและระบุตัวเลขเหล่านั้นในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำ
- ส่วนแบ่งของโทรศัพท์ทั่วไปในอุปกรณ์เคลื่อนที่อื่นๆ ที่พวกเขาเข้าถึงอินเทอร์เน็ตยังคงค่อนข้างสำคัญ และตอนนี้อยู่ที่ 39% แต่เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าจุดเปลี่ยนได้เกิดขึ้น: ความนิยมของสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตแซงหน้าโทรศัพท์ทั่วไป
- ส่วนแบ่งของโทรศัพท์ทั่วไปในบรรดาอุปกรณ์มือถืออื่นๆ ยังคงค่อนข้างสำคัญ และตอนนี้อยู่ที่ 39%- ประโยคมีความซับซ้อนโดยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน 2) ที่พวกเขาเข้าถึงอินเทอร์เน็ต– การแสดงนัยรอง แนบ 1 ส่วนโดยใช้คำเชื่อม ที่เราเน้นประโยครองทั้งสองข้างด้วยเครื่องหมายจุลภาค 3) แต่มันก็มองเห็นได้อยู่แล้ว– ส่วนหนึ่งของประโยคซับซ้อนที่เชื่อมโยงกับส่วนที่ 1 โดยใช้คำเชื่อม A; 4) ว่ามีจุดเปลี่ยน– อนุประโยคอธิบายที่เกี่ยวข้องกับส่วนที่ 3 โดยใช้คำเชื่อม THAT ก่อนคำร่วม THAT ที่เราใส่ลูกน้ำ 5) ความนิยมของสมาร์ทโฟนและแท็บเล็ตแซงหน้าโทรศัพท์ทั่วไป- ส่วนหนึ่งของคอมเพล็กซ์ ข้อเสนอที่ไม่ใช่สหภาพเชื่อมต่อกับส่วนที่ 4 โดยใช้เครื่องหมายทวิภาค
คำตอบ: 1, 3, 4.
รุ่นที่สองของงาน
วางเครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค
เมื่อแสดงความคิดอันไร้ประโยชน์ออกมาดังๆ (1) เพื่อนก็กังวลใจขึ้นมาอีกและเริ่มพูดอย่างฉุนเฉียว (2) ไม่เข้าใจก็เลินเล่อ คนรัสเซีย(3) ผู้ (4) ไม่เพียงแต่ไม่เห็นคุณค่าชีวิตของตนเองเท่านั้น แต่ยังไม่สนใจผู้อื่นอีกด้วย
อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ:
- คุณต้องใส่เครื่องหมายวรรคตอนและระบุตัวเลขเหล่านั้นในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำ
- เมื่อเขาแสดงความคิดที่ไร้ประโยชน์ออกมาดัง ๆ สหายของเขาก็กังวลอีกครั้งและเริ่มพูดอย่างฉุนเฉียวว่าเขาไม่เข้าใจคนรัสเซียที่ประมาทซึ่งไม่เพียงแต่ไม่เห็นคุณค่าชีวิตของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังไม่สนใจผู้อื่นอีกด้วย
- ประโยคมีความซับซ้อนด้วย ประเภทต่างๆการสื่อสารประกอบด้วย 5 ส่วน คือ 1) เมื่อเขาแสดงความคิดอันไร้ประโยชน์ออกมาดัง ๆ -อนุประโยคที่เกี่ยวข้องกับส่วนที่ 2 คั่นอนุประโยคด้วยเครื่องหมายจุลภาค ; 2) จู่ๆ เพื่อนของเขาก็รู้สึกกังวลอีกครั้งและเริ่มพูดอย่างฉุนเฉียว– ส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อน ซับซ้อนด้วยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน 3) สิ่งที่คนรัสเซียประมาทไม่เข้าใจ– ประโยคอธิบายรองที่แนบมากับส่วนที่ 2 โดยใช้ส่วนร่วม THAT ก่อนร่วมเราจะใส่ลูกน้ำ 4) ผู้ไม่เพียงแต่ไม่เห็นค่าชีวิตของเขาเท่านั้น– การระบุแหล่งที่มาของผู้ใต้บังคับบัญชาเชื่อมต่อกับส่วนที่ 3 โดยใช้คำที่เชื่อมกัน WHICH ก่อนคำที่เชื่อมต่อเราใส่ลูกน้ำ 5) แต่เขาก็ไม่สนใจคนอื่นเช่นกัน– ส่วนหนึ่งของประโยคซับซ้อนที่เกี่ยวข้องกับส่วนที่ 4 โดยใช้คำเชื่อม BUT
คำตอบ: 1, 2, 3.
รุ่นที่สามของงาน
วางเครื่องหมายวรรคตอน: ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค
อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ:
- คุณต้องใส่เครื่องหมายวรรคตอนและระบุตัวเลขเหล่านั้นในตำแหน่งที่ควรมีลูกน้ำ
- เราคิดว่าการวิจัย เครือข่ายสังคมออนไลน์ซึ่งได้รับความนิยมไปทั่วโลกจะพัฒนาในอนาคตอันใกล้นี้ให้เป็นสาขาจิตวิทยาที่แยกจากกัน
- ประโยคมีความซับซ้อน มีการเชื่อมโยงรอง ประกอบด้วย 3 ส่วน คือ 1) เราคิดว่า -ส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อน ; 2) ว่าการวิจัยเครือข่ายทางสังคมจะพัฒนาในอนาคตอันใกล้นี้ให้เป็นสาขาจิตวิทยาที่แยกจากกัน– อนุประโยคอธิบายที่แนบมากับส่วนที่ 1 โดยใช้คำเชื่อม WHAT นำหน้าด้วยลูกน้ำ 3) ซึ่งได้รับความนิยมไปทั่วโลก– การระบุแหล่งที่มาของผู้ใต้บังคับบัญชาแนบกับส่วนที่ 2 โดยใช้คำพันธมิตรซึ่งนำหน้าด้วยลูกน้ำ