Emosi dan perasaan dalam gambar. Emosi disebut keadaan meta: emosi adalah keadaan evaluatif “tentang”

Irina Yakimova

Mengetahui dan merasakan adalah yang paling penting fitur pembeda orang yang masuk akal. Menangkap senyuman yang nyaris tak terlihat atau merasakan kejengkelan lawan bicara Anda, menahan hinaan atau berbagi kegembiraan dengan seorang teman - semua ini adalah dunia perasaan dan emosi kita.

Pengenalan dan transmisi emosi, dengan segala kesederhanaannya, adalah proses yang agak rumit yang mengharuskan anak untuk melakukannya tingkat tertentu perkembangan. Anak perlu diajari untuk mengekspresikan emosi dan perasaannya. Belajar memahami perasaan dan emosi orang lain (baik orang dewasa maupun teman sebaya). Bagaimanapun, kesalahpahaman terhadap orang lain menyebabkan ketakutan, kekhawatiran, kekakuan, kecanggungan, dan, sehubungan dengan ini, permusuhan, perilaku yang tidak pantas, dan keterasingan.

Saya sampaikan perhatian Anda permainan didaktik do-it-yourself yang bertujuan untuk mengembangkan pemahaman tentang keadaan emosional seseorang dalam semua manifestasinya dan kemampuan anak-anak untuk mengekspresikan emosi mereka.

Permainan "Album Suasana Hati"

Target: mengembangkan kemampuan memahami berbagai emosi, mendidik dan membangkitkan respon dan pengalaman pada anak dalam situasi kehidupan tertentu.

Suatu hari, ketika membaca buku-buku dan majalah-majalah tua, muncul ide di benak saya untuk memotong ilustrasi dari buku-buku dan majalah-majalah tersebut dan memberinya “kehidupan kedua”. Saya menyusunnya menjadi beberapa kelompok, yang masing-masing menciptakan suasana hati tertentu: kegembiraan, kesedihan, ketakutan, kemarahan, kejutan, kedamaian... Di rumah saya menemukan album dari masa kecil saya, dan ilustrasinya ada di sana - masing-masing di bagiannya sendiri. Semua bagian dimulai dengan piktogram (representasi skematis dari emosi) dan kutipan dari dongeng oleh K. I. Chukovsky.

Di akhir album, saya menempelkan ilustrasi yang menciptakan emosi berbeda, mencampurkannya - tugas untuk konsolidasi.

Anak-anak senang menebak emosi dari potongan-potongan dongeng, melihat ilustrasi, dan menceritakan suasana hati yang ditimbulkannya dan mengapa. Selain itu, setelah mengerjakan album seperti itu, anak-anak bisa diberikan pekerjaan rumah– temukan dan bawa dari rumah ilustrasi apa pun yang menciptakan suasana hati tertentu. Jadi, buatlah “Mood Album” bersama teman-teman.

Permainan "Meniru Kubus"

Target: Ajarkan anak mengenali keadaan emosinya sesuai skema dan menggambarkannya menggunakan ekspresi wajah, pantomim, dan intonasi vokal.

Kubus ini adalah penyelamat dalam pembangunan. dunia emosional anak-anak, mereka senang bermain dengannya. Ada banyak pilihan untuk menggunakan kubus ini.

Opsi pertama: Seorang anak melempar dadu dan menggambarkan emosi yang muncul pada dadu tersebut dengan gerak tubuh dan ekspresi wajah, dan peserta lainnya menebaknya, kemudian gambar pada dadu tersebut diperlihatkan kepada yang lain.

Opsi kedua: Anak-anak dibagi menjadi dua kelompok: beberapa menerima kubus, yang lain menerima kartu dengan gambar emosi (piktogram).

Anak dari kelompok pertama melempar dadu dan menggambarkan suatu emosi, dan anak dari kelompok kedua memilih kartu piktogram yang sesuai dengannya.

Opsi ketiga: Anak-anak mengucapkan sebuah kalimat dengan intonasi yang ditunjukkan pada dadu. Misalnya, ungkapan: “Musim semi akan segera datang.”

Opsi keempat: Sebuah kubus dengan gambar binatang ditambahkan ke “Mimic Dice”.

Anak-anak melempar kedua dadu dan mengucapkan frasa atau frasa tertentu dari puisi, meniru suara hewan yang jatuh dan menggambarkan suasana hatinya (misalnya, mereka mengucapkan frasa “Besok aku akan berkunjung” seperti yang diucapkan rubah yang sedih).

Opsi kelima: Sebuah kubus dengan gambar beberapa tindakan ditambahkan ke “Mimic Dice”.

Anak-anak melempar kedua dadu dan menggambarkan suatu tindakan dengan suasana hati tertentu (misalnya, menyetrika pakaian dengan suasana hati yang marah). Seiring berjalannya permainan, terjadilah diskusi dengan anak-anak tentang mengapa seseorang bisa marah saat sedang menyetrika pakaian...

Versi permainan keempat dan kelima adalah yang paling sulit; mereka dapat dimainkan ketika anak-anak telah belajar mengatasi tugas-tugas setiap jenis kubus secara terpisah.

Permainan "Amplop Warna-warni"

Permainan ini melibatkan sekelompok anak hingga 10 orang. Setiap anak menerima satu set 7 kartu piktogram yang menunjukkan emosi utama (kegembiraan, ketakutan, kejutan, kesedihan, air mata, kedamaian, kemarahan, masing-masing dengan warnanya sendiri. Anak-anak meletakkan kartu di depan mereka dan melakukan berbagai tugas.

Pilihan 1.

Target: mengajar untuk membedakan keadaan emosi dasar karakter dan menghubungkannya dengan gambar grafis.

Keterangan. Guru menunjukkan ilustrasi yang menggambarkan anak-anak, binatang, karakter dongeng dalam suasana hati yang berbeda.

Anda perlu menemukan ikon yang cocok dengan kartu yang ditampilkan.

Selama permainan, Anda dapat meminta anak-anak untuk mengingat atau menciptakan suatu situasi (ingat sebuah episode dongeng di mana karakter yang ditampilkan dapat memiliki suasana hati tertentu.

pilihan 2.

Target: belajar membedakan keadaan emosi dengan intonasi suara, ekspresi wajah dan menghubungkannya dengan gambar grafik.

Keterangan. Guru mengucapkan suatu kalimat dengan ekspresi wajah yang berbeda dan pewarnaan emosional(“Musim gugur telah tiba” - sedih, “Sebentar lagi ulang tahunku!” - riang, “Aku tidak akan bermain dengannya!” - dengan marah, dan seterusnya). Anak-anak perlu menemukan piktogram yang cocok.

Memperumit permainan: guru menunjukkan piktogram apa pun dari perangkatnya, anak-anak secara mandiri menemukan frasa yang sesuai dan mengucapkannya dengan intonasi dan ekspresi wajah yang diperlukan.

Pilihan 3.

Target: belajar membedakan berbagai jenis musik dan menghubungkannya dengan gambar grafis.

Keterangan. Guru memasukkan penggalan musik yang menciptakan suasana hati yang bervariasi, anak mencari dan mengambil piktogram yang sesuai (fragmen dapat digunakan karya klasik Tchaikovsky, Chopin, Beethoven, Mozart, Shostakovich, dan lainnya)

Saya berharap permainan ini bermanfaat bagi guru prasekolah dalam pekerjaannya!

Di halaman buku yang dimaksudkan untuk catatan, ada lebih banyak gambar kita daripada catatan apa pun. Simbol yang Anda gambar sangat penting dalam mengungkap potret psikologis Anda.

Gambar kecil juga bisa mengungkapkan suasana hati Anda. Artikel ini menjelaskan gambar yang paling umum dan memberikan interpretasi psikologisnya.

Mata, seperti yang Anda tahu, sering digambarkan dalam gambar. Mereka adalah cerminan jiwa, sehingga orang yang memiliki kebiasaan menggambar mata merasa ada yang memperhatikan dan menyerangnya. kehidupan pribadi. Orang-orang seperti itu pada dasarnya jeli dan curiga terhadap orang lain.

Ada jenis yang berbeda gambar mata. Mata besar konon seseorang adalah seorang introvert, dan orang yang tertutup melambangkan kesedihan atau penolakan oleh masyarakat.

Seseorang yang menggambar bunga adalah orang yang bahagia dan positif, berorientasi pada keluarga. Dia juga ingin mengungkapkan emosinya kepada orang lain, menunjukkan kesadaran diri dan pertumbuhan pribadi, seperti bunga yang akan mekar.

Kelopak bunga yang runcing menandakan bahwa seseorang tidak memberikan kehangatan jiwanya.

Bunga-bunga di reruntuhan memberi tahu kita bahwa sang seniman merasa terbebani, dan mawar berduri menggambarkan pengkhianatan dalam cinta.

Nama

Menulis Anda nama sendiri menandakan bahwa kamu adalah orang yang suka menjadi pusat perhatian. Jika seseorang terus-menerus menggambarkan namanya, maka ini menandakan semacam itu masalah internal atau upaya pengetahuan diri.

Jika nama orang lain terus-menerus ditulis, jelas Anda sedang dalam keadaan buruk atau dengan cara yang baik terobsesi dengan orang ini. Tanda tangan yang besar menunjukkan bahwa Anda merasa ikut serta ke tingkat yang lebih besar di masa depan. Tanda tangan kecil berbicara tentang kelemahan dan ketidaktampakan individu. Orang yang menggunakan berbagai jenis tanda tangannya, sedang mencari jati dirinya.

hati

Hati melambangkan cinta, jadi orang yang menggambarkannya adalah penyanyi cinta, atau perasaan yang membara telah mengunjunginya.

Seringkali hati digambarkan dalam nyala api. Gambar ini ditafsirkan cahaya ilahi Cinta. Jika hati tertusuk anak panah, maka ini melambangkan rasa sakit akibat cinta.

Panah adalah salah satu simbol paling umum yang mewakili ambisi atau tujuan hidup. Gambar anak panah berarti Anda sedang beraksi aktif untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Semakin tajam panahnya, semakin penting tujuan yang ditetapkan pada tingkat bawah sadar.

Memikirkan siapa yang menggambar simbol dengan cara apa, dapat dikatakan bahwa gambar yang lebih jelas sering kali adalah panah dewa asmara, yang menunjukkan cinta. Desain ini bisa dilengkapi dengan gambar hati. Namun tanda panah sederhana mencirikan penulis sebagai orang yang telah mengambil keputusan dalam hidup.

kubus

Gambar yang menggambarkan bentuk atau kubus 3D merupakan karya konstruktif. Gambar kubus tiga dimensi menunjukkan bahwa penulisnya melihat semua sisi situasi dan juga pemilik pemikiran analitis. Gambaran seperti itu dapat diartikan sebagai perasaan beku dalam suatu tindakan, seolah-olah seseorang berada di masa sekarang, tetapi sedang merencanakan sesuatu untuk masa depan. Jika Anda suka menggambar kubus, maka Anda terorganisir dan praktis dalam hidup.

Tumpukan kotak seimbang yang terancam jatuh menandakan situasi stres.

Menggambar persegi sederhana menunjukkan bahwa Anda hanya melihat apa yang ada di depan Anda, tidak seperti orang yang menggambar bentuk 3D. Orang ini melihat keseluruhan situasi dari semua sisi.

Di rumah

Menggambar sebuah rumah menunjukkan bahwa Anda harus memastikan keamanan dalam hidup. Rumah di atas bukit menandakan perasaan kesepian. Pintu atau jendela pada rumah menandakan bahwa seseorang membutuhkan orang lain yang berada di dekatnya.

Asap yang membubung ke atas cerobong menandakan bahwa penulis mengalaminya sikap positif untuk hidup.

Gambar tongkat

Anda dapat menilai karakter seseorang dari gambar sederhana seperti detail seperti senyuman atau ekspresi sedih di tongkat. Kadang-kadang gambar seperti itu menunjukkan bahwa seseorang sedang mencoba menemukan solusi untuk suatu masalah atau bahwa dia sedang dalam suasana hati yang membosankan, merasa terjebak dalam suatu situasi yang ingin dia hindari.

Orang yang cenderung menggambar figur juga dikatakan fokus dan berorientasi pada kehidupan serta selalu mengendalikan emosinya.

Keadaan pikiran orang yang menggambarkan wajah dapat dinilai dengan menganalisis emosi yang diberikannya. Normal wajah bulat mengatakan bahwa seseorang bahagia seperti anak kecil.

Pria yang menggambar wajah cantik, dianggap sosial.

Gambaran wajah jelek diasosiasikan dengan karakter buruk penulis atau menunjukkan bahwa dia merasa terancam oleh dunia di sekitarnya. Hal ini menandakan bahwa orang tersebut adalah seorang introvert.

Permainan didaktik “Emosi Anak”

(Piktogram)

Materi ini ditujukan untuk para pendidik pendidikan prasekolah, psikolog pendidikan, guru kelas dasar. Kartu piktogram mengenalkan anak pada emosi manusia, mengajarkan mereka untuk menyadari emosinya dan memperhatikan emosi orang lain.
Saya menyarankan Anda, rekan-rekan terkasih, untuk membuat beberapa set kartu untuk permainan didaktik “Emosi Anak”. Dapat digunakan untuk berbagai kegiatan, latihan mandiri untuk anak, permainan bersama, dan juga pekerjaan individu dengan seorang anak untuk perkembangan bidang emosional. Saya pikir sangat penting untuk memperkenalkan anak-anak kepada Anda keadaan emosional dan emosi orang lain.
Pekerjaan persiapan: manufaktur permainan didaktik“Emosi anak.” Perkenalkan anak pada berbagai manifestasi emosi orang.

Tatyana Shapiro
Puisi menyenangkan tentang kebosanan!
Rasa bosan masuk ke dalam rumah tanpa mengetuk.
Kebosanan menetap di rumah.
Satu jam kemudian dia melarikan diri.
Dia, teman-teman, bosan!
Set kartu No.1 termasuk 9 kartu tes dengan piktogram emosi (dan namanya).
Satu set kartu yang direkomendasikan untuk bekerja dengan anak-anak berusia empat tahun ke atas, kartu bergambar yang menggambarkan emosi dan puisi.

Set kartu No.2 termasuk 9 kartu dengan piktogram emosi yang dipotong menjadi dua. Dan juga kartu ujian dengan piktogram kecil. Selain itu, saya menyarankan untuk membuat kartu kerangka piktogram untuk membuat sketsa emosi Anda sendiri. Ini adalah kartu dengan lingkaran kosong, yang masing-masingnya Anda dapat menggambar wajah Anda dengan emosi berbeda. Misalnya, di satu lingkaran ada wajah bahagia, di lingkaran lain ada wajah sedih.

Set kartu No.3 termasuk 9 kartu tes dengan piktogram emosi (dan namanya), dan 9 kartu potong.
Satu set kartu yang direkomendasikan untuk bekerja dengan anak-anak berusia enam tahun, kartu bergambar yang menggambarkan emosi. Itu terlihat seperti teka-teki. Setiap “wajah” terdiri dari dua bagian yang berbeda satu sama lain. Tugas anak adalah menghubungkannya dengan benar satu sama lain dan mendapatkan ekspresi wajah tertentu, karena tidak semudah itu! Setiap wajah ditandai dengan lekukan tertentu pada alis, bibir, dan bentuk hidung. Setelah anak berhasil menyelesaikan tugas yang diberikan kepadanya, Anda dapat mendiskusikan emosi ini atau itu (selama proses produksi).
Set kartu No.4- ini adalah 18 kartu berisi foto anak-anak (foto atau gambar dapat diambil dari Internet, seperti yang saya lakukan), yang menggambarkan emosi tertentu (wajib: dua foto atau gambar untuk setiap emosi). Pada sisi belakang Tempelkan emosi piktogram kecil pada foto untuk pengendalian diri. Set ini mencakup kartu kecil dengan piktogram emosi. Direkomendasikan untuk anak-anak berusia lima hingga enam tahun; mulai usia ini Anda dapat menggunakan kartu dengan penggambaran emosi secara skematis, di mana anak memilih piktogram untuk setiap emosi yang digambarkan dalam gambar-gambar ini (selama proses pembuatan).
ada banyak permainan yang menarik, di mana Anda dapat menggunakan kartu “Emosi Anak”. Misalnya: permainan “Tebak suasana hati saya?”, yang terdiri dari anak memilih kartu dan menggambarkan emosi dari piktogram yang ditunjukkan pada gambar, dan pemain lain harus menebak emosi tersebut dan menyebutkannya. Variabilitasnya tergantung pada pengetahuan dan imajinasi guru!

Bahan yang dimaksudkan untuk membuat kartu:

1. Skema emosi:

2. Diagram yang menggambarkan emosi:

3. Gambar-emosi:

Oh, kuharap aku bisa kembali ke masa kecilku
kembalilah selama sehari
dan menjadi kecerobohan
terjun lagi;
Untuk suara ibuku:
jangan bermain-main di dalam air -
ke sungai bersama teman-temannya
merah padam saat fajar!
Setengah hari memancing
berenang selama setengah hari;
Dalam permainan yang menyenangkan
tertawa sepanjang hari
Sehingga dunia tampak
selalu bahagia
Dan ibu dan ayah
kita hidup kembali...
Mungkin saja
tidak terlalu tua untuk berjuang
Jika hidup mengkhawatirkan
dan impian masa kecil...

Cara menggambar emosi. Emosi dalam potret pensil

Dalam pelajaran ini kita akan melihat bagaimana wajah seseorang akan berubah, mengekspresikan emosi yang berbeda. Saat mengekspresikan emosi awal, pandangan berubah, pupil (menyempit atau melebar), telinga terangkat, bibir melebar menjadi senyuman atau sebaliknya menyempit, dan seterusnya :) Di bawah ini tahapan melukis potret seorang orang yang dipenuhi dengan emosi seperti kebahagiaan, ketakutan, penghinaan atau kebencian, kemarahan atau kemarahan

Cara menggambar rasa takut, cara menggambar rasa takut dengan pensil.

Kami memulai gambar dengan garis tipis aksial dan segera menentukan dimensi kepala.

Bagilah garis tengah menjadi tiga bagian yang sama besar

Dengan menggunakan garis tipis kita menentukan ujung hidung, arah alis, dan kelengkungan mata.

Dengan menggunakan shading kita menggambar alis dan pupil. Mataku akan sedikit melebar (karena takut :)

Dengan menggunakan penetasan, kami membentuk bentuk hidung

Kami menggambar rambut dan telinga untuk karakter kami, menerapkan bayangan pada mereka

Kami menggambar mulut yang akan terdistorsi, sehingga menyampaikan emosi ketakutan. Ketika seseorang takut akan sesuatu, lipatan terbentuk di antara kedua alisnya. Kami menerapkan bayangan ke seluruh permukaan gambar kami. Itu saja, seorang pria yang ketakutan sedang melihat Anda dari gambar

cara menggambar kebahagiaan di wajah seseorang

Kami memulai menggambar dengan menggambar garis aksial tipis dengan pensil, menentukan dimensi kepala

Kami membagi garis tengah menjadi tiga bagian yang sama seperti pada tahap sebelumnya.

Tentukan bentuk kepala dengan garis tipis

Tanpa menekan pensil terlalu keras, gambarlah alis, hidung, tentukan bentuk matanya

Dengan menggunakan shading kita menggambar alis dan pupil. Mata akan disempitkan semaksimal mungkin. Ketika seseorang tersenyum, lipatan terbentuk di sekelilingnya

Gambarlah mulutnya, lesung pipit yang sedikit terlihat akan muncul di pipi, dan pipi yang menonjol akan muncul. Kami menggambar telinga. Dengan menggunakan penetasan, kami membentuk seluruh kepala kami.

Kami menambahkan gaya rambut ke karakter kami dan mendandaninya. Gambar kita sudah siap.

Cara menggambar penghinaan, kesombongan

Seperti biasa, kami memulai dari garis tengah. Kita langsung tentukan dimensi kepala modelnya.

Kami membagi garis tengah menjadi tiga bagian yang sama. Ini akan menjadi ketinggian alis dan hidung.

Gambarlah garis luar kepala dengan pensil

Kami menggambar hidung dan alis, menguraikan leher dengan kerah

Mari kita menggambar matanya. Saya ingin menarik perhatian Anda pada fakta bahwa bentuk mata akan sedikit menyempit.

Kita segera menerapkan shading pada gas, gambar kita akan mulai hidup.

Kami menguraikan lipatan di sekitar mata. Sebab ketika seseorang memicingkan mata, banyak sekali lipatan yang terbentuk. Gambarlah mulut dengan gigi yang sedikit terlihat. Kami menguraikan dagu.

Gambarlah rambut dan telinga untuk karakter kita

Tahap terakhir adalah menerapkan arsiran ke seluruh permukaan gambar kita; di tempat lewatnya bayangan, kita menerapkan arsiran lebih intensif. Gambar kita sudah siap.

Cara menggambar kemarahan dalam potret

Gambarlah garis tengah di mana kepala kita akan berada

Bagilah sumbu menjadi tiga bagian dengan pensil. Bagian-bagiannya harus sama

Dengan menggunakan garis tipis kita menentukan ujung hidung. Menggunakan shading kita menggambar alis. Bagian terpenting dari wajah dalam emosi ini adalah alis. Mereka akan memiliki garis yang tajam.

Mari kita menggambar matanya. Alis akan menutupi mata. Dengan menggunakan shading kita menunjukkan bentuk hidung

Kami menggambar rambut dan telinga. Gambarlah mulutnya. itu praktis tidak terlihat. Mulut akan dikompresi sebanyak mungkin. Kami menerapkan bayangan. Gambar kita sudah siap.

Gambarnya sudah siap! Di depan Anda adalah seorang pria yang digambar dalam kemarahan dengan pensil