ใครเขียนฤดูหนาวชาวนามีชัยชนะ การอัพเดตความรู้อ้างอิง


สวัสดีที่รัก
ครั้งสุดท้ายที่เราจบ Part IV: บางทีอาจถึงเวลาที่ต้องต่อไปยังส่วนที่ห้าแล้ว

เช่นเดียวกับทุกบท มีบทบรรยายของตัวเอง
โอ้ ไม่รู้จักความฝันอันเลวร้ายเหล่านี้หรอก
คุณ Svetlana ของฉัน!

จูคอฟสกี้.

นี่เป็นหนึ่งในท่อนสุดท้ายของเพลงบัลลาด "Svetlana" ของ Zhukovsky (1812) ซึ่งในทางกลับกันเป็นการดัดแปลงเนื้อเรื่องของเพลงบัลลาด "Lenora" ของ Burger (1773) อย่างอิสระ “ Svetlana” ถือเป็นตัวอย่างของคติชนวิทยาโรแมนติกซึ่งอธิบายทิศทางของบทที่ 5 และใครจะเป็นตัวละครหลักในความเห็นของผู้เขียน

ปีนั้นอากาศเป็นฤดูใบไม้ร่วง
ฉันยืนอยู่ในสนามเป็นเวลานาน
ฤดูหนาวกำลังรอ ธรรมชาติกำลังรอ
หิมะตกเฉพาะในเดือนมกราคมเท่านั้น
ในคืนที่สาม. ตื่นเช้า
ตาเตียนามองผ่านหน้าต่าง
ในตอนเช้าสนามหญ้ากลายเป็นสีขาว
ผ้าม่าน หลังคา และรั้ว
มีลวดลายแสงบนกระจก
ต้นไม้ในฤดูหนาวสีเงิน
สี่สิบคนร่าเริงอยู่ในสนาม
และภูเขาที่ปูพรมอย่างนุ่มนวล
ฤดูหนาวเป็นพรมที่สดใส
ทุกสิ่งสดใสทุกสิ่งล้วนเป็นสีขาวไปหมด


เกี่ยวกับหิมะช่วงปลายเดือน โดยทั่วไปแล้วนี่เป็นสิ่งที่หายากมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ถ้าเราแปลการกระทำของนวนิยายออกมาเป็น เวลาจริงนั่นคือในฤดูใบไม้ร่วงปี 1820 - ฤดูหนาวปี 1821 จากนั้นฤดูหนาวปีนั้นหิมะก็ตกลงมาเร็วมากจากนั้นก็ละลายแล้วก็ตกลงมาอีกครั้ง
ข้อความต่อไปนี้เป็นหนึ่งในข้อความที่มีการยกมาและจดจำได้มากที่สุด เด็กนักเรียนหลายพันคนอัดแน่นไปด้วยมันมาหลายชั่วอายุคน ทำไมผมถึงตอบยาก.. แต่ความจริงยังคงเป็นข้อเท็จจริง

ฤดูหนาว!.. ชาวนาผู้มีชัยชนะ
บนฟืนพระองค์ทรงสร้างทางใหม่
ม้าของเขาได้กลิ่นหิมะ
วิ่งเหยาะๆไปตาม;
บังเหียนปุยระเบิด
รถม้าผู้กล้าหาญบินได้
คนขับรถม้านั่งอยู่บนคาน
ในเสื้อคลุมหนังแกะและสายสะพายสีแดง
นี่คือเด็กสนามวิ่ง
เมื่อปลูกแมลงไว้ในเลื่อน
แปลงร่างเป็นม้า;
ชายจอมซนแช่แข็งนิ้วของเขาแล้ว:
มันทั้งเจ็บปวดและตลกสำหรับเขา
และแม่ของเขาขู่เขาทางหน้าต่าง...


ฉันไม่เข้าใจการแสดงออกของการวิ่งเหยาะๆ ลิงซ์ก็เป็น ความเร็วเฉลี่ยม้าถ้าเรียกอย่างนั้นก็เร็วกว่าการเดิน แต่ช้ากว่าการควบม้า แม้ว่าม้าบางตัวที่วิ่งเหยาะๆก็สามารถวิ่งเร็วกว่าการควบม้าเหล่านั้นได้ ดังนั้นสำหรับฉัน การวิ่งเหยาะๆถือเป็นเรื่องผิดศีลธรรมเล็กน้อย

ใน ในกรณีนี้ kibitka คือรถม้าที่มีหลังคาคลุมสำหรับคนขับรถม้า ดังนั้นเครื่องฉายรังสีจึงเป็นแคลมป์ไม้หนาที่พันอยู่ ส่วนบนรถเข็นแบบนั้น คุณอาจรู้ว่าเสื้อโค้ทหนังแกะคืออะไร แต่สายสะพายเป็นเพียงเข็มขัดเท่านั้น ส่วนหนึ่งของชุดพนักงานขับรถ ในที่สุดฉันจะบอกว่าแมลงนั้นถูกกำหนดด้วยตัวอักษรตัวเล็ก ๆ เพราะมันเป็นเพียงชื่อของพันธุ์ผสมในเวลานั้นไม่ใช่ชื่อของสัตว์

แต่บางทีก็แบบนี้
รูปภาพจะไม่ดึงดูดคุณ:
ทั้งหมดนี้คือธรรมชาติอันต่ำต้อย
ที่นี่ไม่มีอะไรหรูหรามากนัก
อบอุ่นด้วยแรงบันดาลใจจากพระเจ้า
อีกหนึ่งนักกวีที่มีสไตล์หรูหรา
หิมะแรกทาสีเพื่อเรา
และทุกเฉดสีของการปฏิเสธในฤดูหนาว
เขาจะทำให้คุณหลงใหล ฉันมั่นใจ
วาดเป็นโองการที่ร้อนแรง
ขี่เลื่อนลับ;
แต่ฉันไม่ได้ตั้งใจที่จะต่อสู้
ทั้งกับเขาในตอนนี้หรือกับคุณ
นักร้องหนุ่มชาวฟินแลนด์!


ป.ล. วยาเซมสกี้

กวีอีกคนหนึ่งเกี่ยวกับ Vyazemsky และบทกวีของเขาเรื่อง "The First Snow" และ "นักร้องหนุ่มชาวฟินแลนด์" เป็นการพาดพิงถึง "Eda" ของ Baratynsky ทำไมต้องเป็นผู้หญิงฟินแลนด์ - คุณและฉันได้พูดคุยกันแล้วในโพสต์ก่อนหน้านี้
เพิ่มเติม - โดยไม่ต้องแสดงความคิดเห็นเพราะมีอีกชิ้นที่ทุกคนรู้จักและสอนโดยหลายคน

ตาเตียนา (วิญญาณรัสเซีย
โดยไม่รู้ว่าทำไม)
ด้วยความงามอันเย็นชาของเธอ
ฉันชอบฤดูหนาวของรัสเซีย
ดวงอาทิตย์มีน้ำค้างแข็งในวันที่หนาวจัด
และเลื่อนและรุ่งสาง
แสงสีชมพูของหิมะ
และความมืดมิดแห่งราตรีศักดิ์สิทธิ์
ในสมัยก่อนพวกเขาเฉลิมฉลอง
ค่ำคืนนี้ในบ้านของพวกเขา:
แม่บ้านจากทั่วทั้งศาล
พวกเขาสงสัยเกี่ยวกับหญิงสาวของพวกเขา
และพวกเขาก็สัญญากันทุกปี
ทหารชายและการรณรงค์

ทัตยาเชื่อตำนาน
ของโบราณพื้นบ้านทั่วไป
และความฝันและไพ่ทำนายดวง
และการทำนายพระจันทร์
เธอกังวลเกี่ยวกับสัญญาณต่างๆ
วัตถุทั้งหมดมีความลึกลับสำหรับเธอ
พวกเขาประกาศอะไรบางอย่าง
ลางสังหรณ์กดลงในหน้าอกของฉัน
แมวน่ารักนั่งอยู่บนเตา
เขาล้างความอัปยศด้วยอุ้งเท้าของเขา:
นั่นเป็นสัญญาณที่ไม่ต้องสงสัยสำหรับเธอ
ว่าแขกกำลังจะมา จู่ๆก็มองเห็น.
ใบหน้าพระจันทร์สองเขาหนุ่ม
บนท้องฟ้าทางด้านซ้าย

เธอตัวสั่นและหน้าซีด
เมื่อไหร่จะถึงดาวตก.
บินข้ามท้องฟ้าอันมืดมิด
และแตกสลายไป-แล้ว
ด้วยความสับสนทันย่าก็รีบ
ในขณะที่ดวงดาวยังคงกลิ้งอยู่
ความปรารถนาของหัวใจที่จะกระซิบกับเธอ
มันเกิดขึ้นที่ไหนสักแห่งเมื่อไหร่
เธอควรจะพบกับพระสีดำ
หรือกระต่ายป่าอย่างรวดเร็วระหว่างทุ่งนา
ข้ามเส้นทางของเธอ
ไม่รู้ว่าจะเริ่มด้วยความกลัวอย่างไร
เต็มไปด้วยลางสังหรณ์อันโศกเศร้า
เธอกำลังรอโชคร้าย

ดี? ความสวยค้นพบความลับแล้ว
และที่น่าตกใจที่สุดก็คือเธอ:
นี่คือวิธีที่ธรรมชาติสร้างเราขึ้นมา
ฉันมีแนวโน้มที่จะขัดแย้งกัน
เวลาคริสต์มาสมาถึงแล้ว ช่างน่ายินดีจริงๆ!
เยาวชนที่มีลมแรงคาดเดา
ใครไม่เสียใจอะไรเลย
ก่อนที่ชีวิตจะห่างไกล
มันสว่างไสวและกว้างใหญ่
วัยชราเดาผ่านแว่นตา
ที่กระดานหลุมศพของเขา
สูญเสียทุกสิ่งอย่างไม่อาจเพิกถอนได้
และเช่นเดียวกัน: หวังไว้สำหรับพวกเขา
เขานอนกับคำพูดของลูก

ที่จะดำเนินต่อไป...
มีช่วงเวลาที่ดีของวัน

ฤดูหนาว!.. ชาวนาผู้มีชัยชนะ
บนฟืนพระองค์ทรงสร้างทางใหม่
ม้าของเขาได้กลิ่นหิมะ
วิ่งเหยาะๆไปตาม;
บังเหียนปุยระเบิด
รถม้าผู้กล้าหาญบินได้
คนขับรถม้านั่งอยู่บนคาน
ในเสื้อคลุมหนังแกะและสายสะพายสีแดง
นี่คือเด็กสนามวิ่ง
เมื่อปลูกแมลงไว้ในเลื่อน
แปลงร่างเป็นม้า;
ชายจอมซนแช่แข็งนิ้วของเขาแล้ว:
มันทั้งเจ็บปวดและตลกสำหรับเขา
และแม่ของเขาขู่เขาทางหน้าต่าง...

นี้ ข้อความที่ตัดตอนมาเล็กน้อยคนรัสเซียทุกคนรู้จักจาก "Eugene Onegin" แต่ยิ่งเราย้ายออกจากยุคของ A.S. Pushkin มากเท่าไร เด็กเล็กก็จะยิ่งยากขึ้นเท่านั้นที่จะเรียนรู้บทกวีนี้ด้วยใจ ทำไม เพราะสำหรับ 14 บรรทัดมีอย่างน้อย 8 คำที่ล้าสมัยโดยไม่เข้าใจว่าเด็กคนไหนจะไม่วาดภาพที่กวีจับไว้ในจินตนาการ เขาจะไม่รู้สึกถึงความสุขและความสดชื่นของวันแรกที่หนาวจัด ความสุขและความสามัคคีของธรรมชาติและมนุษย์

เด็กๆ เรียนรู้บทกวีได้อย่างง่ายดายเมื่อพวกเขาเข้าใจ ดังนั้นจึงต้องอธิบายคำที่ไม่ชัดเจนทั้งหมด

ดรอฟนี- นี่คือเลื่อนที่พวกเขาบรรทุกฟืน บังเหียน- ร่อง ร่อง รอยทางจากนักวิ่งบนหิมะ กิบิทก้า- เกวียนที่มีหลังคาคลุม ครอบคลุมหมายถึงอะไร? ส่วนบนของรถทำจากหนังหรือผ้า หรือ “หมวกคลุม” ติดไว้กับรถลากเลื่อนหรือรถลากฤดูร้อน นี่คือต้นแบบของรถเปิดประทุนสมัยใหม่

ชายคนหนึ่งขี่ม้าไปที่รถม้า คนขับรถม้าขับรถเข็นไปรษณีย์หรือคนขับรถม้า (คล้ายกับแท็กซี่) เขานั่งอยู่บนที่นั่งคนขับ - ที่นั่งคนขับด้านหน้ารถเข็น เสื้อคลุมหนังแกะเป็นเสื้อคลุมขนสัตว์ที่ถูกตัดเหมือนเสื้อคลุมกอดทั้งตัวตามกฎแล้วคาดด้วยสายสะพาย - ตามกฎแล้วเข็มขัดจะเย็บจากเปียหรือผ้ากว้าง ๆ บางครั้งก็มีกำมะหยี่ที่ปลาย สายสะพายผูกคนไว้รอบเอวและใช้กับ แจ๊กเก็ต- สายสะพายสีแดงเป็นสัญลักษณ์ของความหรูหรานอกจากนี้สียังจดจำได้ง่ายจากระยะไกล เด็กสวนเป็นคนรับใช้ตัวเล็ก ๆ ในคฤหาสน์ เลื่อนเป็นเลื่อนธรรมดาของเรา และ Zhuchka เป็นชื่อของสุนัขสีดำทุกตัว (สุนัขในเทพนิยายเรื่องหัวผักกาดควรวาดสีอะไร?)

ทำไมเกวียนจึงบินได้ ชาวนามีชัยชนะ และเด็กชายหัวเราะ? เพราะทุกคนมีความสุขกับหิมะ เรามาอ่านข้อก่อนหน้า "ฤดูหนาว..." และเปิดบทที่ห้าของบทกวีกันดีกว่า:

ปีนั้นอากาศเป็นฤดูใบไม้ร่วง
ฉันยืนอยู่ในสนามเป็นเวลานาน
ฤดูหนาวกำลังรอ ธรรมชาติกำลังรอ
หิมะตกเฉพาะในเดือนมกราคมเท่านั้น
ในคืนที่สาม.
ตื่นเช้า
ตาเตียนามองผ่านหน้าต่าง
ในตอนเช้าสนามหญ้ากลายเป็นสีขาว
ผ้าม่าน หลังคา และรั้ว
มีลวดลายแสงบนกระจก
ต้นไม้ในฤดูหนาวสีเงิน
สี่สิบคนร่าเริงอยู่ในสนาม
และภูเขาที่ปูพรมอย่างนุ่มนวล
ฤดูหนาวเป็นพรมที่สดใส
ทุกอย่างสว่างไสว ทุกอย่างขาวไปหมด

นั่นคือเหตุผลที่ทุกคนมีความสุข ทั้งโค้ช ชาวนา เด็ก และแม่ ผู้คนต่างรอคอยหิมะและพลาดไป

เมื่อเข้าใจคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคยทั้งหมดแล้ว เด็กก็เริ่มพัฒนาภาพลักษณ์ เบื้องหลังเกวียนอันรวดเร็ววิ่งผ่านไปคนขับรถม้าสุดเก๋ (มีสายสะพายสีแดง!) ขี่ม้าอย่างกล้าหาญ เกล็ดหิมะกำลังบินไปรอบๆ (เหมือนละอองน้ำที่ลอยตามหลังเรือ) ม้าชาวนาตัวผอมกำลังค่อยๆ ลากไปทางเกวียน หรือบางทีข้างหลังมันกำลังพาชาวนาเข้าไปในป่า ทำไมไม่ออกจากป่าล่ะ? เพราะ ม้าชาวนาต่ออายุเส้นทางนั่นคือมันวิ่งผ่านหิมะแรกวางร่องนี่เป็นข้อบ่งชี้ถึงส่วนหนึ่งของวันด้วย นี่มันเช้าแน่นอน ทุกคนยังไม่ตื่นด้วยซ้ำ

เด็กสนามไม่ยุ่งและสามารถเล่นได้ เขาชื่นชมยินดีกับหิมะแรกในฤดูหนาวนี้ เขาเล่นกับสุนัขสีดำและเลื่อน และแม้ว่าเขาจะหนาว แต่เขาก็ไม่ต้องการที่จะแยกจากกันพร้อมกับแสงตะวันบนหิมะ แม่ของเขาขู่เขาทางหน้าต่าง แต่ไม่รบกวน เธอเองก็ดีใจกับหิมะ - สำหรับเธอ หิมะหมายถึงการหยุดพักจากงานภาคสนามและพืชผลฤดูหนาวที่ดี อารมณ์ร่าเริง เธอคงจะมองลูกชายของเธอและชื่นชมเขา เธอคงจะยิ้ม...

เมื่อเข้าใจดีว่าบทกวีเกี่ยวกับอะไรและวาดภาพในจินตนาการแล้ว เด็กก็จะยินดีจดจำชาวนา เกวียน และเด็กชายกับสุนัข จินตนาการจะเปิดขึ้นความรู้สึกของน้ำค้างแข็งจะถูกจดจำและ ดวงอาทิตย์ฤดูหนาว- โดยวิธีการดังกล่าวให้บทกวีพรรณนา พื้นที่ไม่จำกัดสำหรับบทเรียนการวาดภาพ

สำหรับงานนี้ เด็กโตสามารถอ่านเรื่องราวของ A.P. "หมดจิตวิญญาณ" ของเชคอฟ (2427) ตัวละครหลักเจ้าหน้าที่ตำรวจ Prachkin ได้ยินบทของพุชกินเป็นครั้งแรกในชีวิตและแสดงความคิดเห็นตามของเขาเอง ประสบการณ์ชีวิตและ อารมณ์ไม่ดีหลังจากบัตรหาย (ปลัดอำเภอ - ตำแหน่งตำรวจที่บุคคลเป็นหัวหน้าสืบสวนเรื่องตำรวจ ผู้บริหาร และฝ่ายบริหาร):

"- "ฤดูหนาว... ชาวนาผู้มีชัยชนะ... - Vanya ลูกชายของตำรวจอัดแน่นอยู่ในห้องถัดไปอย่างน่าเบื่อหน่าย - ชาวนาผู้มีชัย... พลิกเส้นทางใหม่...

- “ชัยชนะ…” - ปลัดอำเภอฟังโดยไม่สมัครใจไตร่ตรอง - “ถ้าพวกเขาตบเขาด้วยอันที่ร้อนแรงสักสิบอัน เขาคงไม่ได้รับชัยชนะมากนัก แทนที่จะเฉลิมฉลอง เสียภาษีสม่ำเสมอจะดีกว่า...

“ ม้าของเขาสัมผัสหิมะ ... สัมผัสหิมะก็เดินไปตามทางวิ่งเหยาะ ๆ …” Prachkin ได้ยินต่อไปและไม่สามารถต้านทานคำพูด:

"- ถ้าเพียงแต่เธอสามารถควบม้าออกไปได้! เจอตีนเป็ดแบบไหนก็บอกมา! จู้จี้ก็คือจู้จี้...

- “นี่คือเด็กสนามที่กำลังวิ่งอยู่... เด็กสนามกำลังวางแมลงในเลื่อน...”

- ถ้าเขาวิ่งเล่นเล่นก็อิ่มแล้ว... แต่พ่อแม่ไม่มีหัวคิดที่จะส่งลูกชายไปทำงาน แทนที่จะอุ้มหมาไปสับไม้จะดีกว่า...

- “เขาทั้งเจ็บปวดและตลก ส่วนแม่ก็ข่มขู่... ส่วนแม่ก็ข่มขู่เขานอกหน้าต่าง...”

- ข่มขู่ ขู่... ขี้เกียจเกินกว่าจะออกไปที่สนามหญ้าและลงโทษเขา... ฉันจะยกเสื้อคลุมขนสัตว์และชิกชิกของเขาขึ้น! เจี๊ยบเจี๊ยบ! ดีกว่ากระดิกนิ้ว... ไม่งั้นดูสิ เขาจะกลายเป็นคนขี้เมา... ใครเป็นคนเขียนเรื่องนี้” - สุดท้าย Prachkin ก็ทนไม่ไหว

"- พุชกินพ่อ

- พุชกิน? อืม!..คงจะประหลาดอะไรสักอย่าง พวกเขาเขียนและเขียน แต่พวกเขาไม่เข้าใจสิ่งที่พวกเขาเขียน! แค่จะเขียน!"

อย่างไรก็ตามคุณต้องดำเนินการอย่างละเอียดอ่อนที่นี่ อารมณ์ขันควรอยู่บนพื้นฐานความเข้าใจในสถานการณ์ เป็นการดีกว่าที่จะไม่เร่งรีบคุณไม่ควรอ่านเรื่องนี้ให้เด็ก ๆ ฟัง - เด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าจนกว่าคุณจะแน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจว่าทำไม Apollo Grigoriev กวีและ นักวิจารณ์วรรณกรรมคริสต์ศตวรรษที่ 19 กล่าวว่า: "พุชกินคือทุกสิ่งของเรา".

ตาเตียนา ลาฟเรโนวา

แสดงความคิดเห็นในบทความ "ฤดูหนาว ชัยชนะของชาวนา"

ฉันคงอธิบายได้ไม่ดี ตัวอย่างเช่นฉันใช้เวลานานในการอธิบายความหมายของคำว่ารถไฟ - เป็นรถม้าที่ต่อกันและรถจักรไอน้ำ ฉันอธิบายวันที่เรากำลังเดินทางด้วยรถไฟ (ตัวอย่างอยู่ตรงหน้าฉัน) แต่วันต่อมาฉันไม่สามารถอธิบายความแตกต่างระหว่างหัวรถจักรไอน้ำและรถไฟได้

การอภิปราย

คุณสามารถ (ในฐานะเพื่อนร่วมงานที่ต่อสู้ดิ้นรนเพื่อสาเหตุและผู้เสียหาย) เพียงแค่อธิษฐานด้วยพลังทั้งหมดของฉันว่าทุกอย่างจะดีขึ้นเร็วขึ้น!

ฉันจะไม่ให้คำแนะนำใด ๆ แก่คุณในเรื่องนี้ แต่ฉันมีปัญหาความจำแปลก ๆ (นามธรรม?): ฉันจำสิ่งต่าง ๆ มากมายตั้งแต่วัยเด็กหรือสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ และฉันยังคงสะดุดตารางสูตรคูณได้: (ทุกคนมี ของพวกเขาเอง...

ไปพบนักจิตวิทยาขอคำแนะนำไปยังศูนย์พยาธิวิทยาการพูดและการฟื้นฟูระบบประสาทซึ่งผู้เชี่ยวชาญจะบอกคุณว่าจะไปทำงานทิศทางใด

ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย การบ้าน: อธิบายความหมายของคำและเหตุผลของการปรากฏตัวในข้อความ นี่เป็นครั้งที่สามในการศึกษาทั้งหมดของฉันที่มีเด็กถามคำถามฉันแล้วฉันก็นั่งอยู่ในแอ่งน้ำ เหตุผลในการปรากฏตัวของพวกเขา แม้ว่าเราจะถือว่าคำพูดนั้นล้าสมัยทางศีลธรรมก็ตาม...

การอภิปราย

ฉันอยากจะตอบในลักษณะที่ไม่เห็นด้วยว่าสาเหตุของการปรากฏตัวของพวกเขาคือการที่ผู้คนไม่สามารถแสดงความคิดทางจิตใจไม่ใช่คำพูด
จากนั้นจึงใช้คำที่เหมาะสมกับความหมายของโครงเรื่อง
โดยทั่วไปแล้ว ฉันมั่นใจอีกครั้งว่าวรรณกรรมในโรงเรียนเป็นสิ่งชั่วร้าย
ควรเปลี่ยนมาเป็นการพัฒนาคำพูดและวาทศิลป์
และตัวละครตัวไหนเป็นบวก ตัวไหนไม่ใช่ และสิ่งที่ผู้เขียนต้องการจะพูด ทุกคนต้องตัดสินใจด้วยตัวเอง ไม่ใช่ตามมาตรฐานของครู

แค่ความมืดมิด! เด็กน่าสงสาร!!! “ศิลปะร่วมสมัยเป็นหนี้ก้อนโต” เราจะพูดถึงได้อย่างไร การศึกษาสมัยใหม่ในแง่ที่สังคมยอมรับ - ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำ! ฉันไม่เข้าใจเหมือนกันว่าพวกเขาต้องการอะไรจากเด็ก! เหตุผลในการปรากฏตัวของคำ! ประเพณีและตำนานทั้งหมดถูกนำเสนอตามคำศัพท์ของเวลาที่สอดคล้องกันและ ช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์- และมันไม่ได้อยู่ในงาน มีการพูดคุยอย่างที่ฉันเข้าใจเกี่ยวกับนิรุกติศาสตร์ แต่พวกเขาถามถึงสาเหตุของการปรากฏตัวของคำ!?! ก่อนที่จะไม่มีคำพูดใดที่บรรยายและอธิบายปรากฏการณ์และวัตถุบางอย่าง - ดังนั้นพวกมันจึงปรากฏตัว! เกม...

ฉันจะอธิบายว่าทำไม เด็กชอบอ่านเกี่ยวกับสิ่งที่เขาสนใจ จะน่าสนใจแค่ไหนหากในที่สุดเด็กพองตัวหลังจากผ่านไปครึ่งชั่วโมง มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่เพิ่งเรียนรู้ที่จะอ่านคำยาว ๆ เช่นหม้อแปลงไฟฟ้าที่มีพยัญชนะสามตัวรวมกัน

การอภิปราย

ฉันเห็นความสนใจในสัญญาณ เมื่อฉันพยายามอ่าน ฉันพบว่าความสนใจของฉันถูกปลุกให้ตื่นขึ้น
เธอสอนพยางค์และประเภทของคำ นั่นคืออ่านคำสั้น ๆ ในคราวเดียวอันยาวอ่านเป็นชิ้น ๆ แต่ไม่ครบทุกพยางค์ แต่สะดวกในการอ่านราวกับว่าพวกเขากำลังร้องเพลงคำนั้น
ฉันเรียนรู้ที่จะอ่านในอีกไม่กี่เดือน เวลา 5.5 แต่แล้วเกิดปัญหาขึ้นเมื่อต้องอ่านพยางค์ที่โรงเรียน ต้องพรรณนาการแบ่งพยางค์
จนถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ฉันอ่านได้ดีกว่าใครในชั้นเรียน

มีคำแนะนำสำหรับอนาคตสำหรับทุกคนบ้างไหม? อย่าสอนจดหมายให้ลูกของคุณจนกว่าจะถึงเวลาหยิบ Primer ของ Zhukova และคุณจะมีความสุข

เกี่ยวกับการปฏิเสธจะอธิบายอย่างไร? โรงเรียน. เด็กอายุ 7 ถึง 10 ปี เกี่ยวกับการปฏิเสธจะอธิบายอย่างไร? เราได้รับมอบหมายให้เรียนรู้กฎในช่วงสุดสัปดาห์ เหตุใดจึงจำเป็นต้องมีการปฏิเสธ - เพื่อทราบจากคำที่ตอนจบจะอยู่ในกรณีต่างๆ

การอภิปราย

ขอบคุณมากทุกคน!

ผู้คนสังเกตเห็นว่าคำนามมีการเปลี่ยนแปลงแตกต่างออกไป ตอนจบที่แตกต่างกันด้วยคำถามเดียวกัน เช่น ทำไมเราชื่นชมแล้วชื่นชมหญ้า ดิน ม้า เมฆ และชีวิต? ทำไมถึงมีคำถามเดียวแต่คำลงท้ายของคำนามต่างกันมาก? พวกเขาเริ่มสังเกตและสังเกตว่าคำนามบางคำมีการลงท้ายเช่นนี้และในกรณีต่างๆ กัน (และเรียกว่าคำนามเหล่านี้ว่าเป็นคำนามประเภทที่ 1 ของการเสื่อม) คำนามบางคำก็มีการลงท้ายเช่นนั้น และยังมีคำอื่นๆ ที่มีการลงท้ายเช่นนั้น และความเสื่อมที่เรากำหนดให้คำนามขึ้นอยู่กับเพศเท่านั้นและลงท้ายด้วยรูปแบบเริ่มต้น...

และที่นี่ทุกอย่างเรียบง่าย:
หากตอนจบคือ -а, -я (f. และ m. เพศ) - การวิธานครั้งที่ 1
ถ้าเป็นศูนย์ (m.genus) หรือ -o, -e (n.genus) - การวิธานครั้งที่ 2
ถ้าเป็นศูนย์ แต่ สกุล - ที่สาม

หมวด: การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม (จะอธิบายให้ผู้ปกครองโรงเรียนอนุบาลทราบว่าต้องสวมรองเท้าเช็กในเทศกาลอย่างไร) แน่นอนว่าเราไม่ได้ไปสวนบ่อยขนาดนั้น แต่จะยากไหม ถ้าผู้กำกับเพลงรู้เรื่องนี้จะปริ้นท์เนื้อเพลงให้ลูกฟังเพื่อเรียนรู้ที่บ้าน!

การอภิปราย

โอ้ ลองจัดงานปาร์ตี้สำหรับเด็กด้วยตัวเอง... หรืออะไรทำนองนั้น คุณจะแปลกใจว่ามันยากแค่ไหนในการทำเช่นนี้
มันยากมากที่จะมอบหมายบทบาทโดยไม่ทำให้ใครขุ่นเคือง (ฉันจำได้ว่าครั้งหนึ่งในรอบบ่ายเรามีซูเปอร์แมน 4 คนที่แสดงร่วมกัน ไม่เช่นนั้นคงไม่สามารถมอบหมายบทบาทได้เด็กผู้ชายทุกคนอยากเป็นซุปเปอร์แมนและไม่มีใครอยากเป็น เจ้าชาย :)
มีบรรทัดมีข้อความ....ผมไม่รู้ ส่วนใหญ่แล้วผู้ปกครองจะสูญเสียข้อความไปอย่างดีที่สุด ที่เลวร้ายที่สุด พวกเขาจำได้ว่าพวกเขาได้รับบางสิ่งบางอย่างในตอนเย็นก่อนวันหยุด และพวกเขาก็เริ่มโทรศัพท์ เร่งด่วน เร่งด่วน เพื่อดูว่าพวกเขาควรจะเรียนรู้อะไร ใช่ คืนก่อน...ทั้งหมดในเวลาเดียวกัน

03/06/2012 00:19:28 น. masha__usa

สำหรับฉัน มันยากที่จะพูดคำพูดของคุณ: “เด็กมีปัญหาเรื่องอัตลักษณ์ทางเพศ ทำให้เขาต้องสวมบทบาทเป็นเด็กผู้หญิง (ฉันสาบานเลย)!!!”

ไม่เข้าใจ! ใครมีแมลงสาบอยู่ในหัว คุณหรือฉัน? ลูกของคุณชอบทำตัวเป็นเด็กผู้หญิงไหม? บางทีเขาอาจจะขอมันเอง? มีปัญหาอะไร? หรือคุณกลัวที่จะเลี้ยงโฮโม? เป็นเช่นนี้...ตั้งแต่เกิด คุณจะไม่ปรับปรุง จะให้ความรู้เขาเรื่องอัตลักษณ์ทางเพศของเขามั้ย??!!

03/06/2012 00:01:05, masha__usa

ฉันดูรายการ Vremya มานานแล้ว และพวกเขาแสดงให้เห็นว่า Stanislav Govorukhin ตำหนิประธานาธิบดีปูตินในเรื่องเด็กยุคใหม่อย่างไร คนรู้จักของครูสอนวรรณกรรมแนะนำให้พวกเขาอธิบายความหมายของคำจากบทกวี Zim ของพุชกิน “พวกเขาไม่รู้” ปรมาจารย์แห่งวงการภาพยนตร์ตำหนิ สำหรับเครดิตของประธานาธิบดี เขายืนหยัดเพื่อเด็กๆ และพูดประมาณว่า “มันไม่ได้แย่ขนาดนั้น”...
แต่ต้องบอกว่าการทดสอบความรู้เกี่ยวกับโบราณคดีรัสเซียที่ได้รับการยกย่องอย่างมากในปัจจุบันคือสิ่งประดิษฐ์ของผู้รับใช้ผู้ต่ำต้อยของคุณในปี 2548 ตอนนั้นเองที่ฉันโพสต์บทประพันธ์นี้บนเว็บไซต์ Rom Collection และภรรยาของผมชื่อเล่นว่า คิตตี้ โพสต์ไว้บนเว็บไซต์ Family:
...ฤดูหนาว!.. ชาวนา* ผู้มีชัย
บนฟืน** อัพเดตเส้นทาง
ม้าของเขา*** ได้กลิ่นหิมะ****
วิ่งเหยาะๆ ***** อย่างใด;
บังเหียน****** ปุยปุยระเบิด*****
เกวียน ***************** กำลังบิน ผู้กล้าหาญ************;
คนขับรถม้า************ นั่งอยู่บนคาน************
ในเสื้อคลุมหนังแกะ *********** ในสายสะพายสีแดง***************
นี่เจ้าเด็กสนาม *************** กำลังวิ่งอยู่
ในเลื่อน **************** แมลง ******************* ปลูก;
แปลงร่างเป็นม้า
********* จอมซนได้แช่แข็งนิ้วของเขาแล้ว:
มันทั้งเจ็บปวดและตลกสำหรับเขา
และแม่ของเขาขู่เขาทางหน้าต่าง...
(จากนวนิยาย Eugene Onegin”)
และหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
เปรียบเทียบสี่หัวข้อ: “ฤดูหนาว”, “ฤดูหนาว?”, “ฤดูหนาว!” และ “ฤดูหนาว!”..”
อ่านแต่ละบทและเปรียบเทียบกับเนื้อหาทั้งหมดของบทกวี
ชื่อใดเหมาะกับข้อเหล่านี้มากที่สุด?
สถิติบางส่วน:
มี 44 คำในข้อนี้ 19 คำที่เด็กยุคใหม่ไม่สามารถเข้าใจได้อาจเป็นคำโบราณหรือหายากหรือความหมายของคำเหล่านี้เปลี่ยนไปตามกาลเวลา (ระเบิด ZB)
เอตตา / เมื่อวันก่อน แปลว่า ตเวียร์ คำพื้นบ้านเพื่อไม่ให้สับสนกับสิ่งนี้ // ลูกสาวของฉันเข้ามาหาฉันทั้งน้ำตาและบอกว่าพวกเขาได้รับบทกวีแย่ ๆ สองบทให้เรียนรู้ด้วยใจ ตอนนั้นเธออยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงยิม อายุ 7 ขวบ 8 เดือน
แน่นอนว่านี่ไม่ใช่อะไร การพัฒนาในช่วงต้นในรัสเซีย เมื่อปีเตอร์มหาราชอายุได้ 5 ขวบ เขาได้รับคำสั่งให้สอนบทสวดในใจของเขา เราทุกคนรู้ผลลัพธ์ - เขาเรียนรู้บทสดุดีของกษัตริย์ดาวิดด้วยใจและกลายเป็นคนดุร้ายและชั่วร้าย! อนุสาวรีย์มีอยู่ทั่วไป และเมื่อถูกถามว่าหนังสือเกี่ยวกับปีเตอร์จะตีพิมพ์เมื่อใด (เขากำลังรวบรวมเอกสารมาระยะหนึ่งแล้ว) แอล. ตอลสตอยก็ตอบไปว่า:
คนเมาและเสรีนิยม! และฉันจะไม่เขียน...
... ฉันค้นพบว่าเด็กไม่เข้าใจคำศัพท์ 50% และเนื้อหาของข้อความนี้ 100% ซึ่งดูเหมือนว่าจะเขียนเป็นภาษารัสเซียและภาษารัสเซียแบบไหน! ภาษา...
ฉันพร้อมที่จะอธิบายให้เด็ก ๆ ฟังแล้วว่าจอร์เจียและความมืดมิดยามค่ำคืนคืออะไรจนกว่าพวกเขาจะเข้าใจ!
แต่ฉันยังไม่พร้อมที่จะอธิบายว่าบังเหียนขนปุยแบบใดที่รถม้าผู้กล้าหาญระเบิด และเหตุใดกล่องสำหรับนักวิ่งจึงลากด้วยม้า เคลื่อนที่ด้วยความเร็วสูงสุด 20 กม./ชม. บินได้...:);
ตามความหมาย ปรากฎว่านี่เหมือนกับเฮลิคอปเตอร์ MI-8 ที่ติดตั้ง ATGM...
แน่นอนว่าข้อความนี้ควรถูกลบออกจากหนังสือเรียนสำหรับเด็กมันสิ้นหวังเนื่องจากธรรมชาติที่เก่าแก่ แต่จะตอบแทนอะไรได้บ้างเมื่ออารยธรรมบทกวีที่ตามมาทั้งหมดไม่ได้สร้างสิ่งใดที่เทียบได้กับ A.S. Pushkin เกี่ยวกับฤดูหนาวในภาษารัสเซีย!?
...Olzhas Suleimenov เล่าในการให้สัมภาษณ์:
ฉันจำค่ำคืนแรกของบทกวีโซเวียตในปารีสในปี 1977 Konstantin Simonov กล่าวว่าเขานำทีมกวีนิพนธ์ของสหภาพโซเวียตออกมา” เรารวบรวมได้สี่พันก้อนใหญ่! ห้องโถง. โดยทั่วไปแล้ว ค่ำคืนแห่งบทกวีของชาวปารีสมักเกี่ยวข้องกับคนไม่กี่คนในร้านกาแฟเล็กๆ และนี่เป็นครั้งแรกที่ปารีสได้ฟังบทกวีในห้องโถงดังกล่าว และพวกเขาฟังบทกวีทริบูนของโซเวียต ซึ่งดึงดูดผู้ชมจำนวนมากในมอสโก...
...พวกเราเก้าคน (Voznesensky ไม่ได้ไป - เขาพบว่า Yevtushenko จะอยู่ที่นั่น :))
- วิซอตสกี้, โอคุดซาวา, โรจเดสเตเวนสกี้...
แล้วใครจะเขียนบทกวีสมัยใหม่ สำหรับทุกวัย เกี่ยวกับฤดูหนาว!?
พุชกินอีกแล้ว... อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช?
ฉันไม่รู้บทกวีที่มีระดับเทียบเคียงได้ โดยพระเจ้า ฉันไม่มีอะไรจะให้ลูก!
โดยน้ำเสียงในความยิ่งใหญ่และทรงพลัง ความหมายของวลีใดๆ สามารถเปลี่ยนเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามได้!
ฉันคิดว่า Yeseninsky เป็นเรื่องตลกที่ยอดเยี่ยม:
ท้องฟ้าก็เหมือนระฆัง...
เดือนเป็นภาษา...
แม่คือมาตุภูมิของฉัน!!
ฉัน...เป็นบอลเชวิคเหรอ???
AS ยังรัก:
...หนุ่มจอมซนนิ้วแข็ง... :);
สำหรับฉันดูเหมือนตอนเด็กๆ และยิ่งกว่านั้นตอนนี้เขาไม่ได้หมายถึงนิ้ว!
อวัยวะอีกคู่ที่จับคู่กันสัมผัสกันที่นั่น...
ดังนั้นฉันจึงเสร็จสิ้นเกี่ยวกับฤดูหนาว:
พุชกินนี่คือทุกอย่างของเราเหรอ?
:))))))))
พุชกินคือทุกสิ่งของเรา! /T.Tolstaya, KYS ชื่อเดิม A.Blok/
หรือ:
พุชกินนี่คือทุกอย่างของเราเหรอ?
แล้วมันก็ดำเนินต่อไปเรื่อย ๆ - ทุกคนรีบทดสอบความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโบราณคดี:
จากสิ่งพิมพ์ในเครือข่าย:
เพื่อนร่วมงานส่งเรื่องสยองขวัญที่น่าสะเทือนใจเกี่ยวกับสายบังเหียนขนฟูมาให้ฉัน หลังจากอ่านแล้วก็ชัดเจนว่าเรื่องราวที่มีบังเหียนจำเป็นต้องตรวจสอบเรื่องหนวดเครา และแน่นอน - ฉันไม่เคยรู้วิธีใช้คำว่า "หีบเพลง" แต่ดูเหมือนว่าจะเหมือนเดิม:

วันหนึ่ง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สมัยใหม่ถูกขอให้วาดภาพตามเส้นแบ่งของพุชกิน:
บังเหียนปุยระเบิด
รถม้าผู้กล้าหาญบินได้
คนขับรถม้านั่งอยู่บนคาน
ในเสื้อคลุมหนังแกะและสายสะพายสีแดง
ผลลัพธ์คือ... เรามาเริ่มด้วยความจริงที่ว่าในบรรดาคำทั้งหมดที่เข้าใจได้มากที่สุดคือ "เสื้อหนังแกะ" และ "สายสะพาย"
ในความคิดของเด็ก ๆ เกวียนกลายเป็น อากาศยาน- ทำไม มีเขียนไว้ว่า “รถม้าผู้กล้าหาญกำลังบิน” สำหรับบางคนก็ดูเหมือนลูกบาศก์ (KUBITKA) ด้วย ค้างคาว ki(u) ผู้กล้าหาญที่บินได้มีส่วนร่วมในธุรกิจที่เข้มแข็งมาก - มันระเบิด อะไรหรือมากกว่าใคร?
บังเหียนมีขนปุย เหล่านี้คือสัตว์ (พวกมันมีขนปุย!) ซึ่งเป็นลูกผสมระหว่างบีเวอร์กับนักร้องหญิงอาชีพ ความจริงที่ว่าตามกฎแล้วควรมี "บังเหียน" ไม่ได้รบกวนเด็ก ๆ - และระเบิดและระเบิดก็ตกลงมาบนบังเหียนขนปุยที่น่าสงสารจากเกวียน
การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์สายบังเหียนกำลังถูกจับตามองโดยบุคคลบางคนในเสื้อคลุมหนังแกะ สายสะพายสีแดง และพลั่ว นี่คือโค้ช
ตามที่เด็กบอก ผู้สวมเสื้อคลุมและสายสะพายหนังแกะไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเกวียนและความขุ่นเคืองที่เกิดขึ้น
เกิดมาเพื่อขุดก็บินไม่ได้ (บนเกวียน)!
มากที่สุด คำยากกลายเป็นการฉายรังสี เด็กบางคนไม่เข้าใจเลยว่ามันคืออะไรและกินด้วยอะไร ส่งผลให้คนขับถือพลั่ว (ทำไมต้องขุดหลุมอีกล่ะ เขาเป็นโค้ช!) พบว่าตัวเองนั่งอยู่ที่ "จุดที่ห้า"
ในอีกเวอร์ชันหนึ่ง เขาถูกขอให้นั่งบนห่วงเล็กๆ (ห่วง) และทรงตัวด้วยพลั่ว เฝ้าดูสายบังเหียนระเบิด
เป็นผลให้ไม่มีเกวียนวิ่งไปในกลุ่มเมฆหิมะที่ส่องประกายภายใต้ดวงอาทิตย์พร้อมกับชายมีหนวดเคราร่าเริงในเสื้อคลุมหนังแกะและสายสะพายบนม้าเลื่อย ในทางกลับกัน อึบินเป็นลูกบาศก์กลับรีบวิ่งไปบนพื้น ภายใต้เศษซากเลือดของบังเหียนปุยปุยผู้เคราะห์ร้ายที่บินเข้ามาอย่างร้ายแรง และทั้งหมดนี้สมดุลอยู่บนห่วงที่ขอบหลุมขุด ถูกจับตามองโดยคนที่เป็นก้อนในเสื้อคลุมหนังแกะและ สายสะพายสีแดงพร้อมจอบ
http://children.kulichki.net/parents/pushkin.htm (คำอธิบายของการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์พบได้ในมุมต่างๆ ของอินเทอร์เน็ตรัสเซีย)

อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่สิ่งที่ทำให้ฉันสับสนเลย ฉันเคยเห็นและได้ยินข้อผิดพลาดมาทุกประเภท แต่ฉันจะไม่เชื่อว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีภาษาแม่และมีเพียงภาษารัสเซียเท่านั้นที่ทำให้บังเหียนมีจิตวิญญาณ เรื่องนี้อดไม่ได้ที่จะทำให้พวกเขาสับสน! บังเหียนสามารถระเบิดได้ แต่พวกมันไม่เคยมีชีวิตอยู่!
ด้วยความกระตือรือร้นในการวิจัย ฉันไม่ขี้เกียจเกินไปที่จะมอบหมายงานแบบเดียวกันนี้ให้กับนักเรียนที่พูดภาษารัสเซีย องศาที่แตกต่างกันพูดภาษารัสเซียแล้วเป็นลูกสาววัยสิบสี่ปีของเขาเอง
ผลลัพธ์ที่ได้ทำให้ฉันทึ่ง ที่สุดคนที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนรัสเซีย (!) ตั้งแต่หนึ่งถึงหกเกรดไม่เข้าใจคำนามเดียวในบทนี้ ขั้นสูงสุด (จนถึงตอนนี้ทุกอย่างสอดคล้องกับผลการศึกษาดังกล่าว) คุ้นเคยกับคำว่า "เสื้อคลุมแกะ" และ "สายสะพาย" เกวียนตามที่พุชกินประกาศนั้นบินได้และระเบิดและสำหรับศิลปินหลายคนมันดูเหมือนอะไรบางอย่างที่คล้ายกับปืนต่อต้านอากาศยานที่มี การบินขึ้นในแนวตั้ง- ใช่ เธอยิงไปที่สายบังเหียนที่อ่อนนุ่ม แต่ไม่มีร่องรอยของความรุนแรงที่นองเลือด แม้ว่าจะสังเกตเห็นการกระเซ็นบ้างก็ตาม ไม่มีวิชาใดที่ถือว่าโค้ชเป็นคนขุดหลุม เครื่องฉายรังสีดูเหมือนตอไม้
ผู้มีความรู้มากที่สุดยังเดาได้ว่า "kibitka" คืออะไร (ท้ายที่สุดแล้ววิทยุอาร์เมเนียก็รู้ว่า "งูเหลือม" คืออะไร!) และตระหนักว่าในความเป็นจริงมันไม่บิน แต่วิ่งเร็ว เป็นเรื่องน่าทึ่งมากที่เกวียนถูกมัดไว้กับสิ่งอื่นที่ไม่ใช่ม้า ตั้งแต่อูฐไปจนถึงช้างแอฟริกา! และในเวลาเดียวกัน เกวียนก็ยังคงระเบิดสายบังเหียนที่ทนทุกข์ทรมานมายาวนาน ดังนั้นมันจึงเป็นปืนต่อต้านอากาศยานตัวเล็ก ๆ และเกวียนเพียงเล็กน้อย ข้อความที่ว่าเกวียนเป็นเกวียนเปลี่ยนสัตว์ประหลาดให้กลายเป็นม้า แต่ไม่ส่งผลกระทบต่อการพัฒนาธีมบังเหียน หัวข้อนี้ยังไม่ได้พูดคุยกับใครเลย! แต่ความฟูของบังเหียนเหล่านี้ไม่ได้ทำให้ศิลปินเชื่อเรื่องการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์

หลังจากประสบการณ์ในชั้นเรียน ฉันก็ไม่ได้คาดหวังอะไรจากลูกสาวของตัวเองอีกต่อไป และก่อนหน้านั้นเธอก็ไม่แสดงความหวัง: http://lila-krik.livejournal.com/31353.html และลูกสาวของฉันก็ไม่ทำให้ผิดหวังอีก! คำนามเดียวที่เธอสามารถแยกความหมายตามบริบทได้คือเสื้อคลุมหนังแกะ เมื่อพิจารณาจากภาพ เสื้อคลุมหนังแกะก็เป็นแจ๊กเก็ตที่อบอุ่น เธอต้องพันสายสะพายสีแดงไว้รอบศีรษะของชายที่ดูเหมือนคนตักดิน ผู้ชายคนนั้น (หลังจากนั้นอัจฉริยะของพุชกินก็ระเบิดบังเหียน) มีหนวดเครา! kibitka กลายเป็นนกยิ้มตัวใหญ่ (ทำไมไม่มีแจ็คดอว์นกเจย์และนกคีรีบูนเธอแทบไม่รู้เรื่องนกสามตัวเลย) และรังสีที่ปกป้องชายคนนั้น (คำทักทายจากอลิซ) ก็เหมือนเมฆเล็กน้อย เล็กน้อยเหมือนถัง แน่นอนว่าสายบังเหียนระเบิด และความฟูของพวกมันก็เนื่องมาจากธรรมชาติของขนนก บางทีเกวียนอาจเป็นนกไฟ และขนนกที่บินก็ระเบิดเมื่อหล่น... ฉันคร่ำครวญและส่งเธอไปอ่านเล่มแรกของ "War and Peace" ซึ่งกำหนดให้อยู่บ้าน เนื่องจากไม่มีอะไรได้ผลกับ "Onegin" ”

แต่มันก็ค่อนข้างน่าสนใจ ท้ายที่สุดแล้วความคิดเห็นของผู้คนกลับกลายเป็นว่า...
หากเราไม่เจาะจงบางรายการ โดยทั่วไปจะเป็นดังนี้:
และไม่เจ็บที่จะจำคำศัพท์ที่ฉลาดมากขึ้นไม่ว่าจะนำไปใช้กับอะไรก็ตาม!
...ฉันไม่เห็นด้วยกับสูตรนี้เลย!... จำ Petrusha the First ตั้งแต่ห้าถึงเจ็ดขวบตามประเพณีเมื่อเขาจำเพลงสดุดีได้ Sexton สอนเขาอย่างยอดเยี่ยมโดยส่วนใหญ่เป็นคำที่ไม่คุ้นเคย! !
ฉันยังอยากจำ Montaigne มิเชลผู้อดกลั้นมายาวนานเมื่อพ่อบ้าของเขาตั้งแต่แรกเกิดกับเด็กหญิงชาวนาผู้น่าสงสารตั้งแต่แรกเกิดถึงสองขวบมอบลูกชายตัวน้อยให้เขา - เพื่อเลี้ยงอาหารของประชาชน?! - แล้วห้ามทุกคนในพื้นที่ร้อยไมล์พูดอย่างอื่นนอกจากลาติน...
งั้น เขาวงกตแลงวิช เขามีภาษาลาติน! ถ้าพระเจ้าไม่ทำให้พ่อแม่ของเขามีสติ ลูกชายของฉันคงจะต้องเข้าโรงพยาบาลจิตเวช แต่: เขายอมให้รอยสัก ส่งเขาไปโรงเรียนภาษาฝรั่งเศสทั่วไป ที่ซึ่งมิชามีความสุขลืมภาษาละตินของเขา ยกเว้นตามลำดับ เพื่อสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนแห่งนี้ด้วยเกียรตินิยมและเป็นรองสภาท้องถิ่น :)))
ฉันไม่ชอบเล่นกับคนมากเกินไป คำที่ไม่ชัดเจนในวัยที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะโดยเฉพาะ คนสองภาษาถูกเลี้ยงดูมาอย่างไร? - คุณต้องมีเจ้าของภาษาอย่างน้อยคนที่สองตั้งแต่แรกเกิด และถ้าคุณไม่ใช่เจ้าของภาษาก็ไม่ต้องกังวล! คุณจะทำผิดพลาดในสมองของเด็กและเขาจะไม่รู้ภาษาใดเลยจริงๆ
เป็นอันตราย คำพูดที่ชาญฉลาดในปริมาณมากโดยไม่เข้าใจ! และเพื่อให้เข้าใจว่าเป็นพ่อของฉันเองที่สอนฉัน (และตัวเขาเองในกองทัพในปี 2480):
เข้าใจ หมายถึง จำและสามารถประยุกต์ใช้...:))))))))))))
แต่พุชกินไม่เกี่ยวอะไรกับมันเลยจริงๆ...
ฤดูหนาว หิมะ...
ข้างนอกมืดมิดเหมือนวันทรงสร้างโลก
ปล่อยให้หิมะตก ปล่อยให้หิมะตก
ดังที่เขาเทเสมอ โดยไม่ชักช้า
กองหิมะกำลังเติบโตโดยยกหมวกขึ้น

วันนี้หิมะตก พรุ่งนี้ก็เหมือนเดิม
แต่รุ่งเช้าไม่ทำให้ฉันกลัว -
แก่นแท้ของฉันชอบหิมะอย่างไร้พระเจ้า
ไร้เสียง ไร้คำตอบ บางทีก็เปล่าประโยชน์

ฉันมาที่นี่ตั้งแต่เช้า มีหิมะปกคลุม
ไม่ว่าป่าจะอยู่ในหิมะหรือจิตวิญญาณของฉัน
ความสงบในตัวพวกเขาช่างเงียบสงบเพียงใด
ปล่อยให้ความสุขแห่งชีวิตหลับใหลทั้งสอง

ฉันหวังว่าฉันจะรอ เราจะออกไปข้างนอกกับคุณอีกครั้ง
ในหิมะของฉัน มันสะอาดและสว่าง
ที่นั่นไม่มีรัก ไม่เจ็บ ไม่เจ็บ
นักล่าที่ไร้ความปราณี ความชั่วร้ายก็หยุดนิ่ง

ฤดูหนาวจะผ่านไปและหิมะทั้งหมดก็จะละลาย
หญ้าสีเขียวจะปรากฏขึ้นอีกครั้ง
วันหนึ่งฉันจะไม่ได้เจอเธอฉันรู้
หิมะตกและคำพูดก็หลั่งไหลออกมา

ผู้เยาว์จริงๆ... แต่เด็กๆ ต้องการอะไรบางอย่างที่เป็นวิชาเอกในหนังสือเรียน...

บางครั้งฉันก็ร้องเพลง Eugene Onegin ให้กับตัวเอง - ตามทำนองของ The Golden Mountains คุณลองแล้วหรือยัง? อย่างไรก็ตาม ให้ลอง:
หากเพียงฉันมีภูเขาทองคำ -
เมื่อฉันล้มป่วยหนัก
เขาบังคับตัวเองให้เคารพ
ฉัน: ฉันคิดอะไรไม่ดีไปกว่านี้แล้ว!

คำพูดจากนวนิยายในกลอน "Eugene Onegin" (1823-1831) โดยกวีชาวรัสเซีย Alexander Sergeevich Pushkin (1799 - 1837) (บทที่ 5, บทที่ 2):

ฤดูหนาว. ชาวนาผู้มีชัยชนะ
บนฟืนพระองค์ทรงสร้างทางใหม่
ม้าของเขาได้กลิ่นหิมะ
วิ่งเหยาะๆไปตาม;
บังเหียนปุยระเบิด
รถม้าผู้กล้าหาญบินได้
คนขับรถม้านั่งอยู่บนคาน
ในเสื้อคลุมหนังแกะและสายสะพายสีแดง
นี่คือเด็กสนามวิ่ง
เมื่อปลูกแมลงไว้ในเลื่อน
แปลงร่างเป็นม้า;
ชายจอมซนแช่แข็งนิ้วของเขาแล้ว:
มันทั้งเจ็บปวดและตลกสำหรับเขา
และแม่ของเขาขู่เขาทางหน้าต่าง

ข้อความนี้ใช้ใน หลักสูตรของโรงเรียนตั้งแต่ศตวรรษที่ 19 ดังนั้น, " คำพื้นเมือง"K. Ushinsky ซึ่งมีจำนวนมากกว่าห้าสิบฉบับในปี พ.ศ. 2427 เสนอข้อความพุชกินนี้ให้นักเรียนสองครั้ง - ครั้งแรกสำหรับการอ่านจากนั้นเพื่อการท่องจำและ การแยกวิเคราะห์ไวยากรณ์(ดู “คำภาษาพื้นเมืองสำหรับเด็ก อายุน้อยกว่า- ปีหนึ่ง” คอมพ์ เค. อุชินสกี้ เอสพีบี พ.ศ. 2407 หน้า 63 และ “คำพื้นเมือง” ปีสาม” คอมพ์ เค. อุชินสกี้ เอสพีบี 1870 หน้า 137-144)

นอกจากนี้

ตัวอย่าง

"หมดจิตวิญญาณ" (2427) - ตัวละครหลักฉันถูกบังคับให้วิเคราะห์ข้อความนี้จากนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin":

“ ปลัดอำเภอ Semyon Ilyich Prachkin เดินไปรอบ ๆ ห้องของเขาจากมุมหนึ่งไปอีกมุมหนึ่งและพยายามกลบความรู้สึกไม่พึงประสงค์ในตัวเอง เมื่อวานนี้เขาหยุดโดยผู้บัญชาการทหารเพื่อทำธุรกิจนั่งลงเล่นไพ่โดยไม่ตั้งใจและเสียแปดรูเบิล จำนวนเงินไม่มีนัยสำคัญ เป็นเรื่องเล็กน้อย แต่ไม่มีความโลภและความเห็นแก่ตัวนั่งอยู่ในหูของหัวหน้าและตำหนิเขาเพราะความสิ้นเปลือง

แปดรูเบิล - สำคัญมาก! - Prachkin จมน้ำตายปีศาจนี้ภายในตัวเขาเอง - ผู้คนสูญเสียมากขึ้น แต่ก็ไม่เป็นไร และอีกอย่าง เงินก็เป็นสิ่งที่ได้กำไรเช่นกัน ฉันไปโรงงานหรือโรงเตี๊ยมของ Rylov ครั้งหนึ่งและที่นี่คุณมีทั้งหมดแปดคนและมากกว่านั้นอีก!

- « ฤดูหนาว. ชาวนามีชัยชนะ- “ - Vanya ลูกชายของตำรวจอัดแน่นอยู่ในห้องถัดไปอย่างน่าเบื่อ - “ ชาวนาผู้มีชัยชนะ อัพเดตเส้นทาง -

ใช่แล้วคุณสามารถชนะกลับมาได้ “ชัยชนะ” นี้คืออะไร?

- “ชาวนาผู้มีชัยชนะได้เปลี่ยนเส้นทางใหม่ อัปเดต -

- “ชัยชนะ” “ Prachkin ยังคงคิดต่อไป - ถ้าฉันตบเขาด้วยอันที่ร้อนแรงสักโหล เขาคงไม่ได้รับชัยชนะมากนัก แทนที่จะเฉลิมฉลองก็ควรเสียภาษีอย่างสม่ำเสมอจะดีกว่า แปดรูเบิล - สำคัญมาก! ไม่ถึงแปดพันก็ลุ้นกลับได้ตลอด

- “ม้าของเขาได้กลิ่นหิมะ เมื่อได้กลิ่นหิมะ เขาจึงวิ่งเหยาะๆ ไปด้วย -

เธออาจจะควบม้าออกไปก็ได้! พบตีนเป็ดแบบไหน บอกมา! จู้จี้จุกจิก ผู้ชายไร้เหตุผลมีความสุขที่ได้ขี่ม้าขณะเมา แล้วเมื่อเขาตกลงไปในหลุมน้ำแข็งหรือหุบเขาก็ยุ่งกับเขา เพียงแค่ให้ฉันแล้วฉันจะกำหนดให้น้ำมันสนแก่คุณซึ่งคุณจะไม่ลืมมันเป็นเวลาห้าปี แล้วทำไมฉันถึงไปกับตัวเล็กล่ะ? ถ้าฉันไปกับเอซของไม้กอล์ฟ ฉันคงไปไม่ได้ถ้าไม่มีสอง

- “ เกวียนผู้กล้าหาญก็โบกบินไปตามสายบังเหียนที่อ่อนนุ่ม บังเหียนปุยระเบิด -

- “ระเบิดแล้ว.. ระเบิดบังเหียน บังเหียน “เขาจะพูดแบบนั้น! พวกเขาอนุญาตให้ฉันเขียนพระเจ้ายกโทษให้ฉัน! และโดยพื้นฐานแล้วฉันทำไปแล้วหลายสิบครั้ง! ปีศาจมาผิดเวลา!

- “ นี่คือเด็กสนามกำลังวิ่งอยู่ เด็กสนามกำลังวางแมลงไว้ในเลื่อน มีการปลูก -

ถ้าเขาวิ่งเล่นเล่นก็อิ่มแล้ว แต่พ่อแม่ไม่มีหัวคิดที่จะส่งลูกชายไปทำงาน แทนที่จะอุ้มสุนัขไปสับฟืนหรือจะดีกว่า พระคัมภีร์อ่าน. และสุนัขก็ได้รับการอบรมมาด้วย ไม่ผ่านและไม่ผ่าน! ฉันหวังว่าฉันจะไม่สามารถนั่งลงหลังอาหารเย็นได้ ฉันอยากจะทานอาหารเย็นแล้วออกเดินทาง

- “เขาเจ็บปวดและตลก ส่วนแม่ของเขากำลังข่มขู่ และแม่ของเขาขู่เขาออกไปนอกหน้าต่าง -

ฟ้าร้องขู่ ขี้เกียจเกินกว่าจะออกไปลงโทษที่สนาม ฉันจะยกเสื้อคลุมขนสัตว์และลูกไก่ของเขาขึ้น! เจี๊ยบเจี๊ยบ! ดีกว่าการกระดิกนิ้ว แล้วดูเถิด เขาจะกลายเป็นคนขี้เมา ใครเป็นคนเขียนสิ่งนี้? - Prachkin ถามเสียงดัง

พุชกินพ่อ

พุชกิน? อืม คงจะเป็นตัวประหลาดอะไรสักอย่าง พวกเขาเขียนและเขียน แต่สิ่งที่พวกเขาเขียนพวกเขาเองไม่เข้าใจ แค่เขียน!”

บทที่สี่

แต่ฤดูร้อนทางตอนเหนือของเรา
ภาพล้อเลียนของฤดูหนาวทางตอนใต้
มันจะกระพริบและไม่: เรื่องนี้รู้แล้ว
แม้ว่าเราไม่ต้องการที่จะยอมรับมัน
ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว
พระอาทิตย์ส่องแสงไม่บ่อยนัก
วันนั้นสั้นลง
หลังคาป่าลึกลับ
เธอเปลื้องผ้าตัวเองด้วยเสียงเศร้า
หมอกปกคลุมไปทั่วทุ่งนา
คาราวานห่านที่มีเสียงดัง
ทอดยาวไปทางทิศใต้: ใกล้เข้ามา
เป็นช่วงเวลาที่น่าเบื่อมาก
ข้างนอกสนามเป็นเดือนพฤศจิกายนแล้ว

รุ่งอรุณรุ่งขึ้นท่ามกลางความมืดอันหนาวเย็น
ในทุ่งนาเสียงการงานก็เงียบลง
ด้วยหมาป่าผู้หิวโหย หมาป่าตัวหนึ่งก็ออกมาบนถนน
กลิ่นเขาม้าถนน
กรน - และนักเดินทางก็ระมัดระวัง
พุ่งขึ้นไปบนภูเขาด้วยความเร็วเต็มที่
เมื่อรุ่งสางคนเลี้ยงแกะ
เขาไม่ไล่วัวออกจากโรงนาอีกต่อไป
และในเวลาเที่ยงเป็นวงกลม
เขาของเขาไม่ได้เรียกพวกมัน
หญิงสาวกำลังร้องเพลงอยู่ในกระท่อม
สปิน และเพื่อนแห่งคืนฤดูหนาว
เศษเสี้ยวแตกต่อหน้าเธอ

และตอนนี้น้ำค้างแข็งกำลังประทุ
และพวกมันก็ส่องแสงสีเงินท่ามกลางทุ่งนา...
(ผู้อ่านกำลังรอสัมผัสของดอกกุหลาบอยู่แล้ว
เอาล่ะ จัดการมันอย่างรวดเร็ว!)
เรียบร้อยกว่าไม้ปาร์เก้ที่ทันสมัย
แม่น้ำส่องแสงปกคลุมไปด้วยน้ำแข็ง
เด็กผู้ชายเป็นคนที่สนุกสนาน
รองเท้าสเก็ตตัดน้ำแข็งอย่างมีเสียงดัง
ห่านหนักบนขาสีแดง
ตัดสินใจล่องเรือข้ามอกน้ำ
ก้าวอย่างระมัดระวังบนน้ำแข็ง
ลื่นล้ม; ตลก
หิมะแรกเริ่มริบหรี่และม้วนตัวเป็นลอน
ดาวตกบนฝั่ง

บทที่ห้า

ปีนี้อากาศเป็นฤดูใบไม้ร่วง
ฉันยืนอยู่ในสนามเป็นเวลานาน
ฤดูหนาวกำลังรอ ธรรมชาติกำลังรอ
หิมะตกเฉพาะในเดือนมกราคมเท่านั้น
ในคืนที่สาม. ตื่นเช้า
ตาเตียนามองผ่านหน้าต่าง
ในตอนเช้าสนามหญ้ากลายเป็นสีขาว
ผ้าม่าน หลังคา และรั้ว
มีลวดลายแสงบนกระจก
ต้นไม้ในฤดูหนาวสีเงิน
สี่สิบคนร่าเริงอยู่ในสนาม
และภูเขาที่ปูพรมอย่างนุ่มนวล
ฤดูหนาวเป็นพรมที่สดใส
ทุกสิ่งสดใสทุกสิ่งล้วนเป็นสีขาวไปหมด

ฤดูหนาว!.. ชาวนาผู้มีชัยชนะ
บนฟืนพระองค์ทรงสร้างทางใหม่
ม้าของเขาได้กลิ่นหิมะ
วิ่งเหยาะๆไปอย่างใด
บังเหียนปุยระเบิด
รถม้าผู้กล้าหาญบินได้
คนขับรถม้านั่งอยู่บนคาน
ในเสื้อคลุมหนังแกะและสายสะพายสีแดง
นี่คือเด็กสนามวิ่ง
เมื่อปลูกแมลงไว้ในเลื่อน
แปลงร่างเป็นม้า;
ชายจอมซนแช่แข็งนิ้วของเขาแล้ว:
มันทั้งเจ็บปวดและตลกสำหรับเขา
และแม่ของเขาขู่เขาทางหน้าต่าง...

บทที่เจ็ด

ขับเคลื่อนด้วยรังสีฤดูใบไม้ผลิ
มีหิมะจากภูเขาโดยรอบแล้ว
หลบหนีไปตามลำธารที่เป็นโคลน
สู่ทุ่งหญ้าที่ถูกน้ำท่วม
รอยยิ้มที่ชัดเจนของธรรมชาติ
เขาทักทายยามเช้าของปีผ่านความฝัน
ท้องฟ้าเป็นสีฟ้าสดใส
ยังคงโปร่งใส ป่าดูเหมือนจะเปลี่ยนเป็นสีเขียวและมีขนปุย
ผึ้งสำหรับส่งส่วยบินจากเซลล์ขี้ผึ้ง
หุบเขาแห้งและมีสีสัน
ฝูงสัตว์ส่งเสียงกรอบแกรบและนกไนติงเกล
แล้วร้องเพลงในความเงียบงันของคืน

รูปร่างหน้าตาของคุณทำให้ฉันเศร้าแค่ไหน
ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูใบไม้ผลิ! ถึงเวลาแห่งความรักแล้ว!
ตื่นเต้นอะไรนักหนา.
ในจิตวิญญาณของฉัน ในเลือดของฉัน!
ด้วยความอ่อนโยนอันหนักหน่วงเพียงใด
ฉันเพลิดเพลินกับสายลม
ฤดูใบไม้ผลิพัดใส่หน้าฉัน
ท่ามกลางความเงียบงันในชนบท!
หรือเป็นความสุขที่แปลกสำหรับฉัน
และทุกสิ่งที่ทำให้ชีวิตพอใจ
ทุกสิ่งที่ชื่นชมยินดีและเปล่งประกาย
ทำให้เกิดความเบื่อหน่ายและอิดโรย
วิญญาณของฉันตายไปนานแล้ว
และทุกอย่างดูมืดมนสำหรับเธอ?

หรือไม่พอใจกับการกลับมา
ใบไม้ที่ตายแล้วในฤดูใบไม้ร่วง
เราจำความสูญเสียอันขมขื่นได้
ฟังเสียงใหม่ของป่า;
หรืออยู่กับธรรมชาติที่มีชีวิตชีวา
เรารวบรวมความคิดที่สับสน
เรากำลังจะหมดปีของเรา
สิ่งใดที่ไม่สามารถเกิดใหม่ได้?
บางทีก็มาอยู่ในใจของเรา
ท่ามกลางความฝันแห่งบทกวี
อีกฤดูใบไม้ผลิเก่า
และมันทำให้ใจเราสั่น
ฝันถึงอีกฟากอันไกลโพ้น
เกี่ยวกับค่ำคืนอันแสนวิเศษ เกี่ยวกับพระจันทร์...