Zenei és irodalmi összeállítás, betartjuk a KRESZ-t, segítjük a közlekedésrendészetet. Az ifjúsági propagandacsapat irodalmi és zenei összeállításának forgatókönyve
Forgatókönyv UID 2017
Kellékek:
Propaganda plakátok, Dunno kalap, labda, könyv
A csapat zenére lép színpadra
1. YuIDovets: Sziasztok sofőrök és gyalogosok, felnőttek és gyerekek, fiúk és lányok!
Üdvözöljük a Nikolaev iskola YID csapatában (együtt) “JEL”!!!
2. YuIDovets: Mi az az UID?
3. YuIDovets: Mindenki tudja! UID a jobb oldalon
A fővárosból a faluba.
Nem játék vagy szórakozás
Nagyon fontos ügyek.
4. YuIDovets:A YID aktivista első törvénye: (együtt)" Te magad is tudod – taníts mást!
Gyerekeknek, sőt felnőtteknek is
Mindenkinek, aki az úton találkozik,
Egy nehéz kereszteződésen keresztül
Segítünk az átállásban.
Egy dalt adnak elő a „Plasticine Crow” című rajzfilm egyik dala alapján.
Dal a közlekedési szabályokról
Egy egyszerű tündérmese,
Vagy talán nem mese,
Vagy talán mi vagyunk a szabályok
Szeretnénk elmondani.
Mindannyian emlékszünk rájuk gyerekkorunkból,
Vagy talán nem gyerekkora óta,
Vagy talán a bölcsőből
De emlékezni fogunk
Egy egyszerű fiú
Vagy talán egy lány
Az út mellett döntött
Játssz egy kicsit.
Ám hirtelen elhalad mellette egy autó
Vagy talán nem egy autó,
Vagy esetleg egy külföldi autó
Cool odarohant
A gyerek megijedt
Természetesen össze voltam zavarodva
És a labda elgurult
És közvetlenül a villamos alatt.
Ne fuss, ne ugorj,
Ne állj, ne ásíts,
És az úton
Inkább ne játssz
2. YuIDovets: Például a gyalogosok csak a járdán menjenek, betartva jobb oldal.
3. YuIDovets: A járda forog a mozgástól:
Autók futnak, villamosok rohannak.
Mindenki legyen hű a szabályhoz -
Tarts jobbra.
4. YuIDovets: Sétáljon a járdán nagy csoportokbanés nem lehet megállni, mert ez késlelteti a többi gyalogos mozgását.
1. YuIDovets: Egyszerűen el kell magyarázni,
Akár fiatal, akár idős:
Az út közlekedésre való,
Járda neked!
2. YuIDovets: Csak olyan helyen szabad átkelni az utcán, ahol gyalogút vagy átkelő táblák vannak.
3. YuIDovets: Menj át az utca túloldalára, gyalogos,
Ahol a jel az „átmenetet” jelzi számodra!
4. YuIDovets: Kétirányú utcán keresztezve először balra nézzen, a közepére érve pedig jobbra.
1. YuIDovets: Hol kell átkelni az utcán?
Ne feledje ezt az egyszerű szabályt:
Nézz először balra,
Nézzen jobbra később.
2. YuIDovets: Ne menjen át az úton a közeli járművek előtt; ne feledje, hogy a járműveket nem lehet azonnal megállítani.
3. YuIDovets: Hülyeség azt gondolni: „Valahogy
Kihagyom a villamospályát"
Sosem felejt,
Hogy a villamos gyorsabb nálad!
4. YuIDovets: Villamosra, trolibuszra és buszra csak a megállóban kell fel- és leszállni. Elölről egy megállt villamost, hátulról egy buszt kell megkerülni.
1. YuIDovets: Amikor leszáll a villamos peronjáról, ne felejtse el
Nézz jobbra: biztonságos az út?
Ne menj körbe a villamos végén,
Elüthet egy szembejövő villamos.
(Mindenki elmegy. Dunno megjelenik, sétál, üti a labdát a padlón)
Nemtom: az én vidámom, csengő labda,
Hová rohantál?
Piros, sárga, kék -
Nem tudok lépést tartani veled!
1. YuIDovets : (elveszi a labdát Dunnótól)
Az úton, gyerekek,
Ne játssz ezekkel a játékokkal.
Futhatsz anélkül, hogy hátranéznél
Az udvaron és a játszótéren.
Nemtom: Nos, most már minden világos számomra,
Jobb lesz, ha visszamegyek
És olvasok egy kicsit.
(elővesz egy könyvet)
1. YuIDovets: Hé, Dunno, várj!
Szomorú lesz a vége
Sok baj lehet.
Hiszen az út nem olvasóterem
És nincs helye a beszélgetésnek!
1. YuIDovets: Ne felejtsd el,
Ezek fontos szabályokat.
2. YuIDovets: A biztonsági felügyelőség okkal állította össze őket.
Együtt: Figyeld meg! Tanít! Kövesse! És tudd!
Könyvekben, rádióban, interneten!
Sok hasznos és fontos információ
Egy napon mindegyikőtöknek szüksége lesz rá.
Bízunk a bölcsességedben
És ez a te dolgod is
Mentsd meg az életedet
GYEREKEK VAGYUNK, SEGÍTÜNK!
Az autók sietnek, minden nap fokozzák a tempójukat,
De miután a személy felismerte a fenyegetést, riadót fúj!
Egy különleges osztag jelenik meg a világon,
Közlekedési ellenőrök kisfiúktól!
A YID tagjai körbejárják a bolygót,
40 éve dolgozom a közlekedési rendőröknél,
A gyerekek maguk őrzik az életet,
Égjen nekik a zöld lámpa!
Nincs méltóbb küldetés a világon,
A csapatok minden évben bővülnek,
A YID tagjai körbejárják a bolygót,
Aktív és felelősségteljes emberek!
Irodalmi zenei kompozíció szabályok szerint forgalom nagyobb gyerekeknek óvodás korú"A közlekedési lámpa életéből"
Yakimova Irina Vladimirovna, tanár kiegészítő oktatás a MADOU "107. számú általános fejlesztő óvoda" színházi tevékenységeiért, Syktyvkar, Komi KöztársaságLeírás:
A modern utcákon napról napra nő az autók száma, ami sajnos a balesetek számát jelenti. Ezért manapság a gyerekeknek a közlekedési szabályok megtanításának kérdése még aktuálisabbá és akutabbá vált. A gyerekeknek ezeket a szabályokat a korukhoz képest a lehető leghatékonyabban kell megtanulniuk. Ebben az első asszisztensek természetesen a szülők és az óvodapedagógusok. oktatási intézmények. Jó, ha ez egy nyaralás vagy szórakozás közben történik, amit a gyerekek nagyon szeretnek.
Irodalmi és zenei összeállítást ajánlok óvodás korú gyermekek számára. Hasznos lehet az óvodás gyerekekkel foglalkozó tanárok számára, és szerepel a nyaralás vagy szórakozás forgatókönyvében óvoda a közlekedési szabályoknak szentelték.
Cél- fejleszteni kell a közlekedési szabályok ismereteinek tudatos felhasználását Mindennapi élet; Tudatosítsa a gyerekekben, hogy milyen következményekkel járhat a közlekedési szabályok megsértése.
Feladatok:
1. A gyermekek közlekedési lámpákkal kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása, az utcai viselkedési szabályokkal kapcsolatos ismeretek elmélyítése;
2. Elősegíteni az óvatosság, az önfenntartás és az óvatosság fejlesztését az utakon;
3. Fejlessze a figyelmet és a koncentrációt, a felelősségérzetet.
Területek integrációja:„Szocializáció”, „Kommunikáció”, „Kogníció”, „Olvasás” kitaláció", "Zene".
Előzetes munka:
- gyermekek kiválasztása a kompozícióban való részvételre;
- a szülőkkel otthon tanulandó szavak elosztása;
- színpadi munka (először egyénileg, majd mindenkivel közösen), hogy összehangolja tevékenységét a kompozíciós partnerek cselekedeteivel, térhasználati, fejlesztési képességét intonáció kifejezőképesség beszédek;
- zene válogatás;
- jelmezek elkészítése:
lányok - piros szoknya, mellény, szatén szalagok, fehér blúzok;
fiú - fekete öltöny;
közlekedési lámpa fiú - fekete nadrág, garbó, kék sapka, hab közlekedési lámpa;
- attribútumok elkészítése: autómodellek, busz, gumilabda, hab uborka, paradicsom és citrom.
Előadók– az előkészítő iskolai csoport gyermekei (2 lány és 2 fiú).
Előrehalad:
A termet házak, gyalogátkelőhelyek, útjelző táblák, közlekedési lámpák és játékautók illusztrációi díszítik.
Megszólal a „Még mindig nem ismert, ki találta fel a közlekedési lámpát” című dal fonogramja (szöveg: L. Rubalskaya, zene: L. Chinareva), és előjönnek a gyerekek.
Gyermekek:
1.
Az átmeneti sávnál,
Az út szélén
2.
A fenevad háromszemű, egylábú,
Számunkra ismeretlen fajta
3.
Különböző színű szemekkel
Beszél hozzánk (L. Yakhnin)
1.
Amikor a közlekedési lámpa villog
Mint egy piros paradicsom (paradicsomot mutat)
Ez azt jelenti, hogy mindenkinek állnia kell.
2.
Sárga fény - várj
Sárga világos, mint a citrom (citromot mutat).
– Készülj! - mondja.
3.
Végre megváltozott a fény
Úgy néz ki, mint egy uborka (uborkát mutat)
Ha a zöld lámpa világít -
Az út tiszta! Az út nyitva áll!
Gyermekek(együtt).
Így folytatja a beszélgetést
Ismerős közlekedési lámpánk.
A közlekedési lámpa kialszik a zenére.
Közlekedési lámpa.
Egész életemben a sarkon álltam,
Nagyon unatkozom egyedül
Mindig pislogok a szemem
Kinyitom, becsukom.
Így állok a válaszútnál
És nézem az utat.
És valami az életemből,
Megmutatom és elmondom.
Megszólal a fonogram.
Közlekedési lámpa.
Egyszer a Kalancsevkán,
Egy híres megállónál.
Két barát veszekedett,
Melyik a bátrabb a kettő közül?
Gyermekek:
1.
Petya felpattant a kocsira,
Nem fél a bajtól.
És egy kis vezetés után
Séta közben lendületesen leugrott.
Szergej (2.).
Mi ez!
3.
Szergej észrevette.
Szergej (2.).
Nekem is hős!
3.
És lazán bólintva Petyának,
A labdát a járdán rúgták.
1.
Petya, elragadtatva a vitától,
Barátja után futott.
A szembejövő forgalom felháborodott
A fékek csikorogtak.
Közlekedési lámpa.
Természetesen tudni akarod
Hogyan ért véget a vitájuk?
Ne rohanj, várj...
A vita még nem ért véget.
1.
Petya rettenetesen izgatott,
Szergej hevesen vitatkozik vele.
Két barát a kórházban van
Tudja meg, ki a bátrabb (A. Gangov)
Gyermekek:
1.
A február olyan meleg volt, mint az április
Hirtelen lefagyott
És akkor ott van a hóvihar
Kidobta a járdára.
2.
A kék busz csúszik.
Nem csoda, hogy a sofőr aggódik -
Srácok - iskolások a tömegben
Átmennek az utcán.
3.
Egyik leesett, másik elesett,
A sietség nem segít:
Az egyik a fejét dörzsöli a kezével,
A másik összerándul a fájdalomtól.
Közlekedési lámpa.
A sofőr elvette tőlük a fáradságot
(Ez nem mindig történik meg)…
Csinyokat játszani a jégen a járdán,
Természetesen tilos (I. Lishkevich)
A gyerekek helyet cserélnek a zenére.
Gyermekek.
1.
Nagy testvér a körúton
Frissíti a robogót.
Az öccs nem tudott ellenállni
És futott az utcán.
2.
Olyan gyorsan repül előre
Ami nem látja a közlekedési lámpát...
Itt fék nélkül, egyedül,
A forgalomba került.
3.
Ez igaz! - megbotlott a szemtelen srác,
Befordult egy autó alá
De a sofőr ügyes volt,
A fiú lába ép.
Közlekedési lámpa.
Ezúttal életben maradt -
Könnyek szöknek a szemükből... (N. Konchalovskaya)
A gyerekek helyet cserélnek a zenére.
Gyermekek:
1.
Ugyanabban a lakásban lakott
Egy sportos fiú
És a lakásban laktam vele
Egy focilabda.
2.
Gyönyörű, új, bőr
És mind olyan jól ápolt!
3.
Szívesen ugrott és repült,
Magasságokkal vitatkozott
És akkor egy nap - eljött a nap -
Úgy döntöttem, jófej...
1.
Az új labda elszállt, mint a madár,
Megüti a lábam
És elfelejtve a focimeccset,
Kiugrott az útra:
2.
Gyönyörű, új, bőr
És mind olyan jól ápolt!
3.
Vágtat az úton,
Szinte úgy repül, mint a szél.
Az autók megelőzik a labdát -
Egy kettő három... (fonogram „Az autó lelassul az úton”)
1.
De hamarosan véget ért a játék
Boldog bál
És a kerekek alá esett
Egy egyszerű Moskvich...
3.
Ugyanabban a lakásban lakott
Egy sportos fiú
És az oldalán feküdt a sarokban
Egy focilabda...
2.
Boldogtalan, öreg, bőr
És minden annyira összezsugorodott!... (A. Usachev)
Közlekedési lámpa.
Miután befejezte a történetet,
Azt akarom mondani, barátom:
Legyen óvatos az úton
Akkor hidd el, nem lesz baj.
Tisztelni kell egymást
Sofőr gyalogossal!
Nem szabad zavarni egymást...
Legyen udvarias "emberek"! (A. Sidorova)
Gyermekek.
Figyelmeztetjük a srácokat...
Azonnal tanulja meg a közlekedési szabályokat!
Hogy a szülők ne aggódjanak minden nap,
Hogy a sofőrök nyugodtak lehessenek vezetés közben!
Általános meghajlás a „Road Rules” című dal előtt
Ditties
Dicséreteket énekelünk neked,
Segítesz nekünk,
Ha hazudunk egy kicsit,
Ne szidj minket!
Petya segédmotoros kerékpáron ült,
Nem néztem, ki vezet mellettem,
Petya törést kezel,
A segédmotoros kerékpárt leselejtezték.
Seva és én az átkelőhöz sétáltunk,
Balra néztünk
Jó, hogy megnézted
Különben nem énekelnének itt.
Serjozsa egy nap iskolába sétált,
Pepsi-Colát ittam a torkomból,
Nem nézett az autókra
És most sínt visel.
Egy táncos átsétált a piros lámpán
Siettem balettozni...
A PeDeDe Kórházban van
Padede helyett tanít.
Két bajunk van Oroszországban,
Nem idegenek, hanem a sajátunk,
És miért estek le?
Közlekedésrendészeti felügyelőnek?
Rejtvények
Van egy ház az utcán
Mindenkinek szerencséje van, hogy munkába áll.
Nem vékony csirkecombokon,
És gumicsizmában. (Busz).
Csodálatos hintó.
Ítélje meg maga.
A sínek a levegőben vannak, és ő
A kezével fogja őket. (Trolibusz).
Y. Pishumov verse:
G a város, amelyben
Veled élünk
Joggal lehet összehasonlítani
ABC könyvvel
Az utcák ABC-je,
Autak, utak.
A város ad nekünk
Leckét folyamatosan.
Itt van, az ábécé
A fejed fölött
A táblákat kihelyezik
A járda mentén.
A város ABC-je
Mindig emlékezz
Bármi is történik
Bajban vagy.
***
A zebra Afrikában él
Nagyon csíkos.
Vizet iszik, füvet rág,
Hancúrozni akar
És a mi utcánkban
Itt az útkereszteződésben
Akár egy zebra. Pont jó-
Átmenet a csíkokra.
Dal a közlekedési szabályokról
Volt egyszer egy fekete macska a sarkon,
Félt járni fényes nappal,
Ez a mai dal kb
Milyen nehéz fekete macskának lenni.
Azt mondják, nem lesz szerencséd
Csak a fekete macska szerencsétlen.
És az út mindig egy mérföldre van,
A macskának körbe kellett mennie
Mert mindenhol autók vannak
Néha előre rohannak!
Azt mondják, nem lesz szerencséd
Ha egy fekete macska átmegy az úton,
Egyelőre fordítva van, de most fordítva,
A fekete macska védelmet követel tőlünk.
A PROMÓCIÓS CSAPAT KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOKKAL KAPCSOLATOS BESZÉDÉNEK FORGATÓKÖNYVE
Műsorvezető: Jó napot, kedves tévénézők! Adásban forró tíz legjobb dalok, közúti forgalomnak szentelt... A 10. helyen Philip Kirkorov a következőről szóló „My Only One” című dalával törött autó. Nos, emlékszel? Vannak még ezek a szavak: „Ebben a törött tükörben, a töredékek fölé hajolva...” Hát, és így tovább... A 9. helyen a 48-as iskola zenetanára áll, aki egy új dalszöveg tanulási módszert kínál. útjelző táblák segítségével.
(Az egyik énekel, a többi pedig műsort mutat útjelző táblák).
Hagyd, hogy ügyetlenül futjanak ("Gyerekek")
gyalogosok a tócsákon keresztül ("Húzható híd")
és a víz az aszfalton olyan, mint egy folyó ("Medence vagy strand")
És nem egyértelmű a járókelők számára („Menjen jobbra vagy balra”)
rossz idő ezen a napon ("Autómosó")
miért vagyok ilyen vidám? ("Egyéb veszélyek")
És harmonikázok ("A hangjelzések tilosak")
a járókelők jól láthatóan („Gyalogátkelőhely”)
Sajnos születésnap van ("Food Station")
évente csak egyszer... ("zsákutca")
Ugyanennek a dalnak egy másik változata:
Dalszöveg a Road Sign című dalból
Előadó: A 8. helyen a kirovi vámosok dala.
Szülőföldem széles
Sok erdő, mező és folyó van benne,
Nem ismerek még egy ilyen országot
Ahol az emberek annyira szeretik a Volvót. (Ismételj két sort.)
Előadó: A 7. helyen egy autórajongó dala található, akinek az autóját ellopták és az ablaka alatt hagyták.
Mindenki így mondja, hogy így kell lennie, így kell lennie, ez a saját hibája.
Megfeledkeztem róla és az ablak alatt hagytam,
És végül elvesztettem.
Így van – nem vettem észre, így van, munka nélkül vagyok.
A kormánykerekemet valaki más szorongatta erős kezekben,
És olyan, mintha idegen lennék, idegen, idegen...
Várj, eső, eső, otthagytam őt
És most eső van előttem, eső...
Műsorvezető: Igen, annyiszor elmondtuk a világnak, de mindez nem a jövőre vonatkozik... Egy másik probléma továbbra is útjaink állapota. Nem csoda, hogy a közlekedési rendőrök aktívan váltanak egy orosz terepjáróra. És nem hiábavaló. Erről szól a 6. helyen álló dal.
(dal a „Chase” dallamára)
Autórablók repülnek ki a városból,
És megint kopognak a kátyúk az alján,
A DPS mögöttük repül a terepen,
Utolérik, utolérik, utolérik, utolérik a Mercedest,
A mi útjainkon természetesen utolérik a Mercedest.
Előadó: 5. helyen a kadétok dala Gimnázium Közlekedési rendőrség "A síp kényes dolog."
A síp kényes dolog, Petrukha,
Fütyülj, mint egy szeszélyes öregasszony
A síp kényes dolog, Petrukha, Eh!
Putyin elvtárs, még egy légy sem repül el mellettünk,
Senki sem repül el mellettünk az autóban.
Előadó: 4. helyen a Sz. iskola életbiztonsági tanára áll a Mozgás című dallal. A dal nagy oktatási jelentősége miatt interlineáris jelnyelvi fordítást biztosítunk számára. Kérjük, kapcsolja be a tickert.
(az egyik énekel, a többi kimondott szavakat vagy kifejezéseket mutat gesztusokkal és testmozdulatokkal)
Ne nézd le a mozgást.
Eljön az idő, valószínűleg te magad is megérted.
Az úttudomány nem egyszerű
Az első törvénytől az utolsóig.
Minden ellenőrnek van sípja,
A bottal a válaszúton olyan, mint egy varázsló,
De fejből tanulja meg a szabályokat.
Mozdulatok, mozdulatok, mozdulatok… Mozdulatok.
Előadó: A harmadik helyen a kirovi lakosok felhívása áll a városi hatóságokhoz, hogy ne ismétlődjön meg újra a több hónapra leoltott világítással kapcsolatos történet.
Az éjszakák feketék, az éjszakák ijesztőek,
Az éjszakák sötétek és veszélyesek
Mennyire félek tőled, mennyire félek tőled,
Tudom, hogy nem megyek haza jó órában...
A lámpákat nyilván tartozások miatt lekapcsolták,
És a sofőr nem lát semmit,
Mennyire szeretem a fényes napokat,
Mennyire félek tőled a sötét éjszakákon...
Előadó: 2. helyen a közlekedési rendőrök a sarkon megbújva őrizetbe vettek egy közlekedési szabálysértőt, aki nem állt meg a stoptáblánál.
Stop tábla, bejöttünk a sarkon
Stop tábla, sokat vállaltál
Most már túl késő kifogásokat keresni
Nézd meg ezeket a csillagokat
Nézd meg ezeket a csillagokat
Talán most látja őket először. (karok vették el).
Műsorvezető: Természetesen megértetted, hogy a ma elhangzottak nagy része vicc, de minden viccben van valami igazság. De tökéletesen megértjük, hogy az út egy nagyon komoly dolog, így a végső dalunk az 1. helyen áll.
DAL (a "What is Autumn" című dal dallamára)
Mik azok a közlekedési szabályok, ez egy nagyon összetett tudomány,
És mindannyian nem szórakozásból tanuljuk, hanem azért, hogy megmentsük egymást a bajtól.
(sor ismétlése)
Mindenkinek ismernie kell a szabályokat és nagyon pontosan be kell tartania azokat,
Soha nem szegjük meg őket, és a bajok megszűnnek.
Mindenhol nyugodtabbak leszünk, ha a közlekedési rendőrök a közelben vannak,
De te magad is ismered a szabályokat,
Mindig kövesse őket!
(utolsó sor recitatív, minden szó szünet után)
Előadás a közlekedési szabályokról (versek elektronikus előadáshoz)(a képernyőn van egy kép az iskoláról)
Az iskolánk forgalmas helyen van,
A város központjában ő
A nagy autópályák zsúfoltak
Három oldalról körülvéve.
Megmutatjuk az utakat
Hogyan kell átkelni az úton!
(a képernyőn egy közlekedési lámpa fotója látható)
Az iskola közelében van egy közlekedési lámpa,
Nem szórakozásból van ott
Reggel útnak indulva,
Ne feledkezz meg róla!
Átmész a sugárúton
Csak zöld lámpánál!
(a képernyőn van egy átmenet gombbal)
Ha megnyomta a gombot,
Ne rohanjon az útra
Zöld jelzés
Mindenképpen várj!
Még ha nincsenek is autók a közelben,
Ne menj át a piros lámpán!
(véletlenszerű út a képernyőn)
Mielőtt továbblépnél,
Nézz balra, nézz jobbra,
Mérje fel a helyzetet
És akkor hajrá.
(a képernyőn egy gyalogátkelőhely tábla van)
Nézd meg ezt a jelet
Okkal áll
Ne ásíts az úton
És ne feledkezzünk meg a jelről sem!
(a képernyőn van egy kereszteződés az iskola közelében)
Nem könnyű az átállás
Forgalmas kereszteződés
És nem hiába van itt már régóta
Közlekedési lámpa felszerelve!
(a képernyőn van egy átmenet a Karl Marx utcában)
Nagyon sok veszélyes nehézség adódik
Van egy Karl Marxról,
De itt is vár rád
Átjáró!
(a képernyőn van egy nő, aki rossz helyen kel át az úton)
Kedves néni!
Nos, hova mész?
Itt rövid az út a zebrához,
Itt csak vagy negyven méter!
(a képernyőn van egy jelenet az úton)
Nézd meg a keresztutat:
Itt egy autó, van egy tinédzser!
A sárga fény nem általános fény:
Nincs mozgás senkinek!”
(falusi út a képernyőn)
Hosszú útra indulva,
Legyen óvatosabb!
Akár erdei ösvényen is
Kérjük, legyen óvatos!
Tekintse meg weboldalunkon a Teremok közlekedési szabályok alapján készült mese forgatókönyvét is.
Zenei előadás
a közlekedési szabályok szerint
5-8 éves gyerekeknek
"KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK
TUDJUK BIZTOSAN"
Rendezők:
Nadezhda Anatolyevna Paramonova, zenetanár a Malysevskaya Középfokú Városi Oktatási Intézményben középiskola № 3
Kvashnina Irina Vladimirovna, az MKOU Malysevskaya 3. számú középiskola tanár-szervezője
Malyshevsky városi kerület, Szverdlovszki régió
Anyagarchívum - 265mb
(Minden anyag megtalálható az oldalon, a szkennelt oldalak kivételével zenei kíséret)
Anyagok listája:
1. A „Határozottan ismerjük a közúti szabályokat” című zenés előadás forgatókönyve
2. Hangjegyek
3. Az előadás videó- és fotóanyagai
4. Feljegyzés egy fiatal gyalogosnak
"KÖZLEKEDÉSI SZABÁLYOK
TUDJUK BIZTOSAN"
KRESZ-alapú zenés előadás 5-8 éves gyerekeknek
A rendezvény célja: A gyermekekben az utcán és az utakon való biztonságos viselkedés stabil készségeinek fejlesztése szabadidős tevékenységeken keresztül.
Feladatok:
1. Bővítse a gyerekek megértését az utcai viselkedés szabályairól.
2. Színházi formák és játékok használatával fokozza a gyerekek figyelmét a közlekedési szabályok betartására.
3. A gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése.
Időpont: 2012. március 23., 16.00, helyszín: MKOU MDOU No. 48 „Chaika”, 2012. május 4., 16.00, helyszín: MKOU MDOU No. 51 „Rodnichok”.
A rendezvény szervezője: Kvashnina Irina Vladimirovna DDTT megelőzési tanfelügyelő és Paramonova zenetanár Nadezsda Anatoljevna
Zenei vezető: Nagyezsda Anatoljevna Paramonova zenetanár
Oktatási segédletek és TSO:
útjelző táblák, KRESZ plakátok, KRESZ utasítások, szintetizátor, zenei központ
Terem dekoráció: szövetek, útjelző táblák, plakátok, az ünnep neve
Kellékek: közlekedésrendészeti felügyelő sapka, pálca, paraván, babák babakocsiban, síp, kormánykerék, orvos jelmezek, Pinokkió, Malvina, KRESZ, Mesemondó, szabadtéri gyakorló kereszteződés, táblák állványokon.
Irodalom: Gorbina E.V., Mikhailova M.A. "Szia iskola! Hello dal! Zenés előadások gyerekeknek/Kurov V.N. művész. – Jaroszlavl: Fejlesztési Akadémia: Holdinog Akadémia, 2003. – 128 pp.
Szereplők: 3A osztályos tanulók:
Mesemondó – Nyikita Oszkolkov
Pinokkió – Pervushina Valeria
Malvina – Gordienko Maria
Lányok - "anyák" - Zakharova Anastasia, Biryucheva-Yurkovskaya Alena
Lány – Marusik Daria
Közlekedési lámpa – Mihail Mironov
Pilóta: Timofey Kotov
Orvos – Maria Payusova
Teljesítmény szkript
Tanár (a terem közepére megy).
Helló barátaim,
Mi a 3-as iskolából származunk.
Ma egy komoly témát fogunk felvetni
Ma nagy problémát fogunk látni.
És mindenki meglepetésére
Mutassuk meg az előadást!
A közlekedési szabályok szerint
Nézze meg a műsort!
A mesemondó megjelenik és énekel.
Mesemondó (A zene).
Ősz hajú mesemondó vagyok,
Megállapodásunk a következő:
Aki nem ismeri a szabályokat
Eltűnik a meséből.
Útjelző táblák
Mindenki nagyon jó.
Felnőttek és gyerekek egyaránt
Tisztelni kell őket.
Zenei kíséret nélkül folytatja – mondja.
Mesemondó.
Mindenki tudja, hogy nincsenek szabályok
Útiterv nélkül nem lehet élni,
Mindannyiunknak az utakon kell lennünk
Légy óvatos.
Meglátjuk, hogyan a hős
Rosszul viselkedett: néha
Elfelejtette az óráit
Nem ismerte fel a szabályokat
És rossz viselkedés
Csak csalódást hozott.
A mesemondó elmegy, Pinokkió elfogy.
1. jelenet
Pinokkió (énekel; B zene),
Én vagyok a jól ismert Pinokkió,
Mindig barátkozom a srácokkal.
De az útjelző táblák között
Nem barátkozom.
Annyira szeretek rosszul viselkedni
Fuss át egy piros lámpán
És még az úttesten is
Békében sétálhatok.
Nem neveltek fel
Nem olvasták fel nekem a szabályokat.
Nem is nézem a jeleket
Ahova akarok, oda megyek.
Zenei kíséret nélkül folytatódik.
Pinokkió.
Itt az ideje, hogy órára menjek:
Malvina szigorúan parancsolta
Tudd fejből a szabályokat.
Zene szól. V. Malvina megjelenik a zenére, és az órájára néz.
Malvina.
A lecke már elkezdődött (körülnéz),
Pinokkió elveszett...
(mérgesen)
Elkésett az indulásról...
Úgy tűnik, mint mindig, most is átaludt.
(Megszólítja a gyerekeket.)
Ó, barátaim, mit csináljak vele?
Srácok.
Talán megbocsátunk neki?
Malvina.
Mennyit tudunk megbocsátani?
Lusta tud lenni
Felelőtlen, rossz.
Mi van, ha valami rossz történik vele?
Buratino befut a zenére (a dal bevezetője), és leül az asztalhoz.
Malvina.
Nézd, megjelent...
(felháborodva)
Bocsánat nélkül belépett az osztályba.
(A közönséghez szól.)
A késésért nincs megbocsátás!
Végül is a forgalom
Nagyon fontos, hogy a gyerekek tudják
Ezzel mindenki egyetért.
(Pinokiónak szól.)
Felajánlok egy feladatot...
Pinokkió (megszakítva).
mindent előre tudok
Gyorsan kitalálom a megoldást.
Malvina.
Ez a fajta jel:
Ő egy gyalogos asszisztens,
Menjünk együtt a babával
Úton vagyunk erre a helyre.
Gyalogátkelőhely táblát mutat.
Pinocchio elgondolkodik. Aztán a gyerekekhez fordul.
Pinokkió.
Hé srácok, meséljetek.
Add ezt a jelet.
A gyerekek tippeket adnak.
Pinokkió.
Igen, tudom előre...
"Sétány".
Malvina.
Szóval hallgasd meg a másodikat
Ez nem könnyű feladat - (az „Ételállomás” táblát mutatja):
Itt egy villa, itt egy kanál,
Kicsit tankoltunk,
Meg is etették a kutyát.
„Köszönöm” a táblát.
Pinokkió. (a gyerekekhez szólva).
Hé tesó, ne hagyj cserben
Pinocchio, mondd el.
A gyerekek tippeket adnak.
Pinokkió.
Megmutatom a tudásomat
Ez lesz a „Food Point”.
Malvina.
Mindent hallottam, barátom,
Nem tanultad meg a leckét.
Pinokkió.
Nem akarok tanulni,
Szeretek lusta lenni!
Malvina.
Pinokkió, micsoda hangnem!
Kérlek, szállj ki!
Vagy... jobb, ha elmegyek,
Hogy ne halljak hülyeségeket...
Malvina felháborodott tekintettel távozik.
Pinokkió.
Nem akarok tanulni,
Szeretek lusta lenni!
(Ismételje meg többször.)
Megkeresem a pipámat
És kimegyek... Elszalad
2. jelenet
A lányok „anyák” babakocsival jönnek ki. Énekelj egy dalt, zene G.
Anyáé.
Lányainkat ringatjuk,
Finoman dúdoljuk a dalt: -
Vedd a szádba a cumit,
Aludj jól, lányom.
Álmodj édesanyádról,
Még túl korai felébredni
Megőrzöm álmodat,
Énekelj édesen és édesen.
Viszlát, viszlát, viszlát.
Pinokkió D zenéjére vonul, trombitát fúj. Az „anyukák” felháborodnak.
Pinokkió (a közönséghez fordul).
Anyu háza
Kitisztította az összes edényt
És elmentünk sétálni az udvarra,
Ringassa a gyerekeit.
(Szeszélyesen.) Nos, szeretném fújni a sípot,
Énekelni akarok egy dalt.
Első anya.
Pinocchio, fogd be!
Pinokkió, ne kiabálj!
Pipázol
Mintha nem ismerné a szabályokat
Miért tilos itt a jelzés?
Buratino (táncol).
Nincsenek ilyen szabályok!
Második anya (felhívja Pinocchio figyelmét a jelre).
Hangjelzés tilos!
Mindig emlékezz erre a jelre!
Pinokkió.
Nem engedik, hogy itt trombitát fújjak,
Nem hagyják, hogy a fiú énekeljen.
Eh! el kell mennem
Nem akarom kifizetni a bírságot...
Pinokkió elmegy, a babakocsis „anyák” elmennek.
Pinokkió elfogy.
Pinokkió.
Ez milyen pálya?
várok egy kicsit.
Itt elolvasom a feliratot,
Majd megtudom mi van leírva. (Olvas.)
nem értettem semmit
Elfelejtettem a leveleket, barátaim!
Egy lány lép be E zenéjére.
Lány (énekel).
Ez egy jel! Nem hiszek a szememnek.
Mire való az akkumulátor?
Segít a mozgásban?
gőzfűtés?
Pinokkió (megszólítja a lányt).
miről énekelsz itt?
Lány.
Kitalálod a rejtvényt?
Pinokkió.
Megpróbálom, gyerünk
Énekeld el újra a dalt.
A lány ugyanazt a dalt énekli.
Pinokkió.
Emlékszem, ezt tanítottam,
De bevallom, elfelejtettem.
Lány.
Pinocchio, ne feledd.
Az asztalon útjelző táblák vannak, mutat rájuk a lány.
Lány.
Tessék, válassz a jelek közül!
Pinokkió (az egyik jelet megmutatja a gyerekeknek, hozzájuk fordul segítségért)
Ez?..
Gyermekek.
Nem, ezt a táblát úgy hívják... (az ábrázolt tábla nevét mondják).
Pinokkió (a következő jelet mutatja).
Ez?
Gyermekek. Nem, ezt a jelet úgy hívják...
A játék többször megismétlődik.
Lány.
Hé! Srácok, segítsetek!
Találd ki a rejtvényt.
A lány továbbra is jeleket mutat, a gyerekek kiválasztják a megfelelőt.
A lány dicséri a gyerekeket és elmegy.
Zh zenéjére megjelenik egy közlekedési lámpa.
Közlekedési lámpa (Pinokiónak címezve).
Merész közlekedési lámpás srác vagyok,
Itt és most van a tanárod.
Hogy segítsen átjutni
Ez az út veszélyes
Éjjel-nappal világítok
Zöld, sárga, piros.
Pinokkió elzavart, és nem hallgat.
Közlekedési lámpa.
Itt világít a zöld lámpa:
– Gyere be – mondja.
A sárga fény tanácsot ad
Várj egy kicsit.
A piros lámpa azt fogja mondani:
"Nem!" Visszafogott és szigorú.
Észreveszi, hogy Pinokkió nem hallgat rá. Szemrehányással fordul Buratinóhoz.
Közlekedési lámpa.
Ha nem tanulod meg a leckét,
Bajba kerülsz, haver.
Pinokkió (lustán nézi a közlekedési lámpát).
Milyen mérgesen beszél!
Na, most melyik ég? (Elfordul.)
Mi nekem sárga, mi piros nekem...
Ó, milyen szép nap! (Szívességet tesz.)
Nos, mondjuk a lámpa piros.
Számomra nincs tiltás!
Szeretnék egy kicsit szórakozni
Átfutok az úton!
Az úttesten haladó autók zaját rögzítő fonogram hangzik.
Egy gyerek kiszalad autónak színlelve: kormány a kezében, fején sziluettes kalap
autók. A „gép” elüti Buratinot, aki úgy tesz, mintha megütötte volna magát és fájdalmai vannak.
A sofőr felrohan a Kórház táblához.
Sofőr.
Kell segítség
És keress egy kórházat.
Ez a jel megmutatja nekünk
Út az orvosokhoz. (Csengek.)
Nulla három! Nulla három!
Pinokkió szenvedett
Piros lámpát futott.
Megjelenik egy gyerek orvosi jelmezben. Egy elsősegélynyújtó készlet van a kezében. Az orvos gyorsan jön
Buratinóhoz, kinyitja az elsősegélydobozt, meghallgatja az áldozatot. Aztán vezet a sofőrrel
Pinokkió odamegy a „Kórház” táblához, és leülteti egy padra.
Orvos (Pinokióhoz fordul)
Közúti szabályok -
Megbízható barátok mindenkinek,
Ha fejből ismerném őket,
Nem sikerült ide, barátom.
Pinokkió (dörzsöli a lábát). Ó, mennyire fáj, fáj nekem...
Orvos.
érzek valamit irántad
Tudom, hogy engedelmes leszel,
És nem felejti el a leckét!
Pinokkió. Én leszek minden szabály
Tanulj szorgalmasan
Közúti szabályok
biztosan tudni fogom!
Tanár (a hallgatósághoz fordul). Ti pedig gyakran ismételgetitek a KRESZ szabályait
mozgások? És meghívlak játszani. Minden kérdésre csak „igen” vagy „nem” lehet válaszolni.
És Pinocchio segíteni fog nekünk!
Nagyon gyors vezetés a városban.
Ismered a mozgás szabályait?
A közlekedési lámpa piros.
Átmehetek az utca túloldalára?
Nos, kigyullad a zöld lámpa, uraim.
Átmehetek az utca túloldalára?
Felszálltál a buszra, de nem vettél jegyet.
Ezt kellene tenned?
Idős hölgy, nagyon előrehaladott korban
Lemondod a helyed a kisbuszban?
Ülj a volán mögé, tekerd a pedálokat,
Mindig emlékezzen a szabályokra
Kimennek az útra
Csak 14-től?
Feltette barátját a keretre,
És a bicikli száguldott
Számunkra, srácok, veletek egyértelmű
Szóval tudsz lovagolni?
Az összes srác gyalogos
Ne feledjétek, barátaim, mindig:
Minden közlekedési lámpa
Megfogjuk csinálni?
Szép munka!
(A zene), megjelenik a Mesélő.
Mesemondó.
Szomorú történet történt a hőssel,
Mindannyian láttátok, milyen bajok történtek vele.
Nem kell utánozni őt
Mondjunk el mindent erről együtt. (Az előadás résztvevőit megszólítja.)
És a közlekedési szabályokról
Van egy javaslat egy dal éneklésére.
Egy dal szól (3. zene).
Mesemondó. Előtte gyalogátkelőhely
Mindig tartsa be a szabályokat.
A közlekedési lámpa áll, jelzi az utat.
Ne felejts el ránézni.
Ha kigyullad a piros lámpa,
Ez azt jelenti: légy óvatos, barátom,
És ne rohanjon átmenni az úton,
Álljon meg, és mutasson példát mindenkinek.
Még ha kigyullad a sárga lámpa,
Még mindig nincs út az úton.
A sárga fény világít, és ezt tudnod kell,
Készülj fel és várj türelmesen.
Látjuk: ég a zöld fény,
Ez azt jelenti, hogy az út túloldalán nyitva áll előttünk.
Mindenkinek ismernie kell a közlekedési szabályokat.
Ismételjük őket, barátom, gyakrabban.
Tanár: Ma ünnepünkön Elena Viktorovna Serdyukova és Natalya Vladimirovna Kholkina ellenőrök dolgoznak a közúti biztonság előmozdításában. Hívjuk meg őket a színpadra.
Tanár: Kedves srácok, feljegyzéseket készítettünk számotokra - színező oldalakat, hogy mindig emlékezzen a közlekedési szabályokra (memo).
Tanár: Beszédünk végén hadd mutassam be a színészeinket.
