Rozbor prozaických básní I.S. Turgenev
Pozývame vás na stretnutie s jedným zaujímavá práca Ivan Sergejevič, aby som to analyzoval. "Vrabec" od Turgeneva - to je text, o ktorom budeme hovoriť. Jej žáner nie je úplne obyčajný – prozaická báseň. Toto treba mať na pamäti pri vykonávaní analýzy. "Vrabec" od Turgeneva je jednou z miniatúr v próze, ktorú vytvoril autor. Na začiatok si všimnime, aké sú vlastnosti týchto diel.
Vlastnosti miniatúr v Turgenevovej próze
Ivan Sergejevič bol srdcom vždy textár, ako ukazuje analýza Turgenevovej prózy. „Vrabec“ nie je toho zďaleka jediným dôkazom. Všetky miniatúry v próze vytvorené autorom, z ktorých jedna je báseň, ktorá nás zaujíma, sú nezvyčajne lyrické. Okrem toho v týchto dielach je uvedený vyššie) odráža hlbinu životná filozofia autora. Učia nás byť láskavejšími.
Láska je jednou z hlavných tém miniatúr. Nie je však intímna, zmyselná, ale predstavuje všemocnú silu, je to schopnosť obetovať sa pre šťastie a život. milovaného človeka. Ako ukazuje, ide o dielo, ktoré predstavuje veľmi dojemný príklad lásky v tomto chápaní.
Dej básne
Dej práce je pomerne jednoduchý. Poďme si to stručne načrtnúť prostredníctvom analýzy. Turgenevov „Vrabec“ začína nasledovne. Po návrate z lovu, hlavná postava prechádzky uličkou. Tu vidí mláďa, ktoré vypadlo z hniezda.
Toto mláďa je stále veľmi slabo osadené. Pes hlavného hrdinu ovoniava hru. Chce sa vrhnúť na kuriatko. Zdá sa, že Turgenev ("Vrabec") nám chystá tragický koniec. nebolo by to také zaujímavé, keby to tak bolo. Autor používa neočakávané plotové zariadenie- zrazu spadne z konára dospelý vrabec. Svoje dieťa začne nezištne chrániť.
Autor v tomto diele veľmi dojímavo a presne opisuje stav vtáka, ktorý je pripravený obetovať sa, aby zachránil milovaného človeka. Rozstrapatený vrabec sa rozhodne zaútočiť na veľkého psa, žalostne a zúfalo žerie. Na prekvapenie hlavného hrdinu jeho pes ostýchavo ustúpi.
Ako sa vrabcovi podarilo poraziť psa
Samozrejme, že malý vták nemôže robiť nič veľký pes. Pointa je však zjavne v jej morálke a nie fyzická sila. Pes cítil, aký obetavý a skvelý pocit bol vtáčik. Pes si uvedomil, že sa rozhodla bojovať až do konca a chránila malé kuriatko. A hlavná postava diela volá psa späť a odchádza s ním v dobrej nálade. Opäť sa presvedčil, že láska je všemocná sila.
Postavy básne
Pokračujme v analýze básne "Vrabec" od Turgeneva s charakteristikami postáv. Obsahuje 4 postavy: pes, človek, dospelý a malý vrabec. Ich uvedenie do textu nie je náhodné, každý z obrázkov má svoju hodnotu.
Ľudské
Čo vieme o človeku? Toto je lovec, ktorý je v skutočnosti schopný zabíjať vtáky a zvieratá ako jedlo. Je však v úžase, keď sleduje, ako vrabčiak chráni svoje dieťa. Človek nie je vôbec naštvaný, že pes ukázal slabosť a nebojoval s vtákom. Naopak, obdivuje, že zvíťazila sila lásky.
Pes
Pokiaľ ide o psa, v práci nie je len veľkou hrozbou, ale skutočným zosobnením kameňa a osudu. Poslúchajúc svoje inštinkty, pes chytí hru. Vôbec ho nezaujíma, že je to len malé kuriatko so žltým hrdlom. Pre vrabca je pes „obrovské monštrum“. Zdalo by sa, že ho nemožno poraziť. Ako však vidíme, sila lásky je taká veľká, že dokáže zmeniť aj osud. Vyjadruje sa to tým, že zahanbený pes sa vzďaľuje od malého, odvážneho vtáka.
Malý vrabec
Uletený vrabec z diela je zosobnením bezmocného tvora, ktorý potrebuje starostlivosť. Nedokáže odolať hrozbe, bojovať so psom, a tak len nehybne sedí.
Dospelý vrabec
Dospelý vrabec predstavuje silu obetavej, všetko premáhajúcej lásky. Vták vidí, aká veľká je hrozba, ale aj tak sa rozhodne hodiť pred psa „kameň“ a ochrániť tak svoje dieťa.
v práci
Vzrušenie, zmätok v prezentácii, prerušované frázy - to všetko dodáva dynamiku tomu, čo sa deje, vytvára intenzitu pocitov. Turgenev emocionálne a živo opisuje stav vtáka. Používa na to celý rad prídavných mien (zúfalý, skomolený, strapatý, malý, úbohý), ako aj slovesá (zatienil, uponáhľal, obetoval, zamrzol). Malá scéna, tak emotívne a lyricky opísaná autorom, ukazuje veľkú silu lásky, ktorá je zrozumiteľná pre každého a hýbe všetkým živým. Je to silnejšie ako strach zo smrti.
Relevantnosť básne
Bol vytvorený už v roku 1878. Od jej prvého vydania ubehlo viac ako storočie. Toto dielo však zatiaľ vychádza ako samostatná kniha pre malých čitateľov. „Vrabec“ je aj dnes pridelený školákom. Núti zamyslieť sa nielen u detí, ale aj u dospelých. Dielo končí aforisticky: Turgenev poznamenáva, že život je udržiavaný a hýbaný iba láskou. Tieto slová sú vždy pravdivé a aktuálne.
Na záver analýzy básne „Vrabec“ od Turgeneva poznamenávame, že Ivan Sergejevič - veľký majster slová. Vie, ako zaháknúť struny ľudská duša, dokáže v ľuďoch prebudiť tie najlepšie túžby. Po prečítaní tohto diela chuť dávať pravá láska a robiť dobro. A analýza Turgenevovej prozaickej básne „Vrabec“ nám umožňuje identifikovať jej hlavné črty, ktoré môžu chýbať pri zbežnom oboznámení sa s textom.
Pred rokmi som žil v Petrohrade, vždy, keď som si náhodou najal taxikára, dal som sa s ním do rozhovoru.
Obzvlášť som sa rád rozprával s nočnými taxíkmi, chudobnými roľníkmi z predmestia, ktorí prišli do hlavného mesta s huňatými saňami a zlým kočíkovaním – v nádeji, že sa nakŕmia a vyberú nájomné pre pánov.
Tak som jedného dňa najal takého taxikára... Asi dvadsaťročný chlapík, vysoký, majestátny, fajn chlapík; modré oči, ružové líca; Hnedé vlasy sa jej vlnia do krúžkov spod zalátanej čiapky stiahnutej tesne nad obočím. A len čo sa tento roztrhaný armádny kabát zmestí na tieto hrdinské ramená!
Avšak pohľadná tvár vodiča bez brady vyzerala smutne a pochmúrne.
Čo, brat? - spýtal som sa ho. - Prečo nie si veselý? Dobrý smútok, je nejaký?
Ten chlap mi neodpovedal hneď.
Existuje, majster, existuje,“ povedal nakoniec, „A je to také, že nie je potrebné byť lepší. Moja žena zomrela.
Miloval si ju... svoju ženu?
Chlapík sa na mňa neotočil; Len som trochu naklonil hlavu.
Miloval som ťa, majster. Ôsmy mesiac prešiel... ale nemôžem zabudnúť. Srdce mi hlodá... a dobre! A prečo musela zomrieť? Mladý! zdravý!... Jedného dňa bola cholera preč.
A bola k tebe milá?
Ach, majster! - povzdychol si chudák - A ako priateľsky sme s ňou žili! Zomrela bezo mňa. Keď som tu zistil, že ju už pochovali, ponáhľal som sa teraz do dediny a domov. Prišiel som a už bola polnoc. Vošiel som do svojej chatrče, zastavil som sa uprostred a potichu som povedal: „Masha a Masha! Len cvrček praská. Začal som tu plakať, sadol som si na podlahu chaty - a udrel dlaňou o zem! "Nenásytná, hovorím, lono!... Ty si ju zožral... zhltni aj mňa, Masha!" - Máša! - dodal náhle klesajúcim hlasom. A bez toho, aby pustil opraty z povrazu, vytlačil si rukavicou slzu z očí, striasol ju, odhodil ju nabok, prevrátil ramená – a už nepovedal ani slovo.
Keď som vystúpil zo saní, dal som mu päť altýnov navyše. Hlboko sa mi uklonil, oboma rukami si držal klobúk a vliekol sa po zasneženom obruse opustenej ulice, zaliatej sivou hmlou januárového mrazu.
Domov > AnalýzaA van Sergejevič Turgenev „Básne v próze“.
„Sú také momenty
v živote také pocity...
Môžete ich iba použiť
bod a prejsť
podľa"
I.S
ciele:
všeobecné - podnietiť študentov, aby premýšľali o podstate existencie;
súkromne - oboznámiť študentov s prozaickými básňami I.S. Turgenev;
oboznámiť študentov so žánrom „básne prózy“;
odhaliť myšlienku básní v próze I.S.
Priebeh lekcie.
1 fáza. Vzbudiť záujem.
Zobraziť 1 snímku „Portrét I.S.
Slovo učiteľa. V diele I. S. Turgeneva „Aké krásne, aké čerstvé boli ruže“ sú tieto riadky: „Kedysi, veľmi dávno, dávno, dávno som čítal báseň. Čoskoro som na to zabudol... ale v pamäti mi zostal prvý verš:
“Aké krásne, aké čerstvé boli ruže...”
Prečo si Turgenev spomína na dlhú minulosť? Pamätáte si veci, na ktoré ste v mladosti nechceli myslieť?
2. fáza Ponorenie sa do témy.
Spisovateľ Turgenev sa vždy vyznačoval intenzívnymi lyrickými emóciami. Koncom 70-tych rokov malo za následok lyrické diela, ktorého žáner sám definoval ako „Básne bez rýmu a metra“. Celkovo Ivan Sergejevič napísal 83 básní v zahraničí, ktoré odrážali celého spisovateľa, jeho skvelú úžasnú myseľ, jemný estetický svetonázor, nevyhnutný smútok. osamelí a bez domova osoba...
Zobraziť 2 snímky „Báseň v próze“.
Ukážte 3 snímky, prečítajte si text pre seba a potom nahlas (1 študent)
Analýza pasáže podľa otázok:
Aké obrázky sa objavili v tejto pasáži?
Študenti si nezávisle vyberajú kľúčové podstatné mená, rozumejú ich symbolike a potom diskutujú:
Zima- staroba;
Zmrazenie- chlad vo vzťahoch s inými ľuďmi;
Zničené sklenené okná - nepriateľstvo vonkajší svet;
Tmavá miestnosť - strach zo smrti;
Jedna sviečka horí - ten človek ešte žije, ale je sám;
roh- psychologická ochrana pred strachom zo smrti;
ruža- mládež.
Akú náladu vo vás vyvoláva tento text?
Je to smutné, pretože cítite končatinu ľudská existencia, ale symbol ruže prebúdza dôveru, že existuje niečo večné.
„Senilia“ („Senile“), prísne vzaté, nie je nič iné ako posledné výdychy(slušne povedané) starý muž,“ napísal Turgenev v jednom zo svojich listov. Za týmito líniami nie je tieň koketérie alebo výsmechu; píše ich ťažko chorý človek, vedomý si svojho blízkeho konca. Zobraziť 4 snímky „I.S. Turgenev je chorý“ Čítanie básne „Starý muž“ (najprv nezávisle, potom nahlas).Prezentácia „I. Levitan „Nad večným pokojom“ .
Aký motív sa objavuje v básni „Starec“?
Aké je spojenie medzi touto básňou a obrazom I. Levitana?
Slovo učiteľa.
„Básne prózy“ boli napísané v zahraničí. Ale myšlienka na svoju vlasť spisovateľa zahriala, hoci vždy myslí na smrť. S touto myšlienkou je spojená báseň „Masha“. Čítanie básne „Masha“ (najprv nezávisle, potom nahlas). Analýza básne otázkami.O čom je tento text?
Nájdite podrobnosti jazykové prostriedky, ktoré naznačujú závažnosť hrdinových skúseností.
- Určite vrchol básne (žiaci vysvetlia pojem
„kulminácia“, nájdite ho v texte).
(Vyvrcholením je epizóda návratu mladý muž domov po
správa o smrti jeho manželky.)
- Prečo bol do tejto epizódy predstavený obraz kriketa?
(Kriket - symbol rodiny, domova.)
Opíšte vodiča kabíny (pomocou metódy trojitého denníka).
Kabína
Slabé na kŕmeniePredmestský roľník vyberá nájomné
Vysoký asi dvadsaťročný chlap nie je veselý
Výborne, výborne, majestátne milovaný
Modré oči smutné nemôžu zabudnúť
Ružové líca zachmúrené hryzenie do srdca
Hnedé vlasy sa ponáhľali
Roztrhaný malý Armén sa rozplakal
Krásna tvár bez brady vytlačila slzu
Hrdinské ramená sa naťahovali
Zhrňte tento obrázok.
Aká bola láska k taxikárovi?
Pre I.S. Turgeneva bola láska riekou, ktorá živí človeka životodarnou vlahou. Vo svojom živote mal takú lásku – k Pauline Viardot.( Zobraziť 6 snímok „Portrét Poliny Viardotovej a I.S. Turgeneva.)
O takejto láske hovorí aj v prozaických básňach („Cesta k láske“, „Láska“). „Láska sa stane, keď niekoho iného ja prenikol do tvojho: si rozšírený - a si zlomený; ty si sa len teraz uzdravil a tvoj ja zabitý." Láska k Mashe dala taxikárovi silu a vieru v život. Čo s ním bude teraz?
- Prečo Turgenev nedal taxikárovi meno?
Zamyslite sa nad tým, prečo sa obrázok zobrazuje na konci textu zasnežený obrusy opustené zaplavené ulice sivá hmla Januárový mráz?
Filozofický základ prozaických básní
Domáce úlohy. Napíšte svoju vlastnú báseň v próze.