늦은 봄 그림. '봄이 왔다'라는 주제로 그림을 그렸습니다.

시니어 그룹의 비전통적인 드로잉 기술 "이른 봄".

재료 설명:나는 당신에게 직접적인 요약을 제공합니다 교육 활동시니어 그룹 어린이들을 위한 "이른 봄"이라는 주제로 그림을 그렸습니다.
목표:봄과 봄의 시작에 대한 아이들의 생각을 통합합니다 (낮이 길어지고, 태양이 더 뜨거워지고, 눈이 녹고, 시냇물이 흐르고, 풀이 자라며, 철새가 돌아옵니다).
작업:
1 개발 중:
개발하다 논리적 사고(아이들에게 그림을 주의 깊게 보고 분석하도록 가르칩니다.)
아이들의 관심을 키우기 위해 비전통적인 그리기 기법을 사용합니다. 시각 예술;
2 훈련:
색상 인식을 향상시킵니다(차갑고 즐거운 테마의 색조 선택).
아이들을 소개하다 미취학 연령와 함께 색다른 기술그림 - 모노타입;
계속해서 아이들에게 페인트 작업을 가르치고, 창의적인 상상력, 생각, 환상.
3 교육:
창의성에 대한 관심을 키우십시오.
장비:그림의 복제, 앨범 시트, 페인트, 브러쉬, 스폰지.

수업 진행:

교육자:여러분, 우리 수업이 성공하려면 "전화"해야합니다 좋은 분위기. 태양이 창밖에서 우리를 향해 웃고 있으니, 우리도 그에게 미소를 짓고 서로에게 미소를 지읍시다. 잘하셨어요! 우리는 시각 예술 수업을 시작하고 있으며 수수께끼를 맞힐 때 주제를 알려줄 것입니다.
눈덩이가 녹고, 초원이 살아나고,
그 날이 온다, 언제 그 일이 일어날까? (봄)
교육자:오른쪽! 너와 나는 <이른 봄>을 그릴 것이다. 우리는 특별한 비 전통적인 드로잉 기술인 가로 모노타입을 사용하여 그릴 것입니다.
올바르게 그리려면 이야기해야합니다. 봄이 시작되는 징후를 찾아 기억하십시오.
(그림의 복제품을 보여줌 유명한 예술가)

A. Savrasov "루크가 도착했습니다"
교육자:이것은 A. Savrasov의 그림 "The Rooks Have Arrived"입니다. 거기에서 무엇이 보이나요?
교육자:어린이 여러분, 화가들이 이 그림에 어떤 색을 사용했는지 말해주세요. 이 예술 작품을 보면 어떤 기분이 떠오르나요?

이른 봄(Kuindzhi)
교육자:여러분, 이것은 예술가 Kuindzhi "Early Spring"의 그림입니다. 그것은 무엇을 보여줍니까? 작가는 어떤 색을 사용했나요? 왜 '이른 봄'이라고 부르셨나요?

교육자:이 그림은 레비탄(Levitan)이 그린 것으로 제목은 '봄'이다. 큰 물" 그녀를 설명하세요.
작가의 그림에는 어떤 색깔이 있나요? 사진 속 녹은 물을 자세히 보세요. 거기에서 무엇을 볼 수 있나요? 무슨 하늘? (파란색) 왜요? 네, 맞습니다. 봄이 되니 태양이 하늘에 더 많이 떠서 하늘은 청청색입니다. 마치 태양이 하늘을 비추고 가벼운 구름이 떠 다니는 것 같습니다.
교육자:이미 알고 있듯이 우리는 그림을 그릴 것입니다 이른 봄풍경 모노타입.
모노타입은 자유와 신성한 개입의 기술입니다!
모노타입: "모노"와 "타입"이라는 두 단어입니다. 모노타이프(“mono” - one 및 그리스어 “typos;” - 각인, 각인, 터치, 이미지...) - 유형 인쇄된 그래픽.
교육자:가로 시트를 가져와 세로로 놓습니다. 반으로 구부립니다.

교육자:앨범 시트의 위쪽 절반에 그림을 그리고 아래쪽 부분에는 그림이 반영됩니다. 이를 위해 페인트와 브러시를 사용합니다.
교육자: 하늘, 나무, 녹는 눈, 녹은 패치, 루크 등을 그립니다. 봄이 오는 것을 상상하는 모습을 자유롭게 그려보세요.
그림을 그리는 동안 D. N. Sadovnikov의 "Spring Tale"을 읽어서 어떤 풍경 요소와 봄의 징조를 그릴 수 있는지 힌트를 드리겠습니다.
어린이 여러분, 봄이 코앞으로 다가왔습니다!
얼어붙은 창문에 얼음
달콤한 봄에 관한 동화
그녀는 오늘 아침에 나에게 상기시켰습니다.
혹독한 겨울의 왕국에서
소란은 없어요
잔인한 서리만이
그는 막대기를 들고 어디든 걸어다닌다.
(동화를 읽는 동안 교사는 어린이의 그림에 획을 추가하여 표현력을 높입니다.)

얼음이 믿을만한지 확인하세요
내린 눈이 빽빽이 쌓였나요?
숲속의 늑대들은 지쳤나요?
오두막에 나무꾼이 살아 있나요?
모두 Frost를 떠났습니다.
생명을 소중히 여기는 모든 사람,
나무만 서 있다:
그들은 눈에 짓밟혔습니다...
숲은 갈 곳이 없습니다.
뿌리가 땅속으로 자라났네요...
이리저리 돌아다니며 두드리네
막대기가 달린 화이트 프로스트.

시냇물이 시끄럽게 흐르고,
얼음이 시끄럽게 돌진합니다.
봄이 지나가는 곳
그 아름다움의 광채 속에서,
푸른 초원을 입고
그리고 꽃이 다 떨어졌습니다.
숲은 나뭇잎으로 덮여 있고,
그 안에 있는 모든 것은 성장하고 노래한다...
메리봄 근처
Motley는 둥근 춤을 추었습니다.
“여보, 노래하고 말해 보세요.
꿈에서 무엇을 보셨나요?” -
유쾌한 아이들이 비명을 지른다.
봄을 향해 시끄럽게 달려갑니다.
나는 Frost에게 봄에 관한 이야기를 들었습니다.
그는 이렇게 생각합니다. “어디 보자.
나는 사람들을 직접 살펴볼 것이다.
나는 사람들에게 나를 보여줄 것이다.
나는 왜 베스나의 신랑이 아닌가?
(그에게 생각이 떠오른다.)

그 사람이 원하지 않는다면, 그러면
강제로 당신을 아내로 삼겠습니다!
나도 늙었는데 무슨 상관이야?
그래도 그 지역에서는 내가 왕이다.
난 이 모든 곳에 있어
모든 피조물이 복종하느니라..."
준비를 마치고 길을 나섰습니다.
내 친구 블리자드를 버리고,
그 하나 추운 겨울
침대는 눈으로 만들어졌습니다.
모두가 좋아하는 봄
소식을 전하는 메신저,
가지각색의 사람들의 동지-
우리의 평범한 찌르레기.
오늘 아침에 프로스트를 봤어요...
우리 모두에게는 큰 문제가 있습니다.
그 사람 또 화났어
추위를 되찾고 싶어.

나는 그것을 직접 보았다: 들판에서
하얗게 되더니,
잔잔한 물 위에서 본
아이스 블루 유리.
그 자신도 수염이 많이 나고,
하얗고 단정한 외모..
우리는 그를 들여보내지 않지만 그는:
“나 결혼할 거야!” -말해요.
서리가 내리기엔 답답하네요...
여행이 곧 끝날까요?
그는 어디에 누울까 생각하고,
그는 어디에서 쉬어야 할까요?
그는 깊은 계곡을 본다.
그 안에 숲이 숨겨져 있어요..
자작나무에는 어떻게 도달했나요?
그는 몸을 웅크리고 그 옆에 누웠다.
그 사람은 많나요, 적나요?
나는 이 계곡에서 잠을 잤다.
방금 일어났을 때 -
놀라울 정도로 작아졌습니다.
그들은 군중 속에서 숲으로 달려갔다
아이들은 새 체리를 따고 있습니다...
얼음이 이렇게 놓여있습니다 -
Vesna를 보여주기 위해 가져갔습니다.
어린이들! 숲에 가보셨나요?
Frost를 받지 못하셨나요?
방금 고드름을 발견했어요!
여기 있어요! 주머니에 가지고 왔어요!
이 말을 듣고
주변의 모든 사람들이 웃었습니다.
새와 꽃과 시냇물,
호수, 숲, 초원.
그래서 여왕 자신이
울때까지 웃었는데..
그녀를 많이 웃게 만들었어요
할아버지 화이트 프로스트!

교육자:스펀지를 이용해 시트를 적셔주세요 깨끗한 물, 시트의 아래쪽 절반을 적십니다. 그럼, 결국에는 무슨 일이 일어날지 너무 기대되시나요?

봄은 일 년 중 유난히 아름답고 낭만적인 시기입니다. 첫 번째 꽃이 피고 눈 위에 녹은 조각이 나타나고 빗방울이 경쾌하게 울리는 때입니다. 물론 전문 조경 예술가들은 봄을 그리는 방법에 대한 모든 것을 알고 있습니다. 따라서 봄을 직접 그리기 전에 창의력을 익히는 것이 좋습니다. 유명한 화가. 봄을 그리는 방법을 이해하려면 실제 스케치를 시도해 볼 수 있습니다.
스프링을 그리기 전에 다음 항목을 단계별로 준비해야 합니다.
1). 종이;
2). 연필;
삼). 지우개;
4). 색연필;
5). 블랙 라이너.

연필로 스프링을 그리는 방법을 이해하는 가장 쉬운 방법은 이 과정을 여러 단계로 나누는 것입니다.
1. 연필을 너무 세게 누르지 않고 봄 풍경의 예비 스케치를 그립니다. 전경의 나무와 바위를 스케치합니다. 수평선을 그립니다.

2. 자작나무 가지를 좀 더 선명하게 그려주세요. 눈더미를 그립니다.

3. 배경에는 집과 멀리 있는 숲의 윤곽을 그립니다.

4. 집의 창문을 그리고 지붕을 그리고 문과 집에서 이어지는 길을 그립니다.

5. 집 뒤에 자라는 나무를 그립니다.

6. 검정색 라이너를 사용하여 이미지의 윤곽을 그립니다. 추가하다 작은 부품예를 들어 해동 지역에서 자라는 헌병과 같은;

7. 지우개를 사용하여 연필 스케치를 제거합니다.

8. 파란색 연필을 사용하여 조심스럽게 하늘을 칠합니다.

9. 색연필을 사용하여 집과 그 뒤에 자라는 나무를 색칠하세요.

10. 부드러운 녹색 색조로 배경의 숲을 칠합니다. 전경에 있는 자작나무를 약간 음영 처리합니다. 회색 색조. 검은색 연필을 사용하여 자작나무에 줄무늬를 그리고 이를 사용하여 가지를 색칠합니다.

11. 노란 연필집 창문 아래에 있는 눈에 반사를 그립니다. 파란색과 연한 보라색 연필로 눈더미를 가볍게 가리십시오.

12. 회색, 녹색 및 갈색 연필돌을 칠하세요. 녹은 부분을 갈색과 녹색 연필로 색칠합니다.

이제 봄 그림이 준비되었습니다! 연필로 봄을 그리는 방법을 단계별로 알면 어떤 페인트로든 연필 스케치를 색칠할 수 있습니다. 예를 들어 수채화는 이러한 목적에 이상적이며 색상은 순도와 밝기로 구별됩니다! 이러한 봄 풍경은 조심스럽게 액자에 넣고 매트를 깔면 벽에 멋지게 보일 것입니다.

밖이 따뜻해지면 눈이 녹기 시작하고 영감이 떠올랐습니다. 이제 아이와 함께 물감을 들고 봄을 칠할 시간입니다.

서리가 내린 후 봄 눈 내리는 겨울, 모두가 기대하고 있으며 자연의 변화뿐만 아니라 인간의 기분에도 변화를 가져옵니다. 낙관적이고 즐거워지며 자신을 새롭게 하고 싶게 됩니다. 자연처럼 창조하고 창조하고 싶게 됩니다. 그런 다음 아이들은 이른 봄에 그림을 그리는 과제를 받았고, 이를 통해 창의적인 충동을 결합하여 완성할 수 있었습니다.

초보자를 위한 물감으로 아이들과 함께 이른 봄을 단계별로 그리는 방법은 무엇입니까?

어린이를 위한 몇 가지 간단하고 실행 가능한 옵션이 제공됩니다.

이른 봄은 나무와 관목에 새싹이 돋아나는 것을 의미하며, 그 새싹은 날이 갈수록 커지고 어린 잎이나 꽃으로 변할 것입니다. 따라서 먼저 넓은 브러시를 사용하여 가지를 그린 다음 더 얇은 브러시를 사용하여 가지에 작은 새싹과 잎을 그릴 수 있습니다.
그림을 밝고 생생하게 만들기 위해 가지가 그려지는 시트를 파란색(예: 파란색)으로 미리 칠할 수 있습니다.

어린이 그림봄 색상: 5~7단계.

아이들은 물감으로 봄을 그립니다.

이른 봄은 첫 번째 꽃을 의미합니다.
우리는 헌병, 튤립 또는 핵심 주위에 꽃잎이 있는 다른 꽃을 그립니다. 아이들은 이렇게 간단한 그림을 잘 그릴 것입니다. 아이들은 꽃 위에 즐거운 메시지를 그려서 기뻐할 것입니다. 밝은 해. 나이가 많은 사람들은 그림에 곤충을 추가하여 이미지에 생명을 불어 넣을 수 있습니다.

단계적으로 봄 꽃: 튤립.

단계별 봄 꽃: 헌병.

단계별 봄 꽃: 수선화.

예를 들어, 눈이 점진적이지만 꾸준히 녹는 언덕과 같은 풍경을 그리는 것을 제안할 수도 있습니다. 그러므로 당신이 떠나야 할 곳은 화이트 색상사진에서는 언덕 위를 짙은 갈색으로 칠하는 곳도 있고 다른 곳도 있습니다. 밝은 노란색 태양이 언덕과 계곡 위로 다시 빛나고 오랫동안 기다려온 따뜻함을 더 가까이 가져 오십시오.

봄 풍경입니다.

비언어로 도면을 생성하기 위한 흥미로운 옵션입니다. 전통적인 형태단순히 페인트와 붓을 사용하여, 예를 들어 플라스틱 병 바닥의 작은 직경을 페인트에 담그면 됩니다. 그래서 가지가 먼저 그려집니다. 그런 다음 볼록한 바닥이 그 위에 눌려지면 매우 우아하고 아름다운 그림, 어린이가 사용하기에 흥미로울 것입니다. 다양한 방법그것의 창조.

비디오: 스프링 그리기

숲속의 봄을 단계별로 그리는 방법은 무엇입니까?

봄을 그려야 해 밝은 색- 파란색, 노란색, 갈색.
그림의 구도는 예를 들어 멀리 있는 숲과 그 앞에 있는 들판으로 결정됩니다.
수평선이 표시되어 있으며 시트 중앙에 있을 필요는 없습니다.
숲의 윤곽은 하늘을 배경으로 그려지고 나무의 그늘이 선택됩니다. 나무는 브러시를 사용하여 원을 그리며 칠할 수 있습니다. 규칙을 기억하십시오. 물체가 멀수록 이미지가 더 흐려지고 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
하늘은 희석된 파란색 페인트로 칠해져 있습니다.
나는 더 두꺼운 페인트를 사용하여 나무를 자세히 묘사합니다. 갈색. 파란색과 밝은색을 혼합하여 - 황부드럽게 받을 수 있어요 녹색 색조어린 단풍.
이제 우리는 녹는 눈을 그리고 갈색 페인트를 사용하여 숲을 개간합니다.

구 아슈로 봄을 빨리 그리는 방법은 무엇입니까?

종이 한 장과 구아슈 물감을 준비하세요. 흰색과 파란색을 혼합하여 시트의 약 1/4을 칠합니다. 봄하늘이겠습니다.
흰색, 파란색, 빨간색 페인트를 혼합하여 라일락-보라색 색조를 얻고 사진 상단의 원형 움직임을 사용하여 멀리 있는 숲의 윤곽을 만듭니다.
치수를 추가하려면 상단에 약간의 흰색 또는 파란색 페인트를 바르십시오.
전경에서는 녹고 형태가 없는 눈더미를 묘사하기 위해 파란색과 흰색 페인트를 사용할 수 있습니다.
그림 중앙에 노란색 페인트를 추가하여 숲의 이미지와 흰색 줄무늬로 눈더미와 분리합니다.
숲 속 나무의 줄기와 가지를 좀 더 진한 파란색으로 칠해 숲에 디테일을 더해보세요. 중앙의 노란색 배경 위에 녹색 어린 새싹을 추가합니다.
배경 작업이 끝나면 그림이 완전히 마를 때까지 기다리세요.
다음으로 자작나무를 그릴 수 있습니다. 자작나무는 겨울이 지나고 이른 봄에 깨어날 준비를 하고 있습니다. 먼저 윤곽선을 그립니다.
파란색 페인트로 자작나무의 흰색 윤곽선에 그림자를 드리웁니다.
그런 다음 흑백 페인트를 혼합하여 자작나무 껍질에 질감을 추가합니다.
자작나무에 가지를 그리고 줄기에 검은색 물감을 발라 나무껍질을 마무리합니다.
눈이 이미 녹은 곳도 있고 형태 없는 형태로 남아 있는 곳도 있음을 보여주기 위해 땅에 갈색과 흰색 페인트를 추가하여 그림을 완성합니다.

구아슈의 봄.

시립 유치원 교육 기관

"복합형 유치원 No. 23 Alyonushka" Balakhonovskoye 마을

고등학교에서의 직접적인 교육활동 요약 언어치료 그룹에 의해 교육 분야“예술적이고 미적인 발전. 그림"

봄의 풍경'이라는 주제로

교육자: Lyashova N.M.

2015년

작업:

« 예술적 창의성» - 예술적 인식 개발 풍경화, 색상 조합 봄의 자연; 다양한 나무를 묘사하는 능력을 계속 개발합니다. 어린이의 수채화 그림 기술과 붓 사용 능력을 강화합니다. 이미지에 대한 줄거리를 생각해내는 능력을 개발합니다.

"의사소통" - 일관된 연설, 대화를 유지하는 능력을 개발합니다. 아이들이 자신의 관점을 표현하도록 격려합니다. 어린이의 어휘(스펙트럼 색상 이름)를 활성화합니다.

"인지" - 주변 세계의 다양성에 대한 어린이의 이해를 지속적으로 확장합니다. 구별하는 능력을 키워라 기본 색상스펙트럼과 이를 구별하는 능력; 자연의 봄 변화에 대한 어린이의 지식을 확장합니다.

"독서 소설“-시를 주의 깊게 그리고 흥미롭게 듣는 능력을 계속해서 개발하십시오. 에 대한 감수성을 길러라 예술적 표현.

"건강" - 어린이의 자세와 신체 활동을 모니터링합니다.

"사회화" - 교훈적인 문제를 해결하기 위해 팀으로 나누는 어린이의 능력을 개발합니다. 게임의 규칙을 따르는 능력을 강화합니다.

"음악" - 듣는 능력을 개발합니다(봄 숲의 소리).

재료 및 장비:봄 풍경 사진, "봄 숲의 소리" 오디오 녹음, 색 판지로 만든 호가 있는 봉투, 눈사람과 태양 이미지, 차갑고 따뜻한 색상의 컬러 카드, 백지(가로 시트), 브러시, 수채화 물감, 물잔, 냅킨.

교육자: - 오늘은 우리의 어린 소녀 Masha에게 일어난 이야기를 들려 드리겠습니다. 유치원. 엄마가 읽어 주셨어 흥미로운 책"봄의 숲". 마샤는 이 놀라운 숲이 어떤 모습인지 보고 싶었지만 안타깝게도 책에는 삽화가 없었습니다. 그녀는 나에게 도움을 청했습니다. 얘들아, 그려보자 봄 풍경, 이 책의 삽화가 되어 봄에 숲이 어떤 모습인지 보여줄 것입니다. 봄 풍경을 그리려면 숲을 방문해야 합니다. 거기에 가기 전에 "네 명의 예술가"에 관한 수수께끼를 풀 것을 제안합니다.

4명의 아티스트

그림이 너무 많아요.

흰색 페인트로 칠해줬어요

모두 연속으로 하나입니다.

숲과 들판은 하얗고,

하얀 초원.

눈 덮인 사시나무 근처

뿔 같은 가지.

두 번째는 파란색이에요

하늘과 시내

푸른 웅덩이에서 튀는

참새 떼.

눈 속에서도 투명하다

빙원-레이스,

처음으로 해동된 패치,

첫 번째 잔디..

세번째 사진에는

셀 수 없을 만큼 많은 색상이 있습니다.

연두색,

파란색도 있는데..

녹지의 숲과 들판,

블루리버,

하얀 솜털

하늘에 구름이 있습니다.

네 번째는 금이다.

정원을 그렸습니다.

그 분야는 생산적이다.

잘 익은 과일...

사방에 구슬이 있습니다 - 열매

숲을 통해 익어가는

그 예술가들은 누구입니까?

스스로 맞춰보세요!

(E. Trutneva)

어린이들:- 계절: 여름, 가을, 겨울, 봄.

교육자:- 네, 계절은 우리 자연과 우리 주변 세계의 "예술가"입니다. 지금 창밖에는 어떤 화가가 그림을 그리고 있나요?

어린이들:- 봄.

교육자:- 맞습니다. 봄은 색상을 조절하고 놀라운 일을 만들어냅니다. 봄 동화" 이제 우리는 봄 숲에서 자신을 발견하고 그 아름다움에 감탄할 것입니다...

(슬라이드 – "봄 풍경 사진" 표시,

봄 숲의 소리와 함께)

교육자:- 봄에는 자연에서는 어떤 일이 일어나나요?

어린이들:- 태양이 더 밝게 빛나고, 더 따뜻해지고, 눈이 녹고, 녹은 부분이 나타나고, 첫 번째 꽃이 피고, 새가 날아옵니다...

교육자:- 아티스트 Vesna가 사용하는 페인트의 이름을 지정하세요.

어린이들:- 파란색, 녹색, 노란색, 보라색, 빨간색...

교육자:- 봄의 색깔은 무지개의 색깔과 비슷하다고 할 수 있나요? 그림을 보고 무지개 색깔이 위치한 순서를 기억하고 이름을 지어 봅시다. 이제 봉투를 꺼내서 색칠된 호를 꺼내 각각의 무지개를 접어보세요.

(“무지개 수집” 게임이 진행되고 아이들은 서로 확인합니다)

교육자:- 무지개는 어떻게 됐나요?

어린이들:- 오늘 색깔이 너무 지겹다.

그들은 하늘에 무지개를 그렸습니다.

우리는 색깔의 무지개 위에서 오랫동안 일했어요

무지개가 동화처럼 아름답게 나왔습니다.

모두 다채롭습니다. 정말 아름답습니다!

색상에 감탄해보세요!

빨간색

정원 침대에는 빨간 무가 자랐고 그 옆에는 빨간 아이들인 토마토가 있었습니다.

창문에는 빨간 튤립이 있고, 창 밖에는 빨간 배너가 불타고 있습니다.

주황색

오렌지 여우는 밤새도록 당근 꿈을 꾼다 -

~에 여우의 꼬리유사함: 오렌지색도 마찬가지입니다.

노란색

노란 태양땅을 바라보고, 노란 해바라기가 태양을 바라본다.

노란 배나뭇가지에 매달려 있고, 나무에서 노란 잎이 날아옵니다.

녹색

파와 푸른 오이가 자라고 있고, 창 밖에는 푸른 초원이 있어요

그리고 집들은 하얗게 칠해져 있습니다. 모든 집에는 녹색 지붕이 있고,

그리고 단풍잎으로 만든 새 녹색 바지를 입은 쾌활한 요정이 살고 있습니다.

파란색

내 인형은 파란 눈을 가지고 있고, 우리 위의 하늘은 여전히 더 파랗습니다.

그것은 천 개의 눈처럼 파란색입니다. 우리는 하늘을 바라보고, 하늘도 우리를 바라본다.

파란색

푸른 바다 속에 섬이 있고, 섬으로 가는 길은 멀다.

그리고 그 위에 파란색, 파란색 수레 국화 꽃이 자랍니다.

제비꽃

보라색 보라색은 숲속에서 사는 것에 지쳤습니다.

제가 골라서 엄마 생일날 가져다 드릴께요.

와 함께 보라색 라일락그녀는 살 것이다 -

테이블에는 아름다운 꽃병창문 옆.

교육자:- 봄에는 눈과 추위에 작별을 고하고 따뜻함과 태양을 환영합니다. 색상은 차갑거나 따뜻할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 이제 눈사람과 태양의 색상을 선택하겠습니다. 눈사람은 어떤 색깔을 좋아하나요? 써니는요?

(통과 교훈적인 게임"눈사람과 태양이 가장 좋아하는 색상")

교육자:- 왜 아직도 흰색과 검정색이 있었나요?

어린이들:- 이 색상은 중성색입니다.

교육자:- 눈사람과 태양에서 녹색을 봤어요. 왜?

어린이들: - 채색추울 수도 있고 따뜻할 수도 있습니다.

교육자:- 어린이 여러분, 잘 보세요, 봄의 모습은 무엇인가요?

어린이들:-사진이 다색으로 밝혀졌습니다.

교육자:- 여러분, 이제 우리는 봄의 자연이 어떤 모습인지 정확히 알고 있습니다. 봄 숲봄이 어떤 색을 사용하는지 그리고 우리는 우리 자신의 풍경을 그릴 수 있습니다. 이제 눈을 감고 당신이 그리고 싶은 풍경을 상상해 보세요. 거기에는 어떤 나무가 자라고 있나요? 위치는 어떻게 되나요? 태양은 얼마나 밝습니까? 해동된 패치에 꽃이 있습니까? 그들은 무엇인가? 어쩌면 새들이 이미 도착했을까요? 소개? 그런 다음 염두에 두고 있는 것을 그려보세요. "Spring Forest" 앨범에 여러분의 그림을 모아서 소녀 Masha에게 보여드리겠습니다.

(아이들이 공부하는 동안 교사는 조용히 각 아이에게 다가가서 질문과 설명, 설명을 도와준다.)

교육자:-그림이 준비되었습니다. 오늘 우리는 무엇을 그렸나요? 성취하기 어려웠던 점은 무엇입니까? 우리 소녀가 봄 숲이 어떤 모습인지 이해할 것이라고 생각하세요? 왜?

(완성된 작품앨범 "Spring Forest"에 수록됨)

자연이 봄에 깨어나면 아무도 무관심하지 않습니다. 첫 번째 소심한 풀잎, 부드러운 봄 태양, 지저귀는 새, 겨울의 회색빛 이후 색을 얻은 하늘-이 모든 것이 포착되기를 간청합니다. 그리고 유치원에 다니는 우리 아이들을 위해서나 기본 수업학교에서는 연필이나 페인트로 종이에 봄을 묘사하는 작업을 제공합니다. 불행하게도 모든 사람이 문제 없이 이를 수행할 수 있는 기술을 갖고 있는 것은 아닙니다. 봄을 무엇과 연관시키는가? 녹색 풀, 첫 번째 봄: 스노드롭, 수선화, 튤립, 첫 번째 끈적끈적한 잎과 꽃나무, 노래하는 새. 이러한 요소를 그리는 방법을 배우고 알아 보겠습니다. 스프링을 단계별로 그리는 방법.

아이들을 위해 봄을 그리는 법.

어린 아이들의 경우 스스로 구성을 그리는 것이 여전히 어렵다면 먼저 인쇄된 그림에 색칠하도록 요청할 수 있습니다. 연필, 펠트펜 등 무엇이든 색칠할 수 있으며 그림에 충분히 크고 명확한 세부 사항이 있으면 플라스틱을 사용하여 색칠할 수 있습니다. 꽤 적절할 텐데 색다른 기술: 지문을 물감에 찍어서 그림을 채울 수도 있습니다. 색칠 공부 페이지는 아이들이 연필을 더 자신감 있게 쥐고 새와 곤충을 묘사하는 것이 얼마나 쉬운지 알려주는 데 도움이 됩니다.

그리고 좀 더 이해하기 쉽도록, 봄을 그리는 방법, 사진 단계별 이미지꽃과 새, 나무 면류관은 아이가 이에 쉽게 대처하는 데 도움이 될 것입니다. 그림에서 우리는 헌병, 수선화, 튤립을 묘사하는 것이 얼마나 쉽고 간단한지 알 수 있습니다. 페인트로 그림을 그리는 기술은 더 복잡하며 아이가 항상 모든 것을 즉시 얻을 수는 없습니다. 페인트에 대한 두려움을 피하기 위해 몇 가지 방법이 있습니다. 간단한 기술, 이는 아이가 편안함을 느끼는 데 도움이 될 것이며, 이 경우 도구는 자신의 손바닥이나 손가락이기 때문에 아주 작은 것까지도 접근할 수 있습니다.

아이들을 위한 또 다른 간단한 옵션은 스탬프로 그림을 그리는 것입니다. 이를 위해 필요한 도구는 매우 간단합니다. 0.5리터 플라스틱 병이면 충분합니다. 바닥을 물감에 담그고 종이에 자국을 남기면 아기는 아름다운 꽃들. 그가 받은 인상에 따라 즉시 또는 나중에 가지를 그리도록 도울 수 있습니다. 스탬프로 사용할 수 있는 다양한 물체는 손가락, 감자 조각, 구겨진 종이, 예를 들어 플라스틱으로 자신만의 우표를 만드세요. 후자는 모양이 매우 쉽게 변하기 때문에 좋습니다. 이미지에 탁월한 스탬프는 나뭇잎으로 만들어지며, 나무잎뿐만 아니라 나뭇잎도 사용할 수 있습니다. 실내 식물. 페인트를 아끼지 말고 깨끗하고 밝고 즐거운 색상을 사용하세요. 그러면 최초의 불완전한 사진도 아름답고 매력적으로 보일 것입니다.

물감으로 봄을 그리는 법그리고 술에 대해서는 다음 자료를 통해 명확해질 것입니다. 언뜻보기에 이것은 전혀 어렵지 않습니다. 꽃 가지를 묘사하려면 파란색 판지가 필요합니다. 없어도 괜찮습니다. 철물점에서 판매하는 작은 페인트 롤러를 사용하면 일반 흰색 도화지에 원하는 색상의 배경을 만드는 것은 매우 쉽습니다. 도움을 받으면 프로세스에 시간이 거의 걸리지 않으며 배경이 원하는 방식으로 나타납니다. 균일 한 색상으로 매끄럽게 처리되거나 롤러가 페인트에 너무 많이 젖지 않아 반 건조 상태가되는 경우 질감이 생깁니다. 페인트는 아크릴이나 구아슈를 사용할 수 있습니다. 배경을 손으로 칠하는 경우에는 칠한 후 말리세요.

가지를 묘사하려면 두 가지 크기의 브러시가 필요합니다. 가지 자체에는 더 두꺼운 브러시와 새싹과 잎을 묘사하는 데에는 더 얇은 브러시가 필요합니다. 다음 단계는 흰색, 노란색, 갈색 물감을 섞어 가지를 그리는 것입니다. 더 어두운 갈색 페인트를 사용하여 가지에 볼륨을 추가하고 가지 자체의 바닥에서 여기 저기 페인트를 적용합니다. 동일한 페인트를 사용하여 여러 개의 얇은 어린 가지를 칠합니다. 다음으로 황록색 페인트를 얇게 칠하여 어린 새싹을 그린 다음 나뭇잎을 그립니다.

꽃잎을 묘사하려면 흰색 페인트를 선택하십시오. 소량의 빨간색과 섞어서 꽃잎에 분홍빛이 도는 색조를 줄 수 있습니다. 붓끝으로 칠하는 것이 편리합니다. 나뭇잎과 꽃잎은 붓뿐만 아니라 손가락으로도 칠할 수 있습니다. 다음으로 노란색 페인트를 선택하고 가벼운 브러시 스트로크를 사용하여 꽃 심을 칠합니다. 남은 것은 꽃잎을 흰색이나 분홍빛이 도는 페인트로 칠하는 것뿐입니다. 꽃 가지준비가 된. 마무리떨어지는 꽃잎을 묘사하기 위해 흰색 페인트를 가볍게 스프레이할 수 있습니다.

봄 풍경을 그리는 방법

봄 풍경을 묘사하기 위해 다양한 기술을 선택할 수 있습니다. 그리고 연필 그림은 수채화나 구아슈 그림보다 표현력이 덜해 보일 수 있습니다. 연필로 봄을 단계별로 그리는 법: 먼저 시트를 수직으로 약 3 부분으로 나누고 정신적으로 위쪽 1/3을 분리하고 수평선을 그립니다. 이것이 수평선입니다. 그런 다음 바닥에 두 개의 수렴하는 물결 선을 그립니다. 이것은 강이 될 것입니다. 우리는 강둑을 따라 수직 나무 줄기를 표시합니다. 우리는 가까이 있는 줄기를 더 크게 끌어당기고, 멀어질수록 줄기는 얇아집니다. 우리는 스트로크로 강바닥에 잔물결을 그립니다. 다음으로, 줄기에 나무 꼭대기의 윤곽을 그리고 강바닥에 또 다른 잔물결을 추가합니다. 그림의 모든 주요 세부 사항이 적용되면 음영 처리를 수행하고 지우개로 초과 부분을 제거합니다.

색상을 선호한다면 살펴보십시오. 봄 풍경을 단계별로 그리는 방법수채화. 먼저 수채화용지를 준비하고 물감, 연필, 지우개, 물 한 컵, 붓을 준비하세요. 우리는 미래의 풍경을 연필로 스케치합니다. 숲, 강, 개별 나무를 그려 봅시다. 윤곽선이 약간만 눈에 띄도록 완성된 스케치를 지우개로 닦아냅니다. 그런 다음 점차적으로 가장 밝은 톤부터 가장 어두운 톤까지 페인트를 적용하기 시작합니다. 우리는 봄하늘과 강물 표면을 파란색으로 칠합니다. 멀리 있는 숲의 일부는 섬세한 파스텔 색조의 흐릿한 점으로 묘사됩니다. 그런 다음 어두운 숲 얼룩을 적용합니다. 다음으로, 우리는 고립된 나무의 면류관, 강물에 비친 반사, 해동된 부분의 색칠된 반점을 그립니다. 수채화 물감이 그 색조의 순도를 유지하고 더러워 보이지 않도록 유리잔의 물을 자주 갈아주세요.

고전적인 수채화 기법은 상당히 복잡합니다. 색연필이나 구아슈를 사용하여 봄 풍경을 컬러로 그릴 수 있습니다. 어쨌든 연필 스케치가 먼저 만들어집니다. 숲속 풍경을 그리면 먼저 수평선을 그리고, 물결 모양의 선우리는 숲의 가장자리를 묘사합니다. 우리는 또한 구호선과 강바닥을 그립니다. 별도의 세부 사항으로 강에 있는 두 개의 유빙과 보는 사람으로부터 서로 다른 거리에 있는 여러 나무를 묘사합니다. 전경의 나무 중 하나 아래에 헌병 덤불을 그립니다.

언제 연필 그림준비되었습니다. 배경 채우기를 시작하겠습니다. 우리는 짧은 스트로크로 숲 덩어리를 칠합니다 다양한 색조라일락과 보라색. 우리는 파란색과 파란색의 다양한 색조로 물을 칠하고 더 가벼운 스트로크로 잔물결을 묘사합니다. 하늘은 물보다 더 밝은 색조입니다. 눈을 아주 잘 그립니다 밝은 색조베이지 색과 칙칙한 색입니다. 봄에는 겨울의 추운 순수성과는 달리 이미 안정되고 해동되고 약간 더러워지기 때문입니다. 우리는 강바닥의 빙원을 동일한 색조로 칠하고 필요한 경우 더 많은 그림자를 추가합니다. 어두운 색조. 우리는 해동된 부분을 다양한 갈색 음영으로 칠합니다. 모든 큰 부품이 도색되면 디테일링을 시작합니다. 나무의 줄기와 면류관을 그리고 마지막에는 헌병 꽃을 그립니다.

연필로 봄을 그리는 법, 자녀가 어려움을 겪는 경우: 그림을 확대하여 어둡게 인쇄하거나 검은색의 강도를 낮추거나 다시 그리십시오. 간단한 연필로모니터 위에 종이 한 장을 올려놓으면 됩니다. 그런 다음 결과 그림을 색연필이나 페인트로 칠할 수 있습니다. 아마도 아이가 그림을 직접 다시 그려 보는 것만으로도 충분할 것입니다. 그러나 일반적으로 어린이의 경우 파타지아가 상당히 잘 발달되어 있습니다.

예를 들어 Levitan에는 멋진 봄 풍경이 있습니다. 아이와 함께 봄에 관한 시를 읽고, 봄의 징조에 주목해보세요. 그리고 물론, 깨어나는 자연, 녹은 눈, 첫 번째 봄 꽃, 강에 비친 나무들의 모습을 직접 눈으로 볼 수 있는 자연 여행을 계획할 수 있다면 좋습니다. 그러나 반드시 이른 봄만을 묘사할 필요는 없다. 꽃이 만발한 정원, 첫 번째 나비, 나무에 피는 나뭇잎, 노래하는 새는 이미지에 매우 적합한 소재입니다.

종종 계절은 삶의 여러 단계에 있는 여성과 연관됩니다. 여름은 인생의 전성기에 활짝 피어난 미녀, 가을은 풍성한 수확의 열매를 손에 쥐고 있는 성숙한 여인, 겨울은 사악한 노파, 봄은 섬세한 봄꽃 화환으로 장식한 어린 소녀이다. 봄 소녀를 그리는 방법? 많은 옵션이 있습니다. 소녀의 얼굴만 묘사할 수 있습니다. 밝은 봄 꽃 화환으로 그녀의 느슨한 머리를 장식하십시오. 그러나 더 자주 아름다운 봄이 묘사됩니다. 전체 높이 V 긴 드레스게다가 그림은 두 부분으로 나뉩니다. 하나에는 눈과 벌거 벗은 나무가있는 겨울 풍경이 있고 두 번째에는 부활 한 자연이 있습니다.

여기에 제시된 자료가 봄을 그리는 방법, 사진풍경과 그림을 단계별로 묘사하는 것이 도움이 될 것입니다. 그래도 어렵다면, 봄 비디오를 그리는 방법인터넷에서 꽤 많이 찾을 수 있습니다.