무정함, 영적 냉담함은 통합 국가 시험의 주장입니다. 통합 국가 시험 에세이의 "언어"주제에 대한 논쟁
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읽기 이해. 이는 사실 오류를 방지하는 데 중요합니다. 더욱이, 주장
스포일러가 포함되어 있습니다. 따라서 인수를 읽은 후 전체 내용을 읽으십시오.
별로 흥미롭지 않을 거예요. 통합 상태 시험 에세이에 대한 논증은 어떤 논증을 사용하는 것이 가장 좋은지 스스로 이해하는 데 도움이 됩니다.
통합 국가 시험 작성에 대한 주장 은행 정보
은행에는 직면한 대부분의 문제를 다루는 17개의 작업이 포함되어 있습니다.
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인수 은행에는 전쟁과 평화와 같은 매우 큰 작품이 포함되어 있지 않습니다.
그리고 "조용한 돈". 읽어볼 가치가 있지만 러시아어 통합 국가 시험을 위해 특별히 이 작업을 수행할 필요는 없습니다.
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통합 국가 시험 작성에 대한 주장에 대한 비밀 7. 큰 제품 ≠ 많은 수의 인수. 작지만 내용이 풍부한 작품이 많이 포함된 아래 참고 문헌 목록을 읽어보면 이를 알 수 있습니다.
통합 국가 시험 작성을 위한 주장(17개 옵션)
1) 잭 런던 "마틴 에덴"
장르 : 소설
읽기 시간: 8시간.
작업의 문제점 잭 런던난 "마틴 에덴"
재능 문제
책의 역할(읽기)
인간의 삶에서 음악의 역할
외로움의 문제
정직 문제
도덕적 문제
사람의 삶에서 꿈(목표)의 역할
시기심의 문제
부모에 대한 태도
Jack Londonan의 작품 "Martin Eden"에 대한 논증
작품의 주인공은 부유한 부르주아 가문의 소녀 루스와 사랑에 빠진 젊은 선원 마틴 에덴이다. 그녀의 사랑을 얻기 위해 남자는 유명한 작가가 되겠다는 목표를 세웠습니다. 마틴은 위대한 철학자들의 책을 읽기 시작하고 자신의 작품을 쓰기 시작합니다. 그러나 영웅의 친척들은 그의 글쓰기 재능을 믿지 않습니다. Ruth의 부모는 또한 교육을 받지 못한 선원이 변화하여 사회에서 합당한 위치를 차지할 수 있다고 믿지 않습니다. 그러나 책은 마틴의 생각을 변화시킵니다. 그는 인생에는 이전에 생각했던 것보다 훨씬 더 많은 것이 있다는 것을 깨닫습니다. 노력 덕분에 Martin Eden은 목표를 달성했습니다. 이제 한때 그를 비웃었던 사람들조차도 영웅의 창의성에 감탄합니다. 유명해진 마틴은 사랑하는 사람들을 잊지 않습니다. 그는 약속된 낙농장인 마리아를 구입하고 여동생의 남편을 돕습니다. 그러나 성공이 그에게 행복을 가져다주지는 않습니다. 주인공은 그 어느 때보다 외로움을 느끼고, 자신의 사랑에 실망한다.
잭 런던(Jack London)이 이를 증명했습니다.
1) 책은 사람의 삶을 근본적으로 변화시킬 수 있다
2) 사랑을 위해서 사람은 전례 없는 높이에 도달할 수 있다
3) 성공이 항상 행복을 가져오는 것은 아니다
4) 유명한 사람도 외로울 수 있다
5) 다른 사람의 의견에 관계없이 인생의 목표를 갖고 그것을 향해 나아가는 것이 얼마나 중요한지
6) 여론은 변덕스럽기 때문에 그것에 의존해서는 안 된다.
2) 테오도르 드라이저 “금융업자”
장르 : 소설
읽기 시간: 10시간.
Theodore Dreiser의 작품 "The Financier"의 문제점
재능 문제
인간의 삶에서 일의 중요성
외로움의 문제
어린 시절 추억의 역할
시기심의 문제
탐욕의 문제
증오의 문제
영적 타락의 문제
Theodore Dreiser "The Financier"의 작업에 대한 논증
작품의 주인공은 필라델피아 출신의 성공한 사업가 프랭크 카우퍼우드이다. 그의 뛰어난 능력 덕분에 캐릭터는 빠르게 경력의 정점에 도달합니다. 그들은 그에게 위대한 미래를 예측합니다. 한편 프랭크는 필라델피아의 유명한 금융가인 에드워드 버틀러의 딸인 젊은 미녀 에일린과 사랑에 빠진다. 그녀를 위해 영웅은 첫 아내와 이혼하기도합니다. 동정심은 서로에게 있었고, 곧 소녀의 아버지는 그녀에 대해 알게 되었습니다. 그는 너무 화가 나서 어떤 대가를 치르더라도 주인공에게 복수하기로 결심합니다. Frank는 금융 사기에 연루되어 시 재무관을 돕습니다. Butler는 이에 대해 알아내고 그의 인맥을 사용하여 Cowperwood를 재판에 회부합니다. 주인공은 감옥에 갇히게 됩니다. 우리는 돈이 사람의 운명을 어떻게 파괴할 수 있는지, 반대로 사랑이 사람을 구할 수 있는지를 봅니다. 프랭크는 에일린이 자신을 기다리고 있다는 것을 알기 때문에 감옥에 갇히는 모든 어려움을 견뎌냅니다. Cowperwood는 확실히 나쁜 사람이나 좋은 사람이라고 할 수 없습니다. 부러움을 받는 천재입니다. 그의 행동에서 영웅은 아름다움에 대한 열망이라는 하나의 목표를 봅니다.
Theodore Dreiser는 다음과 같이 시연했습니다.
2) 재능은 있지만 의지로 성공하는 외로운 사람
3) 사회 문제: 부패, 불평등, 거짓말.
4) 프랭크의 능력은 어린 시절에 확립되었습니다. 그는 적극적으로 개발하여 그러한 높이에 도달했습니다.
비밀 7. 외국 작가의 작품에는 상당한 이점이 있습니다.
모든 전문가가 이 내용을 읽은 것은 아닙니다. 결과적으로 사실 오류가 발생할 위험이 있습니다.
통합 상태 시험 구성을 위한 인수를 선택하면 작업이 훨씬 쉬워집니다.
3) A. S. 푸쉬킨 “선장의 딸”
장르 : 스토리
읽기 시간: 2.5시간
푸쉬킨의 이야기 "선장의 딸"의 문제점
인간 삶의 사랑의 문제
행복을 찾는 문제(삶의 의미)
아이의 성격 형성에 있어 가족의 역할
명예와 불명예의 문제
도덕적 문제
배신의 문제
용기의 문제(영웅주의)
푸쉬킨의 이야기 "선장의 딸"을 바탕으로 한 에세이에 대한 논증
작품의 주인공은 표트르 그리네프(Pyotr Grinev)입니다. 5세부터 Petrusha는 등자 Savelich의 보살핌을 받습니다. 열일곱 살이 되던 해에 아버지는 아들을 상트페테르부르크가 아니라 군대에 보내도록 결정했습니다. 도중에 Grinev와 Savelich는 눈보라에 휩싸입니다. 무작위의 사람이 그들이 나가도록 도와줍니다. 베드로는 감사하는 사람으로서 “상담자”에게 토끼 양가죽 코트를 줍니다. Grinev는 Belogorsk 요새에 도착하여 교육, 연령 및 직업 측면에서 그와 가까운 Shvabrin을 만납니다. 그곳에서 그 남자는 사령관의 딸인 마샤 미로노바(Masha Mironova)를 만나 곧 사랑에 빠진다. 그녀 때문에 Grinev는 Shvabrin과 다툼을 벌여 주인공에 대한 결투와 부상으로 끝납니다. Belogorsk 요새는 Emelyan Pugachev 군대의 공격을 받고 수비수의 영웅적인 저항에도 불구하고 그것을 점령합니다. Pugachev는 한때 양가죽 코트를 아끼지 않고 생명을 구한 Grinev를 인정합니다. 그럼에도 불구하고 주인공은 농민 족장에게 자신에게 대항하지 않겠다고 약속하지 않는다고 진심으로 말한다. 놀란 Pugachev는 Grinev를 출시합니다. 영웅은 Orenburg로 가서 도움을 요청합니다. 그는 거절 당했고 Peter와 Savelich는 Masha를 풀어주기 위해 스스로 요새로 돌아 가기로 결정했습니다. 그리고 다시 운명은 Grinev와 Pugachev를 모아 장교에게 자신의 의도를 이행할 기회를 제공합니다. Grinev로부터 벨로고르스크 요새로 갈 문제의 본질을 배운 Pugachev 자신은 고아를 돕고 범죄자를 처벌하기로 결정합니다.
곧 주인공은 반군을 돕는 혐의로 체포되지만 마샤는 그를 구합니다.
푸쉬킨은 다음과 같이 시연했습니다.
1) 인생의 어떤 어려움에도 대처하는 데 도움이 되는 사랑의 힘
2) 실제 러시아 전사의 힘, 정신 및 명예
3) 성격 형성에 가족과 양육이 얼마나 큰 역할을 하는지
4) 배신은 왜 위험한가?
비밀 9. '선장의 딸'은 논쟁의 수와 쟁점 측면에서 '전쟁과 평화'와 거의 동등하다. 이는 통합국가고시를 쓰기 위한 논쟁을 찾는 것이 어렵지 않다는 것을 의미한다.
4) A. S. Griboedov "Woe from Wit"
장르 : 코미디
독서 시간: 1시간
그리보예도프의 코미디 "Woe from Wit"의 문제점
책의 역할(읽기)
정직 문제
인간의 삶에서 교육의 역할
세대 간 관계의 문제
Griboedov의 작품 "Woe from Wit"를 기반으로 한 에세이에 대한 논증
작품의 중심 인물 중 하나는 Alexander Chatsky입니다. 그는 마스터 Pavel Afanasyevich Famusov의 딸인 Sophia를 진심으로 사랑합니다. 그녀에게 도착한 영웅은 소녀와 Chatsky가 미쳤다고 생각하는 보수적 인 "Famus 사회"로부터 오해에 직면합니다. 그리고 Alexander Andreevich가 순위에 대한 숭배, 사고의 협소함과 같은 악덕을 폭로하기 때문입니다. 영웅은 Molchalin이 그녀를 실제로 사랑하지 않고 개인적인 이익과 경력 발전을 위해 노력하지만 Chatsky를 믿지 않고 작업이 끝날 때만 실수를 이해한다고 Sophia에게 설명하려고합니다.
그리보예도프는 다음과 같이 시연했습니다.
1) 여론은 때때로 얼마나 잘못된가
2) 사랑에는 눈이 멀 수 있으므로 파트너를 선택할 때 매우 신중하고 신중해야 합니다.
3) 숭배, 나약함, 위선과 같은 악덕
4) 인간의 삶에서 교육과 육성의 역할
5) 바실 비코프 "소트니코프"
장르 : 스토리
독서 시간: 3시간
Bykov의 이야기 "Sotnikov"의 문제점
영웅주의의 문제
명예와 불명예의 문제
배신의 문제
군사적 문제
용기의 문제(영웅주의)
비겁함의 문제
잔인함의 문제
Bykov의 이야기 "Sotnikov"를 바탕으로 한 통합 국가 시험 에세이에 대한 주장
작품의 중심 인물은 독일군에 체포된 소련 정보 장교 소트니코프와 리박이다. 소트니코프는 소련군의 위치에 관한 어떠한 정보도 나치에게 알리기를 거부했다. 어부는 목숨을 잃을까 두려워 적과 협력하기로 동의합니다. 이야기의 끝에서 그는 나치 대열에 합류하고 소련 군인이었던 그는 동료를 죽입니다.
Bykov는 우리에게 다음을 보여줍니다.
1) 소트니코프의 이미지에 나타난 소련 군인의 영웅주의
2) 어부의 형상에 나타난 비겁함과 배신
6) M. A. Sholokhov "인간의 운명"
장르 : 스토리
독서 시간: 40분
Sholokhov의 이야기 "인간의 운명"의 문제점
영웅주의의 문제
도덕적 선택의 문제
배신의 문제
용기의 문제(영웅주의)
군사적 문제
비겁함의 문제
잔인함의 문제
입론
작품의 주인공은 소련 군인 안드레이 소콜로프이다. 어느 날 그는 매우 어려운 작전을 수행하기로 자발적으로 동의했습니다. 포병 부대를 위해 최전선을 가로 질러 포탄을 운반하는 것입니다. Sokolov의 차가 폭파되어 영웅이 의식을 잃은 후 독일군에 체포되었습니다. 죽음 앞에서도 그는 낙심하지 않습니다. 그는 승리를 위해 독일 무기를 마시라는 제안을 받았을 때 거절했습니다. 대신 그는 죽을 때까지 술을 마신다. 그 군인의 용기에 놀란 나치는 그의 목숨을 살려주었다. Sokolov는 독일 엔지니어의 운전사로 이전되어 배정됩니다. 폴로츠크 근처에서 안드레이는 파시스트를 데리고 도망친다. 영웅은 사령부와의 만남 후 아내 이리나에게 편지를 썼지만 이웃으로부터 폭격으로 아내와 딸이 사망했다는 응답을 받았습니다. Sokolov는 그의 아버지처럼 전선에서 복무하고 있는 그의 아들 Anatoly를 만나고 싶어합니다. 그러나 전쟁 마지막 날, 청년은 독일 저격수에 의해 살해됩니다. 안드레이는 러시아로 돌아갑니다. 그곳에서 그는 어머니가 죽고 그의 아버지가 앞에서 사라진 Vanya를 만납니다. Sokolov는 자신이 소년의 아버지라고 말하고 그를 입양합니다.
미하일 숄로호프(Mikhail Sholokhov)가 시연했다.
1) 러시아 군인의 영웅주의
2) 어려운 생활 환경 속에서도 이웃과의 공감 능력을 잃지 않는 것이 얼마나 중요한가
비밀 10. 전쟁 관련 작품 2권을 보유하고 있어야 합니다. "Sotnikov"와 "The Fate of Man" 외에도 Alexander Tvardovsky의시 "Vasily Terkin", Boris Vasiliev의 "And the Dawns Here Are Quiet", "The Tale of a Real Man"의 주장을 인용 할 수 있습니다. "Boris Polevoy 및 기타 전쟁에 관한 작품
7. 레이 브래드버리(Ray Bradbury)의 소설 “화씨 451”에 대한 통합 국가 심사에 대한 주장
장르 : 소설
독서 시간: 3시간
문제
역사적 기억의 문제
사회문제(부패, 범죄, 여론)
시기심의 문제
탐욕의 문제
증오의 문제
돈의 파괴적인 영향 문제
영적 타락의 문제
인류를 위한 과학의 중요성
입론
작품의 주인공은 소방관 가이 몬태그이다. 소설은 책이 금지되고 불태워지는 미래의 미국 사회를 묘사하고 있다.
작가는 자연, 인류의 지적 유산과의 접촉이 끊어진 사람들을 묘사합니다. 사람들은 서둘러 직장을 오가며 자신의 생각이나 느낌을 말하지 않고 물질적 가치에만 감탄합니다. 집에서 그들은 대화형 TV로 둘러싸여 있고 프로그램과 끝없는 시리즈를 시청하며 여가 시간을 채웁니다. Montag는 자연을 사랑하고 진정으로 사는 방법을 아는 Clarissa McLellan을 만납니다. 남자는 태워야 할 책들을 몰래 빼앗기 시작한다. Guy는 자신이 지금까지 잘못된 삶을 살았다는 것을 깨닫고 열정적으로 변화하고 싶어합니다.
레이 브래드버리 시연
1) 개인의 삶에서 책의 역할
2) 기술의 해로운 영향
3) 여론의 오류
비밀 11. 소설 "화씨 451" 대신 이 문제에 대해 다른 디스토피아 소설을 사용할 수 있습니다: George Orwell "1984", E. I. Zamyatin "We", O. Huxley "Brave New World"
V. G. Korolenko "눈먼 음악가"
장르 : 스토리
읽기 시간: 2.5시간
문제
재능 문제
인간의 삶에서 예술의 역할
인간의 삶에서 음악의 역할
인간의 삶에서 어린 시절의 역할
어린 시절 추억의 역할
입론
우크라이나 남서부 지역의 부유한 마을 지주 포펠스키 가문에서 눈먼 소년 피터가 태어났습니다. 피터의 아버지는 선량한 사람이지만 집안일을 제외한 모든 것에 무관심합니다. 내 삼촌 Maxim Yatsenko는 싸우는 성격을 가지고 있습니다. 삼촌은 Petrus를 키우기로 결정합니다. 소년은 신랑 요아킴의 피리 연주를 듣는 것을 좋아하고 이 기술도 배우고 싶어합니다. 그의 어머니는 그에게 피아노 연주를 가르친다. 노인 Yaskulskys의 이웃 사유지에서 Petrus와 같은 나이의 딸 Evelina가 성장하고 있습니다. 이 아름다운 소녀는 차분하고 합리적입니다. 곧 Evelina와 Petrus는 친구가 됩니다.
그러던 중 소년은 놀라운 음악적 재능을 발견하게 된다. 유명해질 것으로 예상됩니다.
피터는 중병에 걸렸습니다. 회복 후 그는 Maxim 삼촌과 함께 키예프로 가서 유명한 음악가로부터 수업을 듣겠다고 가족에게 알립니다.
실제로 그는 Maxim 삼촌의 지인 Fyodor Kandyba를 포함한 맹인 거지들과 함께 Pochaev로갑니다. 이 여행에서 피터는 세상의 다양성을 인식하고 다른 사람들의 슬픔에 공감하면서 자신의 고통을 잊어버립니다. 곧 그는 Evelina와 결혼합니다.
몇 년이 지났습니다. 피터는 유명한 음악가가 됩니다. Maxim 삼촌은 그의 조카가 사람들에게 다른 사람들의 고통을 상기시키기 위해 충만한 삶을 느낄 수 있었다는 것을 이해합니다. 이것에 대해 자신의 장점을 깨닫고 Maxim은 자신의 삶을 헛되이 살지 않았다고 확신합니다.
Vladimir Galaktionovich Korolenko가 시연했습니다.
1) 음악/예술이 인간의 삶에 미치는 영향
2) 시각 장애인 음악가의 놀라운 강인함
3) 어떤 어려움도 이겨내는 사랑의 힘
4) 진짜 재능이란 무엇인가
9) V. P. Astafiev "차르 피쉬"
장르 : 스토리
“The King Fish” 장 읽기 시간: 40분(총 작업 시간: 8시간)
문제
자연에 대한 인간의 영향
자연이 인간에게 미치는 영향
환경 문제
입론
작품의 중심 인물 중 하나는 성공적인 어부 Ignatyich입니다. 그는 자신의 기술에 있어서 진정한 대가가 되었고 종종 사람들을 돕지만 그의 행동에는 성실함이 없습니다. Ignatyich는 자신의 기술을 사용하여 자연을 해치고 밀렵에 참여합니다. 그러던 어느 날 그는 자신이 감당할 수 없을 만큼 거대한 물고기를 잡았습니다. 처음에 어부는 잡은 것을 그와 공유하지 않기 위해 형에게 도움을 요청하고 싶지 않았습니다. 물고기와의 싸움에서 영웅은 자신이 죽어 가고 있음을 깨닫고 회개하고 자신이 합당하지 않은 삶을 살았다는 것을 이해합니다.
Astafiev는 다음을 보여줍니다.
1) 자연 앞에서 인간의 무력함
2) 성격은 사람의 성격을 변화시킬 수 있다
3) 인간이 자연에 미치는 파괴적인 영향
10) B. L. Vasiliev “백조를 쏘지 마세요”
장르 : 소설
독서 시간: 3시간
문제
자연에 대한 인간의 영향
자연이 인간에게 미치는 영향
인간의 삶에서 일의 중요성
정직 문제
환경 문제
동물을 대하는 인간의 태도
Vasiliev의 소설 "Do n't Shoot White Swan"을 바탕으로 한 통합 국가 시험 에세이에 대한 주장
작품의 주인공은 Yegor Polushkin입니다. 그 남자는 한때 끝없는 숲이 우거진 마을로 이사했습니다. 수십 년에 걸쳐 그들은 잘려졌습니다. Black Lake 근처에 숲이 하나만 남았을 때 그들은 정신을 차렸습니다. Fedor Buryanov는 마을의 산림 관리인으로 임명되었습니다. 그의 고향 집단 농장에서 Yegor Polushkin은 좋은 상태를 유지했지만 새로운 곳에서 일하기가 어려웠습니다. Polushkin의 모든 문제는 영혼 없이는 일할 수 없다는 사실에서 비롯됩니다. 어느 날 Yegor는 하수관용 도랑을 파는 임무를 받았습니다. 도중에 개미집을 만날 때까지 참호는 화살처럼 직선으로 판명되었습니다. Polushkin은 열심히 일하는 곤충을 불쌍히 여기고 참호를 돌아 가게했습니다.
Buryanov는 자연에 대한 소비자 주의적 태도를 가지고 있으며 그에게 가장 중요한 것은 더 많은 돈을 버는 것입니다.
보리스 바실리예프(Boris Vasiliev)는 다음과 같이 시연했습니다.
1) 인간이 자연에 미치는 해로운 영향
2) 자연에 대한 좋은 태도
3) 자연이 인간에게 미치는 영향
11) V. G. 라스푸틴 “마테라에게 작별 인사”
장르 : 스토리
독서 시간: 4시간.
문제
문화재 보존 문제
역사적 기억의 문제
입론
이 작업은 앙가라 중앙에 있는 같은 이름의 섬에 위치한 마테라 마을에서 진행됩니다. 브라츠크 수력발전소 건설로 인해 마을이 물에 잠기고 주민들이 정착해야 합니다. 많은 사람들이 평생을 보낸 마테라를 떠나고 싶어하지 않습니다. 이들은 대부분 고국에 묻힌 조상에 대한 배신으로 마을에 홍수를 일으키는 것에 동의하는 노인들이다. 주인공 Daria Pinigina는 며칠 안에 위생 여단에 의해 불이 붙을 오두막을 하얗게 칠하고 있으며 아들이 그녀를 도시로 옮기는 데 동의하지 않습니다. 노파는 마을이 죽은 뒤 무엇을 할지 모르고 변화를 두려워한다. 다른 주민들도 비슷한 상황에 처해 있어 더 이상 도시 생활에 적응하지 못하고 있습니다. Daria의 이웃인 Yegor는 도시로 떠난 직후 사망하고 그의 아내 Nastasya는 Matera로 돌아옵니다.
젊은이들은 고국에 훨씬 쉽게 작별 인사를 할 수 있습니다. Daria의 손자 Andrei, 그녀의 이웃 Klava. 젊은 세대는 도시에서 더 나은 삶을 찾을 것이라고 믿으며 자신의 고향 마을을 소중히 여기지 않습니다.
발렌틴 라스푸틴은 다음과 같이 시연했습니다.
1) 역사적 기억 보존의 중요성
2) 기술의 파괴적인 역할
12) D. S. Likhachev "선과 아름다움에 관한 편지"
독서 시간: 2시간
문제
언어순수성의 문제
행복을 찾는 문제(삶의 의미)
Likhachev의 저서 "선과 아름다움에 관한 편지"를 바탕으로 한 통합 국가 시험 에세이에 대한 주장
이 작품은 46개의 편지 모음으로, 각 편지는 특정 문제(또는 여러 가지)를 다루고 있습니다. 이것은 논쟁의 진정한 보물 창고입니다. 통합 상태 시험에서 주장을 할 때 편지의 번호와 제목을 표시해야 합니다. 예를 들어, "선과 아름다움에 관한 편지"의 편지 22 "읽는 것을 좋아합니다!" Dmitry Sergeevich Likhachev는 독서의 중요성에 대해 논의합니다.
위의 표는 다른 작품에서는 다루기 어려운 통합 국가 시험의 가장 드문 문제에 대한 주장을 보여줍니다.
독자들을 위한 비밀. 필요한 주장이 포함되어 있으면 학교 커리큘럼에 포함되지 않은 좋아하는 작품의 예를들 수 있습니다. "Harry Potter"또는 "The Adventures of Sherlock Holmes"는 고전과 똑같은 방식으로 통합 상태 시험에서 평가됩니다.
13) I. A. Goncharov "Oblomov"
장르 : 소설
읽기 시간: 8시간
문제
인간의 삶에서 어린 시절의 역할
어린 시절 추억의 역할
아이의 성격 형성에 있어 가족의 역할
교육의 문제
Goncharov의 소설 "Oblomov"에 대한 통합 국가 심사에 대한 주장
작품의 주인공은 지주 Ilya Ilyich Oblomov입니다. "Oblomov의 꿈"장에서 저자는 러시아의 아름다운 구석을 묘사합니다. Oblomovka는 지구상의 가부장적 천국입니다. 자연은 외부 세계의 고난과 문제로부터 주민들을 보호하는 것 같습니다. 독자는 이것이 주인공의 성격에 반영되어 있음을 봅니다. 그는 그의 친구 Stolz가 그를 존경하는 이웃에 대한 친절과 사랑을 가지고 있습니다.
또한 Oblomov가 고귀한 가정에서 자랐다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 그의 부모는 그에게 아무것도 거절하지 않았습니다. 그는 언제나 원하는 만큼 먹고 잠을 잘 수 있었습니다. 스톨츠는 가난한 가정에서 자랐습니다. 소년이 자랐을 때 그의 아버지는 그를 데리고 밭과 시장에 가서 일하는 법을 가르치기 시작했습니다. 우리는 Stolz가 목적이 있고 활동적인 사람으로 성장한 것을 봅니다.
Ivan Goncharov는 다음과 같이 시연했습니다.
1) 성격 발달에 있어서 교육의 역할
2) 자연이 인간에게 미치는 영향
3) 개인의 노년기에 있어서 유년기의 역할
14) D. I. Fonvizin "미성년자"
장르 : 코미디
독서 시간: 1시간
문제
아이의 성격 형성에 있어 가족의 역할
교육의 문제
Fonvizin의 코미디 "The Minor"의 통합 국가 시험 구성에 대한 주장
작품의 중심 인물은 Prostakova 부인과 그녀의 아들 Mitrofan입니다. 그의 어머니는 그를 키우려고 노력하지만 상황은 더욱 악화될 뿐입니다. 교사는 게으른 Mitrofanushka에 빠지므로 진전이 관찰되지 않습니다. Prostakova 부인은 그를 큰 상속 재산을받을 자격이있는 Sophia와 결혼하기를 원합니다. 그러나 소녀의 삼촌인 Starodum은 Mitrofan의 교육 부족을 분명히 보고 당연히 거절합니다.
Fonvizin은 다음을 시연했습니다.
1) 아이의 성격 형성에 있어서 가족의 역할(미트로판은 그의 어머니와 매우 유사합니다)
2) 자신이 원하지 않으면 사람이 발전하도록 강요하는 것은 불가능합니다.
15) K. G. Paustovsky "Telegram"의 이야기를 바탕으로 한 통합 국가 시험 에세이에 대한 주장
장르 : 스토리
독서 시간: 15분
문제
부모에 대한 태도
세대 간 관계의 문제
입론
작품의 중심 인물은 레닌그라드에서 일하는 Katerina Petrovna와 그녀의 딸 Nastya입니다. 어느 날, 한 노부인이 병이 나서 딸에게 오라고 하는 편지를 씁니다. Katerina Petrovna는 Nastya를 매우 사랑했으며 그녀가 죽기 전에 그녀를 만나고 싶었습니다. 하지만 딸은 일에 열중해 지각한다. Nastya가 Zaborye에 도착했을 때 그녀는 새로운 무덤만을 발견했습니다. 그녀는 회개하지만 불행히도 아무것도 바꿀 수 없습니다.
Paustovsky는 다음과 같이 시연했습니다.
1) 친척에게 관심을 기울이는 것이 얼마나 중요한지
2) 엄마와 딸의 관계
16) V. G. Rasputin “프랑스어 수업”
장르 : 스토리
독서 시간: 40분
문제
개인의 삶에서 교사의 역할
라스푸틴의 이야기 "프랑스어 수업"에 대한 통합 국가 시험 에세이에 대한 주장
작품의 주인공은 열한 살 소년으로, 그를 대신하여 이야기가 전달됩니다. 학교에서 그는 프랑스어를 제외하고는 A로만 공부했습니다. 그는 발음을 잘하지 못했습니다. 어느 날 주인공은 "치카" 놀이를 하면 돈을 벌 수 있다는 사실을 알고 치료용 우유를 사려고 합니다. 프랑스어 교사인 리디아 미카일로브나는 이 사실을 알게 되자 그와 별도로 공부하기로 결정합니다. 선생님은 정말로 가난한 소년을 돕고 싶었습니다. 심지어 그에게 음식 꾸러미를 보냈지만 그는 그것을 돌려주었습니다. 그런 다음 Lidia Mikhailovna는 돈을 위해 그와 놀기 시작하여 소년에게 양보합니다. 교사의 행동을 알게 된 학교 교장은 학생과 노는 것이 거의 범죄라고 생각했습니다. 여자는 쿠반에 있는 집으로 떠나지만 소년을 잊지 않고 그에게 파스타와 사과가 담긴 소포를 보낸다. Lidia Mikhailovna는 친절하고 이타적이며 고귀한 사람입니다. 직장을 잃은 후에도 그녀는 소년을 비난하지 않고 그를 잊지 않습니다.
라스푸틴은 다음과 같이 시연했습니다.
1) 아이의 성격 발달에 있어 교사의 역할
2) 이웃에 대한 이타적인 태도
17) 미하일 크롱가우즈(Mikhail Krongauz) “러시아어는 긴장하기 직전이다.
고장"
장르: 저널리즘(에세이에는 작품이나 책만 쓰세요)
독서 시간: 4시간
문제
언어순수성의 문제
러시아어 보존 문제
Mikhail Krongauz의 작업을 바탕으로 한 통합 국가 시험 에세이에 대한 주장 “러시아어는 긴장하기 직전입니다.
고장"
저자는 철자법과 철자규범의 변화, 차용어의 출현, 문체의 혼합 등의 현상을 살펴본다. Krongauz는 미래에 대해 낙관적이며 이러한 변화를 언어의 잃어버린 창의적 잠재력의 신호로 해석합니다. 작가는 또한 특정 단어가 더 이상 일반적으로 사용되지 않을 때 단어의 "쇠퇴"와 같은 과정을 조사합니다.
메모에. 열 작품의 요약을 읽는 것보다 한 작품을 완벽하게 아는 것이 더 낫습니다. 몇 가지만 읽는 것보다 하나의 내용에서 훨씬 더 많은 주장을 수집할 수 있습니다.
이야기 '유슈카'의 주인공은 대장장이의 불쌍한 조수 에핌이다. 사람들은 그를 단순히 Yushka라고 부릅니다. 이 청년은 소비로 인해 일찍부터 노인으로 변했습니다. 그는 매우 말랐고 팔이 약했으며 거의 눈이 멀었지만 온 힘을 다해 일했습니다. 이른 아침, Yushka는 이미 단조에 있었고 모피로 용광로를 부채질하고 물과 모래를 운반했습니다. 그리고 하루 종일 저녁까지 계속됩니다. 그의 일을 위해 그는 양배추 수프, 죽, 빵을 먹었고 Yushka는 차 대신 물을 마셨습니다. 그 사람은 항상 낡은 옷을 입고 있었어
바지와 블라우스가 불꽃으로 타버렸습니다. 부모는 종종 부주의한 학생들에게 그에 대해 이렇게 말했습니다. “당신은 Yushka와 같을 것입니다. 당신은 여름에는 맨발로, 겨울에는 얇은 펠트 부츠를 신고 자라서 걸을 것입니다.” 아이들은 종종 거리에서 Yushka에게 나뭇가지와 돌을 던지면서 기분을 상하게 했습니다. 노인은 화를 내지 않고 침착하게 지나갔습니다. 아이들은 왜 Yushka를 화나게 할 수 없는지 이해하지 못했습니다. 그들은 노인을 밀치고 비웃었으며 그가 가해자에 대해 아무것도 할 수 없다는 사실에 기뻐했습니다. Yushka도 행복했습니다. 그는 아이들이 자신을 사랑하기 때문에 자신을 괴롭힌다고 생각했습니다. 그들은 다른 어떤 방법으로도 사랑을 표현할 수 없기 때문에 불행한 노인을 괴롭힌다.
어른들도 아이들과 크게 다르지 않았습니다. 그들은 Yushka를 "축복받은", "동물"이라고 불렀습니다. Yushka의 온유함 때문에 그들은 더욱 씁쓸해졌고 종종 그를 때렸습니다. 어느 날, 또다시 구타를 당한 후, 대장장이의 딸 다샤는 화를 내며 왜 유슈카가 세상에 살고 있는지 물었습니다. 이에 그는 사람들이 그를 사랑하고 사람들이 그를 필요로 한다고 대답했습니다. Dasha는 사람들이 Yushka가 피를 흘릴 때까지 때렸다고 반대했습니다. 이것은 어떤 사랑입니까? 그러자 노인은 사람들이 “아무 것도 없이” 그를 사랑했고, “사람의 마음은 눈이 멀 수 있다”고 대답했습니다. 그러던 어느 날 저녁, 한 행인이 길에서 Yushka를 붙잡고 노인을 밀쳐 뒤로 넘어졌습니다. Yushka는 다시는 일어나지 않았습니다. 피가 목으로 흘러 내리기 시작했고 그는 죽었습니다.
그리고 잠시 후 어린 소녀가 나타나 노인을 찾고 있었습니다. Yushka는 고아 인 그녀를 모스크바의 가족과 함께 배치하고 학교에서 가르친 것으로 밝혀졌습니다. 그는 고아를 일으켜 세우기 위해 차도 마시지 않고 빈약한 월급을 모았습니다. 그래서 그 소녀는 의사 훈련을 받고 Yushka의 병을 치료하기 위해 왔습니다. 하지만 시간이 없었어요. 많은 시간이 지났습니다. 그 소녀는 Yushka가 살았던 도시에 머물렀고 병원에서 의사로 일했으며 항상 모든 사람을 도왔고 치료를 위해 돈을받지 않았습니다. 그리고 모두는 그녀를 좋은 Yushka의 딸이라고 불렀습니다.
그러므로 한때 사람들은 이 사람의 영혼의 아름다움을 감상할 수 없었으며 그들의 마음은 눈멀었습니다. 그들은 Yushka를 지구상에 자리가 없는 쓸모없는 사람으로 여겼습니다. 그들은 제자에 대해 알고 나서야 노인이 자신의 삶을 헛되이 살지 않았다는 것을 이해할 수 있었습니다. Yushka는 낯선 사람, 고아를 도왔습니다. 그렇게 고귀하고 비이기적인 행동을 할 수 있는 사람이 얼마나 됩니까? 그리고 Yushka는 그 소녀가 성장하고 배우고 인생의 기회를 활용할 수 있도록 동전을 저축했습니다. 비늘은 그가 죽은 후에야 사람들의 눈에서 떨어졌습니다. 그리고 이제 그들은 이미 그를 "친절한"Yushka라고 말하고 있습니다.
저자는 우리에게 냉담하지 말고, 마음을 강퍅하게 하지 말라고 권면합니다. 우리 마음으로 지상에 있는 모든 사람의 필요 사항을 “보도록” 하십시오. 결국 모든 사람은 생명권을 가지고 있으며 Yushka는 또한 자신이 그것을 헛되이 살지 않았다는 것을 증명했습니다.
언어와 문화
러시아어 개발 및 보존 문제 1. I. S. Turgenev는 "러시아어"시에서 러시아어 개발 및 보존 문제를 다루었습니다. 사랑 없이 모국어를 대하는 것은 불가능합니다. 자신의 언어를 존중하지 않는 사람은 존경받을 가치가 없습니다. 이는 고향, 도시, 거리, 집 및 친척을 사랑하지 않는 것과 같습니다. Turgenev의 모국어는 "의심스러운 날"과 "고국의 운명에 대한 고통스러운 생각"에 도움이 되었습니다. 러시아어에서 작가는 자신의 모국어와 관련된 모든 것에서 "지원"과 "지원"을 보았습니다. Turgenev는 러시아어의 아름다움과 위대함을 높이 평가하며 이를 "위대함", "강력함", "진실함", "자유로움"이라고 불렀습니다.
2. L. V. Uspensky는 "단어에 관한 단어"라는 언어에 대한 에세이에서 러시아어의 개발 및 보존 문제에 대해 썼습니다. 작가는 “진정한 인간 세계에서 사람들이 하는 모든 일은 언어의 도움으로 이루어진다”고 지적합니다. 실제로 단어는 사물과 현상을 반영하며 현실 세계가 사람들에게 미치는 영향의 결과로 발생합니다. 언어 없이는 일관되게 작업하는 것이 불가능하며, "과학, 기술, 공예, 예술, 삶을 한 단계 발전시키는" 것도 불가능합니다.
3. K. G. Paustovsky는 러시아어 개발 및 보존 문제에 대해 말했습니다. 작가는 자신의 모국어를 두려움과 존경심으로 대했습니다. 그는 "우리는 가장 풍부하고 정확하며 강력하고 진정한 마법의 러시아어를 소유하게 되었다"고 믿었습니다. 결국, 말의 도움을 통해서만 감정을 전달하고 우리 주변 세계의 그림을 설명할 수 있습니다. 그러므로 조국에 대한 사랑은 “언어에 대한 사랑 없이는” 생각할 수 없습니다.
사람들의 삶에서 러시아어의 역할 문제 1. L. V. Uspensky는 그의 저서 "A Word about Words"에서 사람들의 삶에서 러시아어의 역할 문제를 다루었습니다. 작가는 러시아어를 조상과 후손을 연결하는 마법의 실이라고 불렀으며 러시아어가 러시아 국민의 단결을 강화할뿐만 아니라 다른 민족과의 상호 작용에도 기여한다고 믿었습니다.
2. K. Paustovsky는 "The Golden Rose"에서 인간 생활에서 러시아어의 역할 문제를 다루었습니다. 작가는 러시아 국민의 수세기에 걸친 경험, 성격의 전체 시적 측면이 모국어에 있으며 이는 물론 러시아어의 엄청난 중요성을 드러낸다는 생각으로 독자를 안내합니다.
3. 인간 생활에서 러시아어의 역할 문제는 A.A. Akhmatova가 "용기"라는 시에서 다루었습니다. 시에서 러시아 연설의 이미지는 러시아 국민의 단결을 강조합니다. 모든 소련 국민을 하나로 묶는 것은 연설입니다. 그리고 우리는 당신, 러시아어 연설, 위대한 러시아어 단어를 보존할 것입니다. 우리는 당신을 자유롭고 깨끗하게 데리고 갈 것이며 당신의 손자들에게 당신을 줄 것이며 포로에서 영원히 구원할 것입니다! 결국 우리는 "위대한 러시아 단어"인 러시아 연설을 방어함으로써 조국을 방어하고 있습니다.
문화
인간 생활에서 예술의 역할 1. 사람들은 예술의 마법적인 힘, 즉 사람들의 감정을 고상하게 만드는 능력을 믿었습니다. 따라서 일부 문화계 인사들은 제1차 세계대전 중 프랑스군이 함대와 대포가 아닌 루브르 박물관의 보물을 이용해 베르됭 요새를 방어해야 한다고 제안했습니다. 그들은 “위대한 레오나르도 다빈치의 모나리자를 포위군 앞에 놓으면 독일군이 감히 총을 쏘지 못할 것”이라고 주장했다.
2. 많은 최전선 군인들은 군인들이 A.T. 트바르도프스키(A.T. Tvardovsky)의 시 "Vasily Terkin"의 한 장을 게재한 최전선 신문의 스크랩과 연기와 빵을 교환했다고 말합니다. 이는 전투기에게 따뜻한 빛으로 가득 찬 시적인 단어가 필요하다는 것을 의미합니다.
3. 20세기 러시아의 뛰어난 작가 M.M. Prishvin은 자신의 일기에서 다음과 같은 사건을 회상했습니다. 1차 세계 대전의 슬픈 시절에 사람들이 그의 집 앞에 모였고 연사는 사람들에게 러시아가 곧 변할 것이라고 말하기 시작했습니다. 독일 식민지. 그런 다음 흰색 머리 스카프를 두른 한 가난한 농부 여성이 군중을 뚫고 연사에게 다가가 연설을 중단하고 사람들에게 이렇게 말했습니다. “동지들이여, 그를 믿지 마십시오! 레오 톨스토이, 푸쉬킨, 도스토옙스키가 우리와 함께 있는 한 러시아는 멸망하지 않을 것이다!”
문학은 책임감이 강한 문제이며 재능에 대한 교묘함이 필요하지 않습니다. M. 고리키
4. 유명한 홍보 담당자 D.S. Likhachev는 우리 지구를 '거대한 공간에서 무방비하게 날아다니는 박물관'으로 묘사합니다. 그는 수천 년에 걸쳐 창조된 인류 문화가 지구상에 사는 모든 사람들을 하나로 묶기 위해 고안되었다고 확신합니다.
인간 삶에서 책의 역할 1. S.Ya.Marshak은 “책의 운명은 살아있는 사람인 독자에 의해 결정됩니다. 그것 없이는 우리 책뿐만 아니라 Dante, Shakespeare, Goethe, Pushkin의 모든 작품도 죽은 종이 더미에 지나지 않습니다. 문학 작품을 평가하는 최종 결정권은 언제나 독자에게 있습니다.”
2. 과거 이야기 "야로슬라프 왕자와 책에 대한 찬미"에서 발췌 한 내용에서 "왕자의 가르침의 유익은 크다. 책은 우주를 채우는 강이자 지혜의 원천이다.”
3. 인간 생활에서 책의 역할 문제는 M. Gorky가 3부작 "어린 시절"에서 다루었습니다. 사람들에게. 내 대학." 어린 시절부터 Lyosha의 할머니 Peshkova Akulina Ivanovna는 손자에게 문학을 소개했습니다. 영웅이 세상의 아름다움을 경험하고 인생의 가장 어려운 시련을 견디고 인간이 되도록 도와준 것은 책이었습니다. 지식에 대한 갈증, 자신의 깨달음을 위해 필요한 수많은 문학-이 모든 것이 일반 교육 기관보다 세상에 대한 자신의 비전을 더 잘 형성할 수 있게 해주었습니다.
4. 인간의 삶에서 책의 역할 문제는 Jack London이 소설 "Martin Eden"에서 다루었습니다. 책 덕분에 주인공은 많은 것을 배웠습니다. 재능 있고 심오한 성격을 지닌 Martin Eden은 문학, 언어 및 검증 규칙 연구에 열정적으로 몰두합니다. 그 책들은 영웅이 “그의 어휘력과 정신적 짐을 풍부하게 하고 자신을 더 잘 알게 되는” 데 도움이 되었습니다.
이 책은 우리 시대의 삶이며 노인과 젊은이 모두에게 필요합니다. V.G. 벨린스키
5. R. Bradbury는 소설 "화씨 451"에서 인간 생활에서 책의 역할 문제를 다루었습니다. 주인공의 멘토인 파버는 평범한 사람이 자신의 눈으로 볼 수 있는 것은 100분의 1밖에 안 된다고 믿었고, 나머지 99%는 책을 통해 배운다.
책은 우리가 잊어버리기 두려워하는 것을 저장하는 용기 중 하나일 뿐입니다. 거기에는 신비도 없고 마법도 없습니다. 마법은 그들이 말하는 것, 즉 우주의 조각들을 하나의 전체로 꿰매는 방식에만 있습니다. 레이 브래드버리
작가의 역할을 이해하는 문제 1. V.G. Rasputin은 작가의 역할은 "누더기 속에서 침묵하는 것이 아니라 질문을 제기하고 사람들의 관심을 끌기 위해 노력하는 것"이라고 믿습니다. 친애하는 마을 주민 여러분, 우리에게 문제가 있습니까? 우리는 어디에서 통치하며, 이런 식으로 어디로 도착하게 됩니까? 그렇기 때문에 국민의 양심이다.”
작가는 동시에 가르칠 때만 배웁니다. 지식을 다른 사람에게 동시에 전달할 때 지식을 가장 잘 습득합니다. B. 브레히트
교육 역할의 문제 1. 특정 과학을 오랫동안 지속적으로 연구하고 기술과 능력을 습득함으로써 사람은 자신의 신념에 대해 독립적이고 독립적이됩니다. 따라서 I. A. Goncharov의 소설 "Oblomov"의 주인공 Andrei Stolts는 목표 달성을위한 노력과 인내 덕분에 개인적인 독립을 달성하고 성공합니다. 반대로, 게으른 사람, 배우고 싶지 않은 사람, 지식의 중요성을 적시에 인식할 수 없는 사람, 덜 흥미롭고 박식한 사람.
교육은 사람에게 존엄성을 부여하며, 노예는 자신이 노예 제도를 위해 태어나지 않았다는 사실을 깨닫기 시작합니다. D. 디드로
2. 코미디 "Woe from Wit"의 A.S. Griboedov는 계몽에 대한 Famus 사회 대표자들의 증오를 보여줍니다. 이것은 이해할 수 있습니다. 교육은 사람들에게 빛을 가져다주고, 세상에 눈을 뜨게 하며, 사람이 진실을 찾도록 강요합니다. 그리고 Famusovs와 Skolozubs의 힘의 기반이되는 질서는 이성과 논리에 어긋나며 삶의 법칙에 어긋납니다. 그렇기 때문에 그들은 전염병을 배우는 것을 고려하고, 그들을 겁주는 "악"을 뿌리부터 멈추고 싶어 모든 책을 불태울 것을 제안합니다.
깨달음 속에서만 우리는 인류의 모든 재난에 대한 구원의 해독제를 찾을 수 있습니다! N. M. Karamzin
3. N. V. 고골의 코미디 "감독관"에서는 자유로운 사고가 오랫동안 사라진 지방 도시의 곰팡내 나는 세계를 보여줍니다. 시장은 Famusov의 정신으로 많은 지능이 전혀 없는 것보다 때로는 더 나쁘다고 믿습니다. 마음에 대한 두려움은 지역 교사가 만드는 찡그린 얼굴조차 두렵게 만듭니다. 왜냐하면 거기에는 자유로운 사고의 힌트가 담겨 있기 때문입니다.
역사상 모든 문화적 고조는 어느 정도 과거에 대한 호소와 관련이 있었습니다. D.S. 리하체프
문화 보존 문제 1. 여행기에서 D.S. Likhachev는 볼가 강을 따라 배를 타고 여행한 느낌을 설명합니다. 작가는 “빈 창문 틈으로 울부짖는” 파괴된 교회와 오래된 건물들을 보고 마음이 아프다. 그러나 고대 기념물은 사람들을 교육하고 역사상 러시아의 특별한 위치를 이해하도록 돕습니다.
마음, 상상, 정신은 우리가 문화라고 부르는 것이 탄생하는 환경입니다. K.G.파우스토프스키
2. D.S. Likhachev는 "선과 미에 관한 편지"에서 정치 시대가 변한다고 썼지만 우리나라에서는 "국가 문화 기념물, 교회, 박물관, 도서관에 대한 당국의 태도가 낙관주의를 불러일으킨 적이 없습니다." 문화의 생태학은 우리 시대의 가장 중요한 과제 중 하나가 되어야 합니다. 결국 그것은 인간이 없이는 생각할 수 없는 도덕의 기원입니다.
대중 문화가 사람에게 미치는 영향 문제 1. 소설 "마스터와 마가리타"의 M. Bulgakov는 대량 독서 자료를 "스탬프"하는 작가를 조롱합니다. M. Bulgakov는 Massolita 협회 회원들에게 소설가 Beskudnikov, 시인 Dvubratsky, Bogokhulsky 등의 이름을 수여합니다. 마솔릿의 가장 큰 매력이자 자부심은 회원들의 책이 아니라 레스토랑이었다.
2. V.G. Rasputin은 대중 문화에 대해 다음과 같이 말했습니다. “대중 문화라는 개념 자체에는 잘못된 것이 없습니다. 가치관의 문화가 대중을 사로잡았을 때, 과거와 현재의 가장 좋은 예가 그들의 일용할 양식이 되었을 때, 그것을 널리 퍼뜨리는 것보다 더 유용한 것이 무엇이겠습니까?”
교사에 대한 태도 문제.
우리는 학교에 다닐 때뿐만 아니라 성인이 되어서도 교사에게 세심한 주의를 기울여야 합니다.
Andrei Dementiev의 대사는 불멸입니다.
감히 선생님을 잊지 마세요!
그들은 당신을 걱정하고 당신을 기억합니다.
그리고 사려 깊은 방의 침묵 속에서
그들은 귀하의 반품과 소식을 기다리고 있습니다.
재능인식의 문제.
저는 우리가 재능 있는 사람들에게 더 많은 관심을 기울여야 한다고 믿습니다.
V. G. Belinsky는 이 문제에 대해 매우 정확하게 다음과 같이 표현했습니다. "진실하고 강력한 재능은 인사로 인해 약간 제기되지 않는 것처럼 비판의 심각성으로 인해 죽지 않을 것입니다."
천재성을 너무 늦게 인정한 A. S. Pushkin, I. A. Bunin, A. I. Solzhenitsyn을 기억합시다. 몇 세기가 지난 지금, 뛰어난 시인 A.S. 푸쉬킨이 아주 어린 나이에 결투에서 죽었다는 사실을 깨닫기가 어렵습니다. 그리고 그 주변 사회는 이에 대한 책임이 있습니다. 단테스의 사악한 총알이 아니었다면 우리는 얼마나 많은 위대한 작품을 읽을 수 있었을까요?
언어파괴의 문제.
나는 언어를 개선하는 것이 언어의 저하가 아닌 풍요로움으로 이어져야 한다고 깊이 확신합니다.
문학의 대가 I. S. 투르게네프(I. S. Turgenev)의 말은 영원합니다. “언어의 순수성을 성지처럼 돌보아라.”
우리는 모국어에 대한 사랑, 그것을 A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, I. A. Bunin, L. N. Tolstoy, N. V. Gogol과 같은 위대한 고전의 귀중한 선물로 인식하는 능력을 배워야 합니다.
그리고 저는 우리의 읽고 쓰는 능력, 세계 고전의 최고의 작품을 사랑스럽게 읽고 인식하는 능력으로 인해 러시아어의 저하가 방지될 것이라고 믿고 싶습니다.
창의적인 검색의 문제.
모든 작가가 독자를 찾는 것이 중요합니다.
블라디미르 마야코프스키는 다음과 같이 썼습니다.
시는 라듐 채굴과 동일합니다.
그램당 생산량, 연간 노동량.
당신은 한 마디를 다 소모합니다.
천 단어의 언어 광석.
삶 자체는 작가가 창의적인 문제를 해결하는 데 도움이 됩니다.
S.A. Yesenin의 삶은 다각적이고 유익했습니다.
작가, 감독, 배우 V. M. Shukshin은 끊임없는 창작 활동 덕분에 인정을 받았습니다.
가족 저축 문제.
저는 가족의 주요 기능은 적절한 양육을 바탕으로 인류를 지속시키는 것이라고 믿습니다.
A. S. Makarenko는 이에 대해 매우 정확하게 다음과 같이 표현했습니다. "만약 당신이 아이를 낳았다면 이는 앞으로 수년 동안 당신이 그에게 당신의 생각의 모든 긴장, 모든 관심 및 모든 의지를 주었다는 것을 의미합니다."
저는 L.N. Tolstoy의 소설 "전쟁과 평화"의 영웅인 로스토프 가문의 가족 관계를 존경합니다. 여기 부모와 자녀는 하나입니다. 이 단결은 어려운 상황에서 생존하고 사회와 조국에 유용하도록 도왔습니다.
나의 깊은 신념에 따르면 인류의 발전은 본격적인 가족에서 시작됩니다.
고전문학 인식의 문제.
고전문학을 인식하기 위해서는 일정한 독서문화가 필요하다.
Maxim Gorky는 다음과 같이 썼습니다. "실제 삶은 사람의 활동을 안내하는 욕망과 동기의 측면에서 내부에서 고려한다면 좋은 환상적인 동화와 크게 다르지 않습니다."
월드 클래식은 험난한 인정의 길을 거쳤습니다. 그리고 실제 독자는 W. Shakespeare, A. S. Pushkin, D. Defoe, F. M. Dostoevsky, A. I. Solzhenitsyn, A. Dumas, M. Twain, M. A. Sholokhov, Hemingway 및 기타 많은 작가들의 작품이 "황금"기금을 구성한다는 사실에 기뻐합니다. 세계문학의.
나는 정치적 올바름과 문학 사이에 경계가 있어야 한다고 믿습니다.
아동문학 창작의 문제.
제 생각에는 아동문학은 실제 대가가 창작한 경우에만 이해될 수 있다고 생각합니다.
Maxim Gorky는 다음과 같이 썼습니다. "우리는 어린이의 유머 감각을 키워주는 명랑하고 재미있는 책이 필요합니다."
아동문학은 모든 사람의 삶에 지울 수 없는 흔적을 남깁니다. A. Barto, S. Mikhalkov, S. Marshak, V. Bianki, M. Prishvin, A. Lindgren, R. Kipling의 작품은 우리 각자를 기뻐하고 걱정하고 존경하게 만들었습니다.
따라서 아동 문학은 러시아어와의 접촉의 첫 번째 단계입니다.
책을 저장하는 문제.
영적으로 발전한 사람에게는 독서의 본질이 어떤 형태로든 중요합니다.
이것이 Academician D.S.의 관점입니다. Likhacheva: "... 마음에 드는 책을 선택하고, 세상의 모든 것에서 잠시 휴식을 취하고, 책과 함께 편안하게 앉아 있으면 책 없이는 살 수 없는 책이 많다는 것을 이해하게 될 것입니다..."
현대 작가들처럼 전자 형태로 제시된다면 책의 의미가 사라지지 않을 것입니다. 이렇게 하면 시간이 절약되고 많은 사람들이 모든 작업에 액세스할 수 있습니다.
그러므로 우리 각자는 올바르게 읽는 방법과 책을 사용하는 방법을 배워야 합니다.
신앙을 키우는 문제.
나는 사람에 대한 믿음은 어릴 때부터 키워야 한다고 믿습니다.
나는 사람에게는 "... 가장 높은 것, 이상에 대한" 믿음이 필요하다고 말한 과학자이자 영적인 인물인 알렉산더 맨(Alexander Men)의 말에 깊은 감동을 받았습니다.
우리는 어릴 때부터 선함을 믿기 시작합니다. A. S. Pushkin, Bazhov, Ershov의 동화가 우리에게 얼마나 많은 빛, 따뜻함, 긍정을 주는지.
본문을 읽으면서 어린 시절에 나타난 믿음의 싹이 성인이 되어서도 크게 자라나서 우리 각자가 더욱 자신감을 가질 수 있도록 도와준다는 생각이 들었습니다.
자연과의 통일 문제.
자연의 운명이 곧 우리의 운명임을 이해해야 한다.
시인 바실리 페도로프(Vasily Fedorov)는 다음과 같이 썼습니다.
자신과 세상을 구하기 위해,
우리는 수년을 낭비하지 않고,
모든 이단을 잊어라
그리고 입력
절대 오류 없음
자연의 숭배.
유명한 러시아 작가 V.P. Astafiev는 그의 작품 "The Fish Tsar"에서 두 영웅, 즉 비이기적으로 자연을 사랑하는 Akim과 자연을 약탈적으로 근절하는 Goga Gertsev를 대조합니다. 그리고 자연은 복수합니다. 고가는 터무니없이 그녀의 삶을 끝냅니다. Astafiev는 자연에 대한 부도덕 한 태도에 대한 보복이 불가피하다는 것을 독자에게 확신시킵니다.
나는 R. Tagore의 말로 마무리하고 싶습니다. “나는 낯선 사람으로서 당신의 해안에 왔습니다. 나는 당신 집에 손님으로 살았습니다. 오 나의 지구여, 나는 너를 친구로 남겨둔다.”
동물에 대한 태도 문제.
그렇습니다. 실제로 하느님의 피조물에는 영혼이 있으며, 때로는 영혼이 사람보다 더 잘 이해합니다.
어린 시절부터 저는 Gabriel Troepolsky의 "White Bim Black Ear" 이야기를 좋아했습니다. 생애가 끝날 때까지 헌신적인 주인과 개의 우정을 존경합니다. 때로는 사람들 사이에서 그런 우정을 찾을 수 없습니다.
친절함과 인간미는 앙투안 생텍쥐페리의 동화 '어린왕자'에서 뿜어져 나옵니다. 그는 거의 슬로건이 된 문구로 자신의 주요 사상을 표현했다. “우리는 우리가 길들인 사람들에 대한 책임이 있다.”
예술적 아름다움의 문제.
내 생각에 예술적인 아름다움은 마음을 찌르는 아름다움이다.
M.Yu에게 영감을 준 가장 좋아하는 코너. 예술과 문학의 진정한 걸작을 창조하는 Lermontov는 코카서스였습니다. 그림 같은 자연 속에서 시인은 감동과 감동을 느꼈습니다.
A.S. Pushkin은 Mikhailovsky에 대한 사랑으로 "황량한 구석, 평온함, 일 및 영감의 안식처 인 여러분에게 인사드립니다. "라고 썼습니다.
따라서 눈에 보이지 않는 예술적 아름다움은 많은 창의적인 사람들에게 있습니다.
고국에 대한 태도 문제.
나라는 사람이 살기 때문에 위대해진다.
학자 D.S. Likhachev는 다음과 같이 썼습니다. "조국에 대한 사랑은 삶에 의미를 부여하고 생명을 초목에서 의미 있는 존재로 변화시킵니다."
조국은 사람의 삶에서 가장 신성한 것입니다. 상상할 수 없을 정도로 어려운 상황에서 가장 먼저 생각나는 사람은 바로 그녀다. 크림 전쟁 중에 세바스토폴을 방어하던 나키모프 제독은 영웅적으로 사망했습니다. 그는 마지막 순간까지 도시를 방어하기 위해 군인들에게 물려주었습니다.
우리에게 달려 있는 일을 해보자. 그리고 우리 후손들이 우리에 대해 “그들은 러시아를 사랑했다”고 말하게 해주세요.
우리의 불행은 우리에게 무엇을 가르쳐 줍니까?
연민과 공감은 자신의 불행에 대한 인식의 결과입니다.
Eduard Asadov의 말은 나에게 지울 수 없는 인상을 줍니다.
그리고 어딘가에서 문제가 발생하면
나는 당신에게 묻습니다. 내 마음으로는 결코
절대 돌로 변하지 마세요...
M. A. Sholokhov의 이야기 "The Fate of Man"의 영웅 인 Andrei Sokolov에게 닥친 불행은 그에게서 최고의 인간 자질을 죽이지 않았습니다. 사랑하는 사람을 모두 잃은 후에도 그는 작은 고아 Vanyushka의 운명에 무관심하지 않았습니다.
M. M. Prishvin의 글은 어떤 불행도 남의 것이 아니라는 사실을 깊이 생각하게 했습니다.
책에 문제가 있습니다.
책은 저마다의 매력이 있는 것 같아요.
“책을 좋아해요. 그것은 당신의 삶을 더 쉽게 만들고, 잡다하고 폭풍우가 치는 생각, 감정, 사건을 정리하는 데 친절하게 도움을 줄 것이며, 사람과 자신을 존중하도록 가르치고, 세상에 대한 사랑의 느낌으로 마음과 마음에 영감을 줄 것입니다. 사람들을 위한 것입니다.”라고 Maxim Gorky는 말했습니다.
Vasily Makarovich Shukshin의 전기 에피소드는 매우 흥미 롭습니다. 어려운 생활 여건으로 인해 VGIK에 입학한 어린 시절에야 위대한 고전 작품을 접할 수 있었습니다. 그가 훌륭한 작가, 재능 있는 배우, 감독, 시나리오 작가가 되도록 도와준 책이었습니다.
본문은 이미 읽고 제쳐두고 좋은 책만 만나려면 어떻게 해야 할지 계속 고민합니다.
미디어 영향력의 문제.
나는 현대 미디어가 사람들에게 도덕적, 미적 감각을 심어주어야 한다고 깊이 확신합니다.
D.S. Likhachev는 이에 대해 다음과 같이 썼습니다. "성과를 이해하고 진정한 가치와 가짜를 분리할 수 있으려면 스스로 지적 유연성을 개발해야 합니다."
나는 최근 한 신문에서 60~70년대 인기 잡지인 "Moscow", "Znamya", "Roman-Gazeta"가 젊은 작가와 시인들의 최고의 작품을 출판했다는 기사를 읽었습니다. 이 잡지들은 진실한 삶을 살게 하고, 서로를 격려해 주었기 때문에 많은 사람들에게 사랑을 받았습니다.
그러면 깊은 의미를 추출할 수 있는 유용한 신문과 잡지를 선택하는 방법을 배우자.
의사소통 문제.
제 생각에는 모든 사람은 진실한 의사소통을 위해 노력해야 합니다.
시인 Andrei Voznesensky는 이 우물에 대해 다음과 같이 말했습니다.
진정한 소통의 본질은 마음의 따뜻함을 사람들에게 전하는 것입니다.
AI 솔제니친의 이야기 "마트료나의 드보르"의 여주인공인 마트료나는 선함, 용서, 사랑의 법칙에 따라 살아갑니다. 그녀는“속담에 따르면 마을이 서지 않는 매우 의로운 사람입니다. 도시도 아닙니다. 땅 전체가 우리 것이 아닙니다.”
본문은 이미 읽고 제쳐두고 우리 각자가 인간 관계의 본질을 이해하는 것이 얼마나 중요한지 계속 생각합니다.
자연의 아름다움에 대한 감탄의 문제.
제 생각에는 자연의 아름다움은 설명하기 어렵고 느낄 수만 있습니다.
V. Rasputin의 텍스트는 Rasul Gamzatov의시의 멋진 대사를 반영합니다.
구름과 물의 노래에는 거짓이 없고
나무와 풀과 하나님의 모든 피조물과
세상의 모든 것은 자신의 목소리로 노래한다.
다른 목소리와는 다르게.
M. M. Prishvin에게는 "자연의 가수"라는 이름이 확고히 붙어 있으며 그의 작품은 자연의 영원한 그림, 광대 한 나라의 장엄한 풍경을 묘사합니다. 그는 일기 '친구에게 가는 길'에서 자연에 대한 자신의 철학적 비전을 설명했습니다.
V. Rasputin의 텍스트는 태양이 이슬을 마시고 물고기가 알을 낳고 새가 둥지를 짓는 동안 내일은 확실히 올 것이고 아마도 그럴 것이라는 희망이 사람 안에 살아 있다는 것을 더 깊이 이해하는 데 도움이되었습니다. 오늘보다 나아요.
일상생활의 불확실성 문제.
내 생각에는 안정성과 견고함만이 “내일”에 대한 자신감을 갖는 데 도움이 될 것입니다.
나는 Eduard Asadov의 말로 T. Protasenko의 생각을 강조하고 싶습니다.
우리의 삶은 손전등에서 나오는 좁은 빛과 같습니다.
그리고 광선에서 왼쪽과 오른쪽으로-
어둠: 수백만년의 침묵...
우리보다 먼저 왔고 우리 뒤에 올 모든 것,
우리는 실제로 보는 것이 허용되지 않습니다.
셰익스피어는 햄릿을 통해 이렇게 말했습니다. “시간이 관절을 탈구시켰습니다.”
이 구절을 읽고 나는 우리 시대의 '어긋난 관절'을 바로 잡아야 하는 사람이 바로 우리임을 깨달았다. 복잡하고 어려운 과정입니다.
삶의 의미의 문제.
나는 사람이 어떤 유형의 활동에 참여할 때 자신이 그 일을 하는 이유를 알아야 한다고 깊이 확신합니다.
A.P. Chekhov는 다음과 같이 썼습니다. "행위는 목표에 따라 결정됩니다. 그 일은 위대한 목표를 가지고 있는 위대한 일이라고 합니다."
자신의 삶을 유익하게 살려고 노력한 사람의 예로는 L. N. 톨스토이의 서사소설 '전쟁과 평화'의 주인공 피에르 베주호프가 있습니다. 혼란스러워, 서둘러. 틀렸다. 다시 시작하고 그만두고, 끝없이 분투하고 돌진합니다. 그리고 평온함은 영적인 비열함입니다.”
따라서 Yu. M. Lotman은 우리 각자가 삶의 주된 목표를 가져야 한다는 것을 더욱 깊이 깨닫도록 도와주었습니다.
문학 작품의 복잡성 문제.
제 생각에는 그의 재능이 드러나는 것은 모국어와 외국어의 비밀을 모든 사람에게 전달하는 것이 작가의 기술이라고 생각합니다.
Eduard Asadov는 문학 작품의 복잡성에 대한 자신의 생각을 다음과 같이 표현했습니다. “나는 밤낮으로 나 자신을 이해하려고 노력합니다…
나는 뛰어난 러시아 시인 A.S. Pushkin과 M.Yu Lermontov가 훌륭한 번역가였던 것을 기억합니다.
본문은 이미 읽고 제쳐두고 우리를 위해 광대 한 언어를 열어 주신 분들께 감사해야한다는 사실을 계속해서 반성합니다.
성격 불멸의 문제.
나는 천재들이 불멸의 존재라고 깊이 확신합니다.
A. S. Pushkin은 V. A. Zhukovsky에게 자신의 대사를 헌정했습니다.
그의 시는 매혹적으로 달콤하다
몇 세기의 부러운 거리도 지나갈 것이다...
러시아를 위해 일생을 바친 사람들의 이름은 불멸이다. 이들은 Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Kuzma Minin, Dmitry Pozharsky, Peter 1, Kutuzov, Suvorov, Ushakov, K. G. Zhukov입니다.
Alexander Blok의 말로 마무리하고 싶습니다.
아 미친살고싶다
존재하는 모든 것은 영속하는 것뿐이다.
비인격적인 것 - 인간화하는 것,
성취되지 않은 것 - 실현시키세요!
자신의 말에 충실하는 문제.
품위 있는 사람은 무엇보다도 자기 자신에게 정직해야 합니다.
Leonid Panteleev에는 "정직하게"라는 이야기가 있습니다. 저자는 근위병이 교대될 때까지 경비를 서겠다고 맹세한 한 소년에 대한 이야기를 들려줍니다. 이 아이는 강한 의지와 강한 말을 가지고 있었습니다.
Meander는 “말보다 강한 것은 없습니다.”라고 말했습니다.
인간의 삶에서 책의 역할 문제.
좋은 책을 만나는 일은 언제나 즐겁습니다.
Chingiz Aitmatov: “사람의 선함은 배양되어야 합니다. 이것은 모든 사람, 모든 세대의 공통 의무입니다. 이것이 문학과 예술의 과제이다.”
Maxim Gorky는 다음과 같이 말했습니다. “책을 좋아합니다. 그것은 당신의 삶을 더 쉽게 만들고, 생각, 감정, 사건의 잡다하고 폭풍우가 치는 혼란을 친절한 방식으로 분류하는 데 도움이 될 것이며, 사람과 자신을 존중하는 법을 가르쳐 줄 것이며, 사랑의 느낌으로 마음과 마음에 영감을 줄 것입니다. 세상은 인간을 위한 것입니다.”
성격의 영적 발달 문제.
우리 생각에는 모든 사람은 영적으로 발전해야 합니다. D. S. Likhachev는 "모든 사람은 큰 "일시적" 개인 목표 외에도 하나의 큰 개인 목표를 가져야 합니다..."라고 썼습니다.
A. S. Griboedov의 작품 "Woe from Wit"에서 Chatsky는 영적으로 발전된 성격의 예입니다. 사소한 관심과 공허한 사회생활이 그를 역겹게 만들었다. 그의 취미와 지능은 주변 사회보다 훨씬 높았습니다.
텔레비전 프로그램에 대한 태도 문제.
요즘에는 수백 개의 프로그램 중에서 시청하기에 가장 유용한 프로그램을 선택하는 것이 매우 어렵다고 생각합니다.
책 "Native Land"에서 D.S. Likhachev는 TV 프로그램 시청에 대해 다음과 같이 썼습니다. “.. 이 낭비에 합당한 일에 시간을 보내십시오. 선택적으로 보세요."
내 생각에 가장 흥미롭고 교육적이며 도덕적인 프로그램은 "Wait for me", "Clever Men and Smart Girls", "News", "Big Races"입니다. 이 프로그램을 통해 저는 사람들과 공감하고, 새로운 것을 많이 배우고, 조국에 대해 걱정하고 자랑스러워하게 되었습니다.
명예의 문제.
제 생각에는 우리 사회에서 노예와 아첨은 아직 사라지지 않았습니다.
A.P. 체호프(A.P. Chekhov)의 작품 "카멜레온(Chameleon)"에서 경찰서장은 누구와 의사소통을 하느냐에 따라 그의 행동을 바꾸었습니다. 그는 경찰관에게 머리를 숙이고 노동자에게 굴욕을 주었습니다.
N. V. Gogol의 작품 "The Inspector General"에서 전체 엘리트는 시장과 함께 검사관을 기쁘게하려고 노력하지만 Khlestakov가 자신이 말하는 사람이 아니라는 것이 밝혀지면 모든 고귀한 사람들이 조용한 장면에서 얼어 붙습니다.
알파벳 왜곡 문제.
나는 문자 형식의 불필요한 왜곡이 언어 기능의 붕괴로 이어진다고 믿습니다.
고대에도 Cyril과 Methodius는 알파벳을 만들었습니다. 러시아는 5월 24일을 슬라브 문학의 날로 기념합니다. 이것은 러시아어 글쓰기에 대한 우리 국민의 자부심을 말합니다.
교육의 문제.
제 생각에는 교육의 이점은 최종 결과로 판단됩니다.
“배움은 빛이고 무지는 어둠이다”라는 러시아 속담이 있습니다.
정치인 N. I. 피로고프(N. I. Pirogov)는 다음과 같이 말했습니다. "우리 중 교육 수준이 가장 높은 사람은 대부분 학습이 실생활을 위한 준비일 뿐이라고 말할 것입니다."
명예의 문제.
제 생각에는 "명예"라는 단어는 오늘날에도 그 의미를 잃지 않았습니다.
D. S. Likhachev는 다음과 같이 썼습니다. "명예, 품위, 양심은 소중히 여겨야 할 특성입니다."
A. S. 푸쉬킨의 소설 "선장의 딸"표트르 그리네프의 영웅 이야기는 사람이 자신의 의무를 다하고 명예와 존엄성을 돌보고 자신과 타인을 존중하고 보존함으로써 올바르게 살 수있는 힘을 부여 받았다는 확인입니다. 그의 영적 인간적 특성.
예술의 목적의 문제.
나는 예술이 미학적 목적을 가져야 한다고 믿습니다.
V. V. Nabokov는 다음과 같이 말했습니다. "우리가 예술이라고 부르는 것은 본질적으로 그림 같은 삶의 진실에 지나지 않습니다. 그것을 포착할 수 있어야 합니다. 그게 전부입니다."
진정한 예술가의 위대한 창작물은 전 세계적으로 인정받고 있습니다. 러시아 예술가 Levitan과 Kuindzhi의 그림이 파리 루브르 미술관에 전시되는 것은 아무것도 아닙니다.
러시아어를 바꾸는 문제.
제 생각에는 러시아어의 역할은 우리 자신에게 달려 있습니다.
“커뮤니티가 되기 전에는 러시아어입니다. 깊은 기쁨이 당신을 부르고 있습니다. 즐거움은 그 헤아릴 수 없는 모든 것에 몰입될 것이고 당신은 그 놀라운 법칙을 느낄 것입니다...” N.V. Gogol이 썼습니다.
“우리 언어, 아름다운 러시아어를 잘 관리하십시오. 이것은 보물이며 푸쉬킨이 다시 빛을 발하는 전임자들이 우리에게 물려준 자산입니다! 이 강력한 도구를 정중하게 다루십시오. 숙련된 사람의 손에서는 기적을 행할 수 있다... 언어의 순수함을 성지처럼 가꾸어라!” - I. S. Turgenev가 전화했습니다.
인간의 반응성의 문제.
이 텍스트를 읽으면서 당신은 자신의 예를 기억합니다.
옛날 옛적에 낯선 여성이 부모님을 도왔고 나는 벨고로드시에서 그녀가 사업을 서두르고 있었지만 올바른 주소를 찾았습니다. 그리고 그녀의 말은 내 기억에 남았습니다. “우리 시대에 우리는 단지 서로를 돕습니다. 그렇지 않으면 우리는 동물로 변할 것입니다.”
A.P. Gaidar의 작품 "Timur and His Team"의 영웅은 불멸입니다. 사심 없이 도움을 주는 사람들은 도덕적, 미적 감각을 형성하는 데 도움이 됩니다. 가장 중요한 것은 밝은 영혼, 사람들을 돕고 이생에 누가 있을지 이해하려는 열망을 키우는 것입니다.
원주민을 기억하는 문제.
Sergei Yesenin은 멋진 대사를 가지고 있습니다.
파란 셔터가 있는 낮은 집
나는 결고 널 잊을 수 없어, -
너무 최근이었나요?
올해의 황혼기에 울려 퍼졌습니다.
I. S. Turgenev는 생애의 마지막 몇 년을 해외에서 보냈습니다. 그는 1883년 프랑스의 도시 부제발(Bougeval)에서 사망했습니다. 그가 죽기 전에 중병에 걸린 작가는 그의 친구 Yakov Polonsky에게 이렇게 말했습니다. “당신이 Spassky에있을 때 나에게서 집, 정원, 내 어린 참나무, 내 고향, 아마도 다시는 볼 수 없을 것입니다.
이 글을 읽으면서 내 고향, 내 고향보다 더 가치 있는 것은 없으며 이 개념에 많은 투자가 이루어졌다는 사실을 더 깊이 이해하는 데 도움이 되었습니다.
양심의 문제.
나는 사람의 가장 중요한 장식은 깨끗한 양심이라고 믿습니다.
D. S. Likhachev는 “명예, 품위, 양심은 소중히 여겨야 할 자질입니다.”라고 썼습니다.
Vasily Makarovich Shukshin은 영화 이야기 "Kalina Krasnaya"를 가지고 있습니다. 전직 범죄자였던 주인공 예고르 프로쿠딘은 어머니에게 많은 슬픔을 안겨준 자신을 마음속으로 용서할 수 없다. 노인 여성을 만났을 때 그는 자신이 그녀의 아들임을 인정할 수 없습니다.
본문을 읽으면서 우리는 어떤 상황에 처하더라도 인간의 체면과 존엄성을 잃어서는 안 된다는 사실을 깊이 생각하게 되었습니다.
개인의 자유와 사회에 대한 책임의 문제.
모든 사람은 사회에 대한 자신의 책임을 인식해야 합니다. 이는 Yu. Trifonov가 쓴 다음과 같은 대사로 확인됩니다. “모든 사람은 역사를 반영합니다. 그것은 밝고 뜨겁고 위협적인 빛으로 어떤 사람을 태우고, 어떤 사람은 거의 눈에 띄지 않고 거의 따뜻하지도 않지만 모든 사람에게는 존재합니다.”
학자 D.S. Likhachev는 다음과 같이 말했습니다. "사람이 사람들에게 선을 베풀고, 질병으로 인한 고통을 완화하고, 사람들에게 기쁨을 주기 위해 산다면, 그는 자신의 인간성 수준에서 자신을 평가합니다."
Chingiz Aitmatov는 자유에 대해 다음과 같이 말했습니다. “개인과 사회의 자유는 가장 중요하고 변하지 않는 목표이자 존재의 가장 중요한 의미이며 역사적 측면에서 이보다 더 중요한 것은 없습니다. 이는 진보를 위해 가장 중요한 것이므로 복지 주의.”
애국심의 문제.
D. S. Likhachev는 “조국에 대한 사랑은 삶에 의미를 부여하고 생명을 초목에서 의미 있는 존재로 변화시킵니다.”라고 썼습니다.
위대한 애국 전쟁 중 구세대의 착취는 조국이 사람의 삶에서 가장 신성한 것임을 확인시켜줍니다. 적으로부터 고국을 지키다 목숨을 잃은 어린 소녀 대공포 사수들에 관한 Boris Lvovich Vasiliev의 이야기 "그리고 여기의 새벽은 조용합니다..."를 읽을 때 무관심할 수 없습니다.
고국을 사심 없이 사랑하는 진정한 군인은 Boris Vasiliev의 이야기 "Not on the Lists"의 영웅인 Nikolai Pluzhnikov입니다. 생애 마지막 순간까지 그는 나치로부터 브레스트 요새를 방어했습니다.
K. G. Paustovsky는 이렇게 썼습니다. “사람은 마음 없이는 살 수 없는 것처럼 고국 없이는 살 수 없습니다.
직업 선택의 문제.
V. G. Belinsky는 "길을 찾고, 장소를 찾으십시오. 이것은 사람을위한 모든 것이며, 그 사람에게는 당신이 될 것입니다. "라는 대사의 저자입니다.
그래야만 직업 선택에 실수를 하지 않으면 자신의 일에 열정을 갖게 될 것입니다. D. S. Likhachev는 다음과 같이 썼습니다. “당신은 당신의 직업, 사업, 당신이 직접 도움을 제공하는 사람들(특히 교사와 의사에게 필요함), 그리고 당신이 “멀리서” 도움을 주는 사람들에 대해 열정을 가져야 합니다. 그들을 보고 있어요.”
인간의 삶에서 자비의 역할.
러시아 시인 G. R. Derzhavin은 이렇게 말했습니다.
해를 끼치 지 않고 기분을 상하게하지 않는 사람,
악을 악으로 갚지 아니하시고
아들은 아들을 볼 것이다
그리고 인생에는 모든 좋은 것이 있습니다.
그리고 F. M. 도스토옙스키(F. M. Dostoevsky)는 다음과 같은 대사를 소유하고 있습니다. “한 아이의 눈물도 흘리는 세상을 받아들이지 않는다.”
동물에 대한 잔인성과 인본주의의 문제.
친절함과 인간미는 앙투안 생텍쥐페리의 동화 '어린왕자'에서 뿜어져 나옵니다. 그는 거의 슬로건이 된 문구로 자신의 주요 사상을 표현했다. “우리는 우리가 길들인 사람들에 대한 책임이 있다.”
Chingiz Aitmatov의 소설 "The Scaffold"는 인류의 보편적인 불행에 대해 경고합니다. 소설의 주인공 늑대 인 Akbara와 Tashchainar는 인간의 잘못으로 사망합니다. 모든 자연은 그들의 눈앞에서 사라졌습니다. 그러므로 사람들은 피할 수 없는 처형에 직면하게 된다.
본문을 읽으면서 동물에게서 헌신과 이해, 사랑을 배워야 한다는 사실을 생각하게 되었습니다.
인간관계의 복잡성 문제.
러시아의 위대한 작가 L.N. 톨스토이는 이렇게 썼습니다. “다른 사람을 위해 살 때만 생명이 있습니다.” "전쟁과 평화"에서 그는 Andrei Bolkonsky와 Pierre Bezukhov의 예를 사용하여 실제 삶이 무엇인지 보여줌으로써 이러한 아이디어를 드러냅니다.
그리고 S.I. Ozhegov는 다음과 같이 말했습니다. "인생은 인간과 사회의 활동이며, 그 표현 중 하나입니다."
'아버지와 자녀'의 관계 문제.
B. P. 파스테르나크(B. P. Pasternak)는 다음과 같이 말했습니다. “이웃 사랑을 범하는 사람은 사람들 중에서 가장 먼저 자신을 배신하는 사람입니다...”
작가 Anatoly Aleksin은 자신의 이야기 "재산 분할"에서 세대 간의 갈등을 설명합니다. “어머니를 고소하는 것은 세상에서 가장 불필요한 일입니다.” 어머니를 재산 문제로 고소하는 남자-아들에게 판사가 하는 말입니다.
우리 각자는 선을 행하는 법을 배워야 합니다. 사랑하는 사람에게 문제나 고통을 주지 마십시오.
우정의 문제.
V.P. Nekrasov는 다음과 같이 썼습니다. "우정에서 가장 중요한 것은 이해하고 용서하는 능력입니다."
A.S. 푸쉬킨은 진정한 우정을 이렇게 표현했습니다. “친구 여러분, 우리 노조는 훌륭합니다! 그는 영혼처럼 분할될 수 없고 영원합니다.”
질투의 문제.
질투는 마음이 통제할 수 없는 감정으로, 무분별한 행동을 하도록 강요하는 것입니다.
M. A. Sholokhov의 소설 "Quiet Don"에서 Stepan은 처음으로 Grigory Melekhov와 사랑에 빠진 아내 Aksinya를 잔인하게 구타합니다.
L.N. Tolstoy의 소설 Anna Karenina에서는 남편의 질투로 인해 Anna가 자살하게 됩니다.
모든 사람은 사랑하는 사람을 이해하고 용서할 수 있는 용기를 찾을 수 있도록 노력해야 한다고 생각합니다.
진정한 사랑이란 무엇입니까?
Marina Tsvetaeva에는 멋진 대사가 있습니다.
오른손과 왼손처럼 -
당신의 영혼은 내 영혼과 가깝습니다.
K. D. Ryleev는 현장 원수 Sheremetyev의 딸인 Natalya Borisovna Dolgorukaya에 대한 역사적 생각을 가지고 있습니다. 그녀는 의지도, 직함도, 재산도 잃은 약혼자를 버리고 그를 따라 유배가 된 것이 아니다. 남편이 죽은 후, 28세의 미인은 수녀로서 수도원 서약을 했습니다. 그녀는 “사랑은 은밀하고 신성하며 끝이 없습니다”라고 말했습니다.
예술 인식의 문제.
예술 분야에서 L. N. Tolstoy의 말은 사실입니다. "예술은 기억 작업을 수행합니다. 흐름에서 가장 생생하고 흥미롭고 중요한 것을 선택하고 이를 책의 결정체에 각인합니다."
그리고 V. V. Nabokov는 이렇게 말했습니다. “우리가 예술이라고 부르는 것은 본질적으로 그림 같은 삶의 진실에 지나지 않습니다. 그것을 잡을 수 있어야합니다. 그게 전부입니다.”
지능의 문제.
D. S. Likhachev는 다음과 같이 썼습니다. "... 지능은 도덕적 건강과 동일하며 육체적으로뿐만 아니라 정신적으로도 오래 살기 위해서는 건강이 필요합니다."
저는 위대한 작가 A.I. 솔제니친을 진정으로 지적인 사람이라고 생각합니다. 그는 어려운 삶을 살았지만 생애가 끝날 때까지 육체적으로나 도덕적으로 건강했습니다.
귀족의 문제.
Bulat Okudzhava는 다음과 같이 썼습니다.
양심, 고귀함, 존엄성 - 이것이 우리의 신성한 군대입니다.
그에게 손바닥을 뻗으십시오. 불 속에서도 그를 두려워하지 않으실 것입니다.
그의 얼굴은 높고 놀랍습니다. 당신의 짧은 인생을 그분께 바치십시오.
당신은 승자가 될 수는 없지만 사람처럼 죽을 것입니다.
도덕성과 고귀함의 위대함은 위업의 구성 요소입니다. Boris Lvovich Vasiliev의 작품 "Not on the Lists"에서 Nikolai Pluzhnikov는 지속적인 독일 폭격 속에서 그가 사랑하는 여성과의 관계에서 어떤 상황에서도 남자로 남아 있습니다. 이것이 진정한 영웅주의입니다.
아름다움의 문제.
Nikolai Zabolotsky는 그의 시 "The Ugly Girl"에서 아름다움에 대해 다음과 같이 반성합니다. "그녀는 그 안에 공허함이 있는 그릇인가, 아니면 그릇 안에서 깜박이는 불인가?"
진정한 아름다움은 영적인 아름다움입니다. L.N. Tolstoy는 소설 "전쟁과 평화"에서 Natasha Rostova Marya Bolkonskaya의 이미지를 그려 우리에게 이를 확신시킵니다.
행복의 문제.
시인 Eduard Asadov의 행복에 관한 멋진 대사:
추악한 것 속에서 아름다움을 보고,
시냇물에서 강물이 범람하는 것을 보세요!
평일에 행복해지는 법을 아는 사람,
정말 행복한 사람이에요.
학자 D.S. Likhachev는 다음과 같이 썼습니다. "다른 사람을 행복하게 만들기 위해 노력하고 적어도 잠시 동안은 자신의 이익과 자신을 잊을 수 있는 사람들이 행복을 얻습니다."
성장의 문제.
사람이 중요한 삶의 문제를 해결하는 데 자신의 참여를 깨닫기 시작하면 성장하기 시작합니다.
K. D. Ushinsky의 말은 사실입니다. “인생의 목적은 인간 존엄성과 인간 행복의 핵심입니다.”
시인 Eduard Asadov는 이렇게 말했습니다.
네가 자라면 젊었을 때부터
결국, 당신은 몇 년이 아니라 행동으로 성숙해집니다.
그리고 내가 서른 살이 될 시간이 없었던 모든 것,
그렇다면 시간이 없을 가능성이 높습니다.
교육의 문제.
A. S. Makarenko는 다음과 같이 썼습니다. “우리의 전체 교육 시스템은 사람들에 대한 관심에 대한 슬로건을 구현하는 것입니다. 그의 이익과 필요뿐만 아니라 그의 의무에도 관심을 기울이는 것입니다.”
S. Ya. Marshak은 "마음이 친절하고 마음이 똑똑해지도록 하십시오."라는 대사를 남겼습니다.
학생을 향한 마음을 현명하게 만든 교사는 원하는 결과를 얻을 것입니다.
인간의 삶의 의미는 무엇인가
유명한 러시아 시인 A. Voznesensky는 다음과 같이 말했습니다.
우리 마음이 찢어질수록
그럴수록 우리 마음속에 남아있습니다.
A. I. Solzhenitsyn의 이야기 "Matryonin 's Dvor"의여 주인공은 선함, 용서, 사랑의 법칙에 따라 생활합니다. Matryona는 사람들에게 영혼의 따뜻함을 제공합니다. 그녀는“속담에 따르면 마을이 서지 않는 매우 의로운 사람입니다. 도시도 아닙니다. 땅 전체가 우리 것이 아닙니다.”
학습의 문제.
인생에 스승이 있는 사람은 행복하다
Chingiz Aitmatov의 이야기 "The First Teacher"의 여주인공 Altynai에게 Duishen은 "... 인생의 가장 어려운 순간에" 대답을 했고 "... 감히 후퇴하지 않았습니다"라고 대답한 교사였습니다. 어려움에 직면.
교직이 직업인 사람은 Lidia Mikhailovna V. Rasputina "프랑스어 수업"입니다. 그가 평생 기억했던 학생의 주인공이 된 것은 바로 그녀였습니다.
인간의 삶에서 일의 중요성에 관한 문제.
우리 각자의 도덕적 가치는 일에 대한 개인의 태도로 측정됩니다.
K. D. Ushinsky는 다음과 같이 말했습니다. "사람의 행복을 원한다면 독학은 행복을 위해 교육하는 것이 아니라 삶의 일을 위해 준비해야 합니다."
그리고 러시아 속담에는 "노력이 없으면 연못에서 물고기를 꺼낼 수 없다"고 말합니다.
V. A. Sukhomlinsky에 따르면, "사람에게는 음식과 마찬가지로 일도 필요하며 규칙적이고 체계적이어야 합니다."
자제의 문제.
인간의 필요는 제한되어야 합니다. 사람은 자신을 관리할 수 있어야 합니다.
A.S. Pushkin의 "The Tale of the Fisherman and the Fish"에서 노파는 그녀의 욕망이 필요한 한계를 초과했기 때문에 금붕어가 획득하는 데 도움을 준 모든 것을 잃었습니다.
러시아 속담은 사실입니다: "하늘에 있는 학보다 손에 있는 새가 낫다."
무관심의 문제.
불행히도 많은 사람들은 "내 집은 위기에 처해 있습니다. 나는 아무것도 모릅니다. "라는 속담에 따라 살고 있습니다.
저자의 정확성은 Bruno Yasensky의 유명한 진술에 의해 확인됩니다. "무관심을 두려워하십시오. 그들은 살인하지 않지만 암묵적인 동의가 있어야만 배신과 살인이 지구상에 존재합니다."
언어 문화는 러시아어로 된 통합 국가 시험 양식에 있는 텍스트의 저자가 자주 제기하는 문제입니다. 우리는 이 문제의 가장 대중적인 측면을 식별하고 각 측면에 대한 주장을 선택했습니다. 모두 표 형식으로 다운로드할 수 있으며 기사 끝 부분에 링크가 있습니다.
- M. A. Bulgakov의 "개의 심장"언어 문화를 무시하는 문제를 제기했습니다. 개에서 사람으로 변신한 샤리코프는 자신을 추악하게 표현했다. 그는 무례하고 무례했습니다. 그는 사람들에게 무례했고 말을 왜곡했으며 공격적인 별명을 사용했습니다. 남자는 자신을 변신시킨 교수와 끊임없이 논쟁을 벌이고 모욕을 가했다. 그는 또한 결혼하고 싶은 여자에게 자신의 출신에 대해 거짓말을 했습니다. 그러나 언어에 대한 그러한 태도의 가장 끔찍한 결과는 세상과의 상호 이해가 완전히 상실되는 것입니다. 좋은 사람들은 Sharikov에게 등을 돌렸고 자신의 탐욕스러운 목적으로 만 그를 사용한 사람들이 그의 대담자가되었습니다.
- A. N. Ostrovsky의 연극 "The Thunderstorm"에서부유한 상인 와일드의 이미지가 제시됩니다. 하루도 다툼 없이는 살 수없는 심술 궂고 예의없는 사람입니다. 또한 그는 겁쟁이입니다. 그는 자신보다 약하고 지위가 낮은 사람들만을 모욕하고 더 중요한 사람들을 감히 반대하지 않습니다. 동시에 그 남자는 항상 불만족스러운 가족을 괴롭힌다. Dikoy는 언어 문화에 문제가 있는 사람의 생생한 예입니다. 이로 인해 그 역시 오해를 받고 돈만이 구원인 외로운 사람이 된다. 그들 없이는 아무도 그를 필요로 하지 않습니다.
어휘의 부족과 풍부함
- 언어 문화 문제가 다뤄졌습니다. 소설 마틴 에덴의 잭 런던. 주인공은 상류층 소녀와 사랑에 빠진 선원이다. 그는 그녀와 그녀의 가족처럼 되고 싶었지만 처음에는 어떻게 행동하고 표현해야 할지 몰랐습니다. 마틴이 만난 사람들은 책에서만 접했거나 전혀 알지 못했던 난해한 말을 했다. 그의 새로운 환경은 지적 작업에 종사했으며 교육을 받는 것이 필요하다고 생각했습니다. 마틴 에덴(Martin Eden)은 그 뒤를 이어 자신을 아름답고, 지적이고, 정중하게 표현하는 법을 배워 성공했고, 나중에 작가이자 저널리스트가 되었습니다. 책을 읽은 것이 자기계발에 많은 도움이 됐다.
- I. A. Goncharov "Oblomov"의 작업에서소극적인 성격과 활동량이 적은 주인공 일리아는 아름답고 재능있는 귀족 여성 올가와 사랑에 빠졌습니다. 그녀를 기쁘게하려는 열망으로 인해 그는 자기 교육을 시작했습니다. 그 남자는 책을 읽고, 도시를 돌아다니고, 무도회에 가기 시작했고, 그곳에서 똑똑한 단어를 익히고 연설 문화를 개선했습니다. 한동안 Ilya Oblomov는 자신이 사랑하는 여성을 위해 유능하고 활동적이며 예의 바르고 말을 잘하는 완전히 다른 사람이되었습니다. 그가 성공하는 데 도움이 된 두 가지 요소는 흥미로운 사람들과 소통하는 것과 독서였습니다.
전문 용어로 연설 막힘
- A. I. Solzhenitsyn의 작품 "이반 데니소비치의 어느 날"감옥 속어로 가득 차 있습니다. 이는 사람들이 사회의 나머지 부분과 분리된 자신만의 특별한 세계에 있기 때문입니다. 그들은 “알린다” 대신에 “노크”라고 말하고, “작전 통신 책임자” 대신에 “대부”라고 말합니다. 죄수는 이름과 성이 아닌 숫자로 속어로 불리기도 합니다. 따라서 감옥을 지배하는 분위기가 드러납니다. 수감자의 권리가 부족하고 무례합니다. 결국 말에 대한 태도는 자신에 대한 태도를 반영합니다. 죄수들은 자신이나 주변 환경을 존중할 이유를 찾지 못하는 근본적으로 무너지고 타락한 사람들입니다. 그러므로 자신을 공로로 인정하는 사람은 자신의 말을 오염시켜서는 안됩니다. 그렇지 않으면 사회는 자신이 필요하지 않은 것처럼 그를 대할 것이며 그에게는 더욱 그렇습니다.
- 전문 용어를 찾을 수 있습니다 V. V. Mayakovsky의 작품에서. 예를 들어, "쓰레기에 대하여"라는시에서. 혁명적 사상을 옹호하는 저자는 '멀로', '쓰레기', '인물' 등의 단어를 사용한다. 이것은 그의 언어 문화 수준을 나타냅니다. 그의 높은 지능과 창의적인 재능에도 불구하고 V. V. Mayakovsky는 전문 용어 사용이 허용된다고 생각합니다. 이는 작품의 분위기를 조성하고, 작가의 생각과 감정을 정확하게 표현하기도 한다. 따라서 속어 어휘는 예술에 적용될 수 있지만 여전히 삶에서 가족, 친구, 동료 및 행인과의 의사 소통에서 이러한 표현 방식은 관계에 해로운 영향을 미칠 수 있습니다.
딕셔너리 문제
- 언어 문화의 문제 중 하나는 잘못된 표현입니다. M.N. Botvinnik 및 M.B. 라비노비치 "유명한 그리스인과 로마인의 전기"고대 그리스 웅변가 데모스테네스에 관해 쓰여졌습니다. 젊었을 때 그는 목소리가 약하고, 말을 더듬고, 말을 더듬고, 청중 앞에서 어떻게 행동해야 할지 몰랐습니다. 하지만 연달아 공연에 실패하자 부족한 점을 바로잡아야겠다는 생각이 들었습니다. 데모스테네스는 열심히 일했고 얼마 후 그의 목소리를 훈련했고 그의 공연은 성공적이었습니다.
- J. K. 롤링의 소설 '해리포터와 마법사의 돌'에서그런 캐릭터가 있습니다 - Quirrell 교수. 그는 아무도 자신이 사악한 마법사 볼드모트와 연관되어 있다고 의심하지 않도록 말더듬을 속였습니다. 동시에 Quirrell은 주인공, 남학생 및 그의 회사를 다른 교사와 대결시키려고 했습니다. 말을 더듬는 남자는 약하고 무가치한 사람으로 여겨졌는데, 그 뒤에는 말투와 자기 의심으로 가장된 문제 뒤에는 계산과 배신이 있다는 사실을 알게 되었습니다. 따라서 단점은 사람의 손에있는 무기가 될 수 있으며 모두 인식과 능력에 달려 있습니다.
쓰기와 읽기의 문맹
- L. B. Geraskina, "배우지 못한 교훈의 땅에서"라는 제목의 이야기문맹 문제를 제기합니다. 패자 학생 Viktor Perestukin은 시험에 합격하기 위해 학교 커리큘럼의 지식이 필요한 곳에 자신을 발견했습니다. 그 중 하나는 쉼표를 넣어야 하는 사형집행은 용서할 수 없다는 유명한 문장이었다. 소년의 운명은 그 위치에 달려 있었다. 그는 이 문제를 해결하고 살아남았고, 읽고 쓰는 능력이 얼마나 중요한지 깨달았습니다.
- D. I. Fonvizin의 코미디 "The Minor"여주인공인 봉건 부인 프로스타코바(Prostakova)가 있습니다. 그녀는 읽고 쓰는 훈련을 받지 않았기 때문에 소피아가 자신의 편지가 사랑스럽다고 비난하면서 이 진술의 정확성을 확인할 수 없습니다. Prostakova의 아들 Mitrofanushka도 문맹입니다. 그의 어머니는 그를 교사로 고용했지만 단지 명성을 위해서였습니다. 사실, 그의 교육과 양육에 있어서는 거의 이루어지지 않았습니다. 게다가 그것은 말이 되지 않습니다. 그 소년은 항상 바보짓을 합니다. 그렇기 때문에 무지한 영웅들은 피날레에서 특권적인 지위를 박탈당합니다.
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